Schemat zdania oznajmującego w języku angielskim. Kolejność wyrazów w zdaniu angielskim

Kolejność słów w języku angielskim i rosyjskim jest często porównywana, argumentując, że w tym drugim można ułożyć słowa tak, jak Bóg nakłada na duszę. Dzięki temu język jest łatwiejszy w użyciu. Wydaje się, że przynajmniej o jeden ból głowy mniej. Zgadzam się, że w języku rosyjskim jest o czym myśleć nawet bez tego, ale wiem na pewno, że jest w nim pewien szyk wyrazów, tylko dla nas nie jest to oczywiste. Nie jestem rusycystą i nie mogę nic na ten temat powiedzieć. Ogólnie rzecz biorąc, moje doświadczenie w nauce chińskiego, w którym porządek słów „trzeba wyczuć”, mówi mi, że łatwiej jest, gdy język ma nadal jasno ustalony szyk słów. Przynajmniej jesteś pewien, przynajmniej co do konstrukcji zdania, podmiotu i orzeczenia, że ​​trafnie sformułowałeś pytanie lub zaprzeczenie. Angielski dał nam wielki dar w postaci pewnego szyku słów. Tym językiem jest matematyka. Dostajesz formułę, podstawiasz swoje zmienne x i y. Rezultatem jest zdanie, które jest zrozumiałe dla Twoich słuchaczy i oddaje Twoje myśli.

I. Szyk wyrazów w zdaniu twierdzącym

*Celem bezpośrednim- dopełnienie bezpośrednie, odpowiednik naszego biernika. Wskazuje obiekt, na którym wykonywana jest akcja. Dodatek odpowiada na pytanie „kto?/co?” Na przykład:

Piłka trafiła jej. – W kogo trafiła piłka? – Jej (dopełnienie bezpośrednie).

on robi naleśniki. – Co on robi? – Naleśniki (obiekt bezpośredni).

Niebezpośredni obiekt- dodatek pośredni. Nie używane bez bezpośredniego uzupełnienia. Wskazuje odbiorcę przedmiotu pośredniego. Na przykład:

On kupił jej kwiaty. (Komu kupił kwiaty? - dla mamy.)

Oni powiedzieli Ja wiadomości. Jan pisze jej list. Dała jej chłopak prezent.

przedmiot przyimka- dodatek przyimkowy. Dołącza do czasownika z przyimkiem. Na przykład:

Bądź ostrożny Z ogniem. (Z ogniem-dodatek przyimkowy)

Napisała książkę o wojnie. (o wojnie -dodatek przyimkowy)

Należy pamiętać, że szyk wyrazów, począwszy od dopełnienia pośredniego, jest zachowany w zdaniach przeczących i pytających. Dlatego w przyszłości będę ich po prostu nazywał „pozostałymi członkami wniosku”.

II. Szyk wyrazów w zdaniu przeczącym

Czasownik TO BE w czasie Present Simple i Past Simple

Inne czasowniki i czasy

III. Szyk wyrazów w zdaniu pytającym

Zdania pytające z czasownikiem TO BE w czasie Present Simple i Past Simple

Zdania pytające z czasownikiem posiłkowym

Zdania pytające bez czasownika posiłkowego

Jeżeli w pytaniu słowo pytające jest jednocześnie podmiotem, to kolejność wyrazów jest zachowana, jak w zdaniu.

IV. Szyk wyrazów w zdaniach podrzędnych

Kolejność słów w zdaniach podrzędnych jest bezpośrednia, co jest szczególnie ważne w przypadku używania mowy zależnej. Porównywać:

"Kochasz mnie?" Zapytałam. -> Zapytałem, czy mnie kocha.

"Co następnie będziesz robił?" zapytała. -> Zapytała, co zamierzam dalej robić.

V. Pozycja przysłówków w zdaniu angielskim

Przysłówki częstotliwości (często, zawsze, rzadko, nigdy, prawie nigdy, czasami, zwykle itp.) znajduje się przed czasownikiem semantycznym, ale po czasowniku TO BE:

I często iść do kina. Ja nie często iść do kina. Czy ty często iść do kina?

On jest zazwyczaj Cieszysz się, że mnie widzisz. On nie jest zazwyczaj Cieszysz się, że mnie widzisz. Czy on jest zazwyczaj Cieszysz się, że mnie widzisz?

W predykatach złożonych:

Ja mam nigdy był w Chinach. Czy ty kiedykolwiek byłeś w Chinach?

Będę zawsze kocham cię. czy ty zawsze kochaj mnie?

Zwykle, normalnie, sporadycznie, a czasami można je przenieść na początek lub koniec zdania.

Opanowanie dowolnego języka, w tym angielskiego, zaczyna się od nauki poszczególnych dźwięków, liter i słów. Ale dosłownie po kilku lekcjach pojawia się kolejne pytanie - jak napisać zdanie po angielsku. Dla wielu jest to cały problem, ponieważ dobrze skonstruowane angielskie zdanie znacznie różni się od swobodnego rosyjskiego.

Nie traćmy czasu i od razu rozpocznijmy lekcję.

Jak wiemy z kursu języka rosyjskiego w szkole podstawowej, głównymi członkami zdania są podmiot (rzeczownik – dopełnienie, osoba) i orzeczenie (czasownik – czynność). Na przykład „Piszę”. Ponadto, dla specyfiki i tylko dekoracji, dodaje się różne rodzaje słów - definicje, uzupełnienia, okoliczności i tak dalej: „Pięknie piszę”, „Piszę piórem”, „Piszę dyktando” i tak dalej.

Spróbujmy zbudować pierwsze zdanie w języku angielskim. Na przykład chcemy powiedzieć „Oglądam telewizję”.

Jak widać, wszystko jest proste - angielskie słowa znajdują się dokładnie w tych samych miejscach, co rosyjskie. Sugeruje to, że układanie zdań w języku angielskim jest bardzo łatwe i proste. Zgadzam się z Tobą, ale tylko częściowo. To był zbyt prosty przykład, aw języku angielskim jest kilka niuansów, które musisz znać. Rozwiążmy to.

Miejsce każdego członka w zdaniu angielskim jest wyraźnie wskazane. Pamiętaj, że w zdaniu twierdzącym (na końcu którego znajduje się kropka) orzeczenie zawsze występuje bezpośrednio po podmiocie.

Jeśli po rosyjsku możemy powiedzieć zarówno „oglądam telewizję”, jak i „oglądam telewizję”, to po angielsku jest tylko jeden sposób umieszczenia słów - „oglądam telewizję”. Każda inna kolejność wyrazów w tym zdaniu byłaby błędna.

W większości zdań w języku angielskim (z nielicznymi wyjątkami) czasownik (action) następuje po rzeczowniku lub zaimku osobowym.

Widzę chłopca.
Widzę (jakiegoś) chłopca.

Pies ma cztery nogi.
(Dowolny) pies ma 4 nogi.

Nawiasem mówiąc, teraz trochę o czasowniku „mieć”. Jeśli w języku rosyjskim jesteśmy przyzwyczajeni do używania konstrukcji „mamy”, „oni mają”, „Pies (mieć)”, to w języku angielskim zamiast tego używany jest czasownik mieć (mieć).

Mam książkę - mam książkę (mam książkę)
masz - masz (masz)
mają - mają (mają)
pies ma - pies ma (pies ma)

Kolejna ważna kwestia dotyczy czasownika być - być.

Jeśli po rosyjsku jesteśmy przyzwyczajeni do mówienia „niebo jest niebieskie”, „jestem studentem”, „oni są z Rosji”, to po angielsku to nie zadziała. Musi istnieć związek między rzeczownikiem a jego definicją. To połączenie jest wyrażone za pomocą czasownika być.

Dosłownie: „niebo jest niebieskie” (niebo jest niebieskie), „jestem studentem” (jestem studentem), „oni są z Rosji” (są z Rosji).

Czasownik być zmienia się w zależności od twarzy, dlatego nie widziałeś słowa „być” w poprzednich przykładach.

Ja jestem
Jesteś
Ona/on/ono jest
Jesteśmy
Oni są

Teraz rozumiesz, że ułożenie poprawnego zdania w języku angielskim nie jest tak proste, jak się wydaje na pierwszy rzut oka.

Poprawna konstrukcja zdań w języku angielskim jest niemożliwa bez znajomości podstawowych praw kształtowania ich struktury. Tak więc w języku rosyjskim, aby opisać dowolną sytuację, wystarczy wziąć słowa z nią związane (nazwy pojęć, przedmiotów itp.) I połączyć je ze sobą za pomocą zakończeń utworzonych przez deklinację przypadków i liczb. Jednak język angielski jest pozbawiony takich zakończeń, dlatego poprawny opis sytuacji można uzyskać tylko wtedy, gdy słowa są ułożone w zdaniach w określony sposób.

Zdania proste i ich klasyfikacja

Proste zdania w języku angielskim dzielą się na dwa rodzaje - nietypowe i pospolite. Te pierwsze składają się tylko z podmiotu i orzeczenia. Ważne jest, aby podmiot był na pierwszym miejscu, a orzeczenie na drugim. Na przykład: „Autobus się zatrzymał” („Autobus się zatrzymał”).

Drugi typ zdań prostych, oprócz głównych członów, polega na wpisywaniu mniejszych (dodatek, definicja, okoliczność). Konstrukcja zdań w języku angielskim przy użyciu członków drugorzędnych pozwala nam wyjaśnić główną sytuację. Na przykład: „Żółty autobus zatrzymał się na stacji” („Żółty autobus zatrzymał się na stacji”). W tym przypadku pierwszy niepełnoletni człon zdania (żółty) pełni rolę definicji i wyjaśnia podmiot (autobus), a drugi - okoliczność miejsca (na dworcu) i odnosi się do orzeczenia (zatrzymany).

schemat budowy

Jak wspomniano powyżej, końcówki w angielskich słowach pozostają niezmienione, więc każde słowo musi znajdować się w miejscu ściśle dla niego przewidzianym (nazywa się to bezpośrednim porządkiem słów). W przeciwnym razie istota wniosku zostanie zniekształcona, a osoba, która go przeczyta, otrzyma błędne, czasem wręcz przeciwstawne informacje. A jeśli po rosyjsku możemy powiedzieć: „Wczoraj poszedłem do kina”, „Wczoraj poszedłem do kina” lub „Wczoraj poszedłem do kina”, to istniejące schematy zdań w języku angielskim na to nie pozwalają.

Podczas gdy w języku rosyjskim istota sytuacji będzie jasna, nawet jeśli słowa zostaną odwrócone, w języku angielskim wszystko jest inne. Na przykład niezależnie od tego, czy powiemy po rosyjsku „Jack uderzył Jima”, czy „Jack uderzył Jima”, informacja zostanie odebrana poprawnie. Ale w języku angielskim dwa takie zdania, jak „Jack hit Jim” i „Jim hit Jack”, mają przeciwne znaczenie. To pierwsze oznacza „Jack uderzył Jima”, a drugie „Jim uderzył Jacka”. Aby uniknąć takich nieporozumień, należy budować zdania w języku angielskim według następującego schematu: na pierwszym miejscu stawiamy podmiot, na drugim orzeczenie, na trzecim dodawanie, a na czwartym okoliczność. Na przykład: „Pracę wykonujemy z przyjemnością”. Dopuszczalne jest również umieszczenie przed tematem okoliczności miejsca i czasu, np.: „W tej chwili gotuję obiad”.

Zdania przeczące z not

Zdania przeczące w języku angielskim mają następującą strukturę:

1. Temat.
2. Początek predykatu.
3. Negatywna cząstka nie.
4. Koniec predykatu.
5. Nominalna część predykatu.

Przykłady obejmują następujące negatywne zdania angielskie: „Nie czytam książki” lub „Nie widziałem Kelly od jakiegoś czasu” („Nie widziałem Kelly od jakiegoś czasu = Nie widziałem Kelly od jakiegoś czasu. "

Jeśli czasowniki w czasie Present Simple lub Past Simple są używane w zdaniach przeczących, to są one redukowane do formy „do/does/did + forma główna”. Na przykład „Nie lubię myszy” („Nie lubię myszy”), „Ona nie potrzebuje pomocy” („Ona nie potrzebuje pomocy”) lub „Steven nie wyglądał na zmęczonego” („Steven nie wyglądał na zmęczonego zmęczony").

Negatywne zdania z negatywnymi słowami

W języku angielskim typ negatywny jest możliwy nie tylko przy użyciu cząstki nie, ale w inny sposób. Mówimy o budowaniu konstrukcji z treścią słów przeczących, do których należą: nikt (nikt), nigdy (nigdy), nic (nic), żaden (żaden), nigdzie (nigdzie).

Na przykład: „Nikt nie chciał przynieść krzesła” („Nikt nie chciał przynieść krzesła”). Warto zauważyć, że w języku angielskim jedno zdanie nie może zawierać zarówno partykuły not, jak i słowa przeczącego. Tak więc wyrażenie „nic nie wiem” jest tłumaczone na angielski jako „nic nie wiem”, a nie „nic nie wiem”.

Zdania pytające

Zdania pytające można przedstawić w formie pytań ogólnych i szczegółowych. Tak więc ogólne pytania wymagają odpowiedzi tak/nie. Na przykład: „Czy podobała ci się książka?” („Czy podobała ci się książka?”) lub „Czy byłeś kiedyś w Paryżu?” ("Czy byłeś kiedyś w Paryżu?"). Jeśli chodzi o pytania specjalne, to może być konieczne ułożenie zdań w języku angielskim tego typu, gdy konieczne jest uzyskanie bardziej szczegółowych informacji na temat zadawanego pytania - kolor, czas, imię, przedmiot, odległość itp. Na przykład: „Jaki jest twój ulubiony film?” („Jaki jest twój ulubiony film?”) lub „Jak długo trwa lot do Pragi?” („Jak długo leci się do Pragi?”).

W przypadku wyrażenia orzeczenia czasownikiem mieć lub być, pytania ogólne buduje się w następujący sposób: najpierw orzeczenie, a następnie podmiot. W przypadku, gdy orzeczenie zawiera modal lub to on jest umieszczony przed podmiotem. W przypadku wyrażenia orzeczenia czasownikiem w czasie teraźniejszym lub przeszłym prostym należy użyć do / did lub did.

Jeśli chodzi o szyk wyrazów w konstrukcji pytania specjalnego, to jest on taki sam jak w ogóle, z tą różnicą, że na początku zdania musi znajdować się wyraz pytający: kto (kto), kiedy (kiedy), co (co) , jak długo (jak długo), gdzie (gdzie), jak (jak).

Zdania rozkazujące

Biorąc pod uwagę rodzaje zdań w języku angielskim, nie sposób nie wspomnieć o zdaniach w trybie rozkazującym. Są one niezbędne do wyrażenia prośby, zachęty do jakiegoś działania, nakazu, a także zakazu, jeśli chodzi o formę przeczącą.

Zdanie w trybie rozkazującym zakłada bezpośredni szyk wyrazów, ale najpierw stawiany jest czasownik: „Proszę mi dać mój długopis” („Proszę mi dać mój długopis”). W niektórych przypadkach ta konstrukcja może składać się tylko z jednego czasownika: „Biegnij!” (Uruchomić!). Chcąc złagodzić polecenie lub zamienić je w prośbę, mówiący może użyć you, will you lub don't you, umieszczając je na końcu zdania.

zdania wykrzyknikowe

Konstruowanie zdań w języku angielskim typu wykrzyknikowego odbywa się według tego samego schematu, co zwykłe, jednak należy je wymawiać emocjonalnie, a na końcu takiej konstrukcji na piśmie, na przykład: „Jesteś bardzo ładny!" („Jesteś bardzo piękna!”) lub „Jestem taka szczęśliwa!” ("Jestem taka szczęśliwa!").

W przypadku, gdy zdanie wykrzyknikowe wymaga dodatkowego wzmocnienia, można użyć słów pytających co i jak. Na przykład: „Jaki to duży dom!” („Co za duży dom!”), „Co za smutny film!” („Co za smutny film!”) lub „Jak dobrze Matt potrafi tańczyć!” („Jak dobrze Matt tańczy!”). Warto zauważyć, że w przypadku użycia podmiotu w liczbie pojedynczej wymagany jest przedimek nieokreślony a lub an.

Zdania złożone: definicja i klasyfikacja

Oprócz zdań prostych istnieją również zdania złożone, które powstają z połączenia pierwszego. Złożone i złożone to rodzaje zdań w języku angielskim, które mają złożoną strukturę. Różnica między nimi polega na tym, że pierwsze to konstrukcja składająca się z dwóch niezależnych zdań prostych, a drugie to zdanie główne i jedno lub więcej zależnych (podrzędnych).

Zdania złożone są budowane za pomocą takich jak i (i), lub (lub), ale (ale), dla (ponieważ), jeszcze (mimo to). Jeśli chodzi o związki, które są wykorzystywane do edukacji, dzielą się one na następujące grupy:

• przyczyny/skutki: ponieważ (od), ponieważ (ponieważ), dlatego (z tego powodu, więc), więc (dlatego tak);
• czas: przed (przed, przed), podczas (kiedy, podczas), po (po), kiedy (kiedy);
• inne: chociaż (pomimo tego), jeśli (jeśli), chociaż (chociaż), chyba że (jeśli tylko).

We wszystkich zdaniach prostych, które składają się na zdania złożone, należy zachować bezpośredni porządek. Zdań w języku angielskim jest ogromna ilość, ale niezależnie od ich rodzaju należy przestrzegać podstawowej zasady konstrukcji.

Rodzaje zdań warunkowych

W języku angielskim są one używane do opisania sytuacji o różnych cechach. Mogą przybierać różne formy, ale w większości przypadków używana jest następująca konstrukcja: „Jeśli warunek, (to) stwierdzenie” (jeśli warunek, (wtedy) stwierdzenie). Na przykład: „Jeśli jest ciepło, wiele osób woli iść do parku” („Jeśli jest ciepło, wiele osób woli iść do parku”), „Jeśli kupisz tę sukienkę, dam ci darmowe rękawiczki” („ Jeśli kupisz tę sukienkę, dam ci darmowe rękawiczki”).

Istnieją trzy rodzaje zdań warunkowych w języku angielskim. Pierwszy jest używany do określenia rzeczywistych, wykonalnych warunków odnoszących się do dowolnego czasu (przyszłości, teraźniejszości, przeszłości). Aby zbudować taką konstrukcję w zdaniu głównym, czasownik jest używany w formie przyszłej, aw zdaniu podrzędnym - w teraźniejszości.

Drugi opisuje nierealne warunki, które odnoszą się do przyszłości lub teraźniejszości. Aby utworzyć takie zdanie w części głównej, stosuje się czasownik should lub would, a czasownik w formie podstawowej bez partykuły to, aw zdaniu podrzędnym - were for the czasownik to be lub forma Past Simple dla całej reszty .

A trzeci obejmuje niespełnione warunki w przeszłości. Główna część zdania jest zbudowana za pomocą czasownika should / would i czasownika w czasie teraźniejszym, a zdanie podrzędne to czasownik w formie Past Perfect.

Dima zachowywał się wczoraj dobrze.

Wczoraj Dima zachowywał się dobrze.

Dima zachowywał się wczoraj dobrze.

Dima zachowywał się wczoraj dobrze.

Dima zachowywał się wczoraj dobrze.

Dima zachowywał się wczoraj dobrze.

Bez względu na to, jak wypowiemy te zdania iw jakiej kolejności umieścimy w nich słowa, ich znaczenie się nie zmieni. Na tym przykładzie chcemy pokazać różnicę między konstrukcją zdań rosyjskich i angielskich. Rzeczywiście, właśnie w tym ostatnim takie zmiany są niemożliwe. Wszystko przez to, że w języku angielskim nie ma zakończeń i aby nie zatracić znaczenia, które chce przekazać mówiący, angliści ustalili zasady komponowania zdań w języku angielskim. Są dość jasne i wymagają ścisłego przestrzegania.

Rozważ cechy konstruowania zdań twierdzących.

Mamy dwie pisownię. Pierwsza opcja wygląda następująco:

podmiot-predykat-dopełnienie-przysłówek

Z reguły nie piecze. Robi to za nią jej chłopak.

(Ona nie piecze sama. Robi to jej chłopak)

Bardzo lubi tę książkę.

(On naprawdę lubi tę książkę.)

Przyniosą tę książkę jutro.

(Jutro przyniosą tę książkę)

Druga opcja jest napisana w ten sposób:

okoliczność-podmiot-predykat-przedmiot

Z reguły sama się nie piecze. Robi to za nią jej chłopak.

(Z reguły sama się nie piecze. Robi to jej chłopak)

Wczoraj Kevin spotkał się z kolegami z klasy na lotnisku.

(Wczoraj Kevin spotkał się z kolegami z klasy na lotnisku.)

Jeśli mówimy o zdaniach pytających, warto zauważyć, że mają one również charakterystyczne cechy pisma.

W naszym artykule dowiemy się, jak składają się pytania ogólne i specjalne.

Więcej o zdaniach pytających:
Zdania pytające w języku angielskim

Budujemy pytanie ogólne według następującego schematu:

czasownik-podmiot- okoliczność dodatkowa

Czy będzie w restauracji po drugiej?

(Czy będzie w restauracji po drugiej?)

Przyniosłeś tę książkę do biblioteki?

(Czy przyniosłeś tę książkę do biblioteki?)

Zwykle stawiamy „pytanie-słowo” jako pierwsze słowo w zdaniach pytających ( Kto, kogo, Gdzie, Dlaczego, Co, Który, Kiedy, którego, Jak, Jak dużo).

Na drugim miejscu stawiamy czasownik posiłkowy ( jestem, jest, jestem, robi, zrobiłem, zrobię, będę, będę, chciałbym, mam, mam, mogę, mógłbym, muszę, może, mógłbym, powinienem, potrzebuję, powinienem.) Po nim następuje podmiot, czasownik semantyczny i reszta słów.

Jak się dziś czujesz?

(Jak się dziś czujesz?)

Ile cukru bierze do swojej kawy?

(Ile cukru dodaje do swojej kawy?)

Tutaj podaliśmy główne schematy konstruowania zdań w języku angielskim. Istnieją jednak wyjątki od zasad i odstępstwa od podanych schematów. Zapraszamy do poznania wszystkich tych funkcji w naszej szkole i uzyskania szczegółowych informacji na ten temat.

Większy sukces w budowaniu zdań w języku angielskim przyniesie ci chęć myślenia po angielsku, a nie tylko tłumaczenia zdań z rosyjskiego. Przydatne będzie również oglądanie filmów lub ulubionych seriali w języku angielskim bez tłumaczenia iz napisami. Po pierwsze, przyniesie nie tylko możliwość nauki, ale również przyjemne spędzenie czasu. Po drugie, pamięć wzrokowa naprawi tekstowy akompaniament filmu, a zawsze możesz przewinąć film i przeczytać nieznane frazy lub słowa. Przydatność amerykańskich seriali telewizyjnych polega również na tym, że używają one znacznej ilości slangowych zdań, wykrzykników i współczesnych wyrażeń, które oczywiście będą potrzebne w codziennej mowie.

Nasi drodzy uczniowie, cały zespół Native English School gratuluje Wam zbliżających się Świąt Wielkanocnych, życzy szczerości od otaczających Was osób, promiennych uśmiechów, sukcesów w pracy, pokoju w rodzinie i w sercu! Do zobaczenia! =)

A teraz przyjrzymy się przykładom podstaw tworzenia prostych zdań w celu wyrażenia czasu przeszłego, teraźniejszego i przyszłego.

Budowanie zdań w grupie Simple

zdania twierdzące

Zacznijmy od Present Simple. Wszystkie zdania twierdzące są zbudowane według następującego schematu:

1. „Ja” w tym przykładzie jest podmiotem. Nie myl go z przedmiotem, ponieważ podmiot wykonuje czynność i jest ona wykonywana na przedmiocie. Co więcej, w języku rosyjskim kolejność słów nie jest dla nas ważna, ponieważ już wiadomo, kto wykonuje czynność. Swobodnie możemy powiedzieć: „Jem ciastko”. Ale po angielsku nie da się zbudować takiego zdania, bo ten, kto wykonuje akcję, musi być na pierwszym miejscu, inaczej po prostu będą się z ciebie śmiać, gdy powiesz: „Ciasto mnie zjada”. Nawet przez stronę bierną taka fraza zabrzmi bardzo dziwnie.
2. Na drugim miejscu powinien być predykat, który wyraża samo działanie. W języku rosyjskim często występują zdania o niepełnej podstawie gramatycznej, w których nie ma podmiotu ani orzeczenia lub oba są nieobecne. W tym drugim przypadku mamy do czynienia ze zdaniem bezosobowym: „ciemny”. W języku angielskim zawsze musi być podmiot i czasownik. Tak więc, jeśli w zdaniu rosyjskim nie ma czasownika, to na pewno pojawi się w języku angielskim. Weźmy na przykład zdanie jednoczęściowe, w którym nie ma orzeczenia: „Telefon leży na stole”. Aby poprawnie przetłumaczyć, musimy użyć czasownika „być”, który połączy podmiot z orzeczeniem. W rezultacie fraza zostanie dosłownie przetłumaczona jako: „Telefon leży na stole”.
3. Drugorzędni członkowie zdania ustawieni na trzecim miejscu według pewnej zasady: najpierw jest dopełnienie bezpośrednie (odpowiada na pytania „kto?”, „Co?”, „Kto?”), następnie pośrednie (odpowiada na te same pytania, ale z przyimkami „z kim?”, „do kogo?” itp.). Ta zasada nie zawsze jest przestrzegana i nie jest surowa.

Podobnie jak w języku rosyjskim, angielskie czasowniki zmieniają się w zależności od osoby. Główne zmiany zachodzą w trzeciej osobie liczby pojedynczej (on, ona, ono), gdzie do predykatu dodaje się sufiks „s” lub „es”. W rezultacie otrzymujemy zdanie: „Idzie do szkoły”.

Zdania negatywne

Oprócz afirmacji istnieje również negacja, której schemat jest następujący:

W tym schemacie znajdują się wszystkie te same składniki, z wyjątkiem łączącego czasownika „robić” i partykuły „nie”, co jest odpowiednikiem negatywnej cząstki „nie” w języku rosyjskim. Co to jest czasownik pomocniczy i dlaczego jest potrzebny? W przeciwieństwie do rosyjskiego, w którym po prostu umieszczamy partykułę „nie” przed czasownikiem, w języku angielskim cząstka „nie” musi być poprzedzona czasownikiem pomocniczym. Jest inny dla każdego czasu, aw przypadku Present Simple przybierze formę „do” lub „does”, w zależności od liczby i osoby podmiotu. Przykład: „Ona nie chodzi do szkoły”.

Zdania pytające

Tak więc rozważyliśmy stwierdzenie, przeczenie i zostajemy z pytaniem, którego sformułowanie wymaga również czasownika pomocniczego:

Tak więc przeanalizowaliśmy z tobą podstawowe zasady konstruowania różnych typów zdań w czasie teraźniejszym prostym. Past Simple i Future Simple są zbudowane w podobny sposób, główne różnice będą w formie czasownika pomocniczego.

Budowanie zdań w Future Simple

Oświadczenie

Schemat konstruowania wypowiedzi w prostym czasie przyszłym (Future Simple) jest następujący:

Czasownik posiłkowy will wskazuje, że akcja toczy się w czasie przyszłym, a zwrot zostałby przetłumaczony jako: „Pójdę do szkoły”.

Negacja

Negacja jest budowana za pomocą znanej nam partykuły „nie” i czasownika posiłkowego „will”.

Pytanie

Każde pytanie zaczyna się od czasownika pomocniczego, więc budując pytanie, po prostu umieść wolę na pierwszym miejscu.

czas przeszły prosty

Oświadczenie

Podczas konstruowania wypowiedzi w czasie przeszłym grupy Simple istnieje mała cecha: do czasownika dodawany jest sufiks „ed”.

Celowo pominąłem przykład ze szkoły, ponieważ używa on czasownika nieregularnego. Większość czasowników tworzy czas przeszły prosty przez dodanie przyrostka „ed” do rdzenia (gotować - gotować), ale według słownika oksfordzkiego istnieje około 470 czasowników, które tworzą czas przeszły zgodnie z ich kanonami. Nasz czasownik „iść” również mieści się w ich liczbie, co zmieni formę na „poszedłem”: „poszedłem do szkoły”.

Negacja

Przeczenie w czasie przeszłym prostym jest skonstruowane podobnie jak w czasie teraźniejszym prostym, z tą różnicą, że forma czasownika posiłkowego „do” przejmuje czas przeszły „zrobił”.

Pytanie

Pytanie jest również zbudowane przez analogię z Present Simple. Zmieniamy tylko formę czasownika posiłkowego na czas przeszły.

Przestudiowaliśmy więc budowę zdań w całej grupie Simple. Najważniejsze jest zapamiętanie schematów dla wszystkich trzech typów (stwierdzenie, zaprzeczenie i pytanie), nie zapomnij o tym, jak zmieniają się formy czasowników w 3. osobie liczby pojedynczej i zapamiętaj główne czasowniki nieregularne, aby osiągnąć automatyzm w mowie.

Budowanie zdań w grupie Continuous

W grupie ciągłej zawsze występuje czasownik posiłkowy „być”, którego zmiana formy powie nam, kiedy akcja się dzieje: wczoraj, teraz czy jutro. W tej grupie zawsze występuje też imiesłów I, podobny do imiesłowu rzeczywistego w języku rosyjskim. Sam imiesłów jest budowany przez dodanie przyrostka „ing” do czasownika (go - going).

Oświadczenie

Nie będziemy odchodzić od struktury i rozważać formowania się czasu w Present Continuous.

Formy czasownika „być” wideo zmieniają się w zależności od osoby i tutaj sprawa nie ogranicza się tylko do zmian w 3. osobie liczby pojedynczej. Formy są łatwe do zapamiętania.

W czasie przeszłym czasownik posiłkowy zmienia formę na „był” lub „był” w zależności od osoby i liczby.

Schemat konstruowania zdania w czasie Past Continuous będzie następujący:

Czas przyszły w tej grupie tworzy się bez żadnych zmian, wystarczy postawić czasownik czasu przyszłego „will” przed posiłkowym „być”:

Zaprzeczenie i pytanie

Konstrukcja przeczenia i pytania odbywa się według ogólnego schematu konstruowania zdań: przecząc stawiamy „nie” po czasowniku posiłkowym, a gdy pytamy, czasownik posiłkowy stawiamy na pierwszym miejscu.

Aby zbudować formę przeszłą, musisz zmienić formę czasownika pomocniczego na „miał”.

Aby zbudować przyszłą formę, dodatkowo dodajemy „will”.

Zaprzeczenie i pytanie

Negacja i pytanie są zbudowane w klasyczny sposób: cząstka nie później miała (podczas negacji), miała na pierwszym miejscu (gdy została zadana).

Zaprzeczenie i pytanie

Zdania te są podane tylko przykładowo, w praktyce raczej nie znajdziesz się w sytuacji, w której będziesz musiał wyrazić siebie w Perfect Continuous. O wiele łatwiej i szybciej będzie zbudować frazę z grup Prosta i Ciągła.

Uproszczona tabela tworzenia wszystkich rodzajów zdań we wszystkich czasach

Dla tych, którzy po raz pierwszy stykają się z czasami, ten artykuł może wydawać się nieco chaotyczny, dlatego w rezultacie oferuję gotową tabelę z tworzeniem zdań we wszystkich czasach, aby łatwiej było Ci zobaczyć cały obraz. Możesz użyć go jako ściągawki na początkowych etapach nauki struktur tymczasowych. Tabela pochodzi z zasobu Peekaboo.