>

Quiz na temat autorów literackich. Quiz literacki „Podróż przez bajki”. Konkurs „Niesamowite Przemiany”

„Czy znasz bajki?”

Cel:

  • Aktualizacja wcześniej zdobytej wiedzy w sytuacji gry-konkursu;

Zadania:

  • uczyć dzieci rozpoznawania baśni i ich bohaterów, współczuć im i wczuwać się w nie (z fragmentów, ilustracji, przedmiotów);
  • rozwijać twórczą wyobraźnię, pamięć skojarzeniową, uwagę, logikę, umiejętności słuchania;
  • wzbogacać doświadczenie komunikacji dzieci w zespole poprzez wykonywanie zadań wymagających wspólnego działania;
  • pomagaj dzieciom dostrzegać ich osiągnięcia, pielęgnuj potrzebę czytania książek;
  • poszerzać słownictwo uczniów;
  • stworzyć warunki dla rozwoju cech duchowych jednostki, zaszczepić miłość do ustnej sztuki ludowej, do baśni różnych pisarzy.

Pobierać:


Zapowiedź:

MAOU „Szkoła średnia z UIOP nr 14”

Gra literacka – quiz

„Czy znasz bajki?”

Przygotowane przez: Ryabinina L.Yu.

Magadan.

Rok akademicki 2013-2014

Plan przeprowadzenia gry literackiej – quiz „Czy znasz bajki?”

  1. Omów temat i cel zajęć pozalekcyjnych.
  2. Prezentacja jury.
  3. Pierwsza konkurencja to rozgrzewka – „Bajkowe Lotto” (na tablicach magnetycznych).
  4. Podstępne zagadki z „magicznej” muzycznej trumny.
  5. Drugi konkurs to „Muzyczny” – odgadnij bajkową melodię.
  6. Trzecim konkursem jest pantomima „Bez słów”.
  7. Fantastyczne zajęcia wychowania fizycznego (z piłką jeżową do gimnastyki palców).
  8. Piątym konkursem jest gra „Stokrotki” (ankieta błyskawiczna).
  9. Podsumowując grę. Najlepsze życzenia dla chłopaków. Nagrody zespołowe.

Gra literacka – quiz

„Czy znasz bajki?”

Cel:

  • Aktualizacja wcześniej zdobytej wiedzy w sytuacji gry-konkursu;

Zadania:

  • uczyć dzieci rozpoznawania baśni i ich bohaterów, współczuć im i wczuwać się w nie (z fragmentów, ilustracji, przedmiotów);
  • rozwijać twórczą wyobraźnię, pamięć skojarzeniową, uwagę, logikę, umiejętności słuchania;
  • wzbogacać doświadczenie komunikacji dzieci w zespole poprzez wykonywanie zadań wymagających wspólnego działania;
  • pomagaj dzieciom dostrzegać ich osiągnięcia, pielęgnuj potrzebę czytania książek;
  • poszerzać słownictwo uczniów;
  • stworzyć warunki dla rozwoju cech duchowych jednostki, zaszczepić miłość do ustnej sztuki ludowej, do baśni różnych pisarzy.

Spodziewany wynik.

  1. Dzieci uwierzą w cuda i odróżnią dobro od zła.
  2. Staną się przyjaciółmi, staną się bardziej uważni i uprzejmi wobec siebie.
  3. Dzięki baśniom nauczą się rozumieć świat, cenią przyjaźń i będą czytać kolejne bajki.

Wyposażenie, konstrukcja:

  • Arkusz Kryteriów Oceny;
  • karty - zadania z imionami postaci z bajek do bajkowej lotto na tablicach magnetycznych;
  • „magiczna”, muzyczna skrzynia z zagadkami;
  • nagrania audio z piosenkami z bajek;
  • piłka – jeż – do gimnastyki palców podczas konkursu „Muzycznego”;
  • przedmioty z bajek: rękawiczki, telefon, mydło, cytryna, cebula, walizka z czerwonym krzyżem, groszek, pantofelek Kopciuszka, koci motyl Leopold, pękający balon Kłapouchy, szkarłatny kwiat, łupina orzecha włoskiego;
  • „surowi”, niewidzialni sędziowie (pieje kogut, miauczy kotek) - aby przyciągnąć uwagę dzieci; utrzymywanie dyscypliny;
  • płatki do gry „Rumianek”;
  • ilustracje do bajek; bohaterowie baśni;
  • kolorowe epigrafy; wypowiedzi znanych osób.
  • tablice z nazwami drużyn „Czeburaszki”, „Kubuś Puchatek”, pluszowe zabawki tych bohaterów;
  • kostki, puzzle, z ilustracjami z bajek – do indywidualnej pracy z indywidualnymi uczniami;
  • bajkowy zamek.

Kryteria oceny.

1 konkurs – „Bajkowe Lotto”

5 punktów – wszystkie zadania zostały wykonane poprawnie;

4 punkty – 1 zadanie wykonane błędnie;

3 punkty – 2 lub więcej zadań zostało wykonanych błędnie.

Każda odgadnięta zagadka (w zależności od liczby kart) jest warta 1 punkt.

II konkurs – „Muzyczny” – „Odgadnij melodię”.

5 punktów – każda piosenka odgadła poprawnie.

III konkurs – pantomima „Bez słów”.

1 punkt – za artyzm;

1 punkt – dla drużyny przeciwnej, jeśli poprawnie pokazała przedstawioną odpowiedź.

IV konkurs – „Zagubione i znalezione”.

5 punktów – każdy element poprawnie odgadnięty.

V konkurs – gra „Rumianek”.

1 punkt – każda poprawna odpowiedź.

VI Konkurs „Bajkowe Puzzle”

5 punktów – poprawnie zmontowana fabuła.

Zreasumowanie.

Zespół „Cheburashka”________________________punkty.

Zespół „Kubuś Puchatek”__________ punktów.

Wypowiedzi znanych osób.

Wiele rosyjskich bajek to pierwsze i genialne próby rosyjskiej pedagogiki ludowej i nie sądzę, aby ktokolwiek był w stanie w tym przypadku konkurować z pedagogicznym geniuszem ludu.

K.D. Uszyński

Dzięki bajce dziecko poznaje świat nie tylko umysłem, ale także sercem i duszą; wyraża swój stosunek do dobra i zła. W bajce dziecko zdobywa pierwsze wyobrażenia o sprawiedliwości i niesprawiedliwości.

Wszystko, co jest stworzone przez umysł

Wszystko, do czego dusza dąży,

Jak bursztyn na dnie morza

Jest starannie zachowany w bajkach.

Bajka to okno, przez które dusza dziecka patrzy na świat i uczy się go od najmłodszych lat.

Kolory płoną fantastycznie,

I bez względu na to, jak mądra jest głowa,

Czy nadal wierzysz w bajkę?

Bajka zawsze ma rację!

E. Asadow.

Niech bohaterowie baśni obdarzą nas ciepłem,

Niech dobro zwycięży zło na zawsze.

Nie zapomnij o bajce i zamień ją w rzeczywistość,

I niech w pełni spełni się Twoje marzenie z dzieciństwa.

Bajki to statki myśli, podróżujące na falach czasu i ostrożnie przewożące swój cenny ładunek z pokolenia na pokolenie.

Franciszka Bacona.

Przebieg zajęć pozalekcyjnych:

  1. Organizacja zajęć. Mowa inauguracyjna nauczyciela.

Dziś zapraszam do odwiedzenia bajki. W końcu bajka to okno, przez które dusza dziecka patrzy na świat i uczy się go od najmłodszych lat. Kiedy byliście mali, wasze mamy i babcie opowiadały wam bajki, a wasze przedszkolaki opowiadały wam bajki. A teraz już wiesz, jak samodzielnie czytać bajki.

  1. Przesłanie na temat tematu i celu zabawy literackiej – quiz „Czy znasz bajki?”

Cześć chłopaki!

Witam, drodzy goście.

Jestem babcią - Zagadką.

Ale problem w tym, że się zestarzałem, pamiętam zagadki, ale zapomniałem wszystkie bajki, wszystko w mojej głowie jest pomieszane, pomieszane.

3. Zawody na rozgrzewkę:"Popraw mnie":

Wasylisa Głupia

Elena Brzydka

Mały Groszek

Siostra Gulenuszka

Baba Byaka

Kościej Nieustraszony

Ropucha Księżniczka

Gorąca mucha

Indyjska księżniczka

Na polecenie psa

Budka Sivka

Iwan Carewicz i zielony wilk

Siostra Alyonushka i brat Nikitushka

Chłopiec z pięścią

Strach ma duże uszy

Makaron siekierowy

Czy wy, dzieci, znacie bajki?

Czy możesz mi pomóc, Babciu Riddle, zapamiętać bajki?

A żeby przekonać się, który z Was zna bajki lepiej, nasza gra będzie grą zespołową. Zgodnie z losowaniem będziemy mieć 2 drużyny: pierwsza drużyna to „Cheburashki”, druga drużyna to „Kubuś Puchatek”.

Każdy konkurs będzie oceniany przez wybitne jury.

Zwycięży zespół, który udzieli najwięcej poprawnych odpowiedzi.

4. Prezentacja przed jury.

A to, moje wnuczki, jest nasze szanowane jury.

Ale gdzieś tutaj ukryli się - 2 surowych sędziów. Nie zobaczysz ich, ale jeśli usłyszysz ich głos, wiesz, że otrzymałeś punkt karny.

Jestem trochę zmęczony, więc zadzwonię po pomoc do mojej wnuczki Alyonushki.

Alyonushka, gdzie jesteś, pomóż swojej babci Zagadce.

No cóż, moje dzieci, usiądźmy cicho obok siebie i dobrze porozmawiajmy, może przypomnę sobie bajki.

5. Wiem, że kochasz gry,

Pieśni, zagadki i tańce,

Ale nie ma nic bardziej interesującego

Niż nasze bajki.

Teraz zacznie się nasza gra,

Przyjdą do nas masowo

Ci, z którymi zawsze chętnie się spotykasz -

Wasze ulubione postacie z bajek.

Wejdźmy z nimi do baśniowego świata

I zaprosimy innych, aby poszli za nami.

6. Naszym pierwszym konkursem jest rozgrzewka – „Bajkowa loteria split”.

Ćwiczenia – uzupełnij imię bohatera bajki.

Siwka – (Burka)

Kościej Nieśmiertelny)

Chłopiec – (z – palcem)

Czerwony Kapturek)

Królowa Śniegu)

Karabas (Barabas)

Kubuś Puchatek)

Leć Tsokotukha)

Siostra (Alyonushka)

Wasylisa (mądry)

Doktor Aibolit)

Lis (Alicja)

Mały garbaty koń)

Smok)

Mały (Khavroshechka)

Kot w butach)

Śpiąca Królewna)

Mały Długonosy)

Krokodyl Gena)

Kurczak (Ryaba)

Brat (Iwanuszka)

Elena piękna)

Baba (Jaga)

Kot (Basilio)

7. Brawo, moje wnuczki, brawo, kochani. Och, jaki jesteś przystojny i dobry.

Podczas gdy jury podsumowuje wyniki I konkursu, pozwólcie, że wyciągnę moją „magiczną” pozytywkę, takOpowiem ci zagadkiz bajek, może przypomnę sobie jakieś bajki (opowiadanie zagadek).

W filiżance z kwiatami pojawiła się dziewczyna.

A ta dziewczyna była trochę większa niż płatek.

Dziewczyna żyła w skrócie.

Taka właśnie jest dziewczyna, jaka jest słodka.

Kto czytał taką książkę?

Zna małą dziewczynkę. (Calineczka)

Strzała poleciała i trafiła w bagno.

I na tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto pożegnał się z zieloną skórą,

Czy od razu stałaś się piękna i urodziwa?

(Księżniczka Żaba)

Pomogła nam jabłoń

Pomógł nam piec.

Pomogła ładna błękitna rzeka.

Wszyscy nam pomagali, wszyscy nas chronili.

Dotarliśmy do domu, do ojca i matki.

Kto zabrał mojego brata?

Nazwij książkę. (Gęsi łabędzie)

Nos jest okrągły, z pyskiem.

Wygodnie jest im grzebać w ziemi.

Mały szydełkowy ogon.

Zamiast butów - kopyta.

Trzech z nich i co?

Przyjaźni bracia są podobni (Trzy małe świnki)

Stara kobieta zerwała kwiat z ogrodowej grządki i dała go dziewczynie Żenii.

A płatki mają magiczną moc.

Ich dziewczyna Żenia o coś poprosiła. Co trzeba powiedzieć, odrywając płatki.

Jak nazywa się ta bajka? (Kwiat o siedmiu kwiatach)

Nie drżałam przed wilkiem,

Uciekłem przed niedźwiedziem.

Ale lis i tak złapał ząb... (Kolobok)

Co to za bajka?

Dobra dziewczynka idzie przez las,

Dziewczyna nie wie jednak, że grozi jej niebezpieczeństwo.

Para zadziornych oczu świeci za krzakami,

Spotka kogoś strasznego

Teraz do dziewczyny? (Czerwony Kapturek)

Zadanie z podstępem

Dostał pijawki

Sprzedałem Karabasu,

Cały zapach bagiennego błota,

Nazywał się... (Duremar)

Mieszkał w Prostokwaszynie

I przyjaźnił się z Matroskinem.

Był trochę naiwny

Pies miał na imię... (Piłka)

Przez wiele dni był w drodze

Aby znaleźć swoją żonę,

I piłka mu pomogła,

Nazywał się... (Iwan Carewicz)

Jest wielkim niegrzecznym mężczyzną i komikiem,

Ma dom na dachu.

Braggart i arogancki,

A jego imię to... (Carlson)

Wszyscy chodzą do niego na leczenie,

I pies i wilczyca,

Zające, lisy i węże,

Krokodyle i jeże.

On uzdrowi każdego

Barmaleya wygra.

Dobry lekarz (Aibolit)

Na skraju lasu

Siedzi w chatce

Nie chce żyć w spokoju

Oszukuje książąt.

Moździerz z miotłą jest jej drogi,

To jest zło.. (Baba-Jaga)

Nie młody człowiek

I z krótką brodą.

Jest notorycznym złoczyńcą -

Jednooki (Barmaley)

drewniany człowiek,

Na lądzie i pod wodą

Szukasz złotego klucza.

Jego długi nos wtyka wszędzie,

Kto to jest?.. (Pinokio)

Jest wesoły i nie zły,

Ten uroczy dziwak.

Jest z nim jego przyjaciel Prosiaczek.

Dla niego spacer to święto

I ma specjalnego nosa do miodu.

Ten pluszowy dowcipniś

Mały Miś (Kubuś Puchatek)

Przychodzi z wizytą o pierwszym brzasku:

Problem dla właściciela!

I „dychaj” jak poeta,

Czasem komponuje.

I ma nosa do miodu,

Nazywa się (Kubuś Puchatek).

Niech Królowa Śniegu

Niedostępny i dumny

Ale przyjaźń jest wciąż silniejsza

A Kaya została uwolniona od zimna i lodu

Jego dziewczyna (Gerda)

To nie jest zwykły galopujący koń,

Cudowna złota grzywa,

Niesie chłopca przez góry,

Ale to go nie zresetuje.

Koń ma syna

Niesamowity koń

Według pseudonimu (Mały Dzwonnik)

Pożeram bułki,

Facet jechał na kuchence.

Jeździłem po wiosce

I poślubiłem księżniczkę (Emelyę)

Trochę gra

Dla przechodniów na akordeonie.

Każdy zna muzyka!

Jego imię...(Krokodyl Gena)

Biedne lalki są bite i dręczone,

Szuka magicznego klucza.

Wygląda okropnie

To jest... (Karabas)

8. Wykonałeś świetną robotę

I trochę się zmęczyliśmy.

Piosenka pozwoli nam odpocząć

Odpocznijmy i ruszajmy ponownie w drogę.

9. Teraz drugi konkurs to „Muzyczny”.

Ćwiczenia - Kto szybciej odgadnie melodię bajki?

Odpowiedzi udziela uczeń, który otrzymał piłkę jeża (gimnastyka palców).

10. Ćwiczenia fizyczne.

Wykonałeś świetną robotę

I trochę się zmęczyliśmy.

Nadszedł czas, abyśmy wszyscy zjednoczyli się:

Gra się rozpoczyna.

Czy bajka da nam chwilę wytchnienia?

Odpocznijmy i w drogę ponownie!

Malwina radzi nam:

„Talia stanie się osiką,

Jeśli się pochylimy,

W lewo, w prawo 10 razy.”

Oto słowa Calineczki:

„Aby twoje plecy były proste,

Wstań na palcach

To tak, jakbyś sięgał po kwiaty.

1,2,3,4,5

Powiedz to jeszcze raz!

Czy bajka dała nam odpocząć?

Czy odpocząłeś?

Znowu w drodze!

11. A teraz najtrudniejszetrzeci konkurs – pantomima – „Bez słów”.

Dlaczego jest to najtrudniejsze?

Tak, ponieważ odpowiedzi nie należy wypowiadać, ale pokazywać.

Ćwiczenia - Zespoły proszone są o przedstawienie odpowiedzi na zagadkę bez słów.

Komar.

W tej książce są imieniny,

Było tam wielu gości

I w te imieniny

Nagle pojawił się złoczyńca.

Chciał zabić właściciela

Prawie ją zrujnował, ale podstępny złoczyńca

Ktoś odciął głowę.

Kot.

Kufa jest wąsata,

Futro w paski,

Mycie często

Je mleko.

Pinokio.

Niech idzie do przodu bez strachu,

Podążając za pięknym marzeniem.

Ten, dla którego stara kobieta-żółw

Dała mi złoty klucz.

Pokaż nam tego chłopca.

Śpiąca Królewna.

Ta bajka nie jest nowa

Spała w nim księżniczka,

To wina złej wróżki

I ukłucie wrzeciona.

12. Tu szeleszczą strony baśni...

I ktoś puka do naszych drzwi...

Czwarty konkurs to „Lost and Found”.

Ćwiczenia - podaj nazwę dzieła i autora, bohatera, do którego należą utracone rzeczy, a także przeczytaj wersety dzieła mówiące o tych bajecznych przedmiotach.

Lustro

„Moje światło, lustro, powiedz mi…”

JAK. Puszkin „Opowieść o zmarłej księżniczce i 7 rycerzach”

Rękawice

S. Marszak „Zamiast filcowych butów naciągnął na pięty rękawiczki, zamiast kapelusza założył idąc, patelnię. Taki jest roztargniony z ulicy Basseynaya.

Mydło

K. Czukowski „Moidodyr” „Niech żyje pachnące mydło i puszysty ręcznik”.

Cytrynowy

Żarówka

J. Rodari „Przygody Cipollino”

Groszek

G.-H. Andersena „Księżniczka na ziarnku grochu”.

Pantofelek Kopciuszka

„Kopciuszek” Charlesa Perraulta.

Motyl kot Leopold

Pęknięty balon osła Kłapouchy

pisarz angielski – Alan Aleksander „Milne”„Kubuś Puchatek i wszystko, wszystko, wszystko”.

Szkarłatny Kwiat

S.G. Aksakow „Szkarłatny Kwiat”.

Parasol

G.-H. Andersena „Ole-Lukoje”.

Telefon

K. Czukowski „Zadzwonił mój telefon”.

Walizka z czerwonym krzyżem

K. Czukowski „Doktor Aibolit”.

13 . Piąta konkurencja to ankieta błyskawiczna. Gra „Rumianek”

Ten rumianek to nie tylko kwiat.

No dalej, szybko oderwij płatek!

Przeczytasz na nim zadanie

No dalej, sprawdź swoją wiedzę.

(Dzieci odrywają płatki rumianku i odpowiadają na pytania z zagadek z bajek):

  • Kto poszedł na ryby i zostawił ogon w dziurze?
  • Czy lis nakarmił żurawia?
  • Zaśpiewajcie piosenkę o kocie Leopoldzie.
  • Z czego wróżka zrobiła powóz Kopciuszka?
  • Jak miała na imię krowa kota Matroskina?
  • Zaśpiewajcie pieśń krokodyla Geny.
  • Kto powiedział: „To są złe pszczoły, robią coś złego”
  • nowy miód”?
  • W jakim mieście mieszkał Dunno? Wymień głównych bohaterów filmu
  • „Wakacje w Prostokvashino.”
  • Gdzie jest śmierć Koszczeja Nieśmiertelnego?
  • Kto powiedział: „Nie smuć się, idź z Bogiem. Będziesz miał nowe koryto?
  • Dlaczego Pinokio nie utonął w stawie?
  • Kogo uratowała Calineczka?
  • Kto powiedział: „Moim światłem jest lustro, powiedz mi i powiedz całą prawdę. Czy jestem najsłodsza, najbardziej różowa i najbielsza na świecie?”
  • Od jakich słów zaczynają się rosyjskie bajki?
  • Jakie jest ulubione wyrażenie Carlsona?
  • Kto powiedział: „Na rozkaz szczupaka, na moją wolę?”
  • Jak mogę zadzwonić do Siwki-Burki?”
  • Jak miała na imię dziewczynka, która mieszkała w kwiecie?
  • Jakiego koloru były włosy Malwiny?
  • Co Kopciuszek stracił po balu?
  • Czym leci Baba Jaga?
  • Kto powiedział: „Spokój, tylko spokój?”
  • Zaśpiewaj piosenkę o Kubusiu Puchatku.

14. Wniosek. Najlepsze życzenia dla chłopaków. Dzieci czytają poezję.

Dziękuję kochani, piękni, dobrzy. Przypomniały mi się bajki. A teraz moja wnuczka i ja pragniemy Wam złożyć życzenia.

Och, jak się razem bawiliśmy,

I wcale nie zmęczony.

Dobra historia, dziękuję!

Nauczyłeś nas kochać,

Nauczyłeś nas wszystkich być przyjaciółmi,

Nauczyłeś nas gry

Nauczyłeś nas wszystkich dobroci!

A może dzieciaki coś nam powiedzą?

15. Podsumowanie. Słowo jury. Nagrody zespołowe.

Analiza pracy.

  1. Pierwszoklasiści pamiętali bajki, współczuli i wczuli się w swoich bohaterów w sytuacji gry-konkursu.
  2. Dzieci nauczyły się słuchać bajki i odtwarzać ją (pantomima)
  3. Bajki i ich bohaterów uczyliśmy się z kart zadań („Bajkowe Lotto”), z zagadek baśniowych (konkurs „Bez słów”), z przedmiotów („Zagubione i znalezione”), piosenek z bajek (konkurs „Muzyczny” ) i błyskawiczne ankiety (gra „Rumianek”).
  4. Uczniowie wzbogacili swoje doświadczenie komunikacji w zespole, realizując zadania wymagające wspólnego działania („Bajkowe Lotto”, „Rumianek”, „Bajkowe Puzzle”).
  5. Rozszerzyłeś swoje słownictwo.
  6. Dzieci z entuzjazmem i entuzjazmem uczestniczyły w baśni, nauczyły się przenosić uwagę z jednej bajki na drugą.
  7. Pierwszoklasiści poradzili sobie ze wszystkimi zaproponowanymi konkursami.

Podczas prowadzenia zajęć pozalekcyjnych wykorzystano techniki szybkiego czytania:

  • „Baśniowe Lotto” (na tablicach magnetycznych: szybko odczytaj pierwszą część imienia bajkowego bohatera; po przeczytaniu szybko zamień drugą część imienia)
  • „Zagadki z podstępem” (odpowiedź nie rymuje się)
  • „Zagubiony i znaleziony” - zobaczył przedmiot, szybko nazwij autora, bohatera, przeczytaj wersety z bajki.
  • Gra „Rumianek” – ankieta błyskawiczna; Oderwał płatek, przeczytał bajkową zagadkę i podał odpowiedź.
  • Indywidualna praca z indywidualnymi uczniami - kostki; motoryka mała - puzzle

Quiz literacki „Po kartach twórczości dzieci”.

Nieczajewa Elena Nikołajewna, nauczycielka szkoły podstawowej, KSU „Szkoła średnia nr 21, wieś Saryozek” rejon Osakarowski, obwód karagandzki, Kazachstan.
Quiz literacki dotyczący twórczości dziecięcej przeznaczony jest dla dzieci w wieku 9-10 lat. Materiał ten można wykorzystać do zajęć pozalekcyjnych nad przedmiotami oraz na lekcjach. Dzieci bardzo kochają bajki, zawsze znają je dużo i czytają je z przyjemnością. Dlatego ten quiz będzie dla nich interesujący.
Cel: Pogłębianie wiedzy na temat twórczości dla dzieci.
Zadania: uogólniać wiedzę o twórczości dziecięcej; rozwijać pomysłowość, zaradność, erudycję, pamięć; pielęgnować miłość do czytania.
Sprzęt: postacie z bajek, krzyżówka, a może prezentacja.

Postęp wydarzenia.
W quizie biorą udział trzy drużyny.
Kochani, czy lubicie bajki? Ilu z nich znasz? Ale teraz to sprawdzimy. Dziś przeprowadzimy quiz „Po stronach dzieł dzieci”, po stronach Waszych ulubionych bajek. Na koniec naszego quizu będziemy mogli dowiedzieć się, kto jest najlepszym znawcą bajek. Aby zagrać, musimy podzielić się na trzy drużyny. W mojej torbie znajdują się obrazki przedstawiające przedmioty należące do postaci z bajek (klucz, dynia, kwiat). Dzieci wyjmują obrazki i łączą się w zespoły. Chłopaki, do kogo należy klucz? Ci, którzy mają klucz, jesteście drużyną Pinokia. Kto jest właścicielem dyni? Jesteście drużyną „Kopciuszka”, ale do kogo należy kwiat? Jesteście zespołem – „Calineczką”. I tak zaczynamy nasz quiz.
Konkurs „Magiczne słowa”.
A więc nasz pierwszy konkurs „Magiczne słowa”. Trzeba pamiętać, które postacie wypowiedziały określone magiczne słowa i w jakim działaniu.
1. „Na rozkaz szczupaka, na moją wolę”. (Emelya w rosyjskiej baśni ludowej „Na rozkaz szczupaka”)
2. Sivka-Burka, prorocza kaurka! Stań przede mną jak liść przed trawą. (Iwan Błazen w rosyjskiej baśni ludowej „Siwka-Burka”)
3. „Sim-sim otwarty!” (Ali Baba, we wschodniej bajce „Ali Baba i 40 złodziei”)
4. Leć, leć płatku, z zachodu na wschód, przez północ, przez południe, wróć w kółko! Jak tylko dotkniesz ziemi, to mój rozkaz! (Żenia, w bajce „Kwiat o siedmiu kwiatach” V. Kataeva)
5. „Raz, dwa, trzy. Ugotuj garnek! (Dziewczyna z baśni braci Grimm „Garnek owsianki”)
6. „Cracks, fex, pex” (Lis Alicji, Kot Basilio, Pinokio, w bajce A.N. Tołstoja „Klucz lub przygody Pinokia”.
7. „Mutabor” (Kalif, w bajce V. Gaufa „Calif Bocian”)
8. „Kara – baras.” (Moidodyr, K. Czukowski „Moidodyr”)
9. „O wy, moje biedne sieroty,
Żelazka i patelnie są moje!
Wróć do domu, nieumyty,
Obmyję cię wodą źródlaną.
Wyczyszczę cię piaskiem
Obleję Cię wrzątkiem,
I znowu będziesz
Jak świecące słońce.” (Fedora z dzieła K. Czukowskiego „Żal Fedorina”)
Konkurs „Niesamowite Przemiany”.
Drugi konkurs nosi tytuł „Niesamowite Transformacje”. Trzeba pamiętać, w kogo zamienili się lub w kogo zostali oczarowani bohaterowie różnych dzieł dla dzieci.
1. W kogo zamienił się książę Guidon w bajce A.S. Puszkina „Opowieść o carze Saltanie, jego synu, chwalebnym i potężnym bohaterze księciu Gvidonie Saltanowiczu i pięknej księżniczce łabędzi”? (komar, trzmiel, mucha)
2. W kogo zamienił się gigant-kanibal z baśni Ch. Perraulta „Kot w butach”? (lew, mysz)
3. W kogo stara wiedźma zamieniła pięknego chłopca Jakuba z baśni V. Hauffa? (do karła)
4. W kogo każdego ranka zmieniało się 11 braci książąt z baśni H. C. Andersena? (w bajce „Dzikie łabędzie” jest 11 pięknych łabędzi)
5. W kogo zamieniło się brzydkie kaczątko z baśni H. C. Andersena? (w pięknego łabędzia)
6. W bajkę Nanai, w kogo zmieniła się piękna dziewczyna Ayoga? (do gęsi)
7. W co zamieniła się dziewczyna Snegurochka w rosyjskiej opowieści ludowej? (w chmurze)
8. W kogo zamienił się Iwanuszka Błazen w rosyjskiej baśni ludowej „Siwka-Burka”, kiedy wchodził mu do prawego ucha i wychodził do lewego? (dobry człowiek, o czymkolwiek pomyślisz, zgadniesz, powiesz w bajce lub opisz długopisem)
9. W co zamieniła się Mała Syrenka z baśni H. C. Andersena? (w pianę morską)
Konkurs „Kto jest autorem”.
Nasz trzeci konkurs nosi nazwę „Kto jest autorem”. Każdemu zespołowi zostanie odczytany fragment pracy, należy odgadnąć autora tego dzieła oraz samo dzieło.
1. Powiedz mojemu lustrze moje światło,
Powiedz mi całą prawdę.
Yal jest najsłodszy na świecie,
Cały rumiany i bielszy... (A.S. Puszkin „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”
2. Gdy tylko skośna drużyna usiadła,
Cała wyspa zniknęła pod wodą. (N.A. Niekrasow „Dziadek Mazai i zające”)
3. Zadzwonił mój telefon.
Kto mówi? - słoń!
Gdzie? - od wielbłąda.
Czego potrzebujesz? - czekolada.
Dla kogo?
Dla mojego syna?... (K. Czukowski „Telefon”)
4. Starzec mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad najbłękitnym morzem;
Mieszkali w zniszczonej ziemiance
Dokładnie trzydzieści lat i trzy lata. (A.S. Puszkin „Opowieść o rybaku i rybie”)
5. Leć, leć płatek,
Przez zachód na wschód,
Przez północ, przez południe,
Wróć po wykonaniu okręgu.
Gdy tylko dotkniesz ziemi -
Moim zdaniem być prowadzonym. (V. Kataev „Kwiat o siedmiu kwiatach”)
6. – Czy jest Ci ciepło, dziewczyno? Czy jesteś ciepły czerwony?
- Ciepło, Mróz, ciepło, ojcze. (rosyjska opowieść ludowa „Morozko”)
Konkurs „Odgadnij zagadkę”.
1. Ta dziewczynka jest bardzo mała,
I spała w kwiecie.
Chrząszcz tańczył z nią
W norze trzymano nornicę,
Znalazła się w krainie kwiatów. (Calineczka)
2. Ten chłopak jest bardzo dziwny.
Carlo jest wykonane z bali.
A ja na próżno związałem się z lisem
Nie można być tak szczęśliwym! (Pinokio)
3. Ten facet jest bardzo przebiegły.
Ma ogon, ale jest sławny.
Zawsze nosiłem buty
Gigant został pokonany. (Kot w butach)
4. Ta dziewczyna jest bardzo piękna,
Ale Pinokio nauczał na próżno. (Malwina)
5. Ten pies służył Malwinie,
A Buratino zamknęła się w szafie. (Artemona)
Konkurs „W niezwykłym kraju”
Kolejny konkurs nosi tytuł „W niezwykłym kraju”. Musisz odgadnąć, który z bohaterów odwiedził ten czy inny niezwykły lub magiczny kraj.
1. Kto odwiedził królestwo Krzywych Luster? (Olya i Yalo w bajce „Królestwo krzywych luster” V.G. Gubariewa)
2. Który z bohaterów udał się do krainy Limpopo? (Doktor Aibolit w pracy K. Czukowskiego)
3. Który z bohaterów trafił do krainy głupców? (Pinokio w bajce A.N. Tołstoja „Złoty klucz”)
4. Kto odwiedził kraj Liliputów? (Gulliwer w bajce G. Swifta „Gulliwer w Krainie Liliputów”)
5. Który z bohaterów poleciał na Księżyc? (Nie wiem z pracy N. Nosowa „Przygoda Dunno i jego przyjaciół”)
6. Który z bohaterów wybrał się z przyjaciółmi do Szmaragdowego Miasta, aby odwiedzić Wielkiego Goodwina? (Ellie w pracy A.M. Volkova „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”)
Konkurs „Przyjaciele”.
W konkursie „Przyjaciele” prawdopodobnie już zgadłeś, że musisz nazwać przyjaciół postaci z bajek.
1. Krokodyl Gena (Cheburashka)
2. Dziewczyna Gerda (chłopiec Kai)
3. Carlson (dziecko)
4. Pinokio (Artemon, Malwina, Pierrot)
5. Wujek Fiodor (kot Matroskin, pies Sharik)
6. Dziewczyna Ellie (Toto, Blaszany Drwal, Lew, Człowiek ze słomy)
Konkurs „Bajkowa krzyżówka”.


W tym konkursie trzeba rozwiązać krzyżówkę i odpowiedzieć na pytanie: Kto pisze bajki? (gawędziarze)
1. Jak w rosyjskiej opowieści ludowej miała na imię dziewczyna, która zamieniła się w chmurę? (Królowa Śniegu)
2. Z kim Gena pracowała w dziele E. Uspienskiego w pracy „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”? (krokodyl)
3. Jakie było najlepsze lekarstwo dla Carlsona? (wrzenie)
4. Który z bajkowych bohaterów pojechał dyniowym powozem na bal? (Kopciuszek)
5. Kto w rosyjskiej opowieści ludowej złożył złote jajko dla dziadka i kobiety? (kura)
6. Podczas spotkania z jakim baśniowym bohaterem musisz uronić łzy? (Cipollino)
7. Wymień główną bohaterkę baśni „Żaba księżniczka” i „Sivka Burka”? (Iwanuszka)
8. Co umieszczono pod dwudziestoma materacami i dwudziestoma pierzowymi łóżkami dla księżniczki z baśni H. C. Andersena? (groszek)
9. Jakie warzywo wyhodował dziadek w rosyjskiej opowieści ludowej? (Rzepa)
10. Jakie kwiaty zerwała pasierbica w lesie w bajce „Dwanaście miesięcy”? (przebiśniegi)


Brawo chłopcy! Bajki pisane są przez gawędziarzy. Wszyscy bardzo lubimy bajki, oby było ich więcej. Na tym kończy się nasz quiz. Posłuchajmy naszego jury. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy. Sokolovskaya Inna Vladislavovna, nauczycielka - bibliotekarka MBOU Tatsinskaya szkoła średnia nr 3. obwód rostowski
Opis materiału: Oferuję Państwu quiz literacki na temat książek pisarzy radzieckich. Materiałem do opracowania quizu literackiego była literatura programowa, zalecana do lektury pozalekcyjnej w szkole podstawowej.
Materiał można stosować w najróżniejszych formach.
Cel:
1. Wzbudzaj zainteresowanie uczniów literaturą, rozwijaj zainteresowanie poznawcze czytaniem i zaszczepiaj silne zainteresowanie książkami.
2. Kształtowanie ogólnych kompetencji kulturowo-literackich poprzez postrzeganie literatury jako integralnej części kultury narodowej, kształtowanie kompetencji komunikacyjnych studentów.
Zadania:
1. Edukacyjne: poszerzać rozumienie książek, pogłębiać wiedzę uczniów;
2. Rozwojowe: rozwijać indywidualne zdolności twórcze uczniów, wyobraźnię i logiczne myślenie, wyobraźnię i umiejętność nieszablonowego myślenia;
3. Edukacyjne: wzbudzać zainteresowanie twórczością pisarzy.
Sprzęt: Wystawa książek

Quiz literacki „Po stronach książek dla dzieci”

1. W opowiadaniu A.I. Kuprina „Słoń” to imię eleganckiej lalki, o której jej właścicielka powiedziała: „Jest bardzo grzecznym dzieckiem, ale jest trochę kapryśna i nie chce jeść zupy”.
- Sonia.
2. Ulubione słowo Emelyi, które zawsze wypowiadał, gdy odmawiał pracy
w rosyjskiej baśni ludowej „Na rozkaz szczupaka”.
- Niechęć.
3. Przydomek psa należący do ciotki Nataszy w opowiadaniu N. Nosowa „Drużok” ze zbioru opowiadań „Marzyciele”.
- Dianka.
4. Nazwa kontynentu, u wybrzeży którego miały miejsce wydarzenia z opowiadania L.N. Tołstoj „Rekin”
- Afryka.
5. Jakie stanowisko zajmował ojciec słynnej Szeherezady na dworze króla Shahryara w opowiadaniu „O królu Shahryarze i jego bracie” ze zbioru arabskich opowieści ludowych „Baśnie tysiąca i jednej nocy”.
- „Vezir” (wezyr).
6. Blaszany Drwal bał się jej bardziej niż ktokolwiek na świecie w bajce A. Wołkowa „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”
- Wada
7. Na nich dziadek Mróz „oddycha” i „pisze wzory” w wierszu S.D. Drożżin „W rodzinie chłopskiej”.
- Okno.
8. Gdzie komar ugryzł kucharkę, po czym „zbladła, zamarła i skuliła się” w bajce A.S. Puszkina „Opowieść o carze Saltanie”
- Oko.
9. „Kwiatowe” imię uśmiechniętej myszy, która pracowała jako „dyrektor dyżurny” hotelu w Słonecznym Mieście w powieści - bajka N. Nosowa „Przygoda Dunno”
- Lilia.
10. Cudowne lekarstwo, za pomocą którego doktor Aibolit natychmiast wyleczył szyję małpy Chichi w bajce „Doktor Aibolit”
- Maść
11. Jakie danie przyrządzono by ze szczupaka, gdyby nie mówił po ludzku w rosyjskiej bajce ludowej „Na rozkaz szczupaka”
-Uha.
12. Straszny pokój w domu Malwiny, w którym Pinokio został uwięziony w ramach kary za swoje niechlujstwo w bajce A.N. Historia Tołstoja - bajka „Złoty klucz; lub Przygody Pinokia.”
- Rupieciarnia.
13. Dunno zamienił „połykacza książek” Listika w to zwierzę za pomocą magicznej różdżki w powieści - bajce „Przygody Dunno” N. Nosowa.
- Osioł.
14. Co najstarszy syn otrzymał w spadku po ojcu w bajce „Kot w butach” C. Perraulta.
- Młyn.
15. Co szlachetni ludzie robią w rosyjskich baśniach na cześć ślubu lub zwycięstwa nad wrogiem?
- Święto.
16. Jest cudowny, kwitnący – o jakim marzyła główna bohaterka wiersza I.Z. Surikowa „Dzieciństwo”.
- Ogród.
17. Podobnie jak w rosyjskiej opowieści ludowej „Nikita Kozhemyaka” nazywa się mieszkanie węża-kanibala.
- Den.
18. Które drzewo w lesie zostało ścięte przez Danila ze wszystkich stron w rosyjskiej opowieści ludowej „Szmaragdowy pierścień”.
- Dąb.
19. Co dwie mądre córki poprosiły ojca, aby kupił w mieście z rosyjskiej opowieści ludowej „Nalane jabłko to złoty spodek”?
- Na jedwabnej sukience.
20. Jak miał na imię najmłodszy syn w rosyjskiej opowieści ludowej „Trzy królestwa - miedź, srebro i złoto”.
– Iwaszko Zapiecznik.
21. Jak nazywa się chłopiec, którego matka pracuje jako inżynier w wierszu S. Michałkowa „Co masz”?
- Tolia.
22. Jak Niedźwiedź nazwał Borsuka w opowiadaniu N. Sladkowa „Borsuk i niedźwiedź”?
- Borya.
23. Jaki przedmiot, po patelni, rzuciła główna bohaterka opowiadania N. Artyukhovej „Tchórz” w pędzącego w jej stronę wielkiego psa?
- Łyżka.

Quiz literacki „Przez strony ulubionych książek”
wśród uczniów klas 6
Cele: rozbudzanie zainteresowań uczniów literaturą i
twórczość literacka.
Zadania:
1. określić poziom wiedzy i umiejętności literackich uczniów;
2. promować kształtowanie umiejętności twórczego czytania;
3. rozwijać wyobraźnię i kreatywność uczniów.
Uczestnicy: uczniowie klasy VI
Liczba drużyn: 2 drużyny po 5 osób każda, na czele z kapitanem.
Każdy zespół wybiera wcześniej nazwę, motto i przygotowuje emblemat.
Jury: Zaproszonych jest 3 członków jury
Prezenter (odtwarza muzykę1)
Dzień dobry, drodzy uczestnicy i goście naszego quizu! Uprzejmy
dzień drogi fanom! Rozpoczynamy quiz literacki „B
drogami twórczości dziecięcej.” Dziś pokażą nam to uczestnicy quizu
nie tylko znajomości literatury, ale także sceny i aktorstwa
możliwości! A fani i widzowie będą mieli taką szansę
weź udział w ekscytującej podróży literackiej, pomóż swoim
towarzyszom i pamiętajmy o znanych pisarzach i ich dziełach.
Nasz program obejmuje
1 ROZGRZEWKA
II konkurs: „Humorina”
III konkurs: „W krainie poezji”
Konkurs 4: „Zbierz przysłowie”
Konkurs 5: Praca domowa
6 „Poznaj dzieło i jego autora”
Konkurs 7: „Znajdź słowa”
VIII konkurs: „Burim”
9 Poznaj pisarza

X konkurs (konkurs kapitanów): „Łamigłówki”
Zapoznajmy się z honorowym jury, w którym zasiadali:
………………………………………………..
Zatem przedstawienie zespołów!
(Muzyka 2)
Prowadzący.
Słynny filolog, naukowiec i językoznawca Władimir Dal powiedział: „Jak grosz
Tworzy się ruble, a wiedzę tworzy się z ziaren tego, co się czyta”.
Te słowa będą dzisiaj mottem naszego literackiego quizu.
1.Rozgrzewka. (W ciągu 1 minuty zespół musi poprawnie odpowiedzieć na jak najwięcej pytań.
więcej pytań. Jeśli zespół nie zna odpowiedzi na pytanie, to tak
mówi „Dalej!” i następuje odczytanie następnego pytania.)
Jury bierze pod uwagę liczbę poprawnych odpowiedzi. Zacznij tykać
zegarek (3)
Pytania do pierwszego zespołu.
1.Jak nazywa się liceum, w którym studiował Puszkin? (Carskoselski)
2 Autor Przygód Robinsona Crusoe? (Dafoe)
3 Jak zginęli Puszkin i Lermontow? (W pojedynku)
4 Wybitny rosyjski naukowiec i encyklopedysta, od którego pochodzi nazwa
Uniwersytet Moskiewski? (M.V. Łomonosow)
5Autor Przygód Tomka Sawyera? (Marek Twain)
6 Autor bajki „Studnia Sinyuszkina”? (Bażow)

Złota chmura spędziła noc
Na piersi gigantycznej skały,
Rano wybiegła wcześnie,
Dobrze się bawisz, grając na lazurowym morzu...? (M. Yu. Lermontow. „Klif”)
8 Jak nazywa się rozmowa dwojga ludzi w dziele sztuki?
(Dialog)
9 Autor opowiadania „Cichy poranek”? (Kazakow)
10 Co to jest alegoria? (Alegoryczny obraz przedmiotu, zjawiska
aby jak najdobitniej ukazać jego istotne cechy)
11. Podaj gatunek utworu poetyckiego, na którym często się opiera
wszystko jest wydarzeniem historycznym, legendą o ostrym napięciu
Fabuła (Ballada)

12 Krótkie dzieło epickie opowiadające o jednym lub
kilka wydarzeń w życiu człowieka. (Fabuła)
13 Autor dzieła „Opowieść o rybaku i rybie”? (Puszkin)
14 Z którego dzieła pochodzą te wiersze:
A wy, przyjaciele, bez względu na to, jak usiądziecie,
Nie każdy nadaje się na muzyka. (Kryłow. „Kwartet”)
15 Bohaterami dzieła A. S. Puszkina są Naina i
Czernomor? („Rusłan i Ludmiła”)
16 W jakim dziele z gatunku detektywistycznego chrząszcz odegrał główną rolę?
(Złoty błąd. E.Po)
17 Z którego dzieła pochodzą te wiersze:
Ale ciemność właśnie spadła na ziemię,
Topór zastukał w sprężyste korzenie,
A zwierzęta stuleci padły bez życia!
Małe dzieci zdarły z nich ubrania,
Następnie ich ciała poćwiartowano,
I powoli palili je ogniem aż do rana. (Lermontow. Trzy palmy.)
Pytania do drugiej drużyny.
1 Imię niani Puszkina? (Arina Rodionowna)
2. Jaką porę roku najbardziej kochał rosyjski poeta Puszkin? (Jesień)
3 Jak miał na imię przyjaciel Tomka Sawyera? (Huckleberry Finn)
4 Autor dzieła „Jezioro Wasyutkino”? (Astafiew)
5 Autor wersów:
Siedzę za kratami w wilgotnym lochu
Młody orzeł karmiony w niewoli...
(A. Puszkin)
6 Autor ballady „Puchar”? (V. A. Żukowski)
7 Z którego dzieła pochodzą te wiersze:
Pod nim jest strumień jaśniejszego lazuru,
Nad nim złoty promień słońca...
A on, zbuntowany, prosi o burzę,
Jakby wśród burz był spokój! (M. Yu. Lermontow. „Żagiel”)
8 Autor dzieła „Pieśń proroczego Olega”? (AS Puszkin)
9 Co to jest hiperbola? (Nadmierne wyolbrzymienie właściwości przedstawionych
temat)
10 Wymień rodzaje literatury. (Epic, teksty, dramat)
11 Mowa jednej osoby w dziele? (Monolog)
12 Fikcyjne nazwisko, pod jakim autor publikuje swoje dzieła?
(Przezwisko)
13 Obraz natury w dziele sztuki. (Sceneria)
14 Autor bajki „Śnieżna Panna”? (Ostrowski)
15 Z którego dzieła pochodzą te wiersze:

Kiedy nie ma zgody wśród towarzyszy,
Nie będzie im dobrze,
I nic z tego nie wyniknie, tylko męka. (I. A. Kryłow. „Łabędź, szczupak i
Rak")
16 Bohaterka której pracy ma sobowtóra, z którym jest
Czy odwiedziłeś krainę luster? (Gubarew. „Królestwo krzywych luster”)
17 Kto napisał pracę o Szkarłatnych Żaglach? (Zielony)
Kto jest wesoły, jest zawsze młody! Odgłosy śmiechu (4)
2 KONKURS. „Humorina”
Karta nr 1
Karta nr 2
1. Który z rosyjskich bohaterów ludowych
bajki poślubiły płaza
osoby?
1. Nazwij bohaterkę Rosjanką
to była opowieść ludowa
żaba.
2. Który z bohaterów bajek zjadł za dużo?
Sam nakarmiłem gospodynię
dzięki pomysłowości?
3. Wymień bohaterkę bajki
Andersena, który dał
rzeka z butami.
4. Podaj nazwę rosyjskiej bajki
pisarz, w który wkracza bohater
walczyć z Głową.
5. W której rosyjskiej baśni ludowej?
brat nie słuchał siostry, sam
raz naruszył zasady sanitarne
zasady higieny i okrucieństwo
zapłaciłeś za to?
2. W jakim rosyjskim folku
problemy rozwiązuje się w bajce
mieszkania lub, mówiąc mądrze,
język, problemy mieszkaniowe
narzędzia?
3. Wymień bohaterkę bajki
Andersena, który mógłby
zamarznąć twoim pocałunkiem.
4. W jakiej rosyjskiej bajce
klasyczny bohater ma moc
w brodzie?
5. Który bajkowy bohater zasiał
pieniądze, myśląc, że wzrosną
drzewo pieniędzy pozostanie
po prostu zbierać plony?
3 KONKURS. „W krainie poezji”

(każdy zespół otrzymuje wiersze) Chłopaki, w moich rękach
wiersze, ale było w nich pewne zamieszanie. Słuchać!
(przeczytaj werset). Spróbujmy poprawnie umieścić znaki
interpunkcja! Zagadki dla widzów.
Zadanie nr 1
...Kisel robi się tam z gumy
robią opony z gliny
cegły są zrobione z mleka
twarożek robi się z piasku
tam wytapia się szkło z betonu
tamy budowane są z tektury
pokrywy wykonane są z żeliwa
robią tam stal z płótna
wyciąć koszulki z plastiku
dania przygotowywane są z mięsa
kotlety robi się z sadzy
tam robią wosk z przędzy
przędą tam nici z materiału
garnitury są zrobione z płatków owsianych
Gotują tam galaretkę.
Zadanie nr 2
W rzece na pagórku znajduje się ryba
krowa muczy w budzie
pies szczeka na płot
sikorka śpiewająca na korytarzu
dzieci bawiące się na ścianie
obraz wiszący na oknie
wzory szronu w piecu
drewno opałowe płonie w rękach dziewczyny
w klatce jest inteligentna lalka
oswojony szczygieł śpiewa serwetki
na stole są łyżwy
przygotowywane są tam okulary na zimę
są zeszyty dla babci
zawsze utrzymywany porządek.
4 konkurs. „Zbierz przysłowie”
Gra muzyka (5)
Dopasuj części przysłów z kolumn 1 i 2.
Podczas gdy zespoły pracują nad przysłowiami, Ty możesz przygotować się do zadania domowego
zadanie!
Ćwiczenia
1 Kto kopie dół dla drugiego
2 Czy lubisz jeździć?
3 Mąż nie wozi nawozu wozem,
1 jest tym o czym mówi.
2 musisz wyostrzyć swój umysł.
4 Kto wkrótce zje
5 Idź na polowanie
6 Kto wcześnie wstaje
7 Miłość to nie ziemniak
okazało się być.
W ten sposób zdobywasz 4.
5 wycie wilka.
6 uważaj.
7 mój wróg.

8 Kto cierpi?
9 Dlatego jest szczupakiem,
10 Nie mów o sobie źle,
11Aby uczyć innych,
12 Kto pamięta rzeczy dawne
13 Nie spiesz się ze swoim językiem,
Być,
15 Pozdrawiają cię swoim ubraniem,
16 Słowo jest srebrem,
17 Z kim pójdziesz?
18Mój język
19Żyj z wilkami
20 Nie poddawaj się
8 on sam w to wpada.
9, aby nie było oglądania się za siebie.
10 mądrze eskortowanych.
11Też uwielbiam nosić sanie.
12, którym Bóg daje.
13milczenie jest złotem.
14 co żona robi z garnkiem.
Zajmie się tym 15 innych osób.
16Pospiesz się ze sprawami.
17on pracuje szybko.
18 Nie wyrzucisz go przez okno.
19Nakarmić psy.
20aby karaś nie spał.
1 Kto kopie dół dla drugiego
2 Czy lubisz jeździć?
3 Mąż nie wozi nawozu wozem,
4 Kto wkrótce zje
5 Idź na polowanie
6 Kto wcześnie wstaje
7 Miłość to nie ziemniak
8 Kto cierpi?
9 Dlatego jest szczupakiem,
10 Nie mów o sobie źle,
11Aby uczyć innych,
12 Kto pamięta rzeczy dawne
13 Nie spiesz się ze swoim językiem,
Odpowiedzi
8 on sam w to wpada.
11Też uwielbiam nosić sanie.
14 co żona robi z garnkiem.
17on pracuje szybko.
19Nakarmić psy.
12, którym Bóg daje.
18 Nie wyrzucisz go przez okno.
1 jest tym o czym mówi.
20aby karaś nie spał.
Zajmie się tym 15 innych osób.
2 musisz wyostrzyć swój umysł.
6 uważaj.
16Pospiesz się ze sprawami.

14 Spacer z pszczółką
3 i skontaktuj się z chrząszczem - w oborniku
Być,
15 Pozdrawiają cię swoim ubraniem,
16 Słowo jest srebrem,
17 Z kim pójdziesz?
18Mój język
19Żyj z wilkami
20 Nie poddawaj się
okazało się być.
10 mądrze eskortowanych.
13milczenie jest złotem.
W ten sposób zdobywasz 4.
7 mój wróg.
5 wycie wilka.
9, aby nie było oglądania się za siebie.
5 konkurencji. Praca domowa.
6 konkurs. „Poznaj dzieło i jego autora”
Oto 6 kartek z fragmentem pracy.
Zastanów się, z jakiego dzieła pochodzi ten fragment. Nazwa
autor tego dzieła. Powiedz nam, co będzie dalej.
Wyciąg nr 1
Wyciąg nr 2
A zaczął tak: „Przyjaciele! Po co
cały ten hałas?
Ja, twój stary swat i ojciec chrzestny,
Przyszedłem zawrzeć z tobą pokój,
wcale nie ze względu na kłótnię;
Zapomnijmy o przeszłości, uspokójmy się
ogólna harmonia!”
(I. A. Kryłow „Wilk dalej
psiarnia)
„Kto, czy to szlachetny rycerz, czy prosty zbrojny,
Czy skoczy z góry w tę otchłań?
Rzucam tam mój złoty kielich:
Kto odnajdzie głębię w ciemności
Mój kielich powróci wraz z nim nieszkodliwie,
Będzie za to zwycięską nagrodą”.
(V. A. Żukowski „Puchar”)
Wyciąg nr 4
„Chłopiec spojrzał w lustro i prawie upadł.
Petya Zubov zobaczył, że się zmienił
wysoki, szczupły, blady starzec. dorastałem z
Ma siwą, gęstą brodę i wąsy. Zmarszczki
zakrył twarz siatką”
(Schwartz „Opowieść o straconym czasie”)
Fragment nr 3
Teraz zapamiętaj to słowo
Mój:
Chwała jest radością wojownika;
Imię jest sławione przez zwycięstwo
twój;
Twoja tarcza jest na bramie
Konstantynopol;
Zarówno fale, jak i ląd są uległe
Ty;
Wróg jest taki zazdrosny

wspaniały los. (JAK.
Puszkin „Pieśń prorocza”
Olega”)
Wyciąg nr 5
„Był późny wieczór. On szedł
cicho i spojrzał na wodę. Nagle
wydawało mu się, że to coś
brodząc w błocie tuż obok
brzegi. Pochylił się i
piła..."
(I. S. Turgieniew „Mumu”)
Wyciąg nr 6
„Na początku nikt tego nie zauważył. Chłopak
wyglądał tak niewyraźnie i niewyraźnie
wyglądem, na który patrzą do pewnego wieku
wszystkie nowo narodzone dzieci. Dni mijały dniami
Życie nowego człowieka było już liczone od tygodni.
Oczy mu się rozjaśniły, a mgła zniknęła z nich.
przeciągnięty, uczeń był zdeterminowany. Ale dziecko nie
odwrócili głowy za wiązką światła,
wchodząc do pokoju wraz z wesołym
ćwierkające ptaki” (V. G. Korolenko „Ślepy
muzyk")
7 konkurs. "Znaleźć słowa"
Ta historia zawiera imiona pięciu zwierząt kopytnych. Sam -
na końcu jednego słowa i na początku następnego. Inne - między słowami
z pretekstem. Jeszcze inni są gdzie indziej.
Aby widzowie się nie nudzili, przygotowałem dla nich pytania od
Pracuje! Zidentyfikujmy najbardziej erudycję w dziedzinie literatury.
Na nartach
Któregoś dnia pojechaliśmy na narty. Na początku szliśmy szybko i łatwo.
Potem zaczęły się trudności. Kiedy schodzili ze wzgórza, Kolka Bannikow upadł
i zepsułem moją nową nartę. I wszyscy, aby Kolka się nie obraził, zdecydowaliśmy
powrót. Wrócił na jednej narcie.
Do domu wróciliśmy wieczorem, bo Kolka ciągle wpadała
zaspa. Wcześniej udało nam się zdążyć na lunch. Taka smutna przygoda
przydarzyło się nam tego dnia.
8 konkurs. „Burim”

BURIME – wiersz o ustalonych, nietypowych rymach. Formularz
Burime powstało w pierwszej połowie XVII wieku we Francji, powodem było to
Następna sprawa. Pewien poeta Dulot oświadczył, że zgubił rękopis z 300 r
sonety. Taka liczba dzieł wzbudziła wątpliwości wśród opinii publicznej. Następnie
Dulot przyznał, że nie napisał 300 sonetów, a jedynie do nich przygotował
rymowanki, a jego przyjaciele postanowili pisać sonety, korzystając z gotowych rymów. Tak to powstało
forma burim jako gra poetycka. Spróbuj także zagrać w Burim!
Muzyka 6.
Ćwiczenia:
Śpiewaliśmy i oglądaliśmy
Koło - ciasto
Kapusta - pyszna
Drugi to suszone morele
Zabawa w chowanego - konie
Wyszli i poszli spać.
Bez ognia - dla mnie
W ciągu dnia w nim
Wieczorem - przy świetle
Z trawą - żywy.
Przykład:
Dziś śpiewaliśmy piosenki,
Oglądaliśmy mnóstwo kreskówek.
Następnie usiedli w kręgu,
Aby ugotować ciasto.
Ciasto Z Kapustą,
Bardzo, bardzo smaczne.
Postanowiliśmy zrobić kolejny.
To prawda, z suszonymi morelami.
Następnie bawili się w chowanego
Galopowali jak konie.
Do domu wróciliśmy po zmroku
Bardzo szybko poszliśmy spać.
9 KONKURS. „Rozpoznaj pisarza ze zdjęcia”
Pomyśl o tym, czyje zdjęcie znajduje się na ekranie przed tobą. Jak nazywa się pisarz?
i jego dzieła.
X konkurs (konkurs kapitanów). "Łamańce językowe"
1. Na głowie jest tyłek, na tyłku czapka, pod tyłkiem głowa, pod czapką ksiądz.
2. Przyszedł Prokop - koper się gotował, Prokop wyszedł - koper się gotował. Jak w
Koper gotowany dla Prokopa i koperek gotowany bez Prokopa.
Prezenter (muzyka 1)
Jak wspaniały jest świat książek! Jak niesamowity jest świat literacki! Ile
Dokonujemy odkryć, czytając wiersze utalentowanych pisarzy! Chcę bardzo

życzymy wszystkim naszym uczestnikom, widzom i gościom bycia bliżej
świat literatury!
Podsumujmy więc nasz quiz! Słowo Jury!
Żegnajcie drodzy przyjaciele, do zobaczenia ponownie!
Dla widzów!
Wyciąg nr 1
„Co za ulica! Co za miasto! Chodnik wyłożony jest masą perłową; niebo
pstrokata, szylkretowa, złote słońce spacerujące po niebie; przywołaj go
zejdzie z nieba, owinie Twoje ramiona i powstanie ponownie.”
(V.F. Odoevsky „Miasto w tabakierce”)
Wyciąg nr 2
„Podjeżdżają; przy bramie
Znajduje się tu kryształowe sklepienie z filarów;
Wszystkie te filary są zwinięte
Przemyślnie ze złotymi wężami;
Na szczytach znajdują się trzy gwiazdki,
Wokół wieży znajdują się ogrody;
Tam na srebrnych gałęziach,
W złoconych klatkach
Rajskie ptaki żyją
Śpiewają pieśni królewskie.
Ale są wieże z wieżami
Jak miasto z wioskami;
A na wieży gwiazd -
Prawosławny krzyż rosyjski”
(P. P. Ershov „Mały garbaty koń”)
Wyciąg nr 3
„Na wakacjach przyszedł do ludzi, z którymi mieszkała sierota. Widzi -
chata jest pełna ludzi, dużych i małych. Przy piecu i obok siedzi dziewczyna
Ma brązowego kota. Dziewczyna jest mała, a kot jest mały i taki chudy, tak
postrzępione, że rzadko ktoś kogoś takiego wpuszczał do chaty. Dziewczyna głaszcze tego kota i
Mruczy tak głośno, że słychać ją w całej chacie.
(P. Bazhov „Srebrne kopyto”)
Wyciąg nr 4

„Starzec chciał się kłócić,
Kłótnie z innymi są jednak kosztowne;
Król chwycił go laską
Na czole; upadł twarzą w dół
I duch zniknął. – Cała stolica
wzdrygnęłam się...”
(A.S. Puszkin „Opowieść o złotym koguciku”)
Wyciąg nr 5
„Mieszka w domu kapłana,
Śpi na słomie,
Je za cztery
Działa przez siedem;
Wszystko tańczy aż do świtu,
Koń będzie zaprzężony, pas zaorany,
Zaleje piekarnik, przygotuje wszystko, kupi,
Upiecze jajko, a potem sam je obierze.
(A.S. Puszkin „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie”)
Puzzle
Czekaliśmy na mamę z mlekiem,
I wpuścili wilka
dom…
Kim byli ci
Małe dziecko?
W dzieciństwie wszyscy się z niego śmiali,
Próbowali go odepchnąć:
W końcu nikt o tym nie wiedział
Urodziłem się jako biały łabędź.
Kupiłem samowar
I komar ją uratował.
Była artystką
Piękne jak
gwiazda,
Od złego Karabasa
Uciekłem na zawsze.
Pożeram bułki,

Facet jechał na kuchence.
Przeturlał się
wieś
I poślubił księżniczkę.
Ten obrus jest sławny
Ten, który karmi wszystkich
nasycony
Że jest sobą
Pełne pysznego jedzenia.
Słodki smak jabłka
Zwabiłem tego ptaka do ogrodu.
Pióra świecą ogniem
I wokół jest jasno
w ciągu dnia.
Jak Baba Jaga
W ogóle nie ma nogi
Ale tam jest
wspaniały
Samolot.
Który?
On jest rabusiem, on
złoczyńca,
Straszył ludzi swoim gwizdkiem.
I mały zając i wilczyca
Wszyscy do niego biegną
być traktowanym.
Pojechałam odwiedzić moją babcię,
Przyniosłem jej ciasta.
Za nią Szary Wilk
Obejrzane
Oszukany i połknięty.
Urodził się we Włoszech
Był dumny ze swojej rodziny.
To nie tylko chłopiec,

Jest niezawodny, wierny
Przyjaciel.
Na moje proste pytanie
Nie poświęcisz wiele wysiłku.
Kim jest chłopiec z długim nosem?
Zrobiłeś to z logów?
Moje pytanie wcale nie jest trudne,
Chodzi o miasto Szmaragd.
Kto był tam chwalebnym władcą?
Kto był tam głównym czarodziejem?
Mój strój
pstrokacizna,
Moja czapka jest ostra
Moje żarty i śmiech
Uszczęśliwiają wszystkich.
Ona jest najważniejsza ze wszystkich
zagadka,
Mimo, że mieszkała w piwnicy:
Wyciągnij rzepę z ogrodu
Pomógł moim dziadkom.
Otóż ​​to
łatwy,
Szybkie pytanie:
Kto to włożył do atramentu
Drewniany nos?
Piękna dziewica
smutny:
Ona nie lubi wiosny
Trudno jej na słońcu!
Biedactwo zalewa się łzami!
Nos jest okrągły, z pyskiem,
Wygodnie jest im grzebać w ziemi,
Ogon jest mały

szydełkować,
Zamiast butów -
kopyta
Trzy z nich – i w jakim stopniu?
Przyjaźni bracia wyglądają podobnie.
Zgadnij bez podpowiedzi
Kim są bohaterowie tej bajki?
W pobliżu lasu, na skraju,
Trójka z nich mieszka w chatce.
Są trzy krzesła i trzy
kubki,
Trzy łóżka, trzy
poduszki.
Zgadnij bez podpowiedzi
Kim są bohaterowie tej bajki?
Bagno jest jej domem.
Jedzie ją odwiedzić
Woda.
Grubas żyje dalej
dach,
Leci wyżej niż wszyscy inni.
Chciałbym móc wkrótce podejść bliżej
wieczór,
I nadeszła długo oczekiwana godzina,
Niech będę w pozłacanym powozie
Idź na bajkowy bal
Była przyjaciółką
gnomy
A ty, oczywiście,
znajomy.
Z kim Frost bawi się w chowanego?
W białym futrze, w białym kapeluszu?
Wszyscy znają jego córkę
A ona ma na imię...

Strzała młodzieńca wylądowała na bagnie,
No dobrze, a gdzie jest panna młoda? Ożenić
polowanie!
A oto panna młoda z oczami na czubku głowy.
Panna młoda ma na imię...
Akordeon w rękach
Na czubku mojej głowy
czapka,
A przy nim to ważne
Czeburaszka siedzi.
Rzadka bestia ukrywająca się w zasadzce,
Nikt nie może go złapać.
Ma głowy z przodu i z tyłu,
Tylko Aibolit może to dla nas odgadnąć
pomoże.
Cóż, pomyśl i odważ się,
W końcu ta bestia jest...
ODPOWIEDŹ
Przychodzi do wszystkich późną nocą,
I otwiera się jego magiczny parasol:
Wielobarwny parasol - sen pieści oczy,
Parasol jest czarny - nie ma śladów snów.
Dla posłusznych dzieci - wielobarwny parasol,
A ci, którzy są nieposłuszni, stają się czarni.
Jest krasnoludzkim czarodziejem, jest znany wielu,
Powiedz mi, jak nazywa się gnom.
ODPOWIEDŹ
Z sali balowej króla
Dziewczyna pobiegła do domu
Kryształowy pantofelek
Zgubiłem to na schodach.
Znowu stałam się dynią

trener…
Kim, powiedz mi, jest ta dziewczyna?
ODPOWIEDŹ
Odpowiedz na pytanie:
Kto niósł Maszę w koszu,
Który siedział na pniu drzewa
A chciałeś zjeść ciasto?
Znasz tę bajkę
Mimo wszystko?
Kto to był? ...
ODPOWIEDŹ
Urodziła się córka mamy
Z pięknego kwiatu.
Ładnie, mała!
Dziecko miało cal wzrostu.
Jeśli czytałeś bajkę,
Czy wiesz jak miała na imię moja córka?
ODPOWIEDŹ
który lubił się bawić i
śpiewać?
Dwie myszki Fajne i...
ODPOWIEDŹ
Dziadek i babcia mieszkali razem
Zrobili córkę ze śnieżki,
Ale ogień jest gorący
Zamienił dziewczynę w
para.
Dziadek i babcia są smutni.
Jak miała na imię ich córka?
ODPOWIEDŹ
Co za bajka: kot,
wnuczka,
Mysz, także pies Buga

Pomogli babci i dziadkowi
Zbierałeś warzywa korzeniowe?
ODPOWIEDŹ
Oboje są zawsze i wszędzie razem,
Zwierzęta - „nierozlewalne”:
On i jego futrzany przyjaciel
Joker, Kubuś Niedźwiedź
Puchatek.
A jeśli to nie tajemnica,
Szybko daj mi odpowiedź:
Kim jest ten uroczy grubas?
Syn matki -...
ODPOWIEDŹ
Nauczyła Pinokia pisać,
I pomogła szukać złotego klucza.
Ta lalka dla dziewczynki z dużymi
oczy,
Jak lazurowe niebo, z włosami,
Na uroczej twarzy - schludnie
nos.
Jak ona ma na imię? Odpowiedz na pytanie.
ODPOWIEDŹ
Szybko zapamiętaj bajkę:
Bohaterem jest chłopiec
Kai,
Królowa Śniegu
Moje serce zamarło
Ale dziewczyna jest delikatna
Nie zostawiła chłopca.
Szła w zimnie, zamieciach,
Zapominając o jedzeniu i łóżku.
Miała pomóc przyjaciółce.
Jak ma na imię jego dziewczyna?
ODPOWIEDŹ

Ten bohater bajki
Z kucykiem, wąsami,
Ma pióro w kapeluszu,
Jestem cały w paski,
Chodzi na dwóch nogach
W jaskrawoczerwonym kolorze
buty.
ODPOWIEDŹ
Ten bohater ma
Mam przyjaciela -
Prosiątko,
To prezent dla Osła
Niosąc pusty garnek
Wszedłem do zagłębienia po miód,
Gonił pszczoły i muchy.
Imię Niedźwiedzia
Z pewnością, - ...
ODPOWIEDŹ
Lubi jeść kanapkę
Nie tak jak wszyscy, wręcz przeciwnie
Ma na sobie kamizelkę, np
marynarz.
Powiedz mi, jak nazwać kota?
ODPOWIEDŹ
Mieszka w Prostokwaszynie
Pełni tam swoją służbę.
Poczta znajduje się nad rzeką.
Jest w nim listonosz -
wujek...
ODPOWIEDŹ
Jego ojciec został schwytany przez Lemon,
Wtrącił tatę do więzienia...
Rzodkiewka jest przyjacielem chłopca,
Nie zostawiłem tego przyjaciela w kłopotach

I pomógł mi się uwolnić
Do ojca bohatera z lochu.
I każdy wie bez
wątpienie,
Bohater tych przygód.
ODPOWIEDŹ
Królowa na śnieżnych saniach
Leciała po zimowym niebie.
Dotknął chłopca
przez przypadek.
Stał się zimny i niemiły...
ODPOWIEDŹ

Quiz literacki jest wielokrotnie wykorzystywany przez nauczycieli szkół średnich. Jest to unikalna forma monitorowania zdobytej wiedzy na poruszane tematy. Staranne przygotowanie nauczyciela decyduje o tym, jak ekscytujący i wysokiej jakości będzie wynik.

Cele i zadania

Celem quizów literackich jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych. Książki powinny stać się prawdziwymi przyjaciółmi uczniów. Quiz literacki można przeprowadzić w formie gry.

Może to zwiększyć zainteresowanie dzieci, pomóc im aktywnie wyrażać siebie i wykazać się doskonałą wiedzą.

  • Edukacyjny- pogłębianie i utrwalanie wiedzy zdobytej na lekcjach. Poszerzanie horyzontów.
  • Rozwojowy. Polega na rozwijaniu logicznego i twórczego myślenia, które jest niezbędne już w młodym wieku. Kształtowanie zdolności twórczych, aktywacja wyobraźni.
  • Edukacyjny. Pomoże to obudzić zainteresowanie twórczością rosyjską i

Quiz „O rówieśnikach”

To tradycyjny quiz literacki dla uczniów.

Pytania i odpowiedzi (w nawiasach):


Quiz pisarzy o zwierzętach

To quiz literacki z odpowiedziami, który koncentruje się na różnych zwierzętach z opowiadań i baśni. Temat ten jest bliski dzieciom i niezwykle ciekawy, gdyż wszyscy kochają naszych młodszych braci.

  1. Kto przestraszył się głównego bohatera na strychu w opowiadaniu V. Bianchi „Arishka Tchórz”? (Pająk).
  2. Kto nauczył małego zająca pływać i nurkować w bajce „Opadacz liści” I. Sokołowa-Mikitowa? (Bóbr).
  3. Jak nazywa się ogromny i złośliwy pies z opowiadania „Tchórz” N. Artiukowa. (Lochmach).
  4. Kto przewidział pojawienie się dziecka dla królowej w bajce „Śpiąca księżniczka” V. A. Żukowskiego? (Pająk).
  5. Kto tak naprawdę przestraszył dziecko w lesie z opowiadania „Sumienie” A. Gajdara? (Pies).
  6. Jak nazywa się cudowny słoń z opowiadania „Słoń” A. I. Kuprina. (Tommy).
  7. W „Opowieści o dzielnym zającu” D. Mamina-Sibiryaka główny bohater przestraszył się… (Wilka).
  8. Kto znajdował się pod tajemniczym kapeluszem w opowiadaniu „Żywy kapelusz” N. Nosowa? (Koteczek).
  9. Gdzie mieszkał pies i lew z opowieści L. N. Tołstoja? (W menażerii).
  10. Jak ma na imię pies cioci Nataszy z opowiadania „Przyjaciel” N. Nosowa (Dianki).
  11. Jak miał na imię lis, przyjaciel z bajki A. Tołstoja „Złoty klucz…”? (Alicja).
  12. Kto przestraszył Petyę i Shurę w ciemności w historii (Jeż).
  13. Wymień smutnego przyjaciela, który stracił ogon w bajce „Kubuś Puchatek” A. Milne’a. (Kłapouchy).
  14. Kogo mogłaby unieść i unieść Pippi Pończoszanka z bajki A. Lindgrena? (Koń).

Quiz literacki (klasa IV) „Po stronach książek dla dzieci”

  1. Jakie jest ulubione słowo Emelyi z bajki „Na rozkaz szczupaka”. (Niechęć).
  2. Nazwij kontynent z opowiadania L. N. Tołstoja „Rekin”. Główne wydarzenia rozgrywają się na jego brzegach. (Afryka).
  3. Czego bał się Blaszany Drwal z bajki „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” A. Wołkowa? (Woda).
  4. Kto maluje wzory na oknach? (Święty Mikołaj).
  5. Gdzie komar z bajki A.S. Puszkina ukąsił kucharza? (W oko).
  6. Dzięki jakiemu lekarstwu Aibolit błyskawicznie wyleczył szyję Chichi? (Maści).
  7. Jakie danie pierwotnie chcieli przygotować ze szczupaka, którego głównym bohaterem była bajka „Na Zakonie Szczupaka”? (Woohoo).
  8. Gdzie za karę umieścili Pinokia w domu Malwiny? (Do szafy).
  9. W kogo Dunno zmienił Liść dzięki (W osła).
  10. Co odziedziczył najstarszy syn w bajce „Kot w butach” Charlesa Perraulta? (Młyn).

Konkurs quizowy

Literaturę można przeprowadzić w formie gry, co zwiększy zainteresowanie uczniów. Wszystkie zadania możesz połączyć jednym tematem, np. bajką. Do głównych celów można zaliczyć: aktywizację czytelniczą dzieci; utrwalenie wiedzy z poruszanych tematów, organizacja czasu wolnego uczniów, powtarzanie imion autorów i bohaterów bajek dla dzieci.

Quiz literacki można by nazwać „Przez strony ulubionych bajek”. Konkurs quizowy możesz rozpocząć od słów wprowadzających gospodarza. Nauczyciel wita się z dziećmi i pyta o ulubione bajki. Prosi ich, aby niezależnie podzielili się na dwie drużyny i pomaga im w tym. Każdy zespół wymyśla unikalną nazwę. Quiz można podzielić na kilka części. Zespoły otrzymują punkty za prawidłowe odpowiedzi. Po zakończeniu wszystkich konkursów nauczyciel (lub członkowie jury) podsumowuje wyniki.

Rozgrzewka

To mógłby być osobny quiz literacki. Klasa III radzi sobie z tym całkiem nieźle. Na te pytania będą mogły odpowiedzieć dzieci z klas drugich i pierwszych.

W pierwszym konkursie mogą brać udział jednocześnie dwie drużyny. Uczniowie odpowiadają na pytania zgodnie.

  1. W grę wchodziła śmietana. Chłodziło się przy oknie. Ma rumianą stronę. To jest, dzieci,... (Kolobok).
  2. Mama uszyła dla swojej córki piękną czapkę. Dziewczyna poszła odwiedzić babcię. I zabrałem ze sobą ciasta. Jak ma na imię ta słodka dziewczyna? (Czerwony Kapturek).
  3. Razem, razem, w łańcuchu tak mocno się tego chwyciliśmy. Dziadek, babcia, Bug, wnuczka nie mogą tego wyciągnąć. Jak mocno to utknęło. Kto to jest? (Rzepa).
  4. Brodaty złoczyńca torturuje swoje dzieci. Artemona i Pierrot, Pinokio i Malwina. Każdy z Was wie. To jest przerażające (Karabas).
  5. W słynnej książce dla dzieci żył chłopiec, który nosił niebieski kapelusz. Jest głupi i arogancki. Jak on ma na imię? (Nie wiem).
  6. Drewniany chłopiec zna jeden sekret. Artemon, Malwina i Piero przyjaźnią się z nim. A jego nos jest długi. Kto to jest? (Pinokio).
  7. Posortowałem płatki i umyłem je dla macochy. Posprzątałem dom i poszedłem na bal. Piękne jak słońce. Kto to jest? (Kopciuszek).

Gra zespołowa

Quiz literacki może mieć formę konkursu. Aby to zrobić, nauczyciel dzieli dzieci na dwie drużyny. Pierwsza grupa odpowiada jako pierwsza. To drugie nie powinno dawać żadnych wskazówek. Odpowiedzi należy udzielać natychmiast. Prawidłowa odpowiedź - 1 punkt. Źle – minus. Następnie druga drużyna odpowiada na pytania. Pytania do pierwszej grupy dzieci:


Pytania do drugiej drużyny:

  • Jak miał na imię chłopiec z bajki „Królowa Śniegu”? (Kai).
  • Jakie owoce jadł Czeburaszka? (Pomarańcze).
  • Kto napisał bajkę „Czerwony Kapturek”? (Charlesa Perraulta).
  • Jak miała na imię dziewczyna, która miała „Kwiat o siedmiu kwiatach”? (Żenia).
  • Jaką chatę miał zając w bajce „Chata króliczka”? (Lubianaja).
  • W co zamieniło się jedenastu synów króla? (W łabędziach).
  • Jak miał na imię kot z bajki „Pinokio”? (Bazylio).
  • Przyjaciel Prosiaczka (Kubuś Puchatek).
  • Kto napisał bajkę „Mały garbaty koń”? (P. Erszow).
  • O której godzinie Kopciuszek musiał wrócić do domu z balu? (O dwunastej).

Wniosek

Quiz literacki nie jest więc tylko jedną z form monitorowania wiedzy zdobytej na zajęciach. Pomoże aktywizować uczniów, zorganizować ich czas wolny, zwiększyć zainteresowanie czytaniem i książkami. Pytania i tematy quizów mogą być bardzo różnorodne. Będzie to bardzo interesujące, jeśli nauczyciel zorganizuje je w kilku etapach. Ciekawie zorganizowany quiz zwiększy zainteresowanie uczniów tą formą pracy. Z niecierpliwością będą na to czekać i starannie przygotowywać się do kolejnych quizów.