>

วิธีการทางศิลปะ ทิศทางวรรณกรรม การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม ทิศทางวรรณกรรม (เนื้อหาเชิงทฤษฎี)

วรรณกรรมมีความเชื่อมโยงกับชีวิตทางสังคมและประวัติศาสตร์ของผู้คน เช่นเดียวกับกิจกรรมสร้างสรรค์ประเภทอื่นๆ ของมนุษย์ โดยเป็นแหล่งที่มาของการสะท้อนที่สดใสและเต็มไปด้วยจินตนาการ นิยายพัฒนาไปพร้อมกับสังคมในลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ และเราสามารถพูดได้ว่ามันเป็นตัวอย่างโดยตรงของการพัฒนาทางศิลปะของอารยธรรม แต่ละยุคประวัติศาสตร์มีลักษณะเฉพาะด้วยอารมณ์ มุมมอง ทัศนคติ และโลกทัศน์บางอย่าง ซึ่งปรากฏออกมาในงานวรรณกรรมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

โลกทัศน์ทั่วไปที่ได้รับการสนับสนุนจากหลักการทางศิลปะทั่วไปสำหรับการสร้างงานวรรณกรรมในหมู่นักเขียนแต่ละกลุ่มทำให้เกิดแนวโน้มวรรณกรรมที่หลากหลาย เป็นเรื่องที่ควรกล่าวว่าการจำแนกและการระบุแนวโน้มดังกล่าวในประวัติศาสตร์วรรณกรรมนั้นมีเงื่อนไขมาก นักเขียนที่สร้างผลงานในยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ ไม่ได้สงสัยด้วยซ้ำว่านักวิชาการด้านวรรณกรรมจะจัดประเภทผลงานเหล่านี้ว่าเป็นของขบวนการวรรณกรรมใดๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ในการวิจารณ์วรรณกรรม การจำแนกประเภทนี้จึงมีความจำเป็น ช่วยให้เข้าใจกระบวนการที่ซับซ้อนของการพัฒนาวรรณกรรมและศิลปะได้ชัดเจนและมีโครงสร้างมากขึ้น

แนวโน้มวรรณกรรมหลัก

แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการปรากฏตัวของนักเขียนชื่อดังจำนวนหนึ่งซึ่งรวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยแนวคิดทางอุดมการณ์และสุนทรียภาพที่ชัดเจนที่กำหนดไว้ในงานทางทฤษฎีและมุมมองทั่วไปเกี่ยวกับหลักการของการสร้างสรรค์งานศิลปะหรือวิธีการทางศิลปะซึ่ง ในทางกลับกันจะได้รับคุณลักษณะทางประวัติศาสตร์และสังคมที่มีอยู่ในทิศทางที่แน่นอน

ในประวัติศาสตร์วรรณกรรม เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะแนวโน้มวรรณกรรมหลักดังต่อไปนี้:

ลัทธิคลาสสิก สร้างขึ้นเป็นสไตล์ศิลปะและโลกทัศน์ในช่วงศตวรรษที่ 17 มีพื้นฐานมาจากความหลงใหลในศิลปะโบราณซึ่งถือเป็นแบบอย่าง ในความพยายามที่จะบรรลุความเรียบง่ายของความสมบูรณ์แบบ เช่นเดียวกับแบบจำลองในสมัยโบราณ นักคลาสสิกได้พัฒนาหลักการทางศิลปะที่เข้มงวด เช่น ความสามัคคีของเวลา สถานที่ และการกระทำในละคร ซึ่งจะต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด งานวรรณกรรมถูกเน้นว่าเป็นงานประดิษฐ์ จัดระเบียบอย่างชาญฉลาดและมีเหตุผล และสร้างขึ้นอย่างมีเหตุผล

ทุกประเภทถูกแบ่งออกเป็นชั้นสูง (โศกนาฏกรรม, บทกวี, มหากาพย์) ซึ่งเชิดชูเหตุการณ์ที่กล้าหาญและวิชาในตำนานและระดับต่ำ - แสดงถึงชีวิตประจำวันของผู้คนในชนชั้นล่าง (ตลก, เสียดสี, นิทาน) นักคลาสสิกชอบละครและสร้างผลงานมากมายสำหรับละครเวทีโดยเฉพาะ ไม่เพียงแต่ใช้ถ้อยคำในการแสดงความคิดเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงภาพที่มองเห็น โครงเรื่องที่มีโครงสร้างในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ทัศนียภาพ และเครื่องแต่งกาย ทั้งศตวรรษที่สิบเจ็ดและต้นศตวรรษที่สิบแปดผ่านไปภายใต้ร่มเงาของลัทธิคลาสสิกซึ่งถูกแทนที่ด้วยทิศทางอื่นหลังจากพลังทำลายล้างของฝรั่งเศส

ยวนใจเป็นแนวคิดที่ครอบคลุมซึ่งแสดงออกอย่างทรงพลังไม่เพียง แต่ในวรรณคดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาพวาด ปรัชญา และดนตรีด้วย และในแต่ละประเทศในยุโรปก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง นักเขียนแนวโรแมนติกรวมตัวกันด้วยมุมมองส่วนตัวเกี่ยวกับความเป็นจริงและความไม่พอใจกับความเป็นจริงโดยรอบ ซึ่งบังคับให้พวกเขาสร้างภาพต่างๆ ของโลกที่นำไปสู่ความเป็นจริง วีรบุรุษแห่งงานโรแมนติกมีบุคลิกที่ทรงพลังและพิเศษ เป็นกบฏที่ท้าทายความไม่สมบูรณ์ของโลก ความชั่วร้ายสากล และตายในการต่อสู้เพื่อความสุขและความสามัคคีสากล วีรบุรุษที่ไม่ธรรมดาและสถานการณ์ชีวิตที่ไม่ธรรมดา โลกมหัศจรรย์และประสบการณ์อันลึกซึ้งที่ไม่สมจริง นักเขียนที่ถ่ายทอดด้วยความช่วยเหลือของภาษาบางภาษา ผลงานของพวกเขาช่างสะเทือนอารมณ์และประเสริฐมาก

ความสมจริง ความน่าสมเพชและความอิ่มเอมใจของแนวโรแมนติกได้หลีกทางให้กับทิศทางนี้ หลักการสำคัญคือการพรรณนาถึงชีวิตในการสำแดงทางโลกทั้งหมดซึ่งเป็นวีรบุรุษทั่วไปที่แท้จริงในสถานการณ์ทั่วไปที่แท้จริง ตามที่นักเขียนแนวสัจนิยมกล่าวไว้ว่าวรรณกรรมควรจะกลายเป็นตำราแห่งชีวิตดังนั้นวีรบุรุษจึงถูกพรรณนาในทุกแง่มุมของการแสดงออกถึงบุคลิกภาพ - สังคม, จิตวิทยา, ประวัติศาสตร์ แหล่งที่มาหลักที่มีอิทธิพลต่อบุคคลซึ่งกำหนดลักษณะนิสัยและโลกทัศน์ของเขาคือสภาพแวดล้อมสถานการณ์ในชีวิตจริงซึ่งฮีโร่เกิดความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องเนื่องจากความขัดแย้งที่ฝังลึกอยู่ตลอดเวลา ชีวิตและภาพลักษณ์ได้รับการพัฒนาซึ่งแสดงแนวโน้มบางอย่าง

แนวโน้มวรรณกรรมสะท้อนให้เห็นถึงพารามิเตอร์และคุณลักษณะทั่วไปที่สุดของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่แน่นอนในการพัฒนาสังคม ในทางกลับกัน การเคลื่อนไหวหลายอย่างสามารถแยกแยะได้ไม่ว่าในทิศทางใดก็ตาม ซึ่งนำเสนอโดยนักเขียนที่มีทัศนคติทางอุดมการณ์และศิลปะที่คล้ายคลึงกัน มุมมองทางศีลธรรมและจริยธรรม ตลอดจนเทคนิคทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ ดังนั้นภายในกรอบของยวนใจจึงมีการเคลื่อนไหวเช่นยวนใจพลเรือน นักเขียนแนวสัจนิยมยังสมัครพรรคพวกในการเคลื่อนไหวต่างๆ ในสัจนิยมของรัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเคลื่อนไหวทางปรัชญาและสังคมวิทยา

การเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมเป็นการจำแนกประเภทที่สร้างขึ้นภายในกรอบของทฤษฎีวรรณกรรม มีพื้นฐานอยู่บนมุมมองทางปรัชญา การเมือง และสุนทรียศาสตร์ของยุคสมัยและรุ่นต่างๆ ของผู้คนในช่วงประวัติศาสตร์ของการพัฒนาสังคม อย่างไรก็ตาม ขบวนการวรรณกรรมสามารถก้าวข้ามขอบเขตของยุคประวัติศาสตร์ได้ ดังนั้น ขบวนการวรรณกรรมจึงมักถูกระบุด้วยวิธีการทางศิลปะที่เหมือนกันกับกลุ่มนักเขียนที่อาศัยอยู่ในยุคต่างกัน แต่แสดงหลักจิตวิญญาณและจริยธรรมที่คล้ายคลึงกัน

คำว่า ขบวนการวรรณกรรม มักจะหมายถึงกลุ่มนักเขียนที่เชื่อมโยงกันด้วยจุดยืนทางอุดมการณ์และหลักการทางศิลปะที่เหมือนกันในทิศทางเดียวกันหรือการเคลื่อนไหวทางศิลปะ ดังนั้นสมัยใหม่จึงเป็นชื่อทั่วไปของกลุ่มต่างๆ ในศิลปะและวรรณกรรมของศตวรรษที่ 20 ซึ่งทำให้แตกต่างจากประเพณีคลาสสิก การค้นหาหลักการสุนทรียศาสตร์ใหม่ แนวทางใหม่ในการพรรณนาถึงการดำรงอยู่ รวมถึงการเคลื่อนไหวเช่นอิมเพรสชันนิสม์ การแสดงออก, สถิตยศาสตร์, อัตถิภาวนิยม, ความเฉียบแหลม, ลัทธิแห่งอนาคต, จินตนาการ ฯลฯ

การเป็นส่วนหนึ่งของศิลปินในทิศทางเดียวหรือการเคลื่อนไหวไม่ได้แยกความแตกต่างอย่างลึกซึ้งในบุคลิกที่สร้างสรรค์ของพวกเขา ในทางกลับกันในความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคลของนักเขียนลักษณะของการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมต่างๆอาจปรากฏขึ้น ตัวอย่างเช่น O. Balzac ซึ่งเป็นนักสัจนิยมได้สร้างนวนิยายโรแมนติกเรื่อง Shagreen Skin และ M. Yu. Lermontov พร้อมด้วยผลงานโรแมนติกได้เขียนนวนิยายแนวสมจริงเรื่อง "A Hero of Our Time"

การเคลื่อนไหวเป็นหน่วยเล็กๆ ของกระบวนการวรรณกรรม ซึ่งมักจะอยู่ภายในการเคลื่อนไหว โดยมีลักษณะของการดำรงอยู่ในช่วงเวลาประวัติศาสตร์บางช่วง และตามกฎแล้ว จะมีการแปลเป็นภาษาท้องถิ่นในวรรณกรรมบางประเภท การเคลื่อนไหวยังขึ้นอยู่กับความเหมือนกันของหลักการสำคัญ แต่ความคล้ายคลึงกันของแนวคิดทางอุดมการณ์และศิลปะนั้นแสดงออกมาชัดเจนยิ่งขึ้น

บ่อยครั้งที่ชุมชนแห่งหลักการทางศิลปะในกระแสก่อให้เกิด "ระบบศิลปะ" ดังนั้นภายในกรอบของลัทธิคลาสสิกของฝรั่งเศสจึงมีการเคลื่อนไหวสองอย่างที่แตกต่างกัน แนวคิดหนึ่งมีพื้นฐานอยู่บนประเพณีของปรัชญาเชิงเหตุผลของ R. Descartes (“ลัทธิเหตุผลนิยมแบบคาร์ทีเซียน”) ซึ่งรวมถึงงานของ P. Corneille, J. Racine, N. Boileau การเคลื่อนไหวอีกรูปแบบหนึ่งซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนปรัชญาเชิงราคะของ P. Gassendi แสดงออกในหลักการทางอุดมการณ์ของนักเขียนเช่น J. Lafontaine และ J. B. Moliere

นอกจากนี้การเคลื่อนไหวทั้งสองยังแตกต่างกันในระบบวิธีการทางศิลปะที่ใช้ ในแนวโรแมนติกมักแยกแยะการเคลื่อนไหวหลักสองประการ - "ก้าวหน้า" และ "อนุรักษ์นิยม" แต่มีการจำแนกประเภทอื่น

ผู้เขียนที่อยู่ในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง (รวมถึงความปรารถนาที่จะอยู่นอกกระแสวรรณกรรมที่มีอยู่) สันนิษฐานว่าเป็นการแสดงออกถึงโลกทัศน์ของผู้เขียนอย่างอิสระและเป็นส่วนตัว ตำแหน่งทางสุนทรีย์และอุดมการณ์ของเขา

ข้อเท็จจริงนี้มีความเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของทิศทางและแนวโน้มในวรรณคดียุโรปที่ค่อนข้างช้าซึ่งเป็นช่วงเวลาของยุคใหม่เมื่อหลักการส่วนบุคคลและเผด็จการกลายเป็นผู้นำในการสร้างสรรค์วรรณกรรม นี่คือความแตกต่างพื้นฐานระหว่างกระบวนการวรรณกรรมสมัยใหม่กับการพัฒนาวรรณกรรมในยุคกลางซึ่งเนื้อหาและลักษณะที่เป็นทางการของตำราถูก "กำหนดไว้ล่วงหน้า" ตามประเพณีและ "หลักการ"

ลักษณะเฉพาะของทิศทางและกระแสก็คือ ชุมชนเหล่านี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสามัคคีที่ลึกซึ้งของปรัชญา สุนทรียศาสตร์ และหลักการสำคัญอื่นๆ ของระบบศิลปะที่แตกต่างกันอย่างมากซึ่งประพันธ์ขึ้นเป็นรายบุคคล

ทิศทางและกระแสควรแตกต่างจากโรงเรียนวรรณกรรม (และกลุ่มวรรณกรรม)

บทวิจารณ์วรรณกรรมเบื้องต้น (N.L. Vershinina, E.V. Volkova, A.A. Ilyushin ฯลฯ ) / Ed. แอล.เอ็ม. ครุปชานอฟ. - ม. 2548

2) ความรู้สึกอ่อนไหว
อารมณ์อ่อนไหวเป็นขบวนการวรรณกรรมที่ยอมรับความรู้สึกเป็นเกณฑ์หลักของบุคลิกภาพของมนุษย์ ความรู้สึกอ่อนไหวเกิดขึ้นในยุโรปและรัสเซียในเวลาเดียวกันในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 โดยเป็นการถ่วงดุลกับทฤษฎีคลาสสิกที่เข้มงวดซึ่งครอบงำอยู่ในเวลานั้น
ความรู้สึกอ่อนไหวมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดเรื่องการตรัสรู้ เขาให้ความสำคัญกับการแสดงคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของมนุษย์ การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา และพยายามปลุกใจผู้อ่านให้มีความเข้าใจในธรรมชาติของมนุษย์และความรักต่อธรรมชาติ ควบคู่ไปกับทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อผู้อ่อนแอ ความทุกข์ทรมาน และการถูกข่มเหง ความรู้สึกและประสบการณ์ของบุคคลนั้นควรค่าแก่การเอาใจใส่โดยไม่คำนึงถึงความเกี่ยวข้องในชั้นเรียนของเขา - แนวคิดเรื่องความเท่าเทียมกันสากลของผู้คน
ประเภทหลักของความรู้สึกอ่อนไหว:
เรื่องราว
สง่า
นิยาย
ตัวอักษร
การเดินทาง
ความทรงจำ
อังกฤษถือได้ว่าเป็นแหล่งกำเนิดของความรู้สึกอ่อนไหว กวีเจ. ทอมสัน, ที. เกรย์, อี. จุงพยายามปลุกให้ผู้อ่านเห็นถึงความรักต่อธรรมชาติโดยรอบโดยพรรณนาถึงภูมิทัศน์ชนบทที่เรียบง่ายและเงียบสงบในงานของพวกเขาเห็นอกเห็นใจต่อความต้องการของคนจน ตัวแทนที่โดดเด่นของความรู้สึกอ่อนไหวในภาษาอังกฤษคือเอส. ริชาร์ดสัน เขาใส่การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาเป็นอันดับแรกและดึงดูดความสนใจของผู้อ่านถึงชะตากรรมของฮีโร่ของเขา นักเขียน ลอว์เรนซ์ สเติร์น สอนว่าลัทธิมนุษยนิยมถือเป็นคุณค่าสูงสุดของมนุษย์
ในวรรณคดีฝรั่งเศส นวนิยายของ Abbé Prevost, P. C. de Chamblen de Marivaux, J.-J. รุสโซ เอ.บี. เดอ แซงต์-ปิแอร์
ในวรรณคดีเยอรมัน - ผลงานของ F. G. Klopstock, F. M. Klinger, I. V. Goethe, I. F. Schiller, S. Laroche
ลัทธิความเห็นอกเห็นใจมาถึงวรรณคดีรัสเซียพร้อมการแปลผลงานของผู้มีความเห็นอกเห็นใจชาวยุโรปตะวันตก ผลงานวรรณกรรมรัสเซียเรื่องซาบซึ้งชิ้นแรกสามารถเรียกได้ว่าเป็น "การเดินทางจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปมอสโก" โดย A.N. Radishchev, "จดหมายของนักเดินทางชาวรัสเซีย" และ "Poor Liza" โดย N.I. คารัมซิน.

3) แนวโรแมนติก
ยวนใจมีต้นกำเนิดในยุโรปในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 และต้นศตวรรษที่ 19 เป็นการถ่วงดุลกับลัทธิคลาสสิกที่โดดเด่นก่อนหน้านี้ด้วยลัทธิปฏิบัตินิยมและการยึดมั่นในกฎหมายที่จัดตั้งขึ้น ยวนใจตรงกันข้ามกับคลาสสิกส่งเสริมการเบี่ยงเบนจากกฎเกณฑ์ ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับลัทธิโรแมนติกนั้นอยู่ที่การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่ในปี ค.ศ. 1789-1794 ซึ่งล้มล้างอำนาจของชนชั้นกระฎุมพี และด้วยเหตุนี้ จึงมีกฎหมายและอุดมคติของกระฎุมพีด้วย
ยวนใจเช่นเดียวกับอารมณ์อ่อนไหวให้ความสนใจอย่างมากต่อบุคลิกภาพความรู้สึกและประสบการณ์ของบุคคล ความขัดแย้งหลักของแนวโรแมนติกคือการเผชิญหน้าระหว่างบุคคลและสังคม ท่ามกลางความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และระบบสังคมและการเมืองที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ ทำให้เกิดความหายนะทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคล โรแมนติกพยายามที่จะดึงดูดความสนใจของผู้อ่านในสถานการณ์นี้เพื่อกระตุ้นให้เกิดการประท้วงในสังคมเพื่อต่อต้านการขาดจิตวิญญาณและความเห็นแก่ตัว
พวกโรแมนติกเริ่มไม่แยแสกับโลกรอบตัว และความผิดหวังนี้ปรากฏให้เห็นชัดเจนในผลงานของพวกเขา บางคนเช่น F. R. Chateaubriand และ V. A. Zhukovsky เชื่อว่าบุคคลไม่สามารถต้านทานพลังลึกลับได้ต้องยอมจำนนต่อพวกเขาและไม่พยายามเปลี่ยนชะตากรรมของเขา โรแมนติกอื่น ๆ เช่น J. Byron, P. B. Shelley, S. Petofi, A. Mickiewicz และ A. S. Pushkin ในยุคแรก ๆ เชื่อว่าจำเป็นต้องต่อสู้กับสิ่งที่เรียกว่า "ความชั่วร้ายของโลก" และเปรียบเทียบกับความแข็งแกร่งของมนุษย์ วิญญาณ.
โลกภายในของฮีโร่โรแมนติกเต็มไปด้วยประสบการณ์และความหลงใหลตลอดทั้งงานผู้เขียนบังคับให้เขาต่อสู้กับโลกรอบตัวเขาหน้าที่และมโนธรรม ความรักแสดงให้เห็นถึงความรู้สึกที่รุนแรง: ความรักที่สูงส่งและเร่าร้อน, การทรยศที่โหดร้าย, ความอิจฉาที่น่ารังเกียจ, ความทะเยอทะยานพื้นฐาน แต่ความโรแมนติกนั้นไม่เพียงสนใจในโลกภายในของมนุษย์เท่านั้น แต่ยังสนใจในความลึกลับของการดำรงอยู่ซึ่งเป็นแก่นแท้ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดด้วยบางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมผลงานของพวกเขาจึงมีความลึกลับและลึกลับมากมาย
ในวรรณคดีเยอรมัน แนวโรแมนติกแสดงออกอย่างชัดเจนที่สุดในผลงานของ Novalis, W. Tieck, F. Hölderlin, G. Kleist, E. T. A. Hoffmann ยวนใจภาษาอังกฤษแสดงโดยผลงานของ W. Wordsworth, S. T. Coleridge, R. Southey, W. Scott, J. Keats, J. G. Byron, P. B. Shelley ในฝรั่งเศส แนวโรแมนติกปรากฏเฉพาะในช่วงต้นทศวรรษที่ 1820 เท่านั้น ตัวแทนหลัก ได้แก่ F. R. Chateaubriand, J. Stael, E. P. Senancourt, P. Mérimée, V. Hugo, J. Sand, A. Vigny, A. Dumas (พ่อ)
การพัฒนาแนวโรแมนติกของรัสเซียได้รับอิทธิพลอย่างมากจากการปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่และสงครามรักชาติในปี 1812 ยวนใจในรัสเซียมักจะแบ่งออกเป็นสองช่วงเวลา - ก่อนและหลังการจลาจลของ Decembrist ในปี 1825 ตัวแทนของช่วงแรก (V.A. Zhukovsky, K.N. Batyushkov A.S. พุชกินในช่วงที่ถูกเนรเทศทางใต้) เชื่อในชัยชนะของอิสรภาพทางจิตวิญญาณเหนือชีวิตประจำวัน แต่หลังจากความพ่ายแพ้ของผู้หลอกลวงการประหารชีวิตและการเนรเทศฮีโร่โรแมนติกก็กลายเป็นคนนอกรีตและถูกสังคมเข้าใจผิดและความขัดแย้งระหว่าง บุคคลและสังคมจะไม่ละลายน้ำ ตัวแทนที่โดดเด่นในช่วงที่สอง ได้แก่ M. Yu. Lermontov, E. A. Baratynsky, D. V. Venevitinov, A. S. Khomyakov, F. I. Tyutchev
ประเภทหลักของแนวโรแมนติก:
สง่างาม
ไอดีล
บัลลาด
โนเวลลา
นิยาย
เรื่องราวที่ยอดเยี่ยม
หลักการทางสุนทรียศาสตร์และทฤษฎีของแนวโรแมนติก
ความคิดของสองโลกคือการต่อสู้ระหว่างความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์และโลกทัศน์เชิงอัตวิสัย ในความเป็นจริงแนวคิดนี้ขาดหายไป แนวคิดของโลกคู่มีการดัดแปลงสองประการ:
หลบหนีเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการ
การเดินทางแนวคิดเรื่องถนน
แนวคิดฮีโร่:
ฮีโร่โรแมนติกมักจะเป็นคนพิเศษเสมอ
พระเอกมักจะขัดแย้งกับความเป็นจริงโดยรอบอยู่เสมอ
ความไม่พอใจของฮีโร่ซึ่งแสดงออกด้วยน้ำเสียงโคลงสั้น ๆ
ความมุ่งมั่นทางสุนทรีย์สู่อุดมคติที่ไม่สามารถบรรลุได้
ความเท่าเทียมทางจิตวิทยาคืออัตลักษณ์ของสภาพภายในของฮีโร่กับธรรมชาติโดยรอบ
สไตล์การพูดของงานโรแมนติก:
การแสดงออกที่รุนแรง
หลักการของความแตกต่างในระดับองค์ประกอบ
ความอุดมสมบูรณ์ของสัญลักษณ์
หมวดหมู่สุนทรียภาพของแนวโรแมนติก:
การปฏิเสธความเป็นจริงของกระฎุมพี อุดมการณ์ และลัทธิปฏิบัตินิยม คู่รักปฏิเสธระบบคุณค่าที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานความมั่นคง ลำดับชั้น ระบบคุณค่าที่เข้มงวด (บ้าน ความสะดวกสบาย ศีลธรรมแบบคริสเตียน)
ปลูกฝังความเป็นเอกเทศและโลกทัศน์ทางศิลปะ ความเป็นจริงที่ถูกปฏิเสธโดยแนวโรแมนติกนั้นอยู่ภายใต้โลกส่วนตัวตามจินตนาการที่สร้างสรรค์ของศิลปิน

4) ความสมจริง
ความสมจริงคือการเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมที่สะท้อนความเป็นจริงโดยรอบอย่างเป็นกลางโดยใช้วิธีการทางศิลปะที่มีอยู่ เทคนิคหลักของความสมจริงคือการจำแนกข้อเท็จจริงของความเป็นจริง รูปภาพ และตัวละคร นักเขียนแนวสัจนิยมวางฮีโร่ของตนไว้ในเงื่อนไขบางประการและแสดงให้เห็นว่าเงื่อนไขเหล่านี้มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพอย่างไร
ในขณะที่นักเขียนแนวโรแมนติกกังวลเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างโลกรอบตัวพวกเขากับโลกทัศน์ภายในของพวกเขา นักเขียนแนวสัจนิยมกลับสนใจว่าโลกรอบตัวเขามีอิทธิพลต่อบุคคลอย่างไร การกระทำของวีรบุรุษแห่งผลงานที่สมจริงนั้นถูกกำหนดโดยสถานการณ์ในชีวิต กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ หากบุคคลหนึ่งอาศัยอยู่ในเวลาที่แตกต่างกัน ในสถานที่อื่น ในสภาพแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ตัวเขาเองก็จะแตกต่างออกไป
อริสโตเติลเป็นผู้วางรากฐานของความสมจริงในศตวรรษที่ 4 พ.ศ จ. แทนที่จะใช้แนวคิดเรื่อง "ความสมจริง" เขาใช้แนวคิดเรื่อง "การเลียนแบบ" ซึ่งมีความหมายใกล้เคียงกันสำหรับเขา ความสมจริงได้รับการฟื้นฟูในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการและยุคแห่งการตรัสรู้ ในยุค 40 ศตวรรษที่ 19 ในยุโรป รัสเซีย และอเมริกา ความสมจริงเข้ามาแทนที่ลัทธิโรแมนติก
ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจที่มีความหมายที่สร้างขึ้นใหม่ในงานมีดังนี้:
ความสมจริงเชิงวิพากษ์วิจารณ์ (สังคม)
ความสมจริงของตัวละคร
ความสมจริงทางจิตวิทยา
ความสมจริงที่แปลกประหลาด
ความสมจริงเชิงวิพากษ์มุ่งเน้นไปที่สถานการณ์จริงที่มีอิทธิพลต่อบุคคล ตัวอย่างของความสมจริงเชิงวิพากษ์คือผลงานของ Stendhal, O. Balzac, C. Dickens, W. Thackeray, A. S. Pushkin, N. V. Gogol, I. S. Turgenev, F. M. Dostoevsky, L. N. Tolstoy, A. P. Chekhov
ในทางกลับกัน ความสมจริงเชิงลักษณะเฉพาะแสดงให้เห็นถึงบุคลิกที่แข็งแกร่งที่สามารถต่อสู้กับสถานการณ์ได้ ความสมจริงทางจิตวิทยาให้ความสำคัญกับโลกภายในและจิตวิทยาของฮีโร่มากขึ้น ตัวแทนหลักของความสมจริงเหล่านี้คือ F. M. Dostoevsky, L. N. Tolstoy

ในความสมจริงที่พิสดารอนุญาตให้มีการเบี่ยงเบนไปจากความเป็นจริงได้ ในงานบางชิ้นการเบี่ยงเบนขอบเขตอยู่ที่จินตนาการและยิ่งแปลกประหลาดมากเท่าไหร่ผู้เขียนก็ยิ่งวิพากษ์วิจารณ์ความเป็นจริงมากขึ้นเท่านั้น ความสมจริงอันแปลกประหลาดได้รับการพัฒนาในผลงานของ Aristophanes, F. Rabelais, J. Swift, E. Hoffmann ในเรื่องราวเสียดสีของ N.V. Gogol ผลงานของ M.E. Saltykov-Shchedrin, M.A. Bulgakov

5) สมัยใหม่
สมัยใหม่คือชุดของการเคลื่อนไหวทางศิลปะที่ส่งเสริมเสรีภาพในการแสดงออก ลัทธิสมัยใหม่มีต้นกำเนิดในยุโรปตะวันตกในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ถือเป็นความคิดสร้างสรรค์รูปแบบใหม่ซึ่งตรงกันข้ามกับศิลปะแบบดั้งเดิม สมัยใหม่ปรากฏอยู่ในงานศิลปะทุกประเภท - จิตรกรรมสถาปัตยกรรมวรรณกรรม
ลักษณะเด่นที่สำคัญของสมัยใหม่คือความสามารถในการเปลี่ยนแปลงโลกรอบตัวเรา ผู้เขียนไม่ได้พยายามที่จะพรรณนาความเป็นจริงตามความเป็นจริงหรือเชิงเปรียบเทียบ เช่นเดียวกับในกรณีของสัจนิยมหรือโลกภายในของฮีโร่ เช่นเดียวกับในกรณีของความรู้สึกอ่อนไหวและแนวโรแมนติก แต่แสดงให้เห็นถึงโลกภายในของเขาเองและทัศนคติของเขาเองต่อความเป็นจริงโดยรอบ แสดงออกถึงความประทับใจส่วนตัวและแม้แต่จินตนาการ
คุณสมบัติของสมัยใหม่:
การปฏิเสธมรดกทางศิลปะคลาสสิก
ประกาศความคลาดเคลื่อนกับทฤษฎีและการปฏิบัติของความสมจริง
มุ่งเน้นไปที่บุคคล ไม่ใช่บุคคลทางสังคม
เพิ่มความสนใจต่อจิตวิญญาณมากกว่าขอบเขตทางสังคมของชีวิตมนุษย์
มุ่งเน้นไปที่รูปแบบค่าใช้จ่ายของเนื้อหา
การเคลื่อนไหวที่ใหญ่ที่สุดของสมัยใหม่คืออิมเพรสชันนิสม์ สัญลักษณ์นิยม และอาร์ตนูโว อิมเพรสชันนิสม์พยายามที่จะจับภาพช่วงเวลาที่ผู้เขียนเห็นหรือสัมผัสได้ ในการรับรู้ของผู้เขียนคนนี้ อดีต ปัจจุบัน และอนาคตสามารถเชื่อมโยงกันได้ สิ่งสำคัญคือความประทับใจที่วัตถุหรือปรากฏการณ์มีต่อผู้เขียน ไม่ใช่วัตถุนี้เอง
นักสัญลักษณ์พยายามค้นหาความหมายลับในทุกสิ่งที่เกิดขึ้นโดยมอบภาพและคำที่คุ้นเคยพร้อมความหมายลึกลับ สไตล์อาร์ตนูโวส่งเสริมการปฏิเสธรูปทรงเรขาคณิตปกติและเส้นตรงแทนเส้นเรียบและเส้นโค้ง อาร์ตนูโวแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะในด้านสถาปัตยกรรมและศิลปะประยุกต์
ในยุค 80 ศตวรรษที่ 19 กระแสใหม่ของความทันสมัย ​​- ความเสื่อมโทรม - ถือกำเนิดขึ้น ในศิลปะแห่งความเสื่อมโทรม บุคคลถูกจัดให้อยู่ในสถานการณ์ที่ไม่สามารถทนทานได้ เขาพังทลาย ถึงวาระ และสูญเสียรสชาติไปตลอดชีวิต
คุณสมบัติหลักของความเสื่อมโทรม:
ความเห็นถากถางดูถูก (ทัศนคติแบบทำลายล้างต่อคุณค่าของมนุษย์สากล);
ลักษณะทางกามารมณ์;
tonatos (อ้างอิงจาก Z. Freud - ความปรารถนาที่จะตาย, ความเสื่อมโทรม, การสลายบุคลิกภาพ)
ในวรรณคดี สมัยใหม่มีการเคลื่อนไหวดังต่อไปนี้:
ความเฉียบแหลม;
สัญลักษณ์;
ลัทธิแห่งอนาคต;
จินตนาการ
ตัวแทนที่โดดเด่นที่สุดของสมัยใหม่ในวรรณคดีคือกวีชาวฝรั่งเศส C. Baudelaire, P. Verlaine, กวีชาวรัสเซีย N. Gumilyov, A. A. Blok, V. V. Mayakovsky, A. Akhmatova, I. Severyanin, นักเขียนชาวอังกฤษ O. Wilde, นักเขียนชาวอเมริกัน E. Poe นักเขียนบทละครชาวสแกนดิเนเวีย G. Ibsen

6) ลัทธิธรรมชาตินิยม
ลัทธินิยมนิยมเป็นชื่อของการเคลื่อนไหวในวรรณคดีและศิลปะยุโรปที่เกิดขึ้นในยุค 70 ศตวรรษที่สิบเก้า และได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวางโดยเฉพาะในช่วงทศวรรษที่ 80-90 เมื่อลัทธิธรรมชาตินิยมกลายเป็นขบวนการที่มีอิทธิพลมากที่สุด พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับเทรนด์ใหม่นี้มอบให้โดย Emile Zola ในหนังสือของเขาเรื่อง "The Experimental Novel"
ปลายศตวรรษที่ 19 (โดยเฉพาะในยุค 80) แสดงถึงความเจริญรุ่งเรืองและการเสริมสร้างความแข็งแกร่งของทุนอุตสาหกรรม การพัฒนาเป็นทุนทางการเงิน ในด้านหนึ่งสิ่งนี้สอดคล้องกับเทคโนโลยีระดับสูงและการแสวงหาประโยชน์ที่เพิ่มขึ้น และอีกด้านหนึ่งกับการเติบโตของการตระหนักรู้ในตนเองและการต่อสู้ทางชนชั้นของชนชั้นกรรมาชีพ ชนชั้นกระฎุมพีกำลังกลายเป็นชนชั้นปฏิกิริยา ต่อสู้กับพลังปฏิวัติใหม่ - ชนชั้นกรรมาชีพ ชนชั้นกระฎุมพีน้อยนั้นผันผวนระหว่างชนชั้นหลักเหล่านี้ และความผันผวนเหล่านี้สะท้อนให้เห็นในตำแหน่งของนักเขียนชนชั้นกระฎุมพีน้อยที่ยึดมั่นในลัทธิธรรมชาตินิยม.
ข้อกำหนดหลักที่นักธรรมชาติวิทยากำหนดไว้สำหรับวรรณคดี: ทางวิทยาศาสตร์ วัตถุประสงค์ ไม่เกี่ยวข้องกับการเมือง ในนามของ "ความจริงสากล" วรรณกรรมต้องอยู่ในระดับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ต้องเปี่ยมไปด้วยลักษณะทางวิทยาศาสตร์ เป็นที่ชัดเจนว่านักธรรมชาติวิทยาใช้ผลงานทางวิทยาศาสตร์เท่านั้นซึ่งไม่ได้ปฏิเสธระบบสังคมที่มีอยู่ นักธรรมชาติวิทยาสร้างพื้นฐานของทฤษฎีวัตถุนิยมธรรมชาติ-วิทยาศาสตร์ที่เป็นกลไกทางทฤษฎีของพวกเขา เช่น อี. เฮคเคิล, จี. สเปนเซอร์ และซี. ลอมโบรโซ โดยปรับหลักคำสอนเรื่องการถ่ายทอดทางพันธุกรรมให้เข้ากับผลประโยชน์ของชนชั้นปกครอง (การถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้รับการประกาศว่าเป็นสาเหตุของการแบ่งชั้นทางสังคม การให้ข้อได้เปรียบแก่บางคนเหนือคนอื่นๆ) ปรัชญาของการมองโลกในแง่ดีของ Auguste Comte และยูโทเปียชนชั้นกลาง (Saint-Simon)
ด้วยการแสดงให้เห็นถึงข้อบกพร่องของความเป็นจริงสมัยใหม่อย่างเป็นกลางและทางวิทยาศาสตร์ นักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศสหวังว่าจะมีอิทธิพลต่อจิตใจของผู้คน และด้วยเหตุนี้จึงทำให้เกิดการปฏิรูปหลายครั้งเพื่อปกป้องระบบที่มีอยู่จากการปฏิวัติที่กำลังจะเกิดขึ้น
อี. โซลาซึ่งเป็นนักทฤษฎีและผู้นำลัทธินิยมนิยมชาวฝรั่งเศส ได้แก่ G. Flaubert, พี่น้อง Goncourt, A. Daudet และนักเขียนที่ไม่ค่อยมีคนรู้จักอีกจำนวนหนึ่งในโรงเรียนธรรมชาติ โซล่าถือว่านักสัจนิยมชาวฝรั่งเศส: โอ. บัลซัคและสเตนดาลเป็นผู้บุกเบิกลัทธินิยมนิยม แต่ในความเป็นจริง ไม่มีนักเขียนคนใดเลยที่เป็นนักธรรมชาติวิทยาในแง่ที่นักทฤษฎีของโซลาเข้าใจทิศทางนี้ ไม่รวมโซลาเอง ลัทธินิยมนิยมซึ่งเป็นสไตล์ของชนชั้นนำได้รับการยอมรับชั่วคราวโดยนักเขียนที่มีความหลากหลายอย่างมากทั้งในด้านวิธีการทางศิลปะและในกลุ่มชนชั้นต่างๆ เป็นลักษณะเฉพาะที่จุดรวมไม่ใช่วิธีการทางศิลปะ แต่เป็นแนวโน้มของนักปฏิรูปของลัทธิธรรมชาตินิยม
ผู้ที่นับถือลัทธิธรรมชาตินิยมมีลักษณะเฉพาะด้วยการยอมรับเพียงบางส่วนเท่านั้นต่อชุดข้อเรียกร้องที่เสนอโดยนักทฤษฎีลัทธิธรรมชาตินิยม ตามหลักการประการหนึ่งของสไตล์นี้ พวกเขาเริ่มต้นจากสิ่งอื่นซึ่งแตกต่างกันอย่างมากจากกัน ซึ่งแสดงถึงกระแสสังคมที่แตกต่างกันและวิธีการทางศิลปะที่แตกต่างกัน ผู้ติดตามลัทธินิยมนิยมจำนวนหนึ่งยอมรับแก่นแท้ของการปฏิรูป โดยไม่ลังเลที่จะละทิ้งแม้แต่ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับลัทธินิยมนิยมเช่นเดียวกับข้อกำหนดของความเป็นกลางและความถูกต้อง นี่คือสิ่งที่ "นักธรรมชาติวิทยายุคแรก" ชาวเยอรมันทำ (M. Kretzer, B. Bille, W. Belsche และคนอื่นๆ)
ภายใต้สัญลักษณ์ของความเสื่อมโทรมและการสร้างสายสัมพันธ์ด้วยอิมเพรสชั่นนิสม์ ลัทธิธรรมชาตินิยมเริ่มพัฒนาต่อไป เกิดขึ้นในเยอรมนีค่อนข้างช้ากว่าในฝรั่งเศส ลัทธินิยมนิยมแบบเยอรมันเป็นสไตล์ชนชั้นนายทุนน้อยที่โดดเด่น ในที่นี้ การล่มสลายของชนชั้นกระฎุมพีน้อยที่เป็นปิตาธิปไตยและกระบวนการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ที่เข้มข้นขึ้นกำลังก่อให้เกิดกลุ่มปัญญาชนใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งไม่อาจนำไปใช้ได้ด้วยตนเองเสมอไป ความท้อแท้กับพลังของวิทยาศาสตร์กำลังแพร่หลายมากขึ้นในหมู่พวกเขา ความหวังที่จะแก้ไขความขัดแย้งทางสังคมภายในกรอบของระบบทุนนิยมกำลังค่อยๆ ถูกบดขยี้ลง
ลัทธินิยมนิยมแบบเยอรมัน เช่นเดียวกับลัทธินิยมนิยมในวรรณคดีสแกนดิเนเวีย เป็นตัวแทนของขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านจากลัทธินิยมนิยมไปสู่ลัทธิอิมเพรสชันนิสม์โดยสิ้นเชิง ดังนั้น Lamprecht นักประวัติศาสตร์ชาวเยอรมันผู้โด่งดังจึงเสนอเรียกสไตล์นี้ว่า "อิมเพรสชั่นนิสต์ทางสรีรวิทยา" ใน "ประวัติศาสตร์ของชาวเยอรมัน" ต่อมาคำนี้ถูกใช้โดยนักประวัติศาสตร์วรรณคดีเยอรมันจำนวนหนึ่ง แท้จริงแล้ว สิ่งที่เหลืออยู่ในรูปแบบธรรมชาติที่รู้จักกันในฝรั่งเศสคือการแสดงความเคารพต่อสรีรวิทยา นักเขียนธรรมชาติชาวเยอรมันหลายคนไม่พยายามซ่อนอคติของตนเองด้วยซ้ำ ที่ใจกลางของปัญหามักจะมีปัญหาบางอย่าง ทางสังคมหรือสรีรวิทยา ซึ่งมีข้อเท็จจริงที่แสดงให้เห็นปัญหาถูกจัดกลุ่มไว้ (การติดสุราใน "Before Sunrise" ของ Hauptmann กรรมพันธุ์ใน "Ghosts" ของ Ibsen)
ผู้ก่อตั้งลัทธินิยมนิยมชาวเยอรมันคือ A. Goltz และ F. Schlyaf หลักการพื้นฐานของพวกเขาระบุไว้ในโบรชัวร์ "ศิลปะ" ของ Goltz ซึ่ง Goltz ระบุว่า "ศิลปะมีแนวโน้มที่จะกลับมาเป็นธรรมชาติอีกครั้ง และจะกลายเป็นไปตามเงื่อนไขที่มีอยู่ของการสืบพันธุ์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ" ความซับซ้อนของโครงเรื่องก็ถูกปฏิเสธเช่นกัน สถานที่ของนวนิยายสำคัญของฝรั่งเศส (โซลา) ถ่ายโดยเรื่องสั้นหรือเรื่องสั้นซึ่งมีโครงเรื่องแย่มาก สถานที่สำคัญของที่นี่คือการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกทางสายตาและการได้ยินอย่างอุตสาหะ นวนิยายเรื่องนี้ถูกแทนที่ด้วยบทละครและบทกวี ซึ่งนักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศสมองว่าเป็น "ศิลปะแห่งความบันเทิง" ในเชิงลบอย่างยิ่ง ละครเรื่องนี้ให้ความสนใจเป็นพิเศษ (G. Ibsen, G. Hauptmann, A. Goltz, F. Shlyaf, G. Suderman) ซึ่งการกระทำที่พัฒนาอย่างเข้มข้นก็ถูกปฏิเสธเช่นกัน มีเพียงภัยพิบัติและการบันทึกประสบการณ์ของเหล่าฮีโร่ ได้รับ ("โนราห์", "ผี", "ก่อนพระอาทิตย์ขึ้น", "อาจารย์เอลเซ่" และอื่น ๆ ) ต่อมา ละครแนวธรรมชาติได้เกิดใหม่เป็นละครเชิงอิมเพรสชั่นนิสม์และเชิงสัญลักษณ์
ในรัสเซีย ลัทธิธรรมชาตินิยมไม่ได้รับการพัฒนาใดๆ ผลงานในยุคแรกของ F. I. Panferov และ M. A. Sholokhov ถูกเรียกว่าเป็นธรรมชาติ

7) โรงเรียนธรรมชาติ
โดยโรงเรียนธรรมชาติ การวิจารณ์วรรณกรรมเข้าใจถึงทิศทางที่เกิดขึ้นในวรรณคดีรัสเซียในยุค 40 ศตวรรษที่ 19 นี่เป็นยุคแห่งความขัดแย้งที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นระหว่างความเป็นทาสและการเติบโตขององค์ประกอบทุนนิยม ผู้ติดตามโรงเรียนธรรมชาติพยายามสะท้อนความขัดแย้งและอารมณ์ในช่วงเวลานั้นในงานของพวกเขา คำว่า "โรงเรียนธรรมชาติ" ปรากฏในคำวิจารณ์โดย F. Bulgarin
โรงเรียนธรรมชาติในการใช้คำแบบขยายตามที่ใช้ในยุค 40 ไม่ได้หมายถึงทิศทางเดียว แต่เป็นแนวคิดที่มีเงื่อนไขส่วนใหญ่ โรงเรียนธรรมชาติประกอบด้วยนักเขียนที่หลากหลายในด้านพื้นฐานชั้นเรียนและรูปลักษณ์ทางศิลปะเช่น I. S. Turgenev และ F. M. Dostoevsky, D. V. Grigorovich และ I. A. Goncharov, N. A. Nekrasov และ I. I. Panaev
ลักษณะทั่วไปส่วนใหญ่บนพื้นฐานที่ผู้เขียนได้รับการพิจารณาว่าเป็นของโรงเรียนธรรมชาติมีดังต่อไปนี้: ประเด็นสำคัญทางสังคมซึ่งครอบคลุมขอบเขตที่กว้างกว่าแม้แต่วงกลมของการสังเกตทางสังคม (มักจะอยู่ในชั้น "ต่ำ" ของสังคม) ทัศนคติเชิงวิพากษ์ต่อความเป็นจริงทางสังคม การแสดงออกทางศิลปะที่สมจริงซึ่งต่อสู้กับการปรุงแต่งความเป็นจริง สุนทรียภาพ และวาทศาสตร์ที่โรแมนติก
V. G. Belinsky เน้นย้ำถึงความสมจริงของโรงเรียนธรรมชาติ โดยยืนยันคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของ "ความจริง" ไม่ใช่ "เท็จ" ของภาพ โรงเรียนธรรมชาติไม่ได้ดึงดูดวีรบุรุษในอุดมคติในจินตนาการ แต่ดึงดูดใจ "ฝูงชน" สู่ "มวลชน" คนธรรมดา และบ่อยที่สุด ดึงดูดผู้คน "ระดับต่ำ" เป็นเรื่องธรรมดาในยุค 40 บทความ "สรีรวิทยา" ทุกประเภทสนองความต้องการนี้เพื่อสะท้อนชีวิตที่แตกต่างและไม่ใช่ชีวิตที่สูงส่ง แม้ว่าจะเป็นเพียงการสะท้อนภายนอก ในชีวิตประจำวัน หรือผิวเผินก็ตาม
N. G. Chernyshevsky เน้นย้ำอย่างชัดเจนเป็นพิเศษว่าเป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดและสำคัญของ "วรรณกรรมแห่งยุคโกกอล" ทัศนคติเชิงวิพากษ์ "เชิงลบ" ต่อความเป็นจริง - "วรรณกรรมแห่งยุคโกกอล" เป็นอีกชื่อหนึ่งของโรงเรียนธรรมชาติเดียวกัน: โดยเฉพาะ N. V. Gogol - ถึงผู้เขียน "Dead Souls", "The Inspector General", "The Overcoat" - V. G. Belinsky และนักวิจารณ์คนอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่งได้สร้างโรงเรียนตามธรรมชาติในฐานะผู้ก่อตั้ง อันที่จริงนักเขียนหลายคนที่อยู่ในโรงเรียนธรรมชาติได้รับอิทธิพลอันทรงพลังจากงานของ N.V. Gogol ในด้านต่างๆ นอกจากโกกอลแล้ว นักเขียนของโรงเรียนธรรมชาติยังได้รับอิทธิพลจากตัวแทนของวรรณกรรมชนชั้นกลางยุโรปตะวันตกและชนชั้นกลางเช่น Charles Dickens, O. Balzac, George Sand
หนึ่งในขบวนการของโรงเรียนธรรมชาติซึ่งแสดงโดยกลุ่มเสรีนิยมผู้เอาเปรียบขุนนางและชั้นทางสังคมที่อยู่ติดกันนั้นโดดเด่นด้วยธรรมชาติที่ผิวเผินและระมัดระวังของการวิพากษ์วิจารณ์ความเป็นจริง: นี่เป็นการประชดที่ไม่เป็นอันตรายในความสัมพันธ์กับบางแง่มุมของผู้สูงศักดิ์ ความเป็นจริงหรือการประท้วงอย่างมีเกียรติต่อความเป็นทาส การสังเกตการณ์ทางสังคมของกลุ่มนี้จำกัดอยู่เพียงคฤหาสน์เท่านั้น ตัวแทนของกระแสของโรงเรียนธรรมชาตินี้: I. S. Turgenev, D. V. Grigorovich, I. I. Panaev
กระแสโรงเรียนธรรมชาติอีกกระแสหนึ่งอาศัยลัทธิปรัชญาในเมืองเป็นหลักในช่วงทศวรรษที่ 40 ซึ่งด้อยโอกาสในด้านหนึ่งจากความเป็นทาสที่ยังคงเหนียวแน่น และอีกด้านหนึ่งจากการเติบโตของระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม บทบาทบางอย่างในที่นี้เป็นของ F. M. Dostoevsky ผู้แต่งนวนิยายและเรื่องราวแนวจิตวิทยาหลายเรื่อง ("Poor People", "The Double" และอื่น ๆ )
การเคลื่อนไหวครั้งที่สามในโรงเรียนธรรมชาติซึ่งนำเสนอโดยสิ่งที่เรียกว่า "raznochintsy" นักอุดมการณ์ของระบอบประชาธิปไตยของชาวนาที่ปฏิวัติทำให้งานของตนมีการแสดงออกที่ชัดเจนที่สุดของแนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับคนรุ่นราวคราวเดียวกัน (V.G. Belinsky) ด้วยชื่อของโรงเรียนธรรมชาติ และต่อต้านความงามอันสูงส่ง แนวโน้มเหล่านี้แสดงออกมาอย่างเต็มที่และชัดเจนที่สุดใน N. A. Nekrasov A. I. Herzen (“ใครจะตำหนิ?”), M. E. Saltykov-Shchedrin (“คดีที่สับสน”) ควรรวมอยู่ในกลุ่มนี้ด้วย

8) คอนสตรัคติวิสต์
คอนสตรัคติวิสต์เป็นขบวนการทางศิลปะที่มีต้นกำเนิดในยุโรปตะวันตกหลังสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ต้นกำเนิดของคอนสตรัคติวิสต์อยู่ในวิทยานิพนธ์ของสถาปนิกชาวเยอรมัน G. Semper ซึ่งแย้งว่าคุณค่าทางสุนทรีย์ของงานศิลปะใดๆ ถูกกำหนดโดยความสอดคล้องกันขององค์ประกอบทั้งสามของงานศิลปะนั้น ได้แก่ งาน วัสดุที่ใช้สร้างสรรค์งานศิลปะนั้น และ การประมวลผลทางเทคนิคของวัสดุนี้
วิทยานิพนธ์นี้ ซึ่งต่อมาได้รับการนำไปใช้โดยนักฟังก์ชันนิยมและคอนสตรัคติวิสต์เชิงฟังก์ชัน (แอล. ไรต์ในอเมริกา, เจ. เจ. พี. อูดในฮอลแลนด์, ดับเบิลยู. โกรเปียสในเยอรมนี) นำมาซึ่งส่วนหน้าของศิลปะด้านวัสดุ-เทคนิคและวัสดุ-ประโยชน์ และในสาระสำคัญ ด้านอุดมการณ์ของมันถูกละเลย
ในโลกตะวันตก แนวโน้มคอนสตรัคติวิสต์ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและหลังสงครามแสดงออกมาในทิศทางต่างๆ ไม่มากก็น้อย "ออร์โธดอกซ์" ที่ตีความวิทยานิพนธ์หลักของคอนสตรัคติวิสต์ ดังนั้นในฝรั่งเศสและฮอลแลนด์ คอนสตรัคติวิสต์จึงแสดงออกมาในรูปแบบ "ความพิถีพิถัน" ใน "สุนทรียศาสตร์ของเครื่องจักร" ใน "นีโอพลาสติกนิยม" (ไอโซ-อาร์ต) และในลัทธิรูปแบบนิยมเชิงสุนทรีย์ของคอร์บูซิเยร์ (ในสถาปัตยกรรม) ในเยอรมนี - ในลัทธิเปลือยเปล่าของสิ่งนั้น (หลอก - คอนสตรัคติวิสต์), เหตุผลนิยมด้านเดียวของโรงเรียน Gropius (สถาปัตยกรรม), ลัทธินอกรีตแบบนามธรรม (ในภาพยนตร์ที่ไม่มีวัตถุประสงค์)
ในรัสเซีย กลุ่มคอนสตรัคติวิสต์ปรากฏตัวในปี พ.ศ. 2465 รวมถึง A. N. Chicherin, K. L. Zelinsky, I. L. Selvinsky คอนสตรัคติวิสต์เริ่มแรกเป็นการเคลื่อนไหวที่เป็นทางการอย่างหวุดหวิด โดยเน้นความเข้าใจในงานวรรณกรรมในฐานะการก่อสร้าง ต่อมา คอนสตรัคติวิสต์ได้ปลดปล่อยตัวเองจากสุนทรียภาพแคบๆ และอคติที่เป็นทางการ และเสนอเหตุผลที่กว้างกว่ามากสำหรับเวทีสร้างสรรค์ของพวกเขา
A. N. Chicherin ย้ายออกจากคอนสตรัคติวิสต์นักเขียนจำนวนหนึ่งรวมตัวกันรอบ ๆ I. L. Selvinsky และ K. L. Zelinsky (V. Inber, B. Agapov, A. Gabrilovich, N. Panov) และในปี 1924 มีการจัดตั้งศูนย์วรรณกรรม คอนสตรัคติวิสต์ (LCC) ในคำประกาศ LCC ดำเนินการส่วนใหญ่จากคำแถลงถึงความจำเป็นที่ศิลปะจะต้องมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ใน "การจู่โจมของชนชั้นแรงงานในองค์กร" ในการสร้างวัฒนธรรมสังคมนิยม นี่คือจุดที่คอนสตรัคติวิสต์มุ่งเป้าไปที่การทำให้ศิลปะ (โดยเฉพาะบทกวี) เต็มไปด้วยธีมสมัยใหม่
หัวข้อหลักซึ่งดึงดูดความสนใจของคอนสตรัคติวิสต์มาโดยตลอดสามารถอธิบายได้ดังนี้: "ความฉลาดในการปฏิวัติและการก่อสร้าง" ด้วยความสนใจเป็นพิเศษต่อภาพลักษณ์ของปัญญาชนในสงครามกลางเมือง (I. L. Selvinsky, "ผู้บัญชาการ 2") และในการก่อสร้าง (I. L. Selvinsky "Pushtorg") คอนสตรัคติวิสต์เป็นคนแรกที่หยิบยกขึ้นมาในรูปแบบที่เกินจริงอย่างเจ็บปวด น้ำหนักและความสำคัญเฉพาะของมัน อยู่ระหว่างการก่อสร้าง. สิ่งนี้ชัดเจนเป็นพิเศษใน Pushtorg ซึ่งผู้เชี่ยวชาญพิเศษ Poluyarov ตรงกันข้ามกับ Krol คอมมิวนิสต์ธรรมดา ๆ ซึ่งขัดขวางไม่ให้เขาทำงานและผลักดันให้เขาฆ่าตัวตาย ที่นี่ความน่าสมเพชของเทคนิคการทำงานปิดบังความขัดแย้งทางสังคมที่สำคัญของความเป็นจริงสมัยใหม่
บทบาทของปัญญาชนที่พูดเกินจริงนี้พบการพัฒนาทางทฤษฎีในบทความของนักทฤษฎีหลักของคอนสตรัคติวิสต์ Cornelius Zelinsky "คอนสตรัคติวิสต์และสังคมนิยม" ซึ่งเขาถือว่าคอนสตรัคติวิสต์เป็นโลกทัศน์แบบองค์รวมของการเปลี่ยนยุคไปสู่สังคมนิยมในฐานะการแสดงออกที่ย่อใน วรรณกรรมในยุคที่กำลังประสบอยู่ ในเวลาเดียวกัน Zelinsky ได้เข้ามาแทนที่ความขัดแย้งทางสังคมหลักในช่วงเวลานี้อีกครั้งด้วยการต่อสู้ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติด้วยความน่าสมเพชของเทคโนโลยีเปลือยเปล่าที่ตีความนอกเงื่อนไขทางสังคมนอกการต่อสู้ทางชนชั้น ตำแหน่งที่ผิดพลาดของ Zelinsky ซึ่งทำให้เกิดการปฏิเสธอย่างรุนแรงจากการวิพากษ์วิจารณ์ของลัทธิมาร์กซิสต์นั้นอยู่ห่างไกลจากอุบัติเหตุและด้วยความชัดเจนอย่างมากเผยให้เห็นถึงธรรมชาติทางสังคมของคอนสตรัคติวิสต์ซึ่งง่ายต่อการร่างในแนวทางปฏิบัติที่สร้างสรรค์ของทั้งกลุ่ม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าแหล่งที่มาทางสังคมที่หล่อเลี้ยงคอนสตรัคติวิสต์คือชั้นของชนชั้นกระฎุมพีน้อยในเมือง ซึ่งสามารถถูกกำหนดให้เป็นปัญญาชนที่มีคุณวุฒิทางเทคนิคได้ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในงานของ Selvinsky (ซึ่งเป็นกวีที่โดดเด่นที่สุดของคอนสตรัคติวิสต์) ในช่วงแรกภาพลักษณ์ของความเป็นปัจเจกบุคคลที่แข็งแกร่งผู้สร้างที่ทรงพลังและผู้พิชิตชีวิตความเป็นปัจเจกชนในสาระสำคัญลักษณะเฉพาะของรัสเซีย สไตล์ก่อนสงครามของชนชั้นกลางถูกเปิดเผยอย่างไม่ต้องสงสัย
ในปี 1930 LCC ได้สลายตัวและได้ก่อตั้ง "Literary Brigade M. 1" ขึ้น โดยประกาศตัวว่าเป็นองค์กรเฉพาะกาลของ RAPP (Russian Association of Proletarian Writers) โดยมีเป้าหมายที่การเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปของเพื่อนร่วมเดินทางไปสู่ระบอบคอมมิวนิสต์ อุดมการณ์ ในรูปแบบของวรรณกรรมชนชั้นกรรมาชีพและประณามข้อผิดพลาดก่อนหน้าของคอนสตรัคติวิสต์ แม้ว่าจะรักษาวิธีการสร้างสรรค์ไว้ก็ตาม
อย่างไรก็ตาม ธรรมชาติที่ขัดแย้งและคดเคี้ยวไปมาของความก้าวหน้าของคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อชนชั้นแรงงานก็ทำให้ตัวเองรู้สึกได้เช่นกัน สิ่งนี้เห็นได้จากบทกวีของเซลวินสกีเรื่อง "คำประกาศสิทธิของกวี" สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากข้อเท็จจริงที่ว่ากองพล M.1 ซึ่งดำรงอยู่ได้ไม่ถึงหนึ่งปีก็ถูกยุบในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2473 เช่นกัน โดยยอมรับว่าไม่ได้แก้ไขงานที่กำหนดไว้สำหรับตัวมันเอง

9)ลัทธิหลังสมัยใหม่
ลัทธิหลังสมัยใหม่ แปลจากภาษาเยอรมันแปลว่า "สิ่งที่ตามมาหลังสมัยใหม่" ขบวนการวรรณกรรมนี้ปรากฏในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 มันสะท้อนให้เห็นถึงความซับซ้อนของความเป็นจริงโดยรอบการพึ่งพาวัฒนธรรมของศตวรรษก่อน ๆ และความอิ่มตัวของข้อมูลในยุคของเรา
ลัทธิหลังสมัยใหม่ไม่พอใจที่วรรณกรรมถูกแบ่งออกเป็นวรรณกรรมชั้นสูงและวรรณกรรมมวลชน ลัทธิหลังสมัยใหม่ต่อต้านความทันสมัยทั้งหมดในวรรณคดีและปฏิเสธวัฒนธรรมมวลชน ผลงานชิ้นแรกของนักหลังสมัยใหม่ปรากฏในรูปแบบของนักสืบ หนังระทึกขวัญ และแฟนตาซี ซึ่งมีเนื้อหาที่จริงจังซ่อนอยู่ด้านหลัง
ลัทธิหลังสมัยใหม่เชื่อว่าศิลปะชั้นสูงได้สิ้นสุดลงแล้ว ในการก้าวไปข้างหน้า คุณต้องเรียนรู้วิธีใช้วัฒนธรรมป็อปประเภทต่ำๆ อย่างเหมาะสม เช่น ระทึกขวัญ ตะวันตก แฟนตาซี นิยายวิทยาศาสตร์ อีโรติก ลัทธิหลังสมัยใหม่พบว่าแหล่งที่มาของตำนานใหม่ในรูปแบบเหล่านี้ ผลงานมุ่งเป้าไปที่ทั้งผู้อ่านชั้นยอดและประชาชนทั่วไปที่ไม่ต้องการมาก
สัญญาณของลัทธิหลังสมัยใหม่:
การใช้ข้อความก่อนหน้าเป็นศักยภาพในการทำงานของคุณเอง (คำพูดจำนวนมากคุณไม่สามารถเข้าใจงานได้หากคุณไม่รู้วรรณกรรมในยุคก่อน)
ทบทวนองค์ประกอบของวัฒนธรรมในอดีต
การจัดระเบียบข้อความหลายระดับ
การจัดระเบียบข้อความพิเศษ (องค์ประกอบเกม)
ลัทธิหลังสมัยใหม่ตั้งคำถามถึงการดำรงอยู่ของความหมายเช่นนี้ ในทางกลับกัน ความหมายของงานหลังสมัยใหม่ถูกกำหนดโดยความน่าสมเพชโดยธรรมชาติ นั่นคือ การวิจารณ์วัฒนธรรมมวลชน ลัทธิหลังสมัยใหม่พยายามที่จะลบขอบเขตระหว่างศิลปะและชีวิต ทุกสิ่งที่มีอยู่และเคยมีมาล้วนเป็นข้อความ ลัทธิหลังสมัยใหม่กล่าวว่าทุกสิ่งถูกเขียนไว้ก่อนหน้าพวกเขาแล้ว ว่าไม่มีสิ่งใดใหม่ที่สามารถประดิษฐ์ขึ้นได้ และพวกเขาสามารถเล่นได้แต่กับคำศัพท์ นำแนวคิด วลี ข้อความ และรวบรวมผลงานสำเร็จรูป (ซึ่งครั้งหนึ่งเคยคิดหรือเขียนโดยใครบางคนไปแล้ว) ขึ้นมา มันไม่สมเหตุสมผลเลยเพราะผู้เขียนเองก็ไม่ได้อยู่ในงานนี้
งานวรรณกรรมเปรียบเสมือนภาพต่อกันที่ประกอบด้วยภาพต่างๆ ที่แตกต่างกันและรวมกันเป็นองค์รวมด้วยเทคนิคที่สม่ำเสมอ เทคนิคนี้เรียกว่า Pastiche คำภาษาอิตาลีนี้แปลว่าโอเปร่าผสม และในวรรณคดีหมายถึงการตีข่าวของหลายสไตล์ในงานชิ้นเดียว ในระยะแรกของลัทธิหลังสมัยใหม่ Pastiche เป็นรูปแบบเฉพาะของการล้อเลียนหรือการล้อเลียนตัวเอง แต่ต่อมามันเป็นวิธีการหนึ่งในการปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริง ซึ่งเป็นวิธีหนึ่งในการแสดงธรรมชาติอันลวงตาของวัฒนธรรมมวลชน
สิ่งที่เกี่ยวข้องกับลัทธิหลังสมัยใหม่คือแนวคิดเรื่องความเกี่ยวพันกัน คำนี้ถูกนำมาใช้โดย Y. Kristeva ในปี 1967 เธอเชื่อว่าประวัติศาสตร์และสังคมถือได้ว่าเป็นข้อความ ดังนั้นวัฒนธรรมจึงเป็นข้อความโต้ตอบเดียวที่ทำหน้าที่เป็นข้อความเปรี้ยว (ข้อความทั้งหมดที่นำหน้าข้อความนี้) สำหรับข้อความที่เพิ่งปรากฏใหม่ ในขณะที่ความเป็นเอกเทศหายไปที่นี่ข้อความที่ละลายในเครื่องหมายคำพูด ลัทธิสมัยใหม่มีลักษณะเฉพาะด้วยการคิดเชิงอ้างอิง
ความเป็นปึกแผ่น– การมีอยู่ของข้อความตั้งแต่สองข้อความขึ้นไป
พาราเท็กซ์– ความสัมพันธ์ของข้อความกับชื่อเรื่อง, คำบรรยาย, คำหลัง, คำนำ
อภิปรัชญา– สิ่งเหล่านี้อาจเป็นความคิดเห็นหรือลิงก์ไปยังข้ออ้าง
Hypertextuality– การเยาะเย้ยหรือล้อเลียนข้อความหนึ่งต่ออีกข้อความหนึ่ง
ความเป็นเอกภาพ– การเชื่อมโยงประเภทของข้อความ
มนุษย์ในลัทธิหลังสมัยใหม่เป็นภาพในสภาวะของการทำลายล้างโดยสมบูรณ์ (ในกรณีนี้ การทำลายล้างสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นการละเมิดจิตสำนึก) ในงานไม่มีการพัฒนาตัวละครภาพลักษณ์ของพระเอกปรากฏเป็นภาพเบลอ เทคนิคนี้เรียกว่าการลดโฟกัส มีสองเป้าหมาย:
หลีกเลี่ยงสิ่งที่น่าสมเพชที่กล้าหาญมากเกินไป
พาพระเอกไปอยู่ในเงามืด พระเอกไม่มาข้างหน้า ไม่จำเป็นเลยในการทำงาน
ตัวแทนที่โดดเด่นของลัทธิหลังสมัยใหม่ในวรรณคดี ได้แก่ J. Fowles, J. Barth, A. Robbe-Grillet, F. Sollers, H. Cortazar, M. Pavich, J. Joyce และคนอื่น ๆ

ทิศทางวรรณกรรม (วิธีการ)- ชุดคุณสมบัติพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นและทำซ้ำในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ในการพัฒนางานศิลปะ

ในเวลาเดียวกันคุณลักษณะของทิศทางนี้สามารถติดตามได้จากผู้เขียนที่ทำงานในยุคก่อนการก่อตัวของการเคลื่อนไหว (ลักษณะของแนวโรแมนติกในเช็คสเปียร์คุณลักษณะของความสมจริงใน "Minor" ของ Fonvizin) รวมถึงในยุคต่อ ๆ ไป (คุณสมบัติของแนวโรแมนติกใน Gorky)

มีแนวโน้มวรรณกรรมหลักสี่ประการ:ลัทธิคลาสสิก ลัทธิโรแมนติก สัจนิยม ลัทธิสมัยใหม่.

วรรณกรรมในปัจจุบัน- การแบ่งปลีกย่อยเมื่อเทียบกับทิศทาง กระแสน้ำเป็นตัวแทนของการแตกแขนงของทิศทางเดียว (แนวโรแมนติกของเยอรมัน, แนวโรแมนติกของฝรั่งเศส, ไบรอนนิยมในอังกฤษ, ลัทธิคารัมซินิสต์ในรัสเซีย) หรือเกิดขึ้นระหว่างการเปลี่ยนจากทิศทางหนึ่งไปอีกทิศทางหนึ่ง (ความรู้สึกอ่อนไหว)

ทิศทางวรรณกรรมหลัก (วิธีการ) และแนวโน้ม

1. ลัทธิคลาสสิก

ขบวนการวรรณกรรมหลักในรัสเซียในศตวรรษที่ 18

คุณสมบัติหลัก

  1. การเลียนแบบตัวอย่างวัฒนธรรมโบราณ
  2. กฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ บทที่ 2 แนวโน้มวรรณกรรม (วิธีการ) และกระแส 9
  3. ลำดับชั้นที่เข้มงวดของประเภท: สูง (บทกวี, บทกวีมหากาพย์, โศกนาฏกรรม); ปานกลาง (เสียดสี, จดหมายรัก); ต่ำ (นิทานตลก)
  4. ขอบเขตที่เข้มงวดระหว่างเพศและประเภท
  5. การสร้างแผนงานในอุดมคติของชีวิตทางสังคมและภาพลักษณ์ในอุดมคติของสมาชิกในสังคม (พระมหากษัตริย์ผู้รู้แจ้ง รัฐบุรุษ ทหาร และสตรี)

ประเภทหลักในบทกวี

บทกวีเสียดสีบทกวีประวัติศาสตร์.

กฎหลักสำหรับการสร้างผลงานละคร

  1. กฎแห่ง "สามเอกภาพ": สถานที่ เวลา การกระทำ
  2. แบ่งเป็นอักขระบวกและลบ
  3. การมีอยู่ของพระเอก-เหตุผล (ตัวละครที่แสดงจุดยืนของผู้เขียน)
  4. บทบาทดั้งเดิม: ผู้ให้เหตุผล (ฮีโร่-เหตุผล), คนรักคนแรก (คนรักฮีโร่), คู่รักคนที่สอง, ingénue, ซูเบรตต์, พ่อหลอกลวง ฯลฯ
  5. ข้อไขเค้าความเรื่องแบบดั้งเดิม: ชัยชนะของคุณธรรมและการลงโทษของความชั่วร้าย
  6. ห้าการกระทำ
  7. พูดชื่อ.
  8. บทพูดคนเดียวที่มีศีลธรรมอันยาวนาน

ตัวแทนหลัก

ยุโรป - นักเขียนและนักคิดวอลแตร์ นักเขียนบทละคร Corneille, Racine, Moliere; ผู้คลั่งไคล้ La Fontaine; กวี Guys (ฝรั่งเศส)

รัสเซีย - กวี Lomonosov, Derzhavin, นักเขียนบทละคร Fonvizin (คอเมดี้ "The Brigadier", 1769 และ "The Minor", 1782)

ประเพณีของศิลปะคลาสสิกในวรรณคดีของศตวรรษที่ 19

ครีลอฟ . ประเภทของประเพณีคลาสสิกในนิทาน

กรีโบเยดอฟ . คุณสมบัติของความคลาสสิคในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "Woe from Wit"

ขบวนการวรรณกรรมหลักในรัสเซียในช่วงสามแรกของศตวรรษที่ 19

คุณสมบัติหลัก

  1. การสร้างโลกแห่งความฝันในอุดมคติ ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วไม่สอดคล้องกับชีวิตจริง ตรงกันข้ามกับมัน
  2. ตรงกลางของภาพคือบุคลิกภาพของมนุษย์ โลกภายใน ความสัมพันธ์กับความเป็นจริงโดยรอบ
  3. การแสดงภาพฮีโร่ที่เก่งกาจในสถานการณ์พิเศษ
  4. การปฏิเสธกฎเกณฑ์ทั้งหมดของลัทธิคลาสสิก
  5. การใช้นิยาย สัญลักษณ์ การไม่มีแรงจูงใจในชีวิตประจำวันและทางประวัติศาสตร์

แนวเพลงหลัก

บทกวีบทกวีโศกนาฏกรรมนวนิยาย

ประเภทหลักในบทกวีรัสเซีย

ความสง่างาม ข้อความ เพลง บัลลาด บทกวี

ตัวแทนหลัก

ยุโรป - เกอเธ่, ไฮน์, ชิลเลอร์ (เยอรมนี), ไบรอน (อังกฤษ)

รัสเซีย - จูคอฟสกี้

ประเพณียวนใจในวรรณคดีศตวรรษที่ 19-20

กรีโบเยดอฟ . ลักษณะโรแมนติกในตัวละครของโซเฟียและแชทสกี้ ล้อเลียนเพลงบัลลาดของ Zhukovsky (ความฝันของโซเฟีย) ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง Woe from Wit

พุชกิน . ยุคโรแมนติกแห่งความคิดสร้างสรรค์ (พ.ศ. 2356--2367) ภาพของกวีโรแมนติก Lensky และการอภิปรายเรื่องแนวโรแมนติกในนวนิยายในกลอน "Eugene Onegin"; นวนิยายเรื่อง "Dubrovsky" ที่ยังไม่เสร็จ

เลอร์มอนตอฟ . ช่วงเวลาโรแมนติกแห่งความคิดสร้างสรรค์ (พ.ศ. 2371-І836); องค์ประกอบของแนวโรแมนติกในบทกวีของยุคผู้ใหญ่ (พ.ศ. 2380-2384); ลวดลายโรแมนติกในบทกวี "เพลงเกี่ยวกับ... พ่อค้า Kalashnikov", "Mtsyri", "Demon" ในนวนิยายเรื่อง "Hero of Our Time"; ภาพของกวีโรแมนติก Lensky ในบทกวี "The Death of a Poet"

ทิศทางวรรณกรรมหลักของครึ่งหลังของศตวรรษที่ XIX-XX

คุณสมบัติหลัก

  1. การสร้างตัวละครทั่วไป (ปกติ)
  2. ตัวละครเหล่านี้แสดงในสถานการณ์ทั่วไปในชีวิตประจำวันและตามประวัติศาสตร์
  3. ความสมจริงเหมือนจริง ความเที่ยงตรงต่อรายละเอียด (ผสมผสานกับรูปแบบศิลปะแฟนตาซีแบบดั้งเดิม: สัญลักษณ์ พิสดาร แฟนตาซี ตำนาน)

ในรัสเซีย การเกิดขึ้นของความสมจริงเริ่มขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1820:

ครีลอฟ. นิทาน

กรีโบเยดอฟ . ตลก "วิบัติจากปัญญา" (2365-2367)

พุชกิน . Mikhailovsky (1824-1826) และช่วงปลาย (1826-1836) ของความคิดสร้างสรรค์: นวนิยายในกลอน "Eugene Onegin" (1823-1831), โศกนาฏกรรม "Boris Godunov" (1825), "Belkin's Tales" (1830), บทกวี "Copper" Horseman" (1833) เรื่อง "The Captain's Daughter" (1833-1836); เนื้อเพลงสาย

เลอร์มอนตอฟ . ช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์สำหรับผู้ใหญ่ (พ.ศ. 2380-2384): นวนิยายเรื่อง "ฮีโร่แห่งกาลเวลาของเรา" (พ.ศ. 2382-2384) เนื้อเพลงช่วงท้าย

โกกอล . "Petersburg Tales" (1835-1842; "The Overcoat", 1842), ภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Inspector General" (1835), บทกวี "Dead Souls" (เล่มที่ 1: 1835-1842)

ทอยเชฟ, เฟต . คุณสมบัติของความสมจริงในเนื้อเพลง

ในปี ค.ศ. 1839-1847 ความสมจริงของรัสเซียได้ก่อตัวขึ้นเป็นขบวนการวรรณกรรมพิเศษที่เรียกว่า "โรงเรียนธรรมชาติ" หรือ "ทิศทางของโกโกเลีย" โรงเรียนธรรมชาติกลายเป็นขั้นตอนแรกในการพัฒนาการเคลื่อนไหวใหม่ในความสมจริง - สัจนิยมเชิงวิพากษ์ของรัสเซีย

ผลงานเชิงโปรแกรมของนักเขียนที่มีความสมจริงเชิงวิพากษ์

ร้อยแก้ว

กอนชารอฟ . นวนิยายเรื่อง "Oblomov" (2391-2401)

ทูร์เกเนฟ . เรื่อง "Asya" (2401) นวนิยายเรื่อง Fathers and Sons (2404)

ดอสโตเยฟสกี้ . นวนิยายเรื่อง "อาชญากรรมและการลงโทษ" (2409)

เลฟ ตอลสตอย . นวนิยายมหากาพย์เรื่อง "สงครามและสันติภาพ" (พ.ศ. 2406-2412)

ซัลตีคอฟ-ชเชดริน . "ประวัติศาสตร์ของเมือง" (2412--2413), "นิทาน" (2412-2429)

เลสคอฟ . เรื่อง "The Enchanted Wanderer" (1879) เรื่อง "Lefty" (1881)

ละคร

ออสตรอฟสกี้ . ละครเรื่อง "พายุฝนฟ้าคะนอง" (2402) ตลกเรื่อง "ป่าไม้" (2413)

บทกวี

เนกราซอฟ . เนื้อเพลงบทกวี "เด็กชาวนา" (2404), "ใครอยู่ได้ดีในมาตุภูมิ" (2406-2420)

การพัฒนาความสมจริงเชิงวิพากษ์สิ้นสุดลงในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20:

เชคอฟ . เรื่อง "ความตายของเจ้าหน้าที่" (พ.ศ. 2426), "กิ้งก่า" (พ.ศ. 2427), "นักเรียน" (พ.ศ. 2437), "บ้านพร้อมชั้นลอย" (พ.ศ. 2439), "Ionych", "Man in a Case", "Gooseberry", "เกี่ยวกับความรัก" , "ดาร์ลิ่ง" (ทั้งหมด 2441), "เลดี้กับสุนัข" (2442), ตลกเรื่อง "The Cherry Orchard" (2447)

ขม . เรียงความ "อดีตประชาชน" (พ.ศ. 2440) เรื่อง "Ice Break" (2455) เล่น "At the Bottom" (2445)

บูนิน . เรื่องราว "Anton's Apples" (1900), "The Gentleman from San Francisco" (1915)

คุปริญ . เรื่องราว "Olesya" (2441), "สร้อยข้อมือโกเมน" (2453)

หลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม คำว่า "สัจนิยมสังคมนิยม" ปรากฏขึ้น อย่างไรก็ตามผลงานของนักเขียนที่เก่งที่สุดในยุคหลังการปฏิวัติไม่สอดคล้องกับกรอบแคบของขบวนการนี้และยังคงรักษาลักษณะดั้งเดิมของสัจนิยมรัสเซียไว้:

โชโลคอฟ . นวนิยายเรื่อง "Quiet Don" (2468-2483) เรื่อง "ชะตากรรมของมนุษย์" (2499)

บุลกาคอฟ . เรื่อง "The Heart of a Dog" (1925), นวนิยาย "The White Guard" (1922-1924), "The Master and Margarita" (1929-1940), บทละคร "The Days of the Turbins" (1925- 2469)

ซัมยาติน . นวนิยายดิสโทเปียเรื่อง "เรา" (1929)

พลาโตนอฟ . เรื่อง "หลุม" (2473)

ทวาร์ดอฟสกี้ . บทกวีบทกวี "Vasily Terkin" (2484-2488)

หัวผักกาด . เนื้อเพลงตอนปลาย นวนิยายเรื่อง "Doctor Zhivago" (2488--2498)

โซซีนิทซิน . เรื่อง "วันหนึ่งในชีวิตของ Ivan Denisovich" เรื่อง "Matrenin's Dvor" (1959)

ชาลามอฟ . วงจร "เรื่องราวของ Kolyma" (2497--2516)

แอสตาเฟียฟ . เรื่อง "คนเลี้ยงแกะกับคนเลี้ยงแกะ" (2510-2532)

ทริโฟนอฟ . เรื่อง "ชายชรา" (1978)

ชุคชิน. เรื่องราว

รัสปูติน . เรื่อง "อำลากับ Matera" (1976)

5. ความทันสมัย

สมัยใหม่ - ขบวนการวรรณกรรมที่รวมการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ในงานศิลปะในช่วงปลายศตวรรษที่ 19-20 มีส่วนร่วมในการทดลองกับรูปแบบของงานศิลปะ (สัญลักษณ์นิยม, Acmeism, ลัทธิแห่งอนาคต, ลัทธิเขียนภาพแบบเหลี่ยม, คอนสตรัคติวิสต์, เปรี้ยวจี๊ด, ศิลปะนามธรรม ฯลฯ )

จินตนาการ (imago - รูปภาพ) เป็นขบวนการวรรณกรรมในบทกวีรัสเซียระหว่างปี 1919 ถึง 1925 ซึ่งตัวแทนระบุว่าเป้าหมายของความคิดสร้างสรรค์คือการสร้างภาพลักษณ์ วิธีการแสดงออกหลักของนักจินตนาการคือการอุปมาซึ่งมักจะเป็นโซ่เชิงเปรียบเทียบที่เปรียบเทียบองค์ประกอบต่าง ๆ ของภาพสองภาพ - ทางตรงและเป็นรูปเป็นร่าง ผู้สร้างการเคลื่อนไหวคือ Anatoly Borisovich Mariengof Sergei Yesenin ซึ่งเป็นสมาชิกของกลุ่มนี้ได้สร้างชื่อเสียงให้กับกลุ่ม Imagist

ลัทธิหลังสมัยใหม่ - การเคลื่อนไหวต่างๆ ในศิลปะในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 และต้นศตวรรษที่ 21 (แนวความคิด ศิลปะป๊อป ศิลปะสังคมนิยม ศิลปะบนเรือนร่าง กราฟฟิตี้ ฯลฯ) ซึ่งให้ความสำคัญกับการปฏิเสธความสมบูรณ์ของชีวิตและศิลปะในทุกระดับ ในวรรณคดีรัสเซีย ยุคของลัทธิหลังสมัยใหม่เปิดขึ้นพร้อมกับปูม "Metropol", 1979; ผู้เขียนปูมที่มีชื่อเสียงที่สุด:วี.พี. Aksenov, ปริญญาตรี อัคมาดุลลินา, A.G. บีตอฟ, เอ.เอ. วอซเนเซนสกี, V.S. Vysotsky, F.A. อิสคานเดอร์


วรรณกรรมในศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับการเจริญรุ่งเรืองของวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว การยกระดับจิตวิญญาณและความสำคัญสะท้อนให้เห็นในผลงานอมตะของนักเขียนและกวี บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อตัวแทนของยุคทองของวรรณคดีรัสเซียและแนวโน้มหลักของช่วงเวลานี้

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

วรรณกรรมในศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียให้กำเนิดชื่อที่ยิ่งใหญ่เช่น Baratynsky, Batyushkov, Zhukovsky, Lermontov, Fet, Yazykov, Tyutchev และเหนือสิ่งอื่นใดพุชกิน เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หลายเหตุการณ์เกิดขึ้นในช่วงเวลานี้ การพัฒนาร้อยแก้วและบทกวีของรัสเซียได้รับอิทธิพลจากสงครามรักชาติในปี 1812 การสิ้นพระชนม์ของนโปเลียนผู้ยิ่งใหญ่ และการจากไปของไบรอน กวีชาวอังกฤษเช่นเดียวกับผู้บัญชาการชาวฝรั่งเศสครองจิตใจของคนที่มีความคิดปฏิวัติในรัสเซียมาเป็นเวลานาน และสงครามรัสเซีย - ตุรกี รวมถึงเสียงสะท้อนของการปฏิวัติฝรั่งเศสซึ่งได้ยินไปทั่วทุกมุมของยุโรป - เหตุการณ์ทั้งหมดนี้กลายเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาอันทรงพลังสำหรับความคิดสร้างสรรค์ขั้นสูง

ในขณะที่ขบวนการปฏิวัติกำลังเกิดขึ้นในประเทศตะวันตก และจิตวิญญาณแห่งเสรีภาพและความเท่าเทียมกันเริ่มปรากฏ รัสเซียได้เสริมสร้างอำนาจของกษัตริย์และปราบปรามการลุกฮือ สิ่งนี้ไม่สามารถมองข้ามไปได้โดยศิลปิน นักเขียน และกวี วรรณกรรมของต้นศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียเป็นภาพสะท้อนของความคิดและประสบการณ์ของชนชั้นที่ก้าวหน้าของสังคม

ลัทธิคลาสสิก

การเคลื่อนไหวทางสุนทรีย์นี้เข้าใจว่าเป็นสไตล์ศิลปะที่มีต้นกำเนิดในวัฒนธรรมยุโรปในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 คุณสมบัติหลักของมันคือเหตุผลนิยมและการยึดมั่นในศีลที่เข้มงวด ความคลาสสิกของศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียก็มีความโดดเด่นด้วยการอุทธรณ์ต่อรูปแบบโบราณและหลักการของสามเอกภาพ อย่างไรก็ตาม วรรณกรรมในรูปแบบศิลปะนี้เริ่มเสื่อมถอยลงเมื่อต้นศตวรรษ ลัทธิคลาสสิกค่อยๆถูกแทนที่ด้วยการเคลื่อนไหวเช่นลัทธิอารมณ์อ่อนไหวและแนวโรแมนติก

ผู้เชี่ยวชาญด้านการแสดงออกทางศิลปะเริ่มสร้างสรรค์ผลงานในรูปแบบใหม่ ผลงานในรูปแบบของนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ เรื่องโรแมนติก เพลงบัลลาด บทกวี บทกวี ภูมิทัศน์ ปรัชญา และเนื้อเพลงความรัก ได้รับความนิยม

ความสมจริง

วรรณกรรมในศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียมีความเกี่ยวข้องเป็นหลักกับชื่อของ Alexander Sergeevich Pushkin เมื่อเข้าใกล้วัยสามสิบมากขึ้น ร้อยแก้วที่สมจริงก็มีจุดยืนที่แข็งแกร่งในงานของเขา ควรจะกล่าวว่าพุชกินผู้ก่อตั้งขบวนการวรรณกรรมในรัสเซีย

วารสารศาสตร์และการเสียดสี

คุณลักษณะบางประการของวัฒนธรรมยุโรปในศตวรรษที่ 18 ได้รับการสืบทอดจากวรรณกรรมของศตวรรษที่ 19 ในรัสเซีย เราสามารถสรุปคุณสมบัติหลักของบทกวีและร้อยแก้วในยุคนี้โดยย่อ - ลักษณะการเสียดสีและการสื่อสารมวลชน แนวโน้มที่จะพรรณนาถึงความชั่วร้ายของมนุษย์และข้อบกพร่องของสังคมนั้นพบได้ในผลงานของนักเขียนที่สร้างผลงานในวัยสี่สิบ ในการวิจารณ์วรรณกรรมมีการพิจารณาในภายหลังว่าผู้เขียนร้อยแก้วเสียดสีและนักข่าวเป็นหนึ่งเดียวกัน “โรงเรียนธรรมชาติ” เป็นชื่อของรูปแบบศิลปะนี้ ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า “โรงเรียนของโกกอล” ตัวแทนคนอื่น ๆ ของขบวนการวรรณกรรมนี้คือ Nekrasov, Dal, Herzen, Turgenev

การวิพากษ์วิจารณ์

อุดมการณ์ของ "โรงเรียนธรรมชาติ" ได้รับการยืนยันโดยนักวิจารณ์เบลินสกี้ หลักการของตัวแทนของขบวนการวรรณกรรมนี้คือการบอกเลิกและขจัดความชั่วร้าย ประเด็นทางสังคมกลายเป็นลักษณะเฉพาะของงานของพวกเขา ประเภทหลัก ได้แก่ เรียงความ นวนิยายสังคมจิตวิทยา และเรื่องราวทางสังคม

วรรณกรรมในศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียพัฒนาขึ้นภายใต้อิทธิพลของกิจกรรมของสมาคมต่างๆ ในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษนี้เองที่มีการเพิ่มขึ้นอย่างมากในสาขาสื่อสารมวลชน เบลินสกี้มีอิทธิพลอย่างมาก ชายคนนี้มีความสามารถพิเศษในการสัมผัสถึงของประทานแห่งบทกวี เขาเป็นคนแรกที่รับรู้ถึงความสามารถของ Pushkin, Lermontov, Gogol, Turgenev, Dostoevsky

พุชกินและโกกอล

วรรณกรรมของศตวรรษที่ 19 และ 20 ในรัสเซียคงจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและแน่นอนว่าจะไม่สดใสนักหากไม่มีผู้เขียนสองคนนี้ พวกเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาร้อยแก้ว และองค์ประกอบหลายอย่างที่พวกเขานำมาใช้ในวรรณคดีก็กลายเป็นบรรทัดฐานคลาสสิก พุชกินและโกกอลไม่เพียงแต่พัฒนาทิศทางที่สมจริงเท่านั้น แต่ยังสร้างประเภทศิลปะใหม่ที่สมบูรณ์อีกด้วย หนึ่งในนั้นคือภาพลักษณ์ของ "ชายร่างเล็ก" ซึ่งต่อมาได้รับการพัฒนาไม่เพียง แต่ในผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวรรณกรรมต่างประเทศในศตวรรษที่สิบเก้าและยี่สิบด้วย

เลอร์มอนตอฟ

กวีคนนี้ยังมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซียอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้วเขาคือผู้สร้างแนวคิด "ฮีโร่แห่งกาลเวลา" ด้วยมือที่เบาของเขา ไม่เพียงแต่เข้าสู่การวิจารณ์วรรณกรรม แต่ยังรวมถึงชีวิตสาธารณะด้วย Lermontov ยังมีส่วนร่วมในการพัฒนาแนวนวนิยายแนวจิตวิทยาอีกด้วย

ตลอดช่วงศตวรรษที่ 19 มีชื่อเสียงในด้านชื่อของบุคคลผู้มีความสามารถซึ่งทำงานในสาขาวรรณกรรม (ทั้งร้อยแก้วและบทกวี) นักเขียนชาวรัสเซียเมื่อปลายศตวรรษที่ 18 ได้นำข้อดีบางประการของเพื่อนร่วมงานชาวตะวันตกมาใช้ แต่เนื่องจากการก้าวกระโดดอย่างรวดเร็วในการพัฒนาวัฒนธรรมและศิลปะ ในที่สุดมันก็กลายเป็นลำดับความสำคัญที่สูงกว่ายุโรปตะวันตกที่มีอยู่ในเวลานั้น ผลงานของ Pushkin, Turgenev, Dostoevsky และ Gogol ได้กลายเป็นสมบัติของวัฒนธรรมโลก ผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียกลายเป็นต้นแบบที่นักเขียนชาวเยอรมัน อังกฤษ และอเมริกันใช้ในภายหลัง