“ดินแดนเวทย์มนตร์!” - นี่คือสิ่งที่กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. Pushkin เคยเรียกโรงละครแห่งนี้ ความรู้สึกของกวีแบ่งปันกันทั้งผู้ใหญ่และเด็กที่ได้สัมผัสกับรูปแบบศิลปะที่น่าทึ่งนี้ การเยี่ยมชมโรงละครถือเป็นวันหยุดเสมอ ความสุข ความสนุกสนาน ความประทับใจที่สดใส และความรู้สึกใหม่ๆ มีความเกี่ยวข้องกัน และมันน่าสนใจขนาดไหนที่ไม่เพียงแต่เป็นผู้ชมเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้มีส่วนร่วมในการแสดงด้วย! บทบาทพิเศษเป็นของโรงละครในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียน การศึกษาพิเศษโดยนักจิตวิทยาที่ดำเนินการในประเทศของเราและต่างประเทศแสดงให้เห็นว่าทั้งบทบาท - ผู้ชมและนักแสดง - มีความสำคัญมากต่อพัฒนาการของเด็ก โรงละครเป็นงานศิลปะที่มีชีวิตชีวา เต็มไปด้วยสีสัน และเข้าถึงได้มากที่สุดแห่งหนึ่งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน พัฒนาจินตนาการและจินตนาการมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและสร้างพื้นฐานของวัฒนธรรมส่วนตัวของเขา ในแง่ของความสำคัญและอิทธิพลทางสุนทรีย์ โรงละครมีความภาคภูมิใจนอกเหนือจากดนตรีและทัศนศิลป์ โรงเรียนอนุบาลของเรามีเด็ก ๆ จากครอบครัวด้อยโอกาสทางสังคมเข้าร่วม ซึ่งกำลังประสบปัญหาทางจิต ถูกจำกัดในการสื่อสารกับผู้อื่น ไม่มั่นใจในตนเองและความสามารถของพวกเขา อ่อนแอ และมักประสบกับความวิตกกังวลและความกลัว ทีมครูที่สังเกตเด็ก ๆ เหล่านี้ได้ข้อสรุปว่ากิจกรรมการแสดงละครช่วยให้พวกเขาผ่อนคลายพัฒนาทักษะการสื่อสารเพิ่มความนับถือตนเองพัฒนาคำพูดทรงกลมทางอารมณ์และนำความหลากหลายที่สดใสและน่าจดจำมาสู่ชีวิตประจำวันเสริมสร้างความสมบูรณ์ภายใน โลก.
กลายเป็นประเพณีที่ดีในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเราที่จะจัดเทศกาลละครหน้ากากทองคำซึ่งมีเด็กทุกกลุ่มอายุเข้าร่วม โครงสร้างงานของเทศกาลมีดังนี้:
1 วัน- เปิด; ส่วนข้อมูลที่มีการพูดคุยถึงประเด็นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของศิลปะการแสดงละคร ประเภทของละคร หุ่นเชิดและนักแสดง ดนตรีในละครและอื่นๆ ในรูปแบบที่เข้าถึงได้
วันที่ 2– การแสดงอิสระสำหรับเด็กกลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
วันที่ 3– การแสดงของเด็กๆ อย่างต่อเนื่อง รางวัลความสนุกทั่วไป
การแสดงร่วมกับนักเล่าเรื่องและ Petrushka ในฐานะผู้นำเสนออย่างสนุกสนานช่วยเติมเต็มการแสดงด้วยการสื่อสารทางอารมณ์ที่มีชีวิตชีวา ละครของศิลปินรุ่นเยาว์ (กลุ่มรุ่นน้องที่ 1 และ 2) ประกอบด้วยเพลง เพลงกล่อมเด็ก - ผลงานนิทานพื้นบ้าน เด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสจัดแสดงผลงานศิลปะขนาดสั้น: นิทาน นิทาน เติมการแสดงด้วยดนตรีและการเต้นรำ คุณลักษณะ เครื่องแต่งกาย ของประดับตกแต่งที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น สร้างขึ้นร่วมกับครูและผู้ปกครอง ในช่วงเทศกาล ผู้เข้าร่วมรุ่นเยาว์สามารถเป็นทั้งผู้ชมและแสดงอย่างอิสระบนเวทีด้นสด ความต่อเนื่องในการแสดงสร้างความรู้สึกของการร่วมกัน การมีส่วนร่วม และความเป็นเจ้าของ โดยรวมกลุ่มโรงเรียนอนุบาลขนาดใหญ่หลายวัยของเราให้เป็นครอบครัวเดียว เรานำเสนอให้คุณทราบถึงสถานการณ์ของหนึ่งในเทศกาลละคร รวมถึงแผนมุมมองเล็ก ๆ สำหรับข้อมูลวันแรก
- โรงละครปรากฏเมื่อใด?
- ประเภทละคร: หุ่นกระบอก นิ้ว เงา ฯลฯ
- โรงละครหุ่นกระบอก. ตุ๊กตาและนักแสดง - เพื่อให้ตุ๊กตามีชีวิตขึ้นมา
- ลักษณะของโรงละคร: เวที ม่าน หอประชุม การตกแต่ง
- ดนตรีในโรงละคร.
- เป็นนักแสดงง่ายไหม?
วันแรก
ผักชีฝรั่งปรากฏขึ้น เสียงประโคม
พาสลีย์:
สวัสดีสวัสดี!
เรียนท่านผู้ชม!
คุณต้องการที่จะดูการแสดง?
เหตุใดท่านจึงไม่กระทืบเท้า ไม่ตะโกน และอย่าปรบมือ?
ผู้ชมปรบมือ
พาสลีย์:
เฮ้ คนผมบลอนด์จากแถวหน้า
คุณจำฉันไม่ได้ตั้งแต่แรกเห็น:
และฉันชื่อ Petrusha ของเล่นชิ้นโปรดของทุกคน!
หมวกมีความคมและลิ้นก็คมยิ่งขึ้น
โอ้และฉันจะหัวเราะเยาะคุณ -
มากจนคุณจะระเบิดหัวเราะออกมา!
(ดนตรี “ศิลปินพเนจร” ขับร้องโดยวงดนตรี “Jolly Fellows”)
นักเล่าเรื่องเข้ามาพร้อมกระเป๋าเดินทางสีสดใสใบใหญ่
พาสลีย์:
เกี่ยวกับ! นี่ใครอีกล่ะ?
คุณอยากจะเล่นกับฉันไหม?
นักเล่าเรื่อง:ฉันเป็นนักเล่าเรื่อง ฉันไปตามเมืองและหมู่บ้านต่างๆ ให้ผู้คนดูการแสดงตลก นิทานดีๆ การแสดง...
พาสลีย์:
และวันนี้เรามีการแสดง
สร้างความประหลาดใจให้กับทุกคน!
ฉันอยากจะเล่าให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับโรงละคร
ใครถ้าไม่ใช่ฉันควรจะรู้เรื่องนี้
ท้ายที่สุดโรงละครก็เริ่มต้นกับฉัน -
ฉันเป็นตัวละครเด็กที่ชื่นชอบมากที่สุด
ผู้คนเฝ้าดูการแสดงของฉันมาเป็นเวลา 100 ปี
เอ๊ะไม่มีผักชีฝรั่งและเรื่องตลกไม่ใช่เรื่องตลก
และโรงละคร ไม่ใช่โรงละคร!
ใช่มั้ยล่ะ!
นักเล่าเรื่อง:
เกี่ยวกับ! ใช่ ฉันจะดูว่าคุณเป็นอย่างไร
แบร็กการ์ต, เพทรัชกา.
นั่งเงียบ ๆ และปล่อยให้ฉัน
ตั้งใจฟัง!
(เรื่องราวของศิลปินนักเดินทาง)
...คนร่าเริงเหล่านี้ถือกระเป๋าเดินทางใบใหญ่สีสดใสไปทุกที่
พาสลีย์:ฉันไม่เข้าใจว่ามีอะไรตลกและตลกอยู่ในกระเป๋าเดินทาง?
นักเล่าเรื่อง:ตุ๊กตาอาศัยอยู่ในกระเป๋าเดินทางมหัศจรรย์ และเมื่อนักเล่าเรื่องเปิดมัน เทพนิยายก็ปักหลักอยู่ที่นั่น และปาฏิหาริย์ที่แท้จริงก็เริ่มต้นขึ้น
(หยิบหุ่นถุงมือออกมา พูดถึง ชวนเด็กๆ ขยับ)
พาสลีย์:
ตุ๊กตาที่ยอดเยี่ยม
ฉันเต้นอย่างสนุกสนานมาก
มีอะไรอีกในกระเป๋าเดินทางของคุณ?
นักเล่าเรื่อง:ฉันยังมีตุ๊กตาไม้เท้าพวกมันเคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือของไม้เท้า ( เต้น). และนี่คือตุ๊กตา - "หุ่นเชิด"
พาสลีย์:ทำไมตุ๊กตาตัวนี้ถึงมีชื่อแปลกๆ แบบนี้?
นักเล่าเรื่อง:ของเล่นเหล่านี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อนานมาแล้วในอิตาลีอันห่างไกล
“Marion” เป็นภาษาอิตาลีสำหรับมาเรียตัวน้อย ซึ่งเป็นชื่อเรียกตุ๊กตาตลกในสมัยนั้น
และเพื่อให้ตุ๊กตาตัวนี้มีชีวิตขึ้นมา
พูดกับฉันสิ
คำวิเศษ:
“ติ๊ง ดอง ติ๊ง ดอง
สู่เสียงระฆังอันร่าเริง
ตุ๊กตาของเรามีชีวิตขึ้นมา
เริ่มเต้นได้เลย!”
พาสลีย์:
ตุ๊กตาตลกมาก
และฉันได้ยินมาว่ายังมีอีกมาก
โรงหนังเงาแต่ไม่รู้ว่าเป็นยังไง
นักเล่าเรื่อง:ฉันมีสิ่งนี้อยู่ในกระเป๋าเดินทางของฉัน และการแสดงละครเงานั้น มือที่มีทักษะจำเป็นต้องมีหน้าจอพิเศษและแสงธรรมดาจากโคมไฟเพื่อช่วย
(ติดตั้งจอเปิดไฟ)
เราจะแสดงอะไร - ตอบ?
เราเล่นเกมทายใจ
(เด็ก ๆ รู้จักเงาสัตว์จากนิทานพื้นบ้าน)
... ฉันจะไม่ปิดกระเป๋าวิเศษของฉัน ปล่อยให้เทพนิยายเกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาลของคุณ
พาสลีย์:นั่นช่างวิเศษสุด ๆ! เพราะวันนี้เราจะเปิดเทศกาลละคร พวกคุณและฉันจะดูการแสดงเทพนิยายตลกๆ ตลอดทั้งสัปดาห์
และตอนนี้เรามีศิลปินตัวน้อยจริงๆ มาเยี่ยมเรา พบกับพวกเขา!
(การแสดงโดยน้องๆโรงเรียนศิลปะเมือง)
วันที่สอง
แทมบูรีนและเสียงเขย่าแล้วมีเสียง
พาสลีย์:
ดิลี-ดิลี-ดอน
ผักชีฝรั่งก็มา
ดิลี-ดิลี-ดอน
เขาร่าเริงแค่ไหน
ดิลี-ดิลี-ออน
แทมบูรีนและเขย่าแล้วมีเสียงสั่น
มันรั่วไหลไปทุกที่
เสียงระฆังดัง
สวัสดีท่านผู้ชมที่รัก
เราพบกันอีกแล้ว ดีใจที่คุณมา
ถึงโรงละครของเรา -
เรามีทุกอย่างพร้อมแล้ว!
(ทำนองเพลง "เราคือศิลปินเร่ร่อน" นักเล่าเรื่องทักทายผู้ฟัง)
พาสลีย์:
บ้า! ใช่แล้ว นี่คือนักเล่าเรื่อง
เขาอยู่กับเราอีกครั้ง
ตบมืออย่างร่าเริงมากขึ้น -
เขาก็ดีใจที่ได้พบคุณเช่นกัน
นักเล่าเรื่อง:
สวัสดีท่านผู้ชมที่รัก
วันนี้เราจะได้ชมการแสดงสองรายการ
เตรียมรับชมและฟังอย่างตั้งใจ
การแสดงชุดแรก "ย่อส่วนตามเพลงกล่อมเด็กและเพลง" จะแสดงโดยศิลปินที่อายุน้อยที่สุดของเรา
(เด็กๆ กลุ่มอนุบาลแสดง)
พาสลีย์:
โอ้ใช่เด็กๆ
ยินดีประหลาดใจ -
และเสียงปรบมือดัง
พวกเขาสมควรได้รับมัน!
นักเล่าเรื่อง:และตอนนี้เด็กๆ ของกลุ่มเตรียมการจะแสดงแล้ว พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นเทพนิยายที่คุ้นเคย แต่ในรูปแบบใหม่ พวกเขาเป็นคนและนักประดิษฐ์ที่ตลกมาก!
(เด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการแสดงนิทานเรื่อง "หนูน้อยหมวกแดง")
พาสลีย์:
เด็กนักเรียนในอนาคตของเรา
เก่งมาก.
เราพยายามอย่างหนักเพื่อคุณ -
ตบมือพวกเขาอย่างสิ้นหวัง! ไชโย!
นักเล่าเรื่อง:การแสดงทั้งหมดเสร็จสิ้นแล้วสำหรับวันนี้ เรากำลังรอคุณพรุ่งนี้ในเวลาเดียวกัน
เราสัญญาว่าจะมีเรื่องตลก เพลง เสียงหัวเราะในห้องโถง -
มาเลย - มีเพียงพอสำหรับทุกคน!
วันที่สาม
นักเล่าเรื่องเข้าสู่ดนตรีอันร่าเริงและผักชีฝรั่งก็ปรากฏตัวขึ้น
พาสลีย์:
สวัสดีเด็กๆ:
เด็กหญิงและเด็กชาย
สาวซน สาวซน!
คุณรอเทพนิยายเรื่องใหม่มาเยี่ยมชมบ้างไหม?
จากนั้นอย่าละเลยรอยยิ้มร่าเริงและเสียงปรบมือดังๆ
นักเล่าเรื่อง:พวกคุณรู้ไหมว่าทำไมฉันถึงไม่เคยเบื่อกับการตระเวนรอบโลก? ทำไมฉันถึงชอบให้นิทานกับเด็กและผู้ใหญ่มาก? ใช่ เพราะฉันดีใจที่ได้พบคุณเสมอ ฉันดีใจที่ได้เห็นดวงตาที่อยากรู้อยากเห็นและใจดีของคุณ และเนื่องจากเทพนิยายสอนความดีจึงสอนให้เราเป็นเพื่อนและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน - ในนั้นความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ!
พาสลีย์:นักเล่าเรื่อง! วันนี้จะมีเทพนิยายใหม่หรือไม่?
ผู้เล่าเรื่อง: แน่นอน Petrushka วันนี้เราสานต่อเทศกาลละครของเรา เราจะเห็นเทพนิยายที่น่าสนใจมากเรื่อง "Under the Fungus" ซึ่งจะแสดงให้เด็ก ๆ ในกลุ่มน้องดู พวกเขาตื่นเต้นมาก ดังนั้นตบมืออย่างเป็นมิตรเพื่อให้การแสดงสนุกยิ่งขึ้น!
(เด็ก ๆ ของกลุ่มอายุน้อยกว่าแสดงเทพนิยายของ Suteev เรื่อง "Under the Fungus")
พาสลีย์:
ฝากถึงน้องๆ ด้วยนะ!
ดีมาก -
ถึงแม้จะตัวเล็กแต่ก็รู้อยู่แล้ว
ที่คอยช่วยเหลือกันอยู่เสมอ
อย่าละมือของคุณ - ตบมือ
เพิ่มอีกนิดสำหรับศิลปิน!
นักเล่าเรื่อง:พวกคุณชอบมันในโรงละครของเราไหม? คุณชอบเทพนิยายไหม? คุณรู้อันไหน?
เกี่ยวกับ! ใช่แล้ว คุณคือผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะเทพนิยายอย่างแท้จริง จากนั้นรับชมและฟังนิทานเก่าในรูปแบบดนตรีใหม่!
(เด็กกลุ่มกลางแสดงละคร “เตเรโมก”)
พาสลีย์:
ยอดเยี่ยม! มันเป็นเรื่องจริงนะพวกคุณ
ใช่ในโรงเรียนอนุบาลของเรา
มีพรสวรรค์มากมาย!เสียงปรบมือของคุณอยู่ที่ไหน?
เพื่อช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์!
นักเล่าเรื่อง:
เทศกาลของเราจบลงแล้ว
มันน่าเสียดายที่ต้องแยกทางกับคุณเราจะคิดถึงคุณมาก
สัญญากับฉันนะว่าอย่าลืมฉันกับ Petrushka!
พาสลีย์:
เพื่อความขยันและความสามารถ
คุณ ศิลปิน-นักดนตรีรุ่นเยาว์ของเรา
สำหรับเสียงปรบมือดังสนั่น
และเสียงหัวเราะดัง -
เราต้องการตอบแทนทุกคน!
(นักเล่านิทานมอบรางวัลอันแสนหวานแก่เด็กๆ และของที่ระลึกโฮมเมด “นวมผักชีฝรั่ง”)
นักเล่าเรื่อง:
ถ้าใครร้องไห้ก็เบื่อ
หากคุณรู้สึกเศร้า นี่คือของที่ระลึกสุดตลก
จะเป็นกำลังใจให้คุณอย่างรวดเร็ว!
(ดนตรีไพเราะและการเต้นรำทั่วไป, เด็กๆ, นักเล่าเรื่อง, ผักชีฝรั่งกล่าวคำอำลา)
ลุดมิลา เซอร์โควา
ภายใน สัปดาห์ละครอุทิศให้กับวันสากล โรงภาพยนตร์, 23 มีนาคม เวลา โรงเรียนอนุบาล“ซันนี่” เปิดแล้ว เทศกาลละคร.
งานนี้ได้กลายเป็นประเพณีไปแล้วและกำลังจัดขึ้นเป็นปีที่สามติดต่อกัน ทุกกลุ่มอายุของสถาบันก่อนวัยเรียนเข้าร่วม แต่ละกลุ่มเตรียมการผลิตเทพนิยายที่มีชื่อเสียง นักเรียนของกลุ่มอื่น และพนักงานได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแสดง โรงเรียนอนุบาลและผู้ปกครอง.
ปีนี้เราได้นำเสนอนวัตกรรมในการถือครอง งานเทศกาล- ในวันเปิดการแสดงละคร "The Princess and the Pea" (ในรูปแบบใหม่)คณาจารย์ของสถาบันนำเสนอต่อผู้ชม การแสดงถือเป็นวันหยุดสำหรับทั้งผู้ชมตัวน้อยและตัวนักแสดงเองอย่างแท้จริง แน่นอนว่านำหน้าด้วยการซ้อม การเตรียมเครื่องแต่งกาย ทิวทัศน์ และแน่นอนว่าความตื่นเต้น นักแสดงกังวลแต่กลับกลายเป็นว่าเปล่าประโยชน์! ก่อนเริ่มการแสดง ห้องโถงก็เต็มไปด้วยผู้ชม ทั้งเด็กๆ ผู้ปกครอง และพนักงานต่างมาดูเทพนิยายที่โด่งดังและเป็นที่รัก ด้วยความที่ฝังอยู่ในบทภาพยนตร์ ครูจึงได้กลับมาเกิดใหม่เป็นกษัตริย์และราชินี เจ้าชายและเจ้าหญิง - รัสเซีย ตะวันออก และแม้แต่แอฟริกัน!
ความสุขของเด็กๆ ไม่มีขอบเขตเมื่อพวกเขาจำวีรบุรุษในเทพนิยายได้ว่าเป็นครูคนโปรดของพวกเขา และครูด้วยการเล่นที่ยอดเยี่ยมของพวกเขาได้แสดงให้เด็ก ๆ เห็นถึงความงดงามของ ศิลปะการแสดงละคร,บรรยากาศสุดพิเศษ โรงภาพยนตร์.
ผมขอนำเสนอรายงานภาพถ่ายจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างนั้น สัปดาห์ละคร.
ห้องดนตรีรอเปิดอยู่ สัปดาห์ละคร. ฉากพร้อมรอศิลปินแล้ว!
ในงานเปิดตัว เทศกาลละคร Ole Lukoje เองก็มาหาพวก!
ราชาและราชินีในเทพนิยาย "เจ้าหญิงกับถั่ว"
เจ้าชาย! ฉันจะไปหาเจ้าหญิง!
เจ้าชายตัดสินใจว่าเขาควรจะแต่งงานกับเจ้าหญิงตะวันออกหรือไม่
และที่นี่เขากำลังจีบเจ้าหญิงแอฟริกันอยู่แล้ว!
เจ้าหญิงรัสเซียเองก็ขับไล่เจ้าชายผู้โชคร้ายออกไป!
ปรากฎว่าเขาเดินทางข้ามโลกโดยเปล่าประโยชน์ - เจ้าหญิงตัวจริงมาที่พระราชวัง!
ผู้เข้าร่วมที่น้อยที่สุด เทศกาล - กลุ่ม"Kolobok" พวกเขาเตรียมเทพนิยาย "Teremok"
กลุ่ม "ยิ้ม" หลังการแสดง "Zayushkina's Hut"
กระทงรีบไปช่วยกระต่าย!
สุนัขจิ้งจอกเสียใจที่เธอต้องถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่อยู่อาศัย
กลุ่ม "Kapitoshka" และ "หัวผักกาด" ในรูปแบบใหม่
กลุ่ม "Semitsvetik" กับเทพนิยาย "Teremok" แต่ไม่ใช่ "Teremok" ธรรมดา ๆ ที่นี่ แต่ด้วย ข้อความย่อย: สัตว์ทุกตัวจาก “เตเรโมก” ไปเล่นกีฬาและมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี แต่หมาป่ากลับกลายเป็นสัตว์อ่อนแอเพราะไม่เป็นมิตรกับการออกกำลังกาย
“เจ็ดดอกไม้” หลังจบการแสดง!
นี่คือการปิด งานเทศกาลและอีกครั้งจากพวกเขา - Ole Lukoje เขาขอบคุณทุกคนสำหรับการแสดงที่ยอดเยี่ยมและขอให้พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์ต่อไป!
แต่ละกลุ่มได้รับเกียรติบัตรแสดงความขอบคุณในการเข้าร่วม เทศกาลละครและเพิ่มเติม - ประกาศนียบัตรสำหรับการแข่งขัน โปสเตอร์โรงละครซึ่งปล่อยออกมาก่อนการแสดงแต่ละครั้ง!
“เทศกาลละคร” ประจำปีจัดขึ้นในสวนของเรา ทุกกลุ่มอายุเข้าร่วมด้วย ศิลปะการแสดงละครมีความใกล้ชิดและเข้าใจได้สำหรับเด็ก ซึ่งช่วยให้พวกเขาพัฒนาประสบการณ์ทักษะพฤติกรรมทางสังคม การผลิตแต่ละครั้งมีศีลธรรม ด้วยการมีส่วนร่วมในการแสดง เด็กจึงได้เรียนรู้เกี่ยวกับโลกไม่เพียงแต่ด้วยความคิดเท่านั้น แต่ยังด้วยใจของเขาด้วย และแสดงทัศนคติของตนเองต่อความดีและความชั่ว ฮีโร่คนโปรดกลายเป็นแบบอย่างและตัวตน นอกจากนี้ กิจกรรมการแสดงละครยังมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความรู้สึกของเด็ก (ประสาทสัมผัส) ความรู้สึกและอารมณ์ การคิด จินตนาการ จินตนาการ ความสนใจ ความจำ เจตจำนง รวมถึงทักษะต่างๆ มากมาย (คำพูด การสื่อสาร การจัดองค์กร การออกแบบ มอเตอร์ ฯลฯ ) .
เด็ก ๆ มีโอกาสไม่เพียงแต่เป็นศิลปินเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ชมด้วยซึ่งมีความสำคัญไม่น้อย และพวกเขารู้สึกภาคภูมิใจเพียงใดเมื่อพ่อแม่และปู่ย่าตายายปรบมือให้พวกเขา และตอนนี้พวกเขาร่วมกับครูคนโปรดกำลังคิดว่าพวกเขาจะผลิตผลงานอะไรในปีหน้า เทศกาลจบลงด้วยเทพนิยายเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยทางถนนซึ่งแสดงโดยครูอนุบาล
ภาพบรรยากาศเทศกาล “ดอกไม้แห่งมิตรภาพ”
Turcheneva Svetlana Vladimirovna ผู้อำนวยการเพลงของ MADOU "โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมหมายเลข 1" ในเมือง Chernyakhovsk ภูมิภาคคาลินินกราดคำอธิบาย:สคริปต์นี้ได้รับการพัฒนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เนื้อหานี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและผู้อำนวยการด้านดนตรี
วัตถุประสงค์ของงาน:
1. เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อผู้อื่น วัฒนธรรม และประเพณีของพวกเขา สร้างพื้นฐานเชิงบวกในการปลูกฝังความรู้สึกรักชาติ
งาน:
1. กระตุ้นความสนใจในวัฒนธรรมและความคิดสร้างสรรค์ของตัวแทน
2. พัฒนาความสามารถของเด็กในการรู้สึกและสร้างภาพที่ฝังอยู่ในเพลง การเต้นรำ และถ้อยคำที่แสดงออก
3. สอนให้เด็กเข้าใจแนวคิดงานวรรณกรรมและดนตรี
4. พัฒนาและเพิ่มศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของครูอนุบาล
5. พัฒนาความสามารถทางดนตรี ความคิดสร้างสรรค์ และศิลปะของเด็ก
สไลด์ที่มีโลโก้เทศกาลจะออกอากาศบนหน้าจอมัลติมีเดีย
(ดอกไม้แห่งมิตรภาพ).
พิธีกรแต่งกายด้วยชุดประจำชาติรัสเซีย กล่าวเปิดงาน “ดอกไม้แห่งมิตรภาพ”
ผู้นำเสนอ:
สวัสดีแขกที่รัก! เรายินดีที่จะต้อนรับคุณในห้องโถงอันแสนสบายของเราสำหรับวันหยุดดอกไม้แห่งมิตรภาพ
ยินดีต้อนรับ: ผู้เข้าร่วมวันหยุดของเราคือเด็กแห่งศตวรรษที่ 21!!!
เพลงประกอบของเพลง "We are the Children of the Sun" กำลังเล่น ดนตรีโดย S. Kapralov ดำเนินการโดยกลุ่ม Fidgets
เด็ก ๆ ในชุดประจำชาติต่าง ๆ เข้ามาในห้องโถงและแสดงองค์ประกอบเข้าจังหวะ
ผู้นำเสนอ:
เพื่อนรัก!
เราขอเชิญคุณร่วมการเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านเมืองและประเทศต่างๆ ในโลกอันกว้างใหญ่ของเรา
สไลด์พร้อมภาพลูกโลกจะออกอากาศบนหน้าจอมัลติมีเดีย
ผู้นำเสนอ:
ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติอาศัยอยู่บนโลก พวกเขาต่างกันในเรื่องสีผิวและภาษาที่พวกเขาพูด แต่พวกเขาต่างก็มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือ พวกเขาชอบร้องเพลง เต้นรำ และยกย่องประเทศชาติด้วยบทกวี
มีหลายประเทศที่แตกต่างกันบนโลก เราอาศัยอยู่ในรัสเซีย และคนอื่นๆก็อาศัยอยู่ข้างๆเรา เรามีความยินดีที่จะต้อนรับพวกเขาสู่การเฉลิมฉลองของเราในวันนี้ เรายินดีต้อนรับแขกจากยูเครน
ตามทำนองเพลงพื้นบ้านของยูเครน Shchedrik ซึ่งจัดโดย V. Leontovich ครูในชุดยูเครนออกมา
มีการถ่ายทอดสไลด์ที่แสดงภาพธรรมชาติ ดอกซากุระ และเด็กๆ ในชุดประจำชาติ
ครูในชุดยูเครน:
เอาล่ะท่าน!
โอ้ยูเครนของเราช่างสวยงามเหลือเกิน!
ทุ่งนาที่ไม่มีที่สิ้นสุด
ทุ่งหญ้า ป่าไม้ เนินเขา
และดินแดนอันอุดมสมบูรณ์ (Lika Ilyinova)
ผู้นำเสนอ:
และเพลงยูเครนที่สวยงามและเต็มไปด้วยจิตวิญญาณคืออะไร
ดำเนินการโดยครูมันฟังดู
เพลงพื้นบ้านยูเครนเชอร์รี่ - เชอร์รี่
เด็กในชุดยูเครนออกมาเล่นดนตรี (ทำนองเพลงพื้นบ้านของยูเครนในรูปแบบสมัยใหม่)
เด็กในชุดยูเครน:
เพื่อให้เรื่องตลกไม่หยุด
ในชั่วโมงที่สดใสและดีนี้
เพื่อให้รอยยิ้มบานสะพรั่ง -
เราอยากเต้นเพื่อคุณ
เด็กผู้หญิงแสดงการเต้นรำแบบยูเครนด้วยพวงหรีด (เพลงพื้นบ้านของยูเครน "พวงหรีด" ในรูปแบบสมัยใหม่)
ผู้นำเสนอ:
ขอขอบคุณแขกที่รักของเราจากยูเครนที่มีแดดจ้า
และเรายังคงพักร้อนต่อไปและเชิญแขกคนต่อไป
ครูในชุดเบลารุสพร้อมตะกร้าเปิดเพลงพื้นบ้านเบลารุส "In the Garden" มีมันฝรั่งและผักใบเขียวอยู่ในตะกร้า บนโต๊ะที่เตรียมไว้จะมีกระทะพร้อมทัพพี
มีการออกอากาศสไลด์ที่แสดงภาพธรรมชาติและเด็ก ๆ ในชุดประจำชาติเบลารุส
ครูในชุดเบลารุส:
เซนใจดี ชานูนยา ชยาบรี! สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก เรามาจากเบลารุสมาหาคุณ เบลารุสมีชื่อเสียงในด้านทุ่งกว้างใหญ่ ชาวเบลารุสมีความสงบและเป็นมิตร และเพลงของเราก็ไพเราะ และอาหารจานโปรดในเบลารุสคือบุลบา - มันฝรั่ง
ชาวเบลารุสยังร้องเพลงเกี่ยวกับมันฝรั่งและยกย่องพวกเขาไปทั่วโลก
ดำเนินการโดยอาจารย์และเด็กผู้หญิงจากกลุ่มรุ่นพี่
มีการแสดงท่าเต้น "Bulba" (เพลงพื้นบ้านเบลารุสในรูปแบบสมัยใหม่)
ผู้นำเสนอ:
ขอบคุณเพื่อนบ้านที่รักของเรา และฉันขอเชิญแขกของเราอีกครั้งพบปะเพื่อนฝูงจากเยอรมนี
ครูในชุดชาวเยอรมันออกมาร้องเพลงพื้นบ้านของชาวเยอรมัน เธอถือตะกร้าดอกไม้อยู่ในมือ
ครูในชุดภาษาเยอรมัน:
Guten tak (กูเต็น ตัก) ลีเบ ฟรุนเด สวัสดีตอนบ่ายครับแขกที่รัก
ในใจกลางของยุโรปตะวันตก
ประเทศที่สวยงามโกหก
เส้นทางที่นำไปสู่มันจากทั่วทุกมุมโลก
มันเรียกว่าประเทศเยอรมนี
ประเทศนี้มีความน่าสนใจอย่างมาก
มันดึงดูดนักท่องเที่ยวเหมือนแม่เหล็ก
เป็นมิตรและใจดีกับแขก
เธอจะทำให้ทุกคนประหลาดใจ
แสดงเพลงเยอรมันโดย P.I. ไชคอฟสกี้.
ผู้นำเสนอ:
ขอขอบคุณจากก้นบึ้งของหัวใจแขกที่รัก ฉันเห็นเพื่อนยังวิ่งเข้ามาหาเรา
ครูในชุดลิทัวเนียออกมาร้องเพลงพื้นบ้านของชาวลิทัวเนีย
มีการถ่ายทอดสไลด์แสดงภาพธรรมชาติและเด็กๆ ในชุดประจำชาติ
ครู – ภาษาลิธัวเนีย:
สเวกัส. เราอาศัยอยู่ข้างบ้านคุณและมักจะไปเยี่ยมเยียนกัน ภูมิภาคของเรามีความสวยงามมาก ทะเลของเราเรียกว่าทะเลบอลติก ไม่เพียงแต่อบอุ่นเท่านั้น แต่ยังเย็นอีกด้วย ดังนั้นชิ้นส่วนของเรซินที่ตกลงไปแข็งตัวเป็นเวลาหลายศตวรรษจึงกลายเป็นหินที่น่าทึ่ง - อำพัน
สไลด์ที่มีภาพทะเลและอำพันออกอากาศ
เด็กในชุดลิทัวเนีย
เราอยู่กันแบบครอบครัวที่เป็นมิตร
จากลิทัวเนียโค้งคำนับลงถึงพื้น
เราจะร้องเพลงอย่างสนุกสนานเพื่อคุณ
ตอนนี้เรากำลังเล่นเพลงตลกอยู่
เด็กๆ ของกลุ่มผู้อาวุโสในชุดลิทัวเนียแสดงเพลงพื้นบ้านลิทัวเนีย “The Old Miller”
มีการถ่ายทอดสไลด์ที่แสดงภาพเด็กๆ กำลังเล่นเครื่องดนตรีพื้นบ้านของชาวลิทัวเนีย
ผู้นำเสนอ:
ชาวลิทัวเนียไม่เพียงแต่ทำงานหนักเท่านั้น แต่ยังรักการร้องเพลง เต้นรำ และเล่นเครื่องดนตรีอีกด้วย เรายินดีต้อนรับนักเรียนโรงเรียนดนตรี
(นักเรียนโรงเรียนดนตรีแสดงท่วงทำนองพื้นบ้านลิทัวเนียด้วยเปียโน ดอมรา และบาลาไลกา)
ผู้นำเสนอ:
โปแลนด์อยู่ติดกับเรา ชาวโปแลนด์ชอบสนุกสนานและตลกขบขัน วันหยุดใดบ้างที่เกิดขึ้นในโปแลนด์? เราพบกับแขกชาวโปแลนด์
มีการออกอากาศสไลด์ที่แสดงภาพธรรมชาติและเด็กๆ ในชุดประจำชาติของโปแลนด์
ครูในชุดโปแลนด์ออกมาร้องเพลงพื้นบ้านของโปแลนด์
ครูในชุดโปแลนด์
เซนใจดีทั้งสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษ
เราก็เหมือนกับแขกจากลิทัวเนียที่เป็นเพื่อนบ้านของคุณ เรามีธรรมชาติที่สวยงามมาก มีทะเลสาบและทุ่งนาที่สวยงามมาก ชาวโปแลนด์ชอบเรื่องตลกและความสนุกสนาน
เด็กๆ ในกลุ่มน้องแสดงการเต้นรำ
“หนูและชีส” กับเพลงเต้นรำโปแลนด์
ผู้นำเสนอ:
วันนี้ไม่เพียงแต่เพื่อนบ้านของเราเท่านั้น แต่แขกจากประเทศห่างไกลก็มาร่วมงานเทศกาลของเราด้วย อิตาลีที่มีสีสันและสดใสตั้งอยู่บนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียนอันอ่อนโยน
มีการถ่ายทอดสไลด์ที่แสดงภาพธรรมชาติและเด็กๆ ในชุดประจำชาติอิตาลี
เด็กในชุดอิตาลี
เมืองโบราณ แม่น้ำ และลำคลอง
สวนส้ม,
เรือยอชท์, งานรื่นเริง,
ภูเขาและอื่นๆ...
และนั่นคือทั้งหมด - อิตาลี!
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำแบบอิตาลี - แขกจากสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนแห่งชาติ "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 31 ของ JSC Russian Railways" S. Rachmaninov "อิตาลีลาย"
ผู้นำเสนอ:
จากอิตาลีที่อบอุ่นและมีแสงแดดสดใส เราจะย้ายไปยังอังกฤษที่มีหมอกหนา ซึ่งพวกเขารักโบราณวัตถุ ให้เกียรติประเพณี ที่ซึ่งผู้ชายเป็นสุภาพบุรุษที่แท้จริง
เหล่าสุภาพบุรุษหนุ่มๆ ร่วมร้องเพลงเด็กภาษาอังกฤษ Hello, Wonderful Day
เด็กสุภาพบุรุษ:
พวกเราเป็นสุภาพบุรุษ
เสื้อคลุมท้ายและไม้เท้าเป็นสิ่งจำเป็น
เราเป็นภาษาอังกฤษนิดหน่อย
ทั้งกล้าหาญและถ่อมตัว
ทั้งเชื่อถือได้และชาญฉลาด
ราวกับว่ามาจากลอนดอนตอนนี้
และเราจะเต้นรำเพื่อคุณ (Yu. Obolenskaya)
การเต้นรำของสุภาพบุรุษ เพลง "เล็ตก้า - เอนก้า"
ผู้นำเสนอ
มีแขกจำนวนมากในช่วงวันหยุดของเราที่ยกย่องภูมิภาคที่พวกเขาอาศัยอยู่ด้วยความสามารถของพวกเขา แต่เราชาวรัสเซียภูมิใจในประเทศของเรา รัสเซีย!!! รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านธรรมชาติอันเป็นเอกลักษณ์ และคนใจดีและใจบุญอาศัยอยู่ที่นี่ เราเปิดเผยความงามทั้งหมดของจิตวิญญาณของเราในบทเพลงและการเต้นรำของเรา สาวเสื้อแดง ออกมาเต้นรำรอบรัสเซียกันเถอะ
การเต้นรำแบบรัสเซียแสดงโดยครู
ถึงเพลงเกี่ยวกับรัสเซีย "The Red Sun Was Washing" ดำเนินการโดย Yu. Mikhalchik
มีการออกอากาศสไลด์ที่แสดงภาพธรรมชาติของรัสเซีย
เด็ก:
มาตุภูมิเป็นคำที่ยิ่งใหญ่!
อย่าให้มีปาฏิหาริย์ในโลก
หากคุณพูดคำนี้ด้วยจิตวิญญาณของคุณ
มันลึกกว่าทะเล สูงกว่าท้องฟ้า!
มันเหมาะกับคนครึ่งโลกพอดี:
พ่อและแม่เพื่อนบ้านเพื่อน
เรียนเมืองอพาร์ทเมนต์ที่รัก
คุณยาย โรงเรียน ลูกแมว... และฉัน
กระต่ายซันนี่ในฝ่ามือของคุณ
พุ่มไลแลคนอกหน้าต่าง
และบนแก้มมีไฝ -
นี่คือมาตุภูมิด้วย (T. Bokova)
ผู้นำเสนอ.
ทุกมุมของมาตุภูมิของเรามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และแน่นอนว่าในทุกมุมของประเทศของเรา เด็ก ๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับมาตุภูมิเกี่ยวกับรัสเซีย
นักร้องหญิงเดี่ยวแสดงเพลง "I live in Russia" จากละครของวง Semitsvetik
ผู้นำเสนอ.
รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านปรมาจารย์แห่งปาฏิหาริย์มาโดยตลอด พวกเขาเปลี่ยนไม้และดินเหนียวให้กลายเป็นเทพนิยาย สร้างความงามด้วยสีและพู่กัน และตุ๊กตาทำรังรัสเซียของเราช่างมหัศจรรย์จริงๆ!
มีการออกอากาศสไลด์พร้อมภาพตุ๊กตาทำรัง
เด็กผู้หญิงแสดง "Dance of Matryoshka Dolls" ในเพลง Russian Matryoshka Dolls ข้อความโดย A. Osmushkin ดนตรีโดย V. Temnov
ผู้นำเสนอ.
คนรัสเซียมีความโดดเด่นด้วยความมีน้ำใจและอัธยาศัยไมตรี และกลิ่นของพายในบ้านช่างอร่อยขนาดไหนและชาที่หอมกรุ่นจากกาโลหะรัสเซีย
มีการออกอากาศสไลด์พร้อมรูปภาพโต๊ะรัสเซียสำหรับเทศกาลพร้อมกาโลหะและเบเกิล
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำ "Russian Samovar" เพลง "Puff-Puff, Samovar" จากละครของกลุ่ม Fidgets
“มหกรรมสร้างสรรค์ของเด็กๆ “สุขสันต์วัยเด็ก”
รองหัวหน้า VMR, MDOU “โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไปหมายเลข 7”, Usinsk
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไปหมายเลข 7" ใน Usinsk เฉลิมฉลองวันที่แสนวิเศษ - 30 ปี สถาบันก่อนวัยเรียนแต่ละแห่งมีประวัติและชีวประวัติของตนเอง เธอมีเราด้วย ตลอด 30 ปีที่ผ่านมา มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ทั้งชื่อประเทศ รูปลักษณ์ของเมือง และโดยธรรมชาติแล้ว รูปลักษณ์ของโรงเรียนอนุบาลของเรา มีการต่ออายุเจ้าหน้าที่ เกิดขึ้นมากมายนับตั้งแต่เปิดสถาบันของเรา วันหยุดและงานกิจกรรมที่สำคัญที่สุดและเกิดขึ้นบ่อยครั้งได้กลายมาเป็นประเพณี
ประเพณีอย่างหนึ่งที่ฉันอยากจะเน้นเป็นพิเศษคือการจัดเทศกาลประจำปีแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ “ความสุขในวัยเด็ก” ทิศทางสำคัญของงานโรงเรียนอนุบาลของเราคือการพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพของเด็ก ๆ และการศึกษาด้านศิลปะและสุนทรียภาพมีผลเชิงบวกไม่เพียง แต่ในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุนทรียภาพในชีวิตประจำวัน พฤติกรรม งาน ความสัมพันธ์ด้วย ด้วยเหตุนี้เราจึงตัดสินใจจัดเทศกาลของเราทุกปี ดังนั้นตั้งแต่ปี 2549 ประเพณีใหม่จึงปรากฏในโรงเรียนอนุบาลของเราโดยจัดเทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ "สุขสันต์ในวัยเด็ก" เทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ มักเป็นการแสดงดอกไม้ไฟแห่งจินตนาการ เป็นวันหยุดสำหรับพวกเราชาวเหนือโดยเฉพาะที่รอคอยมานาน คำว่า "เทศกาล" มีความหมายที่ดีสำหรับเรา: ประกอบด้วยดวงอาทิตย์ สีสันอันหลากหลาย ความสุข และความสนุกสนาน เทศกาลของเราช่วยกำหนดรูปร่างของบุคคลและไม่ใช่แค่จดจำ รวบรวม ซึมซับ ทำซ้ำ แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือประสบการณ์ ประเมิน สร้างสรรค์ แสดงความคิดและความรู้สึก และพัฒนาพรสวรรค์ของตนเอง
การทำงานเพื่อนำเทศกาลความคิดสร้างสรรค์ของเด็กมาสู่ชีวิตเริ่มต้นด้วยการพัฒนากฎระเบียบเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของเด็ก “Happy Childhood” ตำแหน่งดังกล่าวได้รับการหารือและรับรองโดยสภาการสอน
ในการพัฒนาสคริปต์ของเทศกาลได้มีการสร้างกลุ่มสร้างสรรค์ขึ้นซึ่งขึ้นอยู่กับประสบการณ์การสอนแผนงานประจำปีของสถาบันเด็กและลักษณะอายุของเด็กเพื่อพัฒนาสัญลักษณ์ (โลโก้) ของเทศกาลคำขวัญสถานการณ์ และวางแผนการจัดงาน ระยะเวลาของเทศกาลคือทั้งสัปดาห์ แต่ละวันในสัปดาห์จะเน้นไปที่หัวข้อเฉพาะและอยู่ภายใต้ชื่อของมันเอง ธีมและชื่อของวันในสัปดาห์เทศกาลจะเปลี่ยนไปทุกปี
โลโก้ของโครงการของเราคือดอกไม้ที่มีห้ากลีบที่มีสีต่างกัน: กลีบดอกสีเหลืองคือแสงสว่างและความอบอุ่นของหัวใจของเรา, กลีบดอกไม้สีน้ำเงินคือขุมทรัพย์ความสามารถของลูก ๆ ของเรา, กลีบดอกไม้สีส้มเป็นสัญลักษณ์ของวัยเด็กที่ไม่มีที่สิ้นสุด, สีเขียว สะท้อนให้เห็นถึงการเติบโตทางร่างกายและจิตวิญญาณของนักเรียน สีแดงพูดถึงความสวยงามและความสะดวกสบายของบ้านเรา แต่ละวันของเทศกาลจะมีกลีบดอกหนึ่งกลีบ ซึ่งสื่อถึงธีมโดยประมาณของวันนั้น ทุกกลุ่มจะมีสำเนาโลโก้เล็กๆ น้อยๆ ในตอนต้นของวัน เด็กๆ จะหยิบกลีบดอกไม้จากกลุ่มของตน เพื่อเป็นการจดจำธีมของวัน เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ของเทศกาล ดอกไม้จะเหลืออยู่เพียงจุดศูนย์กลางเดียว ซึ่งหมายความว่าเทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ "สุขสันต์ในวัยเด็ก" สิ้นสุดลงแล้ว
สัปดาห์เทศกาลทั้งหมดจัดขึ้นภายใต้คำขวัญ: “เกิดได้ง่าย! หัวเราะให้โต! ในขณะที่เล่นเรียนรู้!
เราจัดเทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ในรูปแบบของโครงการดนตรี เหตุใดจึงเลือกกิจกรรมโครงการ? ด้วยเหตุผลหลายประการ:
· มุ่งเน้นไปที่เด็ก
· ความก้าวหน้าของการทำงานในโครงการทำให้มั่นใจได้ว่าเด็กแต่ละคนจะไปถึงระดับของตนเอง
· ดึงดูดผู้ปกครองให้เข้าร่วมเทศกาลอย่างแข็งขัน
· ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างครู ซึ่งรวมทีมเป็นทีมที่มีใจเดียวกัน
ในการเตรียมตัวสำหรับเทศกาล เด็กๆ จะมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในกระบวนการสร้างสรรค์ และมีส่วนร่วมในโครงการร่วมกัน ตามเนื้อผ้าเด็ก ๆ จะเล่นช่วงเวลาหลักและบทบาทหลักทั้งหมด พวกเขายังมีส่วนร่วมในการเตรียมฉากและเครื่องแต่งกายด้วย หากเด็กก่อนวัยเรียนไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรม พวกเขาก็ยังคงสัมผัสช่วงเวลาเหล่านี้ด้วยอารมณ์ เห็นอกเห็นใจ และเห็นอกเห็นใจกับเพื่อนขณะอยู่ในหอประชุม
เป้าหมายของโครงการของเราคือการสร้างเงื่อนไขในการตระหนักถึงความสามารถทางศิลปะของเด็กแต่ละคน เพื่อระบุและพัฒนาศิลปินรุ่นเยาว์ นักดนตรี นักเต้น นักออกแบบแฟชั่น และนักแสดง
เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เราแก้ไขงานต่อไปนี้:
เราสร้างแนวคิดสำหรับเด็กเกี่ยวกับแนวศิลปะที่แตกต่างกัน
เราปรับปรุงความสามารถทางศิลปะของเด็กก่อนวัยเรียน
เราให้ความช่วยเหลือในการดำเนินการตามแผนเด็กในกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ประเภทต่างๆ
เราพัฒนาจินตนาการและจินตนาการของนักเรียน เรากระตุ้นความต้องการของเด็กในการตระหนักถึงแผนการของเขา
โครงการนี้ดำเนินการในหลายขั้นตอน:
ด่านที่ 1 :
การรวบรวมและเจาะลึกความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับประเภทของวิจิตรศิลป์: ภูมิทัศน์ ภาพบุคคล หุ่นนิ่ง การวาดภาพโครงเรื่อง (การตรวจสอบภาพวาด การทำซ้ำ ภาพประกอบเทพนิยาย ฯลฯ );
ทำความรู้จักกับเพลงประเภทต่างๆ และเรียนรู้เพลงเหล่านั้น
ด่านที่สอง:
มาพร้อมกับชื่อและสัญลักษณ์สำหรับทีมของคุณ
การเรียนรู้บทกวีและเพลง
เดาปริศนา;
การแก้ปริศนาอักษรไขว้, คำชา;
มาพร้อมกับแบบฝึกหัดเกมอย่างกะทันหันพร้อมองค์ประกอบของยิมนาสติก
จัดเตรียมเครื่องแต่งกาย พูดคุยถึงเนื้อหาการแสดงที่ตั้งใจจะนำมาแสดงในงานเทศกาล
กิจกรรมเด่นของเด็ก ๆ ในโครงการดนตรีของเราคือกิจกรรมสร้างสรรค์ โปรเจ็กต์ดนตรีของเราเป็นแบบสหวิทยาการ (หลายส่วนของโปรแกรม) โปรเจ็กต์นี้ส่งผลกระทบต่อเด็กก่อนวัยเรียนทุกกลุ่ม มีลักษณะเป็นระยะยาวและครอบคลุมผู้เข้าร่วมจำนวนมาก (ครู เด็ก ผู้ปกครอง)
ความเอาใจใส่ที่จริงจังที่สุดคือการเลือกเนื้อหาเทศกาลที่เฉพาะเจาะจง มีการจัดทำแผนสำหรับสัปดาห์เทศกาล
เมื่อวาดสคริปต์เทศกาลจะต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้: จุดเริ่มต้น (การเปิด) ของเทศกาลจะสดใสและเคร่งขรึมอยู่เสมอ ส่วนหลักสะท้อนถึงธีมของวันใดวันหนึ่งในสัปดาห์และจัดให้มีการมีส่วนร่วมของเด็ก ๆ ในกิจกรรมต่าง ๆ (ดูรูป“ การเดินทางสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย Gzhel”) การแสดงของเด็ก ๆ ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจเกมการเต้นรำเพลง , การอ่านบทกวี, การมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ, การเล่นสำหรับเด็ก (ดูรูป "การแสดงของเด็กๆ"), วันหยุดของ Komi (ดูรูป "วันหยุดของ Komi") ทั้งหมดนี้ถูกสร้างขึ้นตามแนวของการยกระดับอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น ในช่วงปิดเทศกาล (ปิด) เด็กก่อนวัยเรียนจะได้รับของขวัญ ใบรับรอง และของรางวัลอันแสนหวาน ซึ่งจะช่วยพัฒนาสภาวะทางอารมณ์ของเด็กๆ (ดูภาพ "การปิดเทศกาล") ทุกเหตุการณ์ที่ต้องเกิดขึ้น
เด็ก ๆ จากโรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ ในเมืองเข้าร่วมเทศกาลแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ นักเรียนจากโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 12 มาหาเรา การเยี่ยมเยียนเหล่านี้มีส่วนช่วยในการแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้ทำกิจกรรมร่วมกับนักเรียนจากโรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ ช่วยในการสื่อสารและขยายขอบเขตอันไกลโพ้น และยังปลูกฝังความอดทน
โครงการของเราเป็นรายงานเชิงสร้างสรรค์จากครู เด็กๆ และผู้ปกครอง โปรแกรมของเทศกาลไม่เพียงแต่เป็นการจัดแสดงเยาวชนที่มีพรสวรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานอย่างจริงจังเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนอีกด้วย
เทศกาล Happy Childhood จัดขึ้นร่วมกับครอบครัวอย่างใกล้ชิด เราเชื่อว่ากระบวนการสร้างวัฒนธรรมของเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าครอบครัวเข้าใจเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการศึกษาด้านสุนทรียภาพทางดนตรี สุนทรีย์ด้านศิลปะและสุนทรียภาพทางดนตรีได้อย่างถูกต้องเพียงใด และพลังของผลกระทบทางอารมณ์ของดนตรี การละคร วิจิตรศิลป์ และพลังของผลกระทบทางอารมณ์ของดนตรี ละคร วิจิตรศิลป์ และ วรรณกรรมก็เกิดขึ้นจริง ดังนั้นในโรงเรียนอนุบาลของเราจึงมีการอธิบายร่วมกับผู้ปกครองเป็นจำนวนมากและให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการมีปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือกับครอบครัว ผู้ปกครองเต็มใจเข้าร่วมกิจกรรมการแสดงละคร (การแสดงละครร่วมกัน) รายการคอนเสิร์ต (การเตรียมหมายเลขคอนเสิร์ตร่วมกับเด็กๆ) นิทรรศการคอลเลกชัน ภาพวาด แอปพลิเคชัน นิทรรศการภาพถ่าย และในการเตรียมโครงการต่างๆ
ประสบการณ์ในโรงเรียนอนุบาลของเราแสดงให้เห็นว่าทัศนคติที่สนใจของครูต่องานของพวกเขามักจะได้รับการตอบรับที่เป็นประโยชน์ในครอบครัวของเด็ก ๆ เสมอ ต้องขอบคุณกิจกรรมดังกล่าว ผู้ปกครองจึงเริ่มรวบรวมคลังเพลง เยี่ยมชมโรงละครดนตรี คอนเสิร์ต และนิทรรศการศิลปินกับลูก ๆ พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้ยินและได้เห็น และดูแลการพัฒนารสนิยมทางศิลปะและดนตรีของพวกเขา ในช่วงเทศกาลทั้งเด็กและผู้ใหญ่ก็เข้าร่วมอย่างเท่าเทียมกัน ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันนำความสุขและความพึงพอใจมาสู่ผู้เข้าร่วมเทศกาลทุกคน ทำให้ผู้ใหญ่และเด็กใกล้ชิดกันมากขึ้น และสร้างพื้นฐานทางศีลธรรมสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก
เทศกาลดนตรีของเราทิ้งความประทับใจอันสดใสไว้ในจิตวิญญาณและความทรงจำของเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง และครูมาเป็นเวลานาน พนักงานอนุบาลมองว่างานของตนไม่ไร้ประโยชน์ ดวงตาที่แวววาวของเด็กๆ และความกตัญญูของผู้ปกครองคือเครื่องยืนยันสิ่งนี้ได้ดีที่สุด