Sekcje: Zajęcia dodatkowe
Scenariusz bajki noworocznej w języku angielskim „When Christmas Come”.
Rosjanka siedzi w fotelu i czyta książkę z bajkami.
Matka do niej dzwoni.
Matka: Przestań czytać książki, kochanie, nadchodzi Nowy Rok. Pomóż mi nakryć do stołu, proszę.
Rosjanka: Chwileczkę, mamo. To moja ulubiona opowieść. Chciałabym być tam, w bajce.
Muzyka. Światła gasną.
Grupa dzieci śpiewa kolędę „Święta noc”.
Cicha noc,
Święta noc
Wszystko jest spokojne
Wszystko jest jasne
Wokół dziewiczej matki i dziecka,
Święte Dzieciątko, takie delikatne i łagodne.
Śpij w niebiańskim pokoju
Śpij w niebiańskim pokoju.
W lesie. (slajd „Zimowy las”)
Rosjanka rozgląda się wokół z wielkim zainteresowaniem.
Rosjanka: Gdzie jestem? Nie mogę uwierzyć własnym oczom. Czy to bajka? Oj, zimno tu. Gdzie mam pójść?
Na scenie pojawia się biały królik. On się spieszy. Patrzy na zegarek i wyjmuje go z kamizelki.
Królik: Och, kochanie, och kochanie! Spóźnię się!
Rosjanka: Co? Królik z kieszenią i zegarkiem w środku? Oczywiście, że biorę udział w opowieści. Kto kiedykolwiek widział królika z zegarkiem?
Dzieci po drugiej stronie sceny:
- Kot poszedł do miasta, żeby kupić kapelusz.
Co? Kot w kapeluszu? Czapka dla kota?
Kto kiedykolwiek widział kota w kapeluszu? - Kogut poszedł do miasta kupić zegar.
Co? Kogut z zegarem? Zegar dla kutasa?
Kto kiedykolwiek widział kutasa z zegarem? - Niedźwiedź poszedł do miasta, żeby kupić krzesło.
Co? Niedźwiedź z krzesłem? Krzesło dla misia?
Kto kiedykolwiek widział niedźwiedzia z krzesłem? - Pies poszedł do miasta kupić kłodę?
Co? Pies z kłodą? Dziennik dla psa?
Kto kiedykolwiek widział psa z kłodą? - Sowa poszła do miasta po ręcznik.
Co? Sowa z ręcznikiem? Ręcznik dla sowy?
Kto kiedykolwiek widział sowę z ręcznikiem? - Kura poszła do miasta kupić pióro.
Co? Kura z piórem? Pióro dla kury?
Kto kiedykolwiek widział kurę z piórem?
Rosjanka: Panie Króliku, proszę na mnie poczekać!
Światła gasną.
Pałac królowej. (slajd „Pałac”)
Królowa siedzi przy biurku. Obok biurka znajduje się tablica. Królik przechodzi przez bramę i wbiega do pałacu. Rosjanka wchodzi i ukrywa się w pobliżu.
Królik: Dobry wieczór, Wasza Wysokość! Jestem na czas (ukłony). Zacznijmy naszą lekcję. Czy mogę prosić o zapisanie czterech czasowników nieregularnych?
Królowa: W porządku. Dyktować!
Złamany, złamany, złamany
Mów-mówił-mówił
Rozpoczął-zaczął-zaczął
Przychodzi kanclerz.
Kanclerz: Dobry wieczór, Wasza Wysokość! Czy mogę prosić o złożenie podpisu? Tylko do czterech edyktów.
Królowa: Napisz! Dobrze! Ale wtedy nie będę pisać – zaczęło się – zaczęło się. Daj mi swoje papiery!
Kanclerz: Dziękuję bardzo, Wasza Wysokość!
Królowa: I co mam napisać?
Kanclerz: Albo „wykonaj”, albo „przebacz”.
Królowa (liczy): E-xe-cu-te, darowanie. Napiszę „wykonaj” – jest krótsze.
Wychodzi Rosjanka: Przestań! Co napisałeś?
Królowa: Kim jesteś? Jak śmiecie tak do mnie mówić? Jestem twoją Królową.
Rosjanka: Wykonałeś egzekucję na osobie i nie pomyślałeś o niej!
Królowa: Ale ja nie mogę jednocześnie pisać i myśleć!
Rosjanka: To nie jest konieczne. Najpierw pomyśl, potem pisz.
Królowa: Jeśli to zrobię, będę myśleć, myśleć i myśleć, a potem oszaleję.
Rosjanka: Nonsens! A poza tym nie jesteś moją Królową. Nie jestem stąd. Jestem z Rosji.
Królowa: Rosja? Gdzie to jest? Och, wiem, wasi ludzie żyją po drugiej stronie Ziemi i chodzą z głową w dół.
Rosjanka: Czy uczysz się w szkole? W ogóle nie znasz geografii. (slajd „Mapa Rosji”) Rosja to największy kraj na świecie o długiej i ciekawej historii i kulturze. Czy wiesz, jak Rosjanie tradycyjnie obchodzili Boże Narodzenie?
Grupa dzieci chodzi po sali i śpiewa rosyjskie pieśni ludowe.
Rosjanka: Rosjanie wymyślili wiele bajek. Jeden z nich przygotowaliśmy dla Was w nowoczesnej odsłonie. Czy potrafisz odgadnąć opowieść?
Królowa: Po co mam to wiedzieć? Pan. Królik dobrze o tym wie.
Królik: To rosyjska baśń ludowa „Rzepa”. Ale ledwo się tego domyśliłem.
Królowa: Jeśli chodzi o mnie, znam matematykę.
Rosjanka (pisze przy tablicy): Ile jest sześć pomnożone przez sześć?
Królowa: Sześć razy sześć równa się jedenaście. Pan. Króliku, czy wszystko w porządku?
Królik (ze smutkiem): OK, Wasza Wysokość.
Rosjanka (napisane): Pomnóż osiem przez osiem, proszę.
Rosjanka: Okropne!
Queen: A ja bardzo dobrze znam biologię.
Rosjanka: To odpowiedz, kiedy w lesie pojawiają się przebiśniegi?
Królik szepcze: W kwietniu.
Królowa: Przebiśniegi? Oczywiście w grudniu, bo w grudniu pada śnieg.
Taniec płatków śniegu.
Rosjanka: Mylisz się. To niemożliwe. Przebiśniegi kwitną w kwietniu.
Królowa: OK. Chcę teraz kwietnia. Bardzo lubię przebiśniegi. Nigdy ich nie widziałem.
Królik: Niedługo nadejdzie kwiecień. Trzeba poczekać tylko trzy miesiące lub 90 dni.
Królowa: 90 dni! Ale nie mogę się doczekać! Jutro będziemy mieli imprezę sylwestrową. Chcę mieć przebiśniegi na tę imprezę.
Królik (ze smutkiem): Wasza Wysokość, nie możesz łamać praw Natury.
Teraz jest zima….
Muzyka (zima) (slajd „Zima”)
Królik: Potem nadchodzi wiosna z pierwszymi kroplami stopionego śniegu i przebiśniegami…
Muzyka (wiosna) (slajd „Wiosna”)
Królik: Po wiośnie nadchodzi jasne lato….
Muzyka (lato) (slajd „Lato”)
Królik: A potem nadchodzi złota jesień z dużą ilością owoców i warzyw, deszczami i wiatrami.
Muzyka (jesień) (slajd „Jesień”)
Królowa: Ogłoszę nowe prawo natury! Pan. Królik! Usiądź i napisz! Podyktuję ci. "Trawa jest zielona.
W naszym lesie jest mnóstwo kwiatów. Przynieś kosz przebiśniegów do naszego pałacu na imprezę sylwestrową! „Czeka na Ciebie pełen kosz złota!” Kanclerz!
Przychodzi kanclerz.
Królowa: Załóż moją pieczęć i ogłoś mój rozkaz!
Kanclerz: Ale Wasza Wysokość…
Królowa: To jest mój rozkaz!
Światła gasną.
W lesie. (slajd „Zimowy las”).
Jest lodowato. Pod drzewem pokrytym śniegiem siedzi gigantyczna gąsienica.
Pan Królik i Rosjanka stoją i wahają się, w którą stronę iść.
Królik: Chodźmy tędy. Mieszka tu słynny bałwan Frosty. Mam nadzieję, że będzie mógł nam pomóc.
Rosjanka: Jestem taka zmęczona. Jaki jest sens szukania przebiśniegów zimą. Gdzie mogę usiąść?
Rosjanka próbuje usiąść na gigantycznej gąsienicy, ale podskakuje i płacze.
Rosjanka: Co jest? Drogi ja! To wąż!
Gąsienica: Przede wszystkim nie możesz być grzeczniejszy i przestać siadać na delikatnej gąsienicy?
Rosjanka: Gąsienica zimą! To niesamowite!
Caterpillar: Przestań opowiadać bzdury. Nie widzisz? To ja. Co tu robisz w Wigilię?
Grupa dzieci śpiewa kolędę „W żłobie”.
Daleko w żłobie, bez łóżeczka zamiast łóżka
Mały Pan Jezus położył swoją słodką główkę.
Gwiazdy na jasnym niebie spojrzały w dół, gdzie leżał
Mały Pan Jezus śpi na sianie.
Rosjanka: Szukamy przebiśniegów.
Caterpillar: Czy poszukiwanie przebiśniegów zimą nie jest bardziej niesamowite?
Rosjanka: Pewnie, że tak. Czy wariuję?
Caterpillar: Dlaczego nie powiedziałeś, zanim zwariujesz? Jestem pewien, że tylko Rudolf może Ci pomóc – to też niezwykłe stworzenie. Musisz iść tą drogą. (Pokaż im drogę).
Rosjanka: Dziękuję. Do widzenia.
Królik: Dziękuję, panienko (całuje ją w rękę). Spotkamy się pewnego dnia?
Carterpillar: Zapisz mój numer telefonu, kaczuszko. (Przytula go i całuje).
Światła gasną. Muzyka.
Światła idą w górę. Rosjanka i pan. Królik idą przez las.
Chór. Piosenka „Rudolf Czerwononosy Renifer”.
Rudolf, renifer czerwononosy
Miał bardzo błyszczący nos.
I jeśli kiedykolwiek to widziałeś
Śmialiśmy się i obrzucaliśmy go wyzwiskami.
Nigdy nie pozwolili biednemu Rudolfowi
graj w dowolne gry z reniferami.Potem jedna mglista Wigilia
Mikołaj przyszedł i powiedział,
„Rudolf z tak bystrym nosem,można nawet powiedzieć, że świeci.
Wszystkie inne reniferyCzy nie poprowadzisz dzisiaj moich sań?
A jakże go kochał renifer,
Gdy z radością krzyczeli:
„Rudolf, renifer czerwononosy,
przejdziesz do historii!”
Pojawia się Rudolf. Rosjanka i pan. Królik biegnie do niego.
Królik: Pan. Rudolfie, bardzo się cieszymy, że cię widzimy. Czy możesz nam pomóc znaleźć przebiśniegi.
Rudolf: Przebiśniegi? Co za dziwny pomysł! Potrafię zdobyć dla Ciebie mchy i porosty.
Rosjanka: Ale bardzo potrzebujemy przebiśniegów.
Rudolf: Potrzebujesz prawdziwego maga, potrzebujesz Świętego Mikołaja.
Rosjanka: Gdzie on jest? Powiedz nam, proszę, spieszymy się.
Rudolf: Nie mogę ci powiedzieć. Jest teraz bardzo zajęty, przygotowuje prezenty świąteczne dla dzieci. Dlatego nikt nie wie, gdzie on jest. Ale możesz zapytać Frosty'ego.
Królik: Kto jest Frosty?
Chór. Piosenka „Mroźny bałwan”.
Mroźny bałwan był wesołą szczęśliwą duszą,
Z fajką z kolby kukurydzy i marchewkowym nosem,
I dwoje oczu z węgla.
Mówią, że bałwan Mroźny to bajka.
Był stworzony ze śniegu, ale dzieci o tym wiedzą
Jak pewnego dnia ożył.
Musiała być w tym jakaś magia
Znaleźli stary jedwabny kapelusz,
Bo włożyli mu to na głowę
Zaczął tańczyć!O Mroźny Bałwanie,
Żył jak tylko mógł!
A dzieci mówią, że mógłby
Śmiej się i baw
Tak samo jak ty i ja.
Tłum, łomot, łomot
Tłum, łomot, łomot
Spójrz, jak Frosty idzie!
Tłum, łomot, łomot
Stuk, puk, puk
Ponad śnieżnymi wzgórzami…
Frosty (pojawia się): Kto do mnie dzwonił?
Rosjanka: Drogi Mroźny, czy możesz nam wskazać drogę do domu Świętego Mikołaja? Potrzebujemy jego pomocy. Jest Wigilia i chcielibyśmy dostać na Boże Narodzenie kosz przebiśniegów.
Frosty: Jakie dziwne prezenty ludzie chcą dostawać na Boże Narodzenie! OK, jeśli odgadniesz moje zagadki, wskażę ci drogę.
Rosjanka: Spróbujemy i myślę, że dzieci nam pomogą (do publiczności). Pomożesz nam odgadnąć zagadki Frosty'ego?
W nocy jest niebiesko
W dzień jest biało.
Jest zimno i nie sucho,
Spada z nieba. (Śnieg)Gruby i wesoły, w zimowy dzień,
Przyjechał tu z nami, żeby zostać.
Ale z dnia na dzień stawał się smutny i chudy,
I tak sprowadziliśmy jego młodszego brata. (Kalendarz)Zimą i latem
Stoją w jednym kolorze. (Jodła i sosna)To jest sezon
Kiedy dzieci jeżdżą na nartach
I Mikołaj przynosi
Jasna choinka. (Zima)
Frosty: Chodźmy tą drogą. Pójdę za tobą, możesz się zatracić. (Odchodzą).
Muzyka. Refren „Chciałbym być bałwanem”
Chciałbym być Bałwanem,
Taki wysoki, duży i biały.
Nigdy nie musiałbym czyścić zębów,
Albo idź spać wieczorem.
Ale może Pan Bałwan
Pragnie, żeby był mną,
Bo będę tu, gdy nadejdzie lato,
Ale gdzie będzie Bałwan?
Muzyka. Piosenka „Idą Święta Bożego Narodzenia…”
święta nadchodzą
Gęś staje się gruba
Proszę o wpłatę grosza
W kapeluszu starca
Proszę wrzucić grosz
W kapeluszu starca.
Jeśli nie masz ani grosza
Pół pensa może wystarczyć
Jeśli nie masz pół grosza
Zatem niech cię Bóg błogosławi.
Światła gasną.
Dom Świętego Mikołaja. (slajd „Dom Świętego Mikołaja”).
Święty Mikołaj podnosi swoją torbę.
Mikołaj: Nowy nos dla Rudolfa, nowa miotła dla Mroźnego, piękna czapka dla gąsienicy, kosz przebiśniegów dla Królowej. Co jeszcze? Ach, nadchodzą. Zobaczymy, czy dostaną prezenty.
Wszyscy: Mikołaju, cześć. Pomóż nam proszę!
Mikołaj: W porządku! Właśnie nauczyłam się nowego, bardzo nowoczesnego tańca. Jeśli zatańczysz ze mną, spełnię wszystkie Twoje życzenia.
Taniec. Wszyscy tańczą.
Zegar bije.
Święty Mikołaj: Nadeszło Boże Narodzenie!
Piosenka „Życzymy Wesołych Świąt…” (Wszyscy uczestnicy).
Życzymy Ci wesołych świąt
Życzymy Ci wesołych świąt
I szczęśliwego Nowego Roku!
Dobre wieści dla ciebie
Gdziekolwiek jesteś
Dobre wieści na Święta Bożego Narodzenia i szczęśliwego Nowego Roku!
Obrazek 1
Rysunek 2
Rysunek 3
Rysunek 4
Rysunek 5
Rysunek 6
Scenariusz przedstawienia bożonarodzeniowego na podstawie bajki „Pewnego razu na Boże Narodzenie Miki”
Postacie:
Narrator 1
Dziecko 1
Dziecko 2
Dziecko 3
Matka
Ojciec
Babcia
Dziadek
Elfy
Narrator 1: Raz w roku jest cudowna noc,
Kiedy zaklęcia i cuda iskrzą i wzlatują do lotu.
Każdy dom napełnia się radością podczas tego wielkiego święta,
Z sercami, które w magiczny sposób stają się ciepłe.
Pokoje przystrojone są wiankami.
Pod kominkiem znajdują się pończochy.
Światła migoczą, a dzwonki jasno dzwonią
Nadeszła ta chwila, nadszedł czas świąt Bożego Narodzenia.
Pod tym drzewem leży cenny dar
Jakie tajemnice kryje
Popatrzmy i zobaczymy.
Pierwsza opowiada historię, którą wszyscy możemy usłyszeć
O śmiechu, rodzinie i tych, których kochamy.
Tak bardzo kochamy Święta Bożego Narodzenia, że chcemy, żeby zostały.
A gdybyśmy chcieli, żeby było tu codziennie?
Gra muzyka. Na scenie stoi choinka z prezentami, kalendarz z 25 grudnia, szafa i stół.
Dziecko 1: Dziś jest najlepszy dzień w roku. Są Święta! (wbiegając na scenę).
Dziecko 2: Och, chłopcy! Właśnie tego zawsze chcieliśmy (wbieganie na scenę).
Dziecko 3: Hej, spójrz na to. Fajny! (podchodząc do choinki).
Ojciec: Wesołych Świąt, dzieciaki! (wyjście na scenę i rozciąganie).
Dźwięk tłuczonych naczyń
Dzieci, Ojcze jednocześnie zwróćcie się w stronę kulis!
Zza kulis dobiega „Och!!! Nieee!”
Matka wychodzi z tacą w rękach i kładzie ją na stole.
Ojciec: Mam dla ciebie specjalną niespodziankę! (podchodzi i otwiera szafkę, w której znajdują się kostki lodu przewiązane kokardą).
Dzieci nosić czapki, szaliki, rękawiczki
Ojciec: Ale nawet nie przeczytałeś karty (podniosłeś kartę)
Dziecko 2: Przeczytamy to później.
Dzieci chwytają kostki lodu i biegną do drzwi. Dzwoni dzwonek. Dźwięk otwierania drzwi. W progu pojawia się babcia i dziadek.
Dziadek: Wesołych Świąt wszystkim.
Babcia: Gdzie są moje dzieci i moje pocałunki? Mógłbym cię po prostu zjeść.
Babcia przytula, przytula, całuje dzieci. Dzieci uwalniają się, poprawiają czapki, szaliki i rękawiczki i wyruszają na przejażdżkę z kostkami lodu. W tym momencie rozbrzmiewa muzyka i kurtyna się zamyka.
Mama wychodzi zza zasłony i woła dzieci na obiad.
Matka: Dzieci, obiad!
Kurtyna się otwiera. Dzieci siadają przy stole. Przy stole siedzą już tata i dziadkowie. Muzyka cichnie.
Dziecko 1: Jedno jest lepsze...
Dziecko 3: ..niż prezenty...
Dziecko 2: to świąteczny obiad.
Matka: Czyż to nie cudowne? Wszyscy zebraliśmy się na wspaniały posiłek. (wychodzi z tacą, na której leży świąteczny indyk)
Dziadek: To moja ulubiona część Świąt.
Babcia: Turcja!
Dzieci szybko zaczynają jeść.
Matka : Dzieci! Gdzie twoje maniery?
Dziecko 2: Kochamy Twoje gotowanie, mamo!
Dziadek wstaje od stołu.
Dziadek: Dobra, kto będzie śpiewał?
Dziecko 1: Nie chcemy śpiewać, dziadku.
Dziecko 3: Chcemy bawić się naszymi zabawkami.
Dzieci bawią się zabawkami, dziadek gra na pianinie, babcia, mama, tata śpiewają i tańczą do wesołej muzyki.
Zegar pokazuje godzinę 9.
Dziadek: Czas spać, dzieciaku.
Dzieci są oburzone i mówią: „Nieee!” Mama, tata, dziadek, babcia ustawiają się w kolejce, dzieci idą obok nich do sypialni. Na ekranie znajduje się „okno”, łóżko.
Dziecko 3: Co za wspaniały dzień!
Dziecko 1: Powinniśmy to robić częściej.
Dziecko 2: To będzie cały rok, zanim będziemy mieli więcej Świąt.
W tym momencie Dziecko nr 3 klęczy przy oknie.
Dziecko 3: Światło gwiazd, gwiazda jasna, pierwsza gwiazda, którą widzę dziś wieczorem.
Dzieci podchodzą do okna i również klękają.
Dziecko 1: Chciałbym, chciałbym mieć to życzenie, którego sobie życzę dziś wieczorem.
Dzieci: Chcielibyśmy, żeby Boże Narodzenie było każdego dnia.
Piosenka „Życzymy Wesołych Świąt i szczęśliwego Nowego Roku”.
Scenariusz wakacji „Boże Narodzenie” w 3 językach
2 prezenterów wita gości w języku angielskim i niemieckim oraz informuje o celach wydarzenia.
(Muzyka w tle – piosenka „Jingle, bells”)
1 prezenter: Dzień dobry, drodzy nauczyciele i dzieci! Drodzy przyjaciele!
(Angielski) Z przyjemnością witamy wszystkich, którzy lubią angielski i niemiecki!
Cieszymy się, że widzimy się dzisiaj na naszym przyjęciu świątecznym!
Mamy nadzieję, że dowiecie się wielu ciekawych rzeczy o Świętach Bożego Narodzenia
tradycje i święta w Anglii, USA i Niemczech!
Proszę, bawcie się dobrze i bawcie się dobrze!
2 prezenter: Guten Tag, Liebe Gaste!
(niemiecki) Seid gegrust zu unserem Feste/
Wir halten fur euch viel Schones bereit und freuen uns, das ihr gekommen seid.
Trzeci prezenter: Czas rozpocząć wakacje - święta Bożego Narodzenia. Każdy z Was ma swoje Święta - własne urodziny, które świętuje przy świecach, ciastku i pysznej lemoniadzie. Ale to święto jest wyjątkowe! To są urodziny Jezusa Chrystusa. Urodził się ponad dwa tysiące lat temu i właśnie dwudziestego piątego grudnia chrześcijanie mieszkający w Europie i Ameryce świętują jego urodziny.
Song-Dyachkova Anya
CICHA NICHT | |
Cicha noc Cicha noc |
Następnie uczniowie publikują krótkie wiadomości na temat Świąt Bożego Narodzenia w języku angielskim i niemieckim. (Ogólne informacje o wakacjach).
1 uczeń: Boże Narodzenie to najpopularniejsze święto w Wielkiej Brytanii. To jest noc od
24-25 grudnia, kiedy ludzie świętują narodziny Jezusa Chrystusa. Ludzie zaczynają przygotowywać się do wakacji na długo przed nimi. Kupują prezenty, kartki, choinki, smaczne jedzenie. Wysyłają je swoim przyjaciołom, krewnym.
Anglicy wysyłają co roku ponad miliard kartek świątecznych. Bardzo często na kartkach bożonarodzeniowych i choinkach możemy zobaczyć małego ptaszka. To jest rudzik. Robin jest jednym z symboli Bożego Narodzenia.
2. uczeń: Weihnachten to eine besondere Zeit w Niemczech. Es ist ein hohes religioses Fest, der Tag Der Geburt Christi. Viele Menschen feiern das Weihnachtsfest nach altem Brauch, obwohl es fur die humiden Menschen eine ganz andere Bedeutung hat als fruher. Weihnachtsfest jest tradycją. Die Zeit vor Weihnachten, die "Vorweihnachtszeit", ist w Deutschland, Osterreich und in der Schweiz fast genau so wichtig wie das Weihnachtsfest selbst.
Uczeń czyta wiersz w języku angielskim.
GRUDZIEŃ.
Przez całą noc padał śnieg
Za moim oknem kardynał śpiewał swoją pieśń.
Jeździć na łyżwach i sankach, gdy pada śnieg
Bardzo spokojnie jest słuchać wiejącego wiatru
Grudzień, grudzień, piękny grudzień.
Nie było mnie cały dzień i moje policzki były zaróżowione
Pospieszyłem do środka, zrobiło mi się ciepło i przytulnie
Kakao było pyszne i bardzo gorące.
Zastanawiam się, czy jutro wyjdę, czy nie
Grudzień, grudzień, piękny grudzień.
1 uczeń: Przed Bożym Narodzeniem Anglicy kupują choinkę i dekorują ją zabawkami, bombkami i lampkami. Choinkę często stawia się w oknie, a nocą można spacerować ulicą i obserwować migoczące w oknach światła.
Na długo przed tym Anglicy dekorowali swoje domy różnymi wiecznie zielonymi roślinami. Ulubionymi z nich są ostrokrzew, bluszcz i jemioła.
Student 2: Najsłynniejsza choinka stoi co roku na Trafalgar Square. Od 1947 roku mieszkańcy Oslo przekazują to drzewo obywatelom Londynu.
Ma ponad pięćdziesiąt stóp wysokości. Drzewo jest jasno udekorowane. Na samym szczycie znajduje się duża świecąca gwiazda. Gałęzie są ozdobione świecidełkami i obwieszone dużymi, błyszczącymi gwiazdami, które mienią się w świetle.
3 uczeń: Das Weihnachtsfest ist eine lange Tradycja. Die Zeit vor Weihnachten, die "Vorweihnachtszeit", ist w Deutschland, Osterreich und in der Schweiz fast genau so wichtig wie das Weihnachtsfest selbst.
Am ersten Dezember Beginnt die Adventszeit. In den Wohnungen hangen oderliegen Adventskrannze mit vier Kerzen. Am ersten Sonntag – nawilża beim Nachmittagskaffee – zundet man die erste Kerze an, am zweiten Sonntag die zweite, am dritten die dritte, am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen. Der Adventskranz soll Segen Bringen und Unheil abwenden.
Prezenter-tłumacz:
W samym centrum Londynu, na Trafalgar Square, rośnie ogromny zielony świerk – prezent od mieszkańców Oslo. A w każdym domu rośnie małe wiecznie zielone drzewko, bo takie drzewa są symbolem życia wiecznego. Pod choinką ustawia się żłób z Dzieciątkiem, a dom przyozdabia się gałązkami ostrokrzewu i jemioły. Ostrokrzew – gdyż przed śmiercią Jezusa nosił wieniec z ostrokrzewu, a jemioła jest symbolem miłości i pojednania. W Boże Narodzenie wszyscy przebaczają sobie wszelkie zniewagi i proszą o przebaczenie każdego, kto poczuł się obrażony.
Najważniejszym wydarzeniem Świąt Bożego Narodzenia jest uroczysta kolacja z tradycyjnym indykiem lub gęsią, budyniem i prezentami bożonarodzeniowymi.
Boże Narodzenie to święto rodzinne, wszyscy zbierają się przy jednym stole, odgrywają scenę narodzin Chrystusa, grają w śmieszne gry i śpiewają kolędy.
Obejrzyjmy teraz scenę z tej historii
N.V. „Noc przed Bożym Narodzeniem” Gogola w wykonaniu uczniów klasy 9a.
Scena 1
WAKULA: Och, Oksana, jesteś taka urocza. Jesteś najlepszą, najpiękniejszą dziewczyną na świecie! Nie mogę jeść, nie mogę spać. Wyjdziesz za mnie?
DZIEWCZYNA: Nie wierz mu, Oksana. To przebiegły facet.
OKSANA: Jak możesz udowodnić, że mnie kochasz?
WAKULA: Spełnię wszystkie Twoje życzenia.
OKSANA: Chcę mieć takie same buty, jakie nosi sama Caryca. Zdobądź je dla mnie.
DZIEWCZYNA: Masz rację Oksana. To sprytny pomysł.
WAKULA: Do widzenia, Oksano. Albo kupię ci buty, albo umrę.(Liście.)
OKSANA: Nie powinienem był tego robić. Boję się, że coś mu się stanie. Wiesz, kocham go.
Scena 2
WAKULA: Oksana jest bez serca. Dlaczego tak bardzo ją kocham? Zdobędę dla niej buty i nawet diabeł nie będzie w stanie mnie powstrzymać!
Pojawia się diabeł
DIABEŁ:
Cześć, jestem Diabeł. Jestem tutaj i znów mogę wykonywać wszystkie swoje sztuczki. Kto o mnie myśli?
VAKULA: Kim jesteś?
DIABEŁ: Jestem diabłem. Nie martw się. Nie będę ci przeszkadzać. Pomogę ci. Dostaniesz takie same czerewiczki, jakie nosi caryca. Ale dogadamy się – oddasz mi swoją duszę za moją pomoc. To zatem postanowione, prawda?
WAKULA: Nie jesteś diabłem. Nie masz ogona, prawda?
DIABEŁ: Ale mam. Nie widzisz tego? Spójrz, tutaj jest.(Pokazuje ogon. Vakula chwyta diabła za ogon.)
WAKULA: Złapałem cię, a teraz cię pokonam.
Diabeł: (żałośnie) Proszę, nie rób tego! Pozwól mi odejść!
WAKULA: NIE. Na początku będziesz robić, co ci każę.(Wskakuje na diabła.) Zabierz mnie do Św. Petersburgu!
Vakula i diabeł krążą wokół sceny.
Scena 3
Katarzyna II, Potiomkin, Fonvizin.
POTYOMKIN: Teraz, Wasza Wysokość, przedstawię wam jedną z narodowości waszego Imperium.
FONVISZN: Jakie to ciekawe!
POTYOMKIN: To są Zaporożcy. Chronią nasz kraj.
FONVIZIN: Jestem ciekawa ich spotkania. Czy mógłbyś powtórzyć jeszcze raz, proszę. Zapiszę to.
POTYOMKIN: Bardzo mnie ten głupiec denerwuje.
Katarzyna II: Nie zwracaj na niego uwagi. Być może napisze sztukę. Gdzie są ci ludzie?
POTYOMKIN: Wejdź.
Wchodzą Vakula i diabeł. Diabeł chowa się za jego plecami. Vakula go trzyma. Kłaniają się.
WAKULA: Dzień dobry, Wasza Wysokość.
CATHERINE II: Dzień dobry. Jak się masz?
Vakula: Nic mi nie jest.
CATHERINE ll: Więc co mogę dla ciebie zrobić?
WAKULA: Wasza Wysokość, twoje buty są takie piękne. Czy mógłbyś dać mi takie same dla mojej dziewczyny?
Potiomkin jest zły.
FONVIZIN: (śmiech) Brawo! Opuszczam Cię. Zaraz idę napisać wspaniałą sztukę.(Ucieka.)
Katarzyna II: (uśmiecha się, klaszcze w dłonie) Przynieś mu moje buty.
Scena 4
Oksana, dziewczyny, chłopaki. Vakula pojawia się z torbą.
OKSANA: Och, Vakula, tak się cieszę, że cię znowu widzę! Wyjdę za Ciebie!
WAKULA: Poczekaj chwilę, Oksana. Zobacz, jaki mam dla ciebie prezent.
OKSANA: (zagląda do torby)Jakie one są cudowne, ale jeszcze bardziej cieszę się, że wróciłeś.
Dziewczyna: Będzie ślub! Będzie ślub!
Vakula : A teraz świętujmy Boże Narodzenie!
Wszyscy bohaterowie wychodzą na scenę i śpiewają
Nadszedł czas Bożego Narodzenia, nadszedł czas Bożego Narodzenia
Wstań, wstań i podnieś kieliszek wina
I pozwoliłeś sobie wejść pod jemiołę
Cóż, nadszedł czas świąt Bożego Narodzenia
To jest czas świąt
Obudź się, obudź się i znajdź śnieg na zewnątrz
A Twoje prezenty będą ze mną pod choinką.
Prezenter w języku angielskim: W Wigilię Bożego Narodzenia Dzieci zostawiają na końcu łóżka długą skarpetę lub pończochę. Mają nadzieję, że w nocy Mikołaj zejdzie przez komin i przyniesie im drobne upominki, owoce i orzechy. Rano w Boże Narodzenie dzieci są bardzo podekscytowane. Otwierają pończochy i znajdują prezenty w jasnym papierze i wstążkach. Wiele osób chodzi tego dnia do kościoła. Po powrocie z kościoła cała rodzina gromadzi się wokół drzewa.
Istnieje piękna legenda o skarpetach bożonarodzeniowych. Dawno, dawno temu żył biedny człowiek, który miał trzy córki. Dziewczęta nie mogły wyjść za mąż, bo nie miały wyprawy. W Wigilię wyprali pończochy, powiesili je przed kominkiem i poszli spać. Święty Mikołaj postanowił pomóc dziewczynom i do każdej pończochy wrzucił po kawałku złota.
Prezenter w języku niemieckim o prezentach:
Prezenter-tłumacz: Kochające i posłuszne dzieci otrzymują prezenty świąteczne. Wieszają swoje skarpetki przy kominku, a rano znajdują je pełne prezentów. Przyniósł je Święty Mikołaj.
Ta historia zaczęła się dawno temu, kiedy dwójka biednych dzieci całymi dniami błąkała się po mieście i żebrała. Ale nikt nie podał im nic na obiad. Zmarznięci i głodni wrócili do domu, powiesili mokre od deszczu i śniegu pończochy przy kominku, aby wyschły, a rano odkryły, że były pełne prezentów. Pan zlitował się nad biednymi dziećmi i nakazał Świętemu Mikołajowi obdarować je prezentami. Tak właśnie jest – Boże Narodzenie.
A teraz zabrzmi dla Ciebie świąteczna piosenka.
Życzymy Ci wesołych świąt
Życzymy Ci wesołych świąt
I szczęśliwego Nowego Roku.
Refren:
Dobre wieści, które przynosimy
dla ciebie i twoich bliskich.
Życzymy Ci wesołych świąt
I szczęśliwego Nowego Roku.
Wszyscy mamy ochotę na budyń figowy
Wszyscy mamy ochotę na budyń figowy
Więc przynieś to tutaj.
Nie pójdziemy, dopóki trochę nie zdobędziemy,
Nie pójdziemy, dopóki trochę nie zdobędziemy.
Więc przynieś to tutaj.
Prezenter-tłumacz: Zwracamy uwagę na scenę z bajki„Królowa Śniegu” w języku angielskim.
Gra z widzami
2 drużyny. Kto zaśpiewa więcej piosenek o zimie, Nowym Roku, Świętach Bożego Narodzenia. Musisz zaśpiewać 1 linijkę.
Prezenterzy przeprowadzają quiz o Bożym Narodzeniu i wręczają słodkie nagrody.
Prezenterzy: Nasze wakacje dobiegają końca. Dziękuję bardzo wszystkim dzieciom i nauczycielom. Na zakończenie naszego wieczoru zaśpiewajmy wszyscy razem „Jingle, Bells”.
DZWONIĄ DZWONKI
Amerykańska piosenka ludowa
Pędząc przez śnieg
W otwartych saniach z jednym koniem
Schodzimy w dół wzgórza
Śmiać się całą drogę.
Dzwoneczki na kółku typu bobtail,
Po prostu rozjaśniam duchy;
Och, jak fajnie jest jeździć konno i śpiewać
Dziś piosenka o saniach.
REFREN:
Dzwonią dzwonki!
Dzwonią dzwonki!
Jingle na całego!
Oh! Jaka to przyjemność jeździć
Dzień lub dwa temu,
Pomyślałem, że się przejadę,
A wkrótce panna Fannie Bright
Usiadł obok mnie.
Koń był chudy i chudy,
Wydawało się, że nieszczęście jest jego losem;
Wpadł do opuszczonego banku,
A my, zdenerwowaliśmy się.
REFREN.
Teraz ziemia jest biała,
Idź, póki jesteś młody,
Zabierz dziewczyny dzisiaj wieczorem
I zaśpiewaj tę piosenkę o saniach.
Po prostu zdobądź zatokę bobtail,
Dwie czterdzieści za jego szybkość;
Następnie uderz go w otwarte sanie,
I pęknij! przejmiesz dowodzenie.
REFREN:
Dzwonią dzwonki! Dzwonią dzwonki!
Jingle na całego!
Oh! Jaka to przyjemność jeździć
W otwartych saniach z jednym koniem. (2)
Scenariusz wydarzenia otwartego” Boże Narodzenie wróżka - opowieść ».
Pankratova S.V.
Aristova A.V.
Dekoracja: w tle kominek, przy kominku dwa łóżka, na pierwszym planie choinka, obok niej krzesło.
Prezenter - tłumacz : Cześć drodzy przyjaciele!
Cieszymy się, że możemy Cię zobaczyć na naszym przyjęciu świątecznym!
Wiodący tłumacz: Zapraszamy do naszej świątecznej bajki!
Na scenie pojawia się babcia z wnukiem Willem i wnuczką Nell. Babcia siedzi na krześle w pobliżu choinki. Dzieci są warte w pobliżu .
Babcia : A więc dzisiaj jest Wigilia. Teraz musimy udekorować naszą choinkę. Dziś wieczorem rodzice i ich dzieci w wielu krajach będą obchodzić najszczęśliwsze i najwspanialsze święto w roku.
Prezenter-tłumacz: A więc dzisiaj jest Wigilia. Teraz musimy udekorować naszą choinkę. Tego wieczoru wszystkie dzieci i ich rodzice w wielu krajach zbierają się, aby świętować najwspanialsze i najszczęśliwsze święto w roku.
Babcia : Święty Mikołaj przyniesie dzieciom z całego świata i magiczne prezenty. Ta noc jest pełna niespodzianek i marzeń.
Prowadzący - tłumacz : Święty Mikołaj przyniesie prezenty wszystkim dzieciom i Tobie . Ta noc jest pełna niespodzianek i życzeń.
Będzie : O, pozwalać" SDoToNastępnie. Mamy mnóstwo zabawek.
Wiodący tłumacz: Więc szybko go udekorujmy. Mamy mnóstwo zabawek.
Dzieci pokazują ozdoby choinkowe, nazywają je i wieszają na choince.
Nel : To" SAgwiazda.
Prezenter-tłumacz: To jest gwiazdka.
Będzie: A to moja ulubiona zabawka – księżniczka.
Wiodący tłumacz: A to moja ulubiona zabawka księżniczki.
Nel: To jest gepard.
Prezenter-tłumacz: A to jest gepard.
Będzie: Lalka i Pinokio.
Wiodący tłumacz: Lalka i Pinokio.
Babcia : Miło z twojej strony. Nasza choinka jest gotowa. Święty Mikołaj nadchodzi. Chodźmy spać. Dobranoc Nell. Dobranoc Will.
Babcia kładzie dzieci do łóżka i wychodzi.
Prezenter-tłumacz: Jakim jesteś wspaniałym człowiekiem! Święty Mikołaj już się zbliża. To czas na sen. Dobranoc, Nel. Dobranoc, Willie.
Światła gasną. Dzieci zasypiają. Zegar bije 12 razy. Choinkę i zabawki zastępuje się dziećmi przebranymi. Intro do piosenki „ Boże Narodzenie Jest nadchodzący " Włączają się światła sceniczne. Nell budzi się, podbiega do Williego i budzi go.
Nel : Będzie, MócTysłyszećmuzyka?
Prezenter-tłumacz: Willie, słyszysz muzykę?
Będzie: O tak, to wspaniała muzyka. Och, spójrz, kto to jest?
Wiodący tłumacz: Tak, co za piękna muzyka! Och, spójrz, kto to jest?
Na scenie pojawia się wróżka. Wykonuje piosenka "Święta nadchodzą."
Święta nadchodzą. Gęś staje się gruba.
Proszę, włóż grosz do kapelusza starca.(2)
Jeśli nie masz ani grosza, wystarczy ha” grosz.
Jeśli nie masz grosza, to niech cię Bóg błogosławi.(2)
Wróżka swoją magiczną różdżką dotyka „choinki” i „zabawek”. Ostatnia „zabawka” ożywa, rozciąga się i wytrzymuje do ostatnich akordów utworu.
Wróżka (zwracając się do animowanych zabawek): Budzićw górę. Dziś Wigilia. To nasza noc. TotrwatylkorazArok.
Prezenter-tłumacz: Obudź się, dzisiaj jest Wigilia, nasza noc. Zdarza się to tylko raz w roku.
LALKA: Boże Narodzeniedzień! Szczęśliwydzień!
Wszyscy jesteśmy szczęśliwi i bardzo weseli!
Wszyscy tańczymy, śpiewamy i mówimy:
“Witamy, witamy w Boże Narodzenie!”
drzewko świąteczne Z zabawki dokonywać piosenka „Jestem małą choinką”.
Jestem małą choinką
Błyszczące, błyszczące wesoło.
Gwiazda na głowie i dary u stóp.
A wszystkie moje gałęzie są słodkie.
Chór ( śpiewać zabawki ): Choinka, bardzo Cię kochamy.
Mieszkaj z nami, baw się z nami, nie odchodź.
Posadzimy Cię na zewnątrz
Z trawą u stóp
Na wszystkich twoich gałęziach siedzą śpiewające ptaki.
Będzie: O, spójrz, nasze drzewko ze swoimi zabawkami znów ożyło. Nasza babcia miała rację. To magiczna noc. Oh, Witam, drzewo! Cześć, zabawki!
Wiodący tłumacz: O proszę, nasza choinka i zabawki ożyły. Babcia miała rację. To noc cudów. Witaj, choinko! Cześć zabawki!
Zabawki: Cześć, Będzie! Cześć, Nel!
Prezenter-tłumacz: Witaj Willie! Cześć, Nel !
Będzie: Lubię Boże Narodzenie. A co z tobą? Dlaczego kochasz Święta Bożego Narodzenia?
Wiodący tłumacz: Lubię Boże Narodzenie. A lubisz ? Dlaczego ?
Księżniczka : Kocham Święta Bożego Narodzenia za wiele rzeczy
Drzewa, świece, skrzydła anioła.
Gwiazdy na niebie, wzgórza pokryte śniegiem,
Małe pociągi z zabawkami, lalki z falbankami.
Pinokio : Kocham Boże Narodzenie, złote wstążki,
Znane kolędy, takie bardzo stare.
Słodkie laski cukierków, jaskrawoczerwone sanki,
Maluchy zadomowiły się w swoich łóżkach.
Gepard : Najbardziej ze wszystkiego kocham Święta Bożego Narodzenia.
Czekam na telefon sąsiada.
Przyjazna pogawędka, filiżanka herbaty…
Miłość w domu oznacza dla mnie Święta Bożego Narodzenia.
Prezenter-tłumacz: Kocham Święta Bożego Narodzenia za wiele rzeczy.
O świąteczny, ciepły, rodzinny komfort,
Za złote wstążki, indyka i świece,
Za to, że śpiewa się znane hymny.
Bo oczywiście zadzwonią sąsiedzi,
Będą ci gratulować, życząc wszystkiego najlepszego.
Rodzice kupią zabawkowy pociąg.
To wszystko dzieje się tylko w noc Bożego Narodzenia!
Nel: Nie ma Świąt Bożego Narodzenia bez choinki. Zaśpiewajmy mu hymn.
Prezenter-tłumacz: Nie ma Świąt Bożego Narodzenia bez choinki. Zaśpiewajmy jej hymn.
Wszyscy obecni na scenie wykonują piosenkę „ Oh , Boże Narodzenie Drzewo !”
O, choinko (2), jakkolwiek zielone są twoje gałęzie.
Są zielone, gdy letnie dni są jasne
Są zielone, gdy zimowy śnieg jest biały.
O, choinko (2), jakkolwiek zielone są twoje gałęzie.
Will (zwracając się do Do hala ): Czy znacie, dzieci, jakieś piosenki o choince? Chodźmy’ Sśpiewać!
Wiodący tłumacz: Znacie piosenkę o choince? Zaśpiewajmy!
Wykonywana jest pierwsza zwrotka piosenki „W lesie urodziła się choinka”.
Brzmi dzwonienie dzwonki .
Nel: Czy słyszysz dzwonek? CoJestTo?
Prezenter-tłumacz: Czy słyszysz dzwonek? Co Ten ?
Będzie: To są dzwoniące dzwonki.
Wiodący tłumacz: To są dzwony.
Na scenie pojawiają się przebrane w kostiumy dzwony i wykonują piosenkę "Dzwonią dzwonki"
Pędząc przez śnieg
Na otwartych saniach z jednym koniem,
Przez pola idziemy,
Śmiać się całą drogę;
Dzwonki na kółku z bobem,
Sprawiając, że duchy są jasne,
Jak fajnie jest jeździć i śpiewać
Dziś wieczorem piosenka o saniach, O
Dzwonią dzwonki, dzwonią dzwonki,
Jingle na całego!
Och, jaka to przyjemność jeździć
W otwartych saniach z jednym koniem (powtórz)
Dzień lub dwa temu,
Pomyślałem, że się przejadę,
A wkrótce panna Fanny Bright
Usiadł obok mnie;
Koń był chudy i chudy;
Nieszczęście wydawało się jego losem;
Wpadł do opuszczonego banku,
A my, zdenerwowaliśmy się. O
Dzień lub dwa temu,
Historia, którą muszę opowiedzieć
Wyszedłem na śnieg
I upadłem na plecy;
Obok przejeżdżał pan
W otwartych saniach z jednym koniem,
Roześmiał się, gdy tam leżałem,
Ale szybko odjechał, O
Teraz ziemia jest biała
Idź, póki jesteś młody,
Zabierz dziewczyny dzisiaj wieczorem
I zaśpiewajcie tę pieśń o saniach;
Po prostu zdobądź zatokę bob-tailed
Dwie czterdzieści jako jego prędkość
Zaprzęgnij go do otwartych sań
I pęknij! Ty przejmiesz dowodzenie, O
Nel: Ale czy myślisz, że to wszystko? O nie, cuda się dzieją. Nawet gwiazdy znów ożywają.
Prezenter-tłumacz: Ale myślisz, że to wszystko? O nie! Cuda trwają. Nawet gwiazdy ożywają podczas Bożego Narodzenia!
Gwiazda wykonuje piosenka „Błyśnij, mrugnij, mała gwiazdo”.
Wysoko nad światem, tak wysoko jak diament na niebie.
Błyśnij, migocz, mała gwiazdo, jak bardzo zastanawiam się, kim jesteś.
Kiedy podróżnik w ciemności dziękuje ci za twoją maleńką iskierkę.
Nie widział drogi, którą mógłby pójść, gdyby tak nie mrugnęła.
Błyśnij, migocz, mała gwiazdo, jak bardzo zastanawiam się, kim jesteś.
Będzie: Nasza babcia miała rację co do cudów. Powiedziała, że prezenty przyniesie nam Święty Mikołaj. CozrobiłbymTytak jak?
Wiodący tłumacz: Babcia miała rację co do cudów. Powiedziała, że Święty Mikołaj przyniesie nam prezenty. Co czy chciałbyś ?
Nel: Chciałbym lalkę uśmiechającą się i płaczącą. ITy?
Prezenter-tłumacz: Chciałabym lalkę, która potrafi się śmiać i płakać. A Ty ?
Będzie: Poproszę młotek i gwoździe, gwizdek i piłkę.
Wiodący tłumacz: Chciałbym młotek i gwoździe, gwizdek i piłkę.
Nel: Włóżmy do skarpetek kartki z naszymi życzeniami, a Święty Mikołaj je wykona.
Prezenter-tłumacz: Włóżmy swoje życzenia w pończochy, a Święty Mikołaj je spełni.
Intro do piosenki „ W górę Do the Szczyt " Dzieci wkładają notatki do pończoch i wieszają je przy kominku. Wykonano piosenka „Na szczyt domu”.
Na dachu reniferowa pauza
Wyskakuje stary, dobry Święty Mikołaj
W dół przez komin z mnóstwem zabawek
Wszystko z myślą o najmłodszych, bożonarodzeniowych radościach
Ho, ho, ho! Kto by nie poszedł!
Ho, ho, ho! Kto by nie poszedł!
Na dachu Kliknij, kliknij, kliknij
W dół przez komin z
Dobry Święty Nick
Najpierw pojawia się pończocha małej Nel
Och, drogi Mikołaju, wypełnij go dobrze
Daj jej lalkę, która się śmieje i płacze
Takiego, który otworzy i zamknie oczy
Następna jest skarpetka małego Willa
Och, spójrz tylko, jakie wspaniałe wypełnienie
Oto młotek i mnóstwo gwoździ
Do tego piłka i pękający gwizdek
Zabawki ( Przez jeden wyrażenie ): Nadchodzi wschód słońca.
Nasz czas się skończył.
Życzymy Ci wesołych świąt.
Wiodący tłumacz: Zbliża się świt.
Nasz czas dobiegł końca.
Życzymy Ci wesołych świąt!
Wszyscy uczestnicy wykonują i dramatyzują piosenkę "Życzymy Ci wesołych świąt."
Życzymy Wesołych Świąt (3)
I szczęśliwego Nowego Roku!
Poklaszczmy wszyscy trochę (3)
I szerz świąteczną radość.
Zróbmy wszyscy trochę skoków (3)
I szerz świąteczną radość.
Pokręćmy się wszyscy trochę (3)
I szerz świąteczną radość.
Będzie: To była cudowna noc. Tak mi przykro, że to już koniec!
Wiodący tłumacz: Cóż to była za cudowna noc. Szkoda, że to już koniec!
Nel : Przywdziewać’ Tmartwić sięoTo. Spotkamy się z przyjaciółmi w przyszłym roku. ZobaczTy!
Prezenter-tłumacz : Nie martw się, spotkamy się z przyjaciółmi w przyszłym roku. Do zobaczenia!
Scenariusz świąteczny w języku angielskim „Angielskie Boże Narodzenie”
Ivanova Irina Anatolyevna, nauczycielka języka angielskiego w Liceum im. V.G. Sizow”, Monchegorsk, obwód murmański.Opis pracy: Dramatyzacja stała się wszechstronną metodą nauczania języka obcego i kultury, która aktywizuje już poznane przez dziecko słownictwo i umiejętności komunikacyjne, a także przyciąga przedmioty cyklu twórczego, takie jak teatr, muzyka, rysunek i twórczość artystyczna. Tego typu scenariusze mają na celu pobudzenie kreatywności nauczycieli języka angielskiego. W takich scenariuszach pojawia się wiele wierszy, piosenek, zagadek, scen z bajek, które można uzupełnić, zastąpić nowymi lub bardziej odpowiednimi. Te rozwiązania pomagają zarówno początkującym, jak i doświadczonym nauczycielom w organizowaniu wakacji w języku angielskim!
Cel wakacji:
1. Używanie języka angielskiego do poszerzania wiedzy uczniów na temat otaczającego ich świata.
2. Rozwój kultury mowy uczniów.
3. Kształtowanie gotowości do postrzegania kultury innego narodu.
Zadania:
1. Kształtowanie kultury komunikacyjnej.
2. Aktywizacja zdolności twórczych dziecka, zaszczepienie zamiłowania do czytania poezji.
Postęp wydarzenia:
Aktorzy wchodzą na scenę, aby odegrać rolę narodzin Jezusa. (Na ekranie wyświetlane są slajdy z życia Jezusa Chrystusa)Prezenter 1: Drogie dzieci i goście! 25 grudnia obchodzą Boże Narodzenie – piękne święto, które uwielbiają dzieci i dorośli; kiedy wszystko jest ozdobione światłami i zabawkami; kiedy wszędzie widzimy choinki; kiedy ludzie kupują prezenty i gotują specjalne jedzenie, wysyłają kartki i organizują imprezy!
Prezenter 2: No cóż, świece się zapalają, choinka błyszczy światełkami, ogień w kominku płonie. Festiwal czas zacząć. Święto Bożego Narodzenia.
Prezenter 3: Każdy z Was ma swoją mas, swoje urodziny, które świętuje lekkim ciastem i smaczną lemoniadą. Ale ta okazja jest czymś wyjątkowym; to są urodziny Jezusa, naszego Zbawiciela. Urodził się 25 grudnia, prawie 2000 lat temu. Jesteście ciekawi, jak to się stało? Więc słuchaj.
Prezenter 1: Dawno, dawno temu w mieście Nazaret mieszkał cieśla Józef. Józef miał żonę Marię. Pewnego razu przyszedł do niej anioł boży i powiedział:
Anioł: Zstępuję z niebios i proszę o uważne słuchanie. Dziś wieczorem urodzi się dziecko. Pewnego dnia będzie królem. Podążaj za tą gwiazdą, a znajdziesz tego księcia pokoju. Dziecko będzie miało na imię Jezus.
Magowie (razem): Podążymy za gwiazdą do naszego księcia.
Głos zza kulis: Mary urodziła chłopczyka. Ona i Józef siedzą z ich nowonarodzonym dzieckiem, Jezusem. Otaczają je zwierzęta hodowlane. Podejście trzech. Gwiazda jest widoczna na nocnym niebie.
Maria: Józefie, mamy pięknego chłopczyka.
Józef: Tak, Maryjo. Mary, kochanie, spójrz tam. (wskazuje na zbliżających się Mędrców) Kim są ci mężczyźni, którzy się do nas zbliżają?
Zbliżają się Magowie.
Magowie:
1. Pozdrowienia. Chcę życzyć Ci wielkiego szczęścia i radości. Ofiaruję wam, rodzicom tego Dzieciątka Jezus, mój dar złota. Oby to dziecko miało życie bogate w doświadczenia.
2. Gratulacje Maryi i Józefowi. To zestawienie przypraw i perfum jest dla Ciebie moim nowym księciem. Przebyłem wiele mil, żeby cię odnaleźć. Wiemy, że jesteś wyjątkowy i mamy dla Ciebie tylko najlepsze życzenia.
3.Maryja i Józef (ukłony) dziękuję za to cudowne dziecko. Przebyłem wiele mil, aby przynieść ci ten prezent. Będziecie dobrymi rodzicami i będziecie cieszyć się życiem tego dziecka. Wszystkiego najlepszego, Dzieciątko Jezus!
On kocha cię jak ojciec.
Ma Cię w swoich rękach.
Mówi, że wszyscy ludzie są braćmi.
Daje ci szczęśliwą szansę.
Gdziekolwiek idziesz
Idzie twoją drogą.
Cokolwiek robisz
On kształtuje twój los.
Prowadzi Cię w ciemność.
On cię ratuje dzień i noc.
Musi zatrzymać wojowników.
Jest potężny, jest wysoki.
Prezenter 2: Nasz festiwal trwa. W centrum Londynu, na Trafalgar Square, stoi ogromne zielone drzewo, prezent od mieszkańców Oslo. W każdym domu rosną wiecznie zielone drzewa, bo są one symbolem życia wiecznego. Pod choinkę stawiają żłób z Dzieciątkiem Jezus.
Prowadzący opowiadają o tym, jak narodziła się tradycja obchodzenia Bożego Narodzenia i jakie tradycje obchodowe istnieją.
Prezenter 3: Uważa się, że to Niemcy jako pierwsi wykorzystali choinkę podczas swoich uroczystości, a Marcin Luter jako pierwszy umieścił gwiazdę na czubku choinki. Gwiazda ta reprezentuje gwiazdę, która pojawiła się nad stajnią, w której narodził się Chrystus.
Prezenter 1: Znany powszechnie wizerunek Świętego Mikołaja wymyśliła firma Coca – Cola. Producenci tego napoju bezalkoholowego byli bardzo niezadowoleni, ponieważ ich napój bezalkoholowy uznano za napój „letni”. Chcieli go sprzedać także zimą. Zatrudnili więc faceta o nazwisku Haddon Sandblom, żeby zrobił dla nich ładną reklamę. Sundblom od razu pomyślał o Świętym Mikołaju. Właściwie wzorował się mniej więcej na swoim sympatycznym sąsiadu, który miał okrągłą twarz, krótką brodę i czerwony nos… Zatem dzięki Coca Coli połowa świata obdarowuje się teraz drogimi prezentami na Boże Narodzenie.
Prezenter 2: Dom ozdobiony jest gałązkami jemioły i św. Święta, bo Jezus przed śmiercią nosił girlandę świętości, a jemioła jest symbolem miłości i pojednania, pod którym chłopiec może pocałować dziewczynę, prosząc o przebaczenie za żarty. Mówi się, że dziewczyna, która nie została pod nią pocałowana, Boże Narodzenie nie wyjdzie za mąż w tym roku.
Prezenter 3: W Boże Narodzenie powinniśmy przebaczać sobie nawzajem wszystkie przewinienia i prosić o przebaczenie za wszystko. W wigilię Bożego Narodzenia w miastach panuje zamieszanie, wszyscy czynią przygotowania. Urzędy są zamknięte o godzinie 13, ale sklepy pracują. Listonosze spieszą się z dostarczeniem milionów kartek świątecznych, młodzi ludzie na ulicach śpiewają kolędy, zbierając pieniądze dla biednych.
Prezenter 1: Jednak głównym wydarzeniem Świąt Bożego Narodzenia jest kolacja bożonarodzeniowa z tradycyjnym indykiem lub gęsią i budyniem. Każda młoda kobieta w każdym domu pomaga mieszać świąteczny pudding, jeśli chce w tym roku wyjść za mąż.
Boże Narodzenie to wydarzenie rodzinne, wszyscy zbierają się przy jednym stole, odgrywają scenę narodzin Chrystusa, grają w gry i śpiewają kolędy. Śpiewanie kolęd jest nieodłącznym elementem Świąt Bożego Narodzenia. Żaden kościół ani szkoła nie jest pozbawiona nabożeństwa kolędowego.
Quizy dla uczestników imprezy. Dzieci odpowiadają na pytania prelegentów, a za prawidłowe odpowiedzi otrzymują medale. Kto na koniec zawodów zdobędzie najwięcej medali, wyłoni 1., 2. i 3. miejsce dla „Najlepszego Eksperta Tradycji Angielskich”.
Prezenter 2: Teraz mamy konkurs „Co wiesz o Świętach Bożego Narodzenia?” Odpowiedz na nasze pytania. Pytanie pierwsze: Kiedy w Europie obchodzone jest Boże Narodzenie?
Prezenter3: Czyje urodziny obchodzone są w Boże Narodzenie?
Prezenter 1: Kto wprowadził tradycję dekorowania choinki w Rosji?
Prezenter 2: Gdzie w Londynie stoi najsłynniejsza choinka?
Prezenter 3: Czyim prezentem jest choinka w Londynie?
Prezenter 1: Jak inaczej nazywa się Mikołaj?
Prezenter 2: Co Anglicy jedzą na obiad w Boże Narodzenie?
Prezenter 3: Jaki dzień jest po Bożym Narodzeniu?
Prezenter 1: Co zwykle dajemy sobie nawzajem w Boże Narodzenie?
Prezenter 2: Co zwykle wieszacie na czubku choinki?
Prezenter 3: Co Święty Mikołaj wypełnia prezentami?
Prezenter 1: W jakim miesiącu Anglicy obchodzą Boże Narodzenie?
Prezenter 2: Co Anglicy zazwyczaj wysyłają przyjaciołom na Boże Narodzenie?
Prezenter 3: Jak ludzie nazywają dzień przed Bożym Narodzeniem?
Odpowiedzi na pytania:
1.grudzień,25
2.J.Chrystus
3. Piotr Wielki
4. Trafalgar Square
5. Norwegia
6. Święty Mikołaj
7. Indyk i budyń
8. Drugi dzień świąt
9. Prezenty
10. Gwiazda
11. Pończochy
12 grudnia
13. Pocztówki
14. Wigilia
Quiz „Zgadnij kraj”. Dzieci odgadują poprawną odpowiedź.
Prezenter 1: W tym mieście wiele osób gromadzi się na Times Square i ogląda upadek „Wielkiego Jabłka”. „Wielki Upadek” nie jest prawdziwym jabłkiem. To poruszający obraz jabłka na ścianie jednego z dużych budynków na Times Square. Każdego Sylwestra na kilka ostatnich sekund przed północą zaczyna „spadać” w dół budynku, a kiedy już opadnie na dno, oznacza to początek nowego roku.
Prezenter 2: W tym kraju gospodynie domowe zaczynają przygotowywać specjalne potrawy na Nowy Rok, a wszyscy członkowie rodziny robią wielkie porządki. Chodzi o to, aby pozbyć się brudu minionego roku i powitać nowy rok bez niego. W telewizji lub radiu można usłyszeć 108 dzwonów. Na sekundę przed północą rozbrzmiewa 108. dzwonek. Ludzie mówią: „Szczęśliwego Nowego Roku!” Ludzie jedzą specjalne potrawy i piją podczas posiłku wino ryżowe.
Prezenter 3: Ludzie nazywają sylwestra „Hogmanay”, a domy znajomych odwiedzają tuż po północy w sylwestrową noc. Pierwsza osoba, która przyjdzie do twojego domu, przynosi ci szczęście. O północy, gdy zegar zaczyna wybijać 12, głowa rodziny podchodzi do drzwi wejściowych, otwiera je szeroko i przytrzymuje do ostatniego uderzenia. Potem zamyka drzwi. Wypuścił stary rok i wpuścił nowy.
Prezenter 1: Kraj ten nazywany jest czasem „światem do góry nogami”. Leży na półkuli południowej. Podczas świąt Bożego Narodzenia ludzie często opalają się na plaży lub pływają i surfują w oceanie. 31 grudnia wiele osób wybiera się na wieś na piknik. W styczniu temperatury wynoszą od 20 do 30 stopni powyżej zera lub więcej.
Prezenter 2: W tym kraju wieczorny spacer pod koniec grudnia może być niebezpieczny. Ludzie zazwyczaj wyrzucają przez okna stare rzeczy z domów: potłuczone kubki i talerze, stare ubrania i buty, a czasem różne meble. Ludzie wierzą, że w sylwestra magik Befaniya przychodzi do domów przez komin i wkłada prezenty dla dzieci do ich skarpetek lub butów.
Odpowiedzi:
1.b)Nowy Jork
2.a) Japonia
3.b)Szkocja
4.c) Australia
5.b) Włochy
Zadanie „Ułóż litery i odgadnij słowa”. Litery na ekranie.
Prezenter 3: Spójrz na tablicę i znajdź słowa.
1. Tsomcu
2. Tecaredo
3. Setolimte
4. Lolyh
Odpowiedzi:
Zwyczaj
Udekorować
Jemioła
Ostrokrzew
Ustalono zwycięzców konkursów „Najlepszy czytelnik poezji w języku angielskim” i „Najlepszy znawca tradycji angielskich”.
Na zakończenie wakacji śpiewana jest popularna piosenka Auld lang syne.
