ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของบุคคลให้ประสบความสำเร็จ มาลองทำความเข้าใจความหมายของคำจำกัดความนี้กัน ทุกคนมีอำนาจที่จะมีอิทธิพลต่อความเป็นจริงรอบตัวเขา นั่นคือโลกไม่คงที่ แต่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาภายใต้อิทธิพลของผู้คน บุคคลที่มีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นมีความสนใจในการปรับปรุงชีวิต บุคคลดังกล่าวมุ่งความสนใจของเขาไม่เพียงแต่ในประสบการณ์ส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงความสนใจด้วย
ตำแหน่งชีวิตที่กระฉับกระเฉงไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับทุกคน ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงโลกนี้ต้องอาศัยหลายสิ่งหลายอย่าง โดยเฉพาะ สิ่งเหล่านี้เป็นหลักการ โลกทัศน์ ความเชื่อ ของตนเอง
นั่นคือบุคคลที่ไม่พอใจกับความเป็นจริงที่มีอยู่ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นบุคคลที่มีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น เป็นที่น่าจดจำว่าก่อนที่คุณจะวิพากษ์วิจารณ์และทำลายสิ่งใด ๆ คุณต้องมีความคิดว่าการดำรงอยู่แบบใหม่ที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นจะเป็นอย่างไร
ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นเกี่ยวข้องกับกิจกรรมเป็นอันดับแรก การสร้างความเป็นจริงขึ้นมาใหม่ตามหลักทฤษฎีนั้นไม่เพียงพอ เรายังต้องเคลื่อนที่ไปในทิศทางนี้ด้วย แต่ละคนรับมือกับงานนี้แตกต่างกัน คนหนึ่งกำกับความพยายามทั้งหมดของเขาในการแก้ไขปัญหาระดับโลก อีกคนใส่ใจเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของประเทศของเขาเอง ประการที่สามมุ่งมั่นที่จะช่วยเหลือผู้คนที่อยู่รอบตัวเขา
จำเป็นที่ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นจะต้องผสมผสานอย่างกลมกลืนกับความมีเหตุผลความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่นและความรู้สึกเป็นสัดส่วน มิฉะนั้นความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงอาจตามมาด้วยผลเสียอย่างมาก ตัวอย่างเช่นบุคคลมีอุดมคติบางอย่างที่เขาต้องการนำไปปฏิบัติ แต่การเห็นแก่ตัวของเขาทำให้เขาไม่เข้าใจว่าคนส่วนใหญ่ยึดติดกับโลกทัศน์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง จากนี้เราสามารถสรุปง่ายๆ ได้ บุคคลควรกำกับกิจกรรมของตนเพื่อประโยชน์ของสังคม ไม่ใช่เพื่อสนองผลประโยชน์ของตนเอง
ตำแหน่งทางสังคมของแต่ละบุคคลแบ่งออกเป็นหลายแง่มุม นี่อาจเป็นการอยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้นำ แต่เป็นพฤติกรรมที่เป็นอิสระและกระตือรือร้นที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกกลุ่มคนอื่นๆ
ตำแหน่งชีวิตสามารถแสดงออกมาได้ตามมาตรฐานและข้อกำหนดทั้งหมดของสังคม แต่เป็นความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำในทีม
ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงโลกสามารถนำไปสู่ผลเสียได้เช่นกัน ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นในบางกรณีแสดงออกโดยไม่คำนึงถึงบรรทัดฐานทางสังคมการค้นหา "ฉัน" ของตัวเองนอกสังคมเช่นในแก๊งอาชญากรในหมู่พวกฮิปปี้
มันอาจเป็นความปรารถนาที่จะสร้างความเป็นจริงของตัวเองด้วย ตัวอย่างเช่นบุคคลไม่ยอมรับบรรทัดฐานของสังคมมีความคิดของตัวเองว่าโลกควรเป็นอย่างไรและดึงดูดผู้อื่นให้ปรับปรุงชีวิตของเขาอย่างแข็งขัน ตัวอย่างเช่น คนดังกล่าวรวมถึงนักปฏิวัติด้วย
ส่วนใหญ่มักเป็นคนหนุ่มสาวที่มีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น ไม่น่าแปลกใจเพราะคนหนุ่มสาวเป็นกลไกในการเปลี่ยนแปลงโลกมาโดยตลอด คนหนุ่มสาวมีมุมมองที่อนุรักษ์นิยมน้อยกว่า พวกเขามีแนวคิดใหม่ๆ และมีโลกทัศน์ที่เป็นต้นฉบับ ดังที่คุณทราบ วัยรุ่นมีพลังงานมาก จำเป็นต้องมุ่งไปสู่การสร้างสรรค์ ไม่เช่นนั้นพลังงานที่มากเกินไปอาจนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบได้
มาสรุปกัน ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความเฉยเมยและการไม่แยแส บุคคลที่มีคุณสมบัติดังกล่าวจะสนใจทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศและในโลก มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในความพยายามใดๆ และต้องการมีส่วนสนับสนุนความเป็นจริงรอบตัวเขา
ทำไมบางคนถึงรวยและประสบความสำเร็จ ในขณะที่บางคนยากจนและไม่มีความสุข? เรามักจะถามคำถามนี้กับตัวเอง เช่น เขาโชคดี พบเส้นทางของเขาแล้ว หรือเขาเป็นทายาทของพ่อแม่ที่ร่ำรวย หรือเป็นหัวขโมย ไม่ว่าผู้มองโลกในแง่ร้ายจะพูดอะไรก็ตาม แต่ตัวเขาเองไม่ได้ทำอะไรเลยเพื่อเข้าใกล้ความสำเร็จของพวกเขาแม้แต่น้อย เราจะพูดถึงเรื่องนี้และอีกมากมายในบทความ
ความลับของความสุขคืออะไร?
ตำแหน่งชีวิตคือสิ่งที่มีอิทธิพลต่อจิตใต้สำนึก ความคิด การกระทำ การรับรู้โลกของเรา สภาพแวดล้อม, แบบจำลองพฤติกรรม, กิจกรรม, ความจริงใจจะขึ้นอยู่กับมัน ตั้งแต่นาทีแรกของการสื่อสารกับบุคคลหนึ่งก็ชัดเจนว่าตำแหน่งในชีวิตของเขาคืออะไรและเขามีจุดยืนหรือไม่
กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือทัศนคติของแต่ละบุคคลต่อโลกรอบตัวซึ่งสะท้อนให้เห็นในความคิดและการกระทำของเขา มีสองประเภทหลัก:
- ตำแหน่งชีวิตแบบพาสซีฟ
- และกระตือรือร้น
ประการแรกเรียกอีกอย่างว่าผู้ปฏิบัติตามแนวทางซึ่งมุ่งเป้าไปที่การอยู่ใต้บังคับบัญชาต่อสถานการณ์ภายนอกและโลกโดยรอบ ตามกฎแล้วคนดังกล่าวเฉื่อยและไม่แสดงความสนใจในชีวิต พวกเขาไม่พัฒนาตัวเอง ไม่ตัดสินใจในสถานการณ์ที่ยากลำบาก แต่จะง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะหลีกเลี่ยงปัญหา พวกเขาไม่รักษาคำพูด พวกเขาหลอกลวง
ประการที่สองช่วยในการเปลี่ยนแปลงปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อบุคคลและสถานการณ์ที่เป็นที่โปรดปรานของเขา มาพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมกันดีกว่า
คุณสมบัติของตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น
อาจจะ:
- เชิงลบ.
- และคิดบวก
ในกรณีแรก ผู้คนมักนำพลังด้านลบไปทำความชั่ว พวกเขาจงใจก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้อื่น โดยตั้งความคิดเห็นและเป้าหมายไว้กับทุกคน ซึ่งก่อให้เกิดอันตรายมากกว่าจะเป็นประโยชน์
ตำแหน่งชีวิตเชิงบวกนั้นมีลักษณะเป็นคุณธรรมและจิตวิญญาณที่สูงส่งของบุคคล แต่ละคนมีวิถีชีวิตเชิงบวกและปฏิเสธความชั่วร้าย ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นเป็นแนวทางที่ชี้นำบุคคลไปในทิศทางที่ถูกต้องเพื่อที่เขาจะได้ทำงานเพื่อประโยชน์ของสังคมและมุ่งมั่นที่จะเป็นประโยชน์ต่อผู้คนตลอดการเดินทางของเขา
คนที่มีความสุขอย่างแท้จริง คือคนที่ให้มากกว่าที่ได้รับ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าไม่มีอะไรในชีวิตได้มาง่ายๆ คุณต้องทำงานหนัก และสำหรับสิ่งนี้คุณต้องเลือกเส้นทางชีวิตที่ถูกต้อง คิดบวก ไม่เสียเวลากับงานที่ไม่ชอบและพัฒนา
มันก่อตัวเมื่อไรและอย่างไร?
รากฐานของตำแหน่งชีวิตถูกวางไว้ในวัยเด็ก และเมื่อเด็กโตขึ้น กำแพงก็จะแข็งแกร่งขึ้นหรืออ่อนแอลง การสร้างกรอบการทำงานนี้จะขึ้นอยู่กับผู้ปกครองและสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดซึ่งแต่ละบุคคลเติบโตขึ้นมา กล่าวคือ จากการถ่ายทอดทางพันธุกรรม การเลี้ยงดู ประเพณีของครอบครัว และอื่นๆ
แต่ไม่ได้หมายความว่าหากได้รับประสบการณ์ชีวิตที่ไม่ดี บุคคลนั้นก็จะไม่มีตำแหน่งชีวิตใด ๆ หรืออยู่เฉยๆ ไม่เลย ก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีสติเช่นเดียวกับอุปนิสัย ดังนั้น ขอให้ชัดเจน: การก่อตัวของตำแหน่งชีวิตเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด มองตัวเองจากภายนอก หากคุณไม่พอใจกับชีวิต ให้คิดใหม่ บางทีคุณอาจกำลังทำอะไรผิด ลองเปลี่ยนแปลงตัวเองดู
เรามาพูดถึงเรื่องศีลธรรมกันดีกว่า
ตำแหน่งชีวิตทางศีลธรรมของบุคคลนั้นบ่งบอกถึงสัมภาระทางจิตวิญญาณภายในของเขาและขึ้นอยู่กับค่านิยมที่นำทางเขาในชีวิต ในทางศีลธรรม บุคคลจะพัฒนาในกระบวนการของชีวิตในสังคม โดยแสดงออกถึงความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้คน ตัวเขาเอง สังคม และรัฐอย่างมีสติ
แน่นอนว่าการสร้างตำแหน่งทางศีลธรรมในชีวิตนั้นจะขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น สภาพแวดล้อม บุคลิกภาพ นิสัย การเลี้ยงดู ประเพณีของครอบครัว ในการสร้างสิ่งเหล่านี้คุณต้องพัฒนาคุณสมบัติหลายประการ:
- คุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับตัวเอง
- สร้างความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และคนรอบข้าง
ตำแหน่งทางศีลธรรมของบุคคลเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมที่ชี้นำความสำเร็จของความสำเร็จและความเป็นอยู่ที่ดี
จะตัดสินใจเลือกตำแหน่งชีวิตที่ดีที่สุดได้อย่างไร?
คุณต้องวิเคราะห์ชีวิตของคุณ เริ่มจากนิสัย พิจารณาค่านิยมและลำดับความสำคัญอีกครั้ง เปลี่ยนความคิดของคุณ นี่คือตัวอย่างตำแหน่งชีวิต:
- ช่วยเหลือผู้คน. การช่วยเหลือบุคคลนั้นไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย เพราะเขาจะได้รับการขอบคุณอย่างแน่นอนด้วยคำพูดที่ใจดีและได้รับรางวัลด้วยพร และนี่คือรางวัลสูงสุด
- การปรับปรุงตนเอง. นอกจากนี้ ตำแหน่งที่ดีที่สุดในชีวิตจะนำมาซึ่งความสำเร็จอันน่าทึ่ง นำไปสู่การบรรลุเป้าหมาย และผลงานของคุณจะได้รับการชื่นชมจากผู้อื่น อย่าเกียจคร้าน อ่านหนังสือ บทความ เข้าฝึกอบรม หลักสูตรการพัฒนา เล่นกีฬา ชมละครและนิทรรศการ มีความจำเป็นต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
- ครอบครัวและลูกๆ หากคุณเลือกตำแหน่งชีวิตนี้เพื่อตัวคุณเอง แสดงว่าคุณฉลาดและฉลาด ท้ายที่สุดนี่คือการมอบหมายงานหลักในชีวิตของเรา ทำงานหนัก ล้อมรอบลูก ๆ ของคุณด้วยความรักและความเอาใจใส่ ช่วยให้พวกเขาตระหนักรู้ในตนเอง ทำให้สมาชิกในครอบครัวมีความสุข นี่คือความสำเร็จสูงสุด
มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถตัดสินใจตำแหน่งที่ดีที่สุดในชีวิตของคุณได้ สิ่งสำคัญคือการไม่ยอมแพ้ ก้าวไปข้างหน้า และอย่าเสียหัวใจ เข้าใจว่าความกังวล ความหดหู่ ความกลัว และอารมณ์ไม่ดีไม่สามารถแก้ไขสถานการณ์ได้ แต่จะยิ่งทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น กางปีก บินออกไป ฝัน และมุ่งมั่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
ทำอย่างไร?
ดังนั้น เรามาดูกันว่าจะต้องเริ่มต้นอย่างไรเพื่อพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น:
- ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น เรียนรู้ที่จะตั้งเป้าหมาย อย่าตั้งงานที่เป็นไปไม่ได้ เป้าหมายควรเฉพาะเจาะจง บรรลุได้จริง และในระยะเวลาอันสั้น ดีกว่าก้าวไปสู่ความฝันที่ยิ่งใหญ่ด้วยก้าวเล็กๆ
- คุณต้องกำจัดนิสัยที่ไม่ดี นี่ไม่ใช่แค่การสูบบุหรี่และแอลกอฮอล์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานอดิเรกที่ไร้จุดหมายด้วย อย่าใช้เวลาหลายชั่วโมงในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ เล่นโซเชียลเน็ตเวิร์ก และอื่นๆ ใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ของคุณให้เป็นประโยชน์ เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และนิทรรศการต่างๆ
- อ่านข้อมูลที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติม
- เรียนรู้การบริหารเวลา เทคโนโลยีจะช่วยให้คุณจัดเวลาได้อย่างถูกต้องและใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
- อย่าปิดกั้นตัวเองจากโลกภายนอก ทำความรู้จัก เปิดใจรับสิ่งใหม่ๆ เปลี่ยนภาพการเดินทาง แสดงความสนใจในงานศิลปะรูปแบบที่ไม่รู้จัก เป็นต้น
- อย่ากลัวที่จะเสี่ยง อย่าสงสัยในการดำเนินการตามแนวคิด อย่าหยุดครึ่งทาง
- ทิ้งความทรงจำเชิงลบไว้เบื้องหลัง เรียนรู้จากประสบการณ์ และอย่ามองย้อนกลับไปในอดีต
- ล้อมรอบตัวคุณไว้กับคนคิดบวกเท่านั้น นำความรู้ของพวกเขามาใช้
หากต้องการเปลี่ยนชีวิตของคุณให้ดีขึ้น คุณต้องดำเนินการ คุณบอกว่ามันพูดง่าย แต่ขอย้ำอีกครั้งว่า การนั่งคุยกันเรื่องที่ไม่จำเป็น การไม่ทำอะไรเลยก็ไม่ใช่ทางเลือก จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น เริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆ เรียนรู้ที่จะคิดเชิงบวก และค่อยๆ เอาชนะอุปสรรคเล็กๆ น้อยๆ คุณจะก้าวไปสู่เป้าหมาย ความฝันของคุณ
ตำแหน่งชีวิต - ทิศทางของกิจกรรมชีวิตของบุคคล เกี่ยวกับสถานที่และบทบาทในชีวิตสาธารณะ (ตรงข้ามกับสถานะทางสังคม ตำแหน่ง) ในแง่ศีลธรรม ชีวิตคือระบบพฤติกรรมของแต่ละบุคคล ซึ่งถูกกำหนดโดยความเชื่อ อุดมการณ์ และมโนธรรมของเขา ตำแหน่งของบุคคลในประเด็นสำคัญทางสังคมใด ๆ คือตำแหน่งทางสังคมตราบเท่าที่สอดคล้องกับตรรกะวัตถุประสงค์ของการพัฒนาความเป็นจริงทางสังคมและสะท้อนถึงการจัดตำแหน่งของพลังทางสังคมที่แท้จริงที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนานี้ เกณฑ์สำหรับความจริงและความถูกต้องของรายการที่อยู่อาศัยโดยเฉพาะคือการปฏิบัติตามแนวโน้มที่ก้าวหน้าในการพัฒนาสังคมและผลประโยชน์ของกองกำลังทางสังคมขั้นสูง ในการกำหนดวิถีชีวิตของผู้คนในคำพูดของ V.I. เลนินจำเป็นต้องค้นหาว่า "สถานการณ์ทางสังคมแบบใดและการกระทำของพวกเขาถูกกำหนดอย่างไร" (เล่ม 1, หน้า 430) ไลฟ์สไตล์เป็นหนึ่งในสัญญาณที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาส่วนบุคคลของแต่ละบุคคล โดยกำหนดสถานที่ของเขาในกระบวนการทางประวัติศาสตร์ การก่อตัวของบุคลิกภาพในขณะเดียวกันก็เป็นการเลือกวิถีชีวิตอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นอย่างมีสติ (การเลือกทางศีลธรรม) เนื้อหาของการเลือกส่วนบุคคลของรายการที่อยู่อาศัยนั้นถูกกำหนดโดยอุดมคติและค่านิยมของสังคม ชนชั้น หรือกลุ่มทางสังคมที่เป็นทรัพย์สินนั้นในท้ายที่สุด แต่สิ่งนี้ไม่ได้เบี่ยงเบนไปจากบทบาทของตัวแบบเองซึ่งเป็นปัจเจกบุคคลในการกำหนดทัศนคติของเขาต่อโลก ชีวิตของ V.I. เลนินยังเป็นตัวอย่างของการเลือกอย่างมีสติและการดำเนินชีวิตและบุคลิกภาพที่กระตือรือร้นอย่างสม่ำเสมอ ไลฟ์สไตล์คือการแสดงออกของกิจกรรมทางสังคมของบุคคลซึ่งมีพื้นฐานมาจากความแน่นอนทางอุดมการณ์และการยึดมั่นในหลักการและสันนิษฐานว่ามีจิตสำนึกทางสังคม กิจกรรมของสังคมสตรีแสดงออกทั้งทางอุดมการณ์ - ในทัศนคติที่มีความสนใจ อคติ มีต่ออุดมคติ เป้าหมาย แนวปฏิบัติทางทฤษฎีของสังคม ชนชั้น และพฤติกรรม แสดงถึงลักษณะความสม่ำเสมอ และความเป็นชายในการสนับสนุนมุมมอง ความเชื่อ ของบุคคล ในการตระหนักรู้ในทางปฏิบัติ ดังนั้น ที่อยู่อาศัยจึงควรแยกความแตกต่างอย่างชัดเจนจากความเป็นนักธุรกิจ “การเข้าใจ” และการฉวยโอกาสอันชาญฉลาด (การเลือกข้างใครสักคนหรือฝ่ายอื่นด้วยเหตุผลของผลประโยชน์ที่เห็นแก่ตัว การคำนวณ และผลประโยชน์) พื้นฐานทางศีลธรรมของชีวิตที่กระตือรือร้นคือหลักการของความสามัคคีของคำพูดและการกระทำ ซึ่งแสดงออกในความปรารถนาของบุคคลที่จะตระหนักถึงสังคม รวมถึงคุณธรรมในทางปฏิบัติ การติดต่อ, การผสมผสานของทฤษฎีและการปฏิบัติ, ความสามัคคีของความคิดและการกระทำ, เมื่อผู้คนสามารถรับรองได้, V.I. เลนินกล่าวว่า“ พวกเขาจะไม่พูดด้วยศรัทธา, ไม่ใช่คำพูดที่พวกเขาจะพูดขัดต่อความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของพวกเขา” (เล่ม 45, หน้า 391) เป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความมีประสิทธิผลของจ. ที่มวลชนหรือปัจเจกเลือก n. ตำแหน่งที่กระฉับกระเฉงตรงข้ามกับตำแหน่งที่ไม่โต้ตอบเมื่อบุคคลยืนอยู่บนสิ่งที่เรียกว่ามุมมอง ผู้ไตร่ตรองจากภายนอก ผู้สังเกตการณ์ที่เป็นกลาง ตามหลักการ “บ้านของฉันอยู่ชายขอบ” ในแง่ศีลธรรม ความเฉยเมยเช่นนั้นก็เหมือนกับความเฉยเมย ซึ่งมักจะหล่อเลี้ยงคนทรยศ กรณีพิเศษของการละทิ้งสิทธิในชีวิตที่กระตือรือร้นคือความแตกต่างระหว่างคำพูดและการกระทำ ซึ่งบ่งบอกถึงลักษณะที่เป็นทางการของความเชื่อมั่นของบุคคล และบางครั้งก็มีความหน้าซื่อใจคดทางศีลธรรม การนิ่งเฉยทางสังคมและส่วนบุคคลในทุกรูปแบบถือเป็นเรื่องแปลกจากศีลธรรมของคอมมิวนิสต์ ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือกรณีพิเศษเหล่านั้น เมื่อความเฉยเมยกลายเป็นกิจกรรมรูปแบบหนึ่ง (เช่น ในเงื่อนไขของระบอบประชาธิปไตยกระฎุมพี การจงใจหลีกเลี่ยงการลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้งที่ไม่มีทางเลือกอื่น เป็นต้น) ความสำคัญทางศีลธรรมอย่างใหญ่หลวงคือการต่อสู้กับศีลธรรมในวัยแรกเกิด การขาดความคิดริเริ่มและความเกียจคร้าน ต่อต้านความพึงพอใจทางสังคม ความมึนเมากับความสำเร็จ การขาดการวิพากษ์วิจารณ์ตนเอง ต่อต้านความผันแปรทางอุดมการณ์ และสัมปทานในประเด็นพื้นฐาน
พจนานุกรมจริยธรรม. - ม.: การเมือง. เอ็ด ไอ. โคนา. 1981.
ดูว่า "ตำแหน่งชีวิต" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:
ตำแหน่งชีวิต- คำนามจำนวนคำพ้องความหมาย: 1 ทัศนคติชีวิต (2) พจนานุกรมคำพ้อง ASIS วี.เอ็น. ทริชิน. 2013… พจนานุกรมคำพ้อง
ตำแหน่งชีวิต- [การมีส่วนร่วม]: การแสดงความกังวลและกิจกรรมในการแก้ไขข้อขัดแย้งในความรับผิดชอบหรือความคิด ตรงข้ามกับนามธรรม ความเฉยเมย ความเป็นกลาง คำนี้เองที่ได้รับความนิยมเมื่อเร็ว ๆ นี้ต้องขอบคุณผลงานของ... ... พจนานุกรมปรัชญา
ตำแหน่งชีวิต- คือวิถีชีวิตที่บุคคลเลือก ชุดของความสัมพันธ์ในชีวิต ค่านิยม อุดมคติ และธรรมชาติที่พบของการนำไปปฏิบัติ ซึ่งรับประกันการก่อตัวของบุคคลและเส้นทางชีวิตต่อไปของเขา ลักษณะเด่นประการหนึ่ง...... หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมสำหรับงานสังคมสงเคราะห์
ตำแหน่งชีวิต- การแสดงความกังวลและกิจกรรมในการแก้ไขข้อขัดแย้งในความรับผิดชอบหรือความคิด ตรงข้ามกับนามธรรม ความเฉยเมย ความเป็นกลาง คำนี้ซึ่งได้รับความนิยมเมื่อเร็ว ๆ นี้ต้องขอบคุณผลงานของผู้สนับสนุนความเป็นส่วนตัวและ... ... ภูมิปัญญายูเรเซียจาก A ถึง Z พจนานุกรมอธิบาย
ตำแหน่งชีวิต- องค์ประกอบหลักของการวางแนวบุคคล การกำหนดความเชื่อ หลักการ การวางแนวคุณค่า ทัศนคติที่กลายเป็นแรงจูงใจในการทำกิจกรรม... กระบวนการศึกษาสมัยใหม่: แนวคิดพื้นฐานและคำศัพท์
ตำแหน่งชีวิต- ปฐมนิเทศที่มีแรงบันดาลใจของกิจกรรมในชีวิตของแต่ละบุคคล, ความเข้าใจในความหมายของชีวิต, ค่านิยมและบรรทัดฐานทางสังคมซึ่งเป็นพื้นฐานในการเลือกแนวพฤติกรรม แสดงออกผ่านทัศนคติที่มีความหมายและมีเหตุผลต่อ... ... การศึกษาวิชาชีพ พจนานุกรม
ตำแหน่งชีวิต- ผลจากการที่บุคคลควบคุมพฤติกรรมของตนได้ เขาจะกลายเป็นเรื่องของพฤติกรรม กล่าวคือ บุคคลที่บรรลุเป้าหมายของตนเองได้โดยอิสระ... พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยาและการสอน
ตำแหน่งชีวิต- ทัศนคติภายในที่กำหนดโดยโลกทัศน์ คุณสมบัติทางศีลธรรมและจิตวิทยาของแต่ละบุคคล และสะท้อนถึงทัศนคติเชิงอัตวิสัยต่อสังคม... อภิธานคำศัพท์เกี่ยวกับการสอนทั่วไปและสังคม
ตำแหน่งชีวิต- ทัศนคติภายใน กำหนดโดยอุดมการณ์ คุณธรรม และจิตวิทยา คุณสมบัติของบุคคลและสะท้อนทัศนคติส่วนตัวของเขาต่อสังคม ไลฟ์สไตล์แสดงออกในพฤติกรรมของมนุษย์จริงๆ กระตือรือร้น (ปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง... ... พจนานุกรมน้ำท่วมทุ่ง
ตำแหน่งชีวิตของบุคคล- แนวคิดที่สำคัญที่สุดที่แสดงทัศนคติของแต่ละบุคคลต่อความเป็นจริงของชีวิตต่าง ๆ ที่บุคคลนำทางในชีวิตโดยสมัครใจ แนวคิดในการดำเนินชีวิตเหล่านี้แสดงออกมาในรูปแบบต่างๆ ทั้ง ความเชื่อ หลักการ... ... พื้นฐานของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ (พจนานุกรมสารานุกรมครู)
หนังสือ
- อัลบั้มภาพยนตร์ คอลเลกชันภาพยนตร์เกี่ยวกับฮ็อกกี้หมายเลข 14 "(4DVD), Alexander Manzurov โรงเรียนฮ็อกกี้มืออาชีพ ตอนที่ 1 ผู้กำกับ: Alexander Manzurov นำแสดงโดย: Alexander Viryasov 2552, 64 นาที สตูดิโอ "Berg Sound" และโค้ชผู้มีเกียรติแห่งรัสเซีย - Alexander เซอร์เกวิช ...
ไม่สามารถพูดได้ว่าตำแหน่งชีวิตเป็นปัจจัยโดยธรรมชาติบางอย่าง หลายแง่มุมเป็นตัวกำหนดเงื่อนไขที่บุคคลหนึ่งใช้เวลาในวัยเด็กและที่เขาเผชิญ ตำแหน่งชีวิตมีรูปแบบเฉพาะในลักษณะเดียวกับบุคลิกภาพซึ่งบุคคลไม่ได้ตระหนักในทันที อย่างไรก็ตาม แม้ว่าอุปนิสัยจะมีอิทธิพลต่อทั้งบุคลิกภาพและตำแหน่งในชีวิต แต่ทั้งสองอย่างสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีสติ
กิจกรรมในตำแหน่งชีวิตเป็นตัวกำหนดว่าบุคคลจะประสบความสำเร็จเพียงใด เขามีความกล้าหาญและกระตือรือร้น ไม่กลัวที่จะลงมือทำและพร้อมสำหรับความสำเร็จที่กระตือรือร้น ไม่ว่าบุคคลที่มีตำแหน่งดังกล่าวจะเป็นผู้นำหรือผู้ตามก็ตาม เขามีความคิดเห็นเป็นของตัวเองเสมอและจะไม่ตกลงที่จะละเมิดหลักการของเขา
คุณสมบัติที่ตรงกันข้ามคือตำแหน่งชีวิตที่ไม่โต้ตอบ เป็นเรื่องปกติของคนที่ไม่แยแสและเฉื่อยชา บุคคลดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงปัญหาและใช้เวลาหลายสัปดาห์ในการแก้ไขปัญหา ความเฉยเมยสามารถแสดงออกได้ไม่เพียง แต่ในสภาวะที่ไม่แยแสและหดหู่เท่านั้นแม้ว่าคนส่วนใหญ่มักมีลักษณะขาดความคิดริเริ่มในการแก้ปัญหา มันเกิดขึ้นที่บุคคลเพียงทำตามคำแนะนำของผู้อื่นโดยไม่ตั้งคำถาม คนที่ไม่โต้ตอบบางคนสร้างรูปลักษณ์ของกิจกรรม พวกเขาเอะอะและส่งเสียงดัง แต่การไม่มีเวกเตอร์พฤติกรรมเผยให้เห็นความเฉื่อยของพวกเขา
บางคนนิ่งเฉยเนื่องจากปัญหาในชีวิต ในกรณีนี้ ความเฉยเมยมักเกี่ยวข้องกับการรุกรานต่อผู้อื่นที่กระตือรือร้นมากขึ้น บุคคลนั้นแสดงความปรารถนาที่จะให้เหตุผลและ "ให้ความรู้ในทางที่ถูกต้อง" แก่ผู้ที่ไม่ยอมรับความล้มเหลวเช่นเดียวกับเขา
ตำแหน่งชีวิตเชิงรุก
ตำแหน่งชีวิตอีกประเภทหนึ่งคือการรุก อันที่จริงมันเกิดขึ้นที่สถานการณ์ขัดแย้งกับบุคคลและเขาไม่สามารถทำอะไรได้ในขณะนี้ แม้แต่คนที่กระตือรือร้นบางครั้งก็ยอมแพ้ภายใต้แรงกดดันของปัญหา แต่คนที่กระตือรือร้นไม่เคยยอมแพ้
สิ่งที่เกี่ยวข้องกับการรุกคือแนวคิดเรื่องขอบเขตของอิทธิพล มีหลายสิ่งที่คุณไม่สามารถมีอิทธิพลได้ในตอนนี้ แต่ก็มีอีกหลายสิ่งที่ขึ้นอยู่กับคุณโดยตรง ไม่ว่าขอบเขตอิทธิพลของคุณจะเล็กแค่ไหน คุณต้องนำความพยายามของคุณไปที่ขอบเขตนั้นโดยเฉพาะและขยายขอบเขตออกไป ไม่มีประโยชน์ที่จะคิดและสิ้นเปลืองพลังงานกับสิ่งที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณ สิ่งนี้ดูเหมือนชัดเจน แต่คนส่วนใหญ่กลับทำแตกต่างออกไป ตัวอย่างเช่น จำไว้ว่าผู้คนรอบตัวคุณบ่นเกี่ยวกับรัฐบาลหรือสาปแช่งสภาพอากาศบ่อยแค่ไหน หากคุณไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในตอนนี้ อย่าเสียพลังงานไปกับมัน แน่นอนว่ามีหลายสิ่งที่คุณสามารถทำได้: ทำให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ สิ่งที่ขึ้นอยู่กับคุณ สิ่งที่คุณกำลังทำอยู่ตอนนี้
การปฏิบัติตามกฎนี้จะทำให้ผู้ที่กระตือรือร้นสามารถหลุดพ้นจากวิกฤติได้เร็วขึ้นและสูญเสียน้อยลง
สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องเข้าใจคือตำแหน่งในชีวิตของคุณขึ้นอยู่กับคุณทั้งหมด แม้ว่าบางครั้งคุณจะนิ่งเฉย แต่คุณยังคงกระตือรือร้นหรือกระตือรือร้นได้ในตอนนี้ และจะไม่สายเกินไป
ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง
นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง
โพสต์เมื่อ http://allbest.ru
การแนะนำ
ทุกคนเกิดมาจากพ่อแม่สองคน มันเป็นผลมาจากความบังเอิญ รูปแบบ และอุบัติเหตุนับล้านๆ ครั้ง มันซับซ้อนและขัดแย้งกัน แต่ยังมีลักษณะพื้นฐานประการหนึ่งที่ต้องการ เช่น รากฐานของบ้านทุกหลัง เรียกว่าทัศนคติชีวิตขั้นพื้นฐาน ตำแหน่งชีวิตคงที่ หรือตำแหน่งชีวิตขั้นพื้นฐาน นี่คือชุดความคิดพื้นฐานเกี่ยวกับตัวเอง คนสำคัญ และโลกรอบตัวเรา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจและพฤติกรรมหลักๆ ของบุคคล มนุษย์,การดำรงชีวิตวีสังคม,โต้ตอบกับคนอื่นบุคคลใช้เวลาแน่ใจชีวิตตำแหน่ง.
ตำแหน่งชีวิตคือทัศนคติของบุคคลต่อโลกรอบตัวเขาซึ่งแสดงออกมาในความคิดและการกระทำของเขา
รูปแบบสำคัญยิ่งตำแหน่งบุคลิกภาพ- กระบวนการที่ซับซ้อนและยากลำบาก ต้องใช้ความเครียดและค่าใช้จ่ายอย่างมากทั้งทางร่างกาย ศีลธรรม จิตใจ และจิตใจ กระบวนการนี้ได้รับอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญจากสภาพแวดล้อมระดับจุลภาคและมหภาค ระดับการพัฒนากำลังการผลิตและความสัมพันธ์ทางการผลิต ระบบสังคมและการเมือง ระบอบการเมือง ระดับวัฒนธรรม ฯลฯ กระบวนการนี้มาพร้อมกับการดูดซึมความรู้ที่สั่งสมมาของมนุษยชาติ ความสำเร็จในด้านวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และวิชาชีพ โลกทัศน์ ความเชื่อและทักษะ แรงงานและกิจกรรมทางสังคมและการเมือง ฯลฯ ตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นของบุคคลนั้นเป็นไปได้ภายใต้การควบคุมอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ของความมั่งคั่งทั้งหมดของมนุษยชาติ การก่อตัวของความพร้อมในการดำเนินการอย่างแข็งขันในสังคม
การเลือกตำแหน่งชีวิตที่แน่นอนนั้นขึ้นอยู่กับครอบครัว สภาพแวดล้อม และตัวบุคคลเอง สิ่งนี้เกิดขึ้นตั้งแต่ช่วงแรกของชีวิตและสิ้นสุดเมื่ออายุได้เจ็ดขวบ นั่นคือเมื่ออายุยังน้อยซึ่งไม่มีใครสามารถวางใจได้อย่างเต็มที่ถึงความจริงจังของการตัดสินใจ ความชัดเจน และความลึกของการคิด
เมื่อกำหนดตำแหน่งชีวิตหลักแล้ว การกระทำทั้งหมด พฤติกรรมทั้งหมดของบุคคลจะมุ่งเป้าไปที่การยืนยันและรวมเข้าด้วยกัน อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องรายงานว่าตำแหน่งชีวิตพื้นฐานของแต่ละคนนั้นเกิดขึ้นตั้งแต่ก่อนเกิด และเด็กทุกคนก่อนเกิดเชื่อว่าเขามีความเจริญรุ่งเรืองและคนอื่น ๆ ก็เจริญรุ่งเรือง ฉันสบายดี คุณสบายดี โดยพื้นฐานแล้วคุณคือแม่ของคุณและคนรอบข้างเธอ
เด็กเริ่มเดิน เขาอึดอัดมาก ล้ม จานแตก ทำลายข้าวของ เขาเป็นคนซุ่มซ่ามและถูกเยาะเย้ย เขามักจะถูกลงโทษ จากนั้นก็เป็นสถานรับเลี้ยงเด็ก โรงเรียนอนุบาล โรงเรียน และทุกที่ที่ตำแหน่งฉันไม่เจริญรุ่งเรือง - คุณมีความเจริญรุ่งเรืองถูกเลี้ยงดูยัดเยียดทุบตีลงไป อย่างไรก็ตาม นี่เป็นตำแหน่งที่ปรับตัวได้มากที่สุดสำหรับคนโซเวียต - เป็นคนงานที่เจียมเนื้อเจียมตัวและรอคอยรางวัลอย่างถ่อมตัว
คนที่มีภาพลักษณ์เชิงลบจะรู้สึกหนักใจกับเหตุการณ์ปัจจุบันและจะรับผิดแทนพวกเขา เขาไม่มั่นใจในตัวเองมากพอ ไม่แสร้งทำเป็นประสบความสำเร็จและผลลัพธ์ เขาให้ความสำคัญกับงานของเขาต่ำ ปฏิเสธที่จะใช้ความคิดริเริ่มและความรับผิดชอบ มีความเครียดและป่วยบ่อย นอกจากนี้โรคจะพัฒนาช้าดำเนินไปอย่างเชื่องช้าและระยะเวลาการฟื้นตัวจะยาวนาน
เขามักจะประสบกับภาวะซึมเศร้า เป็นโรคประสาท มีนิสัยผิดปกติ และมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมทำลายตนเอง เช่น การสูบบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และยาเสพติด ความผิดปกติของพืชหลอดเลือดและจิตและภูมิคุ้มกันลดลงเป็นเรื่องปกติ โรคกระเพาะ, แผล, โรคของลำไส้เล็กและลำไส้ใหญ่, ดายสกินทางเดินน้ำดีและอาการจุกเสียดของไตเป็นเรื่องปกติ สำหรับผู้หญิงความผิดปกติของรอบรังไข่และประจำเดือนเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้ชาย - ต่อมลูกหมากอักเสบ แรงขับทางเพศและศักยภาพของพวกเขาลดลง Hypothyroidism, ความดันเลือดต่ำ, ความผิดปกติของระบบไหลเวียนโลหิตในสมองแบบไดนามิกเป็นเรื่องปกติและอาจมีจังหวะขาดเลือดได้
คนแบบนี้เลอะเทอะทั้งไลฟ์สไตล์และการแต่งตัว พวกเขาเลือกสถานการณ์ที่ซ้ำซากหรือสูญเสียสำหรับตัวเอง - แผนชีวิตโดยไม่รู้ตัว บ่อยครั้งสามารถพบได้ตามการนัดหมายของแพทย์ ในผู้ป่วยในโรงพยาบาลด้านร่างกาย จิตเวช หรือยา สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าสมาชิกส่วนใหญ่ในสังคมของเรามีทัศนคติทางอารมณ์ที่คงที่ติดตัวไปตลอดชีวิต: ฉันไม่เจริญรุ่งเรือง - คุณเจริญรุ่งเรือง เราพบพวกเขาตลอดเวลาและทุกที่ ชีวิตของพวกเขายากลำบากและน่าเศร้า พวกเขามีอิทธิพลต่อคนรอบข้าง และเรามีช่วงเวลาที่ยากลำบากร่วมกับพวกเขา และนี่ไม่ใช่การติดตั้งที่เล็กที่สุด มีอีกประการหนึ่ง: ฉันไม่รุ่งเรือง - คุณไม่เจริญรุ่งเรือง ฉันไม่มั่งคั่ง - คุณไม่มั่งคั่ง บุคคลเช่นนี้ไม่กระตือรือร้นเพียงพอ เขาค่อนข้างไม่แยแส มีแนวโน้มที่จะเกิดภาวะซึมเศร้า เป็นศัตรูกับตัวเองและผู้อื่น ไม่สามารถที่จะคงอยู่ได้ เขาถูกหลอกหลอนด้วยความล้มเหลวอยู่ตลอดเวลา และเขาก็ชินกับมันแล้ว เขาไม่มีแนวทางที่สร้างสรรค์ในการทำงานและใช้ชีวิตโดยทั่วไป จากมุมมองของเขา เขาไม่สมควรได้รับคำชมเชิงบวก ยิ่งกว่านั้นเขาไม่รับรู้หรือได้ยินสิ่งเหล่านั้น เขาเป็นคนมืดมน แดกดัน สื่อสารยาก ความนิ่งเฉยของเขาก่อให้เกิดทัศนคติเชิงลบต่อเขาจากคนรอบข้างในที่สุด ด้วยเสื้อผ้าที่ไม่เรียบร้อยและอื้อฉาว รูปร่างหน้าตา กลิ่นที่เล็ดลอดออกมาจากเสื้อผ้าและร่างกายของเขา เขาประกาศอยู่ตลอดเวลาว่า: ไม่มีอะไรผิดปกติกับฉัน - ไม่มีอะไรผิดปกติกับคุณ นี่คือตำแหน่งของความสิ้นหวังที่ชีวิตไร้ประโยชน์และเต็มไปด้วยความผิดหวัง บุคคลนั้นไม่มีอำนาจและคนอื่นไม่สามารถช่วยเหลือเขาได้ สิ่งที่เหลืออยู่คือการจมลงสู่ก้นบึ้งและรอความตาย
ทัศนคติของปัญหาเกิดขึ้นในเด็กที่ถูกกีดกันจากความสนใจถูกละทิ้งเมื่อคนรอบข้างไม่แยแสและไม่สนใจเขา หรือเมื่อบุคคลหนึ่งประสบความสูญเสียครั้งใหญ่และไม่มีทรัพยากรสำหรับการฟื้นฟูตนเอง เมื่อทุกคนรอบตัวเขาหันเหไปจากบุคคลนั้นและเขาขาดการสนับสนุน
คนดังกล่าว; ต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคต่างๆมากมาย นี่คือภาวะซึมเศร้าต่อความไม่แยแส โรคหวัด โรคติดเชื้อ และโรคทางร่างกายต่างๆ ที่เกิดจากภูมิคุ้มกันลดลง ความต้องการทางเพศของพวกเขาถูกระงับอย่างรวดเร็วและความแรงลดลง ผู้หญิงมีโอกาสตั้งครรภ์และคลอดบุตรได้จำกัด ความผิดปกติด้านสุขภาพทั้งหมดที่เกิดจากพฤติกรรมทำลายตนเองเป็นเรื่องปกติสำหรับพวกเขา - การสูบบุหรี่มากเกินไป การใช้แอลกอฮอล์ในทางที่ผิดและสารทดแทน สารเสพติดและสารพิษ อาการบาดเจ็บที่เป็นลักษณะเฉพาะคือต่อร่างกายตลอดจนกะโหลกศีรษะและสมองและผลที่ตามมา
โรคและปัญหาสุขภาพของพวกเขาคงอยู่เป็นเวลานาน โดยส่วนใหญ่แล้วคนประเภทนี้จะค่อยๆ ป่วย โรคเหล่านี้ดำเนินไปอย่างเชื่องช้าพร้อมกับโรคแทรกซ้อน ระยะเวลาการฟื้นตัวล่าช้า มักมีโรคติดต่อร่วมด้วย ยาที่ใช้รักษาทำให้ฉันมีผลข้างเคียงและภาวะแทรกซ้อน มีเพียงบางคนที่มีทัศนคติว่า "ฉันไม่เจริญ - คุณไม่เจริญ" เท่านั้นที่อาศัยอยู่ในสังคม หลายคนใช้ชีวิตรอคอยจุดจบในการบำบัดด้วยยา โรงพยาบาลจิตเวชและร่างกาย บ้านพักผู้ป่วยเรื้อรัง และในเรือนจำ หลายๆ คนในทุกวันนี้เพียงแต่ถูกโยนออกจากชีวิตและจบชีวิตลงข้างถนนเล็กน้อย โดยเข้าร่วมกลุ่มคนไร้บ้าน ประเด็นต่อไปไม่ได้มองโลกในแง่ร้ายมากนัก แต่ผู้ให้บริการก็สร้างความกังวลและความไม่สะดวกให้กับผู้อื่นมากมาย มีกำหนดไว้ดังนี้ ฉันรุ่งเรือง - คุณไม่รุ่งเรือง
บุคลิกภาพที่สำคัญสอดคล้องกับภาวะซึมเศร้า
1. ถูกต้องสำคัญยิ่งตำแหน่งบุคลิกภาพ
เราแต่ละคนมีของเราเอง สำคัญยิ่งตำแหน่ง. กำหนดความสามารถของเราในการจัดการกับความยากลำบากและความยากลำบาก ความเข้มแข็งและศรัทธาของเราขึ้นอยู่กับสิ่งนั้น สิ่งเหล่านี้เป็นหลักการและความเชื่อพื้นฐานของบุคคลเกี่ยวกับโลก สังคม และตัวเขาเอง แสดงออกมาเป็นความคิด คำพูด และการกระทำ และบางครั้งก็ทำให้ผู้คนแตกต่างจากกันอย่างมาก
ลองพิจารณาดู ขั้นพื้นฐาน ประเภท สำคัญยิ่ง ตำแหน่ง:
1. ผู้ปฏิบัติตาม(เฉยๆ)ที่ซึ่งการอยู่ใต้บังคับบัญชาของสังคมและโลกรอบข้างเกิดขึ้นและบุคคลนั้นใช้ชีวิตโดยบังเอิญ ในทางกลับกัน เราเน้นสายพันธุ์ย่อยต่อไปนี้:
ข) กลุ่ม-conformistโดยที่สมาชิกทุกคนของกลุ่มจะต้องปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับที่นำมาใช้ที่นี่อย่างเคร่งครัด
ค) ผู้สอดคล้องทางสังคมโดยที่แต่ละคนปฏิบัติตามบรรทัดฐานของสังคมอย่างเคร่งครัดซึ่งโดยปกติจะยอมรับในสภาพเผด็จการ
1. คล่องแคล่วสำคัญยิ่งตำแหน่งมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยรอบ เปลี่ยนแปลงบรรทัดฐาน กฎเกณฑ์ และวิถีชีวิต สามารถเน้นประเด็นต่อไปนี้ได้ที่นี่:
ก) สถานะที่เป็นอิสระของแต่ละบุคคลในความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น แต่อยู่ภายใต้การบังคับบัญชาของผู้นำหลัก
b) การปฏิบัติตามและการยอมรับบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ทางสังคม แต่ความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำในทีม
ค) ละเลยมาตรฐานทางศีลธรรมและจริยธรรม ความปรารถนาอย่างแข็งขันที่จะเข้ารับตำแหน่งในชีวิตนอกสังคม: ในแก๊ง ชุมชนอาชญากร ในกลุ่มสังคมอื่น ๆ
d) การปฏิเสธบรรทัดฐานของสังคม ความปรารถนาอิสระอย่างต่อเนื่องที่จะเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยรอบ บ่อยครั้งด้วยความช่วยเหลือของผู้อื่น: นักปฏิวัติ ฝ่ายค้าน... นี่คือสถานะของบุคคลที่มีความสุขและมีประสิทธิผล
2. คล่องแคล่วสำคัญยิ่งตำแหน่งบุคลิกภาพ
คล่องแคล่วสำคัญยิ่งตำแหน่งบุคคล- ไม่มีอะไรมากไปกว่าทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อโลกรอบตัวเราซึ่งแสดงออกมาในการกระทำและความคิดของแต่ละบุคคล สิ่งแรกที่หลายคนให้ความสนใจเมื่อสื่อสารกับคนแปลกหน้าคือตำแหน่งในชีวิตของเขา นี่คือสิ่งที่ทำให้เราแตกต่างจากกันในด้านจิตวิทยา ตำแหน่งนี้ในชีวิตอนุญาตหรือไม่อนุญาตให้แต่ละคนเอาชนะความยากลำบากได้ บางครั้งมันเป็นสาเหตุของความสำเร็จหรือความล้มเหลวของเรา ยิ่งไปกว่านั้น ในหลาย ๆ ด้าน ตำแหน่งในชีวิตเป็นตัวกำหนดชะตากรรมของบุคคล ตำแหน่งชีวิตปรากฏอยู่ในทุกด้านของชีวิต ซึ่งมีอิทธิพลต่อตำแหน่งทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ กิจกรรมทางสังคม การเมือง และแรงงาน ตำแหน่งที่กระตือรือร้นนั้นมีลักษณะของปฏิกิริยาตอบสนองอย่างรวดเร็วของบุคคลต่อสถานการณ์ในชีวิตและความพร้อมอย่างกว้างขวางสำหรับการกระทำเฉพาะ
ถึง สำคัญยิ่ง ตำแหน่ง วี โดยทั่วไป เกี่ยวข้อง:
· การตั้งค่าทางการเมือง
· โลกทัศน์ของมนุษย์
· หลักการของมัน ฯลฯ
3. รูปแบบคล่องแคล่วสำคัญยิ่งตำแหน่ง
เกิดขึ้นตั้งแต่กำเนิดมนุษย์ รากฐานของการปรากฏตัวของมันคือการสื่อสารกับผู้อื่นอิทธิพลของพวกเขาที่มีต่อการพัฒนาส่วนบุคคลของเราแต่ละคน
เป็นความคิดริเริ่มที่เก็บความลับที่แท้จริงในการพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น แต่การเติบโตของมัน เช่นเดียวกับทุกสิ่งในจักรวาล ต้องใช้ "แบตเตอรี่" ชนิดหนึ่งที่จะให้พลังงานสำหรับการปรับปรุงนี้ “แบตเตอรี่” ของคุณ? เหล่านี้คือความปรารถนา ท้ายที่สุดมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่สามารถทำให้คุณต่อสู้กับความยากลำบากและช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายได้
เราทุกคนเคยเผชิญหน้ากับผู้คนที่ชีวิตถูกครอบงำด้วยตำแหน่งที่กระตือรือร้น พวกเขาโดดเด่นภายในเหนือสิ่งอื่นใด ในบริษัทต่างๆ พวกเขามักจะเป็นผู้นำ บุคคลดังกล่าวสามารถนำสังคมได้เพราะมุมมองและศักยภาพภายในทำให้พวกเขาอยากติดตามตนเอง
4. ประเภทคล่องแคล่วสำคัญยิ่งตำแหน่งบุคลิกภาพ
ตำแหน่ง "เชิงบวก" มุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานทางศีลธรรมและชัยชนะของความดีเหนือความชั่ว
ตำแหน่ง "เชิงลบ" . คุณไม่ควรคิดว่าคนที่กระตือรือร้นมักจะเป็นคนที่ทำแต่ "ดี" เท่านั้น ในทางกลับกัน คุณต้องเข้าใจว่าการกระทำของพวกเขาอาจเป็นอันตรายต่อสังคมและตัวพวกเขาเองด้วย แก๊งและกลุ่มโจรทุกประเภทที่สร้างขึ้นโดยบุคคลที่กระตือรือร้นซึ่งมีความเชื่อที่ชัดเจนและมีเป้าหมายเฉพาะเจาะจงก่อให้เกิดอันตรายต่อสังคม
ชีวิตของเราไม่ใช่สิ่งที่คงที่และไม่เปลี่ยนแปลง มันเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา การพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ๆ และอิทธิพลของผู้คนที่มีต่อโลกภายในของเรา สิ่งสำคัญคือต้องสนใจที่จะพัฒนาโลกรอบตัวเรา
สำหรับคนประเภทแรก สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องมุ่งเน้นไปที่ตนเองและเฉพาะประสบการณ์ของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเด็นระดับโลกของทั้งโลกด้วย จริงอยู่ที่ไม่ใช่ทุกคนจะสามารถยกระดับคุณสมบัติส่วนบุคคลของตนเพื่อประโยชน์ของสังคมได้ แต่สามารถกำหนดหลักการ ความเชื่อ และโลกทัศน์ของตนเพื่อให้บรรลุความสำเร็จได้ แต่ตำแหน่งชีวิตจะเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับตัวบุคคลเองเท่านั้น
เบิร์นแนะนำว่าในช่วงแรกของการสร้างบท เด็กน้อย “...มีความเชื่อบางอย่างเกี่ยวกับตัวเองและคนรอบข้างอยู่แล้ว... ความเชื่อเหล่านี้ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเขาติดตัวไปตลอดชีวิตสามารถ สรุปได้ดังนี้ 1) ฉันสบายดี หรือ ฉันไม่โอเค คุณสบายดี หรือ คุณไม่โอเค”
ความเห็น ๔ ประการนี้เรียกว่า ชีวิต ตำแหน่ง. ผู้เขียนบางคนเรียกพวกเขาว่า พื้นฐาน ตำแหน่ง, ดำรงอยู่ ตำแหน่งหรือแค่ตำแหน่ง สะท้อนถึงทัศนคติพื้นฐานของบุคคลเกี่ยวกับคุณค่าสำคัญที่เขารับรู้ในตัวเองและผู้อื่น นี่เป็นมากกว่าความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมของคุณเองหรือของผู้อื่น
เมื่อยอมรับตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งเหล่านี้ ตามกฎแล้วเด็กจะเริ่มปรับสถานการณ์ทั้งหมดของเขาให้เข้ากับตำแหน่งนั้น Berne เขียนว่า: "หัวใจของทุกเกม ทุกสถานการณ์ และทุกชะตากรรมของมนุษย์นั้นเป็นหนึ่งในสี่ตำแหน่งพื้นฐาน"
เด็กที่มีทัศนคติว่า “ฉันโอเค คุณโอเค” มักจะสร้างสถานการณ์แห่งชัยชนะขึ้นมา เขาพบว่าเขาได้รับความรักและมีความสุขกับการดำรงอยู่ของเขา เขาตัดสินใจว่าพ่อแม่สามารถได้รับความรักและความไว้วางใจได้ และต่อมาได้ขยายมุมมองนี้ไปสู่คนทั่วไป
หากทารกมีทัศนคติว่า "ฉันไม่โอเค เธอก็โอเค" เขามีแนวโน้มที่จะเขียนบทที่ไม่สำคัญหรือพลาดไป เพื่อให้สอดคล้องกับตำแหน่งพื้นฐานนี้ เขาจะเล่นบทบาทของเขาในฐานะเหยื่อและความสูญเสียต่อผู้อื่นในบท
ทัศนคติ "ฉันโอเค คุณไม่โอเค" สามารถปูทางไปสู่สถานการณ์ที่ดูเหมือนจะชนะได้ แต่เด็กเช่นนี้เชื่อมั่นว่าเขาจะต้องอยู่เหนือผู้อื่นและทำให้พวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่น่าอับอาย บางครั้งเขาอาจจะประสบความสำเร็จในเรื่องนี้ แต่ก็ต้องแลกมาด้วยการต่อสู้อย่างต่อเนื่อง เมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนรอบตัวเขาจะเบื่อหน่ายกับตำแหน่งที่น่าอับอายและหันเหไปจากเขา จากนั้นเขาจะเปลี่ยนจากผู้ที่คิดว่าเป็น "ผู้ชนะ" ให้กลายเป็นผู้แพ้ที่แท้จริง
ทัศนคติ "ฉันไม่โอเค คุณไม่โอเค" เป็นพื้นฐานที่เป็นไปได้มากที่สุดสำหรับสถานการณ์การสูญเสีย เด็กเช่นนี้ได้ข้อสรุปว่าชีวิตว่างเปล่าและสิ้นหวัง เขารู้สึกอับอายและไม่ได้รับความรัก เขาเชื่อว่าไม่มีใครสามารถช่วยเขาได้ เนื่องจากคนอื่นๆ ก็ไม่โอเคเช่นกัน ดังนั้นบทของเขาจะเกี่ยวกับฉากของการถูกคนอื่นปฏิเสธและการถูกปฏิเสธโดยตัวคุณเอง
5. ต้นทางสำคัญยิ่งตำแหน่ง
เบิร์นเชื่อว่า "...ทัศนคติถูกนำมาใช้ในวัยเด็ก (ตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี) เพื่อที่จะตัดสินการตัดสินใจโดยอาศัยประสบการณ์ก่อนหน้านี้" กล่าวอีกนัยหนึ่งตามที่เบิร์นกล่าวไว้ การตัดสินใจตั้งแต่เนิ่นๆ มาก่อน จากนั้นเด็กจะเข้ารับตำแหน่งในชีวิต ดังนั้นจึงสร้างภาพของโลกที่พิสูจน์การตัดสินใจที่ทำไว้ก่อนหน้านี้
ตัว อย่าง เช่น ทารก ที่ ยัง พูด ไม่ ได้ เลย อาจ ตัดสิน ใจ ดัง นี้: “ฉัน จะ ไม่ รัก ใคร อีก เลย เพราะ แม่ ได้ แสดง แล้ว ว่า เธอ ไม่ รัก ฉัน.” ต่อมาเขาให้เหตุผลกับการตัดสินใจครั้งนี้ด้วยความเชื่อว่า “ไม่มีใครรักฉัน” ซึ่งแปลว่า “ฉันไม่โอเค” หากพ่อของเธอตีเด็กผู้หญิงตัวเล็ก เธออาจตัดสินใจว่า “ฉันจะไม่เชื่อใจผู้ชายอีกเลยเพราะพ่อปฏิบัติต่อฉันอย่างเลวร้าย” ต่อจากนั้น เธอขยายการตัดสินใจนี้ไปยังผู้ชายคนอื่นๆ ทั้งหมดในรูปแบบของความเชื่อ “ผู้ชายไม่สามารถเชื่อถือได้” ซึ่งก็คือ “คุณ (พวกเขา) ไม่โอเค”
จากมุมมองของ Claude Steiner ตำแหน่งชีวิตจะถูกยึดเร็วกว่ามาก เขาติดตามต้นกำเนิดของพวกเขาตั้งแต่ช่วงเดือนแรกของการให้นมลูก ตามที่ Steiner กล่าวไว้ ตำแหน่ง “ฉันไม่เป็นไร คุณสบายดี” สะท้อนให้เห็นถึงบรรยากาศที่สะดวกสบายของการพึ่งพาอาศัยกันระหว่างเด็กกับแม่ที่ให้นมบุตร เขาเทียบเคียงกับตำแหน่งของ "ความไว้วางใจขั้นพื้นฐาน" ที่อธิบายโดย Erik Erikson ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็ก นี่คือ "... สภาวะที่ทารกรู้สึกว่าตนเป็นหนึ่งเดียวกับโลกและทุกสิ่งก็เป็นอันหนึ่งอันเดียวกันกับเขา"
Steiner เชื่อว่าเด็กทุกคนเริ่มต้นด้วยทัศนคติที่ว่า "ฉันสบายดี คุณสบายดี" เด็กเปลี่ยนตำแหน่งเมื่อมีบางสิ่งรบกวนความสามัคคีของการพึ่งพาอาศัยกันกับแม่เท่านั้น ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กรู้สึกว่าแม่ของเขาไม่ได้ปกป้องเขาอีกต่อไปและยอมรับเขาอย่างไม่มีเงื่อนไขเหมือนกับที่เธอทำในวันแรก ๆ ทารกบางคนอาจมองว่าการเกิดเองเป็นภัยคุกคามต่อความสามัคคีดั้งเดิม เพื่อตอบสนองต่อการปรากฏตัวของความไม่สะดวกใดๆ ในชีวิต เด็กอาจตัดสินใจว่าเขาไม่โอเค หรือคนอื่นไม่โอเค เขาเปลี่ยนจากสถานะ "ความไว้วางใจขั้นพื้นฐาน" ของอีริคสัน ไปสู่สถานะ "ความไม่ไว้วางใจขั้นพื้นฐาน" จากนั้นตามความเข้าใจพื้นฐานของตนเองและผู้อื่น เด็กจึงเริ่มเขียนบทชีวิตของเขา
ดังนั้น Steiner จึงเห็นด้วยกับ Berne ว่าตำแหน่งชีวิต "เป็นตัวกำหนด" การตัดสินใจเกี่ยวกับสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม ตามที่ Steiner กล่าวไว้ ตำแหน่งชีวิตจะเกิดขึ้นก่อน และหลังจากนั้นจะมีการตัดสินใจเกี่ยวกับสถานการณ์เท่านั้น
ดังนั้นตำแหน่งชีวิตสามารถกำหนดได้เป็น จำนวนทั้งสิ้น พื้นฐาน ความเชื่อ โอ ถึงตัวฉันเอง และ คนอื่น ประชากร ที่ มนุษย์ การใช้งาน สำหรับ ข้อแก้ตัว ของพวกเขา โซลูชั่น และ ของเขา พฤติกรรม.
6. ตำแหน่งชีวิตในผู้ใหญ่
เราแต่ละคนเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ด้วยสคริปต์สำหรับชีวิตในอนาคตของเรา ซึ่งเขียนขึ้นจากหนึ่งในสี่ตำแหน่งชีวิต อย่างไรก็ตาม เราไม่ได้อยู่ในตำแหน่งที่เราเลือกไว้ตลอดเวลา เราย้ายจากตำแหน่งหนึ่งไปอีกตำแหน่งหนึ่งทุกนาที
Franklin Ernst ได้พัฒนาวิธีการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เขาโทรหาเขา ตกลง-Uchastkom(รูปที่ 1)
แทนที่จะใช้คำว่า “ตกลง” เอิร์นส์ใช้สำนวน “ตกลงสำหรับฉัน” สิ่งนี้ทำเพื่อเน้นย้ำว่า “ความโอเค” เกิดจากความเชื่อของฉัน: ของฉันความเชื่อเกี่ยวกับ ถึงตัวฉันเองและ ของฉันความเชื่อเกี่ยวกับ คุณ.
ข้าว. 1. ตกลง-พล็อต
เสาด้านบนของแกนตั้งของส่วนสอดคล้องกับ "คุณไม่เป็นไร" ส่วนแกนล่าง - ถึง "คุณไม่โอเค" บนแกนนอนทางด้านขวา เรามีคำว่า “ฉันโอเค” ทางด้านซ้ายมีคำว่า “ฉันไม่โอเค” แต่ละสี่เหลี่ยมจัตุรัสทั้งสี่นั้นสอดคล้องกับตำแหน่งบางอย่างในชีวิต
เพื่อความกระชับ “ตกลง” ในวรรณกรรม TA มักจะแสดงด้วยเครื่องหมาย “+” และ “ไม่ตกลง” ด้วยเครื่องหมาย “-” บางครั้งคำว่า "คุณ" ก็สั้นลงเป็นตัวอักษร "T"
ในรูป รูปที่ 1 แสดงหนึ่งในตัวเลือกสำหรับไซต์ โดยที่แต่ละตำแหน่งจากทั้งสี่ตำแหน่งมีชื่อของตัวเอง ชื่อเหล่านี้ไม่ได้อยู่ในแผนภาพต้นฉบับของเอิร์นส์ แต่มักถูกใช้โดยผู้เขียนคนอื่นๆ
Franklin Ernst ชี้ให้เห็นว่าแต่ละตำแหน่งในวัยเด็กจะแสดงออกมาเมื่อเป็นผู้ใหญ่ในรูปแบบของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบางอย่าง เขาเรียกอย่างหลัง" การดำเนินการ" ชื่อของการดำเนินการเหล่านี้ระบุไว้ในแผนภาพของไซต์ เมื่อเราดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งเหล่านี้โดยไม่รู้ตัวในสภาวะของเด็ก เราจะทำเช่นนี้ตามกฎเพื่อให้สถานการณ์ "เหตุผล" สำหรับ ตำแหน่งชีวิตที่สอดคล้องกัน อย่างไรก็ตาม เรามีความเป็นไปได้อีกอย่างหนึ่ง - เราสามารถเข้าสู่สภาวะผู้ใหญ่และดำเนินการใด ๆ เหล่านี้อย่างมีสติ ด้วยเหตุนี้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจึงสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เราต้องการได้
ฉันโอเค คุณโอเค: รวมไว้ในปฏิสัมพันธ์ด้วย
ฉันเพิ่งไปทำงาน เจ้านายมาพบฉันที่ประตูพร้อมกับกองกระดาษ “นี่คือรายงานที่เรารอคอย” เขากล่าว “ฉันได้ทำเครื่องหมายบางช่องให้คุณแล้ว คุณช่วยตรวจสอบและแจ้งให้เราทราบผลลัพธ์ได้ไหม” “โอเค” ฉันตอบ “มันจะเสร็จแล้ว”
โดยการตกลงทำตามคำขอของเจ้านาย ฉันตัดสินใจด้วยตัวเองว่าฉันมีความสามารถพอที่จะทำงานนี้และฉันชอบมัน ฉันพบว่าเจ้านายเสนอคำขอของเขาอย่างสุภาพและสมเหตุสมผล ดังนั้นฉันจึงมีทัศนคติว่า "ฉันโอเค คุณสบายดี" ในระดับปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เจ้านายของฉันและฉัน เปิดเป็นเหตุร่วมกัน
ทุกครั้งที่ฉันมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนจากตำแหน่งนี้ ฉันจะตอกย้ำความเชื่อของฉันที่ว่าฉันและคนอื่นๆ ไม่เป็นไร
ฉันไม่โอเค คุณโอเค: หลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์
ฉันนั่งลงที่โต๊ะแล้วเปิดหน้าแรกของรายงาน จากหางตาของฉัน ฉันเห็นใครบางคนกำลังมุ่งหน้ามาทางฉัน นี่คือหนึ่งในเพื่อนร่วมงานของฉัน เขาดูกังวล เนื่องจากฉันคุ้นเคยกับการแสดงออกบนใบหน้าของเขาแล้ว จึงไม่ใช่เรื่องยากสำหรับฉันที่จะเดาว่าทำไมเขาถึงมา เขาจะบ่นเรื่องงานของเขาไม่รู้จบ ขอคำแนะนำจากฉัน และไม่ฟังมัน เมื่อเขามาที่โต๊ะของฉันและอ้าปาก ฉันสามารถเลือกได้สองอย่าง: ทำตามบทหรือตอบเขาในสภาพผู้ใหญ่
สถานการณ์ การดำเนินการ: สมมติว่าฉันเข้าไปพัวพันกับสถานการณ์นั้นและเข้ารับตำแหน่ง “ฉันไม่โอเค คุณโอเค” ฉันบอกตัวเองว่า “ฉันช่วยเขาไม่ได้ ฉันทำไม่ได้ แต่เขาสนใจอะไรเขาก็แค่พูดเท่านั้นแหละ เราต้องออกไปจากที่นี่!” ฉันเกร็งหน้าท้องและมีเหงื่อออก โดยไม่ได้ฟังสิ่งที่เพื่อนร่วมงานพูด ฉันพึมพำ: “ขอโทษที จิม ฉันต้องรีบออกไปเข้าห้องน้ำ!” - และมุ่งหน้าไปที่ประตู ออกจากห้องฉันก็คลายความตึงเครียดและถอนหายใจด้วยความโล่งอก ฉัน ไปแล้วจากจิมตามบท การทำเช่นนี้ ฉันได้ตอกย้ำความเชื่อของลูกว่าฉันไม่โอเคและคนอื่นๆ ก็โอเค
ผู้ใหญ่ การดำเนินการ: ถ้าฉันตัดสินใจอยู่ใน Adult ฉันจะบอกกับตัวเองว่า “ตอนนี้ฉันไม่อยากฟังจิม เขามีปัญหา แต่ก็ไม่ได้ขึ้นอยู่กับฉันที่จะแก้ไข อย่างไรก็ตาม เมื่อเขาพูดก็ไม่มี หยุดเขา ฉันคิดว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่ต้องทำคือไปให้ไกลเกินเอื้อม” ทันทีที่จิมเปิดปากและเริ่มบ่นครั้งแรก ฉันพูดว่า: "ใช่ จิม สิ่งต่างๆ แย่ แต่ตอนนี้ฉันยุ่งมาก ฉันเพิ่งเตรียมตัวจะไปห้องสมุดเพื่อตรวจสอบข้อมูลบางอย่าง รายงานฉบับนี้ ฉันหวังว่าทุกอย่างจะออกมาดีสำหรับคุณ” ฉันรวบรวมเอกสารแล้วออกไปข้างนอก ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ ฉันจึงตัดสินใจเลือกการผ่าตัดนี้อย่างมีสติ การดูแล.
ฉันโอเค คุณไม่โอเค: กำจัดปฏิสัมพันธ์ออกไป
สิบนาทีต่อมา ฉันกลับไปที่ออฟฟิศพร้อมกาแฟหนึ่งแก้ว และศึกษารายงานอย่างละเอียด ประตูเปิดอีกครั้ง คราวนี้เป็นผู้ช่วยของฉัน เขาดูหดหู่ใจ “ฉันเกรงว่าจะมีข่าวร้าย” เขากล่าว “จำได้ไหมเมื่อคุณบอกให้ฉันพิมพ์เอกสาร ฉันยุ่งและลืมพิมพ์ตรงเวลา แล้วตอนนี้เครื่องพิมพ์ก็ยุ่ง ฉันควรทำอย่างไร”
สถานการณ์ การดำเนินการ: ฉันสามารถตอบเขาได้จากท่าที “ฉันโอเค คุณไม่โอเค” ฉันพูดด้วยน้ำเสียงเฉียบคม:“ คุณต้องการอะไร? ทำ? แก้ไขสถานการณ์นั่นคือสิ่งที่คุณทำ! ฉันไม่อยากได้ยินอะไรอีกจนกว่าของจะวางอยู่บนโต๊ะ โอเคไหม?" ในขณะเดียวกัน ชีพจรของฉันก็เต้นเร็วขึ้น และฉันก็โกรธเคืองอย่างแท้จริง เมื่อผู้ช่วยหายไป ฉันพูดกับตัวเองว่า "คุณทำไม่ได้" สมัยนี้พึ่งใครก็ได้ ทำทุกอย่างเองได้” ฉันต้องทำได้!” กำจัดจากผู้ช่วย โดยสร้าง "เหตุผล" ที่เป็นสคริปต์สำหรับความเชื่อของฉันว่าฉันสบายดีและคนอื่นๆ ไม่เป็นไร
ผู้ใหญ่ การดำเนินการ: ฉันตอบผู้ช่วย; “งานของคุณคือปรับปรุงสถานการณ์ ตอนนี้ฉันมีงานเร่งด่วนที่ต้องทำ ดังนั้นหาโอกาสพิมพ์เอกสารที่อื่นโดยเร็วที่สุด ฉันจะพบคุณภายในสี่โมง แล้วรายงานผลกลับด้วย” ” ฉันโน้มตัวไปที่รายงานอีกครั้ง ทำให้ชัดเจนว่าการสนทนาจบลงแล้ว ฉัน กำจัดจากผู้ช่วย ตอนนี้ฉันก็สามารถทำหน้าที่ของตัวเองได้แล้ว และเราทั้งคู่ก็ยังสบายดี
ฉันไม่โอเค คุณไม่โอเค การไม่มีส่วนร่วมในการมีปฏิสัมพันธ์
โทรศัพท์ดังขึ้น ภรรยาผมโทรจากที่บ้าน: “มีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้น ท่อแตก พอผมปิดน้ำได้ พรมก็ท่วมหมด!”
สถานการณ์ การดำเนินการ: ในกรณีนี้ ฉันสามารถรับตำแหน่ง “ฉันไม่โอเค คุณไม่โอเค” ฉันบอกกับตัวเองว่า “พอแล้ว นี่มันเกินกำลังของฉันแล้ว และฉันก็พึ่งภรรยาไม่ได้ ทั้งหมดนี้ก็ไม่มีประโยชน์” ฉันครางในโทรศัพท์: “ฟังนะ นี่มันเกินกำลังของฉัน มันเป็นวันที่เลวร้ายไปแล้ว นี่มันมากเกินไป” โดยไม่รอคำตอบฉันก็วางสาย ฉันรู้สึกกดดันและหดหู่ ลึกๆ แล้ว ฉันเชื่อมั่นมากขึ้นว่าฉันและคนอื่นๆ ไม่โอเค
ผู้ใหญ่ การดำเนินการ: ตัดสินใจอยู่ในสถานะผู้ใหญ่ ฉันตอบว่า “ฟังนะ จบแล้ว รอฉันกลับก่อน แล้วเราจะดูว่าเราจะทำอะไรได้บ้าง” ฉันเลือกทำศัลยกรรม การไม่มีส่วนร่วม.
7. ส่วนตกลง การเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคล
แม้ว่าเราจะเดินไปรอบๆ จัตุรัสของไซต์อยู่ตลอดเวลา แต่เราแต่ละคนก็มีจัตุรัส "ที่ชื่นชอบ" ซึ่งเราใช้เวลาส่วนใหญ่ตามสถานการณ์ มันสอดคล้องกับตำแหน่งชีวิตพื้นฐานที่เราเคยทำในวัยเด็ก
"ฉันโอเค คุณสบายดี" - นี่แหละ สุขภาพดีตำแหน่ง. ในเวลาเดียวกัน ฉันมีส่วนร่วมในชีวิตและในการแก้ปัญหาชีวิต ฉันดำเนินการโดยมีเป้าหมายเพื่อให้บรรลุผลชัยชนะที่ฉันต้องการ นี่เป็นตำแหน่งเดียวที่อิงตามความเป็นจริง หากตอนเป็นเด็ก ฉันรับตำแหน่ง "ฉันไม่โอเค คุณสบายดี" ฉันมักจะแสดงสถานการณ์ของฉันจาก หดหู่ตำแหน่งรู้สึกด้อยกว่าคนอื่น ฉันจะเลือกความรู้สึกและการแสดงพฤติกรรมที่ฉันไม่พอใจโดยไม่รู้ตัว "ยืนยัน" ว่าฉันได้กำหนดสถานที่ของฉันในโลกอย่างถูกต้องแล้ว หากฉันมีปัญหาสุขภาพจิต พวกเขามักจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคประสาทหรือภาวะซึมเศร้า ถ้าฉันเขียนสถานการณ์ที่ร้ายแรง ผลลัพธ์ของมันคงจะเป็นการฆ่าตัวตาย
ทัศนคติแบบเด็กๆ ว่า "ฉันโอเค คุณไม่โอเค" หมายความว่าฉันจะใช้ชีวิตตามบทของฉันเป็นหลักจากตำแหน่งแนวรับ โดยพยายามอยู่เหนือคนอื่น ในเวลาเดียวกัน พวกเขามักจะมองว่าฉันเป็นคนเก็บกด ไร้ความรู้สึก และก้าวร้าว แม้ว่าตำแหน่งนี้มักจะถูกเรียกว่า หวาดระแวงและยังตรงตามการวินิจฉัยทางจิตเวชของความผิดปกติของตัวละครอีกด้วย ในสถานการณ์การสูญเสียระดับที่สาม ฉากสุดท้ายของฉันอาจเกี่ยวข้องกับการฆ่าหรือทำให้ผู้อื่นบาดเจ็บ
ถ้าฉันมีทัศนคติว่า "ฉันไม่โอเค คุณไม่โอเค" ตอนเป็นเด็กทารก สถานการณ์ของฉันคงจะมาจาก เป็นหมัน ตำแหน่ง ฉันจะเชื่อว่าโลกนี้และผู้คนที่อาศัยอยู่ในโลกนี้ไม่ดีเช่นเดียวกับฉัน ถ้าฉันเขียนบทธรรมดาๆ ด้ายสีแดงที่ไหลผ่านมันจะเป็นทัศนคติที่ประมาทเลินเล่อของฉันต่อภาระกิจส่วนใหญ่ในชีวิต หากฉันมีสถานการณ์ที่เลวร้าย ผลลัพธ์ที่ได้อาจเป็น "บ้า" และได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคจิต
เช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่นๆ ทั้งหมดของสถานการณ์ ตำแหน่งชีวิตสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ตามกฎแล้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นเพียงเป็นผลมาจากความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง - การรับรู้อย่างฉับพลัน ตรงไปตรงมา ตามสัญชาตญาณเกี่ยวกับสถานการณ์ของตนเอง หลักสูตรการบำบัด หรือเหตุการณ์ช็อกชีวิตที่รุนแรงบางประเภท
บ่อยครั้งที่กระบวนการเปลี่ยนตำแหน่งในชีวิตมีความเกี่ยวข้องกับลำดับความก้าวหน้าผ่านช่องสี่เหลี่ยมของพล็อตเรื่อง ถ้าคนๆ หนึ่งใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ที่ I-T- จุดต่อไปของเขาน่าจะเป็น I+T- หลังจากใช้เวลาอยู่ในจัตุรัสหลักนี้เพื่อตัวเองสักพัก เขาจะย้ายไปที่ Y-T+ เป้าหมายสูงสุดคือการอยู่ในจตุรัส I + T + ให้นานขึ้นเรื่อย ๆ จนกระทั่งกลายเป็นที่อยู่อาศัยหลัก
อาจดูแปลกที่เพื่อที่จะย้ายจาก I+T- ไปสู่ I+T+ ผู้คนมักจะต้องผ่าน I-T+ แต่ตามที่ประสบการณ์การรักษาเป็นเครื่องพิสูจน์ I+T-มักจะเป็นเช่นนั้น ป้องกัน ปฏิกิริยาต่อต้าน I-T+ การตัดสินใจว่า “ฉันสบายดี และคนอื่นๆ ก็ไม่โอเค” ทารกยืนยันตัวเองในตำแหน่งนี้ เพื่อปกป้องตัวเองจากการรับรู้อันเจ็บปวดถึงความอัปยศอดสูและการทำอะไรไม่ถูกเมื่อเผชิญหน้าพ่อแม่ หากต้องการเป็นผู้ใหญ่อย่างแท้จริง บุคคลต้องมีชีวิตอยู่ผ่านความเจ็บปวดในวัยเด็กและปลดปล่อยตัวเองจากความเจ็บปวด
บทสรุป
บุคคลพัฒนาตำแหน่งของเขาตลอดชีวิต ขั้นแรกเขาสร้างมันขึ้นมา จากนั้นจึงเสริมความแข็งแกร่งหรือเปลี่ยนแปลงมัน ตำแหน่งชีวิตไม่สามารถคงอยู่ไม่เปลี่ยนแปลงตลอดชีวิต ไม่ใช่ทุกคนที่จะสามารถเปลี่ยนความเชื่อก่อนหน้านี้อย่างรุนแรงและพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นใหม่ได้ แต่พวกเขาจะเริ่มสนับสนุนหรือเสริมความแข็งแกร่งให้กับความเชื่อที่มีอยู่อย่างแน่นอนไม่ว่าจะเชิงบวกหรือเชิงลบ
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าไม่มีตำแหน่งชีวิตที่ "สมบูรณ์แบบ" หรือ "สมบูรณ์แบบ" จะต้องปรับตำแหน่งกับทุกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในชีวิตของเรา ท้ายที่สุดบนเส้นทางของเราแต่ละคนมีสถานการณ์ต่างๆ ที่ "ไม่มั่นคง" และด้วยความพยายามของเราเองเท่านั้น ความยืดหยุ่นในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น เราจึงจะสามารถบรรลุวิธีแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จ ค้นหาทางออก และรับมือได้ กับสถานการณ์
จะต้องกำหนดตำแหน่งในชีวิตของบุคคล และสิ่งที่เพิ่มเติมจากกุญแจเจ็ดประการนี้คือ: มีน้ำใจต่อตัวเอง มีพวกเราเพียงไม่กี่คนที่สามารถเติมความสัมพันธ์ของเราด้วยความเมตตากรุณาโดยไม่ต้องใจดีกับตัวเองก่อน
กุญแจเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถเปลี่ยนแปลงและเติบโตอย่างสร้างสรรค์และเปลี่ยนวิธีคิดของเรา ดำเนินไปโดยไม่ได้บอกว่าการบอก “ไม่” กับใครสักคน โดยไม่ขออนุญาตใคร และแสดงออกถึงความเป็นอิสระของเราในทางอื่นใด เราอาจสูญเสียเพื่อนเก่าไป แต่ถ้ามิตรภาพกับพวกเขานั้นขึ้นอยู่กับความอ่อนแอ ความซับซ้อน และไม่ใช่บนพื้นฐานของเรา จุดแข็งของบุคลิกภาพของเราแล้วเขาจะเป็นเพื่อนกับเราได้ดีแค่ไหน? แต่ตอนนี้เมื่อมีจุดแข็งใหม่เราจะได้รู้จักเพื่อนใหม่ที่จะเป็นคนอิสระและเข้มแข็ง
และหากเราพบว่าจำเป็นต้องทำให้คนรอบข้างบอบช้ำเพื่อความชัดเจนและแน่นอนกับชีวิตของเราเอง ในความเป็นจริงแล้วนี่หมายถึงสิ่งเดียวเท่านั้น เราไม่เต็มใจที่จะอดทนอย่างเงียบๆ อีกต่อไปหากพวกเขาทำให้เราบอบช้ำ เราไม่เต็มใจอีกต่อไป เพื่อให้พวกเขาวางอุปสรรคในชีวิตของเราเส้นทางสู่การตระหนักรู้ในตนเอง เมื่อเราหยุดปล่อยให้คนอื่นทำให้เราบอบช้ำทางจิตใจ เราจะสามารถใช้พลังที่เพิ่งค้นพบเพื่อช่วยเหลือพวกเขาหรือคนอื่นได้ เพราะเราเริ่มมีความห่วงใยและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
นอกจากนี้ มันง่ายกว่ามากสำหรับเราที่จะยอมรับสถานการณ์ที่คนอื่นบอกเราว่า "ไม่" โดยไม่รู้สึกขุ่นเคืองหรือถูกปฏิเสธ
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้วส
1. วี.วี. มาคารอฟ. การบรรยายเรื่องจิตวิทยา - พ.ศ. 2542
2. Shchedrova G. “เป้าหมายของสังคมคือมนุษย์” 1995
3. มักซิมอฟ เอส.แอล. “บุคลิกภาพและสังคม” 2536
4. ลูกาเชวิช ช.พี. “จิตวิทยาการศึกษา” 2539
5. Ian Stewart, Venn เข้าร่วม “Life Script” ในปี 1987
โพสต์บน Allbest.ru
เอกสารที่คล้ายกัน
แนวคิดของอี. เบิร์นเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมของมนุษย์ด้วย "การตัดสินใจเบื้องต้น" เกี่ยวกับตำแหน่งชีวิต โครงสร้างบุคลิกภาพในแนวคิดการวิเคราะห์เชิงธุรกรรม การมีอยู่ของอัตตาสามสถานะ: ผู้ปกครอง เด็ก และผู้ใหญ่ สาระสำคัญของแนวคิดเรื่อง "สถานการณ์ชีวิต"
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 18/01/2010
การพัฒนาโปรแกรมราชทัณฑ์ที่มุ่งพัฒนาความนับถือตนเองอย่างเพียงพอในวัยรุ่น ทักษะในการแสดงออกผ่านความคิดสร้างสรรค์และรูปแบบกิจกรรมที่สนุกสนาน การก่อตัวของตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น การตระหนักถึงคุณค่าของบุคลิกภาพของตนเอง
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 12/04/2009
เชื่อมั่นในนวัตกรรมเป็นทัศนคติต่อการเปลี่ยนแปลงลักษณะเฉพาะของวิถีชีวิต คุณลักษณะของระบบคุณค่าที่เกิดขึ้นใหม่ของวัยรุ่นกับภูมิหลังของการพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองของเขา การประเมินอิทธิพลของตำแหน่งชีวิตต่อความสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลในชีวิต
ทดสอบเพิ่มเมื่อ 10/05/2011
ความสามารถในการรับรู้ถึงการปรากฏของการโกหก ความเท็จ หรือความไม่จริงใจเพียงเล็กน้อย ประสิทธิภาพของการรับรู้ คุณภาพของปฏิสัมพันธ์กับความเป็นจริง การรับรู้ตนเอง ผู้อื่น และธรรมชาติ ความเป็นธรรมชาติ ความเรียบง่าย และเป็นธรรมชาติ ความผิดปกติของการปรับตัวและโรคประสาท
บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 22/01/2552
แนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากในด้านจิตวิทยา สถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากต่างๆ ปรากฏการณ์การสูญเสียเป็นหัวข้อหนึ่งของการศึกษาทางจิตวิทยา ความเศร้าโศกเป็นการตอบสนองทางอารมณ์ต่อการสูญเสีย ขั้นตอนของความเศร้าโศก ค่านิยมชีวิตและวิชาชีพของแต่ละบุคคล
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 31/03/2013
ศึกษาลักษณะทางจิตสรีรวิทยาของวัยรุ่น ลักษณะของเกณฑ์และตัวชี้วัดความสามารถในการตัดสินใจด้วยตนเอง การเลือกบทบาททางสังคมและตำแหน่งชีวิตที่มั่นคงในวัยรุ่น ทิศทางคุณค่าของวัยรุ่นยุคใหม่
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 08/11/2016
ปัญหาในการศึกษาแนวความคิดเกี่ยวกับโอกาสในชีวิตของแต่ละบุคคลในด้านจิตวิทยา คุณค่าชีวิตเป็นองค์ประกอบของการวางแผนในอนาคต ลักษณะของวิกฤตการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวัยของวัยผู้ใหญ่ การเปลี่ยนแปลงทิศทางคุณค่าส่วนบุคคลในช่วงวิกฤตของวัยผู้ใหญ่
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 10/10/2554
แนวคิดเรื่องความภาคภูมิใจในตนเองเป็นการประเมินความสามารถ คุณภาพ และตำแหน่งของตนในหมู่บุคคลอื่น การระบุเด็กนักเรียนที่มีความนับถือตนเองในระดับต่ำ การใช้เทพนิยายบำบัดเพื่อสร้างตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นของเด็กและทัศนคติเชิงบวกต่อตัวเอง
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 04/11/2012
บทบาทของจิตสำนึกส่วนบุคคลในการเลือกอาชีพการงานในอนาคตส่วนบุคคล (ในรูปแบบของความตั้งใจของบุคคล) รูปแบบการพัฒนากิจกรรมทางวิชาชีพ การก่อตัวของการวางแนวชีวิตที่มีประสิทธิภาพซึ่งเป็นหน้าที่ของการตระหนักรู้ในตนเอง
งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 12/01/2014
พฤติกรรมเบี่ยงเบนหลักๆ ของวัยรุ่น ลักษณะเฉพาะของผู้กระทำผิดที่เป็นเยาวชน แรงจูงใจในการดื่มแอลกอฮอล์ ปัจจัยที่เพิ่มความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น ยกระดับบุคลิกภาพด้วยตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น