ปู่ทวดของป่า (เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมือง) (Skrebitsky Georgy Alekseevich) การอ่านนอกหลักสูตรเกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรม G. Skrebitsky “ Ivanovich the Cat” (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) Ivanovich the Cat สรุป 5 6 ประโยค

05.07.2019

ปีที่เขียน:พ.ศ. 2483-2493

ประเภท:เรื่องราว

ตัวละครหลัก: อิวาโนวิช

Skrebitsky เป็นหนึ่งในนักเขียนนักธรรมชาติวิทยาชาวโซเวียตกลุ่มแรกๆ และบทสรุปของเรื่อง "Ivanovich the Cat" สำหรับไดอารี่ของผู้อ่านนั้นตื้นตันไปด้วยความอบอุ่นและความเป็นกันเองของชีวิตแมวที่จะสะท้อนอยู่ในใจของทุกคน

โครงเรื่อง

ผู้บรรยายมีแมว - ขี้เกียจและตัวโต - อิวาโนวิช เขาเป็นที่รักของเจ้าของและทำให้พวกเขามีความสุขมากกับพฤติกรรมของเขา อิวาโนวิชก็เหมือนกับแมวทั่วไปที่ชอบกินและนอน เขานอนหลับสนิทจนไม่ตื่นเมื่อลูกแมวลากหาง อิวาโนวิชชอบนอนในความอบอุ่นและสบายเพื่อจุดประสงค์นี้เขาจึงปีนเข้าไปในชามแป้งแล้วหลับไปที่นั่น อิวาโนวิชไม่ตอบสนองต่อหนู พวกมันวิ่งไปรอบ ๆ เขา แต่เขาไม่ขยับหูด้วยซ้ำ แต่เขาชอบวิ่งเข้าไปในโรงนาและจับหนู จากนั้นเขาก็พาพวกมันกลับบ้านและขู่เจ้าของให้กลัว เพราะหนูสามารถมีชีวิตอยู่ได้ ชายจอมซนชอบจับปลาจากตู้ปลา - เขาเอามันออกไปด้วยอุ้งเท้าของเขา เจ้าของนำกั้งมาวางไว้ในตู้ปลา อิวาโนวิชพยายามจับพวกมันและถูกกัดจนติดเป็นนิสัย และไม่สนใจพวกมันอีกต่อไป เขาอดทนอย่างกล้าหาญที่จะย้ายไปอยู่บ้านใหม่และไม่วิ่งไปหาบ้านเก่า แต่ทักทายเจ้าของอย่างร่าเริงในตอนเย็น

บทสรุป (ความคิดเห็นของฉัน)

สัตว์เป็นเพื่อนของเรา หากคุณดูพวกเขา คุณจะได้รับอารมณ์เชิงบวกมากมายและรู้สึกรักพวกเขา คุณต้องมีเมตตาและแสดงความรักต่อสัตว์ต่างๆ และพวกมันจะตอบแทนคุณด้วยความรักและความทุ่มเทที่มากยิ่งขึ้น

Skrebitsky Georgy Alekseevich Lesnoy ปู่ทวด (เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมือง) แทนคำนำถึงคุณ เพื่อนของเพื่อนธรรมชาติของป่าในวัยเด็กของฉัน ECHO FLUFF เด็กกำพร้า CAT IVANYCH วันเกิดโจร เพื่อน CHIR CHIRYCH JACK USHAN BADDER การดูแลแม่ SHA นกกระสา เสื้อสีขาว เสียงของป่าด้านหลัง ม่านป่า แขกในป่าที่หายาก ปู่ทวด เทเทอเรียค นกที่ฉลาด นกน้อยในป่าฤดูหนาว สหายล่าสัตว์ ผู้เบิกทาง แพ็คเกจด่วน เพื่อน หัวใจที่หายไป หมีโชคดี เพื่อนมิตินในทะเลสาบ ตามหาสุนัขจิ้งจอกที่ตามเป็ด คนรู้จักที่ไม่คาดคิดจะถูกสังเกตเห็น เจ้าหน้าที่ดับเพลิง OLD D UGGER MIRACLE เทคโนโลยีใน ตะกร้าสีเขียว ภาพหายาก ชาวประมงจมูกยาว คูกาบลูพาเลซ ภารกิจที่ยากลำบาก ผู้ช่วยที่ไม่คาดคิด “ บุกทะลวง” ป่า ผู้อพยพ แม่แรงและน้ำจมูกฟรีนา สัตว์ป่าที่ชาญฉลาด ป่าแจ็คที่ใหญ่กว่าของกระป๋องหวาน ยินดีต้อนรับ!

แคท อิวานิช

มีแมวอ้วนตัวใหญ่อาศัยอยู่ในบ้านของเรา - อิวาโนวิช: ขี้เกียจเงอะงะ เขากินหรือนอนตลอดทั้งวัน บางครั้งเขาจะปีนขึ้นไปบนเตียงอันอบอุ่น ขดตัวเป็นลูกบอลแล้วหลับไป ทำนายฝัน มันจะกางอุ้งเท้า ยืดตัวออก และห้อยหางลง เนื่องจากหางนี้ Ivanovich จึงมักจะได้มันมาจาก Bobka ลูกสุนัขในบ้านของเรา

เขาเป็นลูกสุนัขที่ซุกซนมาก ทันทีที่ประตูบ้านเปิดเขาจะรีบเข้าไปในห้องตรงไปที่อิวาโนวิช เขาจะจับหางด้วยฟันลากลงไปที่พื้นแล้วอุ้มเหมือนกระสอบ พื้นเรียบลื่นอิวาโนวิชจะกลิ้งไปราวกับอยู่บนน้ำแข็ง หากคุณตื่นอยู่ คุณจะไม่สามารถเข้าใจได้ว่าเกิดอะไรขึ้นในทันที จากนั้นเขาจะรู้สึกตัว กระโดดขึ้น ใช้อุ้งเท้าตีหน้า Bobka แล้วกลับไปนอนบนเตียง

อิวาโนวิชชอบนอนราบเพื่อให้เขาทั้งอบอุ่นและนุ่มนวล เขาจะนอนลงบนหมอนของแม่หรือจะปีนใต้ผ้าห่ม และวันหนึ่งฉันก็ทำสิ่งนี้ แม่นวดแป้งในอ่างแล้วตั้งบนเตา เพื่อให้มันดีขึ้น ฉันจึงคลุมมันด้วยผ้าพันคอที่ยังอุ่นอยู่ สองชั่วโมงผ่านไป แม่ไปดูว่าแป้งขึ้นดีแล้วหรือยัง เขามองดูและในอ่างขดตัวเหมือนบนเตียงขนนก อิวาโนวิชกำลังหลับอยู่ ฉันบดแป้งทั้งหมดและทำให้ตัวเองสกปรกไปหมด ดังนั้นเราจึงถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพาย และต้องล้างอิวาโนวิช

แม่เทน้ำอุ่นลงในกะละมัง ใส่แมวลงไป แล้วเริ่มล้าง แม่อาบน้ำ แต่เขาก็ไม่โกรธ - เขาส่งเสียงฟี้อย่างแมวและร้องเพลง พวกเขาอาบน้ำให้เขา ตากให้แห้ง แล้วจึงกลับไปนอนบนเตาไฟ

โดยทั่วไปแล้ว Ivanovich เป็นแมวที่ขี้เกียจมากเขาไม่จับหนูด้วยซ้ำ บางครั้งหนูก็ข่วนที่ไหนสักแห่งใกล้ๆ แต่เขากลับไม่สนใจมัน

วันหนึ่งแม่เรียกฉันเข้าไปในครัว:

ดูสิ่งที่แมวของคุณกำลังทำ!

ฉันดูสิ - อิวาโนวิชเหยียดตัวอยู่บนพื้นและอาบแดดและข้างๆ เขาก็มีหนูทั้งตัวกำลังเดินอยู่ ตัวเล็กๆ น้อยๆ วิ่งไปรอบพื้น เก็บเศษขนมปัง และดูเหมือนว่าอิวาโนวิชจะแทะเล็มพวกมัน - มองดู และละสายตาจากดวงอาทิตย์ แม่ถึงกับยกมือขึ้น:

นี่กำลังทำอะไรอยู่?

และฉันพูดว่า:

เช่นอะไร? คุณไม่เห็นเหรอ? อิวาโนวิชกำลังปกป้องหนู อาจเป็นไปได้ว่าแม่หนูขอให้ดูแลลูก ๆ ไม่เช่นนั้นคุณจะไม่มีทางรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากไม่มีเธอ

แต่บางครั้งอิวาโนวิชก็ชอบล่าสัตว์เพื่อความสนุกสนาน ฝั่งตรงข้ามบ้านของเรามียุ้งข้าวและมีหนูมากมายอยู่ในนั้น อิวาโนวิชรู้เรื่องนี้จึงไปล่าสัตว์ในบ่ายวันหนึ่ง

เรากำลังนั่งอยู่ริมหน้าต่าง และทันใดนั้นเราก็เห็นอิวาโนวิชวิ่งข้ามสนามไปพร้อมกับหนูตัวใหญ่ในปากของเขา เขากระโดดออกไปนอกหน้าต่าง ตรงเข้าไปในห้องของแม่ เขานอนลงกลางพื้น ปล่อยหนู แล้วมองดูแม่: “นี่เขาว่ากันว่าฉันเป็นนักล่าแบบไหน!”

แม่กรีดร้องกระโดดขึ้นไปบนเก้าอี้หนูรีบวิ่งไปใต้ตู้เสื้อผ้าส่วนอิวาโนวิชก็นั่งลงแล้วเข้านอน

ตั้งแต่นั้นมา Ivanovich ก็ไม่มีชีวิตเลย ในตอนเช้าเขาจะลุกขึ้นล้างหน้าด้วยอุ้งเท้า รับประทานอาหารเช้า และไปที่โรงนาเพื่อล่าสัตว์ ผ่านไปไม่ถึงนาทีเขาก็รีบกลับบ้านลากหนู เขาจะพาคุณเข้าไปในห้องและปล่อยคุณออกไป จากนั้นเราก็เข้ากันได้ดี ตอนที่เขาไปล่าสัตว์ ตอนนี้เราล็อคประตูและหน้าต่างทั้งหมดแล้ว อิวาโนวิชดุหนูไปรอบๆ สนามแล้วปล่อยมันไป จากนั้นมันก็วิ่งกลับเข้าไปในโรงนา หรือเกิดขึ้นเขาจะบีบคอหนูแล้วปล่อยให้มันเล่นกับมัน เขาจะโยนมันขึ้นมา ใช้อุ้งเท้าจับมันไว้ หรือเขาจะวางมันไว้ข้างหน้าเขาแล้วชื่นชมมัน

วันหนึ่งเขาเล่นแบบนี้ - ทันใดนั้นกาสองตัวก็ปรากฏตัวขึ้นจากที่ไหนเลย พวกเขานั่งลงใกล้ ๆ และเริ่มกระโดดและเต้นรำไปรอบ ๆ อิวาโนวิช พวกเขาต้องการเอาหนูไปจากเขา - และมันน่ากลัวมาก พวกเขาควบม้าและควบม้า จากนั้นหนึ่งในนั้นก็ใช้ปากของเธอคว้าหางของอิวาโนวิชจากด้านหลัง! เขาพลิกส้นเท้าและตามอีกาไป ตัวที่สองก็หยิบหนูขึ้นมา - ลาก่อน! ดังนั้นอิวาโนวิชจึงไม่เหลืออะไรเลย

อย่างไรก็ตามแม้ว่าบางครั้ง Ivanovich จะจับหนูได้ แต่เขาก็ไม่เคยกินพวกมันเลย แต่เขาชอบกินปลาสดมาก เมื่อฉันกลับจากตกปลาในฤดูร้อน ฉันแค่วางถังไว้บนม้านั่ง เขาก็อยู่ตรงนั้น เขาจะนั่งข้างคุณ วางอุ้งเท้าลงในถัง ลงไปในน้ำ แล้วคลำไปรอบๆ ตรงนั้น เขาจะเกี่ยวปลาด้วยอุ้งเท้า โยนมันลงบนม้านั่งแล้วกินมัน อิวาโนวิชยังมีนิสัยชอบขโมยปลาจากตู้ปลาด้วยซ้ำ

เมื่อฉันวางตู้ปลาบนพื้นเพื่อเปลี่ยนน้ำ และฉันก็ไปที่ห้องครัวเพื่อเอาน้ำ ฉันกลับมาฉันมองและไม่อยากจะเชื่อสายตาตัวเอง: ที่พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำอิวาโนวิชยืนขึ้นด้วยขาหลังแล้วโยนขาหน้าลงไปในน้ำแล้วจับปลาราวกับมาจากถัง ตอนนั้นฉันขาดปลาสามตัว

ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา Ivanovich ก็ประสบปัญหา: เขาไม่เคยออกจากพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเลย ฉันต้องปิดด้านบนด้วยกระจก และถ้าคุณลืมตอนนี้เขาจะดึงปลาออกมาสองสามตัว เราไม่รู้ว่าจะหย่านมเขาได้อย่างไร

แต่โชคดีสำหรับเราที่อิวาโนวิชเองก็หย่านมในไม่ช้า

วันหนึ่งฉันนำกั้งจากแม่น้ำแทนปลาใส่ถังมาวางไว้บนม้านั่งเช่นเคย อิวาโนวิชวิ่งเข้ามาทันทีและก้าวเข้าไปในถังทันที ใช่แล้ว จู่ๆ มันก็จะดึงคุณกลับมา! เราดูสิ - มะเร็งจับอุ้งเท้าด้วยกรงเล็บของมันแล้วหลังจากนั้นวินาทีและหลังจากนั้นวินาที - หนึ่งในสาม... ทุกคนจากถังลากไปด้านหลังอุ้งเท้า ขยับหนวด คลิกกรงเล็บ ที่นี่ดวงตาของอิวาโนวิชเบิกกว้างด้วยความกลัว ขนของเขายืนอยู่ที่ปลาย: "นี่คือปลาชนิดไหน"

เขาส่ายอุ้งเท้าและกั้งทั้งหมดก็ล้มลงกับพื้นและอิวาโนวิชเองก็เดินเหมือนท่อแล้วเดินออกไปนอกหน้าต่าง หลังจากนั้นเขาไม่แม้แต่จะเข้ามาใกล้ถังและหยุดปีนเข้าไปในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ฉันกลัวขนาดนั้นเชียว!

นอกจากปลาแล้ว เรายังมีสัตว์หลายชนิดในบ้านของเรา เช่น นก หนูตะเภา เม่น กระต่าย... แต่อิวาโนวิชไม่เคยแตะต้องใครเลย เขาเป็นแมวที่ใจดีมากและเป็นมิตรกับสัตว์ทุกชนิด ในตอนแรกอิวาโนวิชไม่สามารถเข้ากับเม่นได้

ฉันนำเม่นตัวนี้มาจากป่ามาวางบนพื้นในห้อง เจ้าเม่นนอนขดตัวเป็นลูกบอลก่อน แล้วจึงหันหลังกลับและวิ่งไปรอบๆ ห้อง อิวาโนวิชเริ่มสนใจสัตว์ตัวนี้มาก เขาเข้าหาเขาด้วยท่าทีเป็นมิตรและต้องการสูดกลิ่นเขา แต่เห็นได้ชัดว่าเม่นไม่เข้าใจความตั้งใจดีของอิวาโนวิช - เขากางหนามของเขากระโดดขึ้นและแทงอิวาโนวิชที่จมูกอย่างเจ็บปวดมาก

หลังจากนั้นอิวาโนวิชก็เริ่มหลีกเลี่ยงเม่นอย่างดื้อรั้น ทันทีที่เขาคลานออกมาจากใต้ตู้เสื้อผ้า อิวาโนวิชก็รีบกระโดดขึ้นไปบนเก้าอี้หรือหน้าต่าง และไม่อยากลงไป

แต่วันหนึ่งหลังอาหารเย็นแม่ก็เทซุปลงในจานรองให้อิวาโนวิชแล้ววางเขาไว้บนพรม แมวนั่งลงใกล้จานรองได้สบายขึ้นและเริ่มตัก ทันใดนั้นเราเห็นเม่นคลานออกมาจากใต้ตู้เสื้อผ้า เขาออกไปดึงจมูกแล้วตรงไปที่จานรอง เขามาและเริ่มกินด้วย แต่ดูเหมือนว่าอิวาโนวิชจะไม่วิ่งหนี เขาหิว เขาเหลือบมองเม่นไปด้านข้าง แต่เขาก็รีบดื่ม

ดังนั้นทั้งสองจึงตักจานรองทั้งหมด

ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมาแม่ก็เริ่มป้อนอาหารให้ด้วยกันทุกครั้ง และพวกเขาก็ปรับตัวเข้ากับมันได้ดีแค่ไหน! สิ่งที่แม่ต้องทำคือตีทัพพีกับจานรอง พวกมันก็วิ่งไปแล้ว พวกเขานั่งกินข้างกัน เม่นจะยืดปากกระบอกปืนออก เพิ่มหนาม และดูเรียบเนียนมาก อิวาโนวิชหยุดกลัวเขาโดยสิ้นเชิง นั่นคือวิธีที่เรากลายเป็นเพื่อนกัน

เราทุกคนรักเขามากสำหรับนิสัยที่ดีของอิวาโนวิช สำหรับเราดูเหมือนว่าในลักษณะนิสัยและความฉลาดของเขาเขาเป็นเหมือนสุนัขมากกว่าแมว เขาวิ่งตามเราเหมือนหมา เราไปสวน - แล้วเขาก็ตามเรา แม่ไปที่ร้าน - และเขาก็วิ่งตามเธอ และเมื่อเรากลับมาในตอนเย็นจากแม่น้ำหรือจากสวนในเมือง อิวาโนวิชก็นั่งอยู่บนม้านั่งใกล้บ้านราวกับกำลังรอเราอยู่

ทันทีที่เขาเห็นฉันหรือ Seryozha เขาจะวิ่งขึ้นมาทันทีเริ่มส่งเสียงฟี้อย่างแมวถูขาของเราแล้วหลังจากนั้นเขาก็จะรีบกลับบ้านทันที

บ้านที่เราอาศัยอยู่ตั้งอยู่สุดขอบเมือง เราอาศัยอยู่ที่นั่นหลายปีแล้วจึงย้ายไปอยู่ที่อื่นบนถนนสายเดียวกัน

เมื่อเราย้ายเรากลัวมากว่าอิวาโนวิชจะไม่เข้ากับอพาร์ตเมนต์ใหม่และจะหนีไปยังที่เก่าของเขา แต่ความกลัวของเรากลับกลายเป็นว่าไม่มีมูลเลย

เมื่อพบว่าตัวเองอยู่ในห้องที่ไม่คุ้นเคย อิวาโนวิชจึงเริ่มตรวจสอบและดมกลิ่นทุกอย่าง จนกระทั่งในที่สุดเขาก็มาถึงเตียงแม่ของเขา เมื่อมาถึงจุดนี้ เห็นได้ชัดว่าเขารู้สึกได้ทันทีว่าทุกอย่างเรียบร้อยดีจึงกระโดดขึ้นไปบนเตียงแล้วนอนลง และเมื่อมีเสียงมีดและส้อมกระทบกันในห้องถัดไป อิวาโนวิชก็รีบไปที่โต๊ะทันทีและนั่งลงข้างๆ แม่ของเขาตามปกติ ในวันเดียวกันนั้นเอง เขามองไปรอบๆ สนามหญ้าและสวนใหม่ แม้กระทั่งนั่งอยู่บนม้านั่งหน้าบ้านด้วยซ้ำ แต่เขาไม่เคยออกไปที่อพาร์ตเมนต์เก่า

ซึ่งหมายความว่ามันไม่จริงเสมอไปเมื่อพวกเขาพูดว่าสุนัขซื่อสัตย์ต่อผู้คน และแมวซื่อสัตย์ต่อบ้าน สำหรับอิวาโนวิชกลับกลายเป็นตรงกันข้าม

วันหนึ่งแม่เรียกฉันเข้าไปในครัว:

ดูสิ่งที่แมวของคุณกำลังทำ!

นี่กำลังทำอะไรอยู่?

และฉันพูดว่า:

แต่โชคดีสำหรับเราที่อิวาโนวิชเองก็หย่านมในไม่ช้า

ดังนั้นทั้งสองจึงตักจานรองทั้งหมด

แมว Skrebitsky Ivanovich

แชปลินสกายา Zhanna Gennadievna

ครูโรงเรียนประถม

สสส. เลขที่ 117

เมืองอัลมาตี

บทเรียนวรรณคดี

หัวข้อ: G.A. สเครบิตสกี้ "แคท อิวาโนวิช"

เป้า:

ทางการศึกษา – เพื่อสร้างแนวคิดการทำงานของ G.A. Skrebitsky ปรับปรุงความสามารถในการทำงานกับข้อความ

การพัฒนา – พัฒนาความสนใจ การคิดเชิงตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ ขยายขอบเขตการอ่านและคำศัพท์

การให้ความรู้ – เพื่อปลูกฝังอารมณ์ขันและความรักต่อสัตว์เลี้ยง

ประเภทบทเรียน:การเรียนรู้ความรู้ใหม่

รูปแบบการจัดบทเรียน:บุคคล กลุ่ม กลุ่ม.

การสนับสนุนการสอนของบทเรียน:ภาพเหมือนของ G.A. Skrebitsky คำสนับสนุน ภาพประกอบเรื่องราว สติ๊กเกอร์

ระหว่างชั้นเรียน

1 ขั้นตอนองค์กรการตรวจสอบความพร้อมในบทเรียน ทัศนคติทางจิตวิทยา

2 อัปเดต

1.ตรวจการบ้าน

การอ่านบทกวีของ S. Yesenin เรื่อง "Cheryomukha"

นิทรรศการภาพวาดของนักเรียน

ตอบคำถาม: “ กวีเกี่ยวข้องกับธรรมชาติอย่างไร? มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับบทกวีของเขา?

2. ขั้นตอนการสร้างดอกเบี้ย

เดาปริศนา

3. ข้อความหัวเรื่อง.

วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับชีวประวัติของ G.A. Skrebitsky และเรื่องราวของเขา "Ivanovich the Cat"

4. การเตรียมการรับรู้ของงาน

อ่านประวัติและตอบคำถาม

นักเขียนในอนาคตใช้เวลาในวัยเด็กของเขาที่ไหน?

คุณสนใจอะไร?

คุณจัดการอย่างไรให้ความฝันของคุณเป็นจริง? (ยืนยันด้วยคำจากข้อความ)

ใครคือวีรบุรุษในหนังสือของเขา? (ยืนยันด้วยคำจากข้อความ)

3 การสมัคร การก่อตัวของทักษะและความสามารถ

กำลังทำงานชิ้นหนึ่ง

1. การตั้งเป้าหมาย

ชื่อเรื่อง "Ivanovich the Cat" เชื่อมโยงอะไรในตัวคุณ?

2. การอ่านข้อความเบื้องต้น (ทำงานเป็นกลุ่ม)

- อ่านตอนที่ 1 (จนถึงคำว่า "แต่บางครั้ง Ivanovich ... ")

อ่านตอนที่ 2 (ก่อนคำว่า “ฉันเอามาครั้งหนึ่ง...”)

อ่านตอนที่ 3 (จนจบ)

3. การตรวจสอบการรับรู้

1 กลุ่ม. งานคำศัพท์ (เตียง,อ่าง)

พบกับแมว..

Bobka ลูกหมาจอมซน

กรณีทดสอบ

แมวจะคอยปกป้องหนู

กลุ่มที่ 2. งานคำศัพท์ (โรงนา หัวโล้น กรงเล็บ)

คุณจำอะไรได้มากที่สุด?

เรื่องนี้ถูกเล่าในนามของใคร?

ส่วนใดที่ถูกเน้นและตั้งชื่อ:

การล่าหนู

ปัญหาในการล่าสัตว์

เรื่องราวของกา

แมวชาวประมง.

กั้งที่น่ากลัว

กลุ่มที่ 3. งานคำศัพท์ (เจตนา, ทัพพี, อุปนิสัย)

คุณจำอะไรได้มากที่สุด?

เรื่องนี้ถูกเล่าในนามของใคร?

ส่วนใดที่ถูกเน้นและตั้งชื่อ:

สัตว์ที่น่าสนใจ

ความกลัวและมิตรภาพกับเม่น

รักอิวาโนวิช

4. การวิเคราะห์งาน

คุณชอบแมว Ivanovich หรือไม่?

พฤติกรรมของเขาทำให้คุณหัวเราะและอะไรทำให้คุณประหลาดใจ?

อธิบายแมว (รูปร่างหน้าตา พฤติกรรม ความสัมพันธ์กับตัวละครอื่นๆ)

การกระทำใดที่เปิดเผยตัวละครของเขาได้ดีที่สุด?

บอกเราเกี่ยวกับความบันเทิงของ Ivanovich

เขาล่าสัตว์ได้อย่างไร? ผู้เขียนบรรยายเรื่องนี้ด้วยความรู้สึกอย่างไร?

ทำไมทุกคนถึงรักแมว? อ่านมัน.

Ivanovich เรียกว่าขี้เกียจได้ไหม? ชี้แจงคำตอบของคุณ

5. การทำงานกับภาพประกอบ

ดูภาพประกอบ. สร้างมาเพื่อตอนไหนคะ? มันเข้ากับอารมณ์ที่เกิดขึ้นในตอนนี้หรือไม่?

คุณจะวาดอะไร?

6. การกำหนดแนวความคิดในการทำงาน

แนวคิดหลักของเรื่องคืออะไร?

7. งานสร้างสรรค์

เล่าเรื่องตลกของเพื่อนสี่ขาของคุณให้เราฟังหน่อยสิ ทำไมคุณถึงรักสัตว์เลี้ยงของคุณ?

ข้อมูล 4 ขั้นตอนเกี่ยวกับการบ้าน

5 สรุปบทเรียน

คุณชอบงานนี้ไหม?

คุณพบว่าอะไรน่าสนใจเป็นพิเศษ?

มันสอนอะไร?

บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์แล้ว

วันที่ดีสำหรับทั้งดวงอาทิตย์และนก

สวัสดีตอนบ่ายกับใบหน้าที่ยิ้มแย้ม!

ขอให้จิตใจกันดีและโชคดีกัน

มาเริ่มบทเรียนของเราด้วยอารมณ์ดีกันเถอะ

สวัสดี หัวข้อของเราคือ Georgy Alekseevich Skrebitsky "Ivanovich the Cat" พวกตอนนี้ฉันจะเล่าชีวประวัติของ Georgy Skrebitsky ให้คุณฟัง แล้วคุณจะตอบคำถามของฉัน

เรื่องราวของครู.

Georgy Alekseevich Skrebitsky เกิดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2446 ที่กรุงมอสโก เมื่ออายุสี่ขวบ Nadezhda Skrebitskaya เป็นลูกบุญธรรม Skrebitskaya แต่งงานกับแพทย์ zemstvo Alexei Polilov และทั้งคู่ก็ย้ายทั้งครอบครัวไปที่เมือง Chern จังหวัด Tula

ครอบครัวนี้รักธรรมชาติมากและพ่อเลี้ยงของเขาเป็นนักล่าและชาวประมงและสามารถดึงดูดเด็กชายได้ Georgy Skrebitsky เล่าว่าตั้งแต่วัยเด็กเขาสนใจประวัติศาสตร์ธรรมชาติและนิยาย งานอดิเรกเหล่านี้ช่วยให้เขากลายเป็นนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา

ในปี 1925 Skrebitsky สำเร็จการศึกษาจากแผนกวรรณกรรมที่ Institute of Words จากนั้นจาก Zootechnical Institute และกลายเป็นนักวิจัยในห้องปฏิบัติการสัตววิทยาที่ Moscow State University ในฐานะผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ เขาออกสำรวจหลายครั้ง สังเกตชีวิตของสัตว์ต่างๆ ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ และจดบันทึกความทรงจำของเขา

Skrebitsky เขียนเรื่องแรกของเขาเรื่อง “Ushan” เกี่ยวกับกระต่ายใบในปี 1939 และคอลเลกชัน “Simps and Cunning People” (1944) และ “Hunter’s Stories” (1948) ทำให้เขาเป็นนักเขียนนักธรรมชาติวิทยาเด็กที่มีชื่อเสียง หนังสือของเขาได้รับการแปลเป็นภาษาต่างประเทศมากมาย

Vera Chaplina กลายเป็นผู้ร่วมเขียนวรรณกรรมของ Georgy Skrebitsky ตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 1940 ในการทำงานร่วมกันพวกเขาหันไปหาผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุดด้วย - พวกเขาเขียนเรื่องราวการศึกษาสั้น ๆ เกี่ยวกับธรรมชาติ ในการทำงานร่วมกัน Skrebitsky และ Chaplina ได้สร้างสคริปต์สำหรับการ์ตูนเรื่อง "Forest Travellers" (1951) และ "In the Forest" (1954)

ในปี 1950 Skrebitsky ตีพิมพ์คอลเลกชันเรื่องราวใหม่: "ในป่าและบนแม่น้ำ" (1952), "เขตสงวนของเรา" (1957) และเรื่องราวอัตชีวประวัติสองเรื่อง "ตั้งแต่ Thaws แรกถึงพายุฝนฟ้าคะนองครั้งแรก" (1964) และ "At the Chicks Wings are Grow" (1966) ซึ่งการกระทำส่วนใหญ่เกิดขึ้นใน Czerny; ข้อความของเรื่องสุดท้ายยังไม่เสร็จ - หลังจากนักเขียนเสียชีวิต Vera Chaplin ก็เตรียมตีพิมพ์

ผลงานของ Georgy Skrebitsky เขียนขึ้นด้วยความอบอุ่นเป็นบทกวีและมีน้ำใจที่ไม่ธรรมดา

1. การตรวจสอบการรับรู้

คำถามเกี่ยวกับชีวประวัติ:

เขาเกิดที่ไหน? (ในมอสโก)

เขาอายุเท่าไหร่ตอนที่เขาเป็นลูกบุญธรรม? (ตอนอายุ 4 ขวบ)

เขาอาศัยอยู่ในครอบครัวไหน? (ในความรัก)

คุณเขียนเรื่องแรกในปีใด? (1939)

ตอนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับผลงานของเขา "Ivanovich the Cat"

2. การอ่านข้อความของครูและนักเรียน

3. การตรวจสอบการรับรู้ของข้อความวรรณกรรม

คำถามเกี่ยวกับข้อความ:

ใครเป็นตัวละครหลัก? (แมวอิวาโนวิช)

คำอธิบายของแมว Ivanovich? (อ้วน ขี้เกียจ ซุ่มซ่าม)

แมว Ivanovich มักจะได้มาจากใคร? (จากลูกสุนัข Bobka)

แมว Ivanovich ทำอะไร? (วางบนแป้ง)

แมวชอบล้างไหม? (ใช่)

แมวไปล่าหนูที่ไหน? (ถึงโรงนา)

อีกาทำอะไร? (จับหางแมวขโมยหนูไป)

แมวกำลังทำอะไรที่พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ? (ปลาที่จับได้)

คุณหย่านมแมวจากการจับปลาจากพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำได้อย่างไร? (พวกเขานำกั้ง)

มีสัตว์อะไรอีกบ้างในบ้าน? (นก หนูตะเภา เม่น กระต่าย)

เหตุใดอิวาโนวิชจึงไม่สามารถผูกมิตรกับเม่นได้ในตอนแรก? (ฉีดอิวาโนวิชเข้าจมูก)

ทำไมแมวอิวาโนวิชถึงดูเหมือนสุนัข? (เพราะฉันติดตามพวกเขาไปทุกที่)

ผู้ชายกังวลอะไรมากที่สุดเมื่อย้ายไปบ้านอื่น? (ว่าแมวจะวิ่งหนี)

แมวเริ่มทำอะไรเมื่อเราย้ายไปบ้านใหม่? (สูดอากาศ)

อ่านประโยคสุดท้ายจากเรื่อง

4. แบบทดสอบ สรุป.

แบบทดสอบเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณต้องตอบว่าใช่หรือไม่ใช่

Ivanovich เป็นลูกสุนัขหรือเปล่า? (เลขที่)

Bobka เป็นลูกสุนัขหรือเปล่า? (ใช่)

Bobka ขี้เกียจ เงอะงะ และอ้วนหรือเปล่า? (เลขที่)

แมวอิวาโนวิชชอบดึงหางของตัวเองหรือเปล่า? (เลขที่)

แมว Ivanovich รักแม่ของเขาหรือไม่? (ใช่)

อิวาโนวิชส่งเสียงกรนเมื่อเขาอาบน้ำหรือไม่? (เลขที่)

แมววิ่งหนีหนูเหรอ? (เลขที่)

อิวาโนวิชกำลังเดินหาปลาหรือเปล่า? (เลขที่)

Cat Ivanovich หนีไปบ้านเก่าเหรอ? (เลขที่)

คุณชอบแมวไหม? (ใช่)

พวกคุณมีใบไม้อยู่บนโต๊ะ ดึงอารมณ์ของคุณที่คุณมีระหว่างบทเรียนมาให้พวกเขา

ขณะที่คุณกำลังวาดภาพ ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับแมวอิวาโนวิชให้คุณฟัง:

- Kot Ivanovich คุณไปอยู่ที่ไหน?

- ฉันไปจับหนู...

- ทำไมคุณถึงถูกคลุมด้วยครีม?

- เพราะผมอยู่ในตู้เสื้อผ้า...

- คุณอยู่ที่นั่นนานเท่าไหร่?

- ครึ่งชั่วโมง...

- แล้วมีอะไรล่ะ?

- ไส้กรอก...

- ครีมเปรี้ยวมาจากไหน?

ตอบโดยไม่หลอกลวง

บอกเราด่วนๆ

คุณจับหนูที่นั่นได้อย่างไร?

- ฉันนั่งอยู่ตรงนั้นใกล้ kvass...

ดมเนื้อทอด

ฉันเพิ่งดูคอทเทจชีส -

ฉันเห็นหนูอยู่บนธรณีประตู!

ฉันกำลังตามหนูอยู่ในตู้เสื้อผ้า

และฉันก็เจอครีมเปรี้ยว

โดนจับเข้ากระเป๋า.

หม้อพลิกคว่ำ

มันหมูตกใส่ฉัน...

- เมาส์อยู่ที่ไหน?