„Zawody na zdjęciach” – Ile lat minęło, ile wód przepłynęło pod mostem. Idę, nawet jeśli nie widzę drogi. Cele Lekcji. Dostępny jest wybór cukierków i paznokci. Kolorowanie rysunków. Wiersz M. Plyatskovsky'ego „Dorosłe dzieci”. Młodość ma swoją drogę, nie ma powodu jej zazdrościć. Nikołaj Dmitriew. W starym sklepie. Mój przyszły zawód. Ziemia jest hojna także dlatego, że na świecie są kucharze.
„Zawody dla dzieci” - wpisz nazwy kolorów. Dziecko i świat zawodów. Zadania. Spotkania z ludźmi różnych zawodów. Wskazówki, jak zachować świeżość kwiatów na dłużej. Działalność nauczyciela. Projektant. Pamiętaj o przedmiotach - pomocnikach. Miejsce pracy kwiaciarni. Z jakich kwiatów korzysta fitodesigner tworząc kompozycję? Co tu jest zbędne? Zawód: fitoprojektant.
„Złote ręce robotnika” - Wyroby jubilerów ze wsi KUBACHI. Khokhloma. Uzupełnij tabelę, korzystając z poniższych przykładów. Praca i wynagrodzenie. D. A. Miedwiediew. MASTER to wykwalifikowany pracownik, który działa szybko i sprawnie. Nisko wykwalifikowana siła robocza. Umiejętność pracownika. Antonio Stradivariego. „Lekcje z przeszłości”. Wysoko wykwalifikowana siła robocza.
„Ocena zawodów” – Wnioski z wykonanej pracy: Przetwarzanie i analiza zebranych danych IV. Zawód. Etapy badań: Nauczyciel, menadżer, księgowy – ekonomista, programista. Klasyfikacja zawodów: I. Według wynagrodzenia. Wnioski. Przyszłość... Według długości dnia pracy. Przez narażenie na stres. 1) kierownik; 2) dziennikarz; 3) nauczyciel; 4) księgowy – ekonomista; 5) logistyk;
„Człowiek i zawody” - Meteorologia. Prognozy. Dokonaj swojego wyboru. Projekt grupowy mający na celu kreowanie wizerunku przyszłego profesjonalisty. Meteorologia lotnicza. Absolwent. Marzenia z dzieciństwa. Meteorolodzy morscy. Musisz umieć: Twój wybór. „Każda ręka ma swój własny chwyt, każda głowa ma swoje własne skłonności”. Rodzaje zawodów: Zawód. Przygotuj się do wyboru zawodu...
„Praca z zawodu” - ćwiczenie „W świecie zawodów”. Gra „Najlepsza godzina”. Gra-konkurs „Jedzenie pionowo”. Potrzebuję tego. Sytuacja testowa „Czy można obejść się bez zawodu?” Dlatego nie można wykluczyć błędu. Ocena Jury na podstawie liczby prawidłowo wymienionych cech (od 1 do 3 punktów). Wolter. „Praca chroni nas od trzech wielkich zła: nudy, występku i niedostatku”.
Łącznie w tej tematyce znajdują się 22 prezentacje
Notatka wyjaśniająca
Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest kształtowanie pozytywnego stosunku do pracy i podstawowych wyobrażeń o pracy dorosłych, jej roli w społeczeństwie i życiu każdego człowieka. W tym celu bardzo ważne jest rozwinięcie zainteresowania różnymi zawodami u dziecka w wieku przedszkolnym. Konieczne jest zapoznanie dzieci z zawodami, na które jest zapotrzebowanie we współczesnym społeczeństwie.
Cel: Wyjaśnienie i uogólnienie wyobrażeń dzieci na temat zawodów.
1. Zrozum znaczenie zawodu w życiu ludzi.
2. Wzbudzać szacunek dla wyników pracy ludzi różnych zawodów.
3. Rozwiń i aktywuj słownictwo na dany temat.
Prezentację chciałbym przedstawić w formie poetyckiej.
Załączone pliki:
| profesi_el71e.pptx | 6613,31KB | Pobrano: 2012 | |
www.maam.ru
Prezentacja na temat „Zawody”
(43 użytkowników to lubi)
Prezentacja na temat „Zawody” to jedna z najpopularniejszych prezentacji dla małych dzieci. Prezentację można wykorzystać zarówno do oglądania w domu, jak i przez nauczycieli na lekcjach metodycznych z dziećmi. W załączonym archiwum znajdziesz 4 prezentacje z zawodami.
Prezentacja na temat „Zawody 1”: nauczyciel, nauczyciel, gotować, artysta, fotograf, aktorzy, sekretarz, sprzedawca odzieży, mleczarz, kierowca, myśliwy, rybak, ogrodnik, masażysta, kręgarz, Cieśla, pilot, steward, astronauta, muzycy, dziewczyna-kwiat, rolnik, pasterz, programista górnik, kasjer, architekci, nauczyciel muzyki, fryzjer, manicurzysta, robotnik, barman, marynarze,
Prezentacja na temat „Zawody 2”: kelnerka, biolog, operator, kosiarka, technik obwodów, operator dźwigu, piekarz, sprzątaczki, elektryk, wałek, sprzedawca serów, brygadzista, krupier, technolog, kowal, mikrobiolodzy, monterzy wysokościowców, malarz, biznesmen, brokerzy, magik, DJ , torreador, technik rolniczy, budowniczy, myjnia samochodowa, mechanik samochodowy.
Prezentacja na temat „Zawody 3”: błazen, baletnica, tancerze, modelka, konduktor, trenerzy, akrobaci, kuglarz, lekarz, pielęgniarka, chirurg, terapeuta, pediatra, neonatolog, radiolog, dentysta, sanitariusz, weterynarz, asystent laboratoryjny, ksiądz, sprzedawca gazet, krawiec, krawcowa, ciężarówka kierowcy, robotnicy drogowi.
Prezentacja na temat „Zawody 4”: policjant, strażak, operator komputera, garncarz, inżynier budownictwa, kierowca traktora, rzeźnik, żołnierz, tynkarz, spawacz, sprzedawca ryb, portier, pokojówka, hydraulik, mechanik, kaznodzieja, polerka, murarz, ładowacz, recepcjonista, agent nieruchomości, saksofonista, rabin.
Prezentacja ma na celu poznanie zawodów z wykorzystaniem metody wczesnego rozwoju Glena Domana. Prezentację można oglądać kilka razy dziennie nie dłużej niż 5 minut. Do obejrzenia prezentacji wymagany jest program Power Point.
Po pobraniu pliku prezentacji otwórz go za pomocą tego programu i naciśnij klawisz F5 - rozpocznie się automatyczne przeglądanie kart w postaci zmieniających się slajdów z dźwiękiem. Na życzenie każdą stronę prezentacji można wydrukować na drukarce.
Prezentację „Zawody” można także obejrzeć online.
Prezentacja „Zawody 1”
Prezentacja „Zawody 2”
Prezentacja „Zawody 3”
Prezentacja „Zawody 4”
Pobierz prezentację na temat „Zawody” z linku poniżej
Pobierz załączniki:
- Ludi_professii.rar(4245 pobrań)
- PowerPoint_17.rar (1599 pobrań)
Czytać 23244 raz
Uwagi
0#Ruslana03/10/2015 15:49 właśnie tego potrzebowałem, dziękuję bardzo
Źródło: cud-udo.com
Projekt zaznajomienia starszych przedszkolaków z zawodami dorosłych „Wszystkie zawody są potrzebne, wszystkie zawody są ważne”Cel projektu: Zaznajomienie dzieci z różnymi zawodami dorosłych. Rozwijanie umiejętności pracy u starszych przedszkolaków. Zapewnienie wstępnego poradnictwa zawodowego dla dzieci z trudnościami dydaktycznymi i metodologicznymi...
Podsumowanie wspólnych działań edukacyjnych nauczyciela z dziećmi z grupy przygotowawczej na temat „Zawody”: „Wszystkie zawody są ważne, wszystkie zawody są potrzebne”
Wyjaśnianie i uogólnianie wyobrażeń dzieci na temat zawodów....
Paszport projektu Rodzaj projektu: – informacyjny – kreatywny. Trafność: W wieku przedszkolnym dzieci wykazują duże zainteresowanie pracą dorosłych, zabawą i życiem codziennym, starają się ich naśladować i chcą zrobić coś samodzielnie...
Uwagi
Dziękuję za prezentację, właśnie przechodzimy z dziećmi przez różne zawody. W przeddzień 23 lutego ten temat jest dla nas istotny
Materiał ze strony nsportal.ru
Oksana Anatolijewna 12.04.2011 o 20:18
Witam, Ludmiła Walentynowna! Twoja prezentacja bardzo mi się podobała, ma ogromne znaczenie praktyczne, rozwiązuje ważne problemy edukacyjne, jest bardzo przydatna dla rozwoju dziecka! Prezentacja wykonana estetycznie i zwięźle, bez zbędnych bajerów.
Tyle, że na 2 slajdzie nie powiększałbym myszki, zostawiłbym ją w takim samym rozmiarze jak na kolejnych slajdach, bo Kiedy obrazy GIF są „rozciągnięte”, jakość obrazu ulega pogorszeniu. A w krzyżówce dodałbym obrazki z zawodami (masz 9 słów i 4 obrazki) i byłoby wspaniale, gdyby obrazek pojawił się wraz z odpowiedzią (ale to tylko moje odczucie!). Poza tym wszystko mi się podobało, notatki doskonale uzupełniały Twoją pracę konkursową! Z poważaniem...
Svetlana_Alexandrovna 13.04.2011 o 10:47
Ludmiła Walentinowna! Temat prezentacji jest istotny i znaczący, problem poradnictwa zawodowego stał się w naszych czasach palący.
Podoba mi się estetyczny i lakoniczny pierwszy slajd (to czcionka, którą można by zastosować do wszystkich nagłówków pytań na kolejnych slajdach, bo tekst na białym tle „zginął”), przyciągający wzrok, uroczy prezenter myszy, ciekawe i przemyślane zadania. Na zdjęciach jest dużo „bieli”, dlatego ramki powinny być nieco ciemniejsze. Ogólnie rzecz biorąc, praca jest warta zachodu, powodzenia autorowi!
Galiny 30.04.2011 o godzinie 18:43
Ludmiła Walentinowna! Bardzo podobała mi się prezentacja i zarys, wszystko jest logicznie powiązane, zrozumiałe i można je wykorzystać w pracy. Dzieci nie powinny tylko patrzeć na zdjęcia, ale powinny myśleć i rozumować.
Zgadzam się z Oksaną Anatolijewną co do wielkości Myszki i obrazków do krzyżówki. Ogólnie rzecz biorąc, chcę powiedzieć. że jest to najlepsza prezentacja jaką widziałem w Internecie. Życzę autorowi sukcesów twórczych!
Anioł56704/14/2011 o 23:04
Witam, Ludmiła Walentynowna! Po obejrzeniu Twojej prezentacji pozostawiłam bardzo pozytywne wrażenia, bardzo miło, że przedszkole korzysta z tak nowoczesnych technologii edukacyjnych.
Myślę, że będzie to dobra pomoc dla młodych profesjonalistów... Życzę dalszych sukcesów twórczych i na tym nie poprzestać!
Irina_Nikolaevna 15.04.2011 o 11:34
Droga Ludmiło Walentinowna, dzień dobry! Państwa prezentacja jest bardzo ciekawa, kolorowa i przystępna dla dzieci w wieku przedszkolnym. Ale moim zdaniem głosu Myszki jeszcze brakuje, byłoby wspaniale!!!
Powodzenia!!! Z poważaniem, Irina Nikołajewna
sabira 16.04.2011 o 00:14
Droga Ludmiło Walentynowno! Bardzo podobała mi się Twoja prezentacja. Myślę, że możemy wykorzystać Twoje pomysły w naszej pracy.
Życzę powodzenia i twórczych sukcesów!
Maria7917.04.2011 o 18:12
Droga Ludmiło Walentynowno! Masz świetną prezentację! Jest aktualne i kolorowe! Zgadzam się jednak z poprzednią opinią, że na stronie z krzyżówką należy dodać obrazki z zawodami osób, które mają odzwierciedlenie w samej krzyżówce i ułożyć je według liczb.
Życzę zwycięstwa w konkursie!
Tella 19.04.2011 o 17:58
Droga Ludmiło Walentynowno! Twoja prezentacja jest bardzo ważna i istotna. Rodzice zwracają szczególną uwagę na wykorzystanie nowych technologii informacyjnych na lekcjach.
Twoim głównym celem jest dusza dziecka, są to problemy moralności, jest to rozwój osobowości twórczej, a także problem przygotowania dziecka jako jednostki. Mimo to technologie informacyjne stają się dobrym asystentem nauczyciela, podobnie jak inne pomoce dydaktyczne. Od razu zastrzegam, że przygotowanie i prowadzenie lekcji przy pomocy komputera wymaga od nauczyciela dużo czasu i cierpliwości, stwarzając pewne niedogodności organizacyjne, ale takie lekcje przynoszą ogromną satysfakcję zarówno dzieciom, jak i nauczycielowi.
Wybieram zawód – prezentacja
Nazwa: Prezentacja na temat poradnictwa zawodowego „Wybieram zawód” Ponomarenko I. V. nauczyciel-psycholog, Miejska Instytucja Oświatowa Liceum nr 28, Piatigorsk Rok: 2010Format: prezentacja w formacie ppt (archiwum rar) Rozmiar: 5,39MB Jakość: Dobry Zawód w umyśle człowieka często kojarzy się z losem, z celem życia. Celem pracy doradcy zawodowego jest pomaganie uczniom i ich rodzicom w prawidłowym i terminowym poruszaniu się we współczesnym świecie oraz nie popełnianiu błędów w wyborze zawodu.
Doradztwo zawodowe, który istniał w czasach socjalistycznego sposobu gospodarowania i był nastawiony na totalitarne myślenie pedagogiczne, stracił swoją użyteczność. Jednak poradnictwo zawodowe odpowiadające wymogom zmienionej sytuacji społeczno-kulturowej nie sprawdziło się jeszcze pozytywnie.
Wybór zawodu w szczególności o przyjęciu na studia bardzo często decydują czynniki dalekie od osobistych skłonności. Dla młodych ludzi jest to szansa na uniknięcie poboru do wojska.
Według najnowszych szacunków, ponad jedna trzecia osób zdobywających pierwsze wykształcenie zawodowe to robi. Uczelnia pełni rolę „schronienia społecznego” nie tylko dla dzieci objętych poborem, ale po prostu dla osób „niedojrzałych do kariery zawodowej”. W rezultacie człowiek wybiera zawód nie w szkole, ale już na uniwersytecie.
Obecnie około 40% osób zmienia zawód w ciągu dwóch lat po ukończeniu szkoły zawodowej, technikum lub uczelni, a ogółem 80% społeczeństwa nie pracuje na specjalności wskazanej na dyplomie. Powodów jest oczywiście wiele, ale oczywiste jest też, że metody kształcenia na poziomie średnim ogólnokształcącym i zawodowym nie zawierają obecnie praktycznie żadnych elementów poradnictwa zawodowego.
Aby zapobiec takiej sytuacji, konieczne jest nasycanie tradycyjnych treści kształcenia nowymi metodami poradnictwa zawodowego. Należy przede wszystkim stworzyć wszelkie warunki, aby człowiek już w szkole czuł się podmiotem samostanowienia zawodowego, życiowego i kulturalnego, autorem własnej biografii i osobą zaangażowaną w tworzenie społeczeństwa społecznego. znaczący produkt.
Wybór zawodu, przeprowadzana przez osobę w wyniku analizy zasobów wewnętrznych i skorelowania ich z wymogami zawodu, jest podstawą samoafirmacji człowieka w społeczeństwie, jednej z głównych decyzji życiowych. Wybór zawodu nie jest decyzją natychmiastową.
Wybór zawodu składa się z szeregu etapów, które łączą się w jeden proces. Czas trwania etapów zależy od: - warunków zewnętrznych; - indywidualne cechy podmiotu wyboru zawodu.
Znaczenie tego prezentacje Problem w tym, że współczesna młodzież niemal na oślep wchodzi w niezależne życie zawodowe. Większość absolwentów nie ma pojęcia o realnym zapotrzebowaniu na specjalistów na rynku pracy.
Przeważnie losowe, niespołeczne wybór zawodu, pociągające za sobą koszty osobiste i społeczne. W rezultacie człowiek traci czas i wiarę w swoje możliwości.
Treść prezentacji „Wybieram zawód”:
- prezentacja zawodu dziennikarza;
Gra doradcza zawodowa „Co wiem o zawodach” dla uczniów szkół podstawowych.
Wyposażenie: tabliczki (dla każdej drużyny), prezentacja, kartki papieru, długopisy, słodycze. Oczekiwane rezultaty: poszerzenie pomysłów na różne dziedziny pracy, świat zawodów.
Postęp wydarzenia
Witajcie drodzy goście, goście i koledzy! Zaczynamy nasze wydarzenie. -Aby dowiedzieć się o czym będziemy rozmawiać w naszej grze, należy połączyć pierwsze litery każdego słowa i przeczytać je.(Slajd 1,2)
Uczta ryżowa osa owocowa sopel świerkowy słoń irys jabłko
Chłopaki, już niedaleka godzina, kiedy będziecie mieli wybór, jaki zawód wybrać. Teraz najważniejsze dla ciebie jest studiowanie, wiedza, którą otrzymujesz, jest podstawą twojego przyszłego życia. Nadszedł czas, aby zastanowić się nad wyborem przyszłego zawodu.
W twoim wieku nie jest to łatwe. Twoi nauczyciele, starsi bracia i siostry, przyjaciele, ludzie, których opinii słuchasz i którzy dają ci przykład, mogą ci pomóc. -Kto jest najbardziej potrzebny i najważniejszy, jaki zawód?
Można się długo kłócić. „Wszystkie zawody są potrzebne, wszystkie zawody są ważne” Na świecie istnieje około 40 tysięcy różnych zawodów: ważne jest, aby móc zrozumieć tę różnorodność; dowiedzieć się, czym zajmują się ludzie w tym zawodzie; dowiedz się, jakie cechy musisz rozwijać, aby móc wykonywać swój przyszły zawód; brać pod uwagę własne zainteresowania i możliwości. Wybór zawodu to istotna kwestia.
Porównuje się to do drugiego porodu. Warto zastanowić się nad kwestią przyszłego zawodu. Oznacza to zadawanie sobie wielu pytań i znajdowanie właściwej odpowiedzi.
Na świecie istnieje ogromna liczba wspaniałych zawodów, a każdy zawód ma chwałę i honor. - Dziś zapoznamy się z niektórymi z nich. - Przeprowadzimy naszą znajomość zawodów w formie konkursów gier „Co ja wiem o zawodach” (slajd 3), w którym biorą udział dwa zespoły. Jeśli znasz odpowiedź, podnieś kartę.
Którakolwiek drużyna jako pierwsza podniesie znaki, ma prawo odpowiedzieć na pytanie. Jeżeli jedna drużyna udzieli błędnej odpowiedzi, prawo do udzielenia odpowiedzi ma następna drużyna. Gra składa się z 3 rund.
Zwycięzcą meczu zostanie drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów podczas meczu. Jeśli zespoły nie udzielą odpowiedzi, fani mogą odpowiedzieć i zdobyć słodką nagrodę.II. Część główna: Najpierw zróbmy małą grę na rozgrzewkę.
RUNDA 1: „Nasze zawody” (slajd 4)
Konkurs nr 1 „Odgadnij zawód” (zgadnij, o jakich zawodach mówi się w przysłowiach i powiedzeniach) (slajdy 5-16)
1. Który kierowca patrzy na ziemię (szybuje w chmurach)? (Pilot, pilot, astronauta.) 2. Kto pierze w miejscach publicznych brudną bieliznę? (Sprzątaczka, technik.) 3. Najsłodszy mistrz to... Kto ? (Cukiernik.) 4. Wymień najsłynniejszego weterynarza w naszym kraju. (Aibolit, bo leczył zwierzęta.) 5. Jak miała na imię pierwsza pilotka? (Baba Jaga.) 6. Gwiazdą księgową jest.. Kto? (Astronom.) 7. Opiekun drzew to...Kto? (Ogrodnik, ogrodnik) 8. Przetwornikiem tkaniny na odzież jest... Kto? (Krawiec, krawcowa) 9. Przedstawiciele jakiego zawodu nieustannie zadają młodym ludziom pytania, na które sami znają odpowiedzi? (Nauczyciele.) 10. „ Torbacz” profesjonalista – to… Kto? (Listonosz.) Konkurs nr 2. „Puzzle” (slajd 17) musisz (jeden po drugim) wymyślić słowa, w imię których kryje się (ukryty zawód) (slajd 18 - 19) GRATER = A - - - - (zawód teatralny i filmowy) WISIOREK = K - - - - (zabawny zawód cyrkowy) GATA = M - - - - („wielokolorowy robotnik”)
Więcej szczegółów doshkolnik.ru
TWÓRCZOŚĆ ARTYSTYCZNA „Istnieje oczywista potrzeba doskonalenia i aktualizacji praktyki „wychowywania” od wieku przedszkolnego jednostki, która w przyszłości może stać się profesjonalistą w swojej dziedzinie, w oparciu o ukształtowanie przekonania, że praca jest honorowym obowiązkiem każdego człowieka żyjących w naszym społeczeństwie” M. Wasilijewa Zdrowie „STARANNE PRACĘ dla weterynarza” Spróbuj zapamiętać wszystkie zwierzęta, które mieszkały na podwórku: Wyeliminuj dodatkowy element: Który motyl odleciał z jakiego kwiatu? Zadania dla OGRODNIKA: Wyniki monitorowania 1 - % dzieci, które jasne wyobrażenie o różnorodności zawodów 2 –% dzieci, które prawidłowo uzasadniają znaczenie pracy jako zjawiska społecznego; 3 -% dzieci, które w wystarczającym stopniu rozumieją znaczenie różnych zawodów, 4 -% dzieci, które potrafią nawiązywać połączenia między różnymi zawodami, 5 -% dzieci, które rozumieją znaczenie przedmiotów wspomagających w różnych rodzajach pracy. Opinia rodziców, % Słabo rozumieją znaczenie pracy w zakresie poradnictwa zawodowego (Kiedy dorosną, sami zdecydują, kim chcą zostać) Chcą, aby ich dzieci dostatnie i były szczęśliwe Życzą swoim dzieciom „lepszego” zawodu niż oni sami Uważają, że dzieciom potrzebna jest pomoc w nauce zawodów
Zapowiedź:
WPROWADZENIE DO ŚWIATA PRACY ZAWODOWEJ JAKO JEDNEGO Z ELEMENTÓW PROGRAMU ROZWOJU OSOBISTEGO DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH
Vakhrusheva Nadezhda Viktorovna, kierownik przedszkolnej placówki oświatowej, najwyższa kategoria kwalifikacji Konishcheva Lyubov Aleksandrovna, starszy nauczyciel, pierwsza kategoria kwalifikacji
Obecnie nauczyciele stoją przed bardzo trudnym zadaniem. Z jednej strony zainteresowanie dzieci i zapoznanie ich z zawodami, na które będzie zapotrzebowanie w przyszłości; a z drugiej strony zaszczepić w dzieciach chęć zostania profesjonalistami w swojej dziedzinie.
Dlatego też nasza placówka wychowania przedszkolnego stworzyła i z sukcesem realizuje program zaznajamiania przedszkolaków ze światem pracy zawodowej, którego celem jest kształtowanie osobowości ucznia, z uwzględnieniem jego cech psychicznych i skłonności, poprzez wczesną orientację dziecku świadomy wybór zawodu. Tutaj udaje nam się rozwiązać kilka problemów na raz:
- Po pierwsze, zapoznanie przedszkolaków ze światem zawodów, ich różnorodnością (starożytną, ciągle zmieniającą się).
- Po drugie, kształtowanie się wyobrażeń o tym, czym jest praca i zawód; Dlaczego są ludziom potrzebne i czy praca może być „radością”?
- Po trzecie, zaszczepianie szacunku i wdzięczności dla ludzi pracy; chęć wykonywania wszelkich zadań sumiennie i odpowiedzialnie.
Realizacja tego programu nie jest sprzeczna z głównym programem rozwoju przedszkolnych placówek oświatowych: zgodnie z wymogami państwa federalnego system samostanowienia zawodowego przebiega przez wszystkie obszary edukacyjne niczym „czerwona nić”. Dodatkowo, ponieważ przed nauczycielem stoi dość dużo zadań i nie zawsze udaje się przeznaczyć odpowiednią ilość czasu na rozwiązanie konkretnego problemu, staraliśmy się połączyć zadanie samostanowienia zawodowego przedszkolaków z wysokim poziomem wiedzy jakościowe przygotowanie ich do podjęcia nauki w szkole. W związku z tym przedszkolna placówka oświatowa opracowała system zabaw z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, podczas których dzieci jednocześnie „próbują” różne zawody i rozwijają te cechy umysłowe, które są najważniejsze w danym zawodzie. Na zajęciach wykorzystuje się zabawne i łatwe do zrozumienia zadania oraz ćwiczenia, gry i pytania, które są bardzo atrakcyjne dla przedszkolaków.
Tym samym przedszkolak w trakcie wykonywania tak celowej pracy nasyca swoją świadomość różnymi wyobrażeniami o świecie zawodów, które pomogą mu w przyszłości świadomie wybrać zawód.
Na tym etapie powstaje pewna podstawa wizualna, na której opiera się dalszy rozwój świadomości zawodowej. Dlatego bardzo ważne jest stworzenie jak najbardziej różnorodnej palety wrażeń na temat świata zawodów, aby później na podstawie tego materiału dziecko mogło w sposób bardziej miarodajny analizować sferę zawodową i czuć się pewniej.
https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Miejskie Przedszkole Państwowe Placówka Oświatowa Przedszkole nr 8 Wszystkie zawody potrzebne, wszystkie zawody są ważne! (dla wieku przedszkolnego) Ostrogożsk 2016 Wychowawca: Andrusenko O.N.
Cel: Wyjaśnienie i uogólnienie wyobrażeń dzieci na temat zawodów. Cele: 1. Zrozumienie znaczenia zawodu w życiu człowieka. 2. Rozwiń i aktywuj słownictwo na dany temat. 3. Wzbudzać szacunek dla wyników pracy ludzi różnych zawodów.
Dobrze jest móc zrobić wszystko! Będziemy mieć dobre zawody!
NAUCZYCIEL Gry i piosenki są bardzo przydatne, nauczyciel je dla nas wybrał. W grupie bawimy się codziennie i o każdej godzinie!
Nauczyciel Nauczyciel będzie nazywał nas wszystkimi literami po imieniu. Wyjaśnia rozwiązywanie problemów, odejmowanie i dodawanie. Opowie o morzach, lasach, kwiatach, zwierzętach... Znajdzie odpowiedź na pytanie i udzieli przydatnych rad.
Gotuj Daj kucharzowi jedzenie: Drób, suszone owoce, Ryż, ziemniaki... A potem czeka na Ciebie pyszne jedzenie.
Lekarz Lekarz leczy wszystkie choroby, zrobi zastrzyki – nie płacz. Rozejrzyj się wokół siebie z radością: lekarz dziecięcy jest przyjacielem dzieci.
Artysta Artysta potrafi za pomocą pędzla narysować na płótnie: To jest jeż, to jest deszcz, To jest gwiazda w oknie. Na jego obrazach kolory ożywają, jak w bajce.
Fryzjer Daj mi nożyczki i grzebień, On zrobi Ci fryzurę. Fryzjer z pewnością wykona dla Ciebie nowoczesną fryzurę
Zapowiedź:
Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Kierowca Kierowca pracował cały dzień, był zmęczony, był zakurzony. Nosił cegły na plac budowy i pomagał w budowie domu. A teraz jedzie do myjni swoją ogromną wywrotką.
Sprzedawca Wszyscy chodzimy do sklepów. W sklepach sprzedawcy sprzedają nam pomarańcze, kawę, herbatę i słodycze. I ziemniaki, i marchewka, Buraki, cebula i ogórki.Sprzedawcy zaopatrzą nas szybko, grzecznie i sprawnie.
Strażak Jeśli nagle stanie się coś złego, Coś się gdzieś zapali, Tam pilnie potrzebny jest strażak. To się opłaci, to pewne.
Stolarz W pracy potrzebny jest młotek, A stolarz zaprzyjaźnia się z piłą. Przepiłował deski i zrobił domek dla ptaków.
Weterynarz Zwierzęta, ptaki, wszyscy chorzy, niezadowoleni ze swojego zdrowia! Weterynarz cię wzywa - zabandażuje i da wywar.
Pilot Pilot zna się na swoim fachu, pilotuje samolot na niebie. Leci śmiało nad ziemią, wykonując lot.
Żeglarz Żeglarz żegluje na statku i nie tęskni za lądem. Zaprzyjaźnia się z wiatrem i falą, w końcu jego domem jest morze.
Rybak Codziennie wypływa w morze i łowi ryby za pomocą sieci. Łowi zarówno zimą, jak i latem – na tym polega praca rybaka.
MLECZNIK Rano świeci słońce, Dojarka niesie mleko. Ciepły, krowi, dobry dla zdrowia dzieci.
Malarz Czas pomalować pokój.Zaprosiliśmy malarza. Ale nie pędzlem i wiadrem.Do domu przychodzi nasz malarz. Ściany stały się niebieskie, jak niebo nad nimi. Nowy dom jest już prawie gotowy, powita mieszkańców na wakacjach
Budowniczy Zbuduje dokładnie na czas: wieżowiec i stadion. Przedszkole i szpital, ciąg sklepów. Nawet dom, powiem ci, gdzie mieszka moja rodzina (i inni mieszkańcy) Oni go zbudowali - budowniczowie!
Kosmonauta Jest przykładem dla wszystkich chłopaków, nazywają go bohaterem. Astronauta z dumą nosi ten tytuł. Aby zostać astronautą, musisz ciężko pracować: zaczynaj dzień od ćwiczeń, dobrze się ucz.
Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki
Projekt zaznajomienia starszych przedszkolaków z zawodami dorosłych „Wszystkie zawody są potrzebne, wszystkie zawody są ważne”
Cel projektu: Zaznajomienie dzieci z różnymi zawodami dorosłych.Kształcenie umiejętności pracy u starszych przedszkolaków.Zapewnienie wstępnego poradnictwa zawodowego dzieciom z trudnościami dydaktycznymi i metodycznymi...
Wyjaśnianie i uogólnianie wyobrażeń dzieci na temat zawodów....