KVN สำหรับกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "ฉันอยากรู้ทุกอย่าง!"
KVN ออกแบบมาสำหรับกลุ่มก่อนวัยเรียน จะจัดขึ้นในช่วงปลายปีการศึกษาเพื่อเป็นบทเรียนสุดท้ายเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก เนื้อหานี้จะน่าสนใจสำหรับนักการศึกษา ครูโรงเรียนประถมศึกษา ผู้ปกครอง และเด็กๆ
วัตถุประสงค์ของเกม:สร้างเงื่อนไขทางสังคมและการสื่อสารเพื่อสรุปความรู้ที่ได้รับในสถานการณ์ทางการศึกษาและการเล่นเกม
งาน
1. สร้างเงื่อนไขสำหรับการทดสอบความสามารถของเด็กในการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างอิสระในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขัน
2. ส่งเสริมความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปยังอีกกิจกรรมหนึ่ง
3. สร้างเงื่อนไขให้เด็ก ๆ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลินจากเกมการศึกษา
4. กระตุ้นกิจกรรมการพูดระหว่างเกม
5. สนับสนุนความคิดริเริ่มและความสนใจของเด็กในกิจกรรมทางปัญญา แสดงความพากเพียร ไหวพริบ ความมุ่งมั่น ความเฉลียวฉลาด การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การควบคุมตนเอง และความเข้าใจในอารมณ์ขัน
กฎของเกม:เด็กที่ต้องการมีส่วนร่วมในเกมจะแบ่งออกเป็นสองทีมเท่า ๆ กัน ทีมจะได้รับการเสนองานเดียวกัน ซึ่งความถูกต้องจะถูกประเมินโดยคณะลูกขุน คุณต้องทำงานให้เสร็จอย่างรวดเร็วเมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ทีมได้รับแม่เหล็กเมื่อทำงานให้สำเร็จอย่างถูกต้อง ในตอนท้ายของเกม คณะกรรมการจะนับจำนวนแม่เหล็กบนกระดานที่ได้รับสำหรับแต่ละทีมและสรุปผลลัพธ์
ความคืบหน้าของเกม:
ครูใหญ่เริ่มเกม
ถึงแขกที่รัก แฟน ๆ ที่รัก เราดีใจมากที่คุณมาสนับสนุนผู้เข้าร่วมซึ่งเป็นฮีโร่ของเรา ฮีโร่ เพราะพวกเขากล้าหาญมาก พวกเขาจึงไม่กลัวที่จะมีส่วนร่วมในความสนุกสนาน แต่ในขณะเดียวกันก็มีการแข่งขันที่ยากลำบาก และแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของพวกเขา - ความรู้ ความเฉลียวฉลาด ความมีไหวพริบ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และสำหรับคุณและฉันแขกที่รัก นี่คือวันหยุด - วันหยุดที่เราจะเพลิดเพลินและเป็นกำลังใจให้ผู้เข้าร่วมของเรา
ด้วยเสียงเพลง "เรากำลังเริ่มต้น KVN" ทีมงานจึงเข้าสู่กลุ่ม
ชั้นนำ:
มีเกมไม่กี่เกมในโลกนี้
ร่าเริง เสียงดัง ซุกซน
แต่มีเกมที่คุณต้องการ
แสดงสติปัญญาและความตั้งใจของคุณ
ไหวพริบของคุณอย่างชำนาญ
แสดงคณะลูกขุน
มิตรภาพกับเพื่อนไม่อาจทำลายได้
มีความกระหายที่จะชนะ
คุณรู้ไหมว่า KVN เป็นเกมของคนร่าเริงและมีไหวพริบ วันนี้มีสองทีมประชุมกันเพื่อแสดงเจตจำนงที่จะชนะ และด้วยเหตุนี้ คุณต้องตั้งใจฟังงานและทำเมื่อได้รับสัญญาณ ทีมที่ตอบถูกที่สุดจะได้รับแม่เหล็กสว่างติดไว้กับกระดาน เราจะตัดสินผู้ชนะตามจำนวนแม่เหล็ก รวมถึงการตัดสินของคณะลูกขุน
ดังนั้น. วันนี้ในคลับของคนร่าเริงและมีไหวพริบ สองทีมแข่งขันกันเป็นครั้งแรกในฤดูกาลนี้:
"ผึ้ง" ภาษิต:
“รังแห่งมิตรภาพแข็งแกร่ง”
"มด" ภาษิต:
“จับมือกันไว้อย่ากลัวสิ่งใด”
ถัดมาเป็นการนำเสนอของคณะลูกขุน
แต่ละเกมในคลับของผู้คนที่ร่าเริงและมีไหวพริบเริ่มต้นด้วยการวอร์มอัพ
การแข่งขัน "อุ่นเครื่อง"(ปริศนา)
พวกเราชาวป่าไม้
ผู้สร้างสันติสุข
จากเข็มกันทั้งทีม
เรากำลังสร้างบ้านใต้ต้นสน
ปริศนากล่าวถึงแมลงอะไรบ้าง? พวกเขานำมาซึ่งประโยชน์หรืออันตรายอะไรบ้าง?
(เหล่านี้เป็นมดซึ่งเป็นแมลงที่มีประโยชน์มากเรียกได้ว่าเป็นระเบียบป่ามดสามารถทำลายตัวหนอนได้จำนวนมากและยังเก็บขยะขนาดเล็กแล้วขนไปที่บ้านของพวกเขา - จอมปลวก)
ดวงตาของเขามีสี ไม่ใช่ดวงตา แต่มีไฟสามดวง
เขาผลัดกันกับพวกเขา
มองลงมาที่ฉันจากด้านบน (สัญญาณไฟจราจร)
“สัตว์ร้าย” แบบไหนที่มีดวงตาหลากสี? มันช่วยผู้คนได้อย่างไรหรือขัดขวางพวกเขาอย่างไร?
นกชนิดใดบินได้สูงที่สุด? (อีเกิล) ถูกต้อง! คุณรู้หรือไม่ว่าใน Khakassia นกอินทรีของจักรพรรดิและชวาบริภาษมีชื่ออยู่ใน Red Book?
ต้นไม้ชนิดใดที่พูดถึง: “ เขียว แต่ไม่ใช่ทุ่งหญ้า ขาว ไม่ใช่หิมะ หยิก แต่ไม่มีขน”
(เบิร์ช) ทำไมเราถึงพูดถึงเรื่องนี้: "สัญลักษณ์ของรัสเซีย"? (คำตอบของเด็ก)
แปดขาก็เหมือนแปดแขน
ปักวงกลมด้วยผ้าไหม
อาจารย์รู้เรื่องไหมมาก
ซื้อไหมแมลงวัน! (แมงมุม) รู้ไหมว่าแมงมุมเป็นสัตว์ที่มีพิษร้ายแรงที่สุดในโลก มีเพียงขนาดที่เล็กเท่านั้นที่ช่วยเราจากพวกเขา
เป็ดวางไข่ ใครจะฟักออกมา: ไก่หรือไก่ตัวผู้?
มันเป็นคำถามตลกๆ แต่คุณรับมือได้ ทำได้ดีมาก!
คณะกรรมการตัดสินสรุปผลการอุ่นเครื่อง
การแข่งขัน "ห้องสมุด"
ลูกหมูสามตัวชื่ออะไร?
Bug เรียกใครในเทพนิยาย "หัวผักกาด"?
ตั้งชื่อแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุด
ธัมเบลิน่านอนที่ไหน?
ใครมีมอเตอร์อยู่บนหลังของเขา?
พินอคคิโอถือหนังสืออะไรอยู่?
ค้นหาข้อผิดพลาดในเรื่อง
"เดินฤดูหนาว"
เช้าวันหนึ่งในฤดูหนาวที่มีแสงแดดสดใส เราตัดสินใจเข้าไปในป่าเพื่อเก็บสตรอเบอร์รี่ หัวนมและนกกิ้งโครงร้องเพลงอย่างสนุกสนานในป่า ใช่ บางครั้งคุณอาจเห็นนกกระสากำลังเดินเล่นท่ามกลางหิมะ
หิมะที่เพิ่งตกลงมาเผยให้เห็นร่องรอยของสัตว์ต่างๆ ที่มาที่นี่อย่างชัดเจน กระต่ายขี้ขลาดตัวน้อยวิ่งผ่านไปมาและทำให้เส้นทางของเขาสับสน รอยเท้าเหล่านี้เป็นของใคร? - แม็กซิมถาม “ฉันคิดว่านี่เป็นรอยสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่น” Mariska กล่าว “และฉันไม่เห็นกระรอกเลยเหรอ? พวกเขาอยู่ที่ไหน? - ถามไดอาน่า “คุณไม่รู้เหรอว่ากระรอกนอนในโพรงของมันในฤดูหนาว” - ตอบแม็กซิม ระหว่างต้นเบิร์ชและต้นสนเด็ก ๆ เห็นเครื่องให้อาหารสัตว์ขนาดใหญ่ซึ่งมีหญ้าแห้งและข้างๆ มีเกลือ - เลีย เจ้าหน้าที่ป่าไม้เป็นคนเตรียมอาหารให้สัตว์ป่าเพื่อไม่ให้หิวโหยในฤดูหนาว
ข้อผิดพลาด:นกกิ้งโครงเป็นนกอพยพ
นกกระสาบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่าและไม่ได้อาศัยอยู่ในป่า แต่อยู่ในอ่างเก็บน้ำ
เม่นนอนหลับในฤดูหนาว
กระรอกมีวิถีชีวิตที่กระตือรือร้นในฤดูหนาว
สตรอเบอร์รี่จะเก็บเกี่ยวในฤดูร้อน
“เราจะไปเล่นสกีในป่า”
ฤดูหนาวมา หิมะตกหนักมาก อิกอร์และดาชาเล่นสกีกับพวกเขาแล้วเข้าไปในป่า มันหนาวจัดและสวยงามมากในป่า ต้นไม้ตั้งตระหง่านเหมือนเจ้าสาวสวมลูกไม้สีขาว ที่นี่คุณจะได้พบกับกระต่าย กระรอก หมี และสุนัขจิ้งจอก ดอกสโนว์ดรอปกำลังบานที่นี่และที่นั่น
ที่ชายป่าที่คนเหล่านั้นออกมา มีต้นสนชนิดหนึ่งขนาดใหญ่ต้นหนึ่งซึ่งตกแต่งด้วยชุดเข็มสีเขียว และชุดดังกล่าวก็น่าพึงพอใจ
พวกเขาตัดสินใจพักผ่อนใต้ต้นสนชนิดหนึ่งที่สวยงาม แต่แล้วอิกอร์ก็เห็นรังอยู่ในกิ่งก้านหนาทึบของต้นสนและมีนกบางชนิดอยู่ในนั้น ใครฟักไข่ในฤดูหนาว? “ ใช่นี่คือนกกางเขน” Dasha ตอบอย่างมั่นใจ
ข้อผิดพลาด:ต้นสนชนิดหนึ่งหลั่งเข็มสำหรับฤดูหนาว
ในฤดูหนาว นกกางเขนจะฟักไข่
หมีนอนหลับในฤดูหนาว
ดอกสโนว์ดรอปจะบานสะพรั่งในฤดูใบไม้ผลิ
คณะลูกขุนจะสรุปผล
การแข่งขัน "นักปราชญ์"
1. แต่งคำจากพยางค์
น้ำนม; โรงเรียน
2. ปริศนา
3. ใครสามารถหาคำเพิ่มเติมในกลุ่มตัวอักษรได้?
การ์ดที่มีตัวอักษร
4. คำกลับด้าน
ลัคก้า (คาลัค); รอสโม (ฟรอสต์)
คณะลูกขุนจะสรุปผล
หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก:“ทหารเดินขบวน”
(ดำเนินรายการโดย Stepanova Lika)
การแข่งขัน "คณิตศาสตร์"
ปัญหาในข้อ:
ถึงนกกระสาสีเทาเพื่อบทเรียน
เจ็ดสี่สิบมาถึง
และมีเพียงสามตัวเท่านั้นที่เป็นนกกางเขน
เราได้เตรียมบทเรียนของเราแล้ว
มีกี่คนที่เลิก - สี่สิบ
คุณบินไปชั้นเรียนหรือเปล่า?
เม่นไปเก็บเห็ด
ฉันพบหมวกนมหญ้าฝรั่นแปดอัน
เห็ดหกดอกในตะกร้า
ที่เหลือก็อยู่ด้านหลัง
- คุณถือหมวกนมหญ้าฝรั่นกี่ใบ?
บนเข็มของคุณเม่น?
มาริน่ามีราสเบอร์รี่สิบลูก
ฉันกินผลเบอร์รี่เพียงหกลูกเท่านั้น
เหลือกินกี่อันคะ?
กระรอกแห้งบนเชือก
เห็ดสองอันและแครอทสามอัน
คุ้ยเขี่ยวิ่งมาขโมยเห็ดไป
กระต่ายน้อยกินแครอทไปสองลูก
มีอะไรเหลืออยู่บนเชือก?
ความท้าทายสำหรับความฉลาด:
มีต้นหลิวสองต้น ต้นหลิวแต่ละต้นมีสองกิ่ง
แต่ละกิ่งมีลูกแพร์สองตัว
มีลูกแพร์ทั้งหมดกี่ลูก?
บนต้นแพร์มีลูกแพร์สิบลูก และลูกแพร์น้อยกว่าสองลูกบนต้นโอ๊ก
มีลูกแพร์กี่ลูกที่เติบโตบนต้นโอ๊ก?
เมื่อไก่ยืนขาเดียวจะหนัก 3 กิโลกรัม
เธอจะมีน้ำหนักเท่าไหร่เมื่อยืนสองขา?
ต้มไข่สองฟองเป็นเวลาห้านาที
ไข่ 6 ฟองใช้เวลาปรุงกี่นาที?
งานกำหนดซ้าย-ขวาจากรูปภาพ
จัดอันดับผู้เข้าร่วมการแข่งขันจากช้าที่สุดไปเร็วที่สุด:
(ใช้รูปสัตว์)
คณะลูกขุนจะสรุปผล
การแข่งขันกัปตัน.
ค้นหาความแตกต่างอย่างน้อยสิบประการในภาพ (เป็นเวลาหนึ่ง, ซักพัก)
คณะลูกขุนจะสรุปผล
การแข่งขัน "นักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์"
คำถามอุ่นเครื่อง:
สตรอเบอร์รี่เก็บเกี่ยวในช่วงเวลาใดของปี?
นกชนิดใดที่ไม่สร้างรังและไม่เลี้ยงลูกไก่?
อะไรจะเลวร้ายไปกว่าความหิวหรือความหนาวเย็นสำหรับนก? ทำไม
เมื่อไหร่คนจะแขวนบ้านนก?
ลูกโอ๊กจะปรากฏบนต้นโอ๊กเมื่อใด?
เมื่อกลางวันสั้นและกลางคืนยาวนาน?
1. ศิลปินทำอะไรผิด?(ใช้ภาพเล่าเรื่อง)
2. ช่วย Maksimka เก็บสิ่งของของเธอไว้ในกระเป๋าเป้สะพายหลังสำหรับการเดินทาง
(งานตามภาพโครงเรื่อง - ขีดฆ่าส่วนที่เกินออก)
3. สิ่งที่เขาเห็นในป่าจะทำให้มักซิมกามีความสุข และอะไรทำให้เขาเศร้า?
(ภาพแสดงเด็กผู้ชายที่มีอารมณ์ร่าเริงและเศร้า คุณต้องวนวัตถุที่เหมาะสมและเชื่อมต่อกับภาพเหมือนของ Maximka ที่มีความสุขหรือเศร้า)
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในสังกัดเทศบาล
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก – โรงเรียนอนุบาล ครั้งที่ 35 “ปลาโลมา”
KVN ทางคณิตศาสตร์ในกลุ่มเตรียมการ
จัดเตรียมโดย:
ครู ก. ลำดับที่ 11
Rusakova I.V.
โดโมเดโดโว, 2012
งานโปรแกรม: ฝึกเด็กในการแก้ปัญหา พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความจำ คำพูด สอนให้เด็กแก้ตัวอย่าง พัฒนาความสามารถในการฟังงานอย่างตั้งใจและทำงานให้สำเร็จอย่างอิสระ รวบรวมความรู้ที่มีอยู่ทั้งหมด ปลูกฝังความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ พัฒนาความสนใจทางสายตา
วัสดุและอุปกรณ์: การ์ดที่มีตัวเลข, “เดซี่” กับภารกิจ, บ้าน “การจัดองค์ประกอบตัวเลข”, รูปภาพพร้อมภารกิจ, หน้าอกและกุญแจ, หนังสือคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, มัลติมีเดีย, เกม “แทนแกรม”, ลูกบาศก์พร้อมตัวเลข, ตะกร้าสามใบ, สองจาน , แอปเปิ้ล, ลูกบอลสีแดงและสีเขียว เครื่องหมายสองอัน
ความคืบหน้าของบทเรียน:
นักการศึกษา. เพื่อน ๆ วันนี้คุณมาที่ KVN ที่สนุกสนานของเรา
เรานำรอยยิ้มมาให้คุณเพื่อให้คุณยิ้มได้ทุกวัน
คุณรู้ไหมว่า KVN เป็นเกมของคนร่าเริงและมีไหวพริบ วันนี้คุณและฉันจะเล่นดูว่าทีมใดจะชนะนั่นคือ จะทำให้งานสำเร็จลุล่วงได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว คุณต้องตั้งใจฟังงานและทำมันให้สำเร็จเมื่อได้รับสัญญาณ ทีมที่ตอบถูกที่สุดจะได้รับคะแนน ตอนนี้เรามาแนะนำทีมของเรากันดีกว่า
“ทำไม” คำขวัญคือ “จิตใจดี แต่สองดีกว่า”
“Schitariki” คำขวัญคือ “ความรู้คือพลัง”
คำทักทายของทีม:
“ชิตาริกิ” “ทำไม”
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เท่าไหร่ ทำไม และอย่างไร-
มานับทุกสิ่งในโลกนี้และถึง "เคาน์เตอร์" ของเรา
เราหวังว่า Pochemuchki จะประสบความสำเร็จ "ทักทาย!" เราต้องการส่ง
นักการศึกษา. และตอนนี้ฉันจะแนะนำคณะลูกขุนซึ่งจะคอยติดตามเกมของเราและประเมินการแข่งขัน ประกอบด้วยผู้ปกครอง นักระเบียบวิธี และหัวหน้าโรงเรียนอนุบาล
มีของเล่นมีเสียงอยู่สองตัวบนโต๊ะ กัปตันที่กดสัญญาณเสียงเป็นคนแรกจะตอบสนองเป็นคนแรก
ฉันแข่งขัน "วอร์มอัพ"
1. วันนี้วันจันทร์ อีก 2 วันจะมีการแสดง มันจะเป็นวันไหน?
2.ในหนึ่งปีมีกี่เดือน?
3. วงกลมมีกี่มุม?
4. ท้องฟ้ามีดาวกี่ดวงในตอนกลางวัน?
5. หนูสามตัวมีหูกี่หู?
6. วัวสองตัวมีเขากี่เขา?
การแข่งขันครั้งที่สอง - "การแข่งขันกัปตัน"
- ใครจะไปถึงรั้วก่อน เต่าหรือกระต่าย?
- Dunno ตัดสินใจไปเยี่ยมชม Knopka - เขาจะขี่ม้าหรือรถไฟไปที่นั่นเร็วกว่านี้?
- มีอะไรหายไปในภาพนี้?
- คุณควรเพิ่มอะไรให้กับภาพ?
- นิทานเรื่องใดที่มีตัวเลขอยู่ในชื่อ? (สโนว์ไวท์กับคนแคระทั้งเจ็ด, หมูน้อยสามตัว, ชายอ้วนสามคน, หมีสามตัว, เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้ง 7)
- สุภาษิตข้อใดมีตัวเลข (หนึ่งในสนามไม่ใช่นักรบ วัด 7 ครั้ง ตัดครั้งเดียว ไม่มีร้อยรูเบิล แต่มีเพื่อนร้อยคน)
- มีตัวละครกี่ตัวที่อาศัยอยู่ในหอคอย? (6)
- มีตัวละครกี่ตัวที่ดึงหัวผักกาดออกมาในเทพนิยายเรื่องหัวผักกาด? (6)
การแข่งขัน III: “ดอกคาโมไมล์” ( แม่ทัพดึงกลีบดอกปริศนาออกมา)
1. เย็นวันหนึ่งถึงหมี
เพื่อนบ้านมาที่พาย:
เม่น, แบดเจอร์, แรคคูน, "เอียง"
หมาป่ากับสุนัขจิ้งจอกจอมเจ้าเล่ห์
แต่หมีทำไม่ได้
แบ่งพายให้ทุกคน
หมีเหงื่อออกจากการคลอด -
ช่วยเขาเร็ว ๆ-
นับสัตว์ทั้งหมด (7)
(บี. ซาโคเดอร์)
2. คุณยายอบพายหวาน
ฉันเรียกหลานสาวของฉันทั้งหมด
คุณยายมีหลานหลายคน
ฉันแบ่งพายออกเป็นสิบส่วน
ชิ้นส่วนสำหรับมารีน่า
ชิ้นส่วนสำหรับ Svetlana
ชิ้นส่วนของ Danila
ชิ้นหนึ่ง - มารีน่า
อิลยูชา, คิริวชา, อเลนา และมาช่า
หลานสาวคนเล็กของเรา
และ Vova ก็นั่งลงที่โต๊ะ
ฉันกินสองชิ้นพร้อมกัน
ยายมีหลานกี่คน?
เธอปฏิบัติต่อทุกคนด้วยพายหรือไม่? (หลาน 9 คน)
3. อิกนาตออกไปที่สนามหญ้า
ฉันเห็นผู้ชายที่ฉันรู้จัก
และมีทั้งหมด 5 คนพอดี
อิกนัทได้ขนมมาบ้าง
และพระองค์ทรงประทานให้คนละสองอัน
และไม่มีลูกอมเหลืออยู่อีกต่อไป
แม้แต่เขาไม่ได้รับมัน
ให้คำตอบกับฉันอย่างรวดเร็ว:
มีลูกอมทั้งหมดกี่อัน? (10)
4. มีกรวย 10 อันห้อยอยู่บนต้นไม้
เด็กชายสองคนกำลังเดินอยู่ในป่า
เด็กๆ เลือกกรวยอันละสองอัน
ต้นไม้เหลือโคนกี่อัน?
เด็กๆ ออกจากป่าเมื่อไหร่? (6)
5. มีเม่นใจดีอยู่ที่ตลาด
ฉันซื้อรองเท้าบูทให้ครอบครัว
รองเท้าบูทที่เหมาะกับเท้าของคุณ
น้อยกว่าเล็กน้อย - สำหรับภรรยาของฉัน
พร้อมหัวเข็มขัด - สำหรับลูกชายของฉัน
พร้อมตะขอ - สำหรับลูกสาวของฉัน
เม่นมีกี่ขาในครอบครัว?
แล้วเขาซื้อรองเท้าบูทกี่อัน? (ขา - 16, รองเท้าบูท - 16)
6. กระต่ายวิ่งผ่านป่า
ติดตามหมาป่าบนถนนนับ
ฝูงหมาป่าผ่านไปที่นี่
อุ้งเท้าทุกอันมองเห็นได้ในหิมะ
หมาป่าทิ้งรอยไว้แปดรอย
บอกฉันทีว่ามีหมาป่ากี่ตัวอยู่ที่นี่? (2)
นาทีพลศึกษา:"พินอคคิโอ" (ใช้มัลติมีเดีย)
พินอคคิโอยืดตัว
หนึ่ง - งอมากกว่า สอง - งอมากกว่า
เขากางแขนออกไปด้านข้าง
เห็นได้ชัดว่าฉันหากุญแจไม่เจอ
เพื่อเอากุญแจมาให้เรา
เราต้องยืนด้วยปลายเท้าของเรา
การแข่งขัน IV: “ทายตัวเลข” ( การสร้างความเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขในชุดข้อมูลธรรมชาติ)
นักการศึกษา: ฉันจะบอกตัวเลขให้คุณแล้วนำไพ่ที่ต้องการพร้อมตัวเลขมาแสดงว่าหมายเลขใดมากกว่า (น้อยกว่า) ที่ถูกตั้งชื่อด้วย 1 (ตัวเลขเรียกว่า 5, 6, 7) ดังนั้น:
จำนวนใดมากกว่า 3 หรือ 5? (5)
เลขอะไรมาก่อน 7? หลัง 7 โมง? (เด็กแสดงไพ่ที่มีหมายเลข 6 และ 8)
บอกฉันทีว่าจำนวนใดมากกว่า 6 และน้อยกว่า 8? (เด็ก ๆ แสดงหมายเลข 7)
ตั้งชื่อเพื่อนบ้านหมายเลข 8 (7 และ 9)
การแข่งขันวี: “เราย้ายผู้เช่าเข้ามาแล้ว”(องค์ประกอบของตัวเลขจากสองตัวที่เล็กกว่า)
แต่ละทีมจะมีชุดไพ่ที่มีหมายเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 เฉพาะหมายเลขที่รวมกันเป็นหมายเลขบนไพ่ที่ระบุด้วยหมายเลขบนหลังคาบ้านเท่านั้นจึงจะสามารถย้ายเข้าบ้านได้ ตัวเลขจะเปลี่ยนไป ดังนั้นเด็กจึงต้องค้นหาหมายเลขที่แตกต่างกันสำหรับคู่นั้นในแต่ละครั้ง
เกม: "เก็บเกี่ยว"
1. ตะกร้าใหญ่ใส่แอปเปิ้ล สองจาน ลูกบาศก์มีตัวเลขอยู่ด้านข้าง ครูขว้างลูกบาศก์ ผู้เล่นวางแอปเปิ้ลบนจานตามจำนวนที่มีจุดที่ขอบด้านบนของลูกบาศก์
2. ใครจะรีบเอาลูกบอลสีแดงใส่ตะกร้าใหญ่และลูกบอลสีเขียวใส่ตะกร้าเล็ก?
เกมสำหรับผู้ปกครอง:
เกมที่ 1 - "ระวัง"
1. ท่อนไม้ถูกตัดเป็น 3 ส่วน คุณตัดไปกี่ครั้ง? (สอง).
2. แก้วเปล่ามีถั่วกี่อัน? (ไม่เลย).
3. สี่เหลี่ยมมีกี่ด้าน? (สี่).
4. มียีราฟกี่ตัวว่ายในทะเลดำ? (ไม่มีใคร).
5. คุณแม่ถักผ้าพันคอสามผืนและถุงมือสามผืนให้ลูกๆ เธอยังเหลือถุงมือให้ถักอีกกี่อัน? (สาม).
6. กุมภาพันธ์มาถึงแล้ว ดอกเดซี่สามดอกบาน แล้วก็ดอกอื่น กี่ดอกก็บานแล้ว? (ไม่มีใคร).
7. Nastya ใส่น้ำตาลสามช้อนลงในชาแล้วดื่มหนึ่งแก้ว คัทย่าใส่น้ำตาลสี่ช้อนแล้วดื่มสองแก้ว ใครมีชาที่หวานกว่า? (นัสตยาเพราะเธอมีน้ำตาลสามช้อนในแก้วเดียวและคัทย่ามีช้อนสองช้อนในแต่ละแก้ว)
8. ลาสามตัวถือสัมภาระ: อันแรก - น้ำตาลหนึ่งกิโลกรัม, อันที่สอง - เหล็กหนึ่งกิโลกรัม, อันที่สาม - สำลีหนึ่งกิโลกรัม เมื่อข้ามแม่น้ำ พวกเขาว่ายโดยแบกสัมภาระไว้บนหลัง เราออกไปอีกด้านหนึ่ง หนึ่งวิ่ง อีกคนก็ไป ตัวที่สามก็เดินตามไป ทำไม (อันแรกน้ำตาลละลาย อันที่สองไปเพราะน้ำหนักของเหล็กไม่เปลี่ยนแปลง และอันที่สามสำลีเปียกและหนัก)
9. คุณควรต้มไข่ต้มสุกกี่นาที - สอง - สาม - ห้า? (ไม่เลย มันสุกแล้ว ต้มสุกแล้ว)
10. มุมหนึ่งของโต๊ะสี่เหลี่ยมถูกตัดออก ตอนนี้เขามีกี่มุม? (ห้า.)
เกมที่ 2 - “แทนแกรม”
การแข่งขัน VI: "การเขียนตามคำบอกกราฟิก - มาหาสมบัติกันดีกว่า"
ดูสิ ทุกทีมมีแผน! เราสามารถใช้พวกมันเพื่อค้นหาสมบัติได้! เราต้องเดินตรงไป 7 ก้าว จากนั้นเลี้ยวขวาและก้าวไปข้างหน้า 8 ก้าว เลี้ยวซ้ายและเดิน 3 ก้าว และนี่คือหีบวิเศษ (กุญแจวิเศษ)! เราเปิดหีบออกมาก็มีหนังสือเรียนคณิตศาสตร์อยู่ เด็กๆ นี่คือหนังสือที่สำคัญที่สุด คุณจะได้เรียนรู้วิธีแก้ปัญหาและตัวอย่าง นี่จะเป็นหนังสือเรียนของคุณที่โรงเรียน
การแข่งขันระดับ 7: “โทรศัพท์เสีย” (เกมกับผู้ปกครองและเด็ก)
เด็กของทีมเดียวกันกับพ่อแม่ยืนเคียงข้างกัน ครูเรียกคำ (ตัวเลข ส่วนหนึ่งของวัน ตัวเลข) เข้าไปในหูของเด็กที่ยืนอยู่ข้างๆ เขากระซิบชื่อนักเรียนคนถัดไป เป็นต้นผู้เล่นคนสุดท้ายโทรออกหมายเลขดังๆ จากนั้นอีกทีมก็ทำซ้ำสิ่งเดียวกัน
นักการศึกษา: เกมคณิตศาสตร์ของเราสิ้นสุดลงแล้ว ตอนนี้เราจะหาคะแนน แต่ไม่ว่าใครจะชนะเกมนี้ เราก็พูดได้อย่างมั่นใจว่ามิตรภาพ ความฉลาด และไหวพริบจะชนะ
คณะลูกขุนจะสรุปผล
KVN ในวิชาคณิตศาสตร์ (FEMP) ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
“ผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์”
เป้า :
เพื่อส่งเสริมความสนใจของเด็กในกิจกรรมทางปัญญา ความปรารถนาที่จะเล่นเกมที่มีเนื้อหาทางคณิตศาสตร์ การแสดงความพากเพียร ความมุ่งมั่น ไหวพริบ ความฉลาด การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และความเข้าใจในอารมณ์ขัน. นำความสุขและความสุขมาให้เด็กๆ จากเกมการศึกษา
งานฝึกอบรม:
พัฒนาความสามารถในการแก้ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์ต่อไป
เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการวิเคราะห์และสังเคราะห์การคิดเชิงสร้างสรรค์: สร้างสิ่งใหม่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นตามรูปร่างที่กำหนดจากรูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุด
ฝึกนับภายใน 10 และความสามารถในการแยกแยะระหว่างการนับเชิงปริมาณและลำดับภายใน 10
เสริมความรู้เรื่ององค์ประกอบของตัวเลขภายใน 10 ของจำนวนที่น้อยกว่าสองตัว
เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับลำดับวันในสัปดาห์ เดือน ปี ฤดูกาล
รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกรง และสอนวิธีใช้งานกรงต่อไป
งานพัฒนา:
มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการดำเนินงานทางจิต การพัฒนาคำพูด และความสามารถในการให้เหตุผลในคำพูดของตน
สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความฉลาด และความสนใจ
พัฒนาความฉลาด ความจำภาพ จินตนาการ
งานด้านการศึกษา:
พัฒนาความเป็นอิสระความสามารถในการเข้าใจงานการเรียนรู้และทำมันให้สำเร็จอย่างอิสระ
ปลูกฝังความสนใจในการศึกษาคณิตศาสตร์
งานเบื้องต้นกับเด็ก:
บทเรียนตัวต่อตัว การศึกษารูปทรงเรขาคณิต บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูกาล วันในสัปดาห์ การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และตรรกะ การเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลข การบอกเวลาด้วยนาฬิกา แก้ปริศนา แก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ดูการ์ตูนเรื่อง สิบสองเดือน
งานเบื้องต้นของครู:
จัดเตรียมเอกสารสาธิตและแจกเอกสาร
เตรียมสไลด์สำหรับชั้นเรียน
เทคนิคระเบียบวิธี
วาจา (คำเตือน คำแนะนำ คำถาม คำตอบส่วนบุคคลจากเด็ก)
ภาพ (ใช้ภาพประกอบ)
ไอซีที
กำลังใจวิเคราะห์บทเรียน
วัสดุสาธิต:
บ้านที่มีตัวเลขบนหลังคา รูปภาพพร้อมฤดูกาล
เอกสารประกอบคำบรรยาย: ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 สำหรับเด็กแต่ละคน รูปภาพของฤดูกาล "แทนแกรม" พร้อมไดอะแกรมสำหรับเด็กแต่ละคน กระดาษหนึ่งแผ่นในสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่ ปากกา
นับไม้
การเปิดใช้งานพจนานุกรม: ชื่อของรูปทรงเรขาคณิต ชื่อวันในสัปดาห์, เดือน; การใช้คำว่า "บวก" "ลบ" "เท่ากับ" ในคำพูด
ความคืบหน้าของงาน:
เสียงดนตรี ทีมเข้าไปในห้องโถงและนั่งลง
นักการศึกษา: คุณรู้ไหมว่า KVN เป็นเกมของคนร่าเริงและมีไหวพริบทีมที่ชาญฉลาดและเอาใจใส่สองทีมจะแข่งขันกันและผ่านการทดสอบหลายขั้นตอน คณิตศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม ช่วยพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความสนใจ และสมอง ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาเรียกมันว่า "ยิมนาสติกจิต" และการทำเช่นนี้ก็น่าตื่นเต้นพอ ๆ กับการเล่น KVNมีงานมากมายรออยู่ข้างหน้า สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องหรือภารกิจที่เสร็จสิ้น ทีมจะได้รับชิปเมื่อสิ้นสุดเกม โดยจะมีการจับฉลากสรุป และเราจะนับจำนวนชิปสำหรับแต่ละทีม
เอาล่ะมาเริ่ม KVN กันดีกว่าตอนนี้ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จักกับทีมที่จะเข้าร่วมในเกม:
ทีม “ซไนกี้”
คำขวัญของเรา:"ความรู้คือพลัง"
พวกเราเป็นคนตลก
เราเล่นเกมที่แตกต่างกัน
เรากำลังชนะใน KVN!
ทีม “ทำไมลูกไก่”
คำขวัญของเรา: “จิตใจเป็นสิ่งที่ดี แต่สองจะดีกว่า”
เราไม่กลัวอุปสรรค
เราชอบเล่น KVN
ร่วมกันคว้าชัยอย่างยุติธรรม!
นักการศึกษา: เวลาสำหรับธุรกิจ เวลาแห่งความสนุกสนาน
เรากำลังเริ่มต้น KVN
1) Marina (Znayki) ฉีกเข้าไปในแก้วน้ำ
ราสเบอร์รี่ 10 อัน
ฉันให้แฟน 6 อัน
ในแก้วมีผลเบอร์รี่กี่ลูก?
(10-6=4)
1) ถั่วหกเม็ดสำหรับแม่หมู (Pochemuchki)
ฉันถือมันใส่ตะกร้าให้เด็กๆ
เม่นได้พบกับหมู
และเขาก็ให้อีกสี่อัน
หมูถั่วกี่ตัว
คุณเอาตะกร้าไปให้เด็กๆหรือเปล่า?
(6+4=10)
2) แมวของเรามีลูกแมวห้าตัว (Znayki)
พวกเขานั่งเคียงข้างกันในตะกร้า
และแมวของเพื่อนบ้านก็มีสามตัว!
น่ารักจังเลย ดูสิ!
สามและห้าคืออะไร?
(5+3=8)
2) ห่านเจ็ดตัวออกเดินทาง (ทำไม)
ทั้งสองตัดสินใจพักผ่อน
ใต้เมฆมีกี่คน?
นับเอาเองนะเด็กๆ
(7-2=5)
3) เม่นไปเก็บเห็ด (Znayki)
ฉันพบหมวกนมหญ้าฝรั่น 8 อัน
เห็ด 6 ดอกในตะกร้า
ที่เหลือก็อยู่ด้านหลัง
- คุณนำหมวกนมหญ้าฝรั่นมากี่ใบ?
บนเข็มของคุณเม่น?
(8-6=2)
3) ตอไม้มีเห็ด 5 อัน (Pochemuchki)
และใต้ต้นไม้3.
จะมีเห็ดกี่ตัว?
เอาล่ะพูดออกมา! (5+3=8)
4) ให้ลูกเป็ดเม่น (Znayki)
8 รองเท้าหนัง.
หนุ่มๆ คนไหนจะตอบได้บ้าง?
มีลูกเป็ดกี่ตัว?
(ลูกเป็ด 4 ตัว)
4) ลูกหมูว่องไวสองตัว (Pochemuchki)
พวกเขาหนาวมากจนตัวสั่น
นับและพูด
ฉันควรซื้อรองเท้าบูทกี่อัน?
(8 ชิ้น 4 คู่)
5) ขนมปังถูกตัดเป็นสามส่วน มีการตัดกี่อัน? (ซไนกี้)
(สอง)
5) สำลี 1 กก. หรือเหล็ก 1 กก. เบากว่าอะไร? (ทำไม)
(เท่ากัน)
ครั้งที่สอง การประกวด: “เราย้ายผู้เช่าเข้ามาแล้ว” (องค์ประกอบของตัวเลขจากสองตัวที่เล็กกว่า)
แต่ละทีมจะมีชุดไพ่ที่มีหมายเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 เฉพาะหมายเลขที่รวมกันเป็นหมายเลขบนไพ่ที่ระบุด้วยหมายเลขบนหลังคาบ้านเท่านั้นจึงจะสามารถย้ายเข้าบ้านได้
(ทีม Znayka 7 และ 10, ทีม Whychek 8 และ 9.)
สาม การแข่งขัน: “ทายตัวเลข” (การสร้างความเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขในชุดข้อมูลธรรมชาติ)
นักการศึกษา: ฉันจะบอกตัวเลขให้คุณแล้วนำการ์ดพร้อมตัวเลขที่ต้องการมาแสดงว่าหมายเลขใดมากกว่า (น้อยกว่า) กว่าหมายเลขที่ตั้งชื่อตาม 1 ดังนั้น:
เลขอะไรมาก่อน 7? หลัง 7 โมง? (เด็กแสดงไพ่ที่มีหมายเลข 6 และ 8)
จำนวนใดมากกว่า 3? (4)
แสดงให้ฉันเห็นว่าจำนวนใดมากกว่า 6 และน้อยกว่า 8? (เด็ก ๆ แสดงหมายเลข 7)
แสดงเพื่อนบ้านหมายเลข 8 (7 และ 9)
จำนวนใดที่น้อยกว่า 10? (9)
แสดงเพื่อนบ้านหมายเลข 5 (4 และ 6)
เลขอะไรมาหลัง 8? (9)
จำนวนใดมากกว่า 4? (5)
นาทีพลศึกษา:
ชั้นนำ: และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณผ่อนคลายสักหน่อยแล้วเล่นกับฉัน
ฟิซมินุตกา
วันจันทร์ฉันว่ายน้ำ (แกล้งว่ายน้ำ)
และในวันอังคารฉันก็ทาสี (แกล้งทำเป็นวาด)
วันพุธฉันใช้เวลานานในการล้างหน้า (ล้างหน้า)
และในวันพฤหัสบดีฉันก็เล่นฟุตบอล (วิ่งอยู่กับที่)
วันศุกร์ก็กระโดด วิ่ง (กระโดดอยู่กับที่)
ฉันเต้นเป็นเวลานานมาก (หมุนอยู่กับที่)
และวันเสาร์ อาทิตย์ (ปรบมือ)
ฉันพักผ่อนทั้งวัน (เรานั่งยองๆแล้วหลับไป..
IV การประกวด - "ฤดูกาล"
ก) ตอบคำถาม:
1) มีกี่ฤดูกาล? (4)
1) ฤดูกาลคืออะไร? (ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง)
2) ในหนึ่งปีมีกี่เดือน? ตั้งชื่อพวกเขา (12)
2) หนึ่งสัปดาห์มีกี่วัน? ตั้งชื่อพวกเขา (7)
3) ฤดูหนาวคือเดือนอะไร? (ธันวาคม มกราคม กุมภาพันธ์)
3) ฤดูใบไม้ผลิคือเดือนอะไร? (มีนาคม เมษายน พฤษภาคม)
4) ฤดูร้อนคือเดือนอะไร? (มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม)
4) ตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วง? (กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน)
5) ปีเริ่มต้นจากเดือนอะไร? (ตั้งแต่เดือนมกราคม)
5) สิ้นปีคือเดือนอะไร? (ธันวาคม)
B) วางไพ่
การบ้าน: เลือกภาพหนึ่งภาพจากแต่ละฤดูกาลและเรียงลำดับ อธิบายคำตอบของคุณ.
วี การแข่งขัน D/i "Tangram" กำลังถูกจัดขึ้น เด็ก ๆ วางรูปทรงเรขาคณิตตามรูปแบบ (แต่ละอันมีลวดลายของตัวเอง) แต่ละคนได้อะไร?
วี ฉัน การแข่งขันการทำงานด้วยไม้
ตอนที่ 1 (ต้องพับบ้านตามแบบ)
ตอนที่ 2 (ขยับไม้หนึ่งให้บ้านหันไปทางอื่น)
(เปรียบเทียบกับตัวอย่างในสไลด์)
วี ฉัน การแข่งขันเขียนตามคำบอกกราฟิก
1 cl . ขวา ,1 CL ลง ,1 cl . ขวา ,1 cl . ลง ,1 cl . ขวา ,1 CL ลง ,1 ถูกต้อง ,3 cl . ลง ,3 cl . ซ้าย ,1 cl . ลง , 5 cl . ขวา ,1 cl . ลง ,1 cl . ซ้าย , 1 cl . ลง , 1 cl . ซ้าย , 1 cl . ลง ,
7 cl . ซ้าย ,1 cl . ขึ้น , 1 cl . ซ้าย , 1 cl . ขึ้น , 1 cl . ซ้าย ,1 cl . ขึ้น , 5 cl . ขวา ,7 cl . ขึ้น .
ทีมไหนเสร็จก่อนกัน?
คุณได้อะไร?
KVN สิ้นสุดลงแล้ว คุณทำงานทั้งหมดได้อย่างสมบูรณ์แบบ! ตอนนี้คุณเป็น "ผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์" แล้ว มาสรุปเกมกันดีกว่า มิตรภาพ ความฉลาด และไหวพริบได้รับชัยชนะ
ฉันเห็นงานทั้งหมด คุณทำสำเร็จได้โดยไม่ยาก เด็ก ๆ ทุกคนได้รับเหรียญรางวัล
คุณชอบเกมของเราหรือไม่?
งานยากไหม?
อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดสำหรับคุณ?
งานไหนง่ายที่สุด?
สิ่งที่น่าสนใจ?
คำตอบของเด็กๆ บทเรียนจบแล้ว
นักการศึกษา. ดังนั้นเกมจึงจบลง
ถึงเวลาที่เราต้องจากกัน
เรากล่าวขอบคุณทุกคน
ขอบคุณสำหรับเกม
งานฝึกอบรม:
เรียนรู้การแก้ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์ต่อไปและเขียนคำตอบโดยใช้ตัวเลข
เรียนรู้ที่จะแก้ไขความไม่เท่าเทียมกันต่อไป
สอนเด็ก ๆ ให้วิเคราะห์และสังเคราะห์การคิดอย่างสร้างสรรค์ต่อไป: เพื่อสร้างสิ่งใหม่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นตามรูปร่างที่กำหนดจากรูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุด
ฝึกนับภายใน 10 และความสามารถในการแยกแยะระหว่างการนับเชิงปริมาณและลำดับภายใน 10
เสริมความรู้เรื่ององค์ประกอบของตัวเลขภายใน 10 ของจำนวนที่น้อยกว่าสองตัว
เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับลำดับวันในสัปดาห์ ฤดูกาล เดือนของปี
เสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะระหว่างแนวคิด: สูง - ต่ำ, กว้าง - แคบ, ยาว - สั้น, หนา - ทินเนอร์, เก่า - อายุน้อยกว่า
เสริมสร้างความสามารถในการใช้ตารางเพื่อแก้ปัญหาเชิงตรรกะ
งานพัฒนา:
สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความฉลาด และความสนใจ
พัฒนาความฉลาด ความจำภาพ จินตนาการ
มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการดำเนินงานทางจิต การพัฒนาคำพูด และความสามารถในการให้เหตุผลในคำพูดของตน
งานด้านการศึกษา:
พัฒนาความเป็นอิสระความสามารถในการเข้าใจงานการเรียนรู้และทำมันให้สำเร็จอย่างอิสระ
ปลูกฝังความสนใจในการศึกษาคณิตศาสตร์
งานเบื้องต้นกับเด็ก:
การเดาปริศนา การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ การแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ การดูปฏิทิน บทเรียนแบบตัวต่อตัว
งานเบื้องต้นของครู:
จัดเตรียมเอกสารสาธิตและแจกเอกสาร
เตรียมอุปกรณ์ช่วยการมองเห็น "Azbukoved", "Robot+", "Robot-"
เตรียมเพลงประกอบ.
เทคนิคที่เป็นระบบ:
การออกกำลังกายที่สงบเงียบก่อนชั้นเรียน
เกม (การเดินทางสู่ดินแดนแห่งคณิตศาสตร์)
ภาพ (ใช้ภาพประกอบ)
วาจา (คำเตือน คำแนะนำ คำถาม คำตอบส่วนบุคคลจากเด็ก)
กำลังใจวิเคราะห์บทเรียน
อุปกรณ์:
กระดานแม่เหล็ก ตัวเลข ป้าย
วัสดุสาธิต:
"Number Track", "Azbukoved", "Robot+", "Robot-"
เอกสารประกอบคำบรรยาย:
บัตรงาน ซองจดหมายรูปทรงเรขาคณิต ดินสอ บัตรสัญลักษณ์ลอจิก ชุดรถไฟ
โครงสร้างบทเรียน:
สถานการณ์ของเกม: การเดินทางสู่ดินแดนแห่งคณิตศาสตร์
คำทักทายจากทีมงาน
อุ่นเครื่อง.
การเลือกเลนสำหรับทีมเพื่อครองตำแหน่งเริ่มต้น
การหาคู่ (องค์ประกอบของตัวเลข)
รถไฟแบบลอจิคัล - คำจำกัดความของโหลด
การสร้าง “โรงเรียน” จากรูปทรงเรขาคณิต
การแก้ตัวอย่าง การระบุตัวอักษร การเรียบเรียงคำ
แบบฝึกหัดการประสานงานและพัฒนา “รถยนต์ญี่ปุ่น”
สรุปบทเรียน
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ชั้นนำ:
วันนี้เราจะจัดงาน KVN - KVN ที่แท้จริง จริงจังและมีความรับผิดชอบมากสำหรับนักเรียนคณิตศาสตร์ก่อนวัยเรียน ทีมที่ชาญฉลาดและเอาใจใส่สองทีมจะแข่งขันกันและผ่านการทดสอบหลายขั้นตอน จากนั้นเราจะสรุปผลและปิดท้ายด้วยพิธีมอบรางวัลสำหรับผู้เข้าร่วม ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับสมาชิกคณะลูกขุน (แนะนำสมาชิกคณะลูกขุน) และตอนนี้ - การนำเสนอของทีม ยินดีต้อนรับทีม “โปเคมุชกี้” (ตัวแทนกัปตันทีม)!
สมาชิกของทีม Pochemuchki:
เราเป็นเด็กอนุบาล
เราไม่กลัวอุปสรรค
เราชอบเล่น KVN
ร่วมกันคว้าชัยอย่างยุติธรรม!
ชั้นนำ:
ทีม "อยากรู้อยากเห็น" ยินดีต้อนรับเธอ! (หมายถึงกัปตันทีม)
สมาชิกของทีม "คิวเรียส":
พวกเราเป็นคนตลก
เราไม่เบื่อในโรงเรียนอนุบาล
เราเล่นเกมที่แตกต่างกัน
เรากำลังชนะใน KVN!
วอร์มอัพ
นักการศึกษา:
มาวอร์มอัพกันหน่อย: ถ้าต้นไม้สูงกว่าพุ่มไม้แล้วพุ่มไม้ล่ะ...?
เด็ก:
ใต้ต้นไม้.
นักการศึกษา:
ถ้าไม้บรรทัดยาวกว่าดินสอ แล้วดินสอล่ะ...?
เด็ก:
กล่าวโดยย่อคือผู้ปกครอง
นักการศึกษา:
ถ้าเชือกหนากว่าด้าย แล้วด้ายล่ะ...?
เด็ก:
บางกว่าเชือก.
นักการศึกษา:
ถ้าพี่สาวแก่กว่าพี่ชายแล้วน้องชายล่ะ...?
เด็ก:
อายุน้อยกว่าน้องสาวของฉัน
นักการศึกษา:
ถ้าแม่น้ำกว้างกว่าลำธาร แล้วลำธารล่ะ...?
เด็ก:
แม่น้ำแล้ว.
นักการศึกษา:
มีนาคมเป็นเดือนที่สองของฤดูใบไม้ผลิใช่ไหม
ฤดูใบไม้ผลิจะถูกแทนที่ด้วยฤดูหนาวหรือไม่?
วันนี้เป็นวันอะไรในสัปดาห์?
วันใดของสัปดาห์มาหลังจากวันพุธ?
ทั้งสองทีมจึงพร้อมลงแข่งขัน
ชั้นนำ:
และตอนนี้ทีมของเราต้องเลือกสนามแข่งสำหรับงานแข่งขันของพวกเขา ทีมสามารถหารือและอธิบายการตัดสินใจของตนได้
ชั้นนำ:
เพื่อที่จะไปที่โต๊ะเล่นเกมและทำงานของคุณ คุณจะต้องแบ่งออกเป็นคู่ๆ และสร้างตัวเลขคู่หนึ่งที่รวมกันเป็นเลข 8
ชั้นนำ:
อีกไม่กี่วันจะมีงานเลี้ยงรับปริญญาในกลุ่มอนุบาลของเรา คุณจะกลับไปใช้ชีวิตในโรงเรียนอีกครั้ง พวกคุณแต่ละคนจะต้องไปโรงเรียน มาสร้างโรงเรียนแห่งอนาคตของเรากันเถอะ คุณต้องกระจายสินค้าระหว่างรถไฟลอจิคัล (แก้ไขความไม่เท่าเทียมกัน)
ชั้นนำ:
การสร้างโรงเรียนต้องนำวัสดุก่อสร้างมาที่สถานที่ก่อสร้าง ในการดำเนินการนี้ ทีมงานจะได้รับ "แคตตาล็อกอสังหาริมทรัพย์" กรอกแบบฟอร์มคำสั่งซื้อ คำนวณว่าต้องใช้วัสดุก่อสร้างจำนวนเท่าใด รับวัสดุก่อสร้าง (รูปทรงเรขาคณิต) และเริ่มสร้างโรงเรียน (ขึ้นอยู่กับแบบจำลองของแคตตาล็อกอสังหาริมทรัพย์) .
ชั้นนำ:
ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจเสร็จแล้ว คุณสามารถเข้าไปในอาคารเรียนได้โดยการอ่านคำที่เข้ารหัส เพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเราจะช่วยคุณในเรื่องนี้: คุณปู่-อัซบูโคเวด, โรบ็อต+, โรบ็อต - (เด็กๆ แก้ตัวอย่าง ค้นหาตัวเลข ตัวเลขที่ตรงกับตัวอักษร ABC ค้นหาตัวอักษรทั้งหมด อ่านคำที่เข้ารหัส)
ชั้นนำ:
ทำได้ดีมากทีมงาน และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณผ่อนคลายในขณะที่คณะลูกขุนสรุปผลและเล่น "รถญี่ปุ่น"
เครื่องพิมพ์ดีดญี่ปุ่น
ทุกคนยืน (หรือนั่งตามต้องการ) โดยหันหน้าเป็นวงกลม ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับซีเรียลนัมเบอร์ของตนเองตามจำนวนผู้เล่น บุคคลถูกเลือกให้เริ่มเกม หน้าที่ของเขาคือส่งต่อการย้ายไปยังผู้เล่นอื่นดังนี้ เขาพูดหมายเลขของเขา แล้วตามด้วยหมายเลขของคนที่เขาต้องการโอนย้ายให้ ในทางกลับกันเขาจะประกาศหมายเลขของเขาแล้วตามด้วยจำนวนผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง การถ่ายโอนการเคลื่อนไหวนั้นมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวที่จำลองเสียงของเครื่องพิมพ์ดีด: ทุกคนคุกเข่าพร้อมกัน 2 ครั้งจากนั้นยกมือขวาขึ้น (ในที่นี้เราพูดหมายเลขของเรา) จากนั้นทางซ้าย (เราพูดหมายเลขที่ถึง ซึ่งเรากำลังก้าวผ่าน) จังหวะจะเร็วขึ้นในแต่ละการเคลื่อนไหว ถ้ามีคนทำผิด เขาจะถูกคัดออกจากเกม และหมายเลขของเขาก็เช่นกัน เกมนี้เล่นจนกว่าจะมีคนสนใจมากที่สุดคือ 2-5 คน ให้เสียงปรบมือให้พวกเขา
เกมอุ่นเครื่องนี้ฝึก: a) การประสานการเคลื่อนไหว b) ความเชื่อมโยงระหว่างการประสานงานและการออกเสียงคำ c) ความสามารถในการกระจายความสนใจ ไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่จะเชี่ยวชาญลำดับการเคลื่อนไหวได้อย่างรวดเร็ว พวกเขาสร้างความสับสนให้กับลำดับท่าทาง ไม่ตกอยู่ในจังหวะทั่วไป และไม่สามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงได้ แต่นี่เป็นเพียงการกระตุ้นความสนใจของพวกเขาเท่านั้น การแนะนำตัวเลขตัวเลขนั่นคือคำพูดเมื่อคลิกเมื่อส่งกระบองด้วยตาของ "หนึ่งต่อหนึ่ง" "สองสอง" ฯลฯ ทำให้เกิดปัญหาใหม่ จากนั้นการส่งสัญญาณ "เสียง" เริ่มต้นขึ้น - "ห้า - ห้า, ห้า - หนึ่ง", "หนึ่ง - หนึ่ง, หนึ่ง - เจ็ด" ฯลฯ ที่นี่คุณต้องส่งคำแล้วและพร้อมที่จะรับ "เสียง"; ทั้งสองอย่างต้องการความสนใจที่เป็นระบบและช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะแจกจ่ายอย่างถูกต้อง
เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก:
ในปี 1930 ภาพยนตร์เรื่อง "The Rogue Song" เกี่ยวกับการลักพาตัวหญิงสาวในเทือกเขาคอเคซัสได้รับการปล่อยตัวในอเมริกา นักแสดงสแตน ลอเรล, ลอว์เรนซ์ ทิบเบตต์ และโอลิเวอร์ ฮาร์ดี รับบทเป็นโจรท้องถิ่นในภาพยนตร์เรื่องนี้ น่าแปลกที่นักแสดงเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับตัวละครมาก...
วัสดุส่วน
บทเรียนสำหรับกลุ่มน้อง:
ชั้นเรียนสำหรับกลุ่มกลาง
ฉันนำเสนอให้คุณ การบำบัดด้วยคำพูด สคริปต์ KVNสำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการสำหรับโรงเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมราชทัณฑ์ที่ศูนย์บำบัดการพูดของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (เด็กที่มี NPOD, FFND, OHP) ด้วยวิธีที่สนุกสนานและสนุกสนาน เด็กๆ จะรวบรวมความรู้ที่ได้รับในชั้นเรียนบำบัดการพูดในระหว่างปีการศึกษา
เป้า:
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กที่ได้รับในชั้นเรียนบำบัดการพูดระหว่างปีการศึกษา
1. ออกกำลังกายให้เด็กมีความสามารถในการรับรู้และออกเสียงเสียงคำพูดทั้งหมดได้อย่างถูกต้อง
2. ฝึกการใช้หมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ถูกต้องและการเลือกคำที่มีความหมายตรงกันข้าม
3. ฝึกความสามารถในการแต่งคำจากพยางค์และตัวอักษร โดยเน้นสี รูปร่าง ขนาด เสริมสร้างทักษะการอ่าน
4. พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ
5. เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยวาจา การแสดงออก และอารมณ์ในการพูดในเด็ก
วัสดุ: เครื่องอัดเทป, ขาตั้ง, ปริศนา, ปริศนาอักษรไขว้, ซองจดหมาย, ตัวอักษรบนสาย
ความก้าวหน้าของชั้นเรียน:
เด็ก ๆ ร้องเพลง "เรากำลังเริ่มต้น KVN ... " เข้าไปในห้องโถงและยืนใกล้โต๊ะ
ผู้นำเสนอ: สวัสดีผู้ใหญ่และเด็ก ๆ ที่รัก! วันนี้มีการแข่งขันที่ไม่ธรรมดาในคลับของผู้ชายที่ร่าเริงและมีไหวพริบ เราจะมาดูกันว่าทีมไหนรู้ตัวอักษรดีกว่า อ่าน พูดได้ถูกต้องและไพเราะ
ทีมของเราจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนที่เคารพนับถือ แฟนๆก็จะสนับสนุนเพื่อนร่วมทีมอย่างเป็นเอกฉันท์
ดังนั้นเราจึงเริ่ม KVN...
ทักทาย
สองทีมเข้าร่วมการแข่งขัน:
ทีม "ความรู้" คำขวัญของคุณ/เราพูดชัดเจน ชัดเจน เพราะเราไม่รีบร้อน/
กัปตันทีม…
ทีม "อูเมกิ". คำขวัญของคุณ /เราพูดจาไพเราะ กล้าหาญ และช้าๆ อยู่เสมอ/
กัปตันทีม…
วอร์มอัพ
ลิ้นของเราอยู่ในปากของเรา
เขาคุ้นเคยกับคำพูดของเพื่อน
มันง่ายที่จะบอกเขาว่า "น้ำ ลูกเป็ด ท้องฟ้า ไม่ และใช่"
แต่ให้เขาพูดว่า: "เต่า"
เขาจะไม่ตัวสั่นด้วยความกลัวหรือ?
เด็ก ๆ : เช-เร-ปา-ฮ่า!
ให้ลิ้นพูดซ้ำตามฉันด้วยคำต่อไปนี้: "มนุษย์หิมะ"
และตอนนี้ลิ้นของเราจะพูดว่า:
“ชิกกี้-ชิกกี้-ช็อค!”
จิ้งหรีดนั่งอยู่บนท่อ!
มาพูดด้วยกัน:“ Sha-sha-sha!
ไม่มีปลาชนิดใดที่อร่อยไปกว่าปลาทรายแดง!”
ทำซ้ำ: “Zha-zha-zha!
คุณเคยเห็นเม่นไหม?
หากคุณเห็นเรือโกงกาง
คำตอบ: “ชะชะช่า!”
มาพูดพร้อมกัน: “ชิกกี้-ชิกกี้-โชค!”
ลิ้นของฉันเชื่อฟังมากขึ้น!”
จะดีขนาดไหนมาอ่านกัน!
ไม่จำเป็นต้องรบกวนแม่ของคุณ
ไม่ต้องถามยาย:
“อ่าน กรุณาอ่าน!”
ไม่ต้องขอร้องน้องสาวของคุณ:
“เอาล่ะ อ่านหน้าอื่น!”
ไม่ต้องโทร ไม่ต้องรอ
หรือหยิบมาอ่านได้เลย!
(วี. เบเรสตอฟ)
1. การอ่านคำที่เขียนด้วยรูปทรงเรขาคณิต
2. ตัวอักษรหลากสี
3. อ่านทีละคำ
มีปัญหากับตัวอักษรมากมาย
พวกเขาเป็นคนแบบนั้น
แต่เมื่อคุณฉลาดมันก็ฉลาด
ท่านจะเรียงแถวกันเป็นแถวชัดเจน
ตัวอักษรจะกลายเป็นคำพูด
แล้วพวกเขาจะคุยกับคุณ...
ผู้เข้าร่วมจะได้รับงาน:
321 34512 3214
ผ้าจมูกจิ้งจอก
54312 4312 45231
ขนสน
ที่จะพูดคำใหญ่ว่า
นำตัวอักษรหนึ่งและสองออกมา
แล้วค่อยรวบรวมใหม่
คำศัพท์ใหม่จะออกมา!
ผู้เข้าร่วมจะได้รับงาน:
K Olya - Olya, g กุหลาบ - กุหลาบ
K ปาก - ปาก ข หนวด - หนวด
คอร์ ม – คอม ฯลฯ
พวกคุณดูสิตัวอักษรมันแปลกขนาดไหนเหมือนของต่างประเทศ พยายามสร้างตัวอักษรใหม่และอ่านคำศัพท์
และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว
เล่นเกม "ตรงกันข้าม"
คำตรงข้าม
ฉันจะพูดคำที่สูงส่งแล้วคุณจะตอบ ...
ฉันจะพูดคำหนึ่งไปไกลแล้วคุณจะตอบ ...
ฉันจะพูดคำว่าเพดานแล้วคุณจะตอบ...
ฉันจะพูดสักคำ ฉันทำมันหายไป แล้วคุณจะพูดว่า...
จะบอกคำว่าขี้ขลาดก็จะตอบ...
ตอนนี้ฉันจะบอกคุณจุดเริ่มต้น - เอาล่ะตอบ...
ฉันตรงข้ามกับคำว่าความร้อน
ฉันอยู่ในแม่น้ำ ในร่มเงา และในน้ำมะนาวหนึ่งขวด
และชื่อของฉันคือ...ความเย็น
ฉันตรงข้ามกับคำว่าหัวเราะ
ไม่ใช่จากความยินดีความยินดี
ฉันเกิดขึ้นโดยไม่ตั้งใจ
จากความโชคร้ายและจากความเจ็บปวด
จากความขุ่นเคืองความล้มเหลว
คุณเดาได้ไหม? นี่กำลังร้องไห้
การแข่งขันกัปตัน
และตอนนี้งานที่ต้องให้ความสนใจ!
1. แม่เรียกลูกสาวกลับบ้าน ใครอยู่บนถนน? ใครอยู่บ้าน?
2. หมาป่ากินแกะ ใครอ่อนแอกว่ากัน?
3. นายพรานฆ่าเป็ด ใครเป็นคนยิง?
4. ครูฟังวิทยา ใครพูด?
5. Vanya ตี Petya ใครคือนักสู้?
6. สุนัขถูกตัวต่อกัด ใครกัด?
นาทีพลศึกษา
วันหนึ่งมีการเล่นจดหมาย
พวกเขายืนขึ้นอย่างไม่เป็นระเบียบในคำว่า
แต่พวกเขาจะหาสถานที่ได้อย่างไร?
คำพูดไม่สามารถเข้าใจได้เลย
และตัวอักษรก็ร้องเสียงดังพร้อมกัน
ใครจะจัดเราตามความจำเป็น?
ทีมใครจะรวบรวมคำศัพท์และอ่านเร็วขึ้น?
เกม "จดหมายสด"
จดหมายจากดันโน
เดาชื่อที่จดหมายมาจากตัวอักษรตัวแรกของชื่อรูปภาพ/Dunno/
เกม “แก้ไขประโยค”
1. ปู่อยู่ในเตาและฟืนอยู่บนเตา
2. มีรองเท้าบู๊ตอยู่บนโต๊ะ มีเค้กอยู่ใต้โต๊ะ
3. แมลงยังบูทไม่จบ /bun/: ลังเล เหนื่อย
4. ลุงของฉันขับรถโดยไม่มีเสื้อกั๊ก / ตั๋ว / - เขาจ่ายค่าปรับสำหรับสิ่งนี้
5. หิมะกำลังละลาย มีกระแสน้ำไหล กิ่งก้านเต็มไปด้วยหมอ /rooks/
6. ฟันอ่อน /ต้นโอ๊ก/ เติบโตในป่าโล่ง
7. ในบุฟเฟ่ต์มีเกี๊ยว - ใต้บุฟเฟ่ต์มีช้อน
8. Fedot นอนอยู่ใต้เตียงและแมว Vaska อยู่บนเตียง
ไม่มีการออกกำลังกายทางจิตที่ดีไปกว่าทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ผู้ที่แก้ปัญหา rebus จะฉลาดขึ้น
และตอนนี้เราจะพบว่าทีมใดรู้สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับการเรียนรู้มากกว่า
สุภาษิตและคำพูด (ดูภาคผนวก)
คณะกรรมการจะสรุปผลและมอบของขวัญที่น่าจดจำแก่ผู้ชนะ
แต่ตอนนี้ถึงเวลาจบเกมแล้ว
เราทุกคนหวังว่ากับเธอ
คุณฉลาดขึ้นเล็กน้อย
เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่ตลกมากมาย
และของต่างๆมากมาย
และถ้าคุณจำพวกเขาได้
วันของคุณจะไม่สูญเปล่า!
เข้าสู่เพลง "เรากำลังเริ่มต้น KVN ... " เด็ก ๆ ออกจากห้องโถง
วรรณกรรม:
1. Volina V. ภาษารัสเซีย เราเรียนรู้จากการเล่น ม., 1996
2. Druzhinina M. มาเล่นคำศัพท์กันดีกว่า ม., 1997
3. ซิกูเลฟ เอ.เอ็ม. สุภาษิตและคำพูดพื้นบ้านของรัสเซีย อ., 1986
แอปพลิเคชัน
ตัวอักษร - ภูมิปัญญาแห่งขั้นตอน
การอ่านคือการเรียนรู้ที่ดีที่สุด
หากไม่มีวิทยาศาสตร์ก็เหมือนไม่มีมือ
ให้เกียรติครูของคุณในฐานะผู้ปกครอง
หากไม่มีความอดทนก็จะไม่มีการเรียนรู้
ใช้ชีวิตและเรียนรู้
ความรู้คือพลัง.
การเรียนรู้เป็นหนทางสู่ทักษะ
การเรียนรู้คือแสงสว่างและความไม่รู้คือความมืด
ไม่รู้อะไรเลยกำลังวิ่งไปตามทาง และ Dunno กำลังนอนอยู่บนเตา
กระโดดไปด้วยจดหมาย แต่ไม่มีจดหมายร้องไห้
ถ้าคุณทำงานกับหนังสือ คุณจะได้ปัญญา
Gogoleva Svetlana Alekseevna
ครูนักบำบัดการพูด
โรงเรียนอนุบาล MDOU ครั้งที่ 28 “เทพนิยายป่าไม้”
ไชคอฟสกี้