Czasowniki są albo dokonane, albo niedokonane.
Czasowniki niedokonane oznaczają czynność niedokończoną, nie zawierają wskazania granicy lub granicy czynności. Na przykład: wpisz, napisz, zdecyduj. Te czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić?
Czasowniki dokonane oznaczają czynność zakończoną, ograniczoną pewnymi granicami. Na przykład: wpisz, napisz, zdecyduj. Te czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić?
Czasowniki niedokonane mają trzy czasy: przeszły, teraźniejszy i przyszły (złożony). Na przykład: wpisać - wpisałem, wpiszę, wpiszę.
Czasowniki dokonane mają dwa czasy: przeszły i przyszły (prosty). Na przykład: dial - wybierane, wybierane.
Wśród czasowników formy niedokonanej, oznaczającej czynność niekompletną, powtarzającą się, wyróżniają się czasowniki wielokrotne. Na przykład: drgać, trząść się, krzyczeć.
Wśród czasowników dokonanych, oznaczających czynność zakończoną, wyróżniają się czasowniki jednorazowe. Na przykład: pchaj, krzycz, ciągnij.
Z reguły czasowniki tworzą pary aspektów, które mają to samo znaczenie leksykalne. Środa: decyduj - decyduj, pisz - pisz, prowadź - prowadź.
Niektóre czasowniki nie mają sparowanych form aspektowych. Na przykład: fawn, dominować, być obecnym i inne niedokonane czasowniki nie mają sparowanych form dokonanych. Czasowniki dokonane powiedzieć, tryskać, potrzebować i inne nie mają sparowanych form niedokonanych.
Niektóre czasowniki, w zależności od użycia, mają znaczenie aspektu niedokonanego lub aspektu dokonanego (czasowniki dwuaspektowe). Śr: Codziennie nasza jednostka atakuje wroga (teraz, vr. - niedoskonały widok) - Batalion ruszy o świcie i zaatakuje wroga (bud*vr. - idealny widok).
Czasowniki dwugatunkowe obejmują na przykład: atakować, aresztować, wpływać, gwarantować, obdarzać, używać, badać, wykonywać, konfiskować, omijać, powiedzmy, dziedziczyć, formować, badać, obiecywać, organizować, ranić, badać, telegrafować, eksportować itp. .
Więcej na ten temat § 76. Rodzaje czasownika:
- 16. Czasownik jako część mowy; cechy budowy morfemicznej i odmiany czasownika. System kategorii leksykograficznych i morfologicznych czasownika
- 11. Czasownik jako część mowy: semantyka i kategorie gramatyczne. Funkcje składniowe czasownika. Przenośne użycie form nastroju i czasu czasownika.
Dzień dobry, drogi uczniu! Dzisiaj przyjrzymy się rodzajom czasowników. Bardzo często moi uczniowie zastanawiają się, dlaczego w języku rosyjskim jest tak wiele różnych czasowników, jak określić ich czas i dlaczego niektóre czasowniki są używane z przedrostkami, a niektóre bez. Aby zrozumieć wszystkie te kwestie, przyjrzyjmy się czasownikom dokonanym i niedokonanym.
W słowniku znajdziesz formę czasowników niedokonanych, czasownik w tym przypadku oznacza czynność, a z tej formy powstają czasowniki dokonane. Należy zauważyć, że istnieje wiele tych metod, oto niektóre z nich:
Z pomocą przedrostki, porównywać:
| Niedoskonały gatunek | Doskonały widok |
| Czytać | Przeczytaj „Ma czerwień”. |
| Pisać | Napisał |
| Przygotowywać | Gotował |
| Kupić | Kupić |
Zwróć uwagę, że mamy słowo wyjątku, które jest utworzone w doskonałej formie bez przedrostka - jest to czasownik „Kup”. W swojej niedoskonałej formie czasownik ten jest używany z przedrostkiem -po.
Z pomocą różnych przyrostki:
Jeśli więc chcemy powiedzieć, że czynność odbywa się regularnie, potrzebujemy czasownika niedokonanego. Jeśli akcja miała miejsce 1 raz w pewnym momencie lub dniu / godzinie itp. i wiemy o jego wyniku, to mamy do czynienia z czasownikiem dokonanym. Te czasowniki odpowiadają na pytanie co robić?"
Jeśli mówimy o powtarzalnych czynnościach, to używamy nie tylko czasowników niedokonanych, które odpowiadają na pytanie „ co robić?”, ale używamy również różnych dodatkowych informacji w postaci przysłówków, które właśnie pokazują to powtórzenie. Na przykład,
Anastazja nie umie gotować co robić?), ona gotuje rzadko. Anastazja nie umie gotować, gotuje rzadko.
Kupiłem (co zrobił?) piękna sukienka, to dla mnie idzie bardzo dobrze! (rezultat widoczny) Kupiłam nową sukienkę, bardzo mi pasuje.
Aby poprawnie określić aspekt czasownika, możesz zapamiętać kilka przysłówków, które pomogą ci poprawnie zdecydować, czy ten lub inny czasownik należy do określonego aspektu:
Niedoskonały gatunek
Co oni robią? Gdy? Jak często?
- Nikita ogląda film Codziennie rano/wieczorem/dzień, regularnie, często, rzadko, czasami, zazwyczaj.
- Witalij kupuje gazety
- Gramy w siatkówkę
Co oni zrobili? Gdy?
- Nikita oglądała film „Titanic” Wczoraj, wieczorem, rano, dzisiaj, raz, w piątek, 2 dni temu, już, jeszcze nie.
- Witalij kupił gazetę „Izwiestia”
- Graliśmy bardzo dobrze w siatkówkę
Dokończyłam owsiankę i poszłam na spacer.
Studenci pozostali na uczelni, ale nadal opanowali materiał.
Bardzo długo redagowała raport.
Tanya dużo płakała i nie uspokoiła się.
Dzieci dużo się śmiały, a nauczycielka postanowiła jeszcze trochę się z nimi pobawić.
Pamiętać Proszę, aby czasowniki niedokonane miały 3 formy: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość:
Czasowniki dokonane mają tylko 2 formy czasu: przeszłość i przyszłość
Oglądałem i będę oglądać
Forma czasu przeszłego zmienia się według liczb:
Pobiegł (liczba pojedyncza) i uciekł (liczba mnoga) Pobiegł i oni pobiegli.
Po rosyjsku - w swoim rodzaju.
Niedoskonały czasownik
Większość jednostek tego ma przeciwstawne formy. Na przykład stwórz - stwórz, podpisz - podpisz itp. Jeśli porównamy członków tych par, zobaczymy, że pomimo podobieństwa znaczenia leksykalnego, mają coś innego. Ta różnica jest aspektem czasownika. Pierwszy człon tych par reprezentuje niedoskonały drugi - ma postać doskonałego wariantu.
Czasownik w wersji idealnej może odpowiedzieć na takie pytania: co robić? Co zrobiłeś? co zrobi?
Formy dokonane często mają znaczenie kompletności działania, nazywają procesami ograniczonymi, wskazują na wynik działania, które już się wydarzyło. Na przykład: chłopiec wyzdrowiał.
Czasownik niedokonany nazywa czynność rozwijającą się, trwającą, nieograniczoną, a także wskazuje na powtarzalność i czas trwania procesu. Na przykład: chłopiec wraca do zdrowia.
Kategoria gatunku pozostaje w ścisłym związku z kategorią czasu. Tak więc niedoskonała forma czasownika ma formy wszystkich trzech czasów, a doskonała forma ma tylko formy w przyszłości i przeszłości. Ponieważ czas teraźniejszy charakteryzuje proces, który trwa w momencie mówienia, rozwijając się i kontynuując, a forma doskonała reprezentuje czynność ograniczoną w rozwoju.
Najczęściej czasowniki języka rosyjskiego tworzą parę zgodnie ze specyficzną cechą. Oznacza to, że dwie formy mają to samo znaczenie semantyczne, ale różnią się formą gramatyczną: uczyć - uczyć, zwijać - zwijać.
Są też pojedyncze. Niesparowane niosą ze sobą znaczenie działania ograniczonego w swoim rozwoju: obudzić się, biec. Niesparowany niedoskonały oznacza czynność, która jest nieograniczona w swoim rozwoju: wydawać wyroki, współczuć, przebywać. Istnieją również czasowniki dwugatunkowe, które łączą znaczenia kategorii doskonałych i niedoskonałych: wykonać, zbadać, zranić.
Imiesłowy niedoskonałe
Forma czasownika, która ma znaczenie dodatkowej czynności, która łączy w sobie cechy czasownika i przysłówka, to gerund. Ta część mowy jest dwojakiego rodzaju: doskonała i niedoskonała. W drugiej formie prawie zawsze wywoływany jest proces, który zachodzi w tym samym czasie, co działanie predykatu czasownika. Rzadko taki imiesłów oznacza czynność poprzedzającą lub następną. Na przykład: dwa razy w roku odwiedzała stolicę i wracając stamtąd głośno mówiła o cudzie. A ta część mowy w formie idealnej zwykle oznacza poprzednią czynność.
Jednostkę tej części mowy o formie niedokonanej tworzy przyrostek -а (-я) od rdzenia w czasie teraźniejszym. Na przykład śledź - śledź.
Nie wszystkie grupy czasowników mają tę formę. Pomiędzy nimi:
Czasowniki z rdzeniem w czasie teraźniejszym, który składa się ze spółgłosek (zmięty);
Czasowniki w -i (wlać) z jednosylabowym rdzeniem;
Czasowniki z przyrostkiem -nu (więdną);
Czasowniki na -a (wezwanie) z jednosylabowym rdzeniem w bezokoliczniku.
Jeśli czasownik ma sufiks -va-, to imiesłów jest tworzony z rdzenia bezokolicznika: stwórz - stwórz - twórz.
Jednym z punktów nauki języka rosyjskiego jest nauka takiej części mowy jak czasownik. Czasownik ma kilka form, typów, koniugacji. W tym artykule zastanowimy się, jak określić formę czasownika. Jest ich tylko dwóch: doskonałych i niedoskonałych.
Określ formę czasownika za pomocą pytania
Jest to najprostsza i najbardziej niezawodna opcja, która nie wymaga dużo czasu i dodatkowej wiedzy.
Czasowniki dokonane odpowiadają na pytanie „Co robić (robi, robi, robi)?”, A dla czasowników niedokonanych zadajemy pytanie „Co robić (robi, robi, robi)?”.
Określ rodzaj czasownika na podstawie charakteru czynności
Czasowniki dokonane oznaczają czynność, która do czasu użycia czasownika została już zakończona lub zostanie zakończona w określonym czasie (lub po osiągnięciu określonego celu). Wskaż również czynności, których nie trzeba powtarzać. Mogą oznaczać działania w przyszłości, głównym ograniczeniem jest sama realizacja tego działania. Oznacza to, że działanie jest zawsze ograniczone przez jakieś ramy.
Czasowniki niedoskonałe nie są ograniczone ramami czasowymi i mogą występować w danej chwili, oznaczają działania długoterminowe, wymagające powtórzenia.
Przykład. Czasownik „myć” oznacza, że coś musi zostać całkowicie umyte w określonym momencie. Akcja zakończy się, gdy osiągnięty zostanie pożądany rezultat, co oznacza czasownik dokonany.
Czasownik „myć” oznacza, że coś musi być prane przez nieokreślony czas. Ze względu na to, że czas działania nie jest ograniczony, możemy stwierdzić, że czasownik jest niedokonany.
Jednak nie jest konieczne określanie formy czasownika tylko na podstawie znaczenia. Bezpieczniej będzie dodatkowo zadać pytanie, tak jak zrobiliśmy to w pierwszym akapicie. W ten sposób można uniknąć przypadkowych błędów.
Określ formę czasownika, analizując słowo
Każdy z typów czasowników ma pewne specyficzne cechy słowotwórcze. Te znaki mogą również powiedzieć, z jakim rodzajem czasownika masz do czynienia.
Czasowniki dokonane charakteryzują się następującymi cechami:
- przedrostki „od”, „ty”, „przez”, „na”, „o” itp.,
- przyrostek „dobrze”.
Czasowniki niedoskonałe charakteryzują się następującymi cechami:
- przedrostki „od”, „ty”, „przez”, „na”, „o” itp.,
- sufiks „iva”, „yva”, „va” itp.
Po przeczytaniu tego artykułu możesz zauważyć, że możesz określić formę czasownika bardzo szybko i bez większych trudności. Musisz tylko znać kilka ważnych zasad i funkcji, na przykład, na jakie pytanie odpowiada określony rodzaj czasownika lub jaki przyrostek jest dla niego charakterystyczny.
Jednym z języków rosyjskich jest czasownik. Czasownik oznacza czynność, stan obiektu. Jego główne pytania to: co robić? co robić? Ta część mowy ma wiele, od których zależy jej miejsce w mowie i rola składniowa w zdaniu. Tematem tego artykułu są „Czasowniki idealne”, dlatego zanim zaczniesz o nich mówić, musisz poznać znaczenie ich kategorii: aspekt. Kategoria aspektu jest gramatyczna, tkwi we wszystkich jej formach i pokazuje akcję w czasie. Czasowniki „zdecydował” i „zdecydował” mają podobne znaczenie, ale różnią się gramatycznie. Zdecydowany - doskonały czasownik. rodzaj, wskazuje na dokonaną czynność, że jest zakończona i ograniczona. Zdecydowany - czasownik jest niedoskonały. rodzaju i nie zawiera ograniczeń ani kompletności działania. W języku rosyjskim istnieją dwa rodzaje czasowników: doskonały i niedoskonały.
Już z jednej nazwy - czasownika dokonanego - można zrozumieć, że mówimy o czynności rozpoczętej, zakończonej, jest granica, granica, wynik czynności. Dlatego pytania doskonałej formy czasownika brzmią: co robić? co zrobił(a) co oni zrobili? co zrobisz?
Na przykład: w czasie przeszłym
„Przeczytałem książkę” oznacza: przeczytałem całą książkę do końca;
„Napisałem list” oznacza: list jest gotowy;
„Nauczyłem się języka” oznacza: znam język;
„Śpiewaliśmy piosenkę” oznacza: do końca.
Natomiast zdania: „napisałem list”, „czytałem książkę”, „zaśpiewałem piosenkę”, „uczyłem się języka”, oznaczają, że czynność miała miejsce, ale czy została zakończona, nie wiadomo.
Typy czasowników różnią się głównie znaczeniem i formami czasu. Czasowniki dokonane mają czas przeszły i przyszły prosty: zrobiłem (robię), napisałem (będę pisać), bawiłem się (będę grał), czytałem (będę czytać), studiowałem (będę się uczyć). Końcówki w czasie przyszłym prostym są takie same jak w czasie teraźniejszym dla czasowników niedoskonałych. typ: czytam, gram.
Czasowniki niedoskonałe. gatunki mają formy obecne., przeszłe. i przyszłość trudny okres. Zdania „Będziemy budować”, „Będziemy się uczyć” mówią tylko o tym, że działania zostaną wykonane, ale nie o tym, czy zostaną zakończone. Natomiast zdania „Będziemy budować”, „Będziemy się uczyć” mówią, że coś będzie budowane do końca, będzie badane i będziemy wiedzieć. To, przy różnym ukształtowaniu form tymczasowych, prowadzi do błędów w używaniu w mowie teraźniejszości zamiast przyszłości, przyszłości zamiast teraźniejszości.
Tak więc zamiast poprawnej formacji czasu przyszłego: powiem, pójdę, wezmę, zacznę, osoby nieznające języka błędnie mówią: powiem, pójdę, zacznę.
Edukacja i pary gatunków
Początkowa forma tworzenia czasowników dokonanych to głównie czasowniki niedokonane. gatunki z dodatkiem przedrostków, sufiksów, przeciwstawienie przyrostków, naprzemienność u rdzenia, przemieszczanie akcentów, wyrażanie gatunków przez różne rdzenie, wyrazy. Tworzą się pary gatunków.
1. Czasowniki dokonane są tworzone przez dodanie przyrostka -nu- do czasowników niedokonanych: jump-jump, swing-swing. Te czasowniki nadają znaczenie zwięzłości i natychmiastowości.
Niektóre czasowniki z sufiksem -nu- mają ostatnie spółgłoski przed sufiksem: rzucić-rzucić, utopić-utopić, szeptać-szeptać. Przyrostek -nu- w czasownikach dokonanych wskazuje na wynik, granicę, kompletność akcji (zniknięcie, dotarcie), jednorazową akcję (pchnięcie, krzyk, fala), intensywny początek akcji (trysk, wybuch)
2. Przedrostki nadają czasownikowi znaczenie kompletności, bez zmiany głównego leksykalnego znaczenia słowa: pisz-pisz, odpisuj; oślepnąć; oślepnąć; siwieć; siwieć; buduj-buduj; dront; wzmacniać — wzmacniać.
Ale często przedrostki nadają nowe znaczenie leksykalne czasownikowi doskonałemu. wpisz: przeczytaj - przeczytaj ponownie, przeczytaj, zakończ czytanie
Przedrostki, wraz ze znaczeniem kompletności, mogą wprowadzać inne odcienie do czasowników, wskazywać na związek działania z czasem. Tak więc przedrostek w niektórych czasownikach dodaje znaczenie ograniczonej akcji w czasie, na przykład: dzisiaj czytałem, pracowałem, spacerowałem (czytałem przez jakiś czas i przestałem, pracowałem przez jakiś czas i przestałem pracować, szedłem przez krótki czas .)
Przedrostki dla-, on-, w połączeniu z niektórymi czasownikami, wprowadzają do słowa znaczenie początku czynności: śpiewać (zaczął śpiewać); hałasować - hałasować (zaczął hałasować); fly-fly (zaczął latać)
Na przykład:
Las dzwonił, jęczał, trzeszczał, Zając posłuchał i uciekł. ( N. Niekrasow)
Orły gwizdały i piszczały jeszcze bardziej żałośnie. Wtedy orzeł nagle głośno krzyknął, rozpostarł skrzydła i poleciał ciężko w stronę morza... ( L. Tołstoj)
3. Czasami tworzą się pary aspektowe czasowników z różnych rdzeni, wyrazy: put-put. Zapamiętaj słowa i kombinacje, z którymi używane są czasowniki dokonane: nagle, nieoczekiwanie, nagle, raz, jak, natychmiast, tak nagle, raz.
Ćwiczenia!
Oto ilustrowany tekst. Znajdź czasowniki dokonane w tekście. Wyjaśnij różnicę w znaczeniu czasowników doskonały. i niedoskonałe. Uprzejmy.
Polowanie
Przystojny orzeł powoli zatacza krąg nad morzem. Jego lot jest taki spokojny i pełen wdzięku. Tu zatrzymał się na chwilę w powietrzu, jakby ktoś trzymał go za nitkę. Coś się stało. Ten drapieżnik widział zdobycz w czystej wodzie. Nagle i szybko orzeł zaczął spadać jak kamień.
I już nad samą wodą, w locie, chwycił swoją ofiarę dziobem i gwałtownie się podniósł. Ryba macha ogonem, próbuje uwolnić się z dzioba, ale orzeł trzyma ofiarę w uścisku, nie przerywając lotu.
