กิจกรรมที่อุทิศให้กับ Boris Stepanovich Zhitkov จัดขึ้นในห้องสมุดเมือง "เยี่ยมชม Pochemuchka" อิงจากหนังสือของ Zhitkov เรื่อง "สิ่งที่ฉันเห็น" นิทรรศการหนังสือ Zhitkov

แผนกเด็ก "Umka" ของห้องสมุดหมายเลข 32 ตั้งชื่อตาม M. Gorky นำเสนอนิทรรศการหนังสือ "Eternal Columbus" เกี่ยวกับ B. Zhitkov เธอจะแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของนักเขียนนักเดินทางและนักวิจัยชาวรัสเซีย Boris Stepanovich Zhitkov
เขาเกิดวันที่ 11 กันยายน ( 30 สิงหาคม แบบเก่า) ปีนี้เราเฉลิมฉลองครบรอบ 135 ปีนับตั้งแต่การเกิดของเขา ซิทโควาเรียกว่า "The Eternal Columbus" ซึ่งก็คือผู้แสวงหานิรันดร์

ของเขา ฉันใช้ชีวิตวัยเด็กในโอเดสซา เขาสนใจกิจกรรมที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: เขาอ้างอิงฉากจากงานวรรณกรรม เล่นไวโอลิน และเรียนรู้การพายเรือ เขาได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาที่บ้านแล้วจึงเรียนต่อที่โรงยิม

ที่โรงยิม Boris ได้พบกับ Kolya Korneychukov ซึ่งต่อมากลายเป็นนักเขียน Korney Chukovsky Zhitkov สอนเพื่อนของเขาเรื่องการเดินเรือ ภาษาฝรั่งเศสและการพายเรือ

อนาคตนักเขียน เขาสำเร็จการศึกษาจากภาควิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของมหาวิทยาลัย Novorossiysk ทำหน้าที่เป็นกะลาสีเรือนักเดินเรือบนเรือใบเป็นกัปตันเรือวิจัยนักวิทยาวิทยาช่างโลหะวิศวกรต่อเรือครูสอนวิชาฟิสิกส์และการวาดภาพ หัวหน้าโรงเรียนเทคนิคและเป็นนักเดินทาง เขาศึกษาเพื่อเป็นช่างต่อเรือ

“ เขาสามารถตอบทุกคำถาม: เกี่ยวกับไวโอลิน, เรือ, คณิตศาสตร์, ภาษา, วรรณกรรม, อาวุธ, ภาพวาด, นิสัยของสัตว์, ความต้านทานของวัสดุ, การว่ายน้ำ, อากาศพลศาสตร์” นักเขียน Boris Ivanter เล่าถึง Zhitkov

กับ Zhitkov เขียนเรื่องแรกเมื่อเขาอายุสี่สิบสองปี ผู้เขียนเริ่มตีพิมพ์เรื่องราวของเขาในปี พ.ศ. 2467 หนึ่งปีก่อน เขามาที่เปโตรกราดเพื่อเยี่ยมเพื่อนในโรงเรียน Korney Chukovsky ที่นั่นเขาให้ความบันเทิงแก่เด็กๆ ของนักเขียนด้วยเรื่องราวของเขาเกี่ยวกับทะเลและการเดินทาง ด้วยเหตุนี้ Nikolai จึงเชิญเพื่อนของเขาให้ถ่ายทอดเรื่องราวเหล่านี้ลงในกระดาษ Chukovsky รู้สึกทึ่งในทักษะของเพื่อนเขาโดยไม่จำเป็นต้องตัดต่อเรื่องราวด้วยซ้ำ

Boris Stepanovich เขียนเกี่ยวกับคนที่กล้าหาญซื่อสัตย์และมีน้ำใจ พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ:กัปตันเรือ นักล่า นักบิน ชาวประมง นักดับเพลิง ในงานของเขา เขายกย่องคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความสามารถ ความขยัน และที่สำคัญที่สุดคือความรู้สึกรับผิดชอบ ฮีโร่ของ Zhitkov มักจะพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่รุนแรง: วงจร "บนน้ำ", "เหนือน้ำ", "ใต้น้ำ", "ช่างเครื่องซาเลร์โน" และอื่น ๆ

ผู้เขียนพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ แต่ที่สำคัญที่สุดเขาชอบเขียนเกี่ยวกับทะเล การเดินทาง และการผจญภัย

แต่ Boris Stepanovich ไม่เพียงแต่เขียนเกี่ยวกับทะเลเท่านั้น เขามีเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ เช่น เกี่ยวกับลิงที่อาศัยอยู่ในบ้านของ Zhitkovs; เกี่ยวกับแมวจรจัดและสัตว์อื่นๆ

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิต

คุณ Zhitkov เองก็มักจะมีสุนัขและแมวอยู่เสมอและครั้งหนึ่งเคยเป็นหมาป่าที่เชื่องด้วยซ้ำ แมวของเขาจับอุ้งเท้าและเริ่มผิวปาก

โอ ที่น่าสนใจคือ Boris Stepanovich มีความสามารถโดดเด่นในด้านภาษาเขาสามารถออกเสียงได้ทันที ในช่วงชีวิตของเขา นักเขียนร้อยแก้วได้เรียนรู้ภาษากรีกสมัยใหม่ อาหรับ โปแลนด์ ตุรกี และภาษาอื่นๆ อีกมากมาย

โอ ในเรื่องนิยายวิทยาศาสตร์เรื่อง “มิโครรุกิ” ตีพิมพ์ใน2474 , Zhitkov อธิบายวิธีการผลิตและการใช้งานไมโครแมนิปูเลเตอร์ ซึ่งเป็นหนึ่งในหัวข้อดังกล่าวนาโนเทคโนโลยี ซึ่งมีการพัฒนามาตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 21

โอ หลานชายของ B. S. Zhitkov - นักคณิตศาสตร์ชาวรัสเซียวลาดิเมียร์ อิโกเรวิช อาร์โนลด์.

โอ บอริสชิตคอฟเป็นหลักฮีโร่มีชื่อเสียงของเด็กบทกวีซามูเอลมาร์แชค« จดหมาย»:

«— สั่งทำพิเศษจาก Rostov

ดี เพื่อสหาย Zhitkov!

—กำหนดเองสำหรับ Zhitkov?

ขอโทษ,ไม่มีสิ่งนั้น !

ชิตคอฟด้านหลังชายแดน

โดยอากาศวิ่ง—

โลกเปลี่ยนเป็นสีเขียวที่ส่วนลึกสุด.

กกำลังติดตามด้านหลังชิตคอฟ

ในรถม้าไปรษณีย์

สวัสดีเพื่อน! วันนี้เราจะพูดถึงหนังสือเล่มหนึ่งที่น่าสนใจโดย Boris Zhitkov

หนังสือ "สิ่งที่ฉัน เลื่อย"— สารานุกรมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี หนังสือเล่มนี้มีโครงสร้างเป็นการเดินทาง เรื่องราวนี้เล่าในนามของเด็กชายอายุสี่ขวบชื่อ Alyosha เช่นเดียวกับทุกคนในวัยนี้ เขามักถามคำถามว่า “ทำไม” อยู่ตลอดเวลา สำหรับสิ่งนี้เขามีชื่อเล่นว่า Pochemochka Alyosha เดินทางโดยรถไฟ บินโดยเครื่องบิน ล่องเรือ พบกับสิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย และเขาพูดถึงทุกสิ่ง

รูปแบบดั้งเดิมที่เป็นนวัตกรรมดึงดูดนักเขียนและผู้จัดพิมพ์จำนวนมากและสนับสนุนให้พวกเขาสร้างหนังสือต่อเนื่องเกี่ยวกับ Pochemuchka ตัวอย่างเช่น "ตามรอยเท้าของ Pochemuchka" โดย Oleg Kurguzov หรือ "Pochemuchka" โดย A. Dietrich, G. Yurmin และ R. Koshurnikova

ทริช, อ.; เยอร์มิน ก.; Koshurnikova, R. Pochemuchka . อ.: สื่อการสอน; 2539. ฉบับที่ 7. การผูก: เคลือบแข็ง; 384 หน้า; ไอ: 5-7155-0748-0; รูปแบบ: สารานุกรม
หนังสือเกมหลายประเภทที่มีตัวละครตลก นิทาน เรื่องราวและบทกวีที่ตลกและให้คำแนะนำ ถามปริศนา สารานุกรมประเภทหนึ่งสำหรับเด็กเล็ก ออกแบบมาเพื่อสิ่งที่เรียกว่าการอ่านต่อเนื่อง
ผู้เขียนอุทิศหนังสือของตนให้กับ Boris Zhitkov ผู้สร้างภาพลักษณ์ของ Alyosha the Why

ตามรอยโปเคมุชกา" เป็นหนังสือที่ตลกมาก การเล่าเรื่องที่เบาและตลกขบขันประกอบด้วยคำอธิบายที่ตลกขบขันเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่หลากหลาย พวกเขามีจินตนาการและเข้าใจได้พอๆ กับหนังสือของ Boris Zhitkov ซึ่งเป็นต้นกำเนิดของประเภทนี้ ซึ่ง Oleg Kurguzov ผู้แต่งหนังสือชื่นชอบมากตั้งแต่ยังเป็นเด็ก

คุณสามารถทำกิจกรรมตามหนังสือของ Boris Zhitkov: บทเรียนในห้องสมุด, บทเรียนในโรงเรียนอนุบาล, แบบทดสอบ, "เกมทายใจ" ใช้วัสดุเหล่านี้ในการทำงานของคุณ ฉันแนะนำให้ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นพิเศษ

"เยี่ยมชมโปเคมุชกา"
อิงจากหนังสือของ Zhitkov เรื่อง "สิ่งที่ฉันเห็น"
ฉันชื่อ Alyosha Pochemuchka ทุกคนพูดถึงฉัน
ว่าฉันทรมานทั้งเด็กและผู้ใหญ่ด้วยคำถาม
ทำไมแสงแดดถึงร้อน?
สว่าง?
หญ้าขึ้นทำไมฝนก็ผ่านไปเท่านั้น

แทบจะไม่?

แบบทดสอบ “ทำไมลูกไก่ถึงเล่นเกมทายผล”

เดาสิ่งที่เรากำลังพูดถึง:

นกมีขาเล็กและอ้วนมาก จงอยปากของเธอใหญ่มาก และใต้จะงอยปากทั้งหมด ผิวหนังก็ห้อยเหมือนถุง (นกกระทุง)

มีตะขออยู่ที่ปลายจะงอยปาก และอุ้งเท้ามีกรงเล็บที่แหลมคมมาก เธอเป็นสีน้ำตาลและสีดำเล็กน้อย นกตัวนี้กำลังนั่งอยู่บนหินขนาดใหญ่และจับเนื้อดิบด้วยอุ้งเท้าของมัน นี่คือนกที่สำคัญที่สุด (อีเกิล)

และมันคือม้าหลังลูกกรง และฉันคิดว่าผ้าห่มเย็บอยู่กับเธอ เนื่องจากมีแถบสีขาวและสีดำ (ม้าลาย)

ฉันคิดว่ามีชายผิวดำนั่งอยู่ในกรง และนี่ไม่ใช่คนและเธอก็ไม่ใช่คนผิวดำ แต่เป็นสีแดง เธอหยิบถ้วยและเริ่มดื่มจากถ้วย จากนั้นเธอก็หยิบเหยือกนมและดื่มมันทั้งหมดจากเหยือกนมโดยตรง (ลิงอุรังอุตังลิงใหญ่)

ฉันยังคิดว่าเขาไม่มีจริง เขาวางหางเป็นวงกลม และที่หางมีวงกลมสีน้ำเงินมีสีทองและสีเขียว (นกยูง)

ราวกับว่าเขากำลังนอนอยู่ในอ่างอาบน้ำและยื่นจมูกออกจากน้ำ มันยาวและมีหนามแหลมอยู่ด้วย และเขานอนอยู่ที่นั่นราวกับไร้ชีวิต เขามีฟันก็เหมือนกับเล็บและมีฟันมากมาย (จระเข้)

สัตว์มีขนยาวและมีจะงอยปาก เหมือนเป็ด และเขาวิ่งสี่ขา และเขาก็ดำลงไปในน้ำและจับปลาในน้ำ (ตุ่นปากเป็ด)

ที่ด้านบนของเส้นลวดเราเห็นไฟฉาย: มันเรืองแสงสีแดง และทันใดนั้นมันก็กลายเป็นสีเหลือง แล้วก็สีเขียว(ไฟจราจร)

ในมอสโกพวกเขาขุดห้องใต้ดินขนาดใหญ่ ยาวยาว และด้านหนึ่งมีทางเข้า และอีกด้านเป็นทางเข้า และในห้องใต้ดินนี้ พวกเขาวางรางรถไฟและเปิดรถราง (รถไฟใต้ดิน)

บ้านย้ายข้ามสนาม พวกเขาเป็นสีเทา และด้านบนมีป้อมปืน และมีไม้ยื่นออกมาจากป้อมปืน และบ้านก็แข็งแกร่ง: คุณสามารถยิงมันด้วยปืนได้, ไม่เป็นไร (รถถัง)

ฉันเห็นสิ่งที่ดูเหมือนนกสามตัวส่งเสียงพึมพำ ทันใดนั้นเห็ดเล็กๆ ก็เริ่มร่วงหล่นลงมา และพวกเขาก็บินลงมาอย่างช้าๆเหมือนฟองอากาศ (เครื่องบินและร่มชูชีพ)

ที่นั่นเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงวาดรูป แกะสลัก และเต้นรำ และที่นั่นพวกเขาได้รับการสอนให้เล่นเปียโนและทรัมเป็ตด้วย และพวกเขาเองก็สร้างเรือ รถไฟ และรถพ่วงด้วย (วังของผู้บุกเบิก)

เขาเดินนำหน้ารถม้าทุกคัน ครั้งแรกเลย ยาวสีดำ มีท่ออยู่ข้างหน้า .ไอน้ำออกมาจากมัน และด้านหลังก็มีบูธ บนล้อสีแดง (รถจักรไอน้ำ)

"พิพิธภัณฑ์ทำไม"

แบบทดสอบ “เมื่อวานและวันนี้”

จับคู่การ์ดกับชื่อของวัตถุ โดยควรวางรูปภาพไว้ข้างชื่อ:

135 ปีที่แล้ว Boris Zhitkov นักเขียนเด็กชื่อดังถือกำเนิดขึ้น และผู้ชื่นชอบงานของเขารวมตัวกันที่ห้องสมุด Tatarsko-Burnashevsky เพื่อมีส่วนร่วมในการเดินทางเกมผ่านหน้าผลงานของเขา เด็กๆ ได้รับมอบหมายงานที่น่าตื่นเต้นมากมาย ในการแข่งขัน "ชื่อสัตว์" จำเป็นต้องเดาว่าชื่อเล่นเป็นสัตว์ชนิดใดและปรากฏเรื่องราวของนักเขียนคนใด การแข่งขัน “Birds and Beasts” ขอให้ผู้คนทายฮีโร่ตามคำอธิบายของเขา และงาน “Attentive Reader” ก็เป็นแบบสำรวจสั้นๆ เด็กๆ ทำงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความกระตือรือร้น ประสบความล้มเหลว และชื่นชมยินดีในชัยชนะ การสิ้นสุดการประชุมที่น่ายินดีคือการดูการ์ตูนเรื่อง Why Elephants ซึ่งสร้างจากเรื่อง "What I Saw" โดย B. Zhitkov

เมื่อวันที่ 13 กันยายน ในห้องสมุดเด็กประจำเขต หนังสือ "Stories about Animals" หนึ่งชั่วโมงจัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียน Verkhneuslonskaya ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 135 ปีของนักเขียนชาวรัสเซีย Boris Zhitkov

ความสามารถในการสังเกตอย่างละเอียด สังเกตนิสัยของสัตว์และลักษณะของธรรมชาติ ภาษาที่เรียบง่ายกระตุ้นความรักอันลึกซึ้งของผู้อ่านเด็กต่อผลงานของ Boris Zhitkov ผลงานต่อไปนี้เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง: "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์", "เรื่องทะเล", "ใบเรือดำ", "บนน้ำแข็งลอย" และอื่น ๆ อีกมากมาย

ภายในงาน เด็กๆ ได้เรียนรู้ชีวิตและผลงานของชายผู้น่าทึ่งคนนี้ ซึ่งกลายเป็นนักเขียนมืออาชีพหลังจากที่เขาเดินทางไปทั่วโลกและทดสอบความแข็งแกร่งของเขาในหลายอาชีพเท่านั้น เด็กๆ ยังได้ร่วมตอบคำถามเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนด้วย

สำหรับการอ่านหนังสือที่บ้าน นักเรียนจะได้รับการนำเสนอหนังสือของนักเขียน งานจบลงด้วยการชมการ์ตูนเรื่อง Why Elephants, Buttons and Men ที่สร้างจากเรื่อง "What I Saw" โดย B. Zhitkov

ในห้องสมุด Kirov มีการจัดเกมท่องเที่ยววรรณกรรม "Sea Stories of Boris Zhitkov" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

Zhitkov Boris Stepanovich เปลี่ยนอาชีพมากมายในชีวิตของเขา: เขาเป็นชาวประมง, นักล่า, นายทหารเรือ, นักต่อเรือ, ครูสอนฟิสิกส์ เขากลายเป็นนักเขียนโดยบังเอิญ: ตามคำร้องขอของ Korney Chukovsky Zhitkov ได้เขียนเรื่องราวของเขาเรื่องหนึ่ง และในไม่ช้าก็มีเรื่องราวสำหรับเด็กปรากฏอยู่ในนิตยสาร

บรรณารักษ์เชิญชวนผู้อ่านรุ่นเยาว์ให้ "เดินทาง" ผ่านหนังสือของผู้เขียน: เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับความกล้าหาญ ความเมตตา ความกล้าหาญ ความสูงส่ง และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันของผู้คนที่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากในชีวิต เด็ก ๆ ได้คุ้นเคยกับผลงานเช่น: "เข็มทิศ", "ฉันจะจับคนตัวเล็กได้อย่างไร", "บนน้ำแข็งลอย", "ทำเนียบขาว"

จากคอลเลกชั่น "เกิดอะไรขึ้น" ของ Boris Zhitkov เกี่ยวกับเรื่องราวเกี่ยวกับทะเล มีการจัดแบบทดสอบ: เด็กนักเรียนเดาชื่อของเรื่องราว ตอบคำถามเกี่ยวกับแผนการของพวกเขา และอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสืออย่างชัดแจ้ง

เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม ทุกคนเลือกสิ่งพิมพ์ของนักเขียนเพื่ออ่านเองที่บ้าน

มีการจัดนิทรรศการหนังสือในห้องสมุด Nizhneuslonskaya - คำแนะนำ "ทำความรู้จักกับหนังสือของ Boris"

นิทรรศการนำเสนอคอลเลกชันที่มีสีสันของผู้แต่ง: "สิ่งที่ฉันเห็น", "เรื่องราวและนิทาน", "จากเรื่องทะเล", "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์" และผลงานอื่น ๆ ที่เขียนขึ้นสำหรับเด็ก

นักเรียนชั้นประถมศึกษาเข้าเยี่ยมชมนิทรรศการ ในขณะที่ดูนิทรรศการเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่า Boris Stepanovich มาเป็นนักเขียนได้อย่างไรและเรียนรู้ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวประวัติของเขา ผู้อ่านรุ่นเยาว์รู้สึกประทับใจเป็นพิเศษกับเรื่องราวของบรรณารักษ์เกี่ยวกับวัยเด็กที่น่าหลงใหลและผจญภัยของนักเขียน

กิจกรรมดำเนินต่อไปด้วยเกมวรรณกรรม - ปริศนา "สวนสัตว์ของ Boris Zhitkov" เหตุการณ์นี้อยู่ในรูปแบบ "การอ่านเงียบๆ" ฟังเรื่องราวของ Zhitkov จากหนังสือ "สิ่งที่ฉันเห็น" เด็กๆ ได้เดินเล่นในสวนสัตว์อย่างน่าหลงใหลและให้ความรู้ เด็ก ๆ ถูกขอให้เดาสัตว์ตามคำอธิบายที่ Boris Zhitkov ให้ไว้ หลังจากที่เด็กๆ เดาสัตว์ได้แล้ว บรรณารักษ์ได้แสดงภาพประกอบในหนังสือพร้อมรูปภาพของมัน เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม เด็กแต่ละคนสามารถเลือกหนังสือเล่มโปรดอ่านที่บ้านได้

ในห้องสมุดชนบท Patrikivka ผู้อ่านได้รับการแนะนำให้รู้จักกับชีวิตและผลงานของนักเขียนเด็กชื่อดัง Boris Zhitkov..

หนังสือของ Boris Zhitkov ไม่น่าจะล้าสมัยเพราะเด็ก ๆ ต้องการคำตอบสำหรับคำถามตลอดเวลา: ทำไมฝนตกทำไมทะเลถึงเค็มซึ่งอาศัยอยู่อีกซีกโลกหนึ่ง

เด็ก ๆ จะได้รับแบบทดสอบเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนเรื่อง "เกิดอะไรขึ้น", "สิ่งที่ฉันเห็น", "แสงทั้งเจ็ด" และการชมการนำเสนอ "Eternal Columbus" และการแสดงหนังสือ "ทำความรู้จักกับหนังสือของ Boris Zhitkov" ถูกจัด.

ผู้อ่านห้องสมุด Mamatkozin นำเสนอนิทรรศการภาพบุคคล "Eternal Columbus"

ห้องสมุด Kovylnovskaya

สำหรับวันเกิดของนักเขียนเด็ก Boris Zhitkov (อายุ 135 ปี) ได้มีการจัดงานวรรณกรรมโมเสก "ผู้เชี่ยวชาญในชีวิตจริง" ในห้องสมุดชนบท Kovylnovsk

บรรณารักษ์ Galina Naumenko เล่าให้เด็กฟังเกี่ยวกับนักเขียนและนักเดินทางชาวรัสเซีย

Boris Zhitkov พิสูจน์ตัวเองไม่เพียง แต่ในวรรณคดีเท่านั้น งานอดิเรกของเขามีมากมายนับไม่ถ้วน

ในช่วงชีวิตของเขาเขาสร้างผลงาน 192 ชิ้น ส่วนใหญ่มีไว้สำหรับเด็ก เขาเป็นเพื่อนกับ Korney Chukovsky เขียนเรื่องราวที่น่าทึ่งเกี่ยวกับการเดินทางและประเทศอันห่างไกลและสร้างสารานุกรมสำหรับเด็กอายุ 4 ขวบ

เด็ก ๆ ฟังด้วยความสนใจเกี่ยวกับชีวิตและงานอดิเรกของ B. Zhitkov ในตอนท้ายของงานมีการอ่านเรื่องราว "ยุบ" และ "บนน้ำแข็งลอย"

มีคนอยู่ 11 คน

ห้องสมุดลูกันสค์

เป็นส่วนหนึ่งของวันครบรอบของนักเขียนชาวรัสเซีย B.S. Zhitkova เมื่อวันที่ 11 กันยายน หัวหน้าห้องสมุดชนบท Lugansk ได้จัดชั่วโมงวรรณกรรม "Boris Zhitkov สำหรับเด็ก" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ซึ่งอุทิศให้กับชีวิตและผลงานของนักเขียน เด็กนักเรียนได้เรียนรู้ชีวประวัติของ Boris Stepanovich จากนั้นก็นึกถึงและเล่านิทานเรื่อง "Jackdaw", "เกี่ยวกับลิง", "ช้างช่วยเจ้าของจากเสือได้อย่างไร" และ "จิงโจ้" ด้วยความยินดี จากนั้นผู้อ่านรุ่นเยาว์ก็มีส่วนร่วมในการอ่านเทพนิยายเรื่อง "แก้วใต้ต้นคริสต์มาส" ดัง ๆ ในตอนท้ายของชั่วโมงวรรณกรรมเพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับได้มีการจัดแบบทดสอบ "เรื่องราวของ Heroes of Zhitkov" และเตรียมนิทรรศการหนังสือ "ทุกอย่างเกี่ยวกับสัตว์" สำหรับเด็ก ๆ มีผู้เข้าร่วมงานจำนวน 12 คน

ห้องสมุด Novokrymkovskaya

เมื่อวันที่ 11 กันยายน ห้องสมุดชนบท Novokrymsk เป็นเจ้าภาพจัดชั่วโมงวรรณกรรม "Jack of All Trades" ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 135 ปีของการเกิดของนักเขียนเด็กชาวโซเวียตที่โดดเด่น Boris Stepanovich Zhitkov E. G. Nimchuk หัวหน้าห้องสมุดเล่าให้เด็กฟังเกี่ยวกับ ชีวิตและผลงานของชายที่น่าทึ่งคนนี้ซึ่งกลายเป็นนักเขียนมืออาชีพหลังจากที่เขาเดินทางไปทั่วโลกและทดสอบความแข็งแกร่งของเขาในหลาย ๆ อาชีพ งานของ Boris Zhitkov ได้รับการยกย่องอย่างถูกต้องในวรรณคดีรัสเซียสำหรับเด็ก ความสามารถในการสร้าง การสังเกตที่ละเอียดอ่อนสังเกตนิสัยของสัตว์และลักษณะของธรรมชาติภาษาที่เรียบง่ายกระตุ้นความรักอันลึกซึ้งของผู้อ่านเด็ก ๆ ต่อผลงานของ Boris Zhitkov ผลงาน "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์", "งูเหลือมหดตัว", "ใบเรือดำ", "บน Ice Floe” และคนอื่น ๆ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง จากนั้นเด็ก ๆ ก็ดึงตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบจากผลงานของ B. Zhitkov มีผู้เข้าร่วม 25 คน

ห้องสมุด Pobednenskaya

Zhitkov พลเมืองลึกลับคนนี้คือใครซึ่งกลายเป็นตัวละครหลักของบทกวี "Mail" ของ Samuel Marshak? Tatyana Borisovna Kareeva หัวหน้าห้องสมุดชนบท Pobednenskaya เล่าให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ฟังเกี่ยวกับเรื่องนี้ เราสามารถพูดได้ว่านี่คือผู้ชาย - การผจญภัยที่มีความสามารถพิเศษและโชคชะตาที่ไม่ธรรมดา ในช่วงชีวิตของเขา Boris Stepanovich Zhitkov ทำงานเป็นนักเคมี ช่างต่อเรือ และนักเดินเรือทางไกล เขาเดินทางไปทั่วโลก: เขาได้เยี่ยมชมเมืองและประเทศต่างๆ มากมายทั่วโลก และเป็นผู้มีส่วนร่วมในการสำรวจทางวิทยาศาสตร์หลายครั้ง ทุกสิ่งที่เขาเห็นถูกบรรยายไว้ในเรื่องราวของเขา และเขาทิ้งเรื่องราวไว้ไม่มากไม่น้อย แต่เกินห้าร้อยเรื่อง พวกเขาได้พบกับหนึ่งในนั้น นี่คือเรื่องราวของ "พังพอน" เด็กๆ ฟังการผจญภัยของสัตว์ขนปุยตัวน้อยด้วยความสูดลมหายใจ

สำหรับกิจกรรมนี้ ห้องสมุดมีชั้นวางธีม "Eternal Columbus"

มีผู้เข้าร่วมงาน 28 คน

สถานที่เกิด:

วันที่เสียชีวิต:

(อายุ 56 ปี)

สถานที่แห่งความตาย:

อาชีพ:

นักเขียน

ประเภท:

การผจญภัยเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์

ภาษาของผลงาน:

ภาษารัสเซีย

Zhitkov มีความสามารถด้านภาษาที่ยอดเยี่ยม นอกจากภาษายุโรปที่ศึกษาในโรงยิมแล้ว เขายังรู้จักภาษากรีกสมัยใหม่ อารบิก โรมาเนีย โปแลนด์ ตาตาร์ เดนมาร์ก และตุรกีอีกด้วย เขาเข้าใจลักษณะเฉพาะของการออกเสียงในท้องถิ่นอย่างรวดเร็ว วันหนึ่งในลอนดอน เขาเข้าไปในร้านที่เขาซื้อบุหรี่บ่อยๆ เจ้าของถามว่า: “ไม่ได้เจอคุณมานานแล้วครับ... อ่า คุณอยู่ที่ดาร์บี้!” “คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร” Zhitkov ถาม “ฉันได้ยินภาษาพื้นเมืองของฉัน ฉันมาจากดาร์บี้เอง”

Zhitkov ทำงานในวรรณกรรมเด็กเพียง 15 ปี เขาต้องการเผยแพร่สารานุกรมสำหรับเด็กมาโดยตลอด แต่ก็ไม่เคยเห็นแสงสว่างในตอนกลางวัน Boris Stepanovich ลองแนวเด็กทุกประเภทและเกิดแนวใหม่ขึ้นมา: วิทยาศาสตร์และศิลปะ, นิตยสารภาพ, หนังสือของเล่น, ปฏิทินสำหรับเด็ก Zhitkov เริ่มสร้างหัวข้อใหม่ในนิตยสารสำหรับเด็กอย่างต่อเนื่อง: "Pioneer", "Chizh", "Hedgehog", "Young Naturalist" พยายามสร้างภาพยนตร์วิทยาศาสตร์สมมติซึ่งเป็นโรงละครเงาพร้อมดนตรี เขาเขียนสารานุกรมสำหรับเด็กอายุสี่ขวบ ชุดนิทานเด็กชื่อดังเรื่อง "เกิดอะไรขึ้น" และ "สิ่งที่ฉันเห็น"

Nikolai Korneychukov พบกับ Boris Zhitkov ในวัยเด็ก พวกเขาอายุเท่ากันเรียนในชั้นเรียนเดียวกันของโรงยิมรองแห่งโอเดสซาแห่งเดียวกัน “ตอนนั้นเขา [Zhitkov] เต็มไปด้วยความรู้ ทักษะ และข้อมูลมากมายจนเต็มล้น เขาเป็นครูโดยธรรมชาติแล้วปรารถนาที่จะสอน สั่งสอน อธิบาย และอธิบาย เขาสอนฉันทุกอย่าง: การขึ้นรูปด้วยไฟฟ้า ภาษาฝรั่งเศส (ซึ่งเขารู้ดีเลิศ) การผูกปมทะเล การจดจำแมลงและนก การทำนายสภาพอากาศ การว่ายน้ำ การจับทาแรนทูลา..." Chukovsky เล่า

ขอบคุณเพื่อนของฉัน K.I. Chukovsky, Zhitkov กลายเป็นนักเขียน วันหนึ่งเมื่อมาเยี่ยมเขา บอริสเริ่มพูดคุยอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับการผจญภัยทางทะเลต่างๆ กับลูก ๆ ของชูคอฟสกี้ พวกเขาฟังเขาอย่างหลงใหล และเมื่อเขาอ่านนิทานเรื่องหนึ่งของเขาจบ พวกเขาก็ตะโกนพร้อมกันว่า “อีก!” จากนั้นเพื่อนคนหนึ่งแนะนำว่า: “ลองบรรยายการผจญภัยที่คุณเพิ่งพูดถึงไป แล้วหนังสือดีๆ จะออกมาจริงๆ!”

ตั้งแต่วัยเด็ก Boris มีศิลปะ เล่นไวโอลิน และเป็นนักเล่าเรื่องที่มีทักษะ ก่อนการปฏิวัติในปี 1917 Boris Zhitkov ได้เปลี่ยนอาชีพการเดินเรือหลายอาชีพ โดยรับราชการทั้งหมดตั้งแต่เด็กในห้องโดยสารไปจนถึงกัปตันเรือ เขาได้รับการฝึกฝนให้เป็นนักเดินเรือระยะไกล เป็นกัปตันบนเรือวิจัย ทำงานเป็นนักวิทยาวิทยา เชี่ยวชาญวิชาชีพช่างโลหะ และเป็นวิศวกรการต่อเรือที่โรงงานใน Nikolaev และรู้จักเครื่องยนต์ของเครื่องบิน หลังจากปี 1917 เขาสอนวิชาฟิสิกส์และการวาดภาพที่คณะคนงานในโอเดสซา และเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคแห่งหนึ่ง Zhitkov เตรียมพร้อมสำหรับงานวรรณกรรม ประสบการณ์ในชีวิตก่อนหน้านี้ อาชีพทั้งหมด และความประทับใจมากมายมีประโยชน์