>

Proste zdanie z imiesłowem. Zwroty imiesłowów

Klasa: 7.

Cele:

Edukacyjny:

  • uogólnić i usystematyzować wiedzę na temat wyrażeń przysłówkowych i imiesłowowych;
  • rozwinąć umiejętność znajdowania i wyróżniania wyrażeń przysłówkowych i imiesłowowych; aby zapobiec błędom w stosowaniu obrotu przysłówkowego;
  • nauczyć się używać w mowie wyrażeń przysłówkowych i imiesłowowych.

Edukacyjny:

  • pielęgnować miłość do rodzimego słowa, do rodzimej przyrody.

Rozwój:

  • rozwijać kreatywność uczniów.

Podczas zajęć

I. Powtórzenie

  • Co nazywa się obrotem przysłówkowym?
  • Jak rozróżnia się gerund i imiesłowy?
  • Co to jest obrót imiesłowowy? Kiedy w liście oddziela się je przecinkami?
  • Jaka jest różnica między wyrażeniami przysłówkowymi a przysłówkowymi?

II. Zakotwiczenie

1) Praca ze słownictwem

ubić

  • nadać słowu znaczenie leksykalne;
  • tworzyć imiesłowy i gerund od czasownika;
  • utwórz wyrażenie „zarazki + przysłówek” z cząstką „nie”, gdzie głównym słowem jest gerund;
  • z frazą „mocne ubijanie” złóż propozycję na temat noworoczny.

2) Dyktowanie pisowni

(Nie)zatrzymanie opadów śniegu, dźwięk (nie)słyszalny, (nie) uczucie zmęczenia, (nie) rozpacz, (nie) powrót, (nie) przybycie na czas, (nie) dobrze przebyta ścieżka, (nie) zobaczysz z z daleka, (nie)straszone ptaki, mocno (nie) myślące.

3) Analiza składniowa zdania

Lśniąc 3 majestatycznym pięknem północy, noc spokojnie drzemie, utkana z cienkiej mroźnej mgły 4 . (Serafin.)

4) Dyktando wyjaśniające

  • Oznacz graficznie wyrażenia przysłówkowe i imiesłowowe.

5) Budowa zdań z obrotem przysłówkowym

  • Zastąp czasowniki rzeczownikami odczasownikowymi. Pisz od razu w zmodyfikowanej formie, umieszczając znaki interpunkcyjne.
  1. Księżyc wschodzi i srebrzy lód na rzece.
    Wschodzący księżyc srebrzy lód na rzece.
  2. Niebo jest pokryte chmurami i staje się groźne.
    Niebo jest pokryte chmurami, nabierając groźnego wyglądu.
  3. Radość obcowania z naturą rośnie i ogarnia całą istotę.
    Radość z obcowania z naturą wzrasta, ogarniając całą istotę.

6) Kontrola perforacji

  • Wskaż w tabeli numery zdań, w których spotkały się wyrażenia przysłówkowe i imiesłowowe.
  1. Natura, wstrzymując oddech, zamarła.
  2. Śnieżny dywan, zmieniający zwykły strój lasu, owłosiony świerk.
  3. Widać tylko czubki choinek, samotnie rosnących przy krawędzi.
  4. Rzucając trąby powietrzne, ptaki z hałasem startują spod ich stóp.
  5. Nadchodząca nieubłaganie noc pogrąża wszystko w ciemności.
  6. Fascynuje widok młodych brzózek, różowiących się w promieniach czerwonego zimowego słońca.
  7. Zamrażając, usłyszysz różne dźwięki.
  8. Każda osoba będąca w zimowym lesie doświadcza niesamowitego uczucia.
propozycja nr. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ger. obrót + + + + +
w tym obrót + + + + +

7) Edycja

  • Popraw (ustnie) błędy w użyciu rzeczowników odczasownikowych.
  1. Uderzywszy w gałąź, zachwiała się powoli.
    Dotknięta gałąź powoli się kołysała.
  2. Nagle cofając się, spadł mi kapelusz.
    Cofnąłem się nagle i upuściłem kapelusz.
  3. Przestraszony ptak zatrzepotał skrzydłami i odleciał.
    Przestraszony ptak, trzepocząc skrzydłami, odleciał.
  4. Śledziłem wzrokiem jej lot.
    Śledząc wzrokiem jej lot, staczałem się ze wzgórza.

8) Próba

I. Znajdź zdanie z obrotem partycypacyjnym:

  1. Wiatr wiał wzdłuż brzegu, łamiąc suche gałęzie.
  2. Rzeka, zaśmiecona białym pagórkiem, lśniła lekko.
  3. Słońce, posławszy ostatni promień na ziemię, pogrążyło się w szarej mgle.
  4. Grudki śniegu leżące na gałęziach miażdżyły je w dół.

II. Znajdź zdanie z frazą przysłówkową:

  1. Ledwie oświetlając śnieg, dzień szybko pogrążył się w zmierzchu.
  2. Przez szpary widać chmury pierzaste, unoszące się wysoko nad drzewami.
  3. Burza szalała całą noc, nagle ucichła nad ranem.
  4. Konie w długich uprzężach zmarzły w śniegu.

III. Znajdź zdanie z obrotem partycypacyjnym:

  1. Na zamarzniętym niebie zgasła ostatnia chmura, oświetlona zimnym zachodem słońca.
  2. Lis kopie w śniegu, rozrzucając wokół śniegowy pył.
  3. Po nocnej burzy las uspokoił się, opadając sosnowymi gałęziami.
  4. Mroźny, palący dzień oślepia oczy, rozrzucając skrzypiące zaspy śnieżne.

IV. Znajdź zdanie z frazą przysłówkową:

  1. Do samej wiosny rzeka związana lodem milczy.
  2. Pokryte śniegiem chaty lśniły w słońcu.
  3. Puszyste płatki śniegu, trzepoczące i lekko wirujące, spadały na ziemię.
  4. Niebo rozsypało się w puszysty śnieg, wypełniając całe powietrze ruchem.

Odpowiedzi: I - 2, 4; II - 1,3; III - 1, 4; IV - 3, 4.

9) kreatywna praca

  • Kompozycja-miniatura „Święto Nowego Roku”.
  1. Czego oczekujesz od tego dnia?
  2. W jakim jesteś nastroju?
  3. Co jest szczególnego w członkach rodziny?
  4. Jak postrzegasz obcych wokół siebie?
  5. Co sprawia Ci największą przyjemność w tym dniu?
  6. Czego sobie życzysz na ten dzień?

Kluczowe frazy

Oczekiwanie czegoś niezwykłego, wypełnionego przyjemnymi obowiązkami, rosnącą we mnie radością, uśmiechniętymi twarzami, pomaganiem wszystkim, oczekiwaniem powszechnego zachwytu, podziwianiem zielonego piękna, życzeniem wszystkiego najlepszego.

Budzisz się 31 grudnia spodziewając się czegoś niezwykłego. Przed nami jeszcze długi dzień wypełniony przyjemnymi obowiązkami, ale radość, która we mnie rośnie, przenosi się na innych.

Nieznajomi uśmiechający się do mnie wydają się bliscy.

Pomagając wszystkim, nie zapominam, że mam najbardziej odpowiedzialne zadanie - dekorowanie choinki.

Dla mnie to wielka przyjemność. Uprzedzając ogólny entuzjazm, staram się jak mogę.

Mama mnie przytuli i będziemy stać, podziwiając zielone piękno. Niesamowity, zabawny, trochę szalony Sylwester dobiegł końca.

Życzę wszystkiego najlepszego, zasypiam.

III. Praca domowa.

§30-36 wypisz ze zdań fikcyjnych 3 zdania z obrotem partycypacyjnym, 3 zdania z obrotem partycypacyjnym.

Opinie lingwistów na temat tego, czym jest gerundium, są podzielone. Niektórzy uważają, że odnosi się to do specjalnej formy czasownika, inni sugerują, że jest to samodzielna część mowy. Będziemy wspierać drugą opcję.

Imiesłów jest niezależną częścią mowy. Zawiera znaki przysłówka i czasownika, pokazuje kiedy, dlaczego i jak czynność jest wykonywana przez czasownik-predykat i ma dodatkowy efekt. Jeśli gerundium w zdaniu nie jest samotne, ale zawiera słowa, które od niego zależą, to ten zestaw słów nazywa się gerundium. Artykuł powie o tym, jak i kiedy dokonuje się separacji gerundów w zdaniu.

Co to jest izolacja?

W języku rosyjskim pojęcie izolacji jest sposobem na wyjaśnienie i podkreślenie pewnego zestawu słów w zdaniu. Tylko członkowie wniosku, którzy są drugorzędni, mogą być izolowani i tym różnią się od członków nieizolowanych. Separacje są konieczne, aby czytelnik mógł dokładniej zrozumieć opisany obraz toczącej się akcji. Nie tylko samodzielne gerundy, ale także gerundy mogą być izolowane.

Przykłady pojedynczych rzeczowników odczasownikowych

Jeśli odosobniona okoliczność nie ma słów zależnych w zdaniu, nazywa się to pojedynczym gerundium. Podczas pisania zdania ta część mowy jest zawsze wyróżniana przecinkami po obu stronach.

Położenie imiesłowu w zdaniu może być dowolne. Oto przykłady prawidłowego wyboru pojedynczych gerundów z przecinkami:

  1. Kiedy tak patrzyła, nie mogła wykrztusić słowa.
  2. Kiedy wróciłem, zastałem moją siostrę w domu.
  3. Bez treningu nie można osiągnąć sukcesu w sporcie.

W związku z tym następujące rzeczowniki odczasownikowe zostały przydzielone przecinkiem:

  • gapiowski;
  • powracający;
  • bez ćwiczeń.

W liście jest kilka powtarzających się imiesłowów. Nazywa się je jednorodnymi. Jednocześnie są one oddzielone między sobą przecinkami i oddzielone tym znakiem interpunkcyjnym jako odrębne części mowy. Przykłady takich propozycji:

  1. Śmiejąc się, śpiewając i kręcąc, Natasha pospieszyła na swoją pierwszą randkę.
  2. Śmiejąc się i mrugając, Pasha zamknął drzwi.
  3. Była cicha, zła, ale tchórzliwa.

Jednorodne imiesłowy w zdaniu mogą odnosić się do różnych predykatów. Na przykład: Bawiąc się i śmiejąc, zainspirowana rzuciła się w stronę swoich marzeń.

Oddzielanie przecinkami pojedynczych gerundów

Separacja pojedynczych gerundów występuje w następujących przypadkach:

  1. Jeśli gerund odgrywa rolę drugiego predykatu w zdaniu. Przechowuje znaczenie czasownika. Wskazuje stan, przyczynę lub czas działania, ale nie jego obraz. Po ucieczce Marina zgubiła torebkę. Po wakacjach goście rozjechali się bez uspokojenia.
  2. Jeśli możesz sprawdzić zdanie w swoim umyśle, zastępując rzeczownik odczasownikowy czasownikiem lub ułożyć złożone zdanie z prostego. Kiedy Marina uciekła, potarła torebkę. Goście po wakacjach wprawdzie nie uspokojeni, ale rozproszeni.

Separacja pojedynczych gerundów nie występuje, jeśli:

  1. Pojedynczy gerund stracił swoje znaczenie werbalne lub ma ścisły związek z predykatem. Masza wbiegła do pokoju bez pukania. Żenia cicho i powoli zszedł z drzewa.
  2. Jeśli rzeczowniki odczasownikowe są okolicznościami sposobu działania i nie można ich zastąpić czasownikami. Żenia płacze cicho i bez pośpiechu.
  3. Jeśli pojedynczy imiesłów można zastąpić rzeczownikiem. Masza wbiegła do pokoju bez pukania.

Wyodrębnianie pojedynczych rzeczowników odczasownikowych w zależności od ich umiejscowienia w zdaniu

Separacja rzeczowników odczasownikowych może nie wystąpić, jeśli znajdują się na początku lub na końcu zdania, ale w środku są oddzielone przecinkami. Porównajmy dwa zdania:

  1. Tanya powoli przymierzała kapcie.
  2. Po drodze Tanya powoli podziwiała kwiaty.

W pierwszym zdaniu nie oddziela się imiesłowu przecinkami, ponieważ jest on reprezentowany przez okoliczność sposobu działania. Można go zastąpić słowem - „powoli”.

W drugim zdaniu imiesłów jest okolicznością przyczyny („bo mi się nie spieszyło”).

Jak powstaje przysłówkowy obrót?

Jeśli zdanie zawiera część mowy odpowiadającą na pytania „co robisz?”, „co robisz?” i nazywany gerundium, ze słowami zależnymi, wtedy ten zestaw słów jest zwykle nazywany imiesłowem gerunda.

W zdaniu obrót ten pełni zawsze funkcję okoliczności i odnosi się do czasownika, gdyż oznacza dodatkową czynność. Działania dodatkowe wykonuje ta sama osoba, zjawisko lub przedmiot, który wykonuje czynności główne.

Przykłady wyrażeń przysłówkowych

Oddzielenie imiesłowów i imiesłowów następuje niezależnie od tego, gdzie stoją w stosunku do czasownika-orzecznika. Na przykład:

  1. Przez cały dzień ciemne chmury przesuwały się po niebie, to otwierając słońce, to znów je zamykając.
  2. Idąc obok matki, dziecko patrzyło na nią ze zdziwieniem i fascynacją.
  3. Radość, która niektórym przyniosła szczęście, innym dała nieunikniony smutek.
  4. Patrzyłem na wschód słońca nie odrywając od niego wzroku.
  5. Dzieciak, podążając za ręką matki, wykonał te same ruchy.

O czym należy pamiętać, używając gerundium i imiesłowu w zdaniu?

Podstawowe zasady używania wyrażeń przysłówkowych podczas pisania tekstu są następujące:

  1. Wyrażone przez czasownik-predykat, działanie główne i działanie dodatkowe, wyrażone przez obrót przysłówkowy, muszą odnosić się do tej samej osoby, przedmiotu lub zjawiska.
  2. Najczęściej wyodrębnienie okoliczności wyrażone przez gerundia i imiesłowy stosuje się przy pisaniu zdania jednoczęściowego, zdecydowanie osobowego, a także z czasownikiem w trybie rozkazującym.
  3. Jeśli zdanie jest bezosobowe w bezokoliczniku, to możliwe jest również zastosowanie obrotu przysłówkowego.
  4. Wyodrębnienie rzeczowników odczasownikowych i wydzielenie okoliczności to jedno i to samo, ponieważ gerundium wyraża znak okoliczności w zdaniu.

W jakich przypadkach rzeczowniki i imiesłowy nie są oddzielone przecinkami?

Oddzielenie okoliczności wyrażonych przez rzeczowniki odczasownikowe i imiesłowy nie jest przeprowadzane, jeśli:

  1. Okoliczności są połączone związkiem „i” z nieizolowaną okolicznością lub orzeczeniem. Nienawidziła go i przyjmowała jego uwagi. Dasha grała głośno i krzyczała z radości.
  2. Okoliczności zbiegają się z przysłówkami. Tracą swoją wartość dodaną i zyskują wartość znaku działania. Ten:
  • gerundia, które stały się zwrotami frazeologicznymi (bez zamykania oczu, podwijania rękawów, na oślep, otwierania ust i inne). Na przykład: Petya pracował niedbale. Ale: podwinęła rękawy, umyła ręce w wannie. Należy pamiętać, że frazeologiczne zwroty wprowadzające (pozornie innymi słowy, w rzeczywistości inne) są oddzielone przecinkiem.
  • gerundia, które niosą główny ładunek semantyczny. Bez nich predykat nie wyraża w pełni myśli. Ta część mowy zwykle występuje po orzeczeniu. „Przysłówek” tych rzeczowników odczasownikowych jest oczywisty w zdaniach, w których występuje grupa jednorodnych członków — rzeczowników odczasownikowych i przysłówków. Na przykład: Odpowiedział mi bez zażenowania i szczerze. bez wstydu jest gerundium i szczerze mówiąc- przysłówek.

Przecinki nie rozróżniają rzeczowników odczasownikowych w kompozycji posiadającej słowo zależne „który” we wszystkich jego odmianach. Chciał pozbyć się listu, po przeczytaniu którego przypomniał sobie swój niedawny żal.

Co należy odróżnić od imiesłowów czasownikowych

Oddzielając imiesłowy, wielu nie myśli, że mogą to być przysłówki lub przyimki.

Wyróżnia się następujące przysłówki:

  • koniczyna;
  • skradać się;
  • żartować;
  • bezgłośnie;
  • posiedzenie;
  • na stojąco;
  • kłamstwo i inne.

Rzeczowniki identyczne z tymi wyrazami zachowują dodatkowy efekt. Dzieje się tak podczas formowania i łączenia się z innymi gerundami. Anya jechała całą drogę stojąc. Zrobi to żartobliwie (łatwe). Zdania te używają przysłówków.

Stojąc na szczycie Anya spojrzała w dół. Przez całą drogę, bawiąc się i bawiąc, Yana nie zamknęła ust. W zdaniach tych przecinki oddzielają imiesłowy w zdaniu pierwszym i imiesłowy jednorodne w zdaniu drugim.

Z przyimków odróżniają: począwszy od, na podstawie. Przecinki nie są wstawiane, ponieważ część przysłówkową można usunąć ze zdania, a jej znaczenie nie ulegnie zmianie. Śnieg pada od nocy (nadchodzi z nocy)

Separacja imiesłowów i imiesłowów: jaka jest różnica?

Obroty imiesłowowe i imiesłowowe pełnią różne funkcje w zdaniu i mają swoje własne następujące różnice morfologiczne:

  1. Obrót imiesłowowy lub imiesłów pojedynczy odnosi się do definiowanego słowa (rzeczownika lub zaimka). Imiesłów lub obrót imiesłowów jest ściśle związany z predykatem czasownika. Jednocześnie imiesłów zmienia się w liczbach, rodzajach, przypadkach, ma formy pełne i krótkie, a imiesłów jest niezmienną formą wyrazu.
  2. Obroty imiesłowowe i imiesłowowe pełnią w zdaniu funkcję definicji, a obroty gerundialne i imiesłowowe działają jako różne okoliczności.
  3. Imiesłowy i imiesłowy różnią się przyrostkami. Imiesłowy mają takie przyrostki jak -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- imiesłowów rzeczywistych i -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- w cierpieniu. Podczas gdy rzeczowniki odczasownikowe mają następujące przyrostki: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

  1. Jeśli w zdaniu obok wyrażenia przysłówkowego występuje związek, są one oddzielone przecinkiem. Związki zawodowe i nie są uwzględniane w obiegu. Na przykład: Uśmiechnął się do kolegi i przeskakując kałużę pobiegł do domu. Wyjątkiem jest związek „a”, który stoi przed obrotem przysłówkowym. W tym przypadku jest ona wliczana do obrotu. Na przykład: Człowiek musi zrozumieć, jaki jest sens życia, a zrozumiewszy to, powie innym.
  2. Jeśli zdanie składa się z kilku imiesłów imiesłowowych lub pojedynczych imiesłowów, to między nimi umieszcza się przecinki, tak jak przy wymienianiu jednorodnych członków zdania. Na przykład: Podeszła, zataczając się i trzymając jedną ręką przyjaciółkę za ramię, a drugą trzymając przy pasku.
  3. Jeśli w jednym zdaniu znajduje się kilka fraz przysłówkowych odnoszących się do różnych predykatów, to każdy z nich jest oddzielony przecinkami. Na przykład: Pchając nogą bramę, wybiegł na drogę i nie zwracając uwagi na ludzi, rzucił się do ucieczki.
  4. Wyrażenie przysłówkowe jest zawsze oddzielone przecinkami po obu stronach.

Wyodrębnienie gerundów nie sprawi problemów, jeśli nauczysz się poprawnie identyfikować tę część mowy w dowolnym zdaniu.

Jak możesz pomóc dziecku utrwalić to, czego się nauczyło?

Po przestudiowaniu przez dziecko materiału teoretycznego należy poprosić go o skonsolidowanie go z ćwiczeniami praktycznymi.

Początkowo dzieci muszą pracować ustnie ze zdaniami i nauczyć się znajdować w nich wyrażenia przysłówkowe i pojedyncze przysłówki. Następnie należy poprosić uczniów o napisanie zdań i ich ułożenie.Dodatkowo dziecko musi wyjaśnić swój wybór w układzie przecinków.

Kiedy dzieci opanują proste zdania, możesz dać im zdania ze spójnikami i wyrazami pokrewnymi. Jednocześnie przed znalezieniem imiesłowu lub pojedynczego imiesłowu należy podkreślić podstawę gramatyczną.

Komplikują zadanie złożonymi zdaniami złożonymi, które mają kilka podstaw gramatycznych i jednorodne wyrażenia przysłówkowe.

Dodatkowa czynność wykonywana przez zaimek lub rzeczownik w języku rosyjskim nazywana jest obrotem imiesłowów. W artykule przedstawiono zasady pisania go w zdaniu, wyjątki od reguł, a także różne możliwości użycia wyrażenia przysłówkowego.

Co to jest imiesłów w języku rosyjskim?

Obrót partycypacyjny- Jest to konstrukcja mowy składająca się z gerunda i słów od niego zależnych. Konstrukcja przysłówkowa wskazuje na dodatkową czynność wykonywaną przez rzeczownik lub zaimek (reprezentowany przez podmiot w zdaniu) i zwykle odnosi się do czasownika (predykatu). Odpowiada na pytania - Co robisz? Zrobiwszy co?

Przykład sugestii: Bez otwierania oczu Podobał mi się poranny śpiew ptaków.

Linia zielona podkreśla obrót przysłówkowy, a linia czerwona - predykat czasownika, do którego się odnosi.

Imiesłów jako część mowy, a także zasady używania imiesłowów są badane w 7. klasie.

Co to jest wyrażenie przysłówkowe w zdaniu?

Z reguły w zdaniu obrót przysłówkowy pełni składniową rolę okoliczności i jest oddzielony przecinkami.

Przykłady:
Palić, otaczanie domów, poszedł w górę (podniósł się - jak? - otaczając domy).
robię notatki podczas czytania książki (Robię notatki - kiedy? - podczas czytania książki).
myślałem rozwiązywanie problemów (myślenie - kiedy? - rozwiązanie problemu).

Proste zdania z wyrażeniami przysłówkowymi są zwykle nazywane zdaniami ze skomplikowaną odosobnioną okolicznością.

TOP 5 artykułówkto czyta razem z tym

Pisownia obrotu przysłówkowego

W zdaniach obrót przysłówkowy wyróżnia się przecinkami po obu stronach (oddzielonymi) niezależnie od pozycji, w jakiej się znajduje w stosunku do czasownika-orzecznika. Ponadto wyrażenia przysłówkowe w zdaniu są zawsze oddzielone od spójników przecinkami.

Przykłady:
Wziąłem książkę ide do szafy.
woda pitna Ugasiłem pragnienie.
Ciężko pracowaliśmy i skończył z biznesem postanowił zrobić sobie przerwę.

Wyjątek. Jeśli obrót przysłówkowy jest jednostką frazeologiczną, to w zdaniu nie jest oddzielony przecinkami. Przykłady: pobiegłem Na oślep. Oni pracują niechlujny.

Notatka! Zwrotu przysłówkowego używa się tylko w przypadkach, gdy oznacza dodatkowe działanie tej samej osoby (przedmiotu, zjawiska) co czasownik główny. W innych przypadkach obrót przysłówkowy nie jest używany. Przykład naruszenia przy korzystaniu z obrotu partycypacyjnego: Wybierając owoce, najbardziej podobały mi się czerwone jabłka(temat - jabłka, orzeczenie - lubiany, obrót partycypacyjny wybierając owoce semantycznie odnosi się do drugorzędnego członka zdania Dla mnie).

Przykłady zdań

  • Wybiegł zatrzaskując za sobą drzwi.
  • Kierowca, zauważenie sygnalizacji świetlnej, wcisnął pedał hamulca.
  • Pamiętaj o wykonaniu praktycznych zadań, przygotowanie do egzaminu.
  • Odpoczywając w lesie pamiętaj o bezpieczeństwie przeciwpożarowym.
  • Kupowanie produktów warto spojrzeć na datę ważności.

Przykład nieprawidłowego użycia obrotu przysłówkowego:

Zbliżając się do mieszkania, za drzwiami słychać było szelesty.

Główną akcję wykonują szelesty (słychać było szelesty). Ale akcja obrotu przysłówkowego (Idąc do mieszkania) jest skierowana na inny przedmiot (na przykład on lub ja).

Obrót partycypacyjny

Obrót składający się z imiesłowu i słów od niego zależnych. Od czasu do czasu wzdłuż rzeki biegły lekkie zmarszczki od wiatru, mieniące się w słońcu.(Korolenko). Obrót przysłówkowy wskazuje czynność związaną z podmiotem tego zdania. Odstępstwa od tej normy spotykane wśród pisarzy klasycznych są albo galicyzmami, albo wynikiem wpływu języka narodowego... Mając prawo wyboru broni, jego życie było w moich rękach(Puszkin). Przechodząc w drodze powrotnej po raz pierwszy w wiosennym brzozowym zagajniku, zaczęło mi się kręcić w głowie, a serce zaczęło bić z niejasnego, słodkiego oczekiwania.(Turgieniew),

a) jeśli odnosi się do bezokolicznika wskazującego na działanie innej osoby. Jego dom był zawsze pełen gości, gotowych zabawiać jego dostojną bezczynność, dzieląc jego hałaśliwe, a czasem brutalne rozrywki.(Puszkin);

b) jeśli odnosi się do imiesłowu lub gerunda, oznaczającego czynność, której podmiot nie pokrywa się z podmiotem czynności wyrażonym przez orzeczenie. Nie odpowiedziała mu, w zamyśleniu śledząc grę fal, które podpływały do ​​brzegu, kołysząc ciężką szalupą.(Gorzki). Ale Klim widział, że Lida, słuchając opowieści ojca, zaciska usta, nie wierzy im.(Gorzki);

c) jeśli jest używany w zdaniu bezosobowym z infikacją. Dobrze byłoby teraz leżeć rozebrani, okryci płaszczem i myśleć o wsi io naszych rodakach.(Kuprin). W takich przypadkach zdanie nie ma podmiotu gramatycznego ani logicznego. Jeśli ten ostatni jest przedstawiony w formie podmiotu celownika, ale w zdaniu nie ma bezokolicznika, któremu można by przypisać obrót przysłówkowy, to jego użycie narusza normę („Chodź do lasu, zimno mi”). Takie konstrukcje u pisarzy mają charakter indywidualny. Przekonany, że nie może tego zrozumieć, zaczął się nudzić(L. Tołstoj). Po uważnym przeczytaniu opowiadania uważam, że nie ma w nim żadnych poprawek redakcyjnych.(Gorzki). Zwroty imiesłowów są głównie częścią mowy książkowej. Ich niewątpliwą zaletą w porównaniu z paralelnymi podrzędnymi zdaniami przysłówkowymi jest ich zwięzłość i dynamizm. Charakteryzują się również dużą ekspresją, dzięki czemu są szeroko stosowane w języku fikcji.. Ta cecha konstrukcji imiesłowowych jest widoczna na poniższym przykładzie. Pisarz D. I. Grigorowicz, mówiąc o swoich przedsięwzięciach literackich, przypomina, że ​​jego esej „Petersburscy kataryniarze” zyskał aprobatę F. M. Dostojewskiego, ale temu ostatniemu nie spodobało się jedno miejsce w rozdziale „The Organ Grinder's Public”. „Dla mnie”, pisze Grigorowicz, „napisano tak: Kiedy katarynki przestają grać, urzędnik rzuca przez okno pięciocentówkę, która spada kataryniarzowi pod nogi. „Nie to, nie to”, powiedział nagle z irytacją Dostojewski, „wcale nie! Okazuje się, że jest dla ciebie za sucho: nikiel spadł ci do stóp… Powinienem był powiedzieć: nikiel spadł na chodnik, dzwoniąc i podskakując… „Ta uwaga – pamiętam bardzo dobrze – była dla mnie całym objawieniem . Tak, rzeczywiście, dzwonienie i podskakiwanie - wychodzi o wiele bardziej malowniczo, kończy ruch ... ”


Słownik-podręcznik terminów językowych. wyd. 2. miejsce - M.: Oświecenie. Rosenthal D.E., Telenkowa M.A.. 1976 .

Zobacz, czym jest „obrót imiesłowów” w innych słownikach:

    obrót partycypacyjny- S. W stylu składniowym: półpredykatywna, izolowana fraza, w której głównym elementem jest gerund. Formalnie, gramatycznie, imiesłów sąsiaduje z predykatem (zwykle sprzężoną formą czasownika), a przez znaczenie odnosi się również do podmiotu, ... ... Słownik edukacyjny terminów stylistycznych

    obrót partycypacyjny- 1) Konstrukcja składniowa zawierająca gerundium i słowa zależne. 2) Jeden ze środków stylistycznych stosowanych w książkowych stylach mowy, w szczególności w mowie naukowej. Na przykład: Co więcej, wiedząc o tym, możesz również komponować ... ... Słownik terminów językowych T.V. Źrebię

    Obrót, m. 1. Pełny krąg obrotu, obrót okrężny. Obrót koła. Wał wykonuje 20 obrotów na minutę. || Poruszając się tam iz powrotem, wracając do punktu wyjścia. Przyspiesz obrót wagonów. 2. Pojedynczy etap, kompletny proces w sekwencyjnym ... ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

    Tak samo jak budownictwo. Obrót partycypacyjny. Nieskończony obrót. partycypacyjny… Słownik terminów językowych

    OBRÓĆ, ah, mężu. 1. patrz zawijanie, sya, obrót, obrót, obrót, sya. 2. Używaj, używaj. Wpuść około. moneta rocznicowa. Wszedł do ks. nowe słowo. 3. Oddzielna część, osobny link, etap czego n. działalność, której rozwój n ... Słownik wyjaśniający Ożegowa

    obrót- A; m. patrz także. odwracalny, obrót 1) a) Pełen obrót; okrężny obrót. Koła obrotów/t. Liczba obrotów na minutę. Przekręć kluczyk o dwa obroty... Słownik wielu wyrażeń

    A; m. 1. Pełny krąg obrotu; okrężny obrót. koła. Liczba obrotów na minutę. Przekręć klucz o dwa obroty. // spec. Przewracanie się z jednej strony na drugą, do tyłu. Orka z obrotem pokładu. // pl.: rewolucje, ow. Specjalista. rozwijać się O… … słownik encyklopedyczny

    imiesłów- patrz gerundium; o, o. Gerund / imiesłów (okoliczność wyrażona przez gerunda ze słowami, które od niego zależą) ... Słownik wielu wyrażeń

    Oddzielne okoliczności

    Oddzielne okoliczności- 1. Obrót przysłówkowy z reguły jest izolowany niezależnie od miejsca, jakie zajmuje w stosunku do orzecznika czasownika, na przykład: Idąc obok niego, milczała, patrzyła na niego z ciekawością i zdziwieniem (Gorzki); Radość z wejścia w jedno... Przewodnik po pisowni i stylu

Książki

  • Zestaw stołów. Język rosyjski. Morfologia. 15 stołów, . Album edukacyjny 15 arkuszy. Sztuka. 5-8681-015. Analiza morfologiczna wyrazu jako części mowy. Wyodrębnianie cech morfologicznych rzeczowników i przymiotników przez porównanie. ...

Przestudiowałeś sekcję morfologii, która zajmuje się specjalną formą czasownika - gerundium. Na lekcji będziesz mógł powtórzyć cechy morfologiczne imiesłowu, który łączy w sobie cechy czasownika i przysłówka. Zapamiętasz również zasady oddzielania i używania gerundów, pisania gerundów z partykułą NOT i stylistycznego użycia gerundów.

Obrót przysłówkowy może nie wskazywać działań podmiotu:

a) jeśli odnosi się do bezokolicznika wskazującego na działanie innej osoby: Poprosił o rozmowę na temat wyjazdu, podając jak najwięcej szczegółów.

b) jeśli jest używany w zdaniu bezosobowym z bezokolicznikiem: Przechodząc do nowego tematu, należy zacząć od wyjaśnienia podstawowych pojęć.

Ryż. 2. Cząstka NIE z różnymi częściami mowy ()

Imiesłowy są zapisywane z cząstką ujemną NIEoprócz, z wyjątkiem przypadków gdy gerund nie jest używany bez NIE.

Na przykład: zakłopotany, oburzony, nienawidzący.

rzeczownik odsłowny pomimo pisane z NIE osobno i sugestia pomimo pisane z NIE razem.

Porównywać:

Mówił, nie podnosząc wzroku i pomimo na obecnych. Wyszedł pomimo oburzenie obecnych.

Zwroty imiesłowów są głównie częścią mowy książkowej. Charakteryzują się dużą wyrazistością, dzięki czemu znajdują szerokie zastosowanie w języku fikcji. Ta cecha konstrukcji przysłówkowych wynika z następującego przykładu:

Pisarz Dmitrij Wasiliewicz Grigorowicz, opowiadając o swoich przedsięwzięciach literackich, wspomina rozmowę z F.M. Dostojewski. „Napisano mi tak: Kiedy lira korbowa przestaje grać, urzędnik rzuca przez okno pensa, który spada pod nogi kataryniarza. „Nie to, nie to”, powiedział nagle z irytacją Dostojewski, „wcale nie! Okazuje się, że jest dla ciebie za sucho: nikiel spadł ci do stóp… Powinienem był powiedzieć: nikiel spadł na chodnik, dzwoniąc i podskakując… „Ta uwaga – pamiętam bardzo dobrze – była dla mnie całym objawieniem . Tak, rzeczywiście, dzwonienie i podskakiwanie - wychodzi o wiele bardziej malowniczo, kończy ruch ... ”

Praca domowa

№ 181; № 184; № 185 (Baranova MT, Ladyzhenskaya TA itp. „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik.- M.:Edukacja, 2012 ) .

Ćwiczenia: Odpisz tekst, wstawiając brakujące przecinki i nawiasy otwierające. Podkreśl wyrażenia przysłówkowe.

Tej zimy w stadzie młoda wilczyca (nie) zapomniała o swoich dziecinnych rozrywkach. W ciągu dnia wilki zwijały się w kłębki i drzemały, a ona podskakiwała, krążyła, deptała śnieg i budziła starców. Wilki (nie), chociaż się podniosły, szturchnęły ją zimnymi nosami, a ona żartobliwie warknęła, gryząc ich nogi. Stare wilki zwinęły się w kłębek i spojrzały na młodą niegrzeczną dziewczynę, nie podnosząc głowy.

Pewnej nocy wilczyca wstała i pobiegła na pole, a za nią, wystawiając języki, starzy ludzie zaczęli się trząść. Wilki dalej leżały i pobiegły za watahą.

Wilki biegły wzdłuż drogi, a za nimi przesuwały się cienie łamiące się w śniegu. Śnieg w promieniach księżyca lśnił diamentami. Ze wsi dobiegł dźwięk dzwonów. Wydawało się, że gwiazdy, które spadły z nieba, dzwoniły, gdy toczyły się po drodze. Wilki, przywiązane do brzucha, wycofały się na pole i położyły z pyskami zwróconymi w stronę wsi. (125 słów) (Według I. Sokołowa-Mikitowa)

Materiały dydaktyczne. Sekcja „imiesłów gernal”

Zasady języka rosyjskiego. Imiesłów ogólny.

Wykłady i podręczniki elektroniczne. Imiesłów ogólny.

4. Strona o języku i literaturze rosyjskiej ().

Stylistyka części mowy. Imiesłów ogólny.

Literatura

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. itp. „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik. 13 wyd. - M.: Drop, 2009.

2. Baranova MT, Ladyzhenskaya TA itp. „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik. 34. wyd. - M.: Edukacja, 2012.

3. „Język rosyjski. Ćwiczyć. 7 klasa". wyd. Pimenova S.N. 19 wyd. - M.: Drop, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Język rosyjski. 7 klasa. O godzinie 3." 8. wyd. - M.: Mnemosyne, 2012