1: นกในภูมิภาคของเรา
1. ทำไมนกบูลฟินช์ถึงได้รับชื่อเหมือนหิมะ? (นกบูลฟินช์มาหาเราพร้อมกับหิมะแรก และในฤดูใบไม้ผลิพวกมันจะบินขึ้นเหนือไปยังดินแดนบ้านเกิดของพวกมัน)
2. ทำไมเรือโกงถึงมาถึงก่อนในฤดูใบไม้ผลิ? (แผ่นละลายแผ่นแรกก็เพียงพอที่จะให้เรือเข้าถึงอาหาร - ตัวอ่อน - ด้วยจะงอยปากของมัน)
3. ลูกไก่ตัวไหนฟักไข่? (นกฮูกหิมะภาคเหนือ นกฮูกฟักออกมาคนละเวลา)
4. นกตัวไหนไม่มีรังและลูกไก่นอนอยู่บนพื้นเปล่า? (ที่โถงยามค่ำคืน)
5. ทำไมนกกางเขนถึงสร้างรังในฤดูหนาว? (ในฤดูหนาวลูกไก่จะมีเมล็ดต้นสนจำนวนมาก แต่ไม่ใช่ในฤดูใบไม้ผลิ)
6. ใครปลูกต้นไม้ด้วยจมูก? (Kedrovka - ถั่วสน, เจย์ - ลูกโอ๊ก)
7. ต้นไม้ชนิดใดให้น้ำแก่นกหัวขวาน? (เบิร์ชมีน้ำนม)
8. นกชนิดใดมีวงศ์ใหญ่ที่สุด? (นกกระทาสีเทามีลูกไก่ 26 - 28 ตัว)
9. ฝูงอพยพใดสัญญาว่าจะมีหิมะ? (ฝูงห่านอพยพ คาดว่าหิมะจะตกใน 2-3 วัน)
10. ใครบ้างที่ไม่เคยก้าว? (กระจอก.)
11. นกตัวไหนหยอกล้อได้? (นกแก้ว.)
12. นกตัวไหนภูมิใจกับหางหลากสีของมัน? (นกยูง.)
13. นกอะไรบินโดยมี "แว่นตา" บนจมูก? (นกฮูก.)
2: ผู้ชายฉลาดและผู้หญิงฉลาด
ครูถามคำถามนักเรียน และภายในเวลาที่กำหนด (เช่น 1 นาที) เขาจะต้องให้คำตอบที่ถูกต้อง ผู้ที่ตอบคำถามได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องจะได้รับตำแหน่งกิตติมศักดิ์ "ฉลาด" หรือ "ฉลาด"...
1. “ใครไปเยี่ยมในตอนเช้าก็ทำตัวฉลาด…” - ตัวละครในเทพนิยายคนไหนที่มีคำพูดที่ชาญฉลาดเช่นนี้? (วินนี่เดอะพูห์)
2. ชายไม้ตัวเล็ก ๆ ที่ไม่อยากเรียนจริงๆ และขาย "ABC" ของเขาด้วยทองคำสองสามชิ้นชื่ออะไร? (พินอคคิโอ)
3. ชายอ้วนร่าเริงที่มีใบพัดอยู่บนหลังชื่ออะไรที่รัก Jam Days และการผจญภัย? (คาร์ลสัน)
4. บอกชื่อเครื่องดนตรีที่ Papa Carlo เล่น (อวัยวะ Hurdy)
5. เด็กชายตัวเล็ก ๆ จากเทพนิยายของ Charles Perrault ชื่ออะไร? (บอย-นิ้วหัวแม่มือ)
6. กลางฤดูใบไม้ผลิคืออะไร? (เมษายน)
7. หญิงชราได้รับตำแหน่งนี้จากปลาทองหลังจากซื้อกระท่อม (ขุนนางหญิง)
3: ชาวป่า
นักเรียนจะถูกถามคำถามที่ต้องตอบ ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดจะได้รับ "รางวัล"
1. ใครจำศีลในฤดูหนาว? (หมี)
2. เทพนิยาย "... Tsekatukha" (บิน)
3.ขนมแมวตัวเล็กเทา (หนู)
4. สีเขียว ตัวเล็ก ชาวบ่อน้ำ (คางคก)
5. ผมแดง เจ้าเล่ห์ อาศัยอยู่ในป่า (ฟ็อกซ์)
6. คนขี้ขลาดสีเทา (กระต่าย)
7. ไก่เจ้าบ่าว. (ไก่).
4: ประเทศ "เดาสิ"
แบบทดสอบนี้ออกแบบมาเพื่อใช้กับเกรดจูเนียร์ (1-2) ในตอนต้นของรหัสวิชาการ
1. เด็กหญิงตัวเล็กที่สุดในเทพนิยายชื่ออะไร? (ธัมเบลิน่า)
2. ตอนนี้กี่โมงของปี? (ฤดูใบไม้ร่วง)
3. อะไรตกจากต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง? (ออกจาก)
4.เด็กๆไปเรียนที่ไหนทุกเช้า? (ไปโรงเรียน)
5. ฤดูหนาวมีอะไรบ้าง? (หิมะ)
6. จบเพลง “ขอให้มีตะวันเสมอ ขอให้มีเสมอ...” (ท้องฟ้า)
7. สาวคนไหนมีผมสีฟ้า? (มัลวิน่า)
8. สัตว์ชนิดใดในเทพนิยาย “Ryaba Hen” ไข่แตก? (หนู)
9. หิมะมีสีอะไร? (สีขาว)
5: ABC ของถนน
1. หน่วยตำรวจที่ติดตามกฎจราจร (ตำรวจจราจร)
2. สถานที่ที่ถนนตัดกัน (ทางแยก)
3. โรดทริปเรียกว่าอะไร? (ขับ)
4.บุคคลที่ขับรถ. (คนขับ)
5. บุคคลที่ขี่ในสถานที่ที่มีคนขับอยู่ในยานพาหนะ (ผู้โดยสาร)
6: การเดินทางผ่านเทพนิยาย
1. ใครเป็นคนเขียนเทพนิยายเรื่อง The Ugly Duckling? (ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซ่น)
2. สุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายเรื่องใดไม่ใช่สีแดง แต่เป็นสีน้ำเงิน? (สุนัขจิ้งจอกทาสี)
3. นางเอกในเทพนิยายคนไหนที่สามารถใส่เปลือกวอลนัทได้? (ธัมเบลิน่า)
4. ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนสวมรองเท้าบูทสีแดง? (พุซอินบู๊ทส์)
5. พินอคคิโอทำมาจากอะไร? (บันทึก).
7: การเดินทางและการค้นพบ
แบบทดสอบนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย
คำถาม:
1. บุคคลใดต่อไปนี้เป็นผู้ประดิษฐ์อุปกรณ์ดำน้ำ:
- กัปตันนีโม
- ครูเซินเติร์น
- ฌาค กูสโต
คำตอบ: ฌาคส์ กูสโต
2. ในการชกมวย เรียกผู้ตัดสินดังนี้
- ผู้ตัดสิน
- เบรกเกอร์
- เสียงเรียกเข้า
คำตอบ: ผู้ตัดสิน
3. เงินใน Rus ชื่ออะไรในสกุลเงิน 15 รูเบิลที่ทำจากเงิน?
- ปอนด์
- จักรวรรดิ
- รายได้
คำตอบ: จักรวรรดิ
4. ไคโพสต์คำใดต่อไปนี้ในเทพนิยายเรื่อง "ราชินีหิมะ"
- เกล็ดหิมะ
- นิรันดร์
- ความอบอุ่น
คำตอบ: นิรันดร์
5. เหตุใดนักเดินทางชาวอาหรับจึงเดินทางด้วยคาราวานไปยังประเทศห่างไกลเดินทางผ่านทะเลทรายในเวลากลางคืน?
- เพื่อนำทางโดยดวงดาว
- เพื่อหลีกเลี่ยงการพบปะกับโจร
- เพราะตอนกลางคืนอากาศจะเย็นกว่า
คำตอบ: เพื่อนำทางโดยดวงดาว
6. สินค้าใดต่อไปนี้มักถูกขนส่งไปตามเส้นทางสายไหม?
- ไม้ ฝ้าย เหล็ก
- รองเท้า ถุงเท้า รองเท้าแตะ
- เครื่องลายคราม หยก เครื่องเทศ
คำตอบ: เครื่องลายคราม หยก เครื่องเทศ
7. ชาวยุโรปคนไหนที่ไปถึงออสเตรเลียเป็นคนแรก?
- กัปตันคุก
- เดิร์ก ฮาร์ทอช
- อาเบล ทัสแมน.
คำตอบ: กัปตันคุก
8. การกินมะนาวป้องกันโรคอะไรได้บ้าง?
- หิด
- โรคพิษสุนัขบ้า
- เลือดออกตามไรฟัน
คำตอบ: เลือดออกตามไรฟัน
9. สภาพอากาศบนดาวอังคารเป็นอย่างไร?
- ร้อนมาก
- หนาวมาก
- เกือบจะเหมือนกับบนโลก
คำตอบ: หนาวมาก
10. น้ำแข็งที่เคลื่อนตัวได้มีชื่อว่าอะไร?
- ฮัมมอค
- ทุ่งน้ำแข็ง
- บอระเพ็ด
คำตอบ: ทุ่งน้ำแข็ง
8: โลกรอบตัวเรา
ครูถามคำถามเด็กๆ ที่เคยเขียนไว้ก่อนหน้านี้ และต้องตอบคำถามเหล่านี้ภายในหนึ่งนาที
1. ฤดูกาลอะไรจะเกิดขึ้นหลังฤดูร้อน? (ฤดูใบไม้ร่วง)
2. ต้นไม้ชนิดใดมีสีเหมือนกันในฤดูหนาวและฤดูร้อน (ต้นคริสต์มาส)
3. บ้านนกชื่ออะไร? (รัง)
4. สัตว์ชนิดใดจำศีลในฤดูหนาว? (หมี)
5. ใครเป็นคนเก็บเกสรดอกไม้? (ผึ้ง)
6. สัตว์ชนิดใดไม่ชอบแสงแดด? (ตุ่น)
7. ต้นไม้ชนิดใดที่ถือว่าเรียวยาว? (ไม้เรียว)
8. ดอกไม้ชนิดใดมีหนาม? (ดอกกุหลาบ)
9: ฤดูร้อนสีแดงร้องเพลง
1. ช่วงปิดเทอมยาวที่สุดคือเมื่อไหร่? (ในฤดูร้อน)
2. พวกเขาว่ายน้ำในทะเลในฤดูหนาวหรือฤดูร้อน? (ในฤดูร้อน)
3. ฤดูร้อนอากาศร้อนหรือหนาว? (อบอุ่น)
4. ช่วงเวลาใดของปีกลางวันยาวนานกว่ากลางคืน? (ในฤดูร้อน)
5. กระต่ายเปลี่ยนสีขนเมื่อใด? (ในฤดูร้อน)
6. พระอาทิตย์อบอุ่นที่สุดเมื่อไหร่? (ในฤดูร้อน)
10: ประตูแห่งการค้นพบ
1. ... ลูกเกด (บุช)
2. ดอกไม้สีแดง. (ป๊อปปี้)
3. พวกเขาล้างมัน (เชิงกราน)
4. ดิสโก้สำหรับเจ้าชายและเจ้าหญิง (ลูกบอล)
5. หงส์ กั้ง และหอกแบ่งปันอะไร? (WHO)
6. รอยขีดข่วน (แมว)
7. นักแสดงทำงานที่ไหน? (โรงภาพยนตร์)
8. พวกเขาเขียนบนกระดาน (ชอล์ก)
9. "แย่จัง!" (เรียก)
10. โครงสร้างสูง. (ทาวเวอร์)
11. กษัตริย์อาศัยอยู่ในนั้น (ล็อค)
แบบทดสอบข้อที่ 1 “ความคิดที่ชาญฉลาด”
จำไว้ว่านิทาน บทกวี เรื่องราวเหล่านี้มาจากอะไร
1. “ตอนเช้าฉลาดกว่าตอนเย็น”
ก) “เจ้าหญิงกบ” +
b) “เจ้าหญิงงู”
ค) “ซาร์แบร์”
2. “เพลงไม่ได้ทำให้คุณอิ่ม และการทวีตจะไม่ทำให้คุณอบอุ่นในฤดูหนาว”
ก) "ฟลินท์"
b) “นิ้วหัวแม่มือ” +
ค) "ราชินีหิมะ"
3. “เราต้อง เราต้องล้างตัว”
ในตอนเช้าและตอนเย็น!
ก) “Moidodyr” +
b) “ความเศร้าโศกของ Fedorino”
ค) "จระเข้"
4. “ลมพัดพาเรามุ่งตรงไปทางเหนือ... หมายความว่าเราจะต้องกลับทางใต้”
ก) “ผู้รอบรู้-หยิ่งผยอง”
b) "อลิซในแดนมหัศจรรย์"
c) “การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน” +
5. “คนที่เสียเวลาเปล่า ๆ ไม่ใช่ตัวเอง
ดูเหมือนว่าเขาจะแก่แล้ว”
ก) “เรื่องราวของชาวประมงกับปลา”
b) “เรื่องราวของเวลาที่หายไป” +
c) “เรื่องราวของกระทงทองคำ”
6. “ฉันจะฉลาดและรอบคอบ”
ก) ซิโปลลิโน
b) “เด็กชายที่มีนิ้วหัวแม่มือ”
c) “การผจญภัยของพินอคคิโอ” +
7. “แม้ว่าฉันจะอายุเก้าขวบแล้ว แต่ฉันเพิ่งรู้เมื่อวานนี้ว่าฉันยังต้องเรียนรู้บทเรียนของฉัน”
ก) “แม่น้ำสายหลัก” +
b) “ศาสตราจารย์ซุปกะหล่ำปลีเปรี้ยว”
ค) “เรื่องนี้เห็นที่ไหน ได้ยินเรื่องนี้ที่ไหน...”
8. “เลือกเอาเองนะเพื่อน
แค่วงกลมเดียว”
ก) “คนพูดพล่อย” +
b) “ฉันโตแล้ว”
c) “นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”
9. “ไม่จำเป็นต้องฆ่าใครเลย สัตว์จะต้องได้รับความรัก”
ตำรวจ"
ข) "นักฝัน"
c) “นักล่าสามคน” +
10. “แม่! พ่อ! เราไม่มีคุณ -
มันเหมือนกับคุณโดยไม่มีพวกเรา!”
ก) “เทศกาลแห่งการไม่เชื่อฟัง” +
b) “ความฝันที่มีความต่อเนื่อง”
ค) “ฉันอยากกลับบ้าน”
แบบทดสอบในหัวข้อ “วันเกิดและของขวัญ”
1. วันเกิดคุณเรียกตลกว่าอะไร?
ก) วันแยม +
b) วันคุกกี้
c) วันแห่งความสนุกสนาน
2. “น่าเสียดาย วันเกิดมีปีละครั้งเท่านั้น...” ร้อง...
ก) วินนี่เดอะพูห์
b) จระเข้ Gena +
c) แมวเลียวโปลด์
3. ใครไม่ได้รับเชิญจากสาววันเกิด Mukha-Tsokotukha ให้ไปพักผ่อนในวันหยุดของเธอ?
b) แมงมุม +
ค) ผีเสื้อ
4. วันเกิดของเขามีการมอบทหารดีบุกให้กับเด็กชายกี่คนในเทพนิยายของ Hans Christian Andersen
ก) ยี่สิบ
b) ยี่สิบห้า +
ค) สามสิบ
5. ตามคำกล่าวของวินนี่เดอะพูห์ ของขวัญที่ดีที่สุดคือ...
ก) ช่อดอกไม้
b) บอลลูน +
6. ใครเป็นผู้มอบกระทงทองคำให้ซาร์ Dadon จากเทพนิยายของ A.S. Pushkin
ก) นักดูดาว +
ข) ทั่วไป
7. Pippi Longstocking เลี้ยงอะไร Annika และ Tommy ในวันเกิดของเธอ?
ก) ขนมปังขิง ขนมปังและช็อคโกแลตร้อน +
b) ขนมปังขิง ขนมปังและแยมผิวส้ม
c) ขนมปังขิง ขนมปังและชา
8. ถ้าปีนี้วันเกิดเบบี้มีเค้กมีเทียนแปดเล่ม ปีหน้าก็จะมีเทียน...
ข) แปด
ค) เก้า +
9. Smeshariki คนไหนมาสายในวันเกิดของ Nyusha?
ก) Losyash และ Sovunya
b) บารัชและพิน
c) Krosh และเม่น +
10. “ถ้าคุณร้องเพลง มันจะสนุกกว่ากับเพลงเหล่านั้น แต่เมื่อกลับกัน
น่าเบื่อ!". ใครฮัมเพลงแบบนั้นในการ์ตูนเรื่อง "วันเกิดของ Leopold the Cat"?
b) แมวลีโอโปลด์ +
c) คุณยายของแมวลีโอโปลด์
แบบทดสอบหมายเลข 3 “คำวิเศษและคาถา”
1. ฮีโร่ที่พูดคำว่า "ตามคำสั่งของหอกตามความประสงค์ของฉัน" ชื่ออะไร?
ก) เอมีเลีย +
ค) วาซิลี
2. ใครในเทพนิยายของ K.I. Chukovsky "ตีอ่างทองแดงแล้วตะโกนว่า: "Kara-baras!"?
ก) ฮิปโปโปเตมัส
b) จระเข้ +
c) มอยโดดีร์
3. “หนึ่ง สอง สาม หม้อ ปรุง!” หม้อต้มอะไรหลังจากคำพูดเหล่านี้ในเทพนิยายของพี่น้องกริมม์?
ก) เยลลี่หนา
b) โจ๊กหวาน +
c) ซุปเข้มข้น
4. ในเทพนิยายใดของ V. Gauf เพื่อที่จะกลายเป็นสัตว์และเข้าใจภาษาของสัตว์คุณต้องออกเสียงคำว่า "mutabor"?
ก) “จมูกแคระ”
b) “นกกระสาคาลิฟ” +
ค) “มุกน้อย”
5. “บัมบาระ ชูฟารา ลอริกิ โยริกิ ปิคาปู ไตรคาปู สโคริกิ โมริกิ!” คำเหล่านี้จากเทพนิยายเรื่อง "The Wizard of Oz" เขียนที่ไหน?
ก) เรียงรายไปด้วยฝาทอง +
b) บนส้นรองเท้าสีเงิน
c) บนหน้าปกของ Magic Book
คำวิเศษและคาถา
6. “ซิฟกา-บุรกา ผู้พยากรณ์ คุรกา!..” คาถานี้มาจากเทพนิยายอะไร?
ก) "ซาร์เมเดน"
b) “ทำได้ดีมากบูลัต”
c) “ม้าหลังค่อมตัวน้อย”
7. จบประโยคของผู้เล่าเรื่อง: “กริบเบิล-กริเบิล-..!”
8. จะเกิดอะไรขึ้นในเทพนิยายของ Brothers Grimm ถ้าลาถูกบอกว่า: "Bricklebrit"?
ก) ทองคำตกลงมา +
b) เงินตกลงมา
c) อัญมณีหล่นลงมา
9. วีรบุรุษในเทพนิยายอาหรับเรื่องใดพูดคำว่า "Sim-Sim, open up!"?
ก) "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"
b) “การผจญภัยของซินแบดเดอะเซเลอร์”
c) “อาลีบาบาและโจรสี่สิบ” +
10. ชายชราพูดอะไรที่เข้าหูของ Pavlik ในเรื่องราวของ V. Oseeva เรื่อง "The Magic Word"?
ก) “ได้โปรด” +
ข) “ขอบคุณ”
ค) "ลาก่อน"
แบบทดสอบหมายเลข 4 “คำคมจากเทพนิยาย”
จำไว้ว่าคำเหล่านี้มาจากเทพนิยายอะไร
1. “อย่านั่งบนตอไม้ อย่ากินพาย!”
ก) “ Masha และหมี” +
b) “สองชิ้นจากถุง”
c) “ น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka”
2. “นอนตาแมวเล็ก นอนอีกอัน”
ก) “ความฝันเชิงทำนาย”
ข) “เป็ดขาว”
c) “ Khavroshechka น้อย” +
3. “อย่ากินฉัน ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟัง”
ก) “โคโลบอค” +
b) “สามม้วนและเบเกิลหนึ่งอัน”
c) “เบอร์รี่วิเศษ”
4. “- ฉันเป็นหนูตัวน้อย
- และฉันก็เป็นกบ แล้วคุณเป็นใคร?”
ก) “เทเรโมก” +
b) “ที่พักฤดูหนาวของสัตว์”
c) “สัตว์ร้ายในหลุม”
5. “แมลงสำหรับหลานสาว หลานสาวของคุณยาย ย่าของปู่...”
ก) “หัวผักกาด” +
ข) “โมรอซโก”
ค) “เทเรเชชกา”
6. “ทันทีที่ฉันกระโดดออกมา ทันทีที่ฉันกระโดดออกมา ชิ้นส่วนต่างๆ จะปลิวไปตามถนนด้านหลัง!”
ก) “หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด”
b) “กระต่าย สุนัขจิ้งจอก และไก่ตัวผู้”
c) “สุนัขจิ้งจอกกับเหยือก”
คำคมจากเทพนิยาย
7. “จับปลา ใหญ่และเล็ก”
ก) “ น้องสาวสุนัขจิ้งจอกและหมาป่า” +
b) “สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน”
c) "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย"
8. “ใครกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ของฉันและเคลื่อนย้ายมัน”
ก) “เซเว่นไซเมียน”
b) “พี่น้องฮันเตอร์”
c) “หมีสามตัว” +
9. “กินแอปเปิ้ลป่าของฉัน - ฉันจะบอกคุณ!”
ก) “ห่านหงส์” +
b) “กระทงทองคำ”
c) “ท่อของคนเลี้ยงแกะ”
10. “อย่างน้อยคุณก็ไปได้ประมาณครึ่งโลก
คุณจะไปรอบ ๆ คุณจะไปรอบ ๆ
คุณจะไม่พบบ้านที่ดีกว่านี้
คุณจะไม่พบมัน คุณจะไม่พบมัน!”
ก) "หมีสามตัว"
b) “หมูน้อยสามตัว” +
c) “ชายอ้วนสามคน”
แบบทดสอบหมายเลข 5 “คำคมจากบทกวี”
จำไว้ว่าข้อความเหล่านี้มาจากข้อใด
1. “เราต้องการแม่ที่แตกต่างกัน
มารดาทุกประเภทมีความสำคัญ”
ก) “คุณมีอะไร” +
b) “โจ๊กของ Sasha”
c) “เกี่ยวกับผู้หญิงที่กินไม่เก่ง”
2. “แทนที่จะสวมหมวกขณะเดินทาง
เขาวางบนกระทะ
แทนที่จะใช้รองเท้าบูทสักหลาดถุงมือ
ฉันดึงมันไว้บนส้นเท้าของฉัน”
ก) "เทพนิยาย"
b) “ Petya กลัวอะไร”
c) “เขาเหม่อลอยมาก” +
3. “ความงาม! ความงาม!
เราจะพาแมวไปด้วย!”
ก) “เพลงแห่งเพื่อน” +
b) “ฉันกับเพื่อน”
c) “หนึ่งสัมผัส”
4. “สบู่หอมอายุยืนยาว
และผ้าเช็ดตัวผืนนุ่ม…”
ก) “Moidodyr” +
ข) "ความสับสน"
ค) “ต้นไม้มหัศจรรย์”
5. “หางอยู่บนหมอน
มีหูอยู่บนแผ่น”
ก) “แมวกับนิสัยแปลกๆ”
b) “เด็กในกรง”
c) “หนวดลาย” +
คำคมจากบทกวี
6. “โอ้ นี่ไม่ใช่งานง่ายเลย -
เพื่อลากฮิปโปโปเตมัสออกจากหนองน้ำ!”
ก) "จระเข้"
b) “โทรศัพท์” +
ค) "บาร์มาลีย์"
7. “หมีกำลังขับรถอยู่
โดยจักรยาน.
และข้างหลังพวกเขามีแมว
ย้อนหลัง".
ก) “แมลงสาบ” +
b) “ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย”
c) “บิน Tsokotukha”
8. “และพี่น้องชายหญิง
พวกเขาเล่นเมาส์และเมาส์กับเขา”
ก) “เทพนิยายอันเงียบสงบ”
b) "เรื่องราวของเมาส์อัจฉริยะ" +
c) “เรื่องของหนูโง่”
9. “สำหรับคุณด้วยความสูงของคุณ
เราต้องขี่ช้าง!”
ก) "คนช่างฝัน"
b) “ ลุง Styopa” +
ค) “นักท่องเที่ยวที่ร่าเริง”
10. “เมื่อพลิกหนังสือแล้ว
พันไว้รอบปากของคุณ -
ผลงานทั้งหมดเป็นสิ่งที่ดี
เลือกที่จะลิ้มรส!”
ก) “ฉันควรเป็นใคร” +
ข) "น้องชายคนเล็ก"
ค) “อะไรดีอะไรชั่ว”
เป้า:สรุปความรู้ของนักเรียนในหัวข้อ “เทพนิยาย” โดยใช้ผลงานของนักเขียนชาวรัสเซีย โซเวียต และชาวต่างชาติ ตลอดจนนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย
งาน:การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน การสร้างคำ ความสนใจทางการได้ยินและการมองเห็น รวบรวมความรู้เกี่ยวกับตัวเลขหนึ่งและสองหลัก กระตุ้นความสนใจในเกมการแข่งขัน การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม บรรเทาความเครียดทางอารมณ์ การแก้ไขความกลัว
วัสดุ:กระดานแม่เหล็ก, ภาพประกอบนิทาน, ตะกร้า 4 ใบ, ลูกบาศก์, สุนัขจิ้งจอกของเล่น, เห็ดไม้, แผ่นที่มีโครงร่างของราสเบอร์รี่ (หน้าระบายสี), ภาพสีตัดสำหรับเทพนิยายหรือปริศนาขนาดใหญ่, ลูกอมสำหรับเลี้ยงเด็ก
งานเบื้องต้น:อ่านนิทานเป็นกลุ่ม กิจกรรมละครจากนิทาน
สถานการณ์:
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง “Visiting a Fairy Tale” พวกเขานั่งลงบนเก้าอี้
ครูเข้ามาพร้อมกับเด็กชาย Ivanushka
- สวัสดีทุกคน! วันนี้พี่ชาย Ivanushka มาเยี่ยมเราและเขาต้องการความช่วยเหลือจากเรา บอกฉันหน่อยว่า Ivanushka เกิดอะไรขึ้น?
- บาบายากาเสก Alyonushka น้องสาวของฉันและเธอก็ไม่สามารถหาทางเข้าไปในเทพนิยายของเธอได้ คุณรู้ไหมว่าฉันมาจากเทพนิยายอะไร? คุณชอบเทพนิยายเรื่องไหน? ทำไม
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา: เทพนิยายสามารถสอนเราได้มากมาย มันสามารถบังคับเราได้ มันสามารถทำให้เราขบขัน สร้างอารมณ์ดี เพราะในเทพนิยายความดีจะมีชัยเหนือความชั่วร้ายเสมอ เอาละพวกเรามาช่วย Ivanushka กันเถอะ?
เด็ก ๆ : - ใช่แล้ว! ใช่!
– เพื่อที่จะทำสิ่งนี้ได้ คุณต้องออกเดินทางผ่านเทพนิยายและรับมือกับความท้าทายทั้งหมดที่คุณจะต้องเผชิญตลอดทาง! และคุณยังจะพบคำถามที่ทรยศซึ่งจัดทำโดยบาบายากา หากคุณพบคำตอบ คาถาจะหายไป และ Alyonushka จะกลับไปหา Ivanushka! คุณพร้อมหรือยัง? แบ่งกันเป็น 2 ทีมและจัดการแข่งขัน: ทีมแรก "ทำได้ดีมาก" และทีมที่สองคือ "กล้า" การแข่งขันนัดแรกเป็นการอุ่นเครื่อง แค่ตกลงกันว่าทีมที่ผมถามมาจะตอบไม่ตะโกน!!! งั้นก็อุ่นเครื่อง.....
เกมการสอน "เดาเทพนิยาย"
คุณยายรักผู้หญิงคนนั้นมาก
ฉันมอบหมวกสีแดงให้เธอ
หญิงสาวลืมชื่อของเธอ
เอาล่ะ บอกชื่อของเธอมาสิ (หนูน้อยหมวกแดง.)
ผสมกับครีมเปรี้ยว
หนาวที่หน้าต่าง
ด้านกลม ด้านแดงก่ำ
รีด... (โกโลบก.)
พ่อของฉันมีเด็กแปลกหน้า
ผิดปกติ - ไม้
แต่พ่อก็รักลูกของเขา
อะไรแปลกอย่างหนึ่ง
คนไม้
บนบกและใต้น้ำ
กำลังมองหากุญแจสีทองอยู่ใช่ไหม?
เขาติดจมูกยาวของเขาทุกที่
นี่ใคร?.. (พินอคคิโอ)
เท้าของซินเดอเรลล่า
ล้มลงโดยบังเอิญ
เธอไม่ธรรมดา
และคริสตัล... (รองเท้าแตะ)
เรากำลังรอแม่ด้วยนม
และพวกเขาก็ปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน
พวกนี้เป็นใคร
เด็กเล็กเหรอ? (เด็ก ๆ จากเทพนิยาย "หมาป่ากับเด็กน้อยทั้งเจ็ด")
ใกล้ป่าชายขอบ
สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีเก้าอี้สามตัวและแก้วสามใบ
สามเตียง สามหมอน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? (หมีสามตัว.)
จมูกกลมมีจมูก
สะดวกสำหรับพวกเขาที่จะควานดิน
โครเชต์หางเล็ก
แทนรองเท้า - กีบ
สามคน - และเท่าไหร่?
พี่น้องที่เป็นมิตรหน้าตาเหมือนกัน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? (ลูกหมูสามตัว.)
ปฏิบัติต่อเด็กเล็ก
รักษานกและสัตว์
เขามองผ่านแว่นตาของเขา
หมอเก่ง... (ไอโบลิท.)
- และถนนก็อยู่ไกล
และตะกร้าไม่ใช่เรื่องง่าย
ฉันอยากจะนั่งบนตอไม้
ฉันอยากกินพาย
(Masha และหมี)
- ไม่มีแม่น้ำไม่มีสระน้ำ -
ฉันจะหาน้ำได้ที่ไหน?
น้ำอร่อยมาก -
ในรูกีบ!
(น้องสาว Alyonushka และน้องชาย Ivanushka)
ทีมที่ชนะการแข่งขันจะได้รับลูกบาศก์ซึ่งเราใส่ไว้ในตะกร้า ใครก็ตามที่มีลูกบาศก์มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
1 การแข่งขัน"นางฟ้า"
นักการศึกษา: และตอนนี้ฉันเชิญหนึ่งคนจากแต่ละทีม
เด็ก ๆ ยืนอยู่ทั้งสองข้างของผู้นำ ผู้นำมีฝ่ามือที่ยื่นออกมา และมีลูกบาศก์อยู่บนนั้น คำอธิบายของงาน ผู้นำเสนออ่านข้อความสั้น ๆ จากเทพนิยายเด็ก ๆ จำได้อย่างรวดเร็วว่าเป็นเทพนิยายประเภทใดและใครก็ตามที่จำได้ก่อนรีบหยิบลูกบาศก์จากฝ่ามือของผู้นำเสนอ การแข่งขันดำเนินต่อไปสองหรือสามครั้ง ครูอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายหลายตอน
“พวกเขานำนม ไข่ คอทเทจชีส และเริ่มให้อาหารสุนัขจิ้งจอก และสุนัขจิ้งจอกก็ขอไก่เป็นรางวัล” (“สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก”)
“... แมวได้ยิน... แมววิ่งมา... หลังโค้ง หางเป็นท่อ ตาไหม้ กรงเล็บกางออก เอาล่ะเกาสุนัขจิ้งจอก! สุนัขจิ้งจอกต่อสู้และต่อสู้ แต่กระทงก็ปล่อยไป” (“แมวกับไก่”)
. ... หมาป่ามองไปรอบ ๆ ต้องการเรียกสุนัขจิ้งจอกมาช่วย แต่ไม่มีร่องรอยของเธอ - เธอวิ่งหนีไป หมาป่าใช้เวลาทั้งคืนคลำหาหลุมน้ำแข็ง - มันไม่สามารถเอาหางออกมาได้...
(“สุนัขจิ้งจอกและหมาป่า”)
ตอนนี้ฤดูหนาวมาถึงแล้ว น้ำค้างแข็งเริ่มคืบคลานเข้ามา แกะ - ไม่มีอะไรทำ - มาหาวัว: "ขออุ่นเครื่องหน่อยพี่ชาย" - “ ไม่ แกะ เสื้อขนสัตว์ของคุณอุ่น คุณจะอยู่รอดได้ในฤดูหนาวอยู่แล้ว ฉันจะไม่ให้คุณเข้าไป!” (“ที่พักของสัตว์ในฤดูหนาว”)
2 การแข่งขัน"เห็ดสำหรับชานเทอเรล"
มีเสียงเคาะประตู (ผู้ใหญ่คนหนึ่งช่วยทำสิ่งนี้)
นักการศึกษา: มีคนมาเยี่ยมเรา เธอเปิดประตู มีสุนัขจิ้งจอกในชุดคอสตูมเข้ามา หรือเราจะเอาสุนัขจิ้งจอกของเล่นออกมา พวกเขาก็ถามเธอว่า: “ทำไมคุณถึงวิ่งมาหาเราล่ะ สุนัขจิ้งจอก?”
“ใช่ เธอวิ่งเข้าไปในป่าพร้อมกล่องเล็กๆ ของเธอ
และมีเห็ดป่าอยู่ในกล่อง เธอสะดุด ล้ม และโปรยเห็ด”
ผู้นำเสนอมอบตะกร้าให้กับหนึ่งในทีมที่เข้าร่วมและโปรยเห็ด (คุณสามารถตัดเห็ดสีออกจากกระดาษแล้วโปรยลงบนพื้นใครก็ตามที่เก็บได้มากกว่าในตะกร้าเร็วกว่า) นับให้ลูกบาศก์และพาสุนัขจิ้งจอกกับเห็ดไป ออกจากประตู
3 การแข่งขัน"ผลเบอร์รี่สำหรับหมี"
นักการศึกษา: พวกคุณทุกคนเคยไปป่ากับผู้ใหญ่มาแล้ว (ย้ำว่าเข้าป่าคนเดียวไม่ได้) แต่มีผู้หญิงคนหนึ่งไปเก็บผลเบอร์รี่แล้วหลงไปเจอกระท่อมในป่า . (จำไว้ว่าเทพนิยายประเภทไหนหญิงสาวชื่ออะไรผู้อาศัยอยู่ในกระท่อม - เทพนิยาย "มาช่ากับหมี")
นักการศึกษา: คุณรู้ไหมว่าหมีโกรธ Masha เพราะเธอสามารถหลอกลวงเขาได้? มาเอาใจหมีกันเถอะจะได้ไม่โกรธหรือขุ่นเคืองเราให้ขนมมิชากันเถอะ
อีกครั้งหนึ่งในทีมออกไปผู้นำเสนอเสนอให้ระบายสีผลเบอร์รี่ที่ Misha ชอบมากซึ่งมีแนวโน้มจะระบายสีมากที่สุด (ใช้รูปทรงของผลเบอร์รี่บนแผ่นกระดาษที่ติดกับกระดานแม่เหล็ก) ผู้ชนะจะได้รับลูกบาศก์
หยุดชั่วคราว “เทพนิยายจะทำให้เราได้พักผ่อน”
เทพนิยายจะทำให้เราพักผ่อน
พักผ่อนแล้วออกเดินทางอีกครั้ง!
Malvina แนะนำเรา:
- เอวจะกลายเป็นแอสเพน
ถ้าเราก้มตัว
ซ้ายและขวาสิบครั้ง
ต่อไปนี้เป็นคำของ Thumbelina:
- เพื่อให้หลังของคุณตรง
ลุกขึ้นยืน
มันเหมือนกับว่าคุณกำลังเอื้อมมือไปหาดอกไม้
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
คำแนะนำของหนูน้อยหมวกแดง:
- หากคุณกระโดดวิ่ง
คุณจะมีชีวิตอยู่หลายปี
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
พูดอีกครั้ง:
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เทพนิยายทำให้เราได้พักผ่อน!
คุณได้พักผ่อนแล้วหรือยัง?
บนท้องถนนอีกครั้ง!
(เด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่อธิบายไว้)
4 การแข่งขัน“แก้ไขข้อผิดพลาด”
นักการศึกษา: มีข้อผิดพลาดในชื่อของนิทานต่อไปนี้ หาพวกเขา. ฉันจะเรียกแต่ละทีมในทางกลับกัน ระวัง.
* “กระทง Ryaba” - “ไก่ Ryaba”
* "Dasha และหมี" - "Masha และหมี"
* “หมาป่ากับลูกแกะทั้งเจ็ด” - “หมาป่ากับเด็กน้อยทั้งเจ็ด”
* “กระทงและเมล็ดถั่ว” - “กระทงและเมล็ดถั่ว”
* “เป็ด-หงส์” – “ห่าน-หงส์”
* “สุนัขจิ้งจอกกับกระทะ” – “สุนัขจิ้งจอกกับหมุดกลิ้ง”
* "ตามคำสั่งของปลา" - "ตามคำสั่งของหอก"
* "บ้านของ Zayushkin" - "กระท่อมของ Zayushkin"
5 การแข่งขัน"เก็บภาพ"
บนถาดมีรูปภาพที่ตัดออกมาสำหรับเทพนิยาย ฉันโทรหาเด็กทีละคนจากทีม เด็ก ๆ จะต้องไขปริศนาและตั้งชื่อเทพนิยายที่เข้ารหัสไว้ในภาพ
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวก! คุณรู้จักเทพนิยายเป็นอย่างดีและช่วยให้น้องสาว Alyonushka หาทางเข้าสู่เทพนิยายและพบกับพี่ชายของเธอ ขอบคุณ
Ivanushka ขอบคุณเด็ก ๆ และออกไปพบน้องสาวของเขา
ตอนนี้เรามาสรุปกัน
เรานับลูกบาศก์ ตั้งชื่อผู้ชนะ และเลี้ยงขนมให้เด็กๆ
แบบทดสอบนิทานสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี
แบบทดสอบนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูของกลุ่มมัธยมศึกษาที่บุตรหลานมีส่วนร่วมในโปรแกรม Veraxa ควรทำแบบทดสอบในช่วงปลายปีการศึกษาเพื่อสรุปและรวบรวมผลงานทั้งหมดที่เด็ก ๆ ศึกษาในระหว่างปี
เป้า:รวบรวมความรู้ที่เด็กได้รับระหว่างการศึกษาผลงานตลอดทั้งปีการศึกษา
1 งาน:ข้อความนี้มาจากเทพนิยายเรื่องใด?
1.1.
ฉันไม่ได้นอนมาสามคืนแล้ว
ฉันเหนื่อยแล้ว.
ฉันอยากจะหลับไป
ผ่อนคลาย…
แต่ทันทีที่ฉันนอนลง -
เรียก? ...
ก) เทพนิยาย "ความสับสน"
B) เทพนิยาย "โทรศัพท์"
C) เทพนิยาย "Tsokotukha Fly"
1.2.
หิ่งห้อยวิ่งมา
แสงไฟถูกจุด -
มันกลายเป็นเรื่องสนุก
ดีแล้ว!..
ก) เทพนิยาย "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
B) เทพนิยาย "โทรศัพท์"
C) เทพนิยาย "Tsokotukha Fly"
1.3.
พวกหนูจับแมวได้
พวกเขาวางฉันไว้ในกับดักหนู...
A) เทพนิยาย "Tsokotukha Fly"
B) เทพนิยาย "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
B) เทพนิยาย "ความสับสน"
1.4.
กระต่ายและกระรอกมีความสุข
เด็กชายและเด็กหญิงมีความสุข
พวกเขากอดและจูบตีนปุก:
“ขอบคุณครับคุณปู่
เพื่อตะวัน...”
A) เทพนิยาย "Tsokotukha Fly"
B) เทพนิยาย "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
B) เทพนิยาย "ความสับสน"
ภารกิจที่ 2: ภาพประกอบนี้เป็นของเทพนิยายใด
2.1.
ก) เทพนิยาย “หมูน้อยสามตัว”
B) เทพนิยาย "น้องสาวสุนัขจิ้งจอกกับหมาป่า"
C) เทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับเข็มกลัดกลิ้ง"
2.2.
A) เทพนิยาย "กระทงกับเมล็ดถั่ว"
B) เทพนิยาย "กระท่อมของ Zayushkina"
C) เทพนิยาย "น้องสาวสุนัขจิ้งจอกกับหมาป่า"
2.3.
ก) เทพนิยาย "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"
B) เทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับเข็มกลัดกลิ้ง"
B) เทพนิยาย “หมูน้อยสามตัว”
2.4.
ก) เทพนิยาย "เทเรโมก"
B) เทพนิยาย "Kolobok"
B) เทพนิยาย "หมีสามตัว"
ภารกิจที่ 3: ตั้งชื่อผู้แต่งเทพนิยาย:
3.1 . เทพนิยาย "ความเศร้าโศกของ Fedorino"
ก) มิทรี มามิน-ซิบิริยัค
B) นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
B) คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้
3.2. “ นิทานเกี่ยวกับ Komar Komarovich - จมูกยาวและเกี่ยวกับ Shaggy Misha - หางสั้น”
ก) นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
B) คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้
B) มิทรี มามิน-ซิบิริยัค
3.3. เทพนิยาย “สัตว์ในฤดูหนาว”
ก) นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
B) คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้
B) มิทรี มามิน-ซิบิริยัค
3.4. เทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับแพะ"
ก) นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
B) คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้
B) มิทรี มามิน-ซิบิริยัค
4. จัดเรียงรูปภาพตามเนื้อหาของเทพนิยาย
ก)
ข)
นาเดซดา วาซิลีวา
แบบทดสอบนิทานกับเด็กอายุ 3-4 ปี “หีบแห่งเทพนิยาย”
แบบทดสอบเทพนิยาย
สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี
« หน้าอกเทพนิยาย» .
เป้า: รวบรวมความรู้พื้นบ้านรัสเซีย เทพนิยาย.
งาน:
สร้างคำพูดที่สอดคล้องกัน เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก
พัฒนาความสนใจ การคิด ความจำ การได้ยินและการมองเห็น
พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม
การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ตรรกะ และความคิดสร้างสรรค์
ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรในทีมเด็ก
อุปกรณ์:
1. ภาพประกอบสำหรับ เทพนิยาย(ปริศนา).
2. "กระเป๋าวิเศษ"กับ สิ่งของ: หัวผักกาด, ไข่, พาย, หมี.
3. ชิปสำหรับทีม
4. แครอท 2 หัว
5. 2 ลูก และ 2 จาน
6. หน้าอกเทพนิยาย.
7. ซองจดหมายพร้อมงาน
เรารู้ว่าคุณรักเกม
บทเพลง ปริศนา และการเต้นรำ
แต่ไม่มีอะไรน่าสนใจอีกต่อไป
เวทมนตร์ของเราคืออะไร เทพนิยาย.
ดังนั้นเราจึงเริ่มต้นของเรา แบบทดสอบ.
หารด้วย 2 กัน ทีม: ทีมงานเด็กชายและเด็กหญิง
ในแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง ทีมจะได้รับชิป เมื่อสิ้นสุดการแข่งขัน เราจะนับชิปที่ได้รับและตัดสินผู้ชนะ ตรงหน้าคุณ หน้าอกของเทพนิยาย. คุณเอาหนึ่งคนออกจากทีม หน้าอกซองพร้อมภารกิจ ใครตอบถูกก่อน จะได้รับชิปนี้ แต่ละทีมมีถ้วยที่คุณจะใส่ชิปที่คุณได้รับ ในตอนท้ายของเกม เราจะนับพวกเขาและค้นหาว่าทีมใดจะเป็นผู้ชนะ
เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย….
การแข่งขันครั้งแรก "จากสิ่งที่ ข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย?»
1. กาลครั้งหนึ่งมีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งและทั้งสองคนก็มี (ร็อคเฮ็น)
2. อย่านั่งตอไม้ อย่ากินพาย! เอาไปให้ยาย เอาไปให้ปู่! (Masha และหมี)
3. หญิงชราหยิบปีกขูดไปตามกล่อง กวาดไปตามก้น แล้วเก็บแป้งประมาณสองกำมือ เธอนวดด้วยครีมเปรี้ยว ทอดในน้ำมัน แล้ววางไว้บนหน้าต่างเพื่อพักไว้ (โคโลบก)
4. กาลครั้งหนึ่งมีกระทงและแม่ไก่อาศัยอยู่ กระทงกำลังรีบ แต่ก็กำลังรีบ แต่แม่ไก่ก็รู้เรื่องนี้ ประโยค: - Petya อย่ารีบเร่ง เพทย่า ใช้เวลาของคุณหน่อย (กระทงและเมล็ดถั่ว)
5. - ฉันหนูตัวน้อย!
ฉันกบกบ!
แล้วคุณเป็นใคร?
และฉันเป็นกระต่ายหนี - -
มาอยู่กับเราสิ! (เทเรมอก)
6. ทิลี - บูม! ทิลลี่-บูม!
บ้านแมวไฟไหม้!
บ้านแมวไฟไหม้!
มีกลุ่มควันออกมา! (บ้านแมว)
การแข่งขันครั้งที่สอง "โคโลบก"
ผู้นำเสนอ. ทีมจะต้องยกโคโลบกใส่จานโดยไม่ทำให้หล่น
การแข่งขันครั้งที่สาม “บอกหน่อยสิ”
1. โคโลบกร้องเพลงอะไร?
2. แพะร้องเพลงอะไรให้ลูก ๆ ของเธอฟัง?
3. Mashenka พูดอะไรกับหมีขณะนั่งอยู่ในกล่อง?
4. ไก่ Ryaba พูดอะไรกับคุณปู่และย่า?
5. ชื่อเหล่านี้คือใคร - Nif - Nif, Nuf - Nuf และ Naf - Naf?
6. ใครถูกห่านและหงส์พาไป?
7. สัตว์ถามอะไร เทพนิยาย“เตเรโมก” ก่อนเข้า?
8. ใครอยู่ เทพนิยาย"หัวผักกาด"อยู่ระหว่างหลานสาวของคุณกับแมวเหรอ?
การแข่งขันที่สี่ "เก็บภาพ"
เงื่อนไขของเกม: แต่ละทีมจะต้องรวบรวมภาพตัดพร้อมภาพประกอบจาก เทพนิยาย"หัวผักกาด". ทีมที่ทำได้เร็วกว่าและตั้งชื่อเป็นผู้ชนะ
การแข่งขันที่ห้า "กระต่ายกับแครอท"
ผู้นำเสนอ. ตอนนี้เราจะเล่น ผู้เล่นสองคนจากทีมจะต้องแปลงร่างเป็นกระต่ายและย้ายแครอทจากสวนไปที่บ้านของพวกเขา มาดูกันว่าทีมไหนจะเสร็จภารกิจได้เร็วกว่ากัน
การแข่งขันครั้งที่หก “คาดเดาอะไร!”
ผู้นำเสนอ. คุณต้องได้รับจาก "กระเป๋าวิเศษ"อะไรก็ได้และตั้งชื่อว่ามันมาจากอะไร เทพนิยาย. เด็ก ๆ จากทีมต่าง ๆ เข้ามาทีละคนแล้วหยิบของเล่นออกจากกระเป๋าแล้วเดา เทพนิยาย.
การแข่งขันครั้งที่เจ็ด “ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุด เทพนิยาย» .
ผู้นำเสนอ. ฉันจะถามคำถามแต่ละทีมตามลำดับ และคุณต้องตอบคำถาม
1. ไก่ Ryaba วางไข่อะไร? (ทอง)
2. ใครทำไข่ไก่ของ Ryaba แตก? (หนู)
3. คุณปู่และครอบครัวที่เป็นมิตรทั้งหมดของเขาไม่สามารถดึงผักชนิดใดออกจากพื้นดินได้? (หัวผักกาด)
4. ใครช่วยหลานสาวดึงหัวผักกาดออกมา? (ข้อผิดพลาด)
5. แม่แพะมีลูกกี่คน? (เจ็ด)
6. เด็กที่เล็กที่สุดซ่อนอยู่ที่ไหนเพื่อให้หมาป่าชั่วร้ายไม่กินเขา? (เข้าเตาอบ)
7. ฮีโร่คนไหนตัวกลมจนกลิ้งหนีทั้งผู้หญิงและปู่? (โคโลบก)
8. ใครกินโคโลบก? (สุนัขจิ้งจอก)
9. น่ากลัวและโกรธมาก ชอบบินบนไม้กวาด นี่คือใคร? (บาบายากา)
10. นกชนิดใดที่เป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของ Baba Yaga? (ห่านหงส์)
11. ใครอาศัยอยู่ในหอคอย? (หนู กบ กระต่าย สุนัขจิ้งจอก หมาป่า และหมี)
เราเคยไปเที่ยวประเทศแล้ว เทพนิยาย. และตอนนี้เราจะสรุป มานับชิปของคุณกันเถอะ ทีมที่ได้รับชิปมากที่สุดชนะเกมของเรา
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
“ปฏิสัมพันธ์บูรณาการกับเด็ก ๆ ของกลุ่มกลางตามเทพนิยาย “โกโลบก”“การเดินทางผ่านเทพนิยาย “โคโลบก” วัตถุประสงค์: สอนให้เด็ก ๆ เลือกวัตถุทรงกลมตามคำ; เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุสองกลุ่ม
"แบบทดสอบธรรมชาติ" เกมนิเวศวิทยากับเด็กโตเนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ให้ได้รับประสบการณ์ที่สนุกสนานในการเข้าร่วมแบบทดสอบ เพื่อสร้างความสนใจอย่างยั่งยืนในวัตถุธรรมชาติ
เกมตอบคำถามกับเด็ก ๆ ของกลุ่มรุ่นพี่ “เรารู้อะไรเกี่ยวกับกีฬาบ้าง”เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับกีฬา นักกีฬา ประเภทกีฬา ให้กับเด็ก ๆ เพื่อสร้างความเคารพต่อนักกีฬาชาวรัสเซียและความภาคภูมิใจในผู้ชนะ
บันเทิงกับเด็กๆ กลุ่มจูเนียร์ รุ่นแรก “ผจญภัยในเทพนิยาย “โกโลบก”ความบันเทิงกับเด็ก ๆ ของกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “การผจญภัยในเทพนิยาย “โคโลบก”” วัตถุประสงค์: เพื่อปรับปรุงการเคลื่อนไหวประเภทต่าง ๆ เพื่อสร้างความสนุกสนานให้กับเด็ก ๆ