Pod koniec XIX i na początku XX wieku radykalnie przekształciły się wszystkie aspekty życia Rosjan: polityka, ekonomia, nauka, technologia, kultura, sztuka. Pojawiają się różne, czasem wręcz przeciwstawne, oceny perspektyw społeczno-gospodarczych i kulturowych rozwoju kraju. Powszechne staje się poczucie nadejścia nowej epoki, niosącej ze sobą zmianę sytuacji politycznej i przewartościowanie dotychczasowych ideałów duchowych i estetycznych. Literatura nie mogła nie zareagować na fundamentalne zmiany w życiu kraju. Następuje rewizja założeń artystycznych i radykalna odnowa technik literackich. W tym czasie poezja rosyjska rozwijała się szczególnie dynamicznie. Nieco później okres ten zostanie nazwany „renesansem poetyckim” lub srebrnym wiekiem literatury rosyjskiej.
Realizm na początku XX wieku
Realizm nie zanika, on wciąż się rozwija. L.N. nadal aktywnie pracuje. Tołstoj, A.P. Czechow i V.G. Korolenko, M. Gorky, I.A. już mocno się zadeklarowali. Bunin, AI Kuprin... W ramach estetyki realizmu twórcza indywidualność pisarzy XIX wieku, ich pozycja obywatelska i ideały moralne znalazły żywy przejaw - realizm w równym stopniu odzwierciedlał poglądy autorów podzielających światopogląd chrześcijański, przede wszystkim prawosławny - od F.M. Dostojewski do I.A. Bunina i tych, dla których ten światopogląd był obcy – od V.G. Bielińskiego do M. Gorkiego.
Jednak na początku XX wieku wielu pisarzy nie zadowalała się już estetyką realizmu – zaczęły powstawać nowe szkoły estetyczne. Pisarze jednoczą się w różnych grupach, wysuwają zasady twórcze, biorą udział w polemikach - powstają ruchy literackie: symbolika, acmeizm, futuryzm, imagizm itp.
Symbolika na początku XX wieku
Symbolika rosyjska, największy z ruchów modernistycznych, powstała nie tylko jako zjawisko literackie, ale także jako szczególny światopogląd łączący zasady artystyczne, filozoficzne i religijne. Za datę powstania nowego systemu estetycznego uznaje się rok 1892, kiedy to D.S. Mereżkowski sporządził raport „O przyczynach upadku i nowych trendach we współczesnej literaturze rosyjskiej”. Głosił główne zasady przyszłych symbolistów: „treść mistyczna, symbole i ekspansja artystycznej wrażliwości”. Centralne miejsce w estetyce symboliki zajmował symbol, obraz o potencjalnej niewyczerpalności znaczeń.
Symboliści przeciwstawiali racjonalne poznanie świata konstruowaniu świata w twórczości, poznaniu otoczenia poprzez sztukę, co W. Bryusow określił jako „pojmowanie świata na inne, nieracjonalne sposoby”. W mitologii różnych narodów symboliści znaleźli uniwersalne modele filozoficzne, za pomocą których można zrozumieć głębokie podstawy ludzkiej duszy i rozwiązać duchowe problemy naszych czasów. Przedstawiciele tego nurtu zwracali także szczególną uwagę na dziedzictwo rosyjskiej literatury klasycznej - nowe interpretacje dzieł Puszkina, Gogola, Tołstoja, Dostojewskiego, Tyutczewa znalazły odzwierciedlenie w dziełach i artykułach symbolistów. Symbolika nadała kulturze nazwiska wybitnych pisarzy - D. Mereżkowskiego, A. Bloka, Andrieja Biełego, W. Bryusowa; estetyka symboliki wywarła ogromny wpływ na wielu przedstawicieli innych ruchów literackich.
Akmeizm na początku XX wieku
Acmeizm narodził się na łonie symboliki: grupa młodych poetów założyła najpierw stowarzyszenie literackie „Warsztat Poetów”, a następnie ogłosiła się przedstawicielami nowego ruchu literackiego - acmeizmu (od greckiego akme - najwyższy stopień czegoś, kwitnący, kwitnący, szczyt). Jej głównymi przedstawicielami są N. Gumilew, A. Achmatowa, S. Gorodecki, O. Mandelstam. W przeciwieństwie do symbolistów, którzy starali się poznać niepoznawalne i zrozumieć wyższe esencje, akmeiści ponownie zwrócili się ku wartości ludzkiego życia, różnorodności tętniącego życiem ziemskiego świata. Głównym wymogiem formy artystycznej dzieł była malarska klarowność obrazów, sprawdzona i precyzyjna kompozycja, równowaga stylistyczna i precyzja detali. Akmeiści przypisali pamięci – kategorię związaną z zachowaniem najlepszych rodzimych tradycji i światowego dziedzictwa kulturowego – najważniejsze miejsce w estetycznym systemie wartości.
Futuryzm na początku XX wieku
Obraźliwe recenzje literatury dawnej i współczesnej wygłaszali przedstawiciele innego nurtu modernistycznego – futuryzmu (od łac. futurum – przyszłość). Za warunek konieczny istnienia tego zjawiska literackiego jego przedstawiciele uważali atmosferę skandalu, wyzwanie dla gustu publicznego i skandal literacki. Pragnienie futurystów masowych przedstawień teatralnych z przebieraniem się, malowaniem twarzy i rąk wynikało z idei, że poezja powinna wychodzić z książek na plac, aby wybrzmiewać przed widzami i słuchaczami. Futuryści (V. Mayakovsky, V. Khlebnikov, D. Burliuk, A. Kruchenykh, E. Guro i in.) przedstawili program przekształcenia świata za pomocą nowej sztuki, która porzuciła dziedzictwo swoich poprzedników. Jednocześnie, w przeciwieństwie do przedstawicieli innych ruchów literackich, w uzasadnieniu swojej twórczości opierali się na naukach podstawowych - matematyce, fizyce, filologii. Cechami formalnymi i stylistycznymi poezji futuryzmu było odnowienie znaczenia wielu słów, tworzenie słów, odrzucenie znaków interpunkcyjnych, specjalna szata graficzna wierszy, depoetyzacja języka (wprowadzenie wulgaryzmów, terminów technicznych, niszczenie zwyczajowych granice między „wysokim” i „niskim”).
Wniosek
Tak więc w historii kultury rosyjskiej początek XX wieku upłynął pod znakiem pojawienia się różnorodnych ruchów literackich, różnych poglądów estetycznych i szkół. Jednak oryginalni pisarze, prawdziwi artyści słowa, pokonali wąskie ramy deklaracji, stworzyli dzieła wysoce artystyczne, które przetrwały swoją epokę i weszły do skarbnicy literatury rosyjskiej.
Najważniejszą cechą początku XX wieku było powszechne pragnienie kultury. Nieobecność na premierze spektaklu w teatrze, nieobecność na wieczorze autorskiego i już sensacyjnego poety, w salonach i salonach literackich, nieczytanie nowo wydanego tomiku poezji uznawano za oznakę złego gustu, nienowoczesności. , niemodne. Kiedy kultura staje się zjawiskiem modnym, jest to dobry znak. „Moda na kulturę” nie jest dla Rosji zjawiskiem nowym. Tak było za czasów V.A. Żukowski i A.S. Puszkin: pamiętajmy o „Zielonej Lampie” i „Arzamach”, „Towarzystwie Miłośników Literatury Rosyjskiej” itp. Na początku nowego stulecia, dokładnie sto lat później, sytuacja praktycznie się powtórzyła. Srebrny Wiek zastąpił Złoty Wiek, utrzymując i zachowując połączenie czasów.
LiteraturaXXwiek. Pytania na egzamin.
1. . Symbolika rosyjska, jej cechy filozoficzne i estetyczne. Manifesty literackie z lat 90. XIX wieku.
2. „Starsi” symboliści. /N.M. Minsky, Z.N.Gippius, D.S.Mereżkowski, K.D.Balmonta, V.Ya.Bryusova – wybrany przez Ciebie autor/.
3. Powieść F.K. Sołoguba „Mały demon”.
4. „Młodsi” symboliści. Filozoficzne i estetyczne podstawy twórczości
Młodzi Symboliści. Wpływ idei i poezji W. Sołowjowa. Teurgizm i twórczość życiowa.
5.. Teksty A.A. Bloka do pierwszego tomu „Wierszy”
6. Teksty A.A. Bloka do drugiego tomu „Wierszy”
7. Teksty A.A. Bloka do trzeciego tomu „Wierszy”
8. Wiersze A.A. Bloka „Ogród słowików”, „Zemsta” czy „Dwunastu” /do wybrania z/
9. Powieść A. Biełego „Petersburg”.
10. Twórczość M. Gorkiego w okresie przedpaździernikowym / Makar Chudra. Stary Isergil. Czelkasz. Piosenka o Sokole. Dwadzieścia sześć i jeden. Foma Gordeev. Pieśń Petrela. Człowiek. Mata. Opowieści włoskie/.
11.Twórczość I.A.Bunina w okresie przedpaździernikowym /Jabłka Antonowa.
Wieś. Sukhodol. Pan z San Francisco. Łatwy oddech. Sny Changa. Zapętlone uszy/
12. Twórczość A.I. Kuprina w okresie przedpaździernikowym / Moloch. Pojedynek. Olesia. Bransoletka z granatów/.
13. Twórczość L.N. Andreeva / Bargamot i Garaska. Petka na daczy. Anioł. Wielki Szlem. Myśl. Życie Wasilija z Fiveysky. Czerwony śmiech. Judasz Iskariota/.
14. Poezja akmeizmu. Literacka pozycja akmeistów / przedpaździernikowa poezja N. S. Gumilowa, A. A. Achmatowej czy O. E. Mandelstama - wybranego przez Ciebie autora/.
15. Rosyjski futuryzm. Główne kierunki eksperymentu artystycznego.
17. Opowieści i opowieści o wojnie domowej / B. Pilnyak, B. A Lavreneva, I. Babel, A. Fadeev - dwóch autorów do wyboru/.
18. „Don Stories” M. Szołochowa
19. Literatura romantyczna lat dwudziestych XX wieku. /E. Bagritsky, N. Tichonow, M. Swietłow – Przegląd/.
20. Twórczość A. Greena.
21. Proza satyryczna lat 20.-30. XX wieku. Twórczość M.M. Zoszczenki.
22. Opowiadania satyryczne M.A. Bułhakowa. / Fatalne jaja. Serce psa - opcjonalnie/.
23. Powieści I. Ilfa i E. Pietrowa „Dwanaście krzeseł” i „Złoty cielec”.
24.Powieść M.A. Bułhakowa „Biała gwardia”.
25. Rosyjska dystopia lat 20. XX wieku. Roman – E. Zamiatina „My”.
26. Twórczość A. Płatonowa. Opowieść „Pół”
27. Radziecka powieść historyczna. Powieść A. Tołstoja „Piotr Wielki”.
28. Radziecki Majakowski.
29. Poezja A. Achmatowej epoki sowieckiej.
30. Poezja O. Mandelstama lat 20.-30. XX wieku.
31. Poezja S. Jesienina.
32. Poezja B. Pasternaka.
33. Twórczość OBERIU / D. Kharms, A. Vvedensky, N. Zabolotsky – wybranego przez Ciebie autora/ .
34. Powieść M. Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”.
35. Proza języka rosyjskiego za granicą / V. Nabokov, M. Aldanov, M. Osorgin - wybranego przez Ciebie autora/.
36. Poezja języka rosyjskiego za granicą / M. Tsvetaeva. W. Chodasevich, G. Iwanow - wybranego przez Ciebie autora/.
37. Proza wojskowa przełomu lat 40. i 70. XX wieku. /V. Niekrasow „W okopach Stalingradu”, E. Kazakewicz „Gwiazda”. V. Panova „Towarzysze”, Y. Bondarev „Bataliony proszą o ogień”, K. Worobiow „Zabity pod Moskwą”, V. Astafiew „Pasterz i pasterka”, V. Rasputin „Żyj i pamiętaj” - dwóch autorów do wyboru/.
38. Epickie trendy w prozie wojskowej (V. Grossman „Życie i los”, G. Władimov „Generał i jego armia” czy V. Astafiew „Przeklęty i zabity” - wybranego przez Ciebie autora/.
39. Proza wiejska lat 60-70. / A. Sołżenicyn „Dwór Matrenina”, W. Biełow. „Rzecz zwyczajna”, W. Astafiew „Ryba carska”, W. Rasputin „Pożegnanie Matery”, W. Szukszin – osiem pięter; dwóch autorów do wyboru/
40.B.Pasternak. „Doktor Żywago”.
41. A. Sołżenicyn. „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza”
42. A. Sołżenicyn. Powieść „W pierwszym kręgu”.
43. W. Szałamow „Opowieści Kołymskie”.
44. Romantyczny / konfesyjny / proza lat 60. W. Aksenow. "Współpracownicy" Lub„Przepełniona beczka”. Powieści „Wyspa Krym” Lub„Nagraj” /opcjonalnie/.
45. Poezja lat 60. i 70.: E. Jewtuszenko, A. Woznesenski, N. Rubtsow, A. Kushner / 2 autorów do wyboru.
46.. Poezja I. Brodskiego.
47. Poezja bardów / B. Okudżawa, W. Wysocki, A. Galich - do wybrania z/.
48. Fikcja społeczno-filozoficzna A. i B. Strugackich / jeden wybrany kawałek./
49. Powstanie rosyjskiego postmodernizmu. Roman – A. Bitov „Dom Puszkina”. Wiersz V. Jerofejewa „Moskwa-Pietuszki”. Proza S. Sokołowa „Szkoła dla głupców” - / wybrany przez Ciebie autor/.
50. Proza ostatnich dziesięcioleci XX - początku XXI wieku: Wik. Jerofiejew, W. Sorokin, L. Petrushevskaya, S. Dovlatov, T. Tolstaya, V. Pelevin, V. Pietsukh, A. Slapovsky, L. Ulitskaya , A. Mielichow, A. Azolski, W. Makanin, D. Bykow, P. Krusanow, Z. Prilepin, A. Iwanow... - wybranego przez Ciebie autora.
51. Poezja ostatnich dekad XX - początku XXI wieku. (D. Prigov. T. Kibirov, L. Rubinstein, O. Sedakova, A. Eremenko, A. Parshchikov, I. Zhdanov, E. Shvarts, T. Voltskaya, O. Nikolaeva, S. Kekova, D. Bykov, B .Ryzhiy i inni - do wybrania z).
MINISTERSTWO EDUKACJI, NAUKI I POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ REGIONU KRASNODARSKIEGO
państwowa autonomiczna profesjonalna instytucja edukacyjna
Region Krasnodarski
« Krasnodarska Szkoła Technologii Informacyjnych»
ZATWIERDZIŁEM
Zastępca Dyrektora ds. SD
OD Semenyuk
„___”______________ 2018
MATERIAŁY DO PRAC KONTROLNYCH WYBORU
przez dyscyplinę
OUD.02 „Literatura”
Specjalizacje:
09.02.02 Sieci komputerowe
38.02.07 Bankowość
08.02.09 Instalacja, regulacja i obsługa urządzeń elektrycznych w budynkach przemysłowych i cywilnych
Sprawdzone i zatwierdzone
na posiedzeniu komisji cyklowej
humanitarne i społeczne
dyscypliny ekonomiczne
Protokół nr ________
od „___” ____________20__
Przewodniczący Komitetu Centralnego
__________/ Efremova O.S./
Krasnodar, 2018
Cel pracy: ustalenie faktycznego poziomu wiedzy teoretycznej i praktycznej studentów kierunku „Literatura”.
Pytania do testu przekrojowego
na literaturze
I.A. Bunina. Opowiadania: „Jabłka Antonowa”, „Kielich życia”, „Łatwe oddychanie”, „Pan z San Francisco”, „Ciemne zaułki”.
sztuczna inteligencja Kuprina. Opowieści „Olesia”, „Pojedynek”, „Bransoletka z granatów”.
M. Gorki. Wczesne historie: „Chelkash”, „Stara kobieta Izergil”. Spektakl „Na dnie”.
Symbolizm A.A. Blok. Wiersze : « Wchodzę do ciemnych świątyń", "Nieznajomy", " Latawiec", "Rosja", "W restauracji", "Noc, ulica, latarnia, apteka...", "Na kolei", " O,Chcę żyć szaleńczo...», « Scytowie» . Wiersz „Dwanaście”.
Ameizm. NS Gumilew. Wiersze: „Żyrafa”, „Magiczne skrzypce”, „Zagubiony tramwaj”.
AA Achmatowa. Wiersze: „ Dezorientacja», « Modlę się do promienia okna..„, „Nie potrzebuję odycznych armii”, „Zacisnąłem ręce pod ciemną zasłoną…”, „Nie jestem z tymi, którzy opuścili ziemie..”, „Ojczyzna”, „Miałem głos „”, „ Przysięga», « Odwaga», Wiersz „Requiem”.
MI. Cwietajewa. Wiersze: „Do moich wierszy, tak wcześnie napisanych...”, „Wiersze do Bloku”, „Kto z kamienia powstał, kto z gliny powstał…”, „Tęsknota za ojczyzną! Przez długi czas…", " Generałowie mają 12 lat»,
Futuryzm. V.V. Majakowski. Wiersze: „Czy mógłbyś?”, „Tutaj!”, „Słuchaj!”, „Siedząc”, wiersz „Na całe gardło”.
SA Jesienin. Wiersze: „Idź, moja kochana Rusie!”, „ Rus", "List do matki", "List do kobiety", "Wyszedłem z domu...", "Niewygodne, płynne światło księżyca...", "Nie żałuję, nie dzwonię, nie płacz…”, „Teraz powoli odchodzimy…”, „Shagane, jesteś mój, Shagane…” Wiersz« Anna Snegina» .
Kryteria oceny
Na podstawie opracowanych kryteriów nadawana jest odpowiednia ocena:
Ocena 5 (doskonała), 90-100% poprawnych odpowiedzi
– student wykazuje głęboką, świadomą wiedzę na konkretny temat, zna podstawowe pojęcia, terminologię z zakresu dziedzin szczegółowych, odpowiedź jest kompletna i kompetentna;
Ocena 4 (dobra), 70-80% poprawnych odpowiedzi
– student wykazuje głębokie i pełne przyswojenie treści materiału. Dopuszcza pewne drobne nieścisłości w formie i stylu odpowiedzi;
Ocena 3 (dostateczna), 50-60% poprawnych odpowiedzi
– uczeń rozumie zasadniczą treść zadania, ale nie wykonuje go w całości, niekonsekwentnie i dopuszcza nieścisłości w definiowaniu pojęć;
Ocena 2 (niezadowalająca), mniej niż 50% poprawnych odpowiedzi;
– uczeń ma wiedzę rozproszoną, niesystematyczną, nie potrafi odróżnić treści głównej od wtórnej, popełnia błędy w definiowaniu pojęć, zniekształca ich znaczenie, przedstawia materiał w sposób nieuporządkowany.
Test kontroli plasterków
o literaturze XX wieku
Achmatowa 2) Blok 3) Gumilew
Który pisarz z początku XX wieku otrzymał Nagrodę Nobla?
Jak nazywa się bohater dzieła A.I. Kuprin „Bransoletka z granatów”
Bazarow 2) Żełtkow 3) Bołkoński
Jak nazywał się statek, którym podróżował bohater opowieści I.A.? „Pan z San Francisco” Bunina?
"Tytaniczny"
Majakowski 2) Blok 3) Jesienin
Do jakiego ruchu literackiego należał W. Majakowski?
Symbolizm
Futuryzm
Do jakiego ruchu literackiego należał A. Blok?
Symbolizm 2) Imagizm 3) Akmeizm
W którym dziele A.I. Kuprina główny bohater ma nazwisko Zheltkov?
"Pojedynek"
"Bransoletka z granatów"
Bohaterami jakiego opowiadania M. Gorkiego są Larra i Danko?
„Czelkasz”
„Stary Isergil”
„Makar Chudra”
Jak miała na imię bohaterka opowiadania I.A. „Ciemne zaułki” Bunina?
Tatiana 2) Nadieżda 3) Maria
Nazwa jakiego ruchu poetyckiego kojarzy się ze słowem „przyszłość”?
Symbolizm
Futuryzm
Kto ukuł termin „srebrny wiek”?
W. Majakowski
O. Mandelstama
Był poetą-symbolistą
B. Pasternaka
W. Majakowski
Który poeta jest właścicielem wersów:
Położyłem go na prawej ręce
Rękawiczka na lewą rękę?
A. Achmatowa
M. Cwietajewa
Z. Gippius
Który poeta interesował się filozofią?
W. Majakowski
A. Twardowski
B. Pasternaka
Który poeta otrzymał Nagrodę Nobla?
Achmatowa
Pasternak
Który poeta był futurystą?
W. Chlebnikow
W. Majakowski
S. Jesienin
M. Cwietajewa był poetą
Symbolista
Acmeist
Poza Prądami
Twórczość którego poety charakteryzuje się tragicznym postrzeganiem miłości?
B. Pasternaka
A. Achmatowa
A. Twardowski
S. Jesienin
W. Majakowski
Który poeta przeżył oblężenie Leningradu?
W. Majakowski
A. Twardowski
A. Achmatowa
Który poeta jest właścicielem zbioru „W pierwszych pociągach”?
B. Pasternak 2) A. Achmatowa
3) M. Cwietajewa
opcja 1
1.Jaki nurt literacki zdominował literaturę drugiej połowy XIX wieku?
A) romantyzm B) sentymentalizm
B) klasycyzm D) realizm
2.Wskazać twórców „szkoły naturalnej”.
A) V. G. Belinsky, I. S. Turgieniew B) M. Yu Lermontow, F. I. Tyutchev
B) A.S. Puszkin, N.V. Gogol D) V.G. Belinsky, N.V. Gogol
3. Którego rosyjskiego pisarza nazywano „Kolumbem z Zamoskvorechye”?
A) I.S. Turgieniew B) L.N. Tołstoj
B) A.N. Ostrovsky D) F.M. Dostojewski
4. Bohaterka sztuki Ostrowskiego „Burza z piorunami” Kabanikha nazywała się:
A) Anna Pietrowna B) Katarzyna Lwowna
B) Marfa Ignatievna D) Anastazja Siemionowna
5. W wyróżnionych zwrotach wskaż jakim środkiem artystycznym posługuje się A.A. Fet:
„Znowu ptaki z daleka przylatują // Do brzegów rozbijając lód // Ciepłe słońce wschodzi wysoko //I pachnącą konwalią czeka."
A) personifikacja B) epitet
B) inwersja D) alegoria
6. Bohater którego dzieła był obiecany Bogu w chwili narodzin, „umarł wiele razy i nie umarł”?
A) L.N. Tołstoj, „Wojna i pokój”, książę Andriej V) I.S. Turgieniew, „Ojcowie i synowie”, Bazarow
B) A.N. Ostrovsky, „Burza”, Katerina Kabanova G) N.S. Leskov, „Zaczarowany wędrowiec”. Flyagin
7. W jakim dziele literatury rosyjskiej pojawia się bohater nihilistyczny?
A) A. N. Ostrovsky „Las” B) F. M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”
B) I.S. Turgieniew „Ojcowie i synowie” D) I.A. Gonczarow „Oblomow”
8. Katerina Izmailova jest bohaterką:
A) esej N.S. Leskowa „Lady Makbet z rejonu mceńskiego”
B) sztuki A.N. Ostrowskiego „Posag”
B)F. M. Powieść Dostojewskiego „Zbrodnia i kara”
D) powieść I.A. Gonczarowa „Oblomov”
A) A.N. Ostrovsky B) M.E. Saltykov-Shchedrin
B) F. M. Dostojewski D) L. N. Tołstoj
10. Który z bohaterów powieści „Wojna i pokój” zaproponował M. Kutuzowowi plan wojny partyzanckiej?
A) Dołochow B) Bołkoński
B) Denisow D) Drubetskoj
11. Która postać w „Wojnie i pokoju” posiada stwierdzenie „Szachy ustawione. Mecz zaczyna się jutro”?
A) Książę Andriej B) Napoleon
B) Cesarz Aleksander 1 D) M.I. Kutuzow
12. Którego bohatera powieści „Zbrodnia i kara” Razumichin charakteryzuje następującymi słowami: „Ponury, ponury, arogancki i dumny”?
A) Porfiry Pietrowicz B) Raskolnikow
B) Zosimova D) Svidrigailova
13. Wskaż, który z bohaterów powieści Tołstoja „Wojna i pokój” przechodzi ścieżkę poszukiwania.
A) Platon Karatajew B) Pierre Bezuchow
B) Fiodor Dołochow D) Anatol Kuragin
14. Który rosyjski poeta jest właścicielem słów „Możesz nie być poetą, ale musisz być obywatelem”?
A) A.S. Puszkin B) F.I. Tyutczew
B) N.A. Niekrasow D) M.Yu.Lermontow
15. Do jakiego rodzaju literatury należy zaklasyfikować gatunki powieści, opowiadania, opowiadania?
A) teksty B) epickie
B) dramat D) liryczno-epopeja
16. Wymień główną cechę charakteru Sonyi Marmeladowej (F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”)
A) poświęcenie B) hipokryzja
B) frywolność D) umiłowanie wolności
17. Wskaż, który pisarz rosyjski jest autorem cyklu „Fregata Pallas”?
A) L.N. Tołstoj B) I.A. Goncharov
18. Wskaż, który z rosyjskich krytyków nazwał bohaterkę dramatu A.N. Ostrowskiego „Burza z piorunami” „promień światła w ciemnym królestwie”.
A) V.G. Belinsky B) N.G. Czernyszewski
B) N.A. Dobrolyubov D) D.I. Pisarev
19.Wymień poetę, który był zwolennikiem „czystej sztuki”.
A) A.S. Puszkin B) N.A. Niekrasow
B) A. A. Fet D) M. Yu Lermontow
20. Podaj poprawną nazwę majątku Kirsanowów (I.S. Turgieniew „Ojcowie i synowie”)
A) Jagodnoje B) Maryino
B) Zamaniłowka D) Otradnoe
21. Jak ukarano Dołochowa (Wojna i pokój L.N. Tołstoja) za żart z policjantem?
A) wydalony z Petersburga B) nie został ukarany za wręczenie łapówki
B) zdegradowany do rangi szeregowej D) nie został ukarany za to, że miał poparcie wśród rządzących
22. Teoria Raskolnikowa (F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”) jest
A) ścisłe naukowe uzasadnienie podziału ludzi na kategorie
B) podział ludzi na kategorie w zależności od ich przynależności społecznej i wykształcenia
C) podział ludzi na kategorie: materialne i samych ludzi
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov „Zaczarowany wędrowiec”) nigdy nie był
A) opiekunka B) żołnierz
B) ogrodnik D) artysta
24.Wymień dzieła, w których motyw wędrówki odgrywa ważną rolę w uporządkowaniu fabuły:
A) „Burza z piorunami”, „Zaczarowany wędrowiec”
B) „Kto dobrze żyje na Rusi”, „Człowiek w sprawie”
D) „Burza z piorunami”, „Człowiek w walizce”
Testy z literatury rosyjskiej XIX-XX wieku. Opcja 2
1. Wskaż pisarzy drugiej połowy XIX wieku, których tytuły dzieł zawierają sprzeczność.
A) A.N. Ostrovsky, I.S. Turgieniew, M.E. Saltykov-Shchedrin
B) I.S. Turgieniew, F.M. Dostojewski, L.N. Tołstoj
B) I.A. Goncharov, F.M. Dostojewski, A.P. Czechow
G) L.N. Tołstoj, N.S. Leskow, I.S. Turgieniew
2. W twórczości jakiego poety po raz pierwszy zastosowano impresjonistyczny styl przedstawiania?
A) N.A. Niekrasow B) A.A. Fet
B) F.I. Tyutczew D) A.K. Tołstoj
A) A. N. Ostrowski „Burza z piorunami” B) L. N. Tołstoj „Żywe zwłoki”
B) F. M. Dostojewski „Zbrodnia i kara” G) N. S. Leskov „Lady Makbet…”
4. Jakiego chwytu artystycznego użył autor w tym fragmencie: „Błogosławiony poeta łagodny, // W którym mało żółci, a dużo uczuć // Pozdrawiam go tak szczerze // Przyjaciele spokojnej sztuki..”
A) alegoria B) antyteza
B) metafora D) hiperbola
5. Wymień główne kryteria oceny osobowości w powieści L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”.
A) duma i duma B) naturalność i moralność
B) szlachetność i życzliwość. D) hojność i odwaga
6.Który z pisarzy rosyjskich został skazany na katorgę?
A) M.E. Saltykov-Shchedrin B) F.M. Dostojewski
B) A.I. Herzen D) N.A. Niekrasow
7. Jaki typ literacki jest przedstawiony na obrazie Dzikiego (A.N. Ostrovsky „Burza z piorunami”)?
A) typ „małego człowieka” B) tyran
B) typ „dodatkowej osoby” D) bohater romantyczny
A) I.A. Goncharov B) M.E. Saltykov-Shchedrin
B) N.A. Niekrasow D) A.P. Czechow
9.Wskaż, jakie stanowisko zajmuje autor w epickiej powieści „Wojna i pokój”.
A) uczestnik bieżących wydarzeń
B) osoba głęboko przeżywająca i komentująca opisywane wydarzenia
B) bezstronny obserwator
D) narrator, który przerywa opowieść, aby opowiedzieć czytelnikowi o sobie
10. Podaj nazwę pułku, w którym służył Nikołaj Rostow (L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”).
A) Preobrażeński B) Izmailowski
B) Pawłogradski D) Semenowski
11.Jaki rodzaj literatury dominował w drugiej połowie XIX wieku?
A) teksty B) epickie
B) dramat D) liryczno-epopeja
12.Wskaż, który z pisarzy rosyjskich mówił o konieczności „wyciskania z siebie niewolnika kropla po kropli”.
A) I.A. Goncharov B) L.N. Tołstoj
B) A.P. Czechow D) F.M. Dostojewski
13. Którego pisarza po raz pierwszy ukazano typ „małego człowieka”?
A) Samson Vyrin w „Agencie stacji” A.S. Puszkina
B) Akakij Akakiewicz w „Płaszczu” N.W. Gogola
B) Maksymicz Maksimycz w „Bohaterze naszych czasów” M.Yu.Lermontowa
D) Kapitan Tuszyn w „Wojnie i pokoju” L.N. Tołstoja
14. Agafya Pshenitsyna jest bohaterką:
A) powieść I.S. Turgieniewa „Ojcowie i synowie”
B) Powieść F. M. Dostojewskiego „Zbrodnia i kara” G
B) Powieść I. A. Gonczarowa „Oblomow”
D) Powieść L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”
A) A.S. Puszkin B) F.I. Tyutczew
B) N.A. Niekrasow D) A.A. Fet
16. Który z bohaterów powieści F.M. Dostojewskiego zadał pytanie „Czy jestem drżącą istotą, czy mam do tego prawo”?
A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikow
B) Piotr Łużin D) Lebeziatnikow
17. Wskaż, który z rosyjskich poetów jest właścicielem wiersza „Poznałem cię - i całą przeszłość…”
A) N.A. Niekrasow B) F.I. Tyutchev
B) A.S. Puszkin D) A.A. Fet
18. Wymień „szczęśliwą” osobę z wiersza N.A. Niekrasowa „Kto dobrze żyje na Rusi”.
A) Savely B) Matryona Korchagina
B) Grigorij Dobrosłonow D) Ermil Girin
19. Wskaż, czego nauczał nauczyciel Bielikow, postać z opowiadania „Człowiek w sprawie” A.P. Czechowa.
A) geografia B) literatura
B) Język grecki D) Prawo Boże
20. W powieści „Wojna i pokój” są pozytywni bohaterowie, którzy osiągnęli szczyt rozwoju moralnego i duchowego. Jednym z nich jest Kutuzow, drugim jest
A) Pierre Bezuchow B) Andriej Bołkoński
B) Platon Karatajew D) Wasilij Denisow
21. Jakie błędy popełnił Raskolnikow (F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”) podczas morderstwa starej kobiety?
A) zapomniał zamknąć drzwi do mieszkania B) zostawił kapelusz na miejscu zbrodni
B) zapomniałeś zabrać ze sobą narzędzia zbrodni. D) ubrudziłeś się krwią
22. Definicja gatunkowa „powieść epicka” oznacza:
A) powieść o poszukiwaniach ideowych i moralnych jednostki związanych z losami narodu
B) powieść, w której nie jest jedna, ale kilka głównych postaci, a wśród innych postaci znajdują się postacie historyczne
C) powieść poświęcona wydarzeniu historycznemu mającemu wpływ na losy kraju
23. Punkt zwrotny w życiu Iwana Flyagina (N.S. Leskowa „Zaczarowany wędrowiec”) następuje, gdy
A) uznaje się za wielkiego grzesznika i pragnie odpokutować za swoją winę poprzez cierpienie
B) wyrzeka się wiary i przestaje się modlić
C) z jego winy człowiek umiera
24. Następująca postać nie jest związana z opowiadaniem „Człowiek w sprawie” A.P. Czechowa
A) Gurov B) Kovalenko
B) Burkin D) Bielikow
Testy z literatury rosyjskiej XIX-XX wieku. Opcja – 3
1. Wskaż przyczyny zmian w charakterze D.I. Startseva (A.P. Czechowa „Ionycha”).
A) wpływ narzeczonej B) wpływ otoczenia
B) wpływ rodziców. D) zawód lekarza
2. Wskaż, do jakiego kierunku literackiego należy zaliczyć epicką powieść L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”.
A) romantyzm B) klasycyzm
B) sentymentalizm D) realizm
3.Wskaż twórczość A.P. Czechowa, która jest komedią liryczną.
A) „Człowiek w sprawie” B) „Niedźwiedź”
B) „Mewa” D) „Pani z psem”
4.Wskaż autora, którego dotyczy stwierdzenie: „Nie ma wielkości tam, gdzie nie ma prostoty, dobra i prawdy”.
A) M.E. Saltykov-Shchedrin B) L.N. Tołstoj
B) F.M. Dostojewski D) A.P. Czechow
5. Wskaż, gdzie rozgrywa się główna akcja powieści I.A. Gonczarowa „Oblomow”.
A) Petersburg B) miasto NN
B) Moskwa D) Majątek Tuła Obłomowa
6. Którego z bohaterów powieści „Zbrodnia i kara” dręczą sny?
A) Lebezyatnikov B) Łużyn
B) Sonia D) Świdrygajłow
7. Do której postaci z opowiadania Czechowa należy następująca uwaga: „Język małorosyjski swoją delikatnością i przyjemną dźwięcznością przypomina starożytną grekę”
A) Belikov („Człowiek w sprawie”) B) Ochumelov („Kameleon”)
B) Turkin („Ionych”) D) Ippolit Ippolitych („Nauczyciel literatury”)
8.Wymień pisarza, który był oficerem artylerii i brał udział w obronie Sewastopola w 1854 roku.
A) I.A. Goncharov B) F.M. Dostojewski
B) L.N. Tołstoj D) I.S. Turgieniew
9.Wskaż drugą nazwę ruchu Gogola w literaturze.
A) czysta sztuka B) dekadencja
B) szkoła naturalna D) socrealizm
10.Wskaż, która z wymienionych części kompozycyjnych jest opcjonalna.
A) prolog B) kulminacja
B) początek D) uchwała
11. Jak Teatr Artystyczny nazwał rozwój akcji charakterystycznej dla sztuk Czechowa?
A) „burzliwy strumień” B) „prąd dolny”
B) „strumień świadomości” D) „niewidzialne życie”
12. Jaki temat dominuje w twórczości N.A. Niekrasowa?
A) motyw miasta B) miłość
B) samotność D) obywatelstwo
13.Wskaż, który z pisarzy rosyjskich napisał słowa: „piękno zbawi świat”.
A) F.M. Dostojewski B) I.A. Bunin
B) L.N. Tołstoj D) A.P. Czechow
14.Jaką wadę demaskuje A.P. Czechow w opowiadaniu „Ionych”?
A) pustka duchowa B) służalczość
B) cześć rangi D) hipokryzja
A) N.A. Niekrasow „Kto dobrze żyje na Rusi” V) N.S. Leskow „Zaczarowany wędrowiec”
B) A.N. Ostrovsky „Burza z piorunami” D) I.A. Goncharov „Oblomov”
16. W którym z wymienionych dzieł akcja rozgrywa się na tle panoramy Wołgi?
A) „Wiśniowy sad” B) „Martwe dusze”
B) „Burza z piorunami” D) „Agrest”
17. Wskaż, komu dedykowane są następujące wersety z wiersza N.A. Niekrasowa: „Dusza naiwna i namiętna, // W której wrzały piękne myśli, // Wytrwała, zamartwiająca się i spiesząca, // Szczerze podszedłeś do jednego, wysokiego bramka..."
A) N.G. Czernyszewski B) W.G. Bieliński
B)N.V.Gogol D)M.Yu.Lermontow
18. Wskaż, któremu ruchowi literackiemu można przypisać epicką powieść L.N. Tołstoja „Wojna i pokój”.
A) klasycyzm B) romantyzm
B) realizm D) sentymentalizm
19. Wskaż, jaki jest status społeczny Marfy Ignatievny Kabanovej (A.N. Ostrovsky „Burza z piorunami”)
A) burżuazyjny B) chłopski
B) szlachcianka D) żona kupca
20. Jakim środkiem literackim posługuje się autor w tym fragmencie: „Neva wezbrała i ryknęła // Jak kocioł, bulgocząc i wirując…”
A) groteska B) alegoria
B) personifikacja D) porównanie
21. Sen Obłomowa (I.A. Goncharov „Oblomov”) jest
A) historia rodziny Obłomów
B) realistyczne przedstawienie rosyjskiej wsi w czasach pańszczyzny
C) poetycki obraz rosyjskiego życia, w którym rzeczywistość miesza się z bajką
22. Oświadczenie zawierające błąd merytoryczny (L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”).
A) Tołstoj porównuje druhnę A.P. Sherera z kochanką warsztatu przędzalniczego
B) bohaterski czyn księcia Andrieja przesądził o wyniku bitwy pod Austerlitz
C) Danilo Kupor to taniec tańczony z okazji imienin Rostowa
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov „Zaczarowany wędrowiec”) charakteryzuje się następującymi cechami
A) bezduszność B) prostota
B) obojętność D) arogancja
24.Wymień dzieła, w których występują bohaterowie, których wizerunki nawiązują do wizerunków bohaterów epickich
A) „Zaczarowany wędrowiec”, „O miłości”
B) „Zaczarowany wędrowiec”, „Kto dobrze żyje na Rusi”
B) „Kto dobrze żyje na Rusi”, „Burza”
D) „Burza”, „O miłości”
Testy z literatury rosyjskiej XIX-XX wieku. Opcja – 4
1. Dlaczego A.P. Czechow nazwał swoją sztukę „Wiśniowy sad” komedią?
A) zabawna fabuła B) farsowe sytuacje
B) komiczne zakończenie. D) twierdzenia bohaterów przeczą ich możliwościom
2. Wskaż, który z pisarzy rosyjskich napisał słowa „Rosji rozumem nie da się zrozumieć, nie da się jej zmierzyć zwykłą miarą…”
A) A.K. Tołstoj B) A.A. Fet
B) A.S. Puszkin D) F.I. Tyutczew
3.Wskaż, który z pisarzy rosyjskich brał udział w obronie Sewastopola.
A) F. M. Dostojewski B) F. I. Tyutczew
B) L.N. Tołstoj D) I.A. Goncharov
4.Wskaż, który z poetów rosyjskich napisał słowa „Możesz nie być poetą, ale musisz być obywatelem”.
A) A.A.Fet B)N.A.Niekrasow
B) F.I. Tyutczew D) A.K. Tołstoj
5.Wskaż, które z wymienionych dzieł nie wchodzi w skład cyklu „Notatki myśliwego” I.S. Turgieniewa.
A) „Woda malinowa” B) „Śpiewacy”
B) „Mumu” D) „Biryuk”
6. Wskaż, komu dedykowana była powieść I. S. Turgieniewa „Ojcowie i synowie”.
A) N.G. Czernyszewski B) W.G. Bieliński
B) N.A. Niekrasow D) A.A. Grigoriew
7. Który rosyjski pisarz odbywał ciężkie roboty w omskim więzieniu?
A) N.G. Czernyszewski B) F.M. Dostojewski
B) M.E. Saltykov-Shchedrin D) N.A. Niekrasow
8.Wymień pisarza, który opłynął świat na pokładzie fregaty „Pallada”
A) I.S. Turgieniew B) L.N. Tołstoj
B) I.A. Goncharov D) A.P. Czechow
9. Podaj nazwisko pisarza, który odbył podróż na wyspę Sachalin.
A) L.N. Tołstoj B) A.P. Czechow
B) I.A. Goncharov D) M.E. Saltykov-Shchedrin
10. Podaj imię pisarza, który nie pochodzi z Moskwy.
A) A.S. Puszkin B) F.M. Dostojewski
B) M.Yu Lermontow D) A.P. Czechow
11.Wybierz właściwą kolejność zmiany kierunku literackiego na inny.
A) sentymentalizm, romantyzm, klasycyzm, realizm, modernizm
B) modernizm, romantyzm, realizm, sentymentalizm, klasycyzm
B) klasycyzm, sentymentalizm, romantyzm, realizm, modernizm
D) realizm, klasycyzm, sentymentalizm, romantyzm, modernizm
12. Ulubiony gatunek poezji N.A. Niekrasowa to:
A) oda B) elegia
B) ballada D) przesłanie
13.Wymień poetę, w którego twórczości nie występuje wiersz „Prorok”.
A) A.S. Puszkin B) N.A. Niekrasow
B) M.Yu Lermontow D) F.I. Tyutchev
14. Co L.N. Tołstoj rozumie przez pojęcie „ludzi”?
A) wszyscy pracownicy, którzy tworzą wartości materialne
B) poddani pracujący na roli
C) ogół przedstawicieli wszystkich grup społecznych i klas, przejawiający duchowość i patriotyzm
D) rzemieślnicy, rzemieślnicy
15.Który z bohaterów powieści L.N. Tołstoja „Wojna i pokój! Czy są to słowa: „Musisz żyć, musisz kochać, musisz wierzyć”?
A) Andriej Bołkoński B) Pierre Bezuchow
B) Nikołaj Rostow D) Platon Karatajew
16. Jak nazywa się najwyższy punkt rozwoju fabuły dzieła literackiego?
A) hiperbola B) ekspozycja
B) groteskowy D) kulminacyjny
17. Wskaż, co determinuje działalność Łopachina w komedii A.P. Czechowa „Wiśniowy sad”.
A) chęć zrujnowania Ranevskiej i przywłaszczenia jej majątku
B) chęć zemsty na właścicielach, którzy popadli w biedę
C) próba pomocy Ranevskiej w poprawie jej sytuacji finansowej
D) sen o zniszczeniu sadu wiśniowego, który przypomina mu o trudnym dzieciństwie
18.Wskaż utwór, w którego fabule nie ma epizodu pojedynku.
A) A.S. Puszkin „Strzał” B) A.S. Gribojedow „Biada dowcipowi”
B) L.N. Tołstoj „Wojna i pokój” D) M.Yu.Lermontow „Bohater naszych czasów”
19. Zidentyfikuj autora i dzieło po końcowych słowach: „Bez względu na to, jakie namiętne, grzeszne, zbuntowane serce kryje się w grobie, rosnące na nim kwiaty spokojnie patrzą na nas niewinnymi oczami; nie tylko o wieczny spokój „obojętnej” natury; mówią także o wiecznym pojednaniu i życiu nieskończonym”.
A) M.Yu Lermontow „Bohater naszych czasów” B) F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”
B) L.N. Tołstoj „Wojna i pokój” D) I.S. Turgieniew „Ojcowie i synowie”
20. Jakiego środka artystycznego używa A.A. Fet w następującym fragmencie: „Dziś rano ta radość, // Ta moc dnia i światła, // To błękitne sklepienie, // Ten krzyk i linie, // Te stada, te ptaki ,//Ta rozmowa o wodach…”
A) personifikacja B) anafora
B) antyteza D) epitet
21. Bazarow (I.S. Turgieniew „Ojcowie i synowie”) mówi Arkademu o swoim ojcu: „Ten sam ekscentryk co twój, tylko w inny sposób”. Ojcowie są pod tym względem podobni
A) zbliżony wiekiem i statusem społecznym
B) kocham przyrodę, muzykę i poezję
C) kochają swoich synów i starają się nadążać za duchem czasu
22. W wierszu N.A. Niekrasowa „Kto dobrze żyje na Rusi” występują następujące postacie:
A) Ermil Girin, Kuligin, Jakim Nagoj B) Ermil Girin, Utyatin, Jakim Nagoj
B) Yakim Nagoy, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin
23. Koncepcja Leskowa nie uwzględnia kolejnego aspektu pojęcia „człowiek sprawiedliwy”.
A) umiejętność zadowalania się niewielkimi rzeczami, ale nigdy nie działania wbrew sumieniu
B) religijne oderwanie się od ziemskich namiętności, służba Bogu
C) zdolność zwykłego człowieka do poświęcenia.
24. W opowiadaniu „Agrest” A.P. Czechowa nie zostaje poruszony następujący problem
A) związek człowieka z przyrodą
B) degradacja osobowości
B) osobista odpowiedzialność za to, co dzieje się na świecie
D) inteligencja rosyjska
W 1 |
Cel: sprawdzić jakość wiedzy uczniów na zadany temat.
Zadania: powtórz przestudiowany materiał z działu „Literatura rosyjska XX wieku”, ćwicz umiejętność rozpoznawania autorów słuchanych tekstów, przydzielania środków wizualnych i ekspresyjnych, czytania na pamięć dzieł poetyckich.
6. „Odgadnij termin literacki”
- Jak nazywa się powtarzanie identycznych dźwięków spółgłoskowych w mowie poetyckiej (rzadziej w prozie) w celu zwiększenia wyrazistości mowy artystycznej; jeden z rodzajów nagrywania dźwięku?
(Aliteracja) - Jak nazywa się figura oparta na kombinacji słów o przeciwstawnym znaczeniu, mająca na celu niezwykłe, imponujące wyrażenie nowej koncepcji lub pomysłu?
(Oksymoron) - Jak nazywa się przeciwieństwo artystycznych obrazów i koncepcji?
(Antyteza) - Jak nazywa się użycie opisu zamiast nazwy własnej lub tytułu; wyrażenie opisowe (figura retoryczna) zastępujące słowo? Służy do ozdabiania mowy, zastąpienia powtórzeń lub przekazania znaczenia alegorii.
(Peryfraza) - Jak nazywa się jeden rodzaj powtórzeń (syntaktyczny, leksykalny, rytmiczny); technika kompozytorska podkreślająca powiązanie kilku elementów dzieła sztuki; analogia, łączenie zjawisk przez podobieństwo (na przykład zjawiska naturalne i życie ludzkie)?
(Równoległość) - Jak nazywa się trop polegający na użyciu słowa lub wyrażenia w sensie przeciwnym do jego dosłownego znaczenia w celu ośmieszenia?
(Ironia)
III. Podsumowując quiz. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.
IV. Praca domowa.
Wymyśl inne rodzaje zadań w zabawnej formie (odgadywanie dzieła na podstawie ilustracji, krzyżówki, testy), aby sprawdzić jakość wiedzy z kursu literatury w klasie 11.
Literatura:
- Biblioteka szkolna: lib.prosv.ru
- Literatura rosyjska XX wieku. Podręcznik pod redakcją Agenosova V.V. Klasa 11, część 1, 2
- Literatura rosyjska XX wieku. Podręcznik pod redakcją Zhuravlev V.P. 11 klasa, część 1, 2
- Słownik terminów literackich: www.textologia.ru/slovari/literaturvedcheskie-terminy/?q=456