Zgadnij, w co gram. Do zabawy przygotuj fajkę, bębenek, a także parawan.Graj na dziecięcych instrumentach muzycznych, utrwalając dźwięk każdego z nich w pamięci dziecka. Daj te instrumenty dziecku, niech samo na nich zagra. Po tej ofercie

Quiz „Rzuć to” Quiz literacki dla dzieci w wieku szkolnym Przed przeprowadzeniem quizu warto porozmawiać z dziećmi o tym, czym jest fikcja, przypomnieć sobie, jakie książki czytają, jakich znają bohaterów.Prowadzący. Dzień dobry,

Quiz „Odgadnij bohaterów baśni i dzieł literackich (według podpowiedzi)” Prowadzący. Zgadnij, o którą postać chodzi. Im mniej wskazówek użyjesz, tym więcej punktów otrzymasz. Jedna wskazówka to 9 punktów, dwie wskazówki to 8 punktów itd., czyli

Quiz „Zgadnij-ka-2” Jedna wskazówka – 5 punktów, dwie – 4 punkty itd., czyli w przypadku wykorzystania pięciu wskazówek przyznawany jest 1 punkt.11. Od urodzenia umiał pływać.2. Nie lubił być wychowywany, ale nie zostawiał „wychowawców” w tarapatach.3. Jak wszystkie dzieci

Quiz „Bajkowy alfabet” Quiz może mieć formę rywalizacji pomiędzy zespołami. Na dyskusję nad pytaniem przeznacza się 15 sekund, odpowiedzi udzielane są w formie pisemnej. Przed rozpoczęciem gry zestawiane są 33 pytania z odpowiedziami na wszystkie litery alfabetu. Oferowane są litery Y, E, b, b, Y

Quiz „Bajkowy transport” Pytania te można wykorzystać także na rozgrzewkę. Kto więc z czego korzystał?

Gra quizowa „Okrągły taniec bajek” Przed rozpoczęciem gry zaleca się podzielenie dzieci na dwie grupy i poproszenie ich o małe przygotowania: wymyślcie nazwę grupy, narysujcie emblemat, wybierzcie motto muzyczne (frazę lub zwrotkę piosenki), przygotować kostiumy dla bohaterów,

Quiz „W Zoo” Warianty quizu.A. Jeżeli quiz nie jest quizem zespołowym, każdy uczestnik może wybrać kartę z pytaniem i odpowiedzieć na nie.B. Gra zespołowa. Każdy zespół proszony jest o udzielenie odpowiedzi na określoną liczbę pytań (dwa zespoły – 15

Zajęcia pozalekcyjne z literatury dla uczniów klas 5-6 .

Quiz „Śledzenie stron swoich ulubionych książek”.

Cel:

aktywizować czytanie dzieci;

przywołać i utrwalić wiedzę o bohaterach dzieł;

stwarzać warunki do rozwoju umiejętności komunikacyjnych poprzez zabawę literacką.

Zadania :

zwiększyć poziom motywacji do studiowanego przedmiotu;

promować rozwój obserwacji i uważnego podejścia do szczegółów pracy;

stworzyć warunki niezbędne do rozwoju sfery emocjonalnej uczniów;

wykorzystanie treści dzieł jako środka wychowania moralnego.

Sprzęt: wystawa książek, wystawa ilustracji dziecięcych do przeczytanych książek.

Postęp wydarzenia.

W grze biorą udział 3 drużyny, które są tworzone z góry.

Gra składa się z 7 rund.

Prowadzący: Drodzy chłopaki! Dziś mamy quiz. Wybierzemy się w podróż po kartach Twoich ulubionych książek. Książki są naszymi wiernymi i mądrymi przyjaciółmi, naszymi dobrymi doradcami.

Książka jest nauczycielem

Książka jest przewodnikiem.

Książka jest niezawodnym towarzyszem i przyjacielem.

Umysł jak strumień wysycha i starzeje się,

Jeśli odpuścisz książkę.

Czy czytacie książki uważnie? Czy pamiętasz tytuły książek, które czytasz? A bohaterowie dzieła? Czy znasz w ogóle autora książki? Sprawdźmy Twoją wiedzę. Jesteś gotowy? Zacznijmy nasz quiz.

1 runda

„W świecie baśni”.

„Będę Ci dobrze służyć,

Pracowity i bardzo dobry.

Za rok trzy kliknięcia w czoło,

Daj mi trochę gotowanego orkiszu”

„Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” A.S. Puszkina.

„Oto co, synowie, weźcie strzałę, wyjdźcie na otwarte pole i strzelajcie: gdzie spadają strzały, tam jest wasz los”.

„Księżniczka Żaba”.

„Połóż, wnuczko, ciasto na stole. Postaw garnek na półce i połóż się obok mnie. Czy naprawdę jesteś zmęczony?”

„Czerwony Kapturek” rozdz. Perrault.

I zaczęła krążyć plotka:

Zaginęła królewska córka!

Biedny król opłakuje ją.

Książę Elizeusz,

Gorąco modląc się do Boga,

Wyrusz w drogę

Dla piękna - duszy.

Dla młodej panny młodej.

„Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach” A.S. Puszkin

„Wiatr po morzu chodzi

A łódź nalega;

Biega falami

Na napompowanych żaglach”

„Opowieść o carze Saltanie, jego chwalebnym i potężnym synu, księciu Gvidonie Saltanowiczu i pięknej księżniczce łabędzi” A. S. Puszkin .

„Nigdzie, w odległym królestwie,

W trzydziestym stanie

Dawno, dawno temu żył chwalebny król Dadon.

Od najmłodszych lat był groźny

I od czasu do czasu sąsiedzi

Odważnie zadawane krzywdy ”

„Opowieść o złotym koguciku” A.S. Puszkin

2 rundy

„Nierozłączni przyjaciele”

Każda drużyna nosi imię bohatera, należy ogłosić jego parę.

Gerda – Kai; Pierrot - Malwina; Rusłan – Ludmiła; Tomek Sawyer – Huckleberry Finn

Robinsona – piątek; Dzieciak – Carlson; Kubuś Puchatek – Prosiaczek;

Cheburashka - krokodyl Gena; Sherlock Holmes – Doktor Watson.

3 rundy

„O jakim bohaterze mówimy?”

Bohater ułożył sprawy swojego pana w sposób, w jaki żaden czarodziej nie byłby w stanie sobie z tym poradzić. I znalazł dobrą narzeczoną, a dom to prawdziwy pałac. Zjadł także kanibala.

(Kot w butach)

Wywrócił wilka na lewą stronę, wyciągnął się z bagna za warkocz peruki, poleciał na rdzeń, odwiedził księżyc, zastrzelił wściekłe futro.

(Baron Munchausen)

„Polecę do nich, do tych majestatycznych ptaków. Pewnie mnie dziobają za to, że taka brzydka, że ​​odważyłam się do nich podejść. Ale niech lepiej umrzeć od ich ciosów…”

(Brzydka kaczka)

A ten baśniowy bohater nawet nie znał jego imienia.

(Czeburaszka)

„Jeśli spóźnisz się o minutę, Twój powóz znów zamieni się w dynię, konie w myszy, lokaje w jaszczurki, a Twój wspaniały strój zamieni się w starą, połataną sukienkę”

(Kopciuszek)

Jego imię w języku ludzkim oznacza „żabę”. Ale jest odważny i odważny. Został panem całej populacji dżungli.

(Mowgli)

4 rundy

" Trzecie koło"

Zespoły otrzymują kopertę z zadaniem. Muszą znaleźć zbędnych z wymienionych bohaterów, wyjaśnić swój wybór.

Nie wiem, Czerwony Kapturek, Znayka.

Ali - Baba, 40 rabusiów, 33 bohaterów.

Mowgli, Cipollino, Senor Tomato.

Dzieciak, Carlson, Tomek Sawyer.

Baron Munchausen, Strach na Wróble, Ellie.

Kot Matroskin, wujek Fedor, szary wilk.

5 rundy

„Konkurs Kapitana”

Kapitanowie muszą pamiętać o tej wspaniałej formule i ją kontynuować.

Na rozkaz szczupaka -zgodnie z moim pragnieniem

Sim - sim -Otwórz drzwi

Rzeki mleczne -banki Kisiel

Idź tam -nie wiedząc gdzie

Baba Jaga –kościana noga

Sivka - płaszcz -prorocza kaurka

6 runda

"Nazwy"

Musisz zapamiętać imiona następujących bohaterów:

Trzy Niedźwiedzie (Michajło Potapych, Nastazja Pietrowna, Mishutka)

Trzej muszkieterowie (Arthos, Portos, Aramis)

Trzy małe świnki (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

Trzej grubi mężczyźni (bez imion)

Trzy dziewczyny, które kręciły się pod oknem (bez imion)

7 runda

"Kto napisał?"

O Czerwonym Kapturku - C. Perrault.

O małym Muku - Gaufie.

O krokodylu Gena - E. Uspienski.

O czarnym kurczaku – A. Pogorelsky.

O Alicji w Krainie Czarów - Carroll.

W grze biorą udział 2 drużyny po 5 osób. Zespoły mają swoją nazwę. Gra składa się z 4 rund. Przed rozpoczęciem gry rozgrywa się, która z drużyn zacznie odpowiadać jako pierwsza. Na koniec każdej rundy jury ogłasza wynik każdemu zespołowi. Każda prawidłowa odpowiedź jest warta 1 punkt, jeśli zespół odpowiedział na własne pytanie i 0,5 punktu, jeśli zespół odpowiedział na pytanie drużyny przeciwnej.

I Wycieczka. Nazwij bohatera zgodnie z jego opisem:

1. Bardzo gruba, niezdarna, niezdarna osoba, ale przy wszystkim jest przebiegłym i łobuzem. Bardzo pomocny i wybredny.
   (Truskawka, „Inspektor”)
2. Miała nie więcej niż czterdzieści lat. Nie była ani dobra, ani zła. Jednak tak potrafiła oczarować wielu, że ...
   (Sołocha, „Noc przed Bożym Narodzeniem”)
3. Był podrapany, miał na głowie guzy powstałe w wyniku bójek i różnych innych przyczyn, miał pryszcze na rękach i nogach, miał czerwone, krwawiące oczy.
   (Sanka Levontievsky, „Koń z różową grzywą”)
4. Nie je, nie pije
   Nie patrzy na drogiego przyjaciela,
   Wzdycha, złości się, płonie i
   Ze zniecierpliwienia uszczypnij wąsy
   Liczy się każda chwila .
   (Rusłan („Rusłan i Ludmiła”)
5. Jej pocałunek był zimniejszy niż lód, przeszył go na wylot i dotarł do samego serca .
   (Królowa Śniegu „królowa śniegu”)

IIwycieczka. Literacko-muzyczna.

1. NA. Niekrasow („Domokrążcy”)
2. SA Jesienin („Złoty gaj odradzał”)
3. JAK. Puszkin („Pamiętam cudowny moment”)

1. Zaczarowana zima
   Las jest zaczarowany.
   (FI Tyutczew)
2. Moje dzwonki, kwiaty stepowe....
   (AK Tołstoj)
3. Oto północ, doganiająca chmury,
   Odetchnął, zawył – i oto ona
   Jest czarodziejka - zima.
   (AS Puszkin)
4. Cztery lata Svetik,
   Uwielbia arytmetykę.
   (AL Barto)
5. Długi, długi pocałunek
   I pieściła je.
   opłukać, podlać,
   Umyła je
   (KI Czukowski)
6. Dawno, dawno temu żył sobie dobry car Mateusz,
   Mieszkał ze swoją królową.
   (VA Żukowski)
7. chmury nieba,
   wieczni wędrowcy!
   (M.Yu. Lermontow)
8. Połysk - i żadnych paznokci!
   Oto moje hasło - i słońce!
   (V.V. Majakowski)

IVwycieczka. Podaj nazwę dzieła i jego autora:

1. W lesie niedaleko Gór Błękitnych żył pewien człowiek. Pracował ciężko. Gdy nadeszła zima, wysłał list do żony, aby odwiedziła go z dziećmi.
   („Chuk i Gek” A.P. Gaidara)
2. Sprzedawca nigdy nie dał ani jednego balonu żadnemu chłopcu ani dziewczynie. Teraz los ukarał go za bezduszność. Przeleciał nad miastem, wisząc na sznurku, do którego przywiązane były piłki.
   („Trzej grubasy” Y. Oleshy)
3. Było dość spokojnie, a zmarznięte dzieci były tak ciche, że cietrzew nie zwracał na nie uwagi.
   („Spiżarnia słońca” M.M. Prishvina)
4. Sprawa ukazała się w innym świetle. Tom delikatnie poruszał pędzlem w przód i w tył, cofając się o kilka kroków, aby podziwiać to, czego dokonał.
   („Przygoda Tomka Sawyera” M. Twaina)
5. Kto nie zna wujka Styopy?
   Wujek Styopa jest znany każdemu.
   („Wujek Stiopa” S. Michałkow)
6. Nad górami, nad dolinami,
   Za szerokimi morzami.
   Nie w niebie, na ziemi
   We wsi mieszkał stary człowiek.
   („Garbaty koń” Erszow)
7. Wróciła do domu cała pokryta smołą, a kogut krzyczy: „G rjaznula idzie! A żywica pozostała na nim.
   („Pani Burza Śnieżna” J. i V. Grimmów)
   
8. Nie, chłopaki, nie jestem dumny
   Bez patrzenia w dal
   Powiem więc: po co mi zamówienie?
   Zgadzam się na medal.
   („Wasilij Terkin” A.T. Twardowski)
9. Konie były na poczcie. Wchodząc do pokoju od razu rozpoznałam obrazy przedstawiające historię syna marnotrawnego.
   („Zarządca stacji” A.S. Puszkin)

Podsumowując quiz.

CELE: zwiększenie zainteresowania literaturą; poszerzanie horyzontów uczniów; rozwój umiejętności aktywnego wykazywania się swoimi zdolnościami, pomysłowością, pracą w zespole; budowanie zespołu.

W grze biorą udział drużyny z klas V i VI.

I. ROZGRZEWKA „BAJKI W PYTANIACH I ODPOWIEDZIACH”
Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje jeden punkt.

1. W jakim stanie żyli bohaterowie wielu rosyjskich opowieści ludowych? (w odległym królestwie, w odległym państwie)
2. Jaka to była bułka: piernik czy placek? (piernik)
3. Jak naprawdę nazywa się Żaba Księżniczka? (Wasilisa Mądry)
4. Jak nazywa się bajeczny, długowieczny król (Koschey)
5. Nazwij potężną broń Słowika Zbójcy. (gwizdanie)
6. Polacy mówią na nią Edzina, Czesi – Ezinka, Słowacy – Jeż Baba, ale jak my ją nazywamy? (Baba Jaga)
7. Podaj miejsce urodzenia Kołoboka (piec)
8. Jaka jest jedyna bohaterka bajki „Rzepa”, której imię znamy? (Błąd)
9. Jak ma na imię postać z bajki, która wychodzi ze swojej skóry? (Księżniczka Żaba)
10. Jak nazywa się detal kobiecego stroju, w którym umieszczone są jeziora, łabędzie i inne elementy otoczenia (rękaw sukienki Żaby Księżniczki)
11. Jakiego wspaniałego nakrycia głowy nie można narysować? (czapka niewidzialności)
12. Jakie jest „miejsce pracy” kota naukowca? (dąb)
13. Która bajka opowiada o poważnych konsekwencjach złego stanu sprzętu przeciwpożarowego? („Dom dla kotów”)
14. Która bajka opowiada o trudnościach, jakie wiążą się z dostawą świeżych wypieków do domu? ("Czerwony Kapturek")
15. Komu Kubuś Puchatek podarował na urodziny pusty garnek? (osioł Kłapouchy)
16. Ma 38 papug, 6 małp i 1 słonia. Kto to jest? (boa)
17. Kim była dobra czarodziejka z bajki Kopciuszek? (matka chrzestna)
18. Ile liter „zaginęło” w oryginalnej nazwie jachtu kapitana Vrungla? (2)
19. Jaka jest rosyjska opowieść ludowa, w której były 3 usiłowania morderstwa i jedno morderstwo? („Kołobok”)
20. Jakie postacie z bajek żyły „30 lat i 3 lata”? (starzec ze starą kobietą)

II. ZOO KRYŁÓW
Odgadnij te same słowa - imiona zwierząt, które można znaleźć w bajkach Kryłowa - odgadnięte przez kilka przysłów. Im mniej wskazówek, tym lepiej. Zgadnij z pierwszego przysłowia - 3 punkty, z drugiego - 2, z trzeciego - 1.

Udawałby kozę, ale ogon taki nie jest.
. Nieważne, jak GO nakarmisz, ale ON patrzy w las.
. JEGO stopy są nakarmione. (Wilk)

Jej łapy są miękkie, a pazury ostre.
. Wyczuwa, czyje mięso zjadła.
. Miłe słowo i JEJ zadowolony. (kot)

I ONA pamięta, kto ją karmi.
. Nie bójcie się JEJ podstępnej, ale bójcie się milczącej.
. ONA jest na sianie: sama nie je i nie daje innym. (pies)

ONA poprowadzi siedem wilków.
. Nie potrzebuje ogona, żeby być piękna.
. ONA liczy kurczaki we śnie. (lis)

Duży osioł nie zrobi OH.

Zrób GO z muchy.
. Tak, Moska, ona jest silna, wiedząc, że na NIEGO szczeka. (słoń)

A wilk zjada jej kilka.
. Nie udawaj, że jesteś JĄ: wilk zje.
. Biją wilka nie za to, że jest szary, ale za to, że go zjadł. (owce)

Nie rzucajcie przed NIM pereł.
. ONA zawsze znajdzie brud.
. Połóż JĄ na stole, ona i jej stopy na stole. (świnia)

ON śpiewa przez miesiąc, a wrona rechocze przez cały rok.
. Jaskółka zaczyna dzień, a ON kończy.
. Nie potrzebuje złotej klatki, lepsza jest zielona gałąź. (słowik)

Nie ucz jej pływać.
. Dlatego ONA jest w morzu, żeby karaś nie zasnął.
. Chciałbym poznać kryzę, kiedy ONA zmieni zęby. (szczupak)

III. WERYFIKATOR LITERACKI
Powiedz, czy w to wierzysz, czy nie...

1. Ilya Muromets była bombowcem. (Tak, Ilya Muromets to bombowiec zaprojektowany przez Sikorskiego)
2. Pola Elizejskie w Paryżu noszą imię księcia Elizeusza, bohatera baśni A.S. Puszkina. (NIE)
3. Za eseje szkolne A.P. Czechow otrzymał tylko „pięć” (nie, za eseje szkolne nigdy nie otrzymał więcej niż „trzy”)
4. Kiedyś M.E. Saltykov-Shchedrin otrzymał „dwójkę” za esej napisany przez niego zamiast córki. (Tak, poza tym z dopiskiem: „Nie znasz rosyjskiego!”)
5. Po tragicznym pojedynku A.S. Puszkina V.A. Żukowski wykrzyknął: „Tak, tak, zabili czarnego człowieka, zabili czarnego człowieka…” (Nie)
6. Jezioro Pleszczejewo w obwodzie jarosławskim nosi imię rosyjskiego poety Pleszczejewa A.N. (NIE)
7. On jest poetą, ona poetyką. (Nie, ona jest poetką. A poetyka jest nauką twórczości poetyckiej)
8. W bajce Kwartet autor naśmiewa się ze zwierząt, które słabo grają na instrumentach muzycznych. (NIE)

IV. PATRZĄCE ŚWIATŁO
W tytule znanych dzieł wszystkie słowa zastąpiono wyrazami o przeciwstawnym znaczeniu. Spróbuj odzyskać w ten sposób zaszyfrowane prawdziwe nazwiska.

1. Bosy pies (Kot w butach)
2. „Girl-kalancha” („Chłopiec z palcem”)
3. „Niebieska chusteczka” („Czerwony Kapturek”)
4. „Żelazny zamek” („Złoty klucz”)
5. „Znayka underground” („Nie wiem na Księżycu”)
6. „Piaskowa Panna” (Królowa Śniegu)
7. „Opowieść o żelaznej kurze” („Opowieść o złotym koguciku”)
8. „Wielkie Usta” („Nos Krasnoluda”)

V. ZBIERZ ILUSTRACJĘ

Kto szybciej ułoży obrazek, poda dzieło i autora. (Możesz wziąć dowolną ilustrację i pociąć ją na kawałki, dostać układankę lub możesz wziąć ją gotową (wziąłem puzzle Kwartetu oparte na demonie Kryłowa)

Podsumowując, nagrodzenie zwycięzców.

Powrót do przodu

Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie celom informacyjnym i może nie odzwierciedlać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele:

• uogólnienie wiedzy uczniów na temat twórczości literackiej dzieci,
• rozwinąć umiejętność rozpoznawania bohaterów dzieł i autorów, którzy je napisali,
• podtrzymać zainteresowanie czytaniem
• rozwijać poczucie koleżeństwa i odpowiedzialności za swój zespół.

Uczestnicy: zespoły uczniów z klas 1-2.

Przygotowanie: wymyśl nazwę, utwórz godło zespołu, motto ( oceniło jury). Zorganizuj wystawę literatury dziecięcej.

Sprzęt i materiały: komputer, projektor, ekran, prezentacja multimedialna .

Postęp wydarzenia

Witam Was kochani! Witajcie drodzy dorośli! Mamy przyjemność zaprosić Państwa na dzisiejsze wydarzenie, które poświęcone jest bohaterom książek dla dzieci i autorom, którzy je dla nas wymyślili. Wybierzemy się z Tobą w ekscytującą podróż po kartach książek, gdzie czekają na Ciebie ich niesamowite postacie. Ale musimy dowiedzieć się, kto dzisiaj pojedzie na wycieczkę ( reprezentacja poleceń). Zapoznaliśmy się z zespołami, a teraz dowiedzmy się, kto policzy Twoje poprawne odpowiedzi ( przedstawienie członków jury).

Kapitanowie drużyn na zmianę wybierają numer pytania, na omówienie którego będziecie mieli 10 sekund. Jeśli zespół wymieni imię bohatera pracy, otrzyma 1 punkt, jeśli poda bohatera i nazwę dzieła, otrzyma 2 punkty, a jeśli poda bohatera, tytuł i autora pracy , otrzyma 3 punkty. Jeżeli zespół nie odpowie na pytanie, prawo do odpowiedzi przechodzi na inny zespół.

Wyruszamy więc w ekscytującą podróż. A prawo do wybrania pytania jako pierwszy otrzyma zespół, który jako pierwszy odpowie na moje pytanie: „Kto był czwarty w bajce„ Rzepa ”?” (Błąd).

To jest dobry lekarz. Pomaga zwierzętom i ptakom. Bohater jest nawet gotowy wyruszyć w niebezpieczną podróż do Afryki, aby leczyć hipopotamy. Na jego drodze pojawiają się różne trudności, ale wdzięczne zwierzęta są gotowe mu pomóc.

(Imię bohatera - Aibolit, bajka „Doktor Aibolit”, autor - Korney Iwanowicz Czukowski).

Jest małą i bardzo ciekawską dziewczynką. To ciekawość prowadzi ją do króliczej nory, wpadając w nią bohaterka trafia do Krainy Czarów. W tym kraju zmienia się kilkakrotnie, ale to jej nie przeraża. Bez strachu podróżuje po magicznej krainie, spotyka się z jej niezwykłymi mieszkańcami.

(Imię bohatera - Alicja, bajki: „Alicja w Krainie Czarów”, „Alicja po drugiej stronie lustra”, autor – Lewis Carroll).

To bohaterka rosyjskich opowieści ludowych. Jest stara i brzydka, jak wiedźma z potarganymi siwymi włosami, z kijem w dłoni. Mieszka w chatce na udkach kurczaka. Często ma czarnego kota, który pomaga swojej pani.

(Imię bohatera - baba jaga, Rosyjskie opowieści ludowe: „Gęsi-łabędzie”, „Fenist-czysty sokół”).

To chłopiec z długim nosem wyrzeźbionym z kłody. Ten niespokojny chłopiec nie jest posłuszny ojcu, ciągle robi psikusy i robi psikusy. Nie chce chodzić do szkoły i zamiast do szkoły chodzi do teatru lalek.

(Imię bohatera - Pinokio

Bohaterka rosyjskich opowieści ludowych. Ta piękna dziewczyna wyróżnia się nie tylko pięknym wyglądem, ale także inteligencją, życzliwością, sprawiedliwością. Jest prawdziwą asystentką bohaterki baśni. Jej umysł pomaga bohaterowi wydostać się z kłopotów. Udziela mu przydatnych rad, które pomagają mu poradzić sobie z trudnymi zadaniami lub przetrwać niebezpieczne próby. Ma magiczne moce, ale nigdy nie używa ich do zła.

(Imię bohatera - Wasylisa Mądry, rosyjskie podania ludowe: „Żaba księżniczka”, „Morski król i Wasylisa Mądra”).

To jest mały miś. Jest ufny i prosto myślący. Ponad wszystko kocha miód. Mały miś jest gotowy zrobić wszystko, aby zdobyć upragniony garnek miodu, przez co często wpada w kłopoty.

(Imię bohatera - Kubuś Puchatek, bajka „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko” Alaina Milne’a).

To negatywny bohater rosyjskich opowieści ludowych. Jest silny, dlatego bezkarnie obraża słabych i bezbronnych. Często jego ofiarą staje się słaby zając lub jagnięcina. Nie jest jednak tak przebiegły jak lis, dlatego często staje się ofiarą oszustwa. Postać ta symbolizuje siłę, oszustwo, a jednocześnie prostotę i głupotę.

(Imię bohatera - Wilk, rosyjskie baśnie ludowe: „Lis i wilk”, „Wilk i siódemka koźląt”; bajki - „Wilk i baranek”, „Wilk w budzie”, autorem jest Iwan Andriejewicz Kryłow).

To mała dziewczynka, której Królowa Śniegu porwała swojego najlepszego przyjaciela Kaia. Poszła go szukać, nie bojąc się niebezpieczeństwa. Nie boi się długiej podróży, ani trudności i trudów, ani małego rabusia, ani samej Królowej Śniegu. Dziewczyna jest gotowa wyruszyć na daleką północ, aby odnaleźć Kaia i sprowadzić go z powrotem do domu.

(Imię bohatera - Gerda, bajka „Królowa Śniegu”, autor – Hans Christian Andersen).

Oto główny bohater wiersza. Zawsze pomagał dzieciom i dorosłym: zdejmował latawiec z drutów, te dzieci, które były niższe w paradzie, wychowywał, aby lepiej widziały. Zapobiegł katastrofie kolejowej, wypuścił gołębie ze strychu płonącego domu i uratował tonącego chłopca. Jest pokorny i bezinteresowny. Dokonuje szlachetnych czynów nie dla chwały i nagrody. Dlatego ludzie go szanują.

(Imię bohatera - Wujek Styopa, wiersz „Wujek Styopa”, autor – Siergiej Władimirowicz Michałkow).

10 pytań:

Chłopski syn, który cały czas spędza leżąc na kuchence. On jest bardzo leniwy. Nie chce nic robić, żeby zmienić swoje życie, jest usatysfakcjonowany i zadowolony ze wszystkiego. Złapawszy cudowną rybę, okazuje życzliwość i hojność, wypuszczając ją na wolność. Za dobry uczynek ma możliwość spełnienia wszystkich swoich pragnień, nie robiąc nic. Rustykalny bohater, leniwy, ale miły i nieskomplikowany, poślubia córkę króla i żyje długo i szczęśliwie.

(Imię bohatera - Emelya, rosyjska opowieść ludowa „Na rozkaz szczupaka”).

11 pytanie:

Bohaterka tej opowieści wcześnie straciła matkę. Jej ojciec ożenił się ponownie z niegodziwą i kłótliwą kobietą, a ona była zmuszona pracować dla macochy i córek. Mimo to pozostała łagodną i życzliwą dziewczyną. Nie kłóciła się z macochą, próbowała zadowolić kapryśne siostry. Była bardzo pracowita i za to w nagrodę ciocia-czarownica obdarowuje ją sukienką i wysyła na królewski bal. Zdobyła serce księcia nie tylko swoją urodą, ale także dobrocią i łagodnością.

(Imię bohatera - Kopciuszek, bajka „Kopciuszek”, autor – Charles Perrault).

12 pytań:

Dyrektor teatru lalek, człowiek okrutny i zły. Grozi lalkom siedmiogoniastym biczem i źle je traktuje. Dlatego uciekają od niego. Tylko sprzedawca pijawek lekarskich Duremar jest gotowy mu służyć. Jest gotowy zrobić wszystko, aby zdobyć złoty klucz.

(Imię bohatera - Karabas Barabas, bajka „Złoty klucz lub przygody Pinokia”, autor – Aleksiej Nikołajewicz Tołstoj).

13 pytanie:

To zabawny mały człowieczek, który potrafi latać. Nazywa siebie przystojnym, inteligentnym, umiarkowanie dobrze odżywionym mężczyzną w kwiecie wieku. Jest kapryśny i chełpliwy, przyzwyczajony do robienia tego, co chce. Potrzebuje natychmiastowego spełnienia wszystkich swoich pragnień.

(Imię bohatera - Carlsona

14 pytanie:

Negatywny bohater rosyjskich opowieści ludowych. Jest zły i okrutny. Atakuje miasta i wsie, porywa ludzi i przetrzymuje ich w niewoli. Jest władcą wszelkich złych duchów i właścicielem niezliczonych bogactw. Jego wygląd budzi strach. Jest bardzo chudy i przypomina szkielet pokryty skórą. Okazuje się, że wcale nie jest nieśmiertelny. Jego śmierć następuje na końcu igły ukrytej w jajku.

(Imię bohatera - Kościej Nieśmiertelny, rosyjskie opowieści ludowe: „Żaba księżniczka”, „Koszej Nieśmiertelny”).

15 pytanie:

To leniwa dziewczynka, która nic nie robi, cały czas śpi i liczy muchy. Bez niani nie może się nawet ubrać. Nie chce pracować, ale marzy o nagrodzie od Moroza Iwanowicza. Dziewczyna wykonuje pracę niedbale, bez pracowitości i pracowitości. Otrzymawszy długo oczekiwane prezenty, nawet za nie nie podziękowała. Pod koniec opowieści zostaje ukarana, gdy prezenty topnieją w słońcu.

(Imię bohatera - Lenowica, bajka „Moroz Iwanowicz”, autor – Władimir Fiodorowicz Odojewski).

16 pytanie:

Bohaterka rosyjskich opowieści ludowych. Jest przebiegła i mądra. Często jej oszustwa pozostają bezkarne. Ten obraz symbolizuje przebiegłość i oszustwo, inteligencję i hipokryzję.

(Imię bohatera - Lis, rosyjskie opowieści ludowe: „Chata Zajuszkiny”, „Lis i wilk”, „Złoty przegrzebek kogucika”; bajki: „Wrona i lis”, „Lis i winogrona”, autorem jest Iwan Andriejewicz Kryłow).

17 pytanie:

To najczęstsza żaba, która okazała się bardzo ciekawa. Dowiedziawszy się od kaczek, że na południu jest dużo muszek i komarów, chciała z nimi polecieć, przyciskając usta do gałązki, którą dwie kaczki trzymały w dziobach. Ale żaba okazała się chełpliwa, chcąc donieść, że wymyśliła nowy sposób podróżowania na kaczkach, otworzyła pysk i wpadła do stawu. Przechwalanie się nie wyszło jej na dobre.

(Imię bohatera - Żaba podróżnik, bajka „Żaba-podróżnik”, autor - Wsiewołod Michajłowicz Garszyn).

18 pytanie:

Ten chłopiec żyje samotnie na odległej planecie. Jest miły i szczery, ale bardzo samotny. Ma tylko kwiat, który kocha najbardziej na świecie. Pewnego dnia wyrusza w podróż na inne planety, gdzie spotyka różnych mieszkańców i gdzie spotyka się z okrucieństwem i obojętnością. Z dala od swojego kwiatu zaczyna doceniać jego piękno i rozumieć, jak bardzo go kocha.

(Imię bohatera - Mały książę, bajka-przypowieść „Mały Książę”, autor – Antoine de Saint-Exupery).

19 pytanie:

Jest małym chłopcem, który ma kochającą rodzinę, ale czuje się samotny. Nie ma przyjaciół, marzy o chociaż psie. Pewnego dnia poznaje niezwykłego przyjaciela, człowieka ze śmigłem, który wciąga go w różne przygody.

(Imię bohatera - Dziecko, bajka „Dziecko i Carlson, który mieszka na dachu”, autorka – Astrid Lindgren).

20 pytań:

Ta dziewczyna o niebieskich włosach jest najpiękniejszą lalką w teatrze lalek. Uciekła od swojego pana, ponieważ nie mogła już znieść jego niegrzecznych wybryków. Jest miła i serdeczna, wszyscy ją kochają i podziwiają jej urodę. Zawsze jest gotowa pomagać innym.

(Imię bohatera - Malwina, bajka „Złoty klucz lub przygody Pinokia”, autor – Aleksiej Nikołajewicz Tołstoj).

21 pytań:

Ludzkie młode, które trafiło do stada wilków i zostało adoptowane przez wilki do swojej rodziny. Dojrzewając, staje się przywódcą stada. Jest gotowy wziąć odpowiedzialność za wszystkie zwierzęta, zaopiekować się nimi, chronić je. Jednak z wiekiem zaczyna rozumieć, że należy nie tylko do świata dżungli, ale także do świata ludzi.

(Imię bohatera - Mowgli, opowiadanie „Mowgli”, autor – Rudyard Kipling).

22 pytanie:

Bohater ten pojawia się na obrazie życzliwego dziadka z długą śnieżnobiałą brodą, w ciepłym, jasnym kaftanie. Mieszka w lesie, w bajecznym domu, rozkazuje śniegowi i mrozowi. Jest miły dla pracowitych, uczciwych i bezinteresownych bohaterów, zasłużenie nagradza ich prezentami. Jednak ludzie źli, zawistni i leniwi będą mieli zły czas, czeka ich zupełnie inna nagroda.

(Imię bohatera - Morozko, rosyjska opowieść ludowa „Morozko”).

23 pytanie:

To mały człowieczek, niski człowieczek, który żyje w bajkowej krainie zamieszkałej przez takie dzieciaki jak on. Jego imię mówi samo za siebie. Nie chce nic wiedzieć, nic nie robi. Ponad wszystko uwielbia fantazjować i odpoczywać. Ciągle przydarzają mu się śmieszne historie, ciekawie jest oglądać jego przygody.

(Imię bohatera - Nie wiem, powieść „Przygody Dunna i jego przyjaciół”, autor - Nikołaj Nikołajewicz Nosow).

24 pytanie:

To zabawna mała świnia. Jest zabawny, wesoły, prostolinijny, beztroski i szczery. Przede wszystkim ceni sobie przyjaźń z niedźwiadkiem. To małe stworzenie jest gotowe zrobić wszystko dla swojego najlepszego przyjaciela. Strachliwa i ostrożna świnia jest gotowa wykazać się odwagą i hartem ducha, jeśli jego przyjaciele potrzebują pomocy.

(Imię bohatera - Prosiątko, bajka „Kubuś Puchatek i Wszystko Wszystko”, autor – Alain Milne).

25 pytanie:

Najmłodsza ukochana córka króla morza, piękna księżniczka o cudownym głosie i delikatnej, romantycznej duszy. Marzy o ludzkim świecie, bo zakochuje się w przystojnym księciu. Jest gotowa zrobić wszystko, aby stać się mężczyzną, nawet oddać głos na morską wiedźmę.

(Imię bohatera - Syrena, bajka „Mała Syrenka”, autor – Hans Christian Andersen).

26 pytanie:

Ta bohaterka ma lodowate serce i zimną duszę. Porywa chłopca i zabiera go daleko na północ, do swojej zaśnieżonej domeny. Jest obojętna na cierpienie innych bohaterów. Jest silna i potężna, ale jej moc kończy się tam, gdzie jest odwaga, dobroć i miłość. Boi się szczerych, życzliwych ludzi o ciepłym sercu. Dzielnej dziewczynie udaje się ją pokonać i uwolnić brata.

(Imię bohatera - Królowa Śniegu, bajka „Królowa Śniegu”, autor – Hans Christian Andersen).

27 pytanie:

Jest chłopcem z małej wioski, który bardzo chce się uczyć, ale jest jeszcze mały, więc matka nie pozwala mu chodzić do szkoły. Jest niespokojny, zdeterminowany i odważny. Nie chcąc siedzieć w domu, chodzi sam do szkoły, która znajduje się za wsią. Po drodze chłopiec spotyka psy, przed którymi udaje mu się uciec. W szkole bał się, że nauczyciel go wyrzuci, ale gdy pozwolono mu się uczyć, szybko nabrał odwagi. Ciekawość, odwaga i wytrwałość pomogły mu osiągnąć cel.

(Imię bohatera - Filipok, historia prawdziwa „Filipok”, autor – Lew Nikołajewicz Tołstoj).

28 pytanie:

Ten król jest mądry i miły, ale ufny. Wierzy, że list przyniesiony przez posłańca okazuje się ofiarą złych machinacji, w wyniku czego traci żonę i syna. Hojnie traktuje kupców, wypytuje ich o odległe kraje, jednocześnie nie może przygotować się na wizytę na „cudownej wyspie”. Znalazłszy żonę i syna, król w gniewie zamierza ukarać złe siostry, ale hojnie im przebacza i pozwala wrócić do domu.

(Imię bohatera - Car Saltan, „Opowieść o carze Saltanie, jego synu, chwalebnym i potężnym bohaterze, księciu Gvidonie Saltanowiczu i pięknej księżniczce łabędzi”, autor - Aleksander Siergiejewicz Puszkin).

29 pytanie:

To zabawne zwierzę żyło w gęstym lesie tropikalnym, a następnie trafiło do miasta, płynąc statkiem w pudełku pomarańczy. Nie zabrali go do zoo, ponieważ okazał się „bestią zupełnie nieznaną nauce”, zaczął pracować w sklepie.

(Imię bohatera - Czeburaszka, bajka „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, autor – Eduard Nikołajewicz Uspienski).

30 pytań:

To jest chłopiec cebulowy. Ma wielu przyjaciół, te same biedne dzieci co on sam. Ale nigdy nie tracą zapału, biegają po ulicach, robią psikusy, folgują sobie, dobrze się bawią. Nie toleruje niesprawiedliwości i nikogo, kto obraża biednych. Jest odważny i zdecydowany, nie boi się nikogo i zawsze jest gotowy stanąć w obronie słabych i obrażonych. Zaradność i pomysłowość pomagają mu wyjść zwycięsko z trudnych sytuacji.

(Imię bohatera - Cipollino, bajka „Przygody Cipollino”, autor – Gianni Rodari).

Podsumowując, nagrodzenie zwycięzców.