เกมกลางแจ้งในสถานที่ในช่วงฤดูร้อน
ให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา
เกมกลางแจ้งบนเว็บไซต์ในฤดูร้อน
ประเด็นที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการทำงานของสถาบันก่อนวัยเรียนในช่วงฤดูร้อนคือการจัดระเบียบเวลาว่างของเด็ก ประการหนึ่ง สภาพอากาศที่ดีและโอกาสในการใช้เวลากลางแจ้งอย่างเพียงพอสามารถบรรเทาความรุนแรงของปัญหานี้ได้เป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม เด็ก ๆ จะรู้สึกเบื่อหน่ายกับเกมตามปกติอย่างรวดเร็ว และหากไม่ได้ใช้กิจกรรมของพวกเขา พวกเขาก็จะพยายามใช้เวลาให้เต็มที่ด้วยกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ และหากไม่มีคำแนะนำ ก็สามารถก่อให้เกิดอันตรายต่อทั้งตนเองและผู้อื่นได้ .
สิ่งสำคัญสำหรับครูคือต้องหาสมดุลระหว่างกิจกรรมอิสระของเด็กกับกิจกรรมยามว่างที่จัดโดยการสอน
เกมลูกบอล.
แม้จะมีความเรียบง่าย แต่เกมบอลก็มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก เนื่องจากจะพัฒนากล้ามเนื้อเกือบทุกประเภท และไม่สำคัญว่าทารกจะขว้างหรือจับลูกบอล เขาฝึกการประสานงานของการเคลื่อนไหวและการมองเห็น คุณสามารถสร้างเกมได้หลากหลายด้วยลูกบอลที่คุณสามารถโยนหรือเตะได้
คุณยังสามารถเล่นเกมที่พัฒนากิจกรรมทางจิตของเด็กและฝึกสมาธิได้ ตัวอย่างเช่นเกม "ตรงกันข้าม" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม คนขับโยนลูกบอลให้ใครบางคนแล้วพูดว่า: "มันเบา" คนที่จับได้จะต้องพูดคำตรงกันข้ามนั่นคือ ตรงกันข้ามในความหมาย ผู้เล่นตอบว่า: "มืดแล้ว" แล้วคืนบอลให้ผู้นำที่เล่นเกมต่อไป (กว้าง - แคบ ร้อน - เย็น ฯลฯ ) คุณสามารถออกเสียงส่วนต่างๆ ของคำพูดได้: คำนาม กริยา และคำคุณศัพท์ ผู้เล่นที่ไม่ตอบหรือลังเลนานกว่า 10 วินาทีออกจากเกม
จานบิน.
เกมที่น่าตื่นเต้นมากกับแผ่นพลาสติก (จานร่อน) คนจำนวนเท่าใดก็สามารถเล่นได้ ตัวอย่างเช่น ผู้เล่น 10 คนยืนเป็นวงกลมโดยห่างจากกัน 4 ก้าว เด็ก ๆ ขว้างจานเข้าหากันในทิศทางใดก็ได้ แต่อย่าขว้างจานใส่กัน
คุณยังสามารถเล่นเกม Sniper ได้ด้วยการใช้แผ่นพลาสติก: ที่ระยะ 5 เมตรจากเส้นสตาร์ทวัตถุต่าง ๆ จะถูกวางลงบนพื้น - ลูกบาศก์, เข็มหมุด, กล่อง ฯลฯ เด็ก ๆ พยายามล้มพวกเขาลงด้วย แผ่น. ผู้เล่นแต่ละคนจะเข้าใกล้เส้นเริ่มต้นและโยนจาน 3 ครั้งเพื่อพยายามเข้าถึงเป้าหมาย ผู้เข้าร่วมที่แม่นยำที่สุดในเกมจะชนะโดยล้มวัตถุสามชิ้นในสามครั้ง
เกมที่มีห่วงและกระโดดเชือก
คุณยังสามารถปรับปรุงสมรรถภาพทางกายของลูกของคุณด้วยความช่วยเหลือของห่วงและเชือกกระโดด เนื่องจากเด็กๆ ไม่สามารถใช้อุปกรณ์เหล่านี้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ได้ คุณจึงเสนอห่วงเล็กๆ ไว้เป็นพวงมาลัยได้ก่อน หรือวางห่วงในแนวขวางเพื่อให้เด็กคลานผ่านอุโมงค์ได้
เป่าฟองสบู่.
เกมดังกล่าวไม่เพียง แต่จะมีประโยชน์ แต่ยังนำมาซึ่งความสนุกสนานอีกด้วย! สิ่งสำคัญคือการอดทนและสอนลูกให้เป่าฟองสบู่ เกมฤดูร้อนสำหรับเด็กที่ใช้ฟองสบู่จะไม่เพียง แต่เป็นสีรุ้งเท่านั้น แต่ยังให้ความบันเทิงที่สนุกสนานในรูปแบบของการไล่ฟองอีกด้วย โดยการเป่าฟองสบู่ เด็กๆ จะได้ออกกำลังกายปอด นอกจากนี้ การเป่าไปในทิศทางเดียวไม่ใช่เรื่องง่าย! คุณสามารถเป่าฟองสบู่ได้ไม่เพียงแค่ใช้แท่งไม้เท่านั้น แต่ยังเป่าด้วยหลอดด้วย และยิ่งรูมีขนาดใหญ่เท่าไร ฟองก็จะยิ่งใหญ่ขึ้นเท่านั้น
เล่นกับก้อนกรวด
เด็กๆ ชอบสะสมหิน รวบรวมหินที่มีสีและขนาดต่างกันลงในถัง เทลงในชามน้ำแล้วล้าง เมื่อคุณล้างก้อนกรวดแล้ว คุณก็สามารถเริ่มเล่นกับมันได้ คุณสามารถใส่หินลงในถังแล้วย้ายไปที่ใดที่หนึ่งโดยใช้ไม้พายหรือถ้วย คุณสามารถล้อมเตียงดอกไม้หรือต้นไม้ด้วยก้อนกรวด คุณสามารถวาดรูปบนพื้นด้วยไม้แล้ววางด้วยหินตามแนวเส้น
เกมกลางแจ้งที่มีแนวการสอน
การเล่นกลางแจ้งที่มีแนวทางการสอนตรงกันข้ามกับการเคลื่อนไหวที่มีการควบคุมอย่างเข้มงวดนั้นมักจะเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาริเริ่มในการแก้ปัญหายนต์และการสอนและเกิดขึ้นกับภูมิหลังทางอารมณ์ที่กระตุ้นการเคลื่อนไหวของมอเตอร์และสมรรถภาพทางจิตซึ่งจะชะลอการเกิดความเหนื่อยล้า ในเกมกลางแจ้งที่มีแนวทางการสอน มีหลักการ 2 ประการที่ผสมผสานกันอย่างลงตัว: การเรียนรู้-ความรู้ความเข้าใจ และการเล่น-มอเตอร์
ในเกมที่กระตือรือร้นซึ่งมีแนวการสอนเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะผสมผสานการเคลื่อนไหวและความรู้และข้อเท็จจริงที่กระจัดกระจายที่ได้รับในชั้นเรียนและในชีวิตประจำวันโดยจัดระบบให้เป็นแนวคิดแบบองค์รวมเดียวของความเป็นจริงโดยรอบ
ในความเป็นจริงมีตัวเลือกมากมายสำหรับเกมฤดูร้อนกับเด็ก ๆ เพียงใช้จินตนาการของคุณและทุกวันของฤดูร้อนจะเป็นวันหยุดสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ
ดัชนีเกมฤดูร้อน:
ไฟจราจร
หลังจากเลือกคนขับแล้ว ทุกคนจะยืนข้างเขาในระยะห้าขั้น คนขับหันหน้าหนีจากผู้เล่นและตั้งชื่อสีใดก็ได้ ผู้เข้าร่วมจะต้องค้นหาสีนี้บนเสื้อผ้าของตน และจับสีนี้ไว้ พวกเขาสามารถเคลื่อนตัวไปยังอีกด้านหนึ่งได้อย่างอิสระ คนที่ไม่มีสีนี้ก็ต้องวิ่งไปฝั่งตรงข้ามเพื่อไม่ให้ถูกจับได้ ใครก็ตามที่ถูกจับได้จะเป็นคนขับ
ปู่โวเดียนน้อย
ทุกคนยืนเป็นวงกลมแล้วเดินไปรอบ ๆ โดยหลับตาหรือปิดตา:“ ปู่โวเดียนอยทำไมคุณถึงนั่งใต้น้ำ! ออกมาสักครู่! มาเล่นตลกกันเถอะ! หลังจากนั้น Vodianoy จะลุกขึ้นและเลือกผู้เล่นคนใดก็ได้โดยการสุ่ม แตะมันแล้วพยายามเดาว่าเป็นใคร ถ้าทายถูก คนที่ทายถูกจะกลายเป็น “น้ำ”
เหนียง
เกมดังกล่าวเกี่ยวข้องกับทีม 4-5 คน เด็ก ๆ ยืนเรียงกันเป็นแถวตรงข้ามกันและเรียนรู้การสานรั้ว ในการทำเช่นนี้ ให้ไขว้แขนไว้ข้างหน้าและเชื่อมต่อมือขวากับมือซ้ายของเพื่อนบ้านทางซ้าย และมือซ้ายกับมือขวาของเพื่อนบ้านทางขวา ทั้งสองอันดับวางมือลงแล้วเดินเข้าหากันพร้อมคำว่า:
หนึ่งสองสามสี่,
จะต้องดำเนินการตามคำสั่ง
ไม่แน่นอน ในโลกทั้งใบ
มิตรภาพดีกว่าของเรา!
หลังจากนั้นเด็กๆ ก็แยกย้ายกันไปรอบๆ ระเบียง เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้ใหญ่ พวกเขาจะต้องยืนเป็นแถวและสร้างรั้ว เส้นที่ดำเนินการก่อนจะชนะ
เบ็ดตกปลา
ผู้เข้าร่วมยืนเป็นวงกลม ผู้นำที่อยู่ตรงกลางจะหมุนเชือกซึ่งควรลอดใต้ฝ่าเท้าของผู้เล่น ใครก็ตามที่สัมผัสเชือกจะถูกตัดออกจากเกมชั่วคราว ผู้ที่ไม่เคยสัมผัสเชือกจะเป็นฝ่ายชนะ
สร้างรูป
เด็กๆ วิ่งและกระโดดไปทั่วสนามเด็กเล่น และมีเด็กคนหนึ่ง (ผู้พิพากษา) ยืนอยู่ด้านข้าง เมื่อสัญญาณของอาจารย์ “หนึ่ง สอง สาม หยุด!” เด็กทุกคนหยุดและทำ "หุ่น" ผู้พิพากษาจะตรวจสอบ "ชิ้นส่วน" ทั้งหมด เลือกชิ้นที่เขาชอบ จากนั้นเด็กคนนี้จะกลายเป็นผู้ตัดสิน ผู้เล่นหยุดที่สัญญาณและแต่ละครั้งจะพรรณนา "ร่าง" ใหม่ ผู้ตัดสินเมื่อเลือก "ฟิกเกอร์" จะต้องประเมินการเคลื่อนไหวที่แสดงอย่างสวยงามและแม่นยำ
ลำธาร
จำนวนผู้เข้าร่วมเป็นเลขคี่ เด็ก ๆ ยืนเป็นแถวเป็นคู่ ๆ จับมือกันและยกแขนขึ้นเหนือศีรษะ มันกลายเป็น "ทางเดิน" ผู้เข้าร่วมที่เหลือจับมือของใครก็ตามที่ยืนเป็นคู่วิ่งไปกับเขาตาม "ทางเดิน" และพวกเขาก็ยืนด้วยกันตั้งแต่แรก ผู้เข้าร่วมจากไปโดยไม่มีคู่ในทางกลับกันก็ทำเช่นเดียวกัน ในระหว่างเกมผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องเปลี่ยนคู่
ว่าวและดำ-ขาว
เลือกไดรเวอร์สองคน: "ว่าว" และ "clough" ผู้เล่นที่เหลือกลายเป็นไก่ พวกเขาเข้าแถวเป็นแถว ทีละคน ด้านหลัง "เคาะ" และจับกันไว้แน่น “ว่าว” ต้องลาก “ลูกไก่” ออกไป และ “ควาย” กางแขนออกด้านข้างเพื่อปกป้องลูกหลานของมัน ผู้ที่ว่าวจับได้จะเป็นคนขับ
หมีอยู่บนป่า
เลือกคนขับ - หมี - ถูกเลือกเขายืนอยู่ตรงมุมของพื้นที่ - ถ้ำ ผู้เล่นที่เหลือยังเป็นเด็ก พวกเขายืนอยู่อีกด้านหนึ่งของพื้นที่ในบ้านของพวกเขา ช่องว่างระหว่างเด็กกับหมีคือป่าไม้ เด็กๆ เข้าไปในป่าเพื่อเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ และค่อยๆ เดินเข้าไปหาหมี ขณะรวบรวมของขวัญ เด็ก ๆ พูดพร้อมกัน:
ที่ป่าหมี
ฉันทานเห็ดและผลเบอร์รี่
และหมีก็นั่ง
และเขาก็คำรามใส่เรา
หลังจากคำพูดสุดท้ายหมีซึ่งแกล้งหลับก็ตื่นขึ้นมาและวิ่งไปหาเด็ก ๆ แล้วพวกมันก็แยกย้ายกันไปในทิศทางที่แตกต่างจากหมีอย่างรวดเร็ว ภารกิจหลังคือจับเด็กคนหนึ่ง จับได้ก็กลายเป็นหมีแล้วเข้าถ้ำไป
ค้นหาช่องทำเครื่องหมาย
เด็ก ๆ นั่งบนระเบียงตามคำพูดของครู เด็ก ๆ ลุกขึ้นและหันหน้าไปทางกำแพง ครูซ่อนธงตามจำนวนเด็ก (หรือหนึ่งธง - ใครก็ตามที่เจอเร็วกว่า) "ได้เวลา!" - ครูพูด เด็กๆ หันหน้าไปหาเขาแล้วมองหาธง ผู้ที่พบธงก็นั่งลงแทน เมื่อพบช่องทำเครื่องหมายทั้งหมดแล้ว เด็กๆเดินไปตามสนามเด็กเล่น ถือธงไว้ในมือของคุณ ผู้ที่พบธงคนแรกจะก้าวนำหน้าเสา ที่สัญญาณ "ไปที่ของคุณ!" เด็กๆ นั่งบนม้านั่งและเกมก็เริ่มต้นอีกครั้ง คุณสามารถหันไปหาครูได้หลังจากคำว่า "ถึงเวลาแล้ว!" เท่านั้น ใช้กระดิ่งแทนคำสั่งด้วยวาจา ในฤดูร้อน พวกเขาซ่อนธงไว้ในพุ่มไม้และหลังต้นไม้ เด็กบางคนอาจซ่อนตัวได้ในขณะที่บางคนมองหามัน
ฟอง
เด็ก ๆ ยืนชิดกันเป็นวงกลมจับมือกัน พวกเขาร่วมกับครูพูดว่า:“ ระเบิดฟองสบู่ของคุณ! ระเบิดกันใหญ่! อยู่แบบนี้และอย่าระเบิด” ด้วยการท่องบทกวี เด็ก ๆ จะค่อยๆ ขยายวงกลมออกไป เมื่อครูพูดว่า “ฟองสบู่แตกแล้ว” เด็กทุกคนก็ลดมือลงแล้วพูดพร้อมกันว่า “ป๊อป!” และหมอบลง ครูเสนอให้ขยายฟองใหม่: เด็ก ๆ ยืนขึ้นสร้างวงกลมเล็ก ๆ อีกครั้งแล้วเกมก็กลับมาเล่นต่อ พูดพร้อมกันว่า “ปรบมือ!” และหมอบลงหลังจากคำว่า "ฟองสบู่แตก" เท่านั้น
รูปแบบต่างๆ: แกว่งแขนโดยใช้แขนของคุณ เริ่มจากลูกบอลเล็กก่อน จากนั้นจึงแกว่งแขนให้กว้าง หลังจากคำว่า "อย่าระเบิด!" ครูพูดว่า “ฟองสบู่กำลังบิน!” เด็กๆ วิ่งหนีไปทุกที่ที่ต้องการ พูดเสียงดังด้วยเสียงกระซิบ
สุนัขจิ้งจอกในเล้าไก่
เล้าไก่ระบุไว้ที่ด้านหนึ่งของบริเวณ ในเล้าไก่ ไก่จะอยู่บนกรง (บนม้านั่ง) และเด็ก ๆ จะยืนอยู่บนม้านั่ง อีกด้านหนึ่งของไซต์มีรูจิ้งจอก ส่วนที่เหลือเป็นสนามหญ้า ผู้เล่นคนหนึ่งได้รับมอบหมายให้เป็นสุนัขจิ้งจอก ส่วนที่เหลือเป็นไก่ - พวกเขาเดินและวิ่งไปรอบ ๆ สนามหญ้า จิกข้าว กระพือปีก เมื่อสัญญาณ "สุนัขจิ้งจอก" ไก่วิ่งเข้าไปในเล้าไก่ปีนขึ้นไปบนคอน (ม้านั่ง) และสุนัขจิ้งจอกพยายามลากไก่ที่ไม่มีเวลาปีนขึ้นไปบนคอนออกไป เขาพาเธอไปที่หลุมของเขา พวกไก่กระโดดออกจากเกาะและเกมก็ดำเนินต่อ สุนัขจิ้งจอกจับไก่ได้ และไก่สามารถปีนขึ้นไปบนเกาะได้ก็ต่อเมื่อครูส่งสัญญาณว่า "สุนัขจิ้งจอก!" คุณสามารถเพิ่มจำนวนกับดัก - สุนัขจิ้งจอก 2 ตัว
ม้า
เด็กแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มเท่า ๆ กัน กลุ่มหนึ่งพรรณนาถึงเจ้าบ่าว อีกกลุ่มหนึ่งเป็นม้า คอกม้าระบุไว้ด้านหนึ่ง อีกด้านเป็นห้องเจ้าบ่าว โดยมีทุ่งหญ้ากั้นระหว่างกัน ครูพูดว่า: “เจ้าบ่าว ลุกขึ้นเร็ว ๆ และควบคุมม้า!” เจ้าบ่าววิ่งไปที่คอกม้าและควบคุมม้า (พวกเขาวางมือบนไหล่ของ "ม้า" ตัวหนึ่งเมื่อม้าทุกตัวถูกควบคุมแล้ว พวกมันจะเข้าแถวกันและเดินหรือวิ่งตามคำสั่งของอาจารย์ เมื่อครูพูดว่า "อยู่นี่!" คนเลี้ยงม้าก็หยุดม้า ครูบอกว่า "ไปพักผ่อนซะ!" คนเลี้ยงม้าปลดสายม้าแล้วปล่อยให้พวกมันกินหญ้าในทุ่งหญ้า พวกเขาเองก็กลับไปยังที่พักผ่อน ม้า เดินรอบๆ บริเวณอย่างใจเย็น กินหญ้า และแทะหญ้า เมื่อครูสั่งว่า “เจ้าบ่าว ควบคุมม้า!” เจ้าบ่าวจับม้าของเขาซึ่งวิ่งหนีจากเขา เมื่อม้าทุกตัวถูกจับได้ ทุกคนเข้าแถวด้านหลัง กันและกัน หลังจากทำซ้ำ 2-3 ครั้งครูจะพูดว่า: "พาม้าไปที่คอกม้า!" เจ้าบ่าวพาม้าไปที่คอกม้าเพื่อคลายการควบคุม
กับดักหนู
ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มไม่เท่ากัน อันที่เล็กกว่าจะสร้างวงกลม - กับดักหนู ที่เหลือเป็นหนูอยู่นอกวงกลม ผู้เล่นที่แกล้งทำเป็นกับดักหนูจับมือกันและเริ่มเดินเป็นวงกลมแล้วพูดว่า “โอ้ พวกหนูเหนื่อยขนาดไหนแทะทุกอย่างกินทุกอย่าง ระวังการโกง เราจะไปหาคุณ เราจะวางกับดักหนู และเราจะจับทุกคนเดี๋ยวนี้” เด็กๆ หยุดและยกมือที่ประสานกันขึ้นเพื่อสร้างประตู หนูวิ่งเข้าไปในกับดักหนูแล้ววิ่งออกไปตามคำว่า "สแลม" ของครูเด็ก ๆ ที่ยืนเป็นวงกลมลดแขนและหมอบลง - กับดักหนูปิดอย่างแน่นหนา ผู้เล่นที่ไม่มีเวลาวิ่งออกจากวงกลมถือว่าถูกจับได้ หนูที่จับได้จะเคลื่อนที่เป็นวงกลมและเพิ่มขนาดของกับดักหนู เมื่อหนูส่วนใหญ่ถูกจับได้ เด็กๆ จะเปลี่ยนบทบาท
หากในกลุ่มมีเด็กหลายคน คุณสามารถจัดกับดักหนูได้ 2 อัน แล้วเด็กๆ จะวิ่งเล่นเป็น 2 อัน
“สรุปใครโดนจับ”
เด็ก ๆ นั่งบนระเบียง ครูแนะนำให้ไปเดินเล่นในป่าหรือในที่โล่ง ที่นั่นคุณจะได้เห็นนก แมลง ผึ้ง กบ ตั๊กแตน กระต่าย และเม่น สามารถจับนำไปไว้บริเวณนั่งเล่นได้ ผู้เล่นติดตามครู แล้วกระจายไปในทิศทางต่างๆ แล้วแกล้งทำเป็นจับครูไว้กลางอากาศหรือหมอบลงบนพื้น “ได้เวลากลับบ้านแล้ว” ครูกล่าวและเด็กๆ ทุกคนจับมือสิ่งมีชีวิตต่างๆ วิ่งกลับบ้านและหยิบเก้าอี้แต่ละตัวไป ครูตั้งชื่อเด็กคนหนึ่งและเสนอให้แสดงว่าเขาจับใครได้ในป่า เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของสัตว์ที่ถูกจับ เด็ก ๆ เดาว่าใครถูกจับ หลังจากนั้นก็ไปเดินเล่นในป่าอีกครั้ง
นกฮูก
ด้านหนึ่งของไซต์มีที่สำหรับ "ผีเสื้อ" และ "แมลง" วงกลมถูกลากไปด้านข้าง - "รังนกฮูก" เด็กที่ถูกเลือก - "นกฮูก" - ยืนอยู่ในรัง เด็กที่เหลือ - "ผีเสื้อ" และ "แมลง" ยืนอยู่หลังแถว ตรงกลางของไซต์ว่าง ตามคำพูดของครู: "วัน" ผีเสื้อและแมลงบิน (เด็ก ๆ วิ่งเล่นรอบสนามเด็กเล่น) เมื่อครูพูดว่า "กลางคืน" ผีเสื้อและแมลงก็หยุดอย่างรวดเร็วและไม่เคลื่อนไหว ในเวลานี้นกฮูกจะบินออกไปอย่างเงียบ ๆ ไปยังพื้นที่เพื่อล่าสัตว์และพาเด็ก ๆ เหล่านั้นที่เคลื่อนไหว (พาพวกเขาไปที่รัง) ตามคำพูดของครู: "วัน" นกฮูกกลับคืนสู่รัง ผีเสื้อและแมลงก็เริ่มบิน เกมจะจบลงเมื่อนกฮูกมีผีเสื้อหรือแมลง 2 - 3 ตัว ครูทำเครื่องหมายเด็ก ๆ ที่ไม่เคยถูกนกฮูกพาเข้ารัง
การเคลื่อนไหวที่ต้องห้าม
ครูเชิญชวนให้ผู้เล่นทำการเคลื่อนไหวทั้งหมดตามเขาไป ยกเว้นสิ่งต้องห้ามที่เขากำหนดไว้ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น ห้ามทำการเคลื่อนไหว "วางมือบนเข็มขัด" หรือ "ยกมือข้างเดียว" ครูทำการเคลื่อนไหวต่างๆ และผู้เล่นทำซ้ำ ทันใดนั้นเขาก็ทำการเคลื่อนไหวที่ผิดกฎหมาย ผู้เล่นคนใดที่ทำผิดพลาดและทำสำเร็จจะต้องถอยกลับและเล่นเกมต่อ ผู้ชนะคือผู้เล่นที่ยังคงอยู่ในสถานที่ของตน
ผู้เล่นทุกคนจะต้องทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามครู ผู้เล่นที่ไม่เคลื่อนไหวซ้ำจะถอยหลังหนึ่งก้าว การออกกำลังกายควรทำอย่างรวดเร็ว
กับดัก
ผู้เล่นหกคนยืนเป็นคู่ จับมือทั้งสองข้างแล้วยกขึ้น สิ่งเหล่านี้เป็นกับดักซึ่งอยู่ห่างจากกันเล็กน้อย ผู้เล่นคนอื่นๆ ทั้งหมดจับมือกันเป็นห่วงโซ่ พวกเขาจะต้องเคลื่อนที่ผ่านกับดัก เมื่อผู้นำปรบมือ กับดักก็จะ “ปิดสแลม” เช่น พวกที่แกล้งทำเป็นกับดักก็ยอมแพ้ ผู้เล่นที่ติดกับดักจะจับคู่กันและกลายเป็นกับดักด้วย ในเกมนี้ปรากฎว่าคนที่คล่องแคล่วและเร็วที่สุดคือคนที่ไม่ตกหลุมพรางแม้แต่น้อยจนจบเกม
ภาคฤดูร้อนที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน
ฤดูร้อนเป็นแสงตะวัน
ฝนอันอบอุ่นจากใต้เมฆ
ฤดูร้อน - ดอกไม้ที่สดใส
ที่มีความสวยงามไม่ธรรมดา
ฤดูร้อนเป็นแม่น้ำที่อบอุ่น
ฝูงเมฆบนท้องฟ้า
ฤดูร้อน! ฤดูร้อนกำลังมาหาเรา!
ทุกสิ่งชื่นชมยินดีและร้องเพลง
ฤดูร้อนเป็นดินแดนแห่งวัยเด็กชั่วนิรันดร์ ซึ่งแม้แต่ผู้ใหญ่บางครั้งก็รู้สึกเหมือนเด็กๆ บ้าง ชีวิตเด็กๆ ในสวนของเราในฤดูร้อนเต็มไปด้วยวันหยุด ความบันเทิง เกม เสียงหัวเราะ และความสนุกสนาน ในการจัดระเบียบชีวิตที่เต็มไปด้วยอารมณ์ ครูได้สร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบาย ต้องขอบคุณเด็ก ๆ ที่ได้รับความประทับใจไม่รู้ลืม ความสุขในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง และการค้นพบใหม่ ๆ
ฤดูร้อน ฤดูร้อนมาหาเราแล้ว!
โต๊ะนั้นแห้งและอบอุ่น
ตรงไปตามเส้นทาง
เดินเท้าเปล่า
วงกลมผึ้ง นกบิน
เด็กๆสนุกสนานกันทุกคนเลย
คำขวัญของบริษัทช่วงฤดูร้อน:
“ฤดูร้อน ฤดูร้อน ฤดูร้อนที่ยอดเยี่ยม!
ปาฏิหาริย์ทำให้หัวคุณหมุน...
แดดแรงมาก! เบาแค่ไหน!
ฤดูร้อนช่างสวยงามเหลือเกิน!”
การจัดเกมประเภทต่าง ๆ ในช่วงฤดูร้อนที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาโปรดของเด็ก ๆ ทุกคน เพราะในสภาพอากาศอบอุ่น คุณสามารถใช้เวลาอยู่ข้างนอกได้เกือบทั้งวัน
ประเด็นที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการทำงานของสถาบันก่อนวัยเรียนในช่วงฤดูร้อนคือการจัดระเบียบเวลาว่างของเด็ก ประการหนึ่ง สภาพอากาศที่ดีและโอกาสในการใช้เวลากลางแจ้งอย่างเพียงพอสามารถบรรเทาความรุนแรงของปัญหานี้ได้เป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม เด็ก ๆ จะรู้สึกเบื่อหน่ายกับเกมตามปกติอย่างรวดเร็ว และหากไม่ได้ใช้กิจกรรมของพวกเขา พวกเขาก็จะพยายามใช้เวลาให้เต็มที่ด้วยกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ และหากไม่มีคำแนะนำ ก็สามารถก่อให้เกิดอันตรายต่อทั้งตนเองและผู้อื่นได้ .
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูที่จะต้องค้นหาสมดุลระหว่างกิจกรรมอิสระของเด็กกับเวลาว่างที่จัดโดยการสอน เพื่อให้กิจกรรมและวันหยุดไม่ได้จบลงในตัวเอง แต่ถูกถักทออย่างเป็นธรรมชาติเข้ากับชีวิตของสถาบันก่อนวัยเรียน
รูปแบบที่เหมาะสมที่สุดในการจัดเวลาว่างของเด็กในช่วงฤดูร้อนอาจเป็นงานที่ไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมตัวที่สำคัญจากเด็ก มีหน้าที่ด้านพัฒนาการและการศึกษา และดำเนินการในรูปแบบที่น่าดึงดูดทางอารมณ์ นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือกิจกรรมนี้ไม่จำเป็นต้องเตรียมยุ่งยากจากครูด้วย กิจกรรมประเภทนี้เป็นเกม
นาฬิกาเกม
ในช่วงชั่วโมงการเล่น เด็ก ๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับเกมต่างๆ (พื้นบ้านและสมัยใหม่) ตามที่แสดงในทางปฏิบัติ เด็กยุคใหม่มักไม่รู้จักเกมพื้นบ้าน เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่ามีความสนใจในล็อตโต้ หมากฮอส หมากรุก ฯลฯ การเรียนรู้เกมเหล่านี้กับเด็กๆ และรวมเกมเหล่านี้ไว้ในกิจกรรมการเล่นในแต่ละวันจะช่วยเพิ่มเวลาว่างให้กับเด็กๆ อย่างมาก
เกมส์ท่องเที่ยว.
เกมการเดินทางคือการไปเยือนจุดต่างๆ ตามลำดับ บนเส้นทางที่เตรียมไว้ล่วงหน้า เด็ก ๆ จะได้รับงานที่มีลักษณะขี้เล่น (พวกเขาไปหาซาร์เบเรนดีย์ที่ต้นไม้หวาน :) มีความจำเป็นต้องจัดป้ายหยุดตามเส้นทางที่เด็ก ๆ จะได้รับเกมและงานต่างๆ ครูแบ่งปันหน้าที่กันเอง: บางคนติดตามเด็ก ๆ ไปตามเส้นทาง ในขณะที่คนอื่น ๆ อยู่ที่จุดของตนและจัดการงานให้พวกเขา
กีฬาเด็ก อยู่ในประเภทการแข่งขันกลางแจ้ง โดยจะแตกต่างกันอย่างมากขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ท้ายที่สุดแล้วเพื่อความสนุกสนานความชำนาญเป็นสิ่งสำคัญมากซึ่งอันที่จริงแล้วจะพัฒนาในกระบวนการของการแข่งขันดังกล่าว ความคล่องแคล่วถูกกำหนดโดยความสามารถในการควบคุมปฏิกิริยาของมอเตอร์ใหม่และปรับการเคลื่อนไหวของคนได้อย่างรวดเร็วหากจำเป็น ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง
ความคล่องตัวซึ่งจำเป็นมากในการแข่งขันกีฬามีการพัฒนาค่อนข้างช้า ไม่มีประโยชน์ที่จะพูดถึงการแข่งขันกีฬาสำหรับเด็กเล็กสำหรับการพัฒนาด้านกีฬาในตอนแรกก็เพียงพอแล้วที่จะใช้เกมง่าย ๆ ชิงช้าเด็กและจักรยาน
การแข่งขันกีฬาสำหรับเด็กจะพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหว และการกระทำในเวลาและพื้นที่ที่จำกัด (สนามเด็กเล่น) การแข่งขันแบบทีมพัฒนาจิตวิญญาณของการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ และการแกว่งแบบแขวนมีผลดีต่อการประสานงานของการเคลื่อนไหวและระบบขนถ่าย
เกมลูกบอล. แม้จะมีความเรียบง่าย แต่เกมบอลก็มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก เนื่องจากจะพัฒนากล้ามเนื้อเกือบทุกประเภท และไม่สำคัญว่าทารกจะขว้างหรือจับลูกบอล เขาฝึกการประสานงานของการเคลื่อนไหวและการมองเห็น คุณสามารถสร้างเกมมากมายสำหรับเด็กผู้ชายในช่วงฤดูร้อนด้วยลูกบอลที่คุณสามารถโยนหรือเตะได้
กิจกรรมบอลครอบครองสถานที่พิเศษในเกมกีฬาสำหรับเด็ก ยกตัวอย่างการแข่งขันที่น่าตื่นเต้นเช่น "วอลเลย์บอลเด็ก". ไซต์ถูกทำเครื่องหมาย เชือกขึงไว้ตรงกลางที่ความสูงสองเมตร เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม (จำนวนไม่สำคัญตราบใดที่เท่ากัน) ยืนบนฝั่งตรงข้ามของเชือก ผู้เข้าแข่งขัน 2 คนแรกไปที่เส้นสตาร์ท โดยอยู่ห่างจากเชือก 2 เมตร พวกเขาหยิบลูกบอลและในเวลาเดียวกันก็โยนลูกบอลข้ามเชือก หน้าที่ของทีมที่เหลือคือจับลูกบอลเพื่อป้องกันไม่ให้ตกพื้น จากนั้นผู้แข่งขันคนที่สองก็เสิร์ฟเป็นต้น เงินรางวัลจะตกเป็นของทีมที่ลูกบอลของฝ่ายตรงข้ามล้มในสนามน้อยกว่า ในระหว่างการแข่งขัน ความคล่องตัว ความแม่นยำ และความเร็วในการตอบสนองจะพัฒนาขึ้น
เกมบอลอีกเกมที่เด็กๆ ชื่นชอบไม่น้อยคือ "ดอจบอล". ที่นี่ ผู้เข้าร่วมของทีมใดทีมหนึ่งยืนอยู่บนเส้นตรงข้ามของพื้นที่ที่ระบุไว้ และสมาชิกของอีกทีมเคลื่อนที่บนสนามระหว่างเส้นเหล่านี้โดยหลบลูกบอลที่ฝ่ายตรงข้ามขว้างโดยมีจุดประสงค์เพื่อตีทีมแข่งขันในสนาม เมื่อลูกบอลโดนเป้าหมาย เด็กที่ถูกตีจะออกจากสนาม แต่ถ้าผู้เข้าร่วมในสนามจับลูกบอลเขามีสิทธิ์ที่จะคืนผู้แพ้ที่ถูกคัดออกหรือนับแต้มนี้ในอนาคต หลังจากที่สมาชิกในทีมทุกคนในสนามถูกกำจัดแล้ว ทีมจะเปลี่ยนสถานที่ การต่อสู้กีฬานี้ยังฝึกความเร็ว ความคล่องตัว ความแม่นยำ และการประสานงานของการเคลื่อนไหวอีกด้วย
"โบว์ลิ่ง". เด็กทุกคนชอบเกมนี้ ซึ่งเป็นเกมโบว์ลิ่งสำหรับเด็ก สำหรับการแข่งขันนี้ คุณต้องมีหมุดและลูกบอล หมุดสิบอันเรียงกันเป็นแถวถูกกระแทกจากระยะสิบเมตร ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีสิทธิ์ที่จะลองห้าครั้ง สำหรับแต่ละพินที่ล้มลง ผู้เข้าร่วมจะได้รับแต้ม ผู้ที่ล้มจำนวนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ ที่นี่มีการพัฒนาความแม่นยำและการประสานงานของการเคลื่อนไหวรวมถึงความสามารถในการส่งความเร่งที่จำเป็นให้กับลูกบอล
และเป็นไปไม่ได้ที่จะเพิกเฉยต่อการแข่งขันกีฬาสำหรับเด็กเช่นนี้ "ไพโอเนียร์บอล".สำหรับการแข่งขัน Pioneerball จะใช้สนามวอลเลย์บอล ความสนุกสนานเป็นทีม แต่ละทีมประกอบด้วยผู้ชาย 7-9 คน ซึ่งอยู่ทั้งสองด้านของตาข่ายเป็นสามแถว ผู้เข้าร่วมที่ยืนอยู่แถวที่สองต่างถือลูกบอล เมื่อผู้ตัดสินเป่านกหวีด การแข่งขันจะเริ่มต้นขึ้นและลูกบอลจะถูกส่งผ่านตาข่ายไปยังสนามของทีมอื่น ลูกบอลที่ลอยอยู่เหนือตาข่ายจะถูกจับหรือหยิบขึ้นมา และส่งผ่านตาข่ายไปยังฝั่งตรงข้ามโดยเร็วที่สุด ถ้าเมื่อใดก็ตามที่มีลูกบอลสองลูกอยู่บนสนามด้านเดียวกัน การแข่งขันจะหยุดลงและทีมที่ไม่มีลูกบอลอยู่ฝั่งใด ๆ จะได้รับแต้ม สามารถรับแต้มได้หากคู่ต่อสู้เลี้ยงบอลใต้ตาข่ายหรือส่งบอลออกนอกขอบเขต
ระยะเวลาของการต่อสู้กีฬาสามารถมีได้สูงสุด 15 คะแนนหรือห้านาทีสำหรับแต่ละช่วงของทั้งสองช่วง ช่วงที่สามจะดำเนินการในกรณีที่คะแนนเท่ากันในสองช่วงแรก หากลูกบอลสัมผัสหรือโดนตาข่ายขณะเสิร์ฟ การเสิร์ฟจะทำซ้ำและไม่มีใครได้รับคะแนน เมื่อได้คะแนน แถวของผู้เข้าร่วมในสนามจะเปลี่ยนไป ในเกมนี้ นอกเหนือจากความคล่องแคล่วและความเร็วในการตอบสนองแล้ว ยังส่งเสริมสปิริตของทีมและการเชื่อมโยงปฏิสัมพันธ์ระหว่างทีมที่แข่งขันกันอีกด้วย
ยังเกี่ยวข้องในฤดูร้อน เกมกลางแจ้งพื้นบ้าน ด้วยวัตถุต่าง ๆ (ด้วยลูกบอล - "เทียน" (เกมพื้นบ้านรัสเซีย), "Lord of the Hole" (เกมพื้นบ้าน Kabardian), "In the Knot" (เกมพื้นบ้านตาตาร์) ฯลฯ ); เกมที่มีการกระโดดการทรงตัวความแม่นยำและพลังเกม (“ เดา” (เกมของชาวดาเกสถาน), “ ไก่ชน” (เกมพื้นบ้านมารี), “ Lame Fox” (เกมพื้นบ้านตาตาร์), เกมวิ่ง (“ งู” ( เกมพื้นบ้านรัสเซีย), "Sticky Stumps" (เกมพื้นบ้าน Bashkir), "Vestovy" (เกมพื้นบ้าน Yakut), "หมุด" (เกมพื้นบ้าน Mari) ฯลฯ ) .
โดยธรรมชาติแล้ว หนึ่งในเกมที่ง่ายและเข้าถึงได้มากที่สุดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีก็คือ แบดมินตัน. เกมที่น่าตื่นเต้นมากกับแผ่นพลาสติก (จานร่อน) คนจำนวนเท่าใดก็สามารถเล่นได้ ตัวอย่างเช่น ผู้เล่น 10 คนยืนเป็นวงกลมโดยห่างจากกัน 4 ก้าว เด็ก ๆ ขว้างจานเข้าหากันในทิศทางใดก็ได้ แต่อย่าขว้างจานใส่กัน
คุณยังสามารถเล่นเกมโดยใช้แผ่นพลาสติกได้ สไนเปอร์: ที่ระยะห่าง 8 เมตรจากเส้นสตาร์ท สิ่งของต่าง ๆ จะถูกวางไว้บนพื้น - ลูกบาศก์ เข็ม กล่อง ฯลฯ เด็ก ๆ พยายามใช้จานล้มพวกเขา ผู้เล่นแต่ละคนจะเข้าใกล้เส้นเริ่มต้นและโยนจาน 3 ครั้งเพื่อพยายามเข้าถึงเป้าหมาย ผู้เข้าร่วมที่แม่นยำที่สุดในเกมจะชนะโดยล้มวัตถุสามชิ้นในสามครั้ง
คุณยังสามารถเล่นเกมที่พัฒนากิจกรรมทางจิตของเด็กและฝึกสมาธิได้ ตัวอย่างเช่นเกม "ตรงกันข้าม" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม คนขับโยนลูกบอลให้ใครบางคนแล้วพูดว่า: "มันเบา" คนที่จับได้จะต้องพูดคำตรงกันข้ามนั่นคือ ตรงกันข้ามในความหมาย ผู้เล่นตอบว่า: "มืดแล้ว" แล้วคืนลูกบอลให้ผู้นำที่เล่นเกมต่อไป (กว้าง-แคบ ร้อน-เย็น ฯลฯ) คุณสามารถออกเสียงส่วนต่างๆ ของคำพูดได้: คำนาม กริยา และคำคุณศัพท์ ผู้เล่นที่ไม่ตอบหรือลังเลนานกว่า 10 วินาทีออกจากเกม
เกม " รีบเข้ามาแทนที่เถอะ”เด็ก ๆ รวมตัวกันเป็นวงกลม และคนขับจะนับตามลำดับตัวเลข คนขับยืนอยู่ตรงกลางวงกลม พิธีกรเรียกเลขสองตัวดังๆ เบอร์ที่เรียกต้องสลับกัน หน้าที่ของคนขับคือนำหน้าหนึ่งในนั้นและเข้าแทนที่ คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่นั่งจะไปที่ตำแหน่งคนขับ หมายเลขที่กำหนดให้กับผู้เล่นเมื่อเริ่มเกมไม่ควรเปลี่ยนแปลง แม้ว่าหมายเลขใดหมายเลขหนึ่งจะกลายเป็นไดรเวอร์ชั่วคราวก็ตาม
วาดด้วยดินสอสี
การวาดภาพกับเด็ก ๆ ข้างนอกน่าสนใจกว่ามาก นำชุดดินสอสีติดตัวไปด้วยและทาสีแอสฟัลต์ได้อย่างอิสระ ยิ่งไปกว่านั้น คุณสามารถวาดไม่เพียงแต่ผู้คนและรูปภาพเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้ตัวอักษร ตัวเลข ฯลฯ ด้วย เด็กโต คุณสามารถเล่นฮ็อตสกอตช์และเกมอื่นที่คล้ายคลึงกัน
เกมที่มีห่วงและกระโดดเชือก
คุณยังสามารถปรับปรุงสมรรถภาพทางกายของลูกของคุณด้วยความช่วยเหลือของห่วงและเชือกกระโดด เนื่องจากเด็กๆ ไม่สามารถใช้อุปกรณ์เหล่านี้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้ได้ คุณจึงเสนอห่วงเล็กๆ ไว้เป็นพวงมาลัยได้ก่อน หรือวางห่วงในแนวขวางเพื่อให้เด็กคลานผ่านอุโมงค์ได้
เป่าฟองสบู่.
เกมดังกล่าวไม่เพียง แต่จะมีประโยชน์ แต่ยังนำมาซึ่งความสนุกสนานอีกด้วย! สิ่งสำคัญคือการอดทนและสอนลูกให้เป่าฟองสบู่ เกมฤดูร้อนสำหรับเด็กที่ใช้ฟองสบู่จะไม่เพียง แต่เป็นสีรุ้งเท่านั้น แต่ยังให้ความบันเทิงที่สนุกสนานในรูปแบบของการไล่ฟองอีกด้วย โดยการเป่าฟองสบู่ เด็กๆ จะได้ออกกำลังกายปอด นอกจากนี้ การเป่าไปในทิศทางเดียวไม่ใช่เรื่องง่าย! คุณสามารถเป่าฟองสบู่ได้ไม่เพียงแค่ใช้แท่งไม้เท่านั้น แต่ยังเป่าด้วยหลอดด้วย และยิ่งรูมีขนาดใหญ่เท่าไร ฟองก็จะยิ่งใหญ่ขึ้นเท่านั้น
เกมฤดูร้อนยอดนิยมในโรงเรียนอนุบาลเกี่ยวข้องกับน้ำและในน้ำ
แต่ถึงแม้จะมีปริมาณน้ำน้อยที่สุด คุณก็สามารถจัดการแข่งขันวิ่งผลัดผู้ให้บริการน้ำได้ สำหรับเกมนี้คุณจะต้องมีเก้าอี้สองตัวโดยตัวหนึ่งวางภาชนะบรรจุน้ำและอีกตัวหนึ่งวางภาชนะเปล่าที่คล้ายกัน งานของเด็กคือการถ่ายเทน้ำจากเรือลำหนึ่งไปยังอีกลำหนึ่งโดยใช้วัตถุอื่น สามารถบรรทุกน้ำได้ในแม่พิมพ์ ทัพพี และจาน ทีมที่สาดน้ำน้อยที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ คุณสามารถทำให้เกมซับซ้อนขึ้นซึ่งพัฒนาความแม่นยำและการประสานงานของการเคลื่อนไหวโดยสร้างวิธีการเฉพาะในการบรรทุกน้ำ: ด้วยมือเดียวบนจานแบน
นักดำน้ำ
ผู้นำเสนอลดวัตถุที่มองเห็นได้ชัดเจนหลายชิ้นใต้น้ำลงไปที่ด้านล่าง ผู้เล่นผลัดกันดำน้ำเพื่อเก็บสิ่งของจากด้านล่าง เด็กที่ได้รับไอเทมมากที่สุดในคราวเดียวจะเป็นผู้ชนะ
คนแคระ - ไจแอนต์
เด็ก ๆ ยืนในน้ำลึกระดับเอว ผู้นำเสนอให้สัญญาณโดยตะโกนคำว่า “คนแคระ!” ทุกคนนั่งลงในน้ำ เบื้องหลังสัญญาณ: “ยักษ์!” - ผู้เล่นทุกคนกระโดดขึ้น ผู้ที่ทำผิดพลาดจะออกจากเกม ผู้ที่เหลืออยู่เป็นผู้ชนะ
แท็ก
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมโดยห่างจากคนขับซึ่งอยู่ตรงกลาง ผู้ขับขี่ตามสัญญาณจากผู้ใหญ่เริ่มเกลือผู้ที่ไม่มีเวลาดำดิ่งลงน้ำ ผู้ที่โผล่ขึ้นมาไม่สามารถเค็มได้
เข้าไปในวงกลม
ผู้นำเสนอโยนห่วงยางลงไปในน้ำ เด็กๆ กำลังยืนอยู่บนฝั่ง พวกเขามีลูกบอลเล็ก ๆ อยู่ในมือ ผู้เล่นผลัดกันโยนพวกมันลงตรงกลางวงกลมในขณะที่ยังคงยืนบนฝั่งต่อไป ผู้เล่นแต่ละคนมีความพยายาม 2 - 3 ครั้ง ผู้ที่บรรลุเป้าหมายมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
เล่นกับก้อนกรวด
เด็กๆ ชอบสะสมหิน รวบรวมหินที่มีสีและขนาดต่างกันลงในถัง เทลงในชามน้ำแล้วล้าง เมื่อคุณล้างก้อนกรวดแล้ว คุณก็สามารถเริ่มเล่นกับมันได้ คุณสามารถใส่หินลงในถังแล้วย้ายไปที่ใดที่หนึ่งโดยใช้ไม้พายหรือถ้วย คุณสามารถล้อมเตียงดอกไม้หรือต้นไม้ด้วยก้อนกรวด คุณสามารถวาดรูปบนพื้นด้วยไม้แล้ววางด้วยหินตามแนวเส้น
เกมกลางแจ้งที่มีแนวการสอน
การเล่นกลางแจ้งที่มีแนวทางการสอนตรงกันข้ามกับการเคลื่อนไหวที่มีการควบคุมอย่างเข้มงวดนั้นมักจะเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาริเริ่มในการแก้ปัญหายนต์และการสอนและเกิดขึ้นกับภูมิหลังทางอารมณ์ที่กระตุ้นการเคลื่อนไหวของมอเตอร์และสมรรถภาพทางจิตซึ่งจะชะลอการเกิดความเหนื่อยล้า ในเกมกลางแจ้งที่มีแนวทางการสอน มีหลักการ 2 ประการที่ผสมผสานกันอย่างลงตัว: การเรียนรู้-ความรู้ความเข้าใจ และการเล่น-มอเตอร์
ในเกมที่กระตือรือร้นซึ่งมีแนวการสอนเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะผสมผสานการเคลื่อนไหวและความรู้และข้อเท็จจริงที่กระจัดกระจายที่ได้รับในชั้นเรียนและในชีวิตประจำวันโดยจัดระบบให้เป็นแนวคิดแบบองค์รวมเดียวของความเป็นจริงโดยรอบ
ในความเป็นจริงมีตัวเลือกมากมายสำหรับเกมฤดูร้อนกับเด็ก ๆ เพียงใช้จินตนาการของคุณและทุกวันของฤดูร้อนจะเป็นวันหยุดสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณ
วันหยุดพักผ่อนในช่วงฤดูร้อนจะเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันของคุณและช่วยให้คุณมีความแข็งแกร่งขึ้น
ฤดูร้อนและความปลอดภัยของลูกหลานของเรา
ในฤดูร้อนโอกาสที่จะได้รับบาดเจ็บและเป็นพิษเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว กุมารแพทย์แพทย์ศาสตร์การแพทย์ V. M. Studenikin ให้คำแนะนำหลายประการซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงปัญหาต่างๆ
สถิติที่เป็นอันตราย
เดือนกรกฎาคมมีอาการบาดเจ็บและพิษในวัยเด็กเป็นพิเศษ นอกจากนี้ ตามสถิติระหว่างประเทศ เวลาที่มีโอกาสเกิดอุบัติเหตุมากที่สุดคือช่วงเย็นวันอาทิตย์ ส่วนช่วงอายุ “กลุ่มเสี่ยง” เด็กอายุ 1-2 ปี เป็นกลุ่มที่ไม่มีการป้องกันมากที่สุด
ด้วยเหตุผลที่อธิบายไม่ได้ เด็ก ๆ จะถูกดึงดูดไปยังสถานที่และวัตถุที่อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพและชีวิตในบางครั้ง เช่น บ่อน้ำ คูน้ำ พุ่มไม้หนาม พืชมีพิษ ไฟไหม้ บันไดสูง และทางหลวงที่พลุกพล่าน
เมื่อพิจารณาทั้งหมดนี้แล้ว ผู้ปกครองจะต้องตื่นตัวตลอดเวลาและอย่าปล่อยลูกไว้โดยไม่มีใครดูแล เมื่อไปเที่ยวพักผ่อนกับลูกน้อยอย่าลืมนำชุดปฐมพยาบาลและกรมธรรม์ประกันสุขภาพติดตัวไปด้วย
พระอาทิตย์มีทั้งดีและชั่ว
ด้วยความโหยหาความอบอุ่นและแสงสว่าง ในฤดูร้อน เราจึงใช้เวลาอยู่กับแสงแดดโดยตรงมากเกินไป โดยลืมเรื่องอันตรายจากการถูกไฟไหม้และลมแดด แม้กระทั่งก่อนที่ความร้อนจะมาเยือน คุณควรซื้อครีมปกป้องผิวสำหรับเด็กที่ช่วยปกป้องผิวจากรังสีอัลตราไวโอเลตที่มากเกินไป
การถูกแดดเผาไม่ได้เป็นอันตรายอย่างที่หลายๆ คนคิด ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสามารถไม่เพียงแต่นำไปสู่การแก่ก่อนวัยของผิวหนังและการพัฒนาของโรคผิวหนังอักเสบจากแสง (แพ้แสงแดด) แต่ยังส่งผลให้การมองเห็นลดลงและแม้กระทั่งมะเร็ง (มะเร็งผิวหนัง)
วิธีป้องกันลูกจากการถูกแดดเผาและลมแดด:
เมื่อออกไปข้างนอก อย่าลืมสวมหมวกปานามาสำหรับลูกน้อยของคุณ
หากลูกน้อยของคุณอายุต่ำกว่า 6 เดือน คุณจะไม่สามารถใช้ครีมกันแดดได้ เพียงอย่าให้ลูกน้อยโดนแสงแดดโดยตรง
สำหรับเด็กอายุเกิน 6 เดือน ต้องใช้ครีมกันแดดที่มีค่าการป้องกันอย่างน้อย 15 ยูนิต
ควรทาครีมป้องกันบนผิวหนังที่โดนสัมผัสทุกๆ ชั่วโมงและทุกครั้งหลังว่ายน้ำ แม้ว่าสภาพอากาศจะมีเมฆมากก็ตาม
ในช่วงเวลา 10.00 น. ถึง 15.00 น. ซึ่งเป็นกิจกรรมสูงสุดของรังสีอัลตราไวโอเลต A และ B ไม่ควรอาบแดดเลย แต่ควรนั่งในที่ร่ม
แม้ว่าเด็กจะไม่ถูกไฟไหม้ใน 5 วันแรก แต่ระยะเวลาในการรับแสงแดดกลางแจ้งไม่ควรเกิน 30 นาที
เด็กควรระบายความร้อนในที่ร่มเป็นระยะๆ เช่น ใต้ร่ม กันสาด หรือใต้ต้นไม้
แต่งตัวลูกน้อยของคุณด้วยเสื้อผ้าฝ้ายเนื้อบาง
อากาศร้อนๆเด็กๆควรดื่มเยอะๆ
หากเด็กยังถูกไฟไหม้ ให้ห่อเขาด้วยผ้าขนหนูชุบน้ำเย็น และเมื่อเขากลับถึงบ้าน ให้เช็ดเขาด้วยน้ำและน้ำส้มสายชูในอัตราส่วน 50 ถึง 50
ในฤดูร้อน ความเสี่ยงต่อการเกิดแผลไหม้จากความร้อนก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน เวลานั่งข้างกองไฟหรือกวนแยมในชาม ให้ระวังอย่างยิ่งหากมีเด็กเล็กอยู่ข้างๆ
หากขนาดของแผลไหม้เกิน 2.5 เซนติเมตร ถือว่ารุนแรงและเด็กต้องได้รับการดูแลทางการแพทย์เฉพาะทาง ก่อนที่จะถูกนำส่งโรงพยาบาลหรือห้องฉุกเฉิน จะต้องระมัดระวังในการทำให้บริเวณที่ถูกไฟไหม้เย็นลง คุณไม่สามารถเปิดแผลพุพองหรือใช้พลาสเตอร์กับแผลไหม้ได้ - เป็นการดีกว่าถ้าคุณจำกัดตัวเองให้ใช้ผ้าพันแผลที่หลวมและปลอดเชื้อ
แมลงกัดต่อย.
เมื่อเข้าสู่ฤดูร้อน แมลงตามฤดูกาลต่างๆ จำนวนมากจะปรากฏขึ้น หากผีเสื้อ แมลงปอ และตั๊กแตนไม่มีอันตรายโดยสิ้นเชิง พี่น้องที่ "กัด" ของพวกมัน เช่น แมลงวัน เหลือบม้า ยุง มด เห็บ ฯลฯ ก็ไม่น่าพอใจมากนัก
คุณสามารถจัดการกับพวกมันในบ้านได้โดยใช้เครื่องรมควัน สำหรับห้องเด็กควรใช้เครื่องรมควันแบบใช้ไฟหลักเนื่องจากไม่ดูดซับออกซิเจนไม่เหมือนกับเกลียวที่คุกรุ่นอยู่ มุ้งกันยุงหรือแม้แต่ผ้ากอซธรรมดาที่วางไว้บนหน้าต่างเป็นองค์ประกอบสำคัญในการปกป้องเด็กจากแมลงที่น่ารำคาญ
ในระหว่างการเดิน ลูกน้อยของคุณจะได้รับความช่วยเหลือจากผ้าเช็ดทำความสะอาดแบบพิเศษที่แช่ในองค์ประกอบพิเศษ ซึ่งมีกลิ่นที่ขับไล่ "ผู้รุกราน" ที่บินอยู่เป็นเวลาหลายชั่วโมง
การต่อยของผึ้ง ตัวต่อ หรือแมลงภู่ไม่เพียงแต่เจ็บปวดเท่านั้น แต่บางครั้งก็นำไปสู่การพัฒนาของปฏิกิริยาการแพ้อย่างรุนแรง รวมถึงอาการช็อกจากภูมิแพ้และโรคหอบหืด เงื่อนไขเหล่านี้จำเป็นต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลทันทีของเด็ก
หลายๆ คนกลัวการถูกเห็บกัด ซึ่งคาดว่าอาจทำให้เกิดโรคไข้สมองอักเสบได้ อย่างไรก็ตาม พื้นที่ป่าบนที่ราบสูงรัสเซียตอนกลางไม่มีอันตรายใดๆ อีกประการหนึ่งคือภูมิภาคไทกาของรัสเซียที่เห็บ ixodid สามารถมีชีวิตอยู่ได้โดยส่งไวรัสของโรคร้ายแรง เพื่อปกป้องเด็กจากการถูกเห็บกัด ก่อนอื่นจำเป็นต้องปกป้องเส้นผมและผิวหนังที่ถูกเปิดเผย - สวมหมวกและสวมกางเกงขายาวแทนกางเกงขาสั้น เปลี่ยนรองเท้าแตะแบบเปิดเป็นรองเท้าปิด และเสื้อยืดและเสื้อแขนกุดที่มีขายาว -เสื้อเชิ้ตแขน.
เกมแปลงร่าง “เธอคือต้นไม้ตัวน้อย”
งาน:
- พัฒนาความเห็นอกเห็นใจ (ความเห็นอกเห็นใจ) การสังเกต คำพูดเชิงโต้ตอบ ความสามารถในการแสดงวิจารณญาณ
— เพื่อสร้างความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อม
นักการศึกษา.เมื่อเร็ว ๆ นี้เราเดินไปตามถนนในเมืองและเห็นว่ามีการปลูกต้นไม้เล็ก ๆ กี่ต้นแทนที่จะเป็นต้นแก่ที่ป่วย ในหมู่พวกเขามีต้นเบิร์ช - บางและเปราะบาง ผู้คนผูกไว้กับหมุดเพื่อป้องกันไม่ให้ลมทำลายลำต้นบาง ๆ ทุกวันจะมีเครื่องจักรพิเศษรดน้ำต้นไม้เพื่อไม่ให้ต้นไม้แห้งและหยั่งรากอย่างรวดเร็ว
ลองนึกภาพว่าคุณอ่อนแอ ต้นเบิร์ชเล็กๆ ที่มีใบอ่อนและกิ่งที่เปราะบาง ใครๆ ก็สามารถทำให้สาวน้อยคนนี้ขุ่นเคืองได้
ลมแรงพัดมาหักกิ่งก้านเล็กๆ ที่เปราะบาง นิ้วกิ่งของคุณเจ็บหรือเปล่า? บอกลมซุกซนเกี่ยวกับเรื่องนี้
เด็กๆคุยกัน.
ขอแสดงความเสียใจกับนิ้วก้อยของคุณ (ลูบนิ้วของเด็กแล้วพูด)
แสงอาทิตย์ฤดูร้อนอันอ่อนโยนส่องลงมาและทำให้ต้นเบิร์ชอบอุ่น อารมณ์ของคุณคืออะไร? คุณอยากบอกอะไรกับตะวันไหม?
เด็กๆตอบ.
แต่มันคืออะไร? ในฤดูร้อนจู่ๆ ก็เริ่มหนาว เมฆมืดครึ้มปกคลุม และฝนเริ่มตกหนักมากจนใบของต้นเบิร์ชร่วงหล่น และบางส่วนถึงกับร่วงหล่นถึงพื้น บอกฉันสิเบิร์ชตอนนี้คุณรู้สึกอย่างไร? เราจะช่วยคุณได้อย่างไร?
เด็กๆตอบ.
เป็นการดีที่ฝนหยุดตกอย่างรวดเร็วและพระอาทิตย์ก็ออกมาอีกครั้ง มันลูบไล้ต้นเบิร์ช จากนั้นผีเสื้อแสนสวยตัวหนึ่งก็บินเข้ามานั่งพักผ่อนบนกิ่งก้านของต้นเบิร์ช คุณดีใจไหมที่มีแขกแบบนี้? คุณอยากคุยกับผีเสื้อเรื่องอะไร?
เด็กๆตอบ.
เด็กชายคนหนึ่งเดินผ่านต้นเบิร์ชและหยิบกิ่งไม้มามอบให้แม่ คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? เด็กชายทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? บอกเขาว่าคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเขาหักกิ่งไม้?
เด็กๆคุยกัน.
แต่นี่คือปัญหาอื่น! ตัวหนอนตะกละตะกลามเกาะกิ่งก้านของเจ้าและกินใบอ่อนจนหมด เราจะช่วยคุณได้อย่างไร?
เด็กๆตอบ.
บอกฉันทีว่าต้นเบิร์ชได้โปรดคุณฝันถึงอะไรเมื่อมองไปอีกฝั่งของถนนที่ซึ่งต้นเบิร์ชใหญ่เติบโต? คุณอยากจะเติบโตที่อื่นไหม? ทำไมผู้คนถึงส่งคุณไปตามถนน? คุณมีประโยชน์ต่อผู้คนอย่างไร? สัตว์? คุณอยากจะถามอะไรจากทุกคน?
เด็กๆคุยกัน.
มาร่วมดูแลธรรมชาติพื้นเมืองของเราด้วยกัน ปกป้องต้นไม้เล็กจากการพังทลายและโรค ความแห้งแล้ง และฝุ่นละออง
ปริศนาเกี่ยวกับต้นเบิร์ช
งาน:พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและความสามารถในการระบุลักษณะเฉพาะของต้นไม้
ความงามของรัสเซีย
ยืนอยู่ในที่โล่ง
ในเสื้อสีเขียว
ในชุดนอนสีขาว
ความงามยืนอยู่:
เปียสีเขียว
ชุดเดรสสีขาว,
เปลือกไม้เป็นสารไวไฟ
กิ่งก้านกำลังร้องไห้
เมล็ดมีความผันผวน
โดยไม่สนใจสภาพอากาศ
เขาเดินไปรอบ ๆ ในชุดอาบแดดสีขาว
และในวันที่อากาศอบอุ่นวันหนึ่ง
เมย์ให้ต่างหูของเธอ
อเลน่ายืน:
ผ้าพันคอสีเขียว
รูปร่างเพรียวบาง
เสื้อคลุมกันแดดสีขาว.
เกม "การเดินทางสู่ป่า"
งาน:
– รวบรวมความรู้เกี่ยวกับพืชและสัตว์ในป่า
- พัฒนาจินตนาการ การแสดงละครใบ้และคำพูด กิจกรรมการเคลื่อนไหว
- เพื่อพัฒนาความสนใจในธรรมชาติของชนพื้นเมือง
อุปกรณ์:การบันทึกเสียงของเสียงป่า
นักการศึกษา. พวกคุณและฉันได้เดินทางไปสถานที่ต่าง ๆ มากมายแล้ว แต่เรายังไม่เคยไปป่าฤดูร้อนเลย คุณอยากให้เราไปที่นั่นไหม? เราจะไปที่นั่นได้อย่างไร? (ฟังทางเลือกของเด็ก) ข้อเสนอมากมาย! ลองเลือกหนึ่งในนั้น
เด็ก ๆ เลียนแบบการย้ายวัตถุที่เลือกไปยังสถานที่ในอาณาเขตของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีป่าหรือต้นไม้
ในที่สุดเราก็มาถึงแล้ว! คุณสูญเสียใครไประหว่างทางหรือไม่? มองไปรอบ ๆ ฟัง คุณได้ยินเสียงนกร้องในป่าไหม? “กุ๊กกู กุ๊กกู” ใครร้องแบบนั้นบ้าง? แน่นอนนกกาเหว่า เธอคือคนที่มาพบเรา ลองถามเธอว่า:“ นกกาเหว่านกกาเหว่าฉันจะมีชีวิตอยู่ได้นานแค่ไหน” นกกาเหว่าตอบเราอย่างไร?
แล้วนกอะไรที่มีหมวกสีแดงที่กำลังสกัดเปลือกต้นสนล่ะ? นกหัวขวานเคาะได้อย่างไร?
เด็กๆแสดง.
มาเล่าเรื่องนี้ให้ฉันฟังหน่อย จงอยปากจะเป็นนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่ง และเปลือกไม้จะเป็นฝ่ามือของมืออีกข้าง
เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามข้อความ
นกหัวขวานกำลังทุบต้นไม้
จงอยปาก “d-d-d” เคาะ
เขากำลังมองหาแมลงในต้นโอ๊ก
หนอนที่เป็นอันตรายที่สุด
เข้าป่ากันเถอะ ตะไคร่น้ำอันอ่อนนุ่มอะไรอยู่ใต้ฝ่าเท้า! เราเดินอย่างเงียบ ๆ ผ่านตะไคร่น้ำด้วยเท้าของเรา มีพุ่มไม้หนาทึบอยู่ข้างหน้า ยืนอยู่ข้างหลังฉันทีละคน ไปตามทางแคบกันเถอะ เราพบว่าตัวเองอยู่ในแถบป่าสน ต้นไม้ชนิดใดที่เติบโตในป่าสปรูซ? ต้นสนเป็นไม้สนหรือไม้ผลัดใบหรือไม่?
เด็กๆตอบ.
มีกลิ่นคล้ายไม้สนและเรซิน
ป่าเก่าแก่มีความหนาแน่น
ระฆังที่กล้าหาญ
ห้อยอยู่เหนือหน้าผา
มีต้นไม้ล้มมากมายที่นี่หลังจากลมแรง! เราจะต้องปีนข้ามพวกเขา
เด็กๆ เอาชนะอุปสรรคในจินตนาการได้
เดินอย่างระมัดระวัง แยกกิ่งที่มีหนามออกจากกัน ยกออก อย่าทิ่มแทงตัวเอง
ต้นคริสต์มาส ต้นคริสต์มาส ต้นคริสต์มาส -
เข็มเต็มไปด้วยหนาม
อ๊ะ ฉันแทงตัวเองด้วยอะไรบางอย่าง! แต่นี่ไม่ใช่ต้นคริสต์มาส นี่คือใคร?
ใครมีหนามเหมือนต้นคริสต์มาส
เขาพกเข็มไว้บนหลังหรือเปล่า?
แน่นอนเม่น แสดงให้เขาเห็นว่าเขาเป็นเช่นไร
ยิมนาสติกนิ้ว
ต้นคริสต์มาสต้นใหญ่เติบโตในป่า เด็ก ๆ กางนิ้วโดยให้ฝ่ามือหันออกจากพวกเขาแล้วประสานนิ้วหัวแม่มือกัน
ต้นคริสต์มาสมีเข็มหนาม นิ้วเชื่อมต่อกันอย่างสปริงด้วยแผ่นอิเล็กโทรดเป็นคู่ เม่นอาศัยอยู่ในรูใต้ต้นไม้ พวกเขาไขว้นิ้ว
คุณไม่สามารถรับมันด้วยมือของคุณ ไขว้นิ้วกำแน่นและคลาย
ถึงเวลาที่เราต้องออกจากป่าสนแล้ว มีแสงสว่างอยู่ข้างหน้า ซึ่งหมายความว่าป่าผลัดใบเริ่มต้นขึ้น ต้นไม้อะไรเติบโตในนั้น?
เด็กๆตอบ.
แต่ทำไมฉันถึงรู้สึกว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ต้นไม้ แต่เป็นเด็กผู้หญิงในชุดอาบแดดสีขาว?
เด็กๆตอบ.
เรามาถึงดงต้นเบิร์ช ที่นี่จะสดใสและสวยงามแค่ไหน! มาเต้นรำกับต้นเบิร์ชกันเถอะ
เด็กๆ เต้นรำเป็นวงกลม “มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา”
ฉันไม่อยากออกจากต้นเบิร์ชเลย แต่มีป่าต้นโอ๊กอยู่ข้างหน้า ต้นไม้อะไรเติบโตที่นี่?
มันถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
ใบก็สวยตัดออก
และตามปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมาก (โอ๊ค)
เด็กๆตอบ.
ใช่แล้ว ต้นโอ๊กเติบโตในป่าโอ๊ก เราก็จะกลายเป็นต้นโอ๊ก
เกม “การเดินทางสู่ป่าพรุ”
งาน:
– รวบรวมความรู้เกี่ยวกับพืชและสัตว์ในป่าพรุ
- พัฒนาจินตนาการ การแสดงละครใบ้และวาจา กิจกรรมการเคลื่อนไหว การวางแนวเชิงพื้นที่
- เพื่อพัฒนาความสนใจในธรรมชาติ
งานเบื้องต้น: อ่าน เล่า และดูภาพและภาพประกอบเกี่ยวกับหนองน้ำ
นักการศึกษา. พวกเราครั้งสุดท้ายที่เราเดินทางกับคุณผ่านป่าฤดูร้อน แต่เราไม่ได้ไปเยี่ยมชมสถานที่ทั้งหมด ในป่า ใต้ฝ่าเท้าของคุณไม่เพียงมีตะไคร่น้ำและหญ้าเท่านั้น แต่ยังมีน้ำด้วย กี่ท่านเคยเห็นป่าพรุในป่าหรือริมป่าบ้าง? หนองน้ำแตกต่างจากทะเลสาบ สระน้ำ หรือแม่น้ำอย่างไร พ่อแม่ของคุณเตือนคุณเกี่ยวกับอะไรเมื่อคุณเข้าใกล้หนองน้ำ? ทำไมหนองน้ำถึงเป็นอันตราย?
เด็กๆตอบ.
หนองน้ำไม่เพียงแต่เป็นอันตรายเท่านั้น แต่ยังน่าสนใจในการสำรวจอีกด้วย ประกอบด้วยพืชและสัตว์หลายชนิด และยังคงรักษาความชื้นที่จำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด เมื่อผู้คนระบายน้ำออกจากหนองน้ำ ส่งผลให้ความสมดุลทางนิเวศน์ในธรรมชาติหยุดชะงัก หุบเหว และลมแห้งเริ่มปรากฏขึ้นในพื้นที่เหล่านี้ ปรากฎว่าไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยในธรรมชาติโลกก็ต้องการหนองน้ำเช่นกัน
ฉันขอแนะนำให้คุณไปเที่ยวป่าพรุแห่งหนึ่ง มันไม่ง่ายเลยที่จะไปถึงที่นั่น เราจะกลายเป็นห่านหงส์และโบยบิน ปีกของคุณอยู่ที่ไหน? กระพือปีกของคุณอย่างกระฉับกระเฉงเพื่อให้เข้าถึงได้เร็วขึ้น
เด็ก ๆ เลียนแบบการบินของหงส์และเดินไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นด้านหลังครู
มาตะโกนเหมือนหงส์: "Kurly-kurly-kurly"
เด็กๆทำมัน.
ดังนั้นเราจึงบินข้ามทุ่งหญ้า ตอนนี้ข้ามแม่น้ำ ทุ่งนา หมู่บ้านเล็กๆ และในที่สุด ป่าก็ปรากฏขึ้นข้างหน้า ริมฝั่งที่เป็นหนองน้ำของเรา เรากำลังลงจอด ฉันเตือนคุณว่าคุณต้องระวังให้มากในป่าพรุ มีสถานที่ที่มีหล่มซึ่งคุณไม่สามารถออกไปได้ บัดนี้ขอนั่งริมหนองน้ำบนพื้นแข็งก่อน ตอนนี้คุณสามารถกลายเป็นเด็กอีกครั้ง มองไปรอบ ๆ มองไปรอบ ๆ
พวกเราเพิ่งไปต้นเบิร์ช ไปเที่ยวในป่าเบิร์ช ทำไมต้นเบิร์ชใกล้หนองน้ำจึงบาง คดเคี้ยว และเตี้ย?
เด็กๆตอบ.
เมื่อเราแสดงต้นเบิร์ชจากป่า เราพรรณนาว่ามันเป็นเด็กผู้หญิงร่างผอมในชุดอาบแดดสีขาว แต่ตอนนี้แสดงต้นเบิร์ชใกล้หนองน้ำ
เด็ก ๆ วาดภาพต้นเบิร์ช
คุณรู้ไหมว่าภายใต้ต้นเบิร์ชเช่นนี้แม้แต่เห็ดชนิดหนึ่งก็เติบโตเหมือนฟองน้ำที่เต็มไปด้วยน้ำ มีความชื้นมาก มีพืชอะไรอีกบ้างที่เติบโตในป่าพรุ?
เด็กๆตอบ.
คุณสามารถเดินในหนองน้ำได้โดยใช้ไม้เท่านั้น มีไว้เพื่ออะไร? เด็กๆตอบ.
เลือกไม้ที่แข็งแรงและยาวขึ้น เราจะวัดความลึกที่อยู่ข้างหน้าเรา ถ้าไม้ไม่ล้มก็เดินหน้าได้ แสดงไม้เท้าของคุณให้ฉันดู (ในจินตนาการ) ทุกคนพร้อมหรือยัง? เราเดินกันทีละก้าวเพื่อไม่ให้ล้มเหลว
แล้วใครล่ะที่เขียวขจีที่นี่ในหนองน้ำ? เดา: “กระเด้งเหมือนลูกบอล ว่ายเหมือนปลา" แน่นอนว่ามันคือกบ ในป่าพรุมีเยอะมาก! และคุณและฉันจะกลายเป็นกบตัวน้อยที่ร่าเริง นั่งเหมือนกบ มาจัดคณะนักร้องประสานเสียงกบตัวจริงกันเถอะ
เอาล่ะ กบตัวน้อย กระโดดข้ามฮัมม็อกและจับยุงซะ
เหมือนแฟนสาวที่ร่าเริง
กบกระโดดและบ่น
Kva-kva-kva, kva-kva-kva,
เราจะร้องเพลงจนถึงเช้า
บทกวีที่มีการเคลื่อนไหว “กบหัวเราะ”
กบสองตัวหัวเราะ เด็ก ๆ แสดงนิ้วชี้และนิ้วกลาง
พวกเขากระโดดและกระโดด พรรณนาถึงการกระโดดด้วยนิ้ว
ด้วยอุ้งเท้า - ตบมือ ส่วนอีกอัน - ตบมือ พวกเขาตบมือบนขาของพวกเขา
แก้มก็บวม โชว์ความกลมของแก้มด้วยนิ้วของคุณ
เราเห็นยุง พวกเขาแสดงยุงโดยใช้นิ้วประสานกันและติดตามวิถีการบินด้วยตาของพวกเขา
พวกเขาตะโกน: "Kva-kva-kva!" วาดปากกบโดยวางนิ้วโป้งกับนิ้วที่เหลือ
ยุงก็ปลิวไปเหมือนสายลม พวกเขาเหวี่ยงมือไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วโดยยื่นนิ้วชี้ออกมา
เป็นการดีที่จะอยู่บนโลก! ใช้ฝ่ามือลูบหน้าอก ชี้นิ้วหัวแม่มือไปข้างหน้า
นักการศึกษา. นกชนิดใดปรากฏข้างหน้า? เดา.
นกจมูกแหลมยืนอยู่ในน้ำ
อย่าขยับนะสาวน้อยจอมซน!
ยืนบนขาซ้ายหรือขวา
ความแตกต่างที่นี่คืออะไรกันแน่? (นกกระสา.)
กรัม. บูคอฟสกายา
ถูกต้องมันเป็นนกกระสา นกกระสาอาศัยอยู่ในหนองน้ำ มาเป็นนกกระสากันเถอะ แสดงให้พวกเขานอนขาเดียว พวกเขากินอะไร?
เด็กๆตอบ.
ถูกต้องแล้วกบ มาเล่นเกมที่น่าสนใจกันเถอะ
มีการเล่นเกมกลางแจ้ง "กบและนกกระสา"
คุณเป็นกบและนกกระสาที่ฉลาดมาก แต่ถึงเวลาที่เราต้องเดินหน้าต่อไป ยังมีสิ่งที่น่าสนใจอีกมากมายรอเราอยู่ ดูสิ ลูกปัดสีแดงเหล่านี้บนผิวมอสหนองน้ำคืออะไร? เบอร์รี่นี้ชื่ออะไรคะ?
เด็กๆตอบ.
แครนเบอร์รี่เติบโตเฉพาะในหนองน้ำเท่านั้น เก็บเกี่ยวในช่วงปลายเดือนสิงหาคม-ต้นเดือนกันยายน นี่เป็นเบอร์รี่ที่ดีต่อสุขภาพมาก เราจะรวบรวมมันโดยการกระโดดจากฮัมม็อคหนึ่งไปอีกฮัมม็อค นับจำนวนแครนเบอร์รี่ที่คุณเก็บได้
เราจะไปหนองน้ำ
เราจะรวบรวมแครนเบอร์รี่มากมาย
และเธอก็เติบโตบนเนินดิน
และห้อยอยู่บนขาบาง ๆ
โดดเด่นในชุดสีแดง,
เติมน้ำเปรี้ยว
เราก้าวอย่างระมัดระวัง
เรารวบรวมแครนเบอร์รี่ด้วยกัน
ฉันจะเอาตะกร้าใบใหญ่มาให้คุณ แล้วคุณก็เทแครนเบอร์รี่ที่เลือกมาทั้งหมดลงไป หน้าหนาวเราจะมีวิตามินเยอะมาก เราจะเตรียมเครื่องดื่มผลไม้และเยลลี่ คุณแต่ละคนเก็บผลเบอร์รี่ได้กี่ลูก?
เด็กๆตอบ.
ไปรอบๆริมหนองน้ำกัน ขึ้นไปข้างหลังฉัน เดินอย่างระมัดระวัง มองอย่างระมัดระวัง ข้างหน้ามีกิ่งไม้แห้งกองใหญ่และมีงู - งูพิษ - ขดตัวอยู่บนพวกมัน พวกเขาอาจกัด พิษของงูพิษนั้นร้ายแรง เดินไปรอบ ๆ พวกเขาอย่างเงียบ ๆ อย่างระมัดระวังโดยเขย่งเท้าเพื่อไม่ให้รบกวนพวกเขา
ระวังในหนองน้ำ
และอย่าเหยียบงู
ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะพบเธอที่นี่
เดินเงียบๆ อย่ารีบร้อน
เหมือนไม้สามารถยืดได้
งูที่อันตรายสำหรับเรา
จากนั้นเธอก็จะขดตัวเป็นลูกบอล
เขานอนอยู่ท่ามกลางพุ่มไม้ส่งเสียงฟู่
อย่ารบกวนความสงบสุขของเธอ
และเดินอย่างระมัดระวัง
หนองน้ำเป็นบ้านที่ถูกต้องของเธอ
และคุณเป็นแขกที่นี่
ดู!
อี. อัลยาเบียวา
ในที่สุดก็ผ่านงูพิษไปได้! เราไม่ได้แตะต้องพวกเขา และพวกเขาไม่ได้ต่อยเรา
สิ่งมหัศจรรย์บางอย่างกำลังเกิดขึ้นในป่าพรุของเรา! ฉันได้ยินเสียงของโวเดียนอยจากเทพนิยายเรื่องเรือเหาะ จำอันนี้ได้ไหม? เราก็จะกลายเป็นเงือกเช่นกัน เรานั่งลงที่ด้านล่างและตอนนี้เราขึ้นไปบนผิวน้ำแล้วร้องเพลงของ Vodyany ผู้บ่นเกี่ยวกับชีวิตของเขาในหนองน้ำ
ฉันชื่อ โวเดียนอย ฉันชื่อ โวเดียนอย
จะมีคนคุยกับฉัน
แล้วแฟนของฉัน -
ปลิงและกบ
ฮึ น่าขยะแขยง!
เอ๊ะ ชีวิตฉันเหมือนกระป๋อง
พาเธอลงไปในหนองน้ำ!
ฉันใช้ชีวิตเหมือนเห็ดมีพิษ
และฉันควรจะบินและฉันควรจะบิน
และฉันอยากจะบิน!
ยู.เอนติน
ฉันคิดว่าโวเดียนอยเริ่มร่าเริงมากขึ้นแล้ว เขามีเพื่อนมากมาย
พวกเรานี่คือฮีโร่ในเทพนิยายอีกคน เขาจับปลิงด้วยอวน และชื่อของเขาคือดูเรมาร์ เขามาจากเทพนิยายอะไร?
เด็ก.จากเทพนิยายเรื่อง "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพินอคคิโอ"
กำลังเล่นเกม "ปลิง"
เรามีทริปที่น่าสนใจ! คุณชอบมันไหม? แต่ถึงเวลากลับโรงเรียนอนุบาลแล้ว ห่านหงส์ก็เตรียมตัวบินหนีไป
ไขปริศนาเกี่ยวกับแมลง
งาน:พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ คำพูดที่ชัดเจน และความสามารถในการระบุลักษณะเฉพาะของแมลง
จะปีนขึ้นไปบนตอไม้
และมันจะจุดไฟของมัน
บางครั้งก็ส่องแสงให้เราในเวลากลางคืน
เพื่อให้เราหาทางกลับบ้านได้ (หิ่งห้อย.)
มีลักษณะเล็กมาก
มันดังอย่างน่ารำคาญ
มันบินครั้งแล้วครั้งเล่า
เพื่อดื่มเลือดของเรา (ยุง.)
แม้ว่าฉันจะตัวเล็กแต่ฉันก็ฉลาด
เขากัดคนจำนวนมาก
ฉันร้องเพลงอันดัง
ฉันไม่ให้คุณนอนตอนกลางคืน (ยุง.)
เขาเป็นช่างก่อสร้างตัวจริง
ยุ่งและทำงานหนัก
ใต้ต้นสนในป่าทึบ
เขาสร้างบ้านจากเข็ม (มด.)
ชอบวันที่มีแดด
ไร้กังวล... (มอด).
เราบินเข้าไปในหน้าต่างและประตู
และเราส่งเสียงพึมพำอย่างน่ารำคาญ
คนไม่ชอบเรามาก
เพราะเราทำร้ายพวกเขา (แมลงวัน.)
เธอมีสี่ปีก
ร่างกายผอมเพรียวเหมือนลูกศร
และตาโตโต
เขาเรียกมันว่า... (แมลงปอ)
ฉันเป็นหนอนขนยาว
กระบอกลาย.
อีกไม่นานฉันก็จะกลายเป็นผีเสื้อ
ฉันจะหมุนข้ามสำนักหักบัญชี (หนอนผีเสื้อ.)
นักไวโอลินตัวน้อยคนนี้
มรกตสวมเสื้อคลุม
เขายังเป็นแชมป์ด้านกีฬาอีกด้วย
เขาสามารถกระโดดได้อย่างคล่องแคล่ว (ตั๊กแตน.)
เขาใหญ่มีขนดก
เสื้อเป็นลายทาง
อาศัยอยู่ในหลุมใต้ดิน
และเขาดื่มน้ำหวานจากดอกไม้ (บัมเบิลบี.)
เธอสดใสสวยงาม
สง่างามและมีปีกแสง
เธอดูเหมือนดอกไม้ตัวเอง
ดื่มน้ำผลไม้หอมที่มีงวง (ผีเสื้อ.)
เราสร้างขี้ผึ้ง
ห้องเก็บของของคุณเอง
เราเก็บไว้ในนั้นตลอดทั้งปี
น้ำผึ้งหวานสีทอง. (ผึ้งรวงผึ้ง)
ฉันไม่ได้รับเชิญเสมอ
ฉันกำลังบินไปหาแยม
ใครห้ามฉันไม่กินล่ะ?
ฉันสามารถต่อยเขาได้
ฉันขดตัว ฉันปีนเข้าไปในดวงตาของคุณ
และชื่อของฉันคือ... (ตัวต่อ)
การเรียนรู้และการใช้คำคล้องจองในเกม
งาน:
- พัฒนาความรู้สึกของจังหวะความสามารถในการรวมคำและการเคลื่อนไหว หน่วยความจำ;
– เสริมความรู้เรื่องแมลง
นกหัวขวานนั่งอยู่บนกิ่งไม้
และเคาะ: "ก๊อก ก๊อก!"
เปิดประตู ไอ้แมลง!
และข้อผิดพลาด -
ในเทเรโมก
และประตูก็ล็อค:
“ ดีกว่านกหัวขวานอย่าเคาะ
มองหากุญแจไปที่ประตู!
หากคุณไม่พบกุญแจ
ดังนั้นคุณจะไปและขับรถ”
โชค-โชค, โชค-โชค,
แมลงตัวหนึ่งนั่งอยู่บนกิ่งไม้ -
รองเท้าของฉันหาย
อยากกิน
มันทำให้ใบสึกหรอ
ครั้งหนึ่ง - ใบไม้
สองคือใบไม้
และใบที่สาม -
ออกจากประตู
แบบฝึกหัดการสอน "ลำดับเหตุการณ์"
งาน:
- เรียนรู้ที่จะสร้างลำดับเหตุการณ์ในชีวิตของแมลงที่ถูกต้องขึ้นอยู่กับช่วงเวลาของปี ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
- พัฒนาคำพูด
อุปกรณ์: การ์ดที่แสดงภาพฤดูใบไม้ผลิ ปลายฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว แมลงบิน แมลงในเปลือกไม้ นกกินแมลงบินไปทางใต้
เด็ก ๆ แสดงและเล่าว่าทำไมแมลงถึงปรากฏในฤดูใบไม้ผลิและหายไปในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง
เกมการสอน "เก็บดอกไม้"
งาน: พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการสรุป จำแนก อธิบายหลักการทั่วไป
อุปกรณ์:วงกลมและกลีบสำหรับประกอบดอกไม้ (ตามจำนวนผู้เข้าร่วม) ดอกไม้แต่ละดอกมีวัตถุของกลุ่มหนึ่งทั่วไปวาดอยู่บนกลีบดอก (ดอกไม้ นก ปลา สัตว์ แมลง ฯลฯ )
ผู้เล่นแต่ละคนจะกลายเป็นคนสวน รวบรวมและ "ปลูก" ดอกไม้ที่ประกอบด้วยกลีบพืชหรือสัตว์ทาสี ซึ่งสามารถรวมกันเป็นกลุ่มเดียวและเรียกมันด้วยคำเดียว
แบบฝึกหัดการสอน “เชื่อมต่อจุดต่างๆ แล้วค้นหาว่าหนอนผีเสื้อจะกลายเป็นอะไร”
งาน:
- รวมลักษณะที่ปรากฏของหนอนผีเสื้อและผีเสื้อ
- พัฒนาความแม่นยำของการเคลื่อนไหวของมือและจินตนาการ
การ์ดใบนี้มีรูปหนอนผีเสื้อและรูปผีเสื้อประ เด็กจะต้องวงกลมภาพประและบอกว่าหนอนกลายเป็นอะไร
แบบฝึกหัดการสอน “สร้างเรื่องราวตามระยะการพัฒนาของผีเสื้อ”
งาน:
— รวบรวมความรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการพัฒนาผีเสื้อ
- พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน
ขอให้เด็กจัดเรียงภาพที่แสดงถึงขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงของผีเสื้อตามลำดับและพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขา
เกมการสอน "แมลงอาศัยอยู่ที่ไหน"
งาน:
- รวบรวมความรู้เกี่ยวกับถิ่นที่อยู่ของแมลงชนิดต่างๆ
— พัฒนาความจำ วลี ขยายคำศัพท์
อุปกรณ์:แอปพลิเคชันโดยรวมที่แสดงแหล่งที่อยู่อาศัยของแมลงต่างๆ (มิงค์ จอมปลวก รังผึ้ง โพรง ดอกไม้ รังตัวต่อ เปลือกไม้ ฯลฯ) และรูปภาพพร้อมรูปภาพ
เด็กจะต้อง “วาง” แมลงไว้ในถิ่นที่อยู่ของมัน และบอกว่ามันกินอะไร เสียงอะไร และแตกต่างจากแมลงชนิดอื่นๆ อย่างไร หากไม่มี “บ้าน” สำหรับแมลงบางชนิด ให้เด็กวาดรูปหนึ่งหลัง
เกมอยู่ประจำ "บินหรือไม่บิน"
งาน:
- พัฒนาความเร็วของปฏิกิริยาและการวางแนวเชิงพื้นที่
ครูตั้งชื่อแมลงและสัตว์ที่บินไม่ได้ (ผึ้ง ผึ้งบัมเบิลบี ตัวต่อ แมลงวัน แมลงปอ ผีเสื้อ chafer ยุง มอด) และแมลงและสัตว์ที่บินไม่ได้ และเด็กๆ ควรยกมือขึ้นเฉพาะเมื่อครูตั้งชื่อแมลงบินเท่านั้น ผู้ที่ทำผิดต้องตั้งชื่อแมลงชนิดอื่น
การแข่งขันผู้เชี่ยวชาญด้านแมลง
งาน:
– เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับแมลง
- พัฒนาความเร็วปฏิกิริยา ความจำ ความสามารถในการตอบคำถามอย่างถูกต้อง สร้างประโยคในวลีที่ขยาย
คำถาม
♦ แมลงชนิดใดอาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่?
♦ เพลี้ยนมแมลงชนิดใด?
♦ มดแยกแยะระหว่าง "เพื่อน" และ "คนแปลกหน้า" ได้อย่างไร?
♦ มดหาทางไปยังจอมปลวกได้อย่างไร?
♦ แมลงชนิดใดที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นโคมไฟกลางคืน?
♦ ผนังรังแมลงตัวไหนมีลักษณะคล้ายกระดาษสีเทา?
♦ แมลงตัวไหนเต้นเพื่อบอกแมลงตัวอื่นว่าดอกไม้ที่มีน้ำหวานเติบโตไปในทิศทางใดและระยะใด?
♦ ทีมใดจะแบ่งไพ่ที่มีแมลงออกเป็นกลุ่มอย่างรวดเร็ว: บินและไม่บิน; จะสร้างห่วงโซ่ของการเปลี่ยนแปลงผีเสื้ออย่างถูกต้อง รู้บทกวี สุภาษิต คำพูด เพลงเกี่ยวกับแมลงมากขึ้นไหม?
ค้นหาแปรง!
นักแข่งยืนอยู่ตรงกลางวงกลม และผู้เข้าร่วมเกมที่เหลือยืนชิดกัน
เด็กคนหนึ่งมีแปรงอยู่ในมือ ตามคำสั่ง เด็ก ๆ จะเริ่มส่งแปรงให้กันโดยจับมือไว้ด้านหลัง ในบางครั้งผู้เล่นจะหยอกล้อคนขับ: พวกเขาใช้แปรงแตะหลังของเขาอย่างสุขุม
ผู้ขับขี่จะต้องระบุว่าใครถือแปรง สิ่งนี้ต้องมีการสังเกตเป็นพิเศษ เนื่องจากผู้เข้าร่วมพยายามหลอกเขาอยู่ตลอดเวลา โดยแกล้งทำเป็นส่งพู่กันให้กัน ในขณะที่มันอยู่อีกด้านหนึ่งของวงกลมโดยสิ้นเชิง คนขับชี้ไปที่ใครบางคน แต่ในขณะนั้น ผู้เล่นอีกคนก็วิ่งไปตามหลังของเขา คนขับหันกลับมาทันที แต่มีคนอื่นถือแปรงอยู่แล้ว
ทันทีที่เขาเดาถูกเขาก็จะถูกแทนที่ด้วยคนที่พบแปรง
ถ้ามีคนทำหล่น คนขับจะเปลี่ยน
วาดผมหางม้า
สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องมีขาตั้งและชอล์กชิ้นหนึ่ง (หรือปากกามาร์กเกอร์)
ขั้นแรก ครูวาดภาพสัตว์บนแผ่นกระดาษหรือกระดาน วาดรายละเอียดทั้งหมดยกเว้นหาง
ผู้เล่นคนหนึ่งถูกปิดตา ถูกพาไปที่กระดาน และเขาต้องพยายามทำให้หางที่หายไปนั้นสมบูรณ์ เด็กเล็กสามารถมัดผมหางม้าที่เสร็จแล้วได้โดยใช้ตีนตุ๊กแก
ครูสามารถวาดหางเพื่อให้เด็กๆ จินตนาการได้ว่าอยู่ที่ไหน หลังจากนั้นหางจะถูกลบออก
คุณสามารถให้คำแนะนำเล็กน้อยแก่จิตรกรได้ว่าควรวาดหางตรงไหน
วาดสัตว์
เกมนี้เล่นคล้ายกับเกม Draw a Tail แต่เด็ก ๆ จะแบ่งออกเป็นสองกลุ่มย่อย แต่ละกลุ่มย่อยจะวาดสัตว์ชนิดเดียวกัน เด็กๆ ถูกปิดตาทีละคน แต่ละคนดึงเพียงส่วนหนึ่งของร่างกายของสัตว์เท่านั้น ภาพวาดที่เสร็จแล้วจะถูกเปรียบเทียบและเน้นคุณสมบัติที่ตลก
ไม่จำเป็นต้องนำสัตว์ที่บรรยายได้ยากออกไป
เด็กสามารถได้รับความช่วยเหลือด้วยคำพูด
กระดิ่ง (จับกระดิ่ง)
เด็กๆ จับมือกันเป็นวงกลมไม่เล็กจนเกินไป ผู้เข้าร่วมสองหรือสามคนในเกมถูกปิดตา และหนึ่งในนั้นได้รับกระดิ่ง เขาโทรหาพวกเขาเป็นครั้งคราว คนขับที่เหลือพยายามจับ "เสียงกริ่ง" ซึ่งมีเสียงนำทางเท่านั้น “ผู้ส่งเสียง” พยายามอย่างเต็มที่เพื่อหลบผู้ที่จับเขาได้อย่างสุ่มสี่สุ่มห้า
ใครก็ตามที่จับ "คนกริ่ง" จะได้รับกริ่ง
จมูรอชกี
ผู้เข้าร่วมเกมเป็นวงกลม คนขับ "คนตาบอด" นั่งอยู่ตรงกลางวงกลม เขาคุกเข่าลงต่อหน้าครูที่นั่งอยู่และซบหน้าลงบนตักเพื่อไม่ให้เห็นว่าเกิดอะไรขึ้นข้างหลังเขา ขณะเดียวกัน “หนังคนตาบอด” ก็เอามือไพล่หลัง
ผู้เล่นที่เหลือผลัดกันตบมือคนขับเบาๆ เขาต้องเดาโดยธรรมชาติของการสัมผัสว่าคนไหนแตะต้องเขา
นอกจากนี้ “หนังคนตาบอด” ได้รับอนุญาตให้กระโดดขึ้นไปที่เท้าทันทีหลังจากสัมผัส หันไปหาเด็กๆ แล้วลองทายจากใบหน้าของพวกเขาว่าใครสัมผัสมือของเขา
หากมีการสัมผัสมือสองครั้งพร้อมกัน ผู้ขับขี่สามารถเดาได้หนึ่งครั้ง หากทาย “หนังคนตาบอด” ถูก ผู้ทายจะกลายเป็นคนขับ
ผู้ขับขี่สามารถยืนปิดตาหรือใช้มือปิดตาได้ เด็กๆ สามารถชูนิ้วโป้งไปข้างหน้า ล้อเลียน “หนังคนตาบอด” โดยพูดพร้อมกันว่า “นี่คือฉัน นี่คือฉัน นี่คือทั้งครอบครัวของฉัน”
จมูร์กี
ตัวเลือกที่ 1.ตาของคนขับปิดอยู่ บางคนจากกลุ่มผู้เล่นหมุนมันเข้าที่เพื่อทำให้การวางแนวยาก ในกรณีนี้ คุณสามารถออกเสียงลิ้นทวิสเตอร์ได้ เช่น:
- คุณกำลังยืนอยู่บนอะไร?
- บนสะพาน.
- คุณกำลังกินอะไร?
- ไส้กรอก.
- คุณกำลังดื่มอะไร?
- มองหาหนู ไม่ใช่เรา
หลังจากนั้นเด็กๆก็วิ่งหนีไป “ซมูร์กา” จะต้องเดินไปรอบ ๆ บริเวณและจับพวกมันไว้ ผู้เข้าร่วมในเกมวิ่งไปรอบ ๆ แซว "หนังคนตาบอด" สัมผัสเขาเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของเขา ฯลฯ “ Zhmurka” ต้องจับเด็กคนหนึ่งแล้วเดาว่าเป็นใครจากการสัมผัส
ตัวเลือกที่ 2บลัฟคนตาบอดพร้อมระฆัง
กฎของเกมโดยพื้นฐานแล้วยังคงเหมือนเดิม เด็กๆ ต่างก็มีระฆังอยู่ในมือ “ซมูร์กา” ต้องจับเน้นเสียงระฆัง
ผู้นำเสนอจะต้องจดจำเด็กที่ถูกจับได้ด้วยเสียงของเขา สามารถเปลี่ยนเสียงได้
เด็ก ๆ สามารถเคลื่อนตัวจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้อย่างเงียบ ๆ พร้อมเลียนแบบเสียงต่าง ๆ (ไก่กา นกกาเหว่า เรียกชื่อคนขับ ฯลฯ )
เก้าอี้โปโลเนส
ในการเล่นคุณจะต้องมีฝาหม้อสองตัวหรือแทมบูรีนและเก้าอี้น้อยกว่าจำนวนเด็กหนึ่งตัว
เก้าอี้ถูกวางเรียงกันเป็นแถวเพื่อให้ที่นั่งหันหน้าไปในทิศทางที่ต่างกัน
เด็ก ๆ ยืนรอบเก้าอี้โดยเอามือไพล่หลัง ตามคำสั่งของครู เด็ก ๆ จะเริ่มเดินไปรอบ ๆ พวกเขาโดยเอามือไพล่หลัง ร้องเพลงที่คุ้นเคยหรือเดินขบวน ระยะห่างระหว่างเด็กกับเก้าอี้มีน้อย แต่ไม่ควรสัมผัสกัน
ทันใดนั้นอาจารย์ก็ตีกลอง เมื่อสัญญาณนี้ เด็กทุกคนพยายามนั่งเก้าอี้ว่าง หากฝ่ายหลังมีที่นั่งห่างจากผู้เล่น เขาจะต้องวิ่งไปรอบเก้าอี้ทั้งแถวเพื่อนั่งบนนั้น
หากผู้เล่นสองคนนั่งบนเก้าอี้ในเวลาเดียวกัน ครูเองก็ตัดสินใจว่าคนไหนควรหลีกทางให้อีกคนหนึ่ง
แต่ละครั้งที่มีผู้เล่นคนใดคนหนึ่งลาออกและนั่งเก้าอี้ตัวหนึ่งไปด้านข้าง ดำเนินต่อไปจนเหลือเพียงเด็กเพียงคนเดียวซึ่งถือเป็นผู้ชนะ
หากครูใช้เครื่องดนตรีภายนอก สัญญาณสำหรับเด็กๆ คือการขัดจังหวะทำนองเพลง
เกมดังกล่าวยากขึ้นด้วยการแนะนำภารกิจต่าง ๆ ในขณะที่เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ วงกลม
ไฟกระพริบ
จะต้องมีผู้เข้าร่วมในเกมเป็นจำนวนคี่ เก้าอี้ถูกวางเป็นวงกลม จำนวนของพวกเขาสอดคล้องกับจำนวนเด็กที่ยืนอยู่ข้างหลังพวกเขา ภายในวงกลม เด็กๆ นั่งบนเก้าอี้ทุกตัว ยกเว้นตัวเดียว เด็กที่ยืนอยู่หลังเก้าอี้เอามือไว้ด้านหลัง
“ยาม” ที่ยืนอยู่หลังเก้าอี้ว่างเริ่มเกม เขาขยิบตาให้ใครบางคนนั่งอยู่อย่างสุขุม กระตุ้นให้เขากระโดดขึ้น วิ่ง และนั่งบนเก้าอี้ว่างอย่างช่ำชอง
"ยาม" จากด้านหลังเก้าอี้พยายามควบคุมผู้หลบเลี่ยง ในการทำเช่นนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะหล่อลื่นเขา "ยาม" ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่หูเริ่มกระพริบตา
“ผู้คุม” ที่ยืนอยู่หลังเก้าอี้มีสิทธิ์ที่จะเอามือออกจากด้านหลังเพื่อเป็นการดูถูกคนที่นั่งเท่านั้น “คนเฝ้ายาม” จะต้องเอาใจใส่อย่างมากเพื่อไม่ให้พลาดคู่ของตน
หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งไม่รู้ว่าจะขยิบตาอย่างไร คุณสามารถใช้ป้ายอื่นได้ โดยต้องตกลงล่วงหน้าไว้
ลิรัม ลารุม ช้อน!
ผู้เข้าร่วมเกมจะต้องส่งช้อนให้ทั่ว ในขณะเดียวกันทุกคนก็พูดว่า "คาถา" บางอย่าง ตัวอย่างเช่น เด็กชาวเยอรมันใช้คาถาแบบดั้งเดิม: “Lirum, larum, ช้อน - อย่าทำผิดสักหน่อย!”
ภารกิจของผู้เล่นแต่ละคนคือการส่งช้อนไปยังช้อนถัดไปในลักษณะเดียวกับที่เขาเพิ่งได้รับมา
โดยปกติแล้ว ผู้เริ่มต้นหรือเด็กที่ไม่ตั้งใจจะพลาดรายละเอียดบางอย่าง เช่น ผู้เล่นได้รับช้อนจากมือขวาหรือมือซ้าย ไม่ว่าจะต้องเทิร์นโอเวอร์ในระหว่างกระบวนการโอนหรือไม่ จะขึ้นด้านไหน - ที่จับ หรือ สกู๊ป ฯลฯ
หากส่งช้อนผิด ทุกคนที่สังเกตเห็นจะตะโกนว่า "ผิด ผิด!" - และเด็กที่ทำผิดจะถูกตัดออกจากเกม
คุณสามารถคิดวิธีต่างๆ ในการส่งช้อนล่วงหน้าให้กับเด็กๆ ได้
พอร์เตอร์
เก้าอี้ถูกวางเป็นวงกลม เด็กทุกคนนั่งบนพวกเขา ยกเว้นคนเดียว - "พนักงานยกกระเป๋า" เขาเดินเป็นวงกลม บนหลังของเขามีมัดอ่อนหรือเป้อยู่บนไม้
ทันทีที่ "พนักงานยกกระเป๋า" หันหลังให้ใครบางคนเด็ก ๆ จะพยายามเปลี่ยนสถานที่ระหว่างกันอย่างเงียบ ๆ
“พนักงานยกกระเป๋า” จะคอยเฝ้าดูทุกคนที่นั่งอยู่อย่างระมัดระวัง และทันทีที่เขาทำเช่นนั้น เขาก็จะนำสัมภาระของเขาไปวางบนที่นั่งว่างทันที
หากเป้หรือมัดตกลงบนเก้าอี้ “พนักงานยกกระเป๋า” มีสิทธิ์รับไป คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่อยู่จะกลายเป็น "คนเฝ้าประตู"
หากเป้บินผ่านเป้าหมายหรือตกจากเก้าอี้ "ผู้ให้บริการ" จะยังคงขับรถต่อไป
รถไฟด่วน
เก้าอี้ (ตามจำนวนผู้เล่น) วางโดยไม่มีช่องว่างเป็นวงกลม ผู้เล่นคนหนึ่งขับรถไปตรงกลางวงกลม ส่วนที่เหลือนั่งบนเก้าอี้
ตามคำสั่ง เด็ก ๆ จะเริ่มเคลื่อนตัวไปยังเก้าอี้ที่ว่างสลับกันโดยเร็วที่สุด
คนขับพยายามนั่งบนเก้าอี้ที่เพิ่งว่างก่อนที่ผู้เล่นที่อยู่ใกล้ที่สุดจะขึ้นเก้าอี้ การเคลื่อนที่เป็นวงกลมเป็นไปได้ในทุกทิศทาง
หากคนขับสามารถ "กระโดดขึ้นรถไฟเร็ว" ได้ในขณะเดินทางเขาก็จะกลายเป็นผู้เล่นที่ควรเข้ามาแทนที่ แต่ไม่มีเวลา
เก้าอี้
เก้าอี้ที่เด็กนั่งจะวางเรียงกันเป็นแถวโดยให้ที่นั่งสลับกันไปในทิศทางที่ต่างกัน
คนขับใช้ไม้เท้ายาว (ไม้ถูพื้น แปรง) แล้วเริ่มเดินไปรอบๆ เด็กที่นั่งอยู่ หากคนขับที่อยู่ใกล้ใครใช้ไม้กระแทกพื้น เด็กคนนี้จะต้องลุกจากเก้าอี้แล้วตามเขาไป คนขับจึงเดินไปรอบๆ เก้าอี้ เคาะพื้นไปมา บริวารทั้งหมดเข้าแถวอยู่ด้านหลังเขา
คนขับเริ่มขยับตัวออกจากเก้าอี้ เคลื่อนไหวใดๆ ในบริเวณนั้น ผู้ติดตามของเขาทำซ้ำทุกอย่างตามหลังเขา
ทันใดนั้นทุกคนก็เคาะพื้นสองครั้งโดยไม่คาดคิดในช่วงเวลาที่ทุกคนคาดไม่ถึง: เขาส่งสัญญาณว่าทุกคนต้องนั่งเก้าอี้ทันที และเนื่องจากเก้าอี้หันหน้าไปในทิศทางที่ต่างกัน จึงไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำ
คนขับเองพยายามที่จะเป็นคนแรกที่จะขึ้นเก้าอี้ ผู้ที่ไม่ได้ตำแหน่งจะเป็นผู้นำในแวดวงถัดไป
หน่วยดับเพลิง
เก้าอี้ตั้งเป็นสองแถวโดยหันหลังเข้าหากัน เด็กๆ “นักดับเพลิง” เดินไปรอบๆ เก้าอี้ ร้องเพลงพร้อมกับกลองหรือเครื่องดนตรีภายนอกอื่นๆ
ทันทีที่ทำนองหยุดพวกเขาจะต้องวางของที่เสียไป (เสื้อผ้า) ที่เตรียมไว้ไว้บนเก้าอี้ที่อยู่ใกล้พวกเขาที่สุด
เมื่อทุกคนถอดของสองสามอย่างออกแล้ว ผู้นำเสนอหยุดทำนองอีกครั้งแล้วออกคำสั่ง “ไฟ!” เด็กๆ ควรค้นหาสิ่งของของตนโดยเร็วที่สุดและสวมใส่ด้วยตนเอง
ผู้ที่จัดการได้เร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
การวาดภาพปาฏิหาริย์
มอบดินสอสีให้กับเด็กๆ คุณสามารถแบ่งเด็ก ๆ ออกเป็นสองทีมและมีการแข่งขันที่สนุกสนาน ทีมงานสร้างลวดลายทั่วไปบนแอสฟัลต์ พวกเขาวาดภาพบุคคลจากดอกไม้ ผัก ผลไม้ นก ผีเสื้อ ฯลฯ
ทีมที่สร้างภาพที่คล้ายกันและทำงานร่วมกันเป็นผู้ชนะ
ใช่หรือไม่?
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน พิธีกรอยู่ตรงกลาง
เขาอธิบายภารกิจ: หากเด็ก ๆ เห็นด้วยกับข้อความ พวกเขาก็ยกมือขึ้นแล้วตะโกน: "ใช่!" หากพวกเขาไม่เห็นด้วย พวกเขาก็ลดมือแล้วตะโกน: "ไม่!"
มีหิ่งห้อยอยู่ในสนามหรือไม่?
ในทะเลมีปลาบ้างไหม?
น่องมีปีกหรือไม่?
ลูกหมูมีจะงอยปากไหม?
ภูเขามีสันเขาไหม?
มีประตูสู่หลุมหรือไม่?
ไก่มีหางหรือไม่?
ไวโอลินมีกุญแจไหม?
บทกวีสัมผัสหรือไม่?
มันมีข้อผิดพลาดหรือไม่?
แสดงหมายเลขให้ฉันดู
เด็กๆ พร้อมครูแสดงตัวเลขตามลำดับ 1 ถึง 10 โดยเคลื่อนไหวโดยไม่ต้องใช้แขนและขากดเข้ากับลำตัว ขณะเดียวกัน คุณก็หัวเราะไปพร้อมๆ กับการดูว่าคนอื่นทำเช่นนี้ได้อย่างไร
มังกร
ผู้เล่นยืนเป็นแถว (เส้น) จับไหล่ไว้ ผู้เข้าร่วมคนแรกคือ "หัว" คนสุดท้ายคือ "หาง" ของมังกร
“หัว” ควรยื่นออกไปถึง “หาง” แล้วแตะมัน “ร่างกาย” ของมังกรแยกจากกันไม่ได้ เมื่อ "หัว" คว้า "หาง" ก็จะกลายเป็น "หาง"
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะเล่นทั้งสองบทบาท
รถปิคอัพ
มีของเล่นเล็กๆ หลายชนิดกระจายอยู่ทั่วบริเวณ ผู้เข้าร่วมเกมจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มสองหรือสามคนและร่วมมือกัน
เมื่อผู้นำส่งสัญญาณด้วยมือที่ว่าง 2 มือ ทั้งสามคนจะต้องรวบรวมสิ่งของให้ได้มากที่สุด ในตอนท้ายจะมีการนับจำนวนของพวกเขา
งานของกลุ่มย่อยไม่เพียงแต่รวบรวมสิ่งของเท่านั้น แต่ยังรักษาอารมณ์ร่าเริงอีกด้วย
ฝ่ามือถึงฝ่ามือ
เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นคู่ ๆ และกดฝ่ามือเข้าหากัน ด้วยวิธีนี้ พวกเขาเคลื่อนที่ไปรอบๆ ไซต์ เพื่อเอาชนะอุปสรรคต่างๆ ที่ควรจะทำให้เด็กๆ หัวเราะ พวกเขาจะต้องพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ตลกขบขัน
ภาระตามอำเภอใจ
สำหรับสถานที่ท่องเที่ยวแสนสนุกนี้ คุณจะต้องมีขาตั้งสองอันและฝากระดาษแข็ง เช่น Dunno's ส่วนล่างของหมวกสามารถทำจากห่วงเล็กแบนได้
ฝาครอบวางอยู่บนชั้นวางอันใดอันหนึ่งที่ติดตั้งโดยห่างจากกัน
ผู้เล่นโดยถือไม้ในแต่ละมือ ต้องใช้ไม้เพื่อถอดฝาออกจากขาตั้ง นำไปที่ขาตั้งที่สองโดยไม่ทิ้งและวางไว้บนนั้น (ไม่สามารถข้ามไม้ได้)
การกระทำที่น่าอึดอัดใจและงุ่มง่ามของผู้เล่นทำให้ผู้ชมหัวเราะ
เราถือหนึ่งร่วมกัน
ผู้เล่นแต่ละคู่จะได้รับไม้ยิมนาสติกสองอันและกระดานยาว 70-75 ซม. พร้อมธงติดอยู่
ผู้เล่นยืนเคียงข้างกันโดยถือไม้ด้วยมือทั้งสองข้างชี้ไปข้างหน้า ไม้กระดานวางอยู่ที่ปลายไม้ ในรูปแบบนี้ต้องร่วมกันแบกภาระไปยังสถานที่ที่กำหนดแล้วเดินทางกลับ
หากกระดานล้ม ผู้เล่นหยุด หยิบมันขึ้นมาและเดินทางต่อไป
แฟนต้า
เด็ก ๆ นำสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ มาด้วย - ของหาย - ใส่ไว้ในชามหรือหมวกบางประเภทแล้วคลุมด้วยผ้าพันคอ
ครูหยิบสิ่งของชิ้นหนึ่งออกมาถามว่า “ผีตัวนี้ควรทำอย่างไร”
คนขับยืนหันหลังให้ริบและไม่รู้ว่าครูหยิบอันไหนออกไป หน้าที่ของผู้ขับขี่คือมอบหมายงาน "ค่าปรับ" ที่ต้องทำให้เสร็จเพื่อแลกของที่ริบ
งานอาจแตกต่างกันมาก:
- กระโดดขาข้างหนึ่งเป็นวงกลม
- พูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์จริง
- ปิดตาหาวัตถุบนพื้น
- คำนับผู้ที่มาร่วมงานแต่ละคน
- นั่งบนลูกบอลโดยไม่ใช้มือสัมผัสพื้น
- พันรอบตัวเองด้วยขาข้างเดียวสามครั้ง
- นั่งบนพื้นแล้วยืนขึ้นอีกครั้งโดยไม่ต้องใช้มือ
- เดินเป็นวงกลมไปข้างหน้าสามก้าวและถอยหลังสองก้าว
- ปิดตาเอามือไปปิดหน้าชายคนหนึ่งแล้วเดาว่าเป็นใคร
- พูดคำพูดที่ซับซ้อนสามครั้งติดต่อกัน
- ในมุมหนึ่งหัวเราะ อีกมุมหนึ่ง - ร้องไห้ ในมุมที่สาม - หาว และในมุมที่สี่ - เริ่มเต้นรำ
- นั่ง 2 นาทีด้วยสีหน้าจริงจังในขณะที่คนอื่นๆ ทำให้คุณหัวเราะ
ตัวเลือก 1. “สี่มุม”
เด็กที่ถูกคนขับชี้ให้ริบออกจากสนามเด็กเล่น เด็กที่เหลือตกลงกันว่าแต่ละมุมของสนามเด็กเล่นจะถูก “มอบหมายให้”
เมื่อเด็กที่จากไปถูกเรียกกลับมา เขาถามว่า “มุมนี้คุณจะทำอย่างไร?” เขาสามารถตอบได้ประมาณนี้: “ฉันอยากเต้นมุมนี้แล้วที่เหลือจะร้องเพลงให้เราฟัง” หลังจากนั้นทุกคนก็แยกย้ายกันไปที่มุมห้องและทำตามความปรารถนาของคนขับ
ตัวเลือก 2. “คำถามสามข้อที่ประตู”
คนขับออกจากสนามเด็กเล่น และเด็กที่เหลือก็ตกลงกันว่าพวกเขาจะถามอะไรและจะถามตามลำดับอะไรเมื่อเขากลับมา คำถามจะต้องเกี่ยวข้องกับสิ่งที่ขาดหายไป ตัวอย่างเช่น คุณสามารถถาม: “คุณรู้วิธีแต่งตัวแล้วหรือยัง? วันนี้คุณจะให้ผลไม้แช่อิ่มกับฉันในมื้อกลางวันไหม” และอื่น ๆ
คนขับถูกเรียกให้กลับมาและถามสามครั้งว่า "ใช่หรือไม่" หลังจากที่คนขับตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่" เขาก็จะถูกถามคำถาม
รวบรวมทีละครั้ง
ผู้เล่นสามหรือสี่คนยืนอยู่ที่เส้นเริ่มต้น วงกลมถูกกำหนดไว้ที่เท้าของแต่ละคน (คุณสามารถขุดหลุมได้) วางหิน 8-10 ก้อนต่อผู้เล่นแต่ละคน อันแรกอยู่ห่างจากเส้นหนึ่งเมตร ส่วนที่เหลือทั้งหมดอยู่ห่างออกไปหนึ่งเมตร
เมื่อถึงสัญญาณ ผู้เล่นจะวิ่ง หยิบหินก้อนแรก กลับมาแล้ววางเป็นวงกลมหรือในหลุม จากนั้นพวกเขาก็วิ่งตามคนที่สองและคนต่อ ๆ ไป
ผู้ที่รวบรวมหินได้ก่อนเป็นผู้ชนะ
เล่นกับทราย
ผู้เล่นสองหรือสามคู่สามารถเข้าร่วมการแข่งขันได้
ข้างหน้าพวกเขามีกองทรายเทลงบนกระดานไม้ วางขวดแก้วหรือพลาสติกใสสามหรือสี่ใบห่างจากโล่ 10-15 ขั้น
ในแต่ละคู่ ผู้เล่นคนหนึ่งถือถุง และคนที่สองเติมทรายให้เต็ม หลังจากเติมถุงแล้ว ผู้เข้าร่วมคนแรกจะวิ่งไปที่ขวดโหลแล้วเติมทรายให้เต็ม จากนั้นเด็กๆก็เปลี่ยนสถานที่
สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกระทั่งขวดโหลเต็มจนเต็มขอบ
เข้าไปในวงแหวน
วงแหวน (ห่วง) ถูกห้อยลงมาจากแถบแนวนอน จำเป็นต้องทำแท่งไม้ "โผ" 10-15 อัน
ผู้เล่นยืนอยู่ห่างจากวงแหวนและผลัดกันขว้างลูกดอก พยายามพาพวกเขาผ่านวงแหวน
คุณสามารถใช้วงแหวนที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกันและเพิ่มระยะห่างได้
ขว้างแหวน
รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนถูกวาดบนไม้อัดหรือกระดานไม้ที่ทนทาน ตอกตะปูหรือไม้ค้ำขนาดใหญ่เข้าที่มุมของรูปนี้ เพิ่ม 10 จุด และวาง 15 จุดไว้ข้างในรูป
ผู้เล่นเคลื่อนตัวออกห่างจากโล่ 6-8 ก้าว ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับ 5-6 วง พวกเขาผลัดกันขว้างแหวนทีละวงเพื่อแขวนไว้บนตะปู
คำนวณจำนวนคะแนนทั้งหมดแล้ว
ชาวประมง
มีการติดตั้งสโมสรยิมนาสติกหลายแห่งที่เสริมด้วยบางสิ่งบางอย่างหรือขวดพลาสติกที่มีทรายอยู่บนพื้น ตามจำนวนไม้กอล์ฟมีการสร้างคันเบ็ดยาว 1-1.5 ม. และห่วงลวดผูกไว้กับเชือกเส้นเล็ก
ภารกิจของผู้เล่นแต่ละคนคือถือไม้เท้าไว้ในมือข้างเดียวแล้ววางแหวนไว้บนหัวไม้กอล์ฟหรือคอขวดให้มากที่สุด
แบกมันเข้าไป อย่าให้มันหกนะ
วางกระดานหนา 4-6 ซม. บนขอบและยึดให้แน่น แทนที่จะใช้กระดาน คุณสามารถวางสายไฟลงบนพื้นแล้วดึงออกมาได้
ผู้เล่นแต่ละคนถือแก้วน้ำพลาสติกในแต่ละมือต้องเดินไปตามกระดานโดยไม่ให้น้ำหก ผู้ที่สูญเสียการทรงตัว สะดุด หรือทำน้ำหกจะถูกกำจัด
ระหว่างบันทึก
หมุดหรือขวดพลาสติก 7-8 อันที่มีทรายวางอยู่บนพื้นในรูปแบบกระดานหมากรุก
ผู้เล่นจะต้องจำตำแหน่งของหมุด จากนั้นเขาก็ถูกปิดตาและต้องเดินไปมาระหว่างพวกเขาโดยไม่ต้องสัมผัสหรือกระแทกพวกเขา
ใครจะผ่าน?
บนพื้นจะวาดรูปสี่เหลี่ยมขนาด 2x8 ม. โดยแบ่งออกเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส 16 ช่อง (1x1 ม.)
ผู้เล่นยืนอยู่ที่ขอบของสี่เหลี่ยม เขาถูกปิดตาและขอให้เดินผ่านจัตุรัสทั้งหมดโดยไม่ต้องเหยียบเส้นแบ่งพวกมัน
เด็ก ๆ ควรได้รับการทดลองวิ่งโดยลืมตา
หลุม
เด็กห้าหรือหกคนมีส่วนร่วมในเกมนี้
มีการวาดเส้นบนไซต์และมีการขุดหลุม 5-6 ขั้นจากนั้นตามด้วยอีกสองหลุมที่ระยะ 1-2 ม. จากกัน
ผู้เล่นยืนอยู่ที่เส้นแล้วผลัดกันขว้างก้อนกรวดหรือกรวยลงในหลุม ถ้ามือใหม่ตีหลุมแรกครั้งแรกก็โยนเข้าหลุมที่สอง ฯลฯ หลังจากพลาดแต่ละครั้ง ผู้เล่นคนถัดไปจะเข้าสู่เกม
ผู้ที่ลงหลุมที่ 1, 2 และ 3 ติดต่อกันโดยไม่พลาดเรียกว่า “นักเรียน” หากต้องการเป็น "เด็กฝึกหัด" คุณจะต้องตีให้ครบทุกหลุมโดยไม่พลาดจังหวะในลำดับย้อนกลับ และในที่สุด ชื่อของ "ปรมาจารย์" จะมอบให้กับผู้ที่จัดการเพื่อเข้าหลุมที่สองก่อน จากนั้นจึงเข้าไปในหลุมแรกแล้วจึงเข้าไปในหลุมที่สาม
สามารถเปลี่ยนหลุมด้วยตะกร้าได้ ก่อนเกมคุณต้องฝึกขว้างก้อนหิน
เข้าไปในหลุม
บนไซต์คุณต้องขุดหลุมที่ใหญ่กว่าหนึ่งหลุม โดยรอบๆ ในรัศมี 50-70 ซม. จะมีรูเล็กกว่า 3-4 หลุม
เด็กห้าหรือหกคนสามารถเล่นได้ ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับก้อนกรวด 10 ก้อน แต่ละคนวางสองคนไว้ในรูตรงกลาง ส่วนที่เหลือมีกรวดหนึ่งก้อน
จากนั้นเมื่อยืนอยู่ที่เส้น 3-4 ก้าวจากหลุมที่ใกล้ที่สุดผู้เล่นผลัดกันขว้างก้อนกรวดพยายามเข้าไปในหลุมใดหลุมหนึ่ง
ในกรณีที่ถูกโจมตี ผู้เล่นจะหยิบก้อนกรวดทั้งหมดที่อยู่ตรงนั้น ถ้าเขาตกลงไปในหลุมที่เอาก้อนกรวดออกไปแล้ว ก้อนกรวดก็จะยังคงอยู่ตรงนั้น
ใครพลาดก็หยิบก้อนกรวดขึ้นมา
เกมจะจบลงเมื่อไม่มีก้อนกรวดอยู่ในหลุมเลย
ผู้ที่รวบรวมก้อนกรวดได้มากที่สุดเมื่อจบเกมจะเป็นผู้ชนะ
เล่นกรวด
เด็กเล่นโดยนั่งที่โต๊ะหรือบนพื้นหรือสนามเด็กเล่น ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องมีหินห้าก้อน
ก่อนอื่นพวกเขาตัดสินใจว่าใครควรเริ่ม ผู้เล่นแต่ละคนถือก้อนกรวดไว้ในมือแล้วโยนมันลงไปต่ำแล้วพลิกมือลงอย่างรวดเร็วแล้วจับมันด้วยหลังมือ ในกรณีนี้ก้อนหินบางก้อนก็ตกลงไปที่พื้น ใครก็ตามที่มีกรวดมากที่สุด (ทรายหนึ่งกำมือ) ในมือของเขาจะเริ่มเกม จากนั้นผู้เล่นแต่ละคนก็ทำแบบเดียวกันเป็นวงกลม
แบบฝึกหัดตัวอย่าง
1. หยิบก้อนกรวดห้าก้อนในมือ โยนขึ้นมาหนึ่งก้อน วางที่เหลือลงอย่างรวดเร็ว และมีเวลาจับก้อนกรวดที่ขว้างด้วยมือเดียวกัน
2. โยนก้อนกรวดสามก้อนในมือของคุณขึ้นต่อหน้าคุณแล้วจับมัน โดยเอาก้อนกรวดที่เหลืออีกสองก้อนออกจากโต๊ะก่อน
3. โยนก้อนกรวดห้าก้อนขึ้นไปแล้วจับไว้
4. ถือก้อนกรวดห้าก้อนไว้ในมือ ใช้นิ้วโป้งจับก้อนหนึ่ง โยนที่เหลือขึ้นมาแล้วจับไว้ หลังจากวางก้อนกรวดก้อนที่ห้าลงบนโต๊ะแล้ว
5. โยนก้อนกรวดสี่ก้อนขึ้นอีกครั้งแล้วจับมันหลังจากหยิบก้อนหนึ่งจากโต๊ะ
คิดทางเลือกอื่นๆ ร่วมกับลูกๆ ของคุณ
ชาปานกุล
(เกมอุซเบก)
ผู้เข้าร่วมทุกคน ขัดสมาธิ หมอบเป็นวงกลม ผู้ขับขี่ยังคงอยู่นอกวงกลมและเริ่มวิ่ง ผู้ที่นั่งเป็นวงกลมส่งบอลให้กัน ไปทางขวา ไปทางซ้าย โดยเร็วที่สุด คนขับพยายามจับผู้เล่นที่กำลังเล่นลูกบอลก่อนที่จะมีเวลาส่งต่อให้เพื่อนบ้าน
คนที่ถูกจับได้เป็นคนขับ ถ้าเขาจับบอลไม่ได้เป็นเวลานาน เขาจะถูกลงโทษแบบตลกๆ
คนแคระและยักษ์
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม ครูเห็นด้วยกับพวกเขาว่าถ้าเขาพูดว่า: "ยักษ์!" ทุกคนควรยืนด้วยเท้าและยกมือขึ้น ถ้าเขาพูดว่า: "คนแคระ!" ทุกคนควรหมอบลงและเหยียดแขนไปข้างหน้า
ขั้นแรก ครูจะซ้อม แต่ห้ามเคลื่อนไหวใดๆ จากนั้นในขณะที่เล่นเกม ครูสามารถแสดงการเคลื่อนไหวแบบสุ่มเป็นครั้งคราว ใครทำผิดจะได้รับจุดโทษ
การเคลื่อนไหวที่ต้องห้าม
ผู้เล่นสร้างวงกลม ครูเห็นด้วยกับพวกเขาล่วงหน้าว่าพวกเขาไม่สามารถเคลื่อนไหวอะไรได้เช่นการนั่งยองๆ จากนั้นเขาก็แสดงการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ให้กับเด็ก ๆ (อาจมาพร้อมกับดนตรี) ซึ่งผู้เล่นจะต้องทำซ้ำตามเขา ยิ่งการเคลื่อนไหวมีความหลากหลายและสนุกสนาน เกมก็จะยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น
ทันใดนั้นครูก็แสดงท่าทางต้องห้าม ผู้เล่นคนหนึ่งที่เล่นซ้ำโดยไม่ตั้งใจจะต้องเต้น ร้องเพลง และอ่านบทกวี
อากาศ น้ำ ดิน ลม
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม คนขับยืนอยู่ตรงกลางวงกลม
เมื่อเข้าใกล้ผู้เล่นคนหนึ่งคนขับจะพูดหนึ่งในสี่คำ: "อากาศ", "น้ำ", "ดิน", "ลม" - และนับถึงห้า
ในช่วงเวลานี้ ผู้เล่นจะต้องตั้งชื่อนก ปลา สัตว์ หรือหมุนไปรอบๆ อยู่กับที่ (ลม) ขึ้นอยู่กับคำที่กำหนด ผู้ที่ไม่มีเวลาตอบออกจากแวดวง
ทันใดนั้น แทนที่จะพูดสี่คำที่ระบุ คนขับกลับพูดกับใครบางคนว่า: "ไฟไหม้" ด้วยคำนี้ ผู้เล่นทุกคนจะต้องเปลี่ยนสถานที่ และผู้ขับขี่จะเข้ามาแทนที่คนอื่นในวงกลม คนสุดท้ายที่ไม่มีเวลายืนเป็นวงกลมกลายเป็นคนขับ
คุณสามารถทำให้เกมซับซ้อนขึ้นได้โดยให้เด็กตอบไม่เพียงแต่ตั้งชื่อนก ปลา และสัตว์เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เด็กดูด้วย
โปรตีน ถั่ว โคน
ผู้เล่นจะถูกนับเป็นกลุ่มละสามคน ตัวเลขแรกคือ "กระรอก" ตัวที่สองคือ "ถั่ว" ตัวเลขที่สามคือ "โคน" ทั้งสามประสานมือกันเป็นวงกลม คนขับยืนอยู่ตรงกลางชานชาลา
ครูตะโกน: "กระรอก!" - และผู้เล่นทุกคนที่เรียกว่ากระรอกจะต้องเปลี่ยนสถานที่ คนขับในเวลานี้จะพยายามหาที่นั่งที่ว่าง หากเขาทำสิ่งนี้ได้ เขาจะกลายเป็น "กระรอก" และตัวที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีสถานที่ก็จะกลายเป็นคนขับ เช่นเดียวกับโคนต้นสนและถั่ว
เมื่อถึงจุดสูงสุดของเกม คุณสามารถออกคำสั่งว่า "กระรอก ถั่ว โคน!" จากนั้นผู้เล่นทุกคนจะต้องเปลี่ยนสถานที่
ไฟจราจร
เด็กสองทีมจำนวน 12-15 คนเข้าแถวกันเป็นครึ่งวงกลม หนึ่งทีมไปทางซ้าย และอีกทีมอยู่ทางขวาของครู หลังถือสัญญาณไฟจราจร - วงกลมกระดาษแข็งสองวง ด้านหนึ่งเป็นสีเหลือง ส่วนอีกด้านแตกต่าง (แดงและเขียว)
ครูเตือนเด็กๆ ถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามกฎจราจร อ่านบทกวีของ S. Mikhalkov เด็กๆ เสนอคำที่หายไปพร้อมกัน
หากไฟเปลี่ยนเป็นสีแดง
ขยับเลย...(อันตราย).
ไฟเขียว พูดว่า:
“เอาน่า ทาง... (เปิด)”
ไฟสีเหลือง - คำเตือน -
รอสัญญาณให้... (เคลื่อนที่)
จากนั้นครูจะอธิบายกฎของเกม: เมื่อเขาแสดงสัญญาณไฟจราจรสีเขียว ทุกคนเดินเข้าที่ เริ่มต้นด้วยเท้าซ้าย เมื่อเป็นสีเหลืองให้ปรบมือ และเมื่อเป็นสีแดงให้ยืนนิ่ง คนที่ผสมสัญญาณจะถอยหลังหนึ่งก้าว
สัญญาณจะต้องเปลี่ยนแปลงโดยไม่คาดคิดในช่วงเวลาปกติ ทีมที่มีผู้เข้าร่วมเหลือมากที่สุดเมื่อสิ้นสุดเกมจะเป็นผู้ชนะ
จับมือฉันไว้
เด็ก ๆ ยืนเป็นคู่เป็นวงกลม นักแข่งทั้งสองคนอยู่ข้างสนาม คนหนึ่งวิ่งหนี และอีกคนตามทัน คู่รักเคลื่อนไหวเป็นวงกลมเพื่อฟังเพลงหรือร้องเพลง นักวิ่งหนีจากคนที่ตามทันวิ่งไปหาคนหนึ่งที่เดินเป็นคู่แล้วจับแขนไว้แล้วคนที่ยืนอยู่ในคู่นี้อีกฝั่งหนึ่งก็ต้องวิ่งหนี
ถ้าคนที่ตามทันได้จัดการทำให้คนที่วิ่งหนีไปเปื้อนก่อนที่จะมีเวลาจับแขนใครสักคน พวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท ถ้าไม่เช่นนั้นคนจับก็ยังคงเหมือนเดิม
วอลเลย์บอลกับลูกโป่ง
เชือกถูกขึงระหว่างเสาสองต้น ลูกบอลประกอบด้วยลูกโป่งสองลูกผูกติดกัน แต่ละหยดมีน้ำสองสามหยด สิ่งนี้ทำให้พวกเขาหนักขึ้นเล็กน้อย และที่สำคัญที่สุดคือ จุดศูนย์ถ่วงที่เคลื่อนที่ได้ทำให้พวกเขาสนุกสนานมากในการบิน
ทั้งสองด้านของเชือกมีทีม แต่ละทีมมีลูกสามหรือสี่คน ผู้เล่นตีลูกบอลเช่นเดียวกับเกมวอลเล่ย์บอลปกติ โดยพยายามตีลูกบอลให้ฝ่ายตรงข้ามและไม่ปล่อยให้ตกพื้นข้างตัวพวกเขา จะมีการให้คะแนนจุดโทษสำหรับสิ่งนี้
ทีมที่ได้รับจุดโทษน้อยกว่าเมื่อจบเกม (หลังจาก 5-7 นาที) จะเป็นผู้ชนะ
นั่งลงก่อน
ริบบิ้นสองเส้น (หรือเชือกสองเส้น) ยาว 4-5 ม. ผูกไว้ที่ด้านหลังของเก้าอี้ ริบบิ้นเส้นหนึ่งถูกดึงไปทางขวาและอีกเส้นหนึ่งอยู่ทางด้านซ้ายของเก้าอี้ ผู้เล่นสองคนติดปลายริบบิ้นเข้ากับเข็มขัด เมื่อถึงสัญญาณพวกเขาเริ่มเป็นวงกลมพยายามพันริบบิ้นรอบตัวเองให้เร็วที่สุดเพื่อเป็นคนแรกที่จะเข้ามานั่งบนเก้าอี้
เทปควรตึงตลอดเวลาโดยใช้มือจับเบาๆ ให้อยู่ในระดับเอว เพื่อป้องกันไม่ให้เก้าอี้เคลื่อน ต้องมีคนจับไว้ด้านหลัง
คุณไม่สามารถนั่งลงได้จนกว่าเทปจะห่อสนิท
จมูกอยู่ที่ไหนหูอยู่ที่ไหน?
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม คนขับเดินเป็นวงกลมแล้วหยุดต่อหน้าเด็กคนหนึ่ง เขาต้องสัมผัสส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายและตั้งชื่อส่วนอื่น เช่น แตะหูแล้วพูดว่า "นี่คือจมูกของฉัน" ผู้เล่นจะต้องชี้ไปที่จมูกของเขาทันทีแล้วพูดว่า: "นี่คือหูของฉัน" หากเขาตอบผิดเขาจะเปลี่ยนคนขับ
จับ!
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูอธิบายกฎของเกม พวกเขาจะต้องขว้างสิ่งของต่างๆ เข้าหากัน และตั้งชื่อให้ทันที ผู้ที่ถูกโยนให้จะต้องจับมันด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ขึ้นอยู่กับว่าวัตถุนั้นถูกตั้งชื่ออย่างไร เพราะท้ายที่สุดแล้ว ลูกแมวจะต้องถูกจับได้แตกต่างจากงู คุณสามารถพูดคุยกับลูก ๆ ของคุณล่วงหน้าเกี่ยวกับสิ่งของที่สามารถขว้างได้
หากผู้ที่ถูกโยนไปจับวัตถุไม่ถูกต้องเขาจะพลาดเกม
ถนน
เด็กๆ หยิบลูกบาศก์ (เก้าอี้) แล้วไป “บนถนน” ครูเป็นผู้กำหนดเส้นทางรอบสถานที่ล่วงหน้า
เขากำหนดเงื่อนไข:
- ลูกบาศก์เป็นกล่องใหญ่และหนัก ตัดสินใจว่าคุณจะพาพวกเขาไปที่ไหน
— คิวบ์เป็นนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ราคาแพง คุณย้ายสิ่งเหล่านี้จากห้องโถงหนึ่งของพิพิธภัณฑ์ไปยังอีกห้องหนึ่ง
- ลูกบาศก์ - แจกันดอกไม้แก้วเปราะบาง
- ก้อน - กระทะพร้อมซุปร้อน มันจำเป็นต้องวางบนโต๊ะ
ครูต้องแน่ใจว่าเด็กปฏิบัติตามเงื่อนไขการเคลื่อนไหวและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของพวกเขา
ไม้ค้ำถ่อที่เรียบง่าย
เสาค้ำทำจากอาหารกระป๋องหรือสีกระป๋องสองกระป๋อง เชือกและแท่งไม้ ในการทำเช่นนี้ให้ติดเชือกสองเส้นที่มีความสูงจากเท้าเด็กถึงแขนลดลงที่ด้านข้างของกระป๋องขนานกัน ในกรณีที่เด็กจะถือเชือก ให้ติดไม้เพื่อความสะดวก (คุณสามารถขันด้วยเทปได้)
บนเสาค้ำดังกล่าวคุณสามารถจัดการแข่งขันระหว่างทีมได้ ของเล่นขนาดเล็ก (วัตถุขนาดเล็กใดๆ ก็ตาม) วางอยู่บนพื้นผิวในระดับที่เด็กยืนอยู่บนไม้ค้ำถ่อได้ เด็กแต่ละคนจากทีมมาถึงพื้นผิวนี้ หยิบวัตถุหนึ่งชิ้นแล้วนำกลับมาด้วย ทีมที่ทำภารกิจให้เสร็จเร็วขึ้นและถูกต้องมากขึ้นจะเป็นผู้ชนะ
นก
ครูอ่านบทกวีซึ่งมีนกและวัตถุต่างๆ เรียงสลับกัน หากครูตั้งชื่อนก เด็กๆ ควรปรบมือ และหากอย่างอื่นให้กระทืบเท้า
ถ้าฉันตั้งชื่อนก
คุณต้องปรบมือ
และถ้าเป็นอย่างอื่น -
ต้องกระทืบเท้า!
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
แมลงวันและรวดเร็ว
สุนัขจิ้งจอก อีกา
Jackdaws พาสต้า
นกกระจอกและนกนางนวล
รุกส์และบาลายัส
กระแต, วอลรัส,
ฟอลคอน, ซิสกินส์.
นกบูลฟินช์, นกกาเหว่า,
ห่านและชีสเค้ก
หงส์และนกฮูก
นกหัวขวานและวัว
มาถึงตอนจบแล้ว
เป็ด หอก และสตาร์ลิ่ง
อารัมชิมชิม
คนขับยืนอยู่ตรงกลางวงกลมโดยหลับตาและยื่นมือไปข้างหน้า ผู้เล่นวิ่งเป็นวงกลมพูดว่า:
อารัมชิมชิม
อารัมชิมชิม
อราเมียกูซิยา,
ชี้มาที่ฉัน
เมื่อคำพูดสุดท้าย วงกลมหยุดลง ผู้เล่นจะดูว่ามือคนขับชี้ไปที่ใคร อันที่เขาชี้ให้เข้าไปในวงกลมแล้วยืนหันหลังชนกันพร้อมกับคนขับ เด็ก ๆ พูดพร้อมกัน:“ และหนึ่งและสองและสาม” เมื่อนับถึง "สาม" ผู้ที่ยืนอยู่ตรงกลางจะหันศีรษะไปพร้อม ๆ กัน หากพวกเขาหันศีรษะไปในทิศทางเดียวพวกเขาจะทำภารกิจ - ร้องเพลงเต้นรำอ่านบทกวีกอด ฯลฯ หากพวกเขาหันศีรษะไปในทิศทางที่ต่างกัน คนขับคนแรกจะออกไป และคนขับคนที่สองจะเริ่มเกมอีกครั้ง
ฮิปโปโปเตมัส
เด็กๆ จับมือกันและยืนเป็นวงกลม ผู้นำยืนอยู่ในวงกลม พวกเขาเดินเป็นวงกลมตามเข็มนาฬิกาพร้อมกันแล้วพูดว่า:
ด้วยความกลัว ฉันจึงปีนขึ้นไปบนกิ่งไม้ (ตบมือสองครั้ง)
และฉันอยู่ตรงนี้ และเท้าของฉันก็อยู่ตรงนั้น (หลังจากตบมือสองครั้งแต่ละครั้ง มือจะเคลื่อนจากไหล่ หน้าอก เข่า)
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด (ตบมือสองครั้ง)
ฉันพูดว่า:“ เอาขาของคุณมาให้ฉัน!” (ตบมือสองครั้ง)
และฉันอยู่ตรงนี้ และเท้าของฉันก็อยู่ตรงนั้น
ฉันถูกฮิปโปโปเตมัสกัด (2 ครั้ง) (ตบมือสองครั้ง)
ครูถามเด็กๆ ว่าเสียงสะท้อนคืออะไร ได้ยินเสียงที่ไหน และตอบคำถามอย่างไร ชวนเด็กๆ มาเป็นเสียงสะท้อน การทดลองวิ่งใช้เพื่อช่วยให้เด็กๆ เข้าใจวิธีการเล่น ครูขอให้คุณตอบพร้อมกันและปรบมือ
เตรียมตัวให้พร้อมนะเด็กๆ! (รา-รา!)
เกมเริ่มต้นแล้ว! (รา-รา!)
อย่าไว้ว่างฝ่ามือของคุณ! (เลย์-เลย์!)
ปรบมืออย่างร่าเริงมากขึ้น! (เลย์-เลย์!)
กี่โมงแล้ว? (ชั่วโมงชั่วโมง!)
อีกหนึ่งชั่วโมงจะกี่โมง? (ชั่วโมงชั่วโมง!)
และไม่เป็นความจริง จะมีสอง! (สองสอง!)
คิด คิด ปวดหัว! (วา-วา!)
ไก่ขันในหมู่บ้านอย่างไร? (วู้ฮู!)
ใช่ ไม่ใช่นกฮูก แต่เป็นไก่! (วู้ฮู!)
คุณแน่ใจหรือว่าเป็นเรื่องจริง? (เฉยๆ!)
แต่ในความเป็นจริงเป็นอย่างไร? (อย่างไร อย่างไร?)
หากเด็กๆ ขันที่นี่ พวกเขาจะได้รับจุดโทษ และเกมจะดำเนินต่อไป
สองและสองคืออะไร? (สอง-สอง.)
หัวของฉันหมุน! (วา-วา!)
มันเป็นหูหรือจมูก? (จมูกจมูก!)
พิธีกรก็เงี่ยหูฟัง
หรืออาจจะเป็นหญ้าแห้ง? (รถเข็นรถเข็น!)
มันเป็นข้อศอกหรือตา? (ตา-ตา!)
ผู้นำเสนอชี้ไปที่ข้อศอก
แต่เรามีอะไรที่นี่? (เรา-พวกเรา!)
ผู้นำเสนอชี้ไปที่จมูกของเขา ใครทำผิดจะได้รับจุดโทษ
คุณเป็นคนดีเสมอหรือเปล่า? (ใช่ ๆ!)
หรือแค่บางครั้งเท่านั้น? (ใช่ ๆ!)
คุณเบื่อที่จะตอบไหม? (แชทแชท!)
หากคำตอบคือ “ไม่” มีจุดโทษ
ฉันอนุญาตให้คุณเงียบ!
28 มีนาคม 2554
เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 4-5 ปีจะสนุกกับการเล่นเกมไม่เพียงแต่เกมกลางแจ้งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเกมที่ต้องใช้ความคิดด้วย ขอแนะนำให้เน้นในเกมไปที่การพัฒนาการสังเกต การจดจำ ตรรกะ จินตนาการ และทักษะการพูด และในเกมกลางแจ้ง - ในการพัฒนาการประสานงาน ความเร็ว ความชำนาญ และความเอาใจใส่
นี่คือเกมที่เหมาะสมบางเกม:
- แมวและหนู
เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความคล่องตัว ความเร็ว และความเอาใจใส่ สามารถแสดงได้สำเร็จในกลุ่มอายุต่างๆ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมนี้มีสองสายพันธุ์
อันดับแรก. ผู้เล่นทั้งหมดยกเว้นสามคนจับมือกันและยืนเป็นวงกลมเปิด มี "หนู" และ "แมว" สองตัววิ่งไปมาอยู่ข้างใน “แมว” ต้องตามหนูให้ทัน แต่มันไม่ง่ายนัก เพราะ... เธอสามารถวิ่งระหว่างผู้เล่นเป็นวงกลมได้อย่างใจเย็น แต่พวกเขาทำไม่ได้ หลังจากนั้นทั้งสามคนก็ยืนเป็นวงกลมและเลือกแมวและหนูตัวใหม่
ตัวเลือกที่สอง ในมุมหนึ่งมีบ้านแมว อีกมุมหนึ่งมีรูหนู ส่วนมุมที่สามเป็นห้องเตรียมอาหารซึ่งมีสิ่งของขนาดเล็กที่เป็นตัวแทนของสิ่งของต่างๆ แมวเผลอหลับไปในบ้าน ส่วนหนูก็วิ่งจากรูไปที่ตู้กับข้าว เมื่อผู้นำเสนอปรบมือ (หรือตามคำคล้องจอง) แมวจะตื่นขึ้นมาและเริ่มจับหนูที่พยายามวิ่งไปที่หลุม ในตอนแรก แมวจะเล่นโดยผู้ใหญ่คนหนึ่งซึ่งแกล้งทำเป็นจับมัน แต่ปล่อยให้หนูหลบหนี คุณสามารถเพิ่มดนตรีประกอบในเกมได้:
แมวจะคอยปกป้องหนู
แกล้งทำเป็นหลับไป
ตอนนี้เขาได้ยิน - หนูออกมาแล้ว
ค่อยๆ ใกล้เข้ามา ใกล้เข้ามา
พวกเขากำลังคลานออกมาจากรอยแตกทั้งหมด
เกา - เกา! จับให้ไว!
- ม้าหมุน
เกมเต้นรำแบบกลมที่สงบและกระตือรือร้น พัฒนาการประสานงานและการซิงโครไนซ์ของการเคลื่อนไหว ความชำนาญ และความเอาใจใส่ ความสามารถในการควบคุมพลังเสียงของคุณ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอและเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและทุกคนเริ่มพูดข้อความอย่างช้า ๆ และเงียบ ๆ :
แทบจะไม่, แทบจะไม่
ม้าหมุนเริ่มหมุน
(ขณะเดียวกันผู้เล่นก็เริ่มเคลื่อนที่เป็นวงกลมช้าๆ)
แล้วจากนั้นก็แล้ว
ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง
(ทั้งจังหวะและความแรงของเสียงเพิ่มขึ้นในขณะเดียวกันความเร็วในการเคลื่อนที่ก็เพิ่มขึ้น ผู้เล่นก็เริ่มวิ่ง) ส่วนต่อไปจะออกเสียงด้วยจังหวะและความแรงของเสียงที่ลดลง:
เงียบ เงียบ! ไม่ต้องรีบ!
หยุดม้าหมุน!
(ด้วยคำเหล่านี้ทุกคนหยุด)
- จิงโจ้
เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความชำนาญและความเร็วในการเคลื่อนไหว สามารถแสดงได้สำเร็จในกลุ่มอายุต่างๆ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
สองทีมแข่งขันกัน ถือกล่องไม้ขีด (หรือวัตถุที่คล้ายกัน) ไว้ระหว่างเท้า คุณต้องกระโดดเหมือนจิงโจ้ไปที่ผนังด้านตรงข้าม (หรือเก้าอี้) หยุดแล้วพูดเสียงดัง: "ฉันเป็นจิงโจ้!" (คำกล่าวนี้ได้รับการประเมินโดยผู้นำเสนอด้วย) จากนั้นคุณจะต้องกระโดดกลับและส่งกล่องให้เพื่อนร่วมทีมของคุณ ทีมที่ชนะจะได้รับรางวัล
- คำว่าฟุ่มเฟือย
เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ ตรรกะ ความสามารถในการรวมวัตถุออกเป็นกลุ่มและเลือกคำทั่วไป เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ก่อนเริ่มเกม เจ้าบ้านอธิบายว่าในภาษารัสเซียมีคำที่มีความหมายคล้ายกัน ผู้นำเสนอแสดงรายการคำศัพท์ 4 คำสำหรับเด็ก และตั้งชื่อว่าคำศัพท์ใดที่ไม่จำเป็นและอธิบายว่าเหตุใดจึงคิดเช่นนั้น คุณสามารถเล่นได้ไม่เพียงแต่กับคำนามเท่านั้น แต่ยังมีคำกริยาและคำคุณศัพท์อีกด้วย
- ขนม
เกมเงียบ. สอนการสื่อสารความสามารถในการกำหนดคำถามและคำตอบ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมที่ดีในการเริ่มต้นวันหยุดให้เด็กๆได้ผ่อนคลาย จะต้องมีลูกอมหรือถั่วเยลลี่ เด็กแต่ละคนจะได้รับเชิญให้หยิบขนมได้มากเท่าที่ต้องการ จากนั้นจึงส่งจานพร้อมขนมไปรอบๆ จากนั้นเจ้าบ้านจะประกาศกฎของเกม: แขกแต่ละคนจะต้องตอบคำถามจำนวนหนึ่งจากผู้อื่นให้เท่ากับจำนวนลูกอมที่เขาหยิบมา
- บอลร้อน
เกมเงียบ. พัฒนาความคล่องตัว ความเร็ว และความเอาใจใส่ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมการพนัน: ทุกคนยืนเป็นวงกลมและส่งลูกบอลให้กันตามเสียงเพลง เมื่อเพลงหยุดผู้เล่นที่ไม่มีเวลาส่งบอลและยังคงอยู่ในมือของเขาจะถูกกำจัด (คุณสามารถนั่งในฐานะผู้ชมกิตติมศักดิ์คุณสามารถถูกริบได้) ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่เหลือโดยไม่มีลูกบอลชนะ
- ตัวเลขที่หายไป
ผู้นำเสนอนับถึง 10 โดยจงใจพลาดตัวเลขบางตัว (หรือทำผิด) ผู้เล่นจะต้องปรบมือเมื่อได้ยินข้อผิดพลาดและโทรออกหมายเลขที่หายไป
- พุชชิงกา
เกมเงียบ. พัฒนาระเบียบวินัย เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เกมรัสเซียโบราณ แต่ละทีมยืนตรงข้ามกัน มีเส้นที่ไม่สามารถข้ามได้ (เช่น ริบบิ้น) ผู้นำเสนอขว้างขนนก (คุณสามารถใช้สำลีหนา ๆ ได้) เหนือศีรษะของผู้เข้าร่วม ภารกิจ: ระเบิดมันไปทางฝั่งศัตรู โปรดทราบว่าทีมที่ยืนเหนือริบบิ้นหรือสัมผัสขนนกด้วยมือถือว่าพ่ายแพ้
- ดอกคาโมไมล์
เกมเงียบ. ช่วยให้คุณผ่อนคลาย เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุดหากแขกรู้สึกมีข้อจำกัด สำหรับเกมนี้เตรียมดอกคาโมไมล์ไว้ล่วงหน้าจากกระดาษ จำนวนกลีบควรเท่ากับจำนวนแขก ด้านหลังของแต่ละงานเขียนเป็นงานตลกง่าย ๆ เช่น อีกา กระโดดเหมือนกบ หรือขาข้างเดียว บิดลิ้นซ้ำ คลานทั้งสี่ ฯลฯ เด็ก ๆ ฉีกกลีบดอกไม้และทำงานให้เสร็จ หากเด็กยังอ่านไม่ออกสามารถวาดภาพงานเป็นภาพวาดหรืออ่านให้ผู้นำเสนอฟังได้
- เม่น
เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความเร็วและทักษะยนต์ปรับ เหมาะสำหรับการใช้งานกลางแจ้งและในร่ม
เกมของทีม. ต้องใช้เชือกยาว 1.5 ม. และไม้หนีบผ้าหลากสี 30 อัน ผู้ใหญ่ทำตัวเหมือนเม่น ผู้เล่นจะวิ่งขึ้นไปที่เชือกที่ขึงไว้ทีละครั้ง เช่นเดียวกับในการแข่งขันวิ่งผลัด ให้ถอดไม้หนีบผ้าออกทีละอัน วิ่งไปหา "เม่น" ที่นั่งบนเก้าอี้แล้วติดไว้ที่ตำแหน่งใดก็ได้บนเสื้อผ้าหรือทรงผม เป็นการดีถ้าระยะห่างจากเชือกถึงเม่นคือ 10 เมตร ทีมที่มีขนแปรงเม่นดีกว่าจะเป็นผู้ชนะนั่นคือ ซึ่งจะมีไม้หนีบผ้า-เข็มเพิ่มมากขึ้น ทีมที่สองจะได้รับรางวัลสำหรับเม่นที่สร้างสรรค์/น่ารักที่สุด/สนุกสนานที่สุด (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์)
- ฉันกำลังมา ฉันกำลังมา
เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความเร็วและความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมที่สนุกสนานและสะเทือนอารมณ์ที่นำความสุขมาสู่เด็กเล็ก เด็กๆ เข้าแถวตามหลังผู้นำด้วยโซ่ เขาเดินและพูดคำต่อไปนี้: “ ฉันไป ฉันไป ฉันไป ฉันพาเด็ก ๆ ไปกับฉัน (จำนวนครั้งตามใจชอบ) และทันทีที่ฉันหันหลังกลับฉันจะจับทุกคนทันที” เมื่อได้ยิน คำว่า "ฉันจะจับ" เด็ก ๆ วิ่งไปยังสถานที่ปลอดภัยที่ตกลงไว้ล่วงหน้าแล้วผู้นำก็จับพวกเขา (สำหรับเด็ก ๆ ควรแกล้งทำเป็นดีกว่าปล่อยให้พวกเขาวิ่งหนี) เกมนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับบ้านเมื่อผู้นำนำจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่งโดยทำซ้ำบรรทัดแรก เมื่อมีการพูดว่า "ฉันจะจับคุณ" ที่น่ารักเด็ก ๆ กรีดร้องรีบวิ่งไปทั่วทั้งอพาร์ทเมนต์ไปยังสถานที่ช่วยชีวิต
- แมงมุมและแมลงวัน
เกมริบหรี่. สอนให้เด็กๆ วิ่งไปในทิศทางต่างๆ โดยไม่ชน และหยุดนิ่งเมื่อได้รับสัญญาณ พัฒนาการประสานงานและความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ที่มุมหนึ่งของห้อง (พื้นที่) มีใยแมงมุมวางอยู่ เด็กที่เหลือแกล้งทำเป็นแมลงวัน พวกเขาวิ่ง วนไปรอบห้อง และส่งเสียงหึ่งๆ เมื่อสัญญาณของผู้นำเสนอ: "แมงมุม!" แมลงวันจะแข็งตัวตรงจุดที่สัญญาณจับได้ แมงมุมออกมาจากใยและมองอย่างระมัดระวังเพื่อดูว่าใครกำลังเคลื่อนไหว เขารับคนที่ย้ายเข้ามาอยู่ในเว็บของเขา
- ฉันเป็นใคร?
เกมเงียบ. พัฒนาตรรกะ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุด เมื่อเข้ามา เด็กแต่ละคนจะได้รับชื่อใหม่ เช่น หมี สุนัขจิ้งจอก หมาป่า ฯลฯ รูปภาพที่มีชื่อใหม่ติดอยู่ที่หลังของเขา เขาไม่รู้เรื่องนี้จนกระทั่งด้วยความช่วยเหลือของคำถามนำ เขาจะค้นพบทุกสิ่งเกี่ยวกับตัวเขาจากคนรอบข้าง หรือคุณสามารถอธิบายสัตว์ชนิดนี้ด้วยคำคุณศัพท์เท่านั้น (เช่น ฉลาดแกมโกง สีแดง ปุย... - สุนัขจิ้งจอก) ภารกิจคือค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงใครอยู่โดยเร็วที่สุด
- ฤดูกาล?
เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ ตรรกะ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เจ้าภาพเลือกฤดูกาลใดก็ได้และเรียกให้ผู้เล่นทราบ จากนั้นเขาก็เริ่มแสดงรายการปรากฏการณ์และวัตถุที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ของปี เขาพูดคำผิดเป็นครั้งคราว เมื่อเด็กๆ ได้ยินคำที่ไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ของปี พวกเขาควรปรบมือ
- กินได้-กินไม่ได้?
เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจและตรรกะ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอโยนลูกบอลให้ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งแล้วพูดคำหนึ่ง ผู้เล่นจะต้องจับลูกบอลหากคำนั้นหมายถึงสิ่งของที่กินได้ หรือโยนทิ้งไปหากสิ่งของนั้นกินไม่ได้ ผู้ที่เอาใจใส่มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ คุณสามารถริบจากผู้ที่ทำผิดพลาดได้ ซึ่งจะถูกนำไปใช้อย่างลับๆ เพื่อมอบหมายงานตลกๆ
- เงาหรือกระจกที่เชื่อฟัง
เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
มีการเลือกผู้เล่นสองคน (เช่น ใช้การนับสัมผัส) คนหนึ่งเป็นเงาของอีกคนหนึ่ง “เงา” ควรทำซ้ำการกระทำของผู้เล่นอื่นพร้อมกันหากเป็นไปได้ หากภายในหนึ่งนาทีผู้เล่นไม่ทำผิดพลาดแม้แต่ครั้งเดียว เขาจะกลายเป็นผู้เล่นหลักและเลือกเงาจากผู้เล่นคนอื่น
- ค้นหาสมบัติ
เกมเงียบ. พัฒนาความสามารถในการนำทางในอวกาศ ตรรกะ ความสนใจ ความสามารถในการเปรียบเทียบชิ้นส่วน และการประกอบโมเสก เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
แผนที่ของสถานที่ซึ่งสมบัติซ่อนอยู่ (อพาร์ตเมนต์หรือถนน) ถูกวาดขึ้นล่วงหน้าถูกตัดเป็นชิ้น ๆ ซึ่งผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับเป็นรางวัลสำหรับการทายปริศนาอย่างถูกต้องหรือทำภารกิจให้สำเร็จ เมื่อสร้างแผนที่เหมือนปริศนา ทุกคนที่ได้รับเชิญจึงมองหาสมบัติและค้นพบบางสิ่งที่อร่อยหรือน่าสนใจ ก่อนเกมนี้ เป็นการดีกว่าที่จะฝึกฝนและจัดทำแผนการที่คล้ายกันกับเด็ก ๆ โดยพูดคุยถึงวิธีการและสิ่งที่ระบุไว้ สิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผนนั้นเปรียบเสมือนมุมมองจากด้านบน หากมีความยากลำบากในการหาสมบัติ ผู้นำจะช่วย ชี้นำเด็กๆ ไปในทิศทางที่ถูกต้อง
- ร้อนและหนาว
เกมเงียบ. พัฒนาตรรกะ เหมาะสำหรับติดบ้าน.
จะเหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุดหากคุณซ่อนของที่ระลึกและเครื่องประดับเล็ก ๆ ไว้ในห้องล่วงหน้า แขกที่มาถึงเริ่มมองหารางวัลที่ซ่อนอยู่ และคนอื่นๆ ก็บอกเขาว่าเขามาถูกทางแล้วหรือไม่ หากเขาเข้าใกล้วัตถุที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะตะโกนว่า "อุ่น" หากเขาอยู่ใกล้มาก "ร้อน" หากเขาเคลื่อนตัวออกไป จะส่งเสียง "เย็น" หรือ "เย็นสนิท"
- ตัวเลขที่หายไป
เกมเงียบ. พัฒนาทักษะความสนใจและการนับ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอนับโดยจงใจทำผิดหรือตัวเลขตกหล่น ผู้เล่นจะต้องปรบมือเมื่อสังเกตเห็นข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง
- รีบหน่อย
เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจและทักษะยนต์ปรับ เหมาะสำหรับติดบ้าน.
ลูกบาศก์ (หรือ skittles ฯลฯ ) วางอยู่บนพื้นตามจำนวนผู้เล่นลบหนึ่งคน ผู้เล่นเดินไปรอบๆ ไปตามเสียงเพลง และทันทีที่เสียงเพลงหมดลง พวกเขาจะต้องคว้าลูกบาศก์ ใครไม่ตายจะถูกคัดออก (หรือแจกของรางวัล)
- เราจะไม่บอกคุณว่าเราอยู่ที่ไหน แต่เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าเราทำอะไรบ้าง
เกมเงียบ. พัฒนาทักษะยนต์ จินตนาการ ความสนใจ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอบอกผู้เล่นอย่างเงียบ ๆ ถึงอาชีพนี้เพื่อไม่ให้คนอื่นได้ยิน ผู้เล่นพูดว่า "เราจะไม่บอกคุณว่าเราอยู่ที่ไหน สิ่งที่เราทำ เราจะแสดงให้คุณเห็น" และพยายามแสดงให้เห็นโดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำว่าผู้คนในอาชีพนี้ทำอะไร ที่เหลือเป็นการคาดเดา ผู้เล่นที่ทายถูกจะแสดงเป็นรายต่อไป
- ในตู้เสื้อผ้าเก่า
เกมเงียบ. พัฒนาคำพูดและความสามารถในการแยกแยะส่วนต่าง ๆ ของวัตถุ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอพูดร่วมกับผู้เล่น:
ในตู้เสื้อผ้าเก่าๆ ที่บ้านคุณย่าอัญญา
ฉันไปไหน-
ปาฏิหาริย์มากมาย...
แต่ล้วนแต่ “ไม่มี”...
จากนั้นผู้นำเสนอจะตั้งชื่อรายการและผู้เล่นที่เขาชี้จะต้องบอกว่าส่วนใดของรายการที่อาจหายไป ตัวอย่างเช่น โต๊ะไม่มีขา ชุดเดรสไม่มีกระเป๋า ฯลฯ