- Siedzą trzy dziewczyny, a król podaje rękę jednej z nich, w rogu babci.
- Po jednej stronie dziewczynka z dzieckiem, dwie pozostałe dziewczynki piszą list, a obok niej babcia. Po drugiej stronie jest król i armia. A w środku posłaniec z listem.
- Na brzegu dwie dziewczynki i babcia, a w morzu beczka, w beczce sylwetka jednej dziewczynki i małego chłopca.
- Z jednej strony kawałek ziemi, zamek i król zasiadający na tronie, obok dwie dziewczynki i babcia. Po drugiej stronie Zamku na tronie zasiada królowa, a wiewiórka łuska orzechy, a przy brzegu łabędź. A na środku morza płynie statek i leci komar.
- Z jednej strony kawałek ziemi, zamek i król zasiadający na tronie, obok dwie dziewczynki i babcia. Po drugiej stronie z morza wyłania się Zamek, królowa na tronie i 33 bohaterów, a przy brzegu łabędź. A po środku morza płynie statek i leci osa.
- Z jednej strony kawałek ziemi, zamek i król zasiadający na tronie, obok dwie dziewczynki i babcia. Po drugiej stronie zamek, królowa na tronie i zamiast łabędzia piękna dziewczyna na brzegu. A po środku morza płynie statek i leci trzmiel.
- Zamek, z jednej strony król z dwiema pannami i babcią, z drugiej królowa i książę z piękną dziewczyną.
- Na ostatnim zdjęciu uczta ze stołami i jedzeniem, obok królowej siedzi król, książę z piękną dziewczyną, a za tronem sprzątają dwie dziewczynki i babcia.
Opowieść A.S. Puszkina o carze Sałtanie to opowieść o Carewiczu Guidonie, Księżniczce Łabędzi. To jedni z głównych bohaterów. W tej bajce wszyscy pamiętają wiewiórkę, która gryzła orzechy i śpiewała piosenki. Ponieważ narysowanie księcia i księżniczki może dla niektórych wydawać się trudne, możesz narysować wiewiórkę z orzechami lub księżniczkę w postaci łabędzia na morzu.
Wiewiórka z bajki
I Księżniczka Łabędzi
Dla tych, którzy dobrze rysują i potrafią rysować ludzi, możesz przedstawić na rysunku Guidona i księżniczkę. Przypomnę, że księżniczka ma charakterystyczne cechy, o których nie należy zapominać, aby rysunek wyglądał wiarygodnie, to znaczy można go przypisać konkretnie tej bajce, pod jej kosą jest księżyc, a w niej gwiazda czoło:
Sugeruję narysowanie kilku odcinków z bajki A.S. Puszkina. Opowieść o carze Saltanie.
Pierwszy odcinek bajki. Narysuj wiewiórkę biegającą po swoim domu i obgryzającą orzechy. Oto szablon, wystarczy go skopiować. Rysunek jest dość prosty.
Drugi odcinek bajki. Trzy siostry siedzą pod oknem i kręcą się. Podobnie jak górny obraz, po prostu go przerysowujemy.
Trzeci odcinek baśni. Narysujmy księżniczkę.
Opowieść o carze Saltanie została napisana w formie poetyckiej przez Aleksandra Siergiejewicza Puszkina w 1831 roku.
Z biegiem czasu bajka została nakręcona w formie kreskówek, filmu fabularnego, a nawet opery o tym samym tytule.
Aby narysować postacie lub wątki bajki, musisz ją przeczytać lub obejrzeć adaptacje filmowe.
Móc narysuj bajkę o carze Saltanie patrząc na przykład taki jak ten:
Aby zobrazować bajkę o carze Saltanie, możesz narysować jednego z jej bohaterów, na przykład Księżniczkę Łabędzi z koroną lub wiewiórkę obgryzającą orzechy szmaragdowymi ziarnami. Możemy też włączyć kreskówkę, zatrzymać się na klatce, która nam się podoba i ją narysować.
Bajka A. S. Puszkina o carze Saltanie jest pełna wielu niezapomnianych historii i ciekawych postaci. Więc od razu pamiętam, jak trzy dziewczyny pod oknem... Ten moment można narysować w ten sposób:
Pamiętam też Księżniczkę Łabędzi, którą można przedstawić w ten sposób:
Pamiętam też wiewiórkę, która obgryzała trudne orzechy:
A tak wyobrażam sobie księcia Guidona i księżniczkę Swan na zdjęciu:
Aby narysować Opowieść o carze Saltanie, musisz znać jej treść i charakterystyczne cechy.
Bajkę tę można zobrazować rysunkiem: pod oknem trzy panny z obracającymi się kołami (jedna gruba jest niska, druga chuda, a środkowa pomiędzy nimi), w beczce siedzą księżniczka z synem, łabędź z korona, łabędź w koronie zaatakowany przez jastrzębia, a obok stojąca z łukiem w rękach króla Guidona, Księżniczka Łabędzi (koniecznie narysuj miesiąc pod warkoczem piękności i gwiazdę na koronie) , wiewiórka rozłupująca złote orzechy.
Możesz na przykład wykonać następujące zdjęcia:
Czerpiąc z tematu Opowieść o carze Saltanie
Narysujemy jeden z odcinków, w którym wiewiórka gryzie orzechy, a orzechy nie są proste, wszystkie łupiny są złote...
- Najpierw musisz narysować lekko wydłużony dom, w którym siedzi wiewiórka, jej stopę,
- Następnie narysuj wszystkie małe rzeczy, narysuj samą wiewiórkę,
- Na zakończenie możesz narysować rozrzucone w pobliżu orzechy,
- Twórz linie we wszystkich kierunkach w postaci lekkich iskier.
Lekcja fotograficzna krok po kroku - jak narysować bajkę o carze Saltanie.
Aby narysować bajkę o carze Saltanie, musimy zdecydować, jaką postać chcemy przedstawić.
Na przykład wiewiórka jest prosta, łatwa. Wystarczy naszkicować dom i siedzące w nim zwierzę. W pobliżu znajduje się kilka zjeżdżalni:
- taki ze złotymi orzechami i muszlami,
- drugi z kamieniami szlachetnymi.
Proces rysowania tego mitycznego stworzenia:
- Najpierw naszkicuj głowę i tułów, następnie nogi, duży puszysty ogon,
- dodaj drobne detale: nos, oczy, futrzane detale na krawędziach,
- wtedy pokryjemy ściany jej domku,
- Narysujmy obok niej choinkę.
Okazuje się bardzo malowniczo. Możesz także zrobić najprostszą możliwą opcję dla dzieci - narysuj beczkę unoszącą się w morzu. A dziecko opowie już resztę historii, że jest księżniczka i małe dziecko.
Moim zdaniem najłatwiej jest znaleźć obrazki na podstawie tej bajki i po prostu je skopiować. Mogę zaoferować te proste opcje, które być może idealnie pasują i są dość proste do narysowania. Więc:
Opowieść jest dość długa i może być w niej dużo rysunków, proponuję skrócić ją do 8 części:
W tej lekcji spróbujemy narysować Opowieść o carze Saltanie. Każdy z nas zna stare rosyjskie baśnie. Są przepojeni dobrocią i sprawiedliwością, odwagą i męstwem. Naturalnie publiczność nie może się w nich nie zakochać. Dzisiaj narysujemy fabułę z „Opowieści o carze Saltanie”. Przedstawimy na nim króla i jego księżniczkę, którą tak bardzo kocha. Obraz przesiąknięty jest delikatnością i zmysłowością.
Narzędzia i materiały do rysowania:
1. Biała kartka papieru;
2. Prosty ołówek;
3. Czarny uchwyt;
4. Kolorowe kredki.
Etapy pracy:
Zdjęcie 1. Narysujmy sylwetki twarzy cara Saltana i księżniczki;
Zdjęcie 2. Twarze będą z profilu. Dodajmy rysy twarzy. Narysujmy nakrycia głowy na górze. Pokazują się włosy cara Saltana; 
Zdjęcie 3. Narysujmy twarze: oczy, brwi i usta. Dodaj wąsy i brodę do narysowanego cara Saltana. Dodajmy ubrania. Król ma na sobie rękawiczki; 
Zdjęcie 4. Narysujmy palec na dłoni księżniczki i wizerunek słońca na szacie króla; 
Zdjęcie 5. W tle przedstawimy kolumny; 
Zdjęcie 6. Twarz i dłoń królowej cieniujemy beżem; 
Zdjęcie 7. Brązem narysuj włosy, brodę, wąsy i brwi króla; 
Zdjęcie 8. Czarnym długopisem narysuj kontur; 
Zdjęcie 9. Zaróżowij usta i róż na policzku; 
Zdjęcie 10. Narysuj ubrania niebieskim ołówkiem. Odcień można regulować naciskając ołówek; 
Zdjęcie 11. Zróbmy płaszcz przeciwdeszczowy i wzór na rękawicy w kolorze czerwonym; 
Zdjęcie 12. Na niebiesko narysujmy nakrycia głowy i rękawy króla; 
Zdjęcie 13. Rękawicę i wzór na szacie króla cieniujemy kolorem brązowym; 
Zdjęcie 14. Jako tło użyj koloru żółtego i niebieskiego. Intensyfikujemy kolor na załamaniach. Praca została ukończona. 
Opis: ECD jest skierowane do starszych dzieci.
Forma organizacji: Czołowy.
Typ Zintegrowana lekcja.
Pogląd : Czerpanie z pomysłu (kreatywne).
Temat: Rysowanie morza z bajki A.S. „Opowieść o carze Saltanie” Puszkina i konstrukcja „Księżniczki Łabędzi” z papieru.
Cel: Stwórz i rozwiń twórczy pomysł na stworzenie obrazu morza.
Obszary edukacyjne zgodnie z federalnymi stanowymi standardami edukacyjnymi:„Rozwój artystyczny i estetyczny”, „Rozwój mowy”, „Rozwój poznawczy”.
Zadania:
- Aby rozwinąć umiejętność rysowania morza, linii horyzontu, nieba (w jednym niebiesko-niebieskim kolorze).
- Wzmocnij swoje umiejętności plastyczne w pracy z akwarelami, rysowaniem na mokrym papierze, rozmywaniem farby, rysowaniem chmur i fal zmiętym papierem.
- Aby kształtować mowę i aktywność poznawczą, prawidłowe podejście do obiektów naturalnych.
- Wyjaśnij leksykalne znaczenie słów „ilustracja”, „ilustrator”, wymawiaj słowa wielosylabowe sylaba po sylabie, aktywuj je w zdaniach.
- Pielęgnuj zainteresowanie twórczością A. S. Puszkina i jego bajkami.
- Wywoływać u dzieci jasne, pozytywne emocje, radość z wzajemnej komunikacji, muzyki i materiałów wizualnych, tworząc w ten sposób motywację do późniejszej aktywności twórczej.
Materiały i ekwipunek : papier formatu A4, akwarela, zmięty papier, kubki z wodą, pędzle, gąbka, serwetki, nożyczki, gotowe obrazki łabędzia, ilustracje do bajki, portret A.S. Puszkina, nagrania audio muzyki z dźwiękiem morze, piosenka G. Gładkowa „Morze raz się martwi”…” z filmu „Po deszczu w czwartek”.
Prace wstępne : Czytanie bajki, słuchanie nagrania dźwiękowego bajki w wykonaniu profesjonalnych aktorów przy akompaniamencie muzyki, oglądanie filmu animowanego.
Postęp działań edukacyjnych
1. Motywacja do gry
Do grupy zaliczają się dzieci. Na tablicy znajdują się ilustracje do bajki, portret A.S. Puszkina. Grupę zdobią ilustracje oparte na bajce. Gra muzyka. Nauczyciel czyta fragment bajki.
Logopeda: Cześć chłopaki! Bardzo się cieszę z naszego spotkania. Dziś wyruszamy w niezwykłą podróż po bajecznym Puszkinie Łukomorym. Aby dostać się do tej bajki A.S. Puszkin, musisz zdobyć zaproszenie. I tylko wiedza pomoże Ci pokonać wszystkie przeszkody. Czy jesteś gotowy na wyzwanie?
Gimnastyka artykulacyjna.
1. Goście przybyli na wyspę Buyan - "Żagiel"
(usta otwarte, czubek języka uniesiony do nieba).
2. Goście jeżdżą na huśtawce - "Huśtać się"
(czubek języka naprzemiennie dotyka zębów górnych i dolnych) .
3. Goście zobaczyli Wiewiórkę - "Uśmiech"
(usta rozciągnięte w uśmiechu).
4. Wszystkie muszle są złote, rdzenie są czystym szmaragdem - "Orzech" (
Usta zamknięte
czubek języka z napięciem na przemian opiera się na policzkach. Twarde kulki – „orzechy” – formują się na policzkach)
5. Wiewiórka rozłupuje orzechy – "Kochanie"
(otwarte usta, przyssać czubek języka do podniebienia, a następnie odłamać go).
6. Bohaterowie galopują - "Koń"
(otwarte usta, kliknij czubek języka, imitując bieg konia).
7. Komar usiadł na nosie Baby Babarikhy - "Spadochron"
(połóż wacik na czubku nosa. Szerokim językiem w kształcie „miski”, przyciśniętym do górnej wargi, wydmuchaj wacik z nosa) .
Onomatopeja.
Zdmuchnęliśmy komara i zadzwonił: Zz-Zz-Zz.
Kto zmienił się w komara? Car Saltan.
W kogo jeszcze się zamienił?
Do lotu: Z-Z-Z.
w shemale: J-J-J.
Rozwój umiejętności motorycznych rąk. Ćwiczenia mowy.
Logopeda:- Rozwiąż zagadkę:
„Śpiewa piosenki,
Tak, on gryzie wszystkie orzechy,
Ale orzechy nie są proste.
Wszystkie muszle są złote.
Rdzenie są z czystego szmaragdu.
Służący czuwają nad nią.”
Przypomnij sobie piosenkę, którą zaśpiewała „uczciwie przed wszystkimi ludźmi”.
Dzieci śpiewają piosenkę Wiewiórki, łącząc kolejno palce ręki prowadzącej z kciukiem.
„Czy to w ogrodzie, czy w warzywniku,
Dziewczyna szła
Ona nie jest duża,
Okrągła twarz."
Wiewiórka wręcza Ci zaproszenie do bajecznego Lukomorye.
2. Rozmowa, praca z materiałem ilustracyjnym, prezentacja.
Cel: wyjaśnić i utrwalić pojęcia „ilustracja” i „ilustrator”, aktywować te słowa w zdaniach; kształtować i rozwijać u dzieci twórczy pomysł na tworzenie obrazu morza.
Pedagog: Chłopaki, spójrzcie, ile mamy zdjęć do bajki. Jak możemy je inaczej nazwać?
Dzieci: Ilustracje.
Pedagog: Prawidłowy. Należy pamiętać, że wszystkie te ilustracje są różne. Nawet te, które przedstawiają te same momenty z bajki, są rysowane inaczej. Czemu myślisz?
Dzieci: Ponieważ wykonali je różni artyści.
Pedagog: Jak jednym słowem można nazwać tych artystów?
Dzieci: Ilustratorzy.
Pedagog: Dlatego dziś zapraszam Was, abyście stali się prawdziwymi ilustratorami. Proszę zająć swoje miejsca, usiądźcie wygodnie. (Cicha muzyka zaczyna brzmieć wraz z szumem morza.)
Pedagog: Zamknijmy oczy i wyobraźmy sobie, że jesteśmy nad brzegiem błękitnego morza. Słońce świeci jasno, słychać spokojny szum fal, które niczym białe baranki płyną na brzeg. Teraz otwórz oczy. Najpierw narysuj linię horyzontu (środek arkusza).
Dzieci: Morze było spokojne, niebo czyste, a po nim unosiły się chmury powietrza.
Pedagog: Teraz wystarczy zwilżyć wierzch arkusza gąbką. Następnie użyj pędzla z niebieską farbą, aby zabarwić niebo i narysuj chmury zmiętym papierem. Pomaluj morze bardziej nasyconym niebieskim kolorem, użyj białej farby i zmiętego papieru namaluj pianę na falach.
3. Wykonanie zadania. Dzieci rysują morze, nauczyciel udziela porad i indywidualnych instrukcji, aby poprawić jakość pracy dzieci.
Obrazek 1
4. Mowa z ruchem.
Logopeda: Jak myślisz, czyj portret opisał Aleksander Siergiejewicz?
„W ciągu dnia światło Boże jest przyćmione,
Nocą oświetla ziemię,
Księżyc świeci pod kosą,
A na czole płonie gwiazda.”
Dzieci: To jest Księżniczka Łabędzi.
Logopeda: Księżniczka Łabędzi zaprasza do tańca morskiego.
Muzyka G. Gładkowa „Morze raz wzburzone…” z filmu „Po czwartkowym deszczu”
Dzieci- wykonują ruchy zgodnie ze słowami piosenki:
Morze staje się wzburzone. Co to jest, co to jest, Łódź, łódź, |
Pochyl głowę w prawo i w lewo, trzymając skronie. Poruszają palcami. |
|
Morze staje się wzburzone. Co to jest, co to jest, Ach, ośmiornica, ośmiornica, ośmiornica! |
Dzieci używają rąk do przedstawiania ruchu fal. Słowa „jeden”, „dwa”, „trzy” są pokazane z odpowiednią liczbą palców. Pochyl głowę w prawo i w lewo, trzymając skronie. Poruszają palcami. Pochyl głowę w prawo i w lewo. Uderzają pięściami. |
Logopeda:- I tak znaleźliśmy się nad brzegiem morza w Lukomorye.
5. Pedagog: Teraz chłopaki, musicie wyciąć łabędzia i przykleić go do swojego pięknego morza.
Dzieci wykonać zadanie. Księżniczka Łabędzi jest klejona techniką aplikacji 3D.
Szyja łabędzia jest pięknie zakrzywiona.
Rysunek 2
6. Analiza twórczości dzieci.
Po wykonaniu zadania nauczyciel wiesza rysunki dzieci na tablicy i wspólnie z dziećmi analizuje gotowe prace.
Pedagog:
Chłopaki, jakie zdjęcia waszym zdaniem przedstawiają spokojne morze? Jak zgadłeś?
Spójrz, twoje łabędzie okazały się inne. Powiedz nam, czym one są?
Dzieci: Jeden łabędź opuścił głowę, drugi się odwrócił. Dla niektórych łabędź odlatuje, a dla innych po prostu kołysze się na falach.
Rysunek 3.
7. Refleksja.
Który rysunek uważasz za najbardziej udany? Dlaczego?
Dzieci odpowiadają na pytania nauczyciela i wyrażają swoje opinie.
Pedagog: Chłopaki, dzisiaj wszyscy byliście prawdziwymi ilustratorami i każdy z Was narysował własną cudowną ilustrację do bajki.
Logopeda: A teraz ci, którzy chcą, mogą opowiedzieć swoje ulubione fragmenty dzieła Aleksandra Siergiejewicza „Opowieść o carze Saltanie”.
- Edukacja artystyczna i estetyczna dzieci w wieku przedszkolnym. wyd. Miklyaeva N.V. Centrum Handlowe Kula 2013
- Kształtowanie umiejętności artystycznych i mowy u dzieci w wieku 5-7 lat. wyd. Veraksy N.E., T.S. Komarowa, MA Wasilijewa.
- Tskvitaria T.A. Niekonwencjonalne techniki rysunkowe. Zajęcia zintegrowane w przedszkolach i placówkach oświatowych. Centrum Handlowe Kula 2011
- Puszkin A.S. Wiersze, bajki. sob. eseje. T 1. M., 1985.
- Krupenczuk O.I. Naucz mnie mówić poprawnie. Petersburg, 2001.
- Balashova G.V., Smirnova O.P., Fedorina N.A. „Logorytmiczne zajęcia rekreacyjne oparte na grach”. Czasopismo „Logopeda” nr 9 2012.
Specjalnie dla dzieci i dorosłych - początkujących artystów: rysowanie wiewiórki, schematy i porady.
Wiewiórka to ulubione zwierzę dzieci, postać z wielu bajek i kreskówek. Często jest przedstawiana na kartkach noworocznych jako zwinna asystentka Świętego Mikołaja. Po wizycie w zoo lub spacerze po lesie dziecko, które zobaczy na drzewie rudowłosego psotnika, być może karmiącego ją z rąk, będzie chciało ją narysować. Aby pomóc jemu i jego rodzicom - wskazówki i instrukcje krok po kroku.
Jak narysować wiewiórkę krok po kroku ołówkiem dla dzieci i początkujących?
Dla osób uczących się rysować i dzieci najlepiej rozpocząć rysunki od kształtów geometrycznych, które przypominają poszczególne części przyszłej całej sylwetki.
- Zatem dla wiewiórki te kształty będą dwoma owalami. Jedno, przypominające jajko, należy umieścić dokładnie, a drugie, mniejsze, umieścić np. na górze, na lewo od dużego.
- Mniejszy owal (w którym będzie głowa) powinien przechylić się w lewo, znajdujący się w pewnej odległości od większego (w którym będzie znajdować się ciało).
- Teraz możesz przystąpić do rysowania szyi, aby to zrobić, musisz połączyć głowę i ciało gładkimi liniami.
- Następny etap - na dużym owalu, na ciele rysowane są udo i tylna noga, a ona
duży i stabilny. Przednia stopa jest mała, delikatnie zakrzywiona i ma małe palce. - Przednia noga jest wygięta w taki sposób, jakby wiewiórka przynosiła sobie orzech.
- Można już odgadnąć zwierzę na rysunku, jednak brakuje mu charakterystycznego i najbardziej rzucającego się w oczy szczegółu – ogona!
Ogon wiewiórki z reguły jest wyższy od niego samego, wyższy niż jego głowa. Jest puszysty, ale na razie to tylko jego kontury, dlatego warto narysować gładki zakrzywiony owal, z którego później zostanie szczegółowo wyszczególniony ogon. Ogon jest wyszczególniony za pomocą zygzakowatych pociągnięć o różnych rozmiarach. Dzięki temu uzyska puszysty wygląd. - Teraz możesz przejść do rysowania oczu, nosa i palców na przednich łapach. Choć są bardzo małe, wiewiórka mocno trzyma w nich orzech, a takie detale ożywią rysunek.
- I nie zapomnij o uszach! Uszy wiewiórki są stojące, z frędzlami!
Aby rysunek był bardziej żywy, warto dodać na tułowiu wiewiórki pasek, który zdaje się oddzielać jej grzbiet od brzucha, bo tam futro jest inne.
WIDEO: Rysunki ołówkiem, Wiewiórka
Jak łatwo narysować wiewiórkę według komórek?
Rysunki w komórkach nazywane są dyktandami graficznymi i w rzeczywistości jest to bardzo ekscytujące zajęcie.
- Możesz wykonywać obliczenia według komórek, aby przedstawić figurkę zwierzęcia.
- Możesz spróbować samodzielnie poruszać się po celach, zaczynając od podstawy, czyli od tylnych nóg wiewiórki, na których siedzi. Następnie nastąpi ruch w górę, dodanie objętości tułowiu i ogonowi, przejście do głowy i wyciągnięcie uszu.
- Na koniec należy pamiętać o umieszczeniu kropek w rogach odpowiednich komórek w miejscu oczu i nosa wiewiórki.
Wiewiórka według komórki: dyktando graficzne. Jak narysować wiewiórkę z bajki o carze Saltanie?
Wiewiórka w opowieści o carze Saltanie nie jest prosta. Jak wiadomo, jest artystką i artystką.
Rysunek: wiewiórka z bajki o carze Saltanie. Zdjęcie powinno przedstawiać wiewiórkę w ruchu, w dobrym nastroju, być może tańczącą, ponieważ śpiewa piosenki i zajmuje się cennymi orzechami.
- A w bajce wiewiórka mieszka w rezydencji, a takie domy mają kopulasty dach, kolorowe rzeźbione dekoracje na ścianach i kolumnach.
- Dla takiej wiewiórki ważne jest, aby narysować orzechy ze złotymi łupinami i jądrami szmaragdu. Na przykład ośmiościany całkiem nadają się do przedstawiania szmaragdów.
- Rysowanie lepiej zacząć od wiewiórki. Tym razem wiewiórka musi wyciągnąć obie tylne i obie przednie nogi, jakby wykonała pół obrotu.
- Jeśli chodzi o detale, postaraj się, aby oczy wiewiórki wyglądały chytrze i zabawnie. Być może będziesz musiał spróbować kilka razy.
- Gdy wiewiórka będzie już gotowa, musisz narysować dla niej kolorowy dom, kilka torebek - na złote muszle i kamienie szlachetne.
Wiewiórka z bajki o carze Saltanie w wieży. WIDEO: Zdjęcia wiewiórek. JAK NARYSOWAĆ WIEWIÓRKĘ ołówkiem krok po kroku?
Jak narysować wiewiórkę na drzewie?
Najpierw musisz zdecydować, jak chcesz narysować wiewiórkę - siedząc statycznie na gałęzi lub w skoku, skacząc z gałęzi na gałąź lub wspinając się po pniu.
W zależności od tego, jaki będzie rysunek, możesz wybrać jedną z następujących opcji:
- Najpierw rysowana jest wiewiórka, jak na przykład opisano powyżej, a następnie pod jej łapami rysowana jest gałąź.
- Jeśli chcesz narysować wiewiórkę poruszającą się po pniu, musisz zacząć rysować proporcje jej ciała nieco inaczej, ale znowu zaczynając od diagramów, które są kilkoma wydłużonymi okręgami. Na górze znajduje się mały na głowę, potem na tułów i ogon. Po tym, jak wszystkie koła zostaną zamienione w części ciała wiewiórki, wykonywane są detale.
Lepiej jest, aby pień drzewa, po którym wiewiórka wspina się, był lekko nachylony. - Na koniec należy nadać rysunkowi realizmu i objętości poprzez zastosowanie cieniowania w celu wskazania zacienionych obszarów.
Wiewiórka na drzewie w pobliżu dziupli: rysunek dla dzieci. Naszymi ulubionymi książkami z dzieciństwa są bajki. Oni są różni. Ale niewątpliwie każde dziecko w dzieciństwie spotyka magię baśni naszego wielkiego rosyjskiego poety Aleksandra Siergiejewicza Puszkina. Matki przed snem już od najmłodszych lat zaczynają nam czytać bajki „O rybaku i rybie”, „O carze Saltanie”, „O zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”. Słuchasz ich i wyobrażasz sobie magiczne obrazy baśniowych światów, piękno natury, jasne obrazy bohaterów i naprawdę chcesz zanurzyć się w tych bajkowych obrazach... Jedną z ulubionych bajek dzieci jest „Opowieść o carze Saltanie, jego chwalebnym i potężnym bohaterze, księciu Guidonie Saltanowiczu i o pięknej Księżniczce Łabędzi. Car Saltan jest jednym z głównych bohaterów tego dzieła. Często dzieci po przeczytaniu bajki chcą ją zilustrować. Pomóżmy ci to i powie ci, jak krok po kroku narysować ołówkiem cara Saltana.
Etap 1. Zacznijmy od głowy. Na górze kartki papieru rysujemy owal wydłużony w kierunku pionowym, podobny do jajka. W środku narysujemy dwie przecinające się linie pomocnicze. Na poziomej linii rysujemy dwoje okrągłych oczu ze źrenicami. Po bokach oczu znajdują się faliste linie policzków. Wykonujemy małe powieki nad oczami. Wzdłuż linii pionowej rysujemy nos, a pod nim gęste wąsy nad ustami.
Etap 2. Teraz rysujemy dość szerokie brwi nad oczami. Wyznaczamy policzki i usta. Na czubku głowy pokazujemy włosy po obu stronach. A nad brwiami futrzana klapa kapelusza z koroną.
Etap 3. Tutaj narysujemy szeroką, gęstą brodę wokół dolnej części owalu. Po lewej stronie rysujemy część kołnierza. Na górze futrzanego paska narysujemy półkole - to jest dół czapki. Jest na nim mały występ. A spod pasa futra widać trójkątne zęby korony.
Etap 4. Od głowy w dół kartki narysuj tułów króla. Dwie gładkie linie od szyi w dół i zarysowują linie ramion.
Etap 5. Narysuj górę ubrania. To będzie kołnierz. Wyznaczamy ramiona, między nimi narysujemy linie dwóch pasków futra, które obcinają kołnierz.
Etap 6. Teraz rysujemy półkolami wycięcie rękawów jego ubrania.
Etap 7. Pokażmy ramiona z rękawów. Są podniesieni. Narysujmy szczegółowo cienkie palce, dłonie i linie rękawów.
Etap 8. Zaczynamy ozdabiać ubrania cara Saltana różnymi wzorami. Ozdobimy kołnierz pomiędzy pasami futra wzorami przypominającymi łuki, z rombami i kółkami pomiędzy nimi. Mankiety rękawów ozdobimy kreskami i kółkami. Na przodzie ubrania rysujemy pasek ze wzorami. Generalnie szaty królewskie powinny być bogato zdobione.
Etap 9. W czerni i bieli powinieneś otrzymać taki rysunek.
Etap 10. Pomalujmy naszego bohatera w bardzo jasnych kolorach. To jest król i jego szaty powinny mieć odpowiedni kolor i dekoracje. Nie oszczędzaj więc na kolorach i wyobraźni!
