Wspaniałe rodzaje transportu z bajek. Praca naukowa na temat literatury „środki transportu powietrznego w dziełach literackich”. Wykaz używanej literatury

Natalia Skochedubowa

Cel:

1. Pomóż dzieciom zrozumieć, że książka jest źródłem wiedzy;

2. Naucz się rozumieć treść tego, co czytasz, wykorzystaj zdobytą wiedzę;

3. Podtrzymuj zainteresowanie samodzielnym czytaniem, książkami i pielęgnuj wobec nich troskliwą postawę.

pytania quizy

1. Które pojazd pomógł Królowej Śniegu ukraść Kai; (sanki)

2. Dokąd poleciała Ellie? Bajkowa Kraina; (we własnym domu)

3. Co sprawiło, że dom wzniósł się i odleciał? Bajkowa Kraina; (Huragan)

4. Używanie czego rewelacyjny środek Ellie wróciła do domu; (srebrne buty)

5. Które pojazd pomógł zbudować Ivana Vodyanoya; (latający statek)

6. Który bohater bajki, złamał zasady zachowania na drodze, odniósł poważne obrażenia i musiał mieć zaszyte nogi; (K. Czukowski „Aibolit” Króliczek - „...biegł ścieżką i obcięto mu nogi”)

7. Które pojazd obciąć nogi Bunny'emu Bajka Czukowskiego„Aibolit”; (tramwajowy)

8. Który wspaniały bohater nie musi latać transport; (Carlsona)

9. Wróżka samolot bez drzwi i ścian; (Magiczny dywan)

10. Który Emelya pojechała samochodem do cara; (kuchenka)

11. Które pojazd zamienił się w dynię, gdy pasażer nie wrócił na czas do domu; (trener, bajka"Kopciuszek")

12. Najpierw kobieta z bajki – pilot; (Baba – Jaga)

13. Do jakiej drogi pojazd nie potrzebuje benzyny, bez prądu, bez szyn, nie potrzeba nawet pozwolenia (rower)

14. Wróżka samolot dla jednego; (miotła, moździerz)

15. Co pojazd dziecięcy porusza się bez paliwa i bez kół; (skuter śnieżny)

16. Co bohater bajki – pojazd karany za częste spóźnienia z powodu miłości do natury i śpiewu ptaków; (Lokomotywa z Romaszkowa)

17. Który fantastyczny transport Czy źli, zazdrośni ludzie zesłali królową i jej syna na wygnanie? (beczka, « Opowieść o carze Saltanie» )


Dziękuję za uwagę!

Publikacje na ten temat:

Lekcja zintegrowana (starszy wiek przedszkolny) „Jesteśmy pasażerami” Cel: kształtowanie kultury zachowań w transporcie publicznym wśród dzieci w starszym wieku przedszkolnym. Cele: 1. Utrwalenie znajomości przepisów.

Podsumowanie wydarzenia w organizacji publicznej „Rozwój mowy”. Quiz literacki o rosyjskich baśniach ludowych” (starszy wiek przedszkolny) Miejska Przedszkolna Budżetowa Instytucja Oświatowa d/s nr 25 „Firefly”, Kstovo Podsumowanie wydarzenia na temat OO Rozwój mowy.

Uwagi dotyczące obserwacji brzozy (starszy wiek przedszkolny) Notatki z obserwacji brzozy (starszy wiek przedszkolny) Cel: Utrwalenie i poszerzenie wiedzy dzieci na temat brzozy i jej wyjątkowych właściwości leczniczych.

Cel: rozwój aktywności poznawczej dzieci w procesie eksperymentowania z wodą. Cele: 1. Zapoznanie dzieci z właściwościami wody.

Streszczenie starszy wiek przedszkolny „Sałatka jarzynowa” Cele: Edukacyjne: -Utrwalenie wiedzy dzieci na temat warzyw, w jakiej formie są spożywane przez człowieka, pojęcia „warzywa”. -Zabezpiecz widok.

OOD Obszar „Podróż” „Poznanie” (starszy wiek przedszkolny) Gminna placówka wychowania przedszkolnego jest przedszkolem ogólnorozwojowym, w którym priorytetowo realizuje się poszczególne zajęcia.

Projekt „Mój ukochany Saratów” (starszy wiek przedszkolny) Projekt: „Mój ukochany Saratów” Problem: Co 6-7-letnie dziecko może wiedzieć o swoim mieście? Cel: Rozwój aktywności poznawczej dzieci.

Bajki na całym świecie charakteryzują się snami o cudownych, niezwykłych przedmiotach. Były to prawdopodobnie pierwsze na świecie opowiadania science fiction. To prawda, nie naukowe. Ale zilustrowały marzenie człowieka o rzeczach, które pomogą bohaterowi, który znajdzie się w trudnej sytuacji.
Pamiętasz jabłko na talerzu? Dlaczego nie telewizja? A co z mówiącym lustrem, które „pokazuje i mówi całą prawdę”? Działa w trybie on-line. Zaglądasz do niego i dowiadujesz się, co aktualnie dzieje się w sąsiednich królestwach. Każdy to dzisiaj ma, prawda?)). Mówi - z tobą wszystko w porządku, jesteś ładniejsza niż wszyscy, piękniejsza niż wszyscy na świecie. Potem nagle bum i okazuje się – lustro kłamało – wszystko jest źle, na świecie jest piękniej i nie wszystko jest w porządku))).

Ale to gadżety, zagraniczne wynalazki, a w Rosji są inne, biorąc pod uwagę nasze realia, mamy otwarte przestrzenie, dlatego prawdopodobnie nasi przodkowie marzyli o szybkim transporcie). I wymyślili to - wow, tyle opcji!

Najfajniejszym pojazdem Emelyi jest piec samobieżny. Ten pomysł został wdrożony: pociąg jedzie, ty leżysz na podłodze, podają ci herbatę).

Ilustracja autorstwa Giennadija Spirina


Emelya jest takim wynalazcą, piec jest szczytem jego inżynierii, ale były też samobieżne wiadra z wodą - prawdopodobnie pracowały dla niego w oparciu o nanotechnologię.
I były sanie samobieżne - wow, piękna... Jednak ten środek transportu ma jedną istotną wadę: latem jest całkowicie bezużyteczny (ponieważ nie ma kół, a jedynie sanki).

Oto samobieżne, automatyczne wiadra na wodę. Posiadał sztuczną inteligencję.

Emelya faktycznie rywalizuje o laury najlepszego wynalazcy z Iwanem Błaznem i Iwanem Carewiczem. Ale Iwanowie opanowali głównie żywe stworzenia. Iwan Carewicz przystosował wilka – ale nie było sensu zjadać konia carewicza…

a Iwanuszka głupcem jest Mały Garbaty Koń. Mały Humbak był gadającym koniem z wiotkimi uszami – doradcą, asystentem i niestrudzonym transportowcem.

Ale to nie wszystko, czym podróżowali bohaterowie Rusi. Były też buty – buty do chodzenia.

Twoje Nike to po prostu śmieci w porównaniu z tymi butami - są „siedmioligowe”! Najważniejsze, żeby nie przegapić celu podróży. Tak, nasi przodkowie wiedzieli, co zaprogramować na przyszłość – takich butów jeszcze nie wymyśliliśmy. Jednak były już pewne próby:


Już niedługo wyrośniemy na buty do chodzenia.

Niektóre modele latających statków

Lemkulski statek latający

Ulepszony model. Posiada skrzydła i kotwicę parkingową.

Aby to wszystko uzupełnić, nasi przodkowie wymyślili uniwersalny nawigator - plątaninę. Lepiej niż kompas orientuje się w głównych kierunkach i nigdy nie zbacza z wyznaczonej trasy. Możesz go zdobyć, przechodząc kilka testów od mądrego charakteru z doświadczeniem życiowym (jak Baba Jaga).

Baba był także tym kierowcą, ta wiedźma miała w garażu niezwykły pojazd – stupę.


Ilustracja: Iwan Jakowlewicz Bilibin

Aby prowadzić ten samochód, musisz zostać wiedźmą, ale na pewno starą - granica wieku jest dość rygorystyczna. Tylko Baba Jaga, bardzo gęsta wiedźma, ma uprawnienia do kierowania stupą. Jeśli jesteś młodszy, miotła jest do Twojej dyspozycji. Albo możesz jeździć na wieprzem.

A psotna babcia ma też chatkę na udach kurczaka, do tego transport wow - prototyp aktualnej przyczepki - a w środku masz aneks kuchenny, a w nim gorącą kuchenkę, a na nim siedzi kot - żyje i porusza się)). To byli tacy sprytni gawędziarze.

Przyjęcia dla dzieci w domu. Bajkowe scenariusze i quizy Kogan Marina Solomonovna

Quiz „Bajkowy transport”

Pytania te można również wykorzystać do rozgrzewki.

Czym podróżowali baśniowi bohaterowie? Kto więc z czego korzystał? Pamiętać.

Niniejszy tekst jest fragmentem wprowadzającym. Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 6-7 lat. Notatki klasowe autor Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia: „Transport” Lekcja 25. Pociąg pędzi (Dowolny wybór materiału) Treść programu. Naucz się przedstawiać obiekty przypominające różne kształty geometryczne (prostokąt, okrąg, kwadrat). Narysuj złożone obiekty prostym ołówkiem, przekazując kształt głównych

Z książki Lepka z dziećmi 4-5 lat. Notatki klasowe autor Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia: „Transport” Lekcja 13. Łódź z wiosłami (modelowanie z plasteliny) Treść programu. Kontynuuj naukę, jak rozwałkować owal z kulki, spłaszczyć go i docisnąć palcami środek, zacisnąć i przyciąć brzegi. Rozwałkuj kiełbaski, z jednej spłaszcz je palcami

Z książki Lepka z dziećmi 3-4 lata. Notatki klasowe autor Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia: „Transport” Lekcja 24. Samochód (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Kontynuuj nauczanie dzieci rzeźbienia przedmiotów składających się z kilku części z plasteliny. Rozwijaj mowę i myślenie.Materiały demonstracyjne. Zabawki lub zdjęcia obiektów z

Z książki Zajęcia z rozwoju mowy w drugiej grupie młodszej przedszkola. Plany lekcji autor

Zadanie 5. Quiz literacki część I. Nauczyciel pokazuje okładkę książki (ilustracja, czyta fragment bajki). Dziecko nazywa bajkę najlepiej, jak potrafi (na przykład: „O gęsiach, które zabrały chłopca do Baby Jagi”) i relacjonuje, jak kończy się opowieść.Podsumowanie. Kochanie, OK

Z książki Zajęcia z rozwoju mowy w środkowej grupie przedszkola. Plany lekcji autor Gerbova Walentyna Wiktorowna

Transport Ten obrazek, podobnie jak obrazek „Próbki tkanin”, pomaga wzbogacić i aktywizować słownictwo dzieci.Nauczyciel wyjaśnia, jak jednym słowem nazwać samolot, parowiec i pociąg (pociąg elektryczny). Ciekawe kto pojechałby na wycieczkę jakim transportem i

Z książki Od zera do podkładu autor Anikeeva Larisa Shikovna

Transport osobisty Najpotrzebniejsza rzecz na spacerach – wózek – będzie Ci potrzebny już od pierwszych dni. Jeszcze przed wyjściem możesz wykorzystać go w domu jako przytulne gniazdko dla dziecka. W ograniczonej przestrzeni będzie czuł się bardziej komfortowo i

Z książki Najważniejsza książka dla rodziców (kolekcja) autor Gippenreiter Julia Borysowna

Z książki Przyjęcia dla dzieci w domu. Bajkowe scenariusze i quizy autor Kogan Marina Solomonowna

Quiz „Rzuć to” Quiz literacki dla dzieci w wieku szkolnym Przed przystąpieniem do quizu warto porozmawiać z dziećmi o tym, czym jest fikcja, przypomnieć sobie, jakie książki czytały, jakie znają postacie.Prowadzący. Dzień dobry,

Z książki Co zrobić, jeśli dziecko nie chce... autorka Marina Wnukowa

Quiz „Zgadnij dzieło” Zapamiętaj nazwy utworów z początkowych zwrotów.Formularz odpowiedzi Odpowiedzi: 1.N. Nosow. „Przygody Dunno i jego przyjaciół”. 2.P. Erszow. „Mały garbaty koń”. 3.B. Gafa. „Mały Długonosy”. 4.E. Wieltistow. „Przygody Elektroniki”. 5.P. Bazow.

Z książki Mamamania. Proste prawdy, czyli rodzicielstwo z miłością autor Popowa-Jakowlewa Evgenia

Quiz „Odgadnij bohaterów baśni i dzieł literackich (po wskazówkach)” Prowadzący. Korzystając ze wskazówki, odgadnij, o którym bohaterze mówimy. Im mniej wskazówek użyjesz, tym więcej punktów otrzymasz. Jedna wskazówka to 9 punktów, dwie wskazówki to 8 punktów itd., czyli

Z książki autora

Quiz „Zgadnij-2” Jedna wskazówka – 5 punktów, dwie – 4 punkty itd., czyli w przypadku użycia pięciu wskazówek przyznawany jest 1 punkt.11. Od urodzenia umiał pływać.2. Nie lubił być wychowywany, ale nie zostawiał „wychowawców” w tarapatach.3. Jak wszystkie dzieci,

Z książki autora

Quiz „Bajkowy alfabet” Quiz może mieć formę rywalizacji pomiędzy zespołami. Na omówienie pytania przewidziano 15 sekund, odpowiedzi udzielane są w formie pisemnej. Przed rozpoczęciem gry zestawiane są 33 pytania zawierające odpowiedzi na wszystkie litery alfabetu. Oferowane są litery J, Ё, ь, Ъ, ы

Z książki autora

Quiz „Okrągły taniec baśni” Przed rozpoczęciem gry zaleca się podzielenie dzieci na dwie grupy i poproszenie ich o małe przygotowanie: wymyślcie nazwę grupy, narysujcie emblemat, wybierzcie motto muzyczne ( frazę lub werset piosenki), przygotować kostiumy dla bohaterów,

Z książki autora

Quiz „W Zoo” Możliwości przeprowadzenia quizu.A. Jeżeli quiz nie ma charakteru zespołowego, każdy uczestnik może wybrać kartę z pytaniem i odpowiedzieć na nie.B. Gra zespołowa. Każdy zespół proszony jest o udzielenie odpowiedzi na określoną liczbę pytań (dwa zespoły po 15).

Wprowadzenie………………………………………………………3

Cele i zadania………………………………………………………...3

Postęp badania………………………………….4

Część główna……….…………………………...5

Wnioski……………………………………………………………..7

Źródło informacji……………………………8

Załącznik………………………………………………………...9

Wstęp.

Cele:Dowiedz się, czym bajkowy transport różni się od prawdziwego, ustal, który z nich jest skuteczniejszy.

Zadania:

Naucz się poznawać bajki, porównywać, znajdować podobieństwa i różnice.

Poznaj zalety i możliwości bajecznego transportu.

Rozwiń umiejętność porównywania bajkowych obiektów z samolotem lub helikopterem.

Określ cechy wspólne i cechy wyróżniające.

Na podstawie swoich wrażeń narysuj baśniowe przedmioty i zrób wystawę rysunku „Na czym latają w bajkach”.

Zagraj w grę „Jak to jest?”

Weź udział w quizie „Bajkowe pojazdy”.

Porównaj formy i przeznaczenie pojazdów.

Wyciągać wnioski.

Głównym elementem.

Czytamy rosyjskie opowieści ludowe: „Dywan samolotowy”, „Baba Jaga”, „Na rozkaz szczupaka”, „Gęsi łabędzie”, „Mały garbaty koń”,

„Sivka Burka”, „Latający statek”;

Bajki literackie: „Kot w butach”, „Calineczka”, „Przygody Pinokia czyli Złoty klucz”

Oglądane kreskówki:
„Kubuś Puchatek i wszystko, wszystko, wszystko”
„Carlson, który mieszka na dachu”

„Przygody Munchausena”

„Żaba podróżniczka”

„Doktor Aibolit”

Dowiedzieliśmy się, że w tych baśniach bohaterowie poruszają się w powietrzu za pomocą różnych środków: moździerza i miotły, dywanu – samolotu, butów – chodzików, latającego statku, balonów, własnego śmigła.

Wszystkie bajeczne pojazdy podzieliliśmy na trzy grupy:

Magiczne przedmioty (latający dywan, latający statek, moździerz, miotła, rosyjski piec, buty do chodzenia)

Zwierzęta i ptaki (gęsi łabędzie, wilk, koń garbaty, kaczki)

Różne (śmigło, lufa, kula armatnia, balony)

Na podstawie wrażeń z przeczytanych bajek rysowaliśmy obrazki przedstawiające bajkowe pojazdy.

Zorganizowaliśmy wystawę rysunków, obejrzeliśmy je, porównaliśmy i zdaliśmy sobie sprawę, że charakter rysunku zależy od jakości baśniowego obiektu.

Gra „Jak to jest” pomogła nam znaleźć elementy wspólne w strukturze baśniowego i prawdziwego transportu. Odkryliśmy, że wszystkie prawdziwe samoloty mają skrzydła, ale w bajkach nie są one konieczne. Stupa, dywanik samolotu i buty do chodzenia nie mają zbiornika paliwa ani kół (podwozia). Prawdziwy transport lotniczy przeznaczony jest dla kilkudziesięciu, a nawet setek pasażerów, natomiast bajkowy może pomieścić jednego lub kilku bohaterów.

Wnioski.

Po porównaniu cech zewnętrznych i jakościowych doszliśmy do wniosku, że wspaniałe rodzaje transportu są znacznie wygodniejsze, bardziej opłacalne, szybsze i bardziej mobilne niż prawdziwy transport:

- nie wymagają specjalnego przeszkolenia do startu

- są całkowicie bezpłatne, gdyż nie potrzebujesz pieniędzy na benzynę i naprawy,

- Nie musisz uczyć się je kontrolować - to proste,

- Mogą polecieć w dowolne miejsce.

Ale! Nie są idealne, bo mieszczą kilka osób, niektóre są niebezpieczne (można spaść z dywanika w samolocie). Oczywiście nasza hipoteza potwierdziła się – naprawdę szybciej i ciekawiej dojeżdża się do szkoły bajecznymi pojazdami.

Postanowiliśmy jednak kontynuować nasze badania w tym kierunku i wymyślić własny, fantastyczny transport lotniczy.

Źródło informacji

Rosyjskie opowieści ludowe.

Bajki literackie.

Zbiór kreskówek.

Małe dziecko niektórych znajomych, pozostawione na imprezie i ogromnie z tego niezadowolone, powiedziało:
- Na rozkaz szczupaka, na moje życzenie, załóż koszulkę i spodenki, a znajdę się w domu.
Słowa tego młodego człowieka są wyrazem marzeń chyba wszystkich ludzi – wolności poruszania się. Też tak myśleliście w Moskwie i pomyśleliście to jeszcze raz w Londynie.
Myśli o swobodnym przemieszczaniu się mają tysiące lat i w tym czasie ludzkość wymyśliła wiele mitycznych mechanizmów zdolnych do przemieszczania się w przestrzeni. Poniżej znajduje się lista 10 najpopularniejszych mitycznych pojazdów.

1

Pęczek gąbki, chrustu lub pęczek gałązek osadzony na patyczku, narzędzie przeznaczone do zamiatania dna piekarnika przed posadzeniem chleba. Jeden z atrybutów Baby Jagi, którym zaciera ślady.
Zwykle „babcia” porusza się nie na miotle, ale w moździerzu, ale zdarzają się przykłady czarownic latających niezależnie na miotle i miotle.
Wspominany w wielu rosyjskich opowieściach ludowych.

2


Mityczny dywan, za pomocą którego można przemieszczać się w przestrzeni kosmicznej na bardzo duże odległości. Zasada działania nie jest znana.
Wspominany w wielu orientalnych baśniach, jego popularność przyniosła wzmianka w „Baśniach z tysiąca i jednej nocy”.
W sowieckim filmie pojawił się Old Man Hottabych, osobiście podziwiałem go za chłód.

3


Magiczne buty z baśni europejskich i słowiańskich, które dodają +100 do szybkości ruchu. Znane również jako buty siedmioligowe, dodające 7 mil minus 1 krok do każdego wykonanego kroku.
Zwykle trzymane pod kluczem w trumnie, być może po to, aby same nie uciekły.

4


Marzenie leniwego człowieka, samobieżna jednostka sterowana głosem i podgrzewanymi siedzeniami. Charakterystyka techniczna: terenowy, paliwo - drewno, węgiel itp. Pojemność pasażerska jest ograniczona jedynie gabarytami.
Wspomniany w rosyjskiej opowieści ludowej Na rozkaz szczupaka.

5


Ludzie wymyślili Latający Statek i napisali o nim pouczającą historię w bajce o tym samym tytule „Latający statek”. Ma swoje wady i zalety w porównaniu z innymi magicznymi rzeczami. Ma tylko jedną wadę - ma małą moc, ale są też zalety - aby w dowolnym miejscu polecieć na nim, trzeba wypowiedzieć magiczne słowa, a to zapewnia ochronę przed kradzieżą. Latający statek ma dużą pojemność i możliwość transportu różnych ładunków i większej liczby bohaterów.

6


Sandały z dołączonymi skrzydełkami. Używany przez Hermesa podczas bitwy z Gorgoną Meduzą. Dostali szansę wzniesienia się w powietrze.
Jednocześnie nic nie wiadomo o zasadzie działania i całkowicie nie jest jasne, w jaki sposób wewnętrzne skrzydła nie stykały się ze sobą.

7


Perski pisarz Kay-Kavusa wymyślił taki cud jak latający tron. Tron był zwykłym tronem, do którego w rogach przymocowano cztery drążki. Dach wsparty był na słupach, a pod dachem wisiały kawałki mięsa.
Orły przywiązano do tronu poniżej, sięgając po mięso i podnosząc tron ​​poprzez start.
W ten prosty sposób autor udał się do Chin.

8


Chiński bohater literacki, Małpi Król – Sun Wukong, znany z powieści „Podróż na Zachód”, potrafił latać na chmurze.
Sun Wukong wyruszył w podróż w poszukiwaniu nauczyciela, który nauczyłby go nieśmiertelności. Taoista, który przyjął go jako ucznia, nauczył go latać na chmurze, 72 transformacji i innych magicznych działań. Chmura Sun Wukuna (Pomyślna Chmura)

9 Skrzydlaty dysk, Nar, słup ognia, po którym poruszał się Chór


starożytny symbol mitologiczny szeroko stosowany wśród ludów starożytnego Wschodu. Prawnuk boga podziemi, Horusa, walczył na skrzydlatym dysku swojego dziadka Ra (Marduka).
Skrzydlaty dysk Ra, czyli tak zwany Nar, słup ognia, był przedstawiany jako podłużny, cylindryczny obiekt z płetwami lub krótkimi skrzydłami.

10


Fantastyczny samolot pokazany w filmie „Kin-dza-dza!” W niektórych krajach byłego ZSRR słowo „pepelaty” stało się potocznym rzeczownikiem, ironicznie odnoszącym się do niewygodnych lub starych pojazdów, ponieważ pepelaty w filmie są ciasne, słabo oświetlone i hałaśliwe w środku. Wiele osób używa tego słowa w odniesieniu do swojego samochodu. Czasami słowo „pepelats” jest używane w odniesieniu do samolotów - helikopterów, małych samolotów.