Mistrzowski kurs rysunku na podstawie bajki „Kolobok”.
Bezpośrednie działania edukacyjne w zakresie sztuk wizualnych dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym.Cel: Naucz dzieci rysować fabułę z bajki
Zadania:
Udoskonal technikę używania pędzla, przekaż charakterystyczne cechy przedmiotu;
Użyj elementów rysunku dekoracyjnego;
Wzmocnij umiejętność dobrego układania obrazów na kartce papieru;
Rozwijaj percepcję estetyczną i wyobraźnię.
Prace wstępne:
Czytanie i odgrywanie bajki „Kolobok”;
Rozmowa na temat przeczytanej historii;
Badanie zdjęć, ilustracji;
Przygotuj miejsce pracy: przymocuj kartki papieru taśmą do stołu; Przygotuj farby i narzędzia.
Sprzęt: Farby gwaszowe, arkusze papieru białego lub jasnoniebieskiego w formacie A-4, pędzle nr 6, nr 2, słoiczki z wodą, paleta, serwetki, taśma.
Treść działania:
Nauczyciel zaprasza dzieci do odgadywania zagadek:
Skrobuje pudełko,
On jest martwy,
Ma rumianą stronę
On jest śmieszny...
(Kołobok)
Ten rudowłosy oszust
Bułka zjadła sprawnie.
(Lis)
Dobrze zrobiony! Przypomnijmy sobie bajkę „Kolobok”, jak się ona skończyła?
Na skraju lasu
Spotkałem rudego lisa.
- Witaj, rudy lisie,
Chcesz, żebym zaśpiewał, siostro?
I bułka znów zaczęła śpiewać.
Witaj słodka bułeczko.
Dobrze śpiewasz, przyjacielu.
Tylko, że jestem już stary
Stałem się głuchy na uszy,
Usiądź na moim języku
I zaśpiewaj to jeszcze raz.
Tak też zrobiła bułka.
Dostał się do jej języka
I znów był gotowy do śpiewania.
Nie miałem czasu otworzyć ust,
Jak uderzył lisa w brzuch.
Lis go nie posłuchał
A ona wzięła i zjadła.
Dziś narysujemy fabułę z bajki „Kolobok”. Moment, w którym lis trzyma bułkę na nosie i śpiewa swoją piosenkę. Patrzymy na obraz i analizujemy go.
Sekwencja wykonania:
Nasz lis będzie jasnopomarańczowy. Aby to zrobić, mieszamy na palecie farby pomarańczowe i czerwone.
Tuż nad środkiem arkusza za pomocą grubego pędzla narysuj okrąg.
Narysuj trójkątny nos, zaczynając od dołu kufy.
Rysujemy sukienkę, ma kształt trójkąta. Od głowy rozciągamy linie w dół na boki, łączymy je falistą linią i malujemy.
Teraz rysujemy puszysty długi ogon, pięknie się zwija.
Przednie łapy.
Tylne nogi. Najpierw rysujemy dwa owale pod sukienką.
Następnie wyciągamy łapy do góry, przypominają kropelkę.
Podczas gdy nasz lis suszy się, narysujmy bułkę. Jest koloru żółtego i siedzi na nosie lisa.
Pozwól bułce wyschnąć i pomaluj tło niebieskim gwaszem. Zaspy śnieżne w postaci fali i cienkiej szczotki płatków śniegu. Następnie kontynuujemy rysowanie rysunku pędzlem nr 2.
Używamy białej farby, aby ożywić nasze postacie. Zaznaczamy oczy, ozdabiamy sukienkę i futro lisa kropkami, kropelkami, liniami falistymi i prostymi.
Rysunek uzupełniamy czarnym gwaszem oczu, rzęs, lisiego nosa i notatek bohaterów.
Narysuj nos oraz usta bułki.
Nasza fabuła z bajki „Kolobok” jest gotowa.
Kochani, jak myślicie, czy bajka mogła mieć inne zakończenie i bułka mogła przetrwać? Dzieci fantazjują... Nauczyciel czyta dalszy ciąg bajki „Kolobok”.
Kołobok. Kontynuacja.
Dobrze to wiesz
Wesoła bułka??
Uciekł od wszystkich zwierząt,
Ale nie mogłem tego zrobić z lisa.
Był przechwalaczem i wesołym człowiekiem
I głośno śpiewał piosenki,
Z przebiegłym rudym lisem
Nadal udało się sobie poradzić!
Skoczył bardzo wysoko
Złapał lisa za ogon
I tak uciekł,
Już nie takie proste!
Przez bardzo długi czas pozbył się strachu
Przewrócona głowa na piętach
Ale nagle las się skończył,
A tu jest cudowny dom!
Teraz żyją w nim ciasta,
Cukierki, ciasta, precle,
Ciasteczka, pierniki, ciasto
A wraz z nimi - odważna bułka!
Przychodzą do nich wszyscy ludzie z lasu
W niedzielę zacząłem chodzić
A bułka śpiewała im piosenki
I poczęstował mnie dżemem!
Oto lis w czerwonym futrze na białym tle, a to jest czerwony lis na jasnoniebieskim tle.
Nie sposób wyobrazić sobie książki dla dzieci bez kolorowych ilustracji, które rozwijają wyobraźnię dzieci i pomagają im wyobrazić sobie działania opisane przez autorkę. Ilustrator jest tak naprawdę współautorem książki. Jeśli pisarz tworzy wyimaginowane obrazy, artysta czyni je wizualnymi. Centra artystyczne rozwoju dzieci szeroko wykorzystują w swojej pracy techniki ilustracyjne, co jest obowiązkowym etapem rozwoju zdolności twórczych dzieci.
Zaleca się rozpoczęcie tworzenia pierwszych ilustracji od ulubionych bajek Puszkina. Bardzo trudno przecenić ich znaczenie edukacyjne, gdyż baśnie Puszkina wprowadzają dzieci w ogromne bogactwo dziedzictwa literackiego, wzbogacają mowę, rozwijają pamięć i wyobraźnię, wpajają wartości moralne i etyczne. Wyjątkowa poezja Puszkina urzeka dzieci emocjonalnością, prostotą języka i kolorowymi obrazami literackimi. 
- Kształcenie umiejętności przekazywania wyrazistości obrazu artystycznego poprzez kolor i kształt.
- Rozwijanie samodzielności w doborze kompozycji fabuły i techniki wykonania.
- Ćwiczenie umiejętności ułożenia fabuły rysunkowej na całej kartce papieru, wyodrębnienia głównych elementów i podkreślenia ich kolorem, grą światła i cienia.
- Rozwój dziecięcej wyobraźni i emocjonalnego stosunku do dzieła i postaci z bajki.
- Utrwalenie umiejętności posługiwania się różnymi materiałami wizualnymi: farbami, ołówkami, kredkami woskowymi itp.
- Wychowanie moralne dzieci .
Praca przygotowawcza
Zanim dzieci zaczną ilustrować bajki Puszkina, powinny jak najgłębiej zagłębić się w wyjątkowy baśniowy świat. Prace wstępne obejmują następujące kroki:
- Czytanie bajki.
- Słuchanie bajki na nagraniu audio.
- Zapoznanie się z ilustracjami znanych artystów (Mavrin, Konashevich).
- Słuchanie fragmentów oper o tym samym tytule („Złoty kogucik”, „Rusłan i Ludmiła”, „Opowieść o carze Saltanie”, „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” i innych).
Ilustracja to dość złożony proces, który wymaga szczególnej uwagi na drobne rzeczy, które na pierwszy rzut oka mogą wydawać się nieistotne.
- Wybieramy działkę. W przypadku rysunków dla dzieci lepiej wybrać kluczowe momenty z bajek (przemiana Księżniczki Łabędzi, Starca nad Morzem nazywającego Złotą Rybkę).
- Nie należy od razu przenosić obrazu na dużą kartkę papieru. Spróbuj umieścić figurki postaci i otaczające je przedmioty na małych liściach.
- Przed kolorowaniem rysunku wybierz podstawowy schemat kolorów, pamiętając, że kolory najdokładniej oddają ogólny nastrój rysunku.
Dzieci, które nie umieją jeszcze rysować, ale uwielbiają bajki Puszkina, mogą również zaangażować się w tworzenie ilustracji, pozwalając im pokolorować gotowe rysunki. Kolorowanki dla dzieci oparte na bajkach Puszkina można kupić w księgarni lub pobrać z Internetu i wydrukować na drukarce. W przypadku najmłodszych dzieci wybierz duże obrazy. Koniecznie wyjaśnij dziecku, co jest pokazane na obrazku, możesz nawet przeczytać fragment bajki odpowiadający tej ilustracji.
Jak narysować bajkowe zwierzęta dla dzieci powyżej 5 lat krok po kroku ze zdjęciami
Kurs mistrzowski dla dzieci od 5 lat „Bajki chodzą po świecie”
Autorka: Natalya Aleksandrovna Ermakova, nauczycielka, Miejska budżetowa placówka oświatowa zajmująca się dodatkową edukacją dzieci „Dziecięca Szkoła Artystyczna im. A. A. Bolszakowa”, Wielkie Łuki, obwód pskowski.Opis: Zajęcia mistrzowskie przeznaczone są dla dzieci od 5. roku życia oraz ich rodziców, wychowawców i nauczycieli edukacji dodatkowej.
Zamiar: dekoracja wnętrz, udział w wystawach twórczych, prezenty.
Cel: stworzenie bajecznego wizerunku zwierzęcia na podstawie rosyjskich podań ludowych.
Zadania:
-dalsze zapoznawanie dzieci z projektem społecznym „Bajkowa mapa Rosji”, który łączy w sobie wszystkie informacje o muzeach, posiadłościach i rezydencjach wszystkich bohaterów rosyjskich baśni i eposów.
- nauczyć rysować bajeczne zwierzęta w strojach ludowych (sukienka, koszula);
-rozwijanie wyobraźni przestrzennej, twórczego myślenia i gustu estetycznego uczniów;
- kultywowanie zainteresowania rosyjskimi opowieściami ludowymi i postaciami folklorystycznymi.
Valentina Tolkunova Bajki podróżują po całym świecie. Słuchać
Bajki podróżują po całym świecie
Noc zaprzężona do powozu.
Bajki żyją na polanach,
Wędrują we mgłach o świcie.
A książę pokocha Królewnę Śnieżkę.
A chciwość Kaszczeja zniszczy...
Ale i tak Dobro zwycięża!
Oświetliwszy świat cudami,
Nad lasami latają bajki,
Siedzą na parapecie okna,
Patrzą na rzeki jak przez okna.
A wróżka uratuje Kopciuszka,
Gorynych Węża już nie będzie...
Niech Zło płata podstępne sztuczki,
Ale i tak Dobro zwycięża!
Bajki są ze mną wszędzie,
Nigdy ich nie zapomnę.
Warto zacisnąć rzęsy -
Za chwilę Sivka-Burka będzie śnić.
A miesiąc zabłyśnie jasno,
W oczach Wasylisy Pięknej...
Niech Zło płata podstępne sztuczki,
Ale i tak Dobro zwycięża!
(Muzyka: Evgeny Ptichkin
Słowa Michaiła Plyatskovsky'ego
Piosenka w wykonaniu Valentiny Tolkunovej)
Cześć drodzy przyjaciele! Dzisiejszą rozmowę rozpocząłem od cudownych słów piosenki „Bajki chodzą po świecie”. I rzeczywiście, bajkowi bohaterowie naprawdę nie tylko chodzą, ale także żyją na szerokich i niekończących się połaciach rosyjskiej ziemi! Jeśli pójdziesz do księgarni i zapytasz: „Czy masz na sprzedaż Bajkową Mapę Rosji?”, to w najlepszym wypadku po prostu się do nas uśmiechną. Ale to na próżno!
Nie ma chyba osoby, która nie wie o „Złotym Pierścieniu Rosji” – jest to rodzina szlaków turystycznych przebiegających przez starożytne rosyjskie miasta, w których utworzono unikalne zabytki rosyjskiej historii i kultury, ośrodki rzemiosła ludowego zachowane. Ale niewiele osób wie o „Bajkowym Pierścieniu Rosji”, który łączy wszystkie „magiczne” miejsca w kraju.
Rozpoczęty w listopadzie 2010 roku projekt społeczny „Bajkowa mapa Rosji” ma na celu połączenie wszystkich dostępnych informacji o muzeach, posiadłościach i rezydencjach wszystkich bohaterów rosyjskich baśni i eposów. Bajkowa mapa Rosji pokazuje siedliska rodzimych rosyjskich postaci z bajek. Wśród miast, w których według informacji historycznych pojawiły się postacie z bajek, znajdują się Rostów (Żaba Księżniczka, Alyosha Popovich), Moskwa i Wielki Ustyug z regionu Wołogdy (Ojciec Mróz), Kostroma (Snegurochka), obwód Twerski (Koschei Nieśmiertelny ). miasto Kirów (Iwan Carewicz i Kikimora Vyatskaya), obwód włodzimierski (Ilya Muromets) i wiele innych postaci starożytnych legend i opowieści.
Bajki przychodzą do nas od niepamiętnych czasów. Wspaniałe historie pisane przez ludowych gawędziarzy były przekazywane z ust do ust, z pokolenia na pokolenie. Potem przyszedł czas, kiedy zaczęto zbierać i spisywać baśnie. Część baśni dotarła do nas w niezmienionej formie, część została poddana literackiej obróbce, dzięki czemu stała się wyraźniejsza i bardziej przystępna dla współczesnego człowieka.
Według legendy opowieści o zwierzętach pojawiły się jako pierwsze w czasach starożytnych, gdy polowanie było jednym z głównych rzemiosł. Matki opowiadały swoim dzieciom historie o potężnych przedstawicielach świata zwierząt, a dzieci dzięki rozwiniętej wyobraźni przypisywały już bohaterom cechy ludzkie. Opowieści o zwierzętach były przekazywane z pokolenia na pokolenie, a przy każdym opowiadaniu bohaterowie nabywali nowych cech. Każda osoba, która dorastała w Rosji, może wymienić główne zwierzęta będące bohaterami rosyjskich bajek: lis i wilk, zając i niedźwiedź, pies i kogut, koza i byk.
Czym postacie z bajek różnią się od zwykłych zwierząt?
W bajkach zwierzęta są obdarzone ludzkimi cechami i cechami. Zwierzęta żyją w lesie. Każdy z nich ma swój własny obraz, który w krytyce literackiej nazywany jest alegorią. Na przykład wilk, którego spotykamy w rosyjskich baśniach, jest zawsze głodny i zły. Prawie zawsze jest to postać negatywna. Często wpada w kłopoty z powodu swojej złości lub chciwości.
Lis to podstęp; jeśli w bajce występuje to zwierzę, to jeden z pozostałych bohaterów na pewno zostanie oszukany. Przebiegłość, podstęp i przebiegłość lisa zawsze czyniły ją silniejszą niż jej odwieczni towarzysze, wilk i niedźwiedź.
Filolodzy i lokalni historycy ogólnorosyjskiego projektu kulturalno-historycznego „Bajkowa mapa Rosji” nazwali obwód nowogrodzki miejscem narodzin baśniowej bohaterki Lisy Patrikeevny - tam znany ze swojej przebiegłości książę apanage Patrikei Narimantowicz, rządził przebiegłością i oszustwem.
Niedźwiedź jest właścicielem lasu, królem. W baśniach przedstawiany jest najczęściej jako sprawiedliwy i mądry władca.
Miejscem narodzin niedźwiedzia końsko-szpotawego z rosyjskich bajek był region Jarosławia, wieś Kukuboy. To w regionie Jarosławia znajduje się najsłynniejszy „kącik niedźwiedzia” - bardzo gęste i gęste lasy Poshekhonye, znane z tego, że żyje tu większość niedźwiedzi. A sama bestia ozdabia oficjalny herb ziemi jarosławskiej od XVII wieku.
Zając jest obrazem tchórzostwa. Zwykle jest wieczną ofiarą lisa i wilka, którzy zamierzają go zjeść.
Dumny i odważny kogut, uparta koza z bykiem – wszystkie te postacie są bardzo kochane przez naród rosyjski. A za każdym bohaterem kryje się jego własny charakter, obdarzony własnymi ludzkimi cechami. Mieszkają w domach, komunikują się, kłócą, rozmawiają, kłócą się, kochają, przyjaźnią się i są sobie wrogo nastawieni. Zachowują się jak prawdziwi ludzie, chodzą na tylnych łapach, noszą ludzkie ubrania. Mają swoje własne imiona: Koza-Dereza, Uciekający Zając, Michajło Potapych lub Toptygin, Lisa Patrikeevna i wiele innych.
Dzisiaj nauczymy się rysować zwierzęta z rosyjskich opowieści ludowych, a przede wszystkim musimy nauczyć się rosyjskiego stroju ludowego.
Tradycyjny ubiór męski i damski był podobny, garnitury męskie i damskie różniły się jedynie szczegółami, niektórymi elementami kroju i rozmiarem. Główną odzieżą kobiet i mężczyzn była koszula. Koszula męska sięgała do kolan lub nieco dłuższa i była noszona na spodniach, koszula damska sięgała prawie do palców.
Spodnie nosili tylko rosyjscy mężczyźni; w dawnych czasach chłopcy nosili spodnie dopiero w wieku 15 lat, a często aż do ślubu.
Zimą i latem mężczyźni i kobiety nosili jednorzędowe kaftany - uważano je za odzież wierzchnią.
Paski były obowiązkowym elementem ubioru męskiego i damskiego, nazywano je także pasami, zabraniano noszenia ubrań bez paska.
Strój narodowy Rosjanek była sukienką, którą noszono na koszuli.
Do rysowania ubrań nasi bohaterowie muszą używać „pomocników” - geometrycznych kształtów, które w swoim kształcie będą powtarzać sylwetki sukienki i koszuli.
Trójkątny kształt nadaje się na sukienkę. Ale z koszulą jest to trochę bardziej skomplikowane, jest przepasane paskiem. Narysuj prostokąt, umieść na nim trójkąt, a w górnej części prostokąta narysuj grube linie rękawów.
Rysowanie takich bajecznych zwierząt jest bardzo proste, najważniejsze jest prawidłowe umieszczenie geometrycznych figurek „pomocników”.
Konstruując rysunek, ważne jest, aby pięknie i poprawnie umieścić obraz na kartce papieru, pośrodku, tak aby nie był zbyt duży i bardzo mały. Pracę z liniami pomocniczymi w postaci ramki zaczynamy wzdłuż całego formatu arkusza, tak aby uzyskać duży prostokąt.
Następnie zaznaczamy kreskami linie wzrostu postaci i rysujemy okrąg głowy – narysujemy lisa. Od głowy do dolnej linii rysujemy linie, tworząc trójkątny kształt sukienki.
Dodaj trójkątne uszy, pysk, ogon oraz łapy.
Jeśli chcemy na przykład narysować króliczka, to zamiast trójkątnych uszu narysujemy wydłużone owale, a pysk pozostawiamy okrągły.
Teraz narysujmy króliczka, najpierw budujemy jego „szkielet”. Znajdujemy środek arkusza, rysujemy linie określające wzrost bohatera. Rysujemy okrąg głowy tuż poniżej górnej linii, ponieważ zając ma długie uszy. Następnie linia ramion i ramion i ubieramy króliczka w garnitur.
Tak więc do pracy potrzebujemy materiały i narzędzia:
-kartka papieru formatu A3
-prosty ołówek, gumka
-kredki woskowe
-kolorowe ołówki
-plastelina
-gwasz, pędzle
-słoik z wodą
-ściereczka na pędzle
Postęp klasy mistrzowskiej:
Pracę rozpoczynamy od linii ramy roboczej (po każdej stronie arkusza). Następnie lekki szkic sylwetki niedźwiedzia. I rysujemy okrąg głowy i dodajemy do niego twarz niedźwiedzia (szeroki i wąski owal).
Następne są okrągłe uszy, nos i oczy. I narysuj górną część koszuli aż do linii paska - prostokąt z zaokrąglonymi krawędziami.
Na dole koszuli narysuj dwa łuki po bokach i połącz je falistą linią. Następnie linie noga-noga.
Buty na misia zakładamy w osobliwe filcowe buty. Rysujemy ręce, laskę. Następnie rozjaśniamy rysunek gumką i lekko go wycieramy.
Kontury misia obrysowujemy kredkami: brązową na głowę, łykowe buty i dłonie, czerwoną na koszulę, czarną na spodnie i owijki na stopy.
Brzegiem kredy rysujemy tło (pocieramy kredą na boki kartki), niebieskie dla nieba i zielone dla pola.
Brązowym ołówkiem ozdobimy głowę, łapy i laskę.
Kolor głowy wzdłuż krawędzi wzmacniamy brązową kredą. Ozdabiamy pasek, łykowe buty żółtym kolorem i rysujemy naszywkę na rękawie. Następnie czarną kredą obrysowujemy głowę, łapy i laskę, rysujemy oko i nos oraz wzór na nogach i łykowych butach.
Malujemy koszulę czerwoną kredką, następnie czerwoną kredą nakładamy miejscami - fałdy mocniejszy kolor. Dodaj fioletowe odcienie do nieba (narysuj krawędzią kredy). Za pomocą zielonej kredy rysujemy linie wzgórz i horyzontu.
Na horyzoncie rysujemy niebieską mgiełkę lasu (kredką).
Tak powstał portret niedźwiedzia jarosławskiego ze wsi Kukuboy.
W przypadku starszych dzieci możesz skomplikować zadanie, wykonując portret Michaiła Potapycza w plastelinie i gwaszu. Rysunek ołówkiem jest skonstruowany dokładnie w ten sam sposób, następnie zaczynamy pracować z plasteliną.
Pokrywamy całą figurę misia plasteliną: czerwoną, brązową i białą.
Buty łykowe wykonujemy z żółtej plasteliny. Laska, oko, nos - czarne.
Z zielonej plasteliny zwijamy cienkie kiełbaski, kładziemy je na szyi koszuli, rękawach i pasku i lekko spłaszczamy.
Za pomocą czarnych cienkich kiełbasek układamy kontury całej sylwetki i detale ubioru niedźwiedzia.
Na twarz misia wybieramy jaśniejszy odcień brązowej plasteliny i z jego pomocą tworzymy uszy oraz policzki misia. Z zielonej spłaszczonej kulki robimy źrenicę i kładziemy na niej dwie małe białe kulki. Użyj ciemnobrązowego koloru, aby stworzyć wypukłą brwi nad okiem.
Na lasce kładziemy cienką brązową kiełbasę. Ozdabiamy koszulę małymi pomarańczowymi kuleczkami.
Następnie pracuj farbami, narysuj tło. Używamy gwaszu niebieskiego, zielonego i pomarańczowego.
Kiedy farby wyschną, pomaluj białe chmury.
Nasza praca ma charakter dekoracyjny - bielą rysujemy źdźbła trawy i pnie brzozy.
Dzień dobry wszystkim! Dzisiaj będziemy rysować postać z bajki.
Będzie to śpiący mieszkaniec przytulnego domu lub podziemnego mieszkania, którego właśnie obudził jakiś drobiazg. Oczywiście nasz bohater nie ma ochoty nigdzie wychodzić, więc niechętnie trzyma świecę, aby rozświetlić mroki nocy, a jego poza i wyraz twarzy wyrażają jego jedyne pragnienie – jak najszybsze położenie się spać.
Krok 1
Naszkicujmy sylwetkę bohatera, zaznaczając na twarzy podłużną linię symetrii twarzy i poprzeczną linię oczu. Zwróć uwagę na wyraźnie nieproporcjonalną głowę i szyję, która jest lekko pochylona do przodu.
Krok 2
Ten etap będzie najbardziej obszerny w całej lekcji. Tutaj narysujemy kilkoma gładkimi liniami zarys szaty bajkowego stworzenia, jego butów, a także narysujemy oczy, uszy i czapkę. Spójrz na swoje oczy - powinny być do połowy zakryte powiekami. Na tym etapie wykańczamy twarz, szkicując kości policzkowe i podbródek.
Krok 3
Narysuj twarz stworzenie bajkowej postaci to dość ciekawe zadanie i na tym etapie się nim zajmiemy. Zwróć uwagę na cechy - długi, haczykowaty nos, lekko opadające policzki i flegmatycznie zaciśnięte usta. Tutaj rysujemy wnętrze ucha i szkicujemy linię, wzdłuż której owinięty jest szlafrok. Przy okazji, jeśli chodzi o szlafrok – nie zapomnij o kołnierzu i pasku. Kończymy etap, pracując nad fałdami materiału szlafmyka.
Krok 4
Ten etap będzie najłatwiejszy, tutaj narysujemy świeczkę i spodek w dłoni naszej bajkowej postaci (przy okazji musimy nadać dłoni wykończony wygląd). Narysujemy także węzeł paska, na którym zawiązana jest szata.
Krok 5
To wszystko, pozostaje tylko nałożyć cienie. Zacień ciemne obszary prostym ołówkiem, zwracając uwagę na świecę, która jest źródłem światła. Będzie wspaniale jeśli efekt końcowy będzie wyglądał tak jak na ilustracji z
Wielu rodziców, których dzieci chodzą do szkoły, zadaje sobie pytanie „Jak narysować ilustrację do bajki?” Na lekcji plastyki w szkole średniej lub na lekcji kompozycji w szkole plastycznej często prosi się o narysowanie fragmentów bajek. Najtrudniej jest wymyślić fabułę. Wykonanie graficzne nie stanowi problemu. Najważniejsze to oswoić się z tym i zaprojektować wszystkie ilustracje do jednej pracy w tym samym stylu.
Cechy ilustracji
Najtrudniejszą rzeczą w ilustrowaniu jest wybór tych fragmentów dzieła, które zostaną przedstawione w książce. Artyści zazwyczaj rysują główne części powieści: początek historii, punkt kulminacyjny i zakończenie. Ale oczywiście możesz zilustrować niezapomniany i ulubiony moment.
Jak narysować ilustrację do bajki tak szczegółową i przejrzystą, jak to możliwe? Przed utworzeniem szkicu należy przeczytać pracę co najmniej dwa razy. Za pierwszym razem dana osoba zapoznaje się z fabułą, a za drugim razem przypomina sobie szczegóły, które nie rzucają się w oczy przy pierwszym czytaniu.
Na co należy zwrócić uwagę ilustrując pracę:
- Wygląd bohaterów. Przed przedstawieniem antagonistycznych bohaterów należy pamiętać o charakterystycznych cechach ich wyglądu. Należy narysować pieprzyk na policzku lub bliznę na czole, w przeciwnym razie główny bohater straci swoją indywidualność.
- Ubrania postaci. To dziwne, ale niewiele osób pamięta opis ubrań nawet głównych bohaterów. Dlatego zanim zasiądziesz do stołu kreślarskiego, musisz ponownie przeczytać fragmenty opisujące ubiór.
- Wnętrza lub elementy zewnętrzne uzupełniają każdą ilustrację, dlatego opisy mebli lub drewna mają ogromne znaczenie. Warto zwrócić uwagę nawet na takie drobnostki jak nierówności pod stopami głównych bohaterów czy wytarty dywan zdobiący środek pomieszczenia.
- Drobne postacie wymagają mniej szczegółów, ale nie zapominaj, że przyjaciele głównych bohaterów powinni być rozpoznawalni.
Ilustracja graficzna
Jak narysować ilustrację do bajki w stylu graficznym? Jest tu kilka technik:
- za pomocą ołówka;
- używanie tuszu do rzęs;
- przy użyciu miękkiego materiału (węgiel, pastel itp.)
Zdecyduj, w jakim stylu zostanie wykonana ilustracja. Jeśli planujesz starannie narysować najdrobniejsze szczegóły, weź ołówek. Jeśli rysunek bardziej przypomina szkic, wystarczy miękki materiał.
Prace graficzne trudno wykonać tak efektownie jak te kolorowe. Aby osiągnąć dobry wynik, musisz etapami rysować ilustrację bajki.
- Pierwszym krokiem jest wykonanie szkicu fragmentu bajki, który Ci się podoba.
- Drugim krokiem jest układ. Jest to konieczne, aby w przyszłości wszystkie części rysunku zmieściły się w ograniczonej przestrzeni płótna.
- Kolejnym etapem jest dopracowanie szczegółów. Jest to odpowiedzialna misja i jeśli dzieci rysują ilustracje, rodzice powinni nadzorować ten proces.
- Ostatnią częścią jest nakładanie światła i cienia na postacie i przedmioty. Najważniejsze, aby nie zapominać, że pierwszy plan z głównymi bohaterami powinien być ciemniejszy niż tło.
Ilustracja przy użyciu farb
Jak narysować ilustrację do bajki za pomocą farb? Nie jest to trudne, jeśli przeprowadzisz cały proces krok po kroku. Na przykład musimy narysować ilustrację do bajki „Królowa Śniegu”.
Aby to zrobić, podzielmy pracę na części:
- Przede wszystkim znajdujemy punkt, który należy zilustrować. Weźmy na przykład fabułę: Królowa Śniegu siedzi na tronie, a Kai bawi się u jej stóp.
- Zdecyduj o wyglądzie bohaterów: czy będą mieli długie czy krótkie włosy, czy będą mieli zadarte nosy, jaki kolor będą mieli oczu? Wskazane jest ponowne przeczytanie opisu bohaterów baśni.
- Narysujmy szkic. Wybierz pozy, w których zasiądą Królowa Śniegu i Kai.
- Teraz zabawna część: pomyśl o ubraniach, które noszą główni bohaterowie.
- Ostatnim etapem szkicu jest narysowanie wnętrza. Przejrzyj bajkę, zainspiruj się atmosferą zimnego pałacu, znajdź wskazówki.
- Po wykonaniu szkicu przenieś go do ostatecznej kopii. Pamiętaj, że na ołówku pozostanie farba. Jest to ważne, jeśli ilustracja będzie wykonana akwarelą, dlatego ostateczny szkic naszkicuj ołówkami akwarelowymi.
- Ostatnim etapem jest kolorowanie.
Technika łączona
Jeśli chcesz malować kilkoma materiałami, będziesz musiał połączyć kilka technik. Jak narysować ilustrację do bajki „Brzydkie kaczątko”?
Najpierw musisz zrobić wszystko analogicznie do planu stworzenia ilustracji do „Królowej Śniegu”. Gdy rysunek farbami będzie już gotowy, tuszem narysuj detale i cienie. Zwróć szczególną uwagę na pierwszy plan. Jeśli bajkę ilustrują dzieci, lepiej pozostawić twarze bohaterów niezarysowane.