>

Szkoła latania. Muzeum Sztuki i Akademii Przemysłu. AL Stieglitz

Współrzędne: 59°56′37″ N cii. 30°20′27″E D. /  59,94361° N cii. 30,34083° E D. / 59,94361; 30.34083(G) (ja) K: Instytucje edukacyjne założone w 1876 roku

Federalna Państwowa Instytucja Budżetowa Szkolnictwa Wyższego „Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu w Petersburgu im. AL Stieglitza”(Stieglitz Academy) jest jednym z najbardziej renomowanych rosyjskich uniwersytetów, który kształci specjalistów w dziedzinie sztuk pięknych i projektowania. Założona w 1876 roku ze środków ofiarowanych przez barona Alexandra Stieglitza.

Główny budynek akademii mieści się w budynku zaprojektowanym przez pierwszego dyrektora tej placówki oświatowej – architekta M. E. Messmachera.

Fabuła

Szkoła rysunku technicznego

  • W 1876 r. dekretem Aleksandra II utworzono Centralną Szkołę Rysunku Technicznego ze środków ofiarowanych przez bankiera i przemysłowca barona Aleksandra Ludwigowicza Stieglitza (-).
  • Szkoła istniała z odsetek kapitałowych zapisanych przez A. L. Stieglitza w 1884 r. (około 7 mln rubli) i kształciła artystów rzemiosła artystycznego i użytkowego dla przemysłu, a także nauczycieli rysunku i rysunku dla średnich szkół artystycznych i przemysłowych.
  • Styczeń - S. P. Diaghilev organizuje Wystawę Artystów Rosyjskich i Fińskich, w której wraz z A. N. Benois i M. A. Vrubelem biorą udział fińscy artyści V. Blomsted, A. Gallen-Kallela i inni.
  • Nazwę szkoły zaczęto nazywać Centralną po utworzeniu filii w Narwie, Saratowie, Jarosławiu w latach 90. XIX wieku. Pierwszym dyrektorem od 1896 roku był architekt M.E. Messmacher.
  • W 1892 r. w CUTR studiowało 200 osób; istniały działy: sztuki ogólnej, malarstwa dekoracyjnego i snycerstwa, majoliki, tłoczenia, drzeworytów, malarstwa na porcelanie, tkactwa i farszu.
  • Przez lata nauczycielami CUTR byli: A. D. Kivshenko, M. K. Klodt, A. T. Matveev, V. V. Mate, A. I. von Gauguin, N. A. Koshelev, A. A. Rylov.

CUTR w kulturze artystycznej Łotwy

Od pierwszych lat stworzenia Centralna Szkoła Rysunku Technicznego, ta instytucja edukacyjna stała się bardzo popularna wśród młodzieży Łotwy, która chce zdobyć wykształcenie w dziedzinie sztuki i rzemiosła.

W CUTR kształciło się około 130 studentów pochodzenia łotewskiego. Niektórzy z nich zostali później nauczycielami tej szkoły, m.in.: Gustav Shkilter – specjalista od dekoracyjnego wykańczania budynków (1905-1918), Karl Brenzen – uczył artystycznej obróbki szkła i witraży (1907-1920), Jacob Belzen – nauczyciel rysunku i malarstwa (1905 -1917), Julius Jaunkalnynsh - na malarstwie porcelany (1896-1918).

Wykształcenie magisterskie w Centralna Szkoła Rysunku Technicznego, następnie położyli podwaliny pod kulturę artystyczną Łotwy i stali się założycielami szkolnictwa artystycznego Łotewskiej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej:

Państwowe warsztaty artystyczne i przemysłowe

LVHPU nazwany na cześć V. I. Muchiny

  • W 1945 roku decyzją rządu szkoła została odtworzona jako multidyscyplinarna szkoła średnia, kształcąca artystów sztuki monumentalnej, zdobniczej, użytkowej, przemysłowej i restauratorskiej.
  • W 1948 r. stał się uczelnią wyższą - Wyższą Szkołą Sztuk Przemysłowych, w której zachowała się jednostka kształcąca specjalistów z wykształceniem średnim specjalistycznym (tzw. „katedra mistrzowska”).
  • W 1953 roku dekretem rządowym Leningradzka Wyższa Szkoła Sztuki Przemysłowej została nazwana imieniem Artysty Ludowego ZSRR, pełnoprawnego członka Akademii Sztuk ZSRR, rzeźbiarki Very Ignatievny Mukhiny, która wniosła wielki wkład w tworzenie monumentalnych i sztuki dekoracyjnej i użytkowej ZSRR.

Akademia Sztuki i Przemysłu

Uczelnia ma 1500 studentów i 220 nauczycieli.

O wpół do szóstej Napoleon pojechał konno do wioski Szewardin.
Zaczął świtać, niebo się przejaśniło, na wschodzie leżała tylko jedna chmura. Opuszczone ogniska płonęły w słabym świetle poranka.
Po prawej rozległ się gruby, samotny wystrzał armatni, przetoczył się i zamarł w ogólnej ciszy. Minęło kilka minut. Padł drugi, trzeci strzał, powietrze się zatrzęsło; czwarta i piąta zabrzmiały blisko i uroczyście gdzieś na prawo.
Pierwsze strzały jeszcze nie skończyły dzwonić, gdy rozległy się kolejne, raz po raz, łącząc się i przerywając jeden drugiemu.
Napoleon podjechał ze swoją świtą do reduty Szewardyńskiego i zsiadł z konia. Gra się rozpoczęła.

Wracając od księcia Andrieja do Gorki, Pierre, rozkazał bereatorowi przygotować konie i obudzić go wcześnie rano, natychmiast zasnął za przegrodą, w kącie, który dał mu Borys.
Kiedy Pierre obudził się całkowicie następnego ranka, w chacie nie było nikogo. Szkło zabrzęczało w małych oknach. Rektor wstał, odpychając go na bok.
„Wasza ekscelencja, wasza ekscelencja, wasza ekscelencja ...” powiedział uparcie bereytor, nie patrząc na Pierre'a i najwyraźniej tracąc nadzieję na obudzenie go, potrząsając go za ramię.
- Co? Rozpoczął się? Czy już czas? Pierre przemówił, budząc się.
„Jeśli łaska, posłuchaj strzelaniny”, powiedział bereytor, emerytowany żołnierz, „już wszyscy panowie powstali, najbystrzejsi już dawno odeszli.
Pierre pośpiesznie się ubrał i wybiegł na ganek. Na zewnątrz było jasno, świeżo, pogodnie i wesoło. Słońce, które dopiero co uciekło zza zasłaniającej je chmury, rozbryzgało się do połowy swoich promieni załamanych przez chmurę przez dachy przeciwległej ulicy, na pokryty rosą pył drogi, na ściany domów, na przez okna ogrodzenia i na konie Pierre'a stojące przy chacie. Huk armat słychać było wyraźniej na podwórzu. Ulicą pędził adiutant z kozakiem.
- Już czas, hrabio, już czas! — krzyknął adiutant.
Rozkazując poprowadzić konia za sobą, Pierre poszedł ulicą do kopca, z którego wczoraj patrzył na pole bitwy. Na tym kopcu był tłum wojskowych, słychać było francuski dialekt sztabu, widać było siwą głowę Kutuzowa z białą czapką z czerwoną opaską i siwym karkiem zatopionym w ramionach. Kutuzow spojrzał przez rurę przed siebie wzdłuż głównej drogi.
Wchodząc po stopniach wejścia do kopca, Pierre spojrzał przed siebie i zamarł z podziwu przed pięknem spektaklu. To była ta sama panorama, którą podziwiał wczoraj z tego kopca; ale teraz cały ten obszar był pokryty wojskiem i dymem strzałów, a ukośne promienie jasnego słońca, wschodzącego z tyłu, na lewo od Pierre'a, rzucały na nią w czystym porannym powietrzu przeszywające światło o złotym i różowym odcieniu i ciemne, długie cienie. Odległe lasy dopełniające panoramę, jakby wyrzeźbione z jakiegoś drogocennego żółtozielonego kamienia, widać było z zakrzywioną linią szczytów na horyzoncie, a pomiędzy nimi, za Wałujewem, przecinała się wielka smoleńska droga, cała pokryta z wojskami. Bliżej, lśniły złote pola i zagajniki. Wszędzie - z przodu, z prawej i lewej strony - widać było żołnierzy. Wszystko to było żywe, majestatyczne i nieoczekiwane; ale najbardziej uderzył Pierre'a widok samego pola bitwy, Borodino i zagłębienia nad Koloczają po obu jego stronach.
Nad Kołoczają, w Borodino i po obu jego stronach, zwłaszcza na lewo, gdzie Wojna wpada do Kołoczy na bagnistych brzegach, była ta mgła, która topnieje, rozmywa się i prześwieca, gdy wychodzi jasne słońce i magicznie koloruje i rysuje wszystko przez nie widziane. Do tej mgły dołączył dym strzałów, a przez tę mgłę i dym wszędzie świeciły błyskawice poranka - to nad wodą, to nad rosą, to nad bagnetami wojsk stłoczonych wzdłuż brzegów iw Borodino. Przez tę mgłę widać było biały kościół, miejscami dachy chat Borodina, miejscami stałe masy żołnierzy, miejscami zielone skrzynie, armaty. I wszystko się poruszało, albo wydawało się, że się rusza, bo mgła i dym rozciągały się na całą tę przestrzeń. Zarówno w tej miejscowości, dolne partie pod Borodinem, pokryte mgłą, jak i poza nią, wyżej, a zwłaszcza na lewo na całej linii, przez lasy, przez pola, w niższych partiach, na szczytach wzniesień, ciągle rodziły się same z siebie, z niczego, armatnie ukształtowane, to samotne, to grudkowate, to rzadkie, to częste kłęby dymu, które nabrzmiewając, narastając, wirując, łącząc się, widoczne były w całej tej przestrzeni.
Te wystrzałowe dymy i, co dziwne, ich dźwięki stworzyły główne piękno spektaklu.
Ptyś! - nagle można było zobaczyć okrągły, gęsty dym igrający z fioletowymi, szarymi i mlecznobiałymi kolorami i bum! - dźwięk tego dymu był słyszalny w ciągu sekundy.
„Puf puf” - dwa dymy uniosły się, pchając i łącząc; i „boom boom” – potwierdziły dźwięki, które widziało oko.
Pierre spojrzał wstecz na pierwszy dym, który zostawił w zaokrąglonej, gęstej kuli, a na jego miejscu były już kule dymu rozciągające się na bok i puf ... (z przerwą) puf puf - jeszcze trzy, jeszcze cztery, a dla każdego, z tymi samymi konstelacjami, bum… bum bum bum – odpowiedziały piękne, solidne, prawdziwe dźwięki. Wydawało się, że te dymy biegną, że stoją, a obok nich przebiegają lasy, pola i błyszczące bagnety. Po lewej stronie, nad polami i krzakami, nieustannie rodziły się te wielkie dymy z ich uroczystym echem, a jeszcze bliżej, wzdłuż niższych poziomów i lasów, małe dymy armatnie, które nie miały czasu się okrążyć, rozbłysły i zgasły. ich małe echa w ten sam sposób. Kurwa ta ta tah - pistolety trzaskały, co prawda często, ale niepoprawnie i słabo w porównaniu z wystrzałami.
Pierre chciał być tam, gdzie były te dymy, te błyszczące bagnety i armaty, ten ruch, te dźwięki. Obejrzał się na Kutuzowa i na swoją świtę, aby sprawdzić, jakie wrażenie zrobił na innych. Wszyscy byli dokładnie tacy sami jak on i, jak mu się zdawało, czekali na pole bitwy z tym samym uczuciem. Wszystkie twarze jaśniały teraz tym ukrytym ciepłem (chaleur latente) uczucia, które Pierre zauważył wczoraj i które w pełni zrozumiał po rozmowie z księciem Andriejem.
„Idź, moja droga, idź, Chrystus jest z tobą” - powiedział Kutuzow, nie odrywając wzroku od pola bitwy, do generała stojącego obok niego.
Po wysłuchaniu rozkazu ten generał przeszedł obok Pierre'a do wyjścia z kopca.
- Do przejścia! – powiedział chłodno i surowo generał w odpowiedzi na pytanie jednego ze sztabu, dokąd się wybiera. „I ja, i ja” - pomyślał Pierre i poszedł w kierunku generała.
Generał dosiadł konia, którego otrzymał od Kozaka. Pierre podszedł do swojego bereytora, który trzymał konie. Pytając, który z nich jest cichszy, Pierre dosiadł konia, chwycił grzywę, przycisnął pięty wykręconych nóg do brzucha konia i czując, że spadają mu okulary i że nie może zdjąć rąk z grzywy i wodzy , galopował za generałem, wzbudzając uśmiechy sztabu, patrzącego na niego z kurhanu.

Generał, za którym jechał Pierre, zjechał w dół, skręcił ostro w lewo, a Pierre, tracąc go z oczu, wskoczył w szeregi idących przed nim żołnierzy piechoty. Próbował się z nich wydostać najpierw w prawo, potem w lewo; ale wszędzie byli żołnierze o równie zaabsorbowanych twarzach, zajęci jakąś niewidzialną, ale oczywiście ważną sprawą. Wszyscy patrzyli tym samym niezadowolonym, pytającym spojrzeniem na grubasa w białym kapeluszu, który z niewiadomego powodu deptał ich koniem.
- Dlaczego on jedzie w środku batalionu! jeden krzyknął do niego. Inny pchnął konia kolbą, a Pierre, trzymając się rękojeści i ledwo trzymając nieśmiałego konia, skoczył żołnierzowi do przodu, gdzie był bardziej przestronny.
Przed nim był most, a przy nim stali inni żołnierze i strzelali. Pierre podjechał do nich. Sam o tym nie wiedząc, Pierre podjechał do mostu na Kołoczy, który znajdował się między Gorkami a Borodino i który w pierwszej akcji bitwy (zajęcie Borodino) został zaatakowany przez Francuzów. Pierre zobaczył, że przed nim jest most i że po obu stronach mostu i na łące, w tych rzędach siana, które zauważył wczoraj, żołnierze coś robią w dymie; ale mimo nieustannej strzelaniny, która miała miejsce w tym miejscu, nie sądził, że to jest pole bitwy. Nie słyszał świszczących ze wszystkich stron kul, przelatujących nad nim pocisków, nie widział wroga, który był po drugiej stronie rzeki, i przez długi czas nie widział zabitych i rannych, choć wielu spadł niedaleko od niego. Z uśmiechem, który nie schodził mu z twarzy, rozejrzał się wokół.
- Co ten jeździ przed linią? Ktoś znowu na niego krzyknął.
„Skręć w lewo, skręć w prawo” – krzyczeli do niego. Pierre skręcił w prawo i niespodziewanie wprowadził się do adiutanta generała Raevsky'ego, którego znał. Ten adiutant spojrzał ze złością na Pierre'a, najwyraźniej zamierzając na niego krzyczeć, ale rozpoznając go, skinął mu głową.
– Jak się masz? - powiedział i pojechał dalej.
Pierre, czując się nie na miejscu i bezczynny, bojąc się znowu komuś przeszkadzać, galopował za adiutantem.
- Jest tutaj, prawda? Czy mogę pójść z tobą? on zapytał.
„Teraz, teraz” - odpowiedział adiutant i podskakując do grubego pułkownika, który stał na łące, podał mu coś, a następnie zwrócił się do Pierre'a.
„Dlaczego tu przybyłeś, hrabio?” powiedział mu z uśmiechem. wszyscy jesteście ciekawi?
„Tak, tak” - powiedział Pierre. Ale adiutant, zawracając konia, jechał dalej.
„Tutaj, dzięki Bogu”, powiedział adiutant, „ale na lewym skrzydle Bagrationa trwa straszne smażenie.
- Naprawdę? — zapytał Pierre. - Gdzie to jest?
- Tak, chodźmy ze mną na kopiec, który widać od nas. I nadal jest to znośne z nami na baterii ”- powiedział adiutant. - Idziesz?
„Tak, jestem z tobą” - powiedział Pierre, rozglądając się wokół i szukając oczyma swojego bereatora. Tutaj tylko po raz pierwszy Pierre zobaczył rannych, wędrujących pieszo i niesionych na noszach. Na tej samej łące z pachnącymi rzędami siana, przez którą wczoraj przechodził, po drugiej stronie rzędów, niezdarnie obracając głowę, leżał nieruchomo jeden żołnierz z upadłym czako. Dlaczego tego nie podnieśli? - zaczął Pierre; ale widząc surową twarz adiutanta, który oglądał się w tym samym kierunku, zamilkł.
Pierre nie znalazł swojego bereytora i wraz z adiutantem pojechał wąwozem do kurhanu Raevsky'ego. Koń Pierre'a pozostał w tyle za adiutantem i równomiernie nim potrząsnął.
- Najwyraźniej nie jesteś przyzwyczajony do jazdy konnej, hrabio? — zapytał adiutant.
„Nie, nic, ale dużo skacze” - powiedział zdezorientowany Pierre.
- Ech!... tak, była ranna - powiedział adiutant - prawy przód, powyżej kolana. Kula musi być. Gratulacje, hrabio — powiedział — le bapteme de feu [chrzest ogniem].
Przedzierając się przez dym wzdłuż szóstego korpusu, za artylerią, która parła naprzód i strzelała ogłuszająco swoimi strzałami, dotarli do małego lasku. Las był chłodny, cichy i pachniał jesienią. Pierre i adiutant zsiedli z koni i weszli na górę.
Czy generał jest tutaj? — zapytał adiutant, zbliżając się do kopca.
„Byliśmy przed chwilą, chodźmy tutaj”, odpowiedzieli mu, wskazując w prawo.
Adiutant spojrzał na Pierre'a, jakby nie wiedział, co z nim teraz zrobić.
– Nie martw się – powiedział Pierre. - Pójdę do kopca, dobrze?
- Tak, idź, wszystko jest stamtąd widoczne i nie takie niebezpieczne. A ja cię odbiorę.
Pierre poszedł do baterii, a adiutant jechał dalej. Nie widzieli się już więcej, a znacznie później Pierre dowiedział się, że ręka tego adiutanta została tego dnia oderwana.
Kurhan, do którego wszedł Pierre, był właśnie tym słynnym kurhanem (znanym później Rosjanom pod nazwą kurhan, czyli bateria Rajewskiego, a Francuzom pod nazwą la grande redoute, la fatale redoute, la redoute du center [duża reduta, reduta fatalna, centralna reduta] miejsce, wokół którego położono dziesiątki tysięcy ludzi i które Francuzi uznali za najważniejszy punkt stanowiska.
Reduta ta składała się z kopca, na którym z trzech stron wykopano rowy. W miejscu wykopanym rowami stało dziesięć dział strzelniczych, wystających przez otwory w wałach.
Armaty stały w jednej linii z kopcem po obu stronach, również strzelając bez przerwy. Nieco za armatami znajdowały się oddziały piechoty. Wchodząc na ten kopiec, Pierre nigdy nie pomyślał, że to miejsce wykopane małymi rowami, na których stało i strzelało kilka armat, było najważniejszym miejscem w bitwie.
Pierre wręcz przeciwnie, wydawało się, że to miejsce (właśnie dlatego, że na nim był) było jednym z najbardziej nieistotnych miejsc bitwy.
Wchodząc na kopiec, Pierre usiadł na końcu rowu otaczającego baterię i z nieświadomie radosnym uśmiechem patrzył na to, co się wokół niego działo. Od czasu do czasu Pierre wstawał z tym samym uśmiechem i starając się nie przeszkadzać żołnierzom ładującym i toczącym broń, którzy nieustannie mijali go z torbami i ładunkami, obchodził baterię. Armaty z tej baterii nieustannie strzelały jedno po drugim, ogłuszając odgłosami i pokrywając całą okolicę dymem prochowym.

Akademia Stieglitz jest najpopularniejszym uniwersytetem w Rosji, przyciągającym kandydatów i turystów z całego świata. Szkoła Mukhinskoye, jak nazywano ją w Sowietach, zaskakująco łączy talenty twórcze z ich praktycznym zastosowaniem - to prawdziwa „kuźnia” współczesnych artystów i konserwatorów, architektów i projektantów, rzeźbiarzy i projektantów mody, projektantów wszystkich kierunków. Akademia Barona Stieglitza przyciąga twórczą młodzież nie tylko specjalnościami, ale także znakomitą kadrą dydaktyczną, możliwością samorealizacji już w procesie nauki i bogatą historią.

Historia powstania Akademii Stieglitza w Petersburgu

Istnieje opinia, że ​​​​gdy człowiek osiąga wszystko - bogactwo, sławę i władzę, pogrąża się w odmętach poszukiwania sensu własnego życia. Baron Stieglitz, najbogatszy biznesmen i bankier, genialny przemysłowiec i postać międzynarodowa, również miał do czynienia z tym zjawiskiem. Podziwiając talenty architektów i artystów, niezwykle smucił go bieda większości z nich. Dokładne obliczenia finansisty wykazały, że jeśli twórcza myśl zostanie skierowana do głównego nurtu przemysłu, wówczas dochody rzemieślników wzrosną 7-krotnie.

Kierując się takimi dobrymi intencjami, w 1876 roku przeznacza milion rubli na budowę głównego gmachu „technicznej szkoły rysunkowej”, kolejne 5 milionów na pozyskanie najlepszych nauczycieli świata i tyle samo na zakup eksponatów do muzeum przy ul. akademii, wyraźnie pokazując studentom perspektywy ujawnienia swoich talentów.

Projekt budynku, w którym później mieściła się Akademia Artystyczno-Przemysłowa A.L. Stieglitza, powierzono niemieckiemu architektowi Maksymilianowi Messmacherowi, który później został pierwszym rektorem placówki oświatowej. Niepowtarzalna koncepcja połączenia wszystkich kierunków stylistycznych architektury do dziś wyróżnia rezydencję Stieglitzów, budynek główny i budynek muzeum. Szklana kopuła, schody z białego marmuru i obfitość sztukaterii – wielkość budynku wyróżnia go na tle elżbietańskiego baroku Petersburga.

Akademia dzisiaj

Dziś uniwersytet ma 1500 studentów i 220 nauczycieli.

Wydziały

Wydział Sztuki i Rzemiosła
- wydział sztuki monumentalnej
- wydział projektowania

Fabuła

  • Została założona w 1876 roku reskryptem Aleksandra II z darowizn bankiera i przemysłowca barona Aleksandra Ludwigowicza Stieglitza (-) jako Centralna Szkoła Rysunku Technicznego.
  • W 1918 roku szkoła została przeorganizowana w Piotrogrodzkie Państwowe Warsztaty Artystyczne i Przemysłowe.
  • W 1922 r. warsztaty przekształcono w Szkoła Architektonicznego Wykończenia Budynków przy Miejskim Komitecie Wykonawczym.
  • W 1945 roku decyzją rządu szkoła została odtworzona jako multidyscyplinarna placówka edukacyjna kształcąca artystów sztuki monumentalnej, zdobniczej, użytkowej i przemysłowej, w 1948 roku stała się uczelnią - Leningradzka Wyższa Szkoła Sztuki i Przemysłu.
  • Od 1953 r. LVHPU nosi imię Ludowej Artystki ZSRR Very Ignatievny Muchiny.
  • W 1994 LVHPU im. V. I. Mukhina przekształcił się w Petersburska Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu.
  • W grudniu 2006 roku Akademii nadano imię Aleksandra Ludwigowicza Stieglitza. Nowa nazwa Akademii to Petersburska Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu im. AL Stieglitza(SPGHPA nazwany na cześć AL Stieglitza).

Znani absolwenci

  • Bosko, Jurij Iwanowicz - radziecki muralista, Czczony Artysta Rosji, Artysta Ludowy Rosji.
  • Zarinsh, Richard Germanovich – rosyjski i łotewski artysta, grafik, popularyzator łotewskiej sztuki ludowej, autor pierwszych rewolucyjnych znaczków Rosji Sowieckiej. Autor herbu i banknotów Łotwy.
  • Ostroumova-Lebedeva, Anna Petrovna - Artysta Ludowy RFSRR, rosyjski rytownik i malarz, akwarelista, mistrz krajobrazu.
  • Petrov-Vodkin, Kuzma Sergeevich - Czczony Artysta RFSRR, malarz-symbolista, grafik, teoretyk sztuki, pisarz i nauczyciel.
  • Pisakhov, Stepan Grigoriewicz - rosyjski artysta, pisarz, etnograf, gawędziarz.
  • Protopopow, Władysław Wasiljewicz - rosyjski artysta.
  • Salnikov, Anatolij Aleksandrowicz - Honorowy Architekt Autonomicznej Republiki Krym, Laureat Nagrody Autonomicznej Republiki Krym, główny architekt Kerczu.

Spinki do mankietów

  • http://designcomdesign.ru/ - Wydział Projektowania Komunikacji, SPGHPA im. GLIN. Stieglitz.
  • http://artisk.ru/ - Katedra Historii Sztuki i Kulturoznawstwa, SPGHPA im. GLIN. Stieglitz.

Źródła

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Zobacz, czym jest „Leningradzka Wyższa Szkoła Sztuki Przemysłowej im. V.I. Muchiny” w innych słownikach:

    Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu w Petersburgu im. V.I. AL Stieglitz (SPGHPA nazwany na cześć AL Stieglitza) Założona 1876 ... Wikipedia

    Ich. V. I. Muchina, utworzona w 1945 r. (prowadzi swoją historię od Szkoły Rysunku Technicznego A. L. Stieglitza, założonej w 1876 r. W Petersburgu). Od 1948 szkoła wyższa. W 1953 roku szkole nadano imię VI Muchiny. W ramach szkoły (1973): ... ...

    Leningrad im. VI Muchiny (LVHPU) (Solyanoy Lane, 13), założony w 1945 r. Swoją historię wywodzi od Centralnej Szkoły Rysunku Technicznego AL Stieglitza, założonej w Petersburgu w 1876 r. Od 1948 r. szkoła wyższa. W 1953 roku szkoła ... ... Petersburg (encyklopedia)

    Wyższa Szkoła Sztuki Przemysłowej- Leningrad imienia V. I. Mukhiny (LVHPU) (Solyanoy Lane, 13), założony w 1945 r. Jego historia sięga Centralnej Szkoły Rysunku Technicznego A. L. Stieglitza, założonej w Petersburgu w 1876 r. Od 1948 r. szkoła wyższa. W 1953 roku szkoła otrzymała …… Encyklopedyczna książka informacyjna „St. Petersburg”

    Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu w Petersburgu (dawniej LVHPU imienia V. I. Muchiny) ... Wikipedia

    Współrzędne ... Wikipedia

    Centralna Szkoła Rysunku Technicznego Barona Stieglitza (CUTR), założona w Petersburgu w 1876 r. kosztem patrona A. L. Stieglitza, otwarta w 1879 r. wraz ze Szkołą Podstawową Rysunku, Rysunku i Modelowania, w 1922 r. połączona w Piotrogrod ... ... Wielka radziecka encyklopedia

    - (nazwany na cześć filantropa barona A. L. Stieglitza), założony w Petersburgu w 1876 r., otwarty w 1879 r., w 1922 r. połączył się z Piotrogrodem Wchuteinem. W 1945 roku został odtworzony jako Leningradzka (obecnie St. Petersburg) Wyższa Artystyczno-Przemysłowa ... ... słownik encyklopedyczny

    - (nazwany na cześć filantropa barona A. L. Stieglitza) założony w Petersburgu w 1876 r., otwarty w 1879 r., w 1922 r. połączył się z Piotrogrodzkim Wyższym Instytutem Artystyczno-Technicznym. W 1945 roku został odtworzony jako Leningradzka (obecnie Sankt Petersburg) Wyższa ... ... Wielki słownik encyklopedyczny eBook


Akademia dzisiaj

Dziś uniwersytet ma 1500 studentów i 220 nauczycieli.

Wydziały

Wydział Sztuki i Rzemiosła
- wydział sztuki monumentalnej
- wydział projektowania

Fabuła

  • Została założona w 1876 roku reskryptem Aleksandra II z darowizn bankiera i przemysłowca barona Aleksandra Ludwigowicza Stieglitza (-) jako Centralna Szkoła Rysunku Technicznego.
  • W 1918 roku szkoła została przeorganizowana w Piotrogrodzkie Państwowe Warsztaty Artystyczne i Przemysłowe.
  • W 1922 r. warsztaty przekształcono w Szkoła Architektonicznego Wykończenia Budynków przy Miejskim Komitecie Wykonawczym.
  • W 1945 roku decyzją rządu szkoła została odtworzona jako multidyscyplinarna placówka edukacyjna kształcąca artystów sztuki monumentalnej, zdobniczej, użytkowej i przemysłowej, w 1948 roku stała się uczelnią - Leningradzka Wyższa Szkoła Sztuki i Przemysłu.
  • Od 1953 r. LVHPU nosi imię Ludowej Artystki ZSRR Very Ignatievny Muchiny.
  • W 1994 LVHPU im. V. I. Mukhina przekształcił się w Petersburska Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu.
  • W grudniu 2006 roku Akademii nadano imię Aleksandra Ludwigowicza Stieglitza. Nowa nazwa Akademii to Petersburska Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu im. AL Stieglitza(SPGHPA nazwany na cześć AL Stieglitza).

Znani absolwenci

  • Bosko, Jurij Iwanowicz - radziecki muralista, Czczony Artysta Rosji, Artysta Ludowy Rosji.
  • Zarinsh, Richard Germanovich – rosyjski i łotewski artysta, grafik, popularyzator łotewskiej sztuki ludowej, autor pierwszych rewolucyjnych znaczków Rosji Sowieckiej. Autor herbu i banknotów Łotwy.
  • Ostroumova-Lebedeva, Anna Petrovna - Artysta Ludowy RFSRR, rosyjski rytownik i malarz, akwarelista, mistrz krajobrazu.
  • Petrov-Vodkin, Kuzma Sergeevich - Czczony Artysta RFSRR, malarz-symbolista, grafik, teoretyk sztuki, pisarz i nauczyciel.
  • Pisakhov, Stepan Grigoriewicz - rosyjski artysta, pisarz, etnograf, gawędziarz.
  • Protopopow, Władysław Wasiljewicz - rosyjski artysta.
  • Salnikov, Anatolij Aleksandrowicz - Honorowy Architekt Autonomicznej Republiki Krym, Laureat Nagrody Autonomicznej Republiki Krym, główny architekt Kerczu.

Spinki do mankietów

  • http://designcomdesign.ru/ - Wydział Projektowania Komunikacji, SPGHPA im. GLIN. Stieglitz.
  • http://artisk.ru/ - Katedra Historii Sztuki i Kulturoznawstwa, SPGHPA im. GLIN. Stieglitz.

Źródła

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Zobacz, czym jest „Szkoła Artystyczna im. Mukhiny” w innych słownikach:

    W ZSRR system kształcenia mistrzów sztuki pięknej, dekoracyjnej, użytkowej i przemysłowej, architektów, artystów, krytyków sztuki, nauczycieli-artystów. Na Rusi pierwotnie istniała ona w formie indywidualnego treningu…… Wielka radziecka encyklopedia

    - (nazwany na cześć filantropa barona A. L. Stieglitza), założony w Petersburgu w 1876 r., otwarty w 1879 r., w 1922 r. połączył się z Piotrogrodem Wchuteinem. W 1945 roku został odtworzony jako Leningradzka (obecnie St. Petersburg) Wyższa Artystyczno-Przemysłowa ... ... słownik encyklopedyczny

    - (CUTR) (pas Solyanoy, 13 i 15), państwowa instytucja edukacji artystycznej. Założona w 1876 r. (otwarta w 1879 r.) wraz z podstawową szkołą rysunku, kreślarstwa i modelarstwa z inicjatywy i na koszt mecenasa sztuki barona A. L. Stieglitza (pierwszego ... ... Petersburg (encyklopedia)

    Wikipedia zawiera artykuły o innych osobach o tym nazwisku, patrz Pavlov. Wikipedia zawiera artykuły o innych osobach o nazwisku Pavlov Alexander Borisovich. Aleksander Borysowicz Pawłow (ur. 1963, Donieck) jest rosyjskim artystą. Urodzony w rodzinie robotniczej. Od 1971 roku ... ... Wikipedia

    Oleg Georgiewicz Atroszenko (1940-1989) radziecki artysta. Ukończył Wyższą Szkołę Artystyczną Mukhina na wydziale projektowania wnętrz. Jest autorem licznych projektów aranżacji wnętrz dla instytucji publicznych oraz……Wikipedii

    Wikipedia zawiera artykuły o innych osobach o tym nazwisku, patrz Wax. Joseph Alexandrovich Vaks Profesor I. A. Vaks ... Wikipedia

Nawet wielu rodowitych mieszkańców Petersburga nie zna pełnej nazwy tej instytucji edukacyjnej, chociaż jej nieoficjalny pseudonim jest dobrze znany każdemu mieszkańcowi miasta. „Państwowa Akademia Sztuki i Przemysłu w Petersburgu?” Czy to zdanie komuś coś mówi? A co ze szkołą Mukhinsky'ego lub po prostu „Muchy”?

Powstanie tej znamienitej placówki oświatowej związane jest z działalnością słynnego przedsiębiorcy i filantropa, barona Aleksandra Stieglitza. Choć warunki pracy w samych Stieglitzach były zbliżone do warunków pracy niewolnika, sam Aleksander Ludwigowicz często odczuwał chęć „spłacenia długu wobec społeczeństwa”, przeznaczając fundusze na różne projekty społeczne.

W 1876 roku Aleksander Ludwigowicz przeznaczył 5 milionów rubli w złocie (niesamowita jak na tamte czasy) kwotę na utworzenie Szkoły Rysunku Technicznego. Ta placówka oświatowa miała kształcić artystów użytkowych: kowali, projektantów, dmuchaczy szkła, meblarzy, projektantów mody. Na budowę budynku szkolnego wybrano miejsce w pobliżu Fontanki, gdzie niegdyś mieściły się solne „sklepy” – magazyny. Te budynki magazynowe nadały nazwę najbliższej alei - Solnej.

Do budowy szkoły zaproszono niemieckiego architekta Maksymiliana Egorowicza Messmachera, który później został pierwszym dyrektorem nowej placówki oświatowej. Stieglitz i Mesmacher uważali, że studenci powinni uczyć się na najlepszych przykładach sztuki światowej, dlatego wnętrza budynku urządzono z królewskim przepychem w stylu włoskiego renesansu. W prezencie dla swojej instytucji edukacyjnej Stieglitz podarował także kolekcję obrazów, szkła i dywanów. Pensje profesorów i bieżące wydatki szkoły finansowane były z odsetek od kapitału milion rubli.

Ponieważ sam Stieglitz pochodził z Inflant, nie powinno dziwić, że w pierwszych dziesięcioleciach istnienia Szkoły Rysunku Technicznego znaczna część jej uczniów pochodziła z krajów bałtyckich, zwłaszcza z dzisiejszej Łotwy. Na przykład studiował tam Rihards Zarins, twórca herbu i banknotów Łotwy; autor flagi narodowej Łotwy i jej pierwszego znaczka pocztowego Ansis Cīrulis; założycielami profesjonalnej rzeźby łotewskiej są Teodors Zalkalns, Gustavs Skilter, Burkards Dzenis i inni.

Po 1917 r. szkoła została przekształcona w Państwowe Zakłady Artystyczno-Przemysłowe. W 1922 roku wraz z muzeum i biblioteką połączyły się w Piotrogrodzki WKHUTEIN, a dwa lata później Państwowe Warsztaty Artystyczno-Przemysłowe przestały istnieć jako samodzielna instytucja edukacyjna. Muzeum stało się filią Państwowego Ermitażu.

Dopiero w 1945 roku na jego bazie otwarto Leningradzką Szkołę Artystyczno-Przemysłową im. Mukhiny VI, która wkrótce stała się jedną z najbardziej znanych instytucji edukacyjnych w mieście. Wśród absolwentów Szkoły Mukhinsky byli M. Shemyakin, małżonkowie Olga i Alexander Florensky, Dmitrij Shagin.

Ze szkołą Mukhinsky'ego wiąże się wiele mitów i legend. Tak więc przed egzaminami uczniowie przynoszą aniołom kwiaty, które dekorują lampiony przed wejściem do budynku. Według legendy jest to lokalna reprezentacja anioła stróża miasta, której siedziba znajduje się w katedrze Piotra i Pawła. Z frontowymi schodami Muchy związana jest inna legenda. Pierwszoklasiści mają prawo chodzić tylko po jego lewej stronie, gdyż Muza chodzi po schodach po prawej, nerwowo reagując na tych, którzy stukają jej w pięty. W przypadku studentów ta zasada z tajemniczych i tajemniczych powodów już nie obowiązuje.

Kolejną atrakcją jest szklana kopuła szkoły, dzięki której uczniowie podczas zajęć mogą szkicować wnętrza budynku. W czasach sowieckich studenci, protestując przeciwko totalitaryzmowi, często po pijanemu wspinali się na tę kopułę i kładli się na niej nago, szokując rysowników poniżej. Legenda głosi, że szkło kopuły czasami nie wytrzymywało ciężaru nagich ciał i sprawa nie obyła się bez ofiar...