วิธีสร้างแผนที่ความคิดจากวรรณกรรม แผนที่ IMind - แผนที่ความคิดที่แท้จริง

ดูเหมือนว่างานจะชัดเจนเหมือนวัน แต่จะเริ่มตรงไหนและจะจบอย่างไรโดยไม่กลับไปสู่จุดเริ่มต้นนั้นไม่มีความชัดเจน ดังนั้นในสถานการณ์เช่นนี้ การ์ดข่าวกรองจึงเข้ามาช่วยเหลือ พวกเขาจะช่วยคุณวางแผนกระบวนการทำงานทั้งหมดด้วยสายตาและทำให้งานของคุณง่ายขึ้นอย่างมาก

แผนที่ความคิดคือบล็อกที่มีรูปร่างหลากหลาย เนื้อหาเป็นข้อมูลสำคัญที่อธิบายขั้นตอนหรือการดำเนินการที่สำคัญเมื่อทำงานกับโครงการ ช่วยให้เราเกิดแนวคิดใหม่ๆ จดจำประเด็นสำคัญ วางแผนงาน ตัดสินใจ และควบคุมกระบวนการทำงานทั้งหมด

ข้อดีของแผนที่ความคิดบนคอมพิวเตอร์มากกว่าเวอร์ชันกระดาษคือความสามารถในการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มกราฟิกต่างๆ นอกจากนี้ข้อมูลในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ยังน่ารับรู้มากกว่า

โปรแกรมสำหรับสร้างแผนที่ความคิด

มีโปรแกรมมากมายที่ให้คุณสร้างแผนที่ความคิดได้ มีทั้งแบบเสียเงินและแบบฟรี แต่ความหมายในนั้นเหมือนกันคือการจัดโครงสร้างข้อมูล ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือในอินเทอร์เฟซ ผมจึงเสนอให้พิจารณาเพียงสองโปรแกรมเท่านั้น:

1.ไมโครซอฟต์ พาวเวอร์พอยต์

2. ผู้จัดการ XMind

Power Point เป็นโปรแกรมที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย แต่คุณสามารถสร้างแผนที่ความคิดในโปรแกรมได้ ฉันเลือกมันด้วยเหตุผลง่ายๆ ประการเดียว: ครูส่วนใหญ่คุ้นเคยกับมัน และไม่ใช่ทุกคนที่จะสามารถเรียนรู้โปรแกรมใหม่สำหรับงานที่แตกต่างกันได้

XMind Manager เป็นโปรแกรมฟรี แต่สามารถเปรียบเทียบได้กับแอนะล็อกแบบชำระเงินได้อย่างง่ายดาย โปรแกรมนี้ผมใช้ในการพัฒนาแผนที่ความคิด และผมแนะนำให้คุณใช้มัน

การสร้างแผนที่ความคิด

พลังจุด 2010

การ์ดข่าวกรองมักจะประกอบด้วยบล็อก มีสองวิธีในการสร้างมันใน Power Point การใช้รูปร่างอัตโนมัติและวัตถุอัจฉริยะ

วิธีแรกต้องใช้ความอุตสาหะมากขึ้นจึงไม่สะดวก วิธีที่สองมีเทมเพลตสำเร็จรูปมากมาย ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะใช้

คู่มือฉบับย่อ

1. เปิดโปรแกรม Power Point

2. ไปที่เมนู แทรก -สมาร์ทอาร์ต

3. หน้าต่างจะปรากฏขึ้นเพื่อขอให้คุณเลือกเทมเพลตแผนที่ความคิด เลือกตัวเลือกที่คุณชอบ คลิก ตกลง. หลังจากนี้ บล็อกทดสอบจะปรากฏขึ้น

ตอนนี้บล็อกเหล่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้

หากต้องการเพิ่มบล็อกใหม่ ให้คลิกขวาที่บล็อกใดก็ได้ จากนั้นเลือก เพิ่มรูปร่าง. 4 ตัวเลือกสำหรับการเพิ่มรูปร่างจะปรากฏขึ้น:

· เพิ่มรูปหลังจากนั้น - รูปจะถูกเพิ่มทางด้านขวาของบล็อก (ซึ่งถูกคลิกด้วยปุ่มเมาส์ขวา)

· เพิ่มรูปไปข้างหน้า - รูปจะถูกเพิ่มทางด้านซ้ายของบล็อก

· เพิ่มรูปด้านบน - รูปจะถูกเพิ่มสูงขึ้นหนึ่งระดับจากบล็อก

· เพิ่มรูปด้านล่าง - รูปจะถูกเพิ่มลงไปหนึ่งระดับใต้บล็อก

หากต้องการเปลี่ยนรูปร่างของบล็อก ให้คลิกขวาที่รูปร่างแล้วเลือก เปลี่ยนรูป. เลือกรูปร่างอื่น ๆ

ฉันคิดว่าคุณจะทราบวิธีเพิ่มข้อความ

เป็นที่น่าสังเกตว่าการสร้างแผนที่ความคิดในโปรแกรมนี้ไม่สะดวกอย่างยิ่ง และวัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้แตกต่างออกไป และหากคุณต้องการสร้างแผนที่อัจฉริยะขนาดใหญ่ที่มีวัตถุมากมาย ก็ควรใช้โปรแกรม XMind

โปรแกรมนี้เป็นหนึ่งในโปรแกรมที่ดีที่สุดอย่างไม่ต้องสงสัย นอกจากนี้ยังใช้งานได้ฟรี คุณสามารถดาวน์โหลดโปรแกรมได้ในหน้านี้ของเว็บไซต์ XMind อย่างเป็นทางการ

ทุกอย่างที่นี่ใช้งานง่าย ชัดเจน และเรียบง่าย ไม่มีการกระทำที่แฟนซี

เมื่อคุณเริ่มโปรแกรม คุณจะมีบล็อกหลักหนึ่งบล็อก ซึ่งก็คือส่วนส่วนกลาง คุณสามารถสร้างบล็อกอื่น ๆ ตามบล็อกนี้ โดยกดปุ่ม เข้า.

หากต้องการสร้างบล็อกที่ต่ำกว่าหนึ่งระดับ ให้ใช้ปุ่ม แท็บ.

คุณยังสามารถแทรกบันทึก (ข้อความ) สำหรับแต่ละบล็อกได้ โดยคลิก F4.

ที่มุมขวาล่างจะมีแผงคุณสมบัติสำหรับบล็อกที่เลือก ซึ่งคุณสามารถแก้ไของค์ประกอบใดก็ได้

บล็อกทั้งหมดสามารถลากและวางได้อย่างง่ายดายตามที่เราต้องการ และสำหรับแต่ละบล็อกคุณสามารถเพิ่มเครื่องหมาย (รูปภาพ) ได้หลากหลาย

โดยหลักการแล้ว ไม่สามารถเขียนทั้งหมดนี้ได้ที่นี่ เนื่องจากเมื่อคุณเปิด XMind คุณสามารถเชี่ยวชาญอินเทอร์เฟซของโปรแกรมได้ด้วยตัวเองได้อย่างง่ายดาย

เพียงเท่านี้ หากคุณมีคำถามใด ๆ เขียนความคิดเห็นแล้วฉันจะตอบพวกเขาอย่างแน่นอน

ถึงเพื่อนร่วมงาน. วันนี้ฉันต้องการผู้ช่วยในการสัมมนา ฉันขอให้ 8 คนขึ้นเวที แน่นอนว่าฉันอยากให้มีครูสอนภาษาอังกฤษอยู่ด้วย

มีกระดาษอยู่ข้างหน้าคุณ ตอนนี้ฉันจะตั้งชื่อคำและคุณช่วยวาดสิ่งแรกที่นึกได้ และคุณที่รักผู้เข้าร่วมในห้องโถงลองนึกภาพในใจแล้วเปรียบเทียบผลลัพธ์

ดังนั้นคำว่า "น้ำ" วาดสิ่งแรกที่นึกถึง

มาดูผลลัพธ์กันดีกว่า กรุณาหันหน้าไปทางหอประชุม ผู้เข้าร่วมในห้องโถงยกมือขึ้นผู้ที่จินตนาการถึงภาพที่คล้ายกัน

สไลด์พร้อมรูปภาพ

ใช่ พวกเราส่วนใหญ่คิดในรูปแบบมาตรฐาน นั่นคือเทมเพลต เราคุ้นเคยมากกว่า สะดวกกว่า มีคำตอบพร้อมทุกอย่าง ลูกๆ ของเราจะเจอสิ่งนี้หากคุณและฉันไม่ช่วยพวกเขา ในขณะเดียวกันพวกเขาก็คิดเช่นนี้:

11

โสกราตีสกล่าวว่า: “

ฉันไม่สามารถสอนอะไรใครได้ ฉันทำได้เพียงทำให้พวกเขาคิดเท่านั้น”ดังนั้นคุณและฉันจะพยายามใช้ความจริงนี้กับตัวเราเองในวันนี้ มาบังคับตัวเองให้คิดแตกต่าง ก้าวแรกสู่การคิดใหม่ พยายามมองสิ่งที่คุ้นเคยจากมุมมองที่ต่างออกไป Mind Map Method ที่สร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์และนักธุรกิจชาวอเมริกัน Tony Buzan จะช่วยเราในเรื่องนี้ในวันนี้ ในภาษาอังกฤษเรียกว่า "แผนที่ความคิด"

แท้จริงแล้ว คำว่า "จิตใจ" หมายถึง "จิตใจ" และคำว่า "แผนที่" หมายถึง "แผนที่" ผลลัพธ์ที่ได้คือ "แผนที่ความคิด" ในการแปลหนังสือของ T. Buzan คำว่า "แผนที่ความคิด" ถูกใช้บ่อยที่สุด แม้ว่าวิธีการสร้างแผนที่จะสะท้อนถึงกระบวนการของการคิดเชิงเชื่อมโยง ดังนั้นจึงเป็นการเหมาะสมกว่าที่จะเรียกแผนที่เหล่านี้ว่าแผนที่เชื่อมโยง
วิธีการทำแผนที่ความคิดเป็นการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการคิดแบบกระจายในทางปฏิบัติ จากคำว่า

กระจ่างใส – เปล่งแสง, รังสี ( Radiant)

แนวคิดหลักของทฤษฎีนี้แสดงได้ดีที่สุดในคำพูดของผู้เขียน: “ ข้อมูลทุกบิตที่เข้าสู่สมอง - ทุกความรู้สึก, ความทรงจำหรือความคิด - สามารถแสดงเป็นวัตถุทรงกลมตรงกลางซึ่งมีนับสิบ, ร้อย, พันและ รังสีนับล้านแผ่รังสี แต่ละรังสีแสดงถึงการเชื่อมโยง และแต่ละการเชื่อมโยง ในทางกลับกัน ก็มีจำนวนการเชื่อมต่อกับการเชื่อมโยงอื่นๆ มากมายไม่สิ้นสุด และนี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าหน่วยความจำ กล่าวคือ ฐานข้อมูลหรือเอกสารสำคัญ อันเป็นผลมาจาก การใช้ระบบประมวลผลและจัดเก็บข้อมูลหลายช่องทางนี้ สมอง ณ เวลาใดเวลาหนึ่งประกอบด้วย "แผนที่ข้อมูล" ซึ่งความซับซ้อนนี้คงเป็นที่อิจฉาของนักทำแผนที่ที่เก่งที่สุดตลอดกาลหากพวกเขาสามารถเห็นแผนที่เหล่านี้ได้"

นี่คือรูปภาพของเซลล์ประสาทสมองและแผนที่ความคิด

Tony Buzan วาดเส้นขนานระหว่างการจัดระเบียบการคิดผ่านแผนที่ความคิดและโครงสร้างของสมองมนุษย์ ประการแรก เซลล์ประสาทเองก็ดูเหมือนแผนที่ความคิดขนาดเล็ก และประการที่สอง ความคิดในระดับกายภาพจะแสดงเป็นต้นไม้แห่ง "ชีวเคมี" แรงกระตุ้น

แผนที่ความคิด “แสดงถึง “ภาพถ่าย” ภายนอกของความสัมพันธ์อันซับซ้อนของความคิดของเรา ณ ช่วงเวลาหนึ่งโดยเฉพาะ” มันสะท้อนถึงความเชื่อมโยง (ความหมาย การเชื่อมโยง เหตุและผล และอื่นๆ) ระหว่างแนวคิด ส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นปัญหาหรือสาขาวิชาที่เรากำลังพิจารณา

วัตถุประสงค์ของการสร้างแผนที่อาจแตกต่างกันมาก: การจดจำเนื้อหาที่ซับซ้อน การส่งข้อมูล การชี้แจงคำถามให้กับตัวคุณเอง สามารถใช้ในสถานการณ์ต่างๆ มากมาย: ในกิจกรรมระดับมืออาชีพ ในการฝึกอบรม สำหรับการวางแผนรายบุคคล ฯลฯ

นอกจากนี้ยังมีกฎบางประการสำหรับการสร้างแผนที่ความคิดที่พัฒนาโดย Tony Buzan ซึ่งอธิบายไว้โดยละเอียดในหนังสือของเขา”

วิธีทำแผนที่ความคิด " วันนี้ฉันจะแนะนำคุณเกี่ยวกับกฎพื้นฐาน

กฎสำหรับการสร้างแผนที่ความคิด:

• มีเพียงดินสอสี ปากกามาร์กเกอร์ ฯลฯ เท่านั้นที่ใช้ในการสร้างแผนที่
• ใจความสำคัญ ปัญหา หรือคำพูด อยู่ที่ศูนย์กลาง
• คุณสามารถใช้ภาพวาดและรูปภาพเพื่อแสดงแนวคิดหลักได้ แต่ละสาขาหลักมีสีของตัวเอง
• สาขาหลักเชื่อมต่อกับแนวคิดหลัก และสาขาของที่สอง สาม ฯลฯ คำสั่งเชื่อมต่อกับสาขาหลัก
• กิ่งก้านควรโค้งงอไม่ตรง (เหมือนกิ่งไม้)
• มีการเขียนคำหลักเพียงคำเดียวเหนือแต่ละบรรทัด
• เพื่อการท่องจำและการดูดซึมที่ดีขึ้น ขอแนะนำให้ใช้ภาพวาด รูปภาพ การเชื่อมโยงเกี่ยวกับแต่ละคำ
• กิ่งที่รกสามารถล้อมรอบเป็นรูปทรงเพื่อไม่ให้ผสมกับกิ่งที่อยู่ใกล้เคียง

วันนี้เราจะมาลองสร้างแผนที่ความคิดโดยใช้ระบบ Tony Buzan กัน ผมขอเชิญผู้ช่วยผมขึ้นกระดาน (แบ่งครูที่ขึ้นมาบนเวทีออกเป็น 2 กลุ่ม วางสัญลักษณ์น้ำไว้ตรงกลางกระดาน ลงชื่อด้วยคำว่า “

น้ำ ” ให้ใช้เครื่องหมายสีวาดกิ่งก้านที่ขยายจากคำนั้นไว้ล่วงหน้า)

โปรดเขียนคำทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับคำว่า "น้ำ" ที่เข้ามาในใจของคุณ จำไว้ว่าคุณสามารถใช้รูปภาพหรือสัญลักษณ์แทนคำนั้นได้

ไพ่ของเราพร้อมแล้วซึ่งแตกต่างอย่างสิ้นเชิงแต่ละกลุ่มมีความเกี่ยวข้องกับคำว่า "น้ำ" ของตัวเอง

ตัวอย่างแผนที่ความคิดที่ครูสร้างขึ้น:

11

คุณอาจถามฉันว่า “จะใช้แผนที่ความคิดในห้องเรียนได้อย่างไร” ตอนนี้ฉันยังไม่ได้ตั้งเป้าหมายเฉพาะสำหรับคุณ แต่ถ้าคุณทำงานหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งเสร็จสิ้น ก็จะเห็นได้ชัดว่าคุณมีแผนอยู่ตรงหน้า - แผนภาพเรื่องราวของคุณ เช่น ทำแผนที่ความคิดในหัวข้อ “วัฏจักรของน้ำในธรรมชาติ” หรือ “บทบาทของน้ำต่อชีวิตบนโลก” แต่ถึงแม้จะมีแผนที่ข่าวกรองที่คุณสร้างขึ้น คุณก็สามารถทำงานได้ การมอบหมายงานให้ครูสอนภาษาอังกฤษ: “เขียนเรื่องราวในหัวข้อ “น้ำ”

ขอบคุณสำหรับบทความที่ยอดเยี่ยม

เหตุใดฉันจึงคิดว่าสามารถใช้แผนที่ความคิดในบทเรียนภาษาอังกฤษได้ แผนที่ทางจิตสามารถอธิบายได้ว่าเป็นเครือข่ายที่เชื่อมโยงซึ่งประกอบด้วยรูปภาพและคำพูด แต่คำว่าเป็นหน่วยหลักของภาษาใดๆ ในความคิดของฉันสิ่งสำคัญเมื่อเรียนภาษาต่างประเทศโดยเฉพาะภาษาอังกฤษคือการมีคำศัพท์ที่ดีนั่นคือความรู้และความเชี่ยวชาญของคำศัพท์จำนวนมากในหัวข้อต่างๆ

นักเรียนเองก็จำหรือค้นหาคำซึ่งกระตุ้นกระบวนการความจำและการคิด

เขาใช้ชุดทักษะที่ซับซ้อนซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของสมองซีกซ้ายและขวาโดยแสดงแต่ละคำเป็นรูปภาพ การใช้รูปภาพและรูปภาพทำให้การแปล เข้าใจ และจดจำความหมายของคำง่ายขึ้น

อะไรก็ตามที่ดูไม่ปกติ มีสีสัน หรือตลกจะจดจำและนึกถึงได้ง่ายกว่าของที่ซ้ำซากและน่าเบื่อ (ใช้สีและลวดลายต่างกัน) นี่คือสิ่งที่พลังมหัศจรรย์ของแผนที่ทางจิตมีพื้นฐานอยู่อย่างชัดเจน

ดังนั้น การสร้างแผนที่ทางจิตจึงเกี่ยวข้องกับจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความทรงจำทุกประเภท ทั้งภาพ การได้ยิน กลไก ซึ่งช่วยให้คุณจำคำศัพท์ได้

ฉันใช้แผนที่ความคิดในชั้นเรียนเพื่อ:

1) ทำงานกับเนื้อหาคำศัพท์:

• การแนะนำคำศัพท์ใหม่
• การรวมคำศัพท์ใหม่
• การควบคุมคำศัพท์

2) การทำงานกับเนื้อหาทางไวยากรณ์

คุณสามารถวาดแผนที่ความคิดตามเนื้อหาไวยากรณ์ที่ศึกษาเพื่อดูดซึมและจดจำได้ (แผนที่ความคิดที่ง่ายที่สุดเกี่ยวกับเนื้อหาไวยากรณ์สามารถพบได้ในหนังสือเรียน

ภาษาอังกฤษที่มีความสุข รุ )

3) การทำงานกับเนื้อหาข้อความ

จัดทำแผนการเล่าเรื่องซ้ำในรูปแบบแผนที่ความคิด ฯลฯ

4) การสอนคำพูดพูดคนเดียวด้วยความช่วยเหลือจากวาจา

แผนที่จิตทำหน้าที่เป็นตัวสนับสนุนคำพูดสำหรับข้อความ การใช้การ์ดมีประสิทธิภาพในการเตรียมตัวสอบ เนื่องจากใช้เวลาน้อยลงในการจดจำและทำซ้ำข้อมูล และการทำซ้ำจะมีความหมายมากขึ้น

5) ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในส่วน C

6) การนำเสนอผลงานกิจกรรมโครงการ

คุณสามารถพรรณนาในรูปแบบของแผนที่ความคิดเกี่ยวกับกระบวนการทั้งหมดในการสร้างโครงการหรือเฉพาะผลลัพธ์ของโครงการ แนวคิดใหม่ ฯลฯ จากนั้นในระหว่างการนำเสนอโครงการจะมีการอธิบายทุกสิ่งที่ปรากฎบนแผนที่ .

ในโลกปัจจุบันที่มีการไหลเวียนของข้อมูลจำนวนมาก การใช้แผนที่ความคิดในการสอนเด็กนักเรียนสามารถให้ผลลัพธ์เชิงบวกมหาศาล ในขณะที่เด็กๆ เรียนรู้ที่จะเลือก จัดโครงสร้าง และจดจำข้อมูลสำคัญ ตลอดจนทำซ้ำในอนาคต แผนที่ความคิดช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงวิพากษ์ ความจำและความสนใจของเด็กนักเรียน ตลอดจนทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนใจ สนุกสนาน และเกิดผลมากขึ้น

ในความคิดของฉัน การสร้างแผนที่ความคิดจะเป็นวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพและน่าสนใจในทุกบทเรียน

ตัวอย่างเช่น:

• หัวข้อในบทเรียนประวัติศาสตร์มีเนื้อหามากมาย: ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ วันที่ ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ ซึ่งยากสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้และจดจำ แต่ด้วยความช่วยเหลือของแผนที่ทางจิต คุณสามารถจดจำและจำแนกข้อมูลจำนวนมากได้ ตัวอย่างเช่นในหัวข้อ "มหาสงครามแห่งความรักชาติ" คุณสามารถวาดแผนที่โดยที่กิ่งก้านของลำดับแรกจะเป็นการต่อสู้หลัก สตาลิน การบุกโจมตีเลนินกราด ฮิตเลอร์ ฯลฯ ;
• ในบทเรียนวรรณกรรม คุณสามารถสร้างแผนที่เกี่ยวกับนักเขียน ซึ่งอาจรวมถึงผลงานหลัก ความเกี่ยวข้องกับพวกเขา บทกลอน บทกลอน ชีวประวัติของนักเขียน ฯลฯ
• ในบทเรียนชีววิทยา คุณสามารถสร้างแผนที่ในหัวข้อ: "นก" "พืช" "สัตว์" "ระบบร่างกายมนุษย์" ฯลฯ

นักเรียนสามารถ

, วิธีสร้างแผนที่ความคิดด้วยตนเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากครู เป็นการดีกว่าที่ครูจะจัดทำแผนที่ความคิดของตนเองล่วงหน้าเพื่อไม่ให้ลืมประเด็นสำคัญบางประการเมื่อศึกษาหัวข้อ สามารถรวบรวมแผนที่ด้วยตนเองหรือใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ซึ่งมีจำนวนมากและในนั้นคุณสามารถค้นหาเวอร์ชันฟรีได้

วันนี้ผมจะแสดงให้คุณเห็นว่าการสร้างแผนที่ความคิดโดยใช้โปรแกรมนั้นง่ายเพียงใด

iMindMap . แผนที่ที่ได้จะมีสีสันสดใส และคุณสามารถบันทึกไว้สำหรับบทเรียนหรือแทรกลงในการนำเสนอในหัวข้อใหม่ได้อย่างง่ายดาย

ตัวอย่างการรวบรวมแผนที่ความคิดในหัวข้อ

เพื่อนของฉัน ” โดยใช้โปรแกรม iMindMap .

11

11

คุณสามารถอ่านข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการคิดอย่างชาญฉลาด วิธี Mind Mapping และวิธีการนำไปใช้ได้ในหนังสือของ Tony Buzan

สร้างตัวเองและร่วมกับลูก ๆ ของคุณ!!!

การเรียนในโรงเรียนกำหนดให้เด็กต้องเก็บข้อมูลจำนวนมหาศาลไว้ในความทรงจำ สิ่งนี้ถูกกำหนดโดยวิชาการศึกษาที่หลากหลายและการสั่งสมความรู้เป็นประจำทุกปี แผนที่ความคิดจะช่วยคุณ "วาง" และเก็บทุกอย่างไว้ในหัว เราจะดูตัวอย่างองค์ประกอบ วัตถุประสงค์ และคุณลักษณะต่างๆ ในบทความนี้

คำอธิบาย

แผนที่ความคิดมักเรียกว่าแผนที่ความคิดหรือเป็นตัวแทนแผนผังของข้อมูล ตรงกลางของแผนที่นั้นมีแนวคิดหลัก (แกนกลาง) และจากนั้นก็มีกิ่งก้าน (แผนภาพต้นไม้) แต่ละสาขาสามารถอ้างอิงถึงแนวคิดของคำ เหตุการณ์ งาน วันที่ ฯลฯ การวาดภาพแผนที่ความคิดในการสอนมักจะใช้เพื่อรวบรวมสื่อการเรียนรู้ ซึ่งมักใช้เทคนิคการระดมความคิดไม่บ่อยนัก ตามกฎแล้ว สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่กว้างขวางซึ่งมีระบบการจำแนกประเภท คำศัพท์ และการเพิ่มเติม

แผนที่ความคิดเป็นตัวอย่างของการท่องจำแบบกราฟิกที่มีประสิทธิภาพ สามารถรวบรวมเป็นรายบุคคลหรือรวบรวมก็ได้ หากต้องการนำไปใช้ คุณเพียงใช้กระดาษแผ่นเดียว จินตนาการ และดินสอ

เรื่องราว

การพัฒนาไดอะแกรมการเชื่อมต่อสมัยใหม่เป็นของนักเขียนและนักจิตวิทยาชาวอังกฤษ Tony Buzan และมีอายุย้อนกลับไปในช่วงปลายยุค 80 ของศตวรรษที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงคำแถลงอย่างเป็นทางการของวิธีการนี้เท่านั้น เป็นที่ทราบกันดีว่าแม้ในสมัยโบราณยังมีความพยายามที่จะแสดงข้อมูลเป็นแผนผัง ดังนั้นแผนที่ความคิดแรกซึ่งมีตัวอย่างย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 3 จึงเป็นของนักปรัชญา Porphyry of Tyros ศึกษามุมมองของอริสโตเติลอย่างรอบคอบเขาบรรยายภาพประเภทหลักและแนวคิดของการพัฒนาเป็นภาพกราฟิก ประสบการณ์ของเขาถูกทำซ้ำในศตวรรษที่ 13 โดยนักปรัชญาอีกคนคือ เรย์มอนด์ ลัลล์

วิธีแผนที่ความคิดที่พัฒนาโดย Buzan มีพื้นฐานมาจากแนวคิดเกี่ยวกับความหมายทั่วไปของนักวิจัยชาวโปแลนด์ Alfred Korzybski และมุ่งเน้นไปที่การทำงานของสมองซีกโลกทั้งสอง

วัตถุประสงค์

ดังที่ครูปฏิบัติในระยะยาวแสดงให้เห็น แผนภาพการเชื่อมต่อเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจดบันทึกข้อมูลใหม่ๆ นี่เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมโดยผู้เชี่ยวชาญและเด็กนักเรียนที่มีประสบการณ์ซึ่งจะช่วยให้:

• ทำงานอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพกับข้อมูลจำนวนเท่าใดก็ได้
• พัฒนาตรรกะการเชื่อมโยงความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ
• ใช้การนำเสนอแบบกราฟิกเพื่ออธิบายจุดยืนส่วนตัวของคุณให้คู่สนทนาฟัง
• ตัดสินใจ วางแผน พัฒนาโครงการ

แผนที่ความคิดเป็นตัวอย่างของเทคนิคที่ง่ายและมีประสิทธิภาพในกระบวนการศึกษา ซึ่งต้องใช้ความพยายามและเวลาขั้นต่ำ แต่ให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกมากที่สุด

ลักษณะเฉพาะ

แผนที่ความคิดมักถูกระบุด้วยแผนที่แนวคิด อย่างไรก็ตาม นี่เป็นข้อผิดพลาด แบบหลังได้รับการพัฒนาโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกันในช่วงทศวรรษที่ 70 ของศตวรรษที่ผ่านมา และพรรณนาถึงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด แนวคิด และเหตุการณ์ต่างๆ แผนที่แนวคิดมีโครงสร้างเชิงตรรกะ (องค์ประกอบหนึ่งไหลจากอีกองค์ประกอบหนึ่ง) ในขณะที่แผนที่ความคิดมีโครงสร้างเป็นแนวรัศมี (นั่นคือ องค์ประกอบทั้งหมดกระจุกตัวอยู่ที่แนวคิดเดียว)

ควรสังเกตว่าการจดบันทึกแบบกราฟิกดังกล่าวมีข้อดีและข้อเสียเหนือวิธีอื่น ข้อดีของมันคือความสะดวกในการอ่านและจดจำ แนวคิดต่างๆ มีความชัดเจนและเข้าใจได้มากขึ้น โดยสามารถบันทึกได้ด้วยการมองเพียงครั้งเดียว ข้อเสียได้แก่ ขอบเขตที่จำกัดและการใช้แนวคิดหลักเพียงแนวคิดเดียวเท่านั้น

วิธีการนี้แทบไม่มีข้อจำกัดเรื่องอายุและระเบียบวินัย การใช้แผนที่ความคิดในโรงเรียนประถมศึกษาต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ ในระหว่างการได้รับความรู้ใหม่อย่างสนุกสนาน เด็ก ๆ จะต้องเรียนรู้ที่จะเน้นแนวคิดหลัก พัฒนาการพูดที่สอดคล้องกัน และเพิ่มพูนคำศัพท์ของพวกเขา ดังนั้นขนาดของไดอะแกรมจึงน้อยมากและขยายออกเมื่อเด็กพัฒนาสติปัญญา

แอปพลิเคชัน

ก่อนหน้านี้การใช้แผนที่ความคิดพบเฉพาะในการศึกษาในโรงเรียนเท่านั้น ปัจจุบันเทคนิคนี้ไม่เพียงช่วยนักเรียนและครูเท่านั้น แต่ยังช่วยผู้คนที่มีความเชี่ยวชาญด้านต่างๆ ด้วย แผนภาพความคิดมีประสิทธิภาพในด้านธุรกิจ สังคมวิทยา มนุษยศาสตร์ วิศวกรรม และแม้กระทั่งในการวางแผนในชีวิตประจำวัน ดังนั้นจึงสามารถนำมาใช้ไม่เพียงแต่ในการจดบันทึกการบรรยายและหนังสือเท่านั้น แต่ยังใช้เพื่อสร้างงานนำเสนอ พัฒนาโครงการที่มีระดับความซับซ้อนต่างๆ และรวบรวมออร์แกนแกรม

ลองเปรียบเทียบสองงาน:

1. ตัวอย่างแรกคือแผนที่ความคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซียในศตวรรษที่ 17 และ 18 แนวคิดหลักคือ "Peter I" กิ่งใหญ่สี่กิ่งแยกออกจากกัน: "ครอบครัว", "การปฏิรูป", "การลุกฮือของชาวนา", "เศรษฐกิจ" แต่ละหมวดหมู่มีสาขามากขึ้น ซึ่งเต็มไปด้วยข้อมูลเฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น ชื่อ วันที่ กิจกรรม แผนที่นี้เป็นการสรุปหัวข้อแบบย่อแต่ค่อนข้างกระชับ ซึ่งสามารถใช้เพื่อทบทวนเนื้อหาหรือเป็นช่วงระดมความคิดก่อนที่จะเริ่มศึกษาหัวข้อใหม่
2. งานที่สองคือแผนภาพการวิเคราะห์ชีวิตมนุษย์ วางภาพถ่ายส่วนตัวไว้ตรงกลาง และสาขาต่างๆ จะขยายออกไปจากนั้นซึ่งสอดคล้องกับพื้นที่หลักของชีวิต: ส่วนบุคคล มืออาชีพ ความคิดสร้างสรรค์ สติปัญญา สุขภาพกาย ฯลฯ แผนที่ดังกล่าวช่วยในการประเมินสถานการณ์ปัจจุบันอย่างเพียงพอและตาม เกี่ยวกับผลลัพธ์ ออกแบบขั้นตอนและการตัดสินใจในอนาคตที่จะช่วยเติมเต็มช่องว่างและรับมือกับข้อบกพร่องบางประการ

อย่างที่คุณเห็น วัตถุประสงค์ของการใช้วิธีการแผนที่อัจฉริยะนั้นแตกต่างกัน แต่ประสิทธิภาพก็อาจสูงพอๆ กัน

ตามทฤษฎีแผนภาพวงจร ทุกอย่างดูแทบไม่มีที่ติเลย จะทำอย่างไรกับการปฏิบัติ? จะวาดแผนที่ความคิดอย่างไรให้ถูกต้องเพื่อให้เกิดผลสูงสุด? มีหลายประเด็นที่ต้องพิจารณาที่นี่:

• ตามกฎแล้ว แนวคิดหลักจะถูกวางไว้ตรงกลางแผนที่ หากจำเป็นต้องแสดงมาตราส่วนเวลา เวลาในอดีตจะถูกวางไว้ทางด้านซ้าย และเวลาในอนาคตจะถูกวางไว้ทางด้านขวา
• ควรใช้กิ่งก้านสูงสุด 5-7 กิ่งจากแกนกลาง - แนวคิดหลัก ไม่เช่นนั้นแผนที่จะเข้าใจได้ยาก หากหัวข้อต้องการขนาดที่ใหญ่ขึ้น ควรจัดกลุ่มองค์ประกอบตามเกณฑ์บางประการ
• จุดที่สามคือตรรกะหรือลำดับของแผนที่ มันเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ขององค์ประกอบ กลับไปที่ตัวอย่างข้างต้น - แผนที่ความคิดสำหรับประวัติศาสตร์ เมื่อแตกแขนงองค์ประกอบจะถูกจัดเรียงตามลำดับที่เฉพาะเจาะจงและไม่สุ่ม: "ครอบครัว", "การปฏิรูป", "การลุกฮือของชาวนา", "เศรษฐกิจ" พวกเขาระบุห่วงโซ่ของเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการครองราชย์ของ Peter I.
• แผนที่ความคิดที่สมมาตรเป็นตัวอย่างของการท่องจำข้อมูลที่รวดเร็วและถาวร อย่าลืมเรื่องนี้ด้วย
• และอีกหนึ่งเคล็ดลับเกี่ยวกับการออกแบบไดอะแกรม ควรวางแผ่นกระดาษในแนวนอนจะดีกว่า วิธีนี้จะทำให้มีพื้นที่มากขึ้นสำหรับการปรับแต่งกราฟิก และมีความเป็นไปได้ที่จะสร้างแบบจำลองแผนที่เพิ่มเติม สำหรับการรับรู้แบบเชื่อมโยง คุณสามารถใช้สัญลักษณ์ ภาพวาด ปากกาหรือดินสอสีต่างๆ

สมองของเราคิดแบบไม่เชิงเส้น บางครั้งข้อมูลจำนวนมากก็สับสน และเป็นการยากที่จะจดจำสิ่งใดๆ Tony Buzan นักเขียน นักจิตวิทยา และผู้เชี่ยวชาญด้านปัญหาการเรียนรู้ที่มีชื่อเสียง มาพร้อมกับสิ่งที่สนุกสนานที่ช่วยให้คุณวางแผนกิจการ ขจัดความสับสนวุ่นวายในความคิดของคุณ ช่วยให้คุณเรียนรู้ย่อหน้าประวัติศาสตร์ที่น่าเบื่อ และสิ่งที่เป็นประโยชน์อื่น ๆ อีกมากมาย เรียกว่าแผนที่ข่าวกรองหรือแผนที่ความคิด แปลอย่างหลังหมายถึง "แผนที่ความคิด"

ทำไมสิ่งนี้ถึงได้ผล?

ข้อมูลที่นำเสนอเป็นข้อความธรรมดาพร้อมกับตารางและกราฟเพิ่มเติมนั้นดูน่ากลัวในปริมาณมาก นี่เป็นภาระหนัก และเราเข้าใจทันทีว่าการจดจำสิ่งนี้เป็นงานที่เลวร้าย ความคิดลอยอยู่ในหัวคนตลอดเวลา แต่เส้นทางมันไม่เท่ากัน บางครั้งก็สับสนและชนกัน แผนที่ความคิดทำให้สามารถจัดโครงสร้างข้อมูลและจัดระเบียบความคิดได้ เน้นสิ่งสำคัญแล้วค่อยๆ วาด (วาด) รายละเอียดจากนั้น

เริ่มสร้างแผนที่ด้วยการระดมความคิด หยิบกระดาษและดินสอมาวาดภาพทุกสิ่งที่อยู่ในใจ สิ่งเดียวที่สำคัญที่นี่คือคุณต้อง "เต้น" จากสิ่งสำคัญซึ่งควรจะ "รก" ด้วยรายละเอียด ตอนนี้คุณกำลังทำงานแบบร่างและไม่ต้องกลัวว่าบันทึกย่อของคุณยังมีเหตุผลเพียงเล็กน้อย หลังจากนั้นคุณจะถ่ายโอนสิ่งนี้ไปยังชีตอื่นซึ่งข้อมูลจะมีโครงสร้างมากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้คุณจดจำและเรียกคืนข้อมูลได้ในอนาคต

การสร้างแผนที่ความคิดของคุณเอง

แนวคิดของการทำแผนที่ความคิดอธิบายได้ดีที่สุดในหนังสือ Teach Yourself to Think สิ่งพิมพ์นี้รวมอยู่ในการจัดอันดับหนังสือที่ยอดเยี่ยม 1,000 เล่มแห่งศตวรรษของเราแล้ว

การทำงานกับโฟลว์ภาพ:

• หยิบปากกาหรือดินสอที่มีสีต่างกันสามสี วาดแนวคิดหลักที่เกี่ยวข้องกับการ์ด
• ตรงกลางไม่ควรมีรายละเอียดมากนัก หากมีองค์ประกอบกราฟิกมากกว่าห้าองค์ประกอบ ควรวาดแผนที่ใหม่จะดีกว่า จะดีกว่าถ้าแบ่งจำนวนมากออกเป็นกลุ่มตรรกะ
• เว้นช่องว่างระหว่างรูปภาพ อย่าพยายามเติมแผ่นงานให้มากที่สุด พื้นที่คืออากาศบริสุทธิ์สำหรับสมองของคุณ แบบแผนและการเปลี่ยนผ่านจะอ่านได้ง่ายขึ้นหากไม่ได้วางแน่นเกินไป
• รูปภาพบนแผนที่ไม่ควรแบนราบ พยายามเพิ่มระดับเสียง ใช้แบบอักษรที่แตกต่างกัน

เกมสมาคม:

• สร้างแผนที่ตามหลักการ “จากซับซ้อนไปหาง่าย” ลำดับชั้นดังกล่าวจะช่วยให้คุณไม่ลืมสิ่งสำคัญและไม่จมอยู่กับรายละเอียดจำนวนมาก
• ในการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล คุณจะต้องมีลูกศรและการเปลี่ยนผ่าน

วิธีทำให้แผนที่เข้าใจได้:

• รูปภาพไม่จำเป็นต้องซับซ้อน
• วางคำหลักไว้เหนือลูกศร เส้นไม่ควรยาวเกินไป พยายามรักษาความยาวของลูกศรให้เท่ากับขนาดของคำที่เขียน
• ข้อมูลข้อความจำนวนมากคือศัตรูของคุณ! จำสัญลักษณ์ ใช้การเข้ารหัสที่มีเพียงคุณเท่านั้นที่เข้าใจ ย่อคำ วาดมากกว่าเขียน
• เชื่อมต่อลูกศรที่อยู่ตรงกลางกับลูกศรอื่นๆ ทุกอย่างบนแผนที่จะต้องเชื่อมต่อถึงกัน ไม่มีองค์ประกอบใดที่ควรโดดเด่นจากกลุ่มอื่น - ด้วยวิธีนี้คุณจะไม่พลาดรายละเอียดที่สำคัญ วาดลูกศรหลักด้วยสีที่อิ่มตัวมากขึ้น
• คุณอาจต้องเปิดใช้งานไทม์ไลน์ จากนั้นให้พรรณนาถึงอดีตทางด้านซ้ายและอนาคตทางด้านขวา
• มีข้อมูลสำคัญในเฟรมและบล็อก

เพื่อที่จะเข้าใจหลักการของการสร้างแผนที่ความคิด แค่จินตนาการถึงต้นไม้ก็พอแล้ว มีลำต้นและราก - นี่คือแนวคิดหลัก ต่อไปก็จะมีกิ่งก้านหนา แล้วก็กิ่งที่บางกว่า

การใช้แผนที่ความคิดในกระบวนการเรียนรู้

จะใช้เทคโนโลยีแผนที่อัจฉริยะในการสอนได้อย่างไร? เห็นได้ชัดว่านี่เป็นวิธีที่ดีในการเปลี่ยนย่อหน้าที่น่าเบื่อให้เป็นไดอะแกรม 3 มิติ!

ในกระบวนการศึกษา แผนที่ความคิดจะช่วยได้มาก

• นี่เป็นการนำเสนอที่วาดด้วยมือจริงๆ ทำให้ง่ายต่อการนำเสนอเนื้อหาจำนวนมากแก่ผู้ชม ด้วยความช่วยเหลือของลูกศรและรูปภาพกราฟิก คุณสามารถถ่ายทอดแนวคิดของคุณให้ผู้ฟังได้ง่ายขึ้น เข้าใจองค์ประกอบจำนวนมาก ในการศึกษาประวัติศาสตร์ แผนที่ความคิดสามารถช่วยชีวิตได้อย่างแท้จริง เป็นเรื่องง่ายมากที่จะสับสนในวันที่ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ และผู้คนที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาประเทศจำนวนมาก ในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย แผนที่ทางปัญญาสามารถใช้ในการศึกษาราชวงศ์ที่ปกครองได้
• คุณสามารถใช้แผนที่ความคิดเมื่อเตรียมงานที่มีปริมาณมากและซับซ้อนมาก เช่น รายงานภาคเรียน วิทยานิพนธ์ หรือเฉพาะบทคัดย่อ ที่นี่แผนที่จะทำหน้าที่เป็นสารบัญกราฟิกประเภทหนึ่ง
• ตั้งเป้าหมายและดูความเร็วของการเข้าใกล้ กระจายโหลดอย่างถูกต้อง
• เราแต่ละคนมีช่วงเวลาที่หลังจากอ่านหนังสือไปหน้าหนึ่งแล้ว ไม่เหลืออะไรในหัวหรือทุกอย่างสับสน ในกรณีเช่นนี้ การใช้แผนที่ความคิดถือเป็นเรื่องดี
• หากคุณกำลังทำงานในโครงการสร้างสรรค์ คุณสามารถใช้หลักการบ่มเพาะได้ คุณคงเคยได้ยินมาว่าไอเดียดีๆ บางครั้งมักมาในความฝัน หากเป็นไปได้ ให้เลื่อนการแก้ปัญหาออกไปจนถึงเช้าวันพรุ่งนี้ ถ้าไม่เช่นนั้น ให้หันเหความสนใจไปที่สิ่งอื่นสักสองสามชั่วโมง สมองของคุณจะให้ทางออกที่สร้างสรรค์ที่สุดแก่คุณอย่างแน่นอน

สมาร์ทการ์ดในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

แล้วเด็กน้อยล่ะ? ท้ายที่สุด การทำแผนที่ความคิดควรดึงดูดเด็กด้วยความสว่างและความมีชีวิตชีวาของรูปภาพอย่างแน่นอน

เป็นครั้งแรกที่ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์จิตวิทยา Akimenko เสนอการใช้เทคโนโลยีแผนที่อัจฉริยะในการพัฒนาเด็ก เขาเสนอให้ใช้สิ่งเหล่านี้ในการพัฒนาคำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน

เด็กอายุสี่ขวบสามารถรวมไว้ในกระบวนการเล่นกับแผนที่ความคิดได้ เด็กๆ จะชอบมีส่วนร่วมในการสร้างแผนที่ ในขณะเดียวกัน กระบวนการนี้ก็ไม่ควรน่าเบื่อ เด็กๆ ควรสนุก ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะเบื่อเร็ว ขั้นแรก ให้เลือกแนวคิดที่ง่ายที่สุดที่เด็กคุ้นเคยมานานแล้ว

ตัวอย่างแผนที่ความคิด : เสนอให้วาดฟาร์ม ตรงกลาง ให้วางโรงเรือนสำหรับสัตว์และเครื่องจักรพิเศษสำหรับซ่อมบำรุงพวกมัน ตามขอบก็มีชาวบ้านในฟาร์มอยู่ด้วย

ตัวอย่างที่สองของแผนที่อัจฉริยะ คุณสามารถสอนฤดูกาลกับลูก ๆ ของคุณ อธิบายลักษณะต่าง ๆ ของปรากฏการณ์และวัตถุต่างๆ สิ่งนี้จะสอนให้เด็กเห็นความสัมพันธ์ของเหตุและผล แผนที่เป็นเครื่องจำลองที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาตรรกะ

วิธีทำงานกับแผนที่ความคิดสำหรับผู้ปกครอง

อีกตัวอย่างหนึ่งของแผนที่ทางปัญญาสำหรับเด็กควรมีหน้าตาเป็นอย่างไร หลังจากเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของลูกน้อย เช่น การเดินทางไปชนบทหรือทะเล รวมถึงการเยี่ยมญาติ คุณสามารถสร้างแผนที่ความคิดร่วมกับลูกน้อยของคุณได้ จำเป็นต้องมีวิธีง่ายๆ ในการทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของทารก

ตรงกลาง บรรยายหรือวาดเหตุการณ์ ตามขอบจะมีรายละเอียดสถานที่ ความทรงจำอันน่ารื่นรมย์ ทักษะที่ทารกได้รับ ในการทำงาน ให้ใช้ภาพถ่ายขนาดเล็ก คลิปจากนิตยสาร ภาพวาดสำหรับเด็ก หนังสือพิมพ์ เก็บตั๋วของคุณ มองหาวัสดุธรรมชาติขนาดเล็กที่สามารถนำมาใช้ในการทำงานของคุณได้

เมื่อทำงานกับแผนที่ความคิดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะแสดงความคิดของตนให้กว้างขึ้น จินตนาการจะพัฒนา และคำศัพท์จะขยายออกไปผ่านทางสมาคม

เด็กเรียนรู้พื้นฐานของการวิเคราะห์โดยใช้การดำเนินการเชิงตรรกะอย่างง่าย เข้าใจวิธีเปรียบเทียบวัตถุ สรุปผลอย่างอิสระ และจำแนกประเภท มีเกมแผนที่ความคิดมากมายให้คุณคิดได้

ครู Ushinsky พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในงานเขียนของเขา เขาบอกว่าถ้าคุณตั้งใจสอนเด็กเล็กถึงห้าแนวคิดที่แตกต่างกันคุณจะไม่ได้รับผลลัพธ์อย่างรวดเร็ว แต่ถ้าคุณเชื่อมโยงแนวคิดเหล่านี้กับรูปภาพที่คุ้นเคยกับเด็กเล็กแล้วเขาจะทำให้คุณประหลาดใจกับผลลัพธ์อย่างรวดเร็ว แผนที่ความคิดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีประสิทธิภาพในการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาต่อ

หลักการเขียนแผนที่

อย่าลืมว่าเมื่อสร้างแผนที่ ควรวางแผ่นงานในแนวนอนเสมอ ตรงกลาง บรรยายความคิดหรือปัญหา กิ่งแรกที่หนาที่สุดคือแนวคิดย่อย ควรมีแนวคิดหลักและการเชื่อมโยงเพื่อการท่องจำอย่างรวดเร็ว อย่ากลัวที่จะใช้สิ่งที่มีเพียงคุณเท่านั้นที่เข้าใจ! ท้ายที่สุดแล้ว สมองของเรามีความเป็นปัจเจกบุคคลในการคิดแบบเชื่อมโยงอย่างแน่นอน!

ระดับที่สองจะไปจากระดับแรก หากจำเป็น ให้วาดชั้นที่สาม

1. อย่าลืมว่านี่เป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์ ปล่อยให้สมองของคุณผ่อนคลายและผลิตข้อมูลที่สร้างสรรค์ที่สุด คุณสังเกตไหมว่าโฆษณาที่โง่เขลาและไร้ความหมายที่สุดมักถูกจดจำ? บางทีการเชื่อมโยงที่ไร้สาระที่สุดเมื่อมองแวบแรกอาจช่วยให้คุณจำได้
2. หากคุณต้องการใช้แผนที่ความคิดเพื่อระบุงานของพนักงานในโครงการทั่วไป ให้เลือกสีที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละคน สีเหลือง สีแดง สีส้มทำงานได้ดี ความเร็วการรับรู้ช้าลงสำหรับสีน้ำเงิน สีน้ำตาล สีเขียว
3. ในระดับที่สองไม่ควรเกิน 5-7 สาขา
4. นี่เป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์ อย่าพยายามสร้างมาตรฐานในการทำงานของคุณ
5. ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น เราจะจำตัวอย่างที่เกินจริงได้ อย่ากลัวที่จะวาด "ภาพตลก"
6. อย่าหลงไปกับบริการต่างๆ ที่มีอยู่มากมายบนอินเทอร์เน็ต วาดแผนที่ด้วยมือดีกว่า จะช่วยกระตุ้นการคิด
7. รูปภาพบนกระดาษควรได้รับการสนับสนุนจากอารมณ์ซึ่งจะจดจำได้ดีกว่าเสมอ
8. ใช้ระบบลำดับชั้น สิ่งสำคัญทั้งหมดควรอยู่ตรงกลาง ตามด้วยรายละเอียด หากจำเป็น ให้กำหนดหมายเลขเฉพาะให้กับสาขา
9. เขียนคำในบรรทัดเดียวและแนวนอนอย่างเคร่งครัด พยายามใช้รูปภาพมากกว่าข้อความ
10. ก่อนที่คุณจะเริ่มใช้วิธีการจัดโครงสร้างข้อมูลนี้ในกิจกรรมของคุณ คุณสามารถสร้างชุดรหัสของคุณเองได้ ตัวอย่างเช่น หลอดไฟอาจหมายถึงบางสิ่งที่สำคัญ สายฟ้าเป็นสิ่งที่ต้องทำอย่างรวดเร็ว
11. เน้นความสำคัญของสาขาด้วยแบบอักษรที่ใหญ่ขึ้น
12. วงกลมลูกศรของระดับที่ 1, 2, 3 ในบล็อกแยกกัน จะต้องมีความเชื่อมโยงระหว่างพวกเขา

นำไปใช้ในทางปฏิบัติ

การใช้แผนที่ทำให้คุณสามารถรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวิชาที่ต้องศึกษาได้ การจัดเรียงข้อมูลลงในบล็อกเฉพาะทำได้ง่ายกว่า:

• ข้อบกพร่อง;
• ลักษณะเฉพาะ;
• คุณสมบัติ.

การใช้งานจริง: แทนที่นามธรรมที่น่าเบื่อด้วยการนำเสนอที่มีสีสัน - แล้วคุณจะได้รับเสียงปรบมือจากผู้ชมของคุณ

แฮ็คชีวิตสำหรับนักเรียน คุณสามารถบันทึกการบรรยายที่น่าเบื่อลงในเครื่องบันทึกเทปได้และในขณะที่ฟังสิ่งที่อาจารย์พูดให้วาดรูป! ด้วยวิธีนี้ คุณจะได้เรียนรู้ข้อมูลมากขึ้นถึง 3 เท่า และจะไม่เผลอหลับไปในระหว่างการบรรยายอย่างแน่นอน

นำไปใช้ในด้านไหนได้อีกบ้าง?

สิ่งเหล่านี้จำเป็นทุกที่ที่คุณต้องการเพื่อเพิ่มความเร็วของกระบวนการคิด เพิ่มประสิทธิภาพและแบ่งออกเป็นบล็อก ซึ่งเป็นข้อมูลจำนวนมาก เพื่อไม่ให้จมลงในทะเลนี้

1. จัดกิจกรรมต่างๆ: งานแต่งงาน, วันครบรอบ
2. การสร้างโครงสร้างของธุรกิจใหม่ เช่น เมื่อจัดทำแผนธุรกิจ
3. การสร้างตู้เสื้อผ้าแคปซูล วาดภาพที่คุณเห็นบนกระดาษ เขย่าตู้เสื้อผ้าและจดสิ่งของที่คุณมีและจำเป็นต้องซื้อ วิธีนี้จะช่วยตัวเองจากค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น
4. ทำความสะอาดอพาร์ทเมนท์ทั่วไปก่อนที่แม่สามีจะมาถึง แบ่งอาณาเขตบ้านของคุณออกเป็นบล็อก จำไว้ เริ่มทำความสะอาดต้องจากบนลงล่าง ขั้นแรก ให้ปัดฝุ่นออกจากชั้นลอย จากนั้นจึงล้างพื้น เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้สิ่งใดหายไป ให้วาดแผนที่
5. การวางแผนงานสำหรับวันนั้น
6. ด้วยความช่วยเหลือของการ์ดการเตรียมตัวสอบจะง่ายขึ้น แบ่งวัสดุทั้งหมดออกเป็นบล็อกแล้วย้าย เนื้อหาที่จำยากจะจำง่ายกว่าถ้าคุณมีสัญลักษณ์
7. การ์ดเหมาะสำหรับผู้ช่วยผู้บริหารที่ต้องการจัดการประชุมหลายรายการในระหว่างวัน โทรออกบ่อยๆ และพิมพ์เอกสารจำนวนมาก

ข้อเสียของแผนที่ความคิด

ถ้ามันถูกสร้างขึ้นเพื่อการตัดสินใจ คนที่มีเหตุผลโดยธรรมชาติอาจรู้สึกมึนงงในช่วงเวลาหนึ่ง ผู้สร้างแนวคิดแนะนำให้เขียนแนวคิดทั้งหมดที่เข้ามาในใจระหว่างการระดมความคิด แม้ว่าจะไม่มีเหตุผลก็ตาม ในการทำเช่นนี้คุณต้องใช้สัญชาตญาณ คนที่วิเคราะห์อยู่ตลอดเวลาและไม่สามารถผ่อนคลายได้ควรทำอย่างไร? มีทางแก้ไข: จดตัวเลือกทั้งหมดไว้ ไม่ว่าจะดูแปลกแค่ไหน และจดผลที่ตามมาจากการตัดสินใจทั้งหมดในสาขาระดับถัดไป วิธีนี้จะทำให้ผู้ที่มีความคิดเชิงตรรกะสามารถเห็นภาพทั้งหมดได้ง่ายขึ้น

บริการสำหรับแผนที่ความคิด

ภาพวาดที่วาดด้วยมือจะดีกว่าในงานประเภทนี้ แต่ก็มีคนที่รู้สึกขยะแขยงกับความคิดนี้ มีหลายโปรแกรมได้รับการพัฒนาสำหรับสร้างภาพกราฟิกบนคอมพิวเตอร์ ต่างกันที่อินเทอร์เฟซ การออกแบบ และบางส่วนมีความสามารถในการเชื่อมต่อกับ To-do List มีเวอร์ชันจ่ายเงินและฟรี

ให้ความสนใจกับบริการ MindMeister สามารถใช้ร่วมกับตัวกำหนดเวลา Meistertask ได้ บริการนี้ฟรี แต่มีแพ็คเกจ PRO ที่ให้บริการต่างๆ มากมาย ข้อมูลของคุณจะอยู่บนคลาวด์ และคุณไม่ต้องกังวลว่าข้อมูลสำคัญจะหายไปหรือสูญหาย ด้วยการใช้รหัสผ่าน คุณสามารถเข้าสู่ระบบและทำงานบนแผนที่จากคอมพิวเตอร์เครื่องใดก็ได้และทุกที่ในโลก อินเทอร์เฟซบริการมีความร่าเริงและทำให้คุณมีอารมณ์เชิงบวก นักพัฒนานำเสนอเทมเพลตสีสันสดใสมากมาย

คุณไม่จำเป็นต้องมีทักษะทางศิลปะพิเศษใดๆ เพื่อสร้างแผนที่ความคิด ผู้เชี่ยวชาญยังคงแนะนำให้สร้างมันขึ้นมาเองโดยวาดภาพด้วยมือ การสร้างแผนที่อัจฉริยะในโปรแกรมเป็นไปได้ เนื่องจากหลายคนคุ้นเคยกับการจัดเก็บข้อมูลบนสื่อดิจิทัล สำหรับบางคน สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตกลายเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์และเป็นความทรงจำที่สอง มันขึ้นอยู่กับคุณแล้วที่จะสร้างด้วยตัวเองหรือใช้โปรแกรมและเทมเพลตที่นักออกแบบวาดไว้แล้ว

โรงเรียนยูริโอคูเนฟ

สวัสดีเพื่อน ๆ ! การวางแผนเวลา ศึกษา แก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน การตัดสินใจ ทั้งหมดนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย ดังนั้นคนฉลาดจึงพัฒนาเทคนิคเสริมที่ออกแบบมาเพื่อจัดระบบกระบวนการเหล่านี้ เครื่องมืออย่างหนึ่งก็คือแผนที่ความคิด อ่านต่อไปเพื่อดูว่าเหตุใดจึงจำเป็น และวิธีวาดแผนที่ข่าวกรองอย่างถูกต้อง

แนวคิดของแผนที่ได้รับการแนะนำโดย Tony Buzan นักจิตวิทยา อาจารย์ ผู้เขียนผลงานมากมายในหัวข้อการพัฒนาความจำและเพิ่มความสามารถในการคิด ผลงานของเขาเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกและได้รับความนิยมอย่างมาก ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปคือแผ่นกระดาษที่ใช้ข้อมูลโดยคำนึงถึงกฎเกณฑ์ในการรวบรวมแผนที่ความคิด

ที่น่าสนใจก็คือ นักวิทยาศาสตร์เองก็เป็นคนแรกที่ใช้เทคนิคนี้เพื่อทำงานกับนักเรียนที่มีผลงานไม่ดี สำหรับวิธีการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ แผนที่ความคิดยังคงเป็นหนึ่งในเครื่องมือหลักในปัจจุบัน มันกระตุ้น กระตุ้นการคิดเชิงตรรกะ การคิดเชิงพื้นที่ พัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

หน้าที่หลักของมันคือการแสดงภาพที่มีประสิทธิภาพ การจัดระบบแม้กระทั่งข้อมูลหลายระดับที่ซับซ้อนที่สุด การแยกย่อยเป็นส่วนประกอบที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ ในทางกลับกันทำให้สามารถใช้ความคิดสร้างสรรค์และศักยภาพทางจิตทั้งหมดของบุคคลในการวิเคราะห์ หลีกเลี่ยงความสับสนและการสูญเสียประเด็นสำคัญ

เป้าหมายของการสร้างแผนที่ความคิด:

• การวางแผน. ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเข้าใจว่างานใดและในลำดับใดที่ควรแก้ไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ หรือเมื่อคุณต้องการเตรียมตัวจัดงานแต่งงานและจัดงานต่างๆ โดยไม่ลืมความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ มากมาย
• การท่องจำสิ่งต่าง ๆ โดยเฉพาะรายการธุรกิจในแต่ละวัน รายการซื้อของ หรือหลักการเตรียมอาหารจานอร่อยแต่ซับซ้อนอย่างไม่น่าเชื่อ
• การศึกษา. การใช้เทคนิคนี้ทำให้คุณสามารถดูรายละเอียดได้อย่างง่ายดายด้วยสายตา แต่ในขณะเดียวกันก็แสดงข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับประวัติศาสตร์หรือชีววิทยาได้ ลำดับเหตุการณ์วิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบาหรือหลักการทำงานของระบบย่อยอาหาร นอกจากนี้ เมื่อใช้เทคนิคนี้ คุณสามารถจดบันทึกตามผลการอ่านหนังสือหรือการบรรยายได้ คุณสามารถจัดทำแผนงานสำหรับรายวิชาหรือโครงงานอนุปริญญาได้
• ระดมความคิด. หากคุณต้องการพัฒนาโครงการออกแบบ ให้หาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก ใครมีไอเดียอะไรบ้าง? ประเด็นอะไรที่ต้องพิจารณา? ฉันควรตรวจสอบอะไรกับลูกค้า? เทคโนโลยีแผนที่ความคิดจะช่วยให้คุณไม่ลืมสิ่งใดๆ
• การตัดสินใจ. คุณมีปัญหาที่ซับซ้อน ก่อนที่จะตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับปัญหาที่ทรมานคุณ ให้จดข้อดีข้อเสียทั้งหมดลงในกระดาษแล้ววิเคราะห์
• การนำเสนอ. การนำเสนอข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโครงการแก่นักลงทุนจะง่ายกว่ามากโดยใช้กระดาษ Whatman ธรรมดาและเครื่องหมายสองสามอัน

เทคโนโลยีสากลของการ์ดความคิด

บรรทัดล่างคือองค์ประกอบสำคัญที่สอดคล้องกับธีมของการ์ดจะถูกวางไว้ตรงกลางแผ่นกระดาษก่อน หากนี่คือแผนวันหยุด คุณสามารถวาดเกาะในมหาสมุทรด้วยต้นปาล์มได้ ถ้าเปิดร้านขายผ้าแล้วม้วนผ้า ตัวอย่างของแผนที่ความคิดสามารถพบได้ทางออนไลน์

นอกจากนี้ตามเข็มนาฬิกาโดยเริ่มจากมุมขวาบนข้อมูลจะถูกนำไปใช้เพื่อจัดระบบข้อมูลทั้งหมดในหัวข้อที่อยู่ระหว่างการพิจารณา นี่เป็นกฎพื้นฐานที่จะช่วยให้แม้แต่คนแปลกหน้าก็สามารถเข้าใจวิธีการอ่านแผนที่ได้อย่างรวดเร็ว หากคุณต้องการค้นหาวิธีแก้ไขปัญหา ควรจัดเรียงคำถามต่อไปนี้ตามเข็มนาฬิกาตามลำดับอย่างเคร่งครัด:

• เมื่อไร?
• ทำไม

ด้วยวิธีนี้ คุณจะทำให้การนำเสนอไม่เพียงแค่มีสีสันและน่าสนใจ แต่ยังเข้าใจได้อย่างแท้จริง ให้ข้อมูล และมีประโยชน์อีกด้วย

ซอฟต์แวร์แผนที่ความคิด

คุณชอบทำงานกับแกดเจ็ตมากกว่าหรือไม่ เพราะเหตุใด แอปพลิเคชันจำนวนมากได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะสำหรับคุณ ซึ่งช่วยให้คุณสามารถแสดงภาพประเภทนี้บนสมาร์ทโฟน แท็บเล็ต และพีซีได้

ค่าสาธารณูปโภคสามารถชำระเงินหรือฟรีบางส่วนได้ ซึ่งหมายความว่าหากไม่มีการชำระเงิน คุณจะสามารถเข้าถึงฟังก์ชันชุดที่จำกัดเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมฟรีที่สมบูรณ์ แต่มักจะเกี่ยวข้องกับการทำงานออนไลน์ซึ่งจะไม่สะดวกสำหรับทุกคน

ฉันจะแสดงรายการแอปพลิเคชันยอดนิยมบางส่วน:

• iMind Map (พัฒนาโดย Tony Buzan เอง)
• ฟรีมายด์.
• คอกเกิล
• สมองส่วนบุคคล
• มายด์เมเนเจอร์
• เอ็กซ์มายด์

ประสบการณ์ของฉัน

ฉันรู้จักเทคนิคการทำแผนที่ความคิดในปี 2547 และตั้งแต่นั้นมาฉันก็ใช้มันอย่างแข็งขัน

ประเภทของงานที่แผนที่ความคิดช่วยในเรื่อง:

• ภาพสะท้อน
  • แนวคิดใหม่พร้อมความคิดที่มาพร้อมกันทั้งหมด
  • การค้นหาการตัดสินใจ

• พัฒนาโครงสร้างการจัดอบรม สัมมนา เอกสาร

• บทคัดย่อหนังสือ บทความ สัมมนา

ปัจจุบันมีไฟล์ประมาณ 500 ไฟล์ในโฟลเดอร์ mindmap ของฉัน

ฉันใช้มันฉันมีความสุขและฉันแนะนำให้คุณ

ฉันจะบอกข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการวางแผนอย่างมีประสิทธิภาพบนหน้าของฉัน ที่นั่น เราจะนำไปปฏิบัติในทางปฏิบัติด้วย คุณสามารถลงทะเบียนได้ทันที

และหากคุณยังมีคำถาม ฉันขอเชิญคุณเข้ารับคำปรึกษารายบุคคล รายละเอียด.

หากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดบอกเราเกี่ยวกับคำถามเหล่านั้นในความคิดเห็นในบทความ ฉันจะตอบทุกคนอย่างแน่นอน! ยังมีสิ่งใหม่และน่าสนใจอีกมากมายรออยู่ข้างหน้า สมัครสมาชิกเพื่อให้คุณไม่พลาดสิ่งใด ขอให้ดีที่สุด! ขอแสดงความนับถือ ยูริ โอคูเนฟ