Czy potrafisz czytać? O znaczeniu książek w życiu człowieka (esej na dowolny temat). Czy mogę czytać? Gra komputerowa lub czytanie

30.06.2020

To pytanie jest często zadawane przez psychologów uczniom w różnym wieku. Zdecydowana większość respondentów jest zaskoczona samym pytaniem, zwłaszcza jeśli jest ono skierowane do uczniów szkół średnich i studentów. "Co za pytanie? Naturalnie, że możemy. W końcu nie jesteśmy przedszkolakami. Jak w ogóle można się uczyć, nie umiejąc czytać?…”

Jest mało prawdopodobne, aby ktokolwiek kwestionował fakt, że umiejętność czytania jest podstawą nauki i wszyscy uczniowie opanowują ją w takim czy innym stopniu. Ale jak skuteczne są te umiejętności, czy pozwalają jakościowo przyswoić różnorodną wiedzę - z naszego punktu widzenia warto się nad tym zastanowić każdemu, kto uczy się w szkole, a zwłaszcza tym, którzy zamierzają uczyć się dalej. Zdecydowanie zalecamy zrobienie tego nie tylko uczniom, którzy od czasów szkoły podstawowej zachwycali się klepsydrą, ale także tym, którzy mieli solidną piątkę w „technice czytania”. Przecież prace wielu psychologów zagranicznych i krajowych przekonująco pokazują, że szybkie czytanie, prawidłowe artykułowanie wszystkich słów (technika czytania) i czytanie, rozumienie znaczenia tego, co się czyta (sensowne czytanie), to nie to samo.

Wyniki specjalnych badań efektywności czytania uczniów w różnym wieku często zaskakują i przygnębiają. Tak więc w latach 70. rosyjscy psychologowie przeprowadzili badanie, w którym wzięli udział moskiewscy uczniowie klas 4–10, łącznie około 1000 osób. Uzyskano następujące wyniki: zaledwie 0,3% ankietowanych uczniów opanowało najbardziej elementarne metody rozumienia tekstu. Późniejsze badania prowadzone w różnych rejonach byłego ZSRR niestety tylko potwierdziły te smutne wyniki. U zdecydowanej większości uczniów zidentyfikowano różnorodne „niepowodzenia” w pracy z tekstem. Te „niepowodzenia” wiążą się głównie z niezrozumieniem znaczenia poszczególnych słów i wyrażeń, trudnościami w rozpoznaniu struktury zdań i relacji między nimi. Jednocześnie psychologów szczególnie zaniepokoił nie fakt, że uczniowie nie znają znaczenia wielu słów, ale fakt, że nie muszą się tego dowiadywać.

Uderzyła mnie bierność i brak ciekawości wśród uczniów. I tak w jednym z badań uczniom szkół średnich przedstawiono tekst, w którym znalazło się kilka rzadko używanych słów. W eksperymencie słownik obcych słów leżał na stole obok osoby badanej. Jednak większość uczniów nie próbowała sprawdzać znaczenia nieznanych słów. Nie podejmowali wyraźnych prób „zrozumienia przez kontekst”, nie zwracali się o pomoc do eksperymentatora, choć w instrukcji była mowa o takiej możliwości.

Można zapytać, jak zatem uczniowie uczą się w szkole? Przecież nauczanie wymaga wykonywania takich zadań, jak opowiadanie tekstów, odpowiadanie na pytania, rozwiązywanie problemów. Odpowiedź jest powszechnie znana: „wkuwają”, starając się jak najdokładniej zapamiętać materiał edukacyjny. Jednak nastawienie na zapamiętywanie na pamięć, które objawia się u 87% uczniów, nie jest bynajmniej najskuteczniejszą podstawą pracy akademickiej. Na przykład wielu z Was „przeszło” już przez wiersz V.V. Majakowski „Dobrze!”. Ale czy każdy może nie tylko ujawnić ogólne znaczenie tego wiersza i wyrecytować na pamięć jakiś fragment, ale w szczególności odpowiedzieć na pytanie, dlaczego bohaterowie Majakowskiego musieli podnieść tę właśnie Aleksandrę Fiodorowna z „królewskiego łoża”. Czy wiesz, że mówimy o Aleksandrze Fiodorowiczu Kiereńskim, który zostając premierem burżuazyjnego Rządu Tymczasowego, osiadł w Pałacu Zimowym w sypialni cesarzowej Aleksandry Fiodorowna.

Zdecydowanie zalecamy przeanalizowanie sposobu, w jaki czytasz, czy nie masz złych nawyków w pracy naukowej, takich jak bierne ślizganie się po powierzchni tekstów, a następnie skierowanie swoich wysiłków na doskonalenie umiejętności czytania. W tej pracy może pomóc znajomość systemu SQ3R, który ustala ogólny algorytm pracy z tekstem. Poniżej

podajemy graficzny schemat tej metody, który znajduje się w książce angielskiego psychologa i nauczyciela D. Hamblina.

Zatem litera „S” w tym systemie oznacza recenzję i recenzję tekstu, w wyniku czego powinieneś mieć ogólne pojęcie o jego treści.

Przeglądanie obejmuje czytanie nagłówków i podtytułów, wstępu, zakończenia oraz pierwszych i ostatnich fraz w fragmentach tekstu. Na podstawie takiej pracy należy spróbować odpowiedzieć na 3 główne pytania: „O czym jest tekst? Co już o tym wiem? Czego się dowiem?” Ponadto należy podjąć próbę przeformułowania tytułu tekstu w formie pytania. Następnie możesz przejść do nauki czytania. To wnikliwa lektura, połączona z ciągłą autodiagnozą własnego zrozumienia. Nauka czytania obejmuje w sposób naturalny nie tylko wnikliwą analizę struktury czytanego tekstu, ale także świadome wykorzystanie dotychczasowej wiedzy. Przestudiuj dobrze tekst za pomocą ołówka i papieru, to znaczy podkreślając główne punkty i wykonując odpowiednie wyciągi. Bardzo przydatne jest zaplanowanie badanego materiału lub narysowanie jego schematów strukturalnych. Generalnie praca taka powinna prowadzić do zrozumienia treści nowo nabytej wiedzy, po czym można przystąpić do weryfikacji: aktywnego przypominania i odtwarzania treści materiału. W takim przypadku w przypadku trudności możesz zajrzeć do tekstu. Ale nie czytaj tego ponownie (wielu uczniów popełnia taki błąd).

Twoje powtórzenie tekstu powinno być kompletne i spójne. Bardzo dobrze, jeśli jest to powtórzenie „własnymi słowami” z restrukturyzacją materiału, ponieważ wiadomo, że w tym przypadku materiał zostanie zapamiętany 7 razy lepiej niż przy zapamiętywaniu mechanicznym. Na tym samym etapie pracy spróbuj odpowiedzieć na pytania do tekstu i rozwiązać zaproponowane problemy. Jeśli wszystko się powiedzie, możesz przejść do ostatniego etapu: napisania CV. Powinien zawierać główne myśli tekstu, sformułowane w formie uogólnionej. W tej formie wiedza jest stosunkowo łatwo włączana w struktury przeszłych doświadczeń i przechowywana przez długi czas. To ostatnie jest szczególnie ważne, gdyż ci z Was, którzy po raz pierwszy zetknęli się z systemem SQ3R, mogą odnieść wrażenie, że taka praca jest bardziej pracochłonna niż zapamiętywanie. Nie jest to do końca prawdą. A nawet wcale. Rzeczywiście, na początku praca z materiałem edukacyjnym w proponowany sposób może być dość trudna, chociaż daje to wyraźny wzrost jakości wiedzy. Dla kandydatów szczególnie ważne jest, aby ta metoda zapewniła solidną wiedzę, którą można szybko powtórzyć przed egzaminami wstępnymi.

Lissy Musa.

Albo Kogut mnie dzioba, albo ja jego. Czy jesteś dobry w czytaniu bajek?

Ilustrator Zoja Czernakowa

Projektant okładek Zoja Czernakowa

ISBN 978-5-4485-4435-4

Stworzony za pomocą inteligentnego systemu wydawniczego Ridero

Tak, jest podpowiedź!

Ta opowieść jest kłamstwem, ale jest w niej wskazówka -
Dobra lekcja koledzy!

Każdy to wie. A jeśli chodzi o bajki, ludzie natychmiast strzelają do tego cytatu z Puszkina, jak z armaty, i kiwają głowami: „Wiemy, wiemy, bajka to kłamstwo!”

A kiedy próbuję opowiedzieć o podpowiedziach, wciąż słyszę: „No tak, oczywiście, podpowiedź, ale bajka to kłamstwo!”

I wtedy zdałem sobie sprawę: słowa wypowiedziane na głos, choć są wróblem, wciąż są niczym więcej niż wstrząsaniem powietrzem. Oto, co napisano piórem...

Spróbuj więc ograniczyć, a jeszcze lepiej - ograniczyć! Na nosie: najcenniejszą rzeczą w bajce jest WSKAZÓWKA!

Oto wskazówki i do dzieła.

Gdzie i jak znaleźć podpowiedź?

Najprostszym przykładem jest ten sam A. S. Puszkin. Oczywiście w bajce.

Starzec mieszkał ze swoją starą kobietą

nad błękitnym morzem...

O czym jest opowieść? Zwykle wszyscy mówią: o wygórowanej Chciwości. Być może na pierwszy rzut oka i o chciwości. Ale to jest Puszkin! Z banalnej chciwości zaczął skrzypieć piórem, pisać listy! Bajka ma tysiąc znaczeń. Tutaj na przykład Michaił Kazinnik twierdzi, że bajka opowiada o miłości. Że starzec, mimo że jego stara była najbardziej szkodliwą, kłótliwą, chciwą babcią, nadal z nią mieszkał - bo miłość!

Jeśli teraz uważnie przeczytasz „Opowieść o złotej rybce”, odkryjesz wiele nowych znaczeń.

I znalazłem to znaczenie: Ta historia dotyczy konformizmu. Tak – o wyznaczaniu celów i przestrzeganiu swoich celów! A ona, najlepiej jak to możliwe, pokazuje nam: jeśli chcesz być Gwiazdą, naucz się błyszczeć! Od powolnego kulem lub leniwego głupka Zvezdy, z całym magicznym machaniem rybim ogonem, nie zadziała!

Wyjaśniam:

Stara kobieta jest postacią bardzo orientacyjną, na jej przykładzie uczymy się nie tylko wielkiej sprawiedliwości naszej magicznej zasady „To się nie zdarza!”, ale także wyraźnie obserwujemy rozwój pychy, która w wielu religiach jest czczona jako grzech śmiertelny.

Osobno należy wspomnieć o chęci otrzymania darów Złotej Rybki. Spójrzmy na tekst tej historii:

„... Chcę być kochanką morza,
By zamieszkać ze mną w morzu Okiyane!
Aby podać mi złotą rybkę
I byłbym na paczkach!

Jak myślisz, dlaczego Złota Rybka była tak oburzona tą prośbą? Najczęstszą odpowiedzią jest to, że ryba była oburzona, że jakaś niewykształcona, źle wychowana i bezceremonialna stara kobieta sprowokowała ją, Wolną Magiczną Osobowość.

I ta odpowiedź jest błędna.

Rybka nie jest pierwszą, która spełnia życzenia różnych ludzi, a właśnie pokazała, że chce pomóc staruszkowi, czyli kilkakrotnie pracowała dla niego na paczkach: zaopatrzyła go w koryto, potem zbudowała chatę na południowe wybrzeże i zbudował elegancką miejską rezydencję, której wszyscy pozazdroszczą; stara kobieta została prezesem dużej korporacji.

Ryba działała całkiem nieźle na starca.

I z tego powodu oburzała się na przemówienia starej kobiety: stara kobieta była kategorycznie nieprzygotowana do zarządzania złotą rybką. Przeanalizujmy szczegółowo:

Kontakty staruszki z wodą ograniczały się do jej koryta. Bez względu na to, jak poprawiało się samopoczucie starszej kobiety, koryto było zawsze przy niej, zmieniała się tylko jej jakość: z połamanej drewnianej wanny do ultranowoczesnego modelu jacuzzi. Ale stara kobieta nigdy nie dotknęła otwartej wody, to znaczy nawet nie wyobrażała sobie, jak to jest pozostać na wodzie.

To właśnie to niedociągnięcie dostrzegła Złota Rybka, oburzyła się i ze słowami zawróciła starca i staruszkę na początek dystansu:

- Stary, zwracam twoją rodzinę na brzeg, bliżej płytkiej plaży: ty najpierw naucz swoją babcię pływać, zanim zacznie wtrącać się do kochanki morza!

Nie bądź frywolny i arogancki: nie bądź jak stara kobieta z tej bajki - nie myśl o zdobyciu tego, na co nie jesteś gotowy!

Najpierw ocenimy naszą zdolność przyjmowania określonych darów, upewnimy się, że jesteśmy w stanie je opanować bez dodatkowego wysiłku, a dopiero potem poprosimy o wszelkiego rodzaju błogosławieństwa Złotej Rybki.

Bo bajki się spełniają!

Jak czytać / pisać bajkę

Pierwsza bajka jest o Orange, dopiero wtedy zacząłem ćwiczyć samospełniające się bajki. Było mało doświadczenia i sprawy potoczyły się powoli. Pisałem tę bajkę stopniowo - w miarę rozwoju wydarzeń. Ale co jest niezwykłe: najpierw napisałem kilka akapitów, a potem przez kilka dni te wydarzenia miały miejsce w rzeczywistości. Czułem się jak Demiurg, nie mniej! A kiedy wszystko stało się dokładnie tak, jak pisałem, zdałem sobie sprawę, że mam w rękach najpotężniejsze narzędzie magii!

Następnie wraz ze wspaniałą gawędziarką Soloistką napisaliśmy całą książkę o bajkach i do tego czasu wszyscy nasi czarodzieje już wiedzieli: nie trzeba komponować bajki, bajki napisane przez kogoś innego działają świetnie, nawet A. S. Puszkina!

Po prostu przeczytaj je poprawnie: jeśli zdarzy się sytuacja choć trochę podobna do Twojej, zachowaj ostrożność: wszystkie działania muszą zostać zapisane, a następnie rozegrane w rzeczywistości.

Tak na przykład należy odtworzyć bajkę dla tych, którzy zamierzają poprawić swoje warunki życia:

Jeśli pamiętasz, wszystko zaczęło się od dołka: pierwszą rzeczą, która miała miejsce tutaj, była aktualizacja. Dlatego nie przestając przeglądać różnych opcji mieszkaniowych, kupujemy sobie nowe „koryto”. To, co rozumiesz przez tę czynność, jest całkowicie indywidualne: może to być nowe wiadro, umywalka lub wanna: wszystko zależy od Ciebie.

Następnie musisz wysłać starca do morza z rozkazem.

To, którego starca znajdziesz i jak go ukarzesz, zależy ponownie od ciebie. Wcale nie trzeba rejestrować się jako staruszek i wozić własnego dziadka nad morze: możesz zadzwonić do przyjaciela, który wybiera się na tureckie plaże i zapytać go:

- Stary, podpowiedź tamtej rybce, że czas zbudować dla nas większy dom!

A kiedy zostaniesz mistrzem morza, koniecznie zaprzyjaźnij się najpierw z żywiołami morza: naucz się pływać, opanuj nurkowanie, naucz się przyjaźnić z rybami. W takim razie Złota Rybka jest twoja na zawsze!

I nie zapomnij - uśmiechnij się!

Ja sam, nie spodziewając się tego, wymyśliłem dla siebie prawdziwe nagrody, z których jestem bardzo dumny: miło jest otworzyć szafkę, gdy lśni stamtąd ogromny medal „Skarb Narodowy” i nie tylko on – oczywiście, że nie nie otrzymałem wszystkich dwudziestu siedmiu medali, jak w bajce „Primiya” zamówiłem, ale mam też zamówienie, a tak przy okazji, medale i książki wyszły tak - całe potomstwo!

Dlatego uzbrój się w ołówek i notes - zamienimy bajki w życie!

A po bajkach zostawię mały komentarz - krótkie wskazówki dotyczące rytuałów.

W symbolice tej książki mamy koguta i jak to wszystko odnosi się do nas – opowiem o tym na końcu książki.

Praczka cały dzień myje...

Bardzo kocham tę piosenkę. I bardzo ją lubię, kiedy nagle przychodzi mi na myśl i zaczyna w niej brzmieć jej prosty motyw, a bezpretensjonalne słowa wpełzają w rzeczywistość:

Praczka myje cały dzień
mąż poszedł na vo-o-o-odkę,
pies siedzi na werandzie
z małą brodą.
Cały dzień patrzy na okulary
głupie oczy-e-e-enki,
jeśli ktoś nagle płacze -
opaść na bok.
Kto powinien dziś płakać
w mieście Tara-u-u-use?
Jest dzisiaj ktoś, kto płacze -
Marusia, dziewczyno...

- Nie polecę, nic się nie stanie! - Orange łkał gorzko i niepocieszony przez telefon: - Oni, widzisz, nie są tak akceptowani!

Orange, moja wieloletnia dziewczyna, która nagle wyszła za mąż w Belgii, doświadczyła teraz na własnej delikatnej skórze niezwykłych, a przez to z pozoru śmiesznych zwyczajów i praw zachodniej Europy:

- Feliks powiedział, że skoro jesteśmy już mężem i żoną, to wszędzie będziemy razem chodzić, a on nie może pozwolić mi pojechać do Moskwy, bo wtedy będzie musiał wszystkim tłumaczyć, dlaczego wyjechałem bez niego, i mówić, że nic złego się nie stało i nic strasznego się nie wydarzyło - nie bierzemy rozwodu i nikt nie zachorował ani nie umarł, ale i tak mu nie uwierzą, bo to nie jest tu akceptowane...

Zimą pojechała do Europy, aby studiować witraże, musiała ich dotykać rękami, ponieważ wymyśliliśmy wspaniały projekt, a Orange, szykowny projektant, miał z całych sił wędrować po tym projekcie w witrażach biznes szklarski. I w jednej z katedr w Gandawie poznała Feliksa, który początkowo grzecznie jej towarzyszył pod pretekstem okazania miasta, naprawdę pomógł jej dostać się w swoje ręce do witraży, gdyż naczelnik jednego z miejscowych katolickich parafii był jego wujek, a potem chytrze spojrzał na moją dziewczynę i pobrali się. Obudziła się z jego zaklęcia miesiąc po ślubie, kiedy zaczęły wychodzić na jaw szczegóły życia i sposobu życia lokalnych mieszkańców.

Pułapka

Od udziału w projekcie dzieliły ją teraz nie tylko kilometry, ale także dziwny zwyczaj maleńkiego miasteczka Hasselt, który nakazywał wszystkim mieszkańcom miasta, jeśli byli parą, chodzić parami. A poza tym Orange był teraz zmuszony udać się do baru, w którym w piątki o północy zbierali się przyjaciele Felixa, i przez cztery godziny patrzeć, jak upijają się do stanu świni, po czym rozpoczęła się akcja, którą uznano za szczyt zabawy : wszyscy wspięli się na bar i zaczęli krzyczeć i tupać, naśladując taniec. Muzyka, która na początku wieczoru była cicha i w miarę przyjemna, teraz dudniła tak, że biedne uszy ospały i wszystko przypominało szabat w domu wariatów. Ale w tej Belgii nie było innego sposobu na zabawę w piątki, a to była cotygodniowa kara, bo taka była tradycja.

Pomarańcza harowała w kącie, zakrywając uszy, podczas gdy ta dziwna zabawa trwała dalej. Miała nadzieję, że to się wkrótce skończy, bo wiedziała, jaki jest Feliks – troskliwy i ciekawy, z podnieceniem opowiadający o architekturze i malarstwie Belgii i Holandii, o rzymskich drogach, których fragmenty są dobrze zachowane w tej części Europy, o wina Francji i kwiaty Holandii, o pasmach górskich Alp i połaciach Flandrii. Uważała, że te wypady do baru to tylko jego chęć pokazania wszystkim, że jest teraz żonaty z młodą, piękną kobietą - był już dużym chłopcem: jego córka była już na uniwersytecie, poprzednia żona rozwiodła się z nim dwa lata temu, a rozwiedli się - a mężczyźni i kobiety nie byli tu mile widziani, rozwód był tutaj nieprzyzwoity. Okazało się jednak, że poprzeczka jest właśnie tym, co jest niezmienne, że Europa jest silna właśnie tradycjami i nikt tych tradycji nie będzie łamał, a niektórzy Rosjanie sami nie rozumieją, czego chcą. Zapomnieli o swoich tradycjach i do czego to doprowadziło? Nie mogła znieść tych rozmów i dlatego cierpiała w milczeniu.

Reszta dni nie była już tak denerwująca, choć raczej monotonna. Rano Felix wyjechał do pracy w holenderskim mieście Maastricht, oddalonym zaledwie o czterdzieści kilometrów od Holandii, i stamtąd handlował holenderskimi tulipanami, wysyłając je w cały świat, a Orange siedział w domu i próbował uczyć się flamandzkiego – języka flamandzkiego.

Ale tak czy inaczej, bardzo cierpiała. Dzięki niespokojnemu charakterowi i żywiołowej energii dobrze czuła się w hałaśliwej i wybrednej Moskwie, a w maleńkiej, sennej Belgii była mewą w ciasnej klatce. I chociaż nasz Projekt czekał na nią z utęsknieniem, Feliks nie chciał wiedzieć nic o Rosji, ani o projektach, ani o dotychczasowych osiągnięciach zawodowych Apelsinki, ani o jej przyszłej karierze. Uważał, że teraz zaczęła inne życie, a wszystkie jej zainteresowania dotyczą tylko Belgii i jego osoby. Kipiałem z oburzenia: cóż, po prostu Babai Babai!

- Teraz rozumiem, dlaczego ty, Lissichka, nazywasz Zachód Pułapką - bo to naprawdę jest pułapka! Więc wpadłem w pułapkę… Lissitsa, pomyśl o czymś, inaczej po prostu zniknę! Pomarańczowy w końcu załkał: „Bo inaczej zaraz pójdę stąd na piechotę, na piechotę z workiem!” Dziadek Mróz przyjedzie do Ciebie - to już w lipcu! Westchnęła ponownie i zemdlała.

Gryzł telefon, ale nic magicznego nie przychodziło mi do głowy - byłem zbyt zły na jej Felixa! Babai jest głupi, jeśli chodzi o średniowieczne azjatyckie maniery, ale wyobraża sobie siebie jako oświeconą Europę! Nie miał pojęcia, jaki skarb zdobył! I co on robi z tym skarbem – po prostu zakopuje w ziemi cenny talent! Uwiódł dziewczynę, ale jak sprytnie oszukał jej mózg: w lutym zabrał mnie do Włoch na narty, aw marcu raz wsiedliśmy na kajak, ale pojechaliśmy do Brugii - piernikowego miasta i moja piękna dziewczyna się roztopiła w kwietniu: taki interesujący, różnorodny, mądry, opiekuńczy! I widzisz, rysuje, zajmuje się ceramiką i jest dobrze zorientowany w architekturze ... I to po ślubie wszystko skończyło się od razu. Jednak zdarza się to wielu osobom, i to nie tylko w Belgii. Ale trzeba było drapać Pomarańczę do Moskwy, aż tam całkowicie uschnie!

I zacząłem logicznie myśleć: co jest dla nas najlepsze w tej sytuacji? Najlepiej, jeśli Feliks z własnej inicjatywy powie Apelsince: „Tak, jedź do swojej Moskwy przynajmniej na miesiąc, przynajmniej na dwa!” I potoczyłaby się... Potoczyła się jak kiełbasa po Malaya Spasskaya. Mamy takie grzeczne moskiewskie wyrażenie: „Zwiń kiełbasę wzdłuż Malaya Spasskaya”. Malaya Spasskaya - w Moskwie jest ulica. To niegrzeczne, gdy wysyłają „do…” i „do…”, ale do Malaya Spasskaya - to ta sama opcja, ale uprzejma, a nawet przyzwoita. Eureka!!!

W mojej głowie nastąpiło magiczne działanie o fantastycznej, można nawet powiedzieć - ogłuszającej mocy!!!

Co się stanie: Felix musi wysłać samego Orange – prawda? I żeby szybko się przetoczyła - prawda? A wyrażenie „toczyć się jak kiełbasa” jest tylko posłańcem, ale także dość uprzejmym, poza tym oznacza, że \u200b\u200bnie oczekuje się sceny rodzinnej, to znaczy wszystko będzie bardzo przyzwoite i powinno zostać rozwiązane pokojowo!

Oznacza to, że jeśli Orange zacznie „toczyć się jak kiełbasa”, to w ten czy inny sposób, zgodnie z przesłaniem Felixa do Malaya Spasskaya, rozwinie się! Och, moja diamentowa logika! Uwielbiam Cię!!!

A moje ręce już wybierały numer Orange.

- Sontsa, Orange, posłuchaj tutaj i zapisz to lepiej: teraz będziesz Kiełbasą i będziesz jechał wzdłuż Malaya Spasskaya.

- Moussa, masz urojenia? Orange zapytał mnie ostrożnie.

- Nie, to nie są bzdury! To demonstracja „OXUMORON w akcji”! Odpowiedziałem dumnie.

OXUMORON w akcji!

- Urrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr – wrzasnęła do telefonu Orange swoim normalnym, żywym i radosnym głosem, który w tej chwili przebił się przez to, co miałem na myśli. - Hurra, Lissichka, hurra, dyktuj!

- To znaczy, zapisz: rysujesz nazwę ulicy w pełnym rozmiarze - „Malaya Spasskaya”. Kładziesz dywan w korytarzu. Stelesh czule i ze znaczeniem: w końcu torujesz dla siebie miękką, wygodną ścieżkę. Powtórzę raz jeszcze – dla tych, których nie można przekroczyć i którzy – z definicji – nawet nie mogą się potknąć, układa się dywanowe ścieżki. Każdej szanowanej osobie królewskiej. A na ścianie w korytarzu wisi nazwa ulicy – Malaya Spasskaya…

- I zaczynam tam jeździć na kiełbasce !!! wrzasnęła Orange, śmiejąc się na całe gardło. - Zrozumiałem! Tocząca się kiełbasa wzdłuż Malaya Spasskaya! A skoro Malaya Spasskaya jest w Moskwie, to pojadę do Moskwy!

Po burzliwej dyskusji wprowadziliśmy drobne szczegóły: przed jazdą z kiełbasą trzeba było nasmarować się masłem, żeby jeździć jak ser w maśle, a to oznaczało szczyt dobrego samopoczucia. Ta akcja zapewni Orange i dobre słowa na pożegnanie oraz środki na podróż.

Zajęła się przygotowaniami. Po jej cierpieniu nie było śladu – w tak ekscytującej grze nie ma miejsca na bzdury. Przetoczywszy się do woli dywanem, wpadła w ramiona męża, który cieszył się z jej pogodnego wyglądu, nie odważyła się jednak zapytać go o wyjazd do Moskwy.

Felix całował mnie wczoraj całego! Pomarańczowy zachichotał. - Czy ci mężczyźni, czy co, tak reagują na kiełbasę? Nawet gdy perfumuję się najlepszymi perfumami, taka lawina pocałunków się nie zdarza, a tutaj po prostu zawalili się na śmierć! Nie mam jednak odwagi zapytać go o możliwość wyjazdu. Mówisz, że sam to zaproponuje, ale nawet przez myśl mu to nie przejdzie!

„Uff…” – pomyślałem. To był pech: Pomarańcza była dość nieśmiała i naprawdę nie lubiła żadnych rozgrywek, więc bała się zapytać o coś, co mogłoby nie spodobać się Feliksowi i doprowadzić do rodzinnej sceny, nawet małej. Ale jeśli myślisz logicznie...

„Istnieje zasada” – powiedziałem z przekonaniem (a byłem mistrzem w wymyślaniu zasad na bieżąco, nawet supermistrzem), „która mówi: „Jeśli chcesz, żeby coś się wydarzyło, zachowuj się tak, jakby to już się wydarzyło !”

„Tak, słyszałem coś takiego” – zgodził się Orange.

- A wtedy wszystko jest proste: przekazujesz Feliksowi swoją prośbę w takiej formie, jakby już zaproponował ci wyjazd do Moskwy! - Kontynuowałem budowanie logicznej struktury. Mężczyźni na ogół są szaleńczo zakochani, gdy trzeba się z nimi zgodzić i powiedzieć „jak zawsze masz rację, kochanie”. Więc nawet nie pytasz, czy możesz jechać, ale mówisz mu: „Jak zawsze masz rację, kochanie, może naprawdę powinienem pojechać do Moskwy!”

- O jakich bzdurach mówisz? Pomarańczowy był oburzony. - Tak, zje mnie podrobami, jeśli złożę mu tak bezczelne oświadczenie!

„Nie udusi się i nawet nie zapomni włożyć serwetki za kołnierz” – szydziła Orange z powodu jej rzekomej śmierci.

- Nie narzekaj, peysanka! Westchnąłem (i zachichotałem). Rosjanie się nie poddają! – i ona sama – zdumiona pięknem tego, co zostało powiedziane. - Posłuchaj - zdradzę ci straszny sekret! Tę technikę, o której opowiem Państwu, stosowałem jeszcze wtedy, gdy zasiadałem w komitecie wystawy Związku Artystów Plastyków, czyli sto lat temu. Kiedy nasze stare pierdoły nie przyjęły do sekcji jednego z utalentowanych młodych ludzi, była to jedyna okazja, aby przyjąć talent do naszego związku: właśnie był to ten trik: „Macie rację, drodzy towarzysze!” To znaczy tak powiedziałem: „Macie rację, drodzy towarzysze, ten artysta naprawdę powinien zostać nam przyjęty. Widziałem swój błąd i na próżno się opierałem, bo miałeś rację i przyznaję się do błędu!

(„Och, i mam ochotę kłamać!” Byłem jednocześnie przerażony i dumny z siebie.)

- I nigdy nie przekłułeś? – zapytał ostrożnie Orange.

- Nigdy! Nie jestem pewien, czy ten trik przeszedłby w drużynie kobiet, ale mężczyzn pokonuje bez pudła!

Zgłosiła się następnego dnia

- Na początku powiedziałem prawdę: „Felix, masz rację - jedzenie wygląda o wiele apetyczniej na dużych talerzach!” Ja sam nie znoszę tych talerzy - są ciężkie jak lotnisko! I dlatego ciężkie, i podniosę je pięć razy, aż nakryję do stołu, a potem posprzątam później… cóż, to nie ma znaczenia, najważniejsze jest to, co powiedziałem! Stał się bardzo zadowolony, uśmiechnął się! A potem mówię - zawsze masz rację! Rumienił się nawet z przyjemności! Wyjąłem moje ulubione wino, cygaro… Tutaj wypaliłem: Prawdopodobnie nawet zgadzam się z tym, co mi oferujesz – wyjeżdżając na kilka tygodni do Rosji, nie powinieneś tracić zawodu. Rzeczywiście, mój zawód jest naszą stolicą rodzinną i w tym również oczywiście masz absolutną rację. Na próżno się z tobą kłócę.

Orange okazał się mistrzem oszustwa! Oto przemówienie, które napisała! Projektant słów! A ona kontynuowała:

Wyobrażasz sobie, jak był zaskoczony? Zaskoczony – to mało powiedziane – był zszokowany! Ale ponieważ bardzo boi się utraty twarzy, szybko się pozbierał i powiedział: „Tak, musisz się tylko zastanowić, jaki najlepszy moment wybrać na wycieczkę”.

„Potem Felix szedł długo korytarzem i potrząsał głową” – śmiał się Orange, przekazując mi najnowsze wiadomości. „Nie pamiętam tylko, kiedy zaproponował mi wyjazd do Moskwy na miesiąc. Ale też nie potrafił przyznać się do zapomnienia i nie mógł powiedzieć, że się mylił, wysyłając mnie do Moskwy. Oto krzyk! Nie mogłam sobie tego nawet wyobrazić! Foxy, to naprawdę broń perswazji o ogłuszającej mocy!

Szybko stało się jasne, że Apelsinka nie może przyjechać od razu, musi poczekać pół roku małżeństwa, dopiero wtedy otrzyma ausweiss – europejską kartę pobytu uprawniającą do swobodnego przemieszczania się, w przeciwnym razie nie będzie mogła wjechać do Belgii bez wizy.

Ale to były małe rzeczy w życiu. Z entuzjazmem studiowała rozkłady lotów, zamawiała bilety, czyściła pióra i wybierała dla nas prezenty.

I z jakiegoś powodu miejscowi urzędnicy zaczęli zwlekać z wydaniem karty, bo okazało się, że ich małżeństwo z Feliksem zostało błędnie zarejestrowane: nie miała zaproszenia od panny młodej i nikt nie otrzymał pozwolenia od królowej (ponieważ Belgia jest królestwo) poślubić cudzoziemca, dlatego małżeństwo stoi pod znakiem zapytania.

A małżeństwo zostało zawarte tydzień po tym, jak wygasła już jej wiza turystyczna, na której wjechała do kraju, a skrupulatni urzędnicy grzebali w papierach, mając nadzieję, że wygrzebią coś bardziej wywrotowego. Głos szepnął mi do ucha drwiąco:

Optotyle Maruse
Koguty tak, gu-u-u-u-si.
Ilu idzie do Tarusa
Pan Jezus!

Pomarańcza znów zwiędła i straciła nadzieję...

- Nie waż się wkurzać! Teraz pomyślmy o czymś! – burknąłem na nią, ale ręce mi opadły. Ręce w dół... Ręce w dół...

- Pomarańczowy! Powiedz mi natychmiast - co to znaczy, gdy ręce opadają? Coś mi się kręci w głowie, ale nie mogę tego uchwycić – obraz się wymyka! Spójrz: nasze ręce zostały podniesione, a potem płynnie opuszczone ... Wiem na pewno, że to dobrze, ale dlaczego to dobrze, nie mogę tego rozgryźć ...

„To oznacza, że przestaliśmy się poddawać!” Pomarańczowy był zachwycony. Bo znaleźli sposób.

Na naszej stronie często opowiadam Wam o mądrych książkach z zakresu efektywności osobistej, które mogą zmienić Wasze życie na lepsze. Ale w związku z tym miałem pewne wątpliwości: czy wszyscy czytelnicy serwisu wiedzą, jak czytać książki? Czy w szkole uczono Cię umiejętności czytania? Niech te wątpliwości wcale Was nie obrażają, bo takie same wątpliwości zrodziły się wśród profesorów największych uczelni świata w stosunku do swoich studentów – na stronach internetowych większości zachodnich uczelni (w tym uczelni wyższych) znajdziecie artykuły i całe działy nauczające umiejętności czytania!

Czy książka jest skarbnicą mądrości czy workiem nasion?

D w celu zniszczenia cywilizacji,

nie musisz palić książek

Wystarczy odzwyczaić ludzi od ich czytania.

Raya Bradbury’ego

Ale zacznijmy od nowa. Jak doszliśmy do takiego życia, że dorosłych, piśmiennych i wykształconych ludzi trzeba uczyć czytać? Faktem jest, że w ciągu ostatnich stu lat stosunek ludzi do drukowanego słowa radykalnie się zmienił. W czasach starożytnych księga była podręcznikiem mądrości w sensie dosłownym i przenośnym. Jak uczyłeś się języków obcych? Wzięli Biblię w swoim języku ojczystym i w języku, którego chcieli się uczyć, i porównali teksty. W tamtych czasach oprócz kronik publikowano wyłącznie literaturę duchową i budującą. I właśnie dlatego, że książka była postrzegana wyłącznie jako podręcznik życia, a nie rozrywka.

Taki stosunek do książki przetrwał aż do XIX wieku. Na przykład w USA książki poradnikowe (jak się wzbogacić, jak poprawić swoje zdrowie) sprzedawały się w znacznie większych ilościach niż fikcja. Pamiętaj o lekcjach literatury rosyjskiej w szkole. „Poeta w Rosji to więcej niż poeta” – pisał Jewgienij Jewtuszenko, oczywiście odnosząc się do rosyjskich pisarzy XVIII i XIX wieku, którzy byli świadomi odpowiedzialności za to, co pisali.

Ale w XX wieku książka przestała być podręcznikiem, stała się substytutem torby z nasionami w drodze lub w oczekiwaniu na wizytę u dentysty. Pisarze zaczęli pisać wszelkiego rodzaju bzdury, zdając sobie sprawę, że nikt nie będzie traktował ich słów poważnie. A czytelnicy coraz częściej przestają czytać te bzdury i przechodzą na gry komputerowe.

Oprócz szacunku dla słowa drukowanego traci się także umiejętność czytania. W latach 70. ubiegłego wieku uczyłem się w jednej z najlepszych szkół w Moskwie. Przez pierwszy tydzień historii szkoły średniej dyrektor uczył nas… umiejętności czytania i robienia notatek. Dawał nam oceny za to, jak pisaliśmy notatki do książek! Jest to jedna z najbardziej przydatnych umiejętności, których nauczyłem się w szkole średniej.

Ale dość wstępu. Czy nie nadszedł czas, abyśmy oswoili się z umiejętnością czytania?

Style czytania

Aby dobrze czytać

musisz być kreatywny.

A zatem nie tylko

kreatywne pisanie,

ale także czytelników.

Ralpha Emersona

Styl: Łów

Jak: Podobnie jak przeglądasz katalogi, szybko skanując tekst w poszukiwaniu słów kluczowych lub fraz.

Gdy: Ten styl jest przydatny, gdy szukasz konkretnych informacji, wiesz dokładnie, czego potrzebujesz.

Styl: Odtłuszczanie kremu

Jak: tak jak ludzie wykształceni przeglądali gazety przy śniadaniu. Czytają pierwsze akapity artykułów, przeglądają pozostałe artykuły, aby szybko uzyskać ogólne wrażenie na temat całego artykułu i zdecydować, o czym przeczytać więcej później.

Gdy: Ten styl jest przydatny w dwóch przypadkach - a) do przejrzenia tekstu przed przeczytaniem i podjęcia decyzji, czy chcesz go przeczytać, lub b) do odświeżenia pamięci o przeczytanym wcześniej tekście.

Styl: Uważne czytanie

Jak: szczegółowe przeczytanie tekstu z przypisami na marginesach i sporządzenie konspektu.

Gdy: kiedy chcesz zrozumieć i zapamiętać to, co czytasz.

Umiejętności aktywnego czytania

Czytanie jest równoznaczne z myśleniem

głowę kogoś innego zamiast własnej.

Artura Schopenhauera

Jeśli dwa pierwsze style pozwalają na czytanie bierne, to w przypadku czytania uważnego należy zastosować umiejętność czytania aktywnego. Są to umiejętności:

notatki w tekście, jeśli jest to Twój egzemplarz książki :),
abstrakcyjny,
pytania,
opowiadanie.

Notatki tekstowe:

podkreślać,
krótkie komentarze na marginesach,
użycie kolorowych znaczników do wyróżnienia różnych bloków semantycznych.

Chcesz wiedzieć, jakie notatki na marginesach książek robili nasi wykształceni przodkowie? Następnie zapoznaj się ze skrótami łacińskimi używanymi jako komentarze na marginesach ksiąg. Można jednak używać symboli i znaków interpunkcyjnych (!, ?, V).

pytania

Profesorowie z British University of Southampton radzą: „przed przeczytaniem książki lub podręcznika sporządź listę pytań, na które chciałbyś znaleźć odpowiedzi w tej publikacji”. Pomoże Ci to nie rozpraszać się szczegółami i skupić się na głównej treści książki.

opowiadanie

Profesorom z Brytyjskiego Uniwersytetu w Southampton zaleca się powtórzenie własnymi słowami komuś lub sobie głównej treści książki, którą chcesz zapamiętać. Możesz powtórzyć poszczególne rozdziały, które właśnie przeczytałeś. Przyczyni się to nie tylko do zapamiętywania, ale także do lepszego zrozumienia tego, co czytasz.

Abstrakcyjny

Streszczenie jest głównym, kluczowym narzędziem aktywnego czytania. Jeśli czytasz poważną książkę, nawet beletrystykę, pamiętaj o robieniu notatek podczas czytania. W przeciwnym razie zmarnujesz czas na czytanie. Wszystko miesza się w głowie i bardzo szybko zostaje zapomniane!

Streszczenie można wykonać na dowolnym komputerze mobilnym lub kieszonkowym, leżąc na kanapie z książką. Niech zapisywanie tego, co przeczytasz, stanie się automatycznym nawykiem! A zobaczysz, jak bardzo ułatwi to zrozumienie książki i pomoże w każdej chwili przywrócić w pamięci to, co przeczytałeś, nie tracąc przy tym sensu.

Jak zarysować książkę?

1. Koniecznie zapisz pełny tytuł i imię i nazwisko autora książki. Opcjonalnie możesz podać rok publikacji.

2. Podstawą streszczenia jest numeracja hierarchiczna (1, 1.1, 1.1.1., 2…, patrz). Zapisz za jego pomocą treść książki. Uwaga! Numeracja nie musi odpowiadać tytułowi książki. Możesz odrzucić z podsumowania informacje, które nie są dla Ciebie istotne i zapisać bardziej szczegółowo to, co Cię najbardziej interesuje.

Na przykład w rozdziale 7 autor opowiada o tym, jak wpadł na pomysł napisania książki podczas wakacji z rodziną w Turcji. W swoim streszczeniu możesz całkowicie zignorować ten rozdział, ponieważ celem streszczenia jest zapamiętanie tego, co chcesz zapamiętać. W rozdziale 8 podaje trzy wskazówki, jak schudnąć. Ta informacja jest dla Ciebie bardzo ważna, dlatego możesz nadać każdej radzie oddzielny numer w hierarchii pierwszego poziomu.

3. Streszczenie może łączyć:

tytuły rozdziałów,
podsumowanie głównych idei,
słowa kluczowe mogące budzić skojarzenia w pamięci,
dosłowne cytaty z tekstu.

Poszukaj harmonijnej równowagi tych elementów.

4. Ożyw kontur elementami graficznymi - podkreślenie różnymi kolorami, strzałkami pokazującymi logiczne powiązanie poszczególnych części książki, ramkami i nawiasami klamrowymi. Poniżej przykład z książki L.F. Sternberga:

5. Zawrzyj swoje przemyślenia, pytania i uwagi na temat tekstu w streszczeniu.

Próbka abstrakcyjna(streszczenie tego artykułu) -

Aktywna technika czytania „SQ3R”

Prostą i skuteczną metodę aktywnego czytania opracował Francis Robinson już w 1946 roku, która do dziś jest kluczową metodą czytania zalecaną na zachodnich uniwersytetach.

Zawiera pięć kolejnych operacji z tekstem:

ankieta – przestudiuj tekst, wyciągnij ogólne wrażenie, przeczytaj tytuł, wstęp, przewiń go,
pytanie – sformułuj pytania do tekstu, określ, jakich informacji oczekujesz, że otrzymasz,
czytaj – czytaj pierwszy rozdział tekstu, szukaj odpowiedzi na postawione pytania, formułuj nowe pytania w trakcie czytania,
przypomnij - przypomnij sobie pierwszy rozdział tekstu w pamięci, powtórz; jeśli o czymś zapomniałeś lub nie jest jasne, wróć do tekstu,
recenzja - dokonaj krytycznej oceny tego, co przeczytałeś, upewnij się, że pamiętasz wszystkie odpowiedzi na swoje pytania, napisz podsumowanie rozdziału.

Gra komputerowa czy czytanie?

mi to wspaniale, jeśli ktoś umie czytać,

ale to bardzo niebezpieczne, jeśli potrafi czytać,

ale nie rozumiem, co czytają.

Mike'a Tysona

Profesorowie z Brytyjskiego Uniwersytetu w Southampton mówią: „Jeśli czytasz, żeby się czegoś nauczyć, powinieneś całkowicie oddać się procesowi czytania. Czytając książki biernie, tak jak zwykle czytasz kryminały na wakacjach, po prostu zmarnujesz czas. I naprawdę, po co tracić czas na bezsensowne, pasywne czytanie, czy nie lepiej zagrać w ciekawą grę?

Jeśli jednak jesteś gotowy traktować mądre książki tak, jak traktowali je nasi przodkowie (z szacunkiem, jako źródło przydatnej wiedzy), to czytaj je tak, jak czytali książki nasi przodkowie - aktywnie, starając się zrozumieć istotę księgi i ją zachować przez długi czas pamięć otrzymanej mądrości.

Mogę ... - Nie mogę ... Tak, nie wiem. Chociaż z jednej strony wydaje mi się, że mogę. Jak zastosować list do listu, zorientowałem się wcześnie - miałem pięć lat, a nawet trochę wcześniej. Fakt ten można stwierdzić z całą pewnością, ponieważ istnieją namacalne, powiedziałbym nawet dokumentalne, potwierdzenia tego. Rzecz w tym, że moje szóste urodziny przypadkiem spotkałem na oddziale szpitalnym. A w szpitalu, z tak uroczystej okazji, miałam otrzymać dodatkowy przelew (czytaj: prezent). A w paczce z prezentami, na jabłkach i karmelkach, była kartka gratulacyjna podpisana ręką ojca: „Nasz drogi synu…” - no i tak dalej. Ten tekst ja, jak diakon kościelny, uroczyście wyrecytowałem całemu oddziałowi, co wzbudziło wśród członków tej samej izby, wśród kondolencji, a nawet niani podejrzenie szczerej, nieskrywanej hipokryzji - kłamstwa, mówiąc wprost . Cóż, tak, od razu ich przekonałem - na ich oczach wysłałem „telegram” z odpowiedzią do moich rodziców. Na odwrocie jakiegoś medycznego formularza, sapiąc i wąchając, mamrocząc atramentowym "chemicznym" ołówkiem (takie ustrojstwo było w tamtych czasach powszechne), narysowałem całkiem rozpoznawalne duże litery: "Kochany tato, mamo, siostro..." - no i tak dalej w tekście. Na koniec - data, podpis, tak jak powinno być w telegramie. Później te dwa „dokumenty” migrowały do „archiwum rodzinnego” – leżały między stronami albumu ze starymi fotografiami rodzinnymi, gdzie je odnalazłem wiele lat później, już dojrzałe, nieudane, ale przetrwały czarne ciężkie czasy , osoba.
Trzeba uczciwie powiedzieć, że nie ma żadnej zasługi w tym, że wcześnie nauczyłem się czytać. Wszystkiemu winne jest nasze wspólne mieszkanie, „mieszkanie komunalne”. Może to się wydawać dziwne, ale najcieplejsze wspomnienia mam z naszej „komunii”. Dość powiedzieć, że poważnie uważałem wujka Wanię i ciotkę Maszę Litovkins, którzy mieszkali za ścianą, za własnego wujka i ciotkę. Od nich można było dostać zasłużonego klapsa w tył głowy, a pierwszy od upału, od upału kawałek ciasta, a nawet piernik. Ich syn Petka był oczywiście dla mnie prawie jak brat. W walkach z nim zawsze ponosiłem haniebną porażkę, gdyż Petka była ode mnie o trzy lata starsza. Ale na podwórku zawsze czułam się pod jego niezawodną ochroną. Na podwórzu i w okolicy nikt nawet nie śmiał pomyśleć, żeby mnie dotknąć.
Jednak pewnego dnia nasza przyjaźń zaczęła się rozpadać – Petka poszła do szkoły. Stało się ważne. Teraz widzisz, on nie jest ode mnie zależny – lekcje były udzielane ponad jego głową. Na szczęście on odrabiał lekcje w kuchni, a ja niemal bez przeszkód mogłem przeglądać elementarz, przeglądać zeszyty Petyi. Petruha starannie złożył swoje zeszyty w jakąś tekturową okładkę ze sznurkami. Na kartonie, podobnie jak w elementarzu, znajdowały się także litery – te tajemnicze znaki jakiejś transcendentalnej, magicznej mądrości. W tych znakach była jakaś niedostępność, czułam, że nigdy nie opanuję tej mądrości.
Niemniej jednak nadszedł ten wielki dzień, kiedy karton ujawnił swój sekret. Zapisane na nim litery bez wyraźnego powodu nagle połączyły się w znaczące słowo. Nawet nie zdawałem sobie sprawy, co się stało. Patrzył na nie jeszcze raz, potem jeszcze raz – i za każdym razem litery łączyły się w to samo słowo. Wtedy bluźniłem, płakałem z nadmiaru uczuć, które mnie ogarnęły: „Teczka! Teczka!".
- "Co jeszcze?" - Tata odebrał moje okrzyki na własny koszt.
A ja już popychałem mu kartonowe pudło, wskazując palcem na te bardzo piękne litery: „Folder!”.
„Och, jak… – powiedział ojciec i napisał coś na marginesie gazety – czy potrafisz opanować to słowo?”
Właściwie były to dwa słowa i z jakiegoś powodu między nimi znajdowała się także różdżka. Listów było wiele, ale nie stawiały oporu zbyt długo. „Siano – słoma” – tak napisał tata. Delikatnie pchnął mnie dłonią w czoło i powiedział: „Głowa…, rośniesz jak ojciec, chłopcze”. Było widać, że jest zadowolony.
Przede wszystkim moja mama cieszyła się z tego wydarzenia. Błogosławiona pamięć, moja matka, będąc analfabetką, najbardziej obawiała się, że jej dzieci pozostaną ignorantami i do końca swoich dni będą wleczyć się do pracy dziennej. Coś, ale swoją codzienną owsiankę wypiła w całości, będąc „zapadenką”, czyli urodzoną na zachodniej Ukrainie - zarówno jej dzieciństwo, jak i młodość minęły poza „niezniszczalną” Unią, w tej beznadziejnej codziennej pracy.
Matka i ojciec byli zadowoleni - ja przez pewien czas otrzymywałem odpust za wszystkie moje psikusy. Tak, nie miałem czasu na żarty. Gdy tylko rano otworzyłam oczy, szukałam czegoś do przeczytania. Wszystko nadawało się do czytania: kartki odrywanego kalendarza, pocięta gazeta wyjęta z haka w toalecie, bajki Michałkowa, „Kapitał” z portretem Świętego Mikołaja na okładce, jednak bez futra i czapki.
I wtedy nadszedł ten dzień, który na zawsze zapisał się w mojej pamięci. Dogonił mnie wujek z kręconymi włosami, któremu broda urosła na policzkach, a broda pozostała absolutnie „bosa”. Pod portretem bez trudu przeczytałem jego nazwisko: „A.S. Puszkin. Przestraszył mnie tak bardzo, że początkowo całkowicie odmówiłam samodzielnego spania i uparcie wdrapałam się w ciepły bok mamy. Oceń sam - trzeba napisać coś takiego: „Tatya, tya, nasze sieci wciągnęły martwego człowieka”. Nieważne, to nie jest Baba Jaga. To jest utopiec! Prawdziwy!
Ach, to był złoty czas, kiedy popadłem w szczęśliwe urojenia, myśląc, że wszystko raz zapisane na papierze jest ostateczną prawdą, zdolną do urzeczywistnienia się w każdej chwili. Minie jeszcze wiele lat, zanim zrozumiem znaczenie słów o tym, że papier wszystko wytrzyma. Jest biała i nie będzie się rumieniła za grzechy innych ludzi. Ale zawsze pamiętam, że rękopisy się nie palą. Żyją własnym życiem, we własnych przestrzeniach. A ich życie jest podobne do życia ludzi - z ich upadkami w grzech i niepohamowanym dążeniem do niebiańskich wyżyn doskonałości.
Ale to wszystko stanie się znacznie później. Tymczasem z dnia na dzień rosłam w czytaniu i byłam całkowicie przekonana, że umiem czytać.
I wtedy nastąpiło zdarzenie, które nie pozostawiło śladu mojej pewności siebie.
Zdarzenie to związane jest z pojawieniem się nowego mieszkańca w naszej gminnej arce. Tego wieczoru nasze mieszkanie pogrążyło się w ciemności na godzinę. Jedynym źródłem światła był filmoskop, rzucający klatki filmu bezpośrednio na pobieloną ścianę korytarza. I wtedy frontowe drzwi, które nigdy nie były zamknięte, skrzypnęły, wpuszczając ukośny snop światła z podestu na korytarz, który natychmiast został zasłonięty przez czyjś ogromny cień. Cień stał zdezorientowany przez sekundę lub dwie i zadudnił niskim, dobrze ułożonym głosem: „Cześć, dobrzy ludzie. Czy Litovkins tu mieszka?
Ciocia Masza, jakby ktoś ukłuł prądem elektrycznym. Najpierw jej stołek z hukiem upadł na podłogę, potem cień rzucił się na korytarz Ciotki Maszyny, natychmiast zniknął w nieprzeniknioności tego pomnika i zawył złym głosem. Przez wycie można było odgadnąć słowa: „Bracie…. Drogi.... Wrócił...». Dobroduszny ryczący bas próbował ją uspokoić.
Od razu zrobiło się lekkie zamieszanie. W przestronnym korytarzu nagle zrobiło się tłoczno. Krzesła poruszały się w ciemności - stołki, jakaś butelka rozbiła się o podłogę, ktoś nadepnął komuś na nogę, wszyscy musieli wyjść na korytarz. Wreszcie zapaliło się światło. Rozpoczęła się ceremonia pocałunków, uścisków, uścisków dłoni i radosnych okrzyków. Potem gość zaczął poznawać wszystkich. Nadeszła także moja kolej. Gigant uśmiechając się, patrzył na mnie, jakby przez te wszystkie długie lata jedynie wędrował po szerokim świecie i szukał tego najpiękniejszego, w ogóle najrozsądniejszego, najmądrzejszego chłopczyka, a teraz go znalazł. Gość ostrożnie położył mi swoją ogromną dłoń na ramieniu i powiedział: „A ja jestem wujek Borya”.
- „I ja też - Borya”.
Po tej wiadomości gigant natychmiast rozświetlił się radością. Wziął mnie na ręce, podniósł do samego sufitu i zatrąbił: „Tak, jesteśmy imiennikami! Cóż, bracie, mam szczęście!”
Nie trzeba dodawać, że od razu zakochałem się w tym wielkim mężczyźnie. Tak, i było za co go kochać. I to nie tak, że był przystojny. Przystojny, coś w rodzaju prawdziwej męskiej urody, trochę szorstki i jeszcze bardziej wyrazisty. I nawet nie w tym, że emanowała od niego moc i zdrowie fizyczne. Najważniejsze było to, że dosłownie promieniował dobrocią, pewnego rodzaju niewykorzystaną miłością do wszystkich żywych istot, a zwłaszcza do nas, chłopców. I też pachniało odległymi krainami, obcymi wiatrami, innymi ziołami, innym śniegiem. I jakoś od razu zdecydowałam, że wujek Borya to ten sam Robinson Crusoe, o którym opowiadali mi „dorośli” chłopcy – dziesięciolatkowie, którzy przeczytali już wszystko, wszystkie książki świata. Ten sam Robinson Crusoe przez wiele, wiele lat mieszkał na odległej bezludnej wyspie i nie mógł stamtąd dopłynąć do swojego domu, do swojej ukochanej siostry, ciotki Maszy. Kiedy wujek Wania z ojcem ostrożnie pytali go o te odległe krainy, uśmiechnął się i powiedział: „Można mieszkać wszędzie. Człowiek przyzwyczaja się do wszystkiego.
I oto dzieje się coś dziwnego. Wydaje się, że wyposażenie naszej arki się nie zmieniło, a ściany pozostały takie same, ale życie stało się trochę inne. Wszyscy zaczęli się częściej uśmiechać, częściej śpiewać piosenki. O Matce Wołdze, o odważnym Kozaku, o kędzierzawym jarzębinie. Z pewnością byli już goście na obiedzie i wszyscy byli z nich zadowoleni. Tylko że byłem trochę niegrzeczny. No tak, rozumiecie mnie, zazdroszczę mojemu wspaniałemu przyjacielowi nawet o kota Barsika – wielkiego łowcę uczuć wujka Boryi. A o gościach nie ma nic do powiedzenia.
Ale rano wujek Borya całkowicie należał do mnie. Obudziłem się wcześnie. Razem z kolegą towarzyszył starszym w pracy, rzekomo pomagał Petce w przygotowaniach do szkoły, a dopiero potem zanurzał się w świat magicznej zabawy z bajecznym olbrzymem.
Ale dopiero tego pamiętnego poranka magiczna gra została poprzedzona magicznym rytuałem. Rytuał nazwano „goleniem”. Na kuchennym stole ustawiono lustrzany krążek na stojaku, aluminiowy kubek z pozostałością mydła, obok niego leżał poobijany pędzel do golenia – pędzel i „niebezpieczna” brzytwa. Golenie, jak każda święta ceremonia, wymaga pewnego skupienia, a fakt, że Barsik i ja w czasie tej świętej ceremonii ocieraliśmy się kolanami o wujka Boryę, nie sprzyjał nastroju skupienia. Inaczej mówiąc, wtrąciliśmy się. Wtedy właśnie mój wspaniały przyjaciel zdecydował się na małą sztuczkę. Na początku pogłaskał mnie po twarzy namydlonym pędzlem, po czym odsunął się nieco, patrząc na mnie jak artysta, który właśnie dopracował obraz i teraz ocenia swoje dzieło. Potem chrząknął z zadowolenia i powiedział: „A co by było, gdybyś, drogi człowieku, przeczytał coś dla swojego imiennika? A ja bym słuchał.” Przewidując przyjemność słuchania, mlasnął językiem i mrużył oczy jak Barsik w słońcu.
Czytać – od razu biegnę po książkę. Zamiast książki dostałem czasopismo. Wiedziałem już, że nazywa się „Iskra”. Właściwie „Ogonyok” jest kolorowym, jasnym magazynem, ale ten numer był czarno-biały. Bo wszystko było zaśmiecone zdjęciami wojennymi – czołgami, samolotami, zniszczonymi miastami. Na okładce widniał tylko czerwony napis. Od tego zacząłem czytać. Tutaj jednak trochę oszukałem – najpierw złożyłem w myślach wszystkie litery, a dopiero potem wystukałem cały napis sylabami: „Stalingrad-ska-ya-b-va”. Grzechotał i czekał na pochwałę. Już się przyzwyczaiłam do pochwał za czytanie.
Zamiast tego usłyszałam, jak brzytwa, która wypadła z rąk wujka Boryi, zagrzechotała na stole i zupełnie usiadła, już niski głos wujka Boryi powoli, powoli dudnił: „Mówi – Vol – go – hail – ska - I."
No cóż, wiedziałem – wujek Borya nie wierzy, że umiem czytać. I zacząłem nalegać: „Nie! Tu jest napisane - Sta-lin-grad-ska-ya! Otóż to!"
Teraz głos wujka Boryi stał się jak zbliżająca się burza: „Mówiłem ci - Wołgograd!”
Dlaczego się kłóci? Tutaj wszystko jest jasno napisane! Teraz udowodnię mu: „Spójrz, ta litera „se”, ta litera „te”, ta litera „a” to Stalingrad!”.
Gdzieś na naszej Ziemi szalały burze, szalały huragany, wybuchały wulkany, zdarzały się trzęsienia ziemi, ale to wszystko było niczym w porównaniu z tym, co odkrył w sobie wujek Borya. Złapał mnie za ramiona swoimi ogromnymi rękami, zaczął mną potrząsać jak zepsutą grzechotką i zadudnił: „Wołgograd! Wołgograd! Wołgograd! Powtarzam - Wołgograd! Wołgograd!
A potem się przestraszyłem. Nie, nie dlatego, że wujek Borya wytrząsnął ze mnie duszę. I nie dlatego, że teraz wpatrywały się we mnie dzikie, całkowicie szalone oczy z wykrzywioną wściekłością twarzą z mydlanym lewym policzkiem. Tuż za moim chwalebnym wujkiem Boryą zobaczyłam błotnistą, nieprzeniknioną otchłań, w głębi której kryła się bardzo tajemnicza wyspa, na której wujek Borya przez wiele, wiele lat był Robinsonem Cruzem. A takich Robinson Cruises było na wyspie wiele. I żyli na nim wszyscy barmalei, nieśmiertelni kaszchei i wszystkie złe duchy. Jakaś bagienna kikimora groziła mi niezdarnym palcem i śmiała się: „Och, spójrz, chłopcze! Dostaniesz mnie, dostaniesz Robinsona Crusoe!
Byłem tak przerażony, że ledwo mogłem znaleźć w sobie siłę, by szeptać: „Wołgograd…”.
I wujek Borya opadł na krzesło, zaczął drapać ręką gardło, jakby nie miał czym oddychać, i nagle zaczął często, często kaszleć, potrząsając całym swoim potężnym ciałem.
. To, że to wujek Borya tak bardzo płakał, uświadomiłem sobie, gdy zobaczyłem jego oczy pełne łez. I usłyszałem też jego słowa: „No cóż, wybacz mi, imienniku, wybacz mi”.
Dlaczego mam mu wybaczyć? Zrobiło mi się go żal. Rzuciłam się na jego klatkę piersiową, próbując przytulić jego wielką sylwetkę, czując, jak jego wielkie, tak dobre, całkowicie udręczone serce pohukuje, bije mi w policzek i wyje: „Wołgograd, Wołgograd, nie ma Stalingradu!”. Płakałam i myślałam o tym, że nauczyłam się tylko dodawać litery. A czytać w ogóle nie mogę. I czy kiedykolwiek nauczę się czytać naprawdę, nie wiedziałam wtedy. Tak, nadal nie wiem. Jedno pocieszenie – jeszcze żyję. I na pewno nauczę się czytać. A tam, jeśli Bóg pozwoli, może nawet nauczę się pisać. Potrafię przenieść litery na papier.

Albo Kogut mnie dzioba, albo ja jego

Lissy Musa