Сценарий
торжественного открытия V областного конкурса гармонистов в Татарском районе.
ЗАНАВЕС ЗАКРЫТ. ПО НИЗУ ЗАНАВЕСА НАДПИСЬ:
«ЖИВА ГАРМОНЬ – ЖИВА РОССИЯ»
Звучит фонограмма пение птиц, трели соловьев, наигрыши на гармони. Занавес поднимается. На сцене с правой стороны – ансамбль народных
инструментов.
Играй, гармонь!
Играй, волнуя,
Про ширь степей и тишь
лесов,
Про землю вольную,
родную
Про славу дедов и отцов.
Играй, гармонь!
Чтоб было слышно
Тебя в округе и глуши,
На голос твой чтоб люди вышли
Сплясать и спеть от всей души.
В исполнении ансамбля звучит мелодия к песни «ОЙ, КАК ТЫ МНЕ НРАВИШЬСЯ». На сцене три танцевальные пары исполняют танец. По окончании они остаются на сцене, звучит песня___________________, хореографическая композиция.
(АНСАМБЛЬ, ТАНЦОРЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ УХОДЯТ)
(ЗВУЧИТ ГАРМОННЫЙ НАИГРЫШ, НА ЕГО ФОНЕ ЧИТАЕТСЯ СТИХ)
Гармонь, вздохнула нежно, с переливом,
Как ручейком, мелодией журча,
Пронзая души трепетным надрывом,
И рубанув по-русски, да сплеча!
А ну, рвани тальяночку родную,
Отмой от горя русские сердца!
Пусть все плохое Родину минует
И тучи бед уйдут с ее лица!
Звенит капель над вешнею Россией,
С полей срывая снежные бинты,
Поет гармонь под небом ярко-синем
А, значит, долго будем я и ты
Встречать рассветы и закаты славить
За все Его, Творца благодаря!
Сумеет крылья отчий край расправить
И вознесется Родина моя!
Звучит песня «БАЛЛАДА О СОЛДАТЕ» в исполнении В.КАРМАНОВА.
Во время песни на заднем плане – хоровод. По окончании песни девушки выстраиваются на ступеньках.
Выходят ведущие:
2 ВЕД:
А под гармошку пели и
плясали –
Любил двухрядку
труженик – народ:
Свои дела в частушке
выражая,
А что ни песня – жизни
эпизод!….
1ВЕД. Добрый день, дорогие друзья! Пятый раз на Татарской земле собрались лучшие гармонисты области для того, чтобы себя показать и других посмотреть.
2ВЕД. Пятый раз на этой сцене будут соревноваться в виртуозной игре на самом любимом народном инструменте представители практически всех районов области, а также, любители русской гармошки из Омской области, для того, чтобы назвать лучших из лучших.
1ВЕД. Дорогие друзья! Встречайте участников пятого областного конкурса гармонистов.
(НА ФОНЕ МЕЛОДИИ)
2ВЕД. Приветствуем гармонистов Баганского района;
- Барабинский район;
- Венгеровский район;
- Здвинский район;
- Искитимский район;
- Представитель Карасукского района;
- Коченевский район;
- Краснозерский район;
- Делегация Куйбышевского района;
- Купинский район;
- Ордынский район;
- Встречаем гармонистов Северного района;
- Татарский район;
- Представительница Тогучинского района;
- Убинский район;
- Наши соседи Усть-Тарский район;
- Чановский район;
- Чистоозерный район;
- Делегация гармонистов города Новосибирска;
- Ансамбль «Веселуха» Новосибирского Аграрного университета.
____________________________________________________________
Номер не задолго до конца обрывается. Все исполнители замирают, затем медленно уходят. Постепенно гаснет свет в зале и на сцене. Опускается киноэкран. Начинается фильм (фотографии Г.Д.Заволокина).
Ведущий за кулисами читает:
Вдруг затихла гармошка, вдруг прервал ее звуки
Металлическим лязгом бессмысленный рок.
По законам какой же бездумной науки
Недопетая песня умолкает не в срок?
Над Россией летела эта песня, как птица,
Под разливы гармони, под чистейший родник,
И в сибирском селе, и в кубанской станице
Не срывалась она ни на фальшь, ни на крик.
Под волнующий шелест расписных сарафанов,
Под затейливо дробный каблуков перестук
Сколько их – гармонистов Петров да Иванов –
Выходили с трехрядкою в праздничный круг.
Вдруг затихли аккорды, прервались переборы,
И на миг онемела у России душа,
Вдруг как будто лишилась на мгновенье опоры,
Но всего на мгновенье,
А потом, не спеша,
Развернулась, запела.
Да разве возможно
По велению рока душу взять и убить,
Разве можно Россию представить стреноженной,
Разве может она без гармони прожить!?
Фильм продолжается кадрами с «живым» участием Заволокина. Звучит песня в его исполнении. Затем снова «немые» кадры. Ведущий читает на приглушенном фоне мелодии:
Играй, гармонь, собрав все силы,
Играй, как только он умел…
Большой Артист большой России
Ушел и песню не допел.
Ушел внезапно и на вздохе,
Ушел, не изменив себе.
Увы, сам Бог меняет сроки
Владычным росчерком в судьбе.
1ВЕД. Рано закончилась песня многих истинных подвижников народного творчества. Сегодня мы с благодарностью вспоминаем имена организаторов и участников первого конкурса, которые уже больше никогда не смогут взять в руки гармонь: Иван Григорьевич Замосковцев, Владимир Александрович Рещиков, Юрий Арсентьевич Павлов, Валентина Степановна Колесникова, Людмила Потаповна Фрик.
НА ЭКРАНЕ ИХ ПОРТРЕТЫ
На экране большой, неподвижный портрет Г.Д. мелодия более мажорная.
2ВЕД. Память в сердце храня, духом падать не надо.
И, как он, надо русскую землю любить!
Не забудем тебя, Заволокин Геннадий,
А гармошка всегда на Руси будет жить!
«Живые» кадры перемежаются с фотографиями. Пушка высвечивает в правом углу Ю.Каплина, который исполняет песню «КРЫЛАТАЯ ГАРМОНЬ».
Фильм заканчивается на половине песни. Киноэкран поднимается. После окончания песни Каплина на сцене зажигается свет. Без перерыва и объявления концерт ансамбля «Вечерка».
(КОНЦЕРТ «Вечерки» — 30-40 мин)
1ВЕД: — Дорогие друзья! Нашу концертную программу продолжает ансамбль песни и танца «Сибирские зори»
Играй, гармошка русская!
Конкурс народного творчества.
Действующие лица: С е к л е т е я Ф е р а п о н т о в н а - местная сплетница, нерадивая хозяйка, Г о р п и н а Д о р м и д о н т о в н а - соседка Секлетеи, зажиточная селянка, Я ш к а – а р т и л л е р и с т.
Сцену можно оформить, как уголок деревни.
Секлетея. Люди добрые, что ж это делается, а? Где же это видано? Слыхали новость? Горпина Дормидонтовна свадьбу собирает, дочку замуж выдает, а которую - непонятно. То ли первую, то ли вторую, то ли третью… Жениха привадили, он каждый вечер к ним захаживает, блины со сметаной трескает, медовухой запивает, а на которой дочке жениться хочет - на Маринке? на Иринке? на Кристинке? - молчит. Да и что ему - его кормят, поят, обихаживают, он так лет десять может в женихах ходить. Прохиндей еще тот - Яшка-артиллерист, одним словом. Ведь год назад в нашем селе появился - и уже ко всем бабам подкатиться успел. А тут его Горпина Дормидонтовна, соседка моя, зацепила, как клещ в него вцепилась - и ведь женит, обязательно женит его на которой-то - или на Маринке, или на Иринке, или на Кристинке. Насильно женит, иначе-то нельзя, кто ж на ее девок по доброй воле позарится: Маринка шепелявая, Иринка гнусавая, а Кристинка сопливая.
На последних словах появляется Горпина Дормидонтовна.
Горпина.
Что это ты, Секлетея Ферапонтовна, никак о моих дочках судишь?
Секлетея.
Ой, Горпина Дормидонтовна! Доброго здравьица! Как-то вы незаметно подошли. (В сторону.)
Подползла, прямо как змея. (К собеседнице.)
А я вот тут дочек ваших нахваливаю.
Горпина.
Нахваливаешь? Я только окончание расслышала - далеко стояла, поняла только «ливая», «явая», «савая».
Секлетея.
Правильно ты все поняла, Горпина Дормидонтовна, все верно расслышала! Я говорила, что вот, мол, у соседки моей дочки - одна краше другой, одна - горделивая, другая - величавая, а третья - страсть какая красявая!
Горпина.
Да уж, девки у меня уродились - все в меня!
Секлетея.
Ага-ага! Такие же красавицы! (В сторону.)
Кому ночью приснятся – так тот не проснется.
Горпина.
Чего-чего ты там?
Секлетея.
Да всем парням, говорю, твои дочки снятся.
Горпина.
А ты что это, Секлетея Ферапонтовна, с утра пораньше по селу носишься? Новости опять собираешь? (В сторону.)
Сплетница ты старая!
Секлетея.
Какие новости? Самая главная-то новость: какую дочку замуж выдаешь - Маринку, Иринку или Кристинку?
Горпина.
А вот не скажу! Пусть люди посудачат, косточки нам поперемывают… А как придете на свадьбу, так все и увидите! Ладно, пошла я, Яков Александрыч должен с визитом пожаловать… (Уходит.)
Секлетея.
Ну, до свиданьица, соседушка, до свиданьица, подруженька… змеюшенька… Все село мучается, которую же дочку замуж берут, а она: придете на свадьбу - увидите! Пойду соседкам расскажу! (Уходит.)
Музыкальные номера. На сцене Секлетея. Яшка подкрадывается к ней сзади.
Ой, батюшки-светы! Ну я тебе! (Оборачивается, видит Яшку, меняет тон.)
Яков Александрович, как вы незаметно подкрались, прямо как шпион… Вас этому обучали в вашем артиллерийском полку?
Яков.
Секлетея Ферапонтовна, нас в полку обучали другому: бац-бац - и в точку! (Обнимает ее.)
Секлетея.
Ну, Яков Александрович, прямо в краску вгоняете… Ладно, уговорили! (Притягивает его за уши и крепко целует.)
Яков
(еле вырвавшись)
. Вот это да! В каком, интересно, полку вас этому обучали… Как бы невеста не увидела…
Секлетея.
Ой, Яков Александрович, а кто ж твоя невеста? На ком жениться-то собираешься: на Маринке, на Иринке или на Кристинке?
Яков.
Это, Секлетея Ферапонтовна, военная тайна, и я как бывший артиллерист 625-го полка не имею права ее разглашать!
Секлетея.
Ну и целуйся со своей военной тайной! Все село смеется, тоже мне, нашел невест! Оглянись вокруг, Яков Александрович, и ты увидишь, как много красивых женщин на свете!
Яков
(оглядывается)
. Никого не вижу… Только вы, Секлетея Ферапонтовна, как-то странно себя ведете…
Секлетея
(тянется поцеловать Якова)
. Ну!
Горпина
(появляясь)
. Кого это вы понукаете, Секлетея Ферапонтовна? Яков Александрович, здравствуйте, а я уж вас заждалась…
Яков.
Здравствуйте, Горпина Дормидонтовна! А меня тут Секлетея Ферапонтовна задержала… Со всем моим почтением целую ручки…
Секлетея
(в зал)
. Нашел ручки… Грабли трехпудовые!
Горпина.
Яков Александрович, свадьба - дело решенное! Приданое даю богатое, ни у одной невесты в селе такого нет, вот список.
Яков
(читает, кряхтит многозначительно)
. Да я, Горпина Дормидонтовна, десять раз согласный!
Секлетея старается заглянуть через его плечо в список.
Горпина.
И как вы уже успели меня узнать, Яков Александрович, я женщина, к прекрасному чувствительная, поэтому желаю, чтоб на свадьбе играли только лучшие музыканты!
Яков.
А может, Горпина Дормидонтовна, раз такое дело, из городу Парижу выпишем оркестр?
Секлетея.
Ой, Горпина Дормидонтовна, выписывайте! Выписывайте! Хоть раз в жизни на заграничных артистов посмотрим!
Яков
(мечтательно)
. Варьете, кордебалет… Там такие француженки с голыми ногами… С голыми си… (Секлетея закрывает ему рот ладошкой.)
Секлетея.
С голыми силуэтами!
Яков
(опомнившись)
. Да, да…
Горпина.
У нас этого добра и в селе хватает! Нет уж, я на свадьбу приглашу гармонистов, балалаечников да певцов, чтобы самые достойные мой слух услаждали! Пусть они мне сейчас тут симфонию сыграют, а я лучших выберу!
Яков.
Ай да Горпина Дормидонтовна! Вот это размах! Бац-бац - и в точку! А ну, селяне, кто на чем играет да кто песни поет, покажите свое искусство!
Секлетея.
Батюшки-светы! Со всего района музыкантов приглашает! А приданого-то, приданого… Надобно мне по селу пробежаться, новость последнюю рассказать…
Горпина.
Чего это вы там бормочете, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Да музыкантов, говорю, надо созывать! А вон и сами уже идут - вы прямо все село расшевелили, по улицам с гармошками так и бегают!
Музыкальные номера.
Долг свой выполнила, все село обежала, музыкантов и певцов оповестила. А самое-то главное - про приданое всем-всем разбрех… рассказала! Ведь что ж это такое, люди добрые, откуда ж это такое приданое? 4 шубы, 6 шапок, 5 сапог левых, 7 правых, 10 шалюшек, 8 кофт, 8 юбок, 3 перины, 7 подушек, 30 штук исподнего, 17 чулок! Откуда ж такие деньжищи, а? Не иначе как Горпина Дормидонтовна в свое время кассу грабанула… Ах!
Горпина
(появляясь)
. Что это вы там ахаете, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Ах, говорю, какая же невеста у вас будет богатая, Горпина Дормидонтовна! Да с таким приданым можно было и принца захомутать!
Горпина.
Да Яков Александрыч не хуже любого принца: красивый…
Секлетея
(в зал)
. Как мерин сивый!
Горпина.
…положительный…
Секлетея.
Как положат, так и лежит!
Горпина.
…порядочный…
Секлетея.
Со всеми по порядку!
Горпина.
…и такой застенчивый!..
Секлетея.
Как поддаст, так за стенки держится!
Горпина.
Чего-чего это вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
На таких, говорю, земля наша держится! А вон и он сам!
Яков.
Горпина Дормидонтовна! Я вам еще музыкантов привел!
Музыкальный номер.
Как я есть жених, может сделаем так, чтобы на моей свадьбе не только петь да играть, но еще и сплясать можно было?
Горпина.
Да пожалуйста, Яков Александрович! Что мы, хуже городу Парижу?
Яков.
Ну, тогда я танцоров привел!
Хореографический номер.
Секлетея.
Люди добрые, что же это делается, а? Пока тут музыканты нам гармошки тянут да песни поют, Горпина Дормидонтовна Яшку заставила все дела по хозяйству переделать: поленницу он ей сложил, поросят накормил, половики хлопнул, целый горшок щей умял, как не лопнул!
Горпина
(появляясь)
. Чего это вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Да завидный зять, говорю, у Горпины Дормидонтовны. Все-то умеет, все-то делает!
Горпина.
Сама не нарадуюсь на Якова Александровича, просто сущий клад! Не разгибает спины, целый день в трудах!
Секлетея.
Ну, за такое приданое и спины не жалко!
Яков
(появляясь)
. Разрешите доложить, Горпина Дормидонтовна: задание выполнил, так сказать, бац-бац - и в точку!
Секлетея.
Ага! Бац-бац - и в дочку!
Горпина.
Чего это вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Да за дочку вашу радуюсь, Горпина Дормидонтовна, такой хозяйственный артиллерист ей достанется!
Горпина.
Ах, Яков Александрович, пойдемте, я вас пирожками накормлю!
Секлетея
(вслед)
. Эй! А музыканты-то как же? Они уже и инструменты несут!
Яков.
А пусть играют! У нас окошечко открыто, так что мы все слышим!
Музыкальные номера.
Секлетея.
Пока музыканты тут симфонии играли, заглянула я тихонько в окно к Горпине Дормидонтовне. Люди добрые, что же это делается? Яшка за столом сидит, как султан. А вокруг него мамаша с дочками - Маринкой, Иринкой да Кристинкой. Знай успевают пироги ему подносят, а он за то время, что я в окно подгля… ой, под окном прогуливалась, успел 42 пирога навернуть, в одну-то харю… А пироги-то все до единого с мясом. Во как! Яков Александрыч, я погляжу, и подарков никаких невесте не носит. Он ведь вроде как жених, должен невесту цветами осыпать, духами заливать, ну хоть бы пряников в сельпо купил…
Горпина
(появляясь)
. Чего-чего это вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Да вот, говорю, Горпина Дормидонтовна, Яков-то Александрович, наверное, вас подарками завалил?
Горпина.
Ой, завалил, Секлетея Ферапонтовна! Не знаю что и делать! Пряники - мешками, леденцы - мешками!
Появляется Яков с мешком.
Секлетея.
Вон уж опять мешок тащит! В колхозе, наверное, что-нибудь стибрил…
Яков.
Вот мешок орехов вам, Горпина Дормидонтовна! Грызите на здоровье!
Музыкальные номера. Появляется Горпина, накинувшая на плечи шаль.
Секлетея.
Что это вы, Горпина Дормидонтовна, вырядились, прямо как француженка в кабаре?
Горпина.
А потому как я Якова Александровича дожидаюсь.
Секлетея
(зрителям)
. Ну и дожидалась бы в старой кацавейке, а то срядилась!
Горпина.
Секлетея.
Срядились, говорю, вы, Горпина Дормидонтовна, прямо как картинка, хоть в журнал вас, в «Плюйбой».
Яков
(появляясь с букетом)
. Секлетея Ферапонтовна, Горпина Дормидонтовна, мое почтение! Горпина Дормидонтовна, прошу принять от всего сердца этот скромный букетик…
Секлетея
(в зал)
. …лопухов!
Горпина.
Ах, Яков Александрович, вы меня так смущаете, что я сейчас прямо в обморок упаду…
Секлетея.
Тебя и поленом не свалишь!
Яков.
Ваши трехдюймовые глазки…
Секлетея.
Блюдца!
Горпина.
Ах, Яков Александрович, я от ваших слов прихожу в такое волнение, просто вся дрожу…
Секлетея.
Припадочная!
Горпина.
Чего-чего вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Ой, Горпина Дормидонтовна, вот смотрю я на вас и думаю: как бы вас Маринка, Иринка и Кристинка не увидели сейчас, как вы глазки-то строите зятю, а то ведь перед самой свадьбой могут быть ревность и скандал.
Яков.
Секлетея Ферапонтовна, как бывший артиллерист 625-го полка прошу вас сесть, так как сейчас откроется вам военная тайна: Горпина Дормидонтовна доведет до вашего сведения, кого же она все-таки замуж выдает!
Секлетея садится на чурбак.
Горпина.
Секлетея Ферапонтовна, так как вы являетесь нашей соседкой, знаете, что дочки мои - красавицы, все молодые, все у них еще впереди….
Яков.
Поэтому я женюсь на… Горпине Дормидонтовне!
Секлетея падает и остается лежать.
Горпина.
Да что с вами, Секлетея Ферапонтовна? Неужто вы так обрадовались за меня?
Яков.
А ну, давайте что-нибудь веселенькое, может, от музыки очнется…
Горпина и Яков уносят Секлетею. Музыкальные номера.
Секлетея. Люди добрые, что же это делается, а? Ведь из-за этой Горпины Дормидонтовны меня чуть удар не хватил! Вот ведь змеюка - всех надула, такого жениха отхватила, можно сказать, из-под носа увела! Одно хорошо - хоть песен наслушались и на артистов насмотрелись!
Появляются Горпина и Яков.
Горпина.
Чего-чего вы там, Секлетея Ферапонтовна?
Секлетея.
Да на музыкантов, говорю, хоть поглядели да песни послушали в честь жениха и невесты!
Яков.
Что ж, Горпина Дормидонтовна, кого на свадьбу-то звать будем, кто сегодня лучше всех сыграл?
Горпина.
Все хорошо сыграли, всех позову! Я женщина передовая! А сейчас уважаемых артистов снова приглашаю сюда и за их искусство всех подарками одарю!
Выход артистов, награждение.
Яков.
Уважаемые односельчане! Хоть все мы с вами люди занятые, у всех работа, хозяйство, дети, дом…
Секлетея.
Но никогда не жалейте времени на то, чтобы послушать нашу русскую гармошку, погрустить под народные напевы, посмеяться над задорной частушкой!
Горпина.
Ведь эта музыка - наша душа! И если будут звучать русские песни, то и мы с вами будем жить!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
Сценарий мероприятия
«Прелесть русского фольклора»
Составила: Шульгина Л. А.
педагог дополнительного образования
Когалым, 2017г .
(сл №1 )
У каждого народа есть свой, особо любимый музыкальный инструмент. В России одним из таких инструментов по праву считается баян. И хотя его биография значительно короче, чем у большинства других инструментов, страницы ее наполнены интересными событиями и фактами из жизни русского народа от прошлого века до наших дней. Видимо, глубокий смысл и народная мудрость заключены в том, что этот музыкальный инструмент гордо носит имя легендарного певца-сказителя Киевской Руси – Баяна.
Вы, конечно, поняли, что предметом нашей сегодняшней встречи будет русский народный инструмент – баян.
Скажите, вам известно какой музыкальный инструмент является прародителем баяна? Правильно, гармонь (сл №2 ).
Появление гармоник в России датируется началом 40-х годов XIX в. Привилегированные слои населения, как указывается в литературных источниках, покупали ручные гармоники за границей, а через крепостных слуг гармоники появились и стали популярными в деревнях.
( сл №3 )
Представительницей одной из первых однорядных гармоник, является тульская восьмиклавишная гармоника с аккомпанементом для левой руки. Особенностью данной гармоники являлось то, что при нажатии одной и той же клавиши возникали звуки разных тонов (при разжиме меха один, при сжиме другой звук). Позже такие гармоники получили название "гармоники русского строя".
( сл №4 )
В первой половине 70-х годов XIX столетия в Бологое русскими мастерами были впервые сконструированы двухрядные гармоники. Клавиатура первого ряда мелодии имела звукоряд, аналогичный звукоряду тульской однорядной гармоники; во втором ряду звукоряд повторялся на кварту ниже. Аккомпанемент у «бологойской» гармоники ограничивался тремя мажорными аккордами. Но музыкантам-гармошечникам необходим был инструмент с полным хроматическим звукорядом.
( сл №5 )
Создателем первой русской хроматической гармоники был русский музыкант-самородок тульский рабочий Николай Иванович Белобородов, который был страстным музыкантом-гармонистом и в течение всей своей жизни стремился к созданию новой гармоники с хроматическим строем. Наконец, в 1870 г. ему это удалось. В гармонике Белобородова правая клавиатура состояла из двух рядов. Двенадцать клавиш первого ряда , расположенных ближе к сетке, были похожи на черные клавиши фортепиано. Рабочие площадки тринадцати белых клавиш второго ряда имели квадратную форму. Клавиатура для левой руки (басовая) состояла из размещенных в одном ряду десяти больших клавиш такой же формы, как и клавиши современных гармоник и баянов.
( сл №6 )
При участии Белобородова тульскими мастерами было изготовлено 20 хроматических гармоник. Первый в мире оркестр хроматических гармоник был создан под управлением Н.И.Белобородова.
Выступление уч-ся объединения «Истоки» Крыловой Д.
Как известно, время не стоит на месте, и по эскизам Белобородова и под его непосредственным наблюдением мастер Л.А.Чулков изготовил первый инструмент с полным хроматическим строем . Это изобретение стало важнейшим шагом на пути возникновения нового музыкального инструмента – баяна.
( сл №7 )
Но известный исполнитель, конструктор гармоник Яков Фёдорович Орланский (псевдоним Орланский-Титаренко) (1877-1941), хотел играть не на гармошке, а на чём-то лучше её и поиски привели его к талантливому русскому мастеру-конструктору Петру Стерлигову. Виртуоз заказал у этого мастера инструмент своей мечты. Стерлигов выполнил заказ. Было это в 1907 году. С той поры и существует на Руси баян.
Вальс «Грёзы» А.Андреев исполняет дуэт баянистов
В начале XX века, особенно после революции, баян стал выпускаться в серийном производстве на специальных фабриках и приобрел массовое распространение. Гармоники постепенно уходили в прошлое, а баян можно было увидеть повсеместно: на свадьбах, танцевальных и концертных площадках, в клубах и на прочих народных гуляньях. Сравнительно легкий и удобный для переноса, он был подобен маленькому оркестру, совмещавшему возможности разных инструментов.
Выступление ансамбля баянистов
Русские народные песни: «Котик», «Маки-маковочки», «Там за речкой»
Постепенное совершенствование баяна в России привело к созданию основных его разновидностей: с готовым аккомпанементом (фиксированными аккордами - мажорными и минорными трезвучиями и септаккордами) и с готово-выборным аккомпанементом (сочетающим фиксированные и выборные аккорды). Возможности современного баяна таковы, что на нём можно исполнять музыку разных направлений: от классики до современных эстрадных и роковых композиций. В подтверждение своих слов хочу предложить вам несколько видео записей.
Но прежде, в исполнении Шендря О. прозвучит
эстрадная миниатюра «Фокстрот в квинте»
Видео запись гр. «Эспозито», «Изумруд»
Русский народный инструмент - баян, прежде всего, ассоциируется с народной музыкой, которая является источником всех существующих в наше время направлений.
Ты откуда русская
Зародилась музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли?
Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда
Грусть в тебе и удаль?
Русская народная музыка очень тесно связана с русским фольклором, который возник ещё во времена отсутствия письменности. Фольклор – это вид устного народного творчества. Из поколения в поколение передавались сказки да легенды. Труд вызвал к жизни первые песни – они облегчали работу, подчиняя её определённому ритму. Народные песни богаты своей разножанровостью.
( сл №8 )
Переставив слоги в горизонтальных рядах этой таблицы, мы получим названия основных жанров русских народных песен.
Сейчас в исполнении учащихся нашего объединения прозвучат русские народные песни, а вы внимательно слушайте и определяйте, к какому жанру они относятся.
Выступление учащихся 2 г.о.
Палиевец Н. «Уж, как по мосту, мосточку»
Кудаков Н. «Во саду ли, в огороде»
«Полянка»
«Позарастали стежки дорожки»
«Во поле берёза стояла» дуэт
Говорят, у каждого народа есть своя путеводная звезда-хранительница. Должно быть, у всякого человека есть и своя песня или песни, слова и напевы которых неисповедимыми путями проникают в сердце, согревают его, озаряют тихим светом добра и надежды. Эти песни на всю жизнь становятся любимыми, заветными. Вряд ли кто станет спорить о том, что в жизни наших предков песня занимала куда более важное место, чем сегодня. Не голос с экрана телевизора, а живой материнский голос убаюкивал младенца в колыбели. А в долгие осенние и зимние вечера собирались в просторной избе девушки на посиделки, где уж никак не обойтись без песни.
Выступление солиста ансамбля «Росинка»
«Мой костёр» исполняет Гайнанов Д.
Ранее уже было сказано, что фольклор – это вид устного народного творчества, скажите, а какие жанры фольклора вам известны?
( былины, сказы, прибаутки, игры, гадания, причитания, легенды, песни, обряды, героические эпические произведения, мифы, пословицы, поговорки, колыбельные песни, сказки )
Всем нам с детства знакомы русские народные сказки, а насколько хорошо вы их знаете, мы сейчас проверим.
Для вас приготовлены шуточные вопросы, попробуйте на них ответить:
Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (колобок)
Назовите героиню русской народной сказки, которая являлась сельскохозяйственным продуктом (репка).
В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря современным языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства? (теремок)
Какой вид энергии использовала Баба Яга, летая на ступе? (нечистая сила)
К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценного металла? (курочка Ряба)
В какой русской народной сказке от брошенной шапки вся изба закачалась? («Иван – крестьянский сын»)
Откуда родом Илья Муромец? Чей он сын? (Из села Карачарова, крестьянский сын).
Что за конь: «…одна шерстинка серебряная, другая – золотая, бежит – земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздри пламя пышет?» (Сивка-Бурка)
Кто сидел на 3-х дубах, на 9-ти суках? (Соловей-разбойник)
10) Кто стал сад посещать, золотые яблоки воровать? (Жар-птица в сказке «Иван-царевич и серый волк»).
11) Кого из собирателей русских народных сказок вы знаете?
(А. Н. Асафьев, В. Даль).
Владимир Иванович Даль – глубочайший знаток и ценитель русского языка, кроме сказок, собравший и издавший целых два тома русских пословиц и поговорок.
А теперь я предлагаю проверить, как вы знаете пословицы: ваша задача - закончить пословицу:
Семь раз отмерь, (один отрежь).
Ученье свет, (а неученье - тьма).
Век живи – (век учись).
Повторенье – мать (ученья).
Написанное пером, не вырубить и (топором).
Терпенье и труд всё (перетрут).
Под лежачий камень (вода не течёт).
Молодцы, а теперь – другая игра. Я вам прочту пословицу, которая в то же время будет и загадкой: вам нужно догадаться, о какой черте характера человека в ней идёт речь.
Язык без костей – что хочет, то и лопочет. (Болтовня)
Ел да устал, спал да намаялся. (Лень)
Подал руку, да подставил ногу. (Двуличие)
Моё горе - стрела во мне, чужое горе – стрела во пне. (Эгоизм)
Ещё один хорошо известный и любимый жанр народного творчества – это частушки. Попробуй-ка усидеть на месте под лихие переборы гармошки, под многоцветную россыпь озорных частушек!
Славься русская гармошка,
Веселись и пой душа!
На Руси все люди знают
Как частушка хороша!
Разновидностью частушек являются припевки, которые прозвучат сейчас в исполнении учащейся объединения Клёван Юлии «Сибирские припевки»
Подобно вольной птице, песня не признаёт никаких государственных границ и свободно перелетает из одной страны в другую. По всему земному шару гуляют наша «Калинка» и наша «Катюша».
М.Блантер «Катюша» исполняет Клёван Юлия
А на русской земле прижились гостьи-певуньи: грузинская «Сулико», итальянская «Санта Лючия», татарск
Палиевец Н. Бел.нар.песня «Савка и Гришка»
Польская нар.песня «Весёлый сапожник»
Кудаков Н. Украинская нар.песня «Бандура»
Шендря О. Украинская нар.песня «Ой, лопнув обруч»
К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, не часто можно услышать звучание гармони и баяна не только на эстраде, но и в быту. Многочисленные телепередачи и музыкальные шоу, в основе которых музыка легкого жанра, занимают достаточно много эфирного времени, чего нельзя сказать о народной музыке. Однако, благодаря развитию интернета, который сейчас есть даже в дальних уголках страны, многие узнали, что-гармонь-то ещё жива! На различных Интернет-ресурсах появилось большое количество любительских съёмок исполнителей на гармони и баяне. И все же слушатели в большинстве случаев отдают свои предпочтения жанрам популярной эстрадной музыки, поэтому нужно активно пропагандировать народную музыку и русский народный инструмент – баян. Эту задачу, в меру своих возможностей, стараются решать учащиеся нашего объединения, принимая участие в концертно-исполнительской деятельности.
Мы надеемся, что интерес к народному творчеству будет расти: ребята, желающие заняться музыкой, всё чаще будут смотреть именно в сторону гармони и баяна, а слушатели перестанут относиться к этим инструментам снисходительно.
«Русская плясовая» исполняет дуэт баянистов
Марина Хараман
Сценарий музыкального развлечения «Играй, гармонь» для детей старшего дошкольного возраста.
Цели :
Формирование нравственных чувств : патриотизма, любви и уважения к Родине.
Воспитание творческого отношения к музыке в доступной для детей деятельности (передача образов в музыкальных играх и хороводах , исполнение новых сочетаний знакомых танцевальных движений, импровизация попевок).
Действующие лица : ведущий, дети в русских костюмах.
Оборудование : компьютер, видео, презентация о гармони , игрушка- гармошка .
Музыкальный репертуар : РНП «Светит месяц» , аудиозапись песни «Мужичок с гармошкой » , музыка и слова И . Николаева, РНП «Как под горкой, под горой» , РНП «Калинка» , «Кадриль» , слова Темникова Е., музыка Темнов В ., песня «Катюша» , слова М. Исаковского, музыка М . Блантера, частушки.
Ход развлечения.
Музыкальный руководитель играет на гармошке РНП «Светит месяц» и приглашает детей в группу .
Ведущий :
Гармонь моя поет , играет ,
Вас на праздник приглашает.
Проходите, не стесняйтесь,
Удобно все располагайтесь.
Посидим рядком,
Да поговорим ладком.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий :
Вы послушайте немножко, расскажу вам про гармошку . Появился этот инструмент на Руси очень давно.
На компьютере демонстрируются слайды, видео.
Ведущий :
Впервые ее привезли в Петербург Екатерине 2 как портативный переносной орган. Губную гармошку придумал в 1821году немецкий мастер Христиан Бушман. И главным его изобретением стала «ручная эолина» . Немецкую ручную гармошку Бушмана летом 1830 года привезли на знаменитую Нижегородскую ярмарку. Тульский оружейный мастер Иван Сизов, услышав, как какой-то цыган играет на диковинном инструменте. Не смог удержаться и вместо лошадей привез домой гармошку . Сначала он ее разобрал. Чтобы узнать, как она устроена. А потом снова собрал, но по- своему. И заиграла гармонь , запела красиво, с душой и по-русски.
Звучит аудиозапись песни «Мужичок с гармошкой » , музыка и слова И . Николаева.
Мальчик в русском костюме :
Песен на Руси не мало, все поют и стар , и млад.
А с гармошкой -говорушкой песни радостней звучат.
Девочка в русском костюме :
Ах, гармошка-говорушка ,
Всему свету госпожа!
Только кнопки заиграют ,
Запоет моя душа!
Ведущий :
С тех пор полюбилась русскому народу гармошка , многим пришелся по душе ее голос. И в каждой губернии нашлись мастера, которые старались сделать свою гармошку особенной . В Туле на инструмент вешали зеркала и пускали солнечных зайчиков, когда играли на гармошке . У всех окружающих поднималось настроение, и никто не оставался в стороне, если звучала русская плясовая.
А в городе Саратове на гармошку вешали колокольчики , и она не только играла , но и звенела.
Особым шиком считалось, когда шел гармонист по улице в солнечный день. Блестел на нем лаковый козырек, сияли сапоги, а от гармошки лучи в разные стороны!
Мальчик :
Не просто так поет гармошка , нас зовет она играть !
Мы сейчас ее по кругу будем всем передавать.
Девочка :
Вот гармошка у меня ,
Танцевать с ней буду я!
Проводится игра «Передай гармошку » .
Дети выстраиваются в круг, под мелодию РНП «Как под горкой, под горой» они передают гармошку друг другу и поют :
Без гармошки вот беда ,
Ходят ноги не туда.
А гармошечку почуют-
Сами ноженьки танцуют.
Тот, у кого гармошка окажется в руках , выходит в круг, танцует, под РНП «Калинка» , остальные хлопают.
Ведущий :
А в Череповце делали такие маленькие гармошки , что они помещались в кармане. Их прозвали черепашками. Раньше не было ни магнитофонов, ни телевизоров, ни музыкальных центров , зато в каждой деревне была гармонь . Человек, который умел играть на ней , был уважаемым. Гармониста всегда приглашали в гости на различные торжества. Не может русский человек без гармони . Ведь помощница она ему и в радости, и горе.
Огромную роль сыграла гармошка в годы Великой Отечественной войны. Она звучала всюду – на привалах, землянках и даже на полях сражений. Гармошка скрашивала суровое время, снимала усталость, придавала силы, вдохновляла на боевые подвиги во имя Родины.
Исполняется песня «Катюша» .
Ведущий :
Эх, ребята, вернуть бы нам то время, когда и селе, и в городе так часто звучала гармонь , а под ее аккомпанемент вылетала бойкая, задорная, крылатая частушка.
Мальчик :
Кто сказал, частушки вроде
В наши дни уже не в моде,
Да и разве дело в моде ,
Если любят их в народе.
Дети исполняют частушки :
Говорят, гармонь отходит , в моде электроника.
Знаю, не умрет в народе русская гармоника !
Про задорную гармошку вам частушки пропою ,
Про задорную гармошку все как есть , я расскажу.
Не могу я без частушек, не могу без песен,
Без гармошки заводной мир как будто тесен.
Я играю на гармошке , хоть гармонь моя с ладонь .
Когда вырасту немножко, подрастет моя гармонь .
Ведущий :
Вот и подходит к концу наш праздник русской гармони ! Русская гармонь сегодня нас объединила, подарила музыку , которую создал сам народ. Талантлив наш народ!
А закончить предлагаю задорной русской пляской, которую раньше исполняли под гармонь .
Мальчик :
Вставайте все на перепляс!
Кадриль исполним мы сейчас!
Исполняется танец «Кадриль» .
Девочка :
Радостно звучат оркестры, все танцуют и поют.
Стоит заиграть гармошке – все поклон ей отдают.
Дети кланяются в пояс под звучание гармони .
Используемая литература :
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения , №10, 2014г., с. 57.
Публикации по теме:
«Прощай, Зима! Здравствуй, Весна!» сценарий музыкального фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «ПРОЩАЙ, ЗИМА! ЗДРАВСТВУЙ,ВЕСНА!» СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Цель: привить любовь.
Конспект музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Зеркало души» Музыкальное развлечение «Зеркало души» (по произведениям «Детского альбома» П. И. Чайковского) музыкальный руководитель Кравченко Ольга.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Мы защитники» Развлечение «Мы защитники» подготовительная группа «Семицветик» Цель: Формировать и расширять представления детей о русских защитниках.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Праздник молока» Задачи: Способствовать психологическому сближению детей.
ЗАДАЧИ: 1. Закрепить знания детей о празднике «Масленица», ее символами, традициями. 2. Знакомить с русскими народными играми; учить в.
Сценарий развлечения ко Дню космонавтики для детей старшего дошкольного возраста Цель: формирование у детей дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми, о празднования в России.
Сценарий развлечения «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста Под музыку марша дети входят в зал и выстраиваются в две шеренги Ведущий. Ребята, мы сегодня собрались в этом зале для того, чтобы отметить.
Сценарий спортивно-музыкального праздника для детей старшего дошкольного возраста и родителей на 23 февраля Сценарий спортивно-музыкального развлечения ко Дню защитника Отечества для старшей и подготовительной групп и родителей «Мы бравые военные».
ОБ СУ СО «Шуйский комплексный центр СОН», детский дом-интернат для умственно-отсталых детей.
Сценарий развлечения
«Играй гармонь»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Подготовила: логопед Бугрова Александра Александровна
2016 год.
Сценарий развлечения «Играй гармонь»
Выходят два скомороха (под весёлую русско-народную мелодию)
2 скоморох:
Мы ребята не простые – скоморохи озорные.
В старину, в кругу князей, нас принимали, как друзей,
Чарку полну наливали да за княжий стол сажали.
1ск.:
Мы под домры и свирели
Веселились, песни пели,
Люд честной плясал и пел,
словно улей пчел гудел.
2ск.:
Мы пришли к вам не одни
И друзей к вам привели,
Будем песни петь, играть
(Оба скомороха):
Мать Россию прославлять.
Выходит сказительница:
Сегодня у нас действительно необычный праздник. Мы будем говорить о самом любимом, народном музыкальном инструменте. Вы уже знакомились с народными инструментами и увидели, как богато и разнообразно народное искусство. У любой музыки есть свой композитор, а у народной музыки композитора нет. Люди в старину слагали песню. передавали ее из уст в уста, что-то добавляли и таким образом она дошла до наших дней. Поэтому у такой музыки и название почетное – русская народная песня, русский народный танец. А наука о народном творчестве называется фольклором.
Сейчас скоморохи вам загадают загадку, а вы назовёте главную героиню нашего праздника.
1 скоморох : «То толстеет, то худеет, на весь дом голосит». Что это? (Гармонь)
Выходит гармонист и исполняет что-нибудь весёлое. Все встречают его аплодисментами.
Сказительница : Молодцы! Правильно, это гармонь или в народе гармошка.
Почему в этой загадке говорится, что гармонь то худеет, то толстеет? (Потому что, когда играют на гармошке, она то растягивается – толстеет, то сжимается – худеет). Давайте вспомним с вами песенку «Я играю на гармошке у прохожих на виду. К сожаленью, День рождения только раз в году». (исполняют песню) На каком инструменте играл Крокодил Гена? Конечно, на гармони – на гармошке!
2 скоморох: Я вам сейчас загадаю ещё одну загадку. О чём она?
«У нее вся душа нараспашку, и хоть пуговки есть - не рубашка,
Не индюшка, а надувается, и не птица, а заливается».
(Гармошка)
Сказительница: Правильно! Это тоже гармошка. В загадке говорится о пуговках на гармони. Что за пуговки есть у гармони? Не знаете? А я вам сейчас поведаю…
Гармонь – это очень интересный музыкальный инструмент. Он и не струнный, и не ударный, и не духовой. Он клавишно-пневматический. Почему «клавишный» ? Потому что у него есть клавиши – кнопочки. Музыкант нажимает на кнопочки, и раздается звук. (гармонист сопровождает речь ведущей показом ) Правой рукой музыкант играет мелодию, а левой аккомпанирует. Клавиатура с кнопками или клавишами у гармони по бокам, а между ними – камера, в которую накачивается воздух. Воздух накачивается к звуковым планкам гармошки, и она звучит. Именно поэтому инструмент – «пневматический» , в нем работает невидимка-воздух.
Вбегает Антошка под мелодию песни «Антошка» из одноименного мультфильма.
Антошка: Здравствуйте, ребятки! Вы узнали меня? Правильно, я Антошка! Я пришел к вам на праздник, потому что очень люблю петь и танцевать. А у вас так здесь весело, можно я останусь с вами?
Сказительница: Конечно, Антошка, оставайся с нами. Правда, ребята?
Я вам предлагаю исполнить всем вместе известную песню про тебя «Антошка, Антошка….» (во время исполнения песни ребятам раздаются детские гармошки и деревянные ложки)
Веками не было праздника на Руси без пения и плясок под гармонь, а на селе и сейчас без нее не обходится ни одно радостное событие. А лучшими инструментами среди гармоней всегда считались тульские. А есть также саратовские, вологодские и конечно Шуйские гармошки. Когда звучит гармонь, к ней проявляется интерес в любое время, в любом месте. Звуки гармони оказывают влияние на мысли и чувства людей. Слушая гармонь все люди становятся добрее к друг другу, она несёт в себе заряд радости и добрых воспоминаний.
Сказительница:
Ребята, а как на таком душевном празднике без русско-народных частушек!...
2 скоморох:
Эй, Вы Красны-Молодцы! Барыни-Сударыни!
Запевайте, ка частушки
1 скоморох:
Запевайте поскорей, чтоб порадовать гостей!
Выходят дети-исполнители частушек.
Частушки.
1 Гармонист, гармонист, я твоя подружка.
На гармошке поиграй, а я спою частушки.
2 Гармонист, гармонист, рубаха в горошек.
Поиграй -ка, не ленись для собак и кошек.
3 Говорят гармонь не в моде, в моде электроника,
Но живёт ещё в народе русская гармоника.
4 Меня вызвали плясать, а кружочек маленький.
Гармонист сидит играет, как цветочек аленький.
5 Гармонист, гармонист, с кухни поварёшка,
Не бывать тебе бы с нами, если б не гармошка!
6 Не хотела я плясать, стояла и стеснялася,
Как гармошка заиграла, я не удержалася.
7 Брошу, брошу все дела, брошу, позабуду,
Ой, гармошка доняла, топать пяткой буду.
8 Ты, гармошка- говорушка, моя верная подружка,
Я с тобой везде, повсюду, гармонистом знатным буду!
Сказительница:
В старину без гармошки не обходилось ни одно событие ни на деревне, ни на селе, ни в городе. Под русскую гармошку и свадьбы играли, и урожай собирали и конечно же играли. Вот и сегодня мы тоже с вами по играем, потанцуем и попоём. Хотите?
1 Скоморох:
Песни, игры, хороводы,
Не уйдут из моды
2 Скоморох:
Собирайся детвора,
Коль играть пришла пора.
Игры
1. «Шёл козел по лесу…»
2. «Жаворонок»
Дети становятся в круг и поют:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
«Жаворонок» (водящий ребенок) с колокольчиком двигается внутри круга. С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят:
«Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!»
Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком». Игра повторяется.
3.Игра «Столб»
Участники выбирают «Столба» мальчика. Водят вокруг него хоровод, поют песню и наряжают его.
Вокруг столба я хожу,
Вокруг дубового хожу.
Чем я столба буду дарить,
Чем молодого наградить?
Девочка: -А подарю-ка я столбу веночек!
(платочек, бусы, юбочку, фартучек…) Песня и хоровод каждый раз повторяются, девушки по очереди наряжают «столбика».
Ведущий : -Какой столбик у нас нарядный, как барыня!
А ну-ка столбик, нам «Барыню» спляши, а мы поможем!
«Столбик» пляшет, все хлопают в ладоши.
4. «Мышеловка»
Все встают в круг взявшись за руки - эта мышеловка. Несколько человек мышки. Они вне круга. Взявшись за руки и подняв их в вверх, ходят по кругу произнося слова:
Ах, как мыши надоели,
Всё погрызли, всё поели!
Берегитесь же, плутовки,
Доберёмся мы до вас!
Вот захлопнем мышеловку
И поймаем сразу вас!
Вовремя произнесения текста, мыши вбегают и выбегают из круга. С произнесением последнего слова «И поймаем сразу вас!», опускаются руки и садятся на корточки. Не успевшие выбежать из круга «мыши», считаются пойманными и встают в круг. Выбираются другие мыши.
5. “Карусель”.
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите
Раз, два, раз, два,
Вот и кончилась игра!
1 скоморох:
Наступает час прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: “До свиданья!
До приятных, новых встреч!”
2 скоморох:
Тут и праздника конец,
Кто играл, тот молодец!
Скоморохи вручают детям сладкие призы и прощаются с участниками.