W zależności od celu wypowiedzi wyróżnia się zdania: narracyjne, pytające i motywacyjne.
Zdania narracyjne to takie, które zawierają przesłanie dotyczące jakiegoś faktu rzeczywistości, zjawiska, zdarzenia itp. (potwierdzone lub zaprzeczone). Zdania narracyjne są najczęstszym rodzajem zdań, są bardzo zróżnicowane pod względem treści i struktury oraz wyróżniają się kompletnością myśli, przekazywaną przez specyficzną intonację narracyjną: podniesienie tonu na logicznie wyróżnionym słowie (lub dwóch lub więcej, ale jeden ze wzrostów będzie największy) i spokojny ton upadku na końcu zdania. Na przykład: Powóz podjechał na ganek domu komendanta. Ludzie rozpoznali dzwon Pugaczowa i tłumnie pobiegli za nim. Shvabrin spotkał oszusta na werandzie. Ubrał się jak kozak i zapuścił brodę (P.).
Zdania pytające to takie, których celem jest zachęcenie rozmówcy do wyrażenia idei, która interesuje mówiącego. Na przykład: Dlaczego musisz jechać do Petersburga? (P.); Co sobie teraz powiesz na usprawiedliwienie? (P.).
Gramatyczne sposoby tworzenia zdań pytających są następujące:
1) intonacja pytająca - podniesienie tonu słowa, z którym wiąże się znaczenie pytania, np.: Czy piosenką zaprosiłeś szczęście? (L.) (Środa: Czy zaprosiłeś szczęście piosenką? - Czy zaprosiłeś szczęście piosenką?);
2) układ wyrazów (zwykle słowo, z którym wiąże się pytanie, umieszcza się na początku zdania), np.: Czyż nie płonie wrogi grad? (L.); Ale czy wkrótce powróci z bogatym hołdem? (L.);
3) wyrazy pytające - partykuły pytające, przysłówki, zaimki, na przykład: Czy nie lepiej będzie, jeśli sam się za nie zabierzesz? (P.); Czy naprawdę nie ma na świecie kobiety, której chciałbyś zostawić coś na pamiątkę? (L.); Dlaczego tu stoimy? (rozdz.); Skąd bierze się blask? (L.); Co robiłeś w moim ogrodzie? (P.); Co chcesz, abym zrobił? (P.).
Zdania pytające dzielą się na pytające właściwe, pytająco-impelatywne i pytająco-retoryczne.
Właściwe zdania pytające zawierają pytanie wymagające obowiązkowej odpowiedzi. Na przykład: Czy spisałeś swój testament? (L.); Powiedz mi, czy mój mundur dobrze na mnie pasuje? (L.).
Specyficznym typem zdań pytających, zbliżonym do pytań właściwych, są takie, które kierowane do rozmówcy wymagają jedynie potwierdzenia tego, co jest zawarte w samym pytaniu. Zdania takie nazywamy pytająco-twierdzącym. Na przykład: Więc idziesz? (Bł.); Więc już postanowione, Herman? (Bł.); A więc teraz do Moskwy? (rozdz.).
Wreszcie zdania pytające mogą zawierać zaprzeczenie tego, o co się pyta; są to zdania pytająco-przeczące. Na przykład: Co może Ci się tutaj spodobać? Wydaje się, że nie jest to szczególnie przyjemne (bł.); A gdyby przemówił... Co nowego może powiedzieć? (Bł.).
Zarówno zdania pytająco-twierdzące, jak i pytająco-przeczące można łączyć w zdania pytająco-deklaracyjne, ponieważ mają one charakter przejściowy od pytania do komunikatu.
Zdania pytające zawierają zachętę do działania wyrażoną poprzez pytanie. Na przykład: Może zatem nasz wspaniały poeta będzie kontynuował przerwaną lekturę? (Bł.); Czy nie powinniśmy najpierw porozmawiać o interesach? (rozdz.).
Zdania retoryczne pytające zawierają stwierdzenie lub zaprzeczenie. Zdania te nie wymagają odpowiedzi, ponieważ jest ona zawarta w samym pytaniu. Zdania pytająco-retoryczne są szczególnie powszechne w fikcji, gdzie stanowią jeden ze stylistycznych środków wypowiedzi naładowanej emocjonalnie. Na przykład: Chciałem dać sobie wszelkie prawo, aby go nie oszczędzić, gdyby los się nade mną zlitował. Któż nie poczynił takich warunków ze swoim sumieniem? (L.); Pragnienia... Co dobrego jest w pragnieniu na próżno i wiecznie? (L.); Ale kto przeniknie w głębiny mórz i do serca, gdzie jest melancholia, ale nie ma namiętności? (L).
Konstrukcje typu plug-in mogą mieć także formę zdania pytającego, które również nie wymagają odpowiedzi i służą jedynie zwróceniu uwagi rozmówcy, np.: Oskarżyciel wlatuje głową do biblioteki i – wyobrażasz sobie? - w decyzjach Senatu (Fed.) nie ma ani podobnej liczby, ani tej samej daty miesiąca maja.
Pytaniu w zdaniu pytającym mogą towarzyszyć dodatkowe odcienie o charakterze modalnym – niepewność, zwątpienie, nieufność, zdziwienie itp. Na przykład: Jak przestałeś ją kochać? (L.); Nie poznajesz mnie? (P.); I jak mogła pozwolić Kuraginowi to zrobić? (LT).
Zdania motywujące to takie, które wyrażają wolę mówiącego. Mogą wyrazić: 1) polecenie, prośbę, prośbę, np.: - Milcz! Ty! - zawołał ocalały gniewnym szeptem, zrywając się na nogi (M. G.); - Idź, Piotrze! - dowodził uczeń (M.G.); - Wujku Grigorij... nadstaw ucho (M. G.); - A ty, kochanie, nie psuj tego... (M.G.); 2) rada, propozycja, ostrzeżenie, protest, groźba, np.: Ta oryginalna kobieta to Arina; zauważysz, Nikołaj Pietrowicz (M. G.); Zwierzęta wietrznego losu, tyrani świata! Drżeć! A wy, nabierzcie odwagi i słuchajcie, powstańcie, upadli niewolnicy! (P.), Słuchaj, myj częściej ręce – uważaj! (MG); 3) zgoda, pozwolenie, np.: Rób, co chcesz; Możesz iść, gdziekolwiek poniosą cię oczy; 4) wezwanie, zaproszenie do wspólnego działania, np.: No cóż, spróbujmy z całych sił pokonać chorobę (M. G.); Przyjacielu, poświęćmy nasze dusze ojczyźnie wspaniałymi impulsami! (P.); 5) chęć, np.: chciałbym mu dać sadzę holenderską z rumem (M.G.).
Wiele z tych znaczeń zdań motywacyjnych nie jest wyraźnie zróżnicowanych (na przykład prośba i prośba, zaproszenie i nakaz itp.), ponieważ wyraża się to częściej intonacyjnie niż strukturalnie.
Gramatyczne sposoby tworzenia zdań motywacyjnych to: 1) intonacja motywacyjna; 2) orzeczenie w formie trybu rozkazującego; 3) specjalne cząstki, które wprowadzają do zdania ton motywacyjny (no dalej, dalej, daj spokój, tak, pozwól na to).
Zdania motywujące różnią się sposobem wyrażania orzeczenia:
1. Najczęstszym wyrażeniem orzeczenia jest tryb rozkazujący, na przykład: Obudź najpierw kapitana (L.T.); Więc jeździsz po okolicy przez jeden dzień (M.G.).
Do znaczenia czasownika za pomocą specjalnych partykułów można dodać motywującą konotację: Niech burza będzie silniejsza! (MG); Niech żyje słońce, niech zniknie ciemność! (P.).
2. Jako orzeczenie motywacyjne można zastosować czasownik w formie oznajmującego nastroju (czas przeszły i przyszły), na przykład: Porozmawiajmy o burzliwych dniach Kaukazu, o Schillerze, o chwale, o miłości! (P.); Zejdź z drogi! (MG); „Chodźmy” – powiedział (Kozak).
3. Jako orzeczenie - czasownik w formie trybu łączącego, np.: Powinieneś słuchać muzyki w mojej duszy... (M. G.). Wśród tych zdań wyróżniają się zdania ze słowem tak, np.: Abym już nigdy więcej o Tobie nie słyszał (gr.), oraz czasownik można pominąć: Aby ani jedna dusza nie - nie, nie! (MG).
4. Rolę orzeczenia w zdaniu motywacyjnym może pełnić bezokolicznik, np.: Zadzwoń do Bertranda! (Bł.); Nie waż się mnie denerwować! (rozdz.).
Bezokolicznik z partykułą wyrażałby delikatną prośbę, radę: Powinieneś chociaż raz udać się do Tatyany Yuryevny (gr.).
5. W mowie potocznej często używa się zdań motywacyjnych bez werbalnego wyrażenia czasownika-orzecznika w formie trybu rozkazującego, jasnego z kontekstu lub sytuacji. Są to specyficzne formy zdań w mowie żywej, których wiodącym słowem jest rzeczownik, przysłówek lub bezokolicznik. Na przykład: Powóz dla mnie, powóz! (gr.); Generał na służbie szybko! (LT); Cicho, bądź ostrożny. Na step, gdzie księżyc nie świeci! (Bł.); Panowie! Cisza! Nasz wspaniały poeta przeczyta nam swój wspaniały wiersz (Bł.); Woda! Przywróć jej rozsądek! - Więcej! Odzyskuje zmysły (bł.).
6. Centrum strukturalne zdań motywacyjnych (także w mowie potocznej) mogą być również odpowiednimi wykrzyknikami: przyjdź, marsz, tsyts itp.: - Przyjdź do mnie! - krzyknął (M.G.).
Zdania deklaratywne
W zależności od celu wypowiedzi wyróżnia się zdania: narracyjne, pytające i motywacyjne.
Zdania narracyjne to zdania zawierające przesłanie dotyczące jakiegoś faktu rzeczywistości, zjawiska, zdarzenia itp. (potwierdzone lub zaprzeczone). Zdania narracyjne są najczęstszym rodzajem zdań, są bardzo zróżnicowane pod względem treści i struktury oraz wyróżniają się kompletnością myśli, przekazywaną przez specyficzną intonację narracyjną: podniesienie tonu na logicznie wyróżnionym słowie (lub dwóch lub więcej, ale jeden ze wzrostów będzie największy) i spokojny ton upadku na końcu zdania. Na przykład: Powóz podjechał na ganek domu komendanta. Ludzie rozpoznali dzwon Pugaczowa i tłumnie pobiegli za nim. Shvabrin spotkał oszusta na werandzie. Ubrał się jak kozak i zapuścił brodę (P.).
Pytania to zdania mające na celu zachęcenie rozmówcy do wyrażenia idei, która interesuje mówiącego. Na przykład: Dlaczego musisz jechać do Petersburga? (P.); Co sobie teraz powiesz na usprawiedliwienie? (P.).
Gramatyczne sposoby tworzenia zdań pytających są następujące:
a) intonacja pytająca - podniesienie tonu słowa, z którym wiąże się znaczenie pytania, np.: Czy piosenką zaprosiłeś szczęście? (L.) (Środa: Czy zaprosiłeś szczęście piosenką? - Czy zaprosiłeś szczęście piosenką?);
b) układ wyrazów (zwykle słowo, z którym jest związane pytanie, umieszcza się na początku zdania), np.: Czyż nie płonie wrogi grad? (L.); Ale czy wkrótce powróci z bogatym hołdem? (L.);
c) wyrazy pytające - partykuły pytające, przysłówki, zaimki, na przykład: Czy nie lepiej będzie, jeśli sam się za nie zabierzesz? (P.); Czy naprawdę nie ma na świecie kobiety, której chciałbyś zostawić coś na pamiątkę? (L.); Dlaczego tu stoimy? (rozdz.); Skąd bierze się blask? (L.); Co robiłeś w moim ogrodzie? (P.); Co chcesz, abym zrobił? (P.).
Zdania pytające dzielą się na pytające właściwe, pytająco-impelatywne i pytająco-retoryczne.
Właściwe zdania pytające zawierają pytanie wymagające obowiązkowej odpowiedzi. Na przykład: Czy spisałeś swój testament? (L.); Powiedz mi, czy mój mundur dobrze na mnie pasuje? (L.).
Specyficznym typem zdań pytających, zbliżonym do pytań właściwych, są takie, które kierowane do rozmówcy wymagają jedynie potwierdzenia tego, co jest zawarte w samym pytaniu.
Zdania takie nazywamy pytająco-twierdzącym. Na przykład: Więc idziesz? (Bł.); Więc już postanowione, Herman? (Bł.); A więc teraz do Moskwy? (rozdz.).
Wreszcie zdania pytające mogą zawierać zaprzeczenie tego, o co się pyta; są to zdania pytająco-przeczące. Na przykład: Co może Ci się tutaj spodobać? Wydaje się, że nie jest to szczególnie przyjemne (bł.); A gdyby przemówił... Co nowego może powiedzieć? (Bł.).
Zarówno zdania pytająco-twierdzące, jak i pytająco-przeczące można łączyć w zdania pytająco-deklaracyjne, ponieważ mają one charakter przejściowy od pytania do komunikatu.
Zdania pytające zawierają zachętę do działania wyrażoną poprzez pytanie. Na przykład: Może zatem nasz wspaniały poeta będzie kontynuował przerwaną lekturę? (Bł.); Czy nie powinniśmy najpierw porozmawiać o interesach? (rozdz.).
Zdania retoryczne pytające zawierają stwierdzenie lub zaprzeczenie. Zdania te nie wymagają odpowiedzi, ponieważ jest ona zawarta w samym pytaniu. Zdania pytająco-retoryczne są szczególnie powszechne w fikcji, gdzie stanowią jeden ze stylistycznych środków wypowiedzi naładowanej emocjonalnie. Na przykład: Chciałem dać sobie wszelkie prawo, aby go nie oszczędzić, gdyby los się nade mną zlitował. Któż nie poczynił takich warunków ze swoim sumieniem? (L.); Pragnienia... Co dobrego jest w pragnieniu na próżno i wiecznie? (L.); Ale kto przeniknie w głębiny mórz i do serca, gdzie jest melancholia, ale nie ma namiętności? (L).
Konstrukcje typu plug-in mogą mieć także formę zdania pytającego, które również nie wymagają odpowiedzi i służą jedynie zwróceniu uwagi rozmówcy, np.: Oskarżyciel wlatuje głową do biblioteki i – wyobrażasz sobie? - w decyzjach Senatu (Fed.) nie ma ani podobnej liczby, ani tej samej daty miesiąca maja.
Pytaniu w zdaniu pytającym mogą towarzyszyć dodatkowe odcienie o charakterze modalnym – niepewność, zwątpienie, nieufność, zdziwienie itp. Na przykład: Jak przestałeś ją kochać? (L.); Nie poznajesz mnie? (P.); I jak mogła pozwolić Kuraginowi to zrobić? (LT).
Zdania motywujące to takie, które wyrażają wolę mówiącego. Mogą wyrazić: a) rozkaz, prośbę, prośbę, np.: - Milcz! Ty! - zawołał ocalały gniewnym szeptem, zrywając się na nogi (M. G.); - Idź, Piotrze! - dowodził uczeń (M.G.); - Wujku Grigorij... nadstaw ucho (M. G.); - A ty, kochanie, nie psuj tego... (M.G.); b) rada, propozycja, ostrzeżenie, protest, groźba, np.: Ta oryginalna kobieta to Arina; zauważysz, Nikołaj Pietrowicz (M. G.); Zwierzęta wietrznego losu, tyrani świata! Drżeć! A wy, nabierzcie odwagi i słuchajcie, powstańcie, upadli niewolnicy! (P.), Słuchaj, myj częściej ręce – uważaj! (MG); c) zgoda, pozwolenie, np.: Rób co chcesz; Możesz iść, gdziekolwiek poniosą cię oczy; d) wezwanie, zaproszenie do wspólnego działania, np.: No cóż, spróbujmy z całych sił pokonać chorobę (M. G.); Przyjacielu, poświęćmy nasze dusze ojczyźnie wspaniałymi impulsami! (P.); e) chęć, np.: chciałbym mu dać sadzę holenderską z rumem (M.G.).
Wiele z tych znaczeń zdań motywacyjnych nie jest wyraźnie zróżnicowanych (na przykład prośba i prośba, zaproszenie i nakaz itp.), ponieważ wyraża się to częściej intonacyjnie niż strukturalnie.
Gramatyczne sposoby tworzenia zdań motywacyjnych to: a) intonacja motywacyjna; b) orzeczenie w formie trybu rozkazującego; c) specjalne cząstki, które wprowadzają do zdania ton motywacyjny (no dalej, dalej, daj spokój, tak, pozwól na to).
Zdania motywujące różnią się sposobem wyrażania orzeczenia:
A) Najczęstszym wyrażeniem orzeczenia jest tryb rozkazujący, na przykład: Obudź najpierw kapitana (L.T.); Więc jeździsz po okolicy przez jeden dzień (M.G.).
Do znaczenia czasownika za pomocą specjalnych partykułów można dodać motywującą konotację: Niech burza będzie silniejsza! (MG); Niech żyje słońce, niech zniknie ciemność! (P.).
B) Jako orzeczenie motywacyjne można zastosować czasownik w formie nastroju indykatywnego (czas przeszły i przyszły), na przykład: Porozmawiajmy o burzliwych dniach Kaukazu, o Schillerze, o chwale, o miłości! (P.); Zejdź z drogi! (MG); „Chodźmy” – powiedział (Kozak).
C) Jako orzeczenie - czasownik w formie trybu łączącego, np.: Powinieneś słuchać muzyki w mojej duszy... (M.G.). Wśród tych zdań wyróżniają się zdania ze słowem tak, np.: Abym już nigdy więcej o Tobie nie słyszał (gr.), oraz czasownik można pominąć: Aby ani jedna dusza nie - nie, nie! (MG).
D) Rolę orzeczenia w zdaniu motywacyjnym może pełnić bezokolicznik, na przykład: Zadzwoń do Bertranda! (Bł.); Nie waż się mnie denerwować! (rozdz.).
Bezokolicznik z partykułą wyrażałby delikatną prośbę, radę: Powinieneś chociaż raz udać się do Tatyany Yuryevny (gr.).
E) W mowie potocznej często używa się zdań motywacyjnych bez werbalnego wyrażenia czasownika-orzecznika w formie trybu rozkazującego, jasnego z kontekstu lub sytuacji. Są to specyficzne formy zdań w mowie żywej, których wiodącym słowem jest rzeczownik, przysłówek lub bezokolicznik. Na przykład: Powóz dla mnie, powóz! (gr.); Generał na służbie szybko! (LT); Cicho, bądź ostrożny. Na step, gdzie księżyc nie świeci! (Bł.); Panowie! Cisza! Nasz wspaniały poeta przeczyta nam swój wspaniały wiersz (Bł.); Woda! Przywróć jej rozsądek! - Więcej! Odzyskuje zmysły (bł.).
E) Centrum strukturalne zdań motywacyjnych (także w mowie potocznej) mogą być również odpowiednimi wykrzyknikami: przyjdź, marsz, tsyts itp.: - Przyjdź do mnie! - krzyknął (M.G.).
Zdanie deklaratywne
Rodzaj zdania według funkcji, który służy do przekazania jednej z głównych form myślenia - wyroki. w P.p. głównie wyrażone wiadomość, Które może być:
1) opis: Ogród pachniał mignonetką i owocami.;
2) narracja o akcjach, wydarzeniach: Muzyka grała długo, ale potem ona też zniknęła;
3) wiadomość o chęci lub zamiarze dokonania czynności: Nadchodzę, kupić chleb. Dla P.p. charakterystycznie obniżający ton na końcu zdania. W zdaniach jednowyrazowych - mianowniku lub bezosobowym - nie obserwuje się zauważalnego obniżenia głosu.
Terminy i pojęcia językoznawstwa: Składnia: Słownik-podręcznik. - Nazran: Pilgrim LLC. TELEWIZJA. Oźrebienie. 2011.
Zobacz, czym jest „zdanie oznajmujące” w innych słownikach:
zdanie deklaratywne- Zdanie zawierające wiadomość o jakimkolwiek fakcie, zjawisku, zdarzeniu, potwierdzoną lub zaprzeczoną. Zdania oznajmujące mają szczególną intonację! podnosząc ton na logicznie podkreślonym słowie i spokojnie obniżając ton na końcu... ... Słownik terminów językowych
zdanie deklaratywne- gram. Zdanie, którego celem jest zakomunikowanie czegoś. lub o kim lub o czym? (w przeciwieństwie do zdań motywacyjnych i pytających) ... Słownik wielu wyrażeń
zdanie deklaratywne- Zobacz propozycję enunciative... Pięciojęzyczny słownik terminów językowych
zdanie deklaratywne- Rodzaj zdania według funkcji, który służy do przekazania jednej z głównych form myślenia - osądu. w P.p. w zasadzie wyraża się przekaz, który może być: 1) opis: Ogród pachniał mignonetką i owocami; 2) narracja o działaniu,... ... Słownik terminów językowych T.V. Źrebię
Zdanie deklaratywne- funkcjonalny typ zdań, którego celem komunikacyjnym jest poszerzenie zasobu wiedzy wspólnej dla mówiącego i słuchacza. W odróżnieniu od zdań motywacyjnych i pytających, P.P. nie wymagają od adresata określonej reakcji... ... Rosyjski humanitarny słownik encyklopedyczny
Zdanie (kategoria składniowa)- Zdanie (w języku) to minimalna jednostka mowy ludzkiej, która jest gramatycznie zorganizowaną kombinacją słów (lub słowa), która ma kompletność semantyczną i intonacyjną. („Nowoczesny język rosyjski” N. S. Valgina) ... Wikipedia
Zdanie (lingwistyka)- Termin ten ma inne znaczenie, patrz zdanie. Zdanie (w języku) to minimalna jednostka języka, która jest gramatycznie zorganizowaną kombinacją słów (lub słowa) posiadającą semantykę i intonację... ... Wikipedia - rodzaj SSP tworzony przez połączenie części podobne do zdań narracyjnych: Podczas obiadu rozmrożony kawałek lodu wsunął się w niebieską kroplę, I tylko biała brzoza machała złotą gałązką... Składnia: Słownik
Język rosyjski jest zjawiskiem niezwykle złożonym, ale niezwykle interesującym. Łomonosow, Puszkin, Gogol, Turgieniew, Tołstoj, Kuprin mówili o jego niemal nieograniczonych możliwościach wyrażania wszystkich sfer naszego życia. A lingwiści naszych czasów, krajowi i zagraniczni, również zwracali uwagę na niezwykłą elastyczność syntaktyczną, dźwięczność fonetyczną i bogactwo leksykalne mowy rosyjskiej.
Co to są zdania oznajmujące?
Udowodnijmy to stwierdzenie na przykładzie, przypomnijmy najpierw teorię. Do wypowiedzi narracyjnych zalicza się te, które opisują faktycznie zachodzące zdarzenia, zjawiska lub fakty dotyczące rzeczywistości. Można je potwierdzić lub zaprzeczyć, tj. Zawierać modalność pozytywną lub negatywną. Oto wyraźny przykład zdań narracyjnych: „W alejce słychać było szelest opon samochodowych. Samochód zawrócił i zatrzymał się przed wjazdem.” Modalność twierdzeń jest pozytywna, zawierają one stwierdzenie, że zdarzenia wydarzyły się naprawdę, że są prawdziwe. Intonacja, z jaką wymawiane są zdania, jest spokojna, tzw. narracja. Na końcu znajduje się charakterystyczny dla tego typu wypowiedzi znak interpunkcyjny – kropka.
i rodzaj ofert
W językoznawstwie istnieje coś takiego jak cel wypowiedzi. Wyjaśnia, dlaczego wymówiono tę lub inną frazę, a także reguluje, z jaką intonacją, w jakim tempie, ze wzrostem lub opadaniem głosu należy ją wymawiać. Spójrzmy na przykład: „Dzisiaj na zewnątrz jest bardzo gorąco, więc lepiej nie wychodzić na słońce aż do wieczora, ale na spacer można wyjść nawet po zachodzie słońca”. Jakie cele wypowiedzi możemy rozpoznać? Jest ich kilka. Pierwsza to wiadomość o niekomfortowej pogodzie. Po drugie, rada, aby nie wychodzić na zewnątrz w czasie upału. Trzeci to poczekać, aż zajdzie słońce i na zewnątrz zrobi się chłodniej, i dopiero wtedy wybrać się na spacer. Nawiasem mówiąc, ten przykład zdań oznajmujących pokazuje, jak jedna wypowiedź może zawierać trzy jednostki syntaktyczne.
Struktura zdania
Jeśli przeanalizujemy naszą mowę – ustną i pisemną – aby zobaczyć, które stwierdzenia pojawiają się w niej częściej, możemy dokonać ciekawej obserwacji. Najczęściej są to zdania narracyjne. Pytania i zachęty są stosowane w przybliżeniu jednakowo - z niewielką przewagą na korzyść tego drugiego. Struktura zdań narracyjnych może być różna: prosta, złożona, wieloetapowa. Na przykład: „Muzyka wlewała się z ulicy do szeroko otwartych okien coraz głośniej”. Zdanie to ma jedną podstawę gramatyczną, jest proste, skomplikowane przez jednorodne okoliczności i frazę partycypacyjną stojącą przed definiowanym słowem. Oto kolejny przykład: „Ptaki bezustannie paplały o czymś swoim, pszczoły brzęczały nad doniczkami z kwiatami, gąsienica omdlała pod liściem, a biedronka biegała tam i z powrotem po jasnozielonym źdźble trawy”. Tutaj struktura jest inna. To zdanie jest złożone i składa się z 4 prostych. Każdy z nich ma kompletną podstawę gramatyczną – istnieje zarówno podmiot, jak i orzeczenie. Pomiędzy częściami kompleksu istnieje połączenie unijne i niezwiązkowe.
Kilka słów o intonacji
Przyjrzyjmy się wyjątkowości wzorca intonacji na przykładzie tego, jak różnią się one między narracją a Jeśli potrzebujesz wyrazić prośbę, propozycję lub zamówienie, albo do kogoś zadzwonić, to używając głosu i podnosząc ton, podświetlisz główny, kluczowy słowa. Zastępuje się intonacje wołacze w piśmie.Wypowiedzi narracyjne charakteryzują się kompletnością semantyczną i spokojnym, obniżonym tonem na końcu zdania z niewielkim jego wzrostem na samym początku lub na słowie, które logicznie powinno zostać podkreślone. Intonacja jest znacznie bardziej powściągliwa niż wykrzykników.
W kwestii programu propozycji
Co to jest zarys propozycji? Jest to analiza i graficzny opis jego struktury ze wszystkimi specyficznymi cechami. Przede wszystkim należy znaleźć podmiot i orzeczenie, które stanowią podstawę gramatyczną. Jeśli zdanie jest złożone, może być ich kilka.
Może również występować dwóch lub trzech głównych członków każdego typu, jeśli są jednorodni. Następnie należy określić skład podmiotu i orzeczenia w każdym indywidualnym przypadku. Co to znaczy? Po prostu dowiedz się, które słowa (człony zdania) gramatycznie lub w znaczeniu zależą od każdego elementu podstawy gramatycznej. Szczególną uwagę należy zwrócić na zwroty imiesłowowe/przysłówkowe, spójniki i słowa pokrewne - jeśli występują. Teraz za pomocą prostego ołówka i linijki narysuj diagram wskazujący członków zdania. Przypomnijmy, że podmiot podkreślony jest jedną linią, orzeczenie dwoma, uzupełnienie linią przerywaną, definicję linią falistą, a przysłówek linią przerywaną z kropką. Spójniki umieszcza się w okręgach, przyimki w kwadratach. Jeśli jest złożony, każdą część ujęto w nawiasy. Jeśli jest złożone, część główna jest wyróżniona nawiasami kwadratowymi, a zdanie podrzędne nawiasami okrągłymi.