Muzyka jest sztuką tymczasową, ponieważ istnieje tylko podczas występu. Jest jednak coś, co pozwala uchwycić fragment muzyczny lub dzieło w wieczności, jest to umiejętność szybkiego odczytania nut dla prawdziwego muzyka, to jak czytanie książki. Każdy może nauczyć się czytać nuty, najważniejsze jest ciągłe szkolenie i doskonalenie. Postaramy się pomóc Ci zdobyć tak przydatną wiedzę.

Jakie znaki muzyczne istnieją i jak się nazywają?

Notatki- Są to znaki muzyczne, które dokładnie odzwierciedlają wysokość dźwięku i czas jego trwania. Możemy o nich myśleć jak o literach muzycznych.

Obecnie istnieje siedem głównych oznaczeń dźwiękowych, ułożonych w następującej kolejności:

1. Sól

Ćwiczenie nr 1

Szybko wymawiaj nazwy od C do B w górę i w dół, staraj się ich nie mylić i ściśle przestrzegaj kolejności.

Kiedy zapamiętasz podstawowe nazwy, możesz przejść do następnego poziomu. Jak wspomniano wcześniej, notatki są literami. Istnieje międzynarodowy alfabet muzyczny, w którym znane słowa do, re, mi, fa, sol, la, si są wyświetlane literami łacińskimi.

1. C – Przed
2. D – D
3. E – Mi
4. F – Fa
5. G – Sól
6. A – A
7. H – Si

Oto jak są one umiejscowione na klawiaturze.

Ćwiczenie nr 2

Zagraj w odpowiednie dźwięki na klawiaturze, wymawiając ich symbole. Początkowo ruch powinien odbywać się sekwencyjnie w górę, następnie sekwencyjnie w dół. Powtarzaj kilka razy, aż doskonale to zapamiętasz. Następnie komplikuj zadanie, wymawiaj i odtwarzaj dźwięki jeden po drugim. Na przykład do, mi, re, fa itp.

Aby ułatwić dopasowanie nut na klawiaturze, możesz przykleić do klawiszy kolorowe naklejki w tęczowej palecie. Wtedy klawiatura będzie wyglądać następująco:

Przejdźmy do studiowania samej notacji muzycznej. Najpierw musisz zrozumieć, że klawiatura fortepianu ma dziewięć oktaw, dwie z nich są niekompletne, a siedem jest pełnych. Są one ułożone w następującej kolejności:

1. Podwykonawca;
2. kontraktowy;
3. Duży;
4. Mały;
5. 1.;
6. 2.;
7. 3.;
8. 4.;
9. 5.

Do niekompletnych zalicza się umowę podwykonawstwa oraz 5. Umowa podwykonawstwa zawiera dwie noty, mianowicie A i B, a piąta zawiera jedną notę, C.

Wszyscy początkujący muzycy zaczynają zapamiętywać zapis nutowy najpierw w pierwszej oktawie, ponieważ jest on najczęściej używany podczas gry na instrumencie. Pójdźmy za ich przykładem i najpierw nauczmy się nagrania w pierwszej oktawie, ale najpierw zrozumiemy wszystkie podstawy tekstu muzycznego.

Podstawy nagrywania: Co składa się na tekst muzyczny

Notatki umieszczane są na specjalnym stojaku. Składa się z pięciu linii.

Zapis otwiera specjalny klucz. Ten element muzyczny jest punktem odniesienia mającym na celu ukazanie wzrostu. Obecnie istnieje kilka rodzajów kluczy. Przyjrzyjmy się każdemu szczegółowo.

Podstawowe klawisze

Najczęstsze są skrzypce I .

Klucz wiolinowy jest podstawowym elementem języka muzycznego. System ten opiera się na notatce G. Najwygodniejszy do nagrywania w pierwszej i drugiej oktawie.

Klucz basowy to także jeden z podstawowych elementów muzyki. System zaczyna się od nuty F. Najwygodniejszy do nagrywania w małych i dużych oktawach.

W przypadku fortepianów często łączy się je w system. To wygląda tak:

Klucze altowy i tenorowy są bardziej złożone, dlatego w tym artykule nie będziemy się na nich skupiać.

Układ nut odpowiada tonacji.

Rozważ lokalizację notatki w kluczu wiolinowym:

1. Do znajduje się w pierwszej dodatkowej linii.
2. D pod pierwszą linią.
3. Mi w pierwszej linii.
4. Fa między 1 a 2.
5. Sól za 2.
6. A pomiędzy 2 a 3.
7. B. na 3.
8. Do 2 od 3 do 4.

Na początku grajcie w ścisłej kolejności, wymawiając na głos imiona. Wizualnie zapamiętaj lokalizację. Następnie spróbuj zagrać prostą nutę, przykład 1.

Przykład nr 1.

Graj rozważnie, nie spiesz się. Odpowiedz, której nuty brakuje w tym przykładzie. Odpowiedź możesz sprawdzić na końcu strony.

Przyjrzyjmy się teraz, jak się znajdują nuty w kluczu basowym:

• Aż do 2 i 3.
• D na 3.
• Ja między 3 a 4.
• Fa na 4
• Sól od 4 do 5
• A na 5
• Si powyżej 5.
• Wykonaj na pierwszej górnej linii przedłużenia.

Podobnie graj według ich kolejności. Pamiętaj, że w tym przypadku musisz grać nie w pierwszej oktawie, ale w tej małej.

Jeśli opanowałeś notację, możesz spróbować zagrać w proponowany przez nas przykład nr 2.

Przykład nr 2.

Nie spiesz się podczas gry. Odpowiedz na pytanie, której notatki brakuje. (Odpowiedź na końcu strony)

Ważne jest, aby nauczyć się nie mylić zapisu kluczy wiolinowych i basowych. Aby ułatwić zapamiętanie, przygotowaliśmy specjalny stół, przyspieszając proces.

Uwaga, nazwa	Potrójny klucz wiolinowy	Klucz basowy	Lokalizacja klawiatury
Przed (C)
D (D)
Mi (E)
Fa (F)
Sól (G)
A (A)
Si (H)

Proces zapamiętywania jest dość długi, dlatego konieczne jest poświęcenie jak największej ilości czasu na naukę. Gdy początkowa wiedza będzie już prawie automatyczna, możesz zacząć uczyć się nut w wyższych lub niższych oktawach.

Przyjrzyjmy się skali od najniższej do najwyższej nuty.

Nie próbuj od razu uchwycić ogromu. Ucz się partiami, stale udoskonalając poznany materiał. Po przestudiowaniu teorii zawsze przechodź do praktyki; im więcej będziesz grać proste przykłady muzyczne, tym szybciej zaczniesz rozróżniać nuty w różnych tonacjach i rejestrach.

Grając na pianinie, zauważysz, że instrument ma białe i czarne klawisze. Ciemne klawisze albo podnoszą, albo obniżają tony podstawowe, dlatego do ich oznaczenia używa się specjalnych znaków.

Sharpy są oznaczone w zapisie nutowym przez #, a bemole przez . Pierwsze znaki podnoszą nutę o pół tonu, drugie zaś odpowiednio ją obniżają. Są zapisane obok tonu głównego. Temat jest ciekawy, ale wymaga szerszego omówienia.

Jakie nowoczesne programy pomagają szybciej nauczyć się notacji?

Dziś technologia komputerowa jest doskonałą pomocą w opanowaniu podstaw muzyki. Przyjrzyjmy się najbardziej efektywnym i wygodnym aplikacjom.

GNU Solfege to nowoczesny program instalowany na komputerze. Program zawiera w swoim arsenale wiele symulatorów mających na celu poprawę słuchu, rytmu, a także zwiększenie szybkości czytania notatek.

Absolutny hit to aplikacja na smartfon działająca na platformie Android.

Zaletami tego programu jest obecność ogromnej liczby ćwiczeń mających na celu wszechstronny rozwój muzyka. Jednym z takich ćwiczeń jest „Czytanie muzyki”. Osoba może wybrać zakres nut, wymagany klucz itp. Nie można powstrzymać się od radości z dość kolorowego interfejsu. Bardzo interesujące jest trenowanie własnej wiedzy w tej aplikacji. Co więcej, mając ją w telefonie, możesz uczyć się niezależnie od miejsca i czasu.

Studiowanie notacji muzycznej– to dopiero pierwsze kroki w cudowny świat muzyki, dlatego nie poprzestawaj na tym etapie. Odkryj nowe, ciekawe podstawy teoretyczne i poznaj zasady rządzące muzyką.

Odpowiedzi: W przykładzie nr 1 brakowało nuty B, w przykładzie nr 2 brakowało nuty A.

Odod Irina Giennadiewna

nauczyciel solfeżu

Szkoła muzyczna dla dzieci

Test konkursowy w klasie pierwszej z umiejętności muzycznych

1..Znajdź jedną z pozycji T5/3

a) VI – II – IV

b) III - V - I

c) III – V – VII

2..Ile dźwięków znajduje się w tetrachordzie?

o 4

3. Znajdź stabilne kroki:

a) IV, VI, VII

b) VI, II, IV

c) I, III, V

4. Znajdź dźwięki wprowadzające:

a) VII, II

b) II, IV

c) I, III

5. Znajdź śpiew:

a) I-VI-VII

b) I-III-II

c) IV – VI – V

6. Jakie są dźwięki?

a) muzyka i hałas

b) duży i mały

c) czysty i cienki

7. Co to jest pauza?

a) znak powtórzenia

b) znak ciszy

c) znak zmiany

8. Ile półtonów mieści się w 1 tonie?

a) 1

b) 3

o 2

9. Czym jest takt?

a) odległość od jednego uderzenia do następnego

b) znak powtórzenia

c) znak ciszy

10. Ile znaków jest w tonacji G-dur?

a) brak znaków

b) jeden ostry

c) jedno mieszkanie

11. Na jakie 3 rejestry dzielą się dźwięki muzyczne?

a) gruby, cienki, średni

b) wysoki, średni, niski

c) wąskie, szerokie, średnie

12. Co to jest półton?

a) znak zmiany

b) znak powtórzenia

c) najmniejsza odległość między dwoma dźwiękami

13. Który znak podnosi nutę o pół tonu?

ostry

b) płaskie

c) bekar

14. Co oznacza górny numer rozmiaru?

a) czas trwania uderzeń

b) liczba uderzeń w takcie

c) liczba cykli

15. W jakim kluczu nie ma znaków kluczowych?

a) G-dur

b) D-dur

c) C-dur

16. Który poziom nazywa się tonikiem?

a) W

b)VI

c) ja

17. Zwróć uwagę na strukturę gamy durowej:

a) półton, 3 tony, półton, 2 tony

b) 2 tony, półton, 3 tony, półton

c) 3 tony, półton, 2 tony, półton

18. Jak nazywa się 5 linijek, na których zapisane są notatki?

bicie

b) personel

c) czas trwania

19. Jakie znasz oznaki zmian?

a) półton, nuta, czas trwania

b) nuta, ostry, takt

c) płaski, ostry, becar

20. Ile półnut znajduje się w jednej całej nucie?

a) 2

b) 3

o 4

21. Co to jest gamma?

a) kroki w muzyce

b) dźwięki skali, rozmieszczone krok po kroku w górę i w dół od toniki do toniki

c) powtórzenie dowolnego zwrotu melodycznego lub harmonicznego z różnych stopni skali

22. Znaki kluczowe w tonacji D-dur

a) B-mieszkanie

b) Fis

c) Fis, Cis

Klucze do testu

1 -b 8 -c 15 -c

2 - o 9 -a 16 - o godz

3 – w 10 -b 17 -b

4 - za 11 - b 18 - ur

5 - o 12 - o 19 - o godz

6 - 13 - 20 - a

7 - b 14 - b 21 - ur

22-calowe

Kryteria oceny:

Konkurencyjny t Test umiejętności muzycznych klasa 2

1. Ile typów ma nieletni?

2. W jakiej formie mniejszej VI, VII wznoszą się w górę? krok i w dół jak w mollu naturalnym?

naturalny

b) harmoniczne

c) melodyjny

3. Znajdź główne kroki:

a) I, V, IV

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

4. Jak nazywa się etap D?

a) IV

b) W

c) II

5. Zwróć uwagę na budowę gamy molowej:

a) półton, 2 tony, półton, 3 tony

b) ton, półton, 2 tony, półton, 2 tony

c) 2 tony, półton, 3 tony, półton

6. W jakiej formie molowej odległość między stopniami VII i I wynosi 1 ton?

naturalny

b) harmoniczne

c) melodyjny

7. Jak nazywa się etap T?

a) W

b)VI

c) ja

8. W jakiej formie podniesione są stopnie VII?

naturalny

b) harmoniczne

c) melodyjny

9. Jak nazywa się etap S?

a) IV

b) W

c) II

10. Kluczowe znaki tonacji d-moll

a) Fis

b) B

c) G

11.Znajdź tonacje równoległe

a) G-dur - a-moll

b) A-moll - C-dur

c) C-dur - d-moll

12. Znajdź klucze o tej samej nazwie

a) A-moll - D-dur

b) D-moll-D-dur

c) F-dur - G-dur

13.Co to jest piąta?

duży

c) czysty

14.Na jakich stopniach w skali durowej zbudowane jest b.3?

a) I, V, IV

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

15.Ile kroków zawiera piąta część?

a) 3 kroki

b) 5 kroków

c) 7 kroków

16.Ile dźwięków znajduje się w pentakordzie?

17.Wartość jakościowa przedziału b.3

a) 1 ton

b) 2 tony

c) 3 tony

18. Wartość ilościowa części interwałowej 4

a) 2 kroki

b) 3 kroki

c) 4 kroki

19. Na jakich etapach część 1 jest stabilnym interwałem?

a) I, III, V

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

20. Na jakim poziomie w skali durowej nie zbudowano części 5?

a) ja

b)VII

c) W

21. Ile kroków zawiera trzecia część?

a) dwa etapy

b) trzy kroki

c) cztery kroki

22. Ile tonów zawiera tercja mała?

a) 5 ton

b) półtora tonu

c) 4 tony

Klucze do testu

1 -a 8 -b 15 - b

2 – o godzinie 9:00 16:00

3 – a 10 -b 17 -b

4 - b 11 - b 18 - ok

5 - b 12 - b 19 - a

6 - za 13 - ok. 20 - ur

7 - ok. 14 - a 21 - ur

22 - ur

Kryteria oceny:

Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt. Maksymalna ilość punktów to 22.

Gra online „Idealny słuch”

Aby wyświetlić tę stronę, upewnij się, że zainstalowany jest program Adobe Flash Player w wersji 10.0.0 lub nowszej.

Jeśli nie widzisz gry nad tym napisem, musisz pobrać i zainstalować Adobe Flash Player

Ze względów technicznych nie tworzymy już tabeli rekordów, dlatego NIE MASZ konieczności wprowadzania danych na koniec gry...

Ze względów technicznych jest nas więcej
Nie wydajemy DYPLOMÓW za co przepraszamy :-(

Gra zadaje pierwsze 33 pytania z tej listy. Cała lista 55 pytań (od 34 do 55 żetonów z pięciolinią) prezentowana jest w pełnej wersji tej gry, która jest zawarta w programie.

1. PRZED 2. RE 3. MI 4.SI 5. Los Angeles 6. RE 7. MI 8. FA 9. Los Angeles 10.SI 11. SÓL 12.MI 13. DO 1. oktawy 14. RE 1. oktawa 15. MI 2. oktawa 16. FA mała oktawa 17. I oktawa G 18. I oktawa 19. SI mała oktawa 20. DO małej oktawy 21. RE mała oktawa 22. MI duża oktawa 23. FA 1. oktawa 24. SOL małej oktawy 25. Duża oktawa 26. SI duża oktawa 27. DO 2. oktawy 28. RE 1. oktawa 29. MI 1. oktawa 30. FA 2. oktawa 31. GR oktawy głównej 32. Mała oktawa 33. SI 2. oktawa

34. DO 1. oktawy + pięciolinia 35. GR mała oktawa + pięciolinia 36. Oktawa wielka + pięciolinia 37. FA oktawa durowa + pięciolinia 38. RE oktawa durowa + pięciolinia 39. MI 1. oktawa + pięciolinia 40. DO 1. oktawy + pięciolinia 41. 1. oktawa G + pięciolinia 42. SI 1. oktawa + pięciolinia 43. RE 2. oktawa + pięciolinia 44. MI 2. oktawa + pięciolinia 45. FA 2. oktawa + pięciolinia 46. ​​​​G 2. oktawy + pięciolinia 47. SI 2. oktawa + pięciolinia 48. DO 3 oktawy + pięciolinia 49. DO 1. oktawy + pięciolinia 50. Mała oktawa + pięciolinia 51. FA mała oktawa + pięciolinia 52. RE mała oktawa + pięciolinia 53. Oktawa durowa GR + pięciolinia 54. MI duża oktawa + pięciolinia 55. DO oktawy durowej + pięciolinia

Aleksiej Ustinow, 30.12.2011

Gra zaktualizowana 30.11.2013

Komentarz nauczyciela

Absolutne ucho do muzyki - możliwość określenia wysokości tonu, niezależnie od innych tonów, tj. bez porównywania dźwięków ze sobą i w efekcie przypisywania temu dźwiękowi nazwy. Natura tego zjawiska nie została dostatecznie zbadana w kręgach muzykologicznych i dlatego najwyraźniej jest reprezentowana przez różne punkty widzenia. Ale jest to jeszcze mniej znane praktykującym nauczycielom. Jednocześnie umiejętność „absolutnego ucha muzycznego” pozostaje przedmiotem zainteresowania i kontrowersji niemal wszystkich muzyków. Powszechnie przyjmuje się, że wszyscy grający na smyczkach (skrzypkowie, wiolonczeliści) mają taki słuch, ale tak nie jest! Wręcz przeciwnie, wydaje się, że pianista w ogóle jej nie potrzebuje – jednak ci, którzy opanowują tę umiejętność, twierdzą, że bardzo pomaga np. przy czytaniu partytur… Kolejnym często dyskutowanym pytaniem jest to, czy można ją rozwijać, czy może jest to coś... Czy jest to wrodzone?...

Co zrobić z dzieckiem, które z łatwością wyszukuje dowolną melodię, a w ogóle nie chce patrzeć na nuty? Jak rozwijać słuch u ucznia, który dobrze zna symbole zapisu muzycznego, ale potrafi grać fałszywe nuty, zapamiętuje je, a nauczyciel nie może mu w żaden sposób pomóc?

Któregoś dnia mój uczeń drugiej klasy poprosił mnie, żebym mu zagrał „Blues” Giennadija Sasko, dość skomplikowany rytmicznie, z fragmentem na końcu. Zagrałem to trzy razy... a na następnej lekcji zagrał Bluesa bez nut i w tym samym tempie, w jakim był grany utwór. Przypadek tego chłopca był dla mnie przykładem mojej niekompetencji w pracy z uczniem zdolnym o słuchu absolutnym... Nie spotkałem w swojej praktyce nauczycielskiej wielu dzieci z słuchem absolutnym. I najczęściej takie dzieci nie ukończyły szkoły muzycznej. Od początku potrafili zapamiętywać i grać utwory ręcznie, „ze słuchu”, jednak lektura skomplikowanego tekstu budziła w nich opór i w efekcie tracili chęć do nauki.

Innymi słowy, umiejętność „słyszenia absolutnego” nie jest czymś odrębnym w procesie uczenia się, jednoznacznie pozytywnym lub negatywnym. Zarówno jego obecność, jak i nieobecność wymagają dodatkowej uwagi ze strony nauczyciela i specjalnego podejścia do ucznia. Mimo to, ta umiejętność jest niezwykle pożądana!

Aby pomóc moim uczniom i uniknąć powtarzania błędów z młodości, korzystam obecnie z metody S.M. Maltseva. - autor kompleksowej metodologii nauczania gry na fortepianie oraz solfeggingu zsynchronizowanego z grą na fortepianie. Dzięki tej metodzie już w pierwszym roku nauki identyfikuję dzieci z dobrze rozwiniętym słuchem i stale z nimi pracuję, czytając notatki z kartki.

Dla większości uczniów i tych, którzy chcą opanować mądrość muzyczną, nauka i granie ulubionych melodii na pianinie lub gitarze jest łatwa, muszą jeszcze rozwijać słuch. A gra „Perfect Pitch” jest do tego doskonałym narzędziem. Jest odpowiedni dla wszystkich grup wiekowych.

Małe dzieci, które nie potrafią nawet czytać, odgadną właściwą odpowiedź na podstawie obrazków. (Wystarczy im pomóc - najpierw zagraj w grę NOTATKI - OBRAZKI, aby dziecko zapoznało się z nutami ukrytymi w prostych słowach: DOM, RZEPA. Tam również zapozna się z dźwiękiem nut.).

Starsze dzieci i dorośli podczas zabawy odkryją, że MAJĄ słuch absolutny i że ta umiejętność się rozwija – zweryfikowana!

Oczywiście ktoś mógłby powiedzieć, że w grze nie ma półtonów (a dokładniej pełnej skali chromatycznej). Tak, w grze znajdują się tylko białe klawisze fortepianu, tj. w rzeczywistości jesteśmy w trybie durowym (C) lub molowym (LA)... Ktoś może zauważyć, że stopnie modu i interwały odgrywają tutaj rolę... Zgadza się! Ale zacznij od prostych zadań, uzyskaj pewność rozpoznawania tych nut, a zrobisz duży krok w poprawie swojego słuchu muzycznego. Uwierz mi, odkrycie, że możesz rozpoznać nazwę notatki ze słuchu, sprawi ci wielką przyjemność!

Krivopalova L.N.
Nauczyciel gry na fortepianie, Pałac Twórczości Dzieci i Młodzieży, Tomsk
01.05.2011

Zespół Virartek wyraża swoją wdzięczność Lyubovowi Nikolaevnie Krivopalovej, który brał czynny udział w tworzeniu tej gry i jej testowaniu. DZIĘKUJĘ! Powodzenia dla Ciebie i Twoich uczniów!

Zwracamy uwagę na program, który nauczy Cię poruszania się po pięciolinii muzycznej. Pomysł jest prosty: program odgaduje nutę i pokazuje ją na pięciolinii. Twoim zadaniem jest ustalić, jakiego rodzaju jest to notatka.

Instrukcje

Na ekranie znajdują się 2 laski. Ukryta notatka zostanie wyświetlona po lewej stronie. Trzeba to zdefiniować i podać poprawną odpowiedź. Odpowiedź zobaczysz na odpowiedniej lasce.

Jeśli jako instrument wybierzesz gitarę, zobaczysz wszystkie miejsca na gryfie, w których „żyje” wybrana nuta.

Jeżeli jako instrument zostanie wybrany fortepian, wówczas nuty na klawiszach zostaną podpisane z uwzględnieniem wybranej tonacji.

Notatki na pięciolinii

(Twoja przeglądarka musi obsługiwać Flash)

Co potrafi program?

• Tonalność. Program zna je wszystkie. Możesz określić, w których klawiszach odgadnąć nuty. Program zna także molle i dur naturalne, harmoniczne i melodyczne.
• Klucze. Program zna większość klawiszy muzycznych.
• Narzędzia. do wyboru: fortepian, gitara 6-strunowa i gitara basowa. Istnieje oddzielny tryb „Bez narzędzia”.
• Dźwięk. Oczywiście możesz słuchać nut na pięciolinii.

Dodatkowo

Przesuń kursor myszy nad kołki do strojenia gitary 6-strunowej. Nazwy nut pojawią się w ciągu. W przypadku gitary basowej wystarczy przesunąć mysz na część struny znajdującą się poza nakrętką.