วันหยุดที่อุทิศให้กับงานของ G. B. Oster การฉีดวัคซีนเพื่อปรนเปรอเป้าหมาย - หน้าหมายเลข 1/1
การเฉลิมฉลองที่อุทิศให้กับผลงานของ G.B. Osterการฉีดวัคซีนป้องกันการปรนเปรอ
เป้า : สร้างบรรยากาศทางอารมณ์ในการตระหนักถึงความสามารถเชิงสร้างสรรค์และสติปัญญาของนักเรียน
งาน:
สอนให้เด็กรู้สึกและเข้าใจภาษาของงานศิลปะ
เพื่อรวบรวมความสนใจในงานของ G. Oster ปรมาจารย์ด้านประเภทตลกขบขันในวรรณกรรมเด็ก
กระตุ้นความสนใจในการอ่านของนักเรียนและสร้างกรอบความคิดในการอ่านผลงานของนักเขียนอย่างอิสระ
ส่งเสริมการพัฒนาความสัมพันธ์ในการสื่อสาร
อุปกรณ์:
แล็ปท็อป เครื่องฉายภาพ การนำเสนอเกี่ยวกับ G. Auster นิทรรศการหนังสือของนักเขียน โปสเตอร์ภาพตัวละครจากหนังสือของ Auster ของเล่น (ตัวละครในหนังสือ) เครื่องแต่งกาย หน้ากาก ดัมเบลล์ เชือกกระโดด ลูกโป่ง เครื่องดื่ม
ความคืบหน้าวันหยุด.
ที่ 2:
พวกที่รัก! วันนี้เราได้รวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองที่อุทิศให้กับผลงานของกวีและนักเขียนสมัยใหม่ที่ยอดเยี่ยม G. Oster
เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของ G. Oster
G. Oster เกิดเมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายนในแหลมไครเมียในเมืองยัลตาซึ่งทะเลดำอบอุ่นในครอบครัวกะลาสีเรือ Grisha ใช้เวลาช่วงวัยเด็กทั้งหมดในห้องสมุดของแม่และอ่านหนังสือทั้งหมดและตัดสินใจที่จะเป็นนักเขียนเข้าสถาบันวรรณกรรมและเขียนหนังสือเล่มแรกในปี 1974 หนังสือเล่มนี้สำหรับผู้ใหญ่ แต่วันหนึ่ง ออสเตอร์ค้นพบสิ่งที่ยอดเยี่ยม ปรากฎว่าผู้ใหญ่สืบเชื้อสายมาจากเด็ก เขาตระหนักว่าเขาไม่สนใจที่จะเขียนสำหรับผู้ใหญ่ และเริ่มเขียนเพื่อเด็กๆ เพราะเขาต้องการช่วยให้เด็กๆ ฉลาด ใจดี ซื่อสัตย์ กล้าหาญ ด้วยความช่วยเหลือจากหนังสือของเขาด้วย เด็ก ๆ ตกหลุมรักฮีโร่ของ G. Oster ในทันทีและไม่มีเงื่อนไขน่ารักฉลาดมีชีวิตชีวา
G. Oster มีลูก 5 คนและ Maya ภรรยาของเขาซึ่งเป็นหัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสาร Yeralash และรายการ Good Night, Kids
G. Oster เป็นคนร่าเริงมาก เขารู้ทุกอย่าง ไม่เคยมีครั้งใดที่เขาไม่สามารถตอบคำถามได้ ทุกคำถาม - เกี่ยวกับดวงดาว, เกี่ยวกับเครื่องดูดฝุ่น, เกี่ยวกับนโปเลียน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ G. Oster ได้รับการขนานนามว่าเป็นหนึ่งในคนที่น่าสนใจและมีการศึกษามากที่สุดในยุคของเรา และนักเขียนที่ยอดเยี่ยมหลายคนรวมถึง E. Uspensky ต่างภาคภูมิใจในมิตรภาพของพวกเขากับเขา
ใน 1:
ฟังข้อความของนักเขียนถึงเด็ก ๆ:
สวัสดีลูกรัก!
นักเขียนเด็กกำลังเขียนถึงคุณ นักเขียนคนนี้คือฉันเอง ฉันชื่อกริกอรี่ ออสเตอร์
ฉันไม่รู้ว่าคุณชื่ออะไร แต่ฉันเดาได้ และฉันก็เดาว่าคุณอยากฟังเทพนิยายบางเรื่องด้วย ถ้าฉันเดาถูกก็ฟังสิ และถ้าฉันเดาผิดและคุณไม่อยากฟังเรื่องก็อย่าฟัง เทพนิยายจะไม่ไปไหน แต่จะรอคุณอยู่ มาเมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการ และคุณจะได้ยินมันทั้งหมดตั้งแต่ต้นจนจบ
แต่คุณลูกที่รัก อย่าอยู่นานเกินไป ไม่เช่นนั้นคุณจะเป็นผู้ใหญ่และการฟังเทพนิยายเกี่ยวกับลูกช้าง ลิง งูเหลือม และนกแก้วจะไม่น่าสนใจอีกต่อไป
- นี่คือวิธีที่นักเขียนชาวรัสเซียผู้โด่งดังที่สุดคนหนึ่ง G. B. Oster เริ่มต้นเทพนิยายที่โด่งดังที่สุดของเขาเรื่อง "Charge for the Tail" (แสดงหนังสือ).
-บางทีคุณอาจเป็นหนึ่งในคุณ พวกคุณคุ้นเคยกับหนังสือเล่มนี้หรือไม่?
คุณรู้จักฮีโร่ในเทพนิยายนี้หรือไม่? ลูกช้าง นกแก้ว ลิง และงูเหลือม
ฮีโร่เหล่านี้อาศัยอยู่ที่ไหน? ในแอฟริกา.
ทุกวันพวกเขามารวมตัวกันและมีสิ่งที่น่าสนใจเกิดขึ้น หรือพวกเขาแค่คุยกัน หรือลิงร้องเพลงตลก หรือลูกช้างถามคำถามอันชาญฉลาด ลิง นกแก้ว และงูเหลือมก็ตอบ หรือลูกช้างกับลิงก็เอางูเหลือมมาบิดมัน เหมือนเชือกกระโดด และนกแก้วก็กระโดดข้ามมันไป
มารู้จักฮีโร่เหล่านี้กันดีกว่า พวกเขามีคุณสมบัติอะไรบ้าง?
ลูกช้างอะไร? สุภาพมาก.
นกแก้วอะไร? ฉลาดมาก.
งูเหลือม? นานมาก.
ลิง? กระสับกระส่ายมีชีวิตชีวาเอาใจใส่ และพวกมันล้วนตัวเล็กเหมือนเด็ก
ใน 1:
วันหนึ่งลูกช้างและนกแก้วกำลังเล่นกันอย่างมีปัญหา เหล่านี้เป็นปริศนาพิเศษ ลูกช้างวางปัญหา และนกแก้วก็แก้ไขมัน หรือเขาไม่อนุญาต มันขึ้นอยู่กับ.
ร่าง “เกมแห่งปัญหา”
ลูกช้าง.แพรอท คุณคิดว่ามีถั่วกี่ลูกที่ถูกโจมตีที่นี่?
นกแก้ว.กอง! พวกมันโจมตีกันหมดเลย
ลูกช้าง.ต้องใช้ถั่วกี่อันถึงจะกองได้?
นกแก้ว.ฮีปคือเมื่อมีจำนวนมาก
ลูกช้าง.มากเท่าไร?
นกแก้ว.เยอะมากก็คือเยอะมาก
ลูกช้าง.ลองคิดดูสิ! สิบถั่วเป็นกองเหรอ?
นกแก้ว.ใช่! สิบถั่วเยอะมาก!
ลูกช้าง.ถั่วสามอันเป็นกองเหรอ?
นกแก้ว.สามไม่ใช่กอง
ลูกช้าง. แล้วเก้าล่ะ?
นกแก้ว.เก้าเยอะมาก!
ลูกช้าง. แล้วห้าล่ะ?
นกแก้ว.ไม่ใช่พวง!
ลูกช้าง.แล้วเซเว่นล่ะ?
นกแก้ว. กอง.
ลูกช้าง. หกถั่วเป็นกองหรือไม่ใช่กอง?
นกแก้ว.ไม่นะ!
ลูกช้าง. ดังนั้นจึงไม่มีทางแยกความแตกต่างระหว่าง "มาก" จาก "น้อย" ได้หรือ?
นกแก้ว.ไม่ คุณสามารถบอกความแตกต่างได้
ลูกช้าง. ยังไง?
นกแก้ว.ง่ายมาก. เท่านั้นยังไม่พอเมื่อคุณกินทุกอย่างแล้วและยังต้องการเพิ่มอีก และบ่อยครั้งที่คุณไม่ต้องการอีกต่อไป
ฉาก “การชาร์จ”
วันหนึ่ง มีนกแก้วตัวหนึ่งกำลังเดินอยู่ในแอฟริกา และเห็นลิงตัวหนึ่งกำลังปีนต้นอินทผาลัมสูง เธอไปถึงกลางลำตัวแล้วเลื่อนลงมาอย่างรวดเร็ว
นกแก้ว.คุณกำลังขี่?
ลิง.ฉันกำลังปีน!
นกแก้ว.ถ้าจะปีนเขาจะปีนทำไม?
ลิง.ฉันไม่เข้าใจตัวเอง! ฉันต้องการเดทแล้วฉันก็ปีนขึ้นไป และปรากฎว่า - ตี - ลง!
นกแก้ว.เอาล่ะ... มาโชว์กล้ามกันเถอะ! ชัดเจน! กล้ามไม่ดี!
ลิง(ด้วยความขุ่นเคือง) ทำไมสิ่งเหล่านี้ถึงไม่ดีเลย?
นกแก้ว.อ่อนแอ. การปีนต้นปาล์มสูงต้องใช้กล้ามเนื้อที่แข็งแรง!
ลิง.(ด้วยความกลัว). แต่ฉันไม่มีคนอื่นเลย เหล่านี้เท่านั้น
นกแก้ว. กล้ามคนอื่นไม่ได้ช่วยคุณหรอก! เราจำเป็นต้องเสริมความแข็งแกร่งของเรา ต้องการแบบฝึกหัดกีฬา!
ใน 1:
เกม “กล้ามเนื้อของคุณแข็งแรงไหม?”
ผู้ชายคนไหนสามารถยกดัมเบลจากไหล่ได้ 10 ครั้ง? (เด็กชาย)
ใครสามารถกระโดดเชือกได้ยาวที่สุด? (สาวๆ)
ทำได้ดี!
ที่ 2:-วันหนึ่งฮีโร่ของเราตัดสินใจที่จะดูแลการเลี้ยงดูของพวกเขา
ร่าง “การถูกเลี้ยงดูเป็นเรื่องน่าสนใจ”
งูเหลือม.วันนี้เราจะจัดการกับการศึกษา เจ้าลิง ถ้าตอนนี้ฉันเก็บกล้วยที่สุกและอร่อยมากมาให้คุณ คุณจะทำยังไง?
ลิง.ฉันจะกินมัน! ก่อนอื่นฉันจะกล่าวขอบคุณแล้วฉันจะกิน!
งูเหลือม.คุณจะทำตัวเหมือนลิงที่สุภาพ! แต่ความสุภาพไม่ใช่การศึกษา! ลิงพันธุ์ดีจะยื่นกล้วยให้เพื่อนก่อน!
ลิง.แล้วถ้าเขารับล่ะ!
นกแก้ว.เขาจะรับมันแน่นอน!
ลิง.เลขที่! การมีมารยาทดีมันไม่น่าสนใจ!
งูเหลือม.ลองมัน! พยายาม!
ลิง.ช้างน้อยเธอไม่ชอบกล้วยจริงๆเหรอ?
ลูกช้าง.ไม่ทำไม? ฉันรักพวกเขามาก!
ลิง.ใช่? ถ้าอย่างนั้น - เอาล่ะ!
ลูกช้าง. ขอบคุณ! นกแก้ว รับมัน! นี่ของคุณ!
นกแก้วขอบคุณ! งูเหลือม! รับกล้วยสุกที่สวยงามนี้ไปจากฉัน!
งูเหลือม.ฉันยอมรับจากคุณด้วยความขอบคุณอย่างสุดซึ้ง! ลิงเอากล้วยนี่ไป!
ลิงฉันเข้าใจแล้ว! เข้าใจแล้ว! เป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่จะได้รับการศึกษา! ดีเพียง! คุณเสนอบางสิ่งบางอย่างให้กับใครบางคน บางคนจะเสนอบางสิ่งบางอย่างให้กับคุณ! ความงาม!
ด้วยกัน.ถ้าไม่มีใครสงสารใครเลย นั่นก็สวยจริงๆ!
คำถามที่ 2: เกม “ใช่-ไม่ใช่”
- ตอนนี้เราจะเล่นเป็นเด็กที่มีมารยาทดีด้วย
ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าเมื่อใดควรพูดว่า “ใช่” และเมื่อใดควรพูดว่า “ไม่”
ฉันมักจะมีผ้าเช็ดหน้าอยู่ในกระเป๋าของฉันเสมอ - ใช่.
บนรถบัสฉันมักจะสละที่นั่งให้ผู้สูงอายุเสมอ - ใช่.
ฉันล้างมือก่อนรับประทานอาหารเสมอ - ใช่
ฉันอิจฉาผู้ชายที่สูบบุหรี่ - ไม่
เครื่องดื่มที่ฉันชอบคือเบียร์ - ไม่
เล็บของฉันถูกตัดให้เรียบร้อยอยู่เสมอ - ใช่.
ฉันหัวเราะออกมาดัง ๆ บนถนน - เลขที่.
ฉันพิสูจน์เสมอว่าฉันพูดถูกด้วยหมัด - ไม่
ฉันเปิดประตูแล้วปล่อยให้สาว ๆ ก้าวไปข้างหน้า - ใช่
ฉันทักทายคนรู้จักในตอนเย็นแม้ว่าฉันจะเห็นเขาในตอนเช้าก็ตาม - ใช่
ฉันขอโทษถ้าฉันเผลอผลักใครไป - ใช่.
ฉันรู้วันเกิดของพ่อแม่ปู่ย่าตายาย - ใช่
ฉันรบกวนการสนทนาของผู้ใหญ่ - ไม่
ที่บ้านฉันมีหน้าที่: ไปกินขนมปัง พาหมาไปเดินเล่น - ค่ะ
ฉันขอหวีให้เพื่อน - เลขที่.
ในระหว่างการโต้เถียง ฉันพยายามตะโกนใส่ทุกคน - เลขที่.
โต๊ะหนังสือของฉันรกไปหมด - เลขที่.
ทุกวันฉันล้างจาน - ใช่.
ใน 1:
เมื่ออ่านแล้วพวกคุณจะหัวเราะอย่างเต็มที่และจะได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์และสำคัญอย่างแน่นอน .
ตอนนี้เราจะแก้ไขปัญหาที่ G. Oster คิดขึ้นมาเพื่อคุณ
หนังสือปัญหา
1) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เด็กหญิง 12 คนถูกแจกจ่ายให้กับมนุษย์กินเนื้อ โดยเด็กหญิง 3 คนต่อคน คนกินเนื้อมีผู้หญิงกี่คน? (มนุษย์กินคน 4 คน)
2) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Marina Borovitskaya ทำผิดพลาด 12 ครั้งในการเขียนตามคำบอกและ Grisha Kruzhkov ซึ่งคัดลอกทุกอย่างจากเธอทำผิด 32 ครั้ง Grisha มีข้อผิดพลาดกี่ครั้งในการเขียนตามคำบอก? (ข้อผิดพลาด 20 ข้อ)
3) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังจากที่ Sasha Chernov กวาดขยะหนัก 12 กิโลกรัมออกไปขณะทำความสะอาดห้อง แม่ของเขาหยิบไม้กวาดขึ้นมากวาดขยะจากห้องเดียวกันเป็นสองเท่า ขยะถูกกวาดออกจากห้องไปเท่าไหร่? (36 กก.)
4) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Baba Yaga มีหูดที่จมูก 3 อัน และ Koshchei the Immortal มีหูดอีก 6 อัน มีหูดที่จมูกของ Koshchei the Immortal กี่อัน? (9 หูด)
5) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เบบี้ คูซี่ ยังคงมีฟันเพียง 4 ซี่ แต่ยายของเขามีฟันแล้ว 3 ซี่ ยายและหลานชายมีฟันทั้งหมดกี่ซี่? (7 ฟัน)
6) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนห้อง 2A มีหู 52 หู และครู Olga Nikolaevna มีหูน้อยกว่า 50 หู ในระหว่างบทเรียนเกรด 2A คุณสามารถนับหูได้กี่หู? (54หู)
ที่ 2:
เราทำยิมนาสติกเพื่อจิตใจแล้ว และตอนนี้มาออกกำลังกายสำหรับหางกันดีกว่า
นาทีพลศึกษา
(เพลงจากการ์ตูน 38 นกแก้ว)
ที่ 2:
หนังสือเล่มหนึ่งที่เด็กๆ ชอบเป็นพิเศษคือ “Bad Advice”
ใครรู้จักหนังสือเล่มนี้บ้าง?
คุณคิดว่าเหตุใดผู้เขียนจึงเรียกคำแนะนำของเขาที่มีต่อเด็กว่าเป็นอันตราย
ปรากฎว่านักวิทยาศาสตร์เพิ่งค้นพบว่ามีเด็กซุกซนในโลกนี้ที่ทำทุกอย่างตรงกันข้าม พวกเขาบอกว่า: "ทักทายกัน" แต่พวกเขาก็เริ่มไม่ทักทายทันที นักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจว่าเด็กเหล่านี้ควรได้รับคำแนะนำที่เป็นอันตรายมากกว่าคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ พวกเขาจะทำทุกอย่างในทางกลับกัน และมันจะออกมาถูกต้อง
คำแนะนำที่ไม่ดี
1) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หากคุณอยู่ตามทางเดิน
ปั่นจักรยานของคุณ
และเข้าหาคุณจากห้องน้ำ
พ่อออกไปเดินเล่น
อย่าเลี้ยวเข้าครัว
มีตู้เย็นแข็งในห้องครัว
เบรกดีกว่าเหมือนพ่อ
พ่อเป็นคนอ่อนโยน เขาจะให้อภัย
2) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถ้าคุณมาหาเพื่อนของคุณ
อย่าทักทายใครเลย
คำพูด: "ได้โปรด", "ขอบคุณ"
อย่าบอกใครเลย
หันหลังกลับและถามคำถาม
อย่าตอบคำถามของใคร
แล้วจะไม่มีใครพูด.
เกี่ยวกับคุณว่าคุณเป็นคนพูด
. 3) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถ้าเป็นวันเกิดเพื่อน
ฉันเชิญคุณมาที่บ้านของฉัน
คุณทิ้งของขวัญไว้ที่บ้าน -
มันจะมีประโยชน์เอง
ลองนั่งข้างเค้กดูสิ
อย่ามีส่วนร่วมในการสนทนา
คุณกำลังพูด
กินขนมให้เหลือเพียงครึ่งเดียว
เลือกชิ้นเล็กๆ
ให้กลืนเร็วขึ้น
อย่าหยิบสลัดด้วยมือของคุณ -
คุณสามารถใช้ช้อนตักเพิ่มได้
หากจู่ๆ พวกเขาทำให้คุณบ้า
วางไว้ในกระเป๋าของคุณอย่างระมัดระวัง
แต่อย่าซ่อนแยมไว้ตรงนั้น -
มันจะยากที่จะเอามันออก
1) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เอาชนะเพื่อนของคุณโดยไม่หยุดพัก
ทุกวันเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง
และกล้ามเนื้อของคุณ
มันจะแข็งแกร่งยิ่งกว่าอิฐ
และด้วยมืออันทรงพลัง
คุณเมื่อศัตรูมา
คุณสามารถทำได้ในเวลาที่ยากลำบาก
ปกป้องเพื่อนของคุณ
2) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ห้ามล้างมือ
คอ หู และใบหน้า
นี่เป็นเรื่องโง่ที่ต้องทำ
ไม่นำไปสู่สิ่งใดๆ
มือของคุณก็จะสกปรกอีกครั้ง
คอ หู และใบหน้า
แล้วจะเปลืองพลังงานไปทำไม?
ถึงเวลาที่จะเสีย
การตัดผมก็ไม่มีประโยชน์เช่นกัน
ไม่มีประเด็น
โดยวัยชรานั้นเอง
หัวของคุณจะล้าน
-และตอนนี้ที่รัก เราจะได้ทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายที่ตลกและให้ความรู้เชิงวิทยาศาสตร์เรื่อง "Petka the Microbe"
Petka the microbe (ข้อความที่ตัดตอนมา)
จุลินทรีย์ในเทพนิยายอาศัยอยู่ในหยดน้ำจึงมักจะเดินไปรอบๆ...เปียกอยู่เสมอ พวกมันมีขนาดเล็กมาก และจุลินทรีย์ Petka ก็มีขนาดเล็กที่สุด เพราะเขายังไม่โต
ปรากฎว่าจุลินทรีย์มีความแตกต่างกัน บางชนิดก็เป็นอันตราย และบางชนิดก็มีประโยชน์ในทางตรงกันข้าม Petka และญาติของเขาทั้งหมดเป็นจุลินทรีย์ที่มีประโยชน์ เช่น พี่ชายของเพชรก้าทำงานที่โรงงานผลิตนมแห่งหนึ่ง เขานั่งในหม้อต้มขนาดใหญ่ร่วมกับจุลินทรีย์อื่น ๆ และทำนมเปรี้ยวจากนม Petka ตัวน้อยก็สามารถทำ kefir แสนอร่อยจากนมได้ ด้วยเหตุนี้เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าการประชุมเชิงปฏิบัติการ kefir
นักวิทยาศาสตร์ศึกษาจุลชีพด้วยกล้องจุลทรรศน์ “น่าสนใจจริงๆ!” แต่ปรากฎว่าในอีกด้านหนึ่งของกล้องจุลทรรศน์นักวิทยาศาสตร์ก็ศึกษาจุลินทรีย์ด้วย “ ช่างเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจจริงๆ!” และ Petka ก็มองดูนักวิจัยที่อายุน้อยที่สุดแล้วก็แลบลิ้นใส่เขา แต่นักวิจัยรุ่นน้องไม่ได้สูญเสียอะไรและยังพูดจาใส่ Petka อีกด้วย ซึ่งทั้งสองคนก็ถูกทุบตี
Petka มีเพื่อน Anginka Anginka อาศัยอยู่ในถ้วยไอศกรีมใบที่สาม ทำไมในสาม? - ถ้ากินไอศกรีมแก้วเดียวไม่เป็นไร แก้วที่สองก็ไม่เป็นอะไร แต่ถ้ากินแก้วที่สามจะเจ็บคอ
วันหนึ่ง Petka และ Anginka ช่วยนักวิจัยรุ่นเยาว์พิจารณาว่าหิมะทำมาจากอะไร เนื่องจากความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์แตกแยกกัน เราจะให้คำตอบทั้งหมดและคุณเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่ฮีโร่ของเราให้ไว้
หิมะประกอบด้วย:
จากกองหิมะ
จากกองหิมะ
จากก้อนหิมะ
จากเกล็ดหิมะ
นี่คือวิถีชีวิตของพวกเขา จุลินทรีย์: พวกเขาย้ายไปที่อพาร์ตเมนต์ใหม่ - จากหยดธรรมดาไปจนถึงหยดที่มีน้ำเชื่อมตั้งแต่ไอศกรีมครีมไปจนถึงไอศกรีม พวกเขาได้ผูกมิตร พวกเขาช่วยเหลือผู้คน โดยทั่วไปแล้วทุกอย่างก็เหมือนกับคน
ที่ 2:
คุณชอบข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายหรือไม่?
ใครอยากหาเล่มนี้แล้วอ่านแน่นอน?
ฉันจะหาหนังสือทั้งหมดที่ฉันเห็นได้ที่ไหน
เพื่อนรัก เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคุณจะได้พบกับวีรบุรุษในหนังสือของ Auster มากกว่าหนึ่งครั้งอย่างแน่นอนว่าคุณจะอ่านหนังสือของเขาอย่างมีความสุข หัวเราะอย่างเต็มที่ และเป็นคนดีขึ้น ใจดี และร่าเริงมากขึ้น
ใน 1:
คำพูดสุดท้ายของผู้เขียน
“ถึงเวลาแล้ว ถึงเวลาที่เราต้องบอกลาคุณ ลาก่อนลูกที่รัก! พบกับฉันในหนังสือเล่มหนึ่ง และในการจากลา ฉันขอมอบคำทักทาย บทเพลง และของว่างอันอบอุ่นให้กับคุณ
กำลังเล่นเพลง "น่าสนใจมาก"เด็กๆ จะได้รับรางวัลอันแสนหวานจากการเข้าร่วมการแข่งขัน
15.04.2019
"วรรณกรรมพงศาวดารแห่งสงคราม"
วันนี้ในวันหยุดอันแสนวิเศษ วันชัยชนะเราขอนำเสนอนิทรรศการเสมือนจริงใหม่ให้กับคุณ “วรรณกรรมแห่งสงคราม นักเขียนแนวหน้าและหนังสือของพวกเขา” . สำหรับนิทรรศการ เราได้คัดเลือกผลงานของผู้รู้เกี่ยวกับสงครามโดยตรง ซึ่งเป็นผู้เข้าร่วมโดยตรงในเหตุการณ์เหล่านั้น เช่น นักข่าวสงคราม ทหารและเจ้าหน้าที่ พรรคพวก และนักสู้ใต้ดิน หนังสือเหล่านี้หลายเล่มถูกถ่ายทำ ดังนั้นสไลด์นี้จึงนอกเหนือไปจากข้อมูลเกี่ยวกับนักเขียนและหนังสือแล้ว จึงยังมีลิงก์โดยคลิกเพื่อชมภาพยนตร์เหล่านี้ทางออนไลน์
กว่า 70 ปีที่แยกเราออกจากจุดเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ (พ.ศ. 2484-2488) แต่เวลาไม่ได้ลดความสนใจในหัวข้อนี้ โดยดึงความสนใจของคนรุ่นปัจจุบันไปยังหลายปีข้างหน้าถึงต้นกำเนิดของความสำเร็จและความกล้าหาญของทหารโซเวียต - วีรบุรุษ ผู้ปลดปล่อย และนักมนุษยนิยม ใช่ เป็นเรื่องยากที่จะประเมินคำพูดของผู้เขียนเกี่ยวกับสงครามและสงครามสูงเกินไป คำบทกวีเพลงบทกวีที่มีจุดมุ่งหมายอย่างดีโดดเด่นภาพลักษณ์ที่กล้าหาญของนักสู้หรือผู้บัญชาการ - พวกเขาเป็นแรงบันดาลใจให้นักรบทำผลงานและนำพวกเขาไปสู่ชัยชนะ คำพูดเหล่านี้ยังคงเต็มไปด้วยเสียงสะท้อนของความรักชาติในปัจจุบัน พวกเขาเป็นบทกวีที่รับใช้มาตุภูมิและยืนยันถึงความงดงามและความยิ่งใหญ่ของค่านิยมทางศีลธรรมของเรา นั่นคือเหตุผลที่เรากลับมาที่ผลงานที่ประกอบเป็นกองทุนทองคำแห่งวรรณกรรมเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติครั้งแล้วครั้งเล่า
นักเขียนแนวหน้าซึ่งเข้าสู่วรรณกรรมกระแสหลักในช่วงปลายทศวรรษ 1950 และต้นทศวรรษ 1960 มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาร้อยแก้วของกองทัพโซเวียต ดังนั้น Yuri Bondarev จึงเผารถถังของ Manstein ใกล้สตาลินกราด E. Nosov, G. Baklanov ก็เป็นทหารปืนใหญ่เช่นกัน กวี Alexander Yashin ต่อสู้ในนาวิกโยธินใกล้เลนินกราด; กวี Sergei Orlov และนักเขียน A. Ananyev - ทีมงานรถถังถูกเผาในรถถัง ผู้เขียน Nikolai Gribachev เป็นผู้บังคับหมวดและจากนั้นเป็นผู้บัญชาการกองพันทหารช่าง Oles Gonchar ต่อสู้ในลูกเรือปูน ทหารราบคือ V. Bykov, I. Akulov, V. Kondratyev; ปูน - M. Alekseev; นักเรียนนายร้อยและพรรคพวก - K. Vorobyov; ผู้ส่งสัญญาณ - V. Astafiev และ Y. Goncharov; ปืนอัตตาจร - V. Kurochkin; พลร่มและลูกเสือ - V. Bogomolov; พลพรรค - ดี. กูซารอฟ และ เอ. อดาโมวิช...
ชมนิทรรศการคลิกที่ภาพ
20.02.2019
"เรากำลังอ่าน pa-Belarusian Pygody นิยายวิทยาศาสตร์นักสืบ"
21 ลูตากาў ทุกประการ วันภาษาพื้นเมืองสากล.
อ่อนหวาน สดใส ใกล้หัวใจรักผิวเรา ไม่มองว่า อิสระที่จะพูดได้แค่ไหน ทามู ชโต โมวา เกตายา เป็นที่รักที่สุด ทามู ชโต เมนาวิตา ยานา ปล้นเบลารุสเบลารุสซัม ฉันเชื่อว่าภาษาของเราจะดังและไม่เคยรู้จากแผนที่ภาษาของโลก
เพื่อขอพรอันศักดิ์สิทธิ์ที่เราได้สร้างขึ้นและกำลังจัดนิทรรศการเสมือนจริงเพื่อแสดงความนับถือ "เรากำลังอ่าน pa-Belarusian Pygody นิยายวิทยาศาสตร์นักสืบ". หนังสือที่จัดแสดงในนิทรรศการเป็นผลงานของนักเขียนชาวเบลารุสและชาวต่างประเทศในภาษาเบลารุสจากกองทุนห้องสมุดของเรา ทั้งหมดนี้มีประโยชน์และยืมมาโดยไม่มีข้อยกเว้น การล่มสลายของจักรวาล การกระโดดอันเหลือเชื่อ ความลับและปริศนา การค้นหาสิ่งประดิษฐ์และสมบัติโบราณ อัศวิน โจรสลัด ชาวอินเดีย... ข้อมูลทั้งหมดและสาระสำคัญของสิ่งที่คุณรู้ในหนังสือเหล่านี้
ผู้อ่าน pa-Belaruska! ทักทายกับภาษาที่คุณรัก!
นิทรรศการนี้จัดทำขึ้นเพื่อนักเรียนในวัยเรียนในปัจจุบันและที่เก่าแก่ที่สุด ตลอดจนพี่เลี้ยงและคนอื่นๆ
27.12.2018
"หนังสือบนหน้าจอ"
ภาพยนตร์กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรามานานแล้ว ภาพยนตร์มีต้นกำเนิดในศตวรรษที่ 19 อย่างไรก็ตามแม้ขณะนี้ก็ยังได้รับความนิยมอย่างมากไปทั่วโลกทุกปี มีภาพยนตร์ประเภทต่างๆ นับพันเรื่องถูกนำเสนอทั่วโลก ภาพยนตร์เป็นที่ชื่นชอบและไม่น่าแปลกใจที่มีวันหยุดเช่น วันภาพยนตร์สากล. มีการเฉลิมฉลองในวันที่ 28 ธันวาคมของทุกปี ในวันนี้ที่ปารีสเมื่อปี พ.ศ. 2438 มีการจัดเซสชั่นภาพยนตร์ครั้งแรกที่ Grand Café ซึ่งตั้งอยู่บน Boulevard des Capucines จัดโดยพี่น้อง Lumiere ซึ่งถือเป็นผู้สร้างงานศิลปะรูปแบบนี้
เนื่องในวันภาพยนตร์สากล เราได้เตรียมนิทรรศการเสมือนจริงไว้ให้คุณแล้ว "หนังสือบนหน้าจอ" . นิทรรศการนำเสนอหนังสือจากคอลเลกชันของห้องสมุดของเราและข้อมูลเกี่ยวกับการดัดแปลงภาพยนตร์ของพวกเขา
10.12.2017
“การอ่านหนังสือของผู้ได้รับรางวัลโนเบล”: นิทรรศการเสมือนจริง
เป็นประจำทุกปี 10 ธันวาคมพิธีมอบรางวัลระดับนานาชาติอันทรงเกียรติที่สุดงานหนึ่งจัดขึ้นที่สตอกโฮล์ม - รางวัลโนเบลซึ่งได้รับรางวัลสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น สิ่งประดิษฐ์เชิงปฏิวัติ หรือคุณูปการสำคัญต่อวัฒนธรรมหรือสังคม หนึ่งในนั้น - .
รางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม — รางวัลอันทรงเกียรติที่มอบให้เป็นประจำทุกปีโดยมูลนิธิโนเบลสำหรับความสำเร็จในสาขาวรรณกรรม หนึ่งในห้ารางวัลที่สร้างขึ้นตามเจตจำนงของอัลเฟรด โนเบล ในปี พ.ศ. 2438 ซึ่งได้รับการมอบมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2444
ในช่วงเวลานี้ มีการมอบรางวัล 107 รางวัล และมีเพียง 7 ครั้งเท่านั้นที่ไม่มีรางวัล: ในปี 1914, 1918, 1935, 1940-1943 สี่ครั้ง - ในปี 1904, 1917, 1966 และ 1974 — รางวัลถูกแบ่งระหว่างผู้เขียนสองคน ผู้รับ 76 รายส่วนใหญ่เป็นนักเขียนร้อยแก้ว ผู้ได้รับรางวัลอื่นๆ ส่วนใหญ่เป็นกวี แต่ในบรรดาผู้ชนะรางวัลโนเบลยังรวมถึงนักประวัติศาสตร์ Theodor Mommsen, นักปรัชญา Rudolf Aiken และนักการเมือง Winston Churchill ซึ่งได้รับรางวัลด้านสื่อสารมวลชน
เราขอเชิญคุณเยี่ยมชมนิทรรศการเสมือนจริง “การอ่านหนังสือของผู้ได้รับรางวัลโนเบล” ซึ่งเราได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่งานนี้ สำหรับนิทรรศการนี้ เราได้คัดเลือกหนังสือของนักเขียนโนเบลจากคอลเลคชันในห้องสมุดของเรา นั่นคือหนังสือที่จะมีให้สำหรับผู้ที่ต้องการทำความรู้จักกับผลงานของนักเขียนคนนี้หรือนักเขียนที่ได้รับรางวัลอันทรงเกียรตินี้
นิทรรศการนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ตลอดจนครูและผู้ปกครอง
21.12.2016
"หนังสือใต้ต้นคริสต์มาส: ปีใหม่และคริสต์มาส"
วันหยุดที่วิเศษและวิเศษที่สุดกำลังใกล้เข้ามา - ปีใหม่และคริสต์มาส! และในโอกาสนี้เราได้เตรียมนิทรรศการอิเล็กทรอนิกส์ "หนังสือใต้ต้นคริสต์มาส" สำหรับคุณซึ่งมีการนำเสนอผลงานที่ใจดี มหัศจรรย์ที่สุด และรื่นเริงที่สุดของนักเขียนชาวรัสเซีย เบลารุส และชาวต่างชาติ เราหวังว่าคุณแต่ละคนจะพบหนังสือที่คุณชอบและจะเฉลิมฉลองวันหยุดฤดูหนาวที่ยอดเยี่ยมด้วยอารมณ์ดี!
25.11.2016
"สุนัขสี่ขาเพื่อน"
เราขอนำเสนอนิทรรศการเสมือนจริง “สุนัขเพื่อนสี่ขา” ซึ่งหนังสือทั้งหมดเกี่ยวกับสุนัขและเฉพาะเกี่ยวกับสุนัขเท่านั้น สายพันธุ์สุนัข การดูแลสุนัข การฝึกและให้ความรู้ และอื่นๆ อีกมากมายที่คุณจะได้เรียนรู้จากหนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการ และไม่เพียงเท่านั้น นอกจากนี้เรายังได้เลือกงานศิลปะที่น่าสนใจที่สุดซึ่งมีตัวละครหลักคือสัตว์มหัศจรรย์เหล่านี้สุนัขเป็นหนึ่งในสัตว์เลี้ยงที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก ในปี 2544 มีพวกมันมากกว่า 400 ล้านตัวบนโลกนี้! บรรพบุรุษป่าของสุนัขสมัยใหม่ถูกเลี้ยงไว้เมื่อประมาณ 35,000 ปีก่อน และผู้คนไม่เคยเสียใจเลย - สุนัขมีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อในการล่าสัตว์ เป็นผู้ช่วยคนเลี้ยงแกะ ในการปกป้องและปกป้อง และหน้าที่อื่น ๆ อีกมากมายที่พวกเขาทำเป็นประจำจนถึงทุกวันนี้
ความจงรักภักดีและความภักดีของสุนัขไม่มีขอบเขต นั่นคือเหตุผลที่สัตว์เลี้ยงเหล่านี้ถือเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของมนุษย์ อดทนอย่างไม่มีที่สิ้นสุด เชื่อถือได้ และสามารถตอบแทนความรักและการดูแลอย่างกรุณาได้ ตำนานถูกสร้างขึ้นเกี่ยวกับสุนัข ซึ่งทำให้พวกเขามีคุณสมบัติของมนุษย์ เช่น ความฉลาดและความเมตตา ความเอาใจใส่และการตอบสนอง ความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการให้อภัยคนที่พวกเขารักอย่างแท้จริง
เทศกาลหนังสือ “นักประดิษฐ์คำแนะนำที่ไม่ดีที่ดีที่สุด” (กริกอรี่ ออสเตอร์)
สถานการณ์ของเหตุการณ์นี้อาจมีประโยชน์ในการทำงานของนักการศึกษา GPD ครูโรงเรียนประถมศึกษา ครูและบรรณารักษ์เมื่อดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับวันอ่านหนังสือเด็กสากลเนื่องในโอกาสวันครบรอบของนักเขียนเด็ก G. Oster เนื้อหานี้มีไว้สำหรับดำเนินโครงการวันหยุดกับเด็กอายุตั้งแต่ 7 ถึง 10 ปี
เป้า:การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในการอ่านผ่านความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนเด็ก Grigory Oster
งาน:สร้างบรรยากาศที่สนุกสนานและรื่นเริง มีส่วนช่วยเพิ่มระดับความสามารถในการอ่านของเด็ก พัฒนาทักษะการฟังความสนใจความคิดริเริ่มความสามารถในการแสดง ปลูกฝังทัศนคติที่มีความเคารพต่อหนังสือ ปลูกฝังความรักการอ่าน
อุปกรณ์:การนำเสนอสื่อเกี่ยวกับผลงานของ G. Oster นิทรรศการหนังสือของ G. Oster ลูกบอล การ์ดที่มีบทบาทในโรงละครทันควัน ขนมหวาน รางวัล
ความคืบหน้าของงาน:
เพลง "ทุกสิ่งที่ไม่รู้จักนั้นน่าสนใจมาก" จากการ์ตูน "38 Parrots"
บรรณารักษ์:สวัสดีที่รัก! ผมมีความยินดีที่จะต้อนรับคุณสู่เทศกาลหนังสือที่จัดขึ้นโดยเฉพาะในวันเด็กสากล ซึ่งจัดขึ้นในวันที่ 2 เมษายนของทุกปี ซึ่งเป็นวันเกิดของนักเล่าเรื่องชาวเดนมาร์ก H.H. Andersen วันหยุดของเราเกิดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการระดับภูมิภาค “การอ่านเป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยม! หรือการผจญภัยแสนสนุกในดินแดนแห่งการอ่าน” โดยมีคติประจำใจว่า “อ่านแล้วยิ้ม!”
ฉันมั่นใจว่าเด็กๆ ทั่วโลกชอบอ่านเรื่องราวและบทกวีตลกๆ ซุกซนที่ทำให้พวกเขายิ้มและหัวเราะได้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น:
ห้ามล้างมือเด็ดขาด
คอ หู และใบหน้า
นี่เป็นเรื่องโง่ที่ต้องทำ
ไม่นำไปสู่สิ่งใดๆ
มือของคุณก็จะสกปรกอีกครั้ง
คอ หู และใบหน้า
แล้วจะเปลืองพลังงานไปทำไม?
ถึงเวลาที่จะเสีย
การตัดผมก็ไม่มีประโยชน์เช่นกัน
ไม่มีประเด็น
โดยวัยชรานั้นเอง
หัวของคุณจะล้าน
หากคุณตัดสินใจที่จะเป็นน้องสาว
เพียงเพื่อให้กลัวเป็นเรื่องตลก,
และเธอก็ลงมาจากกำแพงจากคุณ
วิ่งหนีด้วยเท้าเปล่า
เรื่องตลกจึงเป็นเรื่องตลก
พวกเขาไปไม่ถึงเธอ
และคุณไม่ควรมอบให้น้องสาวของคุณ
หนูมีชีวิตในรองเท้าแตะ
คุณคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์หรือกลับกัน (เป็นอันตราย)
คุณรู้ไหมว่านักเขียนคนไหนเก่งที่สุดในการเสนอคำแนะนำที่ไม่ดี? (กริกอรี ออสเตอร์) ภาพเหมือนของ G. Oster ถูกฉายลงบนหน้าจอ
คุณคิดว่าเขาให้คำแนะนำเหล่านี้เพื่อให้เด็ก ๆ ทำเช่นนี้จริงหรือไม่? (ไม่ ต้องทำตรงกันข้าม)
Grigory Bentsionovich Oster เป็นนักเขียนเด็กที่ผู้ใหญ่ก็อ่านหนังสืออย่างเพลิดเพลินเช่นกัน G. Oster เกิดเมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2490 ที่เมืองโอเดสซา แต่อาศัยและทำงานในมอสโก ในปี 1975 หนังสือสำหรับเด็กเล่มแรกของเขา How to Give Gifts Well ได้รับการตีพิมพ์ การ์ตูนที่สร้างจากหนังสือของเขาทำให้ G. Oster มีชื่อเสียงอย่างมาก
บอกฉันหน่อยว่าคุณรู้จักการ์ตูนอะไรบ้างจากหนังสือของ G. Oster (“ลูกแมวชื่อวูฟ”, “นกแก้ว 38 ตัว”, “การออกกำลังกายหาง”, “คุณย่าโบอาคอนสตริกเตอร์”, “เพ็ทก้า เดอะ ไมโครบ์”)
อย่างไรก็ตามนามแฝงในวรรณกรรมยุคแรกของ G. Oster คือ Oster ("คมลิ้น" - นั่นคือสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับคนที่มีไหวพริบ)
ในฐานะนักเขียนซีรีส์แอนิเมชั่นเกี่ยวกับลิง ลูกช้าง งูเหลือม และนกแก้วที่รู้จักกันดีอยู่แล้ว G. Oster จึงเขียนหนังสือที่โด่งดังที่สุดของเขาเรื่อง "Bad Advice" หนังสือ “Bad Advice” ถูกฉายบนหน้าจอ
“คำแนะนำที่ไม่ดี” - “หนังสือสำหรับเด็กที่ไม่เชื่อฟังและผู้ปกครองของพวกเขา เด็กที่เชื่อฟังถูกห้ามไม่ให้อ่าน!”
“นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบเมื่อเร็ว ๆ นี้ว่ามีเด็กซุกซนในโลกที่ทำทุกอย่างตรงกันข้าม พวกเขาได้รับคำแนะนำที่เป็นประโยชน์: "ล้างหน้าในตอนเช้า" - เอาไปและไม่ล้าง พวกเขาบอกว่า: "ทักทายกัน" - พวกเขาเริ่มไม่ทักทายกันทันที นักวิทยาศาสตร์เกิดความคิดที่ว่าเด็กเหล่านี้ควรได้รับคำแนะนำที่ไม่เป็นประโยชน์ แต่เป็นคำแนะนำที่เป็นอันตราย พวกเขาจะทำทุกอย่างในทางกลับกัน และทุกอย่างจะออกมาถูกต้อง”
ห้ามส่งเสียงดังในชั้นเรียน
เงียบ
เพื่อไม่ให้คุณได้ยิน
และฉันไม่เห็นคุณ
ถ้ามันเงียบอยู่ใต้โต๊ะ
นั่งเรียนทั้งบทเรียน
มีความหวังโดยไม่มีผีสาง
กลับบ้าน.
อย่าอารมณ์เสียถ้า
กำลังโทรหาแม่ไปโรงเรียน
หรือพ่อ. ไม่ต้องอาย,
มากันทั้งครอบครัว..
ให้ลุงกับป้ามา
และลูกพี่ลูกน้องคนที่สอง
หากคุณมีสุนัข
พาเธอมาด้วย
“ก่อนหน้านี้ นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าคำแนะนำที่เป็นอันตรายสามารถมอบให้กับเด็กซุกซนที่ทำทุกอย่างตรงกันข้ามเท่านั้น เด็กคนนี้จะได้ยินคำแนะนำที่ไม่ดีทำแตกต่างออกไป - แล้วมันจะออกมาถูกต้อง แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้นักวิทยาศาสตร์ได้ตระหนักว่าเด็กที่เชื่อฟังก็ต้องการคำแนะนำที่เป็นอันตรายเช่นกัน ปรากฎว่าคำแนะนำที่เป็นอันตรายทำหน้าที่เป็นเสมือนการปลูกฝังความโง่เขลาให้กับเด็กที่เชื่อฟัง ปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์อนุญาตให้เด็กทุกคนอ่านคำแนะนำที่เป็นอันตราย ทั้งที่เชื่อฟังและไม่เชื่อฟัง"
เช่น ในกระเป๋าของคุณ
มันกลายเป็นของหวานจำนวนหนึ่ง
และพวกเขาก็เข้ามาหาคุณ
เพื่อนแท้ของคุณ
อย่ากลัวและอย่าซ่อน
อย่าเพิ่งรีบวิ่งหนีไป
อย่าผลักขนมทั้งหมด
พร้อมกับห่อขนมอยู่ในปากของคุณ
เข้าหาพวกเขาอย่างใจเย็น
โดยไม่ต้องพูดคำที่ไม่จำเป็น
รีบหยิบมันออกจากกระเป๋าของเขาอย่างรวดเร็ว
มอบ... ฝ่ามือของคุณให้พวกเขา
จับมือกันให้แน่น
กล่าวคำอำลาช้าๆ
และเมื่อเลี้ยวโค้งแรก
รีบกลับบ้านอย่างรวดเร็ว
ที่จะกินขนมที่บ้าน
เข้าไปอยู่ใต้เตียง
เพราะที่นั่นแน่นอน
คุณจะไม่ได้พบกับใครเลย
เพื่อนๆ นี่เป็นสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? คุณจะทำอย่างไร? (แบ่งขนมให้เพื่อนๆ)
ตอนนี้เราจะพยายามจัดระเบียบ โรงละครกะทันหัน. เราเรียกคน 11 คนขึ้นเวที ในการทำเช่นนี้เราปล่อยบอลลูนเข้าไปในห้องโถงและเมื่อเสียงดนตรีหยุดลงเขาก็ขึ้นไปบนเวที เด็ก ๆ จะได้รับกระดาษพร้อมบทบาท ผู้ใหญ่อ่านข้อความ และเด็ก ๆ ก็มีบทบาทที่สอดคล้องกัน
ถ้าพ่อสนใจ
ทำไมคุณไม่อยู่ที่โรงเรียน?
เสนอทางเลือกให้เขา
เหตุผลหลายประการในคราวเดียว
สำหรับผู้เริ่มต้น คุณก็ทำได้เพียงแค่
บอกฉันว่าคุณไปโรงเรียนอย่างไร
แต่ทันใดนั้นก็มีลมแรงมาก
เขาเริ่มล้มคนที่สัญจรไปมา
คุณมุ่งมั่นอย่างดื้อรั้นเพื่อความรู้
แต่กลับอ่อนแรงและลมบ้าหมูอันทรงพลัง
ไม่ให้คุณเรียน
และเขาก็เข้าสู่ภาพยนตร์อย่างแท้จริง
และตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป
พวกเขาแสดงอันใหม่ที่นั่น
ภาพยนตร์ที่คุณยังไม่ได้ดู
ฉันจึงต้องดูมัน
แต่คุณมองด้วยความรังเกียจ
เข้าใจอย่างสุดจิตวิญญาณของฉัน
ซึ่งแน่นอนว่ากำลังศึกษาอยู่
สำคัญกว่าภาพยนตร์ร้อยเท่า
ด้วยเหตุผลประการที่สองจึงคุ้มค่า
เลือกอะไรแบบนี้
ทำไมพ่อถึงทำทันที
ดวงตาของคุณจะโผล่ออกมาจากหัวของคุณ
เช่น พูดว่าโรงเรียนนั้น
ถูกจับโดยผู้ก่อการร้าย
ว่าถูกจับเป็นตัวประกัน
คุณครูทุกท่าน
ที่พยายามจะทะลุผ่านพวกเขา
คุณไปโจมตีสามครั้ง
แต่ฉันต้องแบกรับความสูญเสีย
ถอยศึก...ไปดูหนัง
และตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป
พวกเขาแสดงอันใหม่ที่นั่น
ภาพยนตร์ที่คุณยังไม่ได้ดู
ฉันจึงต้องดูมัน
แต่คุณมองด้วยความรังเกียจ
เข้าใจอย่างสุดจิตวิญญาณของฉัน
อะไรนะ... พ่ออยู่ที่นี่
คุณอาจมีอาการหัวใจวาย
ถ้าพ่อมีไม่พอ
เหตุผลสองประการ บอกว่ามันคือโรงเรียน
คุณเดิน แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง
ฉันหาโรงเรียนนี้ไม่เจอ
แล้วเข็มทิศและแผนที่ล่ะ
คุณค้นหาเธออย่างไม่ลดละ
แต่จะเป็นไปในทิศทางใดก็ตาม
คุณไม่ได้ย้ายไปทุกที่
ทุกครั้งก็มีเรื่องแปลกๆ แบบนี้
เจอ...หนังเรื่องหนึ่ง..
และตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป
พวกเขาแสดงอันใหม่ที่นั่น
ฟิล์ม... พ่อมาแล้ว
เห็นได้ชัดว่ามันจะฆ่าคุณ
G. Oster ยังคงหัวเราะและล้อเลียนข้อบกพร่องของมนุษย์ในหนังสือเล่มอื่นๆ ของเขา
"หนังสือในฝันของโรงเรียน".“การตีความความฝันที่คุณมีก่อน หลัง และระหว่างบทเรียน” หนังสือ “School Dream Book” ฉายบนหน้าจอ
“ใครก็ตามที่ฝันว่ารองเท้าข้างซ้ายอยู่บนเท้าขวา และรองเท้าขวาอยู่บนเท้าซ้าย ควรเปลี่ยนรองเท้าทันทีในความฝันโดยไม่ต้องรอให้ตื่น”
“ถ้าใครเผลอหลับไปในวิชาคณิตศาสตร์ ฝันเห็นเสียงสระไม่หนัก แสดงว่าเขาได้หลับไปจนหมดช่วงพักแล้ว”
“ถ้าคุณฝันว่าถึงเวลาลุกขึ้นแล้วมันก็เป็นเช่นนั้น อย่าสิ้นหวัง: น่าเสียดายที่ความฝันดังกล่าวไม่มีความหมายหรือความหมายอื่นใด”
"หนังสือเกี่ยวกับอาหารที่อร่อยและดีต่อสุขภาพของมนุษย์กินคน" “หนังสืออาหารอร่อยและดีต่อสุขภาพของ Cannibal” ถูกฉายบนหน้าจอ
ข้อบกพร่องของเด็กนักเรียนที่กล่าวถึงในสูตรอาหารตลก ๆ ต่อไปนี้:
ปิดผนึกสาว
“เลือกเด็กสาวขี้แยที่สกปรกและยุ่งเหยิง สระผม หวีผม และมัดพวกเธอให้แน่นในอ่างไม้ที่แข็งแรง คุณไม่จำเป็นต้องเทเกลือ - สาวๆ เองก็จะร้องไห้น้ำตาเค็มเต็มอ่าง”
กรี๊ดด้วยวิปครีม
“โยนเด็กชายกรีดร้องเสียงดัง โบกมือเป็นครีมหนาๆ และทันทีที่มีฟองเกิดขึ้นมาก ให้อุ้มเขาไปที่โต๊ะ โดยเอาสำลีอุดหูไว้ก่อนหน้านี้”
สลัดของเด็กชายและเด็กหญิงที่แข็งแกร่ง
“ เด็กชายที่ขุ่นเคืองมากสามคนและเด็กผู้หญิงที่ขุ่นเคืองอีกสี่คนถูกราดด้วยน้ำเย็น หั่นหัวหอมเป็นชิ้นบาง ๆ แล้วโรยบนหัวของผู้ที่ถูกขุ่นเคืองทั้งหมดจนกว่าพวกเขาจะขุ่นเคืองโดยสิ้นเชิง สลัดที่ทำเสร็จแล้วสามารถตกแต่งด้วยสาวขี้โมโหตัวใหญ่อยู่ด้านบนได้”
กระป๋องสกปรก
“เอาเด็กชายหลายคนกลิ้งไปในโคลน เพิ่มเด็กผู้หญิงคนหนึ่งทาแยม ใส่พวกเขาทั้งหมดลงในขวดแก้วทึบแสง ปิดฝาให้แน่นแล้วนำไปไว้ในที่มืดเพื่อไม่ให้ใครเห็นพวกเขา ด้วงกระป๋องตกแต่งโต๊ะได้อย่างสวยงาม”
Grigory Oster ได้สร้างหนังสือเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่มีเอกลักษณ์ทั้งชุดซึ่งยังไม่มีอยู่จนถึงทุกวันนี้
“หนังสือปัญหา” หนังสือ “หนังสือปัญหา” ถูกฉายลงบนหน้าจอ
และตอนนี้เราจะใช้จ่าย การแข่งขันสำหรับนักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์. เราเรียกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามคนและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามคนขึ้นเวที เด็กๆ ผลัดกันไขปริศนาแสนสนุก
การแข่งขันสำหรับนักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์
1 คลาส: Kolya ฝังไดอารี่ของเขาสองเล่มให้ลึก 5 เมตร และ Tolya ฝังไดอารี่ของเขาไว้ที่ความลึก 12 เมตร Tolya ฝังไดอารี่ของเขาลึกลงไปกี่เมตร? (7)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: ไก่ Ryaba วางไข่ และหนูก็หยิบมันมาหักมัน จากนั้น Ryaba ก็วางไข่อีก 3 ฟอง เมาส์ก็ทำลายสิ่งเหล่านี้เช่นกัน Ryaba เครียดและพังยับเยินอีก 5 ตัว แต่หนูไร้ยางอายก็ทุบสิ่งเหล่านี้ด้วย คุณปู่และคุณย่าสามารถทำไข่กวนเองได้กี่ฟอง ถ้าพวกเขาไม่ได้ทำให้หนูเสีย? (9)
1 คลาส: ในวันจันทร์ Vova ไม่ได้แบ่งลูกอม 2 ชิ้นให้กับ Fedya และในวันอังคารเขาไม่ได้แบ่งลูกอม 4 ชิ้น Vova รักษาได้กี่ลูกในวันอังคาร? (2)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: มีผู้ตรวจตั๋ว 12 คนและคนเก็บตั๋ว 4 คนบนรถบัสโดยบังเอิญ จะมีเจ้าหน้าที่ตรวจสอบตั๋วกี่คนต่อการจัดเก็บ (3)
1 คลาส: หมาป่าเชิญหมู 3 ตัว เด็ก 7 คน และหนูน้อยหมวกแดง 1 ตัวมาร่วมงานวันเกิดของเขา หมาป่าเชิญแขกแสนอร่อยมาร่วมวันเกิดของเขากี่คน? (สิบเอ็ด)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: คุณยายสามคนต่างก็มีแพะสีเทาตัวหนึ่ง คุณยายรักแพะมาก แพะไปเดินเล่นในป่า และหมาป่าก็กินพวกมันที่นั่น เหลือเพียงเขาและขาของแพะเท่านั้น เหลือกี่เขาและเหลือกี่ขา? (6 เขา 12 ขา)
สรุปผลการแข่งขัน.
"วิซก์คัลเจอร์" หนังสือ “Vizgculture” ถูกฉายบนหน้าจอ
“การออกกำลังกายตอนเช้าพร้อมกับการออกจากร่างกายตอนเย็น น่าทึ่ง น่าทึ่ง น่าทึ่ง วิงเวียนศีรษะ น่าทึ่ง สั่นไหวและพลิกคว่ำการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกและกีฬาสำหรับคุณ คุณปู่ คุณย่า พ่อ แม่ ลูกพี่ลูกน้อง พี่สาวน้องสาว และญาติอื่น ๆ ทั้งหมด รวมถึงบรรพบุรุษที่เสียชีวิตไปนานแล้ว เช่นเดียวกับเท้าเปล่า บนโต๊ะ ใต้โต๊ะ อยู่กับที่ และเกมกีฬาบนท้องถนนบนท้องถนน”
คุณคิดว่าหนังสือเรียนเล่มนี้อาจมีแบบฝึกหัดอะไรบ้าง
หนังสือเรียนเล่มโปรดของเด็กๆ - “กินขนมครับ” หนังสือ “Candy Eating” ถูกฉายลงบนหน้าจอ
เกม "แคนดี้เรน"
วันนี้เรามีลูกอมฝนในห้องโถงของเรา และต้องรวบรวมลูกอมทั้งหมด พิธีกรโปรยขนมลงพื้น เราเรียกคน 6 คนขึ้นไปบนเวที โดยหนึ่งคนจากแต่ละชั้นเรียน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับถุงพลาสติก เพลงร่าเริงเปิดอยู่ คุณต้องรวบรวมลูกอมให้ได้มากที่สุดสำหรับชั้นเรียนของคุณ
G. Oster ยังคงคิดค้นศาสตร์แห่งอารมณ์ขันต่อไป ตัวอย่างเช่น: “ไม่มีการศึกษา”, “การเขียน”, “การศึกษาด้านที่พัก” เขายังตีพิมพ์หนังสือเรียนเรื่อง “Papamology” ซึ่งเขาอธิบายให้เด็กๆ ทราบถึงวิธีจัดการกับผู้ใหญ่
นี่เขาคือ Grigory Oster นักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยมคนนี้! และลูกทั้งห้าของนักเขียนเป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้างฮีโร่คนใหม่โดยไม่ปล่อยให้เขาลืมวัยเด็กของเขา
ในห้องสมุดเด็กภูมิภาคอีร์คุตสค์ที่ตั้งชื่อตาม Mark Sergeev เป็นเจ้าภาพจัดนิทรรศการหนังสือและภาพประกอบ "About Everything in the World" ซึ่งอุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ Samuel Marshak และอุทิศให้กับวันเกิดปีที่ 130 ของเขา
Samuell Yakovlevich Marshak (11/03/1887–07/04/1964) - กวีชื่อดัง นักแปล นักเขียนบทละคร นักวิจารณ์วรรณกรรม วรรณกรรมเด็กคลาสสิก ผู้แต่งบทกวียอดนิยม เทพนิยาย และบทละครสำหรับเด็ก เขาเริ่มเขียนบทกวีเมื่ออายุสี่ขวบ เมื่ออายุ 11 ปี Marshak ได้เขียนบทกวีหลายบทแล้ว กวีพูดถึงผู้อ่านตัวน้อยของเขาด้วยความรักอันยิ่งใหญ่:
ผู้อ่านของฉันเป็นคนประเภทพิเศษ
เขาสามารถเดินใต้โต๊ะได้
แต่ฉันดีใจที่ได้รู้จักคุณ
โดยมีนักอ่านแห่งปีสองพันคน
นิทรรศการห้าส่วนนำเสนอเหตุการณ์สำคัญในเส้นทางสร้างสรรค์ที่หลากหลายของนักเขียนและเนื้อหาเกี่ยวกับชีวประวัติเกี่ยวกับ S. Ya. Marshak เมื่อทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการนี้ ทุกคนจะได้สัมผัสบรรยากาศของเทพนิยายและบทกวีอันแสนวิเศษที่สร้างสรรค์โดยนักเขียนคนโปรด
ส่วนแรกอุทิศให้กับ Marshak นักเล่าเรื่อง ผู้อ่านจะพบกับหนังสือที่เด็ก ๆ หลายรุ่นชื่นชอบ: "The Tale of a Stupid Mouse", "The Tale of a Smart Mouse", "The Ryaba Hen and Ten Ducklings" ฯลฯ
ในส่วนที่สองของนิทรรศการ Marshak ถูกนำเสนอในฐานะครูที่ใจดีและฉลาด หนังสือของเขา "Merry ABC" และ "Merry Counting" ช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ
ส่วนที่สามอุทิศให้กับนักเขียนบทละคร Marshak โดยนำเสนอบทละครสำหรับเด็กที่มีชื่อเสียงเช่น "The Cat's House", "Twelve Months", "Smart Things"
ส่วนที่สี่เผยให้เห็นผลงานของ Marshak ในฐานะนักแปลที่มีพรสวรรค์ ผู้เขียนไม่เพียงสร้างงานแปลเท่านั้น แต่ยังสร้างงานศิลปะที่แท้จริงอีกด้วย การแปลที่ยอดเยี่ยมของ Marshak ทำให้เด็ก ๆ ในประเทศของเรามีผลงานวรรณกรรมระดับโลกหลายชิ้น: เพลงบัลลาดพื้นบ้านของอังกฤษ เพลงสำหรับเด็ก บทกวีพื้นบ้านของเช็ก ลัตเวีย และลิทัวเนีย ผู้อ่านจะพบหนังสือ “Heather Honey” “The House That Jack Built” “Signor Tomato” และอื่นๆ ที่นี่
ส่วนสุดท้ายประกอบด้วยวรรณกรรมเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของนักเขียน บทความ และความทรงจำของคนร่วมสมัยเกี่ยวกับเขา “ความเป็นอมตะของนักเขียนคือหนังสือของเขา S. Ya. Marshak ทิ้งมรดกอันยาวนานซึ่งจะคงอยู่ต่อไปอีกหลายชั่วอายุคน” Vera Smirnova นักเขียนเด็ก นักวิจารณ์วรรณกรรม และนักบันทึกความทรงจำเกี่ยวกับเขากล่าว
ภายในงานมีการนำเสนอหนังสือจำนวน 39 เล่ม ผู้อ่านรุ่นเยาว์กำลังทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการซึ่งจะคงอยู่จนถึงวันที่ 30 พฤศจิกายนด้วยความสนใจอย่างมาก เข้าชมฟรี
ในวันที่ 22 ธันวาคม ซึ่งเป็นวันส่งท้ายปีเก่า ห้องสมุด Family Reading จัดกิจกรรม “พัฒนาการปีใหม่” ที่ไม่ธรรมดาสำหรับผู้ปกครองและบุตรหลานในเขตย่อยหมายเลข 16 ผู้ริเริ่มการประชุมคือ Victoria Marinina โดยได้รับการสนับสนุนจากรองผู้อำนวยการ Pskov City Duma, Grigory Ivanovich Storonenkov
กิจกรรม “พัฒนาปีใหม่” จัดขึ้นโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายในรูปแบบบทเรียนที่ครอบคลุมกับกลุ่มเด็กไม่เกิน 6 คนตามช่วงอายุที่กำหนด ชั้นเรียนนำโดย Victoria Marinina และ Marina Andreeva สลับกัน
ในระหว่างการเล่น เด็ก ๆ พัฒนาความจำ ความสนใจ การคิด คำพูด ผ่านการโต้ตอบของวิชา (ปริศนา การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ตามครู การสร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติ ฯลฯ) และทักษะการเคลื่อนไหวมัดเล็ก (ปฏิสัมพันธ์ของถั่ว ถั่ว เกลือ) และมีส่วนร่วม ในการสร้างสรรค์ (appliqué, การสร้างแบบจำลอง ) นอกจากนี้ แต่ละบทเรียนยังประกอบด้วยยิมนาสติกเคลื่อนที่ ซึ่งเป็นเกมเคลื่อนไหวพร้อมดนตรีประกอบ ทั้งหมดนี้ทำให้เป็นไปได้ ประการแรก สามารถเปลี่ยนความสนใจของเด็กจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปยังอีกกิจกรรมหนึ่งได้ง่ายขึ้น และประการที่สอง เด็ก ๆ รู้สึกเหนื่อยน้อยลง อย่างไรก็ตาม กิจกรรมกับเด็ก ๆ ซึ่งมีความสำคัญมากนั้นมีส่วนช่วยในการปรับตัวทางสังคมผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ที่สนุกสนาน
มีการจัดชั้นเรียนต้นแบบในการทำสบู่สำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปีแยกกลุ่ม เด็กๆ และผู้ปกครองได้รู้จักเทคนิคเบื้องต้นในการทำสบู่และส่วนผสมหลัก เด็กแต่ละคนสามารถทำสบู่พิเศษของตนเองและนำติดตัวไปด้วยได้
ในตอนท้ายของเกม เด็กแต่ละคนจะได้รับของขวัญที่เขาเลือกไว้ใต้ต้นคริสต์มาส ที่นี่คุณจะพบกับเกมการศึกษา (รูปทรงเรขาคณิต การผูกเชือก โดมิโน ฯลฯ) อุปกรณ์ช่วยสอนสำหรับผู้ปกครอง หนังสือสอนภาษาอังกฤษพร้อมซีดีเพื่อการศึกษา สารานุกรมเกี่ยวกับโลกของสัตว์ และเทคโนโลยีสำหรับเด็กกลุ่มใหญ่ ฯลฯ .d .
เด็ก 4 กลุ่มเข้าร่วมโครงการพัฒนาปีใหม่ เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้ทราบว่าไม่มีพ่อแม่หรือลูกคนใดที่ไม่สนใจการกระทำนี้ ภายในงาน หลายครอบครัวได้พบปะเพื่อนฝูง พูดคุยแลกเปลี่ยน และถ่ายรูปลูกน้อยของพวกเขา ท้ายที่สุดแล้ว ความสนใจร่วมกันทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้นเสมอ และที่สำคัญที่สุดคือความคุ้นเคยเกิดขึ้นในพื้นที่ห้องสมุด!
ตามที่ผู้จัดงานระบุว่า ทุกคนในห้องสมุดรู้สึกอบอุ่นและสบายเหมือนบ้าน (วี. มารินินา) และไม่เพียงเพราะมีครอบครัวที่มีความสุขและมีเด็กๆ อยู่รอบๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะห้องสมุดและองค์กรที่ทำงานอยู่ในนั้นด้วย บริหารงานโดย Galina Anatolyevna Kozionova หัวหน้าศูนย์การอ่านของครอบครัวที่ยอดเยี่ยม กระตือรือร้น อยากรู้อยากเห็น และเป็นคนดีในทุกแง่มุม เธอไม่ได้แยกทางกับเราจริงๆ เธอช่วยเหลือ แนะนำ และสนับสนุนในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ ถ้ามีคนแบบนี้มากกว่านี้!
นอกจากนี้ผู้ปกครองของเขตย่อยและผู้ริเริ่มโครงการ V. Marinina แสดงความขอบคุณและความกตัญญูอย่างยิ่งต่อ Grigory Ivanovich Storonenkov สำหรับของขวัญการสนับสนุนคำแนะนำและความช่วยเหลือในเรื่องขององค์กรและท้ายที่สุดสำหรับความไม่แยแสของเขาในการจัดกิจกรรมดังกล่าวใน ห้องสมุด.
ห้องสมุดขอเชิญคุณเข้าร่วมนิทรรศการ
Family Reading Library ขอเชิญผู้อ่านเยี่ยมชมนิทรรศการ "Colors of Summer" และ "Autumn Carpet" ของ Iraida Samoilenko
นิทรรศการ “Colors of Summer” โดย Iraida Samoilenko ครูภาควิชาศิลปะของ Children's Art School ในเมือง Pskov นำเสนอสีน้ำพร้อมทิวทัศน์ของ Old Izborsk ซึ่งสะท้อนถึงความงามของดินแดนรัสเซีย นิทรรศการ "พรมฤดูใบไม้ร่วง" นำเสนอโดยผลงานของนักเรียนแผนกศิลปะของโรงเรียนศิลปะเด็กในปัสคอฟ (อาจารย์ I.V. Samoilenko) สร้างขึ้นโดยใช้เทคนิค "ลายฉลุ" และสะท้อนถึงธีมของฤดูใบไม้ร่วง
นิทรรศการผลงานของศิลปินและอาจารย์ของ School of Arts Tamara Pronenko "Roses in the Snow" ซึ่งนำเสนอใน Family Reading Library - หนึ่งในหน้าผลงานของเธอ นักเรียนของศิลปิน - นักเรียนของโรงเรียนศิลปะ Pskov (อายุ 11 ถึง 16 ปี) ถูกเปิดเผยรูปแบบต่างๆ ในธีม "กุหลาบ"
ดอกกุหลาบเป็นดอกไม้ที่เก่าแก่ที่สุดในวัฒนธรรมของมนุษย์ ซึ่งรู้จักกันมาตั้งแต่สหัสวรรษที่สามก่อนคริสต์ศักราช เมื่อเวลาผ่านไป ดอกกุหลาบเริ่มมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับพระแม่มารีซึ่งมีภาพดอกกุหลาบล้อมรอบ ตำนานโบราณเล่าว่าหัวหน้าทูตสวรรค์กาเบรียลทอพวงมาลาสามพวงสำหรับพระแม่มารี: ดอกกุหลาบสีแดง สีขาว และสีเหลือง พวงหรีดดอกกุหลาบสีแดงเป็นสัญลักษณ์ของความทุกข์ทรมาน พวงหรีดดอกกุหลาบสีเหลืองเป็นสัญลักษณ์ของการรับรู้ถึงความศักดิ์สิทธิ์ และพวงหรีดกุหลาบขาวเป็นสัญลักษณ์ของความสุข
สนุกกับการรับชม!
ขอเชิญคุณเข้าร่วมนิทรรศการภาพถ่ายผลงานของ Tatyana Fokina
ฉันคิดว่าหลายๆ คนรู้สึกอึดอัดหรือมึนงงอย่างน้อยหนึ่งครั้งเมื่อต้องพูดถึงตัวเอง.. ฉันก็ไม่มีข้อยกเว้น... แต่ฉันก็ยังจะพยายาม
ฉันเกิดที่ห่างไกลจากปัสคอฟมากคุณรู้ไหมว่าภูมิภาคมากาดานอยู่ที่ไหน? ฉะนั้นถ้าไม่รู้ว่ามันอยู่ที่ไหนหรือมีความคิดเล็กๆ น้อยๆ แต่ยังไม่เคยไป บอกเลยว่าน่าจะมีธรรมชาติที่สวยงามและบริสุทธิ์อยู่ตรงนั้น ทำให้ผมอยากได้ความงามในตัวผม... ดังนั้น พอมาถึงก็หยิบกล้องขึ้นมา สมัยนั้นเป็นกล้องเล็งแล้วถ่ายพร้อมฟิล์มถ่ายรูป (ซึ่งผมเชื่อว่ามันมีอะไรน่าสนใจอยู่ในทุกเฟรมเสมอ จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อพิมพ์ออกมา... ) ฉันเริ่มถ่ายภาพโลกรอบตัวฉัน... คุณรู้ไหม มีช่วงเวลาที่สิ่งที่คุณเห็นทำเอาคุณแทบหยุดหายใจ รูม่านตาขยายออก หัวใจของคุณเต้นกระสับกระส่าย และมันเป็นช่วงเวลาดังกล่าว อย่างที่โชคดี ว่าฉันไม่มีกล้องติดตัว และพยายามสุดกำลังที่จะจดจำช่วงเวลานี้ แต่ไม่ว่าจะพยายามแค่ไหนก็ตาม - ความทรงจำก็จางหายไป หายไป และสูญสลายไปโดยสิ้นเชิง...ซึ่งก็คือ น่าเสียดาย... นั่นคือเหตุผลว่าทำไมฉันถึงต้องถ่ายภาพช่วงเวลาเหล่านี้อย่างแม่นยำ เพื่อจะได้หวนคิดถึงช่วงเวลาอันแสนวิเศษอีกครั้งครั้งแล้วครั้งเล่า
มันเกิดขึ้นจนฉันต้องออกจากบ้านเกิดเพื่อรับการศึกษาที่มีคุณภาพ... และฉันเลือกปัสคอฟและสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐปัสคอฟที่นี่ นั่นคือวิธีที่ฉันมาอยู่ในเมืองของเราและของเรา เพราะตลอดเจ็ดปีที่อาศัยอยู่ที่นี่ มันกลายเป็นเหมือนบ้านของฉัน.. เช่นเดียวกับผู้พักอาศัยทุกคน ตอนนี้ฉันมีสถานที่โปรดที่ฉันรู้สึกสงบ เงียบสงบ และมีความสุขในบางครั้ง .
ฉันชอบทิวทัศน์ยามค่ำคืนในเมืองของเราเป็นพิเศษ... เมื่อมีการจุดตะเกียงอันอบอุ่น เทพนิยายก็เริ่มต้นขึ้น... หนึ่งในภาพถ่ายที่ฉันชอบคือ “แสงแห่งเมืองยามค่ำคืน” ประการแรกเนื่องจากมีแสงสว่างมาก มัน: พระจันทร์ก่อนอื่นเลย โคมไฟ ไฟหน้ารถ แล้วก็คนรักของฉันด้วย เสาที่มีนาฬิกาทางด้านซ้ายและคู่นี้ที่บังเอิญเข้าไปในเฟรม สำหรับฉันดูเหมือนว่าเธอจะสนุกไปกับช่วงเวลานั้นด้วย.. .
ฉันไม่สามารถเรียกตัวเองว่ามืออาชีพได้ และฉันก็กลัวสถานะนี้ด้วยซ้ำ เพราะมืออาชีพจะต้องทำงานโดยไม่มีข้อผิดพลาด และหากไม่มีข้อผิดพลาด ก็จะไม่ก้าวหน้า... อะไรประมาณนี้... หลายๆคนคงคิดแบบนี้กับฉัน พวกเขาจะเถียง..
โดยทั่วไปจะพูดอะไรได้อีกล่ะ ผมเป็นแค่คนชอบถ่ายรูป ทุกสิ่งสวยงาม และทุกสิ่งที่ผมอยากจดจำจริงๆ...
ขอบคุณถ้าคุณอ่านจนจบ และยกโทษให้ฉันที่อธิบายความคิดของฉันอย่างไม่เหมาะสม ไม่บ่อยนักที่คุณจะต้องพูดถึงตัวเอง...
ป.ล. ฉันจะดีใจถ้าคุณยังชอบรูปถ่ายของฉันเพราะศิลปินคนใดก็ตามมักจะวิจารณ์งานของเขาเสมอ
วันแห่งความรู้ในห้องสมุด
ใน Family Reading Library ได้มีการจัดเตรียมชั่วโมงการศึกษา “เด็กสุขภาพดีในครอบครัวสุขภาพดี” และจัดขึ้นในวันแห่งความรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล “มัธยมศึกษาปีที่ 3”
จากเกม “ดีหรือไม่ดี” เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโภชนาการที่เหมาะสมและสุขอนามัยส่วนบุคคล จากนั้นเด็กนักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับสุขอนามัยส่วนบุคคล เดาว่าผักและผลไม้ชนิดใดที่ซ่อนอยู่ในปริศนา เมื่อได้รับคำแนะนำที่ดีก็ปรบมือ เมื่อได้รับคำแนะนำที่ไม่ถูกต้องพวกเขาก็กล่าวว่า "ไม่ ไม่ ไม่" เด็ก ๆ จะได้รับการนำเสนอหนังสือของ Nikolai Korostylev เรื่อง "50 บทเรียนด้านสุขภาพ: สำหรับเรื่องใหญ่และเรื่องเล็ก" และการนำเสนอ "บทเรียนที่สนุกสนานสำหรับเรื่องใหญ่และเรื่องเล็ก"
อยู่ในความควบคุมตัว
เราหวังว่าทุกคน
มีสุขภาพแข็งแรงอยู่เสมอ
แต่การที่จะบรรลุผล
เป็นไปไม่ได้โดยไม่ยาก
จากความลับที่เขาเปิดเผย
วิธีดูแลรักษาสุขภาพ
ปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมด
และชีวิตจะง่ายสำหรับพวกเขา!
เราแต่ละคนมีมุมหนึ่งที่อยู่ในใจ: หมู่บ้านหรือเมืองที่คุณเกิดและอาศัยอยู่ บ้านของคุณอยู่ที่ไหน... สถานที่แห่งนี้เป็นบ้านเกิดเล็กๆ ของบุคคลหนึ่ง มุมดังกล่าวหลายแห่งประกอบกันเป็นมาตุภูมิอันยิ่งใหญ่ของเราภายใต้ชื่อเดียว - รัสเซีย ในห้องสมุด Family Reading สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เนื่องในโอกาสครบรอบ 20 ปีรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ได้มีการจัดชั่วโมงวรรณกรรมและการศึกษา "พลเมืองตัวน้อยของประเทศ"
ในงานนี้ เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าประชากรของรัสเซียมีจำนวนหลายล้านคน ผู้คนทั้งหมดที่อาศัยอยู่ในประเทศของเราเรียกว่าชาวรัสเซีย และมอสโกเป็นเมืองหลวงของมาตุภูมิอันกว้างใหญ่ของเรา
เราจำสัญลักษณ์หลักของประเทศของเราได้ จากการนำเสนอ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับผู้แต่งเพลงใหม่ Sergei Mikhalkov และ Alexander Alexandrov และยังได้พูดคุยเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนอีกด้วย นิทรรศการหนังสือที่นำเสนอเปิดโอกาสให้หารือเกี่ยวกับสิทธิของตัวละครในวรรณกรรมที่ถูกละเมิดหรือเคารพ
Summer Readings - 2013 ในห้องสมุด
“สัตว์บนหน้าหนังสือ”
ที่ห้องสมุด Family Reading บรรณารักษ์จัดการเดินทางวรรณกรรมเรื่อง “สัตว์บนหน้าหนังสือ” ให้กับเด็กๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2
เด็ก ๆ จำนิทานที่พวกเขาคุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็ก - "Teremok", "กระท่อมของ Zayushkina", "หมีน้อยโลภสองตัว" และอื่น ๆ และยังได้ทำความคุ้นเคยกับหนังสือเล่มใหม่จากซีรีส์ "Book Rainbow", "Tale after Tale" และ “เทพนิยายเรื่องใหม่””
หนังสือเล่มใหม่แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับตัวละครในเทพนิยายที่ตลกและอยากรู้อยากเห็น - จิงโจ้รูนีย์, แมวยาชา, ลาหัวแข็งและเม่น ตัวละครในหนังสือเหล่านี้สอนให้เด็กๆ ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเข้าใจ เชื่อในมิตรภาพ และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
เด็ก ๆ ดูการนำเสนอด้วยความสนใจซึ่งมีการนำเสนอชาวเทพนิยายในป่าในสถานการณ์ต่างๆ จากนั้นพวกเขาก็สรุปว่าในการกระทำของตัวละครในหนังสือเราสามารถเห็นลักษณะนิสัยที่คุ้นเคยหลายอย่าง - ดีและไม่ดีนักและการอ่านและอภิปรายเกี่ยวกับพฤติกรรมของตัวละครจะสอนให้เราเลือกสิ่งที่ถูกต้อง
“โลกธรรมชาติ: ลึกลับและแปลกประหลาด”
ในฐานะส่วนหนึ่งของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน “Book temptations of summer” เมื่อวันที่ 18 มิถุนายน ชั่วโมงวรรณกรรมและการศึกษา “The Natural World: Mysterious and Unusual” จัดขึ้นใน Family Reading Library สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 การประชุมคือ ทุ่มเทให้กับสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา - โลกธรรมชาติ
สำหรับมนุษย์ โลกของสัตว์เป็นที่สนใจอย่างมากมาโดยตลอด แม้แต่ในศตวรรษที่ผ่านมา คำถามที่ว่าสัตว์ปรากฏตัวเมื่อใดและที่ไหนนั้นไม่ได้ถูกกล่าวถึงด้วยซ้ำ - พระคัมภีร์ให้คำตอบอย่างละเอียดถี่ถ้วนสำหรับเรื่องนี้ ประการแรก สัตว์ต่างๆ แล่นไปบนเรือโนอาห์ จากนั้นจึงรวมตัวกันบนภูเขาอารารัต จากนั้นจึงตั้งรกรากในที่ที่พวกเขาควรจะไป อาศัยอยู่และที่ที่พวกเขายังคงอยู่ หากนักวิทยาศาสตร์ในอดีตพยายามให้ความกระจ่างเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของสัตว์โลก สมมติฐานของพวกเขาก็ไม่ได้หลงไปไกลจากการตัดสินในพระคัมภีร์
ปัจจุบันผู้คนสามารถตอบคำถามมากมายเกี่ยวกับต้นกำเนิด การเปลี่ยนแปลง และการแพร่กระจายของสัตว์ทั่วโลก ใช่สำหรับหลายๆ คน แต่ไม่ใช่สำหรับทุกคน ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับโลกสัตว์พัฒนาในลักษณะที่ซับซ้อน บนเส้นทางนี้ ผู้คนได้รับชัยชนะที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ด้วยการฝึกสัตว์และค้นหาเพื่อนแท้ สัตว์ต่างๆ คือเพื่อนบ้านของเราบนโลกนี้ เป็นญาติของเรา ทั้งใกล้และไกล และเป็นบรรพบุรุษของเรา ไม่มีคนน่าเกลียดในหมู่พวกเขา - แต่ละคนแสดงถึงปาฏิหาริย์เล็กๆ น้อยๆ ในแบบของตัวเอง
จากการนำเสนอเรื่อง “สัตว์โลก: ลึกลับและแปลกประหลาด” เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ขนาดต่างๆ ทั้งใหญ่ ใหญ่ เล็ก และเล็กมาก คุณค้นพบหรือไม่ว่าสัตว์ชนิดใดที่ใหญ่ที่สุดในโลกและอาศัยอยู่ที่ไหน ซึ่งเป็นสัตว์ที่เล็กที่สุดในโลกของเรา และทำไมกระรอกถึงต้องการหาง ตั๊กแตนต้องการ "ดาบ" และยุงจะเป็นได้อย่างไร มีประโยชน์?
ผู้อ่านรุ่นเยาว์ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติของ Red Book และดูการ์ตูนเรื่อง "The Red Book" จากซีรีส์ "Smeshariki" ด้วยความสนใจอย่างมาก
เด็ก ๆ สนใจหนังสือของนักเขียนเด็กยุคใหม่ S. Vostokov เรื่อง "อย่าให้อาหารหรือหยอกล้อ" เกี่ยวกับสวนสัตว์มอสโกซึ่งนำเสนอในนิทรรศการหนังสือ
ในช่วงท้ายของกิจกรรม เด็กๆ ได้ดูการ์ตูนเรื่อง “ความเมตตาคืออะไร” และสรุปว่าความเมตตานั้นแสดงออกมาโดยสัมพันธ์กับทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา
วันรัสเซีย
คุณเป็นเพียงส่วนหนึ่งของรัสเซีย
เมืองคริสตัลแห่งแคว้นปัสคอฟ
สำหรับฉันไม่มีอะไรสวยงามในโลกนี้อีกแล้ว
กว่าเมืองเก่าบ้านเกิดของฉัน
คุณเคยเห็นความทุกข์ยาก, ช่วงเวลาที่ยากลำบาก,
เขาบดขยี้ด้านข้างของคนแปลกหน้าอย่างแน่นหนา
และไม่ใช่ศตวรรษแรกที่ไหลลื่น
น้ำคือแม่น้ำที่สดใสของเรา
ตอนนี้คุณมีความสง่างามเหมือนวัยรุ่น
เปี่ยมด้วยพลังแห่งวีรชนอีกครั้ง
โดดเด่นด้วยการหาประโยชน์ทางทหารของเขา
เมืองที่อยู่ชานเมืองรุส
วี. โบโรวิคอฟ
เนื่องในวันรัสเซีย 11 มิถุนายน Family Reading Library เป็นเจ้าภาพจัดชั่วโมงวรรณกรรมและการศึกษา "ดินแดนบ้านเกิดของฉัน Pskov ที่รักของฉัน" ให้กับเด็ก ๆ ในค่ายสุขภาพที่โรงเรียนหมายเลข 3 ซึ่งพวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับสัญลักษณ์ของ เมืองของเรา - เสื้อคลุมแขน ธงชาติ และเพลงชาติ รวมถึงประวัติความเป็นมาของการก่อตั้ง Pskov ซึ่งเป็นหยดเล็กๆ ของรัสเซีย
เมื่อพลิกหน้าประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์แล้วเด็ก ๆ ก็สัมผัสกับโลกแห่งความงามและดำดิ่งสู่ส่วนลึกของเมืองโบราณของเราเป็นเวลาหลายศตวรรษ
พวกเขาได้เรียนรู้ว่าในภูมิภาคของเรามีสถานที่เช่นหมู่บ้าน Olzhenets, สนาม Olgino, สะพานและน้ำพุ, ประตูของ Olga, ภูเขาของ Olga, หินของ Olga, ไม้กางเขนของ Olga ซึ่งตั้งชื่อตามหญิง Pskov Olga และเพื่อชัยชนะ ทะเลสาบ Peipus Alexander ถูกเรียกว่า Nevsky; เกี่ยวกับหอคอยที่สวยงามและแปลกตาที่สุดในเมืองความหมายของ Percy และ Rowing ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ Dovmont และดาบของเขาและอีกมากมายจากหนังสือ "From Pskov ถึง Arkhangelsk"
เด็กๆ เดาปริศนาทั้งหมดของระฆังและตั้งชื่อส่วนประกอบต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย
เด็กๆ มีความสนใจเป็นพิเศษในงานศิลปะและงานฝีมือของนักเรียนโรงเรียนหมายเลข 3 ที่อุทิศตนเพื่อบ้านเกิดของตน
วันพุชกินแห่งรัสเซีย
วันเกิดของกวี
ทำเครื่องหมายทั้งโลก
ท้ายที่สุดมีชื่อเสียงมากกว่าพุชกิน
ไม่มีใครในโลก!
ในวันที่ 6 มิถุนายน ห้องสมุด Family Reading ได้จัดเสวนาเพื่อให้ความรู้และให้ความรู้ “เขาคือกวีของเรา พระองค์ทรงเป็นเกียรติของเรา...” ให้กับเด็กๆ ในค่ายสุขภาพ
เด็กๆ ได้รับการนำเสนอนิทรรศการหนังสือ “พระองค์ทรงเป็นของเรา กวีคือเกียรติยศของเรา...” เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับงานของกวีโดยนึกถึงบทกวีโปรดของพุชกินเรื่อง "พี่เลี้ยงเด็ก", "ถนนฤดูหนาว", "ฤดูใบไม้ร่วง" และอื่น ๆ และท่องท่อนคอรัส "ที่ Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียว ... "
จากนั้นพวกเขาก็ตอบคำถามแบบทดสอบ "เดินทางไปตาม Lukomorye ... " อย่างเป็นเอกฉันท์ดังนั้นจึงเป็นการทดสอบความรู้เกี่ยวกับเทพนิยายของ Alexander Sergeevich Pushkin
ในตอนท้ายของการประชุม เด็ก ๆ ถูกขอให้วาดภาพประกอบนิทานของ A.S. Pushkin ซึ่งจากนั้นก็โพสต์บนแผงข้อมูลของห้องสมุด
แคมเปญ “ฉันอยากเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ”
ในห้องสมุด Family Reading ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ “ฉันอยากเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ” เนื่องในวันสิ่งแวดล้อมโลก มีการจัดนิทรรศการสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของค่ายสุขภาพที่โรงเรียนหมายเลข 3 - การนำเสนอหนังสือของ Mike Unwin เรื่อง Who อาศัยอยู่ในเดชาของเรา จากเล็กไปหาใหญ่" ผู้อ่านตัวน้อยได้พบกับเพื่อนบ้านที่มองเห็นและมองไม่เห็นในประเทศ เราได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงสนุกๆ - เกี่ยวกับเม่นผู้หิวโหย งูเงียบ คนทำงานหนัก - ผึ้งบัมเบิลบี และยังรวมถึงเยลลี่บับเบิลชนิดใดที่ลอยอยู่ในสระน้ำ สิ่งมีชีวิตชนิดใดอยู่บนผนัง และใครซ่อนตัวอยู่ในพุ่มกุหลาบ จากหนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการหนังสือ พวกเขาได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจไม่น้อย - ปรากฎว่ากบสามารถดื่มด้วยเท้าของมันได้ และนกอินทรีก็บินได้สูงที่สุด
คุณรู้ไหมว่า:
มีต้นไม้หวาน (ลินเด็น) ในพื้นที่ของเรา
เห็ดหลากสีเติบโตในป่า
นกที่เล็กที่สุดในประเทศของเราคือนกคิงเล็ต
นกที่เล็กที่สุดในโลกคือนกฮัมมิ่งเบิร์ด
นกกระจอกเทศเป็นนกที่ใหญ่ที่สุดในโลก
หูตั๊กแตนที่ขาและอีกมากมาย
เด็ก ๆ ดูการนำเสนอด้วยความสนใจอย่างยิ่งและดูภาพประกอบหนังสือขนาดใหญ่ที่สดใสเกี่ยวกับธรรมชาติและโลกของสัตว์ และโดยสรุป พวกเขาตอบคำถามง่ายๆ จาก Mary Poppins
นิทรรศการในห้องสมุด
แอฟริกาเป็นประเทศประเภทใด
ที่ซึ่งมีเพียงฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิ
ที่ที่มีความร้อนอยู่รอบตัว -
ถึงเวลาค้นหาทุกอย่างเกี่ยวกับเธอแล้ว
สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ที่นั่น?
นกชนิดไหนกำลังร้องเพลงอยู่ที่นั่น?
เต็มไปด้วยปริศนา
แอฟริกาเป็นประเทศประเภทใด
ไอ. ฟิงค์
นิทรรศการภาพถ่ายของครอบครัว Matveev นำเสนอ “ The Mysterious World of Africa” พวกเขาทำงานในประเทศที่แปลกตาแห่งนี้มาระยะหนึ่งแล้ว โดยความรู้สึกที่มีต่อสัตว์ต่างๆ ธรรมชาติ น้ำตก และอื่นๆ อีกมากมายสะท้อนผ่านเลนส์ถ่ายภาพ
นิทรรศการที่นำเสนอในห้องสมุดเป็นการชมมุมที่น่าทึ่งและน่าทึ่งของโลกที่สวยงามของเรา
เราขอเชิญทุกคนมาชื่นชมความงามของประเทศที่แปลกใหม่นี้ในช่วงเวลาเปิดทำการของห้องสมุด
นอกจากนี้ ห้องสมุดอ่านหนังสือสำหรับครอบครัวยังขอเชิญคุณเข้าสู่โลกแห่งผลงานศิลปะที่แปลกตาภายใต้ชื่อที่ไม่ธรรมดาว่า "Mirages" โดย Tamara Pronenko อาจารย์ของ Children's Art School ใน Pskov
เหมือนต้นไม้แห่งชีวิตที่มีรากอันทรงพลัง
ลึกลงไปในดิน
และเจริญขึ้นด้วยกิ่งก้านอันทรงพลัง
นำการโน้มน้าวใจของคุณไปสู่อวกาศ
งดงามมากในสมัยโบราณ
โอบกอดอย่างแนบแน่นกับก้นบึ้งของศตวรรษ
คิดถึงโดมสีเทา..
มีเมืองปัสคอฟรัสเซียโบราณ
ว. มุกคิน
“เมืองของฉันดีที่สุดในโลก” ภายใต้ชื่อนี้ Family Reading Library นำเสนอนิทรรศการงานศิลปะและงานฝีมือโดยนักเรียนของ “โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3” (นำโดย Matveeva Vera Evgenievna ครูสอนเทคโนโลยี) ผลงานของ Solyanik โดย Ekaterina, Pollak โดย Valeria และ Styazhkina โดย Anastasi สะท้อนให้เห็นถึง Pskov Kremlin และ Princess Olga ทิวทัศน์ของ Pskov และผู้ชนะ Battle of the Ice ตกแต่งผนังห้องสมุดด้วยผลงานของ Elizaveta Zhukova
รณรงค์ “อ่านให้เด็กๆ ฟังเรื่องสงคราม”
ในวันที่ 7 พฤษภาคม มีการจัดอ่านวรรณกรรมที่ห้องสมุด Family Reading ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการรณรงค์ระดับนานาชาติ “Reading to Children about War” งานนี้มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนหมายเลข 3 และผู้อ่านห้องสมุดซึ่งเป็นพยานถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากของสงคราม Shkileva Albina Fedorovna เข้าร่วมงานนี้
เพื่อการอ่านและการอภิปราย เด็กๆ จะได้รับผลงานของแอล. คาสซิลเรื่อง “The Story of the Absent” การอ่านนำหน้าด้วยข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับ Great Patriotic War วีรบุรุษที่ไม่เพียงต่อสู้เท่านั้น แต่ยังทำงานที่หน้าบ้านด้วย พวกเขาให้เกียรติความทรงจำของเหยื่อทุกคนด้วยความเงียบสักครู่
“ เรื่องราวของฮีโร่ที่หายไป” กระตุ้นความสนใจอย่างมากในหมู่เด็ก ๆ พวกเขานึกถึงความสำเร็จของคนเลี้ยงแกะที่ไม่รู้จักด้วยความยินดีและแบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับความกล้าหาญ
A.F. พูดเกี่ยวกับวัยเด็กในช่วงสงครามของเธอ เกี่ยวกับถนนอพยพที่ยากลำบาก เกี่ยวกับการเรียนที่โรงเรียนในเมืองกอร์กี และหลังจากการปลดปล่อยบ้านเกิดของเธอ - ใน Toropets ชคิเลวา.
พวกกตัญญูแสดงความยินดีกับ Albina Fedorovna ในวันแห่งชัยชนะและมอบดอกไม้และขนมหวานให้เธอ
สำหรับงานนี้มีการจัดนิทรรศการหนังสือ "Reading to Children about the War" ซึ่งมีการพูดถึงมากกว่าหนึ่งครั้งในระหว่างการสนทนาเกี่ยวกับสงคราม
กิจกรรมในธีมที่กล้าหาญเรื่องราวเกี่ยวกับบ้านเกิดเล็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมของผู้เห็นเหตุการณ์หรือผู้เข้าร่วมในกิจกรรมควรจัดขึ้นในห้องสมุดบ่อยที่สุดเพื่อให้ความรู้แก่ผู้รักชาติโดยใช้ผลงานวรรณกรรมที่ดีที่สุด!
นิทรรศการโดย Vera Vasilyeva "เทพนิยาย ดอกไม้ ฤดูใบไม้ผลิ"
ศิลปินก็มีปีก
ช่างตัดเสื้อและคนงานรถไฟ
แต่มีเพียงศิลปินเท่านั้นที่ค้นพบ
ปีกเหล่านี้งอกขึ้นมาได้อย่างไร
และพวกเขาก็เติบโตแบบนี้
จากไม่มีอะไรเลยจากที่ไหนเลย
ไม่มีคำอธิบายสำหรับปาฏิหาริย์
และฉันไม่เก่งเรื่องนี้
เกนนาดี ชปาลิคอฟ.
ห้องสมุด Family Reading ได้เปิดนิทรรศการส่วนตัวครั้งที่สองของ Vera Vasilyeva สมาชิกของสมาคมศิลปินแห่งศูนย์วัฒนธรรมแห่งรัฐ ศิลปินของสตูดิโอศิลปะสีน้ำ "เทพนิยาย" ดอกไม้. ฤดูใบไม้ผลิ".
Vera Evgenievna เป็นครูนักจิตวิทยาโดยอาชีพและทำงานในสถาบันก่อนวัยเรียนใน Pskov ชอบวาดภาพตั้งแต่เด็กปฐมวัย เวร่าตัวน้อยเรียนรู้ทักษะนี้จากแม่ของเธอที่วาดรูปเก่ง
Vera Evgenievna วาดทุกสิ่งที่เป็นแรงบันดาลใจ: ใบหน้า ทิวทัศน์ ธรรมชาติ โลกแห่งวัยเด็ก และเทพนิยาย
นิทรรศการนำเสนอทิวทัศน์ - "ต้นโรวัน", "เสน่ห์ของไลแลค", "การรอคอยฤดูใบไม้ผลิ", "ดอกแดนดิไลออน" ฯลฯ บนผืนผ้าใบอื่น ๆ วีรบุรุษจากเทพนิยาย "ราชินีหิมะ", "การผจญภัยของพินอคคิโอ" "Morozko", "Sivka- Burka" และ Vasilisa the Wise"
เนื่องในวันแห่งการรำลึกถึงโศกนาฏกรรมเชอร์โนบิล
น้ำพุหลายแห่งได้ผ่านไปตั้งแต่นั้นมา
ศตวรรษที่ยี่สิบสิ้นสุดลงแล้ว
แต่หัวข้อยังไม่ปิด:
ปัญหา...
เชอร์โนบิล…
มนุษย์…
เมื่อวันที่ 26 เมษายน ในวันแห่งการรำลึกถึงโศกนาฏกรรมเชอร์โนบิล การประชุมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 3 กับ Sergei Vasilyevich Morozov ผู้เข้าร่วมในการชำระบัญชีอุบัติเหตุในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2529 จัดขึ้นในห้องสมุด Family Reading .
Sergei Vasilyevich - จากครอบครัวของ Don Cossacks เกิดในเขต Kantemirovsky ในตำนานของภูมิภาค Voronezh เมื่อตอนเป็นเด็กเขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนดนตรีด้านเครื่องดนตรีพื้นบ้าน ความฝันที่จะเป็นทหารเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก แต่การตัดสินใจครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นสามเดือนก่อนสำเร็จการศึกษา เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนป้องกันสารเคมีระดับกองบัญชาการทหารระดับสูงของทัมบอฟ และสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2521 ในระหว่างการรับราชการทหารเขามีส่วนร่วมในการฝึกการต่อสู้ของกองทหารเพื่อปฏิบัติการภายใต้เงื่อนไขของการใช้อาวุธทำลายล้างสูงของศัตรู มีส่วนร่วมในการชำระบัญชีผลที่ตามมา: ที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิล - พฤษภาคม 2529 แผ่นดินไหวในดินแดนอาร์เมเนีย (Spitak และ Leninakan) - พ.ศ. 2531 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกองกำลังรักษาสันติภาพเพื่อฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยภายใต้เงื่อนไขของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ใน Transcaucasia - พ.ศ. 2531
ตั้งแต่ปี 1990 เขาอาศัยอยู่ในเมืองของเรา เขากลายเป็นผู้รับบำนาญทหารในปี 2546 สมาชิกของคณะกรรมการตรวจสอบขององค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Pskov Chernobyl Union
มีตราสัญลักษณ์ “ผู้เข้าร่วมในการชำระบัญชีอุบัติเหตุเชอร์โนบิล” และเหรียญรางวัล “ในความทรงจำของการชำระบัญชีภัยพิบัติเชอร์โนบิล”
Sergei Vasilievich แบ่งปันความทรงจำของเขาเกี่ยวกับวันแรกของอุบัติเหตุร้ายแรงกับพวกพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการชำระบัญชีเกิดขึ้นและสิ่งที่เขาเกี่ยวข้องโดยตรง พวกเขาได้รับคำตอบที่ครอบคลุมสำหรับคำถามเกี่ยวกับโศกนาฏกรรมเชอร์โนบิลและคุณสมบัติที่บุคคลที่ "เชื่อง" พลังงานนิวเคลียร์ควรมี
ในการตอบคำถาม “น่ากลัวไหม?” แล้วคุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้” ในเรื่องราวของแขกรับเชิญมีความคิดที่เปล่งออกมาว่าแน่นอนว่าเราต้องตระหนักว่ารังสีนั้นอันตรายแค่ไหน แต่หากเขาและคนอื่นไม่ปฏิบัติหน้าที่ให้เสร็จสิ้น ผลที่ตามมาจากอุบัติเหตุก็จะเลวร้ายยิ่งกว่านี้อีก
เราต้องไม่ปล่อยให้ความทรงจำของหัวใจถูกตัดสั้นเพื่อให้ลูกหลานที่ลืมอดีตได้กลับมาสู่เส้นทางแห่งความผิดพลาดอีกครั้ง! จำเชอร์โนบิล! อย่าปล่อยให้เชอร์โนบิลเป็นครั้งที่สองเกิดขึ้นอีกที่ไหนสักแห่งบนโลก!
นิทรรศการส่วนตัว "กระดิ่งสปริง"
เมื่อวันที่ 16 เมษายน Family Reading Library ได้จัดนิทรรศการส่วนตัว "Spring Chime" โดย Karina Chernysh ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Children's Art School No. 1
Karina Chernysh เป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและเป็นความภาคภูมิใจของโรงเรียนศิลปะ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1b (ผู้เข้าร่วมชมรมศิลปะของโรงเรียนหมายเลข 3 หัวหน้า Ryabtseva N.A. ) พบกับศิลปินรุ่นเยาว์ด้วยความสนใจอย่างมากและถามคำถามมากมายกับเธอ
Karina อธิบายว่าการเลือกธีมของนิทรรศการถูกกำหนดด้วยความรักและความภาคภูมิใจต่อบ้านเกิดของพวกเขา และศิลปินสามารถถ่ายทอดอารมณ์และความรู้สึกผ่านภาพวาดได้ เด็กนักเรียนรู้สึกประหลาดใจที่จำสถานที่ในบ้านเกิดของตนซึ่งคุ้นเคยจากภาพวาดได้ และเมื่อมองดูสถานที่เหล่านั้น พวกเขาก็แบ่งปันความประทับใจของพวกเขา
ศิลปินหนุ่มบอกเด็กๆ ว่าเธอเริ่มสนใจวาดภาพเมื่ออายุเท่ากันกับตอนนี้ และแนะนำให้พวกเขาระบุวันที่บนภาพวาดและพยายามตั้งชื่อให้พวกเขา
ในการประชุม เด็กๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับหนังสือเกี่ยวกับศิลปินและเรียนรู้เกี่ยวกับรูปแบบศิลปะต่างๆ Karina เล่าให้ศิลปินผู้ใฝ่ฝันฟังเกี่ยวกับเทคนิคใหม่ในการวาดภาพแบบ "จุด" และโดยสรุปเธอได้ท่องบทเกี่ยวกับ Pskov โดย Oleg Timmerman ที่เป็นที่รักของเธอ:
ปัสคอฟควรอยู่ที่ไหน? - -
บรรพบุรุษของเราไม่ได้ถามเราว่า:
ฉันชอบความสวยงามและพื้นที่
และเมืองนี้ตั้งอยู่ที่ชายแดนรัสเซีย
และเขาก็ยืดหน้าอกของเขาเหมือนฮีโร่
เขาไม่ได้เรียกทหารรับจ้าง Varangian ว่าเป็นเจ้าชาย
ฉันไม่ได้พาโรงแรมออกไปที่ท่าเรือ
เขาเป็นเสือดาวทองแดง - สัญลักษณ์ของความกล้าหาญ -
เต็นท์ถูกสวมมงกุฎด้วยนักธนูสูง
ความประหลาดใจที่น่ายินดีสำหรับเด็ก ๆ คือแบบจำลองของมหาวิหาร Trinity ซึ่งเป็นผลมาจากความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของหัวหน้าชมรมวิจิตรศิลป์ N.A. Ryabtseva หัวหน้า ภาคส่วนของห้องสมุด Fokina E.I. ศิลปิน Chernysh Karina และผู้อ่านรุ่นเยาว์จากโรงเรียนหมายเลข 3
นิทรรศการ “ทั้งสุขและจริงจัง”
อย่าใช้ชีวิตไปกับความเกียจคร้าน -
ทำหัตถกรรมกันหน่อย!
Shay, ถัก - อย่าท้อแท้
หรือปักด้วยตะเข็บผ้าซาติน
Family Reading Library ขอเชิญชวนทุกคนมาชมโลกแห่งการเย็บปักถักร้อยโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 Svetlana Hoffman “การเย็บปักถักร้อยทั้งด้วยความยินดีและจริงจัง” (House of Children’s Creativity, ครู - Nadezhda Aleksandrovna Evsyutina, แวดวง “การเย็บปักถักร้อยทางศิลปะ”)
นิทรรศการ “ความประทับใจ...”
นิทรรศการส่วนตัวครั้งแรกของผลงานสร้างสรรค์ "ความประทับใจ..." ของ Olga Khmylko เปิดขึ้นที่ Family Reading Library
พบปะนักเขียนธรรมชาติ
สู่ปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
“ไชโย! วันหยุด!” - เด็กนักเรียนชื่นชมยินดีและพนักงานของ Family Reading Library ร่วมกับพวกเขา ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ เพื่อนเก่าและนักอ่านหน้าใหม่มักจะมาห้องสมุดเสมอ
ช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิของเด็กๆ ตรงกับสัปดาห์หนังสือเด็ก ซึ่งเป็นวันหยุดหนังสือที่เฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีในปีนี้
ในปีนี้ กิจกรรมสัปดาห์หนังสือเด็กที่ห้องสมุด Family Reading ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม จัดขึ้นเพื่อนักเขียนแนวธรรมชาติโดยเฉพาะ
เมื่อวันที่ 25 มีนาคม มีการจัดกิจกรรมต่างๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียนหมายเลข 3 ซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกของสัตว์และการคุ้มครอง เด็กๆ ได้ทัวร์สวนสัตว์เจอร์ซีย์แบบเสมือนจริง และเรียนรู้ว่าทำไมจึงถูกเรียกว่า “สวนสัตว์ที่ไม่ใช่สวนสัตว์” และผู้ก่อตั้งคือจาเรลด์ เดอร์เรล นักสัตววิทยาและนักเขียนชาวอังกฤษผู้โด่งดัง ผู้เลือกนกชื่อโดโด ซึ่งถูกมนุษย์กำจัดทิ้ง เป็นโลโก้ของสวนสัตว์ในศตวรรษที่ 17
ในการทัวร์สวนสัตว์ทางจดหมาย เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับสัตว์หายากและต้องการการคุ้มครองผู้อยู่อาศัย เช่น ลิงที่เล็กที่สุดและใหญ่ที่สุด ค่าง มาดากัสการ์อาย สุนัขจิ้งจอกบิน ฯลฯ เด็ก ๆ ได้รับหนังสือนำเสนอ” Talking Bundle” โดย J. Darrell, “Rosie เป็นญาติของฉัน”, “สวนสัตว์ในกระเป๋าเดินทางของฉัน” ฯลฯ
จากนั้นเด็ก ๆ เข้าร่วมชั่วโมงวรรณกรรมและการศึกษา "ผู้สื่อข่าวป่าไม้" ซึ่งพวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติและผลงานของ V.V. Bianki ตอบคำถามของแบบทดสอบ "Bird Gallery", "ทายสิว่ามันเป็นใคร", "กรอกชื่อนก", "คุณรู้ไหม", "เดาปริศนา"
จากนั้นเราก็นึกถึงนักเขียนนักธรรมชาติวิทยาชื่อดังและผลงานของพวกเขา ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ "These Amazing Animals" ไขปริศนาอักษรไขว้ "Good Doctor Aibolit! เขากำลังนั่งอยู่ใต้ต้นไม้” โดย Korney Chukovsky ซึ่งอุทิศให้กับสัตว์ต่างๆ และในตอนท้ายเราได้ชมการแสดงหุ่นกระบอกเรื่อง "How to Treat a Boa Constrictor" ที่อิงจากผลงานของ G. Oster
สำหรับวันกวีนิพนธ์โลก
พบกับกวีและศิลปิน V. M. Mukhin
สำหรับวันที่ 21 มีนาคม - วันกวีนิพนธ์โลก Family Reading Library และครูภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Inna Nikolaevna Osipova เตรียมการประชุมอีกครั้งกับ Valery Mikhailovich Mukhin ในห้องประชุมของโรงเรียนหมายเลข 3 สำหรับนักเรียนเกรด 8-11
ปีการศึกษาผ่านไปเร็วแค่ไหน!
ปีแห่งวัยเด็กกำลังละลายหายไปอย่างควบคุมไม่ได้
และพวกเขาจะสัญญาอะไร พวกเขาจะโกหกอะไร -
เราจะยึดทุกสิ่งจากพวกเขาเป็นมรดกของเรา
และทุกสิ่งที่เกิดขึ้นจะพบ -
ได้รับจากโรงเรียนและพระเจ้า -
เราต่างชอบส่วนของตัวเองต้องทน
ตามการกระแทกและถนนแห่งชีวิต
และปล่อยให้วันอันวุ่นวายผ่านไปอย่างรวดเร็ว
ความปรารถนาและความขัดแย้งไม่บรรเทาลง
เราแต่ละคนจะเป็นผู้นำม้าของเรา
ผ่านช่องว่างที่ไม่เคยถูกเหยียบย่ำ
และจะมีการวิ่งของโชคชะตาและเสียงกีบดัง
และความศรัทธาและความหวังว่าต่อจากนี้ไป
และจะไม่มีวันลืม
ทั้งสวรรค์โรงเรียนและศาลเจ้าโรงเรียน
ในการประชุมครั้งนี้พวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับคอลเลกชันบทกวีของ Valery Mukhin "The Sun over Pskov", "Into the Sunlight", "Across the White World" จากคอลเลกชัน "Sunny Flower" และ "On the Wings of Youth" ผู้เขียนได้แสดงบทกวีเช่น "A Tender Word", "Music Beautiful", "Zavirushka" ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีการอ่านบทกวีที่อุทิศให้กับ Pskov: "Trinity Cathedral ”, “ Mallards”, “วิ่งบนก้อนกรวดแห่ง Pskov” ฯลฯ และไม่มีคำถามได้อย่างไร? พวกนั้นสนใจว่าเขาคิดว่าใครเป็นครูของเขาในสาขากวีนิพนธ์ ไม่ว่าทุกคนจะเป็นกวีได้หรือไม่ และสิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ ไม่ว่าผู้แต่งจะมีบทกวีที่ชื่นชอบหรือไม่ เป็นต้น เมื่อถูกถามว่าอะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเขียนบทกวี ผู้เขียนตอบ - “ชีวิต ทุกสิ่ง และทุกคนที่อยู่รอบตัวฉัน”
เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้ว่าคอลเลกชัน "Trusting Rus'", "The Sun over Pskov", "Across the White World" ได้รับการตกแต่งด้วยภาพวาดโดยผู้เขียน
พบกับนักเขียน V.B. ซาวินอฟ
ในส่วนหนึ่งของสัปดาห์หนังสือเด็ก Family Reading Library ได้จัดการประชุมระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จากโรงเรียนมัธยม Pskov หมายเลข 3 กับ Vladimir Borisovich Savinov ผู้ชนะรางวัล Pskov Regional Administration Prize สาขาวรรณกรรมประจำปี 2010 สำหรับหนังสือภาพประกอบบทกวีสำหรับเด็ก " หนังสือจากละครเพลง”
การนำเสนอภาพนิ่ง "ฉันเชื่อในเทพนิยาย..." ซึ่งจัดทำโดยบรรณารักษ์แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับชื่อใหม่ในวรรณกรรมปัสคอฟ
“ พวกเขาจะพูดว่า: เครื่องประดับเล็ก ๆ น้อย ๆ อะไร
เพลงกล่อมเด็กของคุณ?
ตุ๊กตา ลูกบอล ของเล่น
กระต่าย, เม่น, สัตว์,
เลื่อน สไลเดอร์ และสโนว์บอล?
ฉันรู้สึกเสียใจกับผู้ที่มีเมืองในวัยเด็ก
ละลายไปตลอดกาล
พวกเขาไม่รักษามรดกของเขา
ความฝันของเด็ก ๆ - เส้นทางการบิน
พวกเขาไม่เคยเห็นมัน
ความสุขก็ระเบิดเป็นเสียงหัวเราะ
เกมสำหรับเด็กไม่ถือเป็นเรื่องจริงจัง
และแตกเป็นรอยยิ้ม
และบางครั้งสิ่งนี้ก็สามารถเกิดขึ้นได้
เสียใจกับน้ำตาของเด็กๆ
คุณจะจุดไฟหัวใจของฉัน
ภายใต้การจ้องมองที่เปิดกว้างของเด็ก -
ขอให้สนุกและเศร้า
เขียนเรื่องราวดีๆ
ที่จะอยู่ใกล้ชิดกับเด็กๆ ตลอดไป!”
Savinov Vladimir Borisovich เกิดเมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2495 ในเขต Pargolovsky ของเลนินกราดในครอบครัวของเจ้าหน้าที่และครู เขาใช้ชีวิตวัยเด็กและวัยเยาว์ในค่ายทหารต่างๆ ในภูมิภาคเลนินกราด ปัสคอฟ มูร์มันสค์ เอสโตเนีย และคาเรเลีย เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในเมือง Kineshma ภูมิภาค Ivanovo ของ Volga และจากสถาบัน Leningrad Electrotechnical Institute (LETI) ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2518 เขาอาศัยและทำงานใน Pskov ซึ่งเป็นวิศวกรคอมพิวเตอร์ และตั้งแต่ต้นทศวรรษ 2000 เขาได้เป็นสมาชิกของสมาคมนักเขียน Pskov
คอลเลกชันบทกวีของเขาเอง "แนวของเรา" (2549) และ "เชอร์รี่นกต้มในภูมิภาคปัสคอฟ" (2550) นอกเหนือจากบทกวีสำหรับผู้ใหญ่แล้วยังรวมถึงคอลเลกชันบทกวีสำหรับเด็กจำนวนมากอีกด้วย
“บทกวีของ V.B. Savinov เขียนโดยเขาสำหรับหลาน ๆ ของเขาและเป็นชื่อเดียวกันสำหรับเด็ก ๆ ทุกคนเป็นธรรมชาติโปร่งใสและบริสุทธิ์มากจนเมื่ออ่านมันราวกับว่าคุณกำลังดำดิ่งลงสู่ผืนน้ำที่ไม่มีเมฆในวัยเด็กของคุณซึ่งยังไม่วางยาพิษโดย "ผู้ใหญ่" ” ความกังวลและปัญหาที่รายวันและรายชั่วโมงพาเราออกจากโลกมหัศจรรย์ที่ “ต้นไม้ใหญ่” โชคไม่ดีที่คนส่วนใหญ่เมื่อเป็นผู้ใหญ่จะสูญเสียการติดต่อกับโลกนี้ Vladimir Savinov พยายามรักษามันไว้ในตัวเขาเอง” นี่คือวิธีที่เพื่อนร่วมงานของเขาในปากกากวี Pskov และนักเขียนร้อยแก้วสมาชิกสหภาพนักเขียนแห่งรัสเซีย A.P. Kazakov พูดเกี่ยวกับบทกวีของเด็ก
ต่อไปนี้เขียนและตีพิมพ์ทั้งหมดสำหรับเด็กใน Pskov: หนังสือภาพประกอบบทกวีสำหรับเด็ก "A Book from a Musical" (2010) และหนังสือบทกวีสำหรับเด็กและผู้ปกครอง "สุขสันต์วันเกิด!" (2555)
ในการประชุมจากคอลเลกชัน “สุขสันต์วันเกิด!” ผู้เขียนแสดงบทกวี "เด็ก ๆ ดูการ์ตูน", "ฉันเชื่อในเทพนิยาย", "มนุษย์หิมะเต้นรำในวันปีใหม่" ฯลฯ และเมื่อ Vladimir Borisovich อ่านบทกวีปริศนาจากหัวข้อ "ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเรื่องที่น่าสนใจ เกม” เด็กๆ เสนอคำตอบเป็นชุดคอรัส บทกวี "เกี่ยวกับตัวอักษร Y" กระตุ้นความสนใจอย่างมาก เนื่องจากเกือบทุกบรรทัดมีคำที่มีตัวอักษร Y
พวกนั้นสนใจคำถามเช่น:“ ทำไมคุณถึงเริ่มเขียนบทกวี? อายุเท่าไหร่? การเขียนบทกวีเป็นเรื่องยากไหม? เป็นต้น เมื่อถามว่าอะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเขียนบทกวี ผู้เขียนตอบว่าแรงกระตุ้นในการสร้างสรรค์คือครอบครัวของเขา และเขาเริ่มเขียนบทกวีของเด็กๆ เมื่อหลานๆ เพิ่งเกิด เล่าต่อเมื่อไปโรงเรียนอนุบาลแล้วก็ในโรงเรียน และตอนนี้เมื่อหลานของเธอโตขึ้น เธอก็เขียนบทกวีให้กับลูกๆ ทุกคน
พวกเขาประหลาดใจที่หนังสือของเขาใช้ผลงานของศิลปินรุ่นเยาว์เหมือนกับตัวพวกเขาเองเป็นภาพประกอบ
เพื่อเป็นการรำลึกถึงเหตุการณ์ที่น่าจดจำเช่นนี้ เด็กๆ จึงได้รับลายเซ็นของกวีและถ่ายรูปร่วมกับ Vladimir Borisovich อย่างมีความสุข ท้ายที่สุดแล้วไม่ใช่ทุกคนที่สามารถอวดอ้างว่าได้รับลายเซ็นส่วนตัวพร้อมความปรารถนาและรูปถ่ายที่ระลึกกับนักเขียน!
เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปีวันเกิดของ S.V. มิคาลโควา
เมื่อวันที่ 12 มีนาคม มีการแสดงหุ่นกระบอกเรื่อง "Visiting Uncle Styopa!" ในห้องสมุด Family Reading สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 4 ของโรงเรียนหมายเลข 3 เนื่องในโอกาสวันครบรอบนักเขียน S.V. Mikhalkov
หุ่นละครเล็กของหนังสือ "ปู่ Kraevedushko และเพื่อนๆ ของเขา" ปรากฏต่อหน้าเด็ก ๆ ในรูปแบบของตัวละครเด็กคนโปรดจากบทกวีของ S.V. Mikhalkov "คุณมีอะไร", "แกะ", "การฉีดวัคซีน", "เพื่อนของฉันและฉัน", "Trezor", "แว่นตาอยู่ที่ไหน" ลุง Styopa มาเยี่ยมผู้อ่าน (รับบทโดย Dima Romanov นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) และคนพาลที่กลับเนื้อกลับตัวในทันที เด็กๆ ท่องบทกวีที่มีชื่อเสียงและร้องเพลงร่วมกับตุ๊กตา
เด็กนักเรียนได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ "คุณมีอะไรบ้าง" ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 100 ปีวันเกิดของ Sergei Vladimirovich Mikhalkov และสรุปผลการแข่งขันวาดภาพของเด็ก ๆ "ฉันเอาดินสอและกระดาษ" ในตอนท้ายของการประชุมด้วยความพยายามร่วมกันของเด็ก ๆ ปริศนาอักษรไขว้ที่สร้างจากงานของนักเขียน“ ลุง Styopa ปฏิบัติหน้าที่ - เขาปฏิบัติหน้าที่บนสะพาน” ได้รับการแก้ไขซึ่งไม่เพียง แต่ต้องมีความรู้ที่ดีเกี่ยวกับ ข้อความ แต่ยังฉลาด!
สำหรับวันสตรีสากล
ในวันที่ 7 มีนาคม ก่อนวันหยุด เจ้าหญิงสาว - เด็กผู้หญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 3 - ได้ไปเยี่ยมชมห้องสมุด Family Reading เพื่อเยี่ยมชมเทพนิยายฤดูใบไม้ผลิ
ดังที่ A.S. นักเล่าเรื่องชาวรัสเซียของเรากล่าวไว้ พุชกิน:“ เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น - บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี!” เทพนิยายหลายเรื่องเกี่ยวกับเจ้าหญิงจบลงอย่างมีความสุข: นางเอกของพวกเขาพบกับความสุขและความรัก แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ใส่ใจกับความจริงที่ว่าทั้งหมดนี้ไม่ได้เกิดขึ้นด้วยเวทมนตร์ในชั่วข้ามคืน แต่หลังจากผ่านการทดสอบมากมายเท่านั้น และไม่ใช่นางเอกในเทพนิยายทุกคนสมควรที่จะได้เป็นเจ้าหญิงที่แท้จริง
เด็กสาวต้องผ่านการทดสอบที่ยากลำบากในการแข่งขัน “Am I a Princess?” พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นนักเล่าเรื่องเป็นซินเดอเรลล่าและแมรี่อาส - ช่างฝีมือและหนูน้อยหมวกแดงและอลีโอนุชคัส ท้ายที่สุดแล้ว เจ้าหญิงที่แท้จริงคือผู้ที่รู้มาก ทำอะไรได้มากมาย ใจดี อดทน มีเสน่ห์ และฉลาดอย่างไม่น่าเชื่อ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเจ้าหญิงยุคใหม่จึงไปห้องสมุดและสร้างปาฏิหาริย์อย่างมีความสุข!
ทุกสิ่งเป็นไปได้ในฤดูใบไม้ผลินะเพื่อน
แค่มองดู - มีปาฏิหาริย์อยู่รอบตัว!
ย่าเม่นจะหันกลับมา
จู่ๆ ก็มีเจ้าหญิงนางฟ้า
ถ้าพูดตามตรง
มีเจ้าหญิงนับไม่ถ้วนในหมู่พวกคุณ
มีราชินี ราชินี
อีกอย่างก็มีนางฟ้าด้วย
ความงามทั้งหมดน่าทึ่งมาก
ทุกคนเก่งและดี
ขอขอบคุณสาวๆทุกท่านครับ
เราจะพูดมันด้วยสุดใจของเรา
1 มีนาคม - วันแมว
แมวเลี้ยงของเราปรากฏตัวบนโลกเมื่อหลายปีก่อน และตอนนี้กลายเป็นผู้อาศัยอยู่ในบ้านของเราอย่างเต็มตัว “ใครก็ตามที่มีแมวก็ไม่จำเป็นต้องกลัวความเหงา” แดเนียล เดโฟ นักเขียนกล่าว
พนักงานของ Family Reading Library ร่วมกับผู้อ่านเฉลิมฉลองวันแมวในรัสเซียในวันที่ 1 มีนาคม นิทรรศการภาพถ่าย “บ้านแมว” ถูกนำเสนอต่อผู้ชม ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ร่วมสังเกตการณ์สัตว์เลี้ยงของตนกับผู้อ่านห้องสมุด แมวตัวโปรดของผู้อ่านตระกูล Fokin เป็นตัวแทน 3 รุ่น!
ในวันนี้ เด็กๆ ได้ดูวิดีโอ "From the Life of Cats" และร่วมตอบคำถาม นิทรรศการหนังสือ "Visiting Purr" จัดทำขึ้นสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ - ที่นี่พวกเขาสามารถทำความคุ้นเคยกับหนังสือ "Tales of Tabitha the Cat" โดย B. Potter ไปผจญภัยที่น่าตื่นตาตื่นใจกับ Puzik และ Tuzik สำหรับหนังสือที่อยากรู้อยากเห็นมากที่สุดจาก มีการนำเสนอซีรีส์ "Experience the World" - " เกี่ยวกับแมวและสุนัข"
การประชุมในห้องสมุดในวันที่ 23 กุมภาพันธ์
ในวันที่ 23 กุมภาพันธ์ มีการประชุมที่ห้องสมุด Family Reading กับ Yulia Viktorovna Kuznetsova กัปตันหน่วยทหาร 6718 ของกระทรวงกิจการภายใน RF นักจิตวิทยาสำหรับการทำงานกับบุคลากร
นักเรียน PPK ได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับการรับใช้สตรีในกองทัพรัสเซีย แขกรับเชิญเล่าให้เด็กๆ ฟังเกี่ยวกับประวัติของหน่วยทหาร หน้าที่ทางทหาร การเกณฑ์ทหาร และการฝึกทหาร
จากการนำเสนอ "สตรีในกองทัพรัสเซีย: ประวัติศาสตร์และความทันสมัย" ซึ่งจัดทำโดยบรรณารักษ์ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับลดาในตำนาน เจ้าหญิงโอลก้า เพื่อนหญิงชาวชนบทของเรา ยาโรสลาฟนาจาก "The Tale of Igor's Campaign" เกี่ยวกับหญิงสาวทหารม้าผู้ห้าวหาญ Nadezhda Durova และ ความจริงที่ว่าในสมัยก่อนการปฏิวัติ การรับใช้สตรีในกองทัพจะได้รับอนุญาตก็ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจาก ฯพณฯ เท่านั้น
เพื่อนของห้องสมุดรองผู้อำนวยการสภาภูมิภาค Pskov D.Yu. แสดงความปรารถนาต่อทหารในอนาคต Mikhailov และประธานสภาทหารผ่านศึกหน่วยทหาร 6718 กองกำลังภายในของกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย A.V. ทิโมเฟเยฟ.
ในวันที่ 22 กุมภาพันธ์ เนื่องในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ ห้องสมุด Family Reading และครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย G.N. Shelkovnikova ในห้องประชุมของโรงเรียนหมายเลข 3 สำหรับนักเรียนเกรด 5-6 มีการเตรียมและแสดงนิตยสารปากเปล่า "Pages of Feat" ซึ่งอุทิศให้กับประวัติศาสตร์ของวันหยุดและวันครบรอบ 70 ปีของความสำเร็จของ Alexander Matrosov
นิตยสารดังกล่าวนำเสนอบทกวีของ R. Rozhdestvensky, V. Berestov, A. Prokofiev รวมถึงเพลง "A. กะลาสีเรือ" ถึงบทกวีของ A. Fatyanov วารสารปากเปล่ามาพร้อมกับการนำเสนอที่จัดทำร่วมกัน
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหมายเลข 3 เฉลิมฉลองวันที่ 23 กุมภาพันธ์ที่ Family Reading Library
ที่นี่พวกเขาจำประวัติความเป็นมาของวันหยุดได้จากนั้นก็มีส่วนร่วมในเกม "นักสู้ที่ทำได้ดีมาก"
เด็กๆ ต้องแสดงทักษะการฝึกซ้อม จำยศทหาร ประเภทอาวุธ เข้าคอร์สการเอาตัวรอดภาคสนามตามทฤษฎีโดยใช้ร้านขายยาสมุนไพร ถอดรหัสรายงาน และเข้าร่วมตอบคำถาม “เครื่องแบบทหาร: คืออะไร?”
ตลอดทุกขั้นตอน แต่ละแผนกแสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องกันของงาน ซึ่งท้ายที่สุดแล้วชัยชนะก็ขึ้นอยู่กับ งานนี้ประสบความสำเร็จ: ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและห้องสมุดให้ผลลัพธ์ที่ดีเสมอ
แบบทดสอบวรรณกรรมและการศึกษา "Mikhailovskoe"
“สวัสดีมุมร้าง
สวรรค์แห่งความสงบ การทำงาน และแรงบันดาลใจ..."
ข้อความเหล่านี้นำมาจากบทกวีของ A.S. “หมู่บ้าน” ของพุชกินเขียนในปี 1819 และอุทิศให้กับการเข้าพักของกวีในหมู่บ้าน Mikhailovskoye
วันที่ 6 กุมภาพันธ์ในห้องสมุด Family Reading เนื่องในวันรำลึกพุชกินและวันครบรอบ 100 ปีวันเกิดของผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์พุชกิน - เขตสงวน S.S. Geichenko จัดทำแบบทดสอบวรรณกรรมและการศึกษา "Mikhailovskoye" สำหรับนักเรียนเกรด 6-8 ของโรงเรียนหมายเลข 3
เด็กๆ ที่ยังไม่เคยไปเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ Pushkinsky มีโอกาสได้ท่องเที่ยวเสมือนจริงไปยังหมู่บ้าน Mikhailovskoye
เขตอนุรักษ์ธรรมชาติพุชกินเป็นสถานที่ที่น่าดึงดูดเนื่องจากแตกต่างจากสถานที่สวยงามอื่น ๆ ในมาตุภูมิของเรา เช่นเดียวกับกระจกวิเศษของนิทานพื้นบ้านรัสเซียและเรื่องราวของพี่เลี้ยงเด็ก Arina Rodionovna น้ำและท้องฟ้าป่าไม้และทุ่งนาของ Mikhailovsky ทำให้เราที่นี่เห็นว่าตัวเองฉลาดและใจดีมีน้ำใจและเอาใจใส่มีความสามารถและมีเกียรติ - หนทางที่แท้จริงเท่านั้น บทกวีสามารถสร้างคนได้
หลังจากดูการนำเสนอ "Magic Lands Where I Live in My Soul" เด็ก ๆ ตอบคำถามของแบบทดสอบ "In Mikhailovsky" ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ "และอีกครั้งที่ฉันไปเยี่ยมชมมุมอันแสนหวานนั้น ... " และจดจำ บทกวีของกวี
คำถามที่เด็กๆ มีระหว่างแบบทดสอบจะเป็นพื้นฐานสำหรับการประชุมวรรณกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่คล้ายกันต่อไป
“เนื่องจากคุณเป็นเจ้าของสถานที่ที่คุณเคยอาศัยอยู่
ชายผู้ยิ่งใหญ่ - โชคชะตามอบให้คุณ
สมบัติ! นั่นคือวิธีที่คุณปฏิบัติต่อพวกเขา
เพื่อให้ทุกคนจดจำชื่ออันโด่งดังนี้”
ฌาคส์ เดลิสล์ "สวน"
ในระหว่างงาน มีการใช้การนำเสนอ "การท่องเที่ยวเสมือนจริงไปยังหมู่บ้าน Mikhailovskoye" ดินแดนมหัศจรรย์ที่ฉันอาศัยอยู่ด้วยจิตวิญญาณของฉัน " ผู้แต่ง: Kotynova E.Yu. - ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียที่ Pedagogical Lyceum, Velikiye Luki, ภูมิภาค Pskov
แบบทดสอบวรรณกรรม "ลัทธิวิทยศาสตร์ตามหลักออสเตอร์"
วันที่ 21 มกราคม ห้องสมุด Family Reading ได้จัดแบบทดสอบวรรณกรรมเรื่อง “ลัทธิปัญญาตามหลัก Auster” เมื่อเดือนพฤศจิกายนปีที่แล้ว บรรณารักษ์และเด็กๆ เฉลิมฉลองวันครบรอบของ Grigory Oster งานนี้ได้รับการตอบรับอย่างล้นหลาม และครั้งนี้ นักเรียนจากชั้น 3 "A" ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 3 ก็อาสาเข้าร่วมเล่นเกมนี้
ขั้นแรก ให้เด็กๆ ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของผู้แต่งและผลงานของเขา จากนั้นจึงเริ่มแก้ปัญหายากๆ ด้วยความช่วยเหลือของ “หนังสือปัญหาคณิตศาสตร์” เด็ก ๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ นึกถึงคำพูดจากผลงานยอดนิยมของ G. Oster อ่าน "Bad Advice" และยังแสดงเป็นนักแสดงในการแสดงหุ่นกระบอกอีกด้วย
ทีม “คำแนะนำที่ไม่ดี” ชนะแบบทดสอบโดยมีอัตรากำไรขั้นต่ำ คณะลูกขุนตั้งข้อสังเกตเป็นพิเศษถึงการแสดงของ Dmitry Romanov และ Svyatoslav Nikolaev จากทีม "38 Parrots" รวมถึง Alisa Nikonova กัปตันทีม "Bad Advice": พวกเขานำคะแนนมาสู่ทีมมากที่สุด
"ประตูจะเปิดออกสู่เทพนิยายฤดูหนาว..."
หิมะกำลังหมุนและเป็นสีเงิน
และนอนอยู่บนทุ่งนา
และต้นไม้ก็สวยงามมาก
สีขาวของเดือนมกราคม!
และเกล็ดหิมะก็หมุนวนเวียนวน
การเต้นรำสีขาวซุกซน
และนอนลงในที่โล่ง
ผ้าคลุมสีเงิน
ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่สวยงามและมหัศจรรย์ของปี ซึ่งเป็นช่วงที่วันหยุดที่วิเศษที่สุดมาถึง: ปีใหม่ กระแสน้ำคริสต์มาส และคริสต์มาส
ความทรงจำในวัยเด็กของทุกคนมีความเกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ของปีอย่างแน่นอน: เกมหิมะ สไลเดอร์ ของขวัญจากซานตาคลอส
กวีได้เขียนบทกวีที่สวยงามมากมายเกี่ยวกับฤดูหนาว นักแต่งเพลงได้แต่งเพลงให้พวกเขา และศิลปินก็วาดภาพเขียน
ในตอนเย็นวรรณกรรมและดนตรี "ประตูจะเปิดออกสู่เทพนิยายฤดูหนาว ... " ในห้องสมุด Family Reading มีการแสดงบทกวีจากคอลเลกชัน "Living Rainbow" ผู้แต่งซึ่งเป็นกวีรุ่นเยาว์ของภูมิภาค Pskov " ฤดูหนาว”, “การเต้นรำสีขาว”, “หิมะ” , " พายุหิมะ" แขกที่มาร่วมงานชอบบทกวีของ Larina Fedotova "Winter Etude", "Winter Romance" และอื่น ๆ นักเรียนโรงเรียนหมายเลข 3 แสดงเพลงที่สวยงาม "White Snow", "Sleighbells", "Snow-White Winter"
คอร์ดสุดท้ายของตอนเย็นคือการเปิดตัวเพลง "And it's winter Outside the window..." ในท่อนของ Vera Sergeeva ร้องโดยผู้แต่งเพลง Zoya Cherneva
อารมณ์ของแขกห้องสมุดจะยังคงสนุกสนานและสดใสเป็นเวลานานจากการสื่อสารกับดนตรีและบทกวีอันไพเราะ
