ระดับกลาง - มันคืออะไร? ระดับกลางหมายถึงอะไร? ระดับกลาง - ภาษาอังกฤษระดับไหนคะ?

ในเรซูเม่สำหรับตำแหน่งงานว่างต่างๆ ในคอลัมน์ “ความสามารถทางภาษา” ผู้สมัครมักจะระบุ “ความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับกลาง” เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย แปลว่า “ความสามารถระดับกลาง” นายจ้างมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนต่อบันทึกดังกล่าว บางคนเชื่อว่านี่เป็นระดับที่ไม่เพียงพอ บางคนเชื่อว่านี่เป็นเรื่องปกติสำหรับการดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพในตำแหน่งที่ว่างที่เลือก แล้วนี่ระดับไหนล่ะ? และเพียงพอจริงหรือ? สามารถปรับปรุงได้หรือไม่ และอย่างไร? ในงานนี้เราจะพยายามตอบคำถามเหล่านี้

ก่อนอื่น เราทราบว่าแนวคิดของ "ค่าเฉลี่ย" ในกรณีนี้นั้นมีเงื่อนไขอย่างมาก เพราะท้ายที่สุดแล้ว เราไม่ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ และภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศอย่างแน่นอน และการเรียนรู้ภาษาแม้ในระดับกลางก็เป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่อยู่แล้ว ท้ายที่สุดทำไมโดยเฉลี่ยเท่านั้น? ภาษาประกอบด้วยคำ หน่วยวลี และโครงสร้างคำพูด ยิ่งไปกว่านั้น หลายคนไม่เป็นที่รู้จักของชาวต่างชาติโดยสิ้นเชิง แต่ใช้โดยเจ้าของภาษาเท่านั้นและความหมายที่แท้จริงของพวกเขาเป็นหัวข้อของการศึกษาโดยนักภาษาศาสตร์ (ดูผลงานของ L.V. Koshman, I.V. Tsvetkova, I.A. Zimnyaya ฯลฯ ) ตัวอย่างเช่น สำนวน "เราอยู่ในเรือลำเดียวกัน" แปล (ในความคิดของเรา) เป็น "เราอยู่ในเรือลำเดียวกัน" ในขณะที่ในสหรัฐอเมริกาหน่วยวลีนี้หมายถึง "เราทุกคนอยู่ในตำแหน่งเดียวกัน" เช่น มีความหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ซึ่งคุ้นเคยเฉพาะกับเจ้าของภาษาและในประเทศใดประเทศหนึ่งเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีคำและวลีต่างๆ มากมายที่เป็นของคำศัพท์ทั่วไป แต่ไม่ได้ใช้บ่อยเท่าคำพ้องความหมายและคำพ้องความหมายซึ่งผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษคุ้นเคย กล่าวอีกนัยหนึ่งแนวคิดของ "ภาษา" โดยรวมสามารถเปรียบเทียบได้กับมอสโกซึ่งชาวเมืองมีความเชี่ยวชาญเป็นอย่างดีในด้านหนึ่ง แต่อย่างไรก็ตามมันเป็นไปไม่ได้แม้แต่กับชาวมอสโกพื้นเมืองที่จะรู้ทุกอย่าง และความรู้เกี่ยวกับเมืองจะดีขึ้นเมื่ออาศัยอยู่หลายปีเท่านั้นนั่นคือ อีกครั้งมีลักษณะเชิงประจักษ์ล้วนๆ

เพราะฉะนั้น, ภาษาอังกฤษระดับกลาง- ระดับนั้นเป็นเรื่องปกติสำหรับเพื่อนร่วมชาติส่วนใหญ่ที่ศึกษามัน นอกจากนี้ ความสามารถทางภาษาในระดับนี้เป็นผลมาจากการทำงานหนักมายาวนาน โดยเป็นที่ยอมรับว่าระดับนี้เป็นเรื่องปกติ เช่น สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนที่มีการศึกษาภาษาอังกฤษเชิงลึกซึ่งมีการสอนหลายวิชาใน มัน. การสอนในโรงเรียนดังกล่าวดำเนินการตามโปรแกรมเร่งรัดซึ่งมีความต้องการนักเรียนสูงมาก

ทักษะและความสามารถของบุคคลที่รู้คืออะไร ภาษาอังกฤษระดับกลาง- นี่คือความสามารถในการสื่อสารในหัวข้อต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ความเข้าใจที่ดีในภาษาพูดและภาษาเขียน ความสามารถในการโต้ตอบในภาษาอังกฤษ ความสามารถในการใช้ไวยากรณ์ที่ดี (แม้ว่าจะอนุญาตให้มีข้อผิดพลาดได้) และคำศัพท์โดยเฉลี่ย

ด้านล่างนี้เราจะให้คำอธิบายโดยย่อเกี่ยวกับระดับนี้ซึ่งสัมพันธ์กับเกณฑ์หลักในการประเมินทักษะและความสามารถทางภาษา

คำพูดโต้ตอบ (การสนทนา):

• เข้าใจความคิดเห็น ทัศนคติ และอารมณ์ของผู้อื่น และแสดงออกทางวาจาของตนเอง
• แสดงความเข้าใจผิดในสถานการณ์ใด ๆ และขอให้คู่สนทนาอธิบาย
• แสดงความคิดเห็นของคุณในรูปแบบง่ายๆ โดยใช้โครงสร้างวากยสัมพันธ์ทั่วไป
• สื่อสารด้วยการออกเสียงของผู้อื่นอย่างชัดเจนและเข้าใจได้ และน้ำเสียงของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ
• แสดงอารมณ์และความรู้สึกส่วนตัวโดยใช้ความเครียดและน้ำเสียงเชิงตรรกะ

การฟัง (เข้าใจสิ่งที่ได้ยิน):

• เข้าใจแนวคิดหลักที่นำเสนอในเนื้อหา ความหมายทั่วไปจากบริบท และรับรู้เนื้อหาของสิ่งที่ได้ยิน
• รับรู้และแยกแยะระหว่างการออกเสียงของบุคคลที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแม่และเจ้าของภาษา
• ความสามารถในการเข้าใจและแยกแยะระหว่างภาษาเขียนและภาษาพูดที่เป็นทางการและเป็นทางการในสถานการณ์ต่างๆ

คำพูดเขียน:

• กรอกเอกสารต่างๆ: คำประกาศ แบบสอบถาม ฯลฯ
• เขียนจดหมายส่วนตัวที่มีเนื้อหาต่างๆ
• เขียนจดหมายข้อมูลอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
• กำหนดเป็นลายลักษณ์อักษรลำดับเหตุการณ์
• บรรยายถึงบุคคล สถานที่ และสถานการณ์
• เสริมการนำเสนอสถานการณ์เฉพาะด้วยความคิดเห็นส่วนตัว
• แสดงความคิดของคุณอย่างเรียบง่ายและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ด้วยคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ทักษะและความสามารถที่อธิบายไว้ข้างต้นค่อนข้างเพียงพอสำหรับงานเต็มเวลาในบริษัทในประเทศ ซึ่งเป็นกิจกรรมประเภทที่มีสถานการณ์ที่จำเป็นต้องใช้ภาษาอังกฤษ เช่นพนักงานคนหนึ่งใช้ ภาษาอังกฤษระดับกลาง, สามารถโต้ตอบทางธุรกิจโดยใช้หน่วยคำศัพท์ทั่วไป, พบปะกับพันธมิตรชาวต่างชาติที่สนามบิน, เล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับกิจกรรมของบริษัท ฯลฯ

ในขณะเดียวกันเราทราบว่าระดับนี้ไม่เพียงพอสำหรับผู้ที่ตั้งใจจะไปทำงานในต่างประเทศหรือทำงานวิจัยที่นั่น การปฏิบัติสมัยใหม่แสดงให้เห็นว่าบุคคลเป็นเจ้าของ ภาษาอังกฤษในระดับกลาง-ระดับ ผ่านการสอบ TOEFL นานาชาติด้วยคะแนน 5.0 หรือ 5.5 ซึ่งไม่เพียงพอ เช่น เข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ (คะแนนสอบผ่านในสถาบันการศึกษาดังกล่าวที่ใช้ระบบ TOEFL ปกติจะอยู่ที่ 7.0) - อ.ช.) ในเรื่องนี้ก็ควรสังเกตว่า ภาษาอังกฤษระดับกลางสามารถพัฒนาทักษะและความสามารถทางภาษาในทุกด้านผ่านการฝึกอบรมพิเศษในหลักสูตรหรือรายบุคคล ในเวลาเดียวกัน นักระเบียบวิธีส่วนใหญ่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าการเตรียมการควรเป็นแบบค่อยเป็นค่อยไป เช่น ระดับต่อระดับ (เช่น จากระดับกลางไปจนถึงระดับกลางตอนบน และจากระดับขั้นสูง)

กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากระดับความสามารถทางภาษาของคุณอยู่ในระดับปานกลาง ก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะปรับปรุง: ขึ้นอยู่กับเป้าหมายการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมในการใช้ภาษาอังกฤษ หลักสูตรที่เหมาะสม สิ่งช่วยเหลือที่จำเป็น และสื่อการสอนจะถูกเลือก

ระดับกลางคือระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่นายจ้างต้องการจากผู้สมัครบ่อยที่สุด แต่คุณจะทราบได้อย่างไรว่าคุณพูดภาษาในระดับกลางหรือไม่? และขนาดนี้คืออะไร? ตามกรอบอ้างอิงสำหรับภาษาของยุโรป ระดับกลางของภาษาอังกฤษถูกกำหนดให้เป็น B1 และมาหลังจากระดับก่อนกลาง โดยทั่วไป คุณสามารถดาวน์โหลดได้ว่า Intermediate มีความมั่นใจในภาษาอังกฤษ "เฉลี่ย" ผู้มีทักษะดังกล่าวสามารถพูดภาษาต่างประเทศได้อย่างคล่องแคล่ว สื่อสารเรื่องธุรกิจหรือหัวข้อในชีวิตประจำวัน เข้าใจภาษาพูด และแม้แต่เขียนจดหมาย

นักเรียนควรรู้อะไรบ้างในระดับ Intermediate?

เมื่อนักเรียนมาถึงระดับนี้แล้ว ก็ถือว่าเขาประสบความสำเร็จแล้ว ทักษะการพูดหรือการพูดของคุณจะต้องอยู่ในระดับที่ยอมรับได้ เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของคุณ พยายามพูดมากขึ้นในชั้นเรียน สื่อสารในหัวข้อใหม่ๆ สำหรับคุณ และอย่ากลัวที่จะแสดงมุมมองของคุณ คำศัพท์หรือคำศัพท์ประกอบด้วยสำนวนคำศัพท์ทั่วไปและคำบางคำในหัวข้อทางธุรกิจ นอกจากนี้ ระดับกลาง ยังรวมถึงสำนวนต่างๆ วลีทั่วไป อุปมาอุปไมย ชุดสำนวน ฯลฯ พยายามจดและจำคำศัพท์ใหม่ทั้งหมด สำหรับนักเรียนหลายๆ คน การทำความคุ้นเคยกับการฟังหรือการฟังยังคงเป็นเรื่องยาก ข้อความเสียงในระดับกลางจะมีพื้นที่กว้างขวางและซับซ้อนมากกว่าในขั้นตอนก่อนหน้า เพื่อให้งานง่ายขึ้น ให้แบ่งไฟล์เสียงขนาดใหญ่ออกเป็นส่วนๆ แล้วแปลแยกกัน ในภาษาอังกฤษระดับนี้ คุณต้องเข้าใจข้อความที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางธุรกิจ การเรียนรู้ กิจวัตรประจำวัน และอื่นๆ ในขณะเดียวกันก็พยายามกำจัดสำเนียงและใส่ใจรายละเอียดในข้อความ

ฟ็อกซ์ฟอร์ด

ค่าเล่าเรียน:จาก 80 รูเบิล / ชั่วโมง

ส่วนลด: โบนัส ส่วนลดตามฤดูกาล

โหมดการฝึกอบรม: ออนไลน์

บทเรียนฟรี:ที่ให้ไว้

การทดสอบออนไลน์: ไม่ได้จัดเตรียมไว้ให้

ความคิดเห็นของลูกค้า: (4/5)

วรรณกรรม: -

ที่อยู่: -

หัวข้อหลักที่ครอบคลุมในระดับกลาง

ในระดับกลาง คุณควรจะสามารถอ่านบทความที่ซับซ้อนและดัดแปลงได้แล้ว นอกจากนี้คุณสามารถเริ่มทำความคุ้นเคยกับนิยายที่ไม่ได้ดัดแปลงได้ทีละน้อย โปรดจำไว้ว่าการเล่าข้อความเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ คุณต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานที่คุณอ่าน อธิบายลักษณะเชิงบวกและเชิงลบของตัวละครในหนังสือ ฯลฯ ข้อความที่เขียนในขั้นตอนนี้เป็นรากฐานที่ดีในการรวบรวมคำศัพท์และไวยากรณ์ของคุณ ให้ความสนใจกับการเขียนค่อนข้างมาก ที่ระดับ B1 คุณจะเขียนประโยคทั้งในรูปแบบการสนทนาและรูปแบบธุรกิจ ภาษาอังกฤษระดับกลางเกี่ยวข้องกับงานเขียนเช่น:

มีความสามารถทางภาษาในระดับใดบ้าง?

ระดับกลาง - นี่คือระดับใด? ภาษาอังกฤษใช้ระบบในการอธิบายระดับที่แตกต่างกันเล็กน้อยจากภาษาอื่นๆ ตาม European Language Portfolio (CEFR) ความสามารถทางภาษาถูกกำหนดโดยระดับต่อไปนี้ A1, A2, B1, B2, C1, C2

ในกรณีของภาษาอังกฤษ ทุกระดับจะได้รับชื่อเพิ่มเติมจากระดับเริ่มต้นถึงขั้นสูง เนื่องจากระบบระดับภาษาอังกฤษพัฒนาขึ้นก่อนที่จะมีการนำ CEFR มาใช้ คำอธิบายโดยย่อของแต่ละระดับจากมุมมองของความรู้ของนักเรียนมีลักษณะดังนี้:

ในความเป็นจริง ระดับภาษาอังกฤษไม่สอดคล้องกับระดับ CEFR อย่างสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ระดับประถมศึกษาครอบคลุมเพียงบางส่วนของ A2 เท่านั้น สามารถอธิบายได้แม่นยำยิ่งขึ้นว่าเป็นระดับกลาง A1- A2 แต่เพื่อความเรียบง่าย สิ่งเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้มักถูกละเลย

สิ่งที่คุณต้องรู้ในระดับกลาง

ดังที่เห็นจากตาราง ทุกระดับแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่: ความสามารถระดับประถมศึกษา ความสามารถอิสระ และความเชี่ยวชาญอย่างคล่องแคล่ว เป็นที่เข้าใจกันว่าในระดับเริ่มต้นและระดับประถมศึกษา นักเรียนสามารถรักษาบทสนทนาได้ โดยอาศัยคำพูดของคู่สนทนาเป็นส่วนใหญ่ ในระดับ Pre-Intermediate และ Intermediate- สื่อสารได้อย่างอิสระมากขึ้นและในระดับสูงสุด- แสดงความคิดและอารมณ์ของคุณอย่างชัดเจนและครบถ้วนในภาษา

บ่อยครั้งหลังจากโรงเรียนปกติและมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ ผู้คนจะพูดภาษาได้ตั้งแต่ระดับก่อนระดับกลาง แม้ว่าที่จริงแล้วในระบบ CEFR ระดับก่อนระดับกลางและระดับกลางจะเกี่ยวข้องกัน แต่ก็มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างระดับเหล่านั้น ความรู้ภาษาอังกฤษในระดับกลางหมายถึงความสามารถในการสื่อสารไม่เพียงแต่ในสถานการณ์การสนทนาเท่านั้น แต่ยังสามารถสร้างข้อความพูดคนเดียวที่ค่อนข้างยาวได้ ดังนั้นปัญหาของการเอาชนะ "อุปสรรคทางภาษา" จึงมักเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำกับการเปลี่ยนไปใช้ภาษาอังกฤษในระดับกลาง ในการทำเช่นนี้ คุณไม่เพียงต้องขยายคำศัพท์ เรียนรู้ที่จะเข้าใจเจ้าของภาษา แต่ยังต้องขยายความรู้เกี่ยวกับการเชื่อมโยงคำและรูปแบบไวยากรณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นอีกด้วย หลังจากนี้คุณจึงสามารถก้าวไปสู่ระดับ Upper-Intermediate ได้

ระดับกลาง- นี่เป็นระดับขั้นต่ำที่เพียงพอสำหรับการสื่อสารในภาษาในทุกหัวข้ออย่างคล่องแคล่วไม่มากก็น้อย บุคคลที่มีความรู้ดังกล่าวจะสามารถหาทางออกจากสถานการณ์และแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ในระดับนี้เท่านั้นที่ความรู้ที่มั่นคงจะคงอยู่กับคุณไปตลอดชีวิต กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากคุณเริ่มเรียนตั้งแต่เริ่มต้น ขอแนะนำว่าอย่าขัดจังหวะจนกว่าจะถึงระดับกลาง

โปรแกรมระดับกลาง

หลักสูตรนี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ หัวข้อต่อไปนี้:

ดังที่เห็นได้จากโปรแกรม การฝึกอบรมไม่เพียงแต่ครอบคลุมทุกวันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหัวข้อที่เป็นนามธรรมอีกด้วย ความรู้ภาษาอังกฤษระดับกลาง- ประการแรกคือความสามารถในการแสดงความคิดเห็นอย่างเพียงพอและสร้างบทพูดคนเดียวในหัวข้อต่างๆ ที่หลากหลาย

เนื้อหาด้านไวยากรณ์ประกอบด้วยการทำซ้ำรูปแบบพื้นฐานและการแนะนำรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น คำพูดทางอ้อม สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องเชี่ยวชาญสิ่งที่เรียกว่า "กาลการเล่าเรื่อง": อดีตต่อเนื่อง อดีตสมบูรณ์แบบ อดีตสมบูรณ์แบบต่อเนื่อง อนาคตในอดีตเพราะเป็นข้อความที่ใช้ในข้อความที่เชื่อมโยงกัน การสร้างเสริมขั้นสุดท้ายของแบบฟอร์มเหล่านี้เกิดขึ้นแล้วในระดับ Upper-Intermediate

การทดสอบปลายระดับประกอบด้วยทั้งส่วนวาจาและข้อเขียน มีการทดสอบคำศัพท์ ไวยากรณ์ ความเข้าใจในการฟัง ความสามารถในการเล่าเรื่องและการเขียนเรียงความเป็นภาษาอังกฤษ

ระยะเวลาการฝึกอบรมในระดับ

ใช้เวลาในการฝึกอบรม 80 - 100 ชั่วโมงการศึกษา- ประโยชน์ขั้นพื้นฐาน- หนังสือเรียนไฟล์ภาษาอังกฤษใหม่จากสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด

หลักสูตรระดับกลาง

นอกจากนี้เรายังมีข้อเสนอพิเศษอีกด้วย เนื่องจากเราเข้าใจลักษณะเฉพาะของระดับนี้เป็นอย่างดี กิจกรรมหลักในบทเรียนจึงมุ่งเป้าไปที่การเอาชนะอุปสรรคในการพูดและพัฒนาความสามารถทางภาษาที่เป็นอิสระ มีการฝึกอบรมเชิงโต้ตอบมากมายในชั้นเรียน นักเรียนทำงานเกี่ยวกับการนำเสนอและโครงงาน ทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษร: เขียนเรียงความ จดหมาย รายงาน การฝึกอบรมเกิดขึ้นเฉพาะในภาษาอังกฤษซึ่งพัฒนาความสามารถในการเข้าใจคำพูดด้วยหู

เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ภาษาอย่างอิสระมากขึ้น เราปฏิบัติตามหลักการ "การเรียนรู้ผ่านการสอน" (Lernen durch Lehren): ภายใต้การแนะนำของครู นักเรียนจะอธิบายคำศัพท์และไวยากรณ์ให้กันและกัน บอกข่าว และเล่าข้อความซ้ำ พวกเขาได้อ่านอย่างอิสระ

เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสอน บทเรียนแบบตัวต่อตัวจะมาพร้อมกับงานในระบบออนไลน์ Soho Bridge Online ซึ่งนักเรียนสามารถฝึกฝนคำศัพท์และไวยากรณ์สำหรับบทเรียนเฉพาะได้

คุณต้องการทราบว่าความรู้ของคุณสอดคล้องกับระดับ Upper-Intermediate หรือไม่? รับข้อเสนอแนะที่จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของคุณ

Upper-Intermediate - ระดับที่เพียงพอสำหรับการใช้ชีวิตและการสื่อสารในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการ

ระดับกลางตอนบนถูกกำหนดให้เป็น B2 ตามกรอบอ้างอิงทั่วไปของภาษายุโรป (CEFR) ระดับ Upper-Intermediate เป็นระดับความรู้ที่จริงจัง ซึ่งเพียงพอที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้ในเกือบทุกด้าน ดังที่คุณจำได้การแปลคำว่าระดับกลางดูเหมือน "กลาง" และบน - "บนสุด" ดังนั้นระดับกลางบนจึงหมายถึงขั้นตอนที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย ผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษในระดับ Upper-Intermediate สามารถเริ่มเตรียมตัวสอบ TOEFL หรือ IELTS นานาชาติได้ ใบรับรองจากการสอบเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศและการจ้างงานในต่างประเทศตลอดจนการย้ายถิ่นฐาน นอกจากนี้ เมื่อจบหลักสูตร คุณสามารถสอบ FCE และรับใบรับรองระดับนานาชาติที่จะยืนยันความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณในระดับ Upper-Intermediate

Upper-Intermediate เปรียบเสมือนระดับที่ "ดึงหางทั้งหมดขึ้น" และนี่เป็นเรื่องจริง เพราะเมื่อถึงระดับที่ค่อนข้างสูงแล้ว นักเรียนควรจะคุ้นเคยกับโครงสร้างไวยากรณ์พื้นฐานทั้งหมดของภาษาอังกฤษ ดังนั้นความรู้ของพวกเขาในระดับนี้จึงถูกรวบรวม จัดระบบ และเสริมด้วยกรณีที่ซับซ้อนมากขึ้นของการใช้กริยาช่วย กาล ประโยคเงื่อนไข และอื่นๆ ที่ซับซ้อนมากขึ้น

หลักสูตรระดับ Upper-Intermediate รวมถึงการศึกษาหัวข้อดังกล่าวในหลักสูตรฝึกอบรม

ทักษะการพูดของคุณจะพัฒนาอย่างไรในหลักสูตร Upper-Intermediate?

ในระดับ Upper-Intermediate จะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนา ทักษะการพูด (การพูด- สุนทรพจน์ของนักเรียนภาษาอังกฤษกลายเป็น "ซับซ้อน": คุณจะไม่เพียงแต่รู้ในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังนำไปใช้ในทางปฏิบัติทุกแง่มุมของกาลภาษาอังกฤษ ประโยคเงื่อนไข วลีในเสียงที่ไม่โต้ตอบ ฯลฯ ในขั้นตอนนี้ คุณจะสามารถ สนทนากับคู่สนทนาหลายคนหรือแสดงมุมมองของคุณในเกือบทุกหัวข้อด้วยคำพูดคนเดียวยาว ๆ คุณหยุดพูดด้วยวลีสั้น ๆ ที่ขาด ๆ หาย ๆ: เมื่อสิ้นสุดสเตจ B2 คุณจะสร้างประโยคยาว ๆ เชื่อมโยงประโยคเหล่านั้นด้วยคำสันธานและแสดงความคิดของคุณอย่างชัดเจน

ในหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับกลางตอนบน คุณจะขยายขอบเขตของคุณอย่างมีนัยสำคัญ พจนานุกรม (คำศัพท์- เมื่อจบหลักสูตร คุณจะรู้คำศัพท์ประมาณ 3,000-4,000 คำ ซึ่งจะช่วยให้คุณแสดงความคิดได้อย่างอิสระในทุกสภาพแวดล้อม ในเวลาเดียวกัน สุนทรพจน์ของคุณจะถูกเติมเต็มด้วยคำพ้องและคำตรงข้ามของคำที่คุณคุ้นเคยอยู่แล้ว กริยาวลีและสำนวนชุดต่างๆ รวมถึงคำศัพท์สไตล์ธุรกิจ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสื่อสารภาษาอังกฤษได้ทั้งที่ทำงานและที่บ้าน

การฟังคำพูดของเจ้าของภาษา (การฟัง) จะได้รับการปรับปรุงอย่างเป็นระบบ: คุณจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายของสิ่งที่พูด แม้ว่าผู้พูดภาษาอังกฤษจะพูดด้วยสำเนียงเล็กน้อยหรือพูดอย่างรวดเร็วก็ตาม ในขั้นตอนนี้ คุณจะได้เรียนรู้ที่จะฟังข้อความขนาดยาวทั้งในภาษาอังกฤษมาตรฐานซึ่งเรียกอีกอย่างว่าภาษา BBC และในภาษาอังกฤษแบบแปรผัน ซึ่งก็คือ ด้วยลักษณะและสำเนียงท้องถิ่นที่หลากหลาย

ทักษะการอ่าน (การอ่าน) ยังมีการพัฒนาอย่างแข็งขันในหลักสูตร Upper-Intermediate ในขั้นตอนนี้ คุณจะอ่านบทความสารคดี ตำรานักข่าว และงานแต่งที่เป็นภาษาอังกฤษที่ไม่ได้ดัดแปลงและมีความเข้าใจในสิ่งที่คุณอ่านเกือบครบถ้วน โดยเฉลี่ยแล้วข้อความจะมีคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยไม่เกิน 10% ซึ่งจะไม่รบกวนความเข้าใจทั่วไปของข้อความ

คุณจะสามารถแสดงความคิดของคุณได้อย่างเป็นธรรมชาติและ ในการเขียน (การเขียน- ในระดับ Upper-Intermediate คุณจะได้เรียนรู้การทำงานเขียนตามรูปแบบเฉพาะ: จดหมายที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ บทความ รายงาน เรียงความ ฯลฯ

เมื่อจบหลักสูตร Upper-Intermediate คุณสามารถสอบ FCE, IELTS หรือ TOEFL เพื่อบันทึกความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณที่ระดับ B2 ด้วยใบรับรองดังกล่าว คุณสามารถไปเรียนหรือใช้ชีวิตในต่างประเทศได้ และยังสามารถนำเสนอในการสัมภาษณ์กับบริษัทต่างประเทศที่ต้องการความรู้ภาษาอังกฤษอย่างน้อย Upper-Intermediate

ระยะเวลาการศึกษาในระดับ Upper-Intermediate

ระยะเวลาการเรียนภาษาอังกฤษในระดับ Upper-Intermediate ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของนักเรียนและความสม่ำเสมอของชั้นเรียน ระยะเวลาการฝึกอบรมโดยเฉลี่ยสำหรับหลักสูตร Upper-Intermediate คือ 6-9 เดือน

การเรียนรู้ในระดับ Upper-Intermediate เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างซับซ้อนซึ่งต้องใช้ความพยายามอย่างจริงจังทั้งจากครูและนักเรียน แต่ความพยายามของคุณจะไม่ไร้ผลเนื่องจากการพูดภาษาอังกฤษในระดับนี้จะช่วยให้คุณได้งานที่มีค่าตอบแทนดีหรือเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศอันทรงเกียรติซึ่งมีการสอนเป็นภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ คุณไม่สามารถหยุดอยู่แค่นั้นได้: หากคุณผ่านด่านก่อนหน้านี้ได้สำเร็จแล้ว คุณจะต้องพัฒนาทักษะของคุณต่อไป คุณต้องทำซ้ำเนื้อหาที่คุณกล่าวถึงเพื่อไม่ให้ลืมและใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติ

หากคุณต้องการพัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษ เราขอแนะนำให้คุณพัฒนาระดับของคุณในโรงเรียนของเรา ครูที่มีความสามารถจะเป็นผู้กำหนดระดับ จุดอ่อน และจุดแข็งของคุณ และช่วยให้คุณไปถึงจุดสูงสุดของภาษาอังกฤษ

ระดับกลาง (หรือระดับกลาง) คือระดับเฉลี่ยซึ่งเป็นระดับเกณฑ์ของความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในกรอบอ้างอิงทั่วไปของภาษายุโรป (CEF) กำหนดตัวอักษร B ระดับนี้อยู่ระหว่าง A (ระดับเริ่มต้นและเกณฑ์ก่อนกำหนด) และ C (ขั้นสูง ระดับเจ้าของภาษา) ระดับกลางจะแบ่งออกเป็น B1 (ระดับเกณฑ์) และ B2 (ระดับเกณฑ์ขั้นสูง) ในบทความนี้ เราจะดูรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการเอาชนะระดับกลางและเริ่มสื่อสารภาษาอังกฤษโดยไม่มีข้อจำกัดใดๆ

จำเป็นต้องมีความสามารถในระดับกลางว่านักเรียนเข้าใจเนื้อหาเนื้อหาภาษาอังกฤษในหัวข้อทั่วไปหรือเฉพาะทาง สามารถสื่อสารกับเจ้าของภาษาในหัวข้อต่างๆ เป็นเวลานาน และสามารถแสดงความคิดเห็นในประเด็นต่างๆ ได้อย่างสมเหตุสมผล คำศัพท์มีประมาณ 3,000 คำ

เมื่อถึงระดับกลางแล้ว หลายคนก็หยุดเรียน แท้จริงแล้วความรู้นี้เพียงพอสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน อ่านหนังสือ ดูภาพยนตร์เป็นภาษาอังกฤษ และท่องเที่ยว อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการก้าวต่อไป เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ ไปประเทศที่พูดภาษาอังกฤษเป็นเวลานาน กำจัดสำเนียงและเปรียบเทียบในระดับกับเจ้าของภาษา คุณยังมีงานต้องทำอีกมาก

บทเรียนฟรีในหัวข้อ:

กริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติ: ตาราง กฎเกณฑ์ และตัวอย่าง

สนทนาหัวข้อนี้กับครูส่วนตัวในบทเรียนออนไลน์ฟรีที่โรงเรียน Skyeng

ทิ้งข้อมูลการติดต่อของคุณไว้ แล้วเราจะติดต่อคุณเพื่อลงทะเบียนเรียน

การผ่านระดับกลางต้องเปลี่ยนวิธีคิดและวิธีการเรียนรู้ โชคดีที่นี่ยังหมายถึงการเปลี่ยนแปลงไปสู่วิธีการเรียนรู้ที่น่าสนใจมากขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป

วิธีเอาชนะระดับกลาง

ดื่มด่ำในสภาพแวดล้อมทางภาษา

คุณไม่จำเป็นต้องย้ายไปประเทศที่พูดภาษาอังกฤษเพื่อดื่มด่ำในสภาพแวดล้อมทางภาษา สื่อที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ (วิดีโอ โทรทัศน์ เสียง หนังสือ เพลง ฯลฯ) มีจำหน่ายทุกที่ที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต สร้างสภาพแวดล้อมที่พูดภาษาอังกฤษของคุณเองโดยทำทุกอย่างที่คุณทำโดยใช้ภาษาอังกฤษเท่านั้น ขั้นแรก ให้ใช้ Google ไม่ใช่ Yandex และอย่าลืมใช้ภาษาอังกฤษ เปลี่ยนภาษาของอุปกรณ์ทั้งหมดของคุณ (โทรศัพท์ แท็บเล็ต คอมพิวเตอร์) เป็น "อังกฤษ" อ่านหนังสือและข่าวเป็นภาษาอังกฤษ และอ่านบทความ Wikipedia ในนั้น ไม่ควรเพิ่มว่าภาพยนตร์ ซีรีส์ และรายการทีวีภาษาอังกฤษทั้งหมดจะต้องดูในรูปแบบต้นฉบับด้วย

ในระดับกลาง เป้าหมายของคุณคือระดับสูง และเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คุณควรใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันให้มากที่สุด

มุ่งเน้นไปที่บริบทในขณะที่เชี่ยวชาญไวยากรณ์

คุณอาจเลื่อนส่วนไวยากรณ์ยากๆ ที่แทบไม่เคยใช้ในภาษาพูดออกไปเลย ถึงเวลาที่จะจัดการกับพวกเขาทันทีและตลอดไป เพราะจะก้าวหน้าต่อไปได้ต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์อย่างสังหรณ์ใจโดยไม่ต้องคิดทุกครั้งว่าจะใช้ tense ไหน หรือคำบุพบทไหน อ่านเพิ่มเติมและฟังคำพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เพื่อให้กฎเหล่านี้ตราตรึงอยู่ในความทรงจำของคุณ การจำกฎจะช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ แต่การทำความเข้าใจและการจดจำสามารถทำได้ผ่านการฝึกฝนเท่านั้น อย่าเรียนรู้คำศัพท์แยกกัน แต่เรียนรู้ในบริบทของวลีและประโยคเฉพาะ ซึ่งจะกลายเป็นบริบทของข้อความที่มีความหมายทั้งสั้นและยาว

ฝึกการออกเสียงของคุณ

ในระดับกลาง การที่เจ้าของภาษาเข้าใจคุณเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพออีกต่อไป “การเข้าใจ” คุณ พวกเขายังคงยอมให้ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแม่ของคุณ ให้อภัยความผิดพลาด และพูดให้เรียบง่ายที่สุด เป้าหมายของคุณในระดับนี้คือการพูดในลักษณะที่คู่สนทนาที่พูดภาษาอังกฤษมองว่าคุณเท่าเทียมกัน ในการทำเช่นนี้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องกำจัดสำเนียงรัสเซีย เอาใจใส่เป็นพิเศษมุ่งเน้นไปที่ตัวอักษร r และการรวมกันของตัวอักษร th พวกเขาเป็นคนที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียนที่พูดภาษารัสเซีย

กุญแจสำคัญในการออกเสียงให้สมบูรณ์แบบอยู่ในสามขั้นตอน ประการแรกคือทฤษฎี: คุณจะได้เรียนรู้ว่าเสียงออกเสียงอย่างไรและรวมเข้าด้วยกันได้อย่างไร ประการที่สองคือการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง คุณพูดให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยพยายามให้ใกล้เคียงกับการออกเสียงในอุดมคติมากที่สุด ประการที่สามคือคำติชม: คุณถามเจ้าของภาษาเกี่ยวกับความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกเสียงของคุณ ขอให้พวกเขาชี้ให้เห็นช่องว่างในการออกเสียง และร่วมกันคิดหาวิธีจัดการกับพวกเขา

สนุก

การเพลิดเพลินกับกระบวนการนี้เป็นเงื่อนไขสำคัญในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศให้ประสบความสำเร็จ หากคุณยังคงสามารถไปถึงระดับกลางได้ด้วยการอัดแน่น ทำแบบฝึกหัด และท่องจำคำศัพท์ การทำเช่นนี้จะไม่เพียงพอที่จะเอาชนะมันได้อีกต่อไป หากปราศจากความสนใจ แม้แต่ความหลงใหลในภาษาอังกฤษ คุณจะไม่มีทางไปถึงระดับขั้นสูงได้ เว้นแต่คุณจะอาศัยอยู่ในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก

ให้รางวัลตัวเองสำหรับผลลัพธ์ที่ดี ให้รางวัลตัวเองสำหรับความสำเร็จทั้งเล็กๆ น้อยๆ อวดเพื่อนๆ และครอบครัวของคุณ ให้ภาษาอังกฤษกลายเป็นสิ่งที่คุณโปรดปราน ไม่ใช่แค่สาขาวิชาอื่นที่ต้องเรียน เป็นเรื่องดีถ้ามันเกี่ยวข้องกับงานอดิเรกบางอย่างของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณเป็นแฟนเพลงฮิปฮอปอเมริกันและร็อคอังกฤษยุคเก่า ลองจินตนาการดูว่าจะเจ๋งขนาดไหนหากเข้าใจเนื้อเพลงทั้งหมดของไอดอลของคุณ

วิดีโอที่มีการวิเคราะห์ข้อความระดับกลาง: