KRÓL MORZA jest władcą wszystkich mórz, wszystkich mieszkańców morza i żywiołów morskich. Tak starożytne jak samo morze. Podróżuje po morzach w muszli zaprzężonej w psy morskie lub koniki morskie. Na głowie nosi koronę z paproci morskiej, w jednej ręce trzyma wiosło, za pomocą którego w razie potrzeby oswaja fale i żywioły morza, w drugiej włócznię lub trójząb, którym porusza żywioły, powoduje burze, walczy ze swoimi przeciwnikami i karze tych, którzy są mu nieposłuszni. Jego pałace znajdują się w głębinach morskich, w głębinach oceanu.

W stronie niedostępnej dla śmiertelników,

Pomiędzy wysokimi górami krzemiennymi,

Platforma z łupku i czystego lazuru,

Komnaty z jednej są wyrzeźbione w górach;

Jest tron ​​usiany bursztynowymi perłami,

Na nim siedzi Król niczym szare fale.

Wyciąga prawą rękę do zatok i oceanu,

Włada wodami szafirowym berłem.

M. V. Łomonosow

Służy mu niezliczona armia morska. Kiedy Król Morza jest zły lub gdy się bawi – a uwielbia się bawić i ze względu na monotonię podwodnego życia próbuje wciągnąć osobę, która może go zabawić – na morzu zrywa się straszliwa burza, giną statki i ludzie.

Żoną Króla Morza jest Belorybitsa. Mają też dzieci, ale tylko wszystkie córki. Chciałabym je wydać za mąż, ale gdzie mogę znaleźć pana młodego? Tak więc Król Morski we wszystkich baśniach próbuje wciągnąć młodego człowieka do swojego podwodnego królestwa.

W mitologii rosyjskiej bóg morza, władca podwodnego królestwa. Bezskutecznie zabiegał o względy córki boga nocnego nieba, Dyyi. W postaci Trójgłowego Węża walczył z nim i został przez niego pokonany. Zamienił Filma, który odmówił poślubienia go, w węża. Następnie ożenił się z Belorybitsą, „królową wszystkich ryb”. Mieszkał w dużym pałacu na dnie morza, miał pod dowództwem ogromną armię morską i jeździł po morzu złotym rydwanem. Siedział na tronie, otoczony przez strażników - „krab-rak z ogromnymi pazurami”. W jego bezpośrednim otoczeniu byli „ sum z dużymi wąsami i miętus o grubych wargach - morderca z wargami, jesiotr, zębaty szczupak i gigantyczny jesiotr, ropucha z brzuchem - jak dzbanek" W gniewie i radości podnosił fale i zatapiał statki.

Zażądał daniny od statków Sadko. Tak bardzo podziwiał grę Sadko na harfie, że oddał za niego swoją córkę Czernawę. W jego królestwie na dole znajdowała się jaskinia prowadząca do podziemi, z której na końcu czasów miał wyłonić się Wielki Czarny Wąż. Żył spokojnie z innym królestwem na dnie morza, którego władcą był Wołyń, żona boga słońca Ra. Kiedy Ra zamienił się w rzekę, Wołyń i jego królestwo opadły na dno morza. Według niektórych hipotez ten motyw ludowych legend można wiązać z pamięcią kontynentów, które znalazły się pod wodą – Atlantydy na Atlantyku, Arctida w Arktyce, Lemurii na Pacyfiku, Pacifidy na Pacyfiku. Car Morza był czczony także przez żeglarzy pod imieniem Czernomorec, Car Palety. Król Morza odgrywa także znaczącą rolę w opowieści o Wasylisie Mądrym. Tutaj także chce zatrzymać bohatera (Iwana Carewicza) w swoim podwodnym królestwie, ale zakochana w księciu córka cara morza Wasylisa ucieka z nim i ratuje go przed pościgiem ojca. Epickiego i bajecznego Króla Morza należy odróżnić od ducha wody, który zajmował poczesne miejsce w demonologicznych wierzeniach zwykłych ludzi. Ci, z nabrzmiałym brzuchem i opuchniętą twarzą, żyjący w basenach, zwłaszcza w pobliżu młynów, słynni pijacy odwiedzający tawerny, grający w kości, kradnący konie i krowy oraz topiący ludzi, zupełnie różnią się od epickiego Króla Morza, żyjącego w bogatych Chambers i jest przedstawiany jako zapalony meloman.

W tej chwili woda w jeziorze zaczęła się trząść i ukazał się Król Morza...

Epicki „Sadko”

W mitologicznym przedstawieniu ludu wodę uważano za szczególne królestwo z jego mieszkańcami i władcą.

Król morza jest władcą wszystkich wód obmywających ziemię: morzami, rzekami, jeziorami i władcą wszystkich podwodnych mieszkańców. Król Morza mieszka w głębinach morza w kryształowym pałacu. W innych przedstawieniach - w pałacu ze szkła, srebra, złota i szlachetnych kamieni. Siedzibę Króla Morza w głębinach oceanu przedstawił Łomonosow w „Petriadzie”:

W stronie niedostępnej dla śmiertelników, Pomiędzy wysokimi, krzemiennymi górami, które zwykliśmy nazywać płyciznami, Pokryta złotym piaskiem, leży dolina: Otaczające ją filary to ogromne kryształy, Wokół których splatają się piękne koralowce. Ich głowy są zrobione ze skręconych muszli, Przewyższając kolor łuku pomiędzy gęstymi chmurami, Który zdaje się nam ujarzmić burzę z piorunami; Platforma z boleni i czystego błękitu, Komnaty jednej rzeźbionej góry; Wierzchołki pod łuskami wielkich ryb to guzki; Nakrycia głowy są wewnętrzną osłoną oskórowanych czaszek niezliczonych zwierząt w głębinach możliwości. Jest tron ​​usiany bursztynowymi perłami, Na nim zasiada król niczym szare fale. Wyciąga prawą rękę do zatok, do oceanu i szafirowym berłem rozkazuje wodom. Kiedy Król Morza bawi się w swoich wspaniałych pałacach, na morzu wybucha zła pogoda, a szalejące żywioły zatapiają statki. W takich przypadkach marynarze zrzucali za burtę chleb i sól, a czasem losowo ludzi, jak w eposie o Sadko, aby uspokoić Króla Morskiego. Legendy przedstawiają Króla Morza nie tylko jako potężnego władcę, ale także jako ojca dużej rodziny. Tylko on i królowa wody – „syrenka wszystkich syren” – nie mają synów, tylko córki.

KRÓLOWA MORZA

Książę kąpie konia w morzu; Słyszy: „Carewiczu, spójrz na mnie!”

Koń prycha i kręci uszami, pluska, pluska i długo pływa.

Książę słyszy: „Jestem córką króla! Chcesz spędzić noc z księżniczką?”

Z wody wyłoniła się dłoń, chwytając jedwabną uzdę za szczotki.

Potem wyszła młoda głowa, w warkocz wpleciona trawa morska.

Niebieskie oczy płoną miłością;

Plamy na szyi, jak perły, drżą.

Książę myśli: „No dobrze, czekaj!” Zręcznie chwycił warkocz dłonią.

Trzyma, jej ręka bojowa jest silna: płacze, modli się i walczy.

Rycerz dzielnie płynie do brzegu; Wypłynął; głośno woła swoich towarzyszy:

"Hej ty! Zjednoczcie się, dzicy przyjaciele! Spójrzcie, jak walczy moja ofiara...

Dlaczego stoicie jak zawstydzony tłum? Czy widzieliście kiedyś takie piękno?

Książę obejrzał się: sapnął! triumfalne spojrzenie przygasło.

Widzi: leżący na złotym piasku cud morza z zielonym ogonem;

Ogon pokryty jest wężowymi łuskami, całość zamarza, zwija się i drży;

Piana spływa strumieniami z czoła, Śmiertelna ciemność zakrywa oczy.

Blade ręce chwytają piasek; Usta szepczą niezrozumiały wyrzut...

Książę odjeżdża zamyślony. Będzie pamiętał o córce króla!

M. Yu Lermontow

Rosyjskie legendy ludowe mówią z głębi czasów starożytnych, że wszystkie córki Króla Morza zamieniły się w duże rzeki. Dlatego w wielu miejscach Rusi kojarzone są z nimi przesądy – echa prastarej deifikacji wód ziemskich. Tak mówi się o Królu Morskim i jego córkach w eposie „Sadko”.

Sadko był biedny i ze wszystkich swoich dóbr posiadał jedynie „dzwoniące harfy”, z którymi jeździł na zaproszone uczty i zabawiał lud. Któregoś dnia Sadko siedział na brzegu jeziora Ilmen i grał na guselkach; nagle woda w jeziorze zatrzęsła się i wyłonił się władca podwodnego królestwa. Za wspaniałą zwierzynę Król Morski Sadko obiecał „skarb z jeziora Ilmen – trzy ryby o złotych piórach”. Gąsienica wrzuciła do jeziora niewód i obiecany skarb został oddany w jego ręce. Sadko kupował dla niego towary, pozornie lub niewidocznie, i stał się bogatym gościnnym kupcem pana Wielkiego Nowogrodu...

Kupiec Sadko podróżował przez prawie dwanaście lat, aż pewnego dnia wszystkie jego trzydzieści statków zamarło na środku morza, jakby wrośnięte w wodę. Żeglarze zaczęli rzucać losy: kto jest grzesznikiem, którego grzechy utrzymują statki na miejscu ? Kogo Król Morski żąda wrzucenia do morza? Sadko upadło, gdyż przez dwanaście lat żeglował po oceanie morskim, nie dziękując podwodnemu władcy i nie płacąc mu daniny. Żeglarze wypuścili Sadko na desce do morza, a on znalazł się w królestwie Króla Morza, który zaczął grać śpiewnik dla podwodnego władcy. Po tańcu Króla Morza rozpętała się wielka burza na morzu. Za namową Świętego Mikołaja, patrona stoczniowców, Sadko zerwał sznurki, a żywioły morskie uspokoiły się. Król morza, chcąc zatrzymać wspaniałego gęsiego, zaproponował mu do wyboru jedną ze swoich trzydziestu córek. Wszyscy byli wyborem, ale Sadko, ponownie za radą Świętego Mikołaja, wybiera Czernawę (w innej wersji - poślubia rzekę Maga). Po uczcie weselnej Sadko zasypia i budzi się nad brzegiem Czernawy.

Sadko śpiewa i gra na harfie,

Śpiewa o królu wody:

Jak trudno było tam żyć?

I jak cudownie tańczy;

Śpiewa o wędrówce, nie kryjąc się ze swoją,

Jaka była kolej czego?

- Wszyscy kręcą głową z powątpiewaniem,

Nie mogą uwierzyć w tę historię.

Opracowanie metodologiczne prowadzenia lekcji czytania literackiego na temat: Rosyjska bajka ludowa „Król morski i Wasylisa Mądry” (Harmonia UMK III klasy).

Organizowanie czasu.

Rozgrzewka mowy.

Trzy gadające sroki,

Rozmawiali na slajdzie.

b) Przeczytaj pierwszy wiersz z radością, drugi ze smutkiem, trzeci ze zdziwieniem, wszyscy razem wściekli.

Sprawdzanie pracy domowej.

Ćwiczenia: przeczytajcie razem słowa.

Przeczytaj uważnie.

CICHY - CICHYPIŁA - PIŁAPOWRÓT – POWRÓT Pracujcie w parach. Praca leksykalna.Wyjaśnij znaczenie wyrażeń: „czerwona dziewica”, „zdejmij głowę z ramion”. Z jakich dwóch słów powstają i co oznacza słowo PALICE? 6. Pracuj w zeszytach.
7. Ustalenie tematu, celów i założeń lekcji. Nauczyciel. Czy możesz podać temat naszej lekcji? Dzieci. „Król Morski i Wasylisa Mądra”. Rosyjska opowieść ludowa. Nauczyciel. Znając temat zastanówmy się jaki cel sobie postawimy. Dzieci. Zapoznaj się z rosyjską bajką ludową „Król morski i Wasylisa Mądry”. Nauczyciel. Jakie zadania postawisz? Dzieci. Przeczytaj bajkę ekspresyjnie, poszerz swoje słownictwo, umiesz zadawać pytania, spójnie pracować w grupie, odnosić się do siebie z szacunkiem i znajdować właściwe odpowiedzi. 8. Minuta wychowania fizycznego W ciemnym lesie jest chatka (schody na miejscu), Stoi tyłem (obrót). W tej chatce jest stara kobieta (przechyla się na prawo i lewo), Babcia - Jaga żyje (odwróć się). Nosek szydełkowy (pokaż nos), Oczy są duże (pokaż oczy), Jak płonące węgle. Wow, jaki zły! (potrząsamy palcami) Włosy stają dęba (ręce do góry). 9. Zapoznanie się z tekstem. Połączona metoda czytania. Nauczyciel. Czyta te fragmenty, które uważa za najtrudniejsze dla uczniów w swojej klasie, najbardziej emocjonalne. Na pierwszej lekcji bajki tekst czyta się aż do słów „Niewiele czasu minęło”. (str. 66) 10. Ponowne czytanie i praca z tekstem. Dzieci odpowiadają na pytanie 1 z podręcznika. Dlaczego król oddał syna Vodyanoyowi?-Kim były te piękne gołębie? Jak oni wyglądali?Wesprzyj słowami z tekstu.- Jak ludzie piszący bajki wyobrażali sobie podwodne królestwo? Przeczytaj to.

Rysowanie obrazów słownych.

Jak wyobrażasz sobie podwodne królestwo? Jak wyobrażasz sobie króla morza?

1) Podczas lekcji pracowałem aktywnie/pasywnie. 2) Jestem zadowolony/niezadowolony ze swojej pracy na zajęciach. 3) Lekcja wydawała mi się krótka/długa. 4) Materiał lekcji jest dla mnie jasny/niezrozumiały. 5) Materiał lekcyjny jest użyteczny/bezużyteczny. 6) Materiał lekcyjny jest interesujący/nudny.

Używane książki:

Podręcznik czytania literackiego O. W. Kubasowa dla klasy III, część 1 Smoleńsk, stowarzyszenie XXI wiek, 2012. Zeszyt ćwiczeń część 1 O. V. Kubasowej lektura literacka Smoleńsk, stowarzyszenie XXI wieku, 2012. Zalecenia metodyczne do podręcznika dla klasy III w szkołach ogólnokształcących O. V. Kubasova, Smoleńsk, stowarzyszenie XXI wiek, 2013. Lekcje czytania literackiego z wykorzystaniem technologii informatycznych. 1-2 stopnie. Podręcznik metodologiczny z aplikacją elektroniczną / O. A. Arkhipova, T. V. Belykh (itp.); komp. E. S. Galanzhina. - M.; Planet, 2011.-240 s.- (Nowoczesna szkoła).

Natalia Burmistrowa

Zwracam uwagę mistrzowska klasa rysunku z wykorzystaniem nietradycyjnych technik w grupie seniorów « Podwodne królestwo» .

Do pracy, której potrzebujemy:

Arkusz krajobrazowy;

Ołówki woskowe;

Farby akwarelowe;

Pędzle cienkie i grube;

Słoik wody.

Najpierw na białej kartce papieru w różnych miejscach rysujemy ołówkami woskowymi różne ryby. Używamy jasnego zabarwienie: żółty, czerwony, pomarańczowy i inne. Lepiej jest, jeśli ryby pływają w różnych kierunkach. Poniżej rysujemy kamyki w kolorze czarnym, brązowym lub szarym.

Następnie pomaluj cały arkusz grubym pędzlem przy pomocy zimnych akwareli. kwiaty: niebieski, fioletowy, cyjan. Na pędzelek zużywamy tyle wody, aby uzyskać ciekawe przejścia jednego koloru w drugi i rozciągnięcie koloru. Im płynniejsze przejście kolorów i tonów, tym bardziej efektownie będzie wyglądać praca. Gdy wosk odpycha wodę, pojawi się obraz ryb i kamyków.

Następnie, aż niebieska farba wyschnie, malujemy glony cienkim pędzlem na kolor zielony, stosując tę ​​technikę „na mokro”. « Podwodne królestwo» gotowy!

Oto prace naszych dzieci:

Dziękuję za uwagę!

Publikacje na ten temat:

Któregoś dnia czytaliśmy bajkę Mała Syrenka i oglądaliśmy kreskówkę „Ariel” wyprodukowaną przez Walta Disneya. Dzieciom bardzo uważnie oglądały i słuchały, bardzo im się podobało.

Scenariusz wakacji noworocznych „Podwodne królestwo” Dzieci wybiegają na salę przy wesołej muzyce, stają w półkolu przed choinką, na której palą się lampki. zaśpiewaj piosenkę noworoczną. Pierwsze dziecko: przyszło.

„Podwodne królestwo” Podsumowanie lekcji rysunku techniką rysowania w grupie seniorów Szkoła GBOU nr 1861 „Zagorye” Oddział Przedszkolny nr 4 „Podwodne Królestwo” Zintegrowane bezpośrednie działania edukacyjne.

Podsumowanie otwartej lekcji rysunku niekonwencjonalnego w środkowej grupie „Podróż do podwodnego królestwa” Cele: Kształtowanie i wzbogacanie pomysłów dzieci na temat pór roku, wyjaśnienie i usystematyzowanie pomysłów na temat ryb i ich miejsc zamieszkania.

Podsumowanie lekcji rysunku w technice niekonwencjonalnej „Podwodne królestwo” Treść programowa: Naucz dzieci rysować w niekonwencjonalny sposób „na mokrej kartce”. Rozwijaj wielokierunkowe, zjednoczone, płynne ruchy.

Minimuzeum „Podwodne królestwo” Minimuzeum w przedszkolu jako forma pracy z dziećmi i rodzicami Minimuzeum „Podwodne królestwo” MBDOU nr 16 miasto Leninsk-Kuznieck.

Bezpośrednia działalność edukacyjna w zakresie nietradycyjnego rysunku „Podwodne królestwo” (grupa przygotowawcza) Cele programu: Edukacyjne: kontynuacja nauki dzieci mieszania farb; naucz się rysować w niekonwencjonalny sposób.

Car morski, czyli car Poddonny, to znana postać z eposów starożytnej Rusi, to bohater negatywny, władca mórz, żywioł wody, właściciel ogromnych skarbów i niewypowiedzianych bogactw. W bajkach ma żonę Vodyanitsę i wiele pięknych córek. Króla Morskiego można spotkać w takich eposach jak „Sadko”, „Opowieść o Wasylisie Mądrym” i innych dziełach nie tylko rosyjskich, ale także norweskich, fińskich, estońskich, greckich, kirgiskich i starofrancuskich. Car Morski to najbardziej nieprzewidywalny i interesujący bohater baśni, gdyż z jednej strony uważany jest za złoczyńcę, z drugiej zaś nie czyni nic agresywnego ani złowrogiego ani bohaterom, ani mieszkańcom Rusi.

Króla Morza nie należy mylić z Królem Wody. Ten ostatni to przebiegły pijak i tyran z wielkim brzuchem, zieloną brodą i nieatrakcyjnym wyglądem, spowity błotem. Straszy ludzi, topi pływaków, niszczy tamy i wypędza ryby. Król jest szlachetnym, starym bogaczem, który włada żywiołami, jest właścicielem wszystkiego, co żyje i nieożywione w morskim świecie.

Charakterystyka i opis postaci

(Malarstwo K.A. Wasiliew „Sadko i władca morza”, 1974)

Król morski żyje w błękitnym morzu, na dnie i jest jego władcą. Posiada ogromne bogactwo, luksusowy pałac z kryształu, srebra i złota. Ma także koronę z paproci morskiej i jeździ po swojej posiadłości na muszli ciągniętej przez psy morskie. W jednej ręce król trzyma wiosło (co oznacza oswajanie fal morskich), a w drugiej włócznię (oznaka ich podniecenia). To już sugeruje, że postać ta jest bohaterem zmiennym i sprzecznym, co wyraża się w jego zachowaniu i działaniach: albo obdarza Sadko i Iwana Carewicza bogactwem, albo żąda w zamian osiedlenia się i służby z nim na morzu.

Król Palet uwielbia zabawę i taniec. Kiedy ma wakacje, morze szaleje, a statki toną. Nie można powiedzieć, że celowo topi łodzie i zabija ludzi, to właśnie odróżnia go od innych złoczyńców. Dlatego nie można z całkowitą pewnością nazwać Króla Morza negatywnym: nie rabuje, nie zabija dla zysku, nie rabuje i nie atakuje.

Wizerunek Króla Morskiego w eposach i baśniach

(Taniec i tańce w podwodnym królestwie zainicjowany przez Sadko, rysunek V. Pertsova, 1970)

Początkowo w epopei o Sadku i bajce o Pięknej Wasylisie Król Morski jawi się jako bohater pozytywny: daje bogactwo, zapewnia wszystko, czego chce, ale potem prosi o coś w zamian. Kupiec i sam książę postrzegają te prezenty jako pospolite i oczywiste, nie podejrzewając żadnego połowu. Zatem obraz Króla Palet można porównać do samych żywiołów: ludzie biorą wszystko od natury, biorąc to za oczywistość i nie rozumiejąc, że prędzej czy później nadejdzie godzina rozliczenia.

Również działania króla można ocenić w następujący sposób: za wszystko na tym świecie trzeba płacić, nic nie jest dane za nic. Tak jest w eposie – za bogactwo trzeba zapłacić życiem, odwdzięczyć się służbą lub kobietą.

Swoimi działaniami i czynami Król Morski przypomina: bądź rozsądny, szanuj siły natury, swoją rodzinę i przyjaciół, nie zapominaj o wzajemnej pomocy, nie składaj pochopnych obietnic, a także uczy pomysłowości, zaradności i odwagi.