harmonogram Tryb pracy:

pon., wt., śr., czw., pt. od 09:00 do 19:00

Galeria TI im. B. Szczukin

informacje ogólne

Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina przy Państwowym Teatrze Akademickim im. Jewgienija Wachtangowa”

Licencja

Nr 02347 obowiązuje bezterminowo od dnia 19.08.2016r

Akredytacja

nr 02612 ważny od 06.09.2017r

Wyniki monitoringu Ministerstwa Edukacji i Nauki dla TI. B. Szczukin

O firmie TI im. B. Szczukin

Historia powstania Instytutu Teatralnego Borysa Szczukina

Legendarny Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina obchodzi w tym roku swoje stulecie. Historia szkoły Wachtangowa zaczyna się pod koniec 1913 roku, kiedy to grupa działaczy studenckich postanowiła zorganizować własne studio teatralne. Jewgienij Wachtangow został szefem młodego, spontanicznego, twórczego stowarzyszenia, to on wystawił pierwszy spektakl na nowej scenie, po czym zdecydowano, że należy rozpocząć proces edukacyjny.

Na przestrzeni lat swojego istnienia instytut kilkakrotnie zmieniał nazwę. Dopiero w 1945 roku uniwersytet otrzymał swoją niemal współczesną nazwę: „Wyższa Szkoła Teatralna im. Borysa Szczukina”, na cześć ulubionego studenta założyciela uniwersytetu. Od 2002 roku placówka edukacyjna ma status instytutu.

O jakości nauczania w Instytucie Teatralnym im. Borysa Szczukina świadczy chwała jego wielkich absolwentów. Wśród nich są takie liczniki jak Mironov, Varley, Yarmolnik i wiele innych. Oprócz znanych aktorów instytucja edukacyjna szczyci się galaktyką gwiazd reżyserskich i telewizyjnych. Główną misją uczelni jest nie tylko przygotowanie osób uzdolnionych twórczo do służby światu sztuki, ale także zachowanie kultury narodowej.

Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina dysponuje kompleksem własnych budynków zapewniających proces edukacyjny. Należą do nich budynek główny, budynek, w którym mieści się wydział reżyserii, budynki gospodarcze do przechowywania sprzętu teatralnego oraz własny internat dla studentów.

Dodatkowa edukacja instytutu teatralnego

Płatne szkolenia zaawansowane są realizowane na bazie instytucji edukacyjnej. Ich główną cechą jest indywidualne, autorskie podejście. Studenci mają do wyboru programy praktyk w następujących obszarach:

• umiejętności aktorskie;
• przemówienie;
• ruch lub taniec na scenie.

Po ukończeniu szkolenia słuchacze otrzymują państwowy certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności.

Dla kandydatów organizowane są kursy przygotowawcze. Selekcja spośród kandydatów odbywa się na podstawie odsłuchu. Do twórczego wykonania konieczne jest przygotowanie fragmentu bajki, wiersza lub utworu prozą.

Oddziały Instytutu Teatralnego

Podstawowe wykształcenie wyższe realizowane jest na kierunku licencjat. Studenci mogą wybrać jeden z siedmiu wydziałów uczelni.

Dyplomowy wydział aktorski jest obecnie głównym, wchodzącym w skład wydziału o tej samej nazwie. Szkolenie odbywa się wyłącznie w pełnym wymiarze godzin, w pełnym wymiarze godzin, przez 4 lata. Każdym kursem studenckim kieruje dyrektor artystyczny, który określa działania edukacyjne i twórcze oraz odpowiada za ich wyniki.

Z tym kursem nierozerwalnie związany jest dział wystąpień scenicznych. Proces kształcenia na tym kierunku zbudowany jest na klasycznej, fundamentalnej wiedzy i podstawach. Do głównych zadań działu należy:

• kształtowanie poprawnej wymowy;
• rozwój słuchu;
• trening głosu i umiejętności jego posiadania;
• pracować nad stworzeniem poprawnej dykcji i nie tylko.

Seniorzy uczestniczą w zajęciach praktycznych na koncertach czytelniczych. Oprócz stacjonarnych zajęć autorskich studenci mają możliwość samodzielnej nauki w oparciu o literaturę metodyczną, która została opracowana i wydana przez nauczycieli akademickich.

Nie mniej ważnymi składnikami umiejętności aktorskich jest ekspresja plastyczna i muzyczna. Kierunek muzyczny został zorganizowany w 2003 roku. Główne przedmioty na tym wydziale to zespół, śpiew, teoria muzyki. Pod patronatem Instytutu Teatralnego. Boris Schukin regularnie organizuje koncerty, podczas których studenci mogą wykazać się swoimi umiejętnościami choreograficznymi i dynamicznymi.

Ogólnozawodowy wydział uniwersytetu poświęcony jest historii sztuki. Wyjątkowość polega na tym, że nauczanie przedmiotów ogólnohumanitarnych odbywa się również według autorskiej metodyki miejscowych nauczycieli. Podobny kierunek realizowany jest w Katedrze Filozofii, Historii i Teorii Kultury. Każdy wykład jest integralną częścią ogólnej kanwy kursu i tylko jego pełne przejście gwarantuje wystarczający zasób wiedzy.

W 1959 r. w Instytucie zorganizowano katedrę reżyserii i katedrę o odpowiedniej nazwie. Na zakończenie kursu studenci prezentują pracę zaliczeniową - przedstawienie dyplomowe i otrzymują dyplom w specjalności reżyser teatralny. Wejście w ten kierunek jest dość trudne, ponieważ grupy bezpośrednie nie są rekrutowane co roku.

Spektakle edukacyjne

Ogromną rolę w procesie edukacyjnym odgrywają edukacyjne przedstawienia na scenie teatru. Młodzi aktorzy mogą spróbować swoich sił zarówno w produkcjach klasycznych, jak i współczesnych, a czasem także w produkcjach dziecięcych.

Instytut Teatralny im. B. Szczukina zapewnia swoim studentom możliwość studiowania na studiach magisterskich i podyplomowych uczelni po ukończeniu kursu podstawowego.

Historia szkoły Wachtangowa
Historia szkoły Wachtangowa - Wyższej Szkoły Teatralnej, a obecnie Instytutu Teatralnego Borysa Szczukina - trwa już prawie dziewięć dekad.
W listopadzie 1913 roku grupa moskiewskich studentów zorganizowała amatorską pracownię teatralną i zaprosiła na jej kierownictwo młodego aktora Moskiewskiego Teatru Artystycznego, ucznia Stanisławskiego, przyszłego wielkiego rosyjskiego reżysera Jewgienija Bagrationowicza Wachtangowa.
Studia zaproponowały Wachtangowowi spektakl oparty na sztuce B. Zajcewa „Dwór Laninów”. Premiera odbyła się wiosną 1914 roku i zakończyła się fiaskiem. „A teraz uczmy się!” — powiedział Wachtangow. A 23 października 1914 r. Wachtangow przeprowadził pierwszą lekcję ze studentami według systemu Stanisławskiego. Ten dzień jest uważany za urodziny Szkoły.
Studio zawsze było zarówno szkołą, jak i laboratorium eksperymentalnym.
Wiosną 1917 roku, po udanym pokazie prac studenckich, studio „Mansurovskaya” (nazwane tak od jednego z moskiewskich pasów na Arbacie, gdzie się znajdowało) otrzymało imię – „Moskiewskie Studio Dramatyczne E.B. Wachtangowa”. W 1920 roku przemianowano go na III Studio Moskiewskiego Teatru Artystycznego, aw 1926 roku na Teatr. Evgeny Vakhtangov ze szkołą teatralną związaną na stałe. W 1932 roku szkoła stała się specjalną średnią teatralną placówką oświatową. W 1939 r. otrzymała imię wielkiego rosyjskiego aktora, ulubionego ucznia Wachtangowa Borysa Szczukina, aw 1945 r. uzyskała status uczelni wyższej. Od tego czasu znana jest jako Wyższa Szkoła Teatralna (od 2002 - Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina) przy Państwowym Teatrze Akademickim. Jewgienij Wachtangow.
Autorytet nauczycieli Instytutu jest bardzo wysoki zarówno w kraju, jak i na świecie. Wystarczy przypomnieć, że metodyka wychowania aktora Wachtangowa wywarła ogromny wpływ na pedagogikę wielkiego Michaiła Czechowa.
Szkoła Wachtangowa jest nie tylko jedną z instytucji teatralnych, ale także nosicielem i kustoszem kultury teatralnej, jej najlepszych osiągnięć i tradycji.
Kadrę pedagogiczną Instytutu tworzą wyłącznie absolwenci, którzy z pokolenia na pokolenie przekazują testament Wachtangowa, a zasady szkoły – z rąk do rąk. Stałym kierownikiem szkoły od 1922 do 1976 roku był uczeń Wachtangowa, uczeń pierwszego planu, wybitny rosyjski aktor i reżyser Borys Zachawa. Obecnym dyrektorem artystycznym Instytutu jest Artysta Ludowy ZSRR, Vakhtangovist, znany aktor teatralny i filmowy, profesor V.A. Etush pełnił funkcję rektora przez 16 lat (od 1986 do 2002). Od czerwca 2002 rektorem Instytutu jest Artysta Ludowy Federacji Rosyjskiej, czołowy aktor Teatru Evg.Vachtangov, profesor E.V. Knyazev.
Szkoła słusznie jest dumna ze swoich absolwentów. Wśród nich jest wielu wybitnych aktorów rosyjskiego teatru i kina, których twórczość przeszła już do historii. Są to: B. Szczukin, Ts. Mansurowa, R. Simonow, B. Zakhava, A. Orochko, I. Tolchanov, V. Kuza, O. Basov, V. Yakhontov, A. Goryunov, V. Maretskaya, A. Gribov, A. Stepanova, D. Zhuravlev, N. Gritsenko i wielu innych. M.Ulyanov, Yu.Maksakova, I.Kupchenko, M.Derzhavin, V.Shalevich, E.Knyazev, S.Makovetsky, M.Sukhanov, E.Simonova, O.Barnet, I.Ulyanova, N.Usatova… To lista jest stale aktualizowana. Są teatry, których obsada jest prawie w całości utworzona z „Wachtangowa”. To przede wszystkim Teatr. Evg. Vakhtangov, a także Teatr Taganka pod kierunkiem Yu. Lyubimov. Wielu absolwentów Szkoły jest w trupie Teatru Lenkom pod kierunkiem M. Zacharowa, w Teatrze Satyry iw Sovremenniku.
Bez aktorów Wachtangowa nie można sobie wyobrazić pracy tak wybitnych mistrzów kina rosyjskiego, jak I. Pyryev, G. Aleksandrov, Y. Raizman, M. Kalatozov i inni. Do najbardziej znanych aktorów kina narodowego należą „Shchukins” O. Strizhenov, T. Samoilova, R. Bykov, V. Livanov, A. Mironov, A. Kaidanovsky, L. Filatov, N. Gundareva, L. Chursina, Y. Nazarow, L. Zaitseva, N. Ruslanova, N. Varley, A. Zbrujew, N. Burlyaev, I. Metlitskaya, Yu. Bogatyrev, N. Volkov, L. Yarmolnik, V. Proskurin, L. Borisov, E. Koreneva , A. Tashkov, Yu.Belyaev, A.Belyavsky, A.Porohovshchikov, E.Gerasimov, A.Sokolov, S.Zhigunov i inni.
Wielu absolwentów instytutu stało się szeroko znanych dzięki telewizji - A. Łysenkow, P. Lyubimtsev, A. Gordon, M. Borisov, K. Strizh, A. Goldanskaya, D. Maryanov, S. Ursulyak, M. Shirvindt, Y. Arlozorov, A. Semchev, O. Budina, E. Lanskaya, L. Velezheva, M. Poroshina i wielu innych.
Szkoła Wachtangowa dała rosyjskiej scenie znanych reżyserów - N. Gorczakowa, E. Simonowa, Yu.Ljubimowa, A. Remizowa, V. Fokina, A. Wilkina, L. Trushkina, A. Żytinkina. W jego murach słynny Jurij Zawadzki dokonywał swoich pierwszych eksperymentów reżyserskich i pedagogicznych. Wychowała wielkiego Rubena Simonowa, któremu Teatr Wachtanogowa zawdzięcza najwspanialszy okres swojego istnienia.
Szkoła pomagała i nadal pomaga powstawać nowe pracownie i zespoły teatralne. Są to przede wszystkim teatr Jurija Ljubimowa na Tagance, który wyrósł z dyplomowego spektaklu „Dobry człowiek z Cezuanu” B. Brechta; mołdawski teatr młodzieżowy „Luceaferul” w Kiszyniowie; studio teatralne imienia R. N. Simonowa w Moskwie; teatr „Współczesny” w Inguszetii; studio „Scientific Monkey” w Moskwie i inne.

Historia Instytutu Teatralnego im. B. Szczukina
23 października 1914 r. Uważa się za urodziny Instytutu Teatralnego Borysa Szczukina. Tego dnia (10 października, według starego stylu) Jewgienij Wachtangow wygłosił swój pierwszy wykład o systemie K. S. Stanisławskiego dla zgromadzonych wokół niego studentów Instytutu Handlowego. Od tego dnia zaczęła się historia. Ale była też historia.
Evgeny Bogrationovich Vakhtangov (1883 - 1922), uczeń K.S. Stanisławskiego i L.A. Sulerzhitsky'ego, pracownik Moskiewskiego Teatru Artystycznego i student Pierwszej Pracowni Moskiewskiego Teatru Artystycznego (1912), wystawił swoje pierwsze profesjonalne przedstawienie na podstawie sztuki G. Hauptmanna „Święto Pokoju” w Pracowni jesienią 1913 r. Wyraził w tej produkcji swój stosunek do świata i teatru. Ale jego nauczyciele, widząc w nim tylko ucznia, a nie samodzielną osobę twórczą, interweniowali w spektaklu: popsuli go i poprawili. Z drugiej strony Wachtangow bardzo szybko stał się osobą kreatywną. Do 1911 roku myślał niezależnie i swobodnie. Zapoznawszy się z pracą Stanisławskiego nad systemem, zapisał: „Chcę założyć pracownię, w której byśmy się uczyli. Zasadą jest osiągnięcie wszystkiego samemu. Lider jest wszystkim. Sprawdź system K.S. na siebie. Zaakceptuj lub odrzuć. Popraw, uzupełnij lub usuń kłamstwa. (Wachtangow. Zbiór materiałów, M.VTO, 1984, s. 88).
Chęć sprawdzenia odkryć Nauczyciela, zależna pozycja w teatrze i Pierwszej Pracowni zmusiła Wachtangowa do poszukiwania możliwości zorganizowania własnej pracowni. Spotkanie ze studentami Instytutu Handlowego odbyło się głęboką jesienią 1913 roku wbrew woli Wachtangowa. Sami go wybrali i znaleźli, proponując poprowadzenie ich amatorskiego koła i wystawienie sztuki. Wachtangow zgodził się. Spotkanie odbyło się 23 grudnia 1913 r. w mieszkaniu wynajmowanym przez siostry Siemionow na Arbacie. Wachtangow przybył uroczyście, odświętnie ubrany, a nawet zawstydził swoim wyglądem przyszłych studentów. Wachtangow rozpoczął spotkanie od deklaracji wierności KS Stanisławskiemu i Moskiewskiemu Teatrowi Artystycznemu, a rozpowszechnianie systemu Stanisławskiego nazwał zadaniem.
Już na pierwszym spotkaniu zgodziliśmy się na wystawienie sztuki B. Zajcewa „Dwór Laninów”. Na marzec 1914 r. wynajęto lokal Koła Łowieckiego, w którym zamierzano urządzić przedstawienie.
Vakhtangov natychmiast zabrał się do pracy, ale zdając sobie sprawę, że amatorzy nie mają doświadczenia, zaczął z nimi ćwiczyć ćwiczenia według systemu. Zajęcia trwały dwa i pół miesiąca. Spektakl odbył się 26 marca o godz. Wykonawcy odgrywali swoje role w zachwycie, ale ich entuzjazm nie przedostał się przez rampę do publiczności. Vakhtangov pobiegł za kulisy i krzyknął do nich: „Głośniej! Głośniejsza! - nie słyszeli go. Po występie powiedział: „A więc zawiedliśmy!” Ale nawet wtedy mu nie wierzyli. Poszedłem do restauracji, aby świętować premierę. W restauracji artysta performansu Yu Romanenko zasugerował, aby wszyscy wzięli się za ręce i utworzyli łańcuch. „Teraz zamilknijmy na chwilę i niech ten łańcuch już na zawsze połączy nas w sztuce” (Kronika Szkoły, t. 1, s. 8). Vakhtangov zaprosił studentów amatorów do rozpoczęcia nauki sztuki teatralnej. W tym celu należało znaleźć miejsce, w którym można było pracować. W ten sposób rozstali się aż do jesieni. Ale kiedy Wachtangow przybył do teatru, spotkał się z gniewnym donosem KS Stanisławskiego, który otrzymał informacje z gazet o niepowodzeniu dzieła Wachtangowa. Zakazał Wachtangowowi pracy poza murami Moskiewskiego Teatru Artystycznego i jego pracowni.
A jednak 23 października 1914 roku odbyła się pierwsza lekcja nowej pracowni. Nazywano ją w różnych okresach: „Pracownia Studencka”, „Pracownia Mansurowa” (przy ulicy Mansurowskiego 3), „Pracownia Wachtangowa”. Ale pracowała potajemnie, aby Stanisławski i Moskiewski Teatr Artystyczny o niej nie wiedzieli.
Wachtangow zbudował Dom. Studia zrobiły wszystko własnymi rękami, ponieważ Wachtangow uważał, że Dom staje się twój tylko wtedy, gdy wbijesz w jego ściany przynajmniej jeden gwóźdź.
Studiując system Stanisławskiego, Wachtangow zmienił kolejność elementów systemu, sugerując ścieżkę od prostej do złożonej: od uwagi do obrazu. Ale każdy kolejny element zawierał wszystkie poprzednie. Tworząc wizerunek, należało wykorzystać wszystkie elementy systemu. Wykonywali ćwiczenia, szkice, fragmenty, improwizacje, pracę samodzielną. Pokazywane wybranym widzom Wieczory z występami. A w 1916 roku Wachtangow przyniósł do studia pierwszą sztukę. Był to „Cud św. Antoniego” M. Maeterlincka. Spektakl był satyryczny, ale Wachtangow zasugerował wystawienie go jako dramatu psychologicznego. Było to naturalne, ponieważ członkowie studia nie byli jeszcze gotowymi aktorami, opanowując obraz kierowali się formułą Stanisławskiego „Jestem w założonych okolicznościach”. Dlatego Wachtangow zażądał, aby usprawiedliwili zachowanie ucieleśnionego obrazu. Spektakl wystawiono w 1918 roku i był to właściwie dyplom ukończenia studiów dla pierwszej grupy studentów.
Pierwszymi studentami byli studenci Instytutu Handlowego, w tym B.E.Zakhava, B.I.Vershilov, K.G.Semenova, E.A.Aleeva, L.A.Volkov. Stopniowo do pracowni przybywali nowi uczniowie: P. G. Antokolsky, Yu. A. Zavadsky, V. K. Lvova, A. I. Remizova, L. M. Shikhmatov. W styczniu 1920 r. B.V. Shchukin i Ts.L. Vollerstein (który przyjął pseudonim Mansurova). Każdy, kto chciał zostać członkiem studia, najpierw przechodził rozmowę kwalifikacyjną, która decydowała, czy może zostać członkiem studia pod względem swojego poziomu moralnego i intelektualnego. I dopiero potem wnioskodawca został zbadany. Wachtangow, budując teatr i chcąc mieć ze sobą stałą szkołę, przyjrzał się uważnie uczniom i ustalił, który z nich będzie nauczycielem, a kto reżyserem. Najważniejsze było rozwijanie samodzielności uczniów.
W 1919 roku Wachtangow przeszedł dwie operacje żołądka. Nie dawały rezultatów - rozwinął się rak. Chcąc ocalić pracownię, Wachtangow zwrócił się do swoich nauczycieli z Moskiewskiego Teatru Artystycznego i poprosił o zabranie swojej pracowni do pracowni Moskiewskiego Teatru Artystycznego. Jesienią 1920 roku Studio Wachtangowa stało się Trzecim Studiem Moskiewskiego Teatru Artystycznego. Po przeniesieniu do Wydziału Akademickiego studio otrzymało własny budynek na Arbacie, małą, zrujnowaną rezydencję Bergów, którą pracownicy pracowni własnoręcznie przekształcili w teatr. 13 listopada 1921 teatr otworzył spektakl „Cud św. Antoniego” M. Maeterlincka, już w nowym, satyrycznym rozwiązaniu. Dla teatru Trzeciego Studia Moskiewski Teatr Artystyczny wystawił Wachtangowa i jego słynną „Księżniczkę Turandot” K. Gozziego, w której najwyraźniej wyrażony został kierunek teatru Wachtangowa. On sam nazywa to „fantastycznym realizmem”. Wystawiona w tradycji teatru commedia del Arte „Księżniczka Turandot” zachwyciła Moskwę w 1922 roku teatralnością, swobodą gry, wyobraźnią reżysera i artysty (I. Niwiński). „Księżniczka Turandot” okazała się ostatnim występem Wachtangowa. Zmarł 29 maja 1922 r. Studianie zostali bez wodza i sami musieli zbudować teatr, do którego aspirował ich przywódca. Pracowniom udało się obronić swoją niezależność, nie stracić budynków, nie zniszczyć istniejącej wewnątrz pracowni szkoły, aw 1926 roku otrzymać status Państwowego Teatru im. Jewgienija Wachtangowa.
Przez wiele lat, aż do 1937 roku, w teatrze istniała mała szkoła Wachtangowa. Przyszłych aktorów przyjmowano do szkoły na podstawie potrzeby teatru. Przyjęcie do szkoły oznaczało przyjęcie do teatru. Studiowali i pracowali w przedstawieniach teatralnych od pierwszego roku. A nauczycielami byli uczniowie Wachtangowa: B. Zakhava, V. Lvova, A. Remizova, L. Shikhmatov, R. Simonov ...
W 1925 r. kierownikiem szkoły został B. E. Zakhava (1896 - 1976), który kierował szkołą aż do śmierci.
W 1937 roku szkoła przeniosła się do nowo wybudowanego budynku przy ulicy B. Nikolopeskowskiego 12a i oddzieliła się od teatru. Była na prawach technikum, ale już z czteroletnim okresem nauki. Artyści zwolnieni ze szkoły podróżowali do różnych teatrów kraju. Boris Vasilyevich Shchukin (1894-1939), genialny artysta szkoły Wachtangowa, nauczyciel, reżyser, zmarł w 1939 roku. Ku jego pamięci w tym samym roku szkoła otrzymała imię B.V. Shchukina. W 1945 roku szkoła została zrównana z Wyższą Szkołą, zachowując starą nazwę. Od 1953 roku w szkole zaczęły uczyć się kursy docelowe – grupy studentów z republik narodowych, którzy w większości przypadków stali się założycielami nowych teatrów. Tradycja drużyn narodowych jest zachowana do dziś. Obecnie w Instytucie studiują dwie pracownie koreańska i cygańska. W 1964 roku z przedstawienia dyplomowego „Dobry człowiek z Sezuanu” B. Brechta powstał obecny Teatr Taganka, na czele którego stanął Yu.P. Lyubimov, absolwent szkoły, aktor teatralny. Vakhtangov i nauczyciel w szkole. W 1959 r. powstał wydział reżyserii korespondencji, który wydał wielu znanych reżyserów.
Po śmierci B.E. Zachawy szkołą przez dekadę kierował urzędnik ministerstwa. Moralnie i artystycznie nie poradził sobie z tak złożonym organizmem, jakim jest szkoła. A w 1987 r. na stanowisko rektora jednogłośnie wybrano Artystę Ludowego ZSRR V. A. Etusza, który obecnie jest dyrektorem artystycznym Instytutu. Pod rządami rektora Etusha szkoła weszła na arenę międzynarodową: uczniowie i nauczyciele zaczęli podróżować ze swoją pracą do różnych krajów świata, aby prowadzić zajęcia w szkołach w różnych krajach. Zorganizowano również specjalny fundusz „Vachtangov 12a”, który zawsze wspiera szkołę w trudnych czasach.
W 2002 roku szkoła została przemianowana na Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina.
Spektakle dyplomowe odbywają się w teatrze edukacyjnym co roku od jesieni do wiosny, a odtwórcy ról często otrzymują prestiżowe nagrody za najlepsze przedstawienie. M. Aronova, N. Shvets, D. Vysotsky otrzymywali takie nagrody w różnych latach. Spektakle Instytutu od wielu lat zdobywają pierwsze nagrody na festiwalu spektakli studenckich w Brnie (Czechy).

Boris Shchukin Theatre Institute to najsłynniejsza instytucja edukacyjna w Rosji, która szkoli aktorów i reżyserów. Większość mistrzów sceny i planu filmowego przeszła przez ten instytut o długiej chwalebnej historii.

Historia instytutu

Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina został założony w 1914 roku. Jednym z głównych inicjatorów jego powstania był Jewgienij Wachtangow. W tym czasie pracował w Moskiewskim Teatrze Artystycznym. Już wtedy wpadł na pomysł założenia studia, w którym aktorzy mogliby doskonalić swoje umiejętności. Wachtangow postanowił sprawdzić na własnym przykładzie, jak działa system Stanisławskiego. Zaczął aktywnie zapraszać amatorów, którzy marzyli o scenie, uważając za swoje główne zadanie rozpowszechnianie systemu Stanisławskiego. Jednocześnie był niezwykle zainteresowany własnymi poszukiwaniami.

Studenci chętnie podjęli się opanowania systemu słynnego reżysera już w trakcie prób spektakli. Pierwszą produkcją był „The Lanin Manor” oparty na sztuce Zajcewa pod tym samym tytułem. Premiera odbyła się w budynku Klubu Łowieckiego na Wozdwiżence. Artyści czekali na całkowitą porażkę. Wachtangow zgodził się następnie, że konieczne jest systematyczne i stopniowe badanie systemu.

Boris Shchukin Theatre Institute uważa 23 października za swoje urodziny. Tego dnia Wachtangow wygłosił swój pierwszy wykład dla studentów.

Pierwsze sukcesy

Następnie studenci studia Vakhtangov wydali sztukę dopiero 4 lata później. Stały się „Cudem św. Antoniego” na podstawie prac Maurice'a Maeterlincka. W tym czasie udało się wyrobić etykę studyjną, opanować elementy szkoły teatralnej, zorganizować silny i „gotowy do walki” zespół. Spektakl został bardziej przychylnie przyjęty przez publiczność. Były nawet pozytywne recenzje.

Do 1920 roku stan zdrowia Wachtangowa znacznie się pogorszył. Aby uratować studio, przekonał kierownictwo Moskiewskiego Teatru Artystycznego, by wziął je pod swoje skrzydła. Tak więc pojawiło się trzecie studio Moskiewskiego Teatru Artystycznego. W 1921 roku otworzyło ją nowe wydanie sztuki Maeterlincka.

Wachtangowowi udaje się też wystawić "Księżniczkę Turandot" Gozziego, w której najdobitniej objawiła się jego metoda artystyczna, którą sam nazwał "fantastycznym realizmem". Aktor teatralny i reżyser zmarł w 1922 roku na raka żołądka.

Boris Zakhava zostaje mianowany nowym szefem studia. W 1926 zabiegał o nadanie studiu nowego statusu – teatru państwowego. I w tej formie istnieje do 1937 roku.

Nowy etap w życiu Instytutu

W 1937 roku Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina przeniósł się do nowego budynku. Teraz znajduje się na ulicy Bolszoj Nikolopeskowski. Szkoła staje się kolegium. Szkolenie trwa już 4 lata.

Słynny radziecki aktor teatralny i filmowy Boris Shchukin umiera w 1939 roku. Na jego pamiątkę szkoła nosi jego imię. Szczukin został najlepiej zapamiętany przez sowiecką publiczność z ról w filmach Michaiła Romma „Lenin w październiku” i „Lenin w 1918 roku”.

Warto zaznaczyć, że nie wszystkie są zajęte. Aby dostać się na te kursy, musisz wykazać się na wstępnym przesłuchaniu. Komisja konkursowa oceni Twoje artystyczne odczytanie bajki, utworu poetyckiego lub fragmentu prozy.

Program kursów przygotowawczych obejmuje przedmioty „umiejętności aktorskie”, „rytm”, „historia teatru rosyjskiego i obcego”, a także „historia literatury narodowej”. Oddzielnie zajmą się mową sceniczną. Zajęcia prowadzą nauczyciele instytutu, którzy w przyszłości będą zdawać egzaminy wstępne u Państwa, a następnie ewentualnie uczyć u Państwa.

Jeśli nie udało ci się wejść do działu budżetowego, istnieje szansa na odpłatne wykształcenie. W takim przypadku kwota wyniesie od 100 do 250 tysięcy rubli rocznie, w zależności od wybranego wydziału.

Dzień Otwarty

Aby przyciągnąć nowych kandydatów, Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina co roku organizuje dzień otwarty. Odbywa się w przeddzień nowego zestawu. Kiedy w szkołach kończą się już zajęcia, a absolwenci aktywnie zaczynają szukać uczelni na studia wyższe. Kandydaci zostaną poinformowani w jakich warunkach będą studiować, odpowiedzą na wszystkie pytania. Aby to zrobić, wystarczy przyjść do Instytutu Teatralnego Borysa Szczukina. Adres - Moskwa, Bolshoy Nikolapeskovskiy pereulok, 12a, budynek 1.

Co przyciąga tę uczelnię?

Główną zaletą tej uczelni jest specyfika nauczania. Wszystko opiera się na trzech głównych czynnikach.

Pierwszym z nich jest ułożenie umiejętności aktorskich w ściśle logicznej kolejności.

Drugi - cały rok akademicki poświęcony jest tworzeniu obrazu scenicznego. Uczniowie wraz z nauczycielami angażują się w obserwację, wykonują ćwiczenia z wyobraźnią, uczą się naśladować, grają w skecze oparte na klasycznym materiale literackim.

I wreszcie, last but not least. Instytut Szczukina nie ma systemu odmiennych warsztatów twórczych, jak ma to miejsce w innych uczelniach teatralnych. Kształcenie i szkolenie przyszłych artystów odbywa się centralnie. Z każdym współpracuje cały dział umiejętności aktorskich.

Te składniki stanowią tajemnicę sukcesu Instytutu.

REGULAMIN PRZYJĘĆ
na etatowy dział wydziału aktorskiego.
Specjalizacja: Aktor teatralny i filmowy.

Obywatele Federacji Rosyjskiej, obywatele Republiki Białorusi, Republiki Kazachstanu, Republiki Kirgiskiej, Republiki Tadżykistanu (dokumenty o utworzeniu tych republik są równoważne z odpowiednimi dokumentami Federacji Rosyjskiej), cudzoziemcy i bezpaństwowcy osoby mieszkające na terytorium Rosji, a także rodacy mieszkający na terytorium państw - republik byłego ZSRR (ich prawa przy przyjęciu są zrównane z prawami cudzoziemców).

Egzaminy konkursowe są dozwolone dla osób, które posiadają państwowy dokument potwierdzający wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące lub średnie zawodowe oraz dyplom ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej, jeżeli zawiera on wzmiankę o uzyskaniu przez posiadacza wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego i zdaniu wstępne wycieczki twórcze.

Egzamin w specjalności przeprowadzany jest w systemie trzyetapowym i składa się z:

a) czytanie na pamięć utworów literackich. Zgłaszający musi wcześniej przygotować dwa lub trzy wiersze, fragment prozy, dwie lub trzy bajki (koniecznie jedna bajka I. Kryłowa);
b) weryfikacja danych muzycznych, rytmicznych, głosowych i mowy;
c) wykonanie prostych skeczy scenicznych na tematy proponowane na egzaminie.

Kandydaci, którzy zdali egzamin ze swojej specjalności, mogą przystąpić do kolejnych egzaminów:

a) język i literatura rosyjska (w formie pisemnej);
b) kolokwium, którego celem jest określenie ogólnego poziomu kulturowego wnioskodawcy, określenie jego wiedzy z zakresu teatru i innych sztuk plastycznych oraz literatury i historii narodowej (w zakresie programu szkolnego).

Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o przyjęciu zdających na podstawie wyników wszystkich egzaminów. Oceny konkursowe w Instytucie Teatralnym. B.V. Shchukin to oceny uzyskane w specjalności i kolokwium.

Przyjęcie do Federalnej Państwowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina przy Państwowym Teatrze Akademickim im. Evg. Vakhtangova” odbywa się na podstawie osobistego wniosku obywateli skierowanego do rektora z załączonymi następującymi dokumentami:
zaświadczenie (lub inny dokument) o ukończeniu szkoły średniej (w oryginale);
świadectwo zdrowia (formularz nr 086);
paszport (przedstawiony osobiście);
wojskowa legitymacja lub dowód rejestracyjny (przedstawiony osobiście);
dla pracowników - kopia zeszytu ćwiczeń poświadczona pieczęcią;
sześć fotografii, rozmiary 3x4.
Od 12 maja do 4 lipca odbywają się eliminacje twórcze, których treścią jest czytanie na pamięć przygotowanego repertuaru.
Dokumenty przyjmowane są tylko od osób dopuszczonych do konkursu. Termin składania dokumentów upływa 5 lipca.
Egzaminy konkursowe odbywają się od 6 do 15 lipca. W czasie egzaminów akademiki nie są dostępne.

Liczba miejsc dla studentów pierwszego roku studiujących na koszt budżetu federalnego jest określona przez docelowe liczby przyjęć ustalone przez Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej.
Ponad ustalone liczby przyjęć, finansowane z budżetu federalnego, studenci są przyjmowani na miejsca w liczbie określonej w licencji, na podstawie umowy z opłatą czesnego przez osoby prawne i (lub) osoby fizyczne.

Obywatele obcych państw (w tym obywatele republik byłego ZSRR) przybywający do Federacji Rosyjskiej na szkolenie są przyjmowani zgodnie z umowami międzynarodowymi.
Koszt edukacji obywateli Rosji w roku akademickim 2002-2003. wynosił 60 000 rubli / rok;
Dla cudzoziemców w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 4800 USD/rok (według kursu Banku Centralnego Federacji Rosyjskiej z dnia płatności).
Po przyjęciu do TI imienia Borysa Szczukina przestrzeganie praw obywateli do edukacji ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, przejrzystość i otwartość pracy komisji selekcyjnej, obiektywność oceny umiejętności i wiedzy kandydatów są ubezpieczony.

Limit wiekowy: dziewczęta - do 22 lat, młodzież - do 24 lat.
Okres studiów wynosi 4 lata.
Stypendium przyznawane jest na zasadach ogólnych. Dla nierezydentów przewidziano hostel. Odroczenie z wojska podczas studiów.

Telefony kontaktowe: 241-21-42 (zegarek),
241-55-84 (dział kadr)

Strona internetowa: www.vakhtangovschool.ru
e-mail: [e-mail chroniony]

REGULAMIN PRZYJĘĆ
w dziale korespondencji wydziału reżyserii.
Specjalność: reżyser teatru dramatycznego.

Przyjęcie na wydział reżysera korespondencji w specjalności „Reżyseria dramatu”, specjalizacja „Reżyser teatru dramatycznego” odbywa się zgodnie z konkursem zgodnie z ustawą federalną Federacji Rosyjskiej o szkolnictwie wyższym, na podstawie Licencji Ministerstwa Szkolnictwa Ogólnego i Zawodowego Federacji Rosyjskiej z dnia 03.09.2003 r. nr 1121 /seria rozliczeniowa A nr 001139/.

Do egzaminów konkursowych mogą przystąpić dyrektorzy i zastępcy dyrektorów teatrów dramatycznych, teatrów studyjnych, dyrektorzy teatrów ludowych /inni pracownicy twórczy teatrów zawodowych z praktyką reżyserską/.

Kandydaci do działu kierownika korespondencji przystępują do następujących egzaminów:
Praktyczna reżyseria /szkice reżyserskie inscenizacji na zadany temat/;
umiejętność gry aktorskiej /czytanie prozy, bajek, wierszy/;
Praca pisemna reżyserska na tematy zaproponowane przez Komisję Egzaminacyjną;
Kolokwium (wywiad) mające na celu zapoznanie kandydatów ze znajomością literatury, sztuki, dramatu, a także wiedzy z zakresu historii narodowej;
Język i literatura rosyjska /na piśmie/.
Ostateczną decyzję o każdym kandydacie podejmuje Komisja Rekrutacyjna na podstawie wyników wszystkich egzaminów wstępnych.

Zgłoszenia kierowane do rektora o chęci udziału w egzaminach konkursowych przyjmowane są od 15 do 30 sierpnia.

Do wniosku dołączono:
Świadectwo /lub dyplom/ ukończenia szkoły średniej /w oryginale/;
Szczegółowa charakterystyka twórcza-rekomendacja wskazująca na praktyczną pracę reżyserską;
świadectwo zdrowia (f. nr 286);
Kopia książeczki pracy lub umowy o pracę, umowy z miejsca pracy;
Cztery fotografie 3x4 cm;
Paszport /przedstawiony osobiście/.
Egzaminy konkursowe odbywają się od 1 do 11 września.
Sesja orientacyjna dla osób zapisanych na pierwszy kurs trwa od 12 września do 5 października.
Okres studiów wynosi 5 lat.
Istnieje możliwość rekrutacji studentów przekraczających planowaną liczbę na zasadzie rekompensaty.
Koszt edukacji obywateli Rosji w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 40 000 rubli / rok;
Dla cudzoziemców w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 2500 USD/rok (według kursu Banku Centralnego Federacji Rosyjskiej z dnia płatności).

Zgłoszenia wraz z dokumentami przesyłaj na adres:
119002, Moskwa, B. Nikolopeskovsky per., 15, budynek 1.
Federalna Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „TI imienia Borysa Szczukina”, Dział kierowania korespondencją.

REGULAMIN PRZYJĘĆ
na etatowy dział wydziału aktorskiego.
Specjalizacja: Aktor teatralny i filmowy.

Obywatele Federacji Rosyjskiej, obywatele Republiki Białorusi, Republiki Kazachstanu, Republiki Kirgiskiej, Republiki Tadżykistanu (dokumenty o utworzeniu tych republik są równoważne z odpowiednimi dokumentami Federacji Rosyjskiej), cudzoziemcy i bezpaństwowcy osoby mieszkające na terytorium Rosji, a także rodacy mieszkający na terytorium państw - republik byłego ZSRR (ich prawa przy przyjęciu są zrównane z prawami cudzoziemców).

Egzaminy konkursowe są dozwolone dla osób, które posiadają państwowy dokument potwierdzający wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące lub średnie zawodowe oraz dyplom ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej, jeżeli zawiera on wzmiankę o uzyskaniu przez posiadacza wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego i zdaniu wstępne wycieczki twórcze.

Egzamin w specjalności przeprowadzany jest w systemie trzyetapowym i składa się z:

A) czytanie dzieł literackich na pamięć. Zgłaszający musi wcześniej przygotować dwa lub trzy wiersze, fragment prozy, dwie lub trzy bajki (koniecznie jedna bajka I. Kryłowa);
b) weryfikacja danych muzycznych, rytmicznych, głosowych i mowy;
c) wykonanie prostych skeczy scenicznych na tematy proponowane na egzaminie.

Kandydaci, którzy zdali egzamin ze swojej specjalności, mogą przystąpić do kolejnych egzaminów:

A) język i literatura rosyjska (na piśmie);
b) kolokwium, którego celem jest określenie ogólnego poziomu kulturowego wnioskodawcy, określenie jego wiedzy z zakresu teatru i innych sztuk plastycznych oraz literatury i historii narodowej (w zakresie programu szkolnego).

Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o przyjęciu zdających na podstawie wyników wszystkich egzaminów. Oceny konkursowe w Instytucie Teatralnym. B.V. Shchukin to oceny uzyskane w specjalności i kolokwium.

Przyjęcie do Federalnej Państwowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Instytut Teatralny im. Borysa Szczukina przy Państwowym Teatrze Akademickim im. Evg. Vakhtangova” odbywa się na podstawie osobistego wniosku obywateli skierowanego do rektora z załączonymi następującymi dokumentami:
zaświadczenie (lub inny dokument) o ukończeniu szkoły średniej (w oryginale);
świadectwo zdrowia (formularz nr 086);
paszport (przedstawiony osobiście);
wojskowa legitymacja lub dowód rejestracyjny (przedstawiony osobiście);
dla pracowników - kopia zeszytu ćwiczeń poświadczona pieczęcią;
sześć fotografii, rozmiary 3x4.
Od 12 maja do 4 lipca odbywają się eliminacje twórcze, których treścią jest czytanie na pamięć przygotowanego repertuaru.
Dokumenty przyjmowane są tylko od osób dopuszczonych do konkursu. Termin składania dokumentów upływa 5 lipca.
Egzaminy konkursowe odbywają się od 6 do 15 lipca. W czasie egzaminów akademiki nie są dostępne.

Liczba miejsc dla studentów pierwszego roku studiujących na koszt budżetu federalnego jest określona przez docelowe liczby przyjęć ustalone przez Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej.
Ponad ustalone liczby przyjęć, finansowane z budżetu federalnego, studenci są przyjmowani na miejsca w liczbie określonej w licencji, na podstawie umowy z opłatą czesnego przez osoby prawne i (lub) osoby fizyczne.

Obywatele obcych państw (w tym obywatele republik byłego ZSRR) przybywający do Federacji Rosyjskiej na szkolenie są przyjmowani zgodnie z umowami międzynarodowymi.
Koszt edukacji obywateli Rosji w roku akademickim 2002-2003. wynosił 60 000 rubli / rok;
Dla cudzoziemców w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 4800 USD/rok (według kursu Banku Centralnego Federacji Rosyjskiej z dnia płatności).
Po przyjęciu do TI imienia Borysa Szczukina przestrzeganie praw obywateli do edukacji ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, przejrzystość i otwartość pracy komisji selekcyjnej, obiektywność oceny umiejętności i wiedzy kandydatów są ubezpieczony.

Limit wiekowy: dziewczęta - do 22 lat, młodzież - do 24 lat.
Okres studiów wynosi 4 lata.
Stypendium przyznawane jest na zasadach ogólnych. Dla nierezydentów przewidziano hostel. Odroczenie z wojska podczas studiów.

Telefony kontaktowe: 241-21-42 (zegarek),
241-55-84 (dział kadr)

Strona internetowa: www.vakhtangovschool.ru
e-mail: [e-mail chroniony]

REGULAMIN PRZYJĘĆ
w dziale korespondencji wydziału reżyserii.
Specjalność: reżyser teatru dramatycznego.

Przyjęcie na wydział reżysera korespondencji w specjalności „Reżyseria dramatu”, specjalizacja „Reżyser teatru dramatycznego” odbywa się zgodnie z konkursem zgodnie z ustawą federalną Federacji Rosyjskiej o szkolnictwie wyższym, na podstawie Licencji Ministerstwa Szkolnictwa Ogólnego i Zawodowego Federacji Rosyjskiej z dnia 03.09.2003 r. nr 1121 (seria księgowa A nr 001139).

Do egzaminów konkursowych dopuszcza się dyrektorów i zastępców dyrektorów teatrów dramatycznych, teatrów studyjnych, dyrektorów teatrów ludowych (innych pracowników twórczych teatrów zawodowych, którzy mają praktykę reżyserską).

Kandydaci do działu kierownika korespondencji przystępują do następujących egzaminów:
Praktyczna reżyseria (inscenizacja szkiców reżyserskich na zadany temat);
Zręczność aktora (czytanie prozy, bajek, wierszy);
Praca pisemna reżyserska na tematy zaproponowane przez Komisję Egzaminacyjną;
Kolokwium (wywiad) mające na celu zapoznanie kandydatów ze znajomością literatury, sztuki, dramatu, a także wiedzą z zakresu historii narodowej;
Język i literatura rosyjska (na piśmie).
Ostateczną decyzję o każdym kandydacie podejmuje Komisja Rekrutacyjna na podstawie wyników wszystkich egzaminów wstępnych.

Zgłoszenia kierowane do rektora o chęci udziału w egzaminach konkursowych przyjmowane są od 15 do 30 sierpnia.

Do wniosku dołączono:
Świadectwo (lub dyplom) ukończenia szkoły średniej (w oryginale);
Szczegółowa charakterystyka twórcza-rekomendacja wskazująca na praktyczną pracę reżyserską;
świadectwo zdrowia (f. nr 286);
Kopia książeczki pracy lub umowy o pracę, umowy z miejsca pracy;
Cztery fotografie 3x4 cm;
Paszport /przedstawiony osobiście/.
Egzaminy konkursowe odbywają się od 1 do 11 września.
Sesja orientacyjna dla osób zapisanych na pierwszy kurs trwa od 12 września do 5 października.
Okres studiów wynosi 5 lat.
Istnieje możliwość rekrutacji studentów przekraczających planowaną liczbę na zasadzie rekompensaty.
Koszt edukacji obywateli Rosji w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 40 000 rubli / rok;
Dla cudzoziemców w roku akademickim 2002-2003. wynosiła 2500 USD/rok (według kursu Banku Centralnego Federacji Rosyjskiej z dnia płatności).

Zgłoszenia wraz z dokumentami przesyłaj na adres:
119002, Moskwa, B. Nikolopeskovsky per., 15, budynek 1.
Federalna Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „TI imienia Borysa Szczukina”, Dział kierowania korespondencją.