ความเมตตาและความโหดร้าย - ทิศทางนี้ชี้นำให้ผู้สำเร็จการศึกษาคิดถึงรากฐานทางศีลธรรมของทัศนคติต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ช่วยให้พวกเขาสามารถไตร่ตรองในด้านหนึ่งเกี่ยวกับความปรารถนาอันเห็นอกเห็นใจที่จะเห็นคุณค่าและทะนุถนอมชีวิตในอีกด้านหนึ่งถึงความปรารถนาที่ไร้มนุษยธรรมที่จะทำให้เกิดความทุกข์ และความเจ็บปวดต่อผู้อื่นและแม้กระทั่งต่อตนเองด้วย
แนวคิดเรื่อง "ความเมตตา" และ "ความโหดร้าย" อยู่ในหมวดหมู่ "นิรันดร์" ผลงานวรรณกรรมหลายชิ้นแสดงให้เห็นตัวละครที่มุ่งสู่เสาใดเสาหนึ่งเหล่านี้หรือกำลังดำเนินไปตามเส้นทางแห่งความเสื่อมโทรมทางศีลธรรม

ตัวอย่างบทความเกี่ยวกับความเมตตาและความโหดร้าย

บทความในหัวข้อนี้เพื่อเป็นทางเลือกในการเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความขั้นสุดท้าย

เป็นเวลานานมากแล้วที่ปัญหาเรื่องความเมตตาและความโหดร้ายยังคงเกี่ยวข้องกับการถกเถียงกัน มีการต่อสู้ชั่วนิรันดร์ระหว่างความดีและความชั่วในโลก ความดีทำให้ทุกสิ่งรอบตัวดีขึ้น ทำให้โลกสดใสขึ้นเรื่อยๆ ในขณะที่ความโหดร้ายก่อให้เกิดความวุ่นวายและความวุ่นวาย สิ่งเดียวกันนี้สามารถเห็นได้ในพฤติกรรมของมนุษย์ คนโหดร้ายที่เพิกเฉยต่อกฎพื้นฐานของศีลธรรมจะกระทำการที่ไม่ซื่อสัตย์และไร้ความปรานี ด้วยความที่เป็นคนเลือดเย็น บุคคลเช่นนี้จึงไร้ความปรานีต่อผู้อ่อนแอและคนจน อย่างไรก็ตาม สามารถคาดหวังบางสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงจากผู้ใจดี

จากการพิจารณาเหล่านี้เกิดคำถามว่า “ใครจะเรียกว่าเป็นคนดีได้” ความมีน้ำใจมุ่งเป้าไปที่การทำความดีและแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อผู้ที่ต้องการความช่วยเหลืออยู่เสมอ ผู้ที่มีจิตใจเมตตาและจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์จะช่วยเหลือผู้อื่นอย่างจริงใจและให้การสนับสนุนเมื่อพวกเขาต้องการ ต้องขอบคุณความรักอันแรงกล้าที่พวกเขามีต่อโลกทั้งใบรอบตัวพวกเขาที่ผู้คนเหล่านี้พร้อมที่จะบรรลุความสำเร็จที่ไม่เห็นแก่ตัว พวกเขาพร้อมที่จะสละชีวิตเพื่อผู้อื่น คนที่สามารถแสดงความกล้าหาญและทุ่มสุดกำลังเพื่อช่วยเหลือคนขัดสนเรียกได้ว่าใจดี ตัวละครหลักของเรื่องราวของ Alexander Isaevich Solzhenitsyn เรื่อง "Matryonin's Dvor" เรียกได้ว่าเป็นคนใจดีและมีน้ำใจอย่างแท้จริง

ตั้งแต่เด็กปฐมวัยจนถึงวัยชรา Matryona ถูกหลอกหลอนด้วยชะตากรรมที่ยากลำบาก เธอไม่ได้แสวงหาความมั่งคั่งด้วยการกระทำที่ไม่ซื่อสัตย์เหมือนกับคนอื่นๆ ในหมู่บ้านของเธอทำ และไม่พยายามที่จะหากำไรโดยต้องเสียค่าใช้จ่ายของผู้อื่น Matryona อุทิศเวลาทั้งหมดให้กับผู้อื่น: เธอช่วยเหลือเพื่อนบ้านทำงานให้กับฟาร์มส่วนรวมโดยไม่เคยขอเงินตอบแทนเลย เธอยังมอบห้องสุดท้ายให้กับลูกสาวบุญธรรมของเธอ หลังจากนั้นเธอก็เสียชีวิตขณะพยายามช่วยเรื่องการเดินทาง

Matryona เป็นตัวอย่างที่สดใสของคนใจดี เธอพยายามช่วยเหลือทุกคนด้วยเจตจำนงเสรีของเธอเอง เธอยอมเสี่ยงเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น ซึ่งบางครั้งก็ไม่ได้คำนึงถึงสุขภาพของเธอเลย คนดีคือบุคคลที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่สามารถเสียสละผลประโยชน์ของตนเองเพื่อประโยชน์ของผู้อื่นได้ ในความคิดของฉัน โลกจะดีขึ้นเมื่อมีคนเช่นนี้ ต้องขอบคุณพวกเขาที่โลกนี้ยังคงมีอยู่ต่อไป สิ่งสำคัญคือต้องอยู่ในสถานการณ์ใด ๆ ยังคงเป็นมนุษย์และทำความดีไม่ว่าจะเจอความยากลำบากก็ตาม

เรียงความในหัวข้อ: ความเมตตาและความโหดร้าย

ความเมตตาคือการตอบสนอง อารมณ์ที่มีต่อผู้คน ความปรารถนาที่จะทำดีต่อผู้อื่น คนใจดีมักมีเมตตาต่อผู้อื่นและมีนิสัยอ่อนโยน ด้วยการแสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ เขาจะไม่มีวันผ่านคนที่ต้องการความช่วยเหลือ

ความเข้มงวดตรงข้ามกับความเมตตา มันเป็นความรุนแรงอย่างที่สุด ความโหดเหี้ยม ความไร้ความปรานี คนโหดร้ายไม่แตะต้องความทุกข์ของผู้อื่น ในทางกลับกัน ตัวเขาเองสามารถสร้างความเดือดร้อนให้เพื่อนบ้านทั้งทางกายและทางศีลธรรมได้ เขาไม่มีความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ และสงสารผู้อื่น

ตัวอย่างของความมีน้ำใจสามารถพบได้ในเรื่อง “French Lessons” ของ V. G. Rasputin เรื่องราวเกิดขึ้นในช่วงหลังสงครามอันโหดร้ายและหิวโหยในปี 1948 ผู้บรรยายจำวัยเด็กของเขาได้ เขาเป็นคนเดียวในหมู่บ้านที่มีโอกาสศึกษาต่อหลังจบชั้นประถมศึกษาในศูนย์กลางภูมิภาค ซึ่งเขาพักอยู่ในอพาร์ตเมนต์กับคนแปลกหน้า เด็กชายเศร้าและเหงาและหิวมาก เพื่อที่จะหาเลี้ยงตัวเองได้ เขาจึงเริ่มเล่นชิกาเพื่อเงิน โดยได้รับเงินหนึ่งรูเบิลต่อวันและซื้อนมกระป๋องด้วยเงินจำนวนนี้ แต่เด็กข้างถนนกลับแสดงความโหดร้าย พวกเขาไม่ชอบที่เด็กชายได้รับรูเบิลและออกจากเกม ด้วยเหตุนี้เขาจึงถูกทุบตีอย่างรุนแรง ครูสอนภาษาฝรั่งเศสและครูประจำชั้นนอกเวลา Lidia Mikhailovna ไม่ได้บ่นกับผู้อำนวยการเมื่อเธอรู้ว่านักเรียนของเธอเล่นเพื่อเงินเพราะเหตุนี้เขาจึงถูกไล่ออกจากโรงเรียนทันที หลังจากพูดคุยกับเด็ก เธอก็ตระหนักว่าเขากำลังหิวโหยจึงตัดสินใจช่วยเขาโดยจัดชั้นเรียนภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติมหลังเลิกเรียนที่บ้าน แต่เด็กชายในหมู่บ้านที่ภาคภูมิใจและขี้อายปฏิเสธที่จะนั่งที่โต๊ะอาหารเย็นโดยสิ้นเชิง และห่ออาหารที่คาดคะเนจากแม่ของเธอไม่ได้ช่วย Lydia Mikhailovna นักเรียนเดาว่าเป็นพัสดุจากครูและส่งคืนให้ครูประจำชั้นอย่างไม่พอใจ Lidia Mikhailovna พบโอกาสเดียวที่จะช่วยนักเรียนที่หิวโหยในการเล่นเพื่อเงิน ผู้อำนวยการพบว่านักเรียนและครูกำลังทำเช่นนี้ Lydia Mikhailovna โทษตัวเองทั้งหมดโดยปกป้องเด็กชาย เธอถูกบังคับให้ลาออกและกลับไปบ้านของเธอใน Kuban และส่งพัสดุพร้อมแอปเปิ้ล Kuban สีแดงให้เด็กชาย ซึ่งเด็กชายไซบีเรียนเคยเห็นในภาพนี้เท่านั้น ตลอดชีวิตที่เหลือพระเอกจะจำบทเรียนเรื่องความเมตตาที่ครูสอนเขาได้

ทัศนคติที่โหดร้ายต่อผู้คนถูกเปิดเผยในเรื่องราวของ A.P. Platonov เรื่อง "Yushka" ซึ่งความคิดเห็นเชิงลบอย่างรุนแรงได้หยั่งรากลึกในหมู่ผู้อยู่อาศัยในนิคมที่มีต่อตัวละครในชื่อเรื่องซึ่งมีชื่อจริงคือ Efim Dmitrievich ทุกคนเรียกชายวัยสี่สิบปีผอมเพรียวคนนี้อย่างดูถูกเหยียดหยามด้วยความเจ็บป่วย Yushka ดูถูกดูถูกขุ่นเคืองและทำให้อับอาย ส่วนเด็กๆ ก็เลียนแบบผู้ใหญ่ไล่ตามผู้ช่วยช่างตีเหล็กขณะที่เขาเดินไปตามถนน ขว้างดิน ก้อนหิน และกิ่งไม้ใส่เขา หลังจากการตายของ Yushka ทุกคนพบว่าชายคนนี้ที่พวกเขาดูหมิ่นซึ่งสวมเสื้อผ้าเก่าๆ ในฤดูหนาวและฤดูร้อนและไม่เคยดื่มชาหวานเลยนำเงินทั้งหมดที่เขาได้รับในระหว่างปีไปยังเมืองหนึ่งกับครอบครัวหนึ่งซึ่งเขาวางเด็กกำพร้า . เด็กผู้หญิงเติบโตขึ้นมาได้รับการศึกษาด้านการแพทย์และกลายเป็นหมอเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือเช่นเดียวกับ Efim Dmitrievich ผู้มีพระคุณของเธอ ในตอนแรกมีเพียงช่างไม้เท่านั้นที่ขอให้ Yushka ยกโทษ:“ ลาก่อน Yushka และยกโทษให้พวกเราทุกคน ผู้คนปฏิเสธคุณ และใครคือผู้พิพากษาของคุณ!” แต่คนอื่นๆ ก็เริ่มตระหนักถึงความอยุติธรรมของพวกเขาด้วย

โดยสรุป สมมติว่าความเมตตา ความเมตตา และความเห็นอกเห็นใจทำให้ทั้งตัวเขาเองและโลกรอบตัวเขาดีขึ้น บริสุทธิ์ขึ้น และมีเกียรติมากขึ้น ความโหดร้ายเป็นคุณสมบัติที่น่าขยะแขยงที่แยกผู้คน แยกพวกเขา และนำโลกไปสู่การทำลายล้าง ทำความดีและหลีกเลี่ยงการโหดร้ายไม่เพียงแต่กับเพื่อนบ้านของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสัตว์ด้วย

เรียงความในหัวข้อ: ความเมตตาและความโหดร้าย

ความมีน้ำใจและความโหดร้าย ไม่เข้ากันกับแนวคิดเลย
ความเมตตาคืออะไร?
นี่คือคุณภาพทางศีลธรรมเชิงบวกของบุคคล คนใจดีเห็นอกเห็นใจพร้อมที่จะช่วยเหลือผู้อื่นในยามยากลำบากเสมอโดยไม่เรียกร้องสิ่งตอบแทน บุคคลเช่นนี้ปล่อยให้ปัญหาของผู้อื่นผ่านตัวเขาเอง จึงเข้าใจบุคคลที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมากยิ่งขึ้น
คนใจดีคือคนเข้มแข็ง ความเมตตามีส่วนทำให้ความเจริญรุ่งเรืองภายในของบุคคล
เมื่อพูดถึงความโหดร้ายฉันสามารถพูดได้ว่ามันเป็นคุณภาพเชิงลบ
คนโหดร้ายมักเห็นแก่ตัว อิจฉาริษยา และถูกขับเคลื่อนด้วยความโกรธและความเกลียดชัง ตามกฎแล้วความโหดร้ายคือความฝันที่ไม่บรรลุผล เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ไม่บรรลุผล ความโหดร้ายทำให้บุคคลไม่มีความสุข ทำลายเขาจากภายใน ไม่อนุญาตให้เขารักตัวเองและผู้อื่น และสนุกกับชีวิตอย่างเต็มที่

ให้เราระลึกถึงเรื่องราวโดย N. S. Leskov "Lady Macbeth of Mtsensk District" ตัวละครหลักของผลงานเรื่องนี้มีทั้งความดุร้าย เลือดเย็น และโหดร้าย Ekaterina Izmailova เป็นภรรยาของพ่อค้าผู้มั่งคั่ง แต่เนื่องจากเธอไม่รู้สึกถึงความรักที่จริงใจต่อเขาเธอจึงตกหลุมรัก Sergei พนักงานของเธอ นอกจากความรู้สึกที่สวยงามและอ่อนโยนของความรักแล้ว ยังมีความโหดร้ายและไร้มนุษยธรรมอยู่ในนั้นด้วย เมื่อตระหนักว่าความสัมพันธ์ที่ผิดกฎหมายอาจถูกทำลายได้ร่วมกับ Sergei เขาจึงฆ่าสามีและพ่อตาของเธอ แต่นี่ไม่ใช่จุดสิ้นสุด

แคทเธอรีนไปสังหาร Fedya หลานชายของเธอเพื่อที่จะยังคงเป็นทายาทเพียงคนเดียวในโชคลาภของเธอ การกระทำดังกล่าวแสดงถึงความเฉยเมย ความเห็นแก่ตัว และความโหดร้าย นอกเหนือจากหัวข้อเรื่องความโหดร้ายแล้ว ฉันขอยกตัวอย่างผลงานของ A.I. Kuprin "The Wonderful Doctor" ซึ่งเป็นหนึ่งในหัวข้อหลักคือความเมตตาและการตอบสนอง โครงเรื่องมีศูนย์กลางอยู่ที่ครอบครัวยากจนซึ่งมีลูกๆ ป่วยและหิวโหย ด้วยความสิ้นหวังพ่อของครอบครัวอยากจะฆ่าตัวตาย แต่ขณะนี้เขาได้พบกับผู้ชายคนหนึ่ง เขากลายเป็นหมอที่ฟังเรื่องราวของครอบครัว Mertsalov เขาช่วยเหลือครอบครัวโดยไม่สงสัยหรือลังเลเลย

การกระทำดังกล่าวแสดงถึงบุคคลที่มีความเห็นอกเห็นใจ ใจดี และอบอุ่น ฉันอยากให้มีคนใจดีมากขึ้นในโลกนี้ เพราะความเมตตาสามารถเปลี่ยนโลกให้ดีขึ้นได้ นี่เป็นความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมที่ทำให้คุณเปล่งประกายความสดใสและความอบอุ่น แนวคิดเรื่องความดีและความชั่ว และตราบเท่าที่มนุษย์ดำรงอยู่ ความดีและความชั่วก็จะมีอยู่ ความชั่วช่วยให้เราวิเคราะห์การกระทำของเรา และความดีนำเราไปสู่เส้นทางแห่งความจริงที่ถูกต้อง

เรียงความในหัวข้อ: ความเมตตาและความโหดร้าย

ทำไมคนดีถึงกลายเป็นคนชั่วและโหดร้าย? ตามกฎแล้ว มีเหตุผลหลายประการสำหรับเรื่องนี้ ซึ่งบางครั้งก็บังคับให้เราต้องพิสูจน์บุคคลที่ทำการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวด้วยซ้ำ มันเกิดขึ้นที่ความเมตตาได้รับการตอบด้วยความเนรคุณหรือโชคชะตาก็ตกใส่เขาทีละคนและเขาก็พังทลายลง ลองดูตัวอย่างทั่วไปจากวรรณกรรม

ในนวนิยายมหากาพย์เรื่อง "Quiet Don" โดย M. A. Sholokhov นางเอกต้องเผชิญกับการทดสอบที่เลวร้าย เธอถูกพ่อของเธอข่มขืน ต่อหน้าต่อตาเธอชายคนนี้ถูกแม่และพี่ชายของเธอฆ่าตาย แต่เกียรติยศที่ถูกละเมิดนั้นไม่สามารถคืนกลับมาได้และครอบครัวก็ดีใจที่ได้รับโอกาสแต่งงานกับอักษิญญาที่เสียศักดิ์ศรี โอกาสดังกล่าวเกิดขึ้นเพราะสเตฟานรู้สึกประทับใจกับรูปลักษณ์ที่สดใสของหญิงสาวและไม่ได้เจาะลึกรายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตของเธอ อย่างไรก็ตามอักษิญญาเองก็ไม่ได้หลงรักสามีของเธอและความขัดแย้งก็เริ่มขึ้นในครอบครัวเล็ก ดังที่เราจำได้ภรรยาใช้ประโยชน์จากการไม่อยู่ของสเตฟานและกลายเป็นเมียน้อยของกริกอรี่เมเลคอฟ ในหมู่บ้านพวกเขาประณามเธอ และพ่อแม่ของชายหนุ่มก็โกรธมาก สามีกลับมาทุบตีนางเอกเพราะนอกใจ แต่เป็นไปได้ไหมที่จะเข้มงวดกับเธอขนาดนี้? สิ่งที่เธอประสบไม่สามารถผ่านไปอย่างไร้ร่องรอย จิตวิญญาณของเธอบาดเจ็บ ศรัทธาของเธอที่มีต่อผู้คนถูกทำลาย ญาติสนิทของเธอทำร้ายเธอ แล้วเราจะเรียกร้องความเคารพจากเธอต่อความสัมพันธ์ทางครอบครัวของคนอื่นได้อย่างไร? ดังนั้นบุคคลอาจรู้สึกขมขื่นต่อโลกหากเขาถูกคนใกล้ชิดหรือที่รักในหัวใจขุ่นเคืองอย่างมาก

ในเรื่องราวของ I. S. Turgenev เรื่อง "Biryuk" ตัวละครหลักไม่ชอบในพื้นที่นี้ เขาดำรงตำแหน่งป่าไม้และไม่ได้ให้สัมปทานแก่ใครเลย เขาควบคุมตัวทุกคนที่ตัดไม้ทำลายป่าอย่างผิดกฎหมาย เขาไม่เคยสงสารคนยากจนที่บุกรุกต้นไม้เลยเพราะขัดสนและสิ้นหวัง เขายังมีชื่อเล่นว่า "บีริว" ซึ่งบ่งบอกถึงความไม่เข้าสังคมและความรุนแรงของเขา เป็นไปไม่ได้ที่จะติดสินบนชายคนนี้ เขามีหลักการมาก แต่ผู้บรรยายไปบังเอิญไปอยู่ในรังของป่าไม้ผู้ชั่วร้ายคนนี้ แล้วเขาเห็นอะไร? ภรรยานอกใจของเขาทิ้งลูกเล็กๆ ไว้ให้เขาซึ่งจากไปพร้อมกับพ่อค้าเพื่อชีวิตที่ดีขึ้น พวกเขาทั้งหมดรวมตัวกันอยู่ในกระท่อมอันน่าสงสารซึ่งประกอบด้วยห้องเดียว โดยธรรมชาติแล้วชายผู้นั้นเริ่มขมขื่นและเลิกไว้วางใจผู้คนเพราะเขาถูกผู้หญิงที่สนิทที่สุดทรยศ อย่างไรก็ตาม เมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิด ความมีน้ำใจของเขายังคงไม่หายไปไหน เขาช่วยนักเดินทาง และปล่อยตัวหัวขโมยที่ถูกจับด้วยความประหลาดใจตามคำขอของเขา เขาแค่ซ่อนความใจดีของเขาไว้อย่างลึกซึ้งเพื่อไม่ให้เขาถูกเหยียบย่ำอีก ซึ่งหมายความว่าคนที่ดูเหมือนโหดร้ายอาจไม่โหดร้ายเลย แต่เพียงซ่อนความเมตตาของเขาไว้เพื่อไม่ให้ถูกหลอกอีก

ดังนั้นคนดีสามารถเปลี่ยนแปลงไปในทางที่แย่ลงได้หากพวกเขาได้รับความเจ็บปวดอย่างมากจากคนที่พวกเขาไม่ได้คาดหวัง การแทงที่ด้านหลังจะทำให้บุคคลสูญเสียความไว้วางใจทั้งหมดโดยปราศจากสิ่งที่จะทำดีไม่ได้ แต่ถึงแม้การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะเกิดขึ้น เราไม่ควรละทิ้งความเป็นปัจเจกบุคคล บางทีเธออาจแค่ต้องการเวลาเพื่อเปิดใจรับโลกจากด้านที่ดีที่สุดของเธออีกครั้ง

เรียงความในหัวข้อ: ความเมตตาและความโหดร้าย

ความโหดร้าย
น่าเสียดายที่เราต้องรับมือกับมันค่อนข้างบ่อยในชีวิต
มันอาจเป็นเพียงคำพูดหยาบคายที่บุคคลหนึ่งพูดต่อเรา หรือบางคนอาจจงใจผลักเราเข้าไปในสถานีรถไฟใต้ดินเพื่อหาทางให้ตัวเอง พฤติกรรมก้าวร้าวต่อผู้อื่นอาจส่งผลร้ายแรง เช่น การเสียชีวิตของคนและสัตว์ หรืออันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพของพวกเขา

ความโหดร้ายเป็นคุณสมบัติที่มีอยู่ในตัวบุคคลหรือไม่ก็ได้ หากชายหรือหญิงโดยธรรมชาติโหดร้ายก็เป็นเรื่องยากมากที่จะแก้ไขเนื่องจากลักษณะนี้มักปรากฏในตัวพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อย และคนเช่นนั้นสามารถประสบความยินดีในการทำให้ผู้อื่นเจ็บปวดได้

นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่บุคคลสามารถแสดงความโหดร้ายได้เฉพาะในบางสถานะเท่านั้น เช่น เมื่อเขาโกรธมาก จากนั้นคุณสามารถเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ได้ด้วยตัวเองหรือลงทะเบียนเรียนหลักสูตรการจัดการความโกรธ

มันกลายเป็นเรื่องยากสำหรับฉันเสมอเมื่อฉันเผชิญกับการแสดงออกถึงความโหดร้าย ดังนั้นหากฉันเห็นว่าเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของฉันถูกนักเรียนคนอื่นเรียกชื่อ ฉันจะพยายามปกป้องบุคคลนี้ทันที เพราะบางครั้งคำพูดก็สามารถทำร้ายได้มากกว่าการกระทำที่หยาบคาย

ฉันไม่ชอบดูข่าวเพราะมักจะพูดถึงโศกนาฏกรรมและภัยพิบัติต่างๆ ฉันมักจะกังวลเกี่ยวกับคนที่มีปัญหาและคนที่พวกเขารัก

ฉันอยากให้โลกของเรามีความโหดร้ายน้อยที่สุด ฉันยินดีเสมอหากมีมาตรการใด ๆ ในระดับรัฐเพื่อจำกัด เช่น กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองสิทธิสัตว์ ฉันหวังว่าในอนาคตสถานการณ์จะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นโดยเฉพาะ

A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน"

ปัญหาของความเมตตาและความเหนียวเป็นหนึ่งในปัญหาหลักในงานของ A.S. Pushkin ในเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน" ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยใช้ตัวอย่างของฮีโร่สองคน: Pyotr Grinev และ Pugachev ในช่วงเวลาที่พวกเขาพบกันในบท "ที่ปรึกษา" Grinev แสดงความเมตตาต่อ Pugachev เมื่อเขามอบเสื้อคลุมหนังแกะกระต่ายจากไหล่ของเขา ท่าทางอันสูงส่งนี้จะช่วยชีวิตเขาได้ในภายหลัง Grinev อาจโหดร้ายได้จำเรื่องที่เขาทะเลาะกับ Savelich เมื่อเขาต้องจ่ายหนี้ให้ Zurin แต่แม้ในสถานการณ์เช่นนี้ ความกรุณายังบังคับให้เขาขอการให้อภัยและฟื้นฟูความสัมพันธ์อันดีกับบุคคลที่เขาขุ่นเคือง พฤติกรรมของฮีโร่นี้ก็ไม่ได้รับการตอบแทนเช่นกันเนื่องจากเป็น Savelich ที่ทุ่มตัวเองแทบเท้าของผู้ประหารชีวิตเพื่อช่วยเจ้านายที่ดีของเขา พุชกินโน้มน้าวเรา: ความเมตตาทำให้เกิดความเมตตาต่อกันแม้ในโลกแห่งสงครามและความโหดร้าย

Pugachev นำเสนอในเรื่องในฐานะผู้นำของกลุ่มกบฏ ในบท "การโจมตี" ความโหดร้ายของกลุ่มกบฏไม่มีขอบเขต: การประหารชีวิตของกัปตัน Mironov และพรรคพวกของเขา การแก้แค้นของ Vasilisa Yegorovna พุชกินไม่ได้ทำให้ฉากความรุนแรงดูอ่อนลงหรือสดใสขึ้นเลย ทำให้เราเข้าใจว่า "การประท้วงของรัสเซียนั้นเลวร้ายเพียงใด - ไร้สติและไร้ความปราณี" แต่ด้วยการนำเสนอภาพลักษณ์ของบาชคีร์ที่มีลิ้นขาดและตัดจมูกและหูให้เราเห็นพุชกินต้องการแสดงให้เห็นว่าความโหดร้ายนี้เป็นผลมาจากความโหดร้ายของผู้มีอำนาจต่อประชาชนทั่วไป

โดยใช้ตัวอย่างของ Pugachev และ Grinev ผู้เขียนต้องการแสดงตัวอย่างของความสัมพันธ์ดังกล่าวเมื่อไม่รวมความโหดร้าย: สำหรับสิ่งนี้ในบุคคลใด ๆ คุณต้องเห็นบุคคลที่ควรค่าแก่การเคารพและสมควรได้รับทัศนคติที่ดี

ม.ยู. Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา"

ในนวนิยายเรื่อง "ฮีโร่แห่งกาลเวลา" M.Yu. Lermontov สร้างฮีโร่ประหลาดที่โหดร้ายต่อผู้คนเพราะเขาเบื่อและอยากสนุก เรามาดูเรื่องราวของ Grushnitsky กันดีกว่า ท้ายที่สุดแล้ว ชายหนุ่มคนนี้ยอมสละชีวิตอย่างโง่เขลาเพียงเพราะถูกดึงดูดเข้าสู่เกมที่เริ่มต้นจากความเบื่อหน่ายของ Pechorin “ฮีโร่แห่งกาลเวลา” คนนี้ทำตัวโหดร้ายอย่างเหลือเชื่อต่อเบลาและครอบครัวของเธอ พ่อถูกฆ่าตาย Azamat หายตัวไป Bela เองก็เสียชีวิตด้วย แต่ก่อนหน้านั้นเธอต้องทนทุกข์ทรมานจากความรักของ Pechorin ก่อนจากนั้นจึงขาดหายไป ผู้เขียนมุ่งมั่นที่จะแสดงให้เราเห็นว่าคน ๆ หนึ่งสามารถแย่แค่ไหนที่มีกฎเพียงข้อเดียว - ความปรารถนาและความปรารถนาของเขาเอง ท้ายที่สุดแล้ว Pechorin ไม่ได้เกิดมาในลักษณะนี้ เขาแค่สูญเสียแนวทางไปทุกประเภท

ความกรุณาที่มีอยู่ในตัวเขาตื่นขึ้นเป็นครั้งคราว ตัวอย่างเช่น เด็กชายตาบอดทำให้เกิดความเสียใจโดยไม่สมัครใจ การเห็นหญิงชราผู้เศร้าโศก ซึ่งเป็นแม่ของคอซแซคที่ฆ่าวูลิชด้วยอาการมึนงงขี้เมา ปลุกความเห็นอกเห็นใจ เขายังตัดสินใจเอาคนร้ายไปเสี่ยงชีวิตด้วย และเขาก็ทำสำเร็จอย่างสบายๆ หากความห่วงใยผู้คนอยู่ในใจเขาเสมอและกระตุ้นความปรารถนาดีในตัวเขา เขาอาจเรียกได้ว่าเป็นวีรบุรุษที่แท้จริง

N.V. Gogol “เสื้อคลุม”

แนวคิดหลักในผลงานของ N.V. Gogol หลายชิ้นคือแนวคิดเรื่องโครงสร้างที่ไม่ถูกต้องของสังคมมนุษย์ซึ่งความโหดร้ายครอบงำอยู่ เรื่องราว "The Overcoat" บอกเล่าเรื่องราวชีวิตและความตายของ Akaki Akakievich Bashmachkin นี่คือภาพลักษณ์ของ "ชายร่างเล็ก" ที่ทุกคนดูหมิ่นและอับอาย เขาไม่สามารถทำอะไรเพื่อต่อต้านผู้ทรมานของเขาได้ เพียงครั้งเดียวที่คำพูดคร่ำครวญของเขาทำให้ชายหนุ่มคนหนึ่งซึ่งยังไม่สูญเสียความสามารถในการมีน้ำใจ “หยุดและถอยกลับด้วยความสยดสยอง” ในโลกเช่นนี้ไม่มีอะไรดีสำหรับคน "ตัวเล็ก" เพราะแม้แต่เสื้อคลุมที่เหยื่อซื้อมาก็ถูกพรากไปจากเขา ปรากฎว่าโลกที่ผิดปฏิเสธทุกคนที่ใจดีและไม่มีความโหดร้าย มีเพียงผู้ที่ขโมย ปล้น ทำให้อับอาย และดูถูกผู้อื่นเท่านั้นที่จะได้รับบางสิ่งบางอย่างในนั้น

N.S. Leskov "คนโง่"

N.S. Leskov ในงานของเขากล่าวถึงหัวข้อแห่งความชอบธรรม เขาพยายามค้นหาและแสดงภาพลักษณ์ของบุคคลที่จะมีเมตตาอยู่เสมอ ตัวละครหลักของเรื่อง “คนโง่” เป็นคนชอบธรรมผู้เป็นบ่อเกิดของความเมตตาจากสวรรค์ เขาสามารถเปรียบเทียบกับผู้ช่วยให้รอดของผู้โชคร้ายทั้งหมดได้ เขาช่วย Petka จากการลงโทษด้วยไม้เรียวเผยให้เห็นหลังของเขาเอง เขาเองก็ขอเป็นทหารเกณฑ์ รู้สึกเสียใจกับแม่ที่ลูกชายถูกพาตัวไป ปล่อยตัว Khabibula ซึ่ง Khan-Dzhangar ตัดสินประหารชีวิต ซึ่งอาจรู้ว่าเขาจะถูกถลกหนังทั้งเป็น ปันกาอธิบายทั้งหมดนี้ว่า “ฉันทนไม่ไหวที่คนอื่นจะถูกทรมาน... ดังนั้นพาฉันไปและนำฉันไปทรมานเขาแทน ให้จิตวิญญาณของฉันมีความสุขและปราศจากความกลัวทั้งหมด” Leskov แสดงให้เห็นถึงความมีน้ำใจของมนุษย์อย่างลึกซึ้งอย่างไม่อาจเข้าใจได้ในงานนี้และเราตื้นตันใจอย่างแท้จริงด้วยจิตวิญญาณของ "ความชอบธรรม" จากที่เราประเมินเหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในชีวิตของเราอย่างสูง

F. M. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ"

F.M. Dostoevsky พยายามแสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องรักษาความเมตตาไว้ในใจแม้ในโลกที่ความโหดร้ายครอบงำอยู่ นี่เป็นพื้นฐานของโครงเรื่องในนวนิยายเรื่อง Crime and Punishment อย่างชัดเจน Raskolnikov ซึ่งเป็นตัวละครหลักของงานอาศัยอยู่ในโลกแห่งความขมขื่นทั่วไปอันเลวร้าย ความเป็นจริงทำให้เกิดการประท้วงอย่างดุเดือดซึ่งแสดงให้เห็นเป็นสัญลักษณ์ในความฝันแรกของ Raskolnikov: จู้จี้ผอมแห้งถูกควบคุมด้วยเกวียนขนาดใหญ่ซึ่งแม้จะถูกทุบตีด้วยแส้อย่างโหดร้าย แต่ก็ไม่สามารถเคลื่อนย้ายเกวียนออกจากที่ของมันได้ Raskolnikov ตื่นขึ้นมาทั้งน้ำตาหลังจากความฝันเช่นนี้ เขาเข้าใจว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ชีวิตแบบนี้และมีทฤษฎีที่น่ากลัวเกิดขึ้นในหัวของเขาซึ่งเขาสามารถกำจัดความทุกข์ทรมานทั้งหมดได้ด้วยการลุกขึ้นเหนือผู้อื่นเพียงเพื่อสิ่งนี้เขาต้องเรียนรู้ที่จะฆ่า ขัดแย้งแต่เป็นความจริง: บุคคลที่ทุกข์ทรมานจากความโหดร้ายจะกลายเป็นคนโหดร้ายในตัวเอง การฆาตกรรมนายหน้ารับจำนำหญิงชราซึ่ง Raskolnikov ตั้งใจให้เป็นเหยื่อของเขาเนื่องจากความไร้ค่าและความเป็นอันตรายของเธอ ทำให้เกิดการฆาตกรรมอีกครั้งซึ่งไม่สมเหตุสมผลอีกต่อไป อาชญากรรมซ้ำซ้อนนี้สร้างภาระอันเหลือทนให้กับความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของ Raskolnikov และทำให้เขาต้องทนทุกข์ทรมาน การทดสอบหลักคือความเหงาซึ่งนำเขาไปสู่ ​​Sonya Marmeladova และที่นี่เขาเห็นทัศนคติต่อชีวิตที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง Sonya มีน้ำใจเป็นตัวเป็นตนเป็น "บ่อน้ำที่ไม่มีวันหมด" ตามคำจำกัดความของ Raskolnikov: "พวกเขาขุดมันขึ้นมาและใช้มัน" แหล่งที่มาของความเมตตาที่ครอบคลุมเช่นนี้คือความเชื่ออันลึกซึ้งในชีวิตนิรันดร์ซึ่ง Raskolnikov ไม่เชื่อในตอนแรก การอ่านร่วมกันเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีพของลาซารัสเป็นจุดเปลี่ยนในชะตากรรมของตัวละครหลัก หลังจากนั้นเขาตัดสินใจที่จะถ่อมตัว กลับใจ และยอมรับการลงโทษสำหรับความชั่วร้ายทั้งหมดที่เขาได้ทำไป ด้วยเหตุนี้ เราจึงกล่าวได้ว่าความโหดร้ายคือการไม่เชื่อในความเป็นอมตะของตน และความกรุณาคือความมั่นใจในชีวิตนิรันดร์ ซึ่งเป็นไปได้เฉพาะในพระเจ้าผู้ทรงเรียกเราว่า “เหตุฉะนั้น จงดำเนินในทางแห่งความดี และรักษาวิถีทางของผู้ชอบธรรม เพื่อ คนชอบธรรมจะมีชีวิตอยู่บนโลก”

สวัสดีผู้อ่านบล็อกไซต์ที่รัก เดือนธันวาคมใกล้เข้ามาแล้ว ซึ่งหมายความว่าเหลือเวลาอีกหนึ่งเดือนก่อนที่จะเขียนเรียงความฉบับสุดท้าย

นี่ยังถือว่าไม่น้อยนัก เมื่อพิจารณาว่าภายในสี่สัปดาห์ ด้วยงานจำนวนมาก คุณสามารถเขียนเรียงความทดสอบได้ตั้งแต่ 5 ถึง 10 ชิ้น

บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อประเด็นเฉพาะเรื่องที่เปิดสอนแก่ผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2018 มีกำหนดไว้ดังนี้: เรียงความเรื่อง "ความเมตตาและ" หากต้องการเขียนข้อความในหัวข้อนี้ให้สำเร็จ เพียงทำตามขั้นตอนง่ายๆ ไม่กี่ขั้นตอน

การกำหนดหัวข้อเรียงความเฉพาะ

ขั้นแรก เราขอแนะนำให้คุณเข้าใจทิศทางที่ระบุและกำหนดหัวข้อโดยประมาณ 5 หัวข้อ นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะได้รับพวกเขาในการสอบ แต่การใช้อย่างน้อยหนึ่งหรือสองอย่าง คุณจะเข้าใจปัญหามากขึ้น ตัวอย่างเช่น มาดูหัวข้อต่อไปนี้กัน:

1. — “ความเมตตาและความโหดร้ายอยู่ร่วมกันในจิตใจมนุษย์ได้อย่างไร?”;
2. - “ คนโหดร้ายสามารถทำความดีได้หรือไม่”;
3. - “ ทำไมคนใจดีถึงโหดร้าย”;
4. — “ความเมตตาสิ้นสุดลงและความโหดร้ายเริ่มต้นที่ไหนในสถานการณ์สงคราม?”;
5. - “ทำไมเด็กถึงโหดร้ายต่อกัน?”

เลือกหัวข้อที่ใกล้กับคุณมากขึ้นและดำเนินการในขั้นตอนต่อไปของงาน

กำลังมองหาคำพูด

คำคมจะช่วยทำให้เรียงความของคุณมีความหลากหลาย เหมาะที่สุดในการแนะนำเรียงความ คำคมที่คัดสรรมาอย่างดีทำให้สามารถสร้างและกำหนดสูตรของคุณเองได้

ในการเชื่อมต่อประโยค ให้ใช้สำนวนที่สร้างขึ้น:

“นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังคนหนึ่งแสดงความคิดที่ว่ายูนิคอร์นสีเหลืองเป็นสิ่งมีชีวิตที่ค่อนข้างหายาก และไม่มีใครเห็นด้วยกับสิ่งนี้ / แนวคิดนี้ได้รับการยืนยันในนิยาย / และประสบการณ์ชีวิตยืนยันสิ่งนี้…”

หรือตามข้อโต้แย้งของเขา:

“ผู้เขียนเสนอให้พิจารณายูนิคอร์นสีเหลืองเป็นปรากฏการณ์ปกติ แต่เราจะพยายาม... เพื่อพิสูจน์สิ่งที่ตรงกันข้าม / โต้แย้งด้วยมุมมองนี้ / เหตุผลที่แตกต่างออกไป…”

ตัวอย่างเช่น การใช้คำพังเพยของ Honore de Balzac:

“ความโหดร้ายและความกลัวจับมือกัน”

คุณสามารถแสดงความคิดเห็นในเรียงความเกี่ยวกับสาเหตุของความโหดร้าย

และคำพูดของ Leo Tolstoy จะเป็นการเริ่มต้นเหตุผลของคุณเองได้ดีที่สุด:

“คุณสมบัติที่ดีที่สุดนั้นไร้ค่าหากปราศจากความเมตตา และความชั่วร้ายที่เลวร้ายที่สุดก็จะได้รับการอภัยอย่างง่ายดาย...”

ข้อโต้แย้งจากวรรณกรรมเรื่องความเมตตาและความโหดร้าย

ภาพประกอบที่ดีของทิศทางดังกล่าวจะเป็นพฤติกรรมของ Pugachev ใน “ ลูกสาวกัปตัน" เช่น. พุชกิน

ฉากที่กลุ่มกบฏตอบโต้กัปตันและกัปตันซึ่งน่าสะพรึงกลัวในความโหดร้ายของพวกเขาถูกแทนที่ด้วยตอนของนิสัยที่ดีที่อธิบายไม่ได้ของกลุ่มกบฏที่มีต่อ Pyotr Grinev อะไรทำให้คนคนเดียวกันบางครั้งไร้หัวใจและบางครั้งก็มีความเมตตา?

เรื่องราวของโกกอลอันโด่งดัง " ทาราส บุลบา"เล่าถึงชีวิตของคอสแซคซึ่งมีเป้าหมายในชีวิตคือการปกป้องในการสู้รบทางทหาร ในสถานการณ์ที่เกิดสงคราม โลกถูกแบ่งออกเป็น "พวกเรา" และ "คนแปลกหน้า" ดังนั้น Taras Bulba ผู้มีจิตใจอบอุ่นและยุติธรรมในชีวิตที่สงบสุข จึงกลายเป็นคนไร้ความปรานีต่อลูกชายของเขาเมื่อพูดถึงความภักดีต่อปิตุภูมิ

เชื่อว่าความถูกต้องลงโทษความผิด "ของตัวเอง" - "ของพวกเขา" พ่อจึงฆ่าลูกชายของตัวเองอย่างไร้ความปราณี ความโหดร้ายของ Bulba ถูกกำหนดโดยยุคสมัยที่เขาอาศัยอยู่ วัฒนธรรม และประเพณีของสภาพแวดล้อมของเขา

เอ็ม. กอร์กี้ในละคร” ที่ส่วนลึกสุด"วาดภาพฮีโร่ที่พบว่าตัวเองอยู่นอกสภาพแวดล้อมทางสังคมปกติ เนื่องจากสถานการณ์ต่าง ๆ พวกเขาทั้งหมดจึงกลายเป็นผู้อาศัยอยู่ในสถานสงเคราะห์ซึ่งความโหดร้าย ความอิจฉา และความปรารถนาที่จะหลอกลวงครองราชย์

มีเพียงลุคผู้ปลอบโยนเท่านั้นที่ดี แต่ในความเป็นจริงแล้ว ความมีน้ำใจของเขาไม่เพียงพอที่จะช่วยพวกเขาได้ มันสลายไปเป็นคำพูดและไม่ได้รับการยืนยันด้วยการกระทำ ความเมตตาดังกล่าวเลวร้ายยิ่งกว่าความโหดร้าย: มันจะเป็นอันตรายต่อตัวละคร

นอกจากผลงานดังกล่าวแล้วอนุญาตให้อ้างอิงข้อโต้แย้งไปที่:

1. เรื่องราวโดย I. S. Turgenev "Mu-mu"
2. นวนิยายของเขาเรื่อง "Fathers and Sons"
3. นวนิยายโดย I. A. Goncharov "Oblomov"
4. บทกวีของ S.A. เยเซนินา "อันนา สเนจิน่า"
5. เรื่องโดย A. I. Solzhenitsyn “ลานของ Matryonin”
6. นวนิยายโดย บี.แอล. ปาสเตอร์นัก “หมอชิวาโก”
7. นวนิยายมหากาพย์โดย M. A. Sholokhov "Quiet Don"
8. และแหล่งวรรณกรรมอื่นๆ

มาเริ่มกันเลย

เราจะพยายามอย่างดีที่สุด กำหนดแนวคิดหลักให้ชัดเจนอธิบายด้วยข้อโต้แย้งเชิงตรรกะที่เชื่อมโยงถึงกันและสรุปที่สอดคล้องกับวิทยานิพนธ์หลักที่เปล่งออกมาในตอนต้น

มาสเก็ตช์กันเถอะ วางแผน: “ความเมตตาและความโหดร้าย องค์ประกอบ". ควรประกอบด้วยสามองค์ประกอบ:

1. - การแนะนำ;
2. - ส่วนสำคัญ;
3. - ข้อสรุป

เคล็ดลับเพิ่มเติมยอมรับที่นี่:

ตัวอย่างเช่น มาดูหัวข้อที่สาม: “ ทำไมคนใจดีถึงใจร้าย?" ในร่างนี้ เราจะเขียนข้อโต้แย้งที่จะช่วยแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมชั่วร้ายและก้าวร้าวของบุคคลที่ก่อนหน้านี้มีสถานะดี

สำหรับข้อโต้แย้งหลักทั้งสองข้อนี้ ไม่ควรเพิ่มข้อโต้แย้งข้อที่สาม (โดยเฉพาะจากวรรณกรรมยุโรปตะวันตก) แต่ละย่อหน้าควรลงท้ายด้วยบทสรุปสั้นๆ และเนื้อหาทั้งหมดของงานควรลงท้ายด้วยบทสรุปทั่วไป

ตัวอย่างเรียงความตอนสุดท้าย: “ทำไมคนใจดีถึงใจร้าย?”

ปราชญ์ชาวจีนขงจื๊อกล่าวว่า “ทุกคนเกิดมาดี” เป็นการยากที่จะโต้เถียงกับเรื่องนี้: เด็กทารกไม่รู้จักความอิจฉา การหลอกลวง หรือคำโกหก พวกเขาไม่มีที่พึ่งต่อหน้าผู้คนและเปิดกว้างต่อความดีและความชั่วอย่างเท่าเทียมกัน ทำไมคนใจดีกลับใจร้าย?

ลูกชายที่สงบและลูกสาวที่รักใคร่เติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่รัก และถ้าครอบครัวไม่ปกติ (พ่อแม่ทะเลาะกัน มุ่งแต่ตัวเอง หายตัวไปโดยสิ้นเชิง) วัยเด็กก็พังทลายลง บุคคลจะเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมที่เขาเติบโตขึ้นมา ถ้าคนนิสัยดีแสดงความก้าวร้าวและใจแข็งต่อผู้อื่น นั่นหมายความว่าเขาถูกทำร้าย ขุ่นเคือง ดูถูก และทำให้หมดศรัทธาในผู้คน

ตัวอย่างนี้คือ Akaki Akakievich Bashmachkin อย่างเป็นทางการจากเรื่องโดย N.V. "เสื้อคลุม" ของโกกอล การให้บริการอย่างซื่อสัตย์ในแผนกของเขา "ชายร่างเล็ก" ไม่ได้ฝันถึงสิ่งใดเลย แต่ทันทีที่ Akaki Akakievich อยากได้เสื้อคลุมตัวใหม่ พรอวิเดนซ์ก็หัวเราะเยาะเขา เจ้าหน้าที่มองว่าเสื้อคลุมนี้ยังมีชีวิตอยู่ - เขาคิดมากเกี่ยวกับเรื่องนี้และเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตใหม่มายาวนานซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการที่มันกลายมาเป็น

และเมื่อเสื้อคลุมนั้นตกไปอยู่ในความครอบครองของเขาในที่สุด ก็มีคนที่ไม่รู้จักก็เอามันออกไป Bashmachkin เสียชีวิตด้วยความตกใจ ผีของ Akaki Akakievich เริ่มถอดเสื้อคลุมของทุกคนที่เขาพบออกไป โซ เอ็น.วี. โกกอลบรรยายถึงรูปแบบการกำเนิดของความโหดร้าย: ผู้ถูกกระทำกลายเป็นผู้กระทำความผิด จริงอยู่มันเกิดขึ้นหลังจากการตายของฮีโร่เท่านั้น

ในนวนิยายของ F.M. "อาชญากรรมและการลงโทษ" ของดอสโตเยฟสกีมาถึงจุดไคลแม็กซ์แล้ว การฆาตกรรมหญิงชราโดยนักเรียน Raskolnikov เป็นการตอบสนองต่อความโหดร้ายของโลกรอบข้างซึ่งเป็นภาระแก่ฮีโร่ เลือดทำให้เกิดเลือด ความชั่วร้ายไม่สามารถหยุดยั้งความชั่วร้ายได้

มีเพียงความรักที่เสียสละของ Sonya Marmeladova เท่านั้นที่ทำลายห่วงโซ่นี้ ความภาคภูมิใจเปิดทางให้กลับใจ ความโหดร้ายเปิดทางให้กับความเมตตาที่อยู่ในใจของ Raskolnikov แม้ว่าเขาจะยังเป็นเด็กก็ตาม อีกตัวอย่างหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงของคนใจดีให้กลายเป็นคนที่โหดร้ายนั้นแสดงให้เห็นโดยสาวสวย Lorelei ซึ่งบันทึกโดย Clemens Brentano กวีโรแมนติกชาวเยอรมัน

นางฟ้าแห่งแม่น้ำ ลอเรไลน์ (หรือลอเรไล) นั่งอยู่บนก้อนหินและร้องเพลงอันไพเราะที่ทำให้ทุกคนที่ได้ยินเป็นบ้า ความงามของลอเรไลเป็นอันตราย แต่ก็ไม่ได้ทำให้หญิงสาวพอใจเพราะหัวใจของเธอแตกสลายด้วยความรักที่ไม่สมหวัง ลอเรไลต้องทนทุกข์ทรมานจากความโหดร้ายของคนรักของเธอจึงทำลายชายหนุ่มคนอื่นอย่างไม่แยแสจากนั้นก็เสียชีวิตเอง นี่คือความโหดร้ายที่ทำลายทุกสิ่งรอบตัวและในตัวบุคคล

ไม่ว่าเราจะใจดีแค่ไหน ชีวิตก็ส่งบททดสอบอันหนักหน่วงมาให้เรา และไม่ใช่ทุกคนที่จะแข็งแกร่งพอที่จะต้านทานได้ มีเพียงไม่กี่คนที่รักษาคุณสมบัติเช่นความอบอุ่นและความอบอุ่นไว้ตลอดชีวิต ผู้คนกลายเป็นคนโหดร้ายเพื่อปกป้องตนเองจากความเจ็บปวดครั้งใหม่ เพื่อแก้แค้น และต่อสู้กับผู้ที่ทำให้พวกเขาขุ่นเคือง มีเพียงความรักเท่านั้นที่สามารถทำลายวงกลมนี้ได้ เธอคือผู้ให้พลังในการดำเนินชีวิตต่อไป

วิเคราะห์ผลและเตรียมตัวสอบ Unified State

เรียงความสุดท้ายจะแสดงว่าคุณพร้อมแค่ไหนสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

แม้ว่าการทดสอบจะได้รับผลสำเร็จก็ตาม ให้ถามตัวเองตามคำถามต่อไปนี้โดยสุจริต:

1. — ฉันอ่านวรรณกรรมมาแล้วกี่เล่ม?
2. — ฉันรู้วิธีเลือกคำพูดและข้อโต้แย้งหรือไม่?
3. — ฉันสามารถสรุปผลเชิงตรรกะได้หรือไม่?
4. — มันง่ายสำหรับฉันที่จะเขียนเรียงความหรือไม่?

หากคำตอบของคำถามเหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งข้อเป็นเชิงลบ ก็สมเหตุสมผลที่จะเขียนเรียงความทดสอบต่อไป เพื่อทำให้ทักษะนี้สมบูรณ์แบบ แล้วส่วน กับการสอบข้อเขียนของคุณจะทำให้ทั้งคุณและผู้สอบพอใจอย่างแน่นอน

ขอให้โชคดี! พบกันเร็ว ๆ นี้ในหน้าของเว็บไซต์บล็อก

สามารถรับชมวีดีโอเพิ่มเติมได้ที่

คุณอาจจะสนใจ

ข้อความวิทยานิพนธ์และตัวอย่างข้อความวิทยานิพนธ์สำหรับเรียงความคืออะไร ความโหดร้ายคืออะไร - สาเหตุของการเกิดขึ้นสามารถพิสูจน์ได้หรือไม่และจะป้องกันตนเองจากความโหดร้ายได้อย่างไร ความเมตตาคืออะไร การมีน้ำใจ ดีอย่างไร และจะเป็นหนึ่งเดียวกันได้อย่างไร (7 ขั้นตอน) ลักษณะของมนุษย์คืออะไร - ลักษณะประเภทประเภทและความแข็งแกร่งของลักษณะนิสัย วิธีเขียนเรียงความ - คืออะไร แผนการเตรียมการ และตัวอย่างการใช้เหตุผลเรียงความในหัวข้อความฝัน

ความดีคือจุดเริ่มต้นที่สร้างสรรค์ของชีวิตและผลลัพธ์ของการสร้างสรรค์: บ้าน เมือง ผู้คน - ความห่วงใยผู้คน ธรรมชาติ และชีวิตโดยทั่วไป ตามสถานการณ์ในชีวิต ความดีคือสิ่งที่จะสร้างพลังงานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับการปรับปรุงชีวิตของผู้คนที่มีการพัฒนาส่วนบุคคลขั้นสูงสุด (สุขภาพจิตที่ดี พร้อมแรงจูงใจเชิงบวก) เพื่อให้แน่ใจว่าปริมาณความดีในโลกจะเพิ่มขึ้น ในชีวิตประจำวัน คำว่า “ดี” หมายถึงทุกสิ่งที่ได้รับการตอบรับเชิงบวกจากผู้คน หรือเกี่ยวข้องกับ และ กว้างขึ้น - มีแสง, แสง, สีขาว ชั่วร้าย - มีความมืดมิดมืดดำ

ในขณะเดียวกัน สิ่งที่ดีและสิ่งใดไม่ใช่คำถามธรรมดาๆ ตามกฎแล้ว การมีสุขภาพดีและมั่งคั่งย่อมดีกว่าการเป็นคนจนและเจ็บป่วย ตามกฎแล้ว สันติภาพย่อมดีกว่าสงคราม อย่างไรก็ตาม ไม่มีอะไรสามารถพูดได้อย่างแน่นอนที่นี่ เมื่อสุขภาพกลายเป็นสิ่งชั่วร้าย และสงครามกลายเป็นสถานการณ์ที่ดี แนวคิดเหล่านี้มีความสัมพันธ์กัน

วลีที่รู้จักกันดีว่า "ชัยชนะของพลังแห่งความดีเหนือพลังแห่งเหตุผล" สะท้อนถึงความกังขาต่อมุมมองของผู้หญิงในเรื่องความดี ซึ่งความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจมักจะบดบังการมองเห็นอย่างมีสติต่อสิ่งที่เกิดขึ้น เราอาจโต้แย้งได้ว่าความเมตตานี้สร้างสรรค์เพียงใด แต่โดยทั่วไปแล้ว ความเมตตาและการฝึกฝนความเมตตาเป็นแนวทางสำหรับคนส่วนใหญ่ที่เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมมนุษย์ รวบรวมตัวอย่างน้ำใจอันดีงามน่าชื่นใจ

ความดีจะต้องยืนหยัดเพื่อตัวเอง ถ้าความดีไม่ปกป้อง ความดีก็ไม่ดีในไม่ช้า จะดูแลให้ดีได้อย่างไรก็เป็นอีกคำถามหนึ่ง Stanislav Kunyaev เขียนว่า:

ของดีต้องมีหมัด
ความดีก็ต้องรุนแรง
เพื่อให้ขนปลิวไปเป็นกอ
จากทุกคนที่ทำความดี

จากมุมมองของศีลธรรมที่สูงกว่า ความดีควรทำโดยไม่เห็นแก่ตัวโดยสิ้นเชิง แต่จากมุมมองของการสอน มันจะดีกว่าถ้าเด็ก ๆ เห็นว่า: ชีวิตที่ดีได้รับรางวัล และชีวิตที่ไร้ความปราณีถูกลงโทษ ผู้คนมีน้ำใจมากขึ้นเพราะพวกเขาเห็นตัวอย่างที่ดี และเมื่อพวกเขารู้สึกถึงความหมายและความสนใจในชีวิตที่ดี เมื่อการเป็นคนมีน้ำใจนั้นสมเหตุสมผลและให้ผลกำไรพร้อมกับโอกาสในชีวิต ความดีและความชั่วไม่ได้ต่อสู้กันเพียงลำพัง ผู้คนทำทุกอย่างเมื่อพวกเขาสนใจที่จะทำความดี

ชาวอินเดียเฒ่าบอกหลานชายว่า: “ในตัวทุกคนมีการต่อสู้ที่คล้ายกับการต่อสู้ของหมาป่าสองตัวมาก หมาป่าตัวหนึ่งเป็นตัวแทนของความชั่วร้าย - ความอิจฉาริษยา ความเห็นแก่ตัว ความทะเยอทะยาน การโกหก... หมาป่าอีกตัวเป็นตัวแทนของความดี - ความสงบ ความรัก ความหวัง ความจริง ความเมตตา ความซื่อสัตย์” - ชาวอินเดียตัวน้อยคิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วถาม “หมาป่าตัวไหนชนะ” - ชาวอินเดียเฒ่ายิ้ม: “หมาป่าที่คุณเลี้ยงไว้ชนะเสมอ”

ฉันคิดว่าความหมายของชีวิตคือการมีชีวิตอยู่อย่างสนุกสนานและมีประสิทธิภาพ การทำความดี เพื่อว่าวันนี้คุณจะมีความสุข และพรุ่งนี้คุณจะดีกว่าวันนี้ เพื่อให้ลูกหลานของเราได้อยู่ในโลกที่สวยงาม บริสุทธิ์ และมั่งคั่งมากยิ่งขึ้น เพื่อว่าหลังจากเราแล้ว สวน เมือง น้ำสะอาด และดวงอาทิตย์ยังคงอยู่บนโลก

ไม่ว่าฉันจะทำอะไร ปริมาณความดีในโลกก็ต้องเพิ่มขึ้น

“ให้เขารีบทำความดี ให้เขารักษาจิตใจของเขาให้พ้นจากความชั่ว
เพราะใจของผู้ไม่รีบร้อนในการทำความดีย่อมยินดีในความชั่ว”

“คำถามที่สูงส่งที่สุดในโลกคือ: “ฉันจะทำความดีอะไรได้บ้าง?”

ตัวแทนที่ดีที่สุดของมนุษยชาติมีความคิดว่าความดีคืออะไรและเชื่อมั่นว่าหากไม่มีสิ่งนี้ ชีวิตมนุษย์ก็จะสูญเสียความหมายของมันไป เป็นเรื่องจริง การนิยาม “ความดี” ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป แต่การเลือกทิศทาง “ดำเนินชีวิตในทิศทางแห่งความดี” และไม่ใช่แค่ “วิธีที่จะให้ความพึงพอใจและง่ายขึ้นสำหรับฉันเท่านั้น” ทำให้ชีวิตมนุษย์แตกต่าง: มนุษย์ อย่างน้อยที่สุด นี่เป็นข้อผูกมัดในการคิด ค้นหา และทำงาน ซึ่งนี่ก็เยอะมากแล้ว

“ใครก็ตามที่ช่วยเหลือผู้คนก็แค่เสียเวลาไปเปล่าๆ คุณไม่สามารถมีชื่อเสียงในเรื่องการทำความดีได้” นางเอกผู้ชั่วร้ายของนิทานเด็ก ๆ ของ Eduard Uspensky หญิงชรา Shapoklyak ร้องเพลงในเพลงของเธอ ร่วมกับ Lariska หนูวอร์ดของเธอซึ่งอยู่ในตาข่ายของเธอเธอมักจะเล่นแผลง ๆ ที่ร้ายกาจกับชาวเมืองเป็นประจำ แต่แม้แต่ Shapoklyak ผู้ชั่วร้ายแม้จะมีกลอุบายทั้งหมดของเธอ แต่ก็ติดกับดัก แต่ก็ยังใช้เส้นทางแห่งการแก้ไขและการทำความดี

เราแต่ละคนมีความปรารถนาที่จะทำความดีในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น ท้ายที่สุดแล้วเมื่อบุคคลทำความดีและเห็นแก่ผู้อื่น วิญญาณของเขาก็จะสว่างขึ้น และความดีอย่างแท้จริงทุกประการจะปลุกเร้าผู้คนให้มีความกระตือรือร้นจนเหตุการณ์เล็ก ๆ เพียงครั้งเดียวสามารถนำไปสู่การกระทำมากมายที่เต็มไปด้วยความรัก แสงสว่าง และความอบอุ่น ตัวอย่างหนึ่งคือวันหยุดสากล - วันทำความดีซึ่งมีการเฉลิมฉลองตามประเพณีในวันที่ 15 มีนาคมของทุกปี

คิดให้ดีแล้วความคิดของคุณจะสุกงอมไปสู่การทำความดี เลฟ ตอลสตอย

ประวัติความเป็นมาของวันหยุดนี้ย้อนกลับไปในปี 2550 ในประเทศอิสราเอล นับเป็นครั้งแรกที่มีผู้เข้าร่วมงานประมาณ 7,000 คน โดยได้ตัดสินใจนำแนวคิดที่ว่าทุกคนสามารถทำความดีมาปฏิบัติได้ ซึ่งรวมถึงความช่วยเหลือเล็ก ๆ น้อย ๆ ในชีวิตประจำวันแก่ผู้อื่น และโครงการเพื่อสังคมระดับโลกที่ช่วยเหลือเด็ก ๆ ผู้รับบำนาญ และผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ประเพณีนี้ไม่ได้ทำให้ประชากรของประเทศอื่นเฉยเมย ทุกปีผู้คนจากส่วนต่างๆ ของโลกเข้าร่วมในกิจกรรมนี้มากขึ้นเรื่อยๆ

ตามเวอร์ชันอื่นประวัติความเป็นมาของวันแห่งความดีในรัสเซียมีอายุย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 14-15 ตามตำนานเมื่อวันที่ 15 มีนาคม (25) ไม่มีใครรู้แน่ชัดว่าพ่อค้าเข้ามาในมอสโกในปีใด เขากลายเป็นเป้าหมายของข่าวลือของผู้คนทันที พ่อค้าทำความดีด้วยการให้เงินแก่คนขัดสน แต่เขาทำเช่นนี้ด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่ให้เงินจำนวนหนึ่งสำหรับความต้องการเฉพาะ เช่น การซ่อมแซมหลังคารั่ว ซื้อเครื่องใช้ในครัวเรือน และเสื้อผ้าสำหรับเด็ก เวลาผ่านไปแต่ความดีก็ไม่ลืมและเพื่อรำลึกถึงพ่อค้าคนเห็นความดีเริ่มช่วยเหลือกันทุกปีในวันที่ 15 (25 มีนาคม)

ในหลายประเทศ วันที่คล้ายกันจะมีการเฉลิมฉลองในวันอื่นๆ ของปฏิทินและเรียกว่า “วันอาสาแสดงธรรม”. ตัวอย่างเช่น ในเวลานี้ ผู้จัดพิมพ์หนังสือหลายรายจัดโปรโมชัน “มอบหนังสือให้เด็ก” โดยใครๆ ก็สามารถเลือกหนังสือเด็กเล่มใดก็ได้ ชำระเงิน และมอบให้กับตัวแทนของกองทุน

ใครจะทำสิ่งอัศจรรย์
เสด็จสู่สวรรคโลกแล้ว พระพุทธเจ้า

แต่การลงทุนด้วยเงินจำนวนมากไม่จำเป็นต้องทำความดี คุณสามารถช่วยหญิงชราข้ามถนนหรือเก็บขยะในสนามเด็กเล่นที่ใกล้ที่สุดหรือเพียงแค่ยิ้มให้คนที่เดินผ่านไปมา - นี่คือความเมตตา การกระทำใดๆ ก็ตามที่ทำโดยคนๆ เดียวสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้คนจำนวนมากทำความดีได้ ท้ายที่สุดสิ่งสำคัญคือการหลั่งไหลทางจิตวิญญาณเชิงบวกในผู้คนที่มีส่วนร่วมในการกระทำอันสูงส่งเช่นนี้ทั้งในด้านหนึ่งและอีกด้านหนึ่ง

ดังที่คุณทราบตัวอย่างจริงและวรรณกรรมเป็นแรงบันดาลใจและให้ความเข้มแข็งเสมอ นักเขียนหลายคนสร้างแรงบันดาลใจและความมั่นใจว่าทุกคนสามารถทำความดีเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกนี้ให้ดีขึ้นด้วยการพูดถึงความดีและการกระทำเชิงบวกของฮีโร่ของพวกเขา โดยการดำดิ่งสู่โลกแห่งวรรณกรรม บุคคลหนึ่งยกระดับโลกภายในของเขา สัมผัสความงาม เรียนรู้ความงามภายใน และโอกาสที่จะเห็นมันรอบตัวเขา วรรณกรรมที่คัดสรรมาอย่างดีสำหรับเด็กพัฒนาความคิดสร้างระบบคุณค่าและอุดมคติทางจิตวิญญาณ เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กจะต้องมีฮีโร่อยู่ใกล้ตัวซึ่งเขาอยากเป็นเหมือน

มาจำตัวอย่างวรรณกรรมที่โดดเด่นที่สุด - เรื่องราวของ A.P. Gaidar“ Timur และทีมของเขา” เขียนในปี 1940 หลังจากการเปิดตัวหนังสือและภาพยนตร์เกี่ยวกับ Timur การเคลื่อนไหวของ "Timurites" รุ่นเยาว์เริ่มขึ้นในสหภาพโซเวียตโดยผู้บุกเบิกช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือดังกล่าว: ครอบครัวสงครามในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติผู้สูงอายุ อาจกล่าวได้ว่าการเคลื่อนไหวของ Timur นำหน้าองค์กรอาสาสมัครรัสเซียยุคใหม่ และแนวคิดหลักของเรื่องราวนี้แสดงโดย Olga โดยพูดกับ Timur โดยมีวลีต่อไปนี้: “ คุณคิดถึงผู้คนอยู่เสมอและพวกเขาจะตอบแทนคุณอย่างใจดี”

ฉันเชื่อว่าเวลาจะมาถึง -
พลังแห่งความใจร้ายและความอาฆาตพยาบาท
จิตวิญญาณแห่งความดีย่อมมีชัย บอริส ปาสเตอร์นัค

ฮีโร่ที่สดใสอีกคนที่น่าดึงดูดใจสำหรับนักเขียนกวีและศิลปินและการนำหลักการแห่งความดีและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันมาใช้คือตัวละครของตำนานอังกฤษยุคกลางโรบินฮู้ด เขาทุ่มเทงานวรรณกรรม มีการแสดงละคร มีการสร้างภาพยนตร์ และความนิยมของเขาไม่จางหายไป เขาเป็นหนึ่งในวีรบุรุษในตำนานไม่กี่คนที่ได้ก้าวข้ามตำนานพื้นบ้านและกลายเป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจ โรบินฮู้ดมีหลายสิบเวอร์ชัน หนึ่งในนั้นคือนักธนูที่อาศัยอยู่ในป่าพร้อมกับกองทัพนักยิงปืนอิสระ ผู้กล้าหาญและมีเกียรติในแบบของตัวเอง ต่อสู้กับความอยุติธรรมและปกป้องคนยากจน

คุณคาดหวังอะไรจากโจรติดอาวุธดุร้ายสามคนที่สวมเสื้อคลุมสีดำและหมวกแก๊ปสีดำสูง เห็นด้วยภาพนี้น่ากลัวมาก แต่โจรทั้งสามจากหนังสือภาพชื่อเดียวกันโดย Tomi Ungerer ไม่ได้ปลูกฝังความกลัวให้กับเด็กเลย วันหนึ่งพวกเขาบังเอิญไปเจอรถม้าที่มีสมบัติเพียงชิ้นเดียว นั่นคือ เด็กหญิงทิฟฟานี่ การประชุมครั้งนี้เปลี่ยนชีวิตของพวกเขา และพวกเขาตัดสินใจที่จะก่อตั้งสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าในปราสาทอันหรูหรา! เรื่องราวอันน่าประทับใจนี้มาพร้อมกับภาพประกอบสีสันสดใสโดย Tomi Ungerer

เราทุกคนจำการกระทำที่สดใสของเด็กหญิง Zhenya ซึ่งเป็นตัวละครหลักของผลงานของ V. Kataev เรื่อง "Tsvetik-Semitsvetik" ดอกไม้วิเศษที่มีกลีบเจ็ดกลีบตกลงมาอยู่ในมือของเธอ ซึ่งแต่ละกลีบสามารถเติมเต็มความปรารถนาได้เพียงข้อเดียวเท่านั้น ในตอนแรกนางเอกทิ้งกลีบดอกไม้อย่างไร้เหตุผลให้กับ "ฉันต้องการ" ที่เป็นเด็กชั่วครู่ของเธอ แต่จากนั้นก็ตระหนักได้ว่าเธอกำลังทำอะไรผิดและ Zhenya ก็ใช้กลีบอันล้ำค่าชิ้นสุดท้ายเพื่อช่วยเด็กชายที่ป่วยแล้ว

ความมีน้ำใจเป็นสิ่งที่คนหูหนวกได้ยินและคนตาบอดมองเห็นได้ มาร์ค ทเวน

หรือตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมอีกตัวอย่างหนึ่งคือเทพนิยายที่มีชื่อเสียงของนักเขียนชาวสวีเดนผู้งดงามอย่าง Selma Lagerlöf เกี่ยวกับ Nils เด็กชายผู้มีมนต์เสน่ห์ผู้ออกเดินทางอันน่าทึ่งพร้อมกับฝูงห่าน นีลส์ผู้รังแกจอมซุกซนค่อยๆ กลายเป็นเด็กใจดีและเอาใจใส่ เพื่อนใหม่ของเขาช่วยให้เขาเข้าใจว่าการเอาใจใส่ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และความรับผิดชอบต่อผู้อื่นหมายถึงอะไร

ความสุขที่เรานำมาสู่อีกคนหนึ่งนั้นน่าหลงใหลเพราะไม่เพียงแต่ไม่จางหายไปเหมือนภาพสะท้อนใด ๆ แต่ยังกลับมาหาเราที่สดใสยิ่งขึ้นอีกด้วย วิกเตอร์ ฮูโก้

แก่นหลักของวัฏจักรอันโด่งดังของ Alexander Volkov เรื่อง "The Wizard of the Emerald City" คือมิตรภาพและการให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ฮีโร่ดูแลซึ่งกันและกัน ได้รับการสนับสนุนและการปลอบใจจากกันและกัน (ในการถูกจองจำกับบาสตินดา) และได้รับความสุขจากการสื่อสารและความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน หุ่นไล่กามักจะขอให้ Tin Woodman อย่าร้องไห้ มิฉะนั้นเขาอาจจะขึ้นสนิมได้ พวกเขาช่วยกันช่วยหุ่นไล่กาออกจากแม่น้ำและช่วยสิงโตจากทุ่งดอกป๊อปปี้

สำหรับผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุด ฉันอยากจะสังเกตเทพนิยายที่ใจดีและให้คำแนะนำอย่างน่าประหลาดใจของนักเขียนและนักวาดภาพประกอบสำหรับเด็ก Vladimir Grigorievich Suteev การสัมผัสเรื่องราวกับกระต่าย ลูกเป็ด เม่น และลูกแมวจะทิ้งรอยฝังลึกไว้ในจิตวิญญาณของเด็กทุกคนอย่างแน่นอน และสอนให้มีความเมตตาและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ทุกความดีย่อมมีรางวัลในตัวมันเอง ก. ดูมาส์เป็นบิดา

ในบรรดาหนังสือเด็กสมัยใหม่ เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงหนังสือภาพที่น่าประทับใจของศิลปินชาวแคนาดา Marianne Dubuc “The Lion and the Bird” เป็นเรื่องราวอันอ่อนโยนเกี่ยวกับมิตรภาพและความเอาใจใส่ที่ช่วยให้เราผ่านฤดูหนาวอันยาวนาน สิงโตตัวเดียวจะหยิบนกที่บาดเจ็บซึ่งตกอยู่หลังฝูงขึ้นมา ปีกของมันจะต้องค่อยๆ หายเป็นปกติ และมันก็สายเกินไปแล้วที่จะตามทันญาติของมัน - และนกก็ยังคงใช้เวลาช่วงฤดูหนาวกับสิงโต

แนวคิดการสอนหลายประการของ Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky ยังคงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน เนื่องจากแนวทางการเลี้ยงลูกของ Sukhomlinsky มีพื้นฐานอยู่บนหลักการเห็นอกเห็นใจโดยเฉพาะ วิธีรักษาความเป็นมนุษย์ไว้ในตัวคุณและการเลี้ยงดูลูกของคุณเป็นหัวข้อนิรันดร์ที่ Sukhomlinsky สะท้อนให้เห็นอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด

เราพยายามรวบรวมหนังสือเด็กที่ดีที่สุดที่สามารถบอกลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งสำคัญให้คุณได้ มีให้เลือกมากมาย! อ่านหนังสือ ทำดี แล้วจะกลับมาหาคุณแน่นอน!