Zabawne i tragiczne w baśni M. Saltykowa-Szczedrina „Sumienie odeszło. Lekcja literatury „M.E. Saltykov-Shchedrin i jego bajki „Analiza bajki” Sumienie zniknęło”10 Bohaterów klasowych baśni sumienie zniknęło

Bajka, nic więcej niż bajka

tymczasem wielka tragedia...

I. Kramskoj

ME Saltykov-Shchedrin był pisarzem wszechstronnie utalentowanym. Pisał powieści, opowiadania, eseje, kroniki, artykuły. Bajki Szczedrina uczyniły go szczególnie popularnym wśród ludzi.

Bajki opatrzone są podtytułem „Dla dzieci w odpowiednim wieku”, co wskazuje, że baśniową alegoryczną formę wybrano po to, aby móc wyrazić myśli, których wyrażenie w innej formie byłoby niebezpieczne. Udając głupca satyryk mówi o rzeczach, które wcale nie są bajeczne.

Baśnie Szczedrina pisane były pod koniec jego życia i zdawały się być podsumowaniem jego wieloletniej twórczości literackiej. Połączyli fantastyczny i prawdziwy, komiczny i tragiczny, hiperbolę i język ezopowy.

W baśniach pisarza nie brakuje także władców zaciekłych, ignoranckich („Niedźwiedź na województwie”, „Orzeł-Mecenas”, „Dziki ziemianin”) i ludzi pracowitych, posłusznych swoim wyzyskiwaczom („Opowieść o tym, jak Człowiek nakarmił dwóch generałów”, „Konyaga”) oraz budzący się i poszukujący prawdy lud („Wrona petenta”).

W wielu baśniach pojawia się wiara w triumf pozytywnych ideałów. Tak więc w bajce „Utracone sumienie” opowiada się o wyrzuceniu sumienia ze świata ludzi. Wyrzucono ją jak bezużyteczną starą szmatę. Pisarka wyraża pewność, że tylko raz w kołysce, w której leży małe dziecko, sumienie znajdzie wreszcie swojego obrońcę.

Pisarz szeroko posługuje się techniką alegorii: pod postacią zwierząt i ptaków przedstawia przedstawicieli różnych klas i grup społecznych. Opierając się na tradycji ludowej, posługując się obrazami i mową ludową przepełnioną ludowym humorem, Szczedrin stworzył dzieła, których celem było przebudzenie ludzi. Wielki satyryk starał się, aby „dzieci w uczciwym wieku” przestały być dziećmi. Osobliwością baśni pisarza jest to, że nie oferuje czytelnikom zrozumiałych porównań, ale konfrontuje takie aspekty życia ludzi i zwierząt, których nikt wcześniej nie zauważył. Czasami po prostu nie da się zrozumieć, o kim mówimy: „Karaś to spokojna ryba i podatna na idealizm”.

Bajka zamieniła się w satyrę polityczną na Szczedrina. Każdy obraz skierowany był przeciwko panującym orłom, karaśowi o pięknym sercu, umiarkowanie liberalnym piszczałom.

Pisarz ze smutkiem i współczuciem mówi o cierpliwości narodu, o jego naiwnych złudzeniach politycznych. Chce pokazać, że chłop nie może dogadać się na prowincji z żarłocznymi szczupakami i niedźwiedziami, a uciskanym ludziom wytłumaczyć, że oni sami stanowią potężną i budzącą grozę siłę, która może odeprzeć panujących drapieżników i z nimi walczyć.

Niestety w życiu często zwycięża zło, a nie dobro, i to jest prawdziwa tragedia bajki „Karas idealista”, po przeczytaniu której artysta I. Kramskoj powiedział: „Bajka, nic więcej niż bajka, ale tymczasem wielka tragedia.” materiał ze strony

Tragiczną sytuację zniewolonego, okradzionego i pozbawionego praw człowieka ludu, jego ciężką pracę, której owoce idą na „tańce marnotrawstwa”, ukazuje baśń „Konyaga”. Wizerunek Konyagi jest symbolem uciskanego, udręczonego ludu, do którego autor odnosi się z największą sympatią. To w nim pokłada nadzieję na nowe życie: „Z stulecia na wiek potężna, nieruchoma masa pól zamarza, jakby strzegła w niewoli baśniowej siły. Kto uwolni tę siłę z niewoli? Kto ją sprowadzi na świat? Zadanie to przypadło dwóm stworzeniom: chłopowi i Końowi” – ​​pisze z przekonaniem autor.

Opowieści M.E. Saltykowa-Szczedrina niosą ze sobą nieśmiertelne idee satyry od ponad stu lat. Do dziś czyta się je z wielkim zainteresowaniem, gdyż także dzisiaj ich bohaterowie żyją wśród nas.

Nie znalazłeś tego, czego szukałeś? Skorzystaj z wyszukiwania

Na tej stronie materiały na tematy:

  • analiza bajki zniknęło sumienie Saltykowa-Szczedrina
  • cechy baśni straciły sumienie
  • analiza utraconego sumienia
  • esej humor Saltykov Szczedrin

Cel: zrozumienie pojęcia sumienia jako odpowiedzialności za swoje czyny na podstawie analizy tekstu literackiego

Sprzęt: materiały demonstracyjne (definicje pojęcia „sumienie” ze słowników objaśniających)

Podczas zajęć

Organizowanie czasu. Wprowadzenie do tekstu, temat lekcji.

JA. Saltykov-Shchedrin często oferuje nam bajeczne sytuacje: jest to bezludna wyspa, na której cudownie wylądowało dwóch generałów i oszalały właściciel ziemski, z którego posiadłości w cudowny sposób zniknęli wszyscy chłopi, a w tej bajce mamy zupełnie nietypową sytuację - sumienie zniknęło. Czym jest sumienie, co o tym myślisz?

(Odpowiedzi uczniów)

Własnymi słowami wyraziłeś różaniec definicji, które znajdują się w słownikach (patrz demo):

Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Słownik objaśniający języka rosyjskiego: Sumienie to poczucie moralnej odpowiedzialności za swoje zachowanie wobec otaczających ludzi.

Słownik języka rosyjskiego / Pod redakcją A.P. Evgenieva: Sumienie to poczucie i świadomość moralnej odpowiedzialności za swoje zachowanie wobec siebie i ludzi wokół.

Która definicja wydaje Ci się pełniejsza? Dlaczego?

(Odpowiedzi uczniów)

Zatem sumienie zniknęło, zniknęło, osoba i sumienie zostały oddzielone – co się z nimi stało?

Człowiek bez sumienia – jak zmienili się ludzie? „Wielu zaczęło czuć się swobodniej”.

Jak to rozumiesz? Człowiek zniknął, ludzie stali się jak zwierzęta.

A sumienie bez osoby? Czym się stała? Irytujący klient, oskarżyciel, jarzmo, rażąca hańba.

Ludzie uwolnili się od sumienia, a ono stało się szmatą, wieszakiem. Nikt jej nie potrzebuje, nikt do niej nie woła, wręcz przeciwnie, rzucają ją, rzucają do siebie.

Skomentowano lekturę tekstu.

Tak zaczyna się podróż sumienia. Choć wymienię inne słowo – męka. Który z nich jest silniejszy? Próby, ponieważ to nie jest tylko podróż, to katastrofa, cierpienie, wędrówka.

Kto będzie miał sumienie? U pijaka; u Prochorycza, właściciela karczmy; u Trapera, naczelnik kwatery; Brożcki, bogaty bankier.

czytając fragment ze słów: „I Bóg jeden wie, jak długo biedna wygnanka leżałaby w ten sposób, gdyby nie podniósł jej jakiś nieszczęsny pijak, wpatrując się pijanymi oczami nawet w bezwartościową szmatę, w nadziei, że zdobędzie dla niej szalik .” do słów „: zanim Prochorych zdąży opamiętać się, w jego ręku jest już straszne znalezisko”.

Jaka jest wada pijaka? Czy to wada tylko XIX wieku? Co sumienie robi z pijakiem? „Przeniknął strumień elektryczny”, „Głowa zostaje uwolniona od oparów wina”, „Powrót świadomości rzeczywistości, strachu, pamięci, wstydu”

Czy to najstraszniejsza wada? Nie, bo pijak jest odpowiedzialny tylko za siebie i tylko siebie niszczy.

Czytanie według ról fragmentu ze słowami „Prochorych stał przez jakiś czas z szeroko otwartymi oczami, potem nagle cały się spocił”. do słów Pobiegła za nim z całych sił i ledwo zdążyła dogonić, gdy natychmiast z zadziwiającą zręcznością powoli wsunęła sumienie do kieszeni jego płaszcza.

Jakiego odkrycia dokonuje Prochorych? „To łatwe dla człowieka, który ma sumienie w oczach”.

Dlaczego pijak odczuwa strach, a Prochorych ulgę, gdy sumienie wpada mu w ręce? Występek Prochorycza jest cięższy: niszczy nie tylko siebie.

Czytanie fragmentu słów: „Łapacz był mały, nie do końca bezwstydny, ale nie lubił się ośmieszać i całkiem swobodnie rzucił łapą”. na słowa: „No, teraz możesz, przyjacielu, śmiało idź na rynek” – powiedziała do męża, wracając do domu.

Jaką literą jest zapisane imię postaci, dużą czy małą? Co to jest - imię czy pseudonim? Pseudonim, który oddaje istotę osoby.

Czym on jest? „Bezwstydny”, „porywczy”, „porządny, chciwy człowiek”.

To bez sumienia. I z sumieniem w kieszeni? "Przyszedł na rynek i wydaje mu się, że wszystko, czego tam nie nakazuje się, zarówno na wózkach, jak i na szafkach, i w sklepach, nie jest jego, ale kogoś innego. Nigdy wcześniej mu się to nie przydarzyło."

Jaka jest jego wada? Przekupstwo, przekupstwo, grzech jest jeszcze poważniejszy.

Czytanie fragmentu ze słów „Samuil Dawydych Brzhotsky siedział przy stole w otoczeniu całej rodziny”. do słów: „Tego samego wieczoru zupełnie zapomniał o cierpieniach, których doznał i wymyślił tak dziwaczną operację, ku ogólnemu piętnu, że następnego dnia wszyscy wstrzymali oddech, gdy się o tym dowiedzieli”.

Kim jest Brzhotsky ze względu na charakter swojego zawodu? Bankier.

Spójrz: zamożna, zamożna rodzina, inteligentny człowiek, żona, dzieci - jaka jest jego wada? Jest rozważny, nawet sumienie sprzedaje się po kryjomu.

Czytanie fragmentu słów: „I tak przez długi czas biedne, wygnane sumienie wędrowało po świecie i pozostało w wielu tysiącach ludzi”. do końca

Wróćmy do definicji, z którymi pracowaliśmy na początku lekcji. „Bezwartościowa szmata” była sumieniem dla kogo: dla Saltykowa-Szczedrina? Dla swoich bohaterów?

(Odpowiedzi uczniów)

Przeczytaj jeszcze jedną definicję z „Słownika wyjaśniającego żywego wielkiego języka rosyjskiego” V.I. Dalia: „ Sumienie to wewnętrzna świadomość dobra i zła, tajemnica duszy, uczucie skłaniające do prawdy i dobra.

Czy zgadzasz się z tą definicją?

Gdzie więc jest schronienie sumienia? Po raz pierwszy słyszymy jej głos, jej prośbę. O co ona prosi? " Znajdź mi małe rosyjskie dziecko, rozpuść przede mną jego czyste serce i pochowaj mnie w nim!

Dlaczego jest to w sercu dziecka?

(Odpowiedzi uczniów)

Twórcza praca na stowarzyszeniach.

Spróbuj zmaterializować obraz sumienia, wyobraź go sobie w postaci konkretnego przedmiotu lub zjawiska.

(Odpowiedzi uczniów)

Wyniki lekcji.

Tak więc Saltykov-Szchedrin swoje nadzieje pokłada w sumieniu, gdyż jest ono dla niego strażnikiem tego, co ludzkie w człowieku, panią przyszłego stanu świata.

W artykule szczegółowo omówiono dzieło Saltykowa-Shchedrina „Sumienie utracone”. Krótkie podsumowanie i analiza dotkną tych szczególnych strun moralnych duszy jednostki i społeczeństwa jako całości. Pytanie, które interesuje ludzi od ponad stulecia, które należy przede wszystkim zrozumieć: „Co to jest - sumienie?” Cenzor, kontroler, głos wewnętrzny? Po co jej potrzebna, skoro bez niej jest tak spokojnie? To i wiele innych rzeczy opisuje artykuł poświęcony tak trudnemu tematowi, poruszony w twórczości wybitnego rosyjskiego pisarza M.E. Saltykowa-Szczedrina „Sumienie utracone”.

O pisarzu

Na początek chciałbym powiedzieć kilka słów o samym pisarzu, którego zasługi są znaczące i wielkie, a dzieła pisane przez niego przez całe życie stawiają go na równi z wielkimi umysłami Rosji: z Dostojewskim, Tołstojem, Puszkin, Czechow.

Tak więc Saltykov-Shchedrin urodził się 27 stycznia 1826 r. (15 według starego stylu) w szlacheckiej rodzinie starej rodziny. Zdolność, inteligencja, niesamowita pracowitość były wiernymi towarzyszami pisarza od dzieciństwa. W wieku 10 lat został wysłany do Moskiewskiego Instytutu Szlacheckiego, dwa lata później został przeniesiony do Liceum Carskie Sioło na doskonałe studia. „Za wolnomyślicielstwo” został zesłany na 8 lat do Wiatki. W 1856 roku w związku ze śmiercią Mikołaja I młody pisarz powrócił i wznowił pisanie. Udział w reformie chłopskiej, stanowisko gubernatora prowincji i praca w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych stały się integralną częścią życia pisarza.

Po przejściu na emeryturę zostaje redaktorem naczelnym magazynu Sovremennik. Zgadzam się, imponująca lista osiągnięć! Utalentowany mąż stanu, artysta pozostawił niezapomniany ślad w historii swojego kraju, dzieła Saltykowa-Szczedrina są aktualne i do dziś nie straciły na aktualności.

Problem własnej niedoskonałości

Pisarz w swoich utworach często nawiązuje do tematyki baśniowej. I tu mamy przed czytelnikiem niezwykłą sytuację – sumienie znika z życia społeczeństwa. Co się stało z ludźmi? Zaczęli czuć się bardziej wolni, ale nie mylcie się i nie mylcie inspirującego poczucia wolności z poczuciem permisywizmu, które generuje chaos, agresję i złość. W samym człowieku znika to, co powinno wyróżniać w nim istotę myślącą, twórczą, obcą zagładzie i upadkowi.

Co się stało z sumieniem? Zwróć uwagę, jak autorka ją nazywa: „irytującą dziwką” i nie jest to przypadkowe. W ten sposób autor wyjaśnia czytelnikowi, że sumienie jest jak coś żywego i realnego, potrzebującego pożywienia i opieki, co z kolei podziękuje swojemu „właścicielowi” błogosławionym poczuciem spokoju i samozadowolenia. A bez osoby zamienia się w ten niepotrzebny dodatek i staje się „irytującym wieszakiem”.

Co więcej, na przykład w pracy Saltykowa-Szczedrina można zaobserwować spokojny sen właściciela lokalu gastronomicznego, który być może po raz pierwszy w życiu zachował się jak osoba odpowiedzialna za swoje czyny. Lub, powiedzmy, pierwszym „właścicielem” sumienia jest pijak, który uwolnił się od jarzma upojenia winem i zdał sobie sprawę z całej swojej bezwartościowości istnienia, dlatego odczuwa strach. Ale zgorzkniały pijak niszczy tylko siebie, jest odpowiedzialny tylko za swoje czyny, w przeciwieństwie do Prochora, właściciela lokalu gastronomicznego, który swoim eliksirem niszczy tak wielu ludzi. Sumienie daje Prochorowi poczucie ulgi, gdyż po raz pierwszy w życiu postępuje zgodnie ze swoim sumieniem. Co autor chce nam powiedzieć?

Podsumowanie „Utraconego sumienia” Saltykowa-Szczedrina, analizowane przez nas w tym materiale, obejmuje ważne aspekty życia społeczeństwa ludzkiego. Gdyby w pobliżu było sumienie, nie byłoby na świecie pijaków, a właściciele piwiarni piekliby chleb i bułki. Dorośli z pewnością uśmiechną się w tym miejscu, bo każdy z nich wie, jak trudny jest nasz świat. Ale właśnie dlatego jest to bajka – można by pomyśleć. Bajka „Sumienie stracone” jest swego rodzaju przypomnieniem dla dorosłych i lekcją dla dzieci.

Własny wybór, czyli Moc jednej kropli

Podróż sumienia trwa, ale najprawdopodobniej była to myto niosące cierpienie, tułaczkę. Sumienie spada na Trapera. Autor nie nadaje swojemu bohaterowi imienia, ogranicza go jedynie pseudonim, podkreślając tym samym istotę tej osoby. Jaka jest jego wina? W odróżnieniu od dwóch pierwszych postaci, z których jeden zniszczył sam siebie, a drugi pozostałych, w tym przypadku grzech Łapacza jest wielki i ciężki, jest on łapówką.

Następnym posiadaczem sumienia jest już zupełnie inna osoba, autor maluje obraz zamożnej rodziny bankiera, ale skrajna roztropność jest wadą bohatera, którą nawet sumienie sprzedaje skrycie. Opowieść „Sumienie utracone” Saltykowa-Szczedrina, której analiza skłania do mimowolnej refleksji nad globalnością i głębią pytania, czy w naszym świecie w ogóle jest miejsce na sumienie? Jak łatwo i trudno jest jednocześnie postępować zgodnie z sumieniem, ale jak łatwo przychodzi to duszy, gdy jest ona czysta. Jak oddychać, jak żyć na nowo!

Zrozumienie pojęcia sumienia

Sięgając do słowników, znajdziemy definicję pojęcia sumienia. Sumienie jest uczuciem i pojęciem jednocześnie, poczucie odpowiedzialności za swoje czyny splata się ze świadomością tych zasad moralnych, na których powinno opierać się zdrowie społeczeństwa. Tę umiejętność odróżniania dobra od zła należy wpajać już od dzieciństwa. Rodzice są swoistymi przewodnikami po świecie, którzy uczą dziecko kochać dobro i nienawidzić zła, a dzieci z kolei, bojąc się utraty miłości i przychylności rodziców, jasno i szybko przyswajają i przyswajają właśnie te pojęcia, które podają im ojciec i matka.

Położone nadzieje

W pracy Saltykov-Shchedrin oddaje głos swojemu głównemu bohaterowi - sumieniu. O co prosi, czego chce? Prosi o odnalezienie dla niej małego rosyjskiego dziecka, aby mogła rozpuścić się w jego sercu. „Dlaczego właśnie w sercu dziecka?” - ty pytasz. Autorka pragnie w ten sposób uświadomić czytelnikowi, jak ważne jest wiązanie nadziei z młodszym pokoleniem, a pamiętać należy, że dzieci są niewinne i czyste i tylko od dorosłych zależeć będzie, jaki będzie ich przyszły świat, sumienie, życie będzie wypełnione. Problem „Utraconego sumienia” Saltykowa-Szczedrina dotyczy tej strony ludzkiej duszy, gdzie dochodzi do realizacji dobra i zła, prawdy i nadziei.

Wniosek

Podsumowując to, co zostało powiedziane, pragnę zauważyć, że autorowi nieśmiertelnego dzieła zależało na podkreśleniu znaczenia sumienia w życiu człowieka, ukazaniu czytelnikowi sumienia jako strażnika wszystkich tych ludzkich przymiotów, na których najlepiej się opiera. zbudowano część cywilizacji. Podsumowanie „Straconego sumienia” Saltykowa-Szczedrina, analizowane w naszym artykule, mamy nadzieję, da do myślenia i poruszy struny Waszej duszy, pomoże dokonać właściwego wyboru, da Wam spokój.

Cel: zrozumienie pojęcia sumienia jako
odpowiedzialność za swoje czyny na podstawie
analiza tekstu literackiego

Wyposażenie: materiały demonstracyjne
(definicje pojęcia „sumienie” z objaśnień
słowniki)

Podczas zajęć

Organizowanie czasu. Wprowadzenie do tekstu, temat
lekcja.

JA. Saltykov-Shchedrin często nam oferuje
bajeczne sytuacje: to bezludna wyspa, na
którym w cudowny sposób okazało się, że jest to dwóch generałów,
i dziki właściciel ziemski, z którego posiadłości cudowne
wszyscy mężczyźni zniknęli w ten sposób i w tej opowieści wcześniej
jesteśmy w bardzo nietypowej sytuacji.
stracił sumienie. A czym jest sumienie jak ty
myśleć?

(Odpowiedzi uczniów)

Własnymi słowami podałeś jasne definicje,
które są w słownikach (odnosić się do
materiał demonstracyjny)
:

Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Słownik
Język rosyjski: Sumienie jest uczuciem
moralna odpowiedzialność za swoje postępowanie
przed ludźmi wokół ciebie.

Słownik języka rosyjskiego / Pod redakcją A.P.
Evgenieva: Sumienie to uczucie i świadomość
moralna odpowiedzialność za swoje zachowanie
przed sobą i otaczającymi Cię ludźmi.

Która definicja wydaje Ci się pełniejsza?
Dlaczego?

(Odpowiedzi uczniów)

Więc sumienie zniknęło, zniknęło, człowieku i
sumienia były podzielone – co się z nimi stało?

Człowiek bez sumienia – jak zmienili się ludzie? "Wiele
zacząłem czuć się bardziej wolny”
.

Jak to rozumiesz? Człowiek zniknął
ludzie stali się jak zwierzęta.

A sumienie bez osoby? Czym się stała? Irytujący
oskarżyciel, oskarżyciel, jarzmo, rażący
brzydota.

Ludzie uwolnili się od sumienia i tak się stało
szmaty, szmaty. Nikt jej nie potrzebuje
nikt nie dzwoni, wręcz przeciwnie, rzucają ją,
rzucajcie się nawzajem.

Skomentowano lekturę tekstu.

Tak zaczyna się podróż sumienia. Chociaż ja
Nazwę innym słowem – próba. Który
silniejszy? Próby, ponieważ to nie jest proste
podróż to katastrofa, cierpienie, wędrówka.

Kto będzie miał sumienie? U pijaka; Na
Prochorych, właściciel karczmy; u łapacza, co kwartał
nadzorca; Brożcki, bogaty bankier.

czytając fragment ze słowami „I Bóg wie jak długo
biedny wygnaniec tak by leżał,
gdyby nie podniósł tego jakiś nieszczęsny pijak,
pożądane przez oczy pijanych nawet bezwartościowych
szmatę, w nadziei, że uda mi się zdobyć dla niej skalę”. zanim
słowa „: zanim Prokhorych zdąży
aby opamiętać się, już dokonuje strasznego odkrycia
ręka."

Jaka jest wada pijaka? Czy to wada tylko XIX wieku?
Co sumienie robi z pijakiem? „przesiąknięty
strumień elektryczny”, „głowa zostaje uwolniona od
opary wina”, „powraca świadomość
rzeczywistość, strach, pamięć, wstyd”

Czy to najstraszniejsza wada? Nie poniewaź
pijak jest odpowiedzialny tylko za siebie i tylko niszczy
ja.

Czytanie według ról fragmentu ze słów „Niektórzy
przez chwilę Prochorych stał z wyłupiastymi oczami;
potem nagle się pocił”. do słów "Ona jest w
cały duch pobiegł za nim i ledwo miał czas
aby, tak jak teraz, dogonić to, co niesamowite
zręczności, powoli schowała sumienie do kieszeni
jego płaszcz."

Jakiego odkrycia dokonuje Prochorych? "Łatwo
temu, kto ma sumienie w oczach”.

Dlaczego pijak odczuwa strach, a Prokhorych -
ulgę, gdy sumienie wpadnie im w ręce? Wice
Prochorych jest trudniejszy: niszczy nie tylko siebie.

Czytanie fragmentu ze słów „Łapacz był mały, a nie taki
być całkowicie bezwstydnym, ale nie lubił się ośmieszać
i całkiem swobodnie wypuścił łapę. do słów „-
Cóż, teraz możesz, przyjacielu, śmiało iść na rynek, -
– powiedziała mężowi, kiedy wróciła do domu.

Jaką literą jest imię bohatera pisane wielką literą lub
z małym? Co to jest - imię czy pseudonim? Przezwisko,
odzwierciedlające istotę człowieka.

Czym on jest? „Bezwstydny”, „porywczy”,
„porządny kłamca”.

To bez sumienia. I z sumieniem w kieszeni? "Wszedł
idzie na rynek i wydaje mu się, że wszystko
nie było to pouczone ani tam, ani na wozach, ani w szafkach, ani w środku
sklepy - to wszystko nie jest jego, ale kogoś innego. Nigdy wcześniej
jemu się to nie przydarzyło”.

Jaka jest jego wada? łapówkarstwo,
przekupstwo, grzech jeszcze poważniejszy.

Czytanie fragmentu ze słów „Samuil Davydych
Brzotsky siedział przy stole, otoczony
z całą moją rodziną.” do słów: „Tego samego wieczoru
zupełnie o tym zapomniał
cierpienie i wymyślił tak dziwaczną operację
do ogólnego ukłucia, że ​​następnego dnia wszystko
sapnęli, kiedy się o tym dowiedzieli”.

Kim jest Brzhotsky ze względu na charakter swojego zawodu? Bankier.

Spójrz: zamożna, zamożna rodzina,
mądry mężczyzna, żona, dzieci - jaka jest jego wada? On
rozważny, nawet sumienie sprzedaje się po kryjomu.

Czytanie fragmentu ze słowami „I przez długi czas
biedne, wygnane sumienie zachwiało się
białe światło i odwiedziła wiele tysięcy
ludzi." do końca

Wróćmy do definicji, z którymi pracowaliśmy
na początku lekcji. „Bezwartościowa szmata” była
sumienie dla kogo: dla Saltykowa-Szczedrina? Dla jego
bohaterowie?

(Odpowiedzi uczniów)

Przeczytaj inną definicję z „Explanatory
Słownik żywego wielkiego języka rosyjskiego” V.I. Dalia:
Sumienie to wewnętrzna świadomość dobra i zła,
tajemnica duszy, uczucie, które podpowiada prawdę i
Dobry."

Czy zgadzasz się z tą definicją?

Gdzie więc jest schronienie sumienia? Po raz pierwszy my
słyszymy jej głos, jej prośbę. O co ona prosi? „ Znajdować
powiesz mi małe rosyjskie dziecko, rozpuszczę cię przed
mi swoje czyste serce i pochowaj mnie w nim!”

Dlaczego jest to w sercu dziecka?

(Odpowiedzi uczniów)

Twórcza praca na stowarzyszeniach.

Spróbuj zmaterializować obraz sumienia,
potraktuj to jako konkret
przedmiot lub zjawisko.

(Odpowiedzi uczniów)

Wyniki lekcji.

Tak więc Saltykov-Shchedrin kładzie się na sumieniu
nadzieję, bo ona jest jego opiekunką
człowiek w człowieku, pani przyszłości
stan świata.

Dlaczego człowiek potrzebuje sumienia? (Lekcja literatury w klasie 7. M.E. Saltykov-

Szczedrin „Utracone sumienie”)

Cele.

Edukacyjny .

Znajomość bajki M. E. Saltykowa-Szczedrina „Sumienie zniknęło”.

Popraw umiejętności analizy tekstu.

Ukazanie stopnia istotności pojęcia „sumienia” we współczesnym społeczeństwie.Rozwój.

Rozwijanie umiejętności analizowania, systematyzowania, uogólniania;

Rozwijanie umiejętności samodzielnej pracy i pracy w grupie.

Rozwijaj wyobraźnię, skojarzeniowe i logiczne myślenie.

Kontynuuj rozwój zainteresowań poznawczych literaturą.

Edukacyjny.

Kształcić cechy moralne, umiejętność oceny swoich działań, otaczającej rzeczywistości, aby móc współczuć, wczuwać się, bronić stanowiska moralnego;

Połóż podwaliny pod moralne zachowanie, rozwijaj mowę, ekspresyjne czytanie tekstu.

1. Oglądanie kreskówki „Luntik-sumienie”.

Konwersacja.

A czym jest sumienie? Spójrzmy na to słowo i podzielmy je na części.

(Na tablicy. CO + KAMIZELKA → SUMIENIE).

Kontynuujmy pracę ze słowem, spróbujmy „dotrzeć do samej istoty”. Aby zrozumieć znaczenie przedrostka CO, wybierzmy słowa z podobnym przedrostkiem. (Empatia, współczucie, połączenie, porozumienie, współpraca, wspólnie, ...)

Co znaczą te słowa? (współdziałanie).

Z kim razem? (Razem z innymi ludźmi, z Bogiem)

A słowo KAMIZELKA? Jakie są wieści? (O pokoju, dobroci, dobrych uczynkach, uczciwym życiu)

Jak rozumiesz znaczenie tego słowa? (wydruki z definicją sumienia ze słowników). Wybierz słowa i wyrażenia kluczowe oraz zapisz definicję sumienia.

B) Wybierz i zapisz jedno przysłowie, które najbardziej Ci się podoba i wyjaśnij jego znaczenie własnymi słowami.

Dla sumienia i honoru - chociaż odetnij głowę

Nie będziesz nosić twarzy bez wstydu.

Kiedy wydano wyrok sumienia, nie było go w domu.

Jeśli stracisz pieniądze, możesz je zarobić, ale jeśli stracisz sumienie, poznasz kłopoty.

Bez rąk, bez nóg – kaleka, bez sumienia – połowa człowieka.

Nie można żyć bez sumienia i wielkiego umysłu.

Złe sumienie nie daje mi spać.

Chociaż torebka jest pusta, ale sumienie jest czyste.

Bogaci nie kupią sumienia, ale zniszczą swoje.

Tam, gdzie mówią pieniądze, sumienie milczy.

Mów rzeczowo, żyj zgodnie ze swoim sumieniem

Sumienie dręczy, trawi, dręczy i zabija.

2. Analiza bajki „Sumienie odeszło”

Konwersacja:

A w bajce M.E. Saltykov-Shchedrin spotkaliśmy, jakie imię sumienia? (Irytujący wieszak, oskarżyciel, jarzmo, bezwartościowe szmaty, rażąca hańba, bezwartościowa szmata itp.)

Dlatego sugeruję Ci, na przykładzie baśni M.E. Saltykov-Shchedrin „Sumienie utracone” zdecyduj sam:Czy potrzebuję „irytującej prostytutki”? Jak zadbać o to, aby głos sumienia nie zaginął, jest w każdym z nas.

b) Przejdźmy do tekstu opowieści. Przeczytaj akapity 1 i 2.

Co zmieniło się w życiu ludzi, kiedy zniknęło sumienie? (wielu zaczęło czuć się radośnie i swobodniej. Stracono rachubę czasu, teraźniejszość i przyszłość pomieszały się, ruch przyspieszył - nie było czasu na myślenie, zniknęła cisza, harmonia, „bieg człowieka stał się łatwiejszy ”, „nic ich nie zdenerwowało…”)

Jakie podejście jest do tego stosowane? (Ironia.) Prawdziwi mędrcy nigdy nie uważali się za bezgrzesznych, ale byli ludźmi sumiennymi w najwyższym stopniu)

Smutny początek historii. Wyrzucone, oplute, zmięte, bezużyteczne sumienie przechodzi z rąk do rąk. Jak to przyjmą, co czują bohaterowie, ci sami „mądrzy świata”, teraz zobaczymy.

C) Pracuj w grupach. (Praca związana z „podróżą” sumienia z rąk do rąk).

Utworzono 4 grupy pracujące z tekstem.

Zadania dla grup (w imieniu bohatera opowiedz historię, która mu się przydarzyła, na podstawie zaproponowanych pytań)

Jak sumienie dociera do pijaka?

Jakie zmiany odczuwa pijak, gdy zyskuje sumienie?

Jak on wygląda?

Kim jest Prochorych?

Co czuł Prochorych, gdy dostał sumienie?

Jak on wygląda?

Jak rozstać się z sumieniem?

Kim jest Łowca?

Co sumienie zrobiło naczelnikowi?

Czy on się zmienia?

Jak rozstać się z sumieniem?

Kim jest Brzotski? Opowiedz nam o jego rodzinie.

Co czuł Samuil Davydych, gdy dostał sumienie?

Jak się jej pozbędzie?

Co czułeś, kiedy pozbyłeś się sumienia?

Przykładowe odpowiedzi.

Grupa 1 rozważa wizerunek pijaka.

Jak odzyskał sumienie? (Spojrzał pijanymi oczami)

Jakie zmiany odczuwa po posiadaniu sumienia? (Jakby przebił się elektryczny strumień, przywracając gorzką świadomość rzeczywistości, tępy strach, przeczucie bezpośredniego niebezpieczeństwa, pamięć wydobyła szczegóły przemocy, zdrady, letargu serca, kłamstw, przeszłość wydaje się ciągłą, brzydką zbrodnią, jest przygnębiony ... na części.)

Jak on wygląda? (Żałosny.)

Jak pozbyć się sumienia? (Chowa go do kieszeni, rozgląda się, ukradkiem, powoli, nieuczciwie wkłada swoje sumienie w rękę Prochorycza).

Grupa 2 rozważa wizerunek Prochorycza.

Kim jest Prochorych? (Prowadzi karczmę, pijalnię, upija ludzi).

Co czuł, gdy otrzymał sumienie? (Przez jakiś czas stał z wyłupiastymi oczami, na jego czole pojawiły się duże krople potu, wybuchnął gorzkimi łzami… Zatrząsł się i zbladł.)

Jak on wygląda? (Nie widzi przyszłości, ale teraźniejszość i przeszłość są smutne. Jedyne, co mi pozostaje, to umrzeć)

Jak rozstać się z sumieniem? (Żona się pozbywa).

Grupa 3 zastanawia się nad obrazem Łapacza.

Kim jest Łowca? (Nadzorca).

Co sumienie zrobiło naczelnikowi? (Zaczęło mnie to irytować. To jest dla mnie jakaś choroba. Nie mogę przyjąć cudzej, pojawiają się takie cechy jak nieśmiałość, nieśmiałość, proszenie o przebaczenie, rozdawanie pieniędzy, chęć nakarmienia biednych)

Czy on się zmienia? (Tak, kiedy zdejmie płaszcz, gdzie sumienie leży w kieszeni).

Jak rozstać się z sumieniem? (Żona wysyła kopertę do finansisty Brzhotsky'ego).

Grupa 4 bada wizerunek Samuila Dawydycha Brzhotsky'ego.

Kto jest bohaterem? Opowiedz nam o jego rodzinie.

Co czuł finansista, gdy dostał sumienie? („Rozbiegał się na wszystkie strony jak węgorz na węglach” – krzyczał, drżąc na całym ciele, doświadczał męki, bohatersko znosił najokrutniejsze tortury).

Jak pozbyć się sumienia? (Przekazany instytucji charytatywnej znanemu generałowi)

Co czułeś, kiedy pozbyłeś się sumienia? (ulga. „Tego samego wieczoru…”).

To najtrudniejszy typ, w nim sumienie nie jest w stanie niczego obudzić. Można powiedzieć, że odnoszą się do niego słowa starożytnego greckiego filozofa Platona: „Uważam, że osoba, która utraciła poczucie wstydu, jest zagubiona”

M. E. Saltykov-Shchedrin jest pisarzem satyrykiem. Z bólem serca pisze o swoich rodakach uciekających przed sumieniem. Są to przedstawiciele różnych warstw społeczeństwa, wszyscy mają taki sam stosunek do sumienia.

Jak wyglądają ci ludzie? (Żałosne, nic nie znaczące, to ludzie zagubieni, nie mają poczucia wstydu, nawet nie wiedzą, co to jest).

A co jeśli wszyscy stracą sumienie? Jak żyć na ziemi? Co robić? Żyć bez sumienia? Autor odpowiada również na to pytanie. Przeczytaj trzy ostatnie akapity tej historii.

Te słowa, pełne nie tylko miłości, ale i nadziei, są testamentem pozostawionym narodowi rosyjskiemu przez Saltykowa-Szczedrina.

Sumienia nie można utracić, ono musi żyć z człowiekiem. Nigdy nie jest za późno, aby przypomnieć komuś o sumieniu, jeśli rozstał się z nim dawno temu.

W małym, bezgrzesznym, czystym dziecku sumienie znalazło schronienie. Oto idealne sumienie, jakie czerpie M.E. Saltykov-Shchedrin.

E) Jak kojarzysz sumienie?

Praca z rysunkiem.

Jeśli w przenośni wyobrazimy sobie sumienie krążące wokół różnych ludzi, to wspólnie z pisarzem zobaczymy „brudną, podniszczoną szmatę”, „tłustą kartkę papieru z podartymi krawędziami”, szarą, coś w tym rodzaju.

Ochrona projektu.

Właśnie taki rodzaj sumienia widzieli ci chłopcy. (Żółty to światło, czerwony to serce, biały to czystość, skrzydła to lot. Takie sumienie powinien mieć każdy, a nie wygląd szarej, zmiętej szmaty. Pisarz umieścił sumienie w sercu dziecka. „A rośnie małe dziecko, a wraz z nim rośnie w nim sumienie…”

Praca domowa.

Napisz więcej bajka. Wyobraź sobie: jak to dziecko będzie dorastać? A może następną osobą, której sumienie spadnie po handlarzu, będzie uczeń.