Gramatyka Tajemniczej Damy
Drodzy przyjaciele! Dziś masz ważną randkę... Musisz poznać jedną bardzo arogancką panią. Jej imię to - Ma niewielu prawdziwych i oddanych przyjaciół. Ale nawet tym, którym udało się się z nią zaprzyjaźnić, nie wybacza błędów i nieostrożnego traktowania siebie.
Cóż, aby wyglądać godnie w oczach tej ważnej damy, ty i ja musimy się przygotować.
Musisz nauczyć się jasno i wyraźnie odpowiadać na wszystkie jej pytania. (są pospolite, alternatywa, specjalność i separacja), potrafić prowadzić rozmowę na zaproponowany temat. Cóż, jeśli nawiążesz z nią korespondencję, potraktuj to jako dobry znak – Lady Grammar wprowadziła Cię do swojego kręgu wielbicieli.
Zdradzę Ci sekret: Lady Grammar ma trzech kuzynów. Pan Zrobi, Pan Czy i Pan Zrobił (pomogą nam nauczyć się budować pytania ogólnego typu). Cóż za skryta osoba, mówię ci! kuzyni Pan Do i Pan Robi a także rodzeństwo. Jakoś nagle pojawiają się znikąd i znikają same po angielsku, nie mówiąc nikomu ani słowa.
Na przykład, gdy Lady Gammar zaprasza wszystkich na herbatę, słychać:
Zrobiłbym lubisz filiżankę herbaty, proszę pana?
Bracia, pan Do i pan robi, natychmiast podnieście:
Do lubisz herbatę Twinings Earl Grey? pyta Panie Do u swojego brata. A on mu odpowiada: Tak, robię lub Nie, nie.
Wtedy rozmowa nabiera pewnej tajemnicy (w końcu porozmawiamy teraz o gospodyni - Lady Grammar). I Pan Robi pyta szeptem : Czy ona jak Twinings Ear lGrey herbata?
Na co starszy brat odpowiada: Tak, ma. Zawsze tak było to na herbatę o godzinie 17:00.
Po herbacie krótka pogawędka przenosi się na pole golfowe. A potem usłyszysz pytania typu:
Do lubisz grać w golfa? Tak. Zwykle gram golfa z moimi starymi przyjaciółmi.
Do rozmowy włącza się kuzyn Mr Did: Zrobił grasz w golfa Wczoraj?- Nie, nie zrobiłem tego był podczas mojej podróży służbowej do Londynu.
Czy Twój brat dobrze grać w golfa? Nie, ale nie on gra dobrze skrzypce. On jest naprawdę dobry w tym.
Mały Chuligan
Otóż to! Czy ty też zauważyłeś? Przybiegł ten fidget i nie mniej tajemniczy siostrzeniec - chłopiec o imieniu Być.
Ale potrzebujemy go tylko do podtrzymania rozmowy:
Czy czy lubisz grać w szachy? Czy lubisz czytać detektywów? Czy interesujesz się historią?
Na co bardzo wszechstronny chłopak odpowie Ci: Tak, Ja jestem.
Oczywiście o wiele przyjemniej jest rozmawiać z młodą, atrakcyjną osobą, niż z nudną Panie Do I Pan Robi. I uporczywie nadal interesujesz się jego życiem osobistym:
Czy czy jesteś żonaty? Czy jesteś entuzjasta teatru? Czy na pewno nie możemy iść dziś wieczorem do teatru?
Ale dzisiaj, niestety, jest zajęty: Przepraszam, ale Ja jestem zajęty wieczorem. I mam moje zajęcia z hiszpańskiego od 18:00 do 20:00. Chodźmy do teatru w weekendy będzie w niedzielę wolne.
Wiedząc o niestałości przyjaciela, w rozmowie wtrąca się szczupły i dobroduszny mężczyzna. Posiadać który przyszedł do Lady Grammar ze swoją siostrą Ma.
Czy kiedykolwiek byłeś do Edynburga? Masz kilt? Słyszałeś o przyjęciach w ogrodzie Lady Grammar już?
Pani Gramatyka Dołączył wiele osób z całego świata, aby ujawnić tajemnicę:
JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO EGZAMINÓW I ZROBIĆ JE ŚWIETNIE!
A Lady Grammar opowie Ci na swoim pierwszym przyjęciu podwieczorkowym proste prawdy o
Jak budować pytania ogólne w języku angielskim
(Pytania ogólne lub pytania Tak/Nie)
- Ogólne problemy pytamy, kiedy chcemy wiedzieć, czy dana czynność się dzieje, wydarzyła się lub wydarzy
- Pytania o charakterze ogólnym zaczynamy od czasownika posiłkowego ( robić, robi, zrobił, jestem, jestem, jest, był, był, miał, miał, miał, będzie, chciałby, może, mógłby)
- Odpowiadamy na nie krótko: Tak/Nie, dlatego często nazywane są pytaniami Tak/Nie
- intonacja w ogólne pytania porusza się w górę (jakby samolot startował)
- Możesz ustawić tylko jeden pytanie ogólne do oferty
Na przykład,
- Jane Jest pasjonuje się muzyką jazzową. - Jest Jane lubi muzykę jazzową? Tak, jest / Nie, nie jest
- Jane często słucha do muzyki jazzowej. - Robi Jane często Słuchać(bez końcówki -s, uciekł do tak) do muzyki jazzowej?
- Jane słuchał do muzyki jazzowej Wczoraj. — Zrobił Jane Słuchać(bez końcówki -ed, została ukryta w did) do muzyki jazzowej wczoraj? (Czas przeszły prosty)
- Jane słyszał do muzyki jazzowej Dzisiaj. - Ma Jane słuchał do muzyki jazzowej dzisiaj? (Teraźniejszość idealna)
- Jestem pewien, Jane posłucha do muzyki jazzowej jutro, zbyt. — Będzie Jane będzie słuchać jutro muzyki jazzowej? (Czas przyszły prosty)
- Jane słyszałem do muzyki jazzowej, zanim jej brat wrócił do domu z siłowni. Nienawidzi jazzu. — Miał Jane słuchał do muzyki, zanim jej brat wrócił z siłowni? (Past Perfect – jedna czynność następuje przed drugą w przeszłości)
- Móc Słucham z tobą muzyki jazzowej, Jane? - Oczywiście, że możesz. Ty Móc zrób to, kiedy tylko chcesz. (czasownik modalny)
Aby zabiegać o względy młodego mężczyzny o imieniu Być, ilekroć spotkasz go na swojej drodze, nawiąż z nim rozmowę:
Czy czy jesteś szczęśliwy? Czy czy jesteś głodny? Czy zimno ci? Czy jesteś zmęczony? Czy boisz się pająków? Czy jesteś dumny ze swojego przyjaciela? Jest nadal uczy się grać na perkusji? był podczas gdy my brał lekcje muzyki był jeść obiad?
Ale niestety, jeśli nie pojawił się na horyzoncie, nie próbuj znaleźć dla niego zastępstwa. Nic dobrego z tego nie wyniknie.
Mam nadzieję, że pierwsza znajomość z Lady Grammar była udana i zrozumiałaś jak budować pytania ogólnego typu.
Do zobaczenia na kolejnej herbaciarni!
Obejrzyj krótki samouczek wideo (tylko około trzech minut!) na temat zasad konstruowania pytań ogólnych na moim kanale YouTube!
Zatem, jak mówi angielskie przysłowie –
Jak wiadomo, pytanie to prośba o informację lub działanie. Codziennie zadajemy sobie i innym wiele różnego rodzaju pytań (Kim jestem? Dlaczego przyszedłem na ten świat? Kto jest najsłodszy na świecie? Jak nauczyć się angielskiego w miesiąc?..). Pytania są różne, ale formalnie łączy je jedna wspólna cecha (a raczej znak): na końcu każdego zdania pytającego zawsze znajduje się znak zapytania.
Zobaczmy więc, jakie rodzaje pytań są w języku angielskim.
Zamknięte pytania
Pytania zamknięte to pytania wymagające odpowiedzi tak/nie, prawda/fałsz.
W przypadku tego typu pytań w języku angielskim używane są czasowniki pomocnicze ( robię/robi, jestem/jest/jestem, mam/mam). Czasownik pomocniczy umieszcza się na początku zdania. Zatem orzeczenie i podmiot są odwrócone.
| Oświadczenie | Pytanie |
| On jest z Londynu. — On jest z Londynu. | Czy on jest z Londynu? — Czy on jest z Londynu? |
Tworzenie pytań w czasie Present Continuous
42585
W kontakcie z
Główna zasada budowanie pytań w języku angielskim wygląda następująco:
Wszystkie pytania (z wyjątkiem pytań specjalnych dotyczących podmiotu zdania) są budowane poprzez inwersję.
Inwersja nazywa się naruszeniem zwykłej kolejności słów w zdaniu angielskim, gdy orzeczenie następuje po podmiocie. Ściśle rzecz ujmując, ma tu miejsce jedynie częściowa inwersja, gdy przed podmiotem zdania stawiana jest tylko część orzeczenia – czasownik posiłkowy lub modalny.
W przypadkach, gdy orzeczenie zdania jest utworzone bez czasowników pomocniczych (w obecny I Przeszłość nieokreślona) używany jest czasownik pomocniczy do zrobienia w wymaganej formie - zrobić/robi/zrobił.
1. Pytania ogólne jest podawana w celu uzyskania potwierdzenia lub zaprzeczenia myśli wyrażonej w pytaniu. Na pytanie ogólne zwykle podaje się krótką odpowiedź: „ Tak " Lub " NIE ".
Aby zbudować pytanie ogólne pomocniczy Lub modalny czasownik będący częścią orzeczenia jest wstawiany na początku zdania przed podmiotem.
A) Jeżeli orzeczenie zawiera dwa lub trzy czasowniki posiłkowe, wówczas przed podmiotem umieszcza się tylko pierwszy z nich. Orzeczenie dzieli się zatem na dwie części, oddzielone od siebie podmiotem.
B) Jeżeli orzeczenie nie zawiera w ogóle czasowników pomocniczych (czas teraźniejszy i przeszły nieokreślony), to w pytaniu pojawia się czasownik pomocniczy robić/robi(obecnie) lub zrobił(w przeszłości)
Jesteś pielęgniarką? - Tak, jestem.
Czy widziałeś film? - Nie, nie mam "t.
Czy pójdziesz do kina o 17:00? Przyjdziesz do kina o 17:00?
Czy kiedykolwiek byłeś w Turcji? - Czy kiedykolwiek byłeś w Turcji?
Czy II wojna światowa rozpoczęła się w 1941 r.? - Czy II wojna światowa rozpoczęła się w 1941 r.?
2. Pytania specjalne zaczyna się od słowa pytającego i służy do uzyskania bardziej szczegółowych informacji wyjaśniających. Słowo pytające w pytaniu specjalnym zastępuje członka zdania, do którego zadawane jest pytanie. Pytania specjalne mogą zaczynać się od słów:
Kto? – Kto?
kogo? – kogo?
którego? - którego?
Co? – Co? Który?
Który? – Który?
Kiedy? – Gdy?
Gdzie? – Gdzie? Gdzie?
Dlaczego? – Dlaczego?
Jak? – Jak?
Ile? – Ile?
Ile? – Ile?
jak długo? – jak długo? ile czasu?
jak często? – jak często?
Budowanie specjalnych pytań:
1) Specjalne pytania do wszystkich członków zdania, z wyjątkiem podmiotu (i jego definicje) buduje się w taki sam sposób, jak pytania ogólne - przez inwersję, gdy przed podmiotem umieszcza się czasownik posiłkowy lub modalny.
2) Specjalne pytania do przedmiotu lub do definicji przedmiotu - jedyny rodzaj pytań, w którym nie występuje inwersja i zachowany jest bezpośredni szyk wyrazów charakterystyczny dla zdania oznajmującego.
Pytanie specjalne (z wyjątkiem pytania do podmiotu) rozpoczyna się od wyrazu pytającego lub grupy słów, po którym następuje czasownik pomocniczy lub modalny, podmiot i czasownik semantyczny (struktura pytania ogólnego zostaje zachowana).
Schemat pytania specjalnego:
Pytanie specjalne buduje się w taki sam sposób, jak pytanie ogólne: pierwszy czasownik posiłkowy lub czasownik modalny umieszcza się przed podmiotem, w obecny I Przeszłość nieokreślona(gdzie nie ma czasownika pomocniczego) używany jest czasownik pomocniczy do zrobienia (zrobić, zrobić, zrobić), a czasownik semantyczny umieszcza się w bezokoliczniku bez Do(forma słownikowa). Czasowniki być I mieć(w roli czasownika semantycznego) nie wymagają czasownika pomocniczego do zrobienia, (sami są umieszczeni przed podmiotem).
Można zadać specjalne pytanie każdemu członkowi wniosku: dodatek, okoliczność, definicja, orzeczenie; temat
Jak masz na imię? - Mam na imię Pete.
Gdzie idziesz? - Do parku.
Kiedy wczoraj wstałeś? - O wpół do ósmej.
W pytaniu do tematu kolejność słów jest bezpośrednia. Po prostu usuwamy temat i zamiast tego używamy odpowiedniego słowa pytającego: Kto? Co? (kto, co). Ani w czasie teraźniejszym, ani w czasie przeszłym tego typu pytania w języku angielskim nie wymagają użycia czasowników pomocniczych.
Co się z nami stało? - Co się z nami stało? Co sprawia, że czujesz się zdenerwowany? - Co sprawia, że jesteś smutny? Kto zaprasza gości na imprezę? Kto zaprasza gości na imprezę
3. Pytanie alternatywne (Pytania alternatywne) jest podawany, gdy proponuje się dokonać wyboru, dać pierwszeństwo czemuś. Pytanie alternatywne może zaczynać się od czasownika pomocniczego lub modalnego (jako pytanie ogólne) lub od słowa pytającego (jako pytanie specjalne) i musi koniecznie zawierać spójnik Lub[L]- Lub. Część pytania przed związkiem Lub wymawiane z rosnącą intonacją, po zjednoczeniu Lub- z niższym głosem na końcu zdania.
Czy on czyta, czy pisze? Czy on czyta, czy pisze?
Zdał egzamin czy oblał? Zdał egzamin czy nie?
4. Dzielenie (pytania „ogona”) Pytanie składa się z dwóch części: narracyjnej i pytającej.
Pierwsza część to deklaratywne zdanie twierdzące lub przeczące w bezpośrednim porządku wyrazów.
Druga część, oddzielona przecinkiem, to krótkie pytanie ogólne składające się z zaimka zastępującego podmiot i czasownika posiłkowego lub modalnego. Czasownik pomocniczy lub modalny będący częścią orzeczenia pierwszej części jest powtarzany. I w obecny I Przeszłość nieokreślona tam, gdzie nie ma czasownika pomocniczego, stosuje się odpowiednie formy zrobić/zrobić/zrobiłem.
W drugiej części zastosowano odwrotną kolejność słów i można ją przetłumaczyć na język rosyjski: prawda?, prawda?, prawda?
1. Jeżeli pierwsza część pytania jest twierdząca, to czasownik w drugiej części ma formę przeczącą, na przykład:
Ty mów po francusku, nie Ty? Mówisz po francusku, prawda?
Ty czegoś szukasz, nie Ty? Szukasz czegoś, prawda?
Pete'a pracuje w fabryce, nie On– Pete pracuje w fabryce, prawda?
I mogę teraz iść, nie mogę I? Mogę już iść, prawda?
Notatka. Czasownik być w 1. osobie sg. liczby ( jestem), w przypadku gdy część pytająca zdania jest przecząca, ma postać nie są, (ponieważ Jestem nie I I Jestem nie praktycznie nie używany) na przykład:
Ale jeśli druga część pytania jest pozytywna, to:
2 Jeśli pierwsza część jest przecząca, wówczas druga część używa formy twierdzącej, na przykład:
To nie jest dziś zbyt ciepło To? Nie jest dziś zbyt ciepło, prawda?
Jan nie mieszka w Londynie, prawda On? John nie mieszka w Londynie, prawda?
Twój przyjaciel nie umiem mówić po angielsku, mogę On? Twój przyjaciel nie mówi po angielsku, prawda?
ĆWICZENIA
ćwiczenie 1. Ułóż wyrazy we właściwej kolejności, aby utworzyć zdania twierdzące lub pytające.
1. rodzina moja osoba Jestem tylko dzieckiem.
2. skąd jesteś.
3. komputer znajomego, w którym teraz grają moje gry.
4. jego rodzice właśnie przyjechali do Moskwy.
5. Nigdy nie byłem w Ameryce.
6. ciocia dała mi prezent urodzinowy.
7. szkoła tam język jest naszym laboratorium.
8. muzeów jest tam wiele w Moskwie.
„Byłeś dzisiaj w pracy? Czy nakarmiłeś kota? Czy mogę wziąć twój długopis? Ona jest studentką?" - każdego dnia zadajemy setki takich pytań naszym przyjaciołom, współpracownikom i członkom rodziny.
W języku angielskim pytania te nazywane są pytaniami ogólnymi, ponieważ za ich pomocą poznajemy ogólne informacje o osobie/przedmiocie. Podpowiem Ci, jak prawidłowo konstruować takie pytania, abyś sam mógł nauczyć się je zadawać.
Z artykułu dowiesz się:
- Jakie są pytania ogólne
Jakie są najczęstsze pytania w języku angielskim?
Pytanie ogólne zadawane jest w celu uzyskania informacji ogólnych. Stąd sama nazwa – ogólny".
Na przykład: Czy idziesz do kina?
(Nie podajemy kiedy i gdzie, dowiemy się informacji ogólnych)
Takie pytanie wymaga odpowiedzi Tak" Lub " NIE„. Dlatego czasami takie pytanie nazywa się nie pytaniem ogólnym, ale pytaniem tak / nie.
Uwaga: Zdezorientowany angielskimi przepisami? Przekonaj się, jak łatwo jest zrozumieć gramatykę języka angielskiego.
Jak zadać pytanie ogólne po angielsku?
Przyjrzyjmy się trzem opcjom utworzenia pytania ogólnego.
1. Tworzenie pytania ogólnego za pomocą czasowników pomocniczych
Czasowniki pomocnicze to słowa, które nie są tłumaczone, ale służą jedynie jako wskazówki. Pomagają nam określić:
- Czas tego, co się dzieje (obecność, przyszłość, przeszłość);
- Liczba aktorów (wielu lub jeden).
Przeczytaj więcej o czasownikach pomocniczych w tym artykule.
Każdy czas w języku angielskim ma swój własny czasownik pomocniczy (do/does, have/has, did, had, will). Przyjrzyjmy się czasownikom pomocniczym trzech najczęściej używanych czasów.
1. Czas teraźniejszy prosty (czas teraźniejszy prosty):
- robi kiedy mówimy o kimś w liczbie pojedynczej (on, ona, ono)
- Do, we wszystkich innych przypadkach (ja, ty, my, oni)
2. Czas przeszły prosty (czas przeszły prosty): zrobił
3. Czas przyszły prosty: będzie
Aby zadać pytanie, my umieść czasownik pomocniczy na pierwszym miejscu w zdaniu.
Schemat tworzenia pytania ogólnego będzie następujący:
Czasownik pomocniczy + aktor + wykonywana czynność
Mamy na przykład zdania twierdzące:
Oni chodzą do szkoły.
Oni chodzą do szkoły.
Oni poszli do szkoły.
Oni poszli do szkoły.
Pójdą do szkoły.
Pójdą do szkoły.
Aby zadać pytanie, w pierwszej kolejności stawiamy czasowniki posiłkowe do, did, will:
Do oni chodzą do szkoły?
Oni chodzą do szkoły?
Zrobił oni chodzą do szkoły?
Czy poszli do szkoły?
Będzie oni chodzą do szkoły?
Czy pójdą do szkoły?
Spójrzmy na jeszcze kilka przykładów.
| Zdanie twierdzące | Pytanie |
| Ona wstaje wcześnie. Ona wstaje wcześnie |
Robi wstaje wcześnie? Czy ona wstaje wcześnie? |
| Lubią kawę. Uwielbiają kawę |
Do lubią kawę? Czy oni kochają kawę? |
| Pójdziemy do parku. Pójdziemy do parku. |
Będzie idziemy do parku? Idziemy do parku? |
| Czytał tę książkę. Czytał tę książkę. |
Zrobił czytał tę książkę? Czy czytał tę książkę? |
Więcej o formowaniu pytań w czasach grupy Simple możesz dowiedzieć się tutaj:
2. Tworzenie pytania ogólnego w zdaniach z czasownikiem być
Również w języku angielskim istnieje specjalny rodzaj czasownika - czasownik być. Używamy go, gdy mówimy, że ktoś:
- Jest gdzieś (Jest w parku)
- Czy ktoś (ona jest pielęgniarką)
- Jest jakoś (Szary kot)
W zależności od czasu, w którym używamy tego czasownika, zmienia on swoją formę:
- Czas teraźniejszy - am, are, is
- Czas przeszły - był, był
- W czasie przyszłym - będzie
Jeśli w zdaniu znajduje się czasownik być, pytanie ogólne buduje się według następującego schematu:
Czasownik być + postać + miejsce / stan / zjawisko
Aby zadać pytanie, musimy ułożyć zdanie czasownik być pierwszym. Mamy na przykład zdania twierdzące:
On Jest doktor.
On jest lekarzem.
On był doktor.
On był lekarzem.
On będzie doktor.
Będzie lekarzem.
Oni był lekarze.
Byli lekarzami.
Przesuwamy jest, była, wola na pierwsze miejsce i otrzymujemy pytanie:
Jest on jest lekarzem?
On jest lekarzem?
był on jest lekarzem?
Czy był lekarzem?
Będzie On Być doktor?
Czy będzie lekarzem?
Był oni lekarze?
Czy byli to lekarze?
Oto kilka innych przykładów:
Przeczytaj więcej o czasowniku być w każdym czasie w następujących artykułach:
3. Tworzenie pytania ogólnego za pomocą czasowników modalnych
Istnieją czasowniki w języku angielskim, które nie wskazują działania (idź, czytaj, studiuj), ale pokazują stosunek do tych działań (muszę iść, mogę czytać, powinienem się uczyć):
- mogę/mogę - mogę
- musi - musi
- może/może - mogę
- powinien - następuje itp.
Zdania zawierające takie słowanie wymagają czasownika pomocniczego(robi/robi, zrobił, będzie, itp.). Aby utworzyć pytaniepo prostu przenosimy czasownik modalny na pierwsze miejsce w zdaniu.
Schemat tworzenia pytań będzie następujący:
Czasownik modalny + aktor + wykonywana czynność
Weźmy na przykład zdanie twierdzące :
Kiedy zapytano może, powinien, może przenieśćpo pierwsze:
Oto kilka innych przykładów.
| Zdanie twierdzące | Pytanie ogólne |
| On powinien idź na ten koncert. Powinien iść na ten koncert. |
Powinien on idzie na ten koncert? Czy powinien iść na ten koncert? |
| Ona Móc weź te książki. Ona może wziąć te książki. |
Móc Czy ona wzięła te książki? Czy może zabrać te książki? |
| Oni Móc Kup to. Mogą to kupić. |
Móc kupują to? Czy mogą to kupić? |
Więcej o czasownikach modalnych możesz przeczytać w tym artykule:
Odpowiedzi na często zadawane pytania w języku angielskim
Odpowiedź na pytanie ogólne może brzmieć:
- pozytywne (tak)
- negatywny (nie)
Może to być również:
- kompletny
- krótki
krótki pozytyw Odpowiedź ma następującą strukturę:
Tak + aktor + czasownik pomocniczy/czasownik modalny/czasownik być
Przykłady sugestii:
Zrobił myje samochód? Tak on zrobił.
Umył samochód? Tak.
Robi ona lubi słodycze? Tak ona robi.
Czy ona lubi słodycze? Tak.
Jest ona jest lekarzem? Tak ona Jest.
Ona jest doktorem? Tak.
Móc otwierasz okno? Tak, ja Móc.
Możesz otworzyć okno? Tak.
Na negatywna krótka odpowiedź partykuła not jest dodawana do czasowników posiłkowych. Schemat budowy będzie następujący:
Nie + znak + czasownik pomocniczy/czasownik modalny/czasownik być + nie
Zrobił myje samochód? Nie on nie.
Umył samochód? NIE.
Robi ona lubi słodycze? Nie ona nie.
Czy ona lubi słodycze? Tak.
Jest ona jest lekarzem? Nie ona nie jest.
Ona jest doktorem? NIE.
Móc otwierasz okno? nie, ja żargon.
Możesz otworzyć okno? NIE.
Pełna pozytywna odpowiedź wygląda jak zdanie twierdzące, jedynie na początku zdania dodajemy tak:
Zrobił myje samochód? Tak, umył samochód.
Umył samochód? Tak, umył samochód.
Robi ona lubi słodycze? Tak, lubi słodycze.
Czy ona lubi słodycze? Tak, uwielbia słodycze.
Jest ona jest lekarzem? Tak ona Jest doktor.
Ona jest doktorem? Tak, ona jest lekarzem.
Móc otwierasz okno? Tak, ja Móc otwórz okno.
Możesz otworzyć okno? Tak, mogę otworzyć okno.
Pełna odpowiedź negatywna wygląda jak zdanie przeczące, jedynie na początku zdania stawiamy nie:
Zrobił myje samochód? Nie on nie umyj jego samochód.
Umył samochód? Nie, nie umył samochodu.
Robi ona lubi słodycze? Nie ona nie jak słodycze.
Czy ona lubi słodycze? Nie, ona nie lubi słodyczy.
Jest ona jest lekarzem? Nie ona nie jest doktor.
Ona jest doktorem? Nie, ona nie jest lekarzem.
Móc otwierasz okno? nie, ja żargon otwórz okno.
Możesz otworzyć okno? Nie, nie mogę otworzyć okna.
Przeanalizowaliśmy więc całą teorię dotyczącą zagadnień ogólnych. Przejdźmy teraz do ćwiczeń.
Zadanie wzmacniające
Przetłumacz poniższe pytania na język angielski:
1. Czy chodziłeś do szkoły?
2. Czy ona jest w parku?
3. Czy możesz wyłączyć muzykę?
4. Czy są mądrzy?
5. Czy ona lubi róże?
6. Czy powinienem do niego zadzwonić?
7. Czy powinna to zrobić?
8. Czy mu pomożemy?
Odpowiedzi zostawcie w komentarzach pod artykułem.
Ze względu na cel wypowiedzi w języku angielskim można wyróżnić trzy główne typy zdań: oznajmujące (zdania oznajmujące), pytające (zdania pytające) i rozkazujące (zdania rozkazujące). W tym przypadku interesują nas zdania pytające. Rodzaje pytań w języku angielskim są następujące: ogólne, alternatywne, pytanie do podmiotu, specjalne i rozłączne. Każdy typ ma swoją własną charakterystykę, dlatego rozważymy każdy z nich osobno.
1. Pytanie ogólne
Pytanie ogólne zadawane jest do całego zdania. Możesz odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Dlatego pytania ogólne w języku angielskim nazywane są również pytaniami tak/nie. Tutaj kolejność słów jest odwrócona. Na pierwszym miejscu powinien znajdować się czasownik pomocniczy (Czasownik pomocniczy), następnie podmiot (Podmiot), orzeczenie (Orzeczenie) i pozostali członkowie zdania.
Aby pytanie było gramatycznie poprawne, wymagany jest czasownik pomocniczy do (does) w czasie przeszłym prostym – did. Jeśli w zdaniu czasownik to be lub (z wyjątkiem must i need to) jest orzeczeniem, wówczas będą one pełnić rolę pomocniczą. Przykłady:
- Robi James pali? Czy James pali?
- Czy mieszkasz teraz w Londynie? – Mieszkasz teraz w Londynie?
- Przyjrzałem się twoim zdjęciom? - Mogę zobaczyć twoje zdjęcia?
Krótkie odpowiedzi na pytania ogólne zależą całkowicie od użytego czasownika posiłkowego. Jeśli pytanie zaczyna się od czasownika robi, to powinno ono również brzmieć w odpowiedzi. Na przykład:
- Robi ona lubi angielską poezję? - Tak ona robi. Czy ona lubi angielską poezję? - Tak.
- Jest Anna gra na pianinie? - Nie ona nie jest. Czy Anna gra na pianinie? - NIE.
2. Pytanie alternatywne (Pytanie alternatywne)
Alternatywne pytanie w języku angielskim wiąże się z wyborem. Zawsze zawiera związek lub (lub). Konstrukcja tego pytania jest podobna do ogólnej, ale i tutaj dodana jest klauzula wyboru. Porównywać:
- Chcesz pojechać do Warszawy samochodem? — Chcesz pojechać do Warszawy samochodem?
- Chcesz pojechać do Warszawy samochodem? czy pociągiem?— Chcesz jechać do Warszawy samochodem czy pociągiem?
- Czy Kate zamierza kupić buty? Czy Katya kupi buty?
- Czy Kate zamierza kupić buty? lub wysokie buty? Czy Katya kupi buty lub buty?
3. Pytanie do tematu (Pytanie tematyczne)
Zadając pytanie podmiotowi, bezpośrednia kolejność słów w zdaniu nie ulega zmianie. Po prostu użyj odpowiedniego słowa pytającego zamiast tematu. Zwykle używane Kto (kto), Co (co). Należy zauważyć, że w czasie Present Simple czasownik będzie użyty w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Przykłady:
- Kto mieszka w tym starym domu? Kto mieszka w tym starym domu?
- Kto opublikuje ten list? Kto wyśle?
- Co spowodowało eksplozję? - Co było przyczyną eksplozji?
4. Pytanie specjalne
Pytania specjalne w języku angielskim służą do żądania konkretnych informacji. Zaczynają się od słów pytających Kto (kto), Co (co), Który (który), Kiedy (kiedy), Gdzie (gdzie, gdzie), Dlaczego (dlaczego), Jak (jak), Ile / Ile (jak) dużo). Kolejność słów po słowie pytającym pozostaje taka sama jak w pytaniu ogólnym, wystarczy usunąć część zdania, do której zadawane jest pytanie. Na przykład:
- Co Jane robi w niedziele? Co Jane robi w niedziele?
- Dlaczego siedzisz przy moim biurku? Dlaczego siedzisz przy moim biurku?
- Kiedy pożyczył twój samochód? Kiedy zabrał twój samochód?
- Ile zdjęć kupili? Ile obrazów kupili?
W języku angielskim często spotyka się czasowniki frazowe, to znaczy zdanie zawiera przyimek ściśle powiązany z czasownikiem głównym. Zadając specjalne pytanie, przyimek ten znajduje się na samym końcu zdania. Na przykład:
- Czym jesteś zajęty z? - Co robisz?
- Na kogo czekał Jack Do? Na kogo czekał Jacek?
5. Pytanie rozłączne.
Pytania rozłączne w języku angielskim to zdanie oznajmujące twierdzące lub przeczące, do którego dołącza się krótkie pytanie ogólne, często określane jako „ogon” (tag). Tego typu pytanie służy do wyrażenia zdziwienia, wątpliwości, potwierdzenia tego, co zostało powiedziane. Sam „ogon” jest tłumaczony na rosyjski jako „czy to nie jest”, „czy to nie jest”.
Zadając pytanie, pierwsza część pozostaje niezmieniona, w drugiej części na początku umieszcza się czasownik posiłkowy (w zależności od orzeczenia w pierwszej części), a następnie pojawia się zaimek w mianowniku. Jeżeli zdanie jest twierdzące, wówczas „ogon” należy przekształcić w przeczący i odwrotnie. Przykłady:
- słyszałeś od niego, nie Ty? Słyszałeś od niego, prawda?
- Alex jest kierowcą, nie jest On? Alex jest kierowcą, prawda?
- To nie jest Tomek czy to jest to?? To Tom, prawda?
- Ann nie ma kolorowego telewizora ma vshe? Anya nie ma kolorowego telewizora, prawda?
Biorąc pod uwagę tego typu pytania, należy zauważyć, że pytania ze znacznikami w języku angielskim mają kilka niuansów, o których należy pamiętać.
1. Ja jestem pierwsza część wymaga pytania czyż nie ja?.
- Jestem tak bardzo wyczerpany, czyż nie ja?? – Jestem już tym wszystkim zmęczony, prawda?
2. Jeśli pierwsza część zaczyna się od niech, to w drugiej części używamy pytania czy powinniśmy.
- Chodźmy odwiedzić naszych dziadków, czy powinniśmy? Odwiedzimy naszych dziadków, dobrze?
3. Jeżeli zaimki ktoś, ktokolwiek, nikt, nikt, ani, wszyscy, wszyscy, ktoś, ktoś zostaną użyte jako podmiot w zdaniu, to zaimek ten zostanie umieszczony w drugiej części Oni. Na przykład:
- Żadne z nich nie przygotowało się do lekcji, prawda? Żaden z nich nie był przygotowany na lekcję, prawda?
- Ktoś go widział, prawda? Ktoś go widział, prawda?
- Wszystkim podobała się twoja historia, prawda? Wszystkim podobała się Twoja historia, prawda?
W języku angielskim istnieje 5 rodzajów pytań. Opanowanie ich nie będzie trudne, jeśli znasz kolejność słów w zdaniach oznajmujących i potrafisz zadawać im pytania ogólne.