Esej „Bohater naszych czasów”. Esej na temat „Rozwiązywanie problemów moralnych w powieści M.Yu. Lermontow „Bohater naszych czasów” Dyskusja na temat „bohater naszych czasów”

Borowa D, Szarashenidze M.

Praca ta jest próbą przemyślenia twórczości klasyka w odniesieniu do współczesnego życia, odpowiedzi na pytanie: "Czy we współczesnej Rosji są bohaterowie naszych czasów? Jakie mają cechy?"

Pobierać:

Zapowiedź:

Jak bajka, takie jest życie

Nie oceniany ze względu na długość

Ale za treść.

Seneka.

Każdy czas ma swoich bohaterów. Mówili o nich pisarze, poeci i artyści.

I tak w dziele Lermontowa „Bohater naszych czasów” według tradycyjnej opinii Peczorin jawi się jako bohater swoich czasów. Autor podkreśla jednak, że obraz ten nie przedstawia portretu jednej osoby, ale typ artystyczny, który wchłonął cechy całego pokolenia początku XIX wieku. Powieść ukazuje młodego mężczyznę cierpiącego na swój niepokój, zrozpaczonego, zadającego sobie bolesne pytanie: „Po co żyłem? W jakim celu się urodziłem? Nie ma najmniejszej ochoty podążać utartymi ścieżkami świeckiej młodzieży. Pieczorin jest oficerem. Służy, ale nie jest wyleczony. Nie możemy nie zauważyć, że Pechorin góruje nad otaczającymi go ludźmi: jest mądry, wykształcony, utalentowany, odważny, energiczny. Odraża nas jego obojętność na ludzi, jego niezdolność do prawdziwej miłości i przyjaźni, indywidualizm i egoizm. Jest wobec nas głęboko pozbawiony współczucia z powodu żałości swoich czynów, marnowania sił i czynów, którymi przynosi cierpienie innym ludziom.

Złożoność i niespójność charakteru Pieczorina można uznać za konsekwencję warunków społecznych i politycznych lat 30. XIX wieku, czasu ponurych reakcji, głębokich wstrząsów i rozczarowań.

Człowiek ze swej natury jest istotą społeczną, nie jest zdolny do samoizolacji, do zamkniętego istnienia w sobie. Radości i cierpienia innych staną się prawdziwym pokarmem jego życia dopiero wtedy, gdy jego relacje z ludźmi będą budowane w oparciu o dobroć, szlachetność dążeń i sprawiedliwość.

Na obrazie Peczorina Lermontow pokazał daremność prób życia w społeczeństwie i uwolnienia się od niego.

Czytając powieść Lermontowa, mimowolnie nasuwa się paralelę z XXI wiekiem i rozumiesz, że mamy ze sobą wiele wspólnego. Nasze czasy to czas wielkich zmian gospodarczych i politycznych. Czas przyspieszenia rozwoju obiektywnego, który podnosi wartość jakości i efektywności kształcenia. I równie gwałtownie wzrasta cena wartości moralnych nierozerwalnie związanych ze społeczną sferą życia - sumienia, uczciwości, człowieczeństwa. Trudny okres...

Ale w Rosji było, jest i będzie wielu bohaterów w różnych sferach życia. Bohaterowie mogą być znani lub nieznani. Każda osoba ma swoje. Dla niektórych może to być na przykład uczestnik działań wojennych w Czeczenii – generał Romanow, aktor Mieńszow, łyżwiarz figurowy Pluszczenko, piosenkarka Dima Belan, znany polityk, naukowiec, lekarz, nauczyciel, biznesmen.

Wydaje się, że teraz Bohater staje się osobą energiczną, celową, która dobrze rozumie, że trzeba pracować z przyjemnością, a gdzie i z kim pracuje, nie jest ważne. Niekoniecznie jest to najwyższa pozycja.

Oto na przykład jeden z naszych znajomych, który nie ma jeszcze trzydziestu lat. Skończył studia i pracował w różnych firmach. Samodzielnie uczyłam się dwóch języków obcych. Teraz jest dyrektorem handlowym dużej firmy. Jego biznes kwitnie. A to efekt jego ciężkiej pracy i profesjonalizmu.

Dla współczesnego Bohatera ważny jest dobry dom. Z reguły ma pracującą żonę i zawsze ma dzieci. Rozumie, że nie pracuje już tylko dla siebie, ale także dla swoich dzieci. Stara się zapewnić swoim dzieciom dobre wykształcenie. Rodzina jest dla niego bardzo ważna, ponieważ bez rodziny człowiek po prostu traci perspektywę.

To, co podziwiam u takich ludzi, to umiejętność pracy w taki sposób, aby czerpać satysfakcję ze swojej pracy, umiejętność zorganizowania się w taki sposób, aby znaleźć czas na pracę i odpoczynek oraz tygodniowy wypoczynek w gronie rodziny, dzieci i przyjaciele.

Ważne jest dla niego, żeby nie był sam. Kiedy człowiek jest sam, ma wady, ale kiedy może oprzeć się na ramieniu przyjaciela, kiedy jest na kogo liczyć, kto może pomóc, życie staje się radością. Aby nasz kraj był stabilny, tacy ludzie są potrzebni.

A takich osób w naszym kraju jest mnóstwo. Rozumieją: aby żyć pomyślnie i szczęśliwie, trzeba być internacjonalistą. Dlatego spośród Bohaterów usuwane są osoby podatne na ksenofobię.

A ich przyjaciele są tacy jak oni: uczciwi i przyzwoici. Stanowią rdzeń, fundament naszego społeczeństwa.

Chciałbym opowiedzieć Państwu o człowieku mieszkającym w naszej rodzinnej wsi Kutuzovka. To jest Kargina Olga Pietrowna. Z sukcesem ukończyła Liceum Kutuzovskaya i Omsk Regional College of Culture and Art, a obecnie jest studentką Uniwersytetu w Omsku. F. M. Dostojewski.

Olga Petrovna od 8 lat jest dyrektorem artystycznym wiejskiego domu kultury w Kutuzowskim. Jest osobą o wysokiej moralności, uczciwości i rzetelności. Dla swoich uczniów Olga jest przykładem wielkiego wysiłku i poświęcenia w swojej pracy. Dobra organizatorka, skupiała wokół siebie chłopaków zakochanych w tańcu. Zespoły choreograficzne prowadzone przez tę utalentowaną osobę są laureatami i dyplomantami konkursów nie tylko regionalnych, ale i międzynarodowych. Jej życie to praca, poszukiwania, chęć przekroczenia siebie wczoraj. Do dziś jest pełna kreatywnych planów i pomysłów.

Mieszkańcy wioski znają Olgę Petrovnę jako wymagającą przywódczynię i osobę odpowiedzialną, zawsze gotową do pomocy.

Olga jest osobą zajmującą aktywną pozycję życiową, inicjatorką wielu ciekawych rzeczy we wsi, zastępcą przewodniczącego Izby Młodzieżowej obwodu Sherbakul w obwodzie omskim.

Patrząc na tę delikatną dziewczynę, nie można powstrzymać się od myśli: to jest obraz Bohatera naszych czasów. Jest niezależna, aktywna, aktywna. Ma zasady moralne i dobre wykształcenie. I choć Olga jest jeszcze młoda, zrobiła już w swoim życiu wystarczająco dużo, aby zasłużyć na szacunek i miłość ludzi, wśród których dorastała i żyje. Przecież tylko pracując na rzecz ludzi i społeczeństwa, człowiek najpełniej objawia się jako jednostka, odnajduje sens swojego istnienia, wzbogacając się duchowo.

Czas Peczorina już dawno minął. Dzisiejszy Bohater, posiadający walory moralne, wykształcenie, skuteczność i ciężką pracę, żyje nie tylko dla siebie, swojej rodziny, ale także dla ludzi, społeczeństwa i swojej ojczyzny.

Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej

Miejska placówka oświatowa „Szkoła średnia Kutuzowska”.

Esej „Bohater naszych czasów”

Uzupełnili: Borova D. i Sharashenidze M.

Uczniowie klasy 10.

Kierownik: Veikum G.V.

Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej.

S. Kutuzówka.

W dzieciństwie wszyscy pisaliśmy szkolny esej „Bohater naszych czasów” na podstawie powieści Michaiła Jurjewicza Lermontowa, ale większość uczniów tak naprawdę nie zastanawiała się nad motywami pisarza i tłem dzieła. Rozumując obiektywnie, nie każdy uczeń jest w stanie zrozumieć złożone doświadczenia psychologiczne dorosłych. Dlatego trzeba w dojrzałych latach powrócić do dzieła klasycznego, z jednej strony prostego, a z drugiej głębokiego i przemyśleć je na nowo, odnaleźć rzeczy wspólne lub przeciwne ze sobą, ze światem, Wszechświatem. .

Narodziny gatunku

Dzieło „Bohater naszych czasów” było pierwszą powieścią prozatorską napisaną w stylu realizmu społeczno-psychologicznego. Praca moralno-filozoficzna zawierała, oprócz historii głównego bohatera, żywy i harmonijny opis życia Rosji w latach 30. XIX wieku. Był to rodzaj eksperymentalnej innowacji gatunkowej ze strony autora, ponieważ w tamtym czasie nie istniał taki gatunek jak „powieść”. Lermontow przyznał później, że napisał powieść „Bohater naszych czasów” w oparciu o doświadczenia Puszkina i tradycje literackie Europy Zachodniej. Wpływ ten jest szczególnie widoczny w romantyzmie tej powieści.

Warunki wstępne pisania

W 1832 r. M. Lermontow napisał wiersz „Chcę żyć! Chcę smutku...” Skąd u młodego człowieka bierze się taka rozpacz, dojrzałość myślenia, trafność widzenia i taka niepohamowana żądza burzy? Być może to właśnie ta afirmująca życie rozpacz przyciąga uwagę wielu pokoleń czytelników i sprawia, że ​​poezja Lermontowa jest aktualna także dzisiaj? Myśli o pragnieniu burzy pojawiają się także w wierszu „Żagiel” napisanym w tym samym roku: „A on, zbuntowany, prosi o burzę, jak gdyby w burzach był pokój!” Jego współczesny, niemal w tym samym wieku, mówił o swoim pokoleniu jako o „zatrutym od niemowlęctwa”.

Aby zrozumieć te słowa, należy pamiętać, w jakiej epoce żył Lermontow i czasie, który znalazł swoje odzwierciedlenie w powieści „Bohater naszych czasów”. Bardziej słuszne jest rozpoczęcie eseju o powieści od analizy wcześniejszych wierszy poety, gdyż to w nich można dostrzec przesłanki, które skłoniły autora do stworzenia dzieła wyjątkowego.

Młodość M. Lermontowa przypadła na czas dość smutny dla historii Rosji. 14 grudnia 1825 r. w Petersburgu miało miejsce wydarzenie, które zakończyło się porażką. Organizatorów powstania powieszono, uczestników zesłano na dwudziestopięcioletnie zesłanie na Syberię. Rówieśnicy Lermontowa, w przeciwieństwie do rówieśników Puszkina, dorastali w atmosferze ucisku. Współczesne dzieci w wieku szkolnym powinny wziąć to pod uwagę, przygotowując esej na ten temat.

"Bohater naszych czasów"

Lermontow obdarzył bohatera „gejowską esencją istnienia” swojej epoki. W tamtym czasie generałowie pełnili rolę tłumiących lud, potrzebni byli sędziowie, którzy wymierzali niesprawiedliwy wymiar sprawiedliwości, potrzebni byli poeci, którzy gloryfikowali króla. Narastała atmosfera strachu, podejrzeń i beznadziei. W młodości poety nie było światła i wiary. Dorastał na duchowej pustyni i nieustannie próbował z niej uciec.

W wierszu „Monolog” znajduje się wiersz: „Wśród pustych burz ginie nasza młodość…” Aż trudno uwierzyć, że autor dzieła poetyckiego miał zaledwie 15 lat! Ale to nie był zwykły młodzieńczy pesymizm. Lermontow nie potrafił jeszcze wyjaśnić, ale już zaczynał rozumieć, że osoba, która nie ma możliwości działania, nie może być szczęśliwa. Dziesięć lat po Monologu napisze powieść Bohater naszych czasów. Esej na ten temat musi koniecznie zawierać dyskusję na temat aktualnego czasu i miejsca w nim danej osoby. To w „Bohaterze naszych czasów” autor przybliży psychologię swojego pokolenia i odzwierciedli beznadziejność, na jaką skazani są jego rówieśnicy.

Historia pisania

Pisząc esej, zasadne byłoby wskazanie, że Lermontow zaczął pisać powieść w 1838 roku pod wpływem impresjów kaukaskich. Początkowo nie była to nawet powieść, ale osobne historie, które łączy główny bohater. W 1839 r. w czasopiśmie „Otechestvennye zapiski” donoszono, że M. Lermontow przygotowywał do publikacji zbiór swoich opowiadań. Każde z tych opowiadań opierało się na określonej tradycji literackiej: „Bela” została napisana w stylu eseju podróżniczego, „Księżniczka Maria” – w tradycji opowiadania świeckiego, „Taman” – w duchu opowiadania lirycznego , „Fatalist” - w stylu „opowieści o tajemniczym zdarzeniu” ”, który był popularny w latach trzydziestych XIX wieku. Z tych opowieści zrodzi się później pełnoprawna powieść „Bohater naszych czasów”.

Rozumowanie eseju można pokrótce uzupełnić wydarzeniami opisanymi w powieści „Księżniczka Ligowska” (1836). Utwór ten chronologicznie i fabularnie poprzedzał „Bohatera”. Po raz pierwszy pojawił się tam Peczorin, oficer straży zakochany w księżniczce Wierze Ligowskiej. Odrębny rozdział „Taman” powstał w 1837 r. i stanowił kontynuację „Księżniczki Ligowskiej”. Wszystkie te dzieła są ze sobą powiązane i mają jedną linię społeczno-filozoficzną, jedną koncepcję i orientację gatunkową.

Zmiany redakcyjne

W nowym wydaniu zmieniono kompozycję powieści „Bohater naszych czasów”. Zalecono uzupełnienie eseju o chronologię powstania: początkowym rozdziałem powieści stała się opowieść „Bela”, po niej następują „Maksim Maksimych” i „Księżniczka Maria”. Później dwie pierwsze historie zostały połączone pod tytułem „Z notatek oficera” i stały się wiodącą częścią powieści, a część druga stała się „Księżniczką Marią”. Miało to na celu przedstawienie bolesnej „spowiedzi” głównego bohatera. W okresie sierpień-wrzesień 1839 r. M. Lermontow zdecydował się na całkowite przepisanie wszystkich rozdziałów z wyjątkiem rozdziału „Bela”, który był już wówczas opublikowany. To właśnie na tym etapie pracy w powieści znalazł się rozdział „Fatalist”.

W pierwszym wydaniu powieść nosiła tytuł „Jeden z bohaterów początku stulecia”. Składała się z czterech części – czterech odrębnych historii, choć sens powieści sam autor podzielił jedynie na dwie części. Część początkowa to notatki oficera-narratora, druga to notatki bohatera. Wprowadzenie rozdziału „Fatalist” pogłębiło wątek filozoficzny dzieła. Rozbijając powieść na części, Lermontow nie miał na celu zachowania chronologii wydarzeń, celem było maksymalne ukazanie duszy głównego bohatera i duszy ludzi tej burzliwej epoki.

Pod koniec 1839 r. M. Lermontow stworzył ostateczną edycję powieści, obejmującą rozdział „Taman” i zmieniając kompozycję dzieła. Powieść rozpoczęła się rozdziałem „Bela”, po którym nastąpił „Maksim Maksimycz”. Notatki głównego bohatera, Peczorina, zaczynały się teraz od rozdziału „Taman”, a kończyły na „Fataliście”. W tej samej redakcji ukazywał się słynny „Dziennik Peczorina”. Tak więc powieść składa się z pięciu rozdziałów i pojawia się nowy tytuł: powieść „Bohater naszych czasów”.

Co łączy Peczorina i Oniegina?

Nazwisko głównego bohatera powieści łączyło go z Eugeniuszem Onieginem Puszkina. Nazwisko Peczorin pochodzi od nazwy wielkiego rosyjskiego miasta położonego niedaleko Onegi (stąd, jak już wspomniano, nazwisko Oniegin). I ta relacja wcale nie jest przypadkowa.

Idąc za A. Puszkinem, M. Lermontow zwraca się ku obrazowi współczesnego mu człowieka i analizuje jego losy w warunkach swojej epoki. Lermontow wnika jeszcze głębiej w tajemnice duszy bohatera, pogłębiając psychologizm dzieła i nasycając go głębokimi refleksjami filozoficznymi na temat moralności społeczeństwa.

Przynależność gatunkowa

„Bohater naszych czasów” to eseistyka, pierwsza powieść prozatorska o charakterze moralno-psychologicznym w literaturze rosyjskiej. Jest to rodzaj powieści realistycznej, w której główna uwaga skupiona jest na rozwiązywaniu postawionych przez pisarza problemów moralnych, wymagających głębokiej analizy psychologicznej.

W powieści autor rozwiązuje istotne dla swoich czasów problemy moralne i etyczne: dobro i zło, miłość i przyjaźń, śmierć i religia, cel człowieka i wolna wola. Psychologizm dzieła polega na tym, że Lermontow skupia uwagę na osobowości bohatera, jego przeżyciach emocjonalnych. Przed czytelnikiem pojawia się „naga” dusza Peczorina. Powieść „Bohater naszych czasów” to opowieść o jego duszy.

Charakterystyka pracy

Autor kilkakrotnie zmieniał kompozycję, aby pełniej ukazać główny problem – duchowe poszukiwania bohatera. To wszystko Lermontow. „Bohater naszych czasów”, którego temat pojawia się w opisie sytuacji życiowych i zwrotów losów głównego bohatera, jest całkowicie pozbawiony jakiejkolwiek chronologii. Powstaje pytanie: dlaczego autor nie trzyma się chronologii w układzie rozdziałów? Niespójność chronologiczna wynika z kilku powodów.

  • Po pierwsze, powieść zawiera elementy różnych gatunków: notatki, pamiętnik, opowiadanie społeczne, esej i tym podobne.
  • Po drugie, autor starał się zainteresować czytelnika, przeprowadzić „podróż” w głąb psychologii bohatera, zanurzyć go w głębiny wewnętrznego świata bohatera.

Dzięki złożonej i „niespójnej” strukturze dzieła powieść ma kilku narratorów, po jednym w każdym rozdziale. I tak w rozdziale „Bela” czytelnik poznaje przebieg wydarzeń z historii Maksyma Maksimowicza (Maksimycha), w „Maksimie Maksimyczu” historię opowiada oficer, rozdziały „Taman”, „Księżniczka Maria”, „Fatalist” ukazani są w formie dziennika i pamiętnika głównego bohatera. Oznacza to, że narratorem jest sam Pechorin. Formy dziennika i pamiętnika pozwalają autorowi nie tylko dokonać analizy duszy bohatera, ale także głębokiej introspekcji jednostki.

Pechorin i Bella: obojętność i miłość

Z natury Pechorin był poszukiwaczem przygód. Jak inaczej wytłumaczyć sytuację, gdy Azamat, syn jednego z tutejszych książąt, porwał swoją siostrę Belę i przywiózł Peczorina, a w odpowiedzi Peczorin kradnie konia z Kazbicza dla Azamata? Bohater nigdy nie męczył się z dawaniem swojej kobiecie drogich prezentów, co ostatecznie zdobyło jej przychylność. Dziewczyna przyciągała go swoją dumą i buntem.

Jeśli mówimy o sile uczuć, wzajemna sympatia lub współczucie Lermontowa jest po stronie Beli - naprawdę zakochała się w Peczorina. Jednak główny bohater zdawał się płynąć z prądem, on sam nie potrafił określić, czy darzył dziewczynę prawdziwymi uczuciami, czy też była to namiętność kipiąca w jego duszy i ciele. Na tym polega tragedia głównego bohatera – okazał się on niezdolny do głębokiego współczucia. Tematyka esejów zawiera romans Pechorin-Bel. „Bohater naszych czasów” zawiera wiele momentów, które ujawniają zdolność głównego bohatera do okazywania silnych uczuć. Pechorin zdaje sobie sprawę, że jest przyczyną nieszczęść innych, ale jeszcze nie rozumie, o co chodzi. W rezultacie wszystkie jego doświadczenia sprowadzają się do nudy, pustki psychicznej i rozczarowania.

O całkowitej bezduszności nie trzeba jednak mówić. Kiedy Bela umiera straszliwą śmiercią, budzi to współczucie dla niej nie tylko wśród Maksyma Maksimycha i czytelników. W ostatnich minutach życia Beli Pechorin stał się „blady jak płótno”. A potem „chorował długo, schudł, biedactwo...” Poczuł przed nią swój grzech, ale starał się ukryć w głębi duszy wszystkie swoje uczucia. Być może dlatego wybuchnął „dziwnym śmiechem”, który tak przeraził Maksyma Maksimycza. Najprawdopodobniej był to rodzaj załamania nerwowego. Tak mógł się zachować tylko prawdziwy „bohater naszych czasów”. Autor był bliski kompozycji swoich cech charakteru – na co dzień żył obok takich ludzi, obok siebie. Czytelnik widzi działania Peczorina oczami narratora Maksyma Maksimycza, ale nie rozumie powodów tych działań.

Stosunek Maksyma Maksimycza do Peczorina

„Jest taki biały, jego mundur jest tak nowy, że od razu domyśliłem się, że niedawno przybył na Kaukaz” – tak Maksym Maksimycz zobaczył Peczorina. Z opisu wynika, że ​​narrator sympatyzuje z Peczorinem. Świadczą o tym słowa z drobnymi przyrostkami, którymi posługuje się narrator, oraz sformułowanie „To był miły facet…”.

W powieści „Bohater naszych czasów” esej o życiu Peczorina mógł zostać napisany jako osobna wielostronicowa książka - autor umieścił w niej tak niejednoznaczny, żywy i głęboki obraz. Pechorin różnił się od innych swoim zachowaniem: reakcją na zmiany temperatury, nagłą bladością, przedłużającym się milczeniem i nieoczekiwaną gadatliwością. Z powodu tych „niezwykłych” znaków dla weteranów Maksym Maksimycz uważał Peczorina za dziwnego.

Maksimycz rozumiał uczucia młodszego Pieczorina, ale uznał za konieczne zwrócenie dziewczynki ojcu, choć sam bardzo przywiązał się do Beli, szanując ją za dumę i opanowanie. Jednak słowa należą do niego: „Są ludzie, z którymi zdecydowanie należy się zgodzić”. Maksym Maksimycz miał na myśli Pieczorina, który miał silną osobowość i potrafił podporządkować sobie każdego swojej woli.

Kolor natury

Lermontow w prozie rosyjskiej jest jednym z pierwszych autorów, dla których przyroda nie jest zwykłą scenerią, ale pełnoprawnym bohaterem opowieści. Wiadomo, że autora urzekło piękno Kaukazu, jego surowość i wielkość. Powieść Lermontowa „Bohater naszych czasów” jest po prostu przesiąknięta obrazami natury – dzikiej, ale pięknej. Jak zauważa wielu krytyków, to Lermontow jako pierwszy dodał „naturalizację człowieka” do używanej już przez innych pisarzy koncepcji „humanizacji natury”. Specjalne opisy przyrody pozwoliły podkreślić dzikie prawa, którymi żyli mieszkańcy gór. Obrazy namalowane osobiście przez M. Yu Lermontowa wyróżniają się tą samą dokładnością opisu i jasnością koloru Kaukazu.

wnioski

Tak więc dzieło „Bohater naszych czasów” - już sam tytuł pierwszej powieści zawiera całą jego istotę. Pechorin jest uosobieniem pokolenia. Nie można powiedzieć, że wszyscy ludzie byli targani emocjami, cierpieli z powodu nieporozumień, a ich dusze stały się zatwardziałe. Główny bohater uosabiał nie tyle swoich współobywateli, co epokę - trudną, czasem okrutną dla ludzi, ale jednocześnie silną i silną wolę. Właśnie o tym trzeba pamiętać, przygotowując esej „Bohater naszych czasów”. Lermontow znakomicie oddał atmosferę społeczeństwa w historii jednego bohatera.

Aleksander Chołodow — 28.06.2011

Esej na temat „Bohater naszych czasów – kim on jest?”
27 czerwca, 23:44
Obecna lokalizacja: dom
Nastrój: spokojny
Muzyka: RATM

„Bohater naszych czasów – kim on jest?”

Słowo „bohater” można rozumieć na różne sposoby. Z jednej strony jest to uczestnik jakiegoś wydarzenia, z drugiej zaś to wyjątkowa osoba, która wyróżnia się z tłumu niezwykłymi cechami osobowości.

Wszyscy pamiętają powieść Lermontowa „Bohater naszych czasów”. Lermontow powiedział, że „Pechorin to nazwa dzieła”, bez względu na to, co to było. Nie jest tajemnicą, że Peczorin jest daleki od ideału, jest gorszy od zwykłego egoisty, bo jest tego świadomy, ale nic nie może zrobić. Bohaterem naszych czasów może być zatem każdy człowiek, bez względu na zawód, wykształcenie, czym się interesuje, jakiej jest narodowości – to po prostu nie ma znaczenia. Wszyscy jesteśmy bohaterami, jeśli spojrzeć na sytuację z punktu widzenia Lermontowa.

Aby jednak stworzyć wizerunek takiej osoby, należy z ogólnej masy wybrać najbardziej charakterystyczne cechy współczesnej osobowości, cechy charakteru, zachowanie, a następnie połączyć je w jedną całość. Jednym słowem naszym zadaniem jest narysowanie typowego człowieka żyjącego w czasach nowożytnych i zajmującego się najbardziej charakterystycznymi dla naszych czasów zajęciami.

Jaki on jest? Trudno odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ każdy jest inny, dlatego lepiej każdy przypadek rozważyć osobno. Spróbuję narysować zły i dobry obraz, a potem środek.

A więc zły bohater naszych czasów. To osoba niemoralna, samolubna, kierująca się zasadą „bierz od życia wszystko”, „w tym życiu wszystkiego trzeba spróbować” itp. Nie interesuje go nic, co wykracza poza granice jego potrzeb biologicznych i potrzeb przyjemności, zazwyczaj nie czyta, nie pali i nie pije. Ale może być nawet wykształcony, mądry, ale wykorzystywać swój umysł do celów samolubnych, dla własnej korzyści. W skrócie można powiedzieć, że jest to podmiot przyczyniający się do degradacji społeczeństwa.

Kim jest ten prawdziwy bohater czasu, który przynosi postęp, który dąży do najwyższych ideałów? Wśród osób w moim wieku prawie nigdy nie spotkałem takich ludzi, prawdopodobnie dlatego, że niewiele widziałem świata. Osoba ta ma określone zainteresowania, jasne poglądy, własne zdanie, które jest uzasadnione i najczęściej sprawiedliwe. Nie pozwala ignorować kultury, tego co dzieje się na świecie i w życiu społeczeństwa. Jego świadomość jest zawsze świadoma najpilniejszych problemów świata, a co najważniejsze posiada umiejętność analitycznego rozumowania, podpierając swoje argumenty argumentami i faktami. Prawdziwy bohater naszych czasów musi nie tylko rozumować, ale i coś robić, wyznaczyć sobie cel, aby do tego dążyć, bo bez celu jest niczym, tylko żywym organizmem, który nic nie robi. Także jeśli chodzi o przymioty - przyzwoitość, uczciwość, lekceważenie opinii publicznej dla osiągnięcia dobrych celów, szerokie horyzonty, oczytanie, dobry trening sportowy. Wielu pomyśli, że po prostu opisałem, jak widzę idealnego bohatera naszych czasów. Tak, to tylko ideał, można mieć takie cechy, ale nie zawsze łatwo jest z nimi żyć. W rzeczywistości wszystko jest znacznie bardziej skomplikowane.

Kogo powinniśmy umieścić pośrodku? Osoba ta ma moralność, ale często ją zaniedbuje i jest wobec niej sceptyczna. Nie ulega wątpliwości, że „chłop średni” ma swoje zdanie, jednak niezbyt lubi je wyrażać, tylko jeśli dotyczy to bezpośrednio jego interesów. Najprawdopodobniej przeciętny student czyta literaturę science fiction, woląc ją od rosyjskiej klasyki, lub w czasie studiów czyta wyłącznie książki naukowe. Pod koniec college'u lub instytutu kończy się jego droga rozwoju umysłu - umysł zostaje wysuszony przez naukę, a rozwój moralny stoi w miejscu lub zasady moralne są już całkowicie ukształtowane. Ten bohater nic nie zrobi, jeśli mogą o nim źle pomyśleć, czasem tak bardzo przejmuje się tym, co myślą o nim inni, że zupełnie przestaje w siebie wierzyć, choć ma niezłe zdolności. Nie ma też nic przeciwko dobrej zabawie i „nic nierobieniu”, ale nie ma chyba osoby, która by tego nie robiła. Czasami przeciętny człowiek robi coś złego, ale blizny pozostają na jego sumieniu, cierpi jak Raskolnikow w powieści „Zbrodnia i kara” F. Dostojewskiego.

Tak ty? Nie zawsze tak jest!

Zgadzać się…

Nie zawsze dręczy go sumienie, bo jak wiemy, na tym świecie wszystko jest względne. Wiadomo, że nie ma takiego konkretnego obrazu, nie ma konkretnej osoby, bo każdy jest indywidualny, w każdym kryje się cały świat, nie każdego wydaje się nam możliwym do studiowania, bo są też ludzie zamknięci.

A teraz opiszę człowieka, którego kiedyś uważałem za bohatera – jest moim przyjacielem. Nie mogę powiedzieć, że jest potworem moralnym, ale nie mogę też powiedzieć, że jest doskonały. Podziwiam, że udało mu się stworzyć siebie na nowo i przyzwyczaić się do życia w tym obrazie. To tajemniczy człowiek, nie wiadomo, czego się po nim spodziewać. Dzięki temu mimowolnie budzi się ku niemu nawet szacunek, prawdziwy szacunek, który nie opiera się na strachu, ale na podziwie. Tak, jest zabawny, lubi robić zdeprawowane żarty, ale rozglądając się, rozumiesz, że cały świat taki jest i nie da się być czarną owcą - trzeba się dostosować do pewnych warunków, ale człowiek się przyzwyczaja do wszystkiego. A mój przyjaciel przyzwyczaja się do wszystkiego, dostosowuje się.

Tak, to zwykły oportunista!

Zapewniam, że nie!

Nie urządzenie materialne, nie chęć osiągnięcia korzyści, ale chęć bycia duszą kampanii, rozbawienia wszystkich, znalezienia dla każdego określonego klucza. Ma niesamowitą zdolność zadowalania dziewcząt, jest dowcipny, dlatego niektóre dziewczyny mówią: „och, jest za mądry, nie umówiłabym się z nim”. Oczywiście mój przyjaciel jest oczytany, oświecony i ma bzika na punkcie sportu.

I bez słabych stron?

O nie!

Na przykład czasami własne ambicje prowadzą go w ślepy zaułek, co zmusza mojego przyjaciela do zaakceptowania świata takim, jaki jest, bo cokolwiek się stanie, będzie na lepsze, jak powiedział M. Bułhakow.

Zatem bohaterem naszych czasów jest każdy człowiek żyjący w naszych czasach, bez względu na to, kim jest i czym jest, nadal jest bohaterem. W swoim eseju opisałem trzy typy ludzi, które sklasyfikowałem według określonych kryteriów; są to najbardziej ogólne typy takich jednostek, jakie można spotkać w naszym społeczeństwie. I na koniec opisałam osobę, którą kiedyś podziwiałam, której niektóre cudowne cechy uważałam za idealne, ale ta osoba to już osobna historia, jest realna, istnieje jako jeden z bohaterów naszych czasów. Nie ma ideałów. Wszyscy, których opisałem, są moim zdaniem bohaterami naszych czasów. Być może znajdą się przeciwnicy. Moja odpowiedź brzmi: nie wiem.

Zapisano

Miejska budżetowa instytucja oświatowa

„Szkoła Gimnazjum nr 11”

Okręg miejski Izobilnensky

Terytorium Stawropola

Kompozycja

"Bohater naszych czasów"

Nauczyciel języka rosyjskiego i

literatura

Spetsova M.G.

2017

Bohater naszych czasów – kim on jest? To pytanie dało mi do myślenia. To chyba mój rówieśnik, może nawet rówieśnik, który różni się od mnie i wielu innych jakimś wyjątkowym czynem, decyzją, zachowaniem.

Co motywuje tych ludzi, którzy dokonują być może najważniejszego czynu w swoim życiu? Chęć zdobycia sławy czy coś innego? Moim zdaniem wyjątkowi ludzie, bohaterowie naszych czasów, nie myślą o wyczynie, o chwale. Po prostu żyją i pracują zgodnie z sumieniem, moralnością, zasadami moralnymi. Człowiekiem może być nazwany tylko ten, dla którego honor i sumienie nie są pustymi słowami, który żyje zgodnie z moralnością życia, nie rezygnując ze swoich poglądów i nie łamiąc duszy; stale doskonali swoje wewnętrzne cechy, przynosząc je do służby ludziom. Taka osoba jest podobna do Danko Gorkiego, który płomieniem swojego serca oświetlił innym drogę do jasnego i pięknego życia. To właśnie ci ludzie sprawiają, że świat się kręci i porusza.

Każdy kraj ma swoich bohaterów – ludzi, którzy dokonali wielu dobrych uczynków lub na co dzień ratują ludziom życie. Ale chyba nie wszyscy rozumieją, jak wielkim jest bohaterstwo dziennikarzy wojennych. Każdy dzień jest nowym niebezpieczeństwem, nawet w czasie pokoju. Ale co z dziennikarzami piszącymi w „gorących punktach”, takich jak Syria, Irak, Afganistan i Palestyna? Dziennikarz to przede wszystkim osoba opiekuńcza, potrafiąca odczuwać ból innych. Cechy te nabierają szczególnego znaczenia podczas pracy w „gorących punktach”, gdzie od dziennikarza wymagana jest umiejętność analizy sytuacji, co się dzieje, kompetentne podejście psychologiczne i obiektywna ocena faktów. Ich życie jest obarczone ciągłym ryzykiem. Codziennie stają twarzą w twarz ze śmiercią. Głównym obowiązkiem dziennikarza pracującego w „gorących punktach” jest relacjonowanie wydarzenia, przekazywanie całemu światu informacji o konfliktach zbrojnych i uratowanie mu życia.
Często ci ludzie w swoim zawodzie stają przed wieloma czynnikami wymagającymi natychmiastowych rozwiązań. Cały przyszły los redakcji czy samego dziennikarza może zależeć od jednej sekundy. Dziennikarze wojskowi na przestrzeni lat rozwinęli umiejętność błyskawicznego podejmowania niezbędnych decyzji podczas działań bojowych. Wydaje mi się, że patriotyzm dziennikarza przejawia się w umiejętności ukazania prawdziwego oblicza wojny, opowiedzenia o rzeczywistej sytuacji na świecie i ujawnienia prawdy zwykłemu człowiekowi. Jednak chcąc pokazać prawdę, wielu dokonuje złego wyboru, który nie zawsze jest uzasadniony. Na przykład historia fotografii „Głód w Sudanie”.
Dzięki tej pracy słynny fotoreporter i dziennikarz lat 90. Kevin Carter zasłynął na całym świecie. Czy jednak próba przekazania grozy tego, co się działo, była humanitarna? Zdjęcie przedstawia małą, głodującą dziewczynkę, a obok niej krążą sępy, czekające na szybką zdobycz. Właściwą decyzją byłoby przepędzenie ptaków, ale dziennikarz postanowił „złapać” dogodny moment. W tym momencie przestał być człowiekiem i zatracił się cały patriotyzm ludzkiej osobowości. Czasami jedna milisekunda życia może wywrócić cały świat do góry nogami, zmusić do ponownego rozważenia zasad i poglądów, dać impuls do przodu lub rzucić z powrotem w przeszłość. To właśnie w tej milisekundie możesz popełnić pochopny czyn, działać według zaplanowanego planu, rozwiązać złożony problem, a nawet szczerze odpowiedzieć sobie na pytanie: co jest ważniejsze?

Wręcz przeciwnie, dziennikarz wojenny Władimir Iwanow nie trzymał się z boku. Podczas bitwy o miasto Biełgorod bohatersko dołączył do szeregów bojowników. Odważnie zastąpił poległego dowódcę batalionu i samodzielnie poprowadził batalion do szturmu na wroga. Otrzymawszy śmiertelne rany w klatkę piersiową, Władimir zmarł na polu bitwy. Ale ta śmierć nie poszła na marne – uratował od śmierci kilku żołnierzy, bronił swojej ojczyzny, bronił honoru i godności w obliczu wojsk faszystowsko-niemieckich. Osobę tę niewątpliwie można nazwać patriotą kraju i duszy. Wydaje mi się, że wszyscy powinniśmy wzorować się na takim przykładzie ludzkiego męstwa i odwagi.

Stojąc przed wyborem: doskonałe ujęcie, które może służyć karierze lub życiu człowieka, każdy dziennikarz samodzielnie wybiera własną drogę. Ale pomimo wszelkich sytuacji i trudności musisz pamiętać, że przede wszystkim jesteś osobą. Musimy pamiętać o miłości do ojczyzny, naszej ziemi i pamiętać o wartości ludzkiego życia. Ten, kto kocha swój lud, będzie z nim w chwilach radości i chwil smutku. I bez względu na to, jaki wykonujesz zawód, zrobisz wszystko, aby Twoi bracia i siostry stali się czystsi i bogatsi duchowo, będziesz ich wspierać słowem i czynem, będziesz wobec nich szczery.

Na każdą pracę z programu szkolnego można spojrzeć z różnych punktów widzenia. W niektórych miejscach główną rolę odgrywają wizerunki bohaterów, w innych ważniejsze są problemy podjęte przez autora jako podstawa fabuły dzieła, w innych znaczenie tytułu ma znaczenie zasadnicze, gdyż na tym polega idea książki. Ta okoliczność wyjaśnia różnorodność tematów esejów na egzaminie Unified State Exam 2017.

Nie da się przewidzieć, który z nich pojawi się na egzaminie, dlatego trzeba mieć pojęcie o każdym z nich. Trzeba wiedzieć, jak najpełniej odsłonić poruszany temat: czy zacytować autora i w jakim tomie, czy krótko opowiedzieć fabułę, czy poprzestać na rozumowaniu, „wkuć” imiona bohaterów, czy tylko uczyć najbardziej podstawowe rzeczy? Wszystkie te subtelności określają liczbę punktów, a w rezultacie decydują o losie przyszłego wnioskodawcy.

W tym zbiorze wymienimy wszystkie tematy esejów opartych na powieści Lermontowa „Bohater naszych czasów” i przeanalizujemy, jak prawidłowo je rozwinąć, podając przykłady esejów do Unified State Exam 2017.

Wizerunek Grigorija Peczorina

Jest to najczęstszy temat esejów opartych na powieści Lermontowa. Pieczorin jest typem zbędnej osoby charakterystycznym dla literatury rosyjskiej, dlatego chętnie jest brany pod uwagę zarówno w 9. klasie szkoły, jak i w wersjach Unified State Examination dla 11. klasy. Bohater ten jest dobrze pamiętany przez dzieci w wieku szkolnym, ponieważ cała powieść poświęcona jest ujawnieniu jego postaci. Jako przykład możesz spojrzeć na odpowiednią sekcję witryny, tam również wskazano główne punkty, które należy uwzględnić w pracy.

Pechorin – bohater swoich czasów

Temat ten ma podobne znaczenie do poprzedniego. W eseju trzeba będzie także scharakteryzować Peczorina, ale należy położyć nacisk na fakt, że bohater ten wyraża chorobę całego pokolenia, a nie swój osobisty dramat. Na przykład możemy wziąć poprzedni, ponieważ autor skoncentrował się w nim na poszukiwaniu przyczyn tragedii Grigorija Aleksandrowicza, udowadniając, że na jego obrazie Lermontow odzwierciedlał „chorobę stulecia”, podobnie jak założyciel konfesjonału powieści gatunku De Musset w swojej książce „Wyznanie syna stulecia”. Jako zarys eseju na temat „Pechorin - bohater swoich czasów” możesz skorzystać z następującego diagramu:

— Wprowadzenie: kim jest Peczorin? Dlaczego nazywany jest „dodatkowym mężczyzną”?
— Część główna: przyczyny smutku Peczorina, wpływ wydarzeń historycznych na jego pokolenie. Dlaczego choroba Pechorina dotknęła całe pokolenie?
— Wniosek: Pieczorin to bohater romantyczny, spadkobierca Oniegina i Byrona.

Wizerunki kobiet w powieści „Bohaterka naszych czasów”

W tym eseju należy opisać co najmniej trzy główne bohaterki powieści: Belę, Wierę i księżniczkę Marię. Tradycyjnie to one przyciągają uwagę krytyków. Wszystkie te obrazy są przeciwstawne, dlatego logikę narracji trzeba budować na kontrastach, porównując kobiety ze sobą. Jako przykład możesz spojrzeć na esej na temat: Wizerunki kobiet w powieści „Bohaterka naszych czasów”. Podano tam również główne punkty planu i niezależną analizę tematu.

Dzieje duszy ludzkiej w powieści „Bohater naszych czasów”

W ramach tego tematu rozważana jest ewolucja wizerunku Peczorina i jego kształtowanie. Należy odpowiedzieć na pytania: „Jakie wydarzenia w życiu bohatera wpłynęły na jego losy i charakter? Dlaczego się taki stał? Kto lub co miało wpływ na jego formację? Lepiej ułożyć argumenty w porządku chronologicznym, zaczynając od dzieciństwa Peczorina, a kończąc na jego tragicznym zakończeniu. Każdemu faktowi z biografii bohatera muszą towarzyszyć własne komentarze, w których zostanie wyjaśnione znaczenie tych wydarzeń w procesie kształtowania się osobowości Grigorija Aleksandrowicza. Plan eseju na temat: Historia duszy ludzkiej w powieści „Bohater naszych czasów”:

— Wprowadzenie: Kim jest Peczorin? Jaka jest jego choroba?
— Część główna: Dzieciństwo, młodość i lata dojrzałe Pieczorina: jak wydarzenia z jego życia wpłynęły na jego los? Dlaczego stał się „dodatkową osobą”?
— Zakończenie: rozwiązanie tragedii Pieczorina.

Znaczenie tytułu powieści „Bohater naszych czasów”

Esej na ten temat wyjaśnia sens samej powieści, czyli nieprzyjemnej dla całego pokolenia diagnozy postawionej przez Lermontowa. Trzeba powiedzieć, że tragedia Peczorina jest nieszczęściem wszystkich jego równie utalentowanych rówieśników, którzy nie mogli znaleźć ani miejsca, ani zastosowania w świecie i zginęli w bezczynności i sporach z losem. Najważniejsze jest podkreślenie uniwersalności wizerunku dodatkowej osoby w tamtych realiach, typowości bluesa Pechorina. Plan eseju na temat: Znaczenie tytułu powieści „Bohater naszych czasów”:

— Wprowadzenie: Dlaczego wizerunek Pieczorina odzwierciedla losy całego pokolenia?
— Część główna: Jak uniwersalność wizerunku Peczorina odzwierciedla się w tytule? Jeśli bohater jest wzorem do naśladowania, to znaczy, że Pieczorin, jak wszyscy podobni bohaterowie, odzwierciedlał modę na romantyczną tęsknotę za ideałem i orientację młodych ludzi na modną „angielską spleen”, zapożyczoną od bohaterów byronicznych.
— Konkluzja: Jaki jest werdykt Lermontowa na temat społeczeństwa swoich czasów?

Ulubione strony lub ulubiony bohater powieści „Bohater naszych czasów”

W eseju tego typu trzeba opisać swój ulubiony odcinek lub ulubionego bohatera powieści. Swój wybór należy uzasadnić analizując tematykę opisu. Kompozycja w tym utworze jest dowolna, jednakże istnieje już ustalony i znany szablon dla tego rodzaju tematów. Plan eseju na tematy: Ulubione strony lub ulubiony bohater powieści „Bohater naszych czasów”:

— Wprowadzenie: Mój ulubiony odcinek lub postać to...
- Część główna: dlaczego lubię ten odcinek lub postać? Czego się nauczyłem lub odkryłem nowego dla siebie, czytając ten fragment lub poznając tę ​​postać? Gdzie ten fragment lub postać pasuje do powieści?
— Wniosek: dlaczego Lermontow sportretował tę postać lub ten epizod? Dlaczego to takie ważne?

Temat losu w powieści „Bohater naszych czasów”

Zgłębiając ten temat, czytelnicy zazwyczaj analizują rozdział „Fatalist”, który traktuje o losie i predestynacji. Ważne jest, aby odzwierciedlić punkt widzenia głównego bohatera, do jakiego wniosku doszedł: czy istnieje los, czy nie? Jako przykład możesz spojrzeć na esej na ten temat:. Główne punkty analizy wymieniono kursywą na górze eseju.

Peczorin i Grusznicki

W eseju należy przyjrzeć się dwóm antagonistycznym bohaterom, a także przeanalizować historię ich konfrontacji: kto jest winien, jaka jest przyczyna konfliktu, jego skutki oraz Twój stosunek do tego, co się wydarzyło. Można dokonać porównań z biografią Lermontowa, porównać przedstawiony konflikt z jego śmiertelnym pojedynkiem oraz przeanalizować podobieństwa w charakterach autora i bohatera. Plan eseju na temat: Pechorin i Grushnitsky (charakterystyka porównawcza):

— Wprowadzenie: Kim są Peczorin i Grusznicki? Co je łączy?
— Część główna: podobieństwa i różnice charakterów. Przyczyny i skutki konfliktu. Reakcja Peczorina i reakcja Grusznickiego.
— Wniosek: moralne konsekwencje konfliktu dla Peczorina, twój stosunek do pojedynku.