วิธีเขียนบทวิจารณ์หนังสือสารคดี: มาดูตัวอย่างกัน ตัวอย่างการรีวิว การเขียนกฎ ให้การรีวิว

การทบทวน (จากภาษาละติน recensio "การทบทวน") - การทบทวนการวิเคราะห์และการประเมินผลงานศิลปะวิทยาศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมใหม่ ประเภทของคำวิจารณ์ วรรณกรรม หนังสือพิมพ์ และนิตยสาร
การทบทวนมีลักษณะเป็นปริมาณน้อยและกะทัดรัด

ในเรื่องคลาสสิก ผู้วิจารณ์จะค้นพบความเป็นไปได้ในการอ่านที่ล้ำหน้าและเกี่ยวข้อง งานใด ๆ จะต้องได้รับการพิจารณาในบริบทของชีวิตสมัยใหม่และกระบวนการวรรณกรรมสมัยใหม่: จะต้องได้รับการประเมินว่าเป็นปรากฏการณ์ใหม่ ความเฉพาะเจาะจงดังกล่าวเป็นสัญญาณที่ขาดไม่ได้ของการทบทวน

บทวิจารณ์เป็นงานสร้างสรรค์ เช่น

• บทความวิจารณ์วรรณกรรมหรือวารสารศาสตร์ขนาดเล็ก (มักมีลักษณะเป็นการโต้เถียง) ซึ่งงานดังกล่าวเป็นพื้นฐานสำหรับการอภิปรายปัญหาสังคมหรือวรรณกรรมในปัจจุบัน
• เรียงความที่สะท้อนโคลงสั้น ๆ ของผู้เขียนผู้วิจารณ์ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่านงานมากกว่าการตีความ
• คำอธิบายประกอบโดยละเอียดที่เปิดเผยเนื้อหาของงานคุณลักษณะของการเรียบเรียงและในขณะเดียวกันก็ประกอบด้วยการประเมิน

แผนตัวอย่างสำหรับการทบทวนงานวรรณกรรม

คำอธิบายบรรณานุกรมของงาน (ผู้แต่ง ชื่อเรื่อง ผู้จัดพิมพ์ ปีที่พิมพ์) และการเล่าเนื้อหาโดยย่อ (ในหนึ่งหรือสองประโยค)
การตอบสนองโดยตรงต่องานวรรณกรรม (บทวิจารณ์-ความประทับใจ)

การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์หรือการวิเคราะห์เนื้อหาอย่างครอบคลุม:

• ความหมายของชื่อ
• การวิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหา
• คุณสมบัติองค์ประกอบ
• ทักษะของผู้เขียนในการวาดภาพวีรบุรุษ
• สไตล์ส่วนตัวของนักเขียน

การประเมินงานอย่างสมเหตุสมผลและการสะท้อนส่วนตัวของผู้เขียนบทวิจารณ์:

• แนวคิดหลักของการทบทวน
• ความเกี่ยวข้องของหัวข้องาน

การรีวิวไม่จำเป็นต้องมีองค์ประกอบข้างต้นทั้งหมด สิ่งสำคัญคือ การรีวิวนั้นน่าสนใจและมีความสามารถ

หลักการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิ
แรงกระตุ้นในการสร้างบทวิจารณ์คือความต้องการในการแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่อ่านอยู่เสมอนี่เป็นความพยายามที่จะเข้าใจความประทับใจที่เกิดจากงาน แต่อยู่บนพื้นฐานของความรู้พื้นฐานของทฤษฎีวรรณกรรมและการวิเคราะห์รายละเอียดของงาน .

ผู้อ่านสามารถพูดว่า “ชอบหรือไม่ชอบ” เกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่านหรือภาพยนตร์ที่พวกเขาดูโดยไม่มีหลักฐาน และผู้ตรวจสอบจะต้องยืนยันความคิดเห็นของเขาอย่างรอบคอบด้วยการวิเคราะห์เชิงลึกและมีเหตุผล ความสัมพันธ์ระหว่างผู้วิจารณ์และผู้เขียนเป็นบทสนทนาที่สร้างสรรค์และมีจุดยืนที่เท่าเทียมกันของทั้งสองฝ่าย “ฉัน” ของผู้เขียนถูกเปิดเผยอย่างเปิดเผยเพื่อสร้างอิทธิพลต่อผู้อ่านอย่างมีเหตุผล มีเหตุผล และอารมณ์ ดังนั้น ผู้วิจารณ์จึงใช้วิธีการทางภาษาที่ผสมผสานหน้าที่ของการตั้งชื่อและการประเมินผล หนังสือและคำศัพท์และโครงสร้างต่างๆ การเล่าอย่างละเอียดจะลดคุณค่าของการรีวิว ประการแรก การอ่านงานจะไม่น่าสนใจ ประการที่สอง หนึ่งในเกณฑ์สำหรับการทบทวนที่ไม่ชัดเจนถือว่าถูกต้องแล้วคือการแทนที่การวิเคราะห์และการตีความข้อความด้วยการเล่าซ้ำ

หนังสือทุกเล่มเริ่มต้นด้วยชื่อ ซึ่งในกระบวนการอ่านคุณจะตีความและคลี่คลายไปในทางใดทางหนึ่ง ชื่อผลงานที่ดีมักคลุมเครือเสมอ เป็นสัญลักษณ์ อุปมาอุปไมย การวิเคราะห์องค์ประกอบช่วยให้เข้าใจและตีความข้อความได้มาก การไตร่ตรองว่าเทคนิคการจัดองค์ประกอบภาพใดบ้าง (สิ่งที่ตรงกันข้าม การสร้างวงแหวน ฯลฯ) ที่ใช้ในงานจะช่วยให้ผู้ตรวจสอบเข้าใจเจตนาของผู้เขียน ข้อความสามารถแบ่งออกเป็นส่วนใดได้บ้าง? พวกเขาตั้งอยู่อย่างไร?

การประเมินสไตล์และความคิดริเริ่มของนักเขียนเป็นสิ่งสำคัญ วิเคราะห์ภาพ เทคนิคทางศิลปะที่เขาใช้ในงานของเขา และคิดว่าสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของเขาคืออะไร ผู้เขียนคนนี้แตกต่างจากคนอื่นๆ อย่างไร ผู้ตรวจสอบจะตรวจสอบว่า "อย่างไร" ข้อความนี้ถูกสร้างขึ้นมา การทบทวนโรงเรียนควรเขียนเหมือนกับว่าไม่มีใครในคณะกรรมการสอบคุ้นเคยกับงานที่กำลังทบทวนอยู่ คุณต้องเดาว่าบุคคลนี้จะถามคำถามอะไรและพยายามเตรียมคำตอบเป็นข้อความล่วงหน้า

สำหรับคนที่สับสนกับคำว่า “รีวิว” แล้วไม่รู้จะเขียนยังไงกันแน่

ทบทวน- เป็นการวิจารณ์ผลงานบางชิ้น (หนังสือ เกม ภาพยนตร์) โดยมีจุดประสงค์เพื่อสร้างความประทับใจให้กับกลุ่มเป้าหมาย นี่เป็นข้อความขนาดเล็ก (ปริมาณมาตรฐาน 1,800-3,600 ตัวอักษร หนึ่งหรือสองหน้า A4) ที่ประกอบด้วยภาพรวม การวิเคราะห์ และการวิเคราะห์งาน

ความสนใจ:ในการแข่งขันของเราจำนวนการตรวจสอบขั้นต่ำ 2,000 ตัวอักษรพร้อมช่องว่าง.

การทบทวนประกอบด้วย:

2. การแนะนำสั้นๆ ที่กำหนดน้ำเสียงและสรุปหัวข้อสนทนา

3. ข้อความเนื้อหา

เรากำหนดประเภทตามรูปแบบ (นวนิยาย เรื่องราว บทละคร...) และตามเนื้อหา (นิยายวิทยาศาสตร์ แฟนตาซี ประวัติศาสตร์ทางเลือก...) เราอธิบายโครงเรื่องหลัก (แต่ไม่มีการสปอยล์!) ระบุตัวละครหลัก สถานที่ และช่วงเวลาสำคัญของหนังสือ เราพยายามทำความเข้าใจและถ่ายทอดแนวคิดหลักของงานให้ผู้อ่านทราบ (ไม่จำเป็น แต่ก็ไม่ได้แย่) เมื่อทำงาน คุณสามารถใช้หลายวิธี: การสังเกตจากภายนอก การวิเคราะห์แบบไม่ตัดสิน การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ การโต้เถียงกับผู้เขียน

เกณฑ์การประเมิน

ไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์ทุกประเด็น

1. ความประทับใจทั่วไปของหนังสือ- สมบูรณ์, กระจัดกระจาย, มีพลัง, อ่อนแอ, น่ารื่นรมย์, น่าสงสาร.

2. โครงเรื่อง- มันสมเหตุสมผลแค่ไหนที่นำมารวมกัน มีช่วงเวลาที่ไม่ได้ผล เส้นที่หย่อนคล้อยหรือไม่?

3. คำบรรยาย- ไดนามิก ไม่เร่งรีบ ดึงออก ขับเคลื่อน ฉีกขาด พลวัตของการเล่าเรื่องสอดคล้องกับประเภทและวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในหนังสืออย่างไร ผู้เขียนพยายามที่จะ "กำหนดทิศทางของโครงเรื่อง" โดยบิดเบือนตรรกะของเหตุการณ์เพื่อประโยชน์ของแผนหรือไม่?

4. ฮีโร่- มีการอธิบายอย่างละเอียดและเชื่อถือได้เพียงใด จิตวิทยาของพวกเขาเป็นธรรมชาติเพียงพอหรือไม่ พวกเขาสามารถดำเนินการในลักษณะนี้ในสถานการณ์ที่กำหนดได้หรือไม่ ตัวละครเหล่านี้เป็นที่ชื่นชอบของผู้อ่าน ทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจหรือรังเกียจหรือไม่?

5. ภาษาและสไตล์- โดยทั่วไปและในบริบทของงานที่ทำอยู่

6. ความน่าเชื่อถือโดยทั่วไปและในรายละเอียด กฎของธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ถูกละเมิดในหนังสือเล่มนี้หรือไม่ มีการสวมเครื่องแบบตามเวลาที่กำหนด พูดภาษาฝรั่งเศสในร้านเสริมสวย ข้อความสวดมนต์ฟังดูถูกต้องหรือไม่?

7. สมมติฐานที่น่าอัศจรรย์- มันคืออะไรกันแน่ ออกแบบมาได้ดีแค่ไหน และจำเป็นแค่ไหน? เป็นไปได้ไหมที่จะเอาเจ้าหญิงที่มีมังกรหรือยานอวกาศด้วยปืนพลาสมาออกจากที่นั่นโดยไม่ทำให้หนังสือเสียหาย?

8. จิตวิทยาความสัมพันธ์- ตัวละครมีแรงจูงใจภายในสำหรับการกระทำและมีเพียงพอหรือไม่ พวกเขาประพฤติตนในรูปแบบต่าง ๆ หรือปฏิบัติตามปฏิกิริยามาตรฐานอย่างเคร่งครัดหรือไม่ คุณรู้สึกถึงมืออันแข็งกร้าวของผู้เขียน - นักเชิดหุ่นที่อยู่เบื้องหลังหุ่นกระบอก - ฮีโร่หรือไม่?

9. แนวคิดหลักของข้อความ- เธอมีจริยธรรม ฉลาด และสร้างสรรค์แค่ไหน? หนังสือเล่มนี้สอนอะไรผู้อ่านต้องการบอกอะไรเขา?

11. ความคิดริเริ่ม- แนวคิดนี้ดูซ้ำซากแค่ไหนผู้เขียนยืมอะไรมาจากใครเขาอ้างใครล้อเลียนถอดความ? หากดูเหมือนว่าหนังสือจะเปิดแนวหรือทิศทางใหม่เราจะพูดถึงมันอย่างแน่นอน

12. ข้อผิดพลาดและความผิดพลาด- เราจับหมัดและนำเสนอต่อสังคม แน่นอนว่าหากเราแน่ใจว่าผู้เขียนผิดและไม่ได้ตั้งใจบิดเบือนเหตุการณ์และความเป็นจริง

13. ความสำคัญทางสังคม- ทันใดนั้นข้อความก็ระบุประเด็นที่เป็นประโยชน์ เช่น สำหรับการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติหรือการตระหนักรู้ในตนเองของชาติ และอธิบายช่วงเวลาและทางเลือกทางจริยธรรมที่ซับซ้อน

14. ข้อดีพิเศษทางวรรณกรรม- ตัวอย่างเช่น ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ ชาติพันธุ์ หรือสังคม หนังสือที่เขียนธรรมดาๆ อาจเป็นแหล่งข้อมูลที่น่าสนใจ เช่น เกี่ยวกับชีวิตและศีลธรรมของนักบินรบ หรือสตรีในราชสำนักของแคทเธอรีนมหาราช

15. อุปสงค์- หัวข้อที่หยิบยกขึ้นมามีความเกี่ยวข้องหรือไม่ น่าสนใจต่อสังคมหรือไม่ หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับผู้ชมกลุ่มใด

16. ความรู้สึกของคุณ- ไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ ความรู้สึกและความคิดที่เกิดขึ้น ไม่ว่าคุณจะต้องการซื้อหรือเก็บไว้ในห้องสมุดที่บ้านของคุณ

กฎแห่งความสุภาพ

เราแบ่งปันจุดยืนของเราและ เกณฑ์วัตถุประสงค์- หนังสืออาจจะดีเป็นกลาง แต่น่าเบื่อสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว และในทางกลับกัน มีข้อบกพร่องอย่างเป็นกลาง แต่มีเสน่ห์ทางจิตใจ หากคนรอบข้างบอกว่าหนังสือเล่มนี้ยอดเยี่ยม เราก็ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย แต่ก็ไม่ต้องคัดค้านเช่นกัน แม้แต่นักวิจารณ์ที่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุดก็ไม่ควรแสร้งทำเป็นผู้พิพากษาสูงสุด เป็นศาสดาพยากรณ์ในปิตุภูมิแห่งวรรณกรรมและความจริงขั้นสูงสุด ความเห็นของเขาเป็นความเห็นส่วนตัวและตรงไปตรงมา ไม่มากแต่ไม่น้อย

กฎข้อที่หนึ่ง: อย่าทำตัวเป็นส่วนตัวเมื่อตรวจสอบและวิพากษ์วิจารณ์งาน เราจะไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้เขียน โดยเจาะลึกชีวิตส่วนตัว มุมมองทางศาสนาและการเมือง นิสัยที่ไม่ดี ความเจ็บป่วย และจุดอ่อนของเขา หากเราไม่มีคำพูดที่แน่ชัดจากการสัมภาษณ์ผู้เขียน เราก็ทำได้เพียงเดาและคาดเดา “สิ่งที่ผู้เขียนต้องการจะพูด” “สิ่งที่ผู้เขียนหมายถึง” เราใช้เทคนิคทางจิตวิทยาเบื้องต้น - "ตำแหน่งฉัน" หรือ "ตำแหน่งเขา" พูดในนามของตัวเราเองหรือผู้อ่านที่เป็นนามธรรม: "ฉันเห็นความหมายดังกล่าวในข้อความ" "ผู้อ่านจะพิจารณาตำแหน่งของผู้เขียน ยั่วยุสิ่งนี้และเหตุผลนั้น” - และหมาป่าก็เบื่อหน่ายและผู้เขียนก็ไม่โกรธเคืองและไม่มีอะไรจะบ่นเป็นพิเศษ

กฎข้อที่สอง: อย่าหยาบคายเราไม่ได้เรียกผู้เขียนว่าเป็นคนงี่เง่าและคนธรรมดาและผลงานที่ยิ่งใหญ่ของเขา - กรามาเนียและถังขยะ (แม้ว่านี่จะเป็นเรื่องจริงก็ตาม)

กฎข้อที่สาม: หลีกเลี่ยงการตัดสินคุณค่า“ดี” หรือ “แย่” “เข้มแข็ง” หรือ “อ่อนแอ” และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง “มีความสามารถ” หรือ “ปานกลาง” มักเป็นแนวคิดที่เป็นอัตวิสัย เราเน้นย้ำถึงการโต้เถียงและไม่ประสบความสำเร็จในความเห็นของเรา ช่วงเวลาต่างๆ เคลียร์รายละเอียดที่น่าสงสัยและการหักมุมของโครงเรื่อง ให้สิทธิ์ผู้อ่านในการสรุปข้อสรุปของตนเอง และผู้เขียนเพลิดเพลินไปกับยาเม็ดหวาน

กฎข้อที่สี่: เราแยกผู้แต่งและผลงานนับตั้งแต่วินาทีที่ข้อความกลายเป็นหนังสือ มันก็เริ่มมีชีวิตของตัวเอง ได้รับมายาคติของตัวเอง และได้รับการตีความในตัวเอง บ่อยครั้งที่ผู้อ่านพบบางสิ่งที่แตกต่างไปจากที่ผู้เขียนตั้งใจไว้อย่างสิ้นเชิง

อย่าลืมว่าผู้เขียนจะประเมินผู้วิจารณ์

ขอให้ทุกคนโชคดีในการเขียนรีวิวและได้รับชัยชนะ!

2. คำอธิบายโดยย่อของปัญหาที่บทความกล่าวถึง

3. ระดับความเกี่ยวข้องของบทความที่ให้ไว้

4. ประเด็นที่สำคัญที่สุดที่ผู้เขียนเปิดเผยในบทความ

6. ตำแหน่งทางวิชาการ วุฒิการศึกษา ตำแหน่ง สถานที่ทำงาน ชื่อเต็ม ผู้ตรวจสอบ ประทับตรา ลายเซ็น

• ผู้เขียนในงานของเขาให้การวิเคราะห์โดยละเอียด...
• ผู้เขียนวิเคราะห์ได้ดี...
• ผู้เขียนบทความนี้เน้นไปที่...
• ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงความรู้ระดับสูงในสาขา...
• ผู้เขียนพิสูจน์ด้วยตัวอย่างเฉพาะ...
• ผู้เขียนได้พิจารณาจากข้อเท็จจริงจำนวนมาก...
• ผู้เขียนขอเน้นย้ำว่า...
• ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตไว้ถูกต้อง...
• ผู้เขียนโต้แย้งมุมมองของตนเองได้สำเร็จ...
• ผู้เขียนเสนอแนวคิดดั้งเดิม...
• ความเกี่ยวข้องของการศึกษาครั้งนี้อยู่ที่...
• เนื่องจากประเด็นหลักของวิธีการที่ผู้เขียนใช้...
• ในบทความผู้เขียนตรวจสอบ...
• บทความวิเคราะห์แนวทางหลัก...
• บทความระบุและเปิดเผยปัญหาหลัก...
• สิ่งสำคัญในบทความคือการพิจารณา...
• เนื้อหาทั้งหมดของบทความเชื่อมโยงกันอย่างมีเหตุผลและสนับสนุนโดยคำพูดจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้
• บทความนี้จะสาธิต...
• ผู้เขียนได้ศึกษา (นำเสนอ นำเสนอ บรรยาย) อย่างละเอียดเพียงพอ...
• ด้วยเหตุนี้งานนี้จึงให้ความสำคัญเป็นอย่างมาก...
• แหล่งข้อมูลที่อ้างถึงในบทความนี้สะท้อนถึงมุมมองสมัยใหม่เกี่ยวกับปัญหาที่กำลังศึกษาอยู่
• ด้านบวกของงานได้แก่...
• ในแง่บวกสามารถสังเกตได้ว่า...
• บทความนี้มีพื้นฐานมาจากการวิเคราะห์โดยละเอียด...
• ควรเน้นย้ำเป็นพิเศษว่า...
• ให้ความสนใจเป็นพิเศษในการศึกษา...ได้รับค่าตอบแทน...
• สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือบทสรุปเกี่ยวกับ...
• สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ...
• ความสำคัญเชิงปฏิบัติของบทความนี้อยู่ที่...
• แนวทางที่นำเสนอเพื่อศึกษาปัญหา...
• แนวคิดดั้งเดิมที่กล่าวถึงในบทความ...
• งานที่กำลังทบทวนเป็นบทความทางวิทยาศาสตร์ที่จริงจังและน่าสนใจในหัวข้อที่ค่อนข้างหายาก...
• งานภายใต้การทบทวนมีความโดดเด่นด้วยความแปลกใหม่และหลักฐานของแนวคิดหลายประการ
• ควรสังเกตว่าบทความทางวิทยาศาสตร์นี้เผยให้เห็นประเด็นที่น่าสนใจหลายประการ...
• บทความนี้เสร็จสมบูรณ์ในระดับวิทยาศาสตร์ระดับสูงและมีข้อสรุปที่เป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติจำนวนหนึ่ง
• บทความนี้มีแนวคิดบางประการ...
• ความสำคัญทางทฤษฎีของบทความนี้อยู่ที่...

ทบทวน

ทบทวน

REVIEW เป็นหนึ่งในประเภทวิจารณ์ทั่วไป ร. รวบรวมไว้ในนิตยสารหนา ๆ ที่เรียกว่า แผนก "บรรณานุกรม" R. - การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของงาน - ลักษณะทางวรรณกรรม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ฯลฯ - ให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานนี้และการประเมินภายในขอบเขตที่การทบทวนสั้น ๆ จะไม่พัฒนาเป็นร่างเชิงวิพากษ์วิจารณ์ (ดู วิจารณ์) ในอนาคตเราจะพูดถึงเฉพาะการวิจารณ์ผลงานนิยายเท่านั้น
ร. แบ่งออกเป็นสามส่วน:
1. การระบุหนังสือที่กำลังพิจารณาอย่างถูกต้องตามบรรณานุกรม นามสกุล ชื่อผู้แต่ง และชื่อหนังสือ เล่มหรือส่วน หากแบ่งหนังสือออกเป็น ผู้จัดพิมพ์ สถานที่และปีที่พิมพ์ จำนวนหน้าในหนังสือ การจำหน่าย และราคาที่จดไว้
2.การนำเสนอเนื้อหาของหนังสือ ข้อมูลเกี่ยวกับงานศิลปะจำเป็นต้องเล่าโครงเรื่องใหม่ สำหรับงานวิทยาศาสตร์ การเล่าเนื้อหาสั้น ๆ ตามบทหรือแผนกของหนังสือ
3. การประเมินหนังสือ ส่วนสุดท้ายเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดใน R. ซึ่งเผยให้เห็นลักษณะของ R. ในฐานะหนึ่งในประเภทของการวิจารณ์วรรณกรรม (ดู)
ตัวละครและระดับอุดมการณ์ของอาร์ถูกกำหนดโดยโลกทัศน์ในชั้นเรียนของผู้แต่ง การฝึกอบรมด้านวรรณกรรม และทักษะเชิงวิพากษ์ของเขา ในนิตยสารที่ทันสมัยที่สุดในอดีต R. มักจะรับบทเป็นนักสู้ต่อสู้ในการต่อสู้กับผลงานที่ล้าหลังและคนต่างด้าว ในวรรณคดีรัสเซีย บรรณาธิการเป็นนักปฏิวัติประชาธิปไตยในยุค 60 - ให้อาร์เห็นความสำคัญของการประเมินวรรณกรรมทางอุดมการณ์และการเมือง ตามข้อมูลของ Dobrolyubov “วารสารควรใช้เฉพาะงานที่ไม่เห็นด้วยหรือเห็นด้วยกับทิศทางเท่านั้นสำหรับบรรณานุกรม ในกรณีแรกเขามีโอกาสที่จะหักล้างความคิดที่ไม่เป็นมิตร บ่อนทำลาย เยาะเย้ย ทำลายมัน ในกรณีที่สอง เขาได้รับข้อแก้ตัวที่จะทำซ้ำความคิดของตัวเอง เตือนความคิดเหล่านั้น ชี้แจง ยืนยัน หรือเสริมกำลังความคิดเหล่านั้น ผลงานที่ไม่แยแสในแง่ของทิศทางแม้ว่าจะจริงจังและน่าสนใจในตัวเองก็ไม่ควรรวมอยู่ในบรรณานุกรมของวารสารทั่วไป" (ดูบันทึกความทรงจำของ M. Antonovich ในคอลเลกชัน "The Sixties" ซึ่งตีพิมพ์ โดย "วิชาการ", 2476, หน้า 139)
วรรณกรรมลัทธิมาร์กซิสต์สมัยใหม่จะต้องเป็นวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัดและในขณะเดียวกันก็เป็นหัวข้อและวารสารศาสตร์ เมื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการตีพิมพ์หนังสือและประเมินผลผู้ตรวจสอบจะต้องทำการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของเนื้อหาและเน้นผลการวิจัยของเขาจากมุมมองของงานทางการเมืองของชนชั้นแรงงาน การประเมินไม่ควรนำเสนอจากภายนอก แต่ไหลโดยธรรมชาติจากข้อเท็จจริง จากธรรมชาติ ซึ่งเป็นตัวกำหนดความสำคัญของงานเพื่อการก่อสร้างสังคมนิยม ผู้วิจารณ์จะต้องสามารถแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จหรือข้อผิดพลาดของผู้เขียนและวิพากษ์วิจารณ์อย่างหลังได้ เขาจะต้องสามารถให้ลักษณะทางสังคมไม่เพียงแต่ของความคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบอื่น ๆ ทั้งหมดของงานด้วย คำจำกัดความเชิงนามธรรมใน R. เช่น "แนวคิดที่กว้าง โครงเรื่องดั้งเดิมและคมชัด รูปแบบที่น่าสนใจ" ฯลฯ ไม่ได้ให้เกณฑ์แก่ผู้อ่านในการประเมินทั้งด้านศิลปะหรือเชิงอุดมคติของงาน จากมุมมองของสไตล์ R. ต้องการความกะทัดรัดของผู้เขียนความสามารถในการกำหนดความคิดของเขาในรูปแบบที่ถูกต้องกระชับและชัดเจน
อาร์ ไม่ต้องการการโต้แย้งโดยละเอียด แต่จะต้องหลีกเลี่ยงการเบี่ยงเบนไปจากงานเร่งด่วน ประวัติศาสตร์ ปรัชญา หรือทัศนศึกษาอื่น ๆ มิฉะนั้นอาร์จะกลายเป็นบทความเชิงวิจารณ์ ในประวัติศาสตร์ของการวิพากษ์วิจารณ์ เราพบบทวิจารณ์พิเศษอีกประเภทหนึ่ง นั่นคือ การตรวจสอบอัตโนมัติ โดยปกติแล้วจะปรากฏขึ้นเมื่อฝ่ายตรงข้ามหันไปปิดหนังสือบางเล่มในสภาพของการต่อสู้ทางวรรณกรรม ตัวอย่างของการตรวจสอบอัตโนมัติคือการตรวจสอบอัตโนมัติของ N. G. Chernyshevsky สำหรับหนังสือของเขาเรื่อง "Aesthetic Relations of Art to Reality" บรรณานุกรม:
Meunier E.F., Die Entwicklung des Feuilletons der Grossen Presse, Diss., Hdlb., 1914; Lempicki S., v., นักเขียนวรรณกรรมชื่อดัง Kritik u. ตายปัญหา ihrer Erforschung, "Euphorion", XXV, 1924, S. 501 ff.; เอคคาร์ด เอฟ., ดาส เบสเปรชุงสเวเซ่น, แอลพีซ., 1927; มัตสึเยฟ เอ็น.ไอ. นวนิยายและการแปลภาษารัสเซีย 2460-2468 ดัชนีบทความและบทวิจารณ์ M. - โอเดสซา 2469; Somov N.M. บรรณานุกรมเชิงวิจารณ์ (เรียงความในหนังสือพิมพ์และบรรณานุกรมนิตยสาร), M. , 1928, หน้า 50 et seq.; Matsuev N.I. นวนิยายในการประเมินวารสาร "นักวิจารณ์วรรณกรรม", 2476, หมายเลข 4, 5 และ 7; His, Criticism and Literary Criticism (ดัชนีบรรณานุกรม), อ้างแล้ว, พ.ศ. 2477, ฉบับที่ 2 และ 3 (งานหลังเป็นงานต่อเนื่องจากงานก่อนหน้า; ทั้งลงทะเบียนบทวิจารณ์และบทความเกี่ยวกับการวิจารณ์และวิจารณ์วรรณกรรมตั้งแต่เดือนเมษายน พ.ศ. 2475 ถึงเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2476) ; พงศาวดารบทวิจารณ์ในปี 1934 แก้ไขโดย Ya. N. Beletsky, V. I. Solovyov, E. I. Shamurin, ed. สถานะ ห้องหนังสือกลาง ม. 2478

สารานุกรมวรรณกรรม. - เวลา 11 ต.; อ.: สำนักพิมพ์ของสถาบันคอมมิวนิสต์ สารานุกรมโซเวียต นวนิยาย. เรียบเรียงโดย V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky 1929-1939 .

ทบทวน

(lat. recensio - การพิจารณา) บทความหรือหมายเหตุเชิงวิจารณ์ที่มีการวิจารณ์งานวรรณกรรม ดนตรี การแสดงละคร หรือภาพยนตร์ การทบทวนจะให้การวิเคราะห์และการประเมินงาน และหากจำเป็น จะมีการสรุปโดยย่อ การทบทวนที่ประเมินผลงานหลายชิ้นรวมกันเรียกว่าการทบทวน การวิจารณ์หนังสือเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์และเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจ (เช่น บทวิจารณ์โดย V.G. เบลินสกี้เกี่ยวกับผลงานของนักเขียนในช่วงครึ่งปีแรก ศตวรรษที่ 19).

วรรณคดีและภาษา สารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่ - ม.: รอสแมน. เรียบเรียงโดยศาสตราจารย์. กอร์คินา เอ.พี. 2006 .

ทบทวน

ทบทวน(recensio - การตรวจสอบ การตรวจสอบ การวิเคราะห์) - บทความหรือหมายเหตุเชิงวิพากษ์วิจารณ์ขนาดเล็ก ซึ่งส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นหนังสือเกี่ยวกับหนังสือเล่มใดเล่มหนึ่งที่เพิ่งตีพิมพ์ สิ่งพิมพ์จัดพิมพ์ในวารสารทั่วไปและวารสารพิเศษ (หนังสือพิมพ์ นิตยสาร) ด้วยการขยายตัวที่เพิ่มมากขึ้นของอุตสาหกรรมการพิมพ์และการเติมเต็มตลาดหนังสืออย่างมหาศาลบทบาทของผู้ที่ใช้เวลาน้อยที่สุดในการทำความคุ้นเคยกับผู้อ่านในหลักสูตรทั่วไปของสาขาวรรณกรรมที่เขาสนใจ ปรากฏการณ์ที่โดดเด่นที่สุดของมัน แม้จะไม่ได้อ่านหนังสือเองก็ตาม ก็สามารถตัดสินลักษณะ เนื้อหา ข้อดีและข้อเสียของหนังสือได้ ในที่สุดการเตือนเรื่องเศษกระดาษก็มีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้น นอกเหนือจากสื่อทั่วไปแล้ว ซึ่ง R-ii มักจะพบอยู่ในหน้าสุดท้ายของหนังสือพิมพ์หรือท้ายนิตยสารและมีบทบาทค่อนข้างน้อย เมื่อเร็วๆ นี้ มีสิ่งพิมพ์จำนวนมากปรากฏในตะวันตกและในประเทศของเรา ซึ่งตั้งเป้าหมายพิเศษของการอธิบายอย่างเป็นระบบใน R- ที่คอมไพล์ไว้จำนวนหนึ่ง โดยผู้ตรวจสอบผู้เชี่ยวชาญวรรณกรรมปัจจุบันทุกแขนง ดังนั้น ภูมิภาคนี้จึงถูกยกให้เป็นสถานที่ที่มีเกียรติโดดเด่น บ่อยครั้ง นิตยสารทั้งเล่มจึงเป็นเพียงคอลเลกชั่นที่ต่อเนื่องกัน เขต- นี่คือนิตยสารของเรา: “ พิมพ์และปฏิวัติ"(สุดยอดสิ่งพิมพ์ประเภทนี้)" หนังสือและการปฏิวัติ», « กระดานข่าววรรณกรรมและชีวิต», « หนังสือเล่มใหม่"และบางส่วน ฯลฯ

คอลเลกชันคอมโพสิตขนาดใหญ่ซึ่งครอบคลุมหนังสือทั้งชุดรวมกันตามลำดับเวลาหรือเกณฑ์ภายในอื่น ๆ (เช่น "กวีนิพนธ์รัสเซียเจ็ดปี" "วรรณกรรมตะวันตกเกี่ยวกับการบินในช่วงปีสงคราม" ฯลฯ ) คือ เรียกว่า ทบทวน.

ดี. บลากอย. สารานุกรมวรรณกรรม: พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม: ใน 2 เล่ม / แก้ไขโดย N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky - ม.; L.: สำนักพิมพ์ L.D. Frenkel, 1925

คำพ้องความหมาย:

ดูว่า "บทวิจารณ์" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

การวิจารณ์เป็นประเภทของวารสารศาสตร์ เช่นเดียวกับการวิจารณ์ทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ การทบทวนจะแจ้งเกี่ยวกับงานใหม่และประกอบด้วยการวิเคราะห์และการประเมินโดยย่อ แปลจากภาษาละติน "recensio" แปลว่า "ดู ข้อความ ให้คะแนน วิจารณ์... ... Wikipedia

- (etimol ดูหน้าก่อนหน้า) การวิเคราะห์ การประเมินผลงานเขียน พจนานุกรมคำต่างประเทศที่รวมอยู่ในภาษารัสเซีย Chudinov A.N. , 2453 ทบทวน [lat. การตรวจสอบ recensio การตรวจสอบ] 1) สว่าง บทความซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ว่าแบบไหน... ... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

ซม… พจนานุกรมคำพ้อง

รีวิว รีวิวผู้หญิง (จากการปรับปรุง recensio ภาษาละติน) 1. การวิจารณ์การแสดง คอนเสิร์ต งานทางวิทยาศาสตร์หรือวรรณกรรมอย่างมีวิพากษ์วิจารณ์ 2. เช่นเดียวกับฉบับคำที่ 2 (ฟิลอล.). รีวิวใหม่โดยซิเซโร พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov ดี.เอ็น. อูชาคอฟ พ.ศ. 2478...... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

ผู้ตรวจสอบมีสิทธิ์ไม่เพียงแค่บอกคนอื่นต่อหน้าว่าพวกเขาเป็นคนโง่เท่านั้น แต่ยังมีสิทธิ์พิสูจน์ให้พวกเขาเห็นอีกด้วย Georg Lichtenberg การเขียนบทวิจารณ์ใช้เวลามากจนไม่มีเวลาอ่านหนังสือเลย Groucho Marx ผู้วิจารณ์ไม่ค่อยชอบหนังสือเกี่ยวกับ... ... สารานุกรมรวมของคำพังเพย

ทบทวน- REVIEW รีวิว REVIEW / REVIEW นกฮูก ทบทวน ทบทวน/ทบทวน... พจนานุกรมพจนานุกรมคำพ้องความหมายของคำพูดภาษารัสเซีย

ทบทวน- การทบทวนหรือการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์เขียนเกี่ยวกับงานใดๆ และไม่เกี่ยวกับงานใดๆ ประโยคเช่น บทวิจารณ์ภาพยนตร์เรื่องใหม่ที่ได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ (จำเป็นสำหรับภาพยนตร์เรื่องใหม่) ไม่ถูกต้อง... พจนานุกรมข้อผิดพลาดของภาษารัสเซีย

- (จากการพิจารณาของละติน recensio) 1) ประเภทของหนังสือพิมพ์และนิตยสาร; การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์และประเมินผลงานศิลปะหรือวิทยาศาสตร์ใหม่ 2) การทบทวนงานทางวิทยาศาสตร์หรือวรรณกรรมก่อนตีพิมพ์ การป้องกัน ฯลฯ.... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

รีวิวและผู้หญิง การวิจารณ์อย่างมีวิจารณญาณของสิ่งที่n. เรียงความ ละคร ภาพยนตร์ R. สำหรับหนังสือหรือเกี่ยวกับหนังสือ ส่งบทความเพื่อตรวจสอบ ลบ, ​​บวก p - คำคุณศัพท์ รีวิว โอ้โห.. พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา...... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

คุณจะได้เรียนรู้ว่าบทวิจารณ์คืออะไรและจะเขียนอย่างไร จะมีเคล็ดลับและกฎที่เป็นประโยชน์มากมายที่ผู้วิจารณ์ที่ดีที่สุดปฏิบัติตาม เราจะดูตัวอย่างบางส่วนเพื่อความชัดเจน

ทบทวน (recensio - บทวิจารณ์หรือการให้คะแนน) คือการวิเคราะห์และประเมินผลงานศิลปะ วิทยาศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมใหม่ๆ

ประการแรก ความหมายของคำนี้หมายถึงงานใหม่โดยเฉพาะ

บ่อยครั้งมีความอยากที่จะเขียนเนื้อหาเกี่ยวกับภาพยนตร์เมื่อสี่สิบปีก่อน เป็นที่ชัดเจนว่าผู้เขียนจะไม่สามารถพูดอะไรใหม่ได้ที่นี่ นอกจากนี้ยังไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการเลือกผู้อ่านได้ ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือคลาสสิกที่ยืนหยัดผ่านการทดสอบของกาลเวลา

ดังนั้นอย่าสับสนกับเรียงความของโรงเรียน!

ประการที่สอง นี่คือคำจำกัดความสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ยอดนิยม แต่ในฐานะนักข่าว คุณมักจะเจอกับนิยาย เหล่านี้คือหนังสือ ภาพยนตร์ ละคร และอื่นๆ

แต่อย่าลืมว่าเรายังมีอินเทอร์เน็ตด้วย!

ที่นี่คุณจะต้องเขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับบริการ โปรแกรม หรือหลักสูตรออนไลน์ต่างๆ นี่เป็นการสื่อสารมวลชนทางเว็บประเภทหนึ่งอยู่แล้ว

เมื่อเราประเมินกิจกรรมทางวัฒนธรรม โปรดจำไว้ว่างานนั้นจะยากขึ้นเป็นสองเท่า เราประเมินไม่เพียงแค่เหตุการณ์เท่านั้น แต่ยังประเมินความเป็นจริงที่สะท้อนโดยใครบางคน

นั่นคือศิลปินสะท้อนความเป็นจริงหรือโลกที่เขาประดิษฐ์ขึ้น ไม่ว่าในกรณีใด นี่จะเป็นการรับรู้ของเขา

เราไม่ได้ประเมินเหตุการณ์หรือโลกมากเท่ากับที่เราทำ และเราจะประเมินว่ามันสะท้อนความเป็นจริงอย่างไร นั่นคือนี่เป็นงานที่แตกต่าง

คุณสมบัติของประเภท

นี่คือคุณสมบัติหลักของการทบทวน:

• ผู้เขียนให้ความรู้แก่ผู้อ่าน และนักวิจารณ์ให้ความรู้แก่ผู้เขียน
• ทำให้กระบวนการทางศิลปะดีขึ้น
• สอนนักข่าวให้คิด ใช้เหตุผล ตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไป
• ช่วยประหยัดเวลาของผู้ชม
• ช่วยให้ผู้ดูปรับทิศทางตนเอง

เรามักจะเชื่อมโยงบทวิจารณ์กับการวิจารณ์บ่อยครั้ง และบางครั้งก็มีการวิพากษ์วิจารณ์ โดยทั่วไปมีสองตำแหน่งที่นี่

ประการแรกคือตำแหน่งของบุคคลที่สร้างทุกสิ่งขึ้นมาเอง ตามกฎแล้วเขาไม่ชอบคำวิจารณ์ บางทีคุณอาจเคยประสบกับสิ่งนี้มาแล้วด้วยตัวเอง

ดังนั้นคุณจึงลองเขียนสร้างและไม่ได้นอนในเวลากลางคืน คุณใช้เวลาทั้งหมดไปกับ คุณก็เผยแพร่มัน และตอนนี้พวกเขาก็เริ่มวิพากษ์วิจารณ์คุณ

ปกติใคร?

คนที่สนุกสนานในขณะที่คุณทำงาน พวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรในสิ่งที่คุณทำ อย่างไรก็ตามพวกเขาวิพากษ์วิจารณ์ โดยทั่วไปนี่คือตำแหน่งหนึ่งเมื่อ คุณเป็นผู้เขียน.

อีกตำแหน่งเมื่อ คุณเป็นนักวิจารณ์- นี่คือจุดที่มันง่ายที่จะวิพากษ์วิจารณ์ทุกสิ่งและทุกคน นี่เป็นลักษณะนิสัยที่ค่อนข้างธรรมดา

เราเชื่อว่าผู้กำกับคนนี้สร้างหนังให้เรา เราเป็นผู้ชม ซึ่งหมายความว่าเรามีสิทธิ์ได้รับการประเมิน

ดังนั้นเมื่อเราเห็นข้อบกพร่องเราก็เริ่มวิพากษ์วิจารณ์ทันที บางครั้งเราก็ทำออกมาได้งดงามมาก และยิ่งเราทำอย่างสง่างามมากเท่าไหร่เราก็ยิ่งชอบมากขึ้นเท่านั้น

ยิ่งไปกว่านั้น คนคนเดียวกันสามารถกระโดดจากตำแหน่งหนึ่งไปอีกตำแหน่งหนึ่งได้อย่างง่ายดาย!

คุณสามารถปฏิบัติต่อนักวิจารณ์ได้ไม่ดีเมื่อคุณเป็นผู้เขียนเนื้อหานั้นเอง แต่เมื่อคุณมาดูหนัง คุณก็เริ่มวิพากษ์วิจารณ์หนังเรื่องนี้ด้วยความยินดี และอาจจะเขียนรีวิวด้วยซ้ำ

ยอดคงเหลือนี้อยู่ที่ไหนและเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบเหล่านี้ บางทีโดยทั่วไปแล้วไม่จำเป็นต้องเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการสื่อสารมวลชนประเภทเชิงวิเคราะห์และไม่เคยวิพากษ์วิจารณ์เลย?

มันทำให้กระบวนการทางศิลปะบางอย่างดีขึ้น บังคับให้ผู้เขียนปฏิบัติต่อผลงานของตนอย่างระมัดระวัง เขาบังคับให้พวกเขาเปลี่ยนมุมมองที่ไหนสักแห่ง บางสิ่งบางอย่างที่ต้องคิดและที่ไหนสักแห่งที่จะดีขึ้น

หากนักวิจารณ์มองว่าผลงานทั้งหมดมีความสุขและดีต่อสุขภาพ สิ่งนี้จะไม่กระตุ้นให้ผู้เขียนปรับปรุง

แต่คุณได้รับคำติชมแทน: “ ว้าว! ยอดเยี่ยม! เขียนเพิ่มเติม».

คำตอบนี้เห็นได้ชัดว่าไม่เหมาะกับคุณ ท้ายที่สุดแล้ว มันก็ชัดเจนว่ามันออกมาดี

ฉันต้องการหารือเกี่ยวกับหัวข้อนี้แทน คุณต้องการให้ผู้อ่านถามคำถามหรือโต้แย้งกับคุณ และแม้ว่าเขาจะยกย่องคุณแล้วทำไมล่ะ? ดังนั้นบทวิจารณ์ซ้ำซากเหล่านี้จึงไม่น่าสนใจ

ใช่ พวกเขาโกรธเคืองและโต้เถียงกัน แต่นี่ดีกว่าคำพูดที่ว่างเปล่าและเกิดขึ้นเอง

คำถามอีกประการหนึ่งก็คือ คำใดก็ตามที่พูดโดยคนที่ไม่รู้จักอาจเป็นอันตรายต่อผู้เขียนได้ จากนั้นบุคคลนั้นจะขุ่นเคืองหยุดเขียนและถอนตัวออกจากตัวเอง หรือเขากำลังพยายามติดตามผู้นำของนักวิจารณ์ทั้งหมด

ตัวอย่างเช่น เขาได้รับข้อสังเกตเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับโครงเรื่อง และผู้เขียนเปลี่ยนโครงเรื่อง พวกเขาให้ความเห็นกับผู้กำกับเกี่ยวกับการคัดเลือกนักแสดง ส่งผลให้เขาเปลี่ยนนักแสดง

นี้ไม่ดี!

อย่าเดินตามการนำของผู้อื่น มีความคิดเห็นของคุณเอง ตั้งใจฟัง! แต่ควรเข้าใจเสมอว่ามีคนเขียนรีวิวด้วย เขาอาจจะไม่เป็นมืออาชีพมากกว่าคุณ แต่แม้ว่าเขาจะฉลาดกว่า แต่คุณในฐานะผู้สร้างก็มีสิทธิ์ที่จะแสดงความคิดเห็นและมุมมองของคุณเอง

นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับทัศนคติต่อการวิจารณ์ แต่ในกรณีนี้เราจะทำหน้าที่เป็นนักวิจารณ์ ( ผู้วิจารณ์).

ทำไมเราถึงต้องการสิ่งนี้?

สิ่งนี้สอนให้เราคิด ใช้เหตุผล เห็นความหมายของงาน และตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไป และสิ่งฟุ่มเฟือยอย่างแรกเลยก็คืออารมณ์

ความแตกต่างระหว่างบทวิจารณ์และบทวิจารณ์คืออะไร?

ก็จะมีอารมณ์มากมาย ชอบ: " ที่นี่หนาว! เย็น! ฉันถูกพาน้ำตา».

มีอารมณ์ในการรีวิวเล็กน้อย ที่นี่เราประเมินเนื้อหาในบริบทของผลงานที่สร้างขึ้นแล้วจากประเภท หัวข้อ หรือผู้แต่งที่กำหนด ต่อไปนี้เราจะคิดและหาเหตุผลอย่างมีเหตุผล

บทวิจารณ์ฝึกเราได้เป็นอย่างดีและฝึกฝนทักษะการเขียนของเรา ในบรรดานักข่าวชื่อดัง Alexander Nevzorov และ Dunya Smirnova ทำสิ่งนี้ได้อย่างสวยงามมาก เรามาดูผลงานของเธอด้านล่างกันดีกว่า

นี่คือสิ่งที่คุณควรมุ่งมั่นเพื่อโดยไม่ต้องเป็นส่วนตัวหรือหยาบคาย ฉลาดเป็นพิเศษ! แม้ว่าคุณจะไม่เคยเขียนบทวิจารณ์เลย แต่สิ่งนี้จะมีประโยชน์ในประเภทอื่นๆ

นอกจากนี้ บทวิจารณ์ยังช่วยประหยัดเวลาของผู้ชมอีกด้วย

เธอช่วยให้เขาเข้าใจทิศทางของเขา หนังสือหลายร้อยเล่มและภาพยนตร์หลายสิบเรื่องถูกตีพิมพ์ทุกวัน โดยปกติแล้ว ผู้อ่านและผู้ดูกำลังมองหาหลักเกณฑ์บางประการ ก่อนอื่นพวกเขามองหาบทวิจารณ์

ดังนั้นในเว็บไซต์ยอดนิยมเกี่ยวกับภาพยนตร์และวรรณกรรมคุณจะพบส่วนวิจารณ์และวิจารณ์เสมอ ( ความคิดเห็น- ที่นั่นพวกเขามักจะสับสน

ไม่สำคัญ!

ใครเป็นคนวิจารณ์

ผู้วิจารณ์- นี่คือผู้เขียนรีวิวผลงาน เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เขาเขียน สามารถประเมินเนื้อหาในบริบทของประเภทหรือผู้แต่งได้อย่างง่ายดาย หลีกเลี่ยงการประเมินทางอารมณ์ เผยคำถามหลัก ( ทั้งหมดนี้เกี่ยวกับอะไรและผู้เขียนต้องการจะพูดอะไร?).

ผู้วิจารณ์มืออาชีพรู้ดีถึงสาขาที่พวกเขาเขียนได้ดีมาก ดังนั้นจึงไม่มีนักวิจารณ์ที่รู้ทุกเรื่อง แต่ละคนมีความเชี่ยวชาญในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งโดยเฉพาะ

มีนักวิจารณ์ภาพยนตร์ วรรณกรรม หรือนักวิจารณ์ดนตรี

นอกจากนี้ พวกเขายังเชี่ยวชาญด้านประเภทต่างๆ ( หัวข้อย่อย- มีคนรอบรู้ในภาพยนตร์ฝรั่งเศสเป็นอย่างดี นี่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แคบอยู่แล้ว เขาเข้ามาในบริเวณนี้และทบทวนผลงานที่สร้างขึ้นที่นั่น

บางคนเชี่ยวชาญด้านเพลงป๊อปตั้งแต่ยุค 50 ถึง 70 โดยทั่วไปแล้วพวกเขาสนใจเพลงป๊อปของโซเวียตในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

คนเหล่านี้คือคนที่วิจารณ์หนังสือเกี่ยวกับศิลปินป๊อปในช่วงหลายปีที่ผ่านมา พวกเขาสามารถเขียนเอกสารเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้ พวกเขายังสามารถทำหน้าที่เป็นผู้เขียนหนังสือของตนเองหลายเล่มได้

แน่นอนว่าไม่มีประโยชน์ที่จะทบทวนอัลบั้มในช่วงหลายปีที่ผ่านมาอีกต่อไป แต่อย่างไรก็ตาม คนดังกล่าวสามารถมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมและช่วงเวลานี้โดยเฉพาะได้ พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในหัวข้อย่อยนี้

นักวิจารณ์ดังกล่าวสามารถให้การประเมินที่น่าสนใจมาก!

แน่นอนว่าพื้นที่เหล่านี้เป็นพื้นที่แคบมากอยู่แล้ว แต่แค่สนใจ เช่น ผู้กำกับภาพยนตร์สมัยใหม่ก็เพียงพอแล้ว

ตอนนี้คุณและฉันไม่น่าจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แคบเช่นนี้ได้ ดังนั้นเวลาฝึกซ้อมผมแนะนำให้ทบทวนผลงานแนวที่น่าสนใจและชื่นชอบครับ ดังนั้นอย่างน้อยคุณก็จะได้รู้อะไรบางอย่างแล้ว ท้ายที่สุดคุณได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานในแนวที่คุณชื่นชอบมากกว่าหนึ่งครั้ง

หากคุณชอบหนังตลกหรือแฟนตาซี เป็นไปได้ว่าคุณเคยดูภาพยนตร์และหนังสือประเภทนี้มาหลายเรื่องแล้ว

นั่นคือเรามีผู้เชี่ยวชาญ นักวิจารณ์ที่ดี โดยจะประเมินผลงานในบริบทของประเภท ผลงาน หรือผู้แต่ง

ตัวอย่างเช่น JK Rowling เขียนหนังสือเล่มใหม่

นี่ไม่ใช่แฟนตาซีหรือเกี่ยวกับพ่อมด แต่ถึงกระนั้น ผู้ตรวจสอบผู้เชี่ยวชาญก็พยายามเปรียบเทียบกับแฮร์รี่ พอตเตอร์

พวกเขากำลังพยายามประเมินในบริบทของสิ่งที่โรว์ลิ่งเขียนไว้แล้ว บางครั้งสิ่งนี้ก็น่าสนใจเพราะจะทำให้คุณได้เห็นพัฒนาการของผู้เขียน

พวกเขายังสามารถประเมินได้ในบริบทของหัวข้อ

นั่นคือสิ่งที่ได้ถ่ายทำไปแล้วในหัวข้อนี้ เช่น ในความรักที่เด็กสาวมีต่อชายสูงวัย ที่นี่พวกเขาจะเปรียบเทียบงานสมัยใหม่กับ Lolita ของ Nabokov แล้ว

เมื่อการประเมินเกิดขึ้นในบริบท นั่นคือช่วงเวลาที่น่าสนใจ

การเขียนรีวิวเป็นเรื่องง่ายหรือยาก?

เราถูกสอนมาว่ามันง่าย คุณอาจเขียนบทวิจารณ์ในโรงเรียน บางครั้งเรียงความเกี่ยวกับผลงานที่ยอดเยี่ยม

ตลกมากเมื่อเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และ 8 ถูกบังคับให้ประเมิน” สงครามและสันติภาพ- หรือประเมินและเขียนเรียงความบน Eugene Onegin ซึ่งโดยปกติจะเขียนตามกฎแห่งบทวิจารณ์

ดังนั้นบางคนอาจมีภาพลวงตาบางอย่าง มันอาจจะดูง่าย ท้ายที่สุดแล้ว เราเขียนบทวิจารณ์ดังกล่าวในโรงเรียน ทำไมเราไม่เขียนตอนนี้?

ที่จริงแล้วมันไม่ง่ายขนาดนั้น!

คำถามหลักที่คุณควรถามเมื่อเขียนคือ: “ ทั้งหมดนี้เพื่ออะไร? ทำไมถึงสร้างงานนี้ขึ้นมา? ผู้เขียนหมายถึงอะไรในเรื่องนี้?»

สิ่งเหล่านี้จะเป็นประเด็นหลักในการรีวิวของคุณที่ต้องได้รับการแก้ไข

อย่าลืมหลีกเลี่ยงการประเมินทางอารมณ์ ไม่ควรอยู่ในการวิจารณ์: " ฉันชอบมันและร้องไห้ด้วยความดีใจ!»

และไม่เคยขอโทษผู้อ่าน นี่เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปในการรีวิว ตามกฎแล้วคนดีและใจดีตลอดจนคนที่ฉลาดและถ่อมตัวจะได้รับอนุญาต

มันมักจะฟังดูบ่อยมากในข้อความ:

• ในความเห็นของฉัน
• ฉันคิดว่า
• ในความเห็นของฉัน
• ฉันคิดว่าและอื่นๆ

นี่เป็นขยะทางวาจาและคำสาปแช่งสำหรับผู้อ่าน!

เป็นที่ชัดเจนว่าคุณกำลังแสดงความคิดเห็นของคุณ ไม่จำเป็นต้องมีคำพิเศษเหล่านี้ที่แสดงถึงความไม่แน่นอนของคุณและเชื้อเชิญให้พูดคุยกัน ดูเหมือนคุณจะบอกว่าความคิดเห็นของคุณไม่ใช่ความคิดเห็นเดียวและนี่เป็นเพียงความคิดเห็นของคุณ

แต่นี่ก็ชัดเจนแล้ว!

หากคุณนั่งลงเพื่อเขียนบทวิจารณ์ แสดงว่าคุณกำลังแสดงมุมมองของคุณ ดังนั้นอย่าโค้งคำนับผู้อ่าน ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้! ทำให้ข้อความหนักขึ้นและไม่ได้ให้อะไรที่ดีเลย

การตรวจสอบเกี่ยวข้องกับการโต้แย้ง

พวกเขาบอกว่าไม่มีการโต้แย้งเรื่องรสนิยม แต่นี่คือสถานการณ์เมื่อคุณแสดงมุมมองของคุณ แต่มีแนวโน้มว่าจะก่อให้เกิดความขัดแย้ง

วิธีการเขียนบทวิจารณ์

เรายังคงคุยกันต่อไปเกี่ยวกับวิธีการเขียนบทวิจารณ์ภาพยนตร์ หนังสือ บทความทางวิทยาศาสตร์ วิทยานิพนธ์ และอื่นๆ

คราวนี้เราจะมาพูดถึงแผนการทบทวนกัน ทุกอย่างมีลักษณะอย่างไรและประกอบด้วยอะไรบ้าง? ฉันจะบอกทันทีว่านี่ไม่ใช่รูปแบบที่ชัดเจนที่คุณต้องปฏิบัติตาม

คุณสร้างบทวิจารณ์ตามที่เห็นสมควร นี่เป็นเพียงคำถามที่คุณต้องถามตัวเองแล้วตอบ นั่นคือพวกเขาจะอยู่ในลำดับใดและอย่างไรนี่คือการตัดสินใจของคุณ นี่เป็นเพียงคำถามพื้นฐาน

วิธีการเขียนบทวิจารณ์

คำถามแรกก็คือ ผู้เขียนต้องการพูดอะไรกับงานนี้ และทำไมเขาถึงสร้างมันขึ้นมา?ที่นี่เราจะพูดถึงโครงเรื่องและธีม หัวข้อนี้น่าสนใจและเกี่ยวข้องเพียงใด?

บนแผนภาพ นี่คือคำถามสุดท้าย ทำไมหัวข้อนี้จึงถูกหยิบยกขึ้นมาตอนนี้? ผู้เขียนกำลังพูดถึงอะไร? แนวคิดหลักของงานของเขาคืออะไร?

นี่คือคำถามหลัก

คำถามที่สองคือเขาพูดอย่างไร

ยกตัวอย่างแฮร์รี่ พอตเตอร์กัน แนวคิดหลักของหนังสือเล่มนี้คืออะไร? นี่ไม่ใช่วิธีสร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน แม้ว่าสิ่งนี้ก็เช่นกัน แต่ถึงกระนั้นหนังสือสำหรับเด็กที่เบาบางก็มีแนวคิดหลักของตัวเอง

แนวคิดหลักคือการต่อสู้แบบคลาสสิกระหว่างความดีและความชั่ว ชัดเจน! แต่ถึงกระนั้น นี่คือเรื่องราวเกี่ยวกับความเหงาของเด็กที่มีความรับผิดชอบอันยิ่งใหญ่

หากเราเอาเนื้อเรื่องเพิ่มเติม ก็จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับความรัก ความทุ่มเท และมิตรภาพด้วย

แต่ก่อนอื่น นี่คือเรื่องราวของคนตัวเล็กที่กลายเป็นฮีโร่ผู้ยิ่งใหญ่และแบกรับความรับผิดชอบอันใหญ่หลวง นี่คือหัวข้อนิรันดร์! มีการเขียนผลงานนับล้านชิ้น

ผู้เขียนใช้วิธีการแสดงออกแบบใด?

ตัวอย่างเช่น เราได้รับงานชิ้นใหญ่มากจากหนังสือหลายเล่ม คุณสามารถเขียนบทวิจารณ์แยกกันสำหรับแต่ละรายการได้ แต่โดยทั่วไปแล้วเรากำลังพูดถึงภาษาพิเศษของนักเขียนเกี่ยวกับองค์ประกอบของงาน

ถ้าเราถ่ายภาพยนตร์ เราจะพูดถึงวิธีการแสดงออกภายนอกบางอย่าง ทั้งเรื่องเพลง เรื่องภาพ งานตากล้อง เรื่องเครื่องแต่งกาย นักแสดง และอื่นๆ และไม่จำเป็นว่าทั้งหมดนี้ควรจะปรากฏในคำวิจารณ์ของคุณ

ไม่แน่นอน!

แต่ผู้เขียนใช้วิธีใดในการแสดงความคิดของเขา? นี่คือสิ่งที่จำเป็นต้องระบุ

คำถามต่อไปที่เราถามตัวเองคือ “ ผู้เขียนสามารถพูดในสิ่งที่เขาต้องการได้หรือไม่?»

“ ประสบความสำเร็จ” - นี่จะเป็นอารมณ์ของคุณแล้ว คุณได้อะไรจากภาพยนตร์เรื่องนี้? คุณมีความคิดและอารมณ์อะไรบ้างหลังจากงานชิ้นนี้? นี่เป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณสามารถพูดถึงอารมณ์ได้

การอภิปรายของคุณในหัวข้อและปัญหาก็เป็นที่ยอมรับในการทบทวนเช่นกัน มันมีความเกี่ยวข้องมากแค่ไหน? คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? งานใดบ้างที่ได้แก้ไขปัญหานี้แล้ว?

เราจำสิ่งที่เรากำลังพิจารณาในบริบทหรือสิ่งที่ผู้เขียนเองเคยกล่าวไว้ก่อนหน้านี้ สำหรับผู้เขียนบางคน งานทั้งหมดของพวกเขาจะมีธีมเดียวกันนี้ นี่คือบุคคลที่ตัดสินหัวข้อเดียวและไม่เขียนเกี่ยวกับสิ่งอื่นใด

ตัวอย่างเช่น มาดู Maria Semenova กัน

หนังสือของเธอเป็นซีรีส์เกี่ยวกับ Wolfhound, Valkyrie และอื่นๆ สิ่งเหล่านี้จะเป็นเรื่องราวของความจงรักภักดีเสมอ นั่นคือแรงจูงใจหลักของงานของเธอคือการอุทิศตนและความซื่อสัตย์

นี่เป็นหัวข้อนิรันดร์ด้วย!

และถ้าเราพิจารณาหนังสือ Valkyrie ซึ่งมาจากซีรีส์ทั่วไปเกี่ยวกับ Wolfhound เราก็สามารถเปรียบเทียบกับหนังสือเล่มอื่น ๆ ของ Semyonova ได้ ทำไมจู่ๆ ก็มีซีรีส์ดังและเป็นพระเอก จู่ๆ เธอก็ไปเป็นร้อยแก้วผู้หญิงด้วยความคิดที่แตกต่างออกไป?

นี่มันน่าสนใจ!

นี่คือสิ่งที่ผู้อ่านต้องการ! ผู้อ่านที่ได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับ Wolfhound มาหลายเล่มแล้ว และต้องการสนใจหนังสือเกี่ยวกับ Valkyrie

ตัวอย่างการวิจารณ์

ด้านล่างนี้เราจะดูตัวอย่างบทวิจารณ์บางส่วน จะมีทั้งตัวเลือกที่สำเร็จและไม่สำเร็จ

เป็นเรื่องที่ควรบอกทันทีว่าไซต์ค้นหาภาพยนตร์มีความเหมาะสมอย่างยิ่งในการเป็นแหล่งข้อมูลพร้อมตัวอย่าง อย่างไรก็ตามวัสดุที่นี่แตกต่างกันมาก ที่นี่ไม่เพียงแต่บทวิจารณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงบทวิจารณ์และเรียงความของโรงเรียนจากซีรีส์นี้ด้วย” ฉันร้องไห้ด้วยความดีใจ».

วิธีการเลือกที่นี่?

ขั้นแรก คุณทราบหลักเกณฑ์ในการรีวิวที่ดีอยู่แล้ว ประการที่สอง มีคำใบ้อยู่ที่นี่ ใต้แต่ละวัสดุจะมีบรรทัดที่มีประโยชน์

ประโยชน์ของการทบทวน

การให้คะแนนจะถูกทิ้งไว้โดยผู้ใช้ทั่วไปที่เลือกว่าพวกเขาจะชมภาพยนตร์ที่กำหนดตามบทวิจารณ์หรือไม่ นี่คือเกณฑ์การทำงาน คำวิจารณ์มีประโยชน์ต่อผู้อ่านหรือไม่?

แน่นอนว่าผลงานเหล่านั้นที่ได้รับคะแนน "ใช่" สูงสุดสมควรได้รับความสนใจ หากมีการให้คะแนน "ไม่" มากหรือไม่มีการให้คะแนนเลย ถือว่าแย่ ซึ่งหมายความว่าผู้คนไม่สนใจเนื้อหาดังกล่าว

ไซต์นี้ไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับการศึกษาตัวอย่าง คุณสามารถฝึกฝนได้ที่นี่ มีโอกาสที่จะเผยแพร่บทวิจารณ์ของคุณและดูปฏิกิริยาของผู้คน

ตัวอย่างการวิจารณ์หนังสือที่ไม่ดี

ลองดูตัวอย่างที่ไม่ดีของการทบทวนหนังสือเล่มที่สามเกี่ยวกับ Harry Potter - The Prisoner of Azkaban คลิกที่ภาพเพื่อขยาย

ตัวอย่างการวิจารณ์หนังสือของพอตเตอร์

ดูสิว่ามีขยะทางวาจามากแค่ไหนในประโยคที่สอง

หนังสือเล่มนี้สำหรับผมโดยส่วนตัวแล้วถือว่าน่าสังเกตเป็นพิเศษเพราะ...

งดสรรพนามจะดีกว่าเพราะเป็นวัชพืช - โดยส่วนตัวแล้วสำหรับฉัน“—ชัดเจนอยู่แล้วว่าใครคือผู้เขียนและมีความหมายต่อเขาอย่างไร

นี่คือเรียงความจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กระตือรือร้นมาก! แต่ลองดูข้อความนี้เป็นบทวิจารณ์

เราเห็นอะไร?

นอกจากข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์จำนวนมากแล้ว เรายังเห็นความพยายามที่จะเล่าเรื่องใหม่อีกครั้ง โดยทั่วไปแล้วหนังสือเล่มนี้ไม่เกี่ยวกับเรื่องนั้น นั่นคือไม่สามารถเล่าเรื่องซ้ำได้

มีการแนะนำตัวละครใหม่ที่ปรากฏในหนังสือเล่มที่สาม มีการเล่าเรื่องสั้นๆ ของโครงเรื่อง นอกจากนี้ยังมีอารมณ์

เขาวิเศษมาก... หนังสือเล่มนี้ก็เหมือนกับเล่มก่อนๆ ที่เต็มไปด้วยความเมตตา บรรยากาศที่แสนวิเศษ และการผจญภัย

หนังสือเล่มนี้เต็มไปด้วยความเมตตา!

แน่นอน ใจดีอะไรอย่างนี้ พระเอกถูกฆ่าไปครึ่งตัวเหรอ? ใช่ มีการผจญภัยที่นั่น นอกจากนี้ยังมีบรรยากาศ แต่เธอก็ห่างไกลจากความมหัศจรรย์

สิ่งที่ขาดหายไป?

ไม่มีการให้คะแนนหนังสือ ไม่ใช่จากการแสดงออกของเธอ ไม่อยู่ในบริบทของหนังสือพอตเตอร์เล่มอื่น มีความพยายามแต่ล้มเหลว

คำถามเหล่านี้ยังไม่ได้รับคำตอบ

คุณพูด: " โอเคถ้าอย่างนั้น. เด็กคนหนึ่งเขียนและเขาก็ได้รับการอภัย- มาดูเนื้อหาที่ผู้ใหญ่เขียนกัน

รีวิวหนังแย่ๆ

ตอนนี้เรามาดูกันว่าบทวิจารณ์ภาพยนตร์เกี่ยวกับ Judge Dredd เขียนได้ไม่ดีเพียงใด ผู้เขียนทำผิดพลาดอะไร?

บทวิจารณ์ภาพยนตร์เกี่ยวกับผู้พิพากษาเดรด

นี่คือความพยายามที่จะประเมินในบริบท ทั้งการประเมินในบริบทของหนังที่แล้วและการ์ตูนที่ผู้เขียนไม่ได้อ่าน แต่อย่าสงสัยเกี่ยวกับการ์ตูนเลย นี่เป็นเพียงแหล่งที่มาหลักของเรื่องราวนี้

สิ่งที่ขาดหายไป?

ไม่รู้ว่าเป็นงานเกี่ยวกับอะไร หากคุณยังไม่ได้ดูภาพยนตร์ปี 1995 คุณจะไม่สนใจภาพยนตร์เรื่องใหม่อย่างเห็นได้ชัด ท้ายที่สุดแล้วไม่มีอะไรชัดเจนจากรีวิวนี้

แน่นอนว่าภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่ได้เกี่ยวกับอาคารสูงที่มีการยิงกัน นั่นคือมีความคิดบางอย่างอยู่ที่นั่น ที่? มีฮีโร่บางชนิด ที่?

ผู้พิพากษาเดรดคือใคร? เขาทำอะไร? ทำไมถึงถ่ายทำและเกี่ยวกับอะไร? ทั้งหมดนี้ไม่ได้อยู่ในข้อความ

ตัวอย่างที่ดี

มาดูตัวอย่างการรีวิวกันดีกว่า เริ่มต้นด้วยคำวิจารณ์ที่เขียนโดย Avdotya Smirnova

นี่คือตัวอย่างที่รวบรวมมาอย่างดี!

คำถามอีกประการหนึ่งก็คือนี่คือการแสดงผาดโผน นี่ไม่ได้หมายความว่าหลังจากอ่านบทวิจารณ์ของเธอแล้วเราจะรู้สึกขุ่นเคืองและจะไม่เขียนอะไรเลย

เช่นเดียวกับคนที่รู้หนังสือ อ่านเก่ง และฉลาด Avdotya Smirnova มีภาษาที่แปลกมาก การประเมินของเธอมักจะรุนแรง แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าคุณจะต้องเขียนในรูปแบบนั้นโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม เรามาดูกันดีกว่า

รีวิวจาก Avdotya Smirnova

ในตอนแรก คุณจะสังเกตเห็นการประเมินในบริบทได้ การประเมินไม่เพียงแต่ผลงานของ Marinina เท่านั้น มีลิงค์หนังเรื่องนี้ด้วย” เซเว่น“และภาพวาดของบ๊อช นี่เป็นการพิสูจน์ความรู้และความรอบรู้ของนักวิจารณ์อีกครั้ง

แน่นอนว่ากลายเป็นบทความที่เสียดสีมาก

ไม่มีการเล่าเรื่องที่นี่ แต่มีคำแนะนำของมัน มีการประเมินบริบทตลอดจนตัวละครของตัวละคร มีแบบประเมินภาษา ( วิธีการแสดงออก- มีคำถามและคำตอบสำหรับพวกเขา มันจึงน่าสนใจ

รีวิวหนังสือดีๆ

รีวิวหนังสือดีๆ อีกเล่มครับ” ทบทวนวรรณกรรมใหม่- ผู้เขียนคือ Smirnova

รีวิวหนังสือ ทบทวนวรรณกรรมใหม่

แน่นอนว่าท้ายที่สุดแล้วก็มีอารมณ์ขันที่กัดกร่อนเช่นนี้ แต่ถึงกระนั้นนี่คือเหตุผลที่ต้องคิด

บทสรุป

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าบทวิจารณ์คืออะไรและจะเขียนอย่างไร เรายังดูตัวอย่างหลายประการด้วย มีทั้งตัวอย่างที่ดีและตัวอย่างที่ไม่ดี

นี่อาจเป็นเกมคอมพิวเตอร์ การแสดง นิทรรศการ คอนเสิร์ต อัลบั้มเพลง อาจมีงานทางวิทยาศาสตร์บางประเภทด้วย ตัวอย่างเช่น ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ หลักสูตร อนุปริญญา งานตามหลักสูตร และอื่นๆ

นี่จะต้องเป็นงานใหม่ที่มีความพยายามที่จะประเมินตามบริบท พยายามทำความเข้าใจกับสิ่งที่ผู้เขียนต้องการจะพูด เขาทำมันได้อย่างไร. ด้วยความช่วยเหลือของคุณสมบัติและวิธีการแสดงออก

และแน่นอนว่าสามารถอ่านบทวิจารณ์ได้จากเว็บไซต์ค้นหาภาพยนตร์และพอร์ทัลหนังสือต่างๆ คุณยังสามารถดูตัวอย่างได้จากนิตยสารเคลือบเงาขนาดใหญ่ ก็มักจะพบที่นั่นเช่นกัน

โดยทั่วไปแล้วอย่าละเลยประเภทการวิเคราะห์นี้ มันอาจยังมีประโยชน์สำหรับคุณ