>

Bajkowy świat Wiktora Wasniecowa. Esej na podstawie obrazu V.M. Wasnetsow „Alyonushka” Ogólne wrażenie, jakie robi obraz Wasnetsowa „Alyonushka”





























Powrót do przodu

Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele

Edukacja : nauczenie studentów tworzenia tekstu opisowego na podstawie obrazu

Edukacja: zapoznanie uczniów z życiem i twórczością rosyjskiego malarza W.M. Wasnetsowa

Rozwój: rozwój aktywności twórczej i estetycznego odbioru malarstwa przez studentów

Zadania:

  • rozwój obserwacji, umiejętność wglądu w zjawiska życia (zrozumienie treści obrazu);
  • rozwój fantazji, umiejętność, w oparciu o rozwiniętą obserwację, tworzenia obrazu artystycznego, wyrażania swojego stosunku do rzeczywistości, konstruowania tekstu w określonej formie kompozycyjnej, pięknie, poprawnie, konsekwentnie wyrażania swoich myśli (zadania przyczyniające się do werbalizacja wrażeń widza, użycie językowych środków wyrazu w piśmie (epitety), porównanie, metafora, personifikacja);
  • rozwój umiejętności wyrażenia słowami nie tylko fabuły, ale także światowych treści ukrytych w całej strukturze artystycznej.

Sprzęt:

  • komputer
  • projektor
  • ekran
  • prezentacja
  • wystawa literatury o V.M. Wasnetsow
  • wystawa reprodukcji artysty

Podczas zajęć

1. Chwila organizacyjna (1 minuta)

2. Wprowadzenie (1 minuta)

Będąc miłośnikiem twórczości artysty, jak gdyby po raz pierwszy, zaglądasz w znane od dawna płótna, które wciąż zachwycają majestatyczną głębią i jasną paletą barw, ale jak dawniej spowija je tajemnicza mgła. Zanurzmy się dziś w magiczny świat baśniowego artysty Wiktora Michajłowicza Wasnetsowa i cieszmy się rolą krytyków sztuki, koneserów piękna, „małych” pisarzy podczas pracy nad fabułą obrazu „Alyonushka”.

Opowieść o życiu i twórczości rosyjskiego malarza V.M. Vasnetsova (prezentacja studencka, 3 minuty)

„Nadal dobrze jest być synem artysty!” - pomyślał Wołodia Wasniecow, leżąc na trawie w ogrodzie. Nikt nie ma takiego domu jak oni. Tata sam na to wpadł. Co za niesamowity dom! Bajkowy dwór. Wykonany z grubych bali, zbudowany z wysoką wieżą. A nad wieżą dach zakrzywiony niczym namiot, zupełnie jak w bajkowych pałacach. Pokoje są duże. Meble w domu są wszystkie drewniane, trwałe, ozdobione rzeźbami, zabytkowymi lampami, paskami wielobarwnych płytek na piecach, obrazami i fotografiami na ścianach. I tak cudownie pachnie terpentyną i farbami!

Tata jest znanym artystą – Wiktorem Michajłowiczem Wasnetsowem. Jest bardzo surowy, jego słowo w domu jest prawem. Nawet przy stole rozmawiać może tylko on i goście, a dzieci powinny słuchać i milczeć. Najciekawsza rzecz w domu znajduje się oczywiście na drugim piętrze. Na górę prowadzą kręcone drewniane schody. Jest tam warsztat. Nikomu nie wolno tam chodzić, zwłaszcza gdy tata pracuje. A jeśli ktoś wejdzie, nie powinien się wtrącać i opowiadać wszystkim, co tam widział. Nie bez powodu na ścianie w pobliżu drzwi namalowano anioła z palcem przyciśniętym do ust - „anioła ciszy”.

Warsztat jest ogromny, sufit i okna są wysokie, dzięki czemu jest dużo światła. A obrazy tatusia też są ogromne – wspina się nawet na drabinę, żeby pomalować górną część. A na płótnach nie ma nikogo! Iwan Carewicz jedzie na Szarym Wilku. Baba Jaga leci w moździerzu. Straszny! Z jego ust wystaje kieł, a pod pachą trzyma dziecko! A oto Kościej Nieśmiertelny siedzący na tronie, trzymający w dłoni zakrwawiony miecz! Tam Księżniczka Nesmeyana tęskni, Nad górami, nad dolinami unosi się magiczny dywan... Żaba Księżniczka tańczy na uczcie: machała rękawem i wyleciały z niego łabędzie. I oczywiście trzech rosyjskich bohaterów, dumnych i nieustraszonych.

Tatuś niewiele mówi. Ale czasami przychodzisz do niego wieczorem, a on zaczyna opowiadać o sobie:

Dorastałem we wsi niedaleko Wiatki, było tam około dziesięciu domów. Jest nas sześciu braci i wszyscy nosimy filcowe buty i kożuch. Latem jest dobrze, cały dzień spędzamy na świeżym powietrzu i w lesie biegając boso, w samych spodniach. Otóż ​​zimą coraz więcej czasu spędzaliśmy siedząc na kuchence i słuchając bajek. Dni są krótkie, noce długie i ciemne, a zima zdaje się nie mieć końca. Zapalmy pochodnię - to drewniany kij, pali się, trzeszczy, ogień jest mały, kołysze się z boku na bok, a cienie po prostu chodzą po obozach. Wygląda na to, że ktoś zaraz wyskoczy z ciemnego kąta – albo goblin, albo Baba Jaga.

Dlatego stoją jak żywe na obrazach tatusia! A mój dziadek Michaił Wasiljewicz był księdzem w kościele. Sam będąc człowiekiem wszechstronnie wykształconym, starał się zapewnić dzieciom różnorodne wykształcenie, rozwijać w nich dociekliwość i obserwację. Rodzina czytała czasopisma naukowe, rysowała i malowała akwarelami. Prababcia Olga Aleksandrowna w młodości lubiła malować. Tatusiowi zaparło dech w piersiach ze szczęścia, gdy babcia otworzyła wieko starej skrzyni, w której znajdowały się farby.

Tata też chciał najpierw zostać księdzem, studiował w seminarium duchownym, a potem wyjechał do Petersburga, żeby wstąpić do Akademii Sztuk Pięknych. Był tak niepewny, czy zostanie przyjęty, że po zdaniu egzaminów nawet nie przyszedł dowiedzieć się o wynikach. Przez rok uczyłam się w Szkole Rysunkowej, kiedy zdecydowałam się ponownie spróbować szczęścia w Akademii, zdziwiłam się, że zostałam do niej zapisana w zeszłym roku.

Na początku tata malował obrazy o biednych ludziach, a potem chciał stworzyć bajkę... Mówi, że każdy naród ma swoje bajki i charakter jest w nich wyraźnie widoczny. Pamiętam jego słowa: „Zawsze byłem przekonany, że baśnie, pieśni, eposy, dramaty ukazują cały integralny obraz narodu, wewnętrzny i zewnętrzny, z przeszłością i teraźniejszością, a może nawet przyszłością”.

Jeden ze współczesnych tatusia napisał: „Talent artysty musi być wielki, jego osobowość musi być jasna i czysta, aby uchwycić widza, zalać go falą prawdziwych uczuć! Takie zjawiska nie zdarzają się często - Ruś powinna być dumna z takiego artysty jak Wiktor Michajłowicz.

Opowieść o obrazie V.M. Vasnetsova „Alyonushka” (występ studencki, 2 minuty)

Czy byłeś w Moskiewskiej Państwowej Galerii Trietiakowskiej? NIE?! W takim razie zapraszam do wspaniałej baśniowej sali. Przyjrzyj się bliżej jednemu z obrazów... Wiktor Michajłowicz Wasniecow „Alyonuszka”.

Alyonushka szedł przez las. Szedłem przez świerkowy las. Szedłem przez las brzozowy. I wyszła nad ciemne jezioro-staw. Ciemne i głębokie jezioro. Jestem zmęczony. Usiadła na kamyku niedaleko wody. A woda w jeziorze jest ciemna i ciężka. To jak martwa woda. Nie będzie pryskać. Nie porusza się. Alyonushka siedzi na kamyku. Dumu myśli. Nie śmieszne. Smutne i żałosne.

Te same uczucia w duszy miał Wiktor Wasniecow, gdy przeczytał bajkę o Alyonuszce ze zbioru baśni Afanasjewa. Artysta słyszał tę baśń nie raz w dzieciństwie, poruszyła go głębiej i mocniej niż inne, melancholijna melodia dochodząca z dna rzeki, a także cała poetycka sytuacja baśni z jej triumfem prawdy, zapadł w jego duszę. Wasnetsow pomyślał o Alyonuszce, a idea jego nowej kompozycji stawała się coraz bardziej jasna.

„Alyonushka” – powiedziała później artystka – „wydawało mi się, że od dawna żyła w mojej głowie, ale w rzeczywistości widziałem ją w Achtyrce, kiedy spotkałem jedną prostowłosą dziewczynę, która zawładnęła moją wyobraźnią. W jej oczach było tyle melancholii, samotności i czysto rosyjskiego smutku... Emanowała z niej jakaś szczególna rosyjska dusza. Krytycy, a w końcu ja, ponieważ mam szkic sieroty z Achtyrki, ustaliliśmy, że moja „Alyonushka” jest dziełem gatunkowym! Nie wiem! Może. Ale nie będę ukrywał, że naprawdę spojrzałem na rysy twarzy, zwłaszcza na blask oczu Verushy Mamontowej, kiedy pisałem „Alyonushka”. To są te cudowne rosyjskie oczy, które patrzyły na mnie i na cały świat Boży w Abramcewie i w Achtyrce, i we wsiach Wiatki, i na moskiewskich ulicach i bazarach, i żyj na zawsze w mojej duszy i ogrzej ją!”

Igor Grabar z charakterystyczną dla siebie przejrzystością określa walory obrazu:

„W 1881 r. V. M. Wasnetsow stworzył swoje arcydzieło „Alyonushka”, które nie jest ani gatunkiem, ani bajką, uroczym poematem lirycznym o cudownej Rosjance, jednym z najlepszych obrazów szkoły rosyjskiej”. (Całej historii towarzyszy muzyka P.I. Czajkowskiego „Pory roku. Październik”)

3. Zrozumienie obrazu

Tak stał się Wiktor Michajłowicz Wasniecow, którego „jasny wygląd… jest nierozerwalnie związany z miłymi szaroniebieskimi oczami, długą, przypominającą dłuto jasnobrązową brodą, z ogromną półkolistą paletą, szerokimi pędzlami, masztabelem i długą – niegdyś niebieską , a teraz w wyblakłej szacie, malowniczo wysmarowanej nieusuwalną farbą olejną” nieco bliżej nas. „Prawdziwy bohater malarstwa rosyjskiego”, jak nazywali go współcześni. A teraz stajemy przed niesamowitą szansą: wniknąć głęboko w świat jednego ze wspaniałych dzieł malarza.

  • Rozmowa z uczniami na podstawie obrazu (5 minut)

(Rozmowa jest znanym rodzajem pracy dla uczniów, ale nie mniej skutecznym. Rolą nauczyciela jest skierowanie rozmowy we właściwym kierunku, nie zapominając, że tematem rozmowy jest dzieło V.M. Wasnetsowa, jego tematycznego i duchowego związek z narodem rosyjskim. Podczas rozmów uczniowie proszeni są o opisanie tego, co widzą, zwracając uwagę na techniki artystyczne, język malarstwa, jego ekspresję i ekspresyjność. Nauczyciel zwraca szczególną uwagę na mowę uczniów, jej dokładność i obrazowość, zauważa emocjonalność wypowiedzi.)

Przyjrzyj się uważnie reprodukcji obrazu. Kogo widzimy w centrum? (Alyonushka natychmiast przyciąga naszą uwagę. Jest przedstawiona niemal pośrodku płótna, twarzą do widza).

Dlaczego na obrazku oprócz niej nie ma innych postaci? ( Aby podkreślić swą samotność, artystka nie umieściła na obrazie innych postaci).

Dlaczego V. M. Wasnetsow nazwał swoje dzieło „Alyonushka”? (Prawdopodobnie malarz chciał, aby jego kompozycja kojarzyła się ze słynną rosyjską opowieścią ludową).

Określ, który morfem służy do utworzenia słowa „Alyonushka”? (Przyrostek -ushk).

Jaką rolę odgrywa ten przyrostek? (Przyrostek ma zdrobnienie, co pokazuje, jak drogi jest temu obrazowi artysta).

Uważnie przyjrzyj się środkowi obrazu obrazu. Co robi Alyonushka? ( Siedzi z nogami podwiniętymi pod siebie, ramionami owiniętymi wokół kolan i pochyloną głową, a palce dłoni ściskających kolana są mocno zaciśnięte).

Gdzie ona siedzi? (Alyonushka siedzi na kamieniu w pobliżu leśnego stawu)

Co ona ma na sobie? (Ma na sobie ciemnoszarą, wytartą sukienkę w kwiaty i starą, wyblakłą niebieską koszulę. Jej stopy są bose).

Jaki jest jej wyraz twarzy? (Ma smutne, zamyślone, nieruchome spojrzenie. Jest zasmucona, zamyślona, ​​zasmucona. Głęboko brązowe oczy są zamglone łzami, brązowe włosy są rozrzucone w splątanych pasmach na ramionach. Jej usta są lekko otwarte, jakby bohaterka mówiła o coś, zwracając się do kogoś nieznanego).

  • Zadania sprzyjające werbalizacji wrażeń widza

- „Według ludowych legend przyroda nabywa zdolność współczucia z człowiekiem, zwłaszcza pod koniec dnia. Podobne odczucia, jak pisze I. Dołgopołow w artykule „V. Vasnetsov” są także nieodłączną częścią samego artysty. Dlatego stan natury i uczucia bohaterki są w Alyonuszce tak organicznie skoordynowane.” Przyjrzyjmy się bliżej stanowi natury pod różnymi kątami kompozycji. (Uczniowie otrzymują fragmenty obrazu)

Dlaczego artysta wybrał jesienny pejzaż? ( Więdnięcie natury, smutek, ale jednocześnie niezwykłe piękno i bogactwo barw).

Jakie obiekty (zjawiska) przyrody należy wziąć pod uwagę, aby określić rolę przyrody w tym obrazie? (Staw, woda, las, drzewa, liście, niebo, kamień, ptaki, trawa, pora dnia, stan natury)

Zadanie 1 (5 minut)

Ustawienie celu: wybierz słowa i wyrażenia wspierające wymienione obiekty (zjawiska), które pomogą oddać nastrój i stan natury

Staw to wir, głęboki, spokojny, zamyślony, bezchmurny, bez dna, tajemniczy, cicha zaścianka

Woda – czarna, ciemna, przezroczysta, czysta, lustrzana

Las to gęsty las świerkowy, ostrożny, ponury, żywy, sympatyczny, cudowny zakątek rosyjskiej przyrody, świerki jak strażnicy

Drzewa - młode smukłe smutne brzozy, cienkie delikatne osiki

Liście, liście - złote, opadłe, schłodzone, żółte jak łabędzie

Trawa – ostre, zielone, strzałkowate łodygi turzycy

Niebo jest pochmurne, szare, ponure

Wiatr jest lekki, wesoły, delikatny

Kamień – szary, biały, palny

Ptaki - ćwierkające jaskółki, mali ptasi przyjaciele

Pora dnia - zmierzch, spokojny wieczór, zachodzące słońce

Stan natury – dookoła cisza, smutek, jesienny smutek i głęboka cisza

Przejdźmy do odcieni kolorów obrazu. Jakie kolory dominują na obrazku? (Przyćmione, głębokie, zimne odcienie ciemnych oleistych czerwono-brązowych, ciemnozielonych kolorów. Brązowa trawa, czerwonawe jesienne liście, pożółkła zieleń podkreślają ogólny brązowo-zielony ton obrazu. Oprócz przyćmionych tonów widzimy na zdjęciu jasny pasek dobiegającego świtu, jasna szmaragdowa zieleń turzycy, różowe kwiaty na sukience Alyonushki i niebieska bluzka. Artystka za pomocą jasnych, kontrastujących kolorów wzmacnia wrażenie, jakie wywołuje obraz).

Zwróć uwagę na kompozycję obrazu. Wiktor Michajłowicz Wasniecow posługuje się spokojną, szczegółową literą, wyraźnie przedstawiającą każdy element obrazu; kompozycja zbudowana jest w ścisłym rytmie, na płynnym przebiegu linii postaci bohaterki z pochyloną głową i zboczach roślin, co wnosi do obrazu melodyjność, ukazując bliski związek człowieka z naturą, który chroni pokojowe dziewczyny.

Jak ustawione są drzewa względem bohaterki? (Zamknęły się półkolem za plecami bohaterki, chroniąc ją przed wrogim światem. Symetrycznie, po prawej i lewej stronie, jakby przytulając się i uspokajając, w tej samej odległości zatrzymywały się młode smukłe osiki, na jednej z nich ćwierkały jaskółki - uroczy ptasi przyjaciele. Wszystkie obiekty są przedstawione na poziomie oczu, dlatego natura i Alyonushka tworzą krąg przyjaciół, którzy są gotowi podać sobie pomocną dłoń).

Zadanie 2 (2 minuty)

Mieliśmy więc bliską znajomość obrazu V.M. Wasnetsow „Alyonushka”. Teraz musimy zanurzyć się w czarujący świat kreatywności. Ważne jest dla nas nie tylko opowiedzenie w formie eseju o tym, co jest przedstawione na obrazie, ale próba przeniknięcia duszy bohaterki, przekazania jej uczuć, wyrażenia naszych wrażeń. Zanim rozpoczniesz pracę twórczą, musisz dokładnie przemyśleć elementy pracy i sporządzić plan.

Ustawienie celu: zaoferowano Ci trzy opcje planu, określ tę, która wydaje Ci się odpowiednia do ewentualnej prezentacji przyszłego eseju, spróbuj określić, dlaczego wybrana opcja jest dla Ciebie interesująca. Możliwe, że żadna z opcji nie będzie akceptowalna i spróbujesz stworzyć własną. (Opcje eseju są oferowane każdemu uczniowi na kartach)

opcja 1

  • Artysta V.M. Wasnetsow i jego obraz „Alyonushka”.
  • Dziewczyna na basenie.
  • Natura sympatyzuje z Alyonushką.
  • Malowidła obrazu.
  • Jakie myśli i uczucia budzi obraz?

Opcja 2

  • Tytuł obrazu i jego autor.
  • Informacje o artyście.
  • Ogólne wrażenie, jakie robi zdjęcie:

Opis Alyonushki (miejsce, w którym siedzi, poza, ubiór, włosy, dłonie, myśli bohaterki, nastrój itp.);

Opis przyrody (staw, las, niebo, drzewa, ptaki, trawa, wiatr, pora dnia, stan przyrody itp.);

Kolorystyka obrazu;

Kompozycja obrazu (lokalizacja drzew, Alyonushka, ich związek)

  • Wniosek.

Opcja 3

  • Jaki obraz opiszę?
  • Kto jest pokazany na zdjęciu?
    a) wygląd (ubiór, wyraz twarzy);
    b) postawa;
    c) stan emocjonalny.
  • Harmonia ludzkich uczuć i natury.
    a) opis jesiennego krajobrazu (co jest przedstawione);
    b) w jaki sposób natura przekazuje ludzkie uczucia (jak artyście udało się oddać melancholię i smutek Alyonushki za pomocą farb?)
  • Cecha obrazu (co przykuwa uwagę w tym obrazie, co czyni go wyjątkowym, co szczególnie mi się spodobało)
  • Opisz uczucia, które pojawiają się, gdy patrzysz na obrazek. Jaki nastrój to dla Ciebie stwarza?
  • Wnioski (jaki jest pomysł artysty, jaką myśl autor chciał przekazać widzowi).

Zadanie 3 (5 minut)

Każdy pisarz zna sytuację, gdy nie wie, od czego zacząć. Od jakiego pomysłu zacząć, aby esej zaczął nabierać harmonii i logiki.

Ustawienie celu: Każdy z Was ma kolorowe karteczki, które wskazują zadanie związane z przygotowaniem wstępu do eseju.

(Studentom oferujemy zadania na różnym poziomie. Taka forma pracy pozwala na indywidualne podejście do ucznia, biorąc pod uwagę jego możliwości, poziom rozwoju i przygotowania).

Czerwona kartka

Ćwiczenia. Z podanych słów ułóż zdania, które utworzą tekst wstępu do eseju.

V.M. Wasnetsow, Rosjanin, artysta, sławny

Obrazy „Żaba księżniczka”, jego „Śpiąca królewna” są znane wszystkim, „Bogatyry”, dobrze

„Alyonushka” stała się jednym z obrazów namalowanych przez bystrego malarza w 1881 roku

(V.M. Vasnetsov jest znanym rosyjskim artystą. Wszyscy znają jego obrazy „Żaba księżniczka”, „Śpiąca królewna”, „Bogatyry”. Jednym z najjaśniejszych obrazów był „Alyonushka”, namalowany przez malarza w 1881 r.).

Żółta karta

Ćwiczenia.

Jesień. Brzeg leśnego jeziora...

(Samotna, smutna dziewczyna siedzi nad wodą na białym, łatwopalnym kamieniu. W jej oczach jest tyle smutku i melancholii! Łzy kapią, a w dół lecą złote łabędzi liście.)

Zielona Karta

Ćwiczenia. Kontynuuj rozpoczęty tekst, pisząc 2-3 zdania, które staną się wprowadzeniem Twojego eseju.

Drogi przyjacielu! Prawdopodobnie widziałeś obrazy V.M. Wasnetsow „Latający dywan”, „Iwan Carewicz o szarym wilku”. Ale…

(Ale dzisiaj chcę opowiedzieć o wspaniałym obrazie „Alyonushka”, który można zobaczyć w Państwowej Galerii Trietiakowskiej. Poruszyło mnie to głęboko.)

Muzyka i poezja przyczyniają się do głębokiego postrzegania dzieł sztuki, świadomości i doświadczenia ich tematyki. Uważnie obserwuj, co dzieje się teraz na ekranie, słuchaj urzekających dźwięków muzyki.

(Wideo do piosenki „Alyonushka”, słowa A. Usachev, muzyka A. Pinegin, wykonanie E. Romanova z wykorzystaniem fragmentów filmu animowanego „Alyonushka i brat Iwanushka”, studio filmowe „Soyuzmultfilm”, Moskwa, 1953

Słońce zaszło w gęstwinie, ponury las wokół jest jak mur,
Alyonushka była smutna, że ​​może teraz żyć sama.
Nie ma przy niej ani kochanej matki, ani kochanego ojca,
Łzy kapią na kamyki w pobliżu leśnego jeziora.
Kto rozproszy jej gorzkie myśli, kto pomoże jej w kłopotach?
W wodzie odbijają się tylko trzciny i turzyce.
A moja kochana mała strona jest coraz smutniejsza,
Szkoda, że ​​Alyonushka nie wie, co się z nią dalej stanie.
Dziewczyna spotka szczęście i znajdzie swoją miłość,
Och, jak fajnie jest mieć nadzieję, znając bajkę z wyprzedzeniem).

Jak odbija się obraz V.M.? Wasnetsow „Alyonushka” w tym klipie wideo i muzyce? (Smutna piosenka, śpiewana bardzo delikatnym, dźwięcznym głosem, fabuła filmu animowanego na podstawie słynnej bajki, która dała pomysł na obraz, a samo płótno malarza połączyło się w całość, dając widzowi nowe doznania i wrażenia znanego już arcydzieła).

(Wszystkie zadania lekcyjne spełniają jedno z głównych zadań nauczyciela - uświadomienie dzieciom, że w sztuce nic nie jest nigdy przedstawiane w ten sposób, dla samego zobrazowania - inaczej nie jest to sztuka. Obraz jest jedynie celem praktycznym , produkt pracy, ale za jego pośrednictwem artysta zawsze wyraża swój stosunek do tego, co jest przedstawiane, do swoich myśli i uczuć.

Praktyczna aktywność studentów, aktywność postrzegania sztuki, gdy pełnią oni rolę widza, doskonaląc doświadczenie kultury artystycznej, ma charakter twórczy. Tylko w jedności postrzegania dzieł sztuki i własnej twórczej pracy praktycznej następuje kształtowanie wyobraźni artystycznej dzieci.

Bardzo ważną zasadą metodologiczną jest jedność percepcji i kreacji. Szkolenie zapewnia harmonijną równowagę teorii i praktyki. Nawet najciekawsza opowieść nauczyciela nie wystarczy, konieczny jest udział samych uczniów. Należy umacniać zrozumienie prawdziwej wartości sztuki w umysłach dzieci z lekcji na lekcję poświęconą pracy z obrazami artystów.)

4. Podsumowanie lekcji

Kończąc naszą lekcję, chciałbym wiedzieć, jak dobrze pamiętałeś i nasyciłeś wszystkim, co zostało dzisiaj omówione. Zostaniesz poproszony o rozwiązanie kilku sytuacji.

Sytuacja 1

Twój przyjaciel napisał list i opowiedział o życiu i twórczości artysty Izaaka Iljicza Lewitana. O jakim artyście możesz opowiedzieć po dzisiejszej lekcji? (O Wiktorze Michajłowiczu Wasniecowie).

Sytuacja 2

Z entuzjazmem oglądałeś grę „Kto chce zostać milionerem”, usłyszałeś pytanie, który obraz należy do artysty V.M. Wasnetsow i odpowiada:

A „Marzec” B „Poranek w sosnowym lesie”

C „Dziewiąta fala” D „Iwan Carewicz o Szarym Wilku”)

Podaj poprawną odpowiedź. (D „Iwan Carewicz o Szarym Wilku”)

Sytuacja 3

Ty i twoja mama wybieracie się na wakacje do Moskwy. Omawiając program wycieczki zapytała: Ciekawe, w którym muzeum będzie można zobaczyć obraz V.M. Wasnetsow „Alyonushka”. Daj mamie odpowiedź. (Obraz V.M. Wasnetsowa „Alyonushka” znajduje się w Państwowej Galerii Trietiakowskiej).

5. Refleksja.

Jeśli lekcja Ci się podobała, dobrze pracowałeś i masz pewność, że pomyślnie poradzisz sobie z pisaniem eseju w domu, podnieś zielony żeton

Jeśli lekcja Ci się podobała, dobrze Ci się pracowało, ale czujesz, że możesz mieć trudności z napisaniem eseju, podnieś żółty żeton

Jeśli nie podobała Ci się lekcja, nie nauczyłeś się niczego ciekawego i czujesz, że bez pomocy z zewnątrz nie poradzisz sobie z napisaniem eseju, podnieś różowy żeton.

6. Praca domowa.

Napisz esej na podstawie obrazu V.M. Vasnetsova „Alyonushka”

Wspaniały kompozytor S.V. Rachmaninow powiedział: „Najwyższą jakością każdej sztuki jest jej szczerość”. Dzisiaj mogliśmy to w pełni zweryfikować.

Z esejów studentów

„Alyonushka siedzi na dużym kamieniu, smutny i zasmucony. Policzki są różowe, usta lekko otwarte, a w oczach głęboka melancholia. Ma na sobie sukienkę i niebieską bluzkę, bose stopy podwija ​​pod siebie. Przed nią jest spokojny, ponury staw, woda w nim jest zimna. Łodygi turzycy wystrzeliły w górę jak strzały. Opadłe liście niczym łabędzie unoszą się po gładkiej powierzchni cichego strumienia. Gęsty, gęsty las zasypia o nadchodzącym zmroku. Pożółkłe brzozy, niczym strażnicy, chronią sierotę. Małe ptaki śpiewające, niczym dziewczyny, współczują biednej dziewczynie.

Podziwiam to zdjęcie, jestem zachwycona, bo V.M. Wasnetsowowi udało się wykazać głębokie zrozumienie duszy narodu rosyjskiego”.
(Slinkina Ekaterina)

„Alyonushka szedł przez gęsty las. Usiadła na dużym kamyku i posmutniała. Smukłe osiki współczują dziewczynie. Przyjaciele jaskółki śpiewają smutną piosenkę. Liście unoszą się w ciemnej lustrzanej wodzie stawu jak motyle. Smutne oczy, głowa pochylona do kolan. Alyonushka ma smutne myśli…”
(Swietłana Nikołajewa)

„Smutny Alyonushka siedzi na kamyku, z rękami złożonymi na kolanach i pochyloną głową. Smutny z powodu czegoś o sobie. W starej sukience w czerwone kwiaty. Wokół dziewczynki rozciąga się bajkowy las – opiekunka sieroty. Pocieszają ją pobliskie cienkie osiki. Zamyślony staw, lustrzana woda jest głęboka…”
(Sophia Shipitsyna)

„Nazwisko Wiktora Michajłowicza Wasnetsowa jest dobrze znane wszystkim miłośnikom sztuki. Stworzył cudowną bajkową galerię. „Iwan Carewicz o szarym wilku”, „Trzej bohaterowie”, „Baba Jaga” i wiele innych obrazów zachwycają wiele pokoleń. Wśród nich jest wzruszające dzieło „Alyonushka”, napisane w 1881 roku.
Jesień. Brzeg leśnego stawu. Alyonushka siedzi na kamieniu i głęboko myśli. Jej bose stopy były podciągnięte, a smutną głowę oparła na mocno zaciśniętych dłoniach. Bohaterka ma na sobie starą sukienkę i niebieską bluzkę. Wyraz jego twarzy jest smutny, oczy pełne łez, usta lekko otwarte, wzdycha z żalu.
W pobliżu dużego szarego kamienia znajduje się basen, woda w nim, jak czarne lustro, odbija cały wygląd Alyonushki. Młode osiki, niczym dziewczyny, kłaniają się w pobliżu, a ich liście szepczą do siebie, a jaskółki powtarzają je. Te śpiewające ptaki są ledwo widoczne na tle gęstego lasu, który niczym strażnicy cicho i surowo chroni bohaterkę przed wrogim światem.
Zmierzch. Niebo jest pochmurne. Wiatr ledwo porusza liśćmi pożółkłych brzóz. Stan natury jest smutny, cichy, żałobny, każdy przeżywa jej żal razem z sierotą.
V.M. Wasnetsow użył zimnych, ponurych, ciemnych kolorów, które wyrażają smutek i samotność. Ale dla kontrastu istnieją również jasne odcienie kolorów, które służą jako wyraz nadziei, wiary i miłości.
Artystce udało się oddać stan rosyjskiej duszy w trudnych momentach życia i pełną harmonię natury w zgodzie z nim.”
(Rybin Michaił)

Nie oceniaj zbyt surowo. Wciąż się dopiero uczą. Najważniejsze, że mają wielką chęć do nauki. Więc wszystko się ułoży!!! Wierzę w nich, moi uczniowie!!!
Efimenko Natalia Wiktorowna

Bibliografia

  1. Bakhrevsky W. Wiktor Wasniecow. Seria „ZhZL”. – M., 1979.
  2. Vetrova G. Wielkie płótna //Kto mieszka w rezydencji? W. Wasniecow „Bogatyry”. Białe Miasto, 2005. s. 40.
  3. Vetrova G. Opowieść gawędziarza. Wasnetsow. Białe Miasto, 2005.
  4. Kudryavtseva L. Vasnetsov. – M., 1999.
  5. Zamieścić na. Wiktor Wasniecow. – M., 2007.
  6. Shilova E. Wiktor Wasniecow. Album. – M., 2004.
  7. http://bibliotekar.ru
  8. http://nikki.ucoz.ru/publ/kartinnaja_galereja/vasnecov_v_m/quot_alenushka_quot/67-1-0-387
  9. http://tanais.info
  10. http://vasnecov.ru
  11. http://vasnecov.info/html/data/museum.html
  12. http://www.vasnecov.ru/personality/
  13. http://video.yandex.ru/

Wizerunek rosyjskiej sieroty, pracowitej i życzliwej, prostej i skromnej, poruszył wrażliwe serce artysty i zainspirował go do stworzenia obrazu. Jednak ten obraz nie jest ilustracją bajki. Wasnetsow nie stworzył postaci z bajki, ale prawdziwy obraz biednej chłopskiej dziewczyny. Obraz „Alyonushka” został namalowany w 1881 roku i znajduje się w Galerii Trietiakowskiej.

Patrząc na obraz

  • -Jak myślisz, jaki jest Alyonushka? Czy Twój pomysł na Alyonushkę różni się od pomysłu artysty? (Nie, artystka prawdopodobnie przedstawiła bohaterkę w momencie, gdy jej brat zamienił się w małą kozę. Alyonushka jest bardzo smutna i smutna).
  • - Co możesz powiedzieć o tytule tego zdjęcia? (Przypomina rosyjską bajkę ludową „Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”)
  • - Prawidłowy. Koncepcja obrazu inspirowana jest rosyjską opowieścią ludową. „Zawsze mieszkałem i mieszkam w Rosji” – powiedział o sobie V.M. Wasnetsow. Artysta spędził dzieciństwo wśród chłopów. Znał dobrze życie ludzi, dlatego w filmie V.M. Wasnetsow odzwierciedlał nie tylko bajkę, ale także samą rzeczywistość.

Kompleksowa analiza obrazu pod okiem nauczyciela

Jakie wrażenie wywołuje obraz?

Jakie uczucia wywołuje?

Opis Alyonushki

Kogo widzisz pośrodku zdjęcia?

Dlaczego Wasnetsow przedstawił Alyonuszkę pośrodku, na pierwszym planie obrazu? (Artystka chce, żebyśmy od razu zwrócili na nią uwagę, to ona jest główną bohaterką tego obrazu)

Gdzie znajduje się Alyonushka? (Siada na kamieniu nad jeziorem)

Opisz pozę dziewczyny. (Alyonushka siedzi samotnie nad jeziorem na szarym, zimnym kamieniu, splata kolana rękami, pochyla się, opiera głowę na splecionych dłoniach)

Dlaczego przyjęła tę pozę? (Spogląda smutno na wodę, myśląc o czymś smutnym. Zrobiła się smutna, opadła)

Jaki jest nastrój Alyonushki? (Smutny, ponury, ponury, nudny, pozbawiony radości, skruszony, melancholijny, smutny, przygnębiony; pomyślała)

Jak myślisz, jaki jest powód smutku Alyonushki? (Ma problem, jest smutna z powodu brata, ma trudny, pozbawiony radości los, zostaje sama)

Jakie słowa mogą opisać smutek Alyonushki? (świetnie, świetnie, niepocieszony)

Jak artystka pokazała, że ​​czeka ją ponury los? (Zużyte ubrania, podarta, zniszczona sukienka, stara niebieska kurtka wyblakła z czasem, brak butów na nogach)

Co Wiktor Michajłowicz sądzi o swojej bohaterce? (On ją kocha, współczuje jej. Jej twarz jest miła i urocza. To szczera dziewczyna o ciepłym sercu)

Jakich technik artystycznych używa artysta, aby zwrócić uwagę na twarz Alyonushki? (Sprawił, że jest jasno, ale wszystko wokół jest ciemne)

Opis natury

Co możesz powiedzieć o przyrodzie otaczającej Alyonushkę?

Opisz wszystko, co widzisz na pierwszym planie i w tle.

Jaka pora roku jest pokazana na obrazku?

Jakie szczegóły na to wskazują? (Żółte liście ukryte są na powierzchni wody, brzozy usiane są żółtymi liśćmi, cienkie, drżące osiki zamarzają w cichej ciszy, szare, ponure, nudne niebo)

Jak myślisz, dlaczego artysta wybrał jesień? (Jesień to smutna, smutna pora roku. Natura więdnie, umiera. To powoduje smutek.)

Artystka pokazuje, że przyroda jest smutna razem z biedną dziewczyną.

W jaki sposób artysta to pokazał? (Młode cienkie brzozy ucichły. Osiki pochyliły się i pochyliły gałęzie do wody, a tu i ówdzie opadły liście turzycy)

Kto jeszcze na zdjęciu współczuje smutkowi Alyonushki? (Ptaki)

Dlaczego tak myślisz? (Gdyby się dobrze bawili, lataliby i igrali, ale na zdjęciu przedstawiono ich siedzących obok Alyonushki, jakby słuchali jej melancholii, ale nic nie mogą zrobić)

Jakich kolorów używa artysta, aby stworzyć smutny, niepocieszony nastrój? (Zimne odcienie, ponure kolory sprawiają smutne wrażenie)

Podsumuj, co zostało powiedziane. (Silny uczeń)

Poza dziewczyny, wyraz jej oczu, ubiór, pora roku, ciemny las, szare niebo, zimna, pozbawiona radości tonacja obrazu wywołują smutny, melancholijny nastrój.

Związek z obrazem

Wyraź swój stosunek do obrazu, do Alyonushki? (Obraz wyraża smutek, chce się współczuć głównemu bohaterowi, obraz Alyonushki budzi współczucie)

Jaki jest stosunek Wasnetsowa do Alyonushki? (On kocha swoją bohaterkę i współczuje jej)

Tak, artysta naprawdę kochał ten obraz. Próbował podniecić widza wizerunkiem prostej, biednej, ale uroczej dziewczyny. Ten obraz wywołuje emocje i niepokój, współczucie i smutek. Nie pozostawia nikogo obojętnym, wywołuje smutek wraz z bohaterką.


Tytuł obrazu: „Alyonushka”

Płótno, olej.
Rozmiar: 173×121 cm

Krótka historia powstania

Opis i analiza

Obraz „Alyonushka” V. Vasnetsova

Artysta: Wiktor Michajłowicz Wasniecow
Tytuł obrazu: „Alyonushka”
Obraz został namalowany: 1880 - 1881
Płótno, olej.
Rozmiar: 173×121 cm

Alyonushka, zmęczona bezowocnymi poszukiwaniami brata, siedzi w samotnej pozie na dużym kamieniu przy ponurym stawie, pochylając głowę do kolan. Nie opuszczają jej niespokojne myśli o bracie Iwanuszce. Alyonushka pogrąża się w żałobie – nie mogła dotrzymać kroku swojemu bratu – a otaczająca ją przyroda pogrąża się w żałobie wraz z nią…

Krótka historia powstania

Pomysł na obraz „Alyonushka” został zainspirowany lirycznym obrazem o tym samym tytule ze słynnej rosyjskiej bajki „O siostrze Alyonushce i jej bracie Iwanuszce”. Prototypem obrazu była prawdziwa dziewczyna, którą artysta poznał podczas pobytu w majątku Ochtyrka latem 1880 roku. W przypadkowej dziewczynie artysta widział, jego słowami, morze melancholii, samotności i pewnego rodzaju czysto rosyjskiego smutku. Powstał z niego pierwszy szkic i niemal natychmiast Wasnetsow sam zdecydował o koncepcji przyszłego obrazu. Pomimo prostoty fabuły „Alyonushka” ma ciekawą historię.

Artysta rozpoczął pracę nad obrazem w 1880 roku. Do dziś zachowało się kilka szkiców, które wykonał w tym okresie, poprzedzających powstanie „Alyonushki”: „Staw w Achtyrce”, „Staw Alenuszkina”, „Trzywka”. Wasnetsow wykonał także kilka wstępnych pełnowymiarowych szkiców dziewczyny siedzącej na kamieniu. Mistrz przyznał, że malując głównego bohatera na głównym płótnie, zajrzał w rysy twarzy Verushy Mamontowej, córki słynnego moskiewskiego filantropa Savvy Mamontova. Sam obraz został ukończony zimą 1881 roku, po czym autor wysłał go na wystawę artystów Pieredwiżników, która odbyła się w Moskwie.

Początkowo film otrzymał tytuł „Głupiec Alyonushka”. Według niektórych źródeł słowem „głupiec” określano wówczas sieroty lub świętych głupców. Artysta nie od razu wspomniał, że obraz ma baśniową fabułę. Wiadomo również, że Wasnetsow wielokrotnie go poprawiał i udoskonalał. Biegli wykonali prześwietlenie obrazu, w wyniku którego ustalili, że twarz, szyja, ramiona dziewczyny, a także kolorystyka całego obrazu zostały przeprojektowane. Najwyraźniej w pierwszej wersji „Alyonushka” spotkała się z dużą krytyką ze strony przyjaciół i współpracowników artysty. Obecnie obraz znajduje się w Galerii Trietiakowskiej, jednak podczas pierwszej wystawy, na której został zaprezentowany, Tretiakow, mimo wszelkich wysiłków Wasnetsowa, nie raczył swoją uwagą „Alenuszki” i obraz kupił A.I. Mamontow za pięćset rubli.

Opis i analiza

Obraz „Alyonushka” to jeden z najpopularniejszych obrazów mistrza, oparty na rosyjskiej opowieści ludowej. Młoda dziewczyna siedząca na kamieniu na brzegu zarośniętej rzeki przyciąga swoją prostą, naturalną urodą. W jej smutnych oczach można odczytać głębokie emocje – smutek i jednocześnie marzenie o szczęśliwym czasie, który kiedyś nadejdzie, dziewczęce marzenia i tęsknotę za młodszym bratem. Artystce udało się po mistrzowsku oddać ogólny smutny i spokojny nastrój obrazu, który potęgują obrazy natury - nieruchome drzewa, wolno płynące nad głową chmury.

Na obrazie „Alyonushka” mistrz doskonale oddaje bliski związek zwykłego Rosjanina z otaczającą przyrodą. Wydaje się, że natura jest równie smutna, jak sama dziewczyna przedstawiona na płótnie. Żaden fragment obrazu nie odrywa widza od głównego wątku, a wręcz przeciwnie, uwydatnia go i podkreśla. Każdy szczegół obrazu wywołuje smutne refleksje.

Naród rosyjski i pisarze rosyjscy napisali wiele baśni przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Zasługi Wasnetsowa polegają na tym, że udało mu się za pomocą środków malarskich stworzyć przekonujące obrazy artystyczne przepełnione prawdziwie ludowym rosyjskim duchem.

Pracując nad fabułą filmu Wasnetsow postanowił umieścić bezbronną młodą dziewczynę w naprawdę katastrofalnym miejscu. Najwyraźniej autor chciał w ten sposób wywołać trwały ból w sercach odbiorców. Artysta z powodzeniem wykorzystał baśniową fabułę, aby w pełni ukazać niejednoznaczny i złożony rosyjski charakter. Mimo młodego wieku bohaterka przeżywa iście dorosły smutek. Pojawienie się dziewczyny o rozczochranych rudych włosach, ciemnych oczach i pulchnych szkarłatnych ustach ukazuje ją jako dziecko, którego los był trudny.

Tak naprawdę w wyglądzie Alyonushki nie ma absolutnie nic baśniowego ani fantastycznego, a cały baśniowy charakter fabuły podkreśla jedyny szczegół kompozycji - grupa jaskółek siedzących nad głową dziewczyny. Wiadomo, że jaskółki od dawna są symbolem nadziei. Wasnetsow zastosował tę niezwykłą technikę, chcąc zrównoważyć melancholijny obraz głównego bohatera i przynieść nadzieję na szczęśliwe zakończenie rosyjskiej baśni.

Artysta umiejętnie wypełnił ogólny pejzaż obrazu atmosferą smutku i ciszy. Doskonale udało mu się oddać zamarzniętą taflę stawu, turzyce i nieruchome świerki. Cisza, spokój – nawet staw odzwierciedla postać głównego bohatera ledwo zauważalnie, bardzo delikatnie. Młode drzewa drżą lekko, niebo lekko się marszczy. Ciemnozielone odcienie otaczającego krajobrazu kontrastują z delikatnym rumieńcem na twarzy dziewczyny, a jesienny smutek kontrastuje z jasnymi kolorami zniszczonej sukienki Alyonushki. Według podań ludowych przyroda ożywa pod koniec dnia i nabywa magiczną zdolność synchronizowania się z człowiekiem. Podobna, wyjątkowa umiejętność życia w rezonansie z naturą posiadała samego artystę. Dlatego uczucia Alyonushki są tak skoordynowane na zdjęciu ze stanem otaczającego lasu. Widz wpatrując się w obraz ma wrażenie, że za chwilę bajka będzie miała dalszy ciąg...

Liryczny obraz prostej Rosjanki o smutnym spojrzeniu skłonił Wasnetsowa do namalowania obrazu emanującego oryginalnym rosyjskim duchem. To dzieło słynnego malarza jest szczególnie uduchowione i proste.

W 2013 roku wyszukiwarka Google z okazji rocznicy urodzin artysty zmieniła zwykłe logo na swojej stronie głównej na doodle oparte na fabule „Alyonushki”. Krzaki w tle logo zostały przerysowane w taki sposób, że tworzyły nazwę firmy.

„Głębokie legendy starożytności” powstały dzięki pędzlowi Wiktora Wasniecowa. Bogatyrzy i księżniczki wykraczali poza linie książek i ilustracje. Artysta dorastał w dziczy lasów Uralu, słuchając rosyjskich bajek, którym towarzyszył trzask drzazgi. A już będąc w Petersburgu nie zapomniałam wspomnień z dzieciństwa i przeniosłam te magiczne historie na płótno. Oglądamy bajkowe obrazy z Natalią Letnikową.

Alonuszka

Bosa dziewczyna z bosymi włosami na brzegu leśnej rzeki. Z niewypowiedzianym smutkiem spogląda w głęboką sadzawkę. Smutny obraz inspirowany jest bajką o siostrze Alyonuszce i bracie Iwanuszce, a on narysował sierotę od wieśniaczki z majątku Okhtyrka, dodając, jak sam przyznał, rysy Verushy Mamontowej, córki słynnego moskiewskiego filantropa . Natura odbija echem smutek dziewczyny, przeplatając się z poezją ludowych opowieści.

Iwan Carewicz o Szarym Wilku

Ponury ciemny las. I szary wilk, całkiem oczekiwany w takim zaroślu. Tylko zamiast złego uśmiechu drapieżnik ma ludzkie oczy, a na nim dwóch jeźdźców. Ostrożna Iwanuszka ostrożnie trzyma Elenę Piękną, poddaną losowi. Rozpoznajemy nie tylko fabułę rosyjskiej bajki, ale także wizerunek dziewczyny. Artysta obdarzył baśniową bohaterkę prawdziwymi cechami - siostrzenicą Savvy Mamontova, Natalią.

V.M. Wasnetsow. Alonuszka. 1881

V.M. Wasnetsow. Iwan Carewicz na szarym wilku. 1889

Bogatyrzy

Wiktor Wasniecow. Bogatyrzy. 1898

Wasnetsow poświęcił 20 lat swojego życia jednemu z najsłynniejszych obrazów malarstwa rosyjskiego. „Bogatyry” stały się także największym obrazem artysty. Rozmiar płótna wynosi prawie 3 na 4,5 metra. Bogatyrzy to obraz zbiorowy. Na przykład Ilya to chłop Iwan Pietrow, kowal z Abramcewa i taksówkarz z Mostu Krymskiego. Obraz oparty jest na uczuciach autora z dzieciństwa. „I tak oto ukazało się moim oczom: wzgórza, przestrzeń, bohaterowie. Cudowne marzenie z dzieciństwa.”

Pieśń radości i smutku

Wiktor Wasniecow. Sirin i Alkonost. Piosenka radości i smutku. 1896

Alkonost i Sirin. Dwa półptaki ze złudnymi obietnicami bezchmurnego raju w przyszłości i żalem z powodu utraconego raju. Wasnetsow upiększał bezpłciowe ptaki, nadając mitycznym stworzeniom piękne kobiece twarze i bogate korony. Śpiew Sirin jest tak smutny, że liście stuletniego drzewa poczerniały, zachwyt alkonisty może sprawić, że o wszystkim zapomnisz... jeśli nie będziesz się skupiał na obrazie.

Samolot dywanowy

Wiktor Wasniecow. Samolot dywanowy. 1880

Malarstwo dla Zarządu kolei. Ani pociągu, ani nawet poczty. Samolot dywanowy. W ten sposób Wiktor Wasniecow odpowiedział na prośbę Savvy Mamontova o namalowanie obrazu do nowego projektu przemysłowca. Bajeczna latająca maszyna – symbol zwycięstwa nad kosmosem – zadziwiła członków zarządu i zainspirowała samego artystę. Mamontow nabył obraz, a Wasnetsow odkrył dla siebie nowy świat. W którym nie ma miejsca na codzienność.

Trzy księżniczki podziemnego świata

Wiktor Wasniecow. Trzy księżniczki podziemnego świata. 1884

Złoto, miedź i węgiel. Trzy bogactwa ukryte we wnętrzu ziemi. Trzy bajkowe księżniczki są ucieleśnieniem ziemskich błogosławieństw. Dumny i arogancki złoty, ciekawska miedź i nieśmiały węgiel. Księżniczki są kochankami górskich kopalni, przyzwyczajonymi do dowodzenia ludźmi. Są dwa obrazy z taką fabułą na raz. Na jednej z nich, w rogu, znajdują się postacie dwóch mężczyzn jako petentów, służalczo spoglądających w ich piękne, zimne twarze.

Kościej Nieśmiertelny

Wiktor Wasniecow. Kościej Nieśmiertelny. 1917–1926

Bogate rezydencje w odcieniach czekolady, czerwieni i złota. Luksus brokatu i rzadkich gatunków drewna jest godną ramą dla ciężkich skrzyń ze skarbami, a głównym skarbem, którego Kościej nie oddał w swoje ręce, jest młoda piękność. Dziewczynę interesuje miecz, który jednak nie może pokonać Koshchei. Wiktor Wasniecow spędził dziewięć lat, pisząc wizerunek głównego złoczyńcy z baśni. Chronologicznie obraz był dla artysty ostatnim.

Alonuszka

Tworzenie obrazu „Alyonushka” zostało ukończone w 1881 roku. To jedno z wielu znanych dzieł autora. Słynny obraz na podstawie bajki o „Siostrze Alyonuszce i Bracie Iwanuszce”. Praca wykonywana jest w oleju. Bohaterką obrazu była prosta wiejska dziewczyna z Achtyrki.

W centrum obrazu widzimy na dużym kamieniu młodą, piękną dziewczynę siedzącą z nogami podwiniętymi pod siebie. Opuszczając głowę na kolana, samotna dziewczyna patrzy w głębokie jezioro smutnymi oczami sieroty. W oczach dziewczyny widać ból i smutek. Wszystkie jej myśli krążą wokół zagubionego brata Iwanuszki. Choć dziewczyna jest bardzo młoda, jej wygląd jest dość dojrzały. Artystka stworzyła trafny portret psychologiczny bohaterki i udało jej się uczynić jej wizerunek zrozumiałym.

Ubrania dziewczynki są proste i skromne, co było typowe dla prostych rodzin chrześcijańskich. Stara czarna spódnica w kwiaty, bluzka i bose stopy wskazują, że dziewczyna jest biedna. Ciemne odcienie, w jakich wykonana jest praca, kontrastują z rumieńcem prostej dziewczyny.

Początek jesieni to pora roku przedstawiona na zdjęciu, czego dowodem są opadłe liście na wodzie ciemnego i głębokiego jeziora. Powierzchnia wody jest gładka, z której wyrasta turzyca. Twórca obrazu tak realistycznie oddał smutek i ból dziewczyny. Że nawet natura to wyczuwa. W tle gęsty i niegościnny las, jesienne niebo marszczy brwi. Obraz stwarza wrażenie, jakby wszystko wokół zamarzło, ani jedna gałąź się nie poruszała.

Tylko stado jaskółek, które przynoszą pozytywność i przyjemne uczucia.

Za pomocą farb twórca osiąga pożądane wrażenie. Ogólny ton obrazu jest przyćmiony, dominują kolory zielony i szary.

Artysta próbował zrozumieć i wyrazić rosyjskiego ducha i udało mu się.

Ten obraz wywołuje w każdym człowieku uczucie litości i smutku.

Esejowy opis obrazu Alyonushki Vasnetsovej

Nie pierwszy raz spotykam się z obrazem „Alyonushka” Wiktora Michajłowicza Wasniecowa. Pamiętam tę ilustrację z dzieciństwa, kiedy rodzice czytali mi fascynujące bajki i pokazywały obrazki z książek. Widziałem ten obraz na wielu wystawach wraz z dziełami o światowym znaczeniu. Obraz „Alyonushka” był częstym gościem w książkach z rosyjskimi baśniami, stał się prawdziwym symbolem rosyjskich baśni ludowych.

Taka popularność nie jest specjalnie zaskakująca, gdyż obraz namalował wybitny mistrz, który zdecydowanie na taką popularność zasłużył.

Wiktor Michajłowicz Wasniecow urodził się 15 maja 1848 r. w rodzinie o mówiącym, starorosyjskim nazwisku. Studiował w szkole teologicznej i oczywiście pobierał lekcje rysunku.Nawiasem mówiąc, jego młodszy brat poszedł w ślady starszego brata i również został artystą, ale nie zyskał takiej popularności jak Victor. Już w 1893 roku Wasnetsow został pełnoprawnym członkiem Akademii Sztuk Pięknych. Wniósł niezrównany wkład w rozwój całej sztuki rosyjskiej, a zwłaszcza malarstwa, ponieważ był niezrównanym malarzem i mistrzem pędzla.

Obraz „Alyonushka” powstał w 1881 roku, jednak przed rozpoczęciem pracy nad obrazem artysta napisał szereg szkiców przedstawiających leśne krajobrazy, a w ostatecznej wersji wyglądało to tak, jakby je połączył i dodał dziewczynę. Okazało się, że jest to piękne, bajeczne płótno. W tle rozległy, gęsty las, który jednocześnie wabi, ale i przeraża swoją czernią i nieprzeniknionymi świerkami; na pierwszym planie staw, po którym imponująco pływają pożółkłe już liście, co wskazuje na zbliżanie się jesień.

Gigantyczne głazy leżą spokojnie na wybrzeżu, a na jednym z nich siedzi młoda dziewczyna, pochyla głowę na kolanach i smutnym spojrzeniem patrzy w wodę. O czym ona myśli? O swoim narzeczonym? O bracie Iwanuszce? A może o złej Babie Jadze, która na nią czyha? Każdy wymyśla własną historię, układa własną bajkę. Można zwrócić uwagę na małe brzozy rosnące na brzegu, mówią, że to rosyjska ziemia i tylko rosyjska, że ​​Alyonushka to prosta Rosjanka ze swoim bogatym światem duchowym.

To dzieło sztuki można podziwiać bez końca, w każdym razie skłania do refleksji zarówno u dorosłych, jak i u dzieci, pozwala zajrzeć za kulisy znanych baśni i obudzić w sobie uśpionego rosyjskiego ducha.

5. klasa, 6. klasa

Esej o obrazie

Jest taka smutna i nieszczęśliwa! A mimo to piękny.

Alyonushka ma rude włosy. Ciemna sukienka w kwiaty, biała spódnica pod sukienką i lekka kurtka. Nie wygląda na to, żeby był to strój odświętny... I w ogóle zdjęcie nie wygląda wesoło. Kolory są ciemne, dziewczyna jest smutna. Wokół niej jest zarośla, a ona siedzi nad ciemną wodą - nad basenem. Smutne, myślę o różnych rzeczach.

Strach, że ze smutku rzuci się do tego basenu. Szkoda by jej było, bo jest taka piękna. Powinna znaleźć faceta i nie być tu taka smutna.

Jest jak księżniczka z kreskówek. Ale taka jest fabuła baśni. Jest smutna z powodu swojego głupiego brata. Oczywiście wpakował się w kolejny bałagan, a ona musiała mu pomóc. Chyba pił z kałuży! No cóż, ten głupi facet napił się brudnej wody (z zarazkami) i został otruty. Prawie wylądował w szpitalu! W bajce nazywa się to „zostaniem dzieckiem”. I pił z kałuży, która miała kształt odcisku koziego kopyta.

Nawiasem mówiąc, wszystkie demony też mają kozie odciski! Nie bez sztuczek złych duchów i sił ciemności. Więc Alyonushka siedzi i płacze. Jak możemy teraz żyć z takim bratem? A co jeśli ktoś go usmaży?!

Na zdjęciu mamy jesień. Obok bohaterki rosną nawet niewielkie drzewka – jodły i brzozy. Są trochę do niej podobni. Jesienne żółte liście na powierzchni wody. Niebo jest szare i deszczowe. Zaraz będzie padać!

Alyonushka by tu nie siedziała, inaczej zmokłaby i zachorowałaby. Po co płakać nad tak głupim bratem?

Kiedy złamie jego czar, a na pewno to zrobi, nawet jeśli będzie musiała przejść sto testów, ona też mu ​​wybaczy. Ta miła dziewczyna nie będzie go skarcić, ale będzie tego żałować. A potem już nigdy nie będzie pamiętał swojego głupiego czynu. I w końcu znowu w coś uderzy. I znowu musi go wyciągnąć!

Ale tak naprawdę, dlaczego nie zaryzykować? Jeśli twoja starsza siostra stanie w twojej obronie, wyciągnie cię z wszelkich kłopotów.

Na gałęzi nad Alyonushką są ptaki. Gdyby tylko, jak w kreskówce, powiedzieli jej, jak nie być tak miłym!

Oczywiście, teraz musimy pomóc naszemu bratu, OK. Takie zachowanie można przypisać jego młodemu wiekowi. Ale niech sam odpowie! Żeby nie wyrósł na dzieciaka.