Natasza i ranni żołnierze. Podnoszące na duchu zdjęcia ludzkiego współczucia wykonane podczas operacji wojskowych. Pod ostrzałem nazistów

Epicka powieść Lwa Nikołajewicza Tołstoja jest dziełem raczej pouczającym. Odsłania wartości prawdziwe i fałszywe, zdziera maski z hipokrytów i ukazuje niezauważoną cnotę, odsłania naturę każdego bohatera, który pojawia się przed czytelnikiem zarówno w szczęściu, jak i smutku. To niezwykle prawdziwa książka, która pozwala głębiej zagłębić się w istotę relacji społecznych i zrozumieć, jak ważne jest skierowanie uważnego spojrzenia do wewnątrz. Dlatego też takie kategorie moralne jak obojętność i responsywność zostały najpełniej zaprezentowane w Wojnie i pokoju i znajdziemy tam wiele przydatnych argumentów na rzecz końcowego eseju.

1. Księżniczka Marya zawsze była sympatyczną i życzliwą dziewczyną, chociaż ludzie nie zawsze odwzajemniali jej uczucia. Na przykład jej surowy i niegrzeczny ojciec nie docenił i poniżył swoją córkę na wszelkie możliwe sposoby. Ona jednak traktowała go ze wzruszającą troską. Na obelgi głowy rodziny reagowała pokornie, choć jej poczucie własnej wartości znacznie ucierpiało z ich powodu. Marya jest pewna, że ​​​​nie jest pięknością i sądząc po słowach ojca, nie ma w niej śladu inteligencji. Bohaterka nie zamykała się jednak w sobie i nie żywiła zła, ale nadal z życzliwością i czułością niosła pomoc wszystkim potrzebującym. To ona wychowała dziecko swojego brata i udzieliła schronienia Rostowom. Nawet jej bezlitosny rodzic przed śmiercią poprosił ją o przebaczenie za jego wybryki, gdy zdał sobie sprawę, jak oddana i wrażliwa była jego córka. Tołstoj przedłożył te cechy u kobiet ponad piękno i miał rację.
2. Ellen Kuragina przez całą powieść nigdy nie zmęczyła się okazywaniem obojętności. Konsekwentnie dążyła do swoich celów i nie liczyła się z uczuciami innych ludzi. Na przykład nie obchodziło jej, jak czuł się Pierre, kiedy zobaczył, że zdradza. Oszukała go i wyszła za mąż tylko po to, by zdobyć jego pieniądze i luksusowo urządzić swoje bezczynne życie. Z tą samą obojętnością zmieniała kochanków, ponieważ byli oni tylko lustrem, w którym widziała swoją atrakcyjność. Nasycona i rozpieszczona znalazła rozrywkę, bawiąc się losem Nataszy Rostowej. To Helena zwabiła ją w ramiona nieuczciwego brata i faktycznie stała się sprawcą jej wstydu, zdradzając swoją przyjaźń. Jednak lekceważenie innych wróciło, aby ją prześladować, ponieważ w trudnych chwilach nikt nie przyszedł jej z pomocą.
3. Responsywność była cechą charakterystyczną Natashy Rostovej, która zawsze była wrażliwą i oddaną przyjaciółką, cudowną córką i miłosierną dziewczyną. Na przykład Pierre Bezukhov bardzo kochał jej towarzystwo, ponieważ bohaterka zawsze wspierała go radą, współczuciem i litością. Przez całą historię traktuje Sonię życzliwie, pocieszając biedną sierotę i dając jej nadzieję. Z uwagą i zaangażowaniem traktuje także rodziców, nie pozwalając im stracić ducha. Natasza wykazała się fenomenalnym hartem ducha, gdy pomimo sprzeciwu matki puściła wodze rannym żołnierzom i ulżyła im w cierpieniu. Jej responsywności szczególnie potrzebował Andrei Bolkonsky. Bohaterka opiekowała się nim, gdy umierał i potrafiła przed śmiercią ukoić jego duszę, tchnąć w nią spokój i pokój, którego księciu tak brakowało podczas wojny. Za swoje cnoty została nagrodzona szczęśliwym małżeństwem.
4. Nikołaj Rostow okazał haniebną obojętność na los swoich bliskich, popadając w długi i stawiając rodzinę w trudnej sytuacji. W rzeczywistości jego frywolność stała się przyczyną ruiny Rostów. Wiedział, jak trudne było życie jego rodziny, ale prawie ostatnie pieniądze roztrwonił, aby utrzymać swój status w służbie. Poza tym nieprzyjemnie zaskakuje jego obojętność wobec Sonyi, która tak wiernie na niego czekała. Początkowo okazuje dziewczynie współczucie, potem staje się wobec niej zimny i już otwarcie deklaruje, że nie będzie przeciwny jej małżeństwu. Cechą charakterystyczną tego bohatera jest egoizm, a życie uczy egoistycznego człowieka, gdy zmuszony jest przyznać, że przez niego rodzina znalazła się na skraju lokalnego kryzysu gospodarczego. Wtedy staje przed upokarzającą perspektywą zaaranżowanego małżeństwa i dopiero w odpowiednim czasie wnikliwość daje mu szansę na godne postawienie swego losu i pomoc bliskim. Ten przykład pokazuje, że człowiek może zmienić się na lepsze i przezwyciężyć w sobie obojętność.
5. Michaił Kutuzow w powieści „Wojna i pokój” wykazuje wrażliwość na żołnierzy i chroni ich życie, w przeciwieństwie do Napoleona. Generał jest gotowy znieść kpiny szlachty i gniew cesarza, abyle tylko uratować armię przed niepotrzebnymi stratami. Bohater uczy tej trudnej nauki ambitnego księcia Andrieja, ale nie od razu zrozumiał jej mądrość, jak większość młodych ludzi. Nie wiedzieli jeszcze, ile krwi przelano w wojnie inspirowanej ambicjami. Ten niekontrolowany element przemocy i śmierci może powstrzymać jedynie ten człowiek, który odczuwa tragedię każdej rodziny, która straciła żywiciela rodziny, który odczuwa żal kraju i ludzi. Takim bez wątpienia był generał Kutuzow, który nie był obojętny na każdego bojownika i wierzył, że to prosty chłop dźwigał na ramiona zwycięstwo, a nie dowódcy wojskowi i monarchowie. Taka postawa dowódcy doprowadziła armię rosyjską do sukcesu.
6. Obojętność na skalę państwową pojawia się przed czytelnikiem, gdy widzi Napoleona. Cesarz ten miał obsesję na punkcie swojej ważności, swoich ambicji, więc nie myślał o cenie swojego zwycięstwa. Pędził żołnierzy do przodu, nie czując ich zmęczenia i przygnębienia w obcych krajach, gdzie sam chłód mógł ich doprowadzić do szaleństwa. Idąc w stronę Moskwy, zapominając o ostrożności, dowódca stracił z oczu fakt, że w przypadku odwrotu jego żołnierze nie będą mieli co jeść, bo droga smoleńska została wypalona i zniszczona. W pogoni za chwałą porzucił odpowiedzialność za życie swoich poddanych – to główny powód, dla którego jego atak był skazany na niepowodzenie. Kutuzow wiedział o tym i wykorzystał ambicje wroga, dla którego natychmiastowy sukces był ważniejszy niż armia – zdobycie Moskwy. Ale francuski dowódca zapłacił za swoją obojętność: przegrał, stracił znaczną część swojej armii i wrócił do domu z niczym.
Ciekawy? Zapisz to na swojej ścianie!

] i wyjazd do Białej Cerkwi, gdzie formował się ten pułk, napełnił hrabinę strachem. Myśl, że obaj jej synowie są w stanie wojny, że obaj wyszli spod jej skrzydeł, że dziś lub jutro każdy z nich, a może obaj razem, jak trzej synowie jednej z jej przyjaciółek, może zostać zabity, w po raz pierwszy, tego lata, przyszło jej to do głowy z okrutną jasnością. Próbowała namówić Mikołaja, żeby do niej przyjechał, sama chciała pojechać do Petyi, umieścić go gdzieś w Petersburgu, ale jedno i drugie okazało się niemożliwe. Petya nie mógł zostać zwrócony inaczej niż z pułkiem lub poprzez przeniesienie do innego aktywnego pułku. Mikołaj był gdzieś w wojsku i po swoim ostatnim liście, w którym szczegółowo opisał swoje spotkanie z księżniczką Marią, nie przekazał o sobie żadnych wiadomości. Hrabina nie spała w nocy, a gdy zasypiała, widziała we śnie swoich zamordowanych synów. Po wielu radach i negocjacjach hrabia w końcu znalazł sposób na uspokojenie hrabiny. Przeniósł Petyę z pułku Oboleńskiego do formującego się pod Moskwą pułku Bezuchowa. Chociaż Petya pozostała w służbie wojskowej, dzięki temu przeniesieniu hrabina pocieszyła się widokiem przynajmniej jednego syna pod swoje skrzydła i miała nadzieję, że uda jej się zorganizować Petyę w taki sposób, aby go już nie wypuszczała i zawsze zapisywała go do takiego miejsca służby, w których prawdopodobnie nie mógłby trafić do bitwy. Choć tylko Mikołajowi groziło niebezpieczeństwo, hrabinie wydawało się (a nawet tego żałowała), że kocha najstarszego ze wszystkich dzieci; ale kiedy najmłodszy, ten niegrzeczny, który był złym uczniem, który wszystko w domu psuł i który wszystkich nudził, Petya, ta Petya z zadartym nosem, z wesołymi czarnymi oczami, świeżym rumieńcem i odrobiną puchu na twarzy policzki, skończył tam, z tymi wielkimi, strasznymi, okrutnymi mężczyznami, z którymi tam z czymś walczą i znajdują w tym coś radosnego - wtedy matce wydawało się, że kocha go bardziej, o wiele bardziej niż wszystkie swoje dzieci. Im bliżej zbliżał się czas, w którym oczekiwany Petya miał wrócić do Moskwy, tym bardziej wzrastał niepokój hrabiny. Już myślała, że ​​nigdy nie zazna tego szczęścia. Obecność nie tylko Sopy, ale także jej ukochanej Nataszy, a nawet jej męża, irytowała hrabinę. „Co mnie one obchodzi, nie potrzebuję nikogo oprócz Petyi!” - pomyślała.

W ostatnich dniach sierpnia Rostowowie otrzymali drugi list od Mikołaja. Pisał z prowincji Woroneż, gdzie został wysłany po konie. List ten nie uspokoił hrabiny. Wiedząc, że jednemu synowi nie zagraża niebezpieczeństwo, zaczęła jeszcze bardziej martwić się o Petyę.

Pomimo tego, że już 20 sierpnia prawie wszyscy znajomi Rostowów opuścili Moskwę, mimo że wszyscy namawiali hrabinę, aby jak najszybciej wyjechała, nie chciała słyszeć o wyjeździe do czasu zwrotu skarbu, ukochana Petya. 28 sierpnia przybył Petya. Szesnastoletniemu oficerowi nie podobała się boleśnie namiętna czułość, z jaką witała go matka. Pomimo tego, że matka ukrywała przed nim swój zamiar nie wypuszczania go spod swoich skrzydeł, Petya rozumiał jej plany i instynktownie obawiając się, że zmięknie w stosunku do matki, że nie będzie się kochał (jak sobie myślał) ), traktował ją chłodno, unikał, a podczas pobytu w Moskwie przebywał wyłącznie w towarzystwie Nataszy, do której zawsze żywił szczególną, niemal kochającą, braterską czułość.

Z powodu zwykłej nieostrożności hrabiego 28 sierpnia nic nie było gotowe do wyjazdu, a wozy oczekiwane z wsi Ryazan i Moskwy, które miały wywieźć cały majątek z domu, przybyły dopiero 30-go.

Od 28 do 31 sierpnia cała Moskwa była w tarapatach i ruchu. Codziennie tysiące rannych w bitwie pod Borodino przywożono na placówkę Dorogomilowskaja i przewożono po Moskwie, a tysiące wozów z mieszkańcami i majątkiem trafiało do innych placówek. Pomimo plakatów Rostopchina, niezależnie od nich lub w wyniku nich, po całym mieście rozeszła się najbardziej sprzeczna i dziwna wiadomość. Kto powiedział, że nikomu nie kazano opuścić; który wręcz przeciwnie, powiedział, że usunięto wszystkie ikony z kościołów i że wszystkich wypędzano siłą; który powiedział, że po Borodino była kolejna bitwa, w której Francuzi zostali pokonani; który przeciwnie, powiedział, że cała armia rosyjska została zniszczona; który mówił o milicji moskiewskiej, która wraz z duchowieństwem uda się przed Trzema Górami; który spokojnie powiedział, że Augustynowi nie kazano wyjeżdżać, że złapano zdrajców, że chłopi zbuntowali się i rabowali wyjeżdżających itd., itd. Ale to tylko zostało powiedziane i w istocie zarówno podróżującym, jak i tym, którzy ci, którzy pozostali (mimo że w Fili nie odbył się jeszcze sobór, na którym zdecydowano o opuszczeniu Moskwy) – wszyscy czuli, choć tego nie okazali, że Moskwa z pewnością zostanie poddana i że trzeba będzie uzyskać jak najszybciej się wydostać i uratować swoją własność. Wydawało się, że wszystko nagle się rozpadnie i zmieni, ale aż do pierwszego dnia nic się jeszcze nie zmieniło. Tak jak przestępca prowadzony na egzekucję wie, że wkrótce umrze, ale mimo to rozgląda się i poprawia znoszony kapelusz, tak Moskwa mimowolnie kontynuowała swoje zwyczajne życie, choć wiedziała, że ​​godzina śmierci jest już blisko, kiedy wszystkie te warunkowe relacje życiowe, którym jesteśmy przyzwyczajeni się podporządkowywać.

W ciągu tych trzech dni poprzedzających zdobycie Moskwy cała rodzina Rostowów przeżywała różne codzienne kłopoty. Głowa rodziny, hrabia Ilya Andreich, nieustannie podróżował po mieście, zbierając krążące ze wszystkich stron plotki, a w domu wydawał ogólne, powierzchowne i pospieszne rozkazy dotyczące przygotowań do wyjazdu.

Hrabina czuwała nad sprzątaniem, była ze wszystkiego niezadowolona i podążała za Petyą, która ciągle przed nią uciekała, zazdrosna o niego o Nataszę, z którą spędzał cały czas. Sonya sama poradziła sobie z praktyczną stroną sprawy: pakowaniem rzeczy. Ale Sonya była przez cały ten czas szczególnie smutna i milcząca. List Mikołaja, w którym wspomniał o księżniczce Marii, przywołał w jej obecności radosne rozważania hrabiny o tym, jak widziała Opatrzność Bożą w spotkaniu księżniczki Marii z Mikołajem.

„Wtedy nigdy nie byłam szczęśliwa” – powiedziała hrabina – „kiedy Bolkoński był narzeczonym Nataszy, ale zawsze chciałam i mam przeczucie, że Nikolinka poślubi księżniczkę. I jakie to byłoby dobre!

Sonia uważała, że ​​to prawda, że ​​jedynym sposobem na poprawę spraw Rostowów jest poślubienie bogatej kobiety i że księżniczka będzie pasować. Ale było jej bardzo smutno z tego powodu. Pomimo żałoby, a może właśnie w jej wyniku, wzięła na siebie wszystkie trudne troski związane ze sprzątaniem i pakowaniem zamówień i przez cały dzień była zajęta. Hrabia i Hrabina zwracali się do niej, gdy chcieli coś zamówić. Wręcz przeciwnie, Petya i Natasha nie tylko nie pomogły rodzicom, ale w większości przeszkadzały i przeszkadzały wszystkim w domu. I przez cały dzień niemal słychać było w domu ich bieganie, krzyki i bezprzyczynowy śmiech. Śmiali się i wcale się nie cieszyli, bo mieli powód do śmiechu; ale ich dusze były radosne i pogodne, dlatego wszystko, co się działo, było dla nich powodem do radości i śmiechu. Petya był szczęśliwy, ponieważ opuścił dom jako chłopiec i wrócił (jak wszyscy mu mówili) jako wspaniały człowiek; Było zabawnie, bo był w domu, bo opuścił Białej Cerkwi, gdzie nie było nadziei na szybkie wzięcie udziału w bitwie, i trafił do Moskwy, gdzie pewnego dnia będą walczyć; a co najważniejsze, było wesoło, bo Natasza, której nastrojowi zawsze ulegał, była wesoła. Natasza była wesoła, bo za długo była smutna, a teraz nic nie przypominało jej o przyczynie smutku i była zdrowa. Była też wesoła, ponieważ była osoba, która ją podziwiała (podziw innych był maścią na koła niezbędną do tego, aby jej samochód mógł się całkowicie swobodnie poruszać), a Petya ją podziwiała. Najważniejsze, że byli radośni, bo wojna była pod Moskwą, że walczyli na placówce, że rozdawali broń, że wszyscy biegali, gdzieś wychodzili, że w ogóle działo się coś niezwykłego, co zawsze cieszy osobą, szczególnie dla młodych.

Berg, zięć Rostowów, był już pułkownikiem z Włodzimierzem i Anną na szyi i zajmował to samo spokojne i przyjemne miejsce, co zastępca szefa sztabu, asystent pierwszego wydziału szefa sztabu drugiego korpusu . 1 września przybył z wojska w Moskwie.

W Moskwie nie miał nic do roboty; ale zauważył, że wszyscy z wojska prosili o wyjazd do Moskwy i tam coś zrobili. Uznał także za konieczne wykorzystanie czasu wolnego na sprawy domowe i rodzinne.

Berg w swojej schludnej dorożce na parze dobrze odżywionych savrasenek, dokładnie takich samych, jakie miał jeden książę, podjechał do domu swojego teścia. Zajrzał uważnie na podwórko, na wozy i wchodząc na ganek, wyjął czystą chusteczkę i zawiązał węzeł.

Z sieni Berg płynnym, niecierpliwym krokiem wbiegł do salonu i uściskał hrabiego, ucałował ręce Nataszy i Soni i pospiesznie zapytał o zdrowie matki.

Jak twoje zdrowie? No, powiedz mi – odezwał się hrabia – a co z żołnierzami? Wycofują się, czy będzie kolejna bitwa?

Jeden wieczny Bóg, tato, powiedział Berg, może zadecydować o losach ojczyzny. Armia płonie duchem bohaterstwa, a teraz przywódcy, że tak powiem, zebrali się na spotkaniu. Co się stanie, nie wiadomo. Ale ogólnie powiem ci, tato, taki bohaterski duch, prawdziwie starożytna odwaga wojsk rosyjskich, którą oni… to – poprawił się – „pokazali lub pokazali w tej bitwie 26-go, nie ma słów godne ich opisania... Mówię ci, powiem tato (uderzył się w pierś w ten sam sposób, w jaki uderzył się jeden generał, który przed nim rozmawiał, choć trochę za późno, bo powinien był uderzyć się na piersi przy słowie „armia rosyjska”) – powiem szczerze, że my, „dowódcy, nie tylko nie powinniśmy byli namawiać żołnierzy czy coś w tym stylu, ale mogliśmy siłą powstrzymać tych, tych… Tak, odważne i starożytne wyczyny – powiedział szybko. - Generał Barclay de Tolly wszędzie poświęcał życie na oczach żołnierzy, powiem ci. Nasz korpus został umieszczony na zboczu góry. Możesz sobie wyobrazić! - A potem Berg opowiedział wszystko, co zapamiętał z różnych historii, które w tym czasie usłyszał. Natasza, nie spuszczając wzroku, co zdezorientowało Berga, jakby szukając na jego twarzy rozwiązania jakiegoś pytania, spojrzała na niego.

Takiego bohaterstwa, jakie wykazali rosyjscy żołnierze, nie można sobie wyobrazić i zasłużenie chwalić! - powiedział Berg, odwracając się do Nataszy i jakby chcąc ją uspokoić, uśmiechając się do niej w odpowiedzi na jej uparte spojrzenie... - „Rosja nie jest w Moskwie, jest w sercach jej synów!” Prawda, tato? - powiedział Berg.

W tym czasie z sofy wyszła hrabina, wyglądając na zmęczoną i niezadowoloną. Berg pośpiesznie zerwał się, ucałował hrabinę w rękę, zapytał o jej stan zdrowia i wyrażając współczucie potrząsaniem głową, zatrzymał się obok niej.

Tak, mamo, szczerze ci powiem, trudne i smutne czasy dla każdego Rosjanina. Ale po co się tak martwić? Masz jeszcze czas, żeby wyjechać...

„Nie rozumiem, co robią ludzie” – powiedziała hrabina, zwracając się do męża – „po prostu powiedzieli mi, że nic nie jest jeszcze gotowe”. W końcu ktoś musi wydawać rozkazy. Pożałujesz Mitenki. To się nigdy nie skończy!

Hrabia chciał coś powiedzieć, ale najwyraźniej się powstrzymał. Wstał z krzesła i ruszył w stronę drzwi.

Berg w tym momencie, jakby chcąc wydmuchać nos, wyjął chusteczkę i patrząc na zawiniątko, zamyślił się, smutno i znacząco pokręcił głową.

„I mam do ciebie wielką prośbę, tato” – powiedział.

Hm?.. - powiedział hrabia zatrzymując się.

„Przejeżdżam teraz obok domu Jusupowa” – powiedział Berg ze śmiechem. - Menedżer jest mi znany, wybiegł i zapytał, czy coś kupisz. Wszedłem, wiadomo, z ciekawości, a tam była tylko garderoba i toaleta. Wiesz, jak Veruschka tego chciała i jak się o to kłóciliśmy. (Berg mimowolnie przeszedł w ton radości z powodu swojego dobrego samopoczucia, gdy zaczął opowiadać o garderobie i toalecie.) I jaka rozkosz! ujawnia angielski sekret, wiesz? Ale Verochka chciała tego od dawna. Więc chcę ją zaskoczyć. Widziałem wielu takich gości na twoim podwórku. Daj mi jednego, proszę, dobrze mu zapłacę i...

Hrabia zmarszczył brwi i zakrztusił się.

Zapytaj hrabinę, ale ja nie wydaję rozkazów.

Jeśli to trudne, nie rób tego” – powiedział Berg. - Bardzo chciałbym tego dla Verushki.

Och, precz do piekła, do piekła, do piekła i do piekła!.. - krzyknął stary hrabia. - Kręci mi się w głowie. - I wyszedł z pokoju.

Hrabina zaczęła płakać.

Tak, tak, mamusiu, bardzo trudne czasy! - powiedział Berg.

Natasza wyszła z ojcem i jakby nie mogąc się czegoś dowiedzieć, najpierw poszła za nim, a potem zbiegła na dół.

Petya stał na werandzie i zbroił ludzi podróżujących z Moskwy. Na podwórzu wciąż stały zastawione wozy. Dwa z nich zostały rozwiązane, a na jednego z nich wspiął się oficer, wspierany przez ordynansa.

Wiesz dlaczego? - Petya zapytał Nataszę (Natasza zrozumiała, że ​​Petya rozumiał, dlaczego jego ojciec i matka się pokłócili). Nie odpowiedziała.

Bo tata chciał oddać wszystkie wozy rannym” – powiedział Petya. - Wasilicz mi powiedział. Moim zdaniem...

„Moim zdaniem” – Natasza nagle prawie krzyknęła, zwracając zgorzkniałą twarz do Petyi – „moim zdaniem to takie obrzydliwe, takie obrzydliwe, takie… nie wiem! Czy jesteśmy jacyś Niemcy?.. - Gardło jej drżało od konwulsyjnego łkania, a ona, bojąc się osłabić i na próżno wyładować ładunek gniewu, odwróciła się i szybko pobiegła po schodach. Berg usiadł obok hrabiny i pocieszał ją z życzliwym szacunkiem. Hrabia z fajką w ręku chodził po pokoju, gdy Natasza z twarzą zniekształconą przez gniew jak burza wpadła do pokoju i szybko podeszła do matki.

To jest obrzydliwe! To obrzydliwość! - krzyczała. - To nie może być to, co zamówiłeś.

Berg i hrabina patrzyli na nią ze zdziwieniem i strachem. Hrabia zatrzymał się przy oknie i nasłuchiwał.

Mamo, to niemożliwe; spójrz, co jest na podwórku! - krzyczała. - Pozostają one!..

Co Ci się stało? Kim oni są? Co chcesz?

Ranni, oto kto! To niemożliwe, mamo; to nie wygląda na nic... Nie, mamo, kochanie, to nie to samo, proszę wybacz mi, kochanie... Mamo, czego potrzebujemy, co zabierzemy, tylko spójrz co jest na podwórku... Mamo!.. To nie może być!..

Hrabia stał przy oknie i nie odwracając twarzy, słuchał słów Nataszy. Nagle pociągnął nosem i zbliżył twarz do okna.

Hrabina spojrzała na córkę, zobaczyła jej twarz zawstydzoną matką, zobaczyła jej podekscytowanie, zrozumiała, dlaczego mąż teraz na nią nie patrzy, i rozejrzała się wokół niej zmieszanym wzrokiem.

Och, rób, co chcesz! Czy komuś przeszkadzam? – powiedziała, jeszcze nie nagle, poddając się.

Mamo, kochanie, przebacz mi!

Ale hrabina odepchnęła córkę i podeszła do hrabiego.

„Mon cher, postępujesz słusznie… Tego nie wiem” – powiedziała, spuszczając oczy z poczuciem winy.

Jajka... jajka uczą kurę... - powiedział przez łzy szczęścia hrabia i uściskał żonę, która z radością schowała zawstydzoną twarz na piersi.

Tato, mamusiu! Czy mogę dokonać ustaleń? Czy to możliwe?.. - zapytała Natasza. „Nadal weźmiemy wszystko, czego potrzebujemy…” – powiedziała Natasza.

Hrabia kiwnął jej twierdząco głową, a Natasza tym samym szybkim biegiem, jakim biegała w palniki, pobiegła przez sień do sieni i po schodach na dziedziniec.

Ludzie gromadzili się wokół Nataszy i do tej pory nie mogli uwierzyć w dziwny rozkaz, jaki wydała, dopóki sam hrabia w imieniu swojej żony nie potwierdził rozkazu przekazania wszystkich wozów rannym i wywiezienia skrzyń do magazynów. Zrozumiewszy porządek, ludzie szczęśliwi i zajęci zabrali się do nowego zadania. Teraz nie tylko służbie nie wydawało się to dziwne, ale wręcz przeciwnie, wydawało się, że nie mogło być inaczej; podobnie jak kwadrans wcześniej, nie tylko nikomu nie wydawało się dziwne, że zostawiają rannych i zabierają rzeczy, ale zdawało się, że inaczej być nie może.

Wszyscy domownicy, jakby płacąc za to, że wcześniej nie podjęli się tego zadania, z zapałem przystąpili do nowego zadania zakwaterowania rannych. Ranni wypełzli ze swoich pokojów i otoczyli wozy radosnymi, bladymi twarzami. Po sąsiednich domach rozeszła się także wieść, że stoją wozy, a na podwórko Rostowów zaczęli przychodzić ranni z innych domów. Wielu rannych prosiło, aby nie zdejmować swoich rzeczy, a jedynie kłaść je na wierzchu. Kiedy jednak zaczęło się wyrzucanie rzeczy, nie można było tego zatrzymać. Nie miało znaczenia, czy zostawić wszystko, czy połowę. Na podwórzu leżały niechlujne skrzynie z naczyniami, brązem, obrazami, lustrami, które tak starannie rozłożono poprzedniej nocy, a wszyscy szukali i znajdowali okazję, żeby postawić to i tamto i rozdawać coraz więcej wozów.

Nadal możesz wziąć cztery” – powiedział kierownik. „Oddaję mój wózek, bo inaczej dokąd oni pójdą?”

„Oddajcie mi moją garderobę” – powiedziała hrabina. - Dunyasha wsiądzie ze mną do powozu.

Rozdali także wózek z opatrunkami i wysłali go po rannych dwa domy dalej. Wszyscy domownicy i służba byli radośni. Natasza przeżyła ekstatyczne i szczęśliwe przebudzenie, jakiego nie doświadczyła od dawna.

Gdzie mam to zawiązać? - mówili ludzie, dopasowując skrzynię do wąskiego tyłu powozu, - Musimy zostawić chociaż jeden wózek.

Z czym on jest? – zapytała Natasza.

Z książkami hrabiego.

Zostaw to. Wasilicz to posprząta. To nie jest konieczne.

Leżak był pełen ludzi; wątpił, gdzie usiądzie Piotr Iljicz.

Jest na dupie. Jesteś palantem, Petya? - krzyknęła Natasza.

Sonya też była zajęta; ale cel jej wysiłków był przeciwny celowi Nataszy. Odłożyła te rzeczy, które powinny pozostać; Na prośbę hrabiny spisałem je i starałem się zabrać ze sobą jak najwięcej.

Z Bożym błogosławieństwem! - powiedział Jefim, zakładając kapelusz. - Wyciągnij go! - Pocztion dotknął. Prawy dyszel wpadł w zacisk, wysokie sprężyny zachrzęściły, a nadwozie zachwiało się. Lokaj wskoczył na pudło idąc. Wagon zatrząsł się, gdy wyjeżdżał z podwórza na trzęsący się chodnik, pozostałe wagony również się trzęsły, a pociąg ruszył ulicą. W wagonach, powozach i bryczkach wszyscy byli ochrzczeni w kościele, który był naprzeciwko. Pozostali w Moskwie ludzie szli po obu stronach wagonów, odprowadzając ich.

Natasza rzadko doświadczała tak radosnego uczucia jak to, którego doświadczała teraz, siedząc w powozie obok hrabiny i patrząc na mury opuszczonej, zaniepokojonej Moskwy, powoli mijającej ją. Od czasu do czasu wychylała się przez okno wagonu i spoglądała tam i z powrotem na poprzedzający ich długi szereg rannych. Niemal przed wszystkimi widziała zamknięty dach powozu księcia Andrieja. Nie wiedziała, kto w nim jest i za każdym razem, myśląc o rejonie swojego konwoju, oczami wypatrywała tego wagonu. Wiedziała, że ​​wyprzedza wszystkich.

Do Kudrina, z Nikitskiej, z Presnyi, z Podnovinsky przyjechało kilka pociągów podobnych do pociągu rostowskiego, a wagony i wozy jechały już w dwóch rzędach wzdłuż Sadovaya.

Okrążając Wieżę Suchariewa, Natasza, która z ciekawością i szybko przyglądała się jadącym i spacerującym ludziom, nagle krzyknęła z radości i zdziwienia:

Ojcowie! Mamo, Sonya, spójrz, to on!

Kto? Kto?

Spójrz, na Boga, Bezuchow! – powiedziała Natasza, wychylając się przez okno wagonu i patrząc na wysokiego, grubego mężczyznę w woźniczym kaftanie, sądząc po jego chodzie i postawie, wyraźnie wystrojonego dżentelmena, który obok żółtego, pozbawionego brody starca we fryzowym palcie, zbliżył się pod łukiem wieży Suchariewa.

Na Boga, Bezuchow, w kaftanie, z jakimś staruszkiem! Na Boga” – powiedziała Natasza – „patrz, patrz!”

Nie, to nie on. Czy to możliwe, takie bzdury.

Mamo – krzyknęła Natasza – dam ci głowę, żebyś odcięła, bo to on! Zapewniam cię. Poczekaj poczekaj! - krzyknęła do woźnicy; ale woźnica nie mógł się zatrzymać, bo z Meszczańskiej wyjeżdżało więcej wozów i powozów, a oni krzyczeli na Rostów, żeby jechali i nie przeszkadzali innym.

Rzeczywiście, choć już znacznie dalej niż poprzednio, wszyscy Rostowie widzieli Pierre'a lub mężczyznę niezwykle podobnego do Pierre'a, w kaftanie woźnicy, idącego ulicą z pochyloną głową i poważną twarzą, obok małego starca bez brody, który wyglądał jak lokaj. Starzec ten zauważył wystającą w jego stronę twarz z powozu i z szacunkiem dotknął Pierre'a łokcia i powiedział coś do niego, wskazując na powóz. Pierre przez długi czas nie mógł zrozumieć, co mówi; więc najwyraźniej był pogrążony w swoich myślach. Wreszcie, gdy zrozumiał, spojrzał zgodnie z poleceniem i rozpoznając Nataszę, w tej samej chwili, poddając się pierwszemu wrażeniu, szybko skierował się w stronę powozu. Ale po przejściu dziesięciu kroków, najwyraźniej przypominając sobie coś, zatrzymał się.

Twarz Nataszy wystająca z powozu jaśniała drwiącym uczuciem.

Piotr Kirilych, idź! W końcu dowiedzieliśmy się! To jest niesamowite! – krzyknęła, wyciągając do niego rękę. - Jak się masz? Dlaczego to robisz?

Pierre ujął wyciągniętą rękę i niezręcznie ją pocałował, idąc (ponieważ powóz nadal jechał).

Co się z tobą dzieje, hrabio? - zapytała hrabina zdziwionym i współczującym głosem.

Co? Co? Po co? „Nie pytaj mnie” – powiedział Pierre i ponownie spojrzał na Nataszę, której promienne, radosne spojrzenie (czuł to, nie patrząc na nią) napełniło go swoim urokiem.

Co robisz lub zostajesz w Moskwie? - Pierre milczał.

W Moskwie? – powiedział pytająco. - Tak, w Moskwie. Pożegnanie.

Och, gdybym chciała być mężczyzną, z pewnością zostałabym z tobą. Och, jakie to dobre! – powiedziała Natasza. - Mamo, pozwól mi zostać.

Pierre patrzył z roztargnieniem na Nataszę i chciał coś powiedzieć, ale hrabina mu przerwała:

Byłeś na bitwie, słyszeliśmy?

Tak, byłem” – odpowiedział Pierre. „Jutro znowu będzie bitwa…” zaczął, ale Natasza mu przerwała:

Co się z tobą dzieje, hrabio? Nie jesteś podobny do siebie...

Och, nie pytaj, nie pytaj mnie, sama nic nie wiem. Jutro... Nie! „Żegnaj, żegnaj” - powiedział - „okropny czas!” - I upadłszy za powóz, wszedł na chodnik.

Natasza długo wychylała się przez okno, uśmiechając się do niego delikatnym, nieco drwiącym, radosnym uśmiechem.

Temat: Analiza odcinka „Scena wyjazdu Rostów z Moskwy”

(na podstawie powieści „Wojna i pokój” L.N. Tołstoja)

Analiza epizodu to sposób na wykształcenie czytelnika zdolnego do współtworzenia...

Cel lekcji: pogłębianie wiedzy o wizerunku Nataszy Rostowej, kształtowanie jej rozwoju duchowego, charakteru poprzez relacje między ludźmi.

Edukacyjny:

Sprawdź wiedzę uczniów na temat materiału opartego na faktach, ich umiejętność oceny tego, co przeczytali, wyrażenia swoich myśli, wyciągania wniosków i uogólnień.

Rozwojowy:

R rozwijać zdolności twórcze uczniów i mowę monologową.

Rozwiń umiejętność wyróżniania najważniejszej rzeczy z badanego materiału.

Rozwijaj kreatywne i pomysłowe myślenie oraz kulturę komunikacji.

Edukacyjny:

Ujawnij istotę moralności ludzkiej w rozumieniu L.N. Tołstoj.

Pielęgnuj pragnienie duchowości.

Typ lekcji:lekcja-badania.

Metody: słowo nauczyciela, rozmowa heurystyczna, kreowanie sytuacji problemowej, doświadczenie w analizie problemu (praca grupowa i indywidualna uczniów).

Wyposażenie: powieść L. Tołstoja „Wojna i pokój”, prezentacja na temat „Wizerunek Nataszy Rostowej”, ilustracje A.V. Nikołajewa.

Plan analizy odcinka:

1. Miejsce epizodu w rozwoju fabuły i kompozycji dzieła.

2.Struktura mowy (opis, narracja, rozumowanie, obecność rozumowania autora)

Jakie wydarzenia mają miejsce w odcinku?

Jakie aspekty charakteru bohaterów zostają ujawnione?

Jakich przenośnych i wyrazistych środków mowy artystycznej używa pisarz?

W jakim celu?

3. Temat i problem odcinka utworu, który został tu opracowany.

4. Znaczenie epizodu dla ujawnienia idei dzieła.

I. Występ 1 grupy.

Trudno znaleźć dzieło wielkiego rosyjskiego pisarza i filozofa Lwa Nikołajewicza Tołstoja, w którym epizod byłby statyczny.

Dynamizm jest jedną z istotnych cech realizmu Tołstoja i to w przedstawionym przedmiocie manifestuje się zasada metody artystycznej. Najważniejsze wydarzenia historyczne zajmują w powieści ogromne miejsce. Na szerokim tle historycznym z wielką głębią Tołstoj odkrywa w całej powieści, w łańcuchu epizodów, postacie bohaterów powieści, przedstawiając ich wewnętrzny świat w rozwoju, ze wszystkimi ich wątpliwościami, błędami, skruchami, poszukiwaniami i sprzecznościami. Narracja jest główną zasadą kompozycji powieści i to właśnie osiąga dynamikę w ujawnianiu obrazów w odcinkach.

Akcja bohaterki Natashy Rostovej, jej przemówienie, aktywne przejawy charakteru są decydującą stroną artystycznego przedstawienia. Pisarz wprowadza czytelnika w cykl wydarzeń już od pierwszych stron powieści, od pierwszych odcinków.

Wspólna praca ze studentami: odcinek myśliwski, okres świąt Bożego Narodzenia.

Jak Natasza pojawia się w tych odcinkach?

Jakie cechy charakteru zauważyłeś u Nataszy? (dyskusja, nagranie)

II. 1. Wspólna analiza odcinka (tom 3, część 3, rozdział 13). Czytanie poszczególnych fragmentów, dyskusja. Druga grupa pracuje.

Jak Natasza zachowuje się w okresie najazdu Napoleona na Rosję?

Wnioski (zapisz w zeszycie).

Natasza schodzi ze sceny, jak wielu innych bohaterów. Na pierwszy plan wysuwa się główny bohater epopei – ludzie. L.N. Tołstoj przygotowuje bohaterkę do rozwiązania głównego pytania: „Co mam zrobić, jak użyć mojej woli!”

2. Wspólna analiza odcinka (tom 3, część 1, rozdział 16). Trzecia grupa pracuje.

Czytanie i dyskusja

W małym, codziennym odcinku (tom 3, część 1, rozdział 16) L.N. Tołstoj ujawnia w Nataszy wysokie cechy duchowe - człowieczeństwo, współczucie, hojność. Otwiera się przed nią cała panorama katastrofy ludu i właśnie to okazało się siłą, która przywróciła ją do życia.

„W Wojnie i pokoju to nie otoczenie, nie relacje między ludźmi ujawniają się poprzez postacie, ale charaktery ujawniają się poprzez relacje między ludźmi” i widzimy to, obserwujemy w ujawnieniu obrazu Natasza.

Uwaga wszystkich bohaterów tego odcinka skierowana jest na ratowanie ich dobytku. Oto Berg „...uważał za konieczne wzięcie wolnego od wojska do Moskwy, aby zająć się obowiązkami domowymi…” i „który opiekował się garderobą i toaletą z angielskim sekretem dla swojej Verushy”. Matka hrabiny robi scenę dla Ilji Andriejewicza, który zgodził się oddać wozy rannym.

Tołstoj zawsze stara się ukazać najważniejsze etapy życia bohatera, ukazać proces kształtowania się osobowości człowieka poprzez wzloty i upadki, jednak przychodzi moment, ten główny i decydujący, który wyznacza dalszy kierunek życia. Dlatego u Tołstoja rozwój obrazu ma swoją kulminację.

W trudnym, dramatycznym momencie dla Moskwy w Rosji rodzina Nataszy Rostowej ratuje swój majątek – córkę w wieku nadającym się do zawarcia małżeństwa. Nikt nie rozumie dramatu sytuacji. I tylko Natasza swoim wewnętrznym instynktem odgaduje nienaturalność działań i działań i rozumie, co się dzieje i co należy zrobić.Autorka szczegółowo oddaje stan emocjonalny bohaterki: „krzyczała”, „gardło jej drżało od konwulsyjnego łkania”, „w obawie, że na próżno osłabnie i nie wyładuje ładunku złości, odwróciła się i szybko pobiegła po schodach”, „jak burza wpadła do pokoju i szybkim krokiem podeszła do matki”.Natasza pobiegła do matki, żądając, żeby dała im wózki z rannymi: „To niemożliwe… to na nic nie wygląda, spójrzcie na podwórko… Mamo! To nie może być!

Dlaczego hrabia milczy? Dlaczego, nie odwracając twarzy, słucha słów Nataszy.

Dlaczego „nie odwracając twarzy”, „dlaczego milczy”?

Punktem kulminacyjnym odcinka jest scena, w której hrabia, ukrywając łzy dumy dla swojej córki, zakrywa twarz i mówi:

Jajka...Jajka uczą kurę...

Trzy kropki... i pauza...

Dlaczego uważasz, że przerwa jest potrzebna? Pauza, która mówi wiele, czasem więcej niż słowa..., jak wielokropek...

Jest to chyba niezbędny zabieg artystyczny, aby zrozumieć i pojąć hrabiego („przez łzy szczęścia uściskał żonę, która chętnie zakryła zawstydzoną twarz...), słowa hrabiny, zachowanie Nataszy, która okazała się być mądrzejszym, silniejszym w tej sytuacji życiowej i doświadczyć poczucia dumy i szczęścia z wychowania mojej córki.

Jaki jest punkt kulminacyjny tego odcinka?

Tak, ponieważ rozwój kulminacji obrazu Tołstoja jest także rozwojem kulminacji wewnętrznego życia psychicznego bohaterki.

Wnioski, pisanie w zeszycie)

III. Czwarta grupa pracuje. Końcowa scena.

„Sonya, która nigdy nie przestawała się martwić, też się denerwowała: ale cel jej kłopotów był przeciwny celowi Nataszy. Odłożyła te rzeczy, które powinny pozostać; starali się uchwycić jak najwięcej” oraz ranni „o bladych, radosnych twarzach” otaczających wozy, mężczyźni w zmienionym nastroju pomagający przy rozładunku rzeczy i Natasza, która umiejętnie sobie z tym wszystkim radziła. Porównanie Tołstoja, podobnie jak technika psychologizmu, nie jest sposobem mówienia, ale środkiem przekazania określonej idei. W porównaniu i przedstawieniu wewnętrznego świata bohatera następuje ostateczna ocena intencji odcinka.

Pisarka ukazuje w Nataszy osobę, która bez wzniosłych słów potrafi sercem i umysłem zrozumieć grożące niebezpieczeństwo nad ojczyzną i robi to, czego wymaga dana sytuacja. Formację jej świata duchowego dopełnia spotkanie z Andriejem Bołkońskim i była gotowa „oddać z siebie wszystko”, aby mu pomóc. „W duszy Nataszy nie było ani jednej myśli o sobie, o jej związku z nim” (tom 4, część 1, rozdział 14). Sprawy osobiste schodzą na dalszy plan, wewnętrznym, świadomym impulsem Nataszy jest pomoc w złagodzeniu cierpień Andrieja, jego matki i obrońców Ojczyzny.

Wnioski, zapisanie w zeszycie.

IV. Jaka jest rola epizodu w powieści Wojna i pokój?

Jak L.N. Tołstoj pokazuje w tym odcinku wizerunek Nataszy Rostowej?

W jaki sposób ta lekcja może ci pomóc na egzaminie jednolitym z języka i literatury rosyjskiej?

V. Zadanie domowe: Napisz esej z uzasadnieniem: „Natasza Rostowa jest ulubioną bohaterką Lwa Tołstoja”, „Formacja duchowa Nataszy Rostowej”. .

1. htt||warland.org|szkoła|kot=13794$rade=0

2. Wydawnictwo Uniwersytetu Moskiewskiego, 1959, A.A. Saburov, s. 197.

3.Powieść „Wojna i pokój”.

4. Materiały z artykułu T.I. Szewczenko „Wizerunek Nataszy Rostowej”

Scena wyjazdu Rostowów z Moskwy zajmuje kilka rozdziałów trzeciego tomu powieści. Rodzina Rostowów powoli i opieszale przygotowuje się do wyjazdu z Moskwy. Po ulicach Moskwy jeżdżą wozy z rannymi. Natasza widzi ich z okna i zaprasza funkcjonariuszy, aby pozostali w ich domu, ponieważ i tak wkrótce wyjeżdżają z Moskwy. Ranni znajdują się w domu Rostowów. Hrabina błaga męża, aby jutro przyjechał i zabrał Petyę z Moskwy, uniemożliwiając mu w ten sposób udział w bitwie.Służba Rostowa przyjmuje kolejnego rannego. Okazuje się, że to Andriej Bołkoński, który według swojego lokaja jest bardzo słaby. Dobry hrabia Rostow uwalnia kilka wozów ze swojej posiadłości, aby ranni żołnierze mogli wyjechać na wozach. Hrabina Rostowa jest zła na hrabiego za jego postępowanie, ponieważ uważa, że ​​dobroć hrabiego rujnuje ich rodzinę. Natasza prosi matkę, aby zamiast rzeczy pozwoliła wywieźć z Moskwy więcej rannych żołnierzy. Rostowie opuszczają Moskwę i zabierają ze sobą rannych. W jednym z wagonów jedzie ranny Bołkoński. W trudnym, dramatycznym momencie dla Moskwy w Rosji rodzina Nataszy Rostowej ratuje swój majątek – córkę w wieku nadającym się do zawarcia małżeństwa. Nikt nie rozumie dramatu sytuacji. I tylko Natasza swoim wewnętrznym instynktem odgaduje nienaturalność działań, działań i rozumie, co się dzieje i co należy zrobić: „krzyczała”, gardło jej drżało od konwulsyjnych łkań, „boi się osłabienia i uwolnienia ładunku na próżno jej gniew odwróciła się i szybko pobiegła po schodach”, „jak burza wdarła się do pokoju i szybko zbliżyła się do matki”. Natasza pobiegła do matki, żądając, aby dała im wózki dla rannych: To niemożliwe. To na nic nie wygląda, spójrz na podwórko... Mamo! To nie może być!" Ale z jakiegoś powodu hrabia milczy. Punktem kulminacyjnym odcinka jest scena, w której hrabia, ukrywając łzy dumy dla swojej córki, zakrywa twarz i mówi: -Jajka... Jajka uczą kurę... Trzy kropki... I pauza... A pauza, która wiele mówi, czasem więcej niż słowa..., jak elipsa. To trzeba zrozumieć i pojąć hrabiego („przez łzy szczęścia przytulił żonę, która z radością zakryła zawstydzoną twarz...) , słowa Hrabiny, zachowanie Nataszy, która w tej sytuacji życiowej okazała się mądrzejsza, silniejsza i doświadczyła poczucia dumy i szczęścia z wychowania córki. W końcowej scenie autorka ucieka się do porównania. „Sonya , która nigdy nie przestawała się denerwować, też się awanturowała: ale cel jej kłopotów był przeciwny celowi Nataszy. Odłożyła te rzeczy, które powinny pozostać; starał się uchwycić jak najwięcej” oraz „ranni ludzie o bladych, radosnych twarzach” otaczających wozy, mężczyźni o zmienionym nastroju pomagający przy rozładunku rzeczy i Natasza, która umiejętnie sobie z tym wszystkim radziła. Porównanie Tołstoja, podobnie jak technika psychologizmu, nie jest sposobem mówienia, ale środkiem przekazania określonej idei. Poprzez porównanie i ukazanie wewnętrznego świata bohaterki następuje ostateczna ocena intencji odcinka.Pisarka ukazuje w Nataszy osobę, która sercem i umysłem potrafi zrozumieć grożące niebezpieczeństwo nad jej ojczyzną, bez górnolotnych słów. i robi to, czego wymaga dana sytuacja.