Ilmira Grigoriewskaja
Cel: nauczyć się rozumieć dzieło sztuki, móc wybierać spośród kilku znajomych postać z bajki, fabuła dla twojego rysunku.
Umieść rysunek na całym arkuszu, zaznacz najważniejsze kolorem, kształtem. Wzmocnienie umiejętności rozróżniania i prawidłowego używania kolorów. Wykonaj wszystkie kroki po kolei. Doprowadź pracę do końca. Bądź w stanie ocenić swoją pracę i pracę swoich towarzyszy. Pielęgnuj percepcję estetyczną.
praca wstępna: poznawać bajki A. Z. Puszkin. Rysowanie postaci z bajek A. Z. Puszkin i rosyjskie opowieści ludowe. Badanie ilustracji do bajki oglądać kreskówki. Zorganizowanie wystawy rysunków bajki A. Z. Puszkin(praca dzieci, rodzice i opiekunowie).
Materiał: akwarele, pędzle, proste ołówki, słoiczki z wodą, serwetki, papier, flanelograf, przykładowe rysunki, koperta z zagadkami.
Postęp lekcji
opiekun: Chłopaki, przywitajcie się z gośćmi. A teraz usiądźmy i posłuchajmy uważnie. Teraz mamy lekcję rysunek.
Dziś zapraszam Cię w podróż do niesamowitego kraju, którego nie ma na żadnej mapie świata, gdzie panuje pokój, dobro, piękno i gdzie niemożliwe staje się możliwe. Nawet śmierć cofa się, jeśli prawdziwi przyjaciele przybywają na ratunek. Oczywiście zgadłeś, że proponuję ci wycieczkę na wieś bajki.
bajka albo jedna osoba może komponować - wtedy nazywa się to autorskim, albo ludźmi przekazującymi go z ust do ust. Taki baśń nazywana jest ludową. Znamy się też na folku bajki i prawa autorskie.
Teraz pokażę ci portret jednego z największych rosyjskich poetów, a ty powiesz mi, jak się nazywał.
Wyświetlanie portretowe i reakcja dzieci
W tym roku cały kraj obchodzi 214 rocznicę urodzin wielkiego rosyjskiego poety A.S. Puszkin. Wszyscy go znają, chociaż żył długo. I znają go, ponieważ napisał wiele wierszy i bajki które uwielbiają czytać zarówno dorośli, jak i dzieci. Przez cały rok rozmawialiśmy o życiu i twórczości tego niezwykłego poety, czytaliśmy wszystkie jego dzieła bajki i zapamiętaliśmy z nich wersety, które kochaliśmy bajki, namalowany kilka odcinków z bajki który najbardziej Ci się podobał.
Tak, chłopaki, dziś rano, kiedy szedłem do pracy, listonosz wręczył mi dużą kopertę i poprosił, abym otworzył ją na lekcji rysowanie w swojej grupie. Zobaczmy, kto go wysłał i co tam jest napisane.
Jaki dziwny adres zwrotny. Słuchaj i Powiedz mi:
Na Dąb Lukomorya zielony,
Złoty łańcuch na dębie
A dzień i noc kot jest naukowcem
Wszystko kręci się w kółko.
Okazuje się więc, że to kot - naukowiec przysłał nam tę kopertę. Kto wymyślił tego kota?
Odpowiedzi dzieci
Teraz otwórzmy ją i zobaczmy, co jest w tej kopercie. Tu leży list.
"Cześć dzieci! Ponieważ sam nie będę mógł przybyć do Ciebie, przesyłam Ci mój portret. To nie jest proste, ale magiczne. Kot, który narysowany na nim - to ja. Przyjrzę się Tobie i zobaczę jak grasz, żyjesz, pracujesz w swojej grupie. Wysyłam ci zagadki i naprawdę chcę wiedzieć, czy zgadniesz, z których bajki te linie i więcej rysunków do nich bajki.
1) Wiatr chodzi po morzu
A łódź pcha.
Biega falami
Na nabrzmiałych żaglach.
2) żył stary człowiek ze swoją starą kobietą
Nad błękitnym morzem.
Starzec łowił sieć,
A stara kobieta uprzędła przędzę.
3) Dawno, dawno temu był pop
Grube czoło…
4) I dziewczyna
Królowa Shamakhan,
Wszystko świeci jak świt
Po cichu spotkał króla
5) Moje światło, lustro, powiedz
Tak, powiedz całą prawdę:
Czy jestem najsłodsza na świecie,
Wszystkie rumiane i bielsze.
Dzieci zgadują bajki i zamieścić dla nich zdjęcia.
A oto, co jeszcze pisze kot - naukowiec:
„Chcę, aby dzieci wykonały na nich własne rysunki bajki wysłał je do mnie Łukomory a ja wybiorę najlepsze i umieszczę je w nowej księdze”.
Dzieci wyrażają zgodę rysować swoje rysunki i wybierz temat.
Fizkultminutka.
Pomyślcie dzieci, z którego odcinka Bajki są lepsze, zdefiniuj tło, kolor. Możesz użyć prostych ołówków i farb. Jeśli będziesz aby poprawnie używać tych instrumentów, staną się one dla Ciebie wspaniałymi pomocnikami, podobnie jak muzyka, która zabrzmi na zajęciach.
Włącz nagrywarkę.
Uważaj podczas pracy dzieci na postoju gdzie rysunki oparte na bajki doradzić, jakie metody najlepiej zastosować.
Na koniec pracy przeprowadźcie wspólnie z dziećmi analizę pracy. Ustal, który z rysunków umieściliby w przyszłej książce.
Drzewo narysowane przez dzieci zwykle składa się z trzech części: pnia, gałęzi i listowia. Aby drzewo było rozpoznawalne na zdjęciu, wystarczą dwa jego elementy. W zimowym krajobrazie nie ma liści, a latem gałęzie są często ukryte za gęstym listowiem. najłatwiejszy narysuj dąb ołówkiem- potężny, rozłożysty, o bogatej koronie. Ale jeden dąb to chyba za mało, więc dodajmy do tego żołądź.
Jak narysować dąb krok po kroku
Cztery kroki - i na białej kartce pojawia się dąb. Jeszcze dwa - w pobliżu spada żołądź. Sprawdź z dzieckiem! To zdjęcie uda się za pierwszym razem.
- Pień dużego drzewa. Nie będzie równo, a tym bardziej symetrycznie: w naturze dęby przybierają bardzo dziwaczne kształty. Jak się okazuje, dziecko robi kontury na papierze, niech tak będzie.
- Z góry pień przechodzi w gałęzie. Obrysuj je dużym łukiem pośrodku i dwoma znacznikami wyboru wzdłuż krawędzi. Teraz każdy widz może rozpoznać drzewo na zdjęciu, mimo że nie jest jeszcze skończone.
- Małe „loki” ograniczają koronę. Wysokość korony jest równa pniu lub większa (przedstawiamy stare drzewo).
- Narysuj gałęzie tymi samymi falistymi liniami. Dziupla dla wiewiórki też byłaby odpowiednia, ale na razie nie będziemy komplikować zadania młodemu artyście.
- Dąb jest gotowy. Jeśli dziecko jeszcze nie wie jak narysować żołądź, zadowolić go możliwością zrobienia tego w mgnieniu oka. Raz - kapelusz i sam owoc. Dwa - mały grzbiet i kreski na kapeluszu.
Kiedy dziecko może narysuj krok po kroku dąb, zaproponuj zilustrowanie wiersza M. Kacewa „Nie smuć się, dąb”. Lub zrób zdjęcie fragmentu wiersza Puszkina (tego, w którym znajduje się Lukomorye).
Ten klasa mistrzowska dla dzieci pomagają również tworzyć puste miejsca dla aplikacji. Tylko, że jest tworzony nielogicznie. Jak zwykle się zachowujemy? Przyklejamy pień, gałęzie, a następnie „ubieramy” drzewo w liście. Ale w przypadku dębu lepiej na odwrót: najpierw wycinamy bujne włosy z zielonego aksamitnego papieru, a następnie kładziemy brązowy pień z trzema lub czterema „rogami” u góry. Korona może pozostać monofoniczna, ale ciekawsze będzie uzupełnienie jej liśćmi dębu wyciętymi dziurkaczem figurowym. To narzędzie jest bezpieczne dla dzieci i znacznie rozwija ich kreatywność.
/ Opowieści Aleksandra Siergiejewicza Puszkina / Rusłan i Ludmiła/ Na Lukomorye
Kolorowanki Kolorowanka
Katalog kolorowania
Jeśli automatyczne pobieranie się nie rozpocznie, pobierz Kolorowanka Rusłan i Ludmiła, kliknij zdjęcie przyciskiem myszy i wybierz „Zapisz obraz”.
Kolorowanka Lukomorye
Inne kolorowanki w tej sekcji
W Lukomorye - pobierz i wydrukuj kolorowankę. W pobliżu morza dąb jest zielony; złoty łańcuch na tym dębie: dzień i noc, kot-naukowiec chodzi po łańcuchu, idzie w prawo - zaczyna pieśń, w lewo - opowiada bajkę. Są cuda: tam błąka się goblin, syrenka siedzi na gałęziach, tam stupa z Babą Jagą chodzi, wędruje sama
Powiązane projekty: bajki dla dzieci