โครงการอ่านหนังสือภาคฤดูร้อนที่ห้องสมุดเด็ก

การพัฒนานี้สามารถนำไปใช้ในห้องสมุดเด็กและค่ายโรงเรียนได้ สำหรับวัยประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
1. คำอธิบายกิจกรรมของสถาบัน
เป้าหมายหลักของแผนกในการทำงานกับเด็กคือการพัฒนาและตอบสนองความต้องการของเด็กเพื่อการเติบโตทางสติปัญญาและจิตวิญญาณ ความรู้ในตนเอง และการศึกษาด้วยตนเอง แนะนำให้เด็กรู้จักการอ่าน โลกและวัฒนธรรมของชาติ การส่งเสริมคุณค่าของการอ่านและหนังสือ งานสำคัญประการหนึ่งคือการจัดตั้งห้องสมุดให้เป็นศูนย์ข้อมูลที่สามารถให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่ผู้ใช้ในรูปแบบที่สะดวกและเข้าถึงได้สำหรับผู้ใช้และพัฒนาข้อมูลและวัฒนธรรมการอ่านของเขา
ห้องสมุดให้บริการผู้อ่านทุกกลุ่มอายุ: เด็กก่อนวัยเรียน เด็กนักเรียน ผู้ปกครอง และครู คอลเลกชันของห้องสมุดประกอบด้วยนวนิยายและวารสาร หนังสือเกี่ยวกับความรู้ทุกสาขา สารานุกรม และพจนานุกรม ผู้ใช้บริการไม่เพียงแต่สามารถยืมหนังสือเท่านั้นแต่ยังสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ห้องสมุดสมัครรับวารสารสำหรับทั้งเด็กและผู้นำการอ่านของเด็ก

กิจกรรมหลัก: ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น, การศึกษาด้วยความรักชาติ, การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี, การสนับสนุนข้อมูลเพื่อการศึกษาในโรงเรียน, งานเพื่อแนะนำเด็กและวัยรุ่นให้อ่านตัวอย่างนิยายที่ดีที่สุด, งานเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมทางนิเวศน์ของเด็กและวัยรุ่น
ห้องสมุดมีชมรมและกลุ่มความสนใจ:
- ชมรมนิเวศวิทยา “เส้นทางนิเวศน์”
- ชมรมวรรณกรรม “คนรักหนังสือ”
- ประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น “นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นรุ่นเยาว์”
- สโมสรครอบครัวเล็กในเขต Buturlinsky
- ชมรมศิลปะและหัตถกรรม "นักมายากล"
แผนกการทำงานกับเด็กเป็นศูนย์ระเบียบวิธีสำหรับห้องสมุดชนบทในภูมิภาคในประเด็นการทำงานกับผู้อ่านที่เป็นเด็ก
แผนกการทำงานกับเด็กร่วมมือกับโรงเรียนในเขต สถานศึกษาก่อนวัยเรียน 4 แห่ง แผนกการศึกษา คณะกรรมการผู้เยาว์ หนังสือพิมพ์ Buturlinskaya Pravda พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น และ “ศูนย์ช่วยเหลือสังคมเพื่อครอบครัว” และลูกหลานของเขต Buturlinsky”
ศูนย์ข้อมูลและคอมพิวเตอร์ "วัยเด็ก" ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของแผนกการทำงานกับเด็กได้กลายเป็นผู้ช่วยที่ดีในการค้นหาข้อมูล

2. ความเกี่ยวข้องของโปรแกรม
การอ่านสำหรับเด็กถือเป็นโอกาสที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับจิตวิญญาณ ความฉลาด และวัฒนธรรมของประเทศ สำหรับอนาคตของทุกประเทศ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือกระบวนการที่เด็กๆ เข้าสู่โลกแห่งวัฒนธรรมหนังสือเกิดขึ้นได้อย่างไร
ในยุคข้อมูลข่าวสารทางคอมพิวเตอร์ของเรา เด็กและวัยรุ่นใช้เวลาอ่านหนังสือน้อยมาก ตั้งแต่วัยรุ่นจนสำเร็จการศึกษา “การอ่านเพื่อธุรกิจ” มีอิทธิพลเหนือเด็ก และ “การอ่านเพื่อความบันเทิง” แทบจะหายไปเลย จากการสำรวจผู้อ่านในห้องสมุด เราพบว่าหลายคนจำกัดตัวเองอยู่เพียงการอ่านนิตยสาร ภาพยนตร์สยองขวัญ และเรื่องสืบสวนเท่านั้น ความสนใจในหนังสือศิลปะจริงลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ปัญหาที่สำคัญไม่แพ้กันอีกประการหนึ่งคือเด็กๆ ไม่รู้จักวิธีจัดการเวลาว่างอย่างเหมาะสม และไม่รู้ว่าจะจัดเวลาว่างอย่างไร
ห้องสมุดเด็กของเราดำเนินโครงการอ่านหนังสือภาคฤดูร้อนมาหลายปีแล้ว ปีนี้เรียกว่า “วรรณกรรมพเนจร” และรวมถึงงานเพื่อดึงดูดเด็กๆ มาที่ห้องสมุด จัดระเบียบการพักผ่อนช่วงฤดูร้อนผ่านเกมและหนังสือ และการสื่อสารอย่างใกล้ชิดระหว่างผู้อ่านตัวน้อยกับบรรณารักษ์ งานหลากหลายรูปแบบกับเด็ก ๆ ในห้องสมุดเด็กทั้งรายบุคคลและมวลชนสามารถจัดเวลาว่างของเด็กสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กอย่างอิสระและการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
ธีมและทิศทางของกลุ่มเดินฤดูร้อนได้รับเลือกด้วยเหตุผล - ปี 2558 เป็นปีแห่งวรรณกรรม ในช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา มีการสำรวจเด็กอายุ 7-10 ปี ซึ่งเป็นผลมาจากการเปิดเผยผลงานที่น่าสนใจที่สุด (The Adventure of Dunno) และตัวละครวรรณกรรมที่น่าจดจำที่สุด (Dunno)

3. วัตถุประสงค์ของโครงการ
การก่อตัวของกิจกรรมการอ่านเชิงรุกและการจัดกิจกรรมสันทนาการสำหรับเด็กและวัยรุ่นในช่วงฤดูร้อน

งาน:
เพื่อดึงดูดผู้อ่านให้เข้าร่วมในโครงการภาคฤดูร้อน "วรรณกรรมพเนจร"
มีส่วนร่วมในการสร้างและขยายขอบเขตการอ่าน ความสนใจ และงานอดิเรกของเด็กและวัยรุ่นด้วยความช่วยเหลือจากหนังสือ
การพัฒนารสนิยมการอ่าน นิสัยการอ่าน

ดึงดูดผู้อ่านใหม่ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน
การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก

กลุ่มเป้าหมาย:ผู้อ่านที่ไม่มีการรวบรวมกันอายุ 7-14 ปี กลุ่มเด็กที่มีความเปราะบางทางสังคม
ระยะเวลาดำเนินการ: ตั้งแต่วันที่ 6 กรกฎาคมถึง 26 กรกฎาคม 2558
พันธมิตรทางสังคม: พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และตำนานท้องถิ่น, สภาวัฒนธรรมท้องถิ่น, หนังสือพิมพ์ Buturlinskaya Zhizn

4. ขั้นตอนของโปรแกรม
ขั้นที่ 1: เตรียมการ – (พฤษภาคม-มิถุนายน)
ข้อมูลส่วนบุคคลและกลุ่มสำหรับผู้นำการอ่านของเด็กและเด็ก
การออกแบบโปสเตอร์โฆษณา “Literary Holidays – 2015”
การออกแบบแผ่นพับโฆษณา “เที่ยวกับเรา”

ข้อมูลบนเว็บไซต์ของ MKUK "Buturlinskaya MCBS"
การจัดนิทรรศการหนังสือ “วรรณกรรมพเนจร”

การเตรียมแผ่นเส้นทาง
การออกแบบห้องสมุด

ด่าน II: หลัก (กรกฎาคม)
ดำเนินโครงการอ่านภาคฤดูร้อน “วรรณกรรมพเนจร”

ด่านที่ 3: รอบชิงชนะเลิศ (กรกฎาคม-สิงหาคม)
สรุปผลของโปรแกรมจัดทำรายงานการดำเนินโครงการ การออกแบบนิทรรศการภาพถ่าย “เราอ่านทุกที่ในฤดูร้อน” จัดงานวันหยุดแห่งความสุขในการอ่าน “ฤดูร้อนมอบทั้งหมดนี้ให้เรา”
5.เนื้อหาของโปรแกรม
ในฤดูร้อน ห้องสมุดเด็กจะกลายเป็นศูนย์กลางสำหรับการพักผ่อนและความคิดสร้างสรรค์ การจัดเวลาว่างถือเป็นภารกิจหลักของโครงการภาคฤดูร้อน นั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมรูปแบบการจัดเวลาว่างจึงควรมีโครงสร้างเพื่อให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมอย่างเพลิดเพลิน
ไม่สามารถไปที่ไหนสักแห่งได้เสมอไป แต่คุณสามารถมาที่ห้องสมุดและค้นพบโลกแห่งการตระเวน ค้นหาสมบัติ และรู้จักเพื่อนใหม่ที่ภักดีได้ตลอดเวลา โปรแกรม “วรรณกรรมพเนจร” จะช่วยให้คุณใช้เวลาอย่างน่าสนใจและมีประโยชน์ พวกเขาจะร่วมเดินทางที่น่าตื่นเต้นกับ Dunno และเพื่อนๆ ของเขา
การเดินทางจะเกิดขึ้นตามแผ่นเส้นทาง โดยมีจุดจอด:
เมืองที่มีแดด
เมืองดอกไม้
เมืองแห่งเพื่อน
เด็กๆ จะร่วมเดินทางทุกวันโดย Dunno ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นผู้ช่วย ที่จุดจอดแต่ละแห่ง Dunno และพวกจะรอตัวละครอื่นจากหนังสือ "The Adventures of Dunno" ของ N. Nosov - Chamomile, Tube, Donut, Pilyulkin และ Znayka ดอกคาโมไมล์จะเชิญชวนเด็ก ๆ ให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับดอกไม้ Znayka จะเชิญเด็ก ๆ มาแสดงความรู้เกี่ยวกับหนังสือ "The Adventures of Dunno" ของ N. Nosov และหนังสืออื่น ๆ พิลยุลคินจะทำหน้าที่เป็นหมอและชวนเด็กๆ ไปเที่ยวดินแดนแห่งสุขภาพ โดนัทผู้ชื่นชอบอาหารอร่อยๆ จะเสนอกิจกรรม “อร่อย” ให้กับเด็กๆ และทูบศิลปินผู้ยิ่งใหญ่แห่งเมืองดอกไม้จะเสนอให้แสดงทักษะความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและริเริ่มให้เด็กๆ กลายเป็นศิลปิน
นอกจากกิจกรรมแล้ว ยังมีการอ่านหนังสือของ N. Nosov เรื่อง "The Adventure of Dunno" ดังทุกวัน ทั้งบรรณารักษ์และเด็ก ๆ เองก็จะอ่าน เด็ก ๆ ยังสามารถมีส่วนร่วมในชั้นเรียนปริญญาโทและเรียนรู้เทคนิคศิลปะและงานฝีมือต่างๆ:
ตัดแต่ง,
ม่านตาพับ,
สึมามิ-คาซันชิ,
การออกแบบห้องชุด
แอพพลิเคชั่นปริมาตร,
การม้วนกระดาษ,
origami ที่เรียบง่ายและโมดูลาร์
สมุดภาพ
งานฝีมือแป้งเกลือ
ประดับด้วยลูกปัด

ตลอดทั้งกลุ่มที่เดิน เด็กๆ พร้อมด้วยบรรณารักษ์จะเก็บ “บันทึกคู่มือ Dunno” ไว้ แต่ละหน้าจะสะท้อนถึงช่วงเวลาที่สดใสที่สุดของวันตามที่หนุ่มๆ ไดอารี่จะถูกตกแต่งโดยใช้เทคนิคสมุดภาพ
บทสรุปของกลุ่มเดินฤดูร้อนคือเกมภารกิจ "The Adventure of Dunno and His Friends" ซึ่งพวกเขาจะต้องรับมือกับงานของ Dunno และเพื่อน ๆ ของเขาและสรุปความรู้ที่ได้รับระหว่างกลุ่มเดินในฤดูร้อน

อุปกรณ์ตกแต่ง:
ห้องอ่านหนังสือของห้องสมุดจะแบ่งออกเป็นโซน:
1. มุมสร้างสรรค์ “Tube Workshop” มีทั้งสมุดระบายสี กระดาษ ดินสอ และสี เด็กๆ จะสามารถวาดภาพหรือตกแต่งได้ด้วยตัวเอง

2. พื้นที่เกม “คลังเกม” - เด็ก ๆ จะสามารถเล่นเกมกระดานต่างๆ ได้

3. พื้นที่พักผ่อนและอ่านหนังสือ “Reader” - นิทรรศการหนังสือจะอยู่ติดกับโซฟา

4. พื้นที่รับชมการ์ตูนและภาพยนตร์ “Dunno Cinema Hall” - จะมีเก้าอี้ โปรเจ็กเตอร์ และจอ เด็ก ๆ จะได้รับเมนูภาพยนตร์ซึ่งรวมถึงการ์ตูน "The Adventure of Dunno" และการ์ตูนโซเวียต

จะมีแผงประชาสัมพันธ์ “ทุ่งดอกไม้” อยู่บนผนังในห้องอ่านหนังสือ ข้อมูลทั้งหมดสำหรับเด็กกลุ่มเดินและเส้นทางการเดินทางจะอยู่ที่นี่ ดอกไม้จะเติบโตด้านล่าง - ตามจำนวนเด็กที่เข้าร่วมโครงการ เด็กๆ จะวางผีเสื้อและผึ้งไว้เหนือดอกไม้ตามจำนวนหนังสือหรือนิตยสารที่พวกเขาอ่านภายในผนังห้องสมุด หนังสือเล่มหนึ่งที่อ่านจะตรงกับผีเสื้อตัวหนึ่ง และนิตยสารหนึ่งเล่มจะตรงกับผึ้งตัวหนึ่ง ด้วยวิธีนี้ เมื่อสิ้นสุดกลุ่มเดิน คุณจะสามารถมองเห็นจำนวนหนังสือและนิตยสารที่อ่านภายในผนังห้องสมุดได้ด้วยสายตา
พระอาทิตย์จะถูกวางไว้ที่ด้านบนของแผงประชาสัมพันธ์ เมื่อสิ้นสุดวัน ผู้ชายที่สนุกสนานในห้องสมุดจะทิ้งแสงแดดไว้ หากวันนั้นน่าเบื่อ ผู้ชายก็จะวางเมฆไว้ใกล้ดวงอาทิตย์

ตั้งแต่ทางเข้าห้องสมุดไปจนถึงห้องอ่านหนังสือจะมีตัวละครหลักของการเดินทางวรรณกรรม - Dunno และเพื่อนของเขา

เพื่อกระตุ้นกิจกรรมของผู้อ่านและส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นจะมีสกุลเงินวรรณกรรม - "สันติ" เมื่อสิ้นสุดการเดินทาง เด็ก ๆ จะสามารถแลกเปลี่ยน "ซานต้า" ของตนที่งาน Dunno Fair เป็นเครื่องเขียน และตัวที่กระตือรือร้นที่สุดสำหรับหนังสือ “Santics” จะอยู่ในระดับตั้งแต่ 1 ถึง 10 หน่วย และจะมอบให้กับเด็กๆ สำหรับการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น สำหรับการอ่านหนังสือ ความรู้ที่ดีในสาขาวรรณกรรม และเพื่อความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์

การสมัครสมาชิกห้องสมุดของห้องสมุดจะนำเสนอนิทรรศการแนะนำ "วรรณกรรมพเนจร" พร้อมแบบจำลองเรือชั่วคราว บนเรือซึ่งจะมีการนำเสนอขบวนพาเหรดยอดนิยมของผู้เข้าร่วมการอ่านหนังสือในช่วงฤดูร้อน ผู้อ่านจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเข้าร่วมโครงการใน “หนังสือวิจารณ์”

นิทรรศการ-แนะนำจะดำเนินการจนถึงสิ้นเดือนสิงหาคม
นอกจากโครงการการอ่านภาคฤดูร้อนแล้ว การแข่งขัน “Sunny Glade of Summer Reading” ก็เริ่มต้นขึ้นด้วย เด็กที่อ่านหนังสือสามเล่มจะได้รับ "ดอกไม้สดใส" บนการ์ดอ่านหนังสือ ผู้อ่านที่กระตือรือร้นที่สุดที่รวบรวม "ดอกไม้ที่มีแดด" มากที่สุดจะได้รับรางวัล - หนังสือ การแข่งขันจะดำเนินไปจนถึงสิ้นเดือนสิงหาคม

การแข่งขัน "Sunny Glade of Summer Reading" และนิทรรศการ "Literary Wanderings" จะจบลงด้วยวันหยุดแห่งความสุขในการอ่าน "ฤดูร้อนมอบทั้งหมดนี้ให้กับเรา" ส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองคือนิทรรศการภาพถ่าย “We Read Everywhere in the Summer” ภาพถ่ายจะถูกนำเสนอโดยสมาชิกของกลุ่มเดินภาคฤดูร้อนและโดยผู้อ่านห้องสมุดที่กระตือรือร้น

6. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- เพิ่มจำนวนผู้อ่านใหม่
- การเปิดใช้งานการอ่านของเด็ก
- การจัดเวลาว่างของเด็กๆ ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน
- เพิ่มอันดับหนังสือในเวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นผ่านการใช้ความสามารถเชิงสร้างสรรค์
แผนการจัดงาน
ลำดับที่ วันที่จัดงาน
เมืองที่มีแดด
1. การแข่งขันหนอนหนังสือ “Book Carousel”(ซไนก้า)
(แนะนำผลงานกลุ่มเดิน การแข่งขันทางปัญญาของผู้อ่าน)
มาสเตอร์คลาส "การตัด"(สร้างงานปะติดโดยใช้เทคนิคการตัดตัวละครจากหนังสือ “The Adventure of Dunno” 6 กรกฎาคม
2. โปรแกรมเกมการแข่งขัน “Living Pharmacy”(พิลยูลคิน)
(งานเกี่ยวกับพืชสมุนไพรที่ปลูกในภูมิภาคของเรา)
มาสเตอร์คลาส "การตัด"(การสร้างงานปะติดโดยใช้เทคนิคการตัด ตัวละครจากหนังสือ “The Adventure of Dunno” 7 กรกฎาคม
3. โปรโมชั่น “คาโมมายล์แห่งความสุข”(สำหรับวันแห่งความรักและความซื่อสัตย์ในครอบครัว) (ดอกคาโมมายล์)
มาสเตอร์คลาส "Origami"(ดอกคาโมไมล์โดยใช้เทคนิค origami) 8 กรกฎาคม
4. โปรแกรมเกม “เอาใจคนชอบหวาน”(โดนัท)
(กิจกรรมใช้ขนมหวานแสดงความยินดีกับคนวันเกิดหน้าร้อน)
มาสเตอร์คลาส "การออกแบบอันแสนหวาน"(สร้างช่อดอกไม้จากวัสดุบรรจุภัณฑ์และขนมหวาน) 9 ก.ค. 59
5. กิจกรรมการศึกษาและเล่นเกม “สีสันแห่งฤดูร้อน”(หลอด)
(งานที่เด็กๆ จะได้แสดงความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์และเรียนรู้เทคนิคการวาดภาพใหม่ๆ)
มาสเตอร์คลาส "การพับไอริส"(เติมภาพที่ตัดตามแนวเส้นหลากสี) 10 ก.ค
เมืองดอกไม้
6. โปรแกรมการแข่งขัน “ช็อกโกแลตแฟนตาซี”(โดนัท)
(สำหรับวันช็อกโกแลตโลก)
(องค์ประกอบฤดูร้อน) 13 กรกฎาคม
7. โปรแกรมเกม “Dunno ในเมืองที่มีเสียงดัง”(ซไนก้า)
(เหตุการณ์เกี่ยวกับกฎจราจร)
มาสเตอร์คลาส "แอปพลิเคชันปริมาณ"(องค์ประกอบฤดูร้อน) 14 กรกฎาคม
8. การรวมตัววรรณกรรม "Waltz of the Flowers"(ดอกคาโมไมล์)
(ทั่วไปและขยายความรู้เกี่ยวกับดอกไม้, การเตรียมความพร้อมสำหรับเทศกาลดอกไม้)
มาสเตอร์คลาส “สึมามิคาซันชิ”(ดอกริบบิ้น) 15 ก.ค
9. โปรแกรมเกม “ซัมเมอร์มาราธอน”(พิลยูลคิน)
(กิจกรรมไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพ - การแข่งขันกีฬาและแบบทดสอบ)
มาสเตอร์คลาส "ม้วน"(องค์ประกอบฤดูร้อน) 16 กรกฎาคม
10. เฉลิมฉลอง “ในอาณาจักรหมากรุก”(หลอด)
(สำหรับวันหมากรุกสากล)
มาสเตอร์คลาส "ม้วน"(องค์ประกอบฤดูร้อน) 17 กรกฎาคม
เมืองแห่งเพื่อน
11. เทศกาลดอกไม้ “มหกรรมดอกไม้”(ดอกคาโมไมล์)
(ภาพรวมและขยายความรู้เกี่ยวกับดอกไม้ เด็กแต่ละคนจะเลือกดอกไม้ของตนเองและนำเสนอ)
(ทิวลิปจากโมดูล) 20 กรกฎาคม
12. โปรแกรมการแข่งขันเกม “Culinary Duel”(โดนัท)
(โดนัทจะชวนเด็กๆมาแสดงทักษะการทำอาหาร)
มาสเตอร์คลาส "พับกระดาษแบบโมดูลาร์"(ทิวลิปจากโมดูล) 21 กรกฎาคม
13. เกม "ร้อยต่อหนึ่ง"(ซไนก้า)
(เกมที่สร้างจากงานวรรณกรรม)
มาสเตอร์คลาส "งานฝีมือจากแป้งเกลือ"(องค์ประกอบฤดูร้อน) 22 กรกฎาคม
14. เทศกาลกีฬา “การแข่งขันวิ่งผลัด Neznaykina”(พิลยูลคิน)
(กีฬาวิ่งผลัดและการแข่งขัน)
มาสเตอร์คลาส "ประดับด้วยลูกปัด"(แมลงลูกปัด) 23 กรกฎาคม
15. เกมเควส “การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน”
(เกมที่สถานีซึ่งเด็ก ๆ จะรอตัวละครจากหนังสือ "The Adventure of Dunno" ของ Nosov งานที่ได้รับมอบหมายจากหนังสือเล่มนี้และผลงานของเด็กคนอื่น ๆ )
"งาน Dunno"
(เด็กๆ จะได้เอา “ซานต้า” ที่ได้รับมาแลกเป็นเครื่องเขียน สรุปผลคณะเดินแบบ) 24 ก.ค.

ระบอบการปกครองรายวัน
13.00 - 13.20 น. รวมตัวเด็กๆ กิจกรรมเล่น (พื้นที่เล่น มุมสร้างสรรค์ พื้นที่พักผ่อนและอ่านหนังสือ พื้นที่โรงภาพยนตร์)
13.20 - 14.10 น. งาน
14.10 – 14.45 น. ชั้นเรียนปริญญาโท
14.45 – 15.00 น. อ่านเสียงดัง “Vslukh.ru”
สไลด์โชว์-รายงานกลุ่มเดิน

ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดเทศบาลทำงานอย่างแข็งขันภายใต้โครงการ Summer Readings ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเมือง Izhevsk Vacations

ในปีนี้มีห้องสมุด 22 แห่งเข้าร่วมโครงการ พวกเขาเชิญชาวเมือง Izhevsk รุ่นเยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 14 ปีให้ใช้เวลาว่างอย่างมีประโยชน์และความสนใจในช่วงวันหยุดฤดูร้อน เนื้อหาสาระในห้องสมุดแต่ละแห่งถูกกำหนดตามเกณฑ์ต่างๆ เช่น ความเกี่ยวข้อง ความหลากหลาย และความเกี่ยวข้อง

เนื่องจากในปี 2013 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมในรัสเซีย กิจกรรมมากมายสำหรับเด็กจึงได้อุทิศให้กับธรรมชาติและการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม ห้องสมุดบางแห่งหยิบยกประเด็นเกี่ยวกับสถานะทางนิเวศวิทยาของทั้งโลกและโดยเฉพาะเมือง Izhevsk

ตัวอย่างเช่น ห้องสมุดเด็กเทศบาลกลาง ซึ่งตั้งชื่อตาม M. Gorky ตั้งชื่อโปรแกรมภาคฤดูร้อนของเธอ "ห้องสมุดอีโควูด".

ในห้องสมุด. V. G. Korolenko - "ดวงอาทิตย์บนหน้า"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม N. A. Ostrovsky - "ไพรเมอร์เชิงนิเวศ"

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 18 – “เยี่ยมชมฤดูร้อนกับศาสตราจารย์สีเขียว”

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 20 – “ฤดูร้อนในป่าหนังสือ”

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม V.V. Mayakovsky -“ ฤดูร้อนนี้คือ Ecoleto!”

ห้องสมุดสาขาที่ 19 – “ส่องสว่างกว่าดวงอาทิตย์”

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม P. A. Blinova - "วรรณกรรมและสิ่งแวดล้อม" หนังสือพิมพ์ป่าไม้

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม Yu. A. Gagarin - "ฤดูร้อนกับหนังสือใต้ร่ม"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม S. Ya. Marshak - "Forest Robinsons"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม I.D. Pastukhova – “รถไฟนิเวศวิทยาฤดูร้อน”

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 24 ดำเนินการโดย "สายลมแห่งความพเนจร"

ในห้องสมุดหมายเลข 25 การอ่านภาคฤดูร้อนยังเน้นหัวข้อนิเวศวิทยาด้วย กิจกรรมทั้งหมดถูกรวมเป็นหนึ่งเดียวในโปรแกรมเดียว "Library Hippodrome" ซึ่งสัญลักษณ์คือม้า สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการปลูกฝังความเมตตาในเด็ก ความอ่อนไหวต่อเพื่อนเล็กๆ และการพัฒนาความสามัคคีและความงามภายในในตัวพวกเขา

ในห้องสมุด. N.K. Krupskaya เริ่ม "ฤดูล่าสัตว์ในฤดูร้อนหรือการตกปลาในห้องสมุด" ตั้งแต่วันแรกที่มีแสงแดดสดใส

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอ. เอ. ครีโลวาเปิดประตูให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของเธอเข้าสู่โลกแห่งเวทมนตร์ ความดี ความสุข ความหวัง โปรแกรมภาคฤดูร้อนของพวกเขาถูกเรียกว่า"หนังสือเวทย์มนตร์".

ห้องสมุดหมายเลข 23 อุทิศโปรแกรมภาคฤดูร้อนเกี่ยวกับธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และความลับของดินแดนดั้งเดิม ธีม: "ตำนานของเมืองใหญ่"

ในห้องสมุด แอล. เอ็น. ตอลสตอย โปรแกรมนี้เรียกว่า "ประดิษฐ์ เล่น อ่าน - นำความสุขมาสู่จิตวิญญาณ"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม วี.เอ็ม. อาซินาทำงานในโครงการ “นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นรุ่นเยาว์”

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม A.P. Chekhova ไปกับผู้อ่านของเธอในเรื่อง "The Hitchhiker's Guide to the Book Galaxy"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ็ม จาลิลาเดินไปรอบๆ กับพวกผู้ชาย "บนเส้นทางหนังสือแห่งฤดูร้อน"

เนื่องในโอกาสครบรอบ 90 ปีขององค์กรบุกเบิกในอุดมูร์เทียห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม เอฟ.จี. ถือเป็น "ฤดูร้อนผู้บุกเบิก" สำหรับ Kedrov อย่างแท้จริง เด็กๆ ได้รับเชิญให้ดำดิ่งสู่ช่วงเวลาที่พ่อแม่และปู่ย่าตายายของพวกเขาเป็นผู้บุกเบิก

« ขบวนการบรรณารักษ์" จัดขึ้นโดยห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม I.A. นาโกวิทซินา. ในฤดูร้อนพวกเหี้ยได้รู้ประวัติขบวนการบุกเบิก สร้าง “กองบรรณารักษ์” เพื่อช่วยเหลือชาวบ้านเขตย่อย

ตกแต่ง

ในห้องสมุด. I. A. Krylova ในห้องโถง โปสเตอร์ "Pink Elephant" เชิญชวนแขกให้มาใช้เวลาช่วงฤดูร้อนที่ "มหัศจรรย์" ในห้องสมุด และที่ประตูห้องอ่านหนังสือมี "ดอกไม้เจ็ดดอก" มหัศจรรย์ "บานสะพรั่ง" เล่าถึงเหตุการณ์ที่จัดขึ้นทุกวันในห้องอ่านหนังสือ

ในฤดูร้อนห้องสมุดทั้งหมดตั้งชื่อตาม Y. Gagarina ตกแต่งด้วยร่มและลูกโป่ง พวกมันอยู่ในหน้าต่าง ในนิทรรศการ บนชั้นหนังสือ

ระหว่างต้นไม้หน้าทางเข้าห้องสมุดหมายเลข 20 ตลอดฤดูร้อนมีป้ายชื่อโปรแกรม "Summer in the Book Forest" ดึงดูดความสนใจของผู้สัญจรไปมา

ในบริเวณห้องสมุด. ไอเอ Nagovitsyn ใคร ๆ ก็สามารถเห็นสัญลักษณ์ของขบวนการผู้บุกเบิกได้อย่างชัดเจน: เนคไทสีแดง ธง โปสเตอร์ที่มีสโลแกนของผู้บุกเบิก

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอ็น.เค. องค์ประกอบเฉพาะเรื่องของ Krupskaya ในหัวข้อการตกปลา ปลาซาฟิชของกิจกรรม และโปรแกรมการอ่านในช่วงฤดูร้อนช่วยเสริมองค์ประกอบเชิงปริมาตรโดยรวมในหน้าต่างของส่วนเด็กของห้องสมุด

นิทรรศการห้องสมุด

ไม่มีห้องสมุดใดที่ไม่มีหนังสือและไม่มีนิทรรศการห้องสมุด! ในฤดูร้อนหนังสือและนิตยสารที่น่าสนใจที่สุดจะอยู่ที่นั่นตามปกติและอาจมีงานฝีมือ ภาพวาด เกม และแบบทดสอบสำหรับเด็กด้วย

เช่น ในห้องสมุด. วี.จี. Korolenko ใช้ดอกไม้สด งานฝีมือสำหรับเด็ก และตุ๊กตาสัตว์ในการตกแต่งนิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ “Give Kindness to Nature” แบบทดสอบนิทรรศการเกม "Favorite Lines Carnival" ได้รับการออกแบบในรูปแบบของต้นไม้ ม้วนลำต้นและรากของต้นไม้ขึ้นจากกระดาษห่อ ใบถูกตัดออกจากกระดาษสี ในกิ่งก้านมีนกและสัตว์ที่ทำจากกระดาษแข็งทาสี ในกรอบนี้ บทกวีของ F. Tyutchev, A. Tolstoy, S. Yesenin และ A. S. Pushkin ดึงดูดความสนใจของผู้อ่านจำนวนมาก

“หนังสือเวทมนตร์” “เปิด” หน้าในห้องอ่านหนังสือที่นิทรรศการหนังสือของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ Krylova การออกแบบที่แปลกตาสร้างบรรยากาศเหมือนเทพนิยาย หนังสือที่ "มหัศจรรย์" ที่สุดคือ "Eragon: A Guide to the Land of Dragons" โดย Christopher Paolini ในส่วนของนิทรรศการ “คนตัวเล็ก” ซึ่งนำเสนอนิทานเกี่ยวกับสัตว์วิเศษ เสริมด้วยคำถาม “พ่อมด พ่อมด พ่อมด พ่อมด พ่อมด” ส่วน "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" ประกอบด้วยนิทานแสนวิเศษเกี่ยวกับแม่มดมีปีกและแบบทดสอบ "การเยียวยาด้วยเวทย์มนตร์" และส่วน “Danila the Master’s Workshop” นำเสนองานฝีมือที่ทำด้วยมือของผู้อ่านและหนังสือเพื่อช่วยพวกเขา

ธีมด้านสิ่งแวดล้อมของฤดูร้อนสะท้อนให้เห็นในนิทรรศการห้องสมุด ตัวอย่างเช่น มีการจัดนิทรรศการบนโต๊ะในห้องสมุด V. Mayakovsky "อ่านสนามหญ้า"พร้อมแบบทดสอบคำถาม”คดเคี้ยวทางนิเวศวิทยา”

นิทรรศการ "Ecological Around the World" และ "Green Man – Viktor Tuganaev" จัดขึ้นในห้องสมุดหมายเลข 18

นิทรรศการหนังสือเกม “Forest Robinsons” สร้างความยินดีให้กับเด็กๆ ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ส.ย. มาร์แชค. ส่วน "Living Book" นำเสนอหนังสือนิยายของนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา ส่วน "Green House and Its Inhabitants" ประกอบด้วยหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเกี่ยวกับสัตว์และพืช

ในห้องสมุด. M. Jalil ในช่วงฤดูร้อนมีการจัดนิทรรศการหนังสือและแบบทดสอบ “Academy of Forest Sciences” = “Urman f🔙 nn 🔙 re academy": "เปราชาแห่งธรรมชาติพื้นเมือง" (M. Prishvin); "โลกมหัศจรรย์ของนก"; “โลกมหัศจรรย์ของพืชพรรณ”; "ในโลกของสัตว์" เด็ก ๆ สนุกกับการเดาปริศนาสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับธรรมชาติเกี่ยวกับชาวป่าและยังคิดขึ้นมาเองด้วย ปรากฎว่าผู้อ่านรุ่นเยาว์รู้จักพืชสมุนไพรเป็นอย่างดีและจะสามารถนำไปใช้ได้

ใน TsMDB ฉัน M. Gorky ตกแต่งนิทรรศการห้องสมุดสีสันสดใสเกี่ยวกับโลกของสัตว์“คุณและฉันเป็นสายเลือดเดียวกัน” โดยมีหัวข้อต่อไปนี้: “เพื่อนบ้านบนโลก”, “สูตรแห่งความดี”, “เรื่องราวจากขนยาว” ส่วน "Stories from the Furry" นำเสนอหนังสือสำหรับเด็กเกี่ยวกับการผจญภัยของสัตว์ต่างๆ ที่พวกเขาเล่าเอง ตัวอย่างเช่น Samarsky M. "Rainbow for a Friend", "Formula of Good", Pennak D. "Dog Dog", คอลเลกชัน "My Dog Thoughts" เป็นต้น ในการออกแบบนิทรรศการเหล่านี้มีการใช้ห่วงที่เป็นตัวแทนของโลก . วางสัตว์ของเล่นเป็นวงกลม ได้แก่ ลิง เสือ นก งู ผีเสื้อ ผีเสื้อ แมลงเต่าทอง และเต่าทอง “กระพือปีก” บนพื้นที่เพดานเหนือนิทรรศการ ที่อยู่เว็บไซต์ขององค์กรที่ให้ความช่วยเหลือสัตว์ มีการโพสต์คำพูดและข้อความจากบุคคลสำคัญเกี่ยวกับความรักและความเมตตาต่อสัตว์ป่า บนพื้นและผนังมีรอยเท้าสัตว์และนก

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 25 เสนอนิทรรศการเกี่ยวกับธรรมชาติแก่ผู้อ่านรุ่นเยาว์ดังต่อไปนี้: "Library Hippodrome", "เครือจักรภพแห่งหนังสือและธรรมชาติ"

นิทรรศการหลายแห่งในห้องสมุดจัดขึ้นเพื่อผลงานของนักเขียนเด็ก การผจญภัยช่วงฤดูร้อนที่สนุกสนาน และวันหยุด

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม F.G. Kedrova เลือกหัวข้ออื่น: การสมัครรับข้อมูลสำหรับเด็กรวมถึงนิทรรศการหนังสือ "Pioneer Summer" ซึ่งเสนอทางเลือกให้กับเด็กยุคใหม่นอกเหนือจากคอมพิวเตอร์: การอ่านที่น่าสนใจ เกมต่าง ๆ ทั้งที่กระตือรือร้นและความรู้ เพลงตลก ฯลฯ

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม I.A. Nagovitsyn ด้วยความช่วยเหลือเดิมทีได้รับการออกแบบนิทรรศการหนังสือและแบบทดสอบโดยอิงจากผลงานของ Arkady Gaidar และนักเขียนคนอื่นๆ เธอพยายามปลูกฝังให้เด็กๆ รักดินแดนบ้านเกิดของตน เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและมนุษยนิยม

ห้องสมุดหลายแห่งมีแบบทดสอบวรรณกรรมและเกมบรรณานุกรมช่วยทำให้นิทรรศการมีตัวละครที่ขี้เล่น เกมลดราคาและแบบทดสอบไม่เพียงแต่เป็นองค์ประกอบเพิ่มเติมของนิทรรศการเท่านั้น แต่ยังสามารถมีตัวละครที่เป็นอิสระได้อีกด้วย

เกมส์ลดราคา

ในฤดูร้อน เด็กๆ ในเมืองสามารถมาห้องสมุดได้ ไม่เพียงแต่เพื่ออ่านหนังสือหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมของห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ชื่นชอบหรือเพียงแค่เล่นอย่างอิสระอีกด้วย

เกมการสอน (ติดต่อ) เป็นเกมที่มีกฎสำเร็จรูป ซึ่งควรรวมถึงเกมการศึกษาต่อไปนี้: ปริศนาอักษรไขว้วรรณกรรม แบบทดสอบโต้ตอบ ปริศนาบรรณานุกรม โมเสก ล็อตโต้ โดมิโนการพัฒนาเกมบรรณานุกรมใหม่ (อินโฟกราฟิก) ได้รับการยอมรับอย่างมั่นคงในกิจกรรมภาคปฏิบัติของห้องสมุด

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม Y. Gagarina เตรียมแบบทดสอบการติดต่อสำหรับนักวิชาการรุ่นเยาว์ซึ่งเด็ก ๆ ตอบด้วยความยินดี: "รอบโลกด้วยบอลลูนอากาศร้อน" (เกี่ยวกับธรรมชาติ), "โลกของสัตว์", "ABC ของธรรมชาติ", "สิ่งที่ดีที่สุด" “เดินทางผ่านเทพนิยาย” , “ผู้อยู่อาศัยในเมืองซันนี่”, “วินนี่เดอะพูห์และทุกสิ่ง”, “วัตถุในเทพนิยาย”, “สวัสดี, แมรี่ ป๊อปปินส์”, “บอลลูนในเทพนิยาย”

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ส.ย. Marshak เสริมนิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติด้วยเกมต่อไปนี้: "In the Kingdom of Flora", "Guess the Animal", "Bird Conversations"

ในห้องสมุดหมายเลข 23 นิทรรศการทั้งหมดจะมาพร้อมกับแบบทดสอบและเกมการติดต่อ เกมที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด ได้แก่ "Urban Legends", "Taste of Dumplings", "Once Upon a Time", "Mythological Zoo" และ "Mythological Puzzles" เป็นต้น

ที่ห้องสมุดเด็กกลาง M. Gorky แต่ละแผนกจะเตรียมเกมติดต่อเฉพาะเรื่องใหม่สำหรับฤดูร้อนเป็นประจำทุกปี ตัวอย่างเช่น เมื่อสมัครสมาชิก เด็ก ๆ สามารถทดสอบการอ่านและความรู้ด้วยตนเองโดยใช้เกมต่อไปนี้: การเข้ารหัส "การเดินทางตลก" เกมทางภูมิศาสตร์ "เรื่องราวของสุนัข" รีบัส "ความรู้เชิงนิเวศ" สำหรับระดับกลาง - ผู้อ่านวัยสูงอายุ เกมตอบคำถาม "Book Mousetrap" ปริศนาอักษรไขว้วรรณกรรม "แมวกับหนู" Rebus "เวอร์ชันเสี่ยง" Eco-rebus "ระดมสมอง" แบบทดสอบเทพนิยาย "เกี่ยวกับสิทธิของเด็ก" เกมเขียนโค้ด “ความจงรักภักดีของสุนัข” ฯลฯ ในห้องอ่านหนังสือเด็กและวัยรุ่นสามารถอ่านหนังสือได้อย่างอิสระปริศนาอักษรไขว้ "ดอกไม้", ล็อตโต้ "ไข่มุกแห่งอาณาจักรพืช", ล็อตโต้ "สุขสันต์ฤดูร้อน" (ขึ้นอยู่กับบทกวีของฮีโร่ประจำวันของ V.D. Berestov), ​​แบบทดสอบ "ตามแนวทะเลรอบโลก" (ขึ้นอยู่กับ หนังสือโดยนักเขียนประจำวัน S.V. Sakharnov); ปริศนาอักษรไขว้ "สัญลักษณ์สีทองของ Udmurtia - italmas" (อิงจากหนังสือของนักวิทยาศาสตร์ Udmurt V.A. Buzanov "ไข่มุกแห่งอาณาจักรพืช"); คำว่า Chinaword “ภูมิศาสตร์บันเทิง” (อิงจากหนังสือของ A. Usachev “ภูมิศาสตร์สำหรับเด็ก”); เกม "ภาษาของดอกไม้" ​​และ "นาฬิกาดอกไม้" (อิงจากหนังสือ "พฤกษศาสตร์เพื่อความบันเทิงสำหรับเด็ก" และ "ฉันสำรวจโลก: พืช") เป็นต้น

“จับหนังสือเล่มใหญ่และเล่มเล็ก...” สมุดไดอารี่นี้ถูกพัฒนาขึ้นในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม เอ็น. ครุปสกายา. นี่เป็นรูปแบบการติดต่อทางจิตวิทยาส่วนบุคคลในการทำงานกับเด็ก ไดอารี่ประกอบด้วยคำแนะนำทางจิตวิทยา คำแนะนำ แบบฝึกหัด คำถาม และการไตร่ตรองเกี่ยวกับงานที่อ่าน

กิจกรรม

เป้าหมายหลักประการหนึ่งของโครงการ “Summer Readings” คือการจัดเวลาว่างให้กับเด็กๆ ในเมืองในช่วงวันหยุดฤดูร้อนผ่านการอ่านหนังสือ การอ่านหนังสือ และการเล่นในรูปแบบต่างๆ ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดยังร่วมมือกับค่ายต่างๆ ที่โรงเรียน โดยมีลานสำหรับเด็ก สโมสรและโรงเรียนอนุบาล และองค์กรทางสังคมต่างๆ

เมื่อต้นเดือนมิถุนายน ห้องสมุดทุกแห่งที่ให้บริการเด็กได้จัดงานเปิดตัวและการนำเสนอโครงการ Summer Readings ที่สดใสและรื่นเริง โดยปกติวันหยุดนี้จะตรงกับวันเด็ก

พุชกินสกี้วัน

มีวันที่ห้องสมุดเฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปี หนึ่งในนั้นคือวันที่ 6 มิถุนายน - วัน A.S. พุชกิน ในวันนี้ ห้องสมุดจะจัดนิทรรศการขนาดเล็กเกี่ยวกับผลงาน บทสนทนา และการอ่านออกเสียงของกวีผู้ยิ่งใหญ่

เช่น ในห้องสมุด. ลูก ๆ ของ Y. Gagarin ตอบคำถามตอบคำถามตามเทพนิยายของ A.S. พุชกิน ในวันนี้ ในห้องสมุดหมายเลข 25 เด็ก ๆ ยังได้แข่งขันกันในแบบทดสอบทางปัญญา "Pushkin's Horseman" นิทรรศการหนังสือ "ฉันรู้จักพุชกินมานานแล้ว" ช่วยให้พวกเขาตอบคำถามได้ กวีผู้ยิ่งใหญ่เป็นที่รู้จัก จดจำ และชื่นชอบ

ในห้องสมุด. I. A. Krylova จบเกมวรรณกรรมเรื่อง At Lukomorye สำเร็จ ผู้ที่ชื่นชอบเทพนิยายของพุชกินรู้จักตัวละครในเทพนิยายจาก "ภาพบุคคลในวรรณกรรม" บทกวีที่เลือกสรรสำหรับบทของพุชกิน ฯลฯ นิทรรศการสีสันสดใสอันกว้างขวาง "Lukomorye" ในการสมัครรับข้อมูลได้รับการเสริมด้วยแบบทดสอบ "Traces of Unseen Animals" และตกแต่งด้วย "The Golden Chain on That Oak..."

ด้วยการอ่านพุชกินห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม I.D. Pastukhova ออกมาหานักเรียนของโรงเรียนอนุบาลใกล้เคียง เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวประวัติใหม่และเรื่องราวที่น่าสนใจจากชีวิตของกวีผู้ยิ่งใหญ่เล่นล็อตโต้ในเทพนิยายท่องบทพุชกินที่พวกเขาชื่นชอบ พวกเขายังดูการแสดงหุ่นกระบอกที่จัดทำโดยศิลปินรุ่นเยาว์จาก ห้องสมุด.

ในห้องสมุด. M. Jalil ในวันแห่งความทรงจำของ A.S. Pushkin มีการสนทนาและบทวิจารณ์ในนิทรรศการหนังสือ: "Pushkin และ Tukay - ดวงอาทิตย์แห่งบทกวีรัสเซียและจิตวิญญาณของชาวตาตาร์" ผู้อ่านตัวน้อยจำวีรบุรุษคนโปรดในเทพนิยายของกวีผู้ยิ่งใหญ่ได้ในวัน A.S. พุชกิน “กรีนโอ๊คที่ลูโคโมรี” ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม วี.จี. โคโรเลนโก.

ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับปีแห่งนิเวศวิทยาในรัสเซียและการอ่านด้านสิ่งแวดล้อมของพรรครีพับลิกัน "ด้วยความกลมกลืนกับธรรมชาติ" จัดขึ้นในห้องสมุดหลายแห่ง ทุ่มเทให้กับ ถึงความคิดสร้างสรรค์ของ V.V. Tuganaev

ตัวอย่างเช่นในห้องสมุด ป.ล. บลินอฟ ตั้งชื่อตาม N. Ostrovsky ตั้งชื่อตาม วี.เอ็ม. อาซินา ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.จี. Korolenko ต้องผ่านการอ่านหนังสือเสียงดังหลายรอบ“ บ้านสีเขียวและผู้อยู่อาศัย” (Tuganaev V.V. )

ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม P.A. Blinov มีการนำเสนอหนังสือโดย Viktor Vasilyevich Tuganaev เรื่อง "The Green House and Its Inhabitants" ซึ่งบรรณารักษ์จัดขึ้นพร้อมกับตั๊กแตน Chick และผีเสื้อกลางคืน ตามมาด้วยแบบทดสอบ เกม และการแสดงศิลปะ

กระบวนการทางนิเวศวิทยา “เราใส่ใจ” ถูกจัดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ ครีโลวา. มันเป็นการทดลองของชายผู้มีอารยะตัวหนึ่งของเขาเอง เนื้อหาที่กล่าวหาคือหนังสือของ Tuganaev V.V. นักชีววิทยาและศาสตราจารย์ "Green Man of the Year" ทุกคนที่เข้าร่วมการพิจารณาคดีมีโอกาสที่จะยอมรับผิดหรือไม่ แต่ทุกคนเห็นพ้องต้องกันว่ามนุษย์ได้สร้างสิ่งต่างๆ มากมายจนเป็นเรื่องยากมากหรือเป็นไปไม่ได้เลยที่จะแก้ไขให้ถูกต้อง

ในห้องสมุด. เอ.พี. ลูก ๆ ของ Chekhov เข้าร่วมการสนทนาให้ความรู้เกี่ยวกับงานของ Tuganaev เรื่อง "ฉันอยากรู้ทุกอย่าง"

ในห้องสมุด. เอ็ม.จาลิลการแสดงวรรณกรรมและละครที่สร้างจากหนังสือของ V. Tuganaev“ The Green House and Its Inhabitants” จัดขึ้นหลายครั้ง

ในห้องสมุดเด็กหมายเลข 18 “ แผนกศาสตราจารย์สีเขียว” เปิดให้บริการตลอดฤดูร้อนซึ่งอุทิศให้กับงานของ Viktor Vasilyevich Tuganaev

แบบฟอร์มการทำงาน

ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดได้ใช้รูปแบบงานและกิจกรรมต่างๆ ของห้องสมุด ซึ่งมีหลากหลายรูปแบบ ตัวอย่างเช่น รูปแบบห้องสมุดแบบดั้งเดิมประกอบด้วยการอ่านออกเสียงและการสนทนาตามหัวข้อสำหรับเด็กในวัยประถมศึกษา

การอ่านออกเสียง

การอ่านออกเสียงรูปแบบนี้มีการใช้กันมากขึ้นในห้องสมุด การฟังบรรณารักษ์หรือเพื่อนอ่านเป็นเรื่องที่น่าสนใจและง่ายกว่าสำหรับเด็กยุคใหม่มากกว่าการฟังด้วยตนเองที่บ้าน ในช่วงฤดูร้อน เด็ก ๆ ได้ฟังการอ่านนิทาน Udmurt ดัง ๆ เรื่อง "มีตะกร้าตามเส้นทางป่า" ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม วี.เอ็ม. อาซินา. ในวันอังคารที่ห้องสมุด เอฟ.จี. Kedrov มีการอ่านและการอภิปรายอย่างดัง หนังสือเกี่ยวกับผู้บุกเบิกผู้กล้าหาญได้รับการตอบรับอย่างดีจากเด็กๆ หลายคนนำหนังสือเหล่านี้กลับบ้านเพื่ออ่านอย่างอิสระ ผลงานของ A. Rybakov "Dagger", "Bronze Bird", A. Gaidar "The Fate of the Drummer", G. Belykh, L. Panteleev "Republic of SHKID" และคนอื่น ๆ กระตุ้นความสนใจอย่างมาก

ใน TsMDB ฉัน ตลอดฤดูร้อนเด็ก ๆ พร้อมด้วยบรรณารักษ์ที่สมัครสมาชิกอ่านหนังสือเป็นวงกลมและหารือเกี่ยวกับหนังสือของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมเช่น Vitaly Bianchi, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin และคนอื่น ๆ

ในฤดูร้อนเราอ่านออกเสียงเกี่ยวกับม้าในห้องสมุดหมายเลข 25 เด็ก ๆ ได้คุ้นเคยกับหนังสือของ V. Astafiev เรื่อง The Horse with a Pink Mane” E. ชิมะ "ม้าหลับอย่างไร", V. Bulvankera "ม้าบนแท่น", Yu. Korinets Yu. "ม้าที่ฉลาดที่สุด" ฯลฯ

ประเพณีที่ดีของการกางเต็นท์ในวันศุกร์ในที่โล่งใกล้ห้องสมุดและอ่านออกเสียงในอากาศบริสุทธิ์ปรากฏในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ นาโกวิทซินา.

บทสนทนา

การสนทนาเป็นรูปแบบหนึ่งของกิจกรรมห้องสมุด ในปัจจุบันมักมีการแสดงสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ในโปรแกรมด้วยพาวเวอร์พอยท์ และเสริมด้วยคำถามทดสอบเพื่อรวบรวมเนื้อหาที่เรียน ซึ่งจะช่วยเพิ่มฟังก์ชันการรับรู้ของการสนทนา และทำให้รูปแบบนี้ทันสมัยและมีความเกี่ยวข้อง

ชุดบทสนทนาเกี่ยวกับโลกแห่งสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ ครีโลวา. นี้:

“ จระเข้, สตาร์และอื่น ๆ ”; “อินทรีหางขาว – นกแห่งปี 2556”; “เจ้าหญิงกบ หรือปาร์ตี้กบ” และ “ปราสาทนก หรือคำถามที่อยู่อาศัย” เกี่ยวกับรังนก เป็นต้น

ในห้องสมุดหมายเลข 20 ชุดบทสนทนาเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่เด็ก ๆ : "ถึงประโยชน์ของการออกกำลังกาย" "สุขอนามัยเป็นกุญแจสำคัญต่อสุขภาพ"; "โอ้! วิตามินเป็นสิ่งหนึ่ง!”; "สุขภาพ: แปดอักษรเวทย์มนตร์" บทสนทนาทั้งหมดเสริมด้วยเกมเสริมสร้างความเข้มแข็ง ซึ่งทำให้ผู้ฟังรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม V.G. โคโรเลนโก ดำเนินการสนทนาเป็นชุด“เราเป็นมิตรกับธรรมชาติ”: “Green House and Its Inhabitants” จากผลงานของ V.V. ตูกานาเอวา; “ ร้านขายยาใต้ฝ่าเท้าของคุณ”; “ เกี่ยวกับคณะละครสัตว์” ในโอกาสครบรอบ 150 ปีวันเกิดของ V.L. Durov; “ Korolenkov Readings”: ครบรอบ 160 ปีวันเกิดของนักเขียน ฯลฯ

ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม I.D. Pastukhova จัดการสนทนาให้ความรู้เรื่อง “ฮอลแลนด์ – แบบดั้งเดิมและทันสมัย” ผู้ฟังได้คุ้นเคยกับสถาปัตยกรรมแบบดั้งเดิมและสมัยใหม่ของประเทศนี้ เด็กผู้หญิงสนใจเครื่องแต่งกายทางประวัติศาสตร์ พื้นบ้าน และสมัยใหม่ ความคุ้นเคยกับงานหัตถกรรมของชาวดัตช์จบลงด้วยการมีส่วนร่วมของทุกคนที่เข้าร่วมการแข่งขัน "การออกแบบ"

ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตามบทสนทนาเพื่อการศึกษาชุดหนึ่งฟัง เอฟ.จี. Kedrova เรื่องราวเกี่ยวกับผู้บุกเบิกเกี่ยวกับชีวิตทางสังคมที่เป็นมิตรของพวกเขามักจะมีการเอียงด้านสิ่งแวดล้อม ใครเป็นคนเก็บเศษกระดาษและเศษโลหะอยู่เสมอ? ใครช่วยสัตว์บาดเจ็บเดือดร้อน ดูแลในป่า ใครรู้วิธีเดินป่าอย่างถูกต้องไม่ทำลายธรรมชาติ? เหล่านี้ล้วนเป็นผู้บุกเบิก! ได้มีการพูดคุยเรื่องนี้ในการสนทนา: "ผู้บุกเบิกและตัวอย่างในเรื่องของนิเวศวิทยา", "ความมั่งคั่งสีเขียว", "ควบคุมตัวเองถ้าคุณต้องการมีสุขภาพที่ดี", "ทุกคนมีที่ดินเพียงแห่งเดียว" ฯลฯ

รีวิว

การให้ความรู้แก่เด็กๆ และดึงดูดให้พวกเขาอ่านเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการทบทวนวรรณกรรมตามหัวข้อแบบดั้งเดิม การทบทวนวรรณกรรมเชิงบรรณานุกรมอาจเป็นได้ทั้งงานอิสระหรือเป็นส่วนสำคัญของงานที่ซับซ้อน การทบทวนวรรณกรรมมักดำเนินการในนิทรรศการเฉพาะเรื่องหรือในนิทรรศการของผู้มาใหม่ บทวิจารณ์อาจมาพร้อมกับการแสดงภาพสไลด์ด้วย

มีการทบทวนหนังสือเกี่ยวกับปลาวาฬและโลมาเรื่อง "Inhabitants of the Deep Sea" ในห้องสมุดหมายเลข 20 พร้อมด้วยลำดับวิดีโอที่น่าประทับใจ เด็ก ๆ เริ่มสนใจเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของปลาที่มีชื่อแปลกที่สุด: ปลาพระจันทร์ ปลานาก ปลาเข็ม ปลาเข็มขัด ปลาแฮร์ริ่งคิง ปลาฉนาก ฯลฯ

การนำเสนอนิทรรศการห้องสมุดพร้อมบทวิจารณ์วรรณกรรมเกี่ยวกับสัตว์ “คุณและฉันเป็นสายเลือดเดียวกัน” จัดขึ้นหลายครั้งที่ห้องสมุดเด็กกลางซึ่งตั้งชื่อตาม เอ็ม. กอร์กี.

ในห้องสมุดหมายเลข 18 มีการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับนิทรรศการ "Green Man - V. Tuganaev" ซ้ำแล้วซ้ำอีก

บทเรียนและเวลา

แม้ว่าฤดูร้อนจะเป็นวันหยุด แต่เด็กๆ ก็สามารถได้รับประโยชน์จากบทเรียนการศึกษาและชั่วโมงในห้องสมุด

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม S.Ya Marshak เชิญผู้อ่านรุ่นเยาว์มาร่วมชั่วโมงแห่งธรรมชาติโดยอิงจากผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ V. Bianchi เรื่อง Into the Forest with Riddles พวกเขา "ไปเยี่ยม" "โรงอาหารนก" และพบว่าใครกินอะไร "จมูกใครดีกว่า" และ "ใครร้องเพลงอะไร" จากนั้นพวกเขาก็เดาปริศนาเกี่ยวกับนกและอ่านหนังสือพิมพ์ป่าไม้ ในห้องสมุดเดียวกัน มีการจัดงานชั่วโมงสิ่งแวดล้อม "Look into the Red Book" เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของการสร้าง Red Book อ่านเรื่องราวที่น่าเศร้าเกี่ยวกับการที่ผู้คนกำจัดสัตว์ (เกี่ยวกับ aurochs, นกพิราบโดยสาร, เกี่ยวกับวัวทะเล) จากนั้นพวกเขาก็แสดงความรู้: จากคำอธิบายของสัตว์นั้นจำเป็นต้องกำหนดชื่อของมัน ชั่วโมงนิเวศวิทยาจบลงด้วยการจับสลากทางสัตววิทยา "โลกและผู้อยู่อาศัย"

บทเรียนทางกฎหมาย “การคุ้มครองสิ่งแวดล้อม สิทธิและความรับผิดชอบของพลเมือง” จัดขึ้นในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม บัตรประชาชน Pastukhova เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับบทความหมายเลข 42, ฉบับที่ 58 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบหลักในด้านสิ่งแวดล้อมซึ่งนำเสนอในนิทรรศการห้องสมุด "Children's Legal Planet" และยังได้ลองใช้พวกเขาด้วย จัดการกับ "การล่าทางกฎหมาย" จุดประสงค์ของการล่าสัตว์ครั้งนี้คือการได้รับความรู้ทางกฎหมายในด้านการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม

ในห้องสมุดเดียวกันชั่วโมงการศึกษา "นิเวศวิทยาและการขนส่ง" เกิดขึ้น เด็ก ๆ ตั้งใจฟังเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการพัฒนาการขนส่งและนิเวศวิทยาที่เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด เกม “ดิน น้ำ ลม ไฟ” มีไว้สำหรับวิธีการเคลื่อนไหวโดยเฉพาะ ในระหว่างเกม "On Board the Ship", "Train" และ "Car Racing" เด็ก ๆ จะได้รับบทบาทเป็นทั้ง "คนขับ" และ "ผู้โดยสาร" ของยานพาหนะ พวกเขาแบ่งออกเป็นสองทีม ตอบคำถามและจินตนาการว่าการขนส่งแห่งอนาคตจะเป็นอย่างไร

สำหรับชั่วโมงดนตรีและบทกวี "Valde no kyty - โอ้ โอ้ อูโรเมะ!" (“ควบคุมม้าสิ เด็กๆ!”) ทุกคนได้รับเชิญไปยังห้องสมุดหมายเลข 25 เด็กๆ สนุกกับการอ่านบทกวีและร้องเพลงเกี่ยวกับม้าผู้ซื่อสัตย์และใจดี ซึ่งได้ช่วยเหลือผู้คนมาตั้งแต่สมัยโบราณ ทั้งในฟาร์มและในสนามรบ

ฟอร์มเกม

การปลูกฝังให้เด็กรักการอ่านไม่ควรน่าเบื่อหรือล่วงล้ำ การใช้รูปแบบเกมในกลุ่มและงานเดี่ยวกับเด็กดึงดูดความสนใจของพวกเขามาที่หนังสือและเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ให้เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น องค์ประกอบของเกมหรือการเล่นมีอยู่ในเกือบทุกกิจกรรมสำหรับเด็ก ผู้เยี่ยมชมห้องสมุดทุกแห่งรุ่นเยาว์สนุกกับการมีส่วนร่วมในเกมทางปัญญาและวรรณกรรม คุณสมบัติพิเศษของฤดูร้อนนี้คือการผสมผสานงานทางปัญญาเข้ากับเกมกลางแจ้งในกิจกรรมเดียวในห้องสมุดหลายแห่ง

เด็ก ๆ ได้รับความสนใจจากห้องสมุดเด็ก M. Gorky Central โดยเกมทางปัญญาและกีฬา "Tricks of Vukuzyo" ตัวละครในตำนาน Vukuzyo และ Inmar ถามคำถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับตำนาน Udmurt และถามปริศนาเกี่ยวกับสัตว์และนก จากนั้นพวกเขาก็ต้องตั้งชื่อวัตถุที่คุ้นเคยในภาษาอัดมูร์ต ในการแข่งขันวิ่งผลัดเคลื่อนที่ จำเป็นต้องพกพาและไม่สาดน้ำผ่านหนองน้ำ ภูเขา และหุบเหวทั่วไป ในท้ายที่สุด Vumurt กลายเป็นคนซุกซนและพยายามลากผู้เล่นลงสระ - ใครก็ตามที่เขาลากไปก็กลายเป็น Vumurt เอง

ในห้องสมุดเดียวกันก็เกิดขึ้นการแข่งขันเชิงนิเวศน์ "จินตนาการแห่งทุ่งดอกไม้" ทีมงานเดาปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้พวกเขาเล่าตำนานและเทพนิยาย และจำเพลงเกี่ยวกับพวกเขาได้ จากนั้นผู้เล่นได้แสดงทักษะการปฏิบัติของพวกเขา: วิธีตัดดอกไม้อย่างถูกต้องสำหรับช่อดอกไม้ และระบุดอกไม้ด้วยกลิ่นหอม คำถามจากการแข่งขันอื่นๆ เกี่ยวกับสัญลักษณ์ของดอกไม้ ประโยชน์ของพืชสมุนไพร และสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับดอกไม้ การเล่นเป็นทีมเปิดใช้งานและทำให้เด็กๆ เป็นหนึ่งเดียวกัน

ผู้รักธรรมชาติรุ่นเยาว์มีส่วนร่วมในเกมทางปัญญา "ไทกาโรบินสัน" ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม เอสยา มาร์ชัค เป็นการเริ่มต้นเข้าสู่โรบินสันซึ่งเป็นการทดสอบความรู้เกี่ยวกับป่าไม้ จำเป็นต้องตั้งชื่อสถานที่สำคัญที่มีชื่อเสียงในป่าทางตอนเหนือ, ระบุวิธีจุดไฟโดยไม่ใช้ไม้ขีด, สร้างเมนูพืชที่กินได้ในป่า, รายชื่อพืชสมุนไพรเพื่อช่วย, ค้นหาสภาพอากาศโดยใช้สัญลักษณ์พื้นบ้าน ชาวเมืองจัดการ งาน!

ในห้องสมุด. ป.ล. Blinov จัดงานเกม Tales of the Forest Edge ในระหว่างงาน เด็กๆ ถูกถามคำถามต่างๆ เกี่ยวกับ Olesya จากนั้นมีการแข่งขันวรรณกรรมเรื่อง "ผู้เอาใจใส่มากที่สุด" และแบบทดสอบ "พืชสมุนไพร"

ในห้องสมุด. เกมวรรณกรรมของ Y. Gagarin "คุณพบพวกเขาแล้ว", "กับดักหนอนหนังสือ", "ความสับสนวุ่นวายทางวรรณกรรม" และเกมกีฬาและสิ่งแวดล้อม: "ซันนี่กับฉันเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด", "กระโดดเชือกใหญ่"

ในห้องสมุด. ไอเอ Krylov รู้สึกทึ่งกับเกม "100 ต่อ 1" ในธีมสิ่งแวดล้อมและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับจากห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม เอฟ.จี. Kedrov เล่นเกมที่คล้ายกับเกม "สมอง": แต่ละช่องของสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่วาดจะแสดงจำนวนคะแนนที่สามารถรับได้จากการตอบคำถามวรรณกรรมที่เสนอ หากช่องแสดงรอยยิ้มว่า "ยิ้ม" แสดงว่าคุณได้คะแนนเปล่าๆ หาก "ยิ้ม" เศร้า คุณจะต้องตอบคำถามเพิ่มเติมด้วย

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอเอ Nagovitsyna ใช้แบบฟอร์มนี้เป็นเกมภารกิจอย่างมั่นใจ ฤดูร้อนนี้ เพื่อนรุ่นเยาว์ในห้องสมุดสนุกกับการเข้าร่วมใน "ภารกิจบรรณารักษ์" พวกเขาต้องมองหาหนังสือเวทมนตร์ที่ซ่อนอยู่โดยวิญญาณชั่วร้าย เช่นเดียวกับคุณลักษณะ "บรรณารักษ์" ที่สำคัญที่สุด เป้าหมายของเกมคือการรวบรวมเบาะแสและทำตามคำแนะนำเพื่อค้นหาวัตถุที่ซ่อนอยู่ ในระหว่างเล่นเกม เด็กๆ จะคุ้นเคยกับทุกมุมของห้องสมุดและเรียนรู้การใช้แค็ตตาล็อก

การค้นพบฤดูร้อนในห้องสมุดหมายเลข 23 คือ "ภารกิจแห่งตำนาน" เมื่อเคลื่อนที่ผ่านสถานีผู้เข้าร่วมในเกมกลางแจ้งไขปริศนาจดจำตัวละครในตำนานทำความคุ้นเคยกับตำนานของประเทศต่าง ๆ และตำนานเมืองของ Izhevsk

ในห้องสมุด. ใน V. Mayakovsky เด็ก ๆ เองก็มีภารกิจค้นหาทีมฝ่ายตรงข้าม

เกมกลางแจ้ง

ฤดูร้อนที่อบอุ่นและปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยาที่ประกาศไว้มีส่วนทำให้ความจริงที่ว่าไม่เพียง แต่สำหรับสติปัญญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทางกายภาพของเด็กด้วย มีการจัดกิจกรรมมากมายในอากาศบริสุทธิ์

ดังนั้นในห้องสมุด Yu. Gagarin ในช่วงต้นฤดูร้อนมีเกมสนุก ๆ ที่เรียกว่า "กลับหัวและถอยหลัง" ซึ่งมีการแข่งขันดังต่อไปนี้: "Pulling Race" วิ่งผูกขา "Giant Steps" เกม "กี่วินาทีใน แก้วน้ำ” การแข่งขัน “ เดาคู่ต่อสู้” เกม “ Bumps and Swamps” วิ่งด้วยบอลลูน ฯลฯ

ในห้องสมุด. ไอเอ เด็ก ๆ ของ Nagovitsy ยังปรับปรุงสุขภาพของตนเองและมีส่วนร่วมในการพัฒนาทางร่างกายผ่านการแข่งขันกีฬาและการแข่งขันต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในเดือนกรกฎาคม มีการจัดเกมกีฬาตามบทบาท « เกมบรรณารักษ์” จากความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ในด้านความปลอดภัยในชีวิตและนิเวศวิทยา บรรณารักษ์รุ่นเยาว์ได้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬากลางแจ้งและแบบทดสอบทางปัญญา แต่ละทีมมีเอกสารเส้นทางพร้อมภารกิจของตนเอง

นักอ่านห้องสมุดร่วมเล่นเกม “Forest Robbers” ส.ย. มาร์แชค.

ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม F.G. Kedrov ก่อนกิจกรรมห้องสมุดในเช้าวันรุ่งขึ้น เด็กๆ มารวมตัวกันเพื่อออกกำลังกายตอนเช้าเวลา 9.30 น. เพื่อปรับปรุงสุขภาพและพัฒนาการทางร่างกาย ผู้อ่านห้องสมุดเดียวกันมีส่วนร่วมในเกมห้องสมุดบุกเบิก "Zarnitsa"

วันและวันหยุดตามธีม

ฉันอยากจะทราบว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ขอแนะนำให้จัดกิจกรรมเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนซึ่งต้องมีการเตรียมการและความช่วยเหลืออย่างละเอียดจากเด็ก ๆ ในการดำเนินการเหล่านั้น

กิจกรรมที่ซับซ้อนยังรวมถึงวันหยุดที่จัดขึ้นภายในห้องสมุดด้วย วันหยุดจริงถือเป็นเหตุการณ์สำคัญ เช่น การเปิดและปิดโครงการ “Summer Readings” ในห้องสมุด วันสำคัญต่างๆ

เมื่อต้นฤดูร้อนในห้องสมุด วี.จี. Korolenko จัดวันหยุด "Sun on the Pages" เด็กๆ มีส่วนร่วมในการตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ทำความคุ้นเคยกับปัญหาสิ่งแวดล้อมหลักๆ ตัดสินใจว่าจะปฏิบัติตัวอย่างไรในสถานการณ์ที่ยากลำบากในธรรมชาติ ชมการแสดงหุ่นกระบอก “ผีเสื้อสามตัว” เกี่ยวกับมิตรภาพและความเชื่อมโยงของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในธรรมชาติ จัดให้มีการคัดกรองวรรณกรรมใหม่สำหรับเด็กจำนวนมาก “อ่านก่อน!”

นี่ไม่ใช่ปีแรกที่ห้องสมุดหมายเลข 25 เชิญชวนผู้อ่านมาร่วมงาน Chocolate Festival ซึ่งในปีนี้เรียกว่า “ม้ากินช็อกโกแลตไหม?” ในวันนี้มีการทดสอบเพื่อทดสอบความรู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับช็อกโกแลตและช็อกโกแลต คุณสมบัติ. จากนั้นผู้เข้าร่วมในช่วงวันหยุดเล่นเกมโชว์ "Manege of Miracles" และ "Chocolate and Candy Blind Man's Bluff" หนุ่มๆ ทุกคนต่างมีความสุขกับวันอันแสนหวาน

นอกจากนี้ ยังมีการเฉลิมฉลองวันหยุดช็อคโกแลต "Medicine for the Sweet Tooth" ในห้องสมุดหมายเลข 23 ด้วยความช่วยเหลือของโรงละครหุ่นกระบอก ผู้ชมจะได้ฟังเรื่องราวของต้นช็อกโกแลตและเครื่องดื่มที่ทำจากเมล็ดโกโก้ ประโยชน์ของช็อกโกแลตและการใช้ที่แปลกใหม่ เหล่านักเลงสายหวานมาร่วมตอบคำถามสนุกๆ

ในห้องสมุดเดียวกัน “วันเนปจูน” กลายเป็นประเพณีและเช่นเคย มันนำอารมณ์เชิงบวกมาสู่แขกมากมาย พวกเขาจำหนังสือเกี่ยวกับกะลาสีเรือชื่อดังได้ ทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์เกี่ยวกับการเดินเรือ กระโจนลงสู่ก้นทะเลและร้องเพลงที่ผู้ปกครองแห่งท้องทะเลชื่นชอบ - นี่เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของสิ่งที่แขกในช่วงวันหยุดทำ

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม แอล.เอ็น. ตอลสตอยเฉลิมฉลองวันหยุดตามปฏิทินของวันอีวานคูปาลา ในวันนี้ เด็ก ๆ อ่านเรื่องราวของ N. Gogol เรื่อง "The Evening on the Eve of Ivan Kupala" จดจำประเพณีพื้นบ้าน ทำตุ๊กตาจากดอกไม้ สมุนไพร เศษไม้ ทำ "ดวงอาทิตย์" จากฟาง สมุนไพรทาสีและดอกไม้

ในช่วงปลายฤดูร้อน ห้องสมุดหลายแห่งได้เชิญผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นที่สุดในโปรแกรม Summer Readings มาร่วมงานแสดงสินค้า งานเลี้ยงผลไม้และเบอร์รี่ และสวนแตงโม (ห้องสมุดหมายเลข 20 ตั้งชื่อตาม S.Ya. Marshak ตั้งชื่อตาม I.A. Krylov ฯลฯ )

สัตว์เลี้ยง

และในห้องสมุด ป.ล. Blinov จัดการแข่งขันชื่อ "สัตว์เลี้ยง" เด็กๆ เต็มใจอวดสัตว์เลี้ยงของตน โดยพูดถึงนิสัย โภชนาการ และลักษณะนิสัยของพวกเขา มีการจัดแบบทดสอบเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ จากนั้นจึงจัดให้มีแบบทดสอบวิ่งผลัดเคลื่อนที่ โดยให้เด็กๆ แบ่งออกเป็นสองทีม โดยแต่ละทีมผ่านขั้นตอนของตัวเองโดยการเดาคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามจากตัวเลือกที่นำเสนอสามตัวเลือก

มีการจัดงานปาร์ตี้สำหรับเด็กโดยนำสัตว์เลี้ยงเข้าร่วมในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ส.ย. Marshak "สี่อุ้งเท้า จมูกเปียก" จัดขึ้นที่นี่มาหลายปีแล้ว อันดับแรกพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับเพื่อนสี่ขาของพวกเขา (การแข่งขันการ์ดโทรศัพท์) ภารกิจต่อไปคือการฝึกฝน สุนัขเหล่านี้แสดงการปฏิบัติตามคำสั่งพื้นฐานอย่างน่าทึ่ง จากนั้นเจ้าของสัตว์เลี้ยงก็แข่งขันกัน: ใครสามารถตั้งชื่อสุนัขสายพันธุ์ได้มากที่สุดและระบุอาชีพของสุนัข จำผลงานกับฮีโร่สุนัข ฯลฯ จากนั้นทุกคนก็ฟังบทวิจารณ์หนังสือ "Travel with Pets" ของ Pozharnitskaya

งานแสดงละคร

การจัดกิจกรรมห้องสมุดที่มีองค์ประกอบการแสดงละคร โดยบรรณารักษ์หรือเด็กๆ ทำหน้าที่เป็นนักแสดง กระตุ้นความสนใจอย่างมากในหมู่ผู้อ่านตั้งแต่วัยก่อนเรียนจนถึงนักเรียนมัธยมปลาย และมีส่วนทำให้การอ่านและวรรณกรรมแพร่หลาย

ในการนำเสนอโครงการภาคฤดูร้อนในต้นเดือนมิถุนายนที่ห้องสมุดเด็กกลางซึ่งตั้งชื่อตาม เด็ก ๆ ของ M. Gorky ได้รับการต้อนรับจากราชาแห่งป่า Berendey และผู้ช่วยของเขา Lesovichok และ Kikimora นักเดินทางผู้มีประสบการณ์เล่าให้เด็กๆ ฟังเกี่ยวกับฤดูร้อนที่กำลังจะมาถึง ผีเสื้อไร้กังวลเล่นเกมหลายเกม บทบาทนี้เล่นโดยบรรณารักษ์เองและนักกิจกรรมเด็ก

และเมื่อสิ้นสุดฤดูร้อนในห้องสมุด เอ.พี. Chekhov ได้แสดงเทพนิยายด้านสิ่งแวดล้อมเรื่อง "The Grey Cap and the Wolf" ซึ่งเด็ก ๆ เตรียมไว้เอง

กลุ่มผู้อ่านความคิดริเริ่มรวมตัวกันในห้องสมุดเด็กหมายเลข 18 โดยมีการแสดงและการละเล่นเล็กๆ น้อยๆ หลายครั้งด้วย ไม่มีงานใดจัดขึ้นโดยไม่มีการแสดงละคร เด็กๆ เตรียมเครื่องแต่งกายและการแต่งหน้าของตัวเอง เรียนเพลงและออกแบบท่าเต้น นักแสดงได้รับเลือกให้มีอายุต่างกัน: ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ด้วยการเข้าร่วม Summer Readings เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่เอาชนะความเขินอายและค้นพบพรสวรรค์ของตนเองเท่านั้น แต่ยังได้รู้จักเพื่อนใหม่อีกด้วย

โรงละครหุ่นกระบอกทำหน้าที่เป็นงานห้องสมุดรูปแบบหนึ่งที่สนุกสนาน โดยผสมผสานละคร-ตุ๊กตา-หนังสือเข้าด้วยกัน ประสบการณ์ได้แสดงให้เห็นว่าโรงละครหุ่นกระบอกที่สร้างขึ้นเองในห้องสมุดดึงดูดผู้อ่านรุ่นเยาว์และกระตุ้นความสนใจในศิลปะ ละคร และวรรณกรรมอย่างแท้จริง

ใน TsMDB ฉัน M. Gorky ยังคงทำกิจกรรมต่อไปที่โรงหนังสือ Golden Key ในช่วงฤดูร้อน นักแสดงเด็กได้แสดงหุ่นกระบอกต่อไปนี้สำหรับผู้อ่านที่ไม่มีการรวบรวมกัน: "The Tale of the Fisherman and the Fish" สำหรับวันพุชกิน; ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและการแสดงด้านสิ่งแวดล้อม "The Rooster and the Fox", "The Old Man and the Birch", "Kotofey Ivanovich"; การแสดงด้านสิ่งแวดล้อม "The Curious Hare", "The Hunter and the Snake", "กาลครั้งหนึ่งในป่า", "Hedgehog in the Fog", "The Arrogant Bunny" ฯลฯ

ในห้องสมุด. เอ็น.เค. Krupskaya แสดงหุ่นกระบอกในช่วงฤดูร้อน: "At the Command of the Pike", "The Tale of the Fisherman and the Dragon" ฯลฯ

ในห้องสมุด. โรงละครหุ่นกระบอกของ M. Jalil เปิดดำเนินการตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน̘ kiyat" - "เทพนิยาย " เด็ก ๆ แสดงนิทานให้ฟัง: "เทเรโมก", "แมว, ไก่ตัวผู้และสุนัขจิ้งจอก", "แพะและแกะ" (G. Tukay) ละครเวทีสร้างจากเทพนิยายโดย K. Chukovsky เรื่อง The Fly - Tsokotukha การแสดงละครสมัครเล่น "จุลพันธ์" ให้กับเด็กๆค การกำหนดราคา "เกี่ยวกับตั๊กแตน" ตามหนังสือของ V.V. Tuganaev "The Green House and Its Inhabitants"

ในห้องสมุด. วี.จี. Korolenko ในวันศุกร์ในฤดูร้อน สตูดิโอโรงละครสำหรับเด็ก "Tales of the Learned Cat" ทำงาน

ห้องสมุดหมายเลข 19 และ TsMDB im. ในวันเมือง M. Gorky ได้ไปเยี่ยมชมพื้นที่เมืองเปิดพร้อมการแสดงเล็กๆ ด้านสิ่งแวดล้อมและแบบทดสอบ

ฤดูร้อน แสงแดด วันหยุด! กิจกรรมบางอย่างไม่ได้จำกัดอยู่เพียงผนังห้องสมุดและความใกล้ชิดกับตู้หนังสือและชั้นวาง

ในห้องสมุด. Y. Gagarin บรรณารักษ์และผู้อ่านรุ่นเยาว์ออกจากห้องสมุดหลายครั้ง เช่น จัดกิจกรรมรณรงค์สิ่งแวดล้อม “ฤดูใบไม้ผลิ” เพื่อทำความสะอาดสปริงที่อยู่ใกล้ห้องสมุดที่สุด ขณะเดียวกันก็มีการเสวนาเกี่ยวกับความสำคัญของน้ำในชีวิตมนุษย์ “น้ำ น้ำ น้ำรอบตัว” และอีกหลายครั้งที่เราออกไปเดินเล่น "พร้อมร่มและแว่นขยายในทุ่งหญ้าฤดูร้อน" เด็กๆ ได้ทำความคุ้นเคยและสำรวจพันธุ์ไม้ที่ปลูกในพื้นที่โดยรอบ และตอบคำถามเกี่ยวกับพันธุ์ไม้

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม S.Ya Marshak จัดงานเดินเพื่อผู้อ่านของเธอใน Cosmonaut Park ที่นั่น มีการสนทนากลางอากาศบริสุทธิ์เกี่ยวกับพืชสมุนไพร และเกี่ยวกับพืชในทุ่งหญ้าและทุ่งนา เด็กๆ คุ้นเคยกับตำนานเกี่ยวกับดอกไม้ ร่วมตอบคำถามเกี่ยวกับดอกไม้ และไขปริศนา

ผู้อ่านห้องสมุดหมายเลข 25 โชคดีมากที่ได้สัมผัสถึงม้าและสัมผัสที่นุ่มนวลของมัน พวกเขาไปเยี่ยมชม "คอกม้าของ Ksyusha" พวกเขาได้พบกับม้าเบลก้า ม้ารูต และอูฐลิซ่า เราได้เรียนรู้ประวัติการปรากฏตัวของพวกเขาในพื้นที่ของเรา เด็กๆ มาเยี่ยมสัตว์พร้อมของขวัญและปฏิบัติต่อพวกมัน แล้วเราก็ไปขี่ม้ากัน!

ผู้อ่านห้องสมุดของ V. Mayakovsky ได้เยี่ยมชมห้องสมุดหมายเลข 25 และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ห้องสมุด ตั้งชื่อตาม N. Ostrovsky และผู้อ่านรุ่นเยาว์ของเขาไปเดินเล่นในป่าเพื่อค้นหาสมุนไพร "เราดีกว่าสำหรับโรคภัยไข้เจ็บทั้งหมดของเรา"

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอเอ Nagovitsyn ไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับแนวคิดใหม่ ๆ เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม มีการดำเนินการในห้องสมุดแห่งนี้ "จอมปลวกแห่งการทำความดี"วัตถุประสงค์ของการดำเนินการคือการดึงดูดความสนใจของผู้อยู่อาศัยในเขตอุตสาหกรรมมายังห้องสมุด หนังสือ และการอ่าน เพื่อให้ผู้อยู่อาศัยทุกคนมีน้ำใจและมีความสุขมากขึ้น นักเคลื่อนไหวและเพื่อนๆ ของห้องสมุดออกมาพร้อมใบปลิวเชิงบวก ในวันนี้ บรรณารักษ์รุ่นเยาว์ช่วยผู้สัญจรไปมาถือถุงหนักๆ พาพวกเขากลับบ้านท่ามกลางสายฝนภายใต้ร่มขนาดใหญ่ และจัดเตรียม "กอด" มีบรรณารักษ์เข้าร่วมงานทั้งหมด 20 คน มีประกาศ 60 ใบ กอดผู้สัญจรไปมา 40 คน และได้ทำความดี 30 ประการ!

การสร้าง

ห้องสมุดทุกแห่งมีตารางเรียนประจำสัปดาห์ ในบางวันเด็กๆ จะวาดภาพตามหัวข้อที่กำหนด ประดิษฐ์ผลงาน หรือแต่งเพลง

ห้องสมุดหมายเลข 20 จัดชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการสร้างสรรค์งานฝีมือที่ "เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม" จากวัสดุรีไซเคิลที่เรียกว่า "Nine Lives of One Thing"

ตลอดฤดูร้อนในห้องสมุด ยู กาการิน จัดเวิร์คช็อปเชิงนิเวศ “100 ไอเดียจากสิ่งที่ไม่จำเป็น” เด็กๆ ทำลูกบอลขนาดใหญ่จากกระดาษ ดอกไม้คุสุดามะ ทำที่คั่นหนังสือ (สมุดภาพ) ทำพวงกุญแจจากกระดุม และทำผ้าหนีบผ้าแสนตลก

ตลอดเดือนกรกฎาคมในห้องสมุด แอล.เอ็น. ตอลสตอยเปิดเวิร์คช็อปตุ๊กตา โดยคุณสามารถเรียนรู้การทำตุ๊กตาจากวัสดุต่างๆ (ดินเหนียว กระดาษห่อขนม สมุนไพร กิ่งไม้ ผ้า) และเล่นกับตุ๊กตาเหล่านั้น สร้าง "แกลเลอรีภาพวาดสำหรับเด็ก" แล้ว ในช่วงปลายฤดูร้อน ห้องสมุดได้เปิดนิทรรศการ “พิพิธภัณฑ์ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก”

ในห้องสมุด. บัตรประชาชน ชั้นเรียนของ Pastukhov ในเวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์มุ่งเน้นไปที่การรีไซเคิลของเก่า: พวกเขาทำรถพ่วงสำหรับรถไฟในอนาคตจากพลาสติกโฟมและกระดาษ ขวดพลาสติกและผ้าเก่า - ของเล่น ผ้ายีนส์เก่า และริบบิ้นผ้าซาตินถูกนำมาใช้เพื่อสร้างกระเป๋าถือใหม่และเครื่องประดับอื่นๆ

ในห้องสมุด. วี.เอ็ม. ลูกๆ ของ Azin เรียนรู้การทำเครื่องรางเพื่อความโชคดี

ตลอดฤดูร้อน ผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุดเด็กที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ Krylov รู้สึกพอใจกับนิทรรศการศิลปะภาพวาดสำหรับเด็กที่ดีที่สุด "Bird of the Year" ซึ่งจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของโครงการด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปินรุ่นเยาว์ได้รับรางวัลจูงใจ และในห้องสมุดหมายเลข 24 เด็กๆ ได้วาดภาพห้องสมุดแห่งอนาคต

ในห้องสมุดหมายเลข 19 เด็ก ๆ ได้ชมภาพยนตร์เกี่ยวกับวิธีการสร้างการ์ตูนและทำความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียน V. Suteev จากนั้นเราก็ลองใช้มือของเราสร้างการ์ตูนจากเทพนิยายของ V. Suteev เรื่อง "The Apple"

ความสำเร็จที่สำคัญที่สุดของฤดูร้อนนี้ในห้องสมุดหมายเลข 20 คือการสร้างการ์ตูนของผู้แต่งโดยอิงจาก "Edible Tales" โดย Masha Traub "Porridge Manya" ด้านเทคนิคของกระบวนการนี้จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งเป็นพนักงานห้องสมุด และทีมงานที่เป็นมิตรซึ่งประกอบด้วยนักอ่านรุ่นเยาว์ที่มีความคิดสร้างสรรค์ห้าคนได้สร้างตัวละครที่ "นุ่มนวล" จากธัญพืชและดินน้ำมัน ตัดฉากออก พูดคุยเกี่ยวกับบทภาพยนตร์ และโพสต์แต่ละเฟรม

การดูวิดีโอ

ในห้องสมุด หากมีวิธีการทางเทคนิค เด็ก ๆ จะได้รับเชิญให้ชมวิดีโอการ์ตูนและภาพยนตร์ในบางหัวข้อ หรือภาพยนตร์ที่ดัดแปลงจากงานวรรณกรรมพร้อมกับการอภิปรายในภายหลัง

ในห้องสมุด. ภาพยนตร์และการ์ตูนแสดงโดย I.A. Krylov: "ความลับของ Yegor หรือการผจญภัยที่ไม่ธรรมดาในฤดูร้อนธรรมดา" ภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นผู้เข้าร่วมในเทศกาลสิทธิมนุษยชนนานาชาติ “Stalker” การ์ตูน "Epic" เป็นเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับการปกป้องธรรมชาติ เกี่ยวกับการหลอกลวงและความซื่อสัตย์ เกี่ยวกับความชั่วร้ายและความดี กิจกรรมห้องสมุดช่วงฤดูร้อนในห้องสมุดแห่งนี้เป็นการฉายภาพยนตร์แนวย้อนยุคจากผลงานของ Jack London เรื่อง "White Fang" เป็นครั้งแรกในชีวิตที่เด็กยุคใหม่ได้ชมภาพยนตร์ การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการสร้างปาฏิหาริย์: การเตรียมห้องโถงที่มืดมิด การอ่านข้อความในเฟรมอย่างมีศิลปะ การกรอกลับ ทิ้งความประทับใจไม่รู้ลืมให้กับเด็ก ๆ ในห้องสมุด. วี.จี. Korolenko ดูการ์ตูนทุกวันพุธตลอดฤดูร้อน ในห้องสมุด. เอฟ.จี. เคโดรฟ พวกเขา V. Mayakovsky และห้องสมุดอื่น ๆ การดูการ์ตูนมาพร้อมกับการอภิปราย

ผู้ช่วย

ในฤดูร้อน เด็กๆ ไม่เพียงแต่พักผ่อน เล่น และอ่านหนังสือเท่านั้น ผู้ช่วยบรรณารักษ์รุ่นเยาว์มีส่วนร่วมในการปลูกเตียงดอกไม้ ดูแลดอกไม้ ซ่อมแซมหนังสือที่ชำรุด แปรรูปวรรณกรรมใหม่ และปัดฝุ่นคอลเลกชั่นห้องสมุด

ชาวบ้านข้างถนน Bummashevskaya รู้สึกประหลาดใจกับผู้ช่วยหนุ่มของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ Nagovitsyn ผู้อุปถัมภ์เตียงดอกไม้ประจำบ้าน

ในเดือนพฤษภาคมห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอฟ.จี. ด้วยความช่วยเหลือจากผู้อ่าน Kedrov ได้พัฒนาแผนที่สิ่งแวดล้อมของเขตย่อยซึ่งระบุตำแหน่งของจุดทิ้งขยะที่ไม่ได้รับอนุญาตหรือพื้นที่ที่ไม่มีเจ้าของซึ่งทำความสะอาดไม่ดี ในช่วงฤดูร้อน การโจมตีห้องสมุดด้านสิ่งแวดล้อมได้เปลี่ยนรูปลักษณ์ของแผนที่นี้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยที่ดอกไม้จะบานสะพรั่งแทนที่จะเป็นไอคอนอันตราย

ในห้องสมุดหมายเลข 25 ผู้ช่วยรุ่นเยาว์มีส่วนร่วมในการลงจอดแรงงาน: ซ่อมนิตยสารและหนังสือสำหรับเด็ก, กำจัดฝุ่นออกจากคอลเลกชันของห้องสมุด

การส่งเสริม

ในห้องสมุด. ส.ย. มาร์แชคหน้าจอการอ่านถูกสร้างขึ้น - "ของขวัญจากป่าไม้" พวกนั้นติดใบไม้ไว้กับต้นเบิร์ช นามสกุลและคะแนนที่ได้รับของผู้เข้าร่วมเขียนลงบนแผ่นกระดาษ (เป็นรูปใบเบิร์ช) ใบไม้เหล่านี้กลายเป็นต้นเบิร์ชที่สวยงามในช่วงปลายฤดูร้อน!

ในห้องสมุด. ไอเอ Nagovitsyn ความดีทุกประการได้รับรางวัลเป็นสกุลเงินของห้องสมุด - "บรรณารักษ์" และถูกนำมาพิจารณาในไฟล์ส่วนตัวพิเศษ

ในช่วงปลายฤดูร้อน การประมูล "Finish" จัดขึ้นที่ห้องสมุดหมายเลข 25 ซึ่งเด็กๆ ซื้อเครื่องเขียนด้วยสกุลเงินห้องสมุด "เกือกม้า" ที่พวกเขาได้รับ ตลอดฤดูร้อนในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม L.N. ลูก ๆ ของตอลสตอยเก็บบันทึกการเดินทาง ในห้องสมุด. ลูก ๆ ของ V. Mayakovsky ได้รับ "บีคอน" - สกุลเงินของห้องสมุด จำนวน Biblons ที่ได้รับในช่วงฤดูร้อนโดยผู้อ่านห้องสมุดเด็กกลางที่ตั้งชื่อตาม M. Gorky มีจำนวนหน่วยธรรมดาเป็นประวัติการณ์ 16,000 หน่วย

กด. สื่อมวลชน

ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมห้องสมุดที่กำลังดำเนินอยู่จะถูกสื่อสารไปยังประชาชนด้วยวิธีต่างๆ ตั้งแต่ประกาศในห้องสมุดแต่ละแห่งและใบปลิวแจกตามท้องถนน ไปจนถึงสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การสื่อสารทางโทรทัศน์และวิทยุ

สามารถอ่านข่าวประชาสัมพันธ์สำหรับฤดูร้อนที่จะมาถึงได้บนเว็บไซต์ Official.ru

คู่มือเมืองมีการวางโปรแกรม "Summer Readings" ซึ่งรวมถึงกิจกรรมของ MBU CBS ด้วยบนเว็บไซต์ของฝ่ายบริหาร Izhevsk http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Natalya Vladimirovna Krasnoperova รองผู้อำนวยการฝ่ายทำงานกับเด็ก ๆ ที่หอสมุดกลางสถาบันงบประมาณเทศบาล Izhevsk พูดเกี่ยวกับการอ่านหนังสือและกิจกรรมฤดูร้อนในห้องสมุดเทศบาลถ่ายทอดสดทาง "Persona" ทางสถานีโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงของรัฐ "My Udmurtia"

ตลอดฤดูร้อนห้องสมุดก็ตั้งชื่อตาม ไอเอ Dina Sedova นักข่าว Radio Russia (Pesochnaya อายุ 13 ปี) มาเยี่ยม Krylova และทำการสัมภาษณ์หลายครั้งกับทั้งผู้อ่านที่เป็นเด็ก บรรณารักษ์ และผู้นำการอ่านของเด็ก หมายเหตุเกี่ยวกับกิจกรรมฤดูร้อนมีการโพสต์ซ้ำแล้วซ้ำอีกบนพอร์ทัลของ Izhevsk City Administration

เกี่ยวกับงานห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม M. Jalil ตามรายการ "Summer Readings-2013" เรื่องราวถูกถ่ายทำโดยสาขา VGTRK ของ บริษัท โทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงแห่งรัฐ "Udmurtia" ความสำเร็จของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม วี.จี. Korolenko ยังถูกโทรทัศน์ท้องถิ่นรายงานด้วย ห้องสมุดอื่นๆ ยังให้ข้อมูลแก่สื่อมวลชนท้องถิ่นด้วย ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดจะร่วมมือกับองค์กรเด็กระดับเทศบาล สังคม และสาธารณะ

ตัวอย่างเช่น, 1 มิถุนายน วันเด็ก ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ส.ย. Marshaka เข้าร่วมงานปาร์ตี้สำหรับเด็ก microdistrict Stolichny ร่วมกับศูนย์การศึกษาสุนทรียภาพแห่งเขตอุตสาหกรรม มีการจัดเกมและแบบทดสอบ

สำหรับเด็กจาก ศูนย์ MBU เพื่อการช่วยเหลือสังคมเพื่อครอบครัวและเด็ก ๆ ของเขตอุตสาหกรรมของ Izhevsk "Teplyydom" ในห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ป.ล. Blinov จัดงานสามกิจกรรมในช่วงฤดูร้อน

ใน TsMDBim M. Gorky สำหรับเด็กพิการจาก CCSO No. 1 มีการจัดสไลด์บทสนทนา การฉายภาพยนตร์และภาพยนตร์แอนิเมชั่นพร้อมแบบทดสอบ

ในเดือนมิถุนายน ห้องสมุดเด็กตั้งชื่อตาม Yu. Gagarina จัดกิจกรรมสามครั้งสำหรับนักโทษในอาณานิคมราชทัณฑ์เยาวชนหมายเลข 9 ของ Federal Penitentiary Service ของสหพันธรัฐรัสเซียในสาธารณรัฐอุดมูร์ต

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอเอ Krylova จัดเตรียมและจัดกิจกรรมฤดูร้อนให้กับเด็กๆ ของโรงพยาบาลเด็กหมายเลข 7 (เด็กยากจนในเขต Oktyabrsky และเขตอุตสาหกรรม)

ห้องสมุดตั้งชื่อตาม ไอเอ Nagovitsyna ร่วมมือกับ MKU SRCDN ใน Izhevsk และแผนกเด็กของโรงพยาบาลจิตเวชคลินิกรีพับลิกัน ห้องสมุดหมายเลข 25 จัดกิจกรรมร่วมกับเด็กๆ จาก Family Center ได้แก่ เด็กพิการ และเด็กในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก

สำหรับเด็กของแผนกเด็กของแผนกจ่ายยาจิตประสาทวิทยาและศูนย์ฟื้นฟูสังคมสำหรับผู้เยาว์ซึ่งเป็นห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม บัตรประชาชน Pastukhova ได้จัดและจัดกิจกรรมมากมาย ห้องสมุดตั้งชื่อตาม เอฟ.จี. Kedrova ร่วมมือกับโรงเรียนหมายเลข 96 (โรงเรียนประจำ) และโรงเรียนราชทัณฑ์หมายเลข 23

ที่ Palace of Children's Creativity ในการนำเสนอหนังสือ "What is the Motherland?" ซึ่งตีพิมพ์เนื่องในโอกาสครบรอบ 90 ปีขององค์กรผู้บุกเบิก เด็ก ๆ ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม ไอเอ Nagovitsyn กับตัวเลขทางศิลปะ

ฤดูร้อนที่น่าตื่นเต้นและประสบผลสำเร็จในห้องสมุดเทศบาลเมือง Izhevsk เป็นอย่างไร ในตอนท้ายของฤดูร้อน ผู้เข้าร่วมที่ดีที่สุดในโปรแกรม "Summer Readings 2013" ของ MBU CBS ได้รับเชิญให้ไปที่ Cosmonauts Park สำหรับวันหยุด "So Summer is Over" พวกเขาชมการแสดงของโรงละคร High Five ของโรงเรียนศิลปะเด็กหมายเลข 1

ฝ่ายบริการสารสนเทศและห้องสมุด

“ ฤดูร้อนใต้ร่มหนังสือ” การให้คำปรึกษาเชิงระเบียบวิธีในการจัดงานห้องสมุดกับเด็ก ๆ ในศิลปะภาคฤดูร้อน คาลินินสกายา..."

ม.อ. “ห้องสมุดแยกกลินิน”

แผนกองค์กรและระเบียบวิธี

"ฤดูร้อนใต้ร่มหนังสือ"

ให้คำปรึกษาระเบียบวิธีในการจัดระเบียบการทำงานของห้องสมุดด้วย

เด็ก ๆ ในช่วงฤดูร้อน

ศิลปะ. คาลินินสกายา

วันหยุด วันหยุด...เด็กๆ ฝันถึงพวกเขา และมักจะคิดถึงพวกเขาอย่างจริงจัง

คิดว่าผู้ใหญ่ที่วัยเด็กหายไปแล้ว และหัวข้อนี้ก็น่าตื่นเต้นไม่น้อย

บรรณารักษ์ นักการศึกษา คนทำงานค่ายฤดูร้อน

ฤดูร้อนเป็นวันอันหรูหราในช่วงปิดเทอม เมื่อเด็กๆ ค้นพบโลกและตัวเองในโลกนี้

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งการลงมือทำ ทดสอบและทดสอบจุดแข็งของตนเอง เป็นเวลาสำหรับการเรียนรู้และทำความเข้าใจโลกรอบตัวเรา ทุกวัน ทุก ๆ ชั่วโมงของวันหยุดฤดูร้อนนั้นน่าทึ่งและไม่เหมือนใคร ด้วยการจัดระเบียบชีวิตและกิจกรรมต่างๆ เด็กๆ จะฉลาดขึ้น มีจิตวิญญาณมากขึ้น และดีขึ้น

จะทำอย่างไรกับเด็ก ๆ ในช่วงวันหยุด? จัดเวลาพักผ่อนของเด็กๆ อย่างไร?

การเดิน ทัศนศึกษา และการเดินป่าที่มีการจัดการอย่างเหมาะสมจะกลายเป็นวิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพก็ต่อเมื่อรวมกับแบบทดสอบ เกม และการแข่งขันและการแข่งขันต่างๆ คู่มือเล่มนี้จะเป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ในเรื่องดังกล่าว

คำแนะนำด้านระเบียบวิธี การจัดวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นกิจกรรมดั้งเดิมของห้องสมุดสาธารณะ ในช่วงฤดูร้อน ภารกิจหลักของห้องสมุดทั้งหมดคือการจัดเตรียมกิจกรรมนันทนาการที่มีความหมายให้กับเด็กนักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ขยายขอบเขตความรู้ สอนการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ และปลูกฝังความรักในหนังสือและความเคารพต่อธรรมชาติ

ห้องสมุดเขตร่วมมือกับโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล และค่ายพักร้อนเพื่อจัดวันหยุดฤดูร้อน

วิธีเติมเต็มเวลาว่างของเด็กและวัยรุ่น วิธีทำให้พวกเขาสนใจหนังสือในช่วงฤดูร้อน โปรแกรมภาคฤดูร้อนมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้

ประกอบด้วย:

ดึงดูดเด็กและวัยรุ่นเข้าห้องสมุด

การจัดเวลาว่างช่วงฤดูร้อน

การพัฒนาสติปัญญาของนักเรียนผ่านเกมและหนังสือ

ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง กิจกรรมส่วนบุคคลถูกแทนที่ด้วยโปรแกรมภาคฤดูร้อนที่ครอบคลุมและเฉพาะทาง ซึ่งสะท้อนถึงความหลากหลายของสาขางานและรวบรวมโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของหมวดหมู่อายุต่างๆ ซึ่งเพิ่มความสนใจของเด็ก ๆ ในทุกกิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่ เหตุการณ์ต่างๆ นี่คือตัวอย่างโปรแกรมภาคฤดูร้อนที่ห้องสมุดสามารถใช้ได้:

“วันหยุดที่น่าตื่นตาตื่นใจ”, “ภาพลานตาฤดูร้อน”, “ฤดูร้อน” หนังสือ. ฉันเป็นเพื่อนกัน", "ฤดูร้อนกับหนังสือ", "การเดินทางผ่านจักรวาลหนังสือ", "วันหยุดกับหนังสือ", "ความลับอยู่ในหนังสือ หนังสือเล่มนี้เป็นความลับ"

โปรแกรมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เด็กๆ สนุกกับการอ่านและสัมผัสความสุขจากความรู้และงานศิลปะ มีความน่าสนใจเนื่องจากช่วยให้คุณสามารถผสมผสานการอ่านเข้ากับกิจกรรมที่สร้างสรรค์และสนุกสนาน การอภิปรายหนังสือกับการชมภาพยนตร์และการ์ตูน

ในฤดูร้อน ขอแนะนำให้ทำงานโดยใช้โปรแกรมการเดินทางช่วงฤดูร้อน โปรแกรมสันทนาการ โปรแกรมอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อน โปรแกรมด้านสิ่งแวดล้อม และเวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์

แต่ฤดูร้อนไม่ได้เป็นเพียงการอ่านหนังสือเท่านั้น นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่มอบให้แก่เด็กๆ เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและการฝึกฝนร่างกายของพวกเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจัดการแข่งขันกีฬากลางแจ้ง การแข่งขันกีฬา และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกร่วมกับพวกเขา

กิจกรรมจะดำเนินการทั้งกับเด็กที่มีการจัดระเบียบ (เข้าร่วมสนามเด็กเล่นฤดูร้อนที่โรงเรียน ศูนย์วัฒนธรรม สถาบันกีฬา) และกับเด็กที่ไม่ได้รับการรวบรวม - ผู้ที่ไม่ได้ไปเที่ยวพักผ่อนและถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเองด้วยเหตุผลหลายประการ

กิจกรรมที่ห้องสมุดจัดขึ้นในช่วงฤดูร้อนมีความโดดเด่นด้วยความหลากหลายในหัวข้อต่างๆ ครอบคลุมความรู้หลากหลายสาขา:

การวิจารณ์วรรณกรรม นิเวศวิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฯลฯ เนื่องจากที่นี่มีการกำหนดภารกิจ นอกเหนือจากการเติมเต็มเวลาว่างของเด็กๆ และดึงดูดให้พวกเขาอ่านหนังสือ อีกทั้งยังได้รับความรู้ใหม่ๆ ในหัวข้อต่างๆ

งานห้องสมุดที่ได้รับความนิยมโดยเฉพาะในหมู่เด็กและวัยรุ่น ได้แก่ การแสดงละคร เกมวิจารณ์ การล่องเรือวรรณกรรม นิตยสารข้อมูลทางภูมิศาสตร์ และการสืบสวนประวัติศาสตร์ศิลปะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการอ่านเท่านั้น ผู้ชายบางคนพยายามอวดความรู้ด้วยการแก้ปริศนาอักษรไขว้และทายคำ โดยตอบคำถามแบบทดสอบ คนอื่นชอบแสดงออกในความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม - พวกเขาเขียนบทกวีเรื่องราวจดหมายถึงตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ ยังมีคนอื่นๆ อีกหลายคนที่ลองตัวเองเป็นนักวาดภาพประกอบ โดยนำภาพตัวละครในหนังสือมารวมไว้ในภาพวาด

แม้จะมีความสนุกสนานในช่วงฤดูร้อน แต่เด็ก ๆ ก็เข้าร่วมชั้นเรียนอย่างกระตือรือร้นที่ "โรงเรียนคุณธรรม", "โรงเรียนคนเดินเท้ารุ่นเยาว์", "โรงเรียนเวทมนตร์แห่งความสุภาพ" ซึ่งเปิดในฤดูร้อนที่ห้องสมุด

ชุดบทเรียนความรู้คอมพิวเตอร์ช่วยให้เด็กๆ สื่อสารกับเทคโนโลยีอัจฉริยะนี้ได้โดยใช้ชื่อจริง

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษในห้องสมุดกับนิทรรศการที่มุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านเฉพาะกลุ่ม สำหรับวัยรุ่น คุณสามารถเสนอนิทรรศการปริศนาอักษรไขว้ “Looking for a Reading Friend” เพื่อแก้ปริศนาอักษรไขว้และค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง พวกเขาต้องอ่านหนังสือที่จัดแสดง

เป้าหมายของเธอ:

กระตุ้นการทำงานของห้องสมุดเพื่อช่วยพัฒนาด้านมนุษยธรรมของแต่ละบุคคล

เสริมสร้างความร่วมมือในด้านการส่งเสริมหนังสือและการอ่านกับองค์กรเยาวชน ส่งเสริมผลงานนวนิยายที่ดีที่สุด

ดึงดูดวัยรุ่นและเยาวชนให้อ่านหนังสือ

การสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อหนังสือและห้องสมุด สำหรับผู้ชื่นชอบการพักผ่อนทางปัญญา สามารถนำ "Erudite-cafe" รูปแบบใหม่มาใช้ในงานห้องสมุดได้ นี่เป็นวงจรของกิจกรรมการศึกษากับเด็ก ๆ ไม่เพียงแต่ภายในกำแพงห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังไปไกลกว่านั้นอีกด้วย: ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น หอสมุดกลาง และอุทยานวัฒนธรรมและนันทนาการ หัวข้อการประชุมในร้านกาแฟมีความหลากหลายมาก: บทสนทนาเกี่ยวกับความรักและมิตรภาพ ความสนิทสนมกัน แบบทดสอบประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดและเพื่อนร่วมชาติที่มีชื่อเสียง การแข่งขันวรรณกรรม และการดวลทางปัญญา

ห้องสมุดหลายแห่งสามารถใช้ความสามารถด้านเทคนิคของตนเพื่อสร้างร้านวิดีโอ จัดการฉายภาพยนตร์แอนิเมชั่นและสไลด์ การแข่งขันคาราโอเกะ และการแข่งขันหมากรุกและหมากฮอส

รูปแบบงานที่น่าสนใจคือการจัดห้องอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อน เป้าหมายของงานนี้คือการส่งเสริมการอ่านในหมู่ชาวบ้านผ่านวารสารผ่านห้องอ่านหนังสือกลางแจ้ง สิ่งสำคัญในการทำงานคือกิจกรรมการให้ข้อมูล การศึกษา และการพักผ่อนหย่อนใจ ออกแบบมาสำหรับเด็กและวัยรุ่น งานนี้มีทั้งเกมสนุกๆ แบบทดสอบความรู้ และการแข่งขันที่น่าสนใจ

ห้องสมุดต่างๆ ได้จัดตั้งห้องสมุดเคลื่อนที่ในค่ายพักแรมของโรงเรียน เด็กๆ ที่ไปเที่ยวพักผ่อนที่นั่นจะได้รับเชิญเข้าไปในกำแพงของ "อาณาจักรหนังสือ" ซึ่งพวกเขาจะได้รู้จักกับวรรณกรรม หนังสือพิมพ์เด็ก และนิตยสารล่าสุด

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ห้องสมุดหลายแห่งสามารถให้เด็กๆ เข้าร่วม “กิจกรรมห้องสมุดรุ่นเยาว์” ได้ คุณสามารถจัดตั้งโรงเรียนบรรณารักษ์”, “มุมหนังสือ Aibolit”, แวดวงซ่อมหนังสือ “โรงพยาบาล Knizhkina”, จัดแคมเปญ “Live Long, Book!” คุณยังสามารถให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแก้ไขแคตตาล็อกและไฟล์การ์ดได้

โดยปกติแล้ว กิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นในช่วงวันหยุดฤดูร้อนจะสะท้อนถึงประเด็นสำคัญหลายประการ:

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ

การปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ความหลากหลายดังกล่าวเป็นข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัยของห้องสมุดและเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินโครงการรณรงค์ภาคฤดูร้อนให้ประสบความสำเร็จ ให้เราดูรายละเอียดเพิ่มเติมในแต่ละด้านเหล่านี้

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดให้ความสำคัญกับกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมเป็นอย่างมาก โปรแกรมและโครงการด้านสิ่งแวดล้อมและชมรมสิ่งแวดล้อมทำงานในห้องสมุด

เป้าหมายคือเพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในเรื่องความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมผ่านการสร้างความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา Sladkov, Prishvin, Paustovsky

รูปแบบงานมีความหลากหลายมาก: การอ่านออกเสียง เกม ล็อตโต้ทางปัญญา แบบทดสอบและปริศนา การอภิปรายเกี่ยวกับผลงาน เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการประชุมโต๊ะกลม "โลกคือบ้านของเรา" ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง พวกเขาสามารถเสนอให้สร้าง "คำประกาศแห่งธรรมชาติ" ของตนเองและมีส่วนร่วมในการสร้างหนังสือด้านสิ่งแวดล้อม

เพื่อเพิ่มความสนใจในดินแดนพื้นเมือง ธรรมชาติของมัน การมองเห็นและพยายามแก้ไขปัญหา ห้องสมุดได้จัดกิจกรรมที่เข้าถึงธรรมชาติ:

“ Living Spring” - ทัศนศึกษาระบบนิเวศที่สนุกสนาน “ เรากำลังเดินป่า” - เกมเชิงนิเวศ คุณสามารถจัด "การลงจอดเชิงนิเวศ" เพื่อทำความสะอาดพื้นที่ป่าจากขยะ

เกมจินตนาการ "Forest Book of Complaints and Suggestions", Health Day ซึ่งรวบรวม "Tree of Healthy Habits" และการทัศนศึกษาทางจดหมายไปยังป่าซึ่งตามกฎทั้งหมดมีความจำเป็นต้องจัดให้มี การสำรวจเชิงนิเวศของนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นรุ่นเยาว์ “บนเส้นทางป่า” ประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในหมู่เด็กและวัยรุ่น "

สิ่งที่น่าสนใจอย่างต่อเนื่องคือ KVN วรรณกรรมและชีวภาพในป่า "Bear Games" ซึ่งจบลงด้วยการทำความสะอาดป่าจากขยะในครัวเรือนและเตรียมอาหารสำหรับชาวป่า แคมเปญจัดสวน “Blossoming Planet of Childhood” ซึ่งมีผู้อ่านห้องสมุดที่กระตือรือร้นมากที่สุดเข้าร่วม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น หากไม่มีงานด้านนี้คงเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงกิจกรรมของห้องสมุดในปัจจุบันโดยเฉพาะสำหรับเด็ก เจ้าหน้าที่ห้องสมุดกำลังค้นหารูปแบบการทำงานกับหนังสือประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและส่งเสริมความรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง

การอ่านภาคฤดูร้อนสามารถจัดขึ้นภายใต้คติประจำใจ “จำไว้ว่า คุณไม่สามารถรู้จักโลกโดยไม่รู้จักดินแดนของคุณ” โปรแกรมนี้เรียกได้ว่าเป็น "ดินแดนบ้านเกิดของฉันเป็นส่วนสำคัญของมาตุภูมิ"

งานห้องสมุดด้านการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นประกอบด้วย 3 ด้านหลัก ได้แก่

“เพื่อนร่วมกันของเราคือธรรมชาติ” (ธรรมชาติ นิเวศวิทยาของภูมิภาค) - มิถุนายน “วรรณกรรมเบเลบี” - กรกฎาคม “รอบ ๆ ดินแดนพื้นเมือง” - สิงหาคม ปลูกฝังความรักต่อดินแดนพื้นเมือง - นี่คือภารกิจที่ห้องสมุดเมืองและเขตกำหนดไว้เอง บรรณารักษ์นำเสนอผลงานของนักเขียนจากดินแดนของตน การมีส่วนร่วมในการแข่งขัน แบบทดสอบ งานสร้างสรรค์ต่างๆ และการพบปะกับผู้คนที่น่าสนใจจากเมืองและหมู่บ้าน

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก จำเป็นต้องจัดกิจกรรมต่างๆ มากมาย:

“ฉันเห็นหมู่บ้านของฉันอย่างไร” - การแข่งขันวาดภาพ “ถนนพื้นเมืองของฉัน” - ชั่วโมงการศึกษา “ดินแดนมหัศจรรย์” - เกมตอบคำถามประวัติศาสตร์ท้องถิ่น “พลิกหน้าประวัติศาสตร์” - ทัศนศึกษาประวัติศาสตร์ “เห็นครั้งเดียวดีกว่า” - ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ทริปสัญลักษณ์โครงการ “แผ่นดินของฉัน” ที่รัก – ส่วนสำคัญของมาตุภูมิ” – ปู่ – นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ในนามของเขาว่าจำเป็นต้องจัดทำสมุดแทรกพร้อมงานต่างๆ

นี่คือคำพูดที่ปู่ - นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นพูดกับผู้เข้าร่วมการอ่าน: "เพื่อนรัก! ยินดีที่ได้รู้จัก. ฉันเป็นปู่ของประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฉันจะนำคุณด้วยความช่วยเหลือของแผนที่ หนังสือ ปริศนา การแข่งขันสู่โลกแห่งธรรมชาติอันมหัศจรรย์ ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จักกับประวัติศาสตร์และวรรณกรรมของภูมิภาค ฉันจะบอกคุณว่าจะดูอย่างไร สิ่งผิดปกติในความธรรมดา เมื่อสิ้นสุดวันหยุดฤดูร้อน บางทีคุณอาจได้รับรางวัลหนึ่งในประเภท: ผู้นำการอ่านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักอ่าน-ศิลปิน นักอ่าน-นักเขียน นักอ่านที่มีวิสัยทัศน์”

ผลลัพธ์จะถูกสรุปที่การเฉลิมฉลองทั่วห้องสมุด โดยผู้ชนะการอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนจะได้รับรางวัล

การศึกษาด้านคุณธรรมและสุนทรียศาสตร์ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน การจัดเวลาว่างของเด็กๆ ดึงดูดให้พวกเขาอ่านหนังสือ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น และพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพของเด็กๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา ถือเป็นเรื่องสำคัญในงานห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนมาโดยตลอด

นอกเหนือจากสัปดาห์การอ่านของเด็กตามประเพณีซึ่งจัดขึ้นในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิแล้ว ห้องสมุดยังให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการอ่านของเด็ก “นอกหลักสูตร” ในช่วงฤดูร้อน เพื่อดึงดูดเด็กๆ ให้อ่านหนังสือ พวกเขาใช้รูปแบบการทำงานที่สนุกสนาน จัดการแข่งขัน สร้างแวดวง ชมรม และสมาคมต่างๆ

กิจกรรมทั้งหมดจัดขึ้นเพื่อให้ปัจจุบันไม่เพียงแต่เป็นผู้ชมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เข้าร่วมเต็มรูปแบบในสิ่งที่เกิดขึ้นด้วย เช่น:

“ Tournament of Poets”: การแข่งขันบทกวี “ Journey to Read-City”: วันหยุดสำหรับคนรักหนังสือ “ Extraordinary Adventures”: แบบทดสอบวรรณกรรม ตามเนื้อผ้าในห้องสมุดหลายแห่ง การรณรงค์เพื่อจัดระเบียบงานในช่วงฤดูร้อนเริ่มต้นด้วย Pushkin Days ห้องสมุดจัดการแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ งานวรรณกรรมมาราธอน และแบบทดสอบที่อุทิศให้กับมรดกของกวีและนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่

“ศาลาวรรณกรรม” ภายใต้ชื่อนี้สามารถใช้เพื่อจัดโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนในห้องสมุดได้ ผู้เข้าร่วมโครงการมีโอกาสที่จะแสดงความสามารถด้านวรรณกรรม พัฒนาจินตนาการ และได้รับทักษะในการสื่อสาร

กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังนำเสนอข้อมูลมากมาย เสน่ห์ของหนังสือ และปลุกจินตนาการ

การสร้างสถานการณ์ในเกมจะขจัดแรงจูงใจอันเจ็บปวดของ "การทดสอบความสามารถ" สำหรับเด็ก และความโน้มเอียงและนิสัยของพวกเขาจะถูกเปิดเผยอย่างเต็มที่มากขึ้น

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ห้องสมุดมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถด้านวรรณกรรมและความคิดสร้างสรรค์ด้วยการแก้ปัญหาการดึงดูดเด็กให้อ่านหนังสือ

การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์ที่ได้รับความนิยมเป็นพิเศษในฤดูร้อน: "โอ้ ฤดูร้อนแล้ว!" "ให้มีแสงแดดอยู่เสมอ" "การวาดภาพบนแอสฟัลต์"

ในฤดูร้อน คุณสามารถจัดเวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์ "Motley Town" ซึ่งเด็กๆ จะได้วาดภาพ งานศิลปะจากพลาสติก และประดิษฐ์งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ ผลลัพธ์ของเวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์คือนิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก “ธรรมชาติและแฟนตาซี” และนิทรรศการภาพวาด “ดินแดนแห่งเทพนิยาย”

ห้องสมุดสามารถจัดระเบียบเมืองทั้งเมืองโดยมีจัตุรัส "ความบันเทิง" แยก "งานอดิเรก" ถนน "สุขภาพ" ถนน "Good Deeds" และสำนักพิมพ์ของตัวเอง

กิจกรรมที่จัดขึ้นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความสนใจของเด็กและวัยรุ่นลักษณะอายุและมีหลายแง่มุม: เหล่านี้เป็นชั่วโมงของการประดิษฐ์, การแสดงหุ่นกระบอก, การแสดงละคร, เกมสวมบทบาทและวรรณกรรม, การแข่งขัน "The Book Gives แรงบันดาลใจ", ภาพวาด "เทพนิยายที่รักของฉัน", บทความ "หนังสือเล่มโปรดของครอบครัวฉัน"

การอ่านภาคฤดูร้อนมีผลกระทบต่อคุณภาพงานของห้องสมุดและบรรณารักษ์ มีส่วนช่วยในการเปิดเผยข้อมูลกองทุนอย่างครอบคลุม เพิ่มตัวบ่งชี้ดิจิทัลและความสนใจในการทำงานอย่างมืออาชีพ

งานห้องสมุดที่สร้างสรรค์และประสบผลสำเร็จในช่วงฤดูร้อนเป็นการยืนยันความต้องการห้องสมุดอีกครั้งและเพิ่มศักดิ์ศรีในสังคม เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าฤดูร้อนไม่ใช่ฤดู "ตาย" ในการทำงานกับผู้อ่าน แต่เป็นช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการกระตุ้นการทำงานของงานบุคคลและมวลชนทุกรูปแบบ

โครงการอ่านภาคฤดูร้อน “ฤดูร้อนบนเกาะมหาสมบัติ”

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่ดีในการใช้เวลาว่างอย่างมีประโยชน์และเติมเต็มความรู้ของคุณ ค้นหากิจกรรมที่น่าสนใจ สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน

เข้าร่วมการแข่งขันและแบบทดสอบ วันหยุด และกิจกรรมห้องสมุดอื่นๆ

ชื่อรายการ “Summer on Treasure Island”

สัญลักษณ์ของโปรแกรมคือ Kesha นกแก้ว

คำขวัญ - “ฤดูร้อนไม่น่าเบื่อ ถ้าคุณหยิบหนังสือขึ้นมา!”

เป้าหมายของโปรแกรม:

การจัดกิจกรรมสันทนาการสำหรับเด็กและวัยรุ่นในช่วงฤดูร้อน

ส่งเสริมให้เด็กๆ อ่านหนังสือในช่วงฤดูร้อน

การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาในเด็ก

การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กจากหนังสือ

การจัดระเบียบความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ปกครอง

ให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีแก่สถาบันและองค์กรอื่นที่ทำงานกับเด็กในช่วงฤดูร้อน

ขั้นตอนการดำเนินการและกำหนดเวลา:

โปรแกรมภาคฤดูร้อน “Summer on Treasure Island” แบ่งออกเป็นสามช่วงตึก:

Block I - “การเดินทางที่สนุกสนานสู่โลกแห่งธรรมชาติ” (มิถุนายน) Block II - “สำหรับผู้ชื่นชอบความลึกลับและความลับ” (กรกฎาคม) Block III - “เพื่อความสุขของเด็กๆ และผู้ปกครอง” (สิงหาคม)

แผนการดำเนินโครงการ:

Block I “การเดินทางแสนสนุกสู่โลกธรรมชาติ”

“ตู้กับข้าวเพื่อสุขภาพ” - การเดินทางสู่ร้านขายยาสีเขียว

“ Riddles of the Forester” - ท่องเที่ยวลึกลับเข้าไปในป่า

“ ช่วงเวลาแห่งความสนุกสนาน” - บล็อกนิทรรศการเกม II“ สำหรับผู้ชื่นชอบปริศนาและความลับ”

“สมุดหน้าเขียว”: แบบทดสอบทางชีววิทยาและสิ่งแวดล้อม “The ABC of Health”: เกมการเดินทาง

บล็อกที่ 3 “เพื่อความสุขของเด็กๆ และผู้ปกครอง”

“Fun Zoo” เป็นชั่วโมงแห่งการศึกษาและความบันเทิง

การแข่งขันงานฝีมือและภาพวาด “Fun Zoo” (ผลงานเบื้องต้นรายบุคคล)

โรงเรียนเยาวชน: นิทรรศการ-คำแนะนำหนังสือ.

การประกวดผักเกาะมหาสมบัติ (งานเบื้องต้นรายบุคคล) ใครๆ ก็สามารถเข้าร่วมโครงการอ่านภาคฤดูร้อนได้ การเดินทางที่น่าอัศจรรย์ผ่านหน้าหนังสือรวมถึงการแข่งขันที่น่าสนใจรอคุณอยู่

ผู้ชนะจะเป็นผู้ที่ทำภารกิจทั้งหมดให้สำเร็จ นิทรรศการหนังสือ รายการแนะนำ และคำแนะนำของบรรณารักษ์จะช่วยคุณในเรื่องนี้

ผู้เข้าร่วมโครงการแต่ละคนจะได้รับ "บัตรผู้อ่าน" ซึ่งบรรณารักษ์จะจดบันทึกคะแนนที่ผู้เข้าร่วมได้คะแนน

บัตรห้องสมุดตกแต่งด้วยสีสันสดใส มีสัญลักษณ์ - นกแก้ว Kesha

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะได้รับปิอาสทรู

บนเกาะมหาสมบัติ เราจะพบ “สมบัติ” ติดตัวคุณ และทุกคนจะมีความสุขกับสมบัติชิ้นนี้

เงื่อนไขพื้นฐานในการรับคะแนน:

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะได้รับปิอาสทรู เลือกสีของปิอาสเตร: ทองแดงเป็นหนังสือที่ดี เงินดีมาก ทองเป็นเลิศ ชื่อหนังสือและผู้แต่งเขียนอยู่บนเปียสเตร (เล่มละ 1 คะแนน)

วาดภาพประกอบสำหรับหนังสือที่คุณอ่าน (5 คะแนน)

วาดหรือสร้าง “กรอบเซอร์ไพรส์” หรือการแข่งขันสำหรับช่างภาพมือใหม่ “ฉันจะผ่อนคลายในฤดูร้อนได้อย่างไร” (5 คะแนน)

ปลูกผักของคุณเองบน Treasure Island และเข้าร่วมนิทรรศการผักในเดือนสิงหาคม (5 คะแนน)

การแข่งขัน "สวนสัตว์แสนสนุก" วาดหรือสร้างสัตว์หรือนกที่คุณอ่านเจอในหนังสือจากวัสดุใดๆ ก็ตาม (5 คะแนน)

ทำสมุนไพรจากพืชสมุนไพร (5 คะแนน)

การแข่งขันนิทานและบทกวี เขียนบทกวีหรือนิทานที่ไม่ยาวและไม่น่าเบื่อมากนัก เป็นไปได้ (และจำเป็น) ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเมื่อสร้างงานของคุณโดยอาศัยความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง (5 คะแนน)

เข้าร่วมงาน Treasure Island (10 คะแนน) ในช่วงปลายฤดูร้อน (30 สิงหาคม) Kesha นกแก้วจะตั้งชื่อผู้อ่าน Treasure Island ที่ร่ำรวยที่สุด และมอบถ้วยรางวัล "ผู้ชนะ" ให้กับเขา

ตัวที่กระฉับกระเฉงที่สุดจะถูกวางไว้ใต้ต้นปาล์ม ปิอาสเตรจำนวนหนึ่งจะตั้งขึ้นเหนือชื่อของพวกเขา ซึ่งจะช่วยให้เด็ก ๆ เห็นได้อย่างชัดเจนว่าคนไหนรวยที่สุด หนังสือที่ได้รับคะแนนสูงสุด “Wonderful Book” จากเด็กๆ จะถูกตั้งชื่อตามสีของเปียสเตร

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการอ่านหนังสือและนิตยสารให้มากที่สุด

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้อ่าน

เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองสนใจเข้าร่วมโปรแกรมความบันเทิงและการศึกษาทั้งหมดของห้องสมุด

ระบุผู้อ่านห้องสมุดที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดและให้รางวัลแก่พวกเขา

“วันหยุดฤดูร้อนเป็นเวลาที่ฉันชอบ”

สถานการณ์รายการบันเทิงสำหรับเด็กวัยมัธยม เป้าหมาย: การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและจินตนาการของเด็ก กิจกรรมส่งเสริมการพูด แรงดึงดูดในการอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูร้อน

การออกแบบ: เค้าโครงหนังสือภาพ ตั๊กแตน Kuzya (ตุ๊กตาหรือภาพประกอบ) ตัวละคร: พรีเซนเตอร์, หนังสือ, พรีเซนเตอร์ฤดูร้อน: ฤดูร้อนหัวเราะอีกครั้งผ่านหน้าต่างที่เปิดอยู่ และแสงแดดและแสง อิ่ม อิ่ม!

อีกครั้งที่รองเท้าแตะและเสื้อยืดนอนอยู่บนชายฝั่ง และสนามหญ้าก็อาบไปด้วยหิมะดอกคาโมมายล์

สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ และไม่ใช่แค่ฉันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหนังสือที่ยอดเยี่ยมของเราด้วย คุณต้องการที่จะเห็นหนังสือที่จะช่วยให้คุณจดจำและพูดคุยเกี่ยวกับฤดูร้อนหรือไม่? ถ้าอย่างนั้นก็ยิ้มอย่างร่าเริงมากขึ้น เพราะตอนนี้เธอจะมาปรากฏตัวต่อหน้าคุณแล้ว

"เพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน" จากภาพยนตร์เรื่อง "ซานตาคลอสและฤดูร้อน" บรรเลง Book Book ออกมาเป็นเพลง: สวัสดีผู้อ่านที่รอคอยมานาน! ฉันคิดถึงคุณ. ฉันไม่ได้เจอคุณตลอดฤดูร้อน ฉันยังเต็มไปด้วยฝุ่นเลย แต่ทันทีที่ฉันพบว่าคุณมาที่ห้องสมุด ฉันก็ปัดฝุ่นออกจากตัวฉันทันที และจัดหน้ากระดาษให้ตรงเพื่อมาหาคุณ คุณคิดถึงฉันไหม? คุณเป็นเพื่อนกับหนังสือในช่วงฤดูร้อนหรือไม่? คุณอ่านพวกเขาหรือยัง? หนังสือเล่มไหนที่คุณจำได้มากที่สุดที่คุณอ่านในช่วงซัมเมอร์นี้?

พวกเขาตอบ ผู้ดำเนินรายการ: ในช่วงฤดูร้อนคุณทำอะไรอีกนอกจากอ่านหนังสือ?

เด็ก ๆ เล่าว่า หนังสือ: ทำไมฤดูร้อนถึงวิเศษขนาดนี้?

พวกเขาตอบ ผู้นำเสนอ: สิ่งที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับเรื่องนี้คือเฉพาะในฤดูร้อนเท่านั้นที่จะมีปรากฏการณ์ผิดปกติเกิดขึ้น ปาฏิหาริย์อะไรจะเกิดขึ้นเฉพาะในฤดูร้อนเท่านั้น? ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมในเกม "ใช่-ไม่ใช่"

ฉันจะบอกคุณถึงปาฏิหาริย์เหล่านี้ และคุณจะพูดเสียงดังว่า "ใช่" และยกมือขึ้นหากปรากฏการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นในฤดูร้อน และ "ไม่" หากเกิดขึ้นในช่วงเวลาอื่นของปี

การทำหญ้าแห้ง - ใช่; ความร้อน - ใช่; น้ำค้างแข็ง - ไม่; ตาล - ใช่; หิมะตก - ไม่; พายุฝนฟ้าคะนอง - ใช่;

ละลาย - ไม่; ใบไม้ร่วง - ไม่; สายรุ้ง - ใช่

ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณรู้ไหมว่ามีการเขียนบทกวีมากมายเกี่ยวกับปาฏิหาริย์ในฤดูร้อนและฤดูร้อน? หนังสือมีบทกวีดังกล่าวอยู่ในหน้าของคุณหรือไม่?

หนังสือ: ใช่ แน่นอนว่ามี ปัญหาเดียวคือ หน้าของฉันปะปนกัน และบทกวีทั้งหมดปะปนกัน: เกี่ยวกับฤดูร้อนและฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง ช่วยฉันด้วย: เลือกเฉพาะเรื่องที่พูดถึงฤดูร้อน

ทุ่งนาถูกอัดแน่น สวนโล่ง มีหมอกและความชื้นจากน้ำ

พระอาทิตย์ค่อยๆ เคลื่อนตัวลงมาอย่างเงียบๆ ราวกับวงล้อหลังภูเขาสีน้ำเงิน

S. Yesenin “ฤดูใบไม้ร่วง”

พายุฝนฟ้าคะนองผ่านไปแล้ว แต่กิ่งกุหลาบขาวส่งกลิ่นหอมมาสู่หน้าต่างของฉัน

หญ้ายังคงเต็มไปด้วยน้ำตาใส และเสียงฟ้าร้องดังกึกก้องมาแต่ไกล

ก. บล็อก “ฤดูร้อน”

คันไหล่!

แกว่งมือของคุณ!

ได้กลิ่นลมปะทะหน้าตั้งแต่เที่ยงวัน! A. Koltsov “ฤดูร้อน”

หิมะละลายแล้ว ลำธารกำลังไหล ฤดูใบไม้ผลิพัดผ่านหน้าต่าง... ในไม่ช้านกไนติงเกลก็จะส่งเสียงหวีดหวิว และป่าก็จะถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้!

หนึ่ง. Pleshcheev "ฤดูใบไม้ผลิ"

ยิ่งวันที่อากาศร้อนก็ยิ่งหวานในป่าเพื่อสูดกลิ่นหอมที่แห้งกร้านของเรซิน และในตอนเช้าฉันก็สนุกที่ได้เดินผ่านห้องที่มีแสงแดดส่องถึงเหล่านี้!

I. Bunin “ฤดูร้อน”

ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณทำงานได้ดีมากกับงานนี้เช่นกัน นี่แสดงว่าคุณชอบอ่านและรู้จักงานเหล่านี้

ผู้ดำเนินรายการ: ฤดูร้อนเป็นเวลาที่ต้องเดินทาง บอกเราว่าคุณไปเที่ยวพักผ่อนที่ไหน?

เด็กๆตอบ

ชั้นนำ:

ฉันจะถามคำถามกับตัวเอง:

ฤดูร้อนคืออะไร?

อาจจะเป็นฟ้าร้องของพายุฝนฟ้าคะนอง?

อาจเป็นแสงแห่งแสง?

บางทีนี่อาจเป็นเพลงของหิน?

อาจจะเป็นทะเลแห่งแสง?

บางทีทุกอย่างที่ฉันพูด

ฤดูร้อนนี้เหรอ?

พวกคุณรู้ไหมว่าทำไมวันนี้ถึงวิเศษมาก? ฉันจะบอกความลับแก่คุณว่าวันนี้ฤดูร้อนอันอบอุ่น ฤดูร้อนสีแดง จะมาเยี่ยมพวกเราในวันหยุด

มีทำนองดังขึ้น ฤดูร้อนกำลังจะออกมา

ฤดูร้อน: สวัสดีเพื่อน! วันนี้คุณมารวมตัวกันที่นี่เพื่อวันหยุดของฉัน!

สำหรับวันหยุดแห่งดวงอาทิตย์! เทศกาลแห่งแสง! แดดจ้า อากาศร้อน วันหยุดจะสนุกยิ่งขึ้น

I am Summer ด้วยความอบอุ่นของฉัน ฉันมาทำให้ทุกคนอบอุ่น ฉันมาหาคุณด้วยเกมเพลงการเต้นรำ เอาล่ะเด็กๆ ลุกขึ้นเป็นวงกลมอย่างรวดเร็ว ขอให้สนุก เกมเริ่มต้นขึ้น!

เกม "ได้โปรด!"

ผู้เล่นสร้างวงกลม ผู้นำเกมอยู่ในวงกลมและเชิญเด็ก ๆ ให้เคลื่อนไหวบางอย่าง ผู้เล่นจะต้องทำให้สำเร็จ แต่เมื่อผู้นำพูดคำว่า "ได้โปรด" ต่อหน้าทีมเท่านั้น หากไม่มีคำนี้ คำสั่งจะไม่ถูกดำเนินการ

ที่. ใครก็ตามที่ทำผิดจะต้องก้าวไปข้างหน้าหนึ่งก้าวไปยังศูนย์กลางของวงกลม เกมนี้ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง พวกที่ทำผิดจะต้องทำอะไรสักอย่างเมื่อจบเกม (ร้องเพลง เต้นรำ พูดภาษาทวิสเตอร์ ฯลฯ) เกม “เปลี่ยนตัวเลข”

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลมเดียวกันเคียงบ่าเคียงไหล่และนับตามลำดับตัวเลข ทุกคนจำหมายเลขของตนได้ ผู้นำอยู่ตรงกลางวงกลม เขาเรียกเลขสองตัวใดก็ได้ออกมาดังๆ หมายเลขที่เรียกจะต้องเปลี่ยนสถานที่อย่างรวดเร็วและคนขับพยายามเข้าที่แห่งใดแห่งหนึ่ง

ผู้ที่เหลือโดยไม่มีที่นั่งจะกลายเป็นคนขับ เพื่อเพิ่มสีสันให้กับเกม คุณสามารถโทร 3-4 หมายเลขพร้อมกันได้

เกม "โปลันดรา"

8 คนมีส่วนร่วมในเกม มีเก้าอี้ 8 ตัวอยู่ตรงกลางห้องโถง เด็กๆ วิ่งไปรอบเก้าอี้เพื่อฟังเพลง เมื่อเพลงหยุด พวกเขาก็หยุดและวางเสื้อผ้าบางส่วนไว้บนเก้าอี้ข้างๆ สิ่งนี้ดำเนินต่อไป 3-4 ครั้ง จากนั้นคำสั่ง "Polundra" ก็ดังขึ้นและพวกเขาจะต้องรวบรวมและใส่สิ่งของอย่างรวดเร็ว ใครทำภารกิจนี้สำเร็จก่อนจะได้รับรางวัล

ฤดูร้อน: พวกคุณได้แสดงให้เราเห็นว่าคุณคล่องแคล่ว แข็งแกร่ง และกล้าหาญแค่ไหน ในขณะที่คุณกำลังสนุกสนานและสนุกสนาน หนังสือได้เตรียมการแข่งขันครั้งต่อไปสำหรับคุณ - การแข่งขันทางปัญญา

หนังสือ: ชั้นวางจากสันมีสีสัน น้ำเงิน เขียว

ชั้นวางทักทายฉัน: “สวัสดี ขอวีซ่าเข้าสู่อาณาจักรของเรา!

ที่นี่เรามีหมอและดารา

ข้อพิพาทและแนวคิดนับล้าน ที่นี่เรามีการคำนวณที่ซับซ้อนที่สุดสำหรับบุคคลที่ไม่รอบคอบที่สุด

โลกนี้: โหดร้ายและมหัศจรรย์ มันจะทำให้คุณโชคดี... เอาล่ะพวกที่รัก! ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมแบบทดสอบ “คำถามสำหรับทุกโอกาส”

1. พายุกำลังแรงในทะเลเรียกว่าอะไร? (พายุ)

2. วันหยุดชมฤดูหนาวของรัสเซียชื่ออะไร? (มาสเลนิทซา)

3. กุญแจอะไรเปิดประตูไม่ได้? (นักไวโอลิน)

5. แมลงที่ขยันขันแข็งที่สุด (มด)

6. ตั้งชื่อชื่อที่สองของตัวอักษร (เอบีซี)

7. ทหารทำจากโลหะอะไรในเทพนิยายโดย G.Kh. แอนเดอร์เซ่น (ดีบุก)

9. ใครเป็นคนทำเฟอร์นิเจอร์? (ช่างไม้)

10.สัตว์ชนิดใดมีถุง? (จิงโจ้)

11.ดอกไม้ชนิดใดที่เรียกว่าเสียงดัง7 (กระดิ่ง)

12. ตัวอักษรรัสเซียมีสระกี่ตัว 7 (สิบ)

13. คุณสามารถใช้อุปกรณ์ใดในการกำหนดทิศทางสำคัญ? (เข็มทิศ)

14.ตั้งชื่อสีรุ้งเจ็ดสี (แดง, ส้ม, เหลือง, เขียว, น้ำเงิน, คราม, ม่วง)

15. คุณมองเห็นอะไรเมื่อหลับตา? (ฝัน)

16. กลุ่มดนตรีจากนิทานคุณปู่ Krylov (Quartet)

17.ธงโอลิมปิกมีกี่ห่วง? (ห้า)

18. คุณจะรู้อายุของต้นไม้ได้อย่างไร? (ตามจำนวนวงแหวนที่ตัด)

19. หนังสือรวบรวมพันธุ์พืชแห้ง (Herbarium) : พวกคุณฉลาดและรอบรู้แค่ไหน ฉันยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะสื่อสารกับคุณ เพราะคุณรู้คำตอบสำหรับคำถามใดๆ

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่คุณไม่สามารถอ่านสิ่งที่ได้รับมอบหมายตามโปรแกรม แต่เป็นสิ่งที่คุณต้องการ! ทันทีที่บุคคลเชี่ยวชาญการรู้หนังสือเขาก็พบว่าตัวเองอยู่บนชายฝั่งของหนังสือมากมาย: เทพนิยายและเรื่องราวนักสืบ นิยายวิทยาศาสตร์และการผจญภัย หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คุณชอบอ่านหนังสืออะไร?

(พวกตอบพร้อมกัน):

หนังสือดีๆ - เพื่อนของฉัน เพื่อนของฉัน เวลาว่างน่าสนใจสำหรับคุณมากกว่า

หนังสือ: พวกคุณทุกคนฉันคิดว่าคุณทุกคนชอบเทพนิยาย

ตอนนี้ฉันจะให้แบบทดสอบ "เยี่ยมชมเทพนิยาย" และดูว่าคุณสามารถตอบคำถามของฉันได้หรือไม่:

ลูกชายชาวนาในเทพนิยายรัสเซียต้องอาบน้ำในหม้อต้มขนาดใหญ่สามใบในนมและในน้ำสองใบ?

(P. Ershov “ ม้าหลังค่อมตัวน้อย”)

นางเอกนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องใดเป็นสินค้าเกษตร?

("หัวผักกาด")

นักแข่งเตา? (เอเมเลีย)

แชมป์ในการพลิกจุดยืน (กระท่อมบนขาไก่)

ผลไม้ผักผลเบอร์รี่ในเทพนิยายเรื่องใด?

(J. Rodari “The Adventures of Cipollino”) หนังสือ: ทำได้ดีมากเด็กๆ! คำถามทั้งหมดได้รับคำตอบ

ผู้ดำเนินรายการ: และตอนนี้คุณและฉันจะเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อน ฉันขอเสนอแบบฝึกหัดเชิงสร้างสรรค์ "การเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อน"

เด็กๆ คิดเรื่องราวด้วยตนเองหรือจากรูปภาพที่ผู้นำแนะนำ เลโตประเมินและมอบรางวัลให้กับนักเล่าเรื่องที่ดีที่สุด

ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณฉันคิดว่าคุณจะเห็นด้วยว่าหากไม่มีแสงแดดอันอบอุ่น ฤดูร้อนก็คงไม่รอคอยและสนุกสนานนัก สมมติว่ามีคำพูดที่น่ารักและน่ารักต่อดวงอาทิตย์และในขณะเดียวกันก็มาเล่นกับลูกบอลเพราะลูกบอลดูเหมือนดวงอาทิตย์ ฉันจะบอกคุณประโยคและคุณต้องกรอกให้ครบถ้วน แต่ผู้ที่หนังสือขว้างลูกบอลให้ยังคงดำเนินต่อไป หลังจากจบประโยคคุณต้องคืนลูกบอลไปที่หนังสือ ตั้งใจฟัง.

พระอาทิตย์มีรังสีก็เลยเป็น ..... (รัศมี) พระอาทิตย์ก็ร้อนเหมือน ... (ลูกบอล) พระอาทิตย์ก็ใจดีเหมือน .... (แม่) พระจันทร์เป็นสีเงิน และดวงอาทิตย์... (สีทอง) พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าราวกับ... (ตะเกียง, ไฟ) พระอาทิตย์ดูเหมือนพระเอกในนิทานพื้นบ้านรัสเซียชื่อ... (บุญ) ทุกคนรอบตัวรักดวงอาทิตย์ นี่คือความดีของเรา... (เพื่อน) ผู้นำเสนอ: ทำได้ดีมากทุกคน! คุณคือเพื่อนแท้ของดวงอาทิตย์

และเพื่อให้ดวงอาทิตย์เป็นเพื่อนกับคุณเสมอ มองดูมันให้บ่อยขึ้น ยิ้มให้กับมัน และพูดคำพูดที่น่ารักและน่ารัก:

คุณบริสุทธิ์มาก

ดีสดใส!

ถ้าเราได้คุณเราจะจูบคุณ!

หนังสือ : ดีรับซัมเมอร์! คุณสามารถกระโดด วิ่ง และเล่นได้! มาเล่นกัน!

นาทีจังหวะ “รำรอบ”

เด็กๆ ลุกขึ้นเต้นรำเป็นวงกลม หนังสืออยู่ตรงกลาง

บนสนามหญ้าในตอนเช้าเราเริ่มเกม

(พวกเขากระโดด) คุณคือเดซี่ ฉันคือคนผูกมัด (ชี้ไปที่หนังสือและตัวคุณเอง) ยืนอยู่บนพวงหรีดของเรา

หนึ่งสองสามสี่.

กระจายวงกลมให้กว้างขึ้น

(พวกมันแยกวงกลมออกจากกัน) และตอนนี้เราก็เป็นลำธารแล้ว

เรากำลังวิ่งแข่งอยู่

(มันวิ่งอยู่กับที่) เรารีบตรงไปที่ทะเลสาบทะเลสาบจะใหญ่ขึ้น

(แขนไปด้านข้าง) หนึ่ง สอง สาม สี่

ขยายวงให้กว้างขึ้น!

(พวกเขาแยกวงกลมออกจากกัน) เข้าสู่วงกลมอีกครั้ง

มาเล่นกลางแดดกันเถอะ

เราเป็นรังสีที่ร่าเริง (ยกมือขึ้น) เราขี้เล่นและร้อนแรง

หนึ่งสองสามสี่.

ขยายวงให้กว้างขึ้น!

(พวกเขาแยกวงกลมออกจากกัน) ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณคิดว่าเราจะพูดว่า "ขอบคุณ" ในช่วงฤดูร้อนเพื่ออะไรได้บ้าง?

ขอบคุณ ขอบคุณ ช่วงเวลาที่ดี!

ขอบคุณสำหรับดอกไม้ทั้งหมด สำหรับนกหวีดในตอนเช้า... และขอบคุณป่าไม้ และน้ำที่ส่งเสียง และขอบคุณบ่อยขึ้น - มีเจย์อยู่ในรัง... มีเส้นทางรกร้าง

มีบ้านกระรอก มีหมวกนมหญ้าฝรั่น มีเม่น - ขนมมีหนาม... มีที่โล่งสีฟ้า พระอาทิตย์มาหาเราแล้ว!

เราเสียใจเป็นอย่างยิ่งที่เรื่องนี้ผ่านไปแล้ว... ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณทุกคน มาพูดกับซัมเมอร์ด้วยกัน: "ขอบคุณ! ขอบคุณ ช่วงเวลาที่ดี!”

ฤดูร้อน: และฉันสัญญาว่าคุณจะได้รับแสงแดดมาก ๆ เพื่อที่คุณจะได้ว่ายน้ำ อาบแดด และทุกๆ วันที่ฉันมอบให้คุณ จะยินดีที่จะรออีกครั้ง!

ฤดูร้อนกำลังจะออกจากพิธีกร: และเพื่อไม่ให้ลืมช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี เราจะวาดภาพเกี่ยวกับฤดูร้อนที่คุณจะได้ดูในฤดูหนาวและจดจำวันที่สนุกสนานและอบอุ่น

ดังนั้นเราจึงเอาสีมาไว้ในมือ - และบ้านก็ไม่เบื่อ

เพื่อให้สนุกยิ่งขึ้น อย่าละเลยการใช้สีสันสดใส!

หนังสือ: หากต้องการวาดฤดูร้อนคุณต้องตัดสินใจว่าจะเป็นสีอะไร บทกวีจะช่วยคุณในเรื่องนี้

ฤดูร้อนมาถึงแล้ว - สตรอเบอร์รี่เปลี่ยนเป็นสีแดงหันไปทางดวงอาทิตย์ - ทุกอย่างจะเต็มไปด้วยน้ำสีแดง

มีดอกคาร์เนชั่นสีแดงอยู่ในทุ่ง

Red clover - ดูนี่สิ:

และดอกกุหลาบป่าในฤดูร้อนก็ถูกปกคลุมไปด้วยสีแดง... เห็นได้ชัดว่าผู้คนไม่ได้เรียกฤดูร้อนว่าสีแดงโดยเปล่าประโยชน์!

M. Evensen ดอกไม้ชนิดหนึ่งสีน้ำเงิน - น้ำเงิน

คุณคือดอกไม้ที่ฉันชื่นชอบ!

ด้วยข้าวไรย์สีเหลืองที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ คุณหัวเราะเยาะเขตแดน

และแมลงที่อยู่เบื้องบนคุณก็เต้นรำท่ามกลางฝูงชนที่สนุกสนาน

ส. เชอร์นี ขอบทั้งหมดเปลี่ยนเป็นสีเขียว

บ่อน้ำกำลังเปลี่ยนเป็นสีเขียว

และกบสีเขียวก็ร้องเพลง

ผู้นำเสนอ S. Cherny: ตอนนี้ใช้ดินสอแล้วแต่ละคนวาดภาพเกี่ยวกับฤดูร้อนของคุณเอง จากนั้นเราจะรวบรวมภาพวาดหน้าทั้งหมดของคุณแล้วเราจะมีหนังสือฤดูร้อนที่สดใสและยอดเยี่ยม

“ป่าแห่งปาฏิหาริย์”: เกมการเดินทาง

วัตถุประสงค์ของงาน:

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคุณสมบัติการรักษาของพืชป่า

ส่งเสริมความเคารพต่อธรรมชาติ

ตกแต่งห้องโถง:

วางแผนที่บนผนังพร้อมเส้นทางการเดินทาง: สถานี - "Zagadkino", "Forest Edge", "ร้านขายยาใต้เท้าของคุณ", "ทุ่งดอกไม้", "เห็ด", "อาณาจักรแห่งนกและสัตว์"

ตัวอักษร:

ผู้นำเสนอ, นักอ่าน, ไกด์, เลโซวิโชค, นักสมุนไพร เสียงท่วงทำนองอันเงียบสงบดังขึ้นผู้อ่านก็ออกมา

ผู้อ่าน (1):

ในวันฟ้าใสสีทองแสนดีเราจะไปเที่ยวหน้าร้อนเราจะไปชมพระอาทิตย์

เครื่องอ่าน (2):

ทั้งป่าไม้และทุ่งหญ้าจะทักทายเราด้วยสตรอเบอร์รี่และดอกไม้ นกจะร้องเพลงรอบตัวเราด้วยเพลงของเรา

เครื่องอ่าน (3):

รุ่งเช้าแสงสดใสจะส่องไปที่ใบไม้หนาทึบ

แม่น้ำจะสอนให้เราว่ายน้ำ ลมจะสอนให้เราวิ่งบนพื้นหญ้า

ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีพวกคุณ คุณคงเดาได้ว่าวันนี้เราจะไปเที่ยวช่วงฤดูร้อน ฤดูร้อนคืออะไร?

ฤดูร้อนเป็นวันหยุด เป็นป่าไม้ แม่น้ำ การเดินป่า ทะเล ภูเขา เกมสนุกๆ ภาพยนตร์ และหนังสือ พยายามอธิบายสั้นๆ ว่าฤดูร้อนมีความหมายต่อคุณอย่างไร (พวกนั้นตอบ) คุณสามารถดูเส้นทางการเดินทางในจินตนาการของเราได้บนแผนที่ (สาธิต) และตำแหน่งและการเคลื่อนไหวของเราจะถูกระบุด้วยร่างของชายสองคน เอาล่ะไปกันเลย!

คำแนะนำ: การเดินทางที่น่าตื่นเต้นของเราเริ่มต้นจากสถานี Zagadkino พวกคุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าทำไมเด็กทุกคนถึงชอบปริศนามากขนาดนี้? ใช่แล้ว เพราะปริศนาเผยความลับให้เราคิดและไตร่ตรอง และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักปริศนาซึ่งแน่นอนว่าเกี่ยวข้องกับฤดูร้อนดีแค่ไหน

โคโลบก, โคโลบก, ฝั่งทอง.

เขาดำดิ่งไปด้านหลังต้นสนและหลับไปอย่างรวดเร็วที่นั่น

และในตอนเช้าฉันก็ตื่น

ยิ้มให้คนทั้งโลก (ซันนี่) เขามาเคาะหลังคา

เขาจากไป - ไม่มีใครได้ยิน (ฝน) เมฆบังแสงตะวัน สะพานพัง แต่ไม่มีเศษ (สายรุ้ง) ยืนครุ่นคิด สวมมงกุฏสีเหลือง หน้ากลมมีฝ้ากระเข้มขึ้น (ดอกทานตะวัน) แข็งแกร่งกว่าดวงอาทิตย์

อ่อนแอยิ่งกว่าลม

ไม่มีขามีแต่เดิน

ไม่มีตาแต่ร้องไห้ (เมฆ) อบอุ่น อบอุ่น วันอันยาวนาน

เที่ยงวันก็มีเงาเล็กๆ..

เดือนอะไร?

บอกฉัน! (มิถุนายน) วันที่อากาศร้อนอบอ้าวอบอ้าว

แม้แต่ไก่ยังหาร่มเงา เริ่มตัดหญ้าแล้ว

ถึงเวลาสำหรับผลเบอร์รี่และเห็ด

วันนั้นเป็นช่วงสูงสุดของฤดูร้อน

นี่เดือนอะไรบอกหน่อย (กรกฎาคม) ผู้นำเสนอ: ทำได้ดีมากทุกคน! เห็นได้ชัดว่าคุณรักและตั้งตารอช่วงเวลานี้ของปีจริงๆ

เครื่องอ่าน (1): เครื่องอ่าน (2):

ฉันถามทุ่ง: ฉันถามป่า:

"ฤดูร้อนคืออะไร?" "ฤดูร้อนคืออะไร?"

ทุ่งนาบอกฉัน: ป่าตอบฉัน:

“ฤดูร้อนของเราคือ” ฤดูร้อนของเรามีหนามแหลม มีเสียงกระปรี้กระเปร่า อุดมด้วยธัญพืช และคัดเห็ดอ้วนแข็งแรงเต็มตะกร้าตะวันเต็มๆ!” น้ำตาลราสเบอร์รี่"

ไกด์: ถึงพวกคุณ! การเดินทางของเราดำเนินต่อไปและสถานีต่อไปคือ “Forest Edge”

ป่า... นี่คือโลกแห่งเทพนิยายของซาร์เบเรนดีย์ผู้แสนดี ลองมองดูและฟังให้ละเอียดยิ่งขึ้น... ป่าแห่งนี้เต็มไปด้วยความลึกลับและความลึกลับ พระองค์ทรงปกป้องผู้คนมากมาย สัตว์และนก กิ้งก่าและกบ แมลงปีกแข็งและผีเสื้ออาศัยอยู่ที่นี่ และมีผลเบอร์รี่และเห็ดกี่ชนิด!

ดอกไม้เล็กใหญ่มองดูเราจากหญ้า เชิญชวนทุกท่านมาชื่นชม ชื่นชมความงาม และสูดอากาศบริสุทธิ์ของป่าไม้

เทพนิยายป่าไม้สวยงามที่สุด มีทั้งความเงียบ เสียงกรอบแกรบ และความสงบ

น้ำในลำธารใสและมีตอไม้ปกคลุมไปด้วยใบไม้ที่บอบบาง

ในนั้นดวงอาทิตย์ส่องสว่างในวัยเด็กด้วยความยินดี มีสิ่งที่เข้าใจยากมากมายในนั้นในบางครั้ง บลูเบอร์รี่กวักมือเรียกด้วยความหวานสดชื่น

และเห็ดก็พาเข้าไปในพุ่มทึบด้วย

มีเสียงกริ่ง เสียงดัง และสนุกสนานอยู่ในนั้นมากมาย ไม่มีขีดจำกัดสำหรับความสุขและความดีในนั้น

และถ้าคุณต้องการความสุขให้ไปที่ป่าของเราในตอนเช้า

ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณคิดว่าใครคือบุคคลที่สำคัญที่สุดในป่า? เขารักษาความสงบเรียบร้อยและปกป้องมันหรือไม่? ถูกต้อง - มันคือช่างไม้ วันนี้เขามาเยี่ยมเราเพื่อช่วยให้เราเดินทางผ่านป่าลึกลับ

Lesovichok: ฉันเป็นเด็กป่า! ฉันอาศัยอยู่ในป่าและรู้จักต้นไม้ทุกต้น ใบหญ้าทั้งหมด จากในสู่ภายนอก ต้นไม้หลายชนิดเริ่มหายไปจากป่า ดังนั้นฉันจึงปกป้องพวกมัน และฉันอนุญาตให้คุณเก็บเฉพาะดอกไม้ที่มีมากมายเท่านั้น

ฉันชอบเดินเล่นไปรอบๆ Green Country ฉันชอบรู้จักเพื่อนที่นี่มาก

ผู้คนเงียบมากเมื่อพูดถึงเรื่องเซอร์ไพรส์ และพวกเขาไม่รับอะไรจากสิ่งที่พวกเขาให้

ในประเทศนั้นมีพระคุณ มีแสงสว่างอันน่าอัศจรรย์

หากเพียงเราคิดออก: ความลับหลักคืออะไร?

ร่วมสัมผัสชีวิตอันรุ่งโรจน์นี้กับฉัน และผูกมิตรกับ Green Country ตลอดไป!

(E. Serova “ประเทศสีเขียว”) ลองจินตนาการว่าเราอยู่ในป่าเราเพิ่งเข้าไปในนั้น อะไรรอเราอยู่บนเส้นทางป่า? ฉันขอแนะนำให้คุณตอบคำถามของแบบทดสอบ "ตามป่า" คุณตอบคำถามที่ถามสั้น ๆ ว่า "ใช่" หรือ "ไม่"

ต้นไม้หลับอยู่เหรอ? (เลขที่)

กระรอกกำลังตากเห็ดบนกิ่งไม้เหรอ? (ใช่)

ราสเบอร์รี่เป็นป่าดิบหรือไม่? (เลขที่)

เม่นนอนในฤดูหนาวหรือไม่? (ใช่)

Crossbills ชอบกรวยเฟอร์หรือไม่? (ใช่)

อีกาวางไข่ในรังของคนอื่นหรือไม่? (เลขที่)

แมลงวันอะครีลิกมีพิษหรือไม่? (ใช่)

นกกระจอกมาหาเราเฉพาะในฤดูหนาวหรือไม่? (เลขที่)

โรสฮิปเป็นกุหลาบป่าหรือเปล่า? (ใช่)

ต้นวิลโลว์เรียกว่าต้นไม้ร้องไห้หรือไม่? (ใช่)

แอสเพน boletuses เติบโตบนตอไม้และทำลายพวกมันหรือไม่? (ไม่) Lesovichok: ทำได้ดีมาก! การทำความรู้จักกับป่าไม้ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว และตอนนี้ฉันจะทำให้งานนี้ยากขึ้นสำหรับคุณ ฟังฉันอย่างระมัดระวังและตอบคำถาม:

1. ในสมัยก่อนว่ากันว่าทิงเจอร์จากพืชชนิดนี้ว่า "มีราคาแพงกว่าทองคำและดีต่อโรคภัยไข้เจ็บทั้งหมด" ในศตวรรษที่ 19 นักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาพืชชนิดนี้ และแพทย์เริ่มใช้ทิงเจอร์รักษาเป็นยารักษาโรคหัวใจ เราจำเป็นต้องจำ อย่างไรก็ตาม ต้นไม้ชนิดนี้มีพิษ!

2. น้ำผึ้งที่ผึ้งเก็บจากพืชชนิดนี้ดีกว่าน้ำผึ้งอื่นๆ ทั้งอร่อย ดีต่อสุขภาพ และมีกลิ่นหอม! ใบของพืชชนิดนี้ หน่อ และดอกมีคุณสมบัติในการรักษา ไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับผลเบอร์รี่: ในรูปแบบใด ๆ - สด, ต้ม, แห้ง - เป็นทั้งอาหารอันโอชะและเป็นยา

3. พวกเขาบอกว่าพวกโนมส์ป่าซ่อนความมั่งคั่งไว้ในพุ่มไม้หนาทึบนี้ และในความเป็นจริงแล้วผลเบอร์รี่ไม่เพียงแต่อร่อยเท่านั้น แต่ยังดีต่อสุขภาพอีกด้วย ช่วยรักษาโรคตาได้เป็นอย่างดี (บลูเบอร์รี่)

4. มนุษย์รู้จักคุณสมบัติการรักษาของพืชชนิดนี้มาตั้งแต่สมัยโบราณ ทิงเจอร์ของรากเป็นยาระงับประสาทที่ดี ชื่อของพืชมาจากคำภาษาละตินว่า "vale" - "be healthy"

(วาเลเรียน)

5. ต้นไม้ที่ดูไม่เด่นนี้เป็นหนึ่งในพืชที่มีกลิ่นหอมมากที่สุดในโลก มักใช้ในการปรุงอาหารและมีการเพิ่มสารสกัดลงในยาหลายชนิด เราพูดได้อย่างมั่นใจว่าคุณพบเขาวันนี้ - เมื่อคุณแปรงฟัน!

(มิ้นต์) Lesovichok: ทำได้ดีมากพวกคุณทำให้ฉันพอใจกับคำตอบของคุณ แต่ฉันต้องไป: ฉันต้องมีเวลาเพื่อจัดการกับทรัพย์สินของฉัน ลาก่อนเพื่อน!

Lesovichok ออกจากโฮสต์: การเดินทางของเราดำเนินต่อไปและสถานีต่อไปคือ "ร้านขายยาใต้ฝ่าเท้าของคุณ" เพื่อนๆ ลองจินตนาการถึงสถานการณ์นี้สิ เราเข้าไปในป่าทั้งคืน กางเต็นท์ และก่อไฟ ดี! เราร้องเพลง ว่ายน้ำในแม่น้ำ และเล่นกัน แล้วจู่ๆ เราก็นึกขึ้นมาได้ว่าลืมชุดปฐมพยาบาล พวกเราทำอะไร? ไม่มีเหตุผลที่จะต้องอารมณ์เสีย เพราะมีสมุนไพรมากมายในป่าและหลายชนิดกำลังรักษาอยู่ คุณรู้หรือไม่ว่าพวกเขาใช้ในกรณีใดบ้าง? นักสมุนไพรสาวจะช่วยคุณตอบคำถามเหล่านี้

Herbalist ออกมา Herbalist: ยินดีต้อนรับสู่อาณาจักรป่าไม้ของเรา! โดยการตอบคำถามของแบบทดสอบ "หมอป่าไม้" คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับคุณสมบัติการรักษาของพืชที่อยู่รอบตัวเรา จากนั้นคุณจะไม่กลัวโรคใด ๆ :

พืชชนิดใดสามารถช่วยบรรเทาอาการปวดฟันได้?

(สาโทเซนต์จอห์น, คาโมมายล์, เสจ, เปลือกไม้โอ๊ค)

“สมุนไพร 99 โรค” นี้คืออะไร? (สาโทเซนต์จอห์น)

พืชชนิดใดที่สามารถนำมาชงชาได้?

(มิ้นต์, ออริกาโน, สาโทเซนต์จอห์น, ราสเบอร์รี่, สตรอเบอร์รี่, ลินเดน, ไทม์)

นี่คือการรักษาโรคหวัดทุกคนรู้เรื่องนี้ทุกที่

แม้ว่าสีนี้จะไม่เด่น แต่ไม่มีชาที่ดีต่อสุขภาพเลย สำหรับอาการเจ็บคอและหวัดพวกเขาดื่มชาเพื่อการรักษา (ดอกลินเดน)

ใครทำร้ายส้นเท้าของพวกเขา? กล้ายจะช่วยได้ เอาน่าเพื่อนๆ! กล้ายจะรักษา!

(กล้าย) ผู้นำเสนอ: ในที่โล่งมีพืชสมุนไพรมากมาย จำไม่ได้ทั้งหมด

แต่ตอบคำถามนี้กับฉัน: “ ใครมีหมวกที่ไม่มีหัวและเท้าที่ไม่มีรองเท้าบู๊ต? ถูกต้องแล้วสำหรับเห็ด เราก็มาถึงสถานีกริบนายาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น

ตอนนี้เราจะจัดการแข่งขัน “ตะกร้าเห็ด”

สำหรับการแข่งขัน คุณต้องมีตะกร้าขนาดเล็กสองใบ ภาพวาด หรือภาพประกอบของเห็ด ซึ่งจัดวางในการแผ้วถางป่าแบบชั่วคราว

กฎของเกม: ผู้เล่นสองคนเก็บเห็ดที่กินได้ในตะกร้า ผู้เล่นที่รวบรวมเห็ดได้มากที่สุดและตั้งชื่ออย่างถูกต้องจะเป็นผู้ชนะ

ในขณะที่ผู้เล่นของเรากำลังรวบรวมเห็ด เราจะไขปริศนาเกี่ยวกับเห็ด:

ยืนบนขาที่แข็งแรงอย่างภาคภูมิใจในผ้ากันเปื้อนและหมวกสีแดง หล่อและกล้าหาญ

หน้าตาดี อารมณ์โกรธ (อมานิตา)

เพื่อนสีชมพูคนนี้มีคลื่นมหัศจรรย์อยู่บนหัวของเธอ

สำหรับผู้ที่ชอบเกลือเป็นธรรมเนียมที่จะต้องชมเธอ (Volnushka)

ฉันไม่เถียง - ไม่ใช่คนขาว

ฉันพี่น้องง่ายกว่า

ฉันมักจะเติบโตในป่าต้นเบิร์ช (Boletozovik)

ชายคนหนึ่งเข้าไปในป่าสน เจอทากขาว ทิ้งเสีย เสียดายเป็นของดิบกิน

ผู้ชายแบบไหนกันที่อยู่บนตอไม้รวมตัวกันเป็นกลุ่มที่เป็นมิตรและถือร่มในมือโดยมีเมฆติดอยู่? (เห็ดน้ำผึ้ง) ผู้นำเสนอ: หนุ่มๆ ฟังให้ดี ด้านหน้ามีพรมปูอยู่ หลากสีสันมาก คุณคิดว่านี่คืออะไร? ถูกต้องนี่คือทุ่งดอกไม้

มนุษย์บนโลกเป็นแขกคนล่าสุดเมื่อเปรียบเทียบกับธรรมชาติ บรรพบุรุษที่มืดมนของเรา ไม่สามารถเข้าใจความงามของธรรมชาติโดยรอบได้ ยังคงซ่อนตัวอยู่ในถ้ำ และทุ่งหญ้าก็เต็มไปด้วยดอกไม้แล้ว!

คุณรู้ไหมว่าดอกไม้ทุ่งหญ้าสวยที่สุด? ธรรมชาติตอบแทนพวกเขาด้วยความงามที่สุขุมรอบคอบแต่กลมกลืนกัน

เมื่อผู้คนเบื่อหน่ายกับเสียงคำรามของทางหลวง ความน่าเบื่อหน่ายของผนังคอนกรีต และความสะดวกสบายแบบพลาสติกในอพาร์ทเมนท์ พวกเขาจะออกไปสู่ธรรมชาติ ที่ซึ่งต้นไม้ นก และดอกไม้ช่วยเยียวยาอารมณ์ของพวกเขา ความใกล้ชิดกับดอกไม้ การใคร่ครวญถึงความสมบูรณ์แบบที่เป็นเอกลักษณ์ และความงามอันละเอียดอ่อนของดอกไม้ ทำให้จิตวิญญาณนุ่มนวล และเผยให้เห็นแง่มุมที่ดีที่สุดของตัวละครมนุษย์ คุณเห็นด้วยกับฉันไหม?

ตอนนี้คุณต้องเดาปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้ พร้อมแล้วมาเริ่มกันเลย:

พวกมันมองเห็นและมองไม่เห็น คุณไม่สามารถนับพวกมันได้!

และใครเป็นผู้คิดค้นพวกเขา - ร่าเริงสีน้ำเงิน?

ชิ้นส่วนของท้องฟ้าจะต้องถูกฉีกออก

เราทำเวทมนตร์เล็กๆ น้อยๆ และทำดอกไม้

(อย่าลืมฉัน)

น้องสาวยืนอยู่ริมแม่น้ำ ตาเหลือง ขนตาขาว

(ดอกคาโมไมล์)

มันเบ่งบานจากใต้หิมะ ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิก่อนใครๆ

(สโนว์ดรอป)

ฉันอวดเป็นลูกบอลสีขาวปุยในสนามที่สะอาด

สายลมพัดเบา ๆ และก้านยังคงอยู่ (Dandelion)

ถั่วขาวบนก้านสีเขียว (ลิลลี่แห่งหุบเขา) ผู้นำเสนอ: โลกแห่งดอกไม้นั้นลึกลับและมหัศจรรย์ ชื่นชมมัน ศึกษามัน และปกป้องมัน!

คำแนะนำ: พวกคุณ การเดินทางของเราดำเนินต่อไป และสิ่งที่น่าสนใจและไม่รู้จักมากมายรอเราอยู่ข้างหน้า ชาวป่าอาศัยและอาศัยอยู่ในโรงแรม พวกเขาไม่รู้จักความโศกเศร้า และไปรับประทานอาหาร คุณจะไม่เชื่อใน "โรงอาหารในป่า" ของจริง

ในป่ามีห้องรับประทานอาหารสำหรับทุกคน ทุกอย่างเตรียมไว้ให้เราแล้ว

เฟอร์นิเจอร์มีทั้งไม้โอ๊คและไม้สปรูซ

ดนตรี? ซิมโฟนีและแจ๊ส!

ร้านอาหาร Oreshek อยู่ที่ไหนสักแห่งในพุ่มไม้ Belka จะพาคุณไปที่นั่น

และพวกเขาก็ไปร้านบลูเบอร์รี่บ่อยขึ้น ที่นั่นแคบ แต่ก็ไม่ใช่ปัญหา (อี. เซโรวา) ผู้ดำเนินรายการ: มาดูโรงอาหารในป่ากันดีกว่า เราคงจะได้เจอเพื่อนบ้าง

อยากรู้ไหมว่าชาวป่าเสิร์ฟอะไรเป็นอาหารกลางวัน? จากนั้นคุณจะต้องตอบคำถามของแบบทดสอบ Forest Menu:

พี่น้องที่อร่อยเช่นนี้อัดแน่นอยู่ในรังสีเขียว (ถั่ว)

พี่สาวสองคนจะมีสีเขียวในฤดูร้อน เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง คนหนึ่งจะกลายเป็นสีแดง และอีกคนจะกลายเป็นสีดำ

(ลูกเกด)

Antoshka ยืนด้วยขาข้างเดียวเขาตัวเล็กและหมวกของเขาใหญ่ (เห็ด)

แกะแดง หัวใจขาว (ราสเบอร์รี่)

ฉันเห็นต่างหูสีแดงสดบนเส้นทางเหมือนตะเข็บ

ฉันก้มลงไปหนึ่งก็เจอสิบ

ฉันโค้งคำนับ - ฉันไม่ได้ขี้เกียจ ฉันเติมแก้วไว้ด้านบน

(สตรอเบอร์รี่)

ผลไม้อะไรมีชีวิตอยู่จนถึงฤดูหนาว?

โอ๊คไม่เอาใจเด็ก ๆ แต่งตัวให้พวกเขาโดยไม่ยุ่งยาก:

ทุกคนในครอบครัวสวมหมวกแก๊ป (ลูกโอ๊ก) คู่มือ: การเดินทางของเราผ่าน "ดินแดนสีเขียว" อันน่าทึ่งได้สิ้นสุดลงแล้ว รักป่าไม้และผู้อยู่อาศัย ดูแลพวกเขา และหากคุณไม่สามารถทำสิ่งที่มีประโยชน์ได้ อย่างน้อยก็อย่าทำอันตราย!

ผู้อ่าน (1):

เรารักป่าไม้ตลอดทั้งปี เราได้ยินเสียงแม่น้ำพูดช้าๆ

ทั้งหมดนี้เรียกว่าธรรมชาติ มาดูแลมันกันเถอะ!

เครื่องอ่าน (2):

เราชอบความสุขที่ต้องการและเข้าใจเสียงของป่าและลำธารและคำพูดที่ลำบาก

งั้นเรามาดูแลธรรมชาติพื้นเมืองของเราด้วยกันนะเพื่อน ๆ !

ผู้ดำเนินรายการ: การเดินทางของเราผ่าน "ประเทศสีเขียว" อันน่าทึ่งสิ้นสุดลงแล้ว แต่ฤดูร้อนยังคงดำเนินต่อไป และเรายังมีเรื่องรออยู่อีกมาก การเดินทาง เกม คำถาม และฤดูร้อนก็มอบทั้งหมดนี้ให้กับเรา!

สื่อนี้จัดทำโดยแผนกองค์กรและระเบียบวิธีของสถาบันเทศบาล "ห้องสมุดแยกกลินิน"

เรียบเรียงโดยหัวหน้าบรรณารักษ์ของ OMO E.V. เนเชปอเรนโก.

ยอดจำหน่าย 20 เล่ม

–  –  –

1. อับรามอฟสกายา, ที.เอ. ฤดูร้อนกับหนังสือ / T.A. Abramovskaya // Library.-2004.P.47-50

2. อัคมาเทวา, Z.F. ไม่มีวันหยุดในประเทศแห่งวรรณกรรม / Z.F. Akhmataeva // Library.-2005.-No.6.- P.43-44

3. Akhmataeva, Z. เราไม่มีวันหยุด / Z. Akhmataeva // ห้องสมุด. - 2010.

- ลำดับที่ 8.- ป.39

4. เบลูซา แอล.เอ็ม. ผ่อนคลายอย่าละทิ้งหนังสือของคุณ! /แอล.เอ็ม. เบลูซา // Library.-2005.P.47-48

5. Bogaeva G. “ ห้องสมุดใต้ร่ม”: เวอร์ชันฤดูร้อน / G. Bogaeva // Bibliopol – 2553. - ฉบับที่ 5. – หน้า 34

6. Boeva ​​​​L. หนังสือในช่วงวันหยุดหรือเทศกาลห้องสมุดฤดูร้อน / Boeva ​​​​L. // Bibliopol -2010. - ข้อ 6. – ป.20

7. Bondarenko E. Cognition ไม่มีวันหยุด / E. Bondarenko // Library.-2011.P.45

8. Burakova E. Summer Marathon ของหนอนหนังสือ / E. Burakova, T. Kruglik // Bibliopol – 2010. - ลำดับที่ 7. – หน้า 21, ลำดับที่ 8. – หน้า 21; ลำดับที่ 9. – ป.39

9. Krasova T. อา ฤดูร้อน ฤดูร้อน! เวลาที่ดีต่อสุขภาพ / T. Krasova // Library. - 2008. หน้า 4

10. Lyakhova, I.A. “ฤดูร้อน หนังสือ ฉัน – เพื่อน” / I.A. Lyakhova // ห้องสมุดใหม่S. 29-31

11.Nosyrina O. การอ่านหนังสือในฤดูร้อนเป็นกิจกรรมยามว่างยอดนิยม / O. Nosyrina - // Bibliopol - 2552. - ลำดับที่ 5. - ป.2

12. Sadovnikova, T. ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม: เกี่ยวกับการทำงานของห้องอ่านหนังสือเยี่ยมในช่วงวันหยุดฤดูร้อน / T. Sadovnikova // Bibliopol.-2007.-No. 4.-P.38-39

13. Samuseva, G. ข้างนอกฤดูใบไม้ผลิ: จัดวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก / G. Samuseva // Bibliopol.- หมายเลข 3.-P.53-54

14. Taustobova, N. ฤดูร้อนแห่งลางสีแดง - การวิ่งมาราธอนของปัญญาชน / N. Taustobova // ห้องสมุด 2551. - ฉบับที่ 4.- หน้า 73-74.

สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษ เยอรมัน ฝรั่งเศส หรืออิตาลี ทุกค่ายเสนอแพ็คเกจมาตรฐานสำหรับกิจกรรมประจำวันและการทัศนศึกษาที่... "Tula State Pedagogical University ตั้งชื่อตาม แอล.เอ็น. Tolstoy, Tula Polunina Lyudmila Nikolayevna Сandidate of Pedagogics, ผู้ช่วยศาสตราจารย์เก้าอี้ภาษาต่างประเทศ Tula ... " คุณสมบัติของการสะท้อนกลับในผู้ฟัง D ... "

“วิธีการทางสังคมของบุคลิกภาพในเงื่อนไขของการให้คำปรึกษาการศึกษาตลอดชีวิตในฐานะทรัพยากรทางสังคมและการสอนสำหรับการปรับปรุงคุณภาพของการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในอนาคต บทความนี้กล่าวถึงปรากฏการณ์ของ...”

"สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ โรงเรียนมัธยมศึกษาลำดับที่ 180 พร้อมการศึกษาเชิงลึกของภาษาอังกฤษ KRASNOGVARDEYSKY เขตของเซนต์ปีเตอร์เบิร์กการบรรยายการศึกษาผู้ปกครอง

ในช่วงฤดูร้อน จำนวนเด็กและเยาวชนที่มาเยี่ยมชมห้องสมุดลดลง ซึ่งอธิบายได้จากวันหยุดพักผ่อนและการเดินทาง แต่ถึงกระนั้น ฤดูร้อนก็ไม่ใช่ฤดูที่ตายแล้วในการทำงานกับผู้อ่าน แต่เป็นช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการกระตุ้น ทั้งงานเดี่ยวและงานมวลชนทุกรูปแบบ

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ห้องสมุดของเขต Abzelilovsky ให้บริการผู้อ่าน เช่น ดูการ์ตูน อ่านหนังสือ การแข่งขัน และเกมกระดาน เพื่อช่วยในการอ่านหนังสือในช่วงฤดูร้อน มีการเสนอหนังสือที่ดีที่สุดจากกองทุนสำรองของห้องสมุด และมีการจัดขบวนพาเหรดหนังสือที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก "The Best Vacations – Vacations with Books!" ตามธรรมเนียมแล้ว วันหยุดจะเริ่มต้นด้วยวันหยุด วันหยุดของเด็กถือเป็นช่วงเวลาที่สดใสที่สุดช่วงหนึ่งในชีวิตของเด็ก วันหยุดเป็นการเปิดพื้นที่ให้เด็กๆ ได้สร้างสรรค์ สื่อสาร และสนุกสนาน หนึ่งในกิจกรรมเหล่านี้คือวันหยุด "ในโลกแห่งเทพนิยายในวัยเด็ก" ซึ่งตรงกับวันเด็กและเป็นจุดเริ่มต้นของวันหยุดฤดูร้อนที่สนุกที่สุด (สำหรับเกรด 1-4: 5-6 รวมเด็ก 47 คน) งานนี้จัดขึ้นในพื้นที่เล็กๆ บริเวณทางเข้าห้องสมุด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดผู้ปกครองและเด็กๆ มาที่ห้องสมุด อ่านหนังสือและนิตยสารในช่วงฤดูร้อนของการดำเนินงานของห้องสมุด วันก่อนมีการแจกการ์ดเชิญและทุกคนได้รับเชิญ

ในเขต Alsheevsky เมื่อต้นเดือนมิถุนายน การเปิดและการนำเสนอโปรแกรม "Summer Readings" จัดขึ้นอย่างสดใสและรื่นเริงในห้องสมุดทุกแห่งที่ให้บริการเด็ก ๆ ห้องสมุดเขตทุกแห่งได้พัฒนาและรวบรวมโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนของตนเอง:

· “ฤดูร้อนบนเกาะมหาสมบัติ” (Kyzyl s/b);

· "ฤดูร้อน. หนังสือ. ฉันเป็นเพื่อนกัน!” (Karmyshevskaya s/b);

· “ตามกระแสหนังสือ: การอ่านช่วงฤดูร้อน” (Kipchak-Askarovskaya s/b);

· “การอ่านวรรณกรรม” (Aksenovskaya s/b);

· “การอ่านในวัยเด็ก” (Nizhneavryuzovskaya s/b) ฯลฯ

ส่วนหนึ่งของโปรแกรมภาคฤดูร้อนมีการจัดนิทรรศการหนังสือในห้องสมุดสาขา: "การมีสุขภาพที่ดีก็เจ๋ง!", "ไม่รู้อะไรเลยและไม่รู้อะไรเลย", "อ่าน - มันน่าสนใจ!", "หนังสือเล่มนี้ไปเดินเล่น ”, “อ่านแล้วต้องประหลาดใจ!” “ความมหัศจรรย์แห่งอาณาจักรหนังสือ” ฯลฯ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้จัดงาน Health Days “คนรุ่นใหม่เลือกสุขภาพ” สัปดาห์แห่งความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม “ธรรมชาติและหนังสือ” วันแห่งประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่สนุกสนาน “Alsheevo - ดินแดนมหัศจรรย์ของฉัน” เด็กๆ ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมายในช่วงวันหยุดฤดูร้อน โดยมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ห้องสมุดเด็กและสาขาในชนบทจัดขึ้น ในวันเด็ก มีการเปิดโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนที่ห้องสมุดชนบท Karmyshevo มีการจัดนิทรรศการหนังสือและตกแต่งด้วยลูกโป่งและตุ๊กตาผ้าบริเวณหน้าห้องสมุด บรรณารักษ์แนะนำให้เด็กๆ รู้จักประวัติความเป็นมาของวันหยุด จัดกิจกรรมตอบคำถามเกี่ยวกับตัวละครในวรรณกรรม และเด็กๆ ร้องเพลงและเต้นรำไปกับแฟลชม็อบ วันหยุดจบลงด้วยการแข่งขันวาดภาพบนยางมะตอย "ตัวละครในวรรณกรรมที่ฉันชื่นชอบ"

บรรณารักษ์ของเขต Belebeevsky จัดงานรูปแบบงานที่น่าสนใจและสำคัญที่สุดรูปแบบหนึ่งในช่วงฤดูร้อน - สนามเด็กเล่นฤดูร้อน กิจกรรมสาธารณะในรูปแบบและธีมต่าง ๆ ได้รับการจัดเตรียมและจัดขึ้นสำหรับเด็ก ๆ : ชั่วโมงกีฬา“ Long Live the Country of Sportlandia”, เกมวรรณกรรม“ Journey to the Country of Chitalia”, การแข่งขันวิ่งผลัดวรรณกรรมเทพนิยาย“ อ่านเรียนรู้ , เล่น, แก้ปัญหา”, เกมทางกฎหมาย“ ฉันเป็นเด็ก, ฉันเป็นคน” ฯลฯ เด็ก ๆ เดินทางผ่านหน้านิทานพื้นบ้านมีส่วนร่วมในเกมวรรณกรรมแบบทดสอบและการแข่งขันหนังสือและวันครบรอบ นิตยสารโปรด ตลอดจนภาพยนตร์และการ์ตูน เยี่ยมชมประเทศแห่งบทเรียนที่ไม่ได้เรียน และได้พบกับตัวละครในเทพนิยาย ในอาณาเขตที่อยู่ติดกับห้องสมุดชุมชนเด็ก การแข่งขันวิ่งผลัดวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยม "อ่าน เรียนรู้ เล่น แก้ปัญหา" เป็นเรื่องสนุก เด็ก ๆ เข้าร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัดเทพนิยายต่างๆ: "Bogatyrs", "Snake Gorynych", "The Little Humpbacked Horse", "Turnip", "Munchausen's Core", Alice the Fox และ Basilio the Cat", "Teremok"; พวกเขาแสดงตัวละครจากหนังสือเล่มโปรดและสนุกสนานกันที่สนามเด็กเล่น กิจกรรมอื่นๆ ก็มีชีวิตชีวาและสนุกสนาน

สาขาห้องสมุดชนบท Usak-Kichuk ในเขต Bizhbulyak ได้จัดโปรแกรมเกมการแข่งขัน “เด็กๆ คืออนาคตของเรา!” บรรณารักษ์ร่วมกับเจ้าหน้าที่ชมรมและผู้เชี่ยวชาญด้านกิจการเยาวชนจัดงานเฉลิมฉลองในวัยเด็กให้กับเด็กๆ โดยมีการร้องเพลงและบทกวีสำหรับเด็ก เด็กๆ ได้แสดงทักษะในการร้องเพลงและเต้นรำสำหรับเด็ก มีเสียงดนตรีและเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ ดัง ๆ และมีการเล่นเกมต่างๆ เด็กๆ แสดงความฝันด้วยการวาดภาพบนพื้นยางมะตอย โดยมีตัวละครหลักคือ ตัวเด็กเองและพ่อแม่ ท้องฟ้าอันเงียบสงบ และแสงแดดที่สดใส ช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์ในวันหยุดในวัยเด็กคือการนำเสนอของขวัญและรูปถ่ายเป็นของที่ระลึก เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน ผู้อ่านห้องสมุดสาขาชนบท Kanykaevo ได้มีส่วนร่วมในเกมค้นหาวรรณกรรมที่สร้างจากเทพนิยายของ A.S. พุชกิน “เรากำลังรีบไปเยี่ยมพุชกิน” เกมนี้เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน Seven Colours of the Rainbow

สำหรับช่วงฤดูร้อนของการทำงานในเขต Blagovarsky โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน "Biblioleto - 2016" ได้รับการพัฒนา เราออกแบบนิทรรศการหนังสือภาคฤดูร้อนประจำปี “Summer Book Cruise” ทุกปีจะมีการร่างแผนงานสำหรับสามเดือนฤดูร้อน งานช่วงฤดูร้อนเปิดฉากด้วยโปรแกรมรื่นเริงวันเด็ก “ไชโย! วันหยุด!". มันกลายเป็นการแสดงที่เต็มไปด้วยสีสันพวกเขาช่วยให้คำพังเพยตัวน้อย Vasya เติบโตขึ้นและได้รู้จักเพื่อนใหม่ เด็กๆ ร้องเพลง เต้นรำ และเล่นเกมกลางแจ้ง ในช่วงท้ายของรายการ เด็กๆ ได้ชมการ์ตูนเรื่อง “คนแคระตัวน้อย”

ในเขต Buzdyaksky บนจัตุรัสหน้าสภาวัฒนธรรมประจำเขต เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน มีการจัดโปรแกรมเกมเพื่อความบันเทิงสำหรับวันเด็กโดยเฉพาะ วันหยุดดังกล่าวเกิดขึ้นภายในกรอบปี 2559 ที่ประกาศในสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถานเป็นปีแห่งภาพยนตร์รัสเซีย ห้องสมุดเด็กจัดนิทรรศการ “Journey to the World of Goodness” ซึ่งจัดขึ้นเพื่อปีแห่งภาพยนตร์โดยเฉพาะ และ “วันหยุดยิ่งสนุก อ่านหนังสือ เรียนรู้ เติบโต” เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการและวรรณกรรมใหม่ ผู้สนใจร่วมตอบคำถามวรรณกรรมเรื่อง “นักเลงการ์ตูน” ในวันนี้ คณะเต้นรำของ RDK และโรงเรียนดนตรีได้สร้างความยินดีให้กับผู้ชมด้วยการเต้นรำที่สดใส เด็ก ๆ สามารถเติมเต็มจินตนาการและความฝันด้วยการวาดภาพบนยางมะตอย แม้แต่ฮีโร่ที่ตัวเล็กที่สุดในโอกาสก็มีส่วนร่วมในการแข่งขันครั้งนี้ ดวงอาทิตย์ ท้องฟ้าอันเงียบสงบ ตัวการ์ตูน ครอบครัว ล้วนเป็นตัวละครหลักของภาพวาด เพราะสิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับวัยเด็กที่มีความสุข หลังจากสรุปผล เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้มอบรางวัลให้กับเด็กที่มีความกระตือรือร้นและมีความสามารถมากที่สุด

เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ผู้ปกครอง ผู้นำการอ่านของเด็ก ๆ และแจ้งให้พวกเขาทราบในเมือง Salavat โปรแกรมภาคฤดูร้อนจึงถูกโพสต์บนเว็บไซต์หอสมุดกลางและบนหน้า Vkontakte ในเดือนมิถุนายน ห้องสมุดได้จัดเดือนหนังสือสำหรับเด็กชื่อ "ใต้ใบเรือ - สู่การค้นพบใหม่" สัปดาห์แรกของเดือนอุทิศให้กับนิทาน แต่ตามที่คาดไว้ ห้องสมุดต่างๆ กำหนดให้วันแรกของฤดูร้อนเป็นวันเด็ก “วันแรกของฤดูร้อนอันมีสีสันพาเรามาพบกันนะเพื่อนๆ วันหยุดแห่งดวงอาทิตย์ วันหยุดแห่งแสงสว่าง วันหยุดแห่งความสุขและความดี!..." - ด้วยถ้อยคำเหล่านี้ "การเฉลิมฉลองในวัยเด็กอันสดใส" จึงเริ่มต้นขึ้นในห้องสมุดจำลองสำหรับเด็ก สาขาหมายเลข 7 ซึ่งอุทิศให้กับมูลนิธิเด็กนานาชาติ วันและวันเริ่มปิดเทอม

ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดเด็กของเขต Davlekanovsky ได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมฤดูร้อน "วันหยุดพักผ่อนโดยไม่เบื่อ" - การเดินทางไปยังสนามเด็กเล่นของเมือง: บทสนทนา เกม แบบทดสอบสำหรับผู้ชื่นชอบภาพยนตร์ เมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม ห้องสมุดได้จัดเทศกาลช็อกโกแลต “From Caramel to Chocolate” เป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ “Holidays without Boredom” โดยภายในงานเด็กๆ ได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์ของเทศกาลช็อกโกแลต ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจาก “ชีวิต” ของช็อกโกแลต : บ้านเกิด ผู้สร้าง อนุสาวรีย์ และอื่นๆ อีกมากมาย ความคุ้นเคยกับวันช็อคโกแลตโลกแสดงออกโดยการเข้าร่วมใน "Chocolate Quiz" และการประมูลชื่อช็อคโกแลตและโรงงาน ในนิทรรศการชิม "Tasty Reading" เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้อ่านหนังสือเกี่ยวกับช็อกโกแลตที่น่าสนใจที่สุด และแน่นอนว่าผู้เข้าร่วมได้รับรางวัลช็อกโกแลตหวานในที่สุด

ในเขต Baymak ในเดือนมิถุนายน เมื่อมีการสอบปลายภาคในโรงเรียน จะมีการทำงานร่วมกับผู้สมัคร เป็นนิทรรศการหนังสือที่คัดสรรเนื้อหาเฉพาะเรื่องและตารางดูหัวข้อ “เรียนที่ไหน” และ “มีกี่อาชีพ - มีถนนมากมาย” ทุกปีจะมีการจัดค่ายเฉพาะสำหรับวัยรุ่น "คุไร" ที่ศูนย์เด็กออร์ยอนอค ในระหว่างการเข้าพักของค่าย บรรณารักษ์จะจัดกิจกรรมและเล่นเกมในตอนเย็นตามธีมต่างๆ

"ฤดูร้อนที่ชั้นหนังสือ"

ฤดูร้อนสิ้นสุดลงแล้ว มันเป็นอย่างไร? ห้องสมุดเสนอสิ่งใหม่และน่าสนใจอะไรให้กับผู้อ่านรุ่นเยาว์บ้าง? พวกเขาพอใจกับอะไรเราบ้าง?

การจัดวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นกิจกรรมดั้งเดิมของห้องสมุดในภูมิภาคตาตาร์ ในช่วงฤดูร้อน ภารกิจหลักของห้องสมุดทุกแห่งคือการจัดเตรียมกิจกรรมนันทนาการที่มีความหมายให้กับเด็กๆ ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ขยายขอบเขตความรู้ สอนความคิดสร้างสรรค์ในการสื่อสาร และปลูกฝังความรักในหนังสือ และเคารพต่อดินแดนและธรรมชาติอันเป็นบ้านเกิดของพวกเขา เป็นห้องสมุดที่เปลี่ยนวันหยุดฤดูร้อนของเด็กๆ ให้เป็นการเดินทางที่น่าตื่นเต้น เพื่อจัดวันหยุดฤดูร้อน ห้องสมุดทำงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ค่ายวันหยุด และศูนย์วัฒนธรรม

ในปีนี้ ห้องสมุดของ RMBUK "Tatar MPB" ได้ดำเนินการอยู่ โปรแกรม“เราอยากให้ฤดูร้อนของเราอบอุ่นด้วยหนังสือ!”โปรแกรมประกอบด้วย การแข่งขันระดับภูมิภาค"มาราธอนครบรอบฤดูร้อน"อุทิศให้กับปีแห่งวรรณกรรม โปรแกรมการแข่งขันระดับภูมิภาค การอ่านช่วงฤดูร้อน"ประตูสู่ฤดูร้อน"เป็นส่วนหนึ่งของปีวรรณกรรม “หนังสือมหัศจรรย์ โลกมหัศจรรย์!“และกิจกรรมความบันเทิงที่ช่วยเปิดโลกทัศน์ของเด็กๆ

วัตถุประสงค์ของโครงการ- จัดกิจกรรมสันทนาการช่วงฤดูร้อนให้กับเด็กๆ ในรูปแบบที่น่าสนใจและมีประโยชน์ อะไรจะมีประโยชน์มากกว่าการอ่าน? โปรแกรมการอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนประกอบด้วยเกมวรรณกรรมและการเดินทาง บทเรียนด้านสุขภาพและนิเวศวิทยา แบบทดสอบและการแข่งขัน และการเฉลิมฉลองการอ่านที่สนุกสนานและมีสีสัน

สำหรับเดือนมิถุนายน - สิงหาคม 2558เยี่ยมชมห้องสมุด 22920 เด็กและวัยรุ่น ลงทะเบียนอีกครั้ง - 1132 มนุษย์. เป็นประเด็น 44398 สำเนาวรรณกรรม ดำเนินการ 495 กิจกรรมมวลชนซึ่งมีผู้เข้าร่วมคือ 8675 มนุษย์. มากกว่า 35 นิทรรศการหนังสือและชั้นวางเฉพาะเรื่อง

ในห้องสมุดทุกแห่ง การนำเสนอโครงการภาคฤดูร้อนตามธรรมเนียมจะจัดขึ้นในวันที่ 1 มิถุนายน ซึ่งเป็นวันเด็กสากล โปรแกรมวันหยุดและโปรโมชั่นเพื่อสนับสนุนการอ่าน “อ่านกับเราสิ! อ่านเอง!”วิธีเริ่มทำงานกับเด็ก ๆ ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน ในห้องสมุดชนบทของ Kazachemysskaya, Kievskaya, Uvalskaya, Novoaleksandrovskaya, Krasnoyarsk, Nikolaevskaya, Rozhdestvenskaya, โปรแกรมวันหยุด “ช่างเป็นฤดูร้อนจริงๆ” “เวลาทอง” “สวัสดีฤดูร้อน!” “ดาวเคราะห์แห่งวัยเด็ก” “วัยเด็กคือเสียงหัวเราะและความสุข”ในห้องสมุดหมายเลข 3 คาซัตกุล มีรายการละคร “และฤดูร้อนก็เรียกอีกครั้ง” “สวัสดีฤดูร้อน อยู่กับฉัน”จัดขึ้นที่ห้องสมุดออยอล วันหยุดวรรณกรรม "โลกแห่งหนังสือสู่โลกแห่งวัยเด็ก"เด็กๆ เข้าร่วมการแข่งขันวรรณกรรม เกม และดนตรี และในช่วงฤดูร้อน การแข่งขันวาดภาพบนยางมะตอย "สายรุ้งในวัยเด็ก"

เพื่อช่วยอ่านภาคฤดูร้อนและสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าร่วม การแข่งขันระดับภูมิภาค "มาราธอนครบรอบฤดูร้อน"จัดขึ้นที่ห้องสมุดเคียฟ การนำเสนอหนังสือ “รีบมาหาพวกเราเร็วเข้า วันนี้เป็นวันครบรอบหนังสือ”ได้รับการออกแบบ นิทรรศการหนังสือ "หนังสือทุกเล่มมีเรื่องราวของตัวเอง"โดยแต่ละสำเนามาพร้อมกับหนังสือเล่มเล็กหรือที่คั่นหนังสือ โดยจะให้ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับผู้แต่งและประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์ผลงาน

เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้จัดและจัดกิจกรรมที่น่าสนใจจำนวนหนึ่งโดยใช้ดิสก์มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ ภาพยนตร์ และการนำเสนอในหัวข้อต่างๆ เพื่อดำเนินงานที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการเผยแพร่หนังสือให้เป็นที่นิยม ฉันอยากจะพูดถึงกิจกรรมที่น่าสนใจอื่น ๆ ที่จัดขึ้นในฤดูร้อนนี้ในห้องสมุด

ทิศทางความรักชาติในกิจกรรมของห้องสมุดถือเป็นสถานที่สำคัญใน ความรักต่อปิตุภูมิ หลักความรักชาติในจิตสำนึกของคนรุ่นใหม่ไม่ได้เกิดขึ้นเอง แต่ได้รับการปลูกฝังและเลี้ยงดู กิจกรรมที่จัดขึ้นในวันแห่งรัสเซีย วันแห่งความทรงจำและความโศกเศร้า และวันแห่งธงชาติรัสเซีย ซึ่งจัดขึ้นโดยไม่มีข้อยกเว้นในห้องสมุดทุกแห่งได้อุทิศให้กับพื้นที่นี้

เนื่องในโอกาสวันประกาศอิสรภาพของรัสเซีย มีการจัดกิจกรรมต่างๆ ในห้องสมุดเขต: ชั่วโมงการศึกษา แบบทดสอบ การแข่งขัน เกมทางปัญญา ชั่วโมงข้อมูล การสนทนา ห้องสมุดเด็กอำเภอสำหรับเด็กชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (18 คน) จัดขึ้น แบบทดสอบ “ด้วยความภาคภูมิใจในรัสเซีย”. รอบตอบคำถามนี้เน้นไปที่สถานที่สำคัญ กิจกรรมที่น่าจดจำของรัสเซีย คนดัง ซึ่งเป็นสิ่งที่พลเมืองรัสเซียทุกคนควรรู้ในฐานะผู้รักชาติที่แท้จริงของบ้านเกิดของเขา

เป็นเจ้าภาพจัดห้องสมุด Kazachemys การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี « ในรัสเซียแสงจากต้นเบิร์ช”. ในช่วงเริ่มต้นของงาน เด็กๆ ได้ฟังเพลงสรรเสริญพระบารมีของสหพันธรัฐรัสเซีย จากนั้น บรรณารักษ์บรรยายสั้น ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์วันหยุดของรัสเซีย รวมถึงสัญลักษณ์ประจำรัฐ เช่น ธง ตราอาร์ม และเพลงสรรเสริญพระบารมี หลังจากนั้นบรรณารักษ์ได้พูดคุยเกี่ยวกับต้นเบิร์ชซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของรัสเซีย อ่านคำอุปมาเกี่ยวกับต้นไม้แล้วเราพบว่าเหตุใดต้นเบิร์ชจึงกลายเป็นสัญลักษณ์ของรัสเซีย ในระหว่างงานมีการอ่านบทกวีเกี่ยวกับมาตุภูมิร้องเพลงเกี่ยวกับต้นเบิร์ชรัสเซีย มีผู้เข้าร่วมงานจำนวน 20 คน

วันที่ 22 มิถุนายนจะลงไปในประวัติศาสตร์ของเราตลอดไปว่าเป็นวันที่น่าเศร้าที่สุด ดำมืดที่สุด และเลวร้ายที่สุดสำหรับปิตุภูมิ ในวันนี้มีการจัดกิจกรรมในห้องสมุดหลายแห่งในพื้นที่ กิจกรรมเหล่านี้มาพร้อมกับการจัดนิทรรศการและการวิจารณ์ นี้ วันข้อมูล “วันแรกของสงครามนั่นเอง”(อุสคูลสกายา, โลปาตินสกายา s/b); " วันแห่งความทรงจำและความโศกเศร้า"(ห้องสมุดเมืองหมายเลข 2); ชั่วโมงแห่งความกล้าหาญและความทรงจำ: "จดจำโลก"(ครัสโนยาสค์ s/b, ดมิตรีเยฟสกายา s/b), “สงครามไม่ได้สงบลงในความทรงจำ...”(คาซัตกุล s/b) เป็นต้น

ห้องสมุด Novotroitsk ร่วมกับโรงเรียนที่จัดขึ้น แบ่งปัน “เทียนแห่งความทรงจำ”ชาวบ้านในหมู่บ้านมาจุดเทียนเพื่อรำลึกถึงอนุสาวรีย์เพื่อการพักผ่อนของทหารที่เสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาติในวันแห่งการรำลึกถึงและความโศกเศร้า โนโวทรอยต์สค์ ทุกคนที่มาร่วมรำลึกถึงทหารที่เสียชีวิตด้วยความเงียบสักครู่ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 20 คน

เนื่องในวันธงชาติ ห้องสมุดทุกแห่งได้ให้ข้อมูลวรรณกรรมแก่ผู้อ่านโดยใช้การออกแบบ นิทรรศการหนังสือ: “จิตวิญญาณของรัสเซียอยู่ในสัญลักษณ์”(อุสคูลสกายา s/b), "ไตรรงค์รัสเซีย"(ห้องสมุดเมืองหมายเลข 3) "ธงชาติรัสเซีย - เส้นทางตลอดหลายศตวรรษ"(โรซเดสเตเวนสกายา s/b), "ประวัติศาสตร์ธงชาติรัสเซีย"(อุสเพนสกายา s/b), "สัญลักษณ์ของรัสเซีย"(Novoaleksandrovskaya s/b) ซึ่งนำเสนอหนังสือและบทความจากวารสารเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัฐ ธงชาติรัสเซีย ปัจจุบัน และความหมายของสีบนธง

เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม ที่ห้องสมุดอูวาล ก แบบทดสอบบทเรียนที่มีธีม "ทรินิตี้แห่งรัสเซีย"บนสัญลักษณ์รัสเซียและธงชาติรัสเซีย ผู้เข้าร่วมที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดในงานจะได้รับรางวัล

งานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่นยังคงเป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุดในช่วงฤดูร้อน งานประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของห้องสมุดเกิดขึ้นภายใต้การอุปถัมภ์ของวันครบรอบซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 90 ปีของภูมิภาคตาตาร์ การอภิปราย แบบทดสอบ เวลาให้ข้อมูล ฯลฯ จัดขึ้นในสาขาในชนบททุกแห่ง ห้องสมุด Dmitrievskaya, Novotroitskaya, Novoaleksandrovskaya เป็นเจ้าภาพ ชั่วโมงของข้อมูล "ขอบฟ้าของภูมิภาคพื้นเมือง" “เขตของเรา ทุกอย่างเริ่มต้นอย่างไร” “รักและรู้จักเขตตาตาร์ของคุณ”หอสมุดเมือง ครั้งที่ 2 จัดงานก ประกวดภาพถ่าย"ฉันไม่รู้จักดินแดนที่สวยงามกว่านี้อีกแล้ว”และ แบ่งปัน“สวนที่รักของฉันสวยที่สุด”. ห้องสมุดคาซัตกุลจัดขึ้น เกมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น “ดินแดนที่ฉันอยู่และฝัน”สำหรับสมาชิกของสโมสรโปเคมัชกา

ห้องสมุดทั้งหมดร่วมกับผู้อ่านมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับภูมิภาคที่อุทิศให้กับวันครบรอบของเขต: การแข่งขันที่สร้างสรรค์ “รักและรู้จักดินแดนบ้านเกิดของคุณ” การแข่งขันภาพถ่าย: “เสน่ห์ของแผ่นดินเกิดของฉัน” “ฉันไม่รู้จักดินแดนที่สวยงามกว่านี้อีกแล้ว”และ โครงการสำคัญทางสังคม “ ABC ของผู้อยู่อาศัยรุ่นเยาว์ในภูมิภาคตาตาร์”. มีผู้เข้าร่วมการแข่งขันมากกว่า 100 คน พิธีมอบรางวัลจะมีขึ้นที่ งานกาล่าดินเนอร์ “ คุณเบ่งบานและเจริญรุ่งเรืองภูมิภาคตาตาร์พื้นเมืองของเรา”ในหอสมุดกลางซึ่งจะมีการเชิญผู้เข้าร่วมการแข่งขันทุกคนที่เข้าร่วมการแข่งขัน ผู้ชนะจะได้รับรางวัลพร้อมใบรับรองและของขวัญที่น่าจดจำ

ในช่วงฤดูร้อน บรรณารักษ์ประจำเขตให้ความสำคัญกับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กเป็นอย่างมาก กิจกรรมในหัวข้อนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับระบบนิเวศของภูมิภาคของเราและปัญหาต่างๆ : เกม "สัญญาณไฟจราจรเชิงนิเวศ"- คอซลอฟสกายา s/b, แบบทดสอบด้านสิ่งแวดล้อม "ในการแผ้วถางป่า"- ห้องสมุดเมืองหมายเลข 4 ผู้อ่านห้องสมุดชนบท Novopervomayskaya ได้รับทักษะการปฏิบัติมา เกมนิเวศวิทยา “การเดินทางสู่โลกแห่งธรรมชาติ”. เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติและมีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขัน: “สิ่งของจำเป็นในการเดินป่า”, “จัดกระเป๋าเป้สะพายหลัง”, “ครัวป่าไม้”, “ระบุพืชสมุนไพร”, “ทายเห็ด”,กำหนดโดยเกณฑ์ต่างๆ “อากาศจะเป็นอย่างไร”, ตัดสินใจแล้ว "ความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อม"

เมื่อเร็ว ๆ นี้รูปแบบการทำงานที่กระตือรือร้นกับผู้อ่านเช่น การส่งเสริม.ในช่วงฤดูร้อนมีการจัดกิจกรรมหลายอย่างที่ห้องสมุดเด็กประจำเขตซึ่งจัดโดยสโมสรเด็ก Zhili-byli เพื่อเป็นการฉลองครบรอบ 90 ปีของภูมิภาคตาตาร์และภายในกรอบของปีวรรณกรรม ห้องสมุดเด็กประจำเขตจึงจัดขึ้น แบ่งปัน"ถนนวรรณกรรมของตาตาร์สค์"พวกเขาเดินทางผ่านถนนในเมืองที่ตั้งชื่อตามนักเขียนและกวี ถนนสายแรกของการเดินทางคือถนน Ershov Pyotr Pavlovich Ershov เป็นนักเขียนชาวรัสเซีย ชาวไซบีเรียโดยกำเนิด ผู้แต่งเทพนิยายชื่อดังเรื่อง The Little Humpbacked Horse ผู้เข้าร่วมแอ็คชั่น - ผู้อ่านห้องสมุด - อ่านเทพนิยายนี้อีกครั้งสร้างปริศนาอักษรไขว้ตามนั้นและขอให้ผู้อยู่อาศัยบนท้องถนนเดา เกือบทุกคนที่เราพบรู้ว่าถนนนี้ตั้งชื่อตามใคร และเทพนิยายเรื่อง "ม้าหลังค่อม" ก็ตั้งชื่อตามเขา ผู้เข้าร่วมงานแต่ละคนจะได้รับที่คั่นหนังสือเป็นของที่ระลึก มีผู้เข้าร่วมงานทั้งหมด 20 คน ถนนสายที่สองของการเดินทางคือถนนพุชกิน การกระทำนี้กำหนดเวลาให้ตรงกับวันพุชกินในรัสเซีย ชื่อของ Alexander Sergeevich Pushkin เป็นที่รู้จักของผู้อยู่อาศัยในเมืองของเราทุกคน ผู้เข้าร่วมทุกคนไม่เพียงสามารถตอบคำถาม "ใครคือ A.S. Pushkin" เท่านั้น แต่ยังอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของเขาด้วย ผู้อยู่อาศัยบนท้องถนนที่เข้าร่วมในการดำเนินการได้รับการตอบคำถาม (คำตอบที่ต้องพบในกล่องวิเศษของเรา) และการสำรวจ“ Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียว” (ตกแต่งต้นโอ๊กด้วยลูกโอ๊กพร้อมชื่อวีรบุรุษของพุชกิน) . ผู้เข้าร่วมงานแต่ละคนจะได้รับที่คั่นหนังสือเป็นของที่ระลึก มีผู้เข้าร่วมงานทั้งหมด 30 คน

ในวันที่ 3 และ 4 กรกฎาคมซึ่งเป็นวันแห่งความรักครอบครัวและความภักดีสมาชิกสโมสร: Polina Shkaloberda, Svetlana Kuznetsova และ Elizaveta Mitina จัดงานอีกครั้ง การส่งเสริมการพักผ่อน “โอ้ งานแต่งงานในวันที่สดใสนี้…”ผู้จัดงานเดินไปตามถนนในเมืองตาตาร์สค์พร้อมภาพร่างเดซี่พูดคุยเกี่ยวกับวันหยุดที่กำลังจะมาถึงและเสนอให้เขียนความปรารถนาถึงครอบครัวเล็กบนเดซี่ หลังจากนั้นพวกเขาแสดงความยินดีกับผู้เข้าร่วมกิจกรรมในวันครอบครัว ความรัก และความซื่อสัตย์ที่กำลังจะมาถึง ขอบคุณพวกเขาที่เข้าร่วมและมอบโปสการ์ดให้กับพวกเขา เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคมในสำนักงานทะเบียนของ Tatarsk ขั้นตอนสุดท้ายของการดำเนินการนี้เกิดขึ้นซึ่งผู้จัดงานแสดงความยินดีกับคู่บ่าวสาวหลังจากพิธีอันศักดิ์สิทธิ์ Potwatchenko Alexey และ Saniya ในการสร้างครอบครัวใหม่และมอบของขวัญให้พวกเขา: ดอกคาโมไมล์พร้อมความปรารถนา พระเครื่องของครอบครัว - ตุ๊กตาเศษผ้าพื้นบ้านของรัสเซีย "Lovebirds" และเหรียญรูปเดซี่

กิจกรรมยังจัดขึ้นในวันอื่น ๆ :

วันที่ 25 มิถุนายน ถือเป็นวันมิตรภาพสากล ซึ่งเป็นหนึ่งในวันหยุดสากลที่อายุน้อยที่สุด ซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2554 โดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ ในวันนี้ ห้องสมุดเด็กเมือง ครั้งที่ 5 ได้จัดงานเสวนา โปรแกรมเกม “มิตรภาพเป็นคำที่วิเศษมาก”อันดับแรกผู้นำเสนอพูดคุยเกี่ยวกับวันมิตรภาพสากล จากนั้นเด็กๆ พูดคุยเกี่ยวกับเพื่อนของพวกเขา ว่าพวกเขาเป็นอย่างไร และทำไมพวกเขาถึงเป็นเพื่อนกับพวกเขา จากนั้นพวกเขาก็ผลัดกันพูดสุภาษิตเกี่ยวกับมิตรภาพ ฟังเพลง และร้องตาม โดยสรุปเด็กๆ เล่นเกมต่างๆ และดูการ์ตูนเกี่ยวกับมิตรภาพอันยิ่งใหญ่ระหว่างมนุษย์หิมะกับกวางมูส มีผู้เข้าร่วม 40 คน 9 โรงเรียน ค่ายฤดูร้อน

ห้องสมุด Kyiv อุทิศให้กับวันหยุดฤดูร้อนที่สนุกสนานของ Ivan Kupala โปรแกรมวัฒนธรรมและการพักผ่อน « ในวันหยุดฤดูร้อนนี้, เราจะพรมน้ำให้ทุกคน”เรื่องราวเกี่ยวกับประเพณีและประวัติศาสตร์ของวันหยุดสะท้อนกับการแข่งขันปริศนา สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูร้อนและน้ำ ดอกไม้และพืชสมุนไพร และเกมกลางแจ้ง ทีม “Travushka-ant” และ “Voditsa” แข่งขันกันด้วยความรอบรู้และความเร็ว เชื่อกันว่าในวัน Ivan Kupala น้ำมีคุณสมบัติในการรักษาพวกเขาจำตัวละครในเทพนิยายที่เกี่ยวข้องกับน้ำไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง และแน่นอนว่ายังมีการแข่งขันเกิดขึ้น พวกเขาเลือกนางเงือกน้อยซึ่งมีผมยาวที่สุด หลังจากเอาชนะหนองน้ำที่ไม่สามารถผ่านได้ ทั้งสองทีมก็พ่ายแพ้ หลังการแข่งขัน “รวบรวมสมุนไพร” ทีม Voditsa เป็นผู้นำ ในท้ายที่สุดทีม Voditsa ชนะตามจำนวนคะแนน ผู้เข้าร่วมเทศกาลได้รับของที่ระลึกและของรางวัลอันแสนหวาน

นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมเพื่อฉลองวันครบรอบของนักเขียนและหนังสืออีกด้วย
วันที่ 6 มิถุนายนของทุกปี ซึ่งเป็นวันเกิดของกวีผู้ยิ่งใหญ่ รัสเซียจะเฉลิมฉลองวันพุชกิน ประเพณีนี้ได้รับการสนับสนุนจากห้องสมุดของเรา โดยเชิญชวนให้ผู้อ่าน นักการศึกษา ครู และผู้ปกครองมาเยี่ยมชมพวกเขา

วันพุชกินเป็นวันที่น่าสนใจและมีความสำคัญมากที่ห้องสมุดชนบทเคียฟ ในวันนี้ ผู้อ่านรุ่นเยาว์ทุกวัยมารวมตัวกันเพื่อรำลึกถึงผลงานของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ อ่านผลงานของเขาหลายเล่ม อ่านบทกวีออกเสียง และร่วมเดินทางผ่านเทพนิยายของพุชกิน . “วันนักเล่าเรื่องรุ่นเยาว์” - อ่านออกเสียงเทพนิยายตามบทบาทซึ่งจำเป็นไม่เพียง แต่ต้องอ่านคำศัพท์ด้วยการแสดงออกเท่านั้น แต่ยังต้องพยายามถ่ายทอดภาพลักษณ์ของฮีโร่ด้วยผู้ชายหลายคนแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการแสดงที่ไม่ธรรมดา ถูกจัดขึ้น การแข่งขันวรรณกรรม "หน้าตาดีที่สุด"และได้รับรางวัล "Audience Choice" ซึ่งตกเป็นของ Liza Yakovleva โปรแกรมสิ้นสุดแล้ว สไลด์คำถาม “ เรารู้จักเทพนิยายของพุชกิน เราจะตอบทุกคำถาม!”คนส่วนใหญ่ทำงานได้ดีมาก: “ เดาเทพนิยายจากข้อความที่ตัดตอนมา”, “ คำพูดของใคร, ใครเป็นคนพูด”, “ วัตถุที่ตั้งชื่อมาจากเทพนิยายใด”, “ เพิ่มตัวเลขและตั้งชื่อเทพนิยาย”, “ ปริศนาอักษรไขว้เทพนิยาย”เด็กๆ สนุกกับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่อุทิศให้กับคลาสสิกของรัสเซีย และดำดิ่งสู่โลกแห่งเวทมนตร์ในเทพนิยายของเขา

ในวันพุชกิน ห้องสมุด Kochnevsky เป็นเจ้าภาพ KVN - เกม « ตามเส้นทางของ Lukomorye”. เกมดังกล่าวมีรูปแบบการเดินทางผ่านสถานี: "ชีวประวัติ", "คำไขว้", "วรรณกรรม", "สถานีวีรบุรุษวรรณกรรม", "ไปรษณีย์", "บทกวี"ในระหว่างเกม เด็ก ๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ด้วยความสนใจ ตอบคำถามเกี่ยวกับชีวประวัติของกวี ทำแบบทดสอบวรรณกรรม ท่องบทจากเทพนิยายของพุชกินด้วยใจ เลือกวัตถุที่เกี่ยวข้องกับเทพนิยายบางเรื่อง และเดาตัวละครในเทพนิยายที่ส่งโทรเลขให้พวกเขา เข้าร่วมจำนวน 11 คน อายุ 8 - 11 ปี ห้องสมุดยังจัดในช่วงฤดูร้อน วงจรการอ่านออกเสียงอุทิศให้กับการวิ่งมาราธอนฤดูร้อนแห่งวันครบรอบ เด็ก ๆ อ่านออกเสียงข้อความที่พวกเขาชื่นชอบจากผลงานของวีรบุรุษประจำวันและตลอดฤดูร้อนพวกเขาทำงานร่วมกับผู้อ่านในรายการวรรณกรรมสำหรับการอ่านนอกหลักสูตร เป็นประเด็น ยืน"อ่านฤดูร้อนนี้"พร้อมรายการบรรณานุกรมที่แนะนำ นิทรรศการหนังสือ “เนื่องในวันครบรอบนักเขียน”, “เชิญมาเยี่ยมชมหนังสือ”, “...และแมวผู้รอบรู้เล่านิทานของเขาให้ฉันฟัง...”และอื่น ๆ.

ห้องสมุด Uval สำหรับเด็กจัดขึ้น วงจรของเหตุการณ์อุทิศให้กับนักเขียนและหนังสือเฉลิมฉลองวันครบรอบ: แบบทดสอบวรรณกรรม “วาระครบรอบปี ๒๕๕๘”. สำหรับเด็กวัยประถมศึกษา ฉันได้จัดการนำเสนอหนังสือโดยนักเขียนเฉลิมพระเกียรติ โดยมีผู้ช่วยจากนักกิจกรรมห้องสมุด แนะนำเด็ก ๆ โดยสังเขปให้รู้จักกับข้อมูลชีวประวัติของผู้เขียน บรรณารักษ์ยังได้เตรียมและจัดเกมและแบบทดสอบตามผลงานของนักเขียนเหล่านี้ด้วย: ขั้นตอนที่ 1: "เดาปริศนา"(เด็ก ๆ เขียนคำตอบลงบนกระดาษแต่ละคำที่เดามีความสัมพันธ์กับผลงานของนักเขียนแนวเฉลิมฉลอง) ขั้นที่ 2: “ใครรักอะไร”(ผู้เข้าร่วมงานจะได้รับคำถามตอบคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายและเรื่องราวตามวันครบรอบในรูปแบบอินเทอร์แอคทีฟให้เลือก) ขั้นที่ 3: “ปัญหาจากถัง”(เด็ก ๆ ผลัดกันถามคำถามเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนจากถังแล้วตอบคำถามโดยได้รับ 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง) ด่าน 4: “ม้ามืด”(จากคำอธิบายคุณต้องเดาฮีโร่ของผลงาน) ในตอนท้ายสรุปผลแบบทดสอบและผู้ชนะได้รับรางวัลหนังสือเด็ก มีอยู่ 9 คน ห้องบรรยายภาพยนตร์ "เยี่ยมชมเทพนิยาย"(ชมภาพยนตร์และการ์ตูนจากเทพนิยายของ A. Pushkin) สำหรับเด็กอายุ 6-10 ปี ศูนย์นันทนาการ มีผู้เข้าร่วม 27 คน เกมวรรณกรรม“ข้อพิจารณา”ขึ้นอยู่กับผลงานของนักเล่าเรื่องและนักเขียนวันครบรอบ: G. Andersen, J. Grimm, P. Ershov, G. Tsyferov; ชั่วโมงแห่งการอ่านวรรณกรรม“อ่านนิทานจากนักเขียนคนโปรด”สำหรับเด็กอายุ 7-10 ปี 13 คนเข้าร่วม แบบทดสอบวรรณกรรม “ถึงเวลาไปยิมแล้ว”สู่วันครบรอบ 105 ปีวันเกิดของ แอล. คาสซิล ในรอบ 11-13 ปี

บรรณารักษ์ไม่ลืมที่จะเตือนเด็กๆ ถึงความสำคัญของการมีสุขภาพที่ดีสำหรับทุกคน ห้องสมุดเมืองครั้งที่ 2 จัดขึ้น วันสารสนเทศ “การมีสุขภาพที่ดีเป็นเรื่องที่ทันสมัย”. ในวันโอลิมปิกโลก ห้องสมุด Krasnoyarsk ได้จัดเกมกลางแจ้งสำหรับผู้อ่านและจัดขึ้น แบบทดสอบการศึกษา “โลกต้องการกีฬา”ห้องสมุด Novopervomaiskaya และ Kazachemysskaya จัดขึ้น โปรแกรมเกม “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งสุขภาพ”และในห้องสมุด Kozlov จัดขึ้น วันสุขภาพ “ใครๆ ก็รู้เรื่องสุขภาพ” โปรแกรมวรรณกรรมและเกม “สุขภาพเป็นสินค้าที่มีคุณค่ามาก”ดำเนินการโดยห้องสมุดเคียฟ โปรแกรมประกอบด้วยสามส่วน บทสนทนาเรื่องสุขภาพมีทั้งความสนุกสนานและจริงจัง ส่วนแรกเริ่มต้นด้วยการ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear และใช้ตัวอย่างการ์ตูนที่ตัวละครตลกใส่ใจต่อสุขภาพของตนเอง เด็ก ๆ จะได้รับการเล่าให้ฟังว่าสุขภาพคืออะไร ทำไมทุกประเทศจึงให้ความสนใจเป็นอย่างมาก ส่วนที่สองอุทิศให้กับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ตัวอย่างเช่น มีการแสดงการ์ตูนตลกเกี่ยวกับ Smesharikov เรื่อง "Hedgehog and Health" ส่วนที่สามกล่าวถึงนิสัยที่ไม่ดีของมนุษย์ ด้วยความสนใจอย่างมากเด็กๆ ได้ดูการ์ตูนเรื่อง “เกี่ยวกับฮิปโปโปเตมัสที่กลัวการฉีดวัคซีน”

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งเกมที่น่าตื่นเต้น การแข่งขัน และวันหยุดอันมีสีสัน และการจัดเวลาว่างของผู้อ่านของเราในช่วงฤดูร้อนได้กลายเป็นส่วนสำคัญของงานของห้องสมุดชนบท Novomikhailovsk ห้องสมุดแห่งนี้เปลี่ยนวันหยุดฤดูร้อนของเด็ก ๆ ให้เป็นการเดินทางที่น่าตื่นเต้น โดยคำนึงถึงความสนใจและลักษณะอายุของเด็ก ๆ ห้องสมุดจัดกิจกรรม 20 เรื่องในหัวข้อต่างๆ โปรแกรมเกม: “ไชโย วันหยุด”, “นัมเบอร์แลนด์อยู่ในกระเป๋าของคุณ”, “วันแห่งความสนุก”, “การแข่งขันการแข่งขัน”, ทบทวนนิทรรศการ "อ่านหนังสือเกี่ยวกับสงคราม" โปรแกรมเกมการแข่งขัน "ฮีโร่คนสุดท้าย" เกมทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ "สแครบเบิ้ลครอส" การอ่านเสียงดังในการแผ้วถางป่า การแข่งขันงานฝีมือ"ด้วยมือของผู้อ่านของเรา", ชั่วโมงเรื่องราว "หน้าอกวิเศษ" โปรแกรมการแข่งขัน "วันห่อ"ฯลฯ

ได้สรุปผลแล้ว การแข่งขันระดับภูมิภาค "มาราธอนครบรอบฤดูร้อน"มีผู้เข้าร่วม 96 คน โดยผู้เข้าร่วม 32 คนได้รับจดหมายแสดงความขอบคุณ

ผู้อ่านห้องสมุดเด็กอำเภอ

Grebenyuk Anna อายุ 8 ปี ตาตาร์สค์

ผู้อ่านห้องสมุดเด็กของเมืองหมายเลข 5 - บรรณารักษ์ Svetlana Nikolaevna Kamaltynova

Orlov Georgy อายุ 8 ปี ชาวตาตาร์สค์

Golubtsov Maxim อายุ 10 ปี ตาตาร์สค์

ผู้อ่านห้องสมุด Kazatkul - หัวหน้า Areshchenko Evdokia Aleksandrovna

Machneva Arina อายุ 8 ปี หน้า 1 คาซัตกุล

Karamyshev Vladimir อายุ 10 ปี หน้า 1 คาซัตกุล

บาร์โควา สเนฮานา อายุ 10 ปี หน้า 1 คาซัตกุล

อับบาซอฟ มูราด อายุ 10 ปี หน้า 1 คาซัตกุล

Pushkareva Alina อายุ 10 ปี หน้า 1 คาซัตกุล

ผู้อ่านห้องสมุด Kazachemyssk - บรรณารักษ์ Tatyana Vasilievna Androsova

Polina Dudanova อายุ 10 ปี หน้า 1 คอสแซคเคป

ผู้อ่านห้องสมุด Kyiv - หัวหน้า Kirchenko Olga Ivanovna

ทสวิล แองเจล่า อายุ 10 ปี หน้า 1 บ็อกดานอฟกา

Gunkina Anastasia อายุ 11 ปี เมืองเคียฟกา

ผู้อ่านห้องสมุด Kozlov - บรรณารักษ์ Igumnova Ekaterina Evstafievna

คุซมินา ยูเลีย อายุ 10 ปี หน้า 1 โคซลอฟกา

Platonova Valeria อายุ 11 ปี หน้า 1 โคซลอฟกา

Saapemets Elena อายุ 8 ปี หน้า 1 โคซลอฟกา

Martyanova Yulia อายุ 11 ปี p. โคซลอฟกา

ผู้อ่านห้องสมุด Krasnoyarsk - บรรณารักษ์ เซเมียโนวา นาตาลียา เปตรอฟนา

ชูปรีนา โซเฟีย อายุ 9 ขวบ หน้า 1 ครัสโนยาร์กา

ผู้อ่านห้องสมุด Nikulin - บรรณารักษ์ อดัมโซโนวา ยูเลีย เซอร์เกฟนา

Syuta Tatyana อายุ 10 ปี หน้า 1 นิคูลิโน

Adamsonova Olesya อายุ 9 ปี หน้า 1 นิคูลิโน

ผู้อ่านห้องสมุด Novoaleksandrovskaya - บรรณารักษ์ โควาเลวา นีน่า มิคาอิลอฟนา

Belous Danil อายุ 11 ปี Novoaleksandrovka

ซาเบตสกายา อนาสตาเซีย อายุ 9 ขวบ ดี. โนโวอเล็กซานดรอฟกา

ผู้อ่านห้องสมุด Platonov - บรรณารักษ์ พอลส์ มารีน่า อนาโตเลฟนา

Dubenko Nikolay อายุ 8 ปี หมู่บ้าน Platonovka

ผู้อ่านห้องสมุดอัสสัมชัญ - บรรณารักษ์ Kotlyar Svetlana Mikhailovna Demyanenko Mikhail อายุ 8 ปี หน้า 1 อุสเพนกา

เออร์เลนบุช โซเฟีย อายุ 11 ปี หน้า 1 อุสเพนกา

Vysotskaya Ksenia อายุ 9 ปี หน้า 1 เลเบียซเย

ผู้อ่านห้องสมุด Novopervomayskaya - บรรณารักษ์ สุมินา นาตาลียา อเล็กซานดรอฟนา

Volkova Anastasia อายุ 9 ปี หน้า 1 Novopervomayskoe

Verevkin Igor อายุ 9 ปีพี. Novopervomayskoe

ผู้อ่านห้องสมุด Uval - บรรณารักษ์ ลัคตียูชิน่า เอเลน่า วิคโตรอฟนา

Baranova Ksenia อายุ 10 ปี หน้า 1 อูวาลสค์

Lyshova Daria อายุ 11 ปี หน้า 1 อูวาลสค์

ซินินา มาเรีย อายุ 11 ปี หน้า 1 อูวาลสค์

ในช่วงฤดูร้อน สโมสรเพื่อประโยชน์สำหรับเด็ก 28 แห่งยังคงเปิดดำเนินการต่อไป:

เด็กอำเภอ - “ล่องเรือ” “ฤดูใบไม้ผลิ” “กาลครั้งหนึ่ง”

เมืองหมายเลข 2 - "ระเบียงวรรณกรรม"

เมืองหมายเลข 3 - "เทียน"

เมืองหมายเลข 5 - “อย่าเบื่อ” “ทำไม”

ดมิตรีเยฟสกายา หมายเลข 6 - "ทำไม"

ซูโบฟสกายา หมายเลข 7 - "ดวงอาทิตย์"

คาซัตกุลสกายา หมายเลข 8 - "ทำไม"

เคียฟ หมายเลข 10 - "ทำไม"

โคซลอฟสกายา หมายเลข 11 - "อ่านมัน"

คอนสแตนตินอฟสกายา หมายเลข 12 - "กระจอก"

คอชเนฟสกายา หมายเลข 13 - "ผู้ชายร่าเริง"

ครัสโนยาสค์หมายเลข 14 - "เซมิทสเวติก"

โลปาตินสกายา หมายเลข 15 - “ฉันกับย่าเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร”

นิวดาชินสกายา หมายเลข 17 - “อยู่ไม่สุข”

นิโคเลฟสกายา หมายเลข 18 - "ฤดูใบไม้ผลิ"

นิคูลินสกายา หมายเลข 19 - "บ้านสีเขียว"

โนโวมิไคลอฟสกายา หมายเลข 21 - "แฟนตาซี"

โนโวโพโพครอฟสกายา หมายเลข 22 - “อยู่ไม่สุข”

ออร์ลอฟสกายา หมายเลข 23 - "ดอกคาโมไมล์"

โรซเดสเตเวนสกายา หมายเลข 26 - “ตัวเองมีหนวด”

อุสคูลสกายา หมายเลข 27 - "ข้อความ"

อุสเพนสกายา หมายเลข 28 - "ประเทศเล็กๆ"

โนโวเปอโวไมสกายา หมายเลข 29 - "บลาโกเวสต์"

เซเวโรตาทาร์สกายา หมายเลข 30 - "นักเล่าเรื่อง"

อูวัลสกายา หมายเลข 31 - "กับเพื่อน ๆ"

ในช่วงปลายเดือนสิงหาคม ห้องสมุดทุกแห่งจะจัดกิจกรรมเฉลิมฉลองเพื่อปิดโครงการภาคฤดูร้อนและสรุปผล ผู้อ่านที่มีการใช้งานมากที่สุดจะได้รับใบรับรองและรางวัล

ในแต่ละปี ห้องสมุดพยายามทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าทุกกิจกรรมในห้องสมุดกลายเป็นกิจกรรม เพื่อให้เด็กๆ สนใจ เพื่อให้พวกเขาพบคำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดที่นี่ ได้รับความรู้ มีส่วนร่วมในการอ่านวรรณกรรมที่ดีที่สุด พัฒนาตนเอง ความสนใจเชิงสร้างสรรค์ ห้องสมุดผู้เยี่ยมชมทุกคนได้รับความร่าเริงและความหวัง ด้วยเหตุนี้ ห้องโถงห้องสมุดจึงไม่ว่างเปล่าในช่วงฤดูร้อน และเด็กๆ ก็มีความสนใจและไม่เบื่อจริงๆ ฉันอยากจะจบด้วยคำพูดที่เป็นคติประจำใจของเรา:

“ดวงอาทิตย์กำลังอบอุ่น
หนังสือกำลังส่องแสง
เธอจะบอกฉัน
เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก...”

N. A. Kuchma นักระเบียบวิธีการทำงานกับเด็ก

รายงานภาพถ่าย

↓ ดาวน์โหลด ↓

ยูทูป

“ห้องสมุดไร้กำแพง ไร้พรมแดน”

1.08.2015มีเหตุการณ์ที่ไม่ธรรมดาและน่าสนใจเกิดขึ้นในห้องสมุดซึ่งมีชื่อว่า "ร้านหนังสือบนถนน"จำนวนผู้เข้าประชุม : เด็ก 25 คน เหตุการณ์นี้ไม่ใช่เรื่องปกติ เนื่องจากเกิดขึ้นบนถนน “ไม่มีกำแพง ไร้พรมแดน” ร้านหนังสือของเราอาจเรียกได้ว่าเป็น "ห้องสมุดริมถนน" ก็ได้ เราก้าวข้ามกำแพงห้องสมุดเพื่อดึงดูดผู้คนที่สัญจรผ่านไปมาด้วยความเป็นธรรมชาติ และทุกคนสามารถเชื่อมต่อกับเราและกลายเป็นผู้เยี่ยมชมร้านกาแฟของเราและกลายเป็นผู้เข้าร่วมได้

“ห้องสมุดไร้กำแพง ไร้พรมแดน”เป็นสะพานเชื่อมสู่โลกใบใหญ่ของหนังสือ เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เราต้องทำงานบางอย่างให้สำเร็จ: สร้างพื้นที่ให้บริการที่เยาวชนสามารถเป็นนักอ่านได้โดยไม่มีกฎเกณฑ์และแบบแผน นำเสนอความสมบูรณ์และความหลากหลายของคอลเลกชันหนังสือและนิตยสาร ให้คำแนะนำหนังสือเพื่อให้ผู้เยี่ยมชมต้องการอ่าน ลิ้มรสสิ่งใหม่ๆ จากห้องสมุด นำไปจัดแสดงต่อสาธารณะ และดำเนินการวิจารณ์หนังสือ เปลี่ยนการรับรู้แบบเหมารวมของห้องสมุดในจิตใจของผู้อยู่อาศัย ดึงดูดผู้อ่านใหม่เข้าสู่ห้องสมุด