ความหลากหลายของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ได้แก่ กลุ่มสังคมขนาดใหญ่

เรื่องราว

คำว่า "กลุ่ม" เป็นภาษารัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 จากภาษาอิตาลี (มัน. กรอปโป, หรือ กลุ่ม- ปม) เป็นคำศัพท์ทางเทคนิคสำหรับจิตรกร ใช้เพื่อระบุตัวเลขหลายตัวที่ประกอบเป็นองค์ประกอบ . นี่เป็นวิธีที่พจนานุกรมคำศัพท์ต่างประเทศในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 อธิบายคำนี้ ซึ่งในบรรดา "ความอยากรู้" ในต่างประเทศอื่น ๆ มีคำว่า "กลุ่ม" เป็นวงดนตรี องค์ประกอบของ "ตัวเลข ส่วนประกอบทั้งหมด และปรับเปลี่ยนเพื่อให้ ตาก็มองดูพวกเขาทันที”

การปรากฏตัวครั้งแรกของคำภาษาฝรั่งเศส กลุ่มซึ่งเป็นที่มาของภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมันที่เทียบเท่ากันในภายหลังนั้นมีอายุย้อนไปถึงปี 1668 ต้องขอบคุณ Moliere ในอีกหนึ่งปีต่อมาคำนี้แทรกซึมคำพูดทางวรรณกรรมโดยยังคงรักษาความหมายแฝงทางเทคนิคไว้ การแทรกซึมของคำว่า "กลุ่ม" ในวงกว้างในสาขาความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งเป็นลักษณะที่ใช้กันทั่วไปอย่างแท้จริง ทำให้เกิดรูปลักษณ์ของ " ความโปร่งใส" นั่นคือ ความเข้าใจและการเข้าถึง มักใช้บ่อยที่สุดในความสัมพันธ์กับชุมชนมนุษย์บางแห่งโดยเป็นกลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวตามคุณลักษณะหลายประการโดยเนื้อหาทางจิตวิญญาณบางอย่าง (ความสนใจ วัตถุประสงค์ ความตระหนักรู้ในชุมชนของพวกเขา ฯลฯ) ในขณะเดียวกันหมวดหมู่ทางสังคมวิทยา "กลุ่มสังคม" ก็เป็นหนึ่งในประเภทที่สำคัญที่สุด ยากเพื่อความเข้าใจอันเนื่องมาจากความแตกต่างที่สำคัญกับแนวคิดทั่วไป กลุ่มทางสังคมไม่ได้เป็นเพียงกลุ่มคนที่รวมตัวกันโดยมีพื้นฐานที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ แต่ยังเป็นกลุ่มที่มีตำแหน่งทางสังคมที่ผู้คนครอบครอง “เราไม่สามารถระบุตัวแทนที่คัดค้านจุดยืนด้วยจุดยืนนั้นได้ แม้ว่าจำนวนทั้งสิ้นของสายลับเหล่านี้จะเป็นกลุ่มที่ใช้งานได้จริงซึ่งระดมกำลังเพื่อดำเนินการร่วมกันเพื่อประโยชน์ร่วมกัน”

สัญญาณ

ประเภทของกลุ่ม

มีทั้งกลุ่มใหญ่ กลาง และเล็ก

กลุ่มใหญ่ประกอบด้วยการรวมตัวของผู้คนที่มีอยู่ในระดับสังคมโดยรวม ได้แก่ ชั้นทางสังคม กลุ่มวิชาชีพ ชุมชนชาติพันธุ์ (ประเทศ สัญชาติ) กลุ่มอายุ (เยาวชน ผู้รับบำนาญ) ฯลฯ ความตระหนักรู้ในการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มทางสังคม และด้วยเหตุนี้ ผลประโยชน์ของตนในฐานะของตนเองจึงค่อย ๆ เกิดขึ้น เมื่อมีการจัดตั้งองค์กรขึ้นเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของกลุ่ม (เช่น การต่อสู้ของคนงานเพื่อสิทธิและผลประโยชน์ของตนผ่านองค์กรของคนงาน)

กลุ่มกลาง ได้แก่ สมาคมการผลิตของคนงานวิสาหกิจ ชุมชนในอาณาเขต (ผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้าน เมือง เขต ฯลฯ เดียวกัน)

กลุ่มเล็กๆ ที่หลากหลาย ได้แก่ กลุ่มครอบครัว กลุ่มที่เป็นมิตร และชุมชนใกล้เคียง พวกเขาโดดเด่นด้วยการมีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการติดต่อส่วนตัวระหว่างกัน

การจำแนกกลุ่มเล็ก ๆ ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดครั้งหนึ่งได้รับการจัดทำโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน C.H. Cooley ซึ่งเขาสร้างความแตกต่างระหว่างคนทั้งสอง "กลุ่มหลัก (หลัก)" หมายถึงความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ตรงไปตรงมา เผชิญหน้า ค่อนข้างถาวร และลึกซึ้ง เช่น ความสัมพันธ์ภายในครอบครัว กลุ่มเพื่อนสนิท และอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน "กลุ่มรอง" (วลีที่ Cooley ไม่ได้ใช้จริงๆ แต่เกิดขึ้นในภายหลัง) หมายถึงความสัมพันธ์แบบเผชิญหน้าอื่นๆ ทั้งหมด แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับกลุ่มหรือสมาคม เช่น กลุ่มอุตสาหกรรม ซึ่งบุคคลเกี่ยวข้องกับผู้อื่นผ่านรูปแบบที่เป็นทางการ มักจะมีความสัมพันธ์ทางกฎหมายหรือตามสัญญา

โครงสร้างกลุ่มสังคม

โครงสร้าง คือ โครงสร้าง การจัดระเบียบ การจัดองค์กร โครงสร้างของกลุ่มคือวิธีการเชื่อมโยงถึงกัน การจัดเรียงร่วมกันของส่วนที่เป็นองค์ประกอบ องค์ประกอบของกลุ่ม (ดำเนินการผ่านความสนใจของกลุ่ม บรรทัดฐานและค่านิยมของกลุ่ม) การสร้างโครงสร้างทางสังคมที่มั่นคง หรือการกำหนดค่าของความสัมพันธ์ทางสังคม

กลุ่มใหญ่ในปัจจุบันมีโครงสร้างภายในของตัวเอง: "แกนกลาง"(และในบางกรณี - เมล็ดพืช) และ "รอบนอก"ด้วยความอ่อนแอลงทีละน้อยเมื่อเราย้ายออกจากแกนกลางซึ่งเป็นคุณสมบัติสำคัญที่บุคคลระบุตัวตนและกลุ่มที่กำหนดได้รับการเสนอชื่อนั่นคือโดยแยกออกจากกลุ่มอื่น ๆ ที่มีความโดดเด่นตามเกณฑ์ที่กำหนด

บุคคลที่เฉพาะเจาะจงอาจไม่มีคุณสมบัติที่สำคัญทั้งหมดของอาสาสมัครในชุมชนที่กำหนด พวกเขาย้ายสถานะที่ซับซ้อน (บทบาทต่างๆ) อย่างต่อเนื่องจากตำแหน่งหนึ่งไปอีกตำแหน่งหนึ่ง แกนกลางของกลุ่มใด ๆ ค่อนข้างมั่นคง ประกอบด้วยพาหะของลักษณะสำคัญเหล่านี้ - ผู้เชี่ยวชาญในการแสดงสัญลักษณ์

กล่าวอีกนัยหนึ่ง แกนกลางของกลุ่มคือชุดของบุคคลทั่วไปที่ผสมผสานธรรมชาติของกิจกรรม โครงสร้างความต้องการ บรรทัดฐาน ทัศนคติ และแรงจูงใจที่ระบุโดยผู้คนในกลุ่มสังคมที่กำหนดอย่างสม่ำเสมอมากที่สุด กล่าวคือ ตัวแทนที่ดำรงตำแหน่งจะต้องปรากฏเป็นองค์กรทางสังคม ชุมชนทางสังคม หรือคณะทางสังคม ซึ่งครอบครองอัตลักษณ์ (ภาพลักษณ์ของตนเองที่เป็นที่ยอมรับ) และระดมกำลังเพื่อผลประโยชน์ร่วมกัน

ดังนั้นแกนกลางจึงเป็นเลขชี้กำลังที่กระจุกตัวของคุณสมบัติทางสังคมทั้งหมดของกลุ่มที่กำหนดความแตกต่างเชิงคุณภาพจากกลุ่มอื่นทั้งหมด ไม่มีแกนกลางดังกล่าว - ไม่มีกลุ่มเอง ในเวลาเดียวกันองค์ประกอบของบุคคลที่รวมอยู่ใน "หาง" ของกลุ่มมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาเนื่องจากความจริงที่ว่าแต่ละคนครอบครองตำแหน่งทางสังคมจำนวนมากและสามารถย้ายจากตำแหน่งหนึ่งไปยังอีกตำแหน่งหนึ่งตามสถานการณ์เนื่องจากการเคลื่อนไหวของประชากร (อายุ, การเสียชีวิต การเจ็บป่วย ฯลฯ) ฯลฯ) หรือเป็นผลจากการเคลื่อนไหวทางสังคม

กลุ่มที่แท้จริงไม่เพียงแต่มีโครงสร้างหรือการก่อสร้างของตัวเองเท่านั้น แต่ยังมีองค์ประกอบของตัวเองด้วย (เช่นเดียวกับการสลายตัว)

องค์ประกอบ(ละติน compositio – องค์ประกอบ) – การจัดระเบียบของพื้นที่ทางสังคมและการรับรู้ (การรับรู้ทางสังคม) องค์ประกอบของกลุ่มคือการรวมกันขององค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความสามัคคีที่กลมกลืนซึ่งทำให้มั่นใจในความสมบูรณ์ของภาพลักษณ์ของการรับรู้ (ท่าทางทางสังคม) ในฐานะกลุ่มทางสังคม โดยทั่วไปองค์ประกอบของกลุ่มจะพิจารณาจากตัวบ่งชี้สถานะทางสังคม

การสลายตัว- การดำเนินการตรงกันข้ามหรือกระบวนการแบ่งองค์ประกอบออกเป็นองค์ประกอบ ส่วน ตัวชี้วัด การสลายตัวของกลุ่มสังคมนั้นดำเนินการผ่านการฉายภาพไปยังสาขาและตำแหน่งทางสังคมต่างๆ บ่อยครั้งที่องค์ประกอบ (การสลายตัว) ของกลุ่มจะถูกระบุด้วยชุดพารามิเตอร์ทางประชากรศาสตร์และวิชาชีพ ซึ่งไม่เป็นความจริงทั้งหมด สิ่งสำคัญที่นี่ไม่ใช่ตัวพารามิเตอร์ แต่ในขอบเขตที่พารามิเตอร์เหล่านี้กำหนดลักษณะตำแหน่งบทบาทสถานะของกลุ่มและทำหน้าที่เป็นตัวกรองทางสังคมที่อนุญาตให้ดำเนินการเว้นระยะห่างทางสังคมเพื่อไม่ให้รวมถูก "เบลอ" หรือซึมซับ โดยตำแหน่งอื่น

สำหรับการเป็นสมาชิกในกลุ่มของบุคคลใดบุคคลหนึ่งในฐานะองค์ประกอบขององค์ประกอบนั้น เขาได้พบกับโลกรอบตัวซึ่งล้อมรอบเขาและทำให้เขาเป็นสมาชิกของกลุ่มนั่นคือ ความเป็นเอกเทศของเขาในสถานการณ์นี้กลายเป็น "ไม่มีนัยสำคัญ" เขาในฐานะปัจเจกบุคคลในฐานะสมาชิกของกลุ่มถูกมองว่าเป็นกลุ่มทั้งหมดเป็นหลัก

หน้าที่ของกลุ่มสังคม

มีแนวทางที่แตกต่างกันในการจำแนกหน้าที่ของกลุ่มสังคม นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เอ็น. สเมลเซอร์ ระบุหน้าที่ของกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้:

กลุ่มสังคมในปัจจุบัน

คุณลักษณะของกลุ่มสังคมในประเทศที่มีเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้วในปัจจุบันคือความคล่องตัวการเปิดกว้างของการเปลี่ยนแปลงจากกลุ่มทางสังคมหนึ่งไปยังอีกกลุ่มหนึ่ง การบรรจบกันของระดับวัฒนธรรมและการศึกษาของกลุ่มสังคมและวิชาชีพต่างๆ นำไปสู่การก่อตัวของความต้องการทางสังคมและวัฒนธรรมร่วมกัน และด้วยเหตุนี้จึงสร้างเงื่อนไขสำหรับการบูรณาการกลุ่มทางสังคมอย่างค่อยเป็นค่อยไป ระบบคุณค่า พฤติกรรม และแรงจูงใจของพวกเขา เป็นผลให้เราสามารถระบุการต่ออายุและการขยายตัวของสิ่งที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดในโลกสมัยใหม่ - ชั้นกลาง (ชนชั้นกลาง)

หมายเหตุ

ดูสิ่งนี้ด้วย

• งานสังสรรค์

ลิงค์

• คำตัดสินของศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 564-О-О ว่าด้วยการห้ามตามรัฐธรรมนูญของการห้ามยุยงให้เกิดความเกลียดชังต่อกลุ่มสังคมในมาตรา 282 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

ดูว่า "กลุ่มสังคม" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

กลุ่มสังคม- การรวมตัวของบุคคลที่รวมตัวกันตามลักษณะบางอย่าง การแบ่งแยกสังคมออกเป็นส.ก. หรือการระบุกลุ่มใด ๆ ในสังคมนั้นเป็นไปตามอำเภอใจและดำเนินการตามดุลยพินิจของนักสังคมวิทยาหรือผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับเป้าหมายที่ ... ... สารานุกรมทางกฎหมาย

ดูกลุ่ม Antinazi สารานุกรมสังคมวิทยา พ.ศ. 2552 ... สารานุกรมสังคมวิทยา

กลุ่มผู้คนที่ค่อนข้างมั่นคงซึ่งมีปฏิสัมพันธ์และรวมเป็นหนึ่งเดียวกันตามความสนใจและเป้าหมายร่วมกัน ในทุก S.G. ความสัมพันธ์เฉพาะบางประการของบุคคลระหว่างตนเองกับสังคมโดยรวมนั้นรวมอยู่ในกรอบของ... ... พจนานุกรมปรัชญาล่าสุด

กลุ่มสังคม- กลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวด้วยลักษณะหรือความสัมพันธ์ที่เหมือนกัน เช่น อายุ การศึกษา สถานะทางสังคม ฯลฯ... พจนานุกรมภูมิศาสตร์

กลุ่มสังคม- กลุ่มคนที่ค่อนข้างมั่นคงซึ่งมีความสนใจ ค่านิยม และบรรทัดฐานของพฤติกรรมร่วมกัน พัฒนาภายใต้กรอบของสังคมที่กำหนดไว้ในอดีต กลุ่มสังคมแต่ละกลุ่มรวบรวมความสัมพันธ์เฉพาะบางอย่างระหว่างบุคคล... ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์สังคม

กลุ่มสังคม- สถานะทางสังคมเช่น T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Žmonių, kuriuos buria Bendri interesai, vertybės, elgesio normos, santykiškai Pastovi visuma Skiriamos Didelės (pvz., sporto draugijos, klubo nariai) ir mažos (sporto mokyklos… … Sporto terminų žodynas

กลุ่มสังคม- ▲ กลุ่มคนชนชั้นสูงในสังคม อินเตอร์เลเยอร์ ชั้น วรรณะเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่แยกจากกัน คูเรีย เกิดขึ้นโดยบังเอิญ คณะ (นักการทูต #) วงกลม(# คน) ทรงกลม โลก (ละคร #) ค่าย (#ผู้สนับสนุน) โรงสี ส่วนของสังคม) ชั้น แถว...... พจนานุกรมอุดมการณ์ของภาษารัสเซีย

กลุ่มสังคม- กลุ่มคนที่รวมตัวกันตามลักษณะทางจิตวิทยาหรือสังคม-ประชากรบางประการ... พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยาและการสอน

กลุ่มคนที่ประกอบขึ้นเป็นหน่วยหนึ่งของโครงสร้างทางสังคมของสังคม โดยทั่วไป S.g. สามารถแบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกประกอบด้วยกลุ่มบุคคลที่จำแนกตามลักษณะสำคัญหรือคุณลักษณะเฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง เป็นต้น ทางสังคม...... สารานุกรมปรัชญา

กลุ่มสังคมขนาดใหญ่คือชุมชนสังคมที่สมาชิกโดยไม่ได้ติดต่อกันโดยตรง มีการเชื่อมโยงทางอ้อมด้วยกลไกทางจิตวิทยาของการสื่อสารกลุ่ม

สัญญาณของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่:

1) มีองค์กรที่มีโครงสร้างและหน้าที่

2) หน่วยงานกำกับดูแลทางสังคมและจิตวิทยาของชีวิตของกลุ่มใหญ่คือจิตสำนึกกลุ่มขนบธรรมเนียมและประเพณี

3) การแต่งหน้าทางจิตจิตวิทยากลุ่ม

4) มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพประเภทที่สอดคล้องกัน - ตัวแทนทั่วไปของชนชั้น, พรรค, ประเทศชาติ ฯลฯ ;

5) บรรทัดฐานทางสังคมชุดหนึ่งที่ควบคุมปฏิสัมพันธ์

ประเภทของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่:

1) โดยลักษณะของการเชื่อมต่อทางสังคมระหว่างกลุ่มและภายในกลุ่ม:

ก) กลุ่มมาโครวัตถุประสงค์ - กลุ่มที่ผู้คนรวมตัวกันโดยชุมชนที่มีการเชื่อมโยงวัตถุประสงค์ซึ่งมีอยู่โดยไม่ขึ้นอยู่กับจิตสำนึกและเจตจำนงของคนเหล่านี้

b) กลุ่มมหภาคทางจิตวิทยาเชิงอัตวิสัย - กลุ่มที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการเชื่อมโยงอย่างมีสติของผู้คน

2) ตามอายุการใช้งาน:

ก) กลุ่มที่มีมายาวนาน (ชนชั้น, ประชาชาติ)

b) กลุ่มที่มีอยู่ชั่วคราว (ฝูงชน ผู้ชม)

3) โดยความไม่เป็นระเบียบขององค์กร:

ก) กลุ่มที่จัดตั้งขึ้น (ภาคี สหภาพแรงงาน)

b) ไม่มีการรวบรวมกัน (ฝูงชน);

4) ตามเหตุการณ์:

ก) เกิดขึ้นเอง (ฝูงชน);

b) จัดระเบียบอย่างมีสติ (ภาคี, สมาคม);

5) ตามระดับการติดต่อของสมาชิกกลุ่ม:

ก) กลุ่มตามเงื่อนไข - กลุ่มที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานที่แน่นอน (เพศ อายุ อาชีพ ฯลฯ ) ซึ่งผู้คนไม่ได้ติดต่อกันโดยตรง

b) กลุ่มใหญ่จริง - กลุ่มที่มีอยู่จริงซึ่งผู้คนมีการติดต่ออย่างใกล้ชิด (การชุมนุม, การประชุม)

6) โดยการเปิดกว้าง:

ก) เปิด;

b) ปิด - การเป็นสมาชิกจะถูกกำหนดโดยกฎระเบียบภายในของกลุ่ม

ระดับการพัฒนาของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่:

1) ประเภท - ผู้คนที่รวมกันเป็นกลุ่มในระดับนี้มีลักษณะทั่วไปซึ่งไม่ได้เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างชุมชนทางจิตวิทยา กลุ่มดังกล่าวไม่มีความสามัคคี

2) การระบุตัวตน – โดดเด่นด้วยการมีอยู่ของอัตลักษณ์กลุ่ม สมาชิกกลุ่มตระหนักถึงการเป็นสมาชิกของกลุ่มที่กำหนดและระบุตนเองกับสมาชิกในกลุ่ม

3) ความเป็นปึกแผ่น - โดดเด่นด้วยการตระหนักถึงความสนใจร่วมกันของสมาชิกกลุ่มความพร้อมของกลุ่มในการดำเนินการร่วมกันในนามของเป้าหมายของกลุ่ม

ปัจจัยที่กำหนดระดับชุมชนจิตวิทยาของกลุ่ม:

1) ระดับการระบุตัวตนของสมาชิกกลุ่ม

2) ระดับของความแตกต่างและความสม่ำเสมอของกลุ่ม

3) ลักษณะของการสื่อสารภายในกลุ่มและการเปิดกว้างของกลุ่มต่อการสื่อสารระหว่างกลุ่มอิทธิพลของสื่อความคิดเห็นของประชาชนการตั้งค่า;

4) การเคลื่อนย้ายทางสังคม - ความเป็นไปได้ในการย้ายจากกลุ่มทางสังคมหนึ่งไปยังอีกกลุ่มหนึ่ง

5) ประสบการณ์ทางสังคมและประวัติศาสตร์ของกลุ่ม

6) อุดมการณ์การรวมคนเป็นหนึ่งเดียว

องค์ประกอบของจิตวิทยาสังคม ขึ้นอยู่กับขอบเขตของจิตใจ:

1) องค์ประกอบของขอบเขตความต้องการสร้างแรงบันดาลใจ:

ก) ความต้องการทั่วทั้งกลุ่ม

b) ผลประโยชน์กลุ่มทั่วไป

c) แรงจูงใจในการทำกิจกรรม

ง) คุณค่าชีวิต;

จ) เป้าหมายและทัศนคติทางสังคม

2) องค์ประกอบของทรงกลมความรู้ความเข้าใจเป็นภาพสะท้อนของกระบวนการทางสังคมสถานะของกลุ่มในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมระดับการพัฒนาชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคม:

ก) จิตสำนึกของกลุ่ม;

b) การรับรู้และการคิดทางสังคม

c) แนวคิดร่วมกัน

ง) ความคิดเห็นสาธารณะ;

จ) ความคิด;

3) องค์ประกอบของทรงกลมอารมณ์:

ก) ความรู้สึกทางสังคม

ข) ความรู้สึกสาธารณะ

c) ส่งผลกระทบต่อ;

4) องค์ประกอบของทรงกลมพฤติกรรม - ปริมาตร:

ก) แบบแผนของพฤติกรรมกลุ่ม

b) ทักษะกลุ่ม

ค) ประเพณีทางสังคม

d) ทักษะกลุ่ม

ประเภทของกลุ่มใหญ่:

ประเภทแรกคือการสมาคมของบุคคลที่มีคุณสมบัติร่วมกันที่มีอยู่อย่างเป็นกลางและมีความสำคัญทางสังคม ตัวอย่างเช่น คุณลักษณะดังกล่าวอาจเป็นข้อมูลประชากร ในกรณีนี้ประเภทแรกจะเป็นผู้ชาย ผู้หญิง รุ่น เยาวชน วัยกลางคน ผู้สูงอายุ ฯลฯ ลักษณะของกลุ่มเหล่านี้ในฐานะสังคมถูกกำหนดโดยความสำคัญในชีวิตของสังคม บทบาทของพวกเขาในระบบสังคม ความสัมพันธ์ (ในระบบการผลิต ในครอบครัว) กลุ่มเหล่านี้เป็นเนื้อเดียวกันในองค์ประกอบเป็นเนื้อเดียวกัน แต่อยู่บนพื้นฐานของการแยกตัวอย่างแม่นยำ

กลุ่มประเภทที่สองมีลักษณะเฉพาะคือผู้คนที่ประกอบขึ้นเป็นกลุ่มมุ่งมั่นที่จะรวมตัวกันอย่างมีสติ ตัวอย่างของกลุ่มเหล่านี้ได้แก่ กลุ่มศาสนา พรรคการเมือง สหภาพแรงงาน และขบวนการทางสังคม ในแง่ขององค์ประกอบทางสังคม กลุ่มเหล่านี้มีความหลากหลายและต่างกัน ในแง่ของลักษณะทางสังคมและจิตวิทยามีลักษณะเป็นเนื้อเดียวกันมากกว่ากลุ่มประเภทแรก หากในกรณีแรกด้านวัตถุประสงค์ของชุมชนมีความสำคัญเป็นอันดับแรก ในกรณีที่สองก็จะเป็นด้านอัตนัย เรากำลังพูดถึงชุมชนจิตวิทยา ชุมชนเชิงอัตนัยไม่สอดคล้องกับชุมชนเชิงวัตถุ

ปัญหากลุ่มเป็นหนึ่งในปัญหาที่สำคัญที่สุดไม่เพียงแต่สำหรับจิตวิทยาสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสังคมศาสตร์อีกมากมายด้วย ขณะนี้มีกลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการประมาณ 20 ล้านกลุ่มในโลก จริงๆ แล้วกลุ่มต่างๆ เป็นตัวแทนของความสัมพันธ์ทางสังคม ซึ่งแสดงออกผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ของสมาชิกระหว่างกันและกับตัวแทนของกลุ่มอื่นๆ กลุ่มคืออะไร? คำตอบสำหรับคำถามที่ดูเหมือนง่ายเช่นนี้จำเป็นต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างสองแง่มุมในการทำความเข้าใจกลุ่ม: สังคมวิทยาและสังคมจิตวิทยา

ในกรณีแรก กลุ่มจะถูกเข้าใจว่าเป็นกลุ่มคนใดๆ ที่รวมตัวกันด้วยเหตุผลต่างๆ (ตามอำเภอใจ) แนวทางนี้เรียกว่าวัตถุประสงค์ ประการแรกคือลักษณะเฉพาะของสังคมวิทยา ในการระบุกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องมีเกณฑ์วัตถุประสงค์ที่ช่วยให้สามารถแยกแยะผู้คนบนพื้นฐานอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อกำหนดว่าพวกเขาอยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (เช่น ชายและหญิง ครู แพทย์ ฯลฯ ).

ในกรณีที่สอง กลุ่มถูกเข้าใจว่าเป็นตัวตนที่มีอยู่จริง โดยที่ผู้คนถูกนำมารวมกัน เป็นหนึ่งเดียวกันโดยลักษณะบางอย่างร่วมกัน ประเภทของกิจกรรมร่วมกัน หรือถูกจัดให้อยู่ในเงื่อนไขหรือสถานการณ์ที่เหมือนกัน และในบางวิธีตระหนักถึง พวกเขาเป็นของเอนทิตีนี้ ภายในกรอบของการตีความครั้งที่สองนี้ จิตวิทยาสังคมเกี่ยวข้องกับกลุ่มเป็นหลัก

สำหรับแนวทางทางสังคมและจิตวิทยา สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องสร้างความหมายของกลุ่มสำหรับบุคคลในด้านจิตวิทยา ลักษณะใดที่มีความสำคัญต่อบุคลิกภาพที่รวมอยู่ในนั้น กลุ่มที่นี่ทำหน้าที่เป็นหน่วยทางสังคมที่แท้จริงของสังคมซึ่งเป็นปัจจัยในการสร้างบุคลิกภาพ นอกจากนี้อิทธิพลของกลุ่มต่าง ๆ ต่อบุคคลคนเดียวกันก็ไม่เหมือนกัน ดังนั้นเมื่อพิจารณาปัญหาของกลุ่มจำเป็นต้องคำนึงถึงไม่เพียง แต่ความเป็นเจ้าของที่เป็นทางการของบุคคลบางประเภทเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับของการยอมรับทางจิตวิทยาและการรวมตัวของเขาเองในประเภทนี้ด้วย

ให้เราตั้งชื่อลักษณะสำคัญที่ทำให้กลุ่มแตกต่างจากการรวมกลุ่มแบบสุ่ม:

การดำรงอยู่ของกลุ่มค่อนข้างยาวนาน

การมีเป้าหมาย แรงจูงใจ บรรทัดฐาน ค่านิยมร่วมกัน

ความพร้อมใช้งานและการพัฒนาโครงสร้างกลุ่ม

ความตระหนักในการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม การมี "ความรู้สึกของเรา" ในหมู่สมาชิก

การมีอยู่ของปฏิสัมพันธ์ที่มีคุณภาพบางอย่างระหว่างคนที่ประกอบกันเป็นกลุ่ม

ดังนั้น, กลุ่มสังคม– ชุมชนที่จัดระเบียบอย่างมั่นคงซึ่งรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยผลประโยชน์ร่วมกัน เป้าหมายที่สำคัญทางสังคม กิจกรรมร่วมกัน และองค์กรภายในกลุ่มที่เหมาะสมที่รับประกันการบรรลุเป้าหมายเหล่านี้

การจำแนกกลุ่มในด้านจิตวิทยาสังคมสามารถทำได้ด้วยเหตุผลหลายประการ เหตุผลเหล่านี้อาจรวมถึง: ระดับของการพัฒนาวัฒนธรรม ประเภทโครงสร้าง งานและหน้าที่ของกลุ่ม ประเภทของผู้ติดต่อที่โดดเด่นในกลุ่ม ระยะเวลาการดำรงอยู่ของกลุ่ม หลักการของการก่อตั้งหลักการของการเข้าถึงสมาชิกในนั้น จำนวนสมาชิกกลุ่ม ระดับการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและอื่น ๆ อีกมากมาย หนึ่งในตัวเลือกในการจำแนกกลุ่มที่ศึกษาในด้านจิตวิทยาสังคมแสดงไว้ในรูปที่ 1 2.

ข้าว. 2. การจำแนกกลุ่ม

ดังที่เราเห็น การจำแนกกลุ่มต่างๆ ในที่นี้ให้ไว้ในระดับไดโคโตมัส ซึ่งเกี่ยวข้องกับการระบุกลุ่มต่างๆ ด้วยเหตุผลหลายประการที่แตกต่างกัน

1. ตามความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกกลุ่ม: มีเงื่อนไข - กลุ่มจริง

กลุ่มที่มีเงื่อนไข– สิ่งเหล่านี้คือการเชื่อมโยงของบุคคลที่ผู้วิจัยระบุตัวตนปลอมๆ บนพื้นฐานวัตถุประสงค์บางประการ ตามกฎแล้วคนเหล่านี้ไม่มีเป้าหมายร่วมกันและไม่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

กลุ่มจริง– สมาคมผู้คนที่มีอยู่จริง พวกเขาโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าสมาชิกนั้นเชื่อมโยงถึงกันด้วยความสัมพันธ์ตามวัตถุประสงค์

2. ห้องปฏิบัติการ - กลุ่มธรรมชาติ

กลุ่มห้องปฏิบัติการ– กลุ่มที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อปฏิบัติงานภายใต้เงื่อนไขการทดลองและทดสอบสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง

กลุ่มธรรมชาติ– กลุ่มที่ทำงานในสถานการณ์ชีวิตจริง ซึ่งเกิดขึ้นโดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาของผู้ทดลอง

3. ตามจำนวนสมาชิกกลุ่ม: กลุ่มใหญ่-กลุ่มเล็ก

กลุ่มใหญ่– ชุมชนผู้คนไม่จำกัดปริมาณ ระบุบนพื้นฐานของลักษณะทางสังคมต่างๆ (ประชากร ชนชั้น ชาติ พรรค) ต่อ ไม่มีการรวบรวมกัน,สำหรับกลุ่มที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ คำว่า “กลุ่ม” นั้นถือเป็นเงื่อนไขอย่างยิ่ง ถึง เป็นระเบียบ,กลุ่มระยะยาว ได้แก่ ประเทศ พรรคการเมือง การเคลื่อนไหวทางสังคม สโมสร ฯลฯ

ภายใต้ กลุ่มเล็ก ๆเข้าใจว่าเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ที่สมาชิกรวมตัวกันด้วยกิจกรรมทางสังคมทั่วไปและอยู่ในการสื่อสารส่วนตัวโดยตรงซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของความสัมพันธ์ทางอารมณ์ บรรทัดฐานของกลุ่ม และกระบวนการของกลุ่ม (G.M. Andreeva)

ตำแหน่งกลางระหว่างกลุ่มใหญ่และกลุ่มเล็กถูกครอบครองโดยสิ่งที่เรียกว่า กลุ่มกลางมีลักษณะของกลุ่มใหญ่ กลุ่มกลางมีความโดดเด่นด้วยการแปลอาณาเขตและความเป็นไปได้ในการสื่อสารโดยตรง (ทีมงานของโรงงาน องค์กร มหาวิทยาลัย ฯลฯ)

4. ตามระดับการพัฒนา: กลุ่มเกิดใหม่ – กลุ่มพัฒนาขั้นสูง

กลายเป็นกลุ่ม- กลุ่มที่กำหนดโดยข้อกำหนดภายนอกแล้ว แต่ยังไม่ได้รวมเป็นหนึ่งเดียวโดยกิจกรรมร่วมกันในความหมายที่สมบูรณ์

กลุ่มที่มีการพัฒนาสูง– กลุ่มเหล่านี้คือกลุ่มที่มีลักษณะเฉพาะด้วยโครงสร้างปฏิสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้น ความสัมพันธ์ทางธุรกิจและส่วนบุคคลที่จัดตั้งขึ้น การมีอยู่ของผู้นำที่ได้รับการยอมรับ และกิจกรรมร่วมกันที่มีประสิทธิภาพ

กลุ่มต่อไปนี้มีความโดดเด่นตามระดับการพัฒนา (Petrovsky A.V.):

กระจาย - กลุ่มในระยะเริ่มแรกของการพัฒนาชุมชนที่ผู้คนอยู่ร่วมกันเท่านั้นเช่น พวกเขาไม่ได้รวมเป็นหนึ่งด้วยกิจกรรมร่วมกัน

Association – กลุ่มที่ความสัมพันธ์ถูกสื่อกลางโดยเป้าหมายที่สำคัญส่วนบุคคลเท่านั้น (กลุ่มเพื่อน เพื่อน)

- ความร่วมมือ– กลุ่มที่มีโครงสร้างองค์กรที่ใช้งานได้จริง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมีลักษณะทางธุรกิจ อยู่ภายใต้การบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการในการปฏิบัติงานเฉพาะในกิจกรรมบางประเภท

- บริษัท- นี่คือกลุ่มที่รวมตัวกันโดยเป้าหมายภายในเท่านั้นที่ไม่เกินขอบเขต โดยมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายของกลุ่มโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ รวมถึงค่าใช้จ่ายของกลุ่มอื่น ๆ บางครั้งจิตวิญญาณขององค์กรสามารถได้รับคุณลักษณะของความเห็นแก่ตัวแบบกลุ่ม

- ทีม- กลุ่มคนที่มีปฏิสัมพันธ์ที่มีการพัฒนาสูงและมีเสถียรภาพตามเวลา รวมตัวกันโดยเป้าหมายของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมร่วมกัน โดดเด่นด้วยความเข้าใจซึ่งกันและกันในระดับสูงตลอดจนพลวัตที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการระหว่างสมาชิกกลุ่ม

5. โดยลักษณะของปฏิสัมพันธ์: กลุ่มหลัก – กลุ่มรอง

เป็นครั้งแรกที่ C. Cooley เสนอการระบุกลุ่มหลัก ซึ่งรวมถึงกลุ่มต่างๆ เช่น ครอบครัว กลุ่มเพื่อน และกลุ่มเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุด ต่อมา Cooley เสนอคุณลักษณะบางอย่างที่จะช่วยให้เรากำหนดลักษณะสำคัญของกลุ่มหลักได้ - ความตรงของการติดต่อ แต่เมื่อระบุลักษณะดังกล่าวแล้ว กลุ่มปฐมภูมิก็เริ่มถูกระบุเป็นกลุ่มเล็ก ๆ และการจำแนกประเภทก็สูญเสียความหมายไป หากลักษณะเฉพาะของกลุ่มเล็ก ๆ คือการติดต่อของพวกเขา ก็ไม่เหมาะสมที่จะแยกแยะกลุ่มพิเศษอื่น ๆ ภายในพวกเขา โดยที่การติดต่อนี้จะเป็นลักษณะเฉพาะ ดังนั้นตามประเพณีการแบ่งออกเป็นกลุ่มหลักและกลุ่มรองจึงยังคงอยู่ (กลุ่มรองในกรณีนี้คือกลุ่มที่ไม่มีการติดต่อโดยตรงและสำหรับการสื่อสารระหว่างสมาชิก "ตัวกลาง" ต่าง ๆ จะถูกใช้ในรูปแบบของวิธีการสื่อสารเช่น ) แต่โดยพื้นฐานแล้วเป็นกลุ่มหลักที่ได้รับการศึกษาในอนาคต เนื่องจากมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่ตรงตามเกณฑ์กลุ่มเล็ก.

6. ตามรูปแบบองค์กร: กลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

เป็นทางการเป็นกลุ่มที่มีการเกิดขึ้นเนื่องจากความจำเป็นในการบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์บางประการที่เผชิญกับองค์กรที่รวมกลุ่มไว้ด้วย กลุ่มที่เป็นทางการมีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าตำแหน่งทั้งหมดของสมาชิกได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนและถูกกำหนดโดยบรรทัดฐานของกลุ่ม นอกจากนี้ยังกระจายบทบาทของสมาชิกกลุ่มทั้งหมดในระบบการอยู่ใต้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัดไปยังสิ่งที่เรียกว่าโครงสร้างอำนาจ: แนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในแนวตั้งเป็นความสัมพันธ์ที่กำหนดโดยระบบบทบาทและสถานะ ตัวอย่างของกลุ่มที่เป็นทางการคือกลุ่มใดๆ ที่สร้างขึ้นในบริบทของกิจกรรมเฉพาะ เช่น ทีมงาน ชั้นเรียนของโรงเรียน ทีมกีฬา ฯลฯ

ไม่เป็นทางการกลุ่มต่างๆ พัฒนาและเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติทั้งภายในกลุ่มที่เป็นทางการและภายนอกกลุ่มอันเป็นผลมาจากการตั้งค่าทางจิตวิทยาร่วมกัน พวกเขาไม่มีระบบที่กำหนดจากภายนอกและลำดับชั้นของสถานะ บทบาทที่กำหนด หรือระบบที่กำหนดของความสัมพันธ์แนวดิ่ง อย่างไรก็ตาม กลุ่มนอกระบบมีมาตรฐานกลุ่มของตนเองในเรื่องพฤติกรรมที่ยอมรับและยอมรับไม่ได้ เช่นเดียวกับผู้นำที่ไม่เป็นทางการ กลุ่มที่ไม่เป็นทางการสามารถสร้างขึ้นได้ภายในกลุ่มที่เป็นทางการ ตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนของโรงเรียน กลุ่มที่ประกอบด้วยเพื่อนสนิทที่รวมตัวกันด้วยความสนใจร่วมกัน ดังนั้นโครงสร้างความสัมพันธ์สองโครงสร้างจึงเกี่ยวพันกันภายในกลุ่มที่เป็นทางการ

แต่กลุ่มที่ไม่เป็นทางการก็สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยตัวเอง ภายนอกกลุ่มที่จัดตั้งขึ้น เช่น คนที่บังเอิญมารวมตัวกันเพื่อเล่นฟุตบอลหรือวอลเลย์บอลที่ไหนสักแห่งบนชายหาดหรือในสนามหญ้าของบ้าน บางครั้งภายในกลุ่มดังกล่าว (เช่นในกลุ่มนักท่องเที่ยวที่เดินป่าเป็นเวลาหนึ่งวัน) แม้จะมีลักษณะที่ไม่เป็นทางการ แต่ก็มีกิจกรรมร่วมกันเกิดขึ้นจากนั้นกลุ่มก็จะได้รับคุณลักษณะบางอย่างของกลุ่มที่เป็นทางการ: แต่ก็มีบางอย่างแม้ว่า ระยะสั้น ตำแหน่งและบทบาท

ในความเป็นจริง เป็นการยากมากที่จะแยกแยะระหว่างกลุ่มที่เป็นทางการอย่างเคร่งครัดและไม่เป็นทางการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่กลุ่มนอกระบบเกิดขึ้นภายในกรอบการทำงานของกลุ่มที่เป็นทางการ ดังนั้นในทางจิตวิทยาสังคม ข้อเสนอจึงถือกำเนิดขึ้นมาเพื่อขจัดการแบ่งขั้วนี้ออกไป ในด้านหนึ่ง มีการแนะนำแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างกลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ (หรือโครงสร้างของความสัมพันธ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ) และไม่ใช่กลุ่มที่เริ่มแตกต่างกัน แต่เป็นประเภท ลักษณะของความสัมพันธ์ภายในพวกเขา ในทางกลับกัน มีการแนะนำความแตกต่างที่รุนแรงมากขึ้นระหว่างแนวคิดของ "กลุ่ม" และ "องค์กร" (แม้ว่าจะไม่มีความแตกต่างที่ชัดเจนเพียงพอระหว่างแนวคิดเหล่านี้ เนื่องจากทุกกลุ่มที่เป็นทางการมีลักษณะของ องค์กร).

7. ตามระดับการยอมรับทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล: กลุ่มสมาชิกและกลุ่มอ้างอิง

การจำแนกประเภทนี้แนะนำโดย G. Hyman ผู้ค้นพบปรากฏการณ์ของ "กลุ่มอ้างอิง" การทดลองของไฮแมนแสดงให้เห็นว่าสมาชิกบางคนของกลุ่มเล็ก ๆ บางกลุ่ม (ในกรณีนี้คือกลุ่มนักเรียน) มีบรรทัดฐานพฤติกรรมที่ไม่ได้รับการยอมรับในกลุ่มนี้เหมือนกัน แต่ในกลุ่มอื่นบางกลุ่มที่พวกเขาได้รับคำแนะนำจากพวกเขา กลุ่มดังกล่าว ซึ่งจริงๆ แล้วไม่ได้รวมบุคคลไว้ด้วย แต่มีบรรทัดฐานที่พวกเขายอมรับ Hyman เรียกว่ากลุ่มอ้างอิง

J. Kelly ระบุหน้าที่สองประการของกลุ่มอ้างอิง:

ฟังก์ชั่นเปรียบเทียบประกอบด้วยความจริงที่ว่ามาตรฐานของพฤติกรรมและค่านิยมที่นำมาใช้ในกลุ่มนั้นทำหน้าที่สำหรับบุคคลในฐานะ "กรอบอ้างอิง" ซึ่งเขาหรือเธอได้รับคำแนะนำจากการตัดสินใจและการประเมินของเขา

ฟังก์ชั่นเชิงบรรทัดฐาน - ช่วยให้บุคคลสามารถค้นหาว่าพฤติกรรมของเธอสอดคล้องกับบรรทัดฐานของกลุ่มมากน้อยเพียงใด

ในปัจจุบัน กลุ่มอ้างอิงถูกเข้าใจว่าเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสำคัญต่อแต่ละบุคคล ซึ่งเขาสมัครใจเชื่อมโยงกับตัวเองหรือที่เขาต้องการจะเป็นสมาชิก โดยทำหน้าที่เป็นมาตรฐานกลุ่มของค่านิยมส่วนบุคคล การตัดสิน การกระทำ บรรทัดฐาน และกฎเกณฑ์ของพฤติกรรม

กลุ่มอ้างอิงอาจเป็นเรื่องจริงหรือจินตนาการ เชิงบวกหรือเชิงลบ และอาจตรงกับกลุ่มสมาชิกหรือไม่ก็ได้

กลุ่มสมาชิกคือกลุ่มที่บุคคลหนึ่งๆ เป็นสมาชิกจริง กลุ่มสมาชิกอาจมีคุณสมบัติการอ้างอิงสำหรับสมาชิกไม่มากก็น้อย

จิตวิทยากลุ่มสังคมขนาดใหญ่และปรากฏการณ์มวลชน

จิตวิทยาสังคมศึกษากลุ่มสังคมคุณลักษณะของการจัดกิจกรรมและปฏิสัมพันธ์ของผู้คนในนั้นวิธีการมีอิทธิพลที่ดำเนินการในกลุ่มต่อบุคคล ความสำคัญของกลุ่มตลอดจนการสื่อสารนั้นมีมหาศาล ด้วยการเข้าร่วมกลุ่มต่างๆ ผู้คนจึงสามารถเชี่ยวชาญกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ ได้ ทั้งชีวิตของผู้คนมาพร้อมกับการเป็นสมาชิกอย่างต่อเนื่องในกลุ่มต่างๆ ทั้งเล็กและใหญ่ จากมุมมองของ G.G. Dilinensky ซึ่งมีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาปัญหาของกลุ่มใหญ่ความสำคัญของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ที่มีความมั่นคงนั้นถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่า“ เนื้อหาของลักษณะสำคัญทางสังคมของจิตใจมนุษย์นั้นถูกสร้างขึ้น อย่างแม่นยำในระดับมหภาค - สังคม: ในกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ที่มีความมั่นคงพวกเขาถูกสร้างขึ้นบรรทัดฐานทางสังคมค่านิยมและทัศนคติที่เฉพาะเจาะจงในอดีตที่ "สื่อสาร" กับบุคคลผ่านกลุ่มเล็ก ๆ และการสื่อสารระหว่างบุคคล [Diligensky, 1994] แตกต่างจากกลุ่มเล็ก ๆ กลุ่มทางสังคมขนาดใหญ่ประเภทนี้เป็นชุมชนทางจิตวิทยาที่สร้างคุณค่าชีวิตร่วมกันและรับรองความปลอดภัยทางสังคมและจิตใจของตัวแทน

กลุ่มสังคมขนาดใหญ่(จี.เอ็ม. แอนดรีวา) –

1) ชุมชนที่มีเงื่อนไขของผู้คนที่มีเงื่อนไขไม่ จำกัด ในเชิงปริมาณโดยแยกความแตกต่างบนพื้นฐานของลักษณะบางอย่าง (ชนชั้น, เพศ, อายุ, สัญชาติ ฯลฯ )

2) ชุมชนผู้คนที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นที่มีการจัดระเบียบที่ซับซ้อนและมีขนาดที่สำคัญและซับซ้อน

· กลุ่มสังคมขนาดใหญ่ (วี.จี. คริสโก) –เหล่านี้เป็นชุมชนของผู้คนที่แตกต่างจากกลุ่มเล็ก ๆ เมื่อมีการติดต่ออย่างต่อเนื่องที่อ่อนแอระหว่างตัวแทนของพวกเขาทั้งหมด แต่ความสามัคคีและความสามัคคีมักจะไม่น้อยไปกว่านั้นและบางครั้งก็แข็งแกร่งกว่านั้นด้วยซ้ำดังนั้นจึงมีผลกระทบสำคัญต่อชีวิตสาธารณะ

อะไรคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกลุ่มสังคมขนาดใหญ่และกลุ่มเล็ก??

· กลุ่มใหญ่ไม่ได้จำกัดอยู่ในองค์ประกอบเชิงปริมาณ (อาจรวมถึงตั้งแต่หลายหมื่นคนไปจนถึงหลายพันคนหรือหลายล้านคน)

· สิ่งเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของลักษณะทั่วไปหรือกิจกรรมที่ทำ (อาจเป็นสัญชาติ อายุ เพศ ฯลฯ)

· สมาชิกของพวกเขาไม่มีการติดต่อซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง (เช่น ผู้ชายทุกคนบนโลกไม่รู้จักกัน เช่นเดียวกับชาวรัสเซียทุกคน)

· บ่อยครั้งกลุ่มใหญ่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อชีวิตสาธารณะ (การชุมนุมต่างๆ ที่จัดโดยผู้นำพรรคและการเคลื่อนไหวทางสังคมส่งผลกระทบต่อนโยบายของรัฐ ฯลฯ)

นอกจากลักษณะเด่นแล้วยังมีกลุ่มใหญ่ที่เด่นชัดอีกด้วย ลักษณะเฉพาะ ซึ่งได้รับการเน้นย้ำโดย V.G. Krysko:

• - พวกเขากำลังพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (ทุกวันผู้คนเกิดและตาย ดังนั้นองค์ประกอบอายุและเพศของประชากรจึงเปลี่ยนแปลงไป)
• - พวกเขามีความสนใจเฉพาะของตนเอง (เช่น เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ)
• - พวกเขาพัฒนาชุดบรรทัดฐานทางสังคมสำหรับตนเองและสมาชิกทุกคนที่ควบคุมปฏิสัมพันธ์ภายในและภายนอกและข้อกำหนดสำหรับตัวแทนของพวกเขา (ในสหภาพโซเวียตหนึ่งในบรรทัดฐานสำหรับเด็กนักเรียนคือการเข้าร่วมองค์กรผู้บุกเบิกและสวมเน็คไทสีแดงรอบคอ)
• - พวกเขามีโครงสร้างบทบาทที่จัดตั้งขึ้นของตนเองซึ่งรักษาให้อยู่ในสภาพที่มีประสิทธิภาพไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม (แต่ละกลุ่มมีผู้นำ ผู้ช่วย และสมาชิกสามัญของตนเอง)

กลุ่มใหญ่มีการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

ไฮไลท์ 3 ขั้นตอนของการพัฒนา:

- ระยะการพิมพ์ โดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าสมาชิกกลุ่มมีลักษณะทางจิตวิทยาร่วมกันซึ่งสะท้อนถึงตำแหน่งของพวกเขาในสังคม แต่พวกเขาอาจไม่ทราบถึงความต้องการและความสนใจทั่วไปของตน (ศักยภาพทางจิตวิทยาของการขัดเกลาทางสังคม)

- ขั้นตอนการระบุตัวตน - สมาชิกของกลุ่มตระหนักถึงความเป็นเจ้าของและระบุตัวตนกับชุมชน จิตสำนึกหมู่เกิดขึ้น (ศักยภาพของจิตสำนึกหมู่)

- เวทีกับ ความสามัคคี – สมาชิกกลุ่มตระหนักถึงความต้องการและความสนใจร่วมกัน ซึ่งสร้างพื้นฐานสำหรับการพัฒนาทัศนคติทางสังคมที่คล้ายคลึงกันและความพร้อมของกลุ่มในการดำเนินการร่วมกันในนามของเป้าหมายร่วมกัน (ศักยภาพในการดำเนินการของกลุ่ม)

ตัวอย่างเช่น ในสังคมรัสเซียยุคใหม่ มีกลุ่มใหญ่เช่นพนักงานของรัฐ ซึ่งรวมถึงครู แพทย์ พนักงานห้องสมุด เป็นต้น ในขั้นแรก คุณลักษณะที่รวมเป็นหนึ่งเดียวคือองค์กรของพวกเขาได้รับเงินทุนจากงบประมาณของรัฐ และให้บริการฟรีสำหรับลูกค้า อย่างไรก็ตาม คนงานในแต่ละอุตสาหกรรมตระหนักดีถึงปัญหาของตนเองเท่านั้น และไม่รู้สึกถึงปัจจัยที่ทำให้พวกเขารวมตัวกัน การเปลี่ยนไปสู่ระยะที่สองอาจเกี่ยวข้องกับการตระหนักว่า ตัวอย่างเช่น พนักงานของรัฐทั้งหมดได้รับเงินเดือนล่าช้า ในขั้นตอนที่สาม พนักงานภาครัฐทุกคนสามารถนัดหยุดงานบนท้องถนนในเมืองได้ ซึ่งจะทำให้ตระหนักถึงศักยภาพในการดำเนินการแบบกลุ่ม

การพัฒนากลุ่มใหญ่ดังที่ V.G. Krysko แสดงให้เห็นได้รับผลกระทบจากสิ่งต่อไปนี้: ปัจจัย:

- ระดับการระบุตัวตนของสมาชิกกลุ่มโดดเด่นด้วยประสบการณ์ความชัดเจนการสะท้อนโดยตรงในจิตสำนึกของสมาชิกกลุ่มของสัญญาณที่แยกแยะว่าเป็น "ของเรา" ตรงกันข้ามกับ "คนแปลกหน้า" (สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในหมู่แฟน ๆ ของทีมฟุตบอลแต่ละทีมเช่นในระดับสัญลักษณ์ - ผ้าพันคอและเสื้อยืดของพวกเขาถูกทาสีด้วยสีของสโมสรฟุตบอลที่พวกเขาชื่นชอบซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกัน)

- ลักษณะของการสื่อสารภายในและระหว่างกลุ่มอิทธิพลของสื่อและกระบวนการสร้างความคิดเห็นสาธารณะซึ่งกำหนดเกณฑ์ในการประเมินกระบวนการทางสังคมกลุ่มใหญ่ (แฟนทีมคนเดียวกันของทีมใดทีมหนึ่งต่างก็มีบทสวดเป็นของตัวเอง มีสแลงและจัดการรวมตัวกันบ้าง ขณะเดียวกันการพบปะของแฟน ๆ ของทีมคู่แข่งสองทีมมักจะจบลงด้วยการต่อสู้แบบตัวต่อตัว)

- ความคล่องตัวทางสังคม– ความเป็นไปได้ในการย้ายจากกลุ่มทางสังคมกลุ่มหนึ่งซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อระดับการรวมกลุ่มของ Macrogroups การพัฒนาแนวทางในการระบุสมาชิกการเลือกตัวอย่างอ้างอิงและบรรทัดฐานของพฤติกรรมและระดับของการทำงานร่วมกันทางสังคมและจิตวิทยา (หากจู่ๆ เกมของทีมโปรดดูเหมือนแฟนบอลไม่ได้ผลหรือไม่คู่ควรกับความสนใจของเขา เขาก็จะสามารถค้นหาไอดอลคนอื่นสำหรับตัวเองได้ เช่น เข้ากลุ่มอื่น)

- การฝึกฝนการกระทำร่วมกัน ประสบการณ์ทางสังคมและประวัติศาสตร์, ผลลัพธ์ซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นอุดมการณ์จะสะท้อนให้เห็นในลักษณะของความทรงจำทางสังคมของกลุ่มไมโคร (สำหรับแฟนๆ การปฏิบัติร่วมกันมักจะเกี่ยวข้องกับการแสดงความก้าวร้าวต่อแฟนบอลของทีมตรงข้าม)