W fizyce zjawiska świetlne mają charakter optyczny, gdyż należą do tego podrozdziału. Skutki tego zjawiska nie ograniczają się do uwidocznienia obiektów znajdujących się wokół ludzi. Ponadto oświetlenie słoneczne przenosi energię cieplną w przestrzeń, w wyniku czego ciała się nagrzewają. Na tej podstawie wysunięto pewne hipotezy dotyczące natury tego zjawiska.
Przenoszenie energii odbywa się za pośrednictwem ciał i fal rozchodzących się w ośrodku, dlatego promieniowanie składa się z cząstek zwanych korpuskułami. Tak ich nazwał Newton, po nim pojawili się nowi badacze, którzy udoskonalili ten system, byli Huygens, Foucault itp. Elektromagnetyczną teorię światła wysunął nieco później Maxwell.
Geneza i rozwój teorii światła
Dzięki pierwszej hipotezie Newton stworzył układ korpuskularny, w którym jasno wyjaśniono istotę zjawisk optycznych. Jako elementy strukturalne uwzględnione w tej teorii opisano różne promieniowanie barwne. Interferencję i dyfrakcję wyjaśnił holenderski naukowiec Huygens w XVI wieku. Badacz ten przedstawił i opisał teorię światła opartą na falach. Jednak wszystkie stworzone systemy nie miały uzasadnienia, ponieważ nie wyjaśniały samej istoty i podstaw zjawisk optycznych. W wyniku długich poszukiwań kwestie prawdziwości i autentyczności emisji światła, a także ich istoty i podstawy pozostały nierozwiązane.
Kilka wieków później kilku badaczy pod przewodnictwem Foucaulta i Fresnela zaczęło wysuwać inne hipotezy, dzięki którym stała się jasna teoretyczna przewaga fal nad ciałkami. Jednak teoria ta miała również wady i niedociągnięcia. Tak naprawdę stworzony opis sugerował obecność jakiejś substancji znajdującej się w kosmosie, ze względu na fakt, że Słońce i Ziemia znajdują się w dużej odległości od siebie. Jeśli światło swobodnie pada i przechodzi przez te obiekty, to istnieją w nich mechanizmy poprzeczne.
Dalszy rozwój i doskonalenie teorii
Na podstawie tej całej hipotezy powstały przesłanki do stworzenia nowej teorii o światowym eterze, który wypełnia ciała i cząsteczki. A biorąc pod uwagę właściwości tej substancji, musi ona być stała, w rezultacie naukowcy doszli do wniosku, że ma właściwości elastyczne. W rzeczywistości eter powinien wpływać na kulę ziemską w przestrzeni, ale tak się nie dzieje. Zatem substancja ta nie jest niczym uzasadniona, z wyjątkiem tego, że przepływa przez nią promieniowanie świetlne i ma ona twardość. Na podstawie takich sprzeczności hipoteza ta została poddana w wątpliwość, pozbawiona sensu i dalszych badań.
Postępowanie Maxwella
Można powiedzieć, że falowe właściwości światła i elektromagnetyczna teoria światła stały się jednym, gdy Maxwell rozpoczął swoje badania. W trakcie badań stwierdzono, że prędkości propagacji tych wielkości są zbieżne, jeśli znajdują się one w próżni. W wyniku empirycznego uzasadnienia Maxwell wysunął i udowodnił hipotezę o prawdziwej naturze światła, która została z sukcesem potwierdzona latami oraz innymi praktykami i doświadczeniem. W ten sposób przedwczoraj stworzono elektromagnetyczną teorię światła, która jest stosowana do dziś. Później zostanie uznany za klasykę.
Właściwości falowe światła: elektromagnetyczna teoria światła
Na podstawie nowej hipotezy wyprowadzono wzór λ = c/ν, który wskazuje, że długość można znaleźć obliczając częstotliwość. Emisje świetlne to fale elektromagnetyczne, ale tylko wtedy, gdy są wyczuwalne dla człowieka. Ponadto można je tak nazwać i traktuje się je wahaniami od 4 10 14 do 7,5 10 14 Hz. W tym zakresie częstotliwość oscylacji może się zmieniać, a kolor promieniowania jest inny, a każdy segment lub przedział będzie miał charakterystyczny i odpowiadający mu kolor. W rezultacie częstotliwość o określonej wartości jest długością fali w próżni.
Z obliczeń wynika, że emisja światła może wynosić od 400 nm do 700 nm (barwa fioletowa i czerwona). Podczas przejścia odcień i częstotliwość zostają zachowane i zależą od długości fali, która zmienia się w zależności od prędkości propagacji i jest określona dla próżni. Elektromagnetyczna teoria światła Maxwella opiera się na podstawach naukowych, zgodnie z którymi promieniowanie wywiera nacisk na składniki ciała i bezpośrednio na nie. To prawda, że koncepcja ta została później przetestowana i udowodniona empirycznie przez Lebiediewa.
Promieniowanie i rozkład ciał świetlistych pod względem częstotliwości drgań nie zgadza się z prawami, które wyprowadzono z hipotezy falowej. Takie stwierdzenie wynika z analizy składu tych mechanizmów. Niemiecki fizyk Planck próbował znaleźć wyjaśnienie tego wyniku. Później doszedł do wniosku, że promieniowanie występuje w postaci pewnych porcji – kwantu, wówczas masę tę nazwano fotonami.
W rezultacie analiza zjawisk optycznych doprowadziła do wniosku, że emisję i absorpcję światła wyjaśniono składem masy. Natomiast te, które rozprzestrzeniały się w ośrodku, zostały wyjaśnione przez teorię fal. Aby w pełni zbadać i opisać te mechanizmy, potrzebna jest zatem nowa koncepcja. Ponadto nowy system miał wyjaśnić i połączyć różne właściwości światła, czyli korpuskularnego i falowego.
Rozwój teorii kwantowej
W rezultacie prace Bohra, Einsteina, Plancka stworzyły podstawę tej ulepszonej struktury, którą nazwano kwantową. Dziś system ten opisuje i wyjaśnia nie tylko klasyczną elektromagnetyczną teorię światła, ale także inne działy wiedzy fizycznej. W istocie nowa koncepcja stała się podstawą wielu właściwości i zjawisk zachodzących w ciałach i przestrzeni, a poza tym przewidywała i wyjaśniała ogromną liczbę sytuacji.
W istocie elektromagnetyczna teoria światła jest krótko opisana jako zjawisko oparte na różnych dominujących. Na przykład zmienne korpuskularne i falowe optyki mają związek i są wyrażone wzorem Plancka: ε = ℎν, tutaj jest energia kwantowa, oscylacje promieniowania elektromagnetycznego i ich częstotliwość, stały współczynnik, który nie zmienia się dla żadnego zjawiska. Zgodnie z nową teorią układ optyczny o pewnych zmiennych mechanizmach składa się z fotonów o określonej sile. Zatem twierdzenie brzmi tak: energia kwantowa jest wprost proporcjonalna do promieniowania elektromagnetycznego i jego wahań częstotliwości.
Plancka i jego dzieła
W wyniku wzoru Plancka powstaje aksjomat c = νλ, ε = hc / λ, zatem można stwierdzić, że powyższe zjawisko jest przeciwieństwem długości fali wywierającej wpływ optyczny w próżni. Eksperymenty przeprowadzone w zamkniętej przestrzeni wykazały, że dopóki foton istnieje, będzie poruszał się z określoną prędkością i nie będzie mógł zwolnić. Jest jednak wchłaniany przez cząsteczki substancji, które spotyka na swojej drodze, w efekcie następuje wymiana i znika. W przeciwieństwie do protonów i neutronów nie ma masy spoczynkowej.
Fale elektromagnetyczne i teorie światła wciąż nie wyjaśniają sprzecznych zjawisk, na przykład w jednym systemie będą wyraźne właściwości, a w innym korpuskularnym, ale mimo to wszystkie łączy promieniowanie. W oparciu o koncepcję kwantu istniejące właściwości są obecne w samej naturze struktury optycznej i materii ogólnej. Oznacza to, że cząstki mają właściwości falowe, a te z kolei mają właściwości korpuskularne.
źródła światła
Podstawy elektromagnetycznej teorii światła opierają się na aksjomacie, który głosi: cząsteczki, atomy ciał wytwarzają promieniowanie widzialne, które nazywa się źródłem zjawiska optycznego. Istnieje ogromna liczba obiektów wytwarzających ten mechanizm: lampa, zapałki, rury itp. Co więcej, każdą taką rzecz można warunkowo podzielić na równoważne grupy, które określa się metodą ogrzewania cząstek realizujących promieniowanie.
Strukturalne źródła światła
Pierwotne pochodzenie blasku wynika z wzbudzenia atomów i cząsteczek w wyniku chaotycznego ruchu cząstek w ciele. Dzieje się tak, ponieważ temperatura jest wystarczająco wysoka. Energia wypromieniowana wzrasta w wyniku wzrostu ich wytrzymałości wewnętrznej i nagrzewania się. Obiekty takie należą do pierwszej grupy źródeł światła.
Żarowanie atomów i cząsteczek powstaje na bazie latających cząstek substancji i nie jest to minimalna akumulacja, ale cały strumień. Temperatura tutaj nie odgrywa szczególnej roli. Ten blask nazywa się luminescencją. Oznacza to, że zawsze dzieje się tak dlatego, że ciało pochłania energię zewnętrzną spowodowaną promieniowaniem elektromagnetycznym, reakcją chemiczną, protonami, neutronami itp.
Źródła nazywane są luminescencyjnymi. Definicja elektromagnetycznej teorii światła tego układu jest następująca: jeśli po pochłonięciu energii przez ciało upłynie pewien czas, mierzalny doświadczeniem, a następnie wytworzy się promieniowanie nie pod wpływem wskaźników temperatury, to należy ono do ww. Grupa.
Szczegółowa analiza luminescencji
Jednak takie cechy nie opisują w pełni tej grupy, ze względu na fakt, że ma ona kilka gatunków. Tak naprawdę, ciała po pochłonięciu energii pozostają żarzące się, po czym emitują promieniowanie. Czas wzbudzenia z reguły jest zmienny i zależny od wielu parametrów, często nie przekracza kilku godzin. Zatem metoda ogrzewania może być kilku rodzajów.
Rozrzedzony gaz zaczyna emitować promieniowanie po przejściu przez niego prądu stałego. Proces ten nazywany jest elektroluminescencją. Obserwuje się to w półprzewodnikach i diodach LED. Dzieje się to w ten sposób, że przepływ prądu powoduje rekombinację elektronów i dziur, dzięki temu mechanizmowi powstaje zjawisko optyczne. Oznacza to, że energia jest przekształcana z energii elektrycznej na światło, co stanowi odwrotny wewnętrzny efekt fotoelektryczny. Krzem jest uważany za emiter podczerwieni, podczas gdy fosforek galu i węglik krzemu realizują zjawisko widzialne.
Istota fotoluminescencji
Ciało pochłania światło, a ciała stałe i ciecze również emitują długie fale, które pod każdym względem różnią się od oryginalnych fotonów. W przypadku żarzenia stosuje się żarzenie ultrafioletowe. Ta metoda wzbudzenia nazywa się fotoluminescencją. Występuje w widzialnej części widma. Promieniowanie ulega transformacji, fakt ten udowodnił angielski naukowiec Stokes w XVIII wieku i obecnie jest to aksjomatyczna zasada.
Kwantowa i elektromagnetyczna teoria światła opisuje koncepcję Stokesa w następujący sposób: cząsteczka pochłania część promieniowania, następnie przekazuje ją innym cząstkom w procesie wymiany ciepła, pozostała energia emituje zjawisko optyczne. Ze wzoru hν = hν 0 – A okazuje się, że częstotliwość emisji luminescencji jest niższa od częstotliwości pochłoniętej, co skutkuje dłuższą długością fali.
Ramy czasowe propagacji zjawiska optycznego
Elektromagnetyczna teoria światła i twierdzenia fizyki klasycznej wskazują, że prędkość wskazanej wielkości jest duża. Przecież odległość od Słońca do Ziemi pokonuje w ciągu kilku minut. Wielu naukowców próbowało analizować linię prostą czasu i sposób, w jaki światło przemieszcza się z jednej odległości na drugą, ale zasadniczo im się to nie udało.
Tak naprawdę elektromagnetyczna teoria światła opiera się na prędkości, która jest główną stałą fizyki, ale nie jest przewidywalna, ale możliwa. Stworzono wzory, a po przetestowaniu okazało się, że propagacja i przemieszczanie się fal elektromagnetycznych zależy od środowiska. Ponadto zmienna ta jest określana przez bezwzględny współczynnik załamania światła przestrzeni, w której znajduje się określona wartość. Promieniowanie świetlne jest w stanie przeniknąć do dowolnej substancji, w wyniku czego zmniejsza się przenikalność magnetyczna, w związku z tym prędkość optyki zależy od stałej dielektrycznej.
Aby lepiej zrozumieć mechanizm fali, rozważmy ponownie wyidealizowany eksperyment. Załóżmy, że ogromna przestrzeń jest całkowicie wypełniona wodą, powietrzem lub jakimś innym „medium”. Gdzieś pośrodku znajduje się kula (ryc. 40). Na początku eksperymentu nie było żadnego ruchu. Nagle kula zaczyna rytmicznie „oddychać”, rozszerzając się i kurcząc, ale cały czas zachowując kulisty kształt. Co dzieje się w środowisku? Rozważania rozpoczynamy w momencie, gdy piłka zaczyna się rozszerzać. Cząsteczki ośrodka znajdujące się w bliskiej odległości od kuli są odpychane, w wyniku czego gęstość warstwy wody lub powietrza przylegającej do kuli wzrasta w stosunku do normalnej wartości. W ten sam sposób, gdy kulka zostanie ściśnięta, gęstość tej części ośrodka, która bezpośrednio otacza piłkę, zmniejszy się. Te zmiany gęstości rozprzestrzeniają się w całym ośrodku. Cząsteczki tworzące ośrodek wykonują jedynie niewielkie oscylacje, ale ruch jako całość jest ruchem rozchodzącej się fali. Zasadniczo nowością jest to, że po raz pierwszy rozważamy ruch czegoś, co nie jest materią, ale energią rozchodzącą się w materii.
Na przykładzie pulsującej kuli możemy wprowadzić dwie ogólne koncepcje fizyczne, które są ważne dla charakteryzowania fal. Pierwszą z nich jest prędkość rozchodzenia się fali. Będzie to zależeć od medium i będzie inne np. dla wody i powietrza. Druga koncepcja to długość fali - jest to odległość od pogłębienia się jednej fali do pogłębienia następnej lub odległość od grzbietu jednej fali do grzbietu następnej. Fale morskie mają większą długość fali niż fale rzeczne. W naszych falach, które powstają w wyniku pulsacji kuli, długość fali to odległość, jaką zajmuje w pewnym określonym momencie pomiędzy dwiema sąsiednimi warstwami kulistymi, w których gęstość ma jednocześnie wartość maksymalną lub minimalną. Oczywiście odległość ta zależy nie tylko od medium. Oczywiście, szybkość pulsacji piłki będzie miała ogromny wpływ; zatem długość fali będzie krótsza, jeśli tętnienie staje się szybsze, i dłuższa, jeśli tętnienie jest wolniejsze.
Ta koncepcja fali okazuje się bardzo skuteczna w fizyce. Jest to z pewnością koncepcja mechaniczna. Zjawisko sprowadza się do ruchu cząstek, które zgodnie z teorią kinetyczną tworzą substancję. Zatem każdą teorię wykorzystującą pojęcie fali można, ogólnie rzecz biorąc, uznać za teorię mechaniczną. W szczególności wyjaśnienie zjawisk akustycznych opiera się w dużej mierze na tej koncepcji. Wibrujące ciała, takie jak na przykład struny głosowe czy struny skrzypiec, są źródłami fal dźwiękowych rozchodzących się w powietrzu, podobnie jak fale generowane przez pulsującą kulę. Zatem za pomocą pojęcia fali wszelkie zjawiska akustyczne można sprowadzić do zjawisk mechanicznych.
Podkreślono już, że musimy odróżnić ruch cząstek od ruchu samej fali, która jest stanem ośrodka. Oba ruchy są zupełnie różne, ale jasne jest, że w naszym przykładzie pulsującej kuli oba ruchy zachodzą wzdłuż tej samej linii prostej. Cząsteczki ośrodka oscylują w małych granicach, a gęstość okresowo wzrasta i maleje zgodnie z tym ruchem. Kierunek rozchodzenia się fal i kierunek występowania oscylacji są takie same. Fale tego typu nazywane są wzdłużny. Ale czy ten rodzaj fali jest jedyny? Dla naszego dalszego rozumowania ważne jest, aby jasno wyobrazić sobie możliwość istnienia innego rodzaju fali, tzw poprzeczny.
Zmieńmy nasz poprzedni przykład. Załóżmy, że nadal mamy piłkę, ale jest ona zanurzona w innym rodzaju ośrodka: zamiast powietrza lub wody bierze się coś w rodzaju galaretki lub galaretki. Co więcej, kula już nie pulsuje, lecz obraca się o niewielki kąt, najpierw w jednym kierunku, a potem w przeciwnym, zawsze w tym samym rytmie i wokół określonej osi (ryc. 41). Galaretka przykleja się do kulki, a przyklejające się cząsteczki zmuszone są podążać za jej ruchem. Cząsteczki te zmuszają cząstki do odsunięcia się nieco dalej, aby powtórzyły ten sam ruch i tak dalej, aż w ośrodku pojawi się fala. Jeśli weźmiemy pod uwagę różnicę między ruchem ośrodka a ruchem fali, to zobaczymy, że w tym przypadku wyraźnie się one nie pokrywają. Fala rozchodzi się w kierunku promienia kuli, a cząstki ośrodka poruszają się prostopadle do tego kierunku. W ten sposób stworzyliśmy falę ścinającą.
Fale rozchodzące się na powierzchni wody są poprzeczne. Pływający czop porusza się w górę i w dół, a fala rozchodzi się w płaszczyźnie poziomej. Z drugiej strony fale dźwiękowe są najbardziej znanym przykładem fal podłużnych.
Jeszcze jedna uwaga: fala utworzona przez kulę pulsującą lub oscylującą w ośrodku jednorodnym fala sferyczna. Nazywa się to tak, ponieważ w dowolnym momencie wszystkie punkty ośrodka znajdujące się na dowolnej sferze otaczającej źródło zachowują się w ten sam sposób. Rozważmy część takiej kuli znajdującą się w dużej odległości od źródła (ryc. 42). Im dalej od źródła weźmiemy taką część kuli i im mniejszą część, tym bardziej będzie ona wyglądać jak część płaszczyzny. Nie próbując być zbyt rygorystycznymi, możemy powiedzieć, że nie ma zasadniczej różnicy pomiędzy częścią płaszczyzny a częścią kuli, której promień jest wystarczająco duży. Bardzo często mówimy o małych częściach fali sferycznej, które przebyły drogę daleko od źródła jako fale płaskie. Im dalej od środka kuli odsuniemy zacieniowaną na rysunku część powierzchni i im mniejszy będzie kąt między obydwoma promieniami, tym bardziej zbliża się to do pojęcia fali płaskiej. Pojęcie fali płaskiej, podobnie jak wiele innych pojęć fizycznych, jest niczym innym jak abstrakcją, którą możemy zrealizować jedynie z pewnym stopniem dokładności. Niemniej jednak jest to przydatna koncepcja i będziemy jej potrzebować później.
Falowa teoria światła
Przypomnijmy, dlaczego przestaliśmy opisywać zjawiska optyczne. Naszym celem było wprowadzenie innej teorii światła, odmiennej od korpuskularnej, ale jednocześnie próbującej wyjaśnić tę samą sferę faktów. Aby to zrobić, musieliśmy przerwać naszą historię i wprowadzić pojęcie fal. Teraz możemy wrócić do naszego tematu. Pierwszym, który wysunął zupełnie nową teorię światła, był współczesny Newtonowi Huygens. W swoim traktacie o świetle napisał:
„Jeśli dodatkowo światło potrzebuje na swoje przejście pewnego czasu – co teraz sprawdzimy – to wynika z tego, że ten ruch, przekazywany otaczającej materii, następuje jeden po drugim w czasie; dlatego też, podobnie jak dźwięk, rozchodzi się poprzez powierzchnie kuliste i fale; Nazywam je falami, ponieważ mają podobieństwo do fal, które powstają na wodzie po wrzuceniu do niej kamienia, a które sukcesywnie rozszerzają się kręgi, chociaż powstają z innego powodu i występują tylko na płaskiej powierzchni.
Według Huygensa światło jest falą, transferem energii, a nie substancją. Widzieliśmy, że teoria korpuskularna wyjaśnia wiele zaobserwowanych faktów. Czy teoria fal również jest w stanie to zrobić? Musimy ponownie postawić pytania, na które odpowiedziała już teoria korpuskularna, aby sprawdzić, czy teoria fal może odpowiedzieć na nie z takim samym sukcesem. Zróbmy to tutaj w formie dialogu pomiędzy N i G, gdzie N jest rozmówcą przekonanym o słuszności teorii korpuskularnej Newtona, a G jest rozmówcą przekonanym o słuszności teorii Huygensa. Nie wolno też stosować argumentów otrzymanych po ukończeniu dzieła obu wielkich mistrzów.
Pierwsze wyobrażenia o naturze światła zrodziły się już u starożytnych Greków i Egipcjan. Wraz z wynalezieniem i udoskonaleniem różnych instrumentów optycznych (zwierciadła paraboliczne, mikroskop, luneta) idee te rozwinęły się i uległy transformacji. Pod koniec XVII wieku powstały dwie teorie światła: korpuskularna (I. Newton) i falowa (R. Hooke i H. Huygens).
Według teorii korpuskularnej światło jest strumieniem cząstek (cząsteczek) emitowanych przez ciała świetliste. Newton uważał, że ruch ciałek świetlnych podlega prawom mechaniki. Zatem odbicie światła rozumiane było podobnie jak odbicie sprężystej kuli od płaszczyzny. Załamanie światła wyjaśniono zmianą prędkości ciałek podczas przejścia z jednego ośrodka do drugiego. W przypadku załamania światła na granicy próżnia-ośrodek teoria korpuskularna doprowadziła do następującej postaci prawa załamania światła:
|
|
Teoria falowa, w przeciwieństwie do korpuskularnej, uważała światło za proces falowy podobny do fal mechanicznych. Na nich opierała się teoria fal Zasada Huygensa, zgodnie z którym każdy punkt, do którego dociera fala, staje się środkiem fal wtórnych, a obwiednia tych fal wyznacza położenie przód fali w następnym momencie. Za pomocą zasady Huygensa wyjaśniono prawa odbicia i załamania. Ryż. 3.6.1 daje wyobrażenie o konstrukcjach Huygensa do wyznaczania kierunku propagacji fali załamanej na granicy dwóch ośrodków przezroczystych.
W przypadku załamania światła na granicy faz próżnia-ośrodek teoria fal prowadzi do następującego wniosku:
|
|
Tak więc na początku XVIII wieku istniały dwa przeciwstawne podejścia do wyjaśniania natury światła: teoria korpuskularna Newtona i teoria fal Huygensa. Obie teorie wyjaśniały prostoliniowe rozchodzenie się światła, prawa odbicia i załamania. Cały wiek XVIII stał się stuleciem walki między tymi teoriami. Jednak na początku XIX wieku sytuacja uległa radykalnej zmianie. Odrzucono teorię korpuskularną i zatriumfowała teoria falowa. Duża w tym zasługa angielskiego fizyka T. Junga i francuskiego fizyka O. Fresnela, którzy badali zjawiska interferencji i dyfrakcji. Wyczerpujące wyjaśnienie tych zjawisk można było podać jedynie na podstawie teorii fal. Ważne eksperymentalne potwierdzenie słuszności teorii fal uzyskano w roku 1851, kiedy J. Foucault (i niezależnie A. Fizeau) zmierzyli prędkość propagacji światła w wodzie i otrzymali wartość υ< c .
Chociaż teoria fal została powszechnie przyjęta w połowie XIX wieku, kwestia natury fal świetlnych pozostała nierozwiązana.
W latach 60. XIX wieku Maxwell ustalił ogólne prawa pola elektromagnetycznego, co doprowadziło go do wniosku, że światło jest falą elektromagnetyczną. Ważnym potwierdzeniem tego punktu widzenia była zbieżność prędkości światła w próżni ze stałą elektrodynamiczną. Elektromagnetyczną naturę światła poznano po doświadczeniach G. Hertza (1887–1888) z badaniem fal elektromagnetycznych. Na początku XX wieku, po eksperymentach P. N. Lebiediewa z pomiarem ciśnienia świetlnego (1901), elektromagnetyczna teoria światła stała się faktem.
Najważniejszą rolę w wyjaśnieniu natury światła odegrało doświadczalne wyznaczenie jego prędkości. Od końca XVII wieku wielokrotnie podejmowano próby pomiaru prędkości światła różnymi metodami (metoda astronomiczna A. Fizeau, metoda A. Michelsona). Nowoczesna technologia laserowa umożliwia pomiar prędkości światła z bardzo dużą dokładnością w oparciu o niezależne pomiary długości fali λ i częstotliwości światła ν (c = λ ν). W ten sposób wartość została znaleziona
|
|
Światło odgrywa niezwykle ważną rolę w naszym życiu. Przytłaczająca ilość informacji o otaczającym nas świecie człowiek otrzymuje za pomocą światła. Jednak w optyce jako gałęzi fizyki przez światło rozumie się nie tylko światło widzialne, ale także szerokie zakresy widma promieniowania elektromagnetycznego z nim sąsiadującego – podczerwień IR i UV UV. Światło ze względu na swoje właściwości fizyczne jest zasadniczo nie do odróżnienia od promieniowania elektromagnetycznego o innych zakresach - różne części widma różnią się od siebie jedynie długością fali λ i częstotliwością ν. Ryż. 3.6.2. daje wyobrażenie o skali fal elektromagnetycznych.
Długości fal w zakresie optycznym mierzone są w jednostkach 1 nanometr (nm) i 1 mikrometr (µm):
|
1 nm = 10 -9 m = 10 -7 cm = 10 -3 µm. | |
Światło widzialne zajmuje zakres od około 400 nm do 780 nm lub od 0,40 µm do 0,78 µm.
Elektromagnetyczna teoria światła umożliwiła wyjaśnienie wielu zjawisk optycznych, takich jak interferencja, dyfrakcja, polaryzacja itp. Teoria ta nie dopełniła jednak zrozumienia natury światła. Już na początku XX wieku stało się jasne, że teoria ta jest niewystarczająca do interpretacji zjawisk skalę atomową powstające w wyniku oddziaływania światła z materią. Aby wyjaśnić takie zjawiska jak promieniowanie ciała doskonale czarnego, efekt fotoelektryczny, efekt Comptona itp., konieczne było wprowadzenie
- 1) Światło to propagacja sprężystych impulsów okresowych w eterze. Impulsy te mają charakter podłużny i są podobne do impulsów dźwiękowych w powietrzu.
- 2) Eter - hipotetyczny ośrodek wypełniający przestrzeń niebieską i szczeliny pomiędzy cząsteczkami ciał. Jest nieważki, nie podlega prawu powszechnego ciążenia i ma dużą elastyczność.
- 3) Zasada propagacji oscylacji eteru jest taka, że każdy z jego punktów, do którego dociera wzbudzenie, jest środkiem fal wtórnych. Fale te są słabe, a efekt obserwuje się tylko w miejscu przejścia powierzchni ich otoczki – czoła fali (zasada Huygensa).
Fale świetlne dochodzące bezpośrednio ze źródła powodują wrażenie widzenia.
Bardzo ważnym punktem teorii Huygensa było założenie, że prędkość propagacji światła jest skończona. Korzystając ze swojej zasady naukowcowi udało się wyjaśnić wiele zjawisk optyki geometrycznej:
- - zjawisko odbicia światła i jego prawa;
- - zjawisko załamania światła i jego prawa;
- - zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia;
- - zjawisko podwójnego załamania światła;
- - zasada niezależności promieni świetlnych.
Teoria Huygensa podaje następujące wyrażenie na współczynnik załamania światła ośrodka:
Ze wzoru widać, że prędkość światła powinna zależeć odwrotnie od bezwzględnego indeksu ośrodka. Wniosek ten był przeciwny do wniosku, jaki wynika z teorii Newtona. Niski poziom techniki eksperymentalnej XVII wieku uniemożliwił ustalenie, która z teorii jest poprawna.
Wielu wątpiło w teorię fal Huygensa, ale wśród nielicznych zwolenników falowych poglądów na naturę światła byli M. Łomonosow i L. Euler. Dzięki badaniom tych naukowców teoria Huygensa zaczęła nabierać kształtu jako teoria fal, a nie tylko aperiodycznych oscylacji rozchodzących się w eterze.
Poglądy na naturę światła w XIX-XX wieku.
W 1801 r. T. Jung przeprowadził eksperyment, który zadziwił naukowców świata: S - źródło światła; E - ekran; B i C to bardzo wąskie szczeliny oddalone od siebie o 1-2 mm.
Według teorii Newtona na ekranie powinny pojawić się dwa jasne paski, a właściwie kilka jasnych i ciemnych pasków, a naprzeciw szczeliny B i C powinna pojawić się jasna linia P. Doświadczenie wykazało, że światło jest zjawiskiem falowym. Jung rozwinął teorię Huygensa, opierając się na pomysłach dotyczących wibracji cząstek i częstotliwości wibracji. Sformułował zasadę interferencji, na podstawie której wyjaśnił zjawiska dyfrakcji, interferencji i barwy cienkich płytek.
Francuski fizyk Fresnel połączył zasadę ruchu falowego Huygensa z zasadą interferencji Younga. Na tej podstawie opracował rygorystyczną matematyczną teorię dyfrakcji. Fresnel był w stanie wyjaśnić wszystkie znane wówczas zjawiska optyczne.
Podstawowe założenia teorii fal Fresnela.
- - Światło - propagacja drgań w eterze z prędkością, gdzie moduł sprężystości eteru, r - gęstość eteru;
- - Fale świetlne są poprzeczne;
- - Eter świetlny ma właściwości ciała sprężysto-stałego, całkowicie nieściśliwego.
Przy przejściu z jednego ośrodka do drugiego elastyczność eteru nie zmienia się, ale zmienia się jego gęstość. Względny współczynnik załamania światła substancji.
Drgania poprzeczne mogą występować jednocześnie we wszystkich kierunkach prostopadłych do kierunku rozchodzenia się fali.
Praca Fresnela zdobyła uznanie naukowców. Wkrótce pojawiło się wiele prac eksperymentalnych i teoretycznych potwierdzających falową naturę światła.
W połowie XIX wieku zaczęto odkrywać fakty wskazujące na związek zjawisk optycznych i elektrycznych. W 1846 r. M. Faraday zaobserwował rotację płaszczyzn polaryzacji światła w ciałach umieszczonych w polu magnetycznym. Faraday wprowadził koncepcję pól elektrycznych i magnetycznych jako swego rodzaju nakładek w eterze. Pojawił się nowy „eter elektromagnetyczny”. Jako pierwszy na te poglądy zwrócił uwagę angielski fizyk Maxwell. Rozwinął te idee i zbudował teorię pola elektromagnetycznego.
Elektromagnetyczna teoria światła nie wyprzedziła mechanicznej teorii Huygensa-Younga-Fresnela, lecz wyniosła ją na nowy poziom. W 1900 roku niemiecki fizyk Planck wysunął hipotezę dotyczącą kwantowej natury promieniowania. Jego istota była następująca:
- - emisja światła jest dyskretna;
- - absorpcja zachodzi także w dyskretnych porcjach, kwantach.
Energię każdego kwantu opisuje wzór E=hn, gdzie h jest stałą Plancka, a n jest częstotliwością światła.
Pięć lat po Plancku opublikowano pracę niemieckiego fizyka Einsteina na temat efektu fotoelektrycznego. Einstein wierzył:
- - światło, które nie weszło jeszcze w interakcję z materią, ma strukturę ziarnistą;
- - foton jest elementem strukturalnym dyskretnego promieniowania świetlnego.
W ten sposób pojawiła się nowa kwantowa teoria światła, zrodzona na bazie teorii korpuskularnej Newtona. Kwant działa jak korpuskuła.
Podstawowe postanowienia.
- - Światło jest emitowane, propagowane i absorbowane w dyskretnych porcjach - kwantach.
- - Kwant światła - foton niesie energię proporcjonalną do częstotliwości fali, z jaką opisuje go teoria elektromagnetyczna E=hn.
- - Foton ma masę (), pęd i moment pędu ().
- - Foton, jako cząstka, istnieje tylko w ruchu, którego prędkość jest prędkością propagacji światła w danym ośrodku.
- - Dla wszystkich interakcji, w których uczestniczy foton, obowiązują ogólne zasady zachowania energii i pędu.
- - Elektron w atomie może znajdować się tylko w pewnych dyskretnych, stabilnych stanach stacjonarnych. Będąc w stanie stacjonarnym, atom nie emituje energii.
- - Podczas przejścia z jednego stanu stacjonarnego do drugiego atom emituje (pochłania) foton o częstotliwości (gdzie E 1 i E 2 to energie stanu początkowego i końcowego).
Wraz z pojawieniem się teorii kwantowej stało się jasne, że właściwości korpuskularne i falowe to tylko dwie strony, dwa powiązane ze sobą przejawy istoty światła. Nie odzwierciedlają one dialektycznej jedności dyskretności i ciągłości materii, która wyraża się w jednoczesnym manifestowaniu się właściwości falowych i korpuskularnych. Ten sam proces radiacyjny można opisać zarówno za pomocą aparatu matematycznego do fal rozchodzących się w przestrzeni i czasie, jak i za pomocą metod statystycznych przewidywania pojawienia się cząstek w danym miejscu i czasie. Obydwa te modele można stosować jednocześnie i w zależności od warunków preferowany jest jeden z nich.
Osiągnięcia ostatnich lat w dziedzinie optyki stały się możliwe dzięki rozwojowi zarówno fizyki kwantowej, jak i optyki falowej. Dziś teoria światła nadal się rozwija.
Autor artykułu: Krutolevich Nikołaj Iwanowicz. Adres: Federacja Rosyjska (Rosja), obwód moskiewski, rejon Podolski, miasto. Lwowskiego, ulica Sadowaja, dom 9, lokal 11. Telefon domowy: 8-4967-607-998. Telefon komórkowy: 8-916-845-25-23. STRESZCZENIE „Teoria światła” to siódmy rozdział mojego rękopisu „Upadek nauk podstawowych i sposoby ich odrodzenia”. Ch. VII. Teoria światła(tekst rozdziału przedrukowany na podstawie szkicu córki autora) § 29. Problemy i rozwiązania Ty, czytelniku, możesz w to wątpić, ale zapewniam cię w naukach przyrodniczych o Ziemianach wciąż nie ma teorii światła. O co chodzi? Może taka teoria jest nikomu niepotrzebna? Przyczyna leży gdzie indziej: w degradacji nauki w ubiegłym stuleciu, w śmierci nauk podstawowych, w przejściu nauki państwowej na szyny stosowane. Chodzi także o personel. Po co oficjalnie wynajęty naukowiec miałby wysilać swoje myśli i coś wymyślać, skoro coraz łatwiej jest uwierzyć na przykład, że istnieje bóg słońca o imieniu Ra, który daje ludziom światło i że jeśli się pomodli (co współcześni „naukowcy” nie pogardzajcie), wówczas egipski Ra lub rosyjski Yarilo zejdą i wbiją w każdą głowę akademicką ideę natury i istoty światła. A bogowie faktycznie podjęli aż trzy takie próby. Najpierw niuton został uderzony jabłkiem w głowę i usłyszał o tym cały ówczesny świat naukowy. Mówią, że po uderzeniu Newton rzekomo wynalazł teorię „grawitacji”. Ale to kłamstwo! Newton nawet nie posunął się w tym kierunku, a teoria „grawitacji” wciąż nie istnieje w nauce. Ale z drugiej strony Newton zaczął tworzyć teorię światła, według której światło to ruch w przestrzeni niektórych cząstek wywołujący wrażenie światła. To właśnie ta teoria, choć bezpodstawna, jest jedyną sensowną z trzech, które tutaj wymienię. Drugi Bóg Ra złapany Huygensa i Bóg uderzył go podręcznikiem do matematyki. Huygens wkrótce opracował geometryczną teorię załamania światła, wykorzystując do tego fałszywe pojęcie „czoła fali” światła. I już na podstawie swojej teorii załamania dokonuje uogólnienia, że w przestrzeni istnieje nieruchomy „eter”, wewnątrz którego światło rozchodzi się w postaci fal, tak jak dźwięk rozchodzi się w powietrzu. Ale ponieważ w naturze nie ma takiego „eteru”, nie ma „czoła fali” i dlatego Teoria światła Huygensa jest z natury fałszywa. Zwrócił się do trzeciego Boga Einsteina, ale za plecami pseudonaukowca stał SZATAN, który zepchnął Einsteina na boską ścieżkę. Bóg przekazał Pośrednikowi istotę teorii światła, a Pośrednik (SZATAN) wszystko wypaczył – dlatego teoria napisana przez Einsteina jest nie tylko antynaukowa, ale i absurdalna w swej istocie i treści. Obraz SZATANA w moim tekście nie jest przypadkowy: Einstein dokonał plagiatu w nauce, nie zagłębiając się w istotę skradzionych idei. Nazywając siebie „matematykiem”, Einstein nie mógł zrozumieć na przykład, że wzór na energię reprezentowany wzorami E = mv2 lub E = mc2 jest fałszywy. Jeśli chodzi o absurdalną teorię światła Plancka-Einsteina, Einstein nawet tego nie zauważył Energia „kwantu” jest przeszacowana przez Plancka w 3 . 10 8 raz. A w fizyce Einstein i jego zwolennicy (pochlebcy) w ogóle niczego nie rozumieją: foton to prawdziwa cząstka subatomowa, która ma masę; nie ma w przyrodzie sił, które przyspieszyłyby nawet najmniejszą rzeczywistą cząstkę do prędkości światła w czasie niemal zerowym. Nawet matematyk powinien to zrozumieć, jeśli nie jest fałszywym matematykiem. Jeśli chodzi o fałszywą koncepcję „zerowej masy spoczynkowej”, pomysł ten mógł zostać stworzony i zainspirowany jedynie przez matematyków przez Diabła. Cząstka materii, która nie ma masy, to najbrudniejsza bzdura! Nawet każde pole materialne ma masę. „Cząstka bez masy” to polityka, ale nie fizyka, nie nauki przyrodnicze. Istnieje tak obszerna teoretyczna i praktyczna sfera działalności człowieka, jaką jest tzw OPTYKA. Ale teoria światła nie należy do optyki teoretycznej, jak próbują to ukazać akademicy ubiegłego wieku. Teoria światła różni się od optyki tak samo, jak teoria elektryczności od elektrotechniki. Teoria światła jest istotą optyki teoretycznej, jest fundamentem naukowym, na którym należy budować gmach optyki teoretycznej i stosowanej. Jeszcze raz przypominam o tym prawdziwym naukowcom bez podstawowej teorii praktyka jest ślepa. Ma to najbardziej bezpośredni i dosłowny związek z optyką. Nieprzemyślane przesada w pracy praktycznej prowadzi do ogromnych, nieuzasadnionych wydatków zasobów materialnych i ludzkich. Brak zrozumienia natury światła prowadzi do różnych chorób, do wyniszczenia organizmu ludzkiego. Na przykład bezpośrednie światło słoneczne jest bardzo szkodliwe dla wzroku i skóry. I dlaczego? Istnieją jedynie hipotezy pseudonaukowe. Oświetlenie fluorescencyjne, oświetlenie ulic i dużych pomieszczeń za pomocą lamp rtęciowych jest szkodliwe dla wzroku. Promieniowanie z ekranów telewizorów i ekranów komputerów niszczy nie tylko wzrok, ale także układ nerwowy. Naukowcy gubią się w domysłach, ponieważ nie znają ani teorii światła, ani teorii różnych promieniowań. Ale co naukowcy muszą znaleźć, zrozumieć i wyjaśnić? Początkowe pytania można zadać w następujący sposób:
- -- jeśli światło jest rozchodzeniem się fal z prędkością 3 . 108 m/s, to czy istnieje „ eter„? - jeśli światło jest lotem ciałek z prędkością 3,108 m/s, to czy istnieje w przyrodzie” pustka„? - jeśli nie ma ani „eteru”, ani „pustki”, to co leci z prędkością 3,108 m / s i dlaczego tak jest „ coś„Czy można latać w nieskończoność na dowolną możliwą odległość, nie zwalniając i nie tracąc pędu?
- -- fałszywa matematyczna teoria fluktuacji i propagacji fal naturalnych; -- brak teorii kosmicznego pola materialnego i zastąpienie go płaskim polem matematycznym; -- dogmatyczne ugruntowanie w naukach przyrodniczych idei absolutnej pustki; -- idea ciałek świetlnych jako rzeczywistych cząstek subatomowych emitowanych przez źródło światła.
dystrybucja;
przenoszenie pędu;
istnieją prędkości przenoszenia ruchu; ruch energii. Wszystko nowe wymaga wyjaśnienia. Wyobraźmy sobie, że na torze kolejowym znajduje się sześć wagonów o długości 15 m, a odstęp między sprzęgami wagonów wynosi 1 m. W jakim czasie lokomotywa przejedzie ostatni wagon, jeśli prędkość lokomotywy wynosi 1 m/s? Zróbmy schematyczny rysunek.
V1 = 1 m/s; S1 = 5 m; t1 = 5 s. Wykonanie zadania zajęło lokomotywie 5s. Cała droga od początku pierwszego wagonu do końca ostatniego: S2 = 95m. Obliczmy prędkość przenoszenia ruchu: V2 = S2 / t1 = 95 / 5 = 19 (m/s). Prędkość transmisji jest 19 razy większa niż prędkość lokomotywy. Teraz przeprowadzimy drugi eksperyment, zmniejszając wcześniej szczeliny między łącznikami samochodowymi do 1 mm. Zatem: V1 = 1 m/s; S1 = 5 . 10-3 m; t1 = 5 . 10-3 w. Obliczmy prędkość przenoszenia ruchu: V2 = S2 / t1 = 90,005 / 5 . 10-3 = 18001 (m/s). Łatwo policzyć, że prędkość przenoszenia ruchu wzrosła w drugim eksperymencie prawie 950-krotnie. Tutaj masz teorię fal nie z matematycznego, ale z fizycznego punktu widzenia! Wagony z naszych eksperymentów są najbardziej realnymi falami fizycznymi, jeśli abstrahujemy od ich zawartości. Jakie inne wnioski, poza uzyskaniem nowych koncepcji, można wyciągnąć z przeprowadzonych eksperymentów? 1) Prędkość propagacji (przenoszenia ruchu) jest proporcjonalna do wielkości sprężystości (sztywności) ośrodka. Jeśli założymy, że samochody są całkowicie sprężyste (nieściśliwe) i nie ma między nimi przerw, to wartość prędkości przenoszenia ruchu będzie równa nieskończoności. 2) Ponieważ każde medium materialne jest niejednorodne, prędkość propagacji będzie odwrotnie proporcjonalna do wielkości szczelin pomiędzy blokami, cząsteczkami lub atomami substancji. Na przykład jasne jest, że prędkość dźwięku w powietrzu jest mniejsza niż w wodzie lub metalu. Z tego powodu, że odległości pomiędzy cząsteczkami powietrza są bardzo duże. Rozchodzenie się światła należy omówić osobno. Nawet gdyby „eter” istniał, światło nie byłoby w stanie rozprzestrzeniać się z tak ogromną prędkością.(3 . 10 8 SM), ponieważ żaden wyobrażalny „eter” nie miałby do tego wystarczającej sztywności i elastyczności. Oznacza to, że „eteru” nawet nie trzeba było szukać, ponieważ jego pomysł był zbyt naiwny. Ale czy wszyscy to rozumieją? Okazuje się, że naukowcy ostatniego stulecia, siedząc na „wysokich technologiach” i zastępując głowy komputerami i ciężkimi komputerami, okazali się najbardziej tępi. Usunęli słowo „eter”. Ale pozostawili „eter” w naturze, nazywając go „polem elektromagnetycznym”. Istotą fantazji współczesnych cudotwórców jest to, że pole to tworzy dla nich nadajnik (źródło), a nadajnik emituje fale nad już utworzonym polem. Nie będę wdawał się w krytykę tej oczywistej bzdury, gdyż być może znaleźliśmy się w obszarze, w którym powinni pracować psychologowie, a nawet psychiatrzy. Omówmy teraz drugą z czterech powyższych przyczyn braku teorii światła w nauce o Ziemi. W żadnym „eterze”, ani w naturalnym stacjonarnym, ani sztucznym, stworzonym przez matematyków, światło nie może rozprzestrzeniać się z prędkością 3 . 108 m/s. Prędkość światła w dowolnym możliwym „eterze” będzie znacznie mniejsza niż prędkość dźwięku w powietrzu. To samo tyczy się owego mitycznego "eteru", który obecnie nazywany jest "polem elektromagnetycznym". Aby „fale” świetlne lub „cząsteczki” świetlne poruszały się i rozprzestrzeniały z dużą prędkością3 . 10 8 m / s, potrzebujesz pola materialnego, które samo porusza się z prędkością 3 . 10 8 SM. W tym przypadku korpuskuły świetlne (są to także fale), utworzone z materii pola nośnego, będą poruszać się wraz z polem z prędkością 3 . 108 m/s, bez utraty pędu w drodze i bez utraty masy i prędkości podczas pokonywania dowolnego dystansu nawet przez najdłuższy czas. Takim naturalnym polem materialnym jest grawitacyjne pole kosmiczne, którego masy lecą równomiernie ze wszystkich stron Metagalaktyki z prędkością 3 . 108 m/s. Działanie tego pola wynika ze zjawisk grawitacyjnych, świetlnych, elektrycznych i magnetycznych. W przyrodzie nie ma specjalnych pól świetlnych, elektrycznych, magnetycznych ani elektromagnetycznych., a człowiek nie będzie w stanie ich stworzyć, a jeśli to zrobi, to tylko w swojej wyobraźni. Swoją drogą, co robią współcześni najemni „twórcy” fizyki matematycznej! Trzecim powodem braku teorii światła w nauce o Ziemianach jest dogmatyczne utrwalenie idei absolutnej pustki w naukach przyrodniczych. Idea ta, przyjęta przez jakąkolwiek grupę badaczy przyrody, całkowicie usuwa ideę pola materialnego. Nawet jeśli wyobrazimy sobie, że przez działający nadajnik wytwarzane jest przez chwilę pewne pole i że pole to leci w próżnię z prędkością 3. 108 m/s, to niedoszli teoretycy powinni jasno odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób fale rozchodzą się również w tym polu czasu z prędkością względną 3. 108 m/s. Teoretycy nie będą w stanie odpowiedzieć bez uciekania się do gęstej sofistyki. Ich „fale” to najzwyklejsze „cząstki światła” unoszące się w próżni. Teoria ta jest znacznie bardziej naiwna niż korpuskularna teoria światła Newtona. W przyrodzie nie ma pustki, a mityczne korpuskuły (cząstki, fotony), rzekomo wystrzelone przez nadajnik lub źródło światła, niemal natychmiast stracą prędkość i rozbiją się na planecie lub gwieździe niedaleko miejsca ich „wystrzelenia”. W końcu wyobraźcie sobie, że jeśli mitycznym fotonom uda się pokonać 300 km przestrzeni, to za kilka tysięcznych sekundy spadną im na twarz. Tutaj matematycy i karty w ręku! W końcu dotarliśmy do czwartego powodu braku teorii światła w nauce. Emisja rzeczywistych cząstek subatomowych (fotonów) przez elementarne źródło światła jest już udręczoną fantazją, którą teoretycy muszą wśliznąć się do nauki z beznadziejności sytuacji. Ponieważ teoria przez długi czas pozostawała nieprzenikniona, sofiści wymyślili popychacz w postaci idei „zerowej masy spoczynkowej cząstki”. W ten sposób masa stała się kawałkiem substancji lub materii, którą można przyłączyć do cząstki lub od niej odłączyć. Znakomicie! Ale ci wynajęci naukowcy "mają rentę" i dodatkowo chcą otrzymać Nobla i najróżniejsze inne nagrody. Czy ludzkość potrzebuje takiej „nauki”? Źródło zużywa tylko kilka procent energii na emisję światła. Jeśli jednak kierować się logiką krytykowanych tu teoretyków, wówczas źródło musi emitować z siebie nie tylko cząstki - fotony, ale także znacznie większą liczbę jakichś innych cząstek subatomowych. Wniosek sam w sobie nasuwa się, że podczas emisji światła następuje rozpad atomów. Może słynni „matematycy” wyjaśnią absurdalność takiej sytuacji?!
30 dolarów. Podstawy naukowej teorii światła
Wymienię główne teorie i nauki, na podstawie których należy budować teorię światła:- -- teoria wszechstronnego materialnego pola kosmicznego lecącego z prędkością 3 . 108 m/s i nośne korpuskuły świetlne pola; -- teoria fal materialnych pola - korpuskuły; -- nowa mechanika oparta na naukach Arystotelesa, Kartezjusza i Newtona; -- falowo-antypłynowa teoria prądu elektrycznego; - poprawnie rozumiane osiągnięcia optyki praktycznej - naukowe teorie optyki.
1. Teoria pola
W przyrodzie występują dwa rodzaje pól: 1) stacjonarne (nieruchome) pole materialne, które całkowicie wypełnia całą przestrzeń pomiędzy cząstkami subatomowymi, pomiędzy atomami, przedmiotami i ciałami kosmicznymi; 2) grawitacyjne (poruszające się) pole materialne, lecące równomiernie ze wszystkich stron Metagalaktyki z prędkością 3 . 108 m/s. Pełne teorie obu dziedzin znajdziesz w Rozdziale 5, ale krótkie opisy znajdziesz w innych rozdziałach, gdyż żadna prawdziwa nauka nie może opierać się na fantastycznej idei absolutnej pustki, ignorując wszechogarniające pola materialne, które mają gęstość i elastyczność. Przebiegłi akademicy ubiegłego stulecia mówili i mówią o tym, że byłoby miło wymyślić ogólną teorię pola lub przynajmniej, w najgorszym przypadku, tylko teorię pola. Ale na jaką dziedzinę będą narzekać naukowcy? Przecież powtarzam, uparcie trzymają się fałszywej idei absolutnej pustki, argumentując na przykład, że atom jest praktycznie pusty, ponieważ objętość absolutnej pustki w nim jest 1015 razy większa niż objętość materii. Rozumowanie jest podobne w oficjalnej astronomii: uważa się, że prawie cała przestrzeń Metagalaktyki jest absolutną próżnią, z okazjonalnymi atomami, cząsteczkami pyłu, planetami i gwiazdami. I jak można wymyślać takie bzdury?! Starożytni ludzie byli znacznie mądrzejsi, dla stabilności swój świat oparli albo na trzech wielorybach, albo na trzech słoniach. Pola wynalezione przez naukowców ubiegłego wieku są swego rodzaju jednorazowymi polami emitowanymi. Temat ten najlepiej opisuje inżynieria radiowa, jednak z fizycznego punktu widzenia idea emitowanego pola jest fałszywa. I nawet ze stanowiska zwykłego „zdrowego rozsądku” teoria takiego pola zawiera nierozwiązywalną sprzeczność. Do czego służą radiotechnicy? wyemitowane jedno pole czasowe? Aby przesłać przez to fale radiowe, ponieważ fale radiowe nie będą mogły przebiegać przez całkowicie pustą przestrzeń oficjalną. A inżynieria radiowa nie wynalazła jeszcze własnych „fotonów”. Ale tutaj stają przed logiczną sprzecznością: jednorazowe pole leci, według inżynierów radiowych, z prędkością 3 . 108 m/s, a fale radiowe również przemieszczają się względem pola z prędkością 3. 108 m/s. Obydwa orzeczenia są wyraźnie niespójne. Świadome łamanie praw logiki formalnej nazywa się sofistyką. Inżynierowie radiowi zmuszeni są do takiej polityki okoliczności życiowe i brak podstawowych teorii promieniowania i światła w nauce. Intuicyjnie tak uważają teoretycy radiotechniki poruszać się z dużą prędkością3 . 10 8 SM„Sygnał” emitowany przez nadajnik radiowy wymaga pola nośnego. W radiotechnice istnieje nawet koncepcja o tej nazwie. Ale dyrektorzy naukowi akademii propagują ideę absolutnej pustki przestrzeni. W przyrodzie nie ma próżni, a pola nośne, tak niezbędne inżynierom radiowym, są emitowane przez galaktyki. Pola te nazywane są grawitacyjnymi. Nadajnik radiowy nie musi emitować żadnej substancji. Wystarczy mu jedynie wytworzyć falę polową w locie z prędkością 3 . Pole grawitacyjne 108 m/s. Aby poruszyć fale korpuskuł świetlnych, potrzebne jest również pole materiału nośnego, lecące z prędkością 3 . 108 m/s. Takim polem jest grawitacyjne pole kosmiczne. Fala świetlna (lub fala radiowa) powstająca w tym polu w ogóle nie biegnie wzdłuż pola, ale porusza się wraz z nim, pozostając nieruchoma względem pola. Bardziej poprawne jest nazwanie tej „fali” ciałką polową, ponieważ ma stały cylindryczny kształt i stałą masę. Cylinder ulega znacznemu rozciągnięciu, obraca się i wygina w momentach odbicia i załamania światła. Na tym polega istota fal radiowych. Właściwości fal pojawiają się w odbiornikach promieniowania, jednak z obecności tych właściwości nie można wyciągać wniosku, że fale świetlne czy fale radiowe są jak fale powietrzne podczas rozchodzenia się dźwięku, albo jak kręgi na wodzie z wrzuconego do niej kamienia. Nie wierzcie, ludzie, matematycy, którzy zajmowali się fizyką! Oni nic nie rozumieją z nauk przyrodniczych. Pomyślmy na przykład o fantazjach Huygensa czy Einsteina.2. Fale-cząsteczki
Należy zauważyć że moja teoria światła w żadnym wypadku nie jest „falą cząsteczkową”. Ostatnią teorię wymyślili Einsteinowie, a istota tej absurdalnej teorii sprowadza się do faktu, że cząstka-foton składa się z ogromnej liczby fal świetlnych, a jednocześnie fala świetlna rozchodząca się sferycznie składa się z niezliczonej liczby fotonów. Można założyć, że w matematyce Einsteina foton składa się z fal, a fala z fotonów, ale w naturze jest to niemożliwe. Żadna rzeczywista cząstka materii nie może składać się z fal, a foton jest uważany za cząstkę subatomową. Fala może rozchodzić się tylko w ośrodku materialnym. W przypadku fali świetlnej i radiowej za takie medium oficjalnie uważa się pole elektromagnetyczne emitowane przez źródło światła lub nadajnik radiowy. Pole to podobno leci z prędkością 3 . 108 m/s, a fale również chodzą po tym polu z prędkością 3. 108 m/s. Jeśli zbierasz przykłady sofistyki, oto kolejny dla ciebie. Nawet gdyby w przyrodzie istniał romantyczny „eter” i nawet gdyby źródło (nadajnik) wytworzyło taki „eter” w postaci pola elektromagnetycznego, wówczas ani fale świetlne, ani fale radiowe nie mogłyby się przez takie pole-eter rozchodzić, gdyż jego gęstość i elastyczność byłyby praktycznie równe zeru. Gdyby fala nadal powstawała z potężnego źródła, wówczas jej prędkość byłaby praktycznie zerowa. Mam na myśli zarówno prędkość przemieszczania się materii fali, jak i prędkość rozchodzenia się fal. Ani fale świetlne, ani fale radiowe w swojej klasycznej postaci nie istnieją w przyrodzie i nie mogą zostać wytworzone sztucznie, dlatego nie ma sensu, aby oficjalni matematycy bawiący się w naukach przyrodniczych wymyślali pola elektryczne, magnetyczne, elektromagnetyczne lub jakiekolwiek inne ekstrawaganckie pola . Korpuskuły oficjalnych teorii światła, z czegokolwiek się składają, są tak samo pustą fikcją, jak jednorazowe pola emitowane przez źródło. Jeśli elementarne źródło promieniowania (atom) emituje cząstki światła, cząstki radiowe, cząstki termiczne itd., wówczas atom zacznie się „dzielić” i wkrótce rozpadnie, a źródło światła, fal radiowych i podobnego promieniowania eksploduje jak bomba atomowa. Elementarnym źródłem światła jest nukleon, który wibruje z atomem źródła światła pod wpływem reakcji chemicznej lub pod działaniem fali prądu elektrycznego. Kiedy pole grawitacyjne przechodzi przez atom źródła światła, jedno oscylowanie nukleonu (lub łańcucha nukleonów) tworzy z materii pola cząsteczkę, która stanie się światłem, jeśli jej długość będzie odpowiadać długości „fali” „światła widzialnego. Korpuskuła ma kształt cylindryczny i obraca się, co wyjaśnia jej polaryzację, czyli „elektromagnetyzm”. Nadajnik radiowy dokładnie w ten sam sposób formuje się w samolocie lecącym z prędkością 3. 108 m/s w polu grawitacyjnym korpuskuły radiowej, co objawia się w odbiorniku jako fala radiowa. Ale co to w ogóle jest? "fala" w teorii światła i radiotechnice? Jest to nic innego jak znany termin w języku matematycznym, który błędnie opisuje zjawiska naturalne. Ani źródło światła, ani nadajnik radiowy nie wytwarzają żadnych fal, ponieważ fale w sensie wodnym lub gazowym są wibracjami środowiska materialnego i nikt (ani Bóg, ani człowiek) nie stworzył takiego rzeczywistego środowiska dla źródła światła lub radia nadajnik. „Eter” to dawno obalony mit; a „pole elektromagnetyczne” jest naiwnym, antynaukowym wynalazkiem matematyków. Jeśli jednak odejdziemy od nauk przyrodniczych i przejdziemy do języka zachowanej matematyki normalnej, wówczas oczywiście możemy powiedzieć, że długość fali świetlnej lub fali radiowej jest długością korpuskuły w polu nośnym; okres - czas przejścia ciałka przez przekrój odbiornika; częstotliwość - stosunek jedności do wartości okresu.
3. Rola mechaniki w nauce światowej
Jeśli przez mechanikę rozumiemy zbiór opisów i instrukcji maszyn i mechanizmów, to jest to mechanika stosowana, a nauki podstawowe nie tylko nie potrzebują takiej mechaniki, ale wręcz jej szkodzą. Idee mechaniki stosowanej eklektycznie splatają się z ideami ekonomii i polityki czasu, w którym żyje teoretyk, dlatego też teoretyczne błędy nie tylko nie są zauważane na tle silniejszych problemów społeczno-ekonomicznych, ale wręcz są celowo wprowadzane do nauki zgodnie z zgodnie z zasadą „cel uświęca środki”. Rozdziały 2 i 3 książki poświęcone są mechanice naukowej i jej twórcom, dlatego tutaj powtórzę tylko najważniejsze. Najbardziej szkodliwe idee i teorie do mechaniki wprowadziło trio amatorów w tworzeniu i wdrażaniu ekstrawaganckich nauk: Leibniz (teolog), Engels (socjolog) i Einstein (matematyk). Wyobrażając sobie siebie jako ziemskich „twórców” zdolnych wywrócić do góry nogami nie tylko naukę, ale i świat, ci „naukowcy” postanowili radykalnie usunąć pojęcie czasu (i samego czasu) z pojęć i formuł odzwierciedlających rzeczywistą pracę i energię. Oto ich wzory: A = F? S i E = mV2 / 2. gdzie F jest siłą; S jest ścieżką ruchu masowego; m - masa; V - prędkość ruchu; A co z pracą; E to energia. Skoro Ciebie, drogi czytelniku, męczyły w szkole te formuły, zmuszające do uczenia się, a nie myślenia, to wtedy i nawet teraz prawie nie zauważyłeś największych błędów. Nie jest trudno pamiętać, że wzór na energię wywodzi się ze wzoru na pracę, ale formuła pracy wywodzi się nielegalnie z fałszywie interpretowanej „złotej zasady mechaniki”. Szczegóły podano w Rozdziale 8. Fałszywej interpretacji dokonano świadomie i celowo, aby dostosować podstawową mechanikę do wymogów społeczno-ekonomicznych epoki. Co odzwierciedla i oznacza wzór A = F? S? Odzwierciedla i oznacza realizację dowolnego zadania produkcyjnego lub biznesowego. Przykładowo pracę według takiego wzoru można przedstawić jako przenoszenie lub transport ładunku na określoną odległość lub podnoszenie ładunku na określoną wysokość. W takim przypadku opuszczanie ładunku lub trzymanie ładunku na tej samej wysokości nie jest uznawane za pracę. Praca przyspieszenia bardzo dużej masy podczas ruchu poziomego bez tarcia jest również obliczana w oficjalnej mechanice tylko na podstawie odległości, a nie czasu, który upłynął. Aby stworzyć mechanikę naukową jako podstawę fizyki, należy sięgnąć do nieśmiertelnych nauk Arystotelesa, Kartezjusza i Newtona (patrz rozdział 3). W mechanice podstawowej będziemy posługiwać się następującymi podstawowymi wzorami, sądami i pojęciami.
-
--
Siła to moc.
-
--
Stanowisko.
-
--
Energia.
- -- Za podstawową koncepcję teorii przewodzącego prądu elektrycznego należy uznać siłę elektromotoryczną, a podstawową jednostką jest wolt. -- Ilość prądu - nie jest to liczba swobodnych ładunków, ale liczba fal energii wytwarzanych przez źródło pola elektromagnetycznego i przechodzących przez przekrój przewodnika. Liczbowo wartość ta pokrywa się z wartością Q = I? t teorii prądu elektronowo-gazowego. -- Wszelkie koncepcje związane z ładunkami swobodnymi należy przenieść do elektrostatyki. Na przykład pojęcie „napięcia” zostało wyeliminowane z teorii prądu przewodzącego. -- Siła prądu jest obliczana na podstawie liczby falI =
Q /
T dlatego nie można go uwzględnić w podstawowych pojęciach i jednostkach, jak ma to miejsce w układzie SI, który koncentruje się na elektrostatyce. -- Przewodnik metaliczny składa się z łańcuchów spolaryzowanych atomów zwanych włóknami. Jedna fala przechodzi tylko przez jedną nić przewodnika. Elektrolit przewodzi prąd, gdy tworzą się w nim łańcuchy spolaryzowanych cząsteczek. Ani same jony, ani ich ruch nie są potrzebne do przejścia prądu. Aby uzyskać szczegółowe informacje, zobacz sekcję Elektrochemia. W pełni naukowa teoria przewodzącego prądu elektrycznego została przedstawiona w rozdziale czwartym.
§ 31. Fala energetyczna
Aby ułatwić zrozumienie, jakie miejsce w naukowej teorii światła zajmuje akapit o tym tytule, przypomnę krótką treść tej teorii, rozbierając ją w całości:
- - do propagacji światła w ogóle, a w szczególności światła gwiazd, bez utraty energii, na dowolne odległości astronomiczne i z prędkością 3 . Potrzebne 108 m/s pole materiału łożyska, który porusza się z określoną prędkością, niosąc ze sobą „cząsteczki światła”; takim polem jest kosmiczne pole grawitacyjne; - niesiony przez pole „ciałka światła” składa się z materii pola nośnego i jest bardzo szybko obracającym się cylindrem pola stałego o średnicy od ułamków angstremów do kilku angstremów; długość cylindra jest równa długości „fali światła”, jeśli używamy tej oficjalnej koncepcji; -- „Całkunka świetlna” powstaje w polu grawitacyjnym nośnika za pomocą „fala energii” elementarne źródło światła.
32 dolarów. Źródło światła
W poprzednim akapicie rozważaliśmy ruch fal energii wzdłuż przewodnika; ale w „obciążeniu” termicznym lub lekkim, na przykład w drucie żarówki, fale energii przemieszczają się nie tylko w kierunku podłużnym, ale także poprzecznym. Przypominam ci to jeszcze raz uczysz się nowej teorii, który nie zapożycza ani jednej idei z antynaukowych oficjalnych teorii elektryczności i światła. Mówiąc ściślej, wymienione oficjalne nauki nie są naukami ścisłymi, ale eklektycznym bałaganem naiwnych, antynaukowych i najczęściej absurdalnych idei i hipotez. O przyczynach tej hańby mówiłem już nie raz. Narysujmy odcinek żarnika wolframowego lampy (przekrój drutu).Rysunek nie pokazuje „nici” drutu, to znaczy nie pokazuje podłużnych łańcuchów atomów, wzdłuż których poruszają się i rozprzestrzeniają fale energii. Liczba „nici” (łańcuchów atomów) praktycznie pokrywa się z liczbą atomów w przekroju drutu. Na geometrycznym promieniu odcinka drutu znajdują się atomy, wzdłuż których się poruszają poprzeczne fale energetyczne , czyli te fale, które wychodzą z drutu w przestrzeń kosmiczną. Nie należy oczywiście myśleć, że fale poprzeczne to fale podłużne, które odwróciły się i zaczęły poruszać się w kierunku prostopadłym. Ale materia fal poprzecznych powstaje z materii fal podłużnych, a ich całkowite energie są prawie równe, jeśli system jest wytwarzany (montowany) kompetentnie technologicznie. Fale poprzeczne, podobnie jak fale podłużne, powstają, gdy atom wibruje. Jedna huśtawka - jedna fala. Istnieje jednak różnica pomiędzy oscylacjami wzdłużnymi i poprzecznymi. Drgania podłużne rozchodzą się wzdłuż ciągłego, podłużnego łańcucha atomów. A w przypadku drgań poprzecznych fala rozchodzi się po prostu wzdłuż promienia odcinka drutu, niezależnie od obecności atomów na tym „promieniu”, choć te ostatnie oczywiście są obecne. W rezultacie bardziej słuszne byłoby założenie, że fala poprzeczna rozchodzi się po terytoriach atomów znajdujących się na promieniu geometrycznym przekroju drutu. Należy pamiętać, że fala ta nie jest matematyczna, ale całkiem realna, materiałowa, posiadająca elastyczność i znaczną gęstość przewyższającą gęstość znanych cieczy. Atomy znajdujące się na „promieniu” jednocześnie należą do łańcuchów podłużnych (nici). Fala energii rozchodzi się wzdłuż poziomego łańcucha atomów (wzdłuż nici) z prędkością 3,108 m/s. Fala o długości 10-10 m (średnica przeciętnego atomu) „biegnie” w ciągu 3 10-19 s, z czego wynika, że prawdopodobna maksymalna częstotliwość drgań atomu może osiągnąć 3 1018 Hz, ponieważ częstotliwość jest wartością odwrotność okresu. Jednak z poniższej tabeli widać, że w prawdziwych żarówkach przez atom przechodzi średnio 108 fal energii na sekundę. Nie należy jednak wyciągać pochopnie wniosku, że atom oscyluje z częstotliwością 108 Hz, ponieważ częstotliwość, jak już zapewne wiesz, nie jest liczbą fal na sekundę, ale stosunkiem jedynki do czasu trwania okresu. Jeśli w ciągu sekundy przez atom przechodzi 108 fal energii, oznacza to tylko, że przerwa między falami trwa 10-8 sekund. I to wcale nie jest okres falowy, ponieważ fale energii poruszają się wzdłuż łańcucha atomów (nici) w dużych odległościach od siebie. Jeśli poruszaliby się z rzędu, okres wyniósłby 3 10-19 s. Ostatni numer znajduje się tuż powyżej. Ale jaka jest wartość rzeczywistego (rzeczywistego) okresu oscylacji atomu drutu żarówki? Znając tę liczbę, możemy łatwo obliczyć częstotliwość drgań atomu, częstotliwość fali energetycznej przechodzącej przez „promień” i częstotliwość korpuskuły świetlnej („fali świetlnej”). Na obecnym etapie rozwoju optyki przy obliczaniu częstotliwości drgań atomu możemy poruszać się tylko w odwrotnej kolejności: znając częstotliwość widmową obliczamy częstotliwość „promienia” (szczegóły - poniżej), a następnie - częstotliwość atomu. Ale już coś wiemy. Po pierwsze, częstotliwość oscylacji atomu jest proporcjonalna do liczby fal energii przechodzących przez atom na sekundę, a ta ostatnia wartość jest proporcjonalna do napięcia na atomie (patrz tabela). W optyce mówimy w tym przypadku o temperaturze żarnika drutu. Po drugie, częstotliwość jest proporcjonalna do prędkości ruchu fali energii wzdłuż „promienia”, a ta ostatnia jest odwrotnie proporcjonalna do liczby atomów na promieniu, ponieważ zakłócają one ruch materii pola. Główną ilością elementarnego źródła światła jest częstotliwość fali energetycznej pojawiającej się na powierzchni drutu. Wiemy już, że im wyższe napięcie na atomie, tym większa energia fali, im większa jest jej prędkość, tym krótszy jest jej okres i większa częstotliwość. Ale pojedyncza fala energii może zostać wytworzona nie przez wibrację jednego atomu „promienia”, ale przez synchroniczne wibracje kilku atomów „promienia”. W tym drugim przypadku energia fali wzrośnie proporcjonalnie do liczby atomów, a jej prędkość i częstotliwość wzrosną o ten sam współczynnik. Bogactwo widma tej samej substancji i różnica w widmach substancji mówią nam, że oprócz samych atomów fale energetyczne tworzone są przez nukleony atomów. Aby wytworzyć jedną falę o częstotliwości świetlnej, potrzebujesz jednej synchronicznej oscylacji od 12 do 24 nukleonów znajdujących się na promieniu odcinka drutu wolframowego. Energia promieniowania jednego nukleonu odpowiada częstotliwości 3,15 1013 Hz, czyli kilkakrotnie mniejszej niż częstotliwość światła. Jeśli badamy nie wolfram, ale wodór, to aby uzyskać falę światła widzialnego, wymagany jest łańcuch co najmniej 12 atomów wodoru znajdujących się na linii emisyjnej. Elektrony nie biorą udziału w tworzeniu fal cieplnych, świetlnych i krótszych ze względu na swoją lekkość i pozorny bezruch w atomie, gdyż za ich pomocą budowana jest sztywna rama bryły. Przypominam jeszcze raz, że całkowitą falę energii mogą wytworzyć tylko te atomy lub te nukleony, które znajdują się ściśle na linii promieniowania (w promieniu odcinka drutu) i które wykonały jedno oscylację synchroniczną. Zostało to od dawna udowodnione w praktyce w elektrotechnice, ale nie jest rozumiane przez teoretyków opartych na elektrostatycznej teorii elektryczności. Na przykład moc fali energetycznej jest proporcjonalna do liczby źródeł siły elektromotorycznej połączonych szeregowo w obwodzie zamkniętym. Gdy źródła siły elektromotorycznej są połączone równolegle, moc wyjściowa nie zmienia się, a energia pobierana przez „obciążenie” nie zależy od liczby równoległych źródeł prądu. Taka sama sytuacja jest w źródle światła: atomy powierzchni emitera pracują równolegle, zatem na wartości Powierzchnia emitera nie zależy od energii korpuskuły świetlnej ani częstotliwości światła. Powtarzam to, co napisano w 31. akapicie: elementarnym źródłem światła jest tylko jedna para elektron-proton w atomie, znajduje się na powierzchni ciała emitującego światło. Z kolei para elektron-proton znajduje się na powierzchni atomu, zwróconej w stronę powierzchni gorącego ciała. W tym samym akapicie szczegółowo opisano proces transformacji fali energetycznej źródła światła w korpuskułę światła. Korpuskuła świetlna otrzymuje pęd obrotu w momencie przejścia przez pole wirującej pary elektron-proton. Stałość rotacji zarówno pary elektron-proton, jak i korpuskuły świetlnej utrzymywana jest poprzez ciągły dopływ energii z kosmicznego pola grawitacyjnego. Nie można mówić o jakiejkolwiek „bezwładności” obrotu, ponieważ cała przestrzeń Metagalaktyki jest wypełniona ciągłym polem stacjonarnym, które ma elastyczność i gęstość. Wszystkie korpuskuły świetlne odlatujące od powierzchni źródła światła obracają się w tym samym kierunku i dlatego mają tę samą polaryzację (polaryzację). Elementarne źródło światła to źródło niezależne i kompletne, które nie potrzebuje pomocy źródeł sąsiednich. Wszystkie te odmiany korpuskuł i "fal", częstotliwości i energii jakie emituje źródło światła powstają w każdym elementarnym źródle światła danego ciała żarzącego się. Światło widzialne zajmuje bardzo wąskie pasmo częstotliwości, a fale energii o niższych i wyższych częstotliwościach wychodzą przez elementarne źródło. Największa ilość energii wydobywa się w postaci promieniowania cieplnego, czyli promieniowania o niskich częstotliwościach. Wraz z polem grawitacyjnym korpuskuły wszystkich rodzajów promieniowania poruszają się razem. Mimowolnie podeszliśmy tutaj do tematów wymiany ciepła i przewodności cieplnej. W oficjalnej nauce, opartej na fałszywym wyobrażeniu o pustce przestrzeni pomiędzy cząsteczkami materii, ciepło rozumiane jest jako drgania atomów lub cząsteczek, a przewodnictwo cieplne rozumiane jest jako przenoszenie wibracji z ciała gorącego do zimnego . Opieranie się na takich fałszywych dogmatach jest jednym z powodów oszukiwania przyszłych naukowców i wprowadzania fałszywych idei do teorii promieniowania i astronomii. Okazuje się np., że energia Słońca przekazywana jest na Ziemię jedynie w postaci światła oraz niektórych dłuższych i krótszych fal. Ale, Po pierwsze, O jakich „falach” mowa w oficjalnej nauce, skoro odrzuca ona „eter” i pomiędzy rzadkimi atomami kosmicznej „próżni” nie widzi nic poza absolutną pustką?! Po drugie, oficjalne "fale" nie będą w stanie przekazywać ciepła do materii Ziemi, gdyż te same "fale" nie są materialne i nie zawierają substancji, której drgania mogłyby przenosić wibracje na materię Ziemi. Jest wyraźna niespójność! Oficjalna nauka podstawowa, jeśli w najbliższej przyszłości w ogóle nie zniknie, będzie zmuszona porzucić fałszywą koncepcję absolutnej pustki przestrzeni i zejść do badania właściwości stacjonarnego pola materialnego wypełniającego przestrzeń pomiędzy cząsteczkami materii. „Energia cieplna” to tylko górnolotne określenie w oficjalnej nauce. Za tym wyrażeniem kryje się pustka (logiczna), ponieważ wynajęty naukowiec nie rozumie istoty ciepła. Mówi, że jeśli cząstka uderza w inną cząstkę, nazywa się to przenoszeniem ciepła i przewodzeniem. Ale myślę, że bardziej słuszne byłoby nazwanie tego naiwną głupotą. W przypadku wstrząsów elastycznych przenoszony jest tylko pęd i nie może tam powstawać ciepło. Materia termiczna to materia pola stacjonarnego, manifestując się w ruchu, ruchu. Szczegóły podano w Rozdziale 5. Energia ze źródła światła trafia w przestrzeń kosmiczną nie tylko w postaci promieniowania, gdyż przewodnością cieplną charakteryzują się nie tylko ciała stałe, powietrze czy słaba próżnia. Przewodność cieplna ma pole materialne, które wypełnia całą przestrzeń pomiędzy cząsteczkami ciała stałego, gazu lub próżni. Różnica polega tylko na wartości przewodności cieplnej, ponieważ gęstość pola w ciele stałym jest większa niż w gazie, a w gazie jest większa niż w próżni. Wartość przewodności cieplnej jest proporcjonalna do gęstości pola.Żarówka elektryczna, nawet jeśli w jej cylindrze panuje próżnia, może ogrzać mały pokój nie gorzej niż kuchenka elektryczna. Ale wcale nie należy z tego wyciągać wniosku, że światło zamienia się w ciepło. Energię świetlną można przekształcić w energię cieplną, ale jest ona nadal bardzo mała. Jednak możliwości nowoczesnych laboratoriów umożliwiają rozpoczęcie dokładnych badań wymiany ciepła i promieniowania ze źródeł światła. Potrzebujemy jasności w tej kwestii! Aby otrzymać dokładne dane dotyczące energii ciałek świetlnych i nowego współczynnika częstotliwości, zamiast znanej współcześnie tzw. „stałej Plancka”, musimy sporządzić dość złożoną tabelę, w której działanie i parametry dwóch żarówek analizowane są lampy. Wcześniej podam kilka informacji ogólnych. Dane wolframu Masa atomowa - 183,85 amu Gęstość - 19 350 kg / m3 Liczba atomów w 1 m3 - 6,3382295 1028. w 1 m - 3,9871 109. w 1 m2 - 1,5897 1019. Wzór na określenie liczby atomów:
gdzie NA = 6,0221367 1023 mol-1; d - gęstość, kg/m3; A to masa atomowa, amu. Masa atomu wynosi 3,0529 · 10-25 kg. Średnica atomu - 2,5081 10-10 m (oficjalna). Liczba nukleonów wynosi 184. włókno Do żarówek weźmiemy żarniki wolframowe nie spiralne, ale proste, więc zastosujemy najprostsze wzory.
- - Niech moc żarówek będzie wynosić 100 W i 500 W. -- Napięcie 220 V. -- Przewidywana temperatura żarnika 2800K. -- Z podręcznika bierzemy współczynnik odpowiadający danej temperaturze:
- -- Średnica gwintu: D = (I/I")2/3 cm -- Długość gwintu:
D
- -- Przewodząca „nić” przewodnika to ciągły łańcuch atomów wzdłuż drutu. Fala energii przebiega wzdłuż jednej „nici”. Drut wolframowy żarówki nazwiemy żarnikiem. - Liczba przewodzących żył drutu jest równa liczbie atomów w przekroju. -- Bardzo ważną liczbą jest średnia liczba atomów na promieniu geometrycznym odcinka drutu (na wektorze). Oblicza się go, dzieląc liczbę atomów w przekroju poprzecznym przez liczbę atomów na obwodzie drutu. -- Liczba fal na przekrój poprzeczny na sekundę:
- -- "Interwał" - czas pomiędzy falami energii przechodzącymi przez atom (ze źródła E.D.S.).
NN nr | Opcje |
Postawa |
||
Aktualna siła, I, A | ||||
Średnica włókna, D, m | ||||
Promień włókna | ||||
długość włókna, , M |
||||
Liczba atomów w nici drutu | ||||
Liczba atomów w przekroju poprzecznym |
1,9208582 1010 |
1,6423895 1011 |
||
Liczba atomów w objętości |
5.2876613 1019 |
7,7308125 1020 |
||
Liczba atomów na powierzchni |
1,3524534 1015 |
|||
Liczba atomów w okręgu | ||||
Liczba atomów na „promień” (na wektor) | ||||
Liczba fal przechodzących przez przekrój poprzeczny na sekundę |
1.4185241 1019 |
|||
Liczba fal przechodzących przez atom sec. na sekundę | ||||
Czas między falami (interwał atomowy) |
6.77006232 10-9 |
1,1578157 10-8 |
||
Napięcie atomowe, V |
7,9919618 10-8 |
4,6738403 10-8 |
||
Energia „promienia” (wektor) na sekundę, J | ||||
Energia atomu na sekundę, J |
1,8911956 10-18 |
6.467626 10-19 |
||
Energia nukleonów na sekundę, J |
1,0278236 10-20 |
3.5150141 10-21 |
||
Energia atomu na przedział (na falę), J |
1.2804546 10-26 |
7.4884076 10-27 |
||
Energia nukleonu na interwał (na falę), J |
4.0697867 10-29 |
|||
Energia falowa z jednego nukleonu, J |
4.0697867 10-29 |
eint. = 7,39397 10-14 6,77006232 10-9 = 5,0061785 10-22 J.
Energię promieniowania „promienia” (wektora) w „interwale” można przedstawić jako obszar ograniczony osią współrzędnych i dobrze znaną krzywą energii promieniowania dla każdej długości fali.
Ryc. Energia promieniowania „promienia” przekroju żarnika żarówki 100 W na „przedział”. Notatki. 1. Obszar fal widzialnych (światła widzialnego) jest zacieniony. 2. Po prawej stronie krzywa opada do 10 µm (nie pokazano na rysunku). 3. Energia promieniowania „promienia” (wektora) podczas „interwału” jest pokazana jako obszar ograniczony osią współrzędnych i dobrze znaną krzywą energii promieniowania dla każdej długości fali.
Lewa strona krzywej na poprzednim rysunku. Energia dużego ogniwa: klasa E. 24 J Obliczenie energii pokazało, że należy powiększyć lewą dolną komórkę, dlatego wykonujemy jeszcze jeden rysunek.
Mkm
Lewa strona krzywej na poprzednim rysunku. Energia dużego ogniwa: Ekl. \u003d 8,7827692 10-24J. Energia małej komórki (tetrad): Em.cl. = Ecl / 16 = 5,4892307 10-25J Obliczenie energii pokazało, że należy zwiększyć lewą dolną komórkę, dlatego wykonujemy jeszcze jeden rysunek. Energia dużego ogniwa wynosi E = 5,4892307 10-25J. Energia małej komórki (tetrad): Em.cl. \u003d E / 25 \u003d 2,1956923 10-26J. Obliczmy energie skrajnie lewych odcinków i wprowadźmy obliczenia do małej tabeli.
?, µm | Liczba komórek | Energia miejsca, E, J | ?, µm | Liczba komórek | Energia miejsca, E, J |
0,200 - 0,205 | 0,05 | 1,098 10-27 | 0,225 - 0,230 | 0,15 | 3,293 10-27 |
0,205 - 0,210 | 0,05 | 1,098 10-27 | 0,230 - 0,235 | 0,2 | 4,391 10-27 |
0,210 - 0,215 | 0,1 | 2,195 10-27 | 0,235 - 0,240 | 0,2 | 4,391 10-27 |
0,215 - 0,220 | 0,1 | 2,195 10-27 | 0,240 - 0,245 | 0,25 | 5,49 10-27 |
0,220 - 0,225 | 0,15 | 3,293 10-27 | 0,245 - 0,250 | 0,25 | 5,49 10-27 |
Przejdźmy do zbadania prawej krawędzi krzywej przedstawiającej energię promieniowania przy różnych częstotliwościach. Po prawej stronie rosną długości fal. Częstotliwość fali i jej energia odpowiednio się zmniejszają. Minimalna energia i najniższa pozycja krzywej po prawej stronie to sytuacja, w której tylko jeden nukleon tworzy tylko jedną falę. Z tabeli „Żarówki jako źródła światła” możemy wypisać energię fali z jednego nukleonu (pkt 20): Ewaves nukleonu = 6,959 · 10-29J. Zakładając, że współczynnik częstotliwości jest nam już znany (h = 2,21 · 10-42), obliczamy częstotliwość fali i długość fali prawego końca badanej krzywej:
Jeśli wrócisz do tekstu pod wykresem krzywej, będzie tam napisane: „Po prawej krzywa opada do 10 µm”. Nie znaliśmy wtedy jeszcze prawdziwej wartości współczynnika częstotliwości. Poruszając się teraz w odwrotnej kolejności, czyli bazując na znajomości częstotliwości fali nukleonowej i znajomości energii jej fali, możemy obliczyć współczynnik częstotliwości:
Zastosowaliśmy więc dwie metody znajdowania współczynnika częstotliwości i otrzymaliśmy te same liczby. Ale jest inny sposób, który potwierdzi prawdziwość naszych wniosków. Na początku książki i w innych jej rozdziałach powiedziałem, że Planck, Einstein i Einsteinowie przeszacowali współczynnik częstotliwości 3 x 108. Powody takiej „naukowej” hańby opisano szczegółowo. Ale teraz skupimy się tylko na liczbach. Dzieląc współczynnik częstotliwości uzyskany przez Plancka („stała Plancka”) przez prędkość światła, otrzymujemy prawdziwa wartość współczynnika częstotliwości:
CO BYŁO DO OKAZANIA!
33 dolarów. ciałko świetlne
Światło to ruch ciałek utworzonych z materii tego pola przez pole grawitacyjne. Aby poruszać materię z prędkością 3 · 108 m/s, konieczne jest posiadanie pola nośnego, które porusza się z tą prędkością. Takim polem jest kosmiczne pole grawitacyjne. Fizycy, w przeciwieństwie do matematyków, muszą zrozumieć różnicę między prędkością ruchu a prędkością propagacji. Do rozmnażania potrzebny jest ośrodek materialny: gaz, ciecz, ciało stałe. W absolutnej pustce, którą głoszą współcześni akademicy, nie może się rozchodzić ani światło, ani dźwięk, ani fale radiowe. Szybkość propagacji jest wprost proporcjonalna do elastyczności ośrodka. Do propagacji hipotetycznych "fal świetlnych" potrzebny byłby ośrodek, którego elastyczność jest znacznie większa od sprężystości ciał stałych znanych na Ziemi, gdyż wymagana prędkość propagacji jest niezwykle duża: 3 · 108 m/s. W przyrodzie nie ma „fal świetlnych” i nikt ich nie zaobserwował w laboratorium; takie fale są wynalazkiem matematyków. Czasami jednak będziemy musieli użyć terminu „długość fali świetlnej”, aby znaleźć wspólny język z pismami oficjalnej optyki. Musisz po prostu o tym pamiętać przez „długość fali świetlnej” konieczne jest zrozumienie rzeczywistej geometrycznej długości korpuskuły świetlnej. Zrewidowałem także dwie bliżej powiązane koncepcje:-
--
okres- czas, w którym korpuskuła świetlna przechodzi przez ustalony przekrój (płaszczyznę); -- częstotliwość jest odwrotnością okresu.
?, M |
, Hz |
Ecorp., J | Ilość „pracujące” nukleony w „promieniu” | Różnica w długości ciałek, m |
. Jak widzimy, „czoło fali” nie było potrzebne, ale właśnie na nim postawił Huygens. Więc mamy:
. Jak widzimy, „czoło fali” nie było potrzebne, ale właśnie na nim postawił Huygens. Co to jest sofistyka? Jest to pogwałcenie praw logiki, dokonane celowo i dość subtelnie i niezauważalnie. Jedną z metod stosowania sofistyki pokazał Huygens, mając na celu wprowadzenie do optyki swojej fantastycznej falowej teorii światła. W swoim rozumowaniu na temat „frontu fali” Huygens naruszył logiczne prawo tożsamości. Należy pamiętać, że w ośrodku pierwszym (aż do płaszczyzny pomiędzy ośrodkami) Huygens porusza się tylko jedną ogromną falą kulistą, w której wyróżnia płaszczyznę czołową i nazywa tę część „czoło fali”. A po przekroczeniu granicy między ośrodkami nie mówimy już o „czole fali”, jak powinno być, jeśli kierować się logiką, ale mówimy o wielu małych „wtórnych” falach sferycznych rozchodzących się równomiernie we wszystkich kierunkach drugiego medium. Nie ma jednej fali, nie ma jednego kierunku strumienia światła, a Huygens wprowadza zupełnie nową koncepcję „front fali” rysując styczną tak, aby była prostopadła do promienia załamanego światła. Ale drugi front po prostu nie może istnieć nawet w teorii Huygensa, ponieważ „fale wtórne” jego teorii rozchodzą się same we wszystkich kierunkach przestrzeni. Ale jak załamanie światła zachodzi nie w abstrakcyjnej geometrii, ale w rzeczywistości? Mówiłem już powyżej, że korpuskuła światła ulega opóźnieniu od strony substancji, przez którą się porusza, i jeśli gęstość ośrodka nie zmienia się, to korpuskuła światła porusza się ściśle w jednym kierunku. Zmiana kierunku lotu następuje w przypadku i w chwili, gdy korpuskuła świetlna „pada” pod kątem ukośnym na granicę dwóch ośrodków o różnej gęstości. Aby zrozumieć przyczynę takiego „zachowania” korpuskuły światła, należy poznać jej budowę, formę i zawartość. Korpuskuła lekka to stały cylinder składający się z materii pola grawitacyjnego. Jego długość jest od tysiąca do dziesięciu tysięcy razy większa od średnicy. Zmieniając kierunek lotu na granicy dwóch ośrodków, ciałko stopniowo ugina się w obszarze granicy, a w drugim ośrodku ponownie staje się proste. Dlaczego ciałko się zgina? Ciałko obraca się wokół własnej osi, która pokrywa się z kierunkiem lotu. Bardziej poprawne byłoby przedstawienie korpuskuły nie jako obracającego się sztywnego pręta, ale jako zestawu płaskich dysków obracających się w jednym kierunku, osadzonych na wspólnej osi. W przypadku ukośnego padania na granicę dwóch ośrodków o różnej gęstości dysk styka się z drugim ośrodkiem nie od razu całą płaszczyzną, ale krawędzią najdalej od osi obrotu. Jeśli drugi ośrodek jest gęstszy, wówczas krawędź dysku ulega spowolnieniu, a siła hamująca ośrodka zaczyna obracać dysk, przesuwając jego oś obrotu bliżej prostopadłej konwencjonalnie poprowadzonej przez płaszczyznę między ośrodkami. Ryc. N Przemieszczenie krążka ciałkowego formę i treść. Korpuskuła lekka to stały cylinder składający się z materii pola grawitacyjnego. Jego długość jest od tysiąca do dziesięciu tysięcy razy większa od średnicy. Zmieniając kierunek lotu na granicy dwóch ośrodków, ciałko stopniowo ugina się w obszarze granicy, a w drugim ośrodku ponownie staje się proste. Dlaczego ciałko się zgina? Ciałko obraca się wokół własnej osi. co pokrywa się z kierunkiem lotu. Bardziej poprawne byłoby przedstawienie korpuskuły nie jako obracającego się sztywnego pręta, ale jako zestawu płaskich dysków obracających się w jednym kierunku, osadzonych na wspólnej osi. W przypadku ukośnego padania na granicę dwóch ośrodków o różnej gęstości dysk styka się z drugim ośrodkiem nie od razu całą płaszczyzną, ale krawędzią najdalej od osi obrotu. Jeśli drugi ośrodek jest gęstszy, wówczas krawędź dysku ulega spowolnieniu, a siła hamująca ośrodka zaczyna obracać dysk, przesuwając jego oś obrotu bliżej prostopadłej konwencjonalnie poprowadzonej przez płaszczyznę między ośrodkami.
Ryc.N. Przemieszczenie krążka ciałkowego
Poniżej granicy MN pokazanej na rysunku ośrodek jest gęstszy w sensie optycznym. Dysk ABC jest przedstawiony w trzech pozycjach:
- -- А1В1С1 - dysk dotyka krawędzią A1 granicy ośrodków; -- А2В2С2 - środek dysku przekracza granicę; -- А3В3С3 - dysk zaczął poruszać się w nowym kierunku, to znaczy w kierunku załamanej wiązki światła.
- -- "przemieszczenie" spowodowane wzajemnym rozszerzaniem się lub zbliżaniem ciał kosmicznych znajdujących się w tym samym polu grawitacyjnym (w polu jednej gwiazdy); -- "przemieszczenie" spowodowane wzajemnym (względnym) ruchem ciał kosmicznych znajdujących się w dwóch polach (w polach dwóch gwiazd).
I dziękuję za uwagę!
682 692 625 - 656 - Geom. oś Promień przekroju geometrycznego (kółka oznaczają atomy) Przekrój drutu