PRZYRODA I MUZYKA: ZIMA
Cezar Cui. Zima
Roberta Schumanna. w zimę
Antonio Vivaldiego. Pory roku - Zima
1. lekcja
Treść programu. Zaszczepianie dzieciom poczucia piękna przyrody i muzyki.
Postęp lekcji:
P a g o g Natura jest taka piękna zimą! Wszystko wokół staje się białe i srebrne. Drzewa ubierają się w puszyste białe śnieżne ubrania:
Oto północ, chmury doganiają,
Odetchnął, zawył – i oto ona
Nadchodzi zima czarodziejki.
Przyszła i rozpadła się; strzępy
Zawieszony na gałęziach dębów;
Połóż się na falistym dywanie
Wśród pól, wokół wzgórz;
Brega ze stojącą rzeką
Wyrównała je pulchnym welonem;
Mróz błysnął. I jesteśmy zadowoleni
Do żartów Matki Zimy.
(AS Puszkin)
Wspaniały włoski kompozytor Antonio Vivaldi ma na swoim koncie cztery koncerty na skrzypce i orkiestrę zatytułowane „Cztery pory roku”. Koncerty te noszą nazwy: „Wiosna”, „Lato”, „Jesień”, „Zima”. Każdy koncert składa się z trzech części. Posłuchajmy jednej z części innego koncertu - „Winter”. Jaką zimę widzisz, gdy słyszysz tę muzykę? (Brzmi druga część koncertu.)
Dzieci. Piękne, błyszczące płatki śniegu.
Pedagogiczne: Jaka jest natura muzyki?
Dzieci. Delikatny, lekki.
P e d a g o g Tak. W orkiestrze słychać nagłe dźwięki, które migoczą i świecą niczym magiczny zimowy strój natury. Na tym tle skrzypce śpiewają ciepło, czule, szczerze. (Brzmi fragment.) Rosyjski poeta Siergiej Jesienin ma wiersz, w którym z czułością, miłością i podziwem opowiada o rosyjskiej brzozie zimą. Kiedy słuchasz tej części koncertu A. Vivaldiego, pamiętasz wersety:
Brzozowy
Biała brzoza
Pod moim oknem
Przykryłam się śniegiem
Dokładnie srebrne.
Na puszystych gałęziach
Granica śniegu
Pędzle rozkwitły
Biała grzywka.
A brzoza stoi
W sennej ciszy,
A płatki śniegu płoną
W złotym ogniu.
A świt jest leniwy
Spacerując
Posypuje gałęzie
Nowe srebro.
2. lekcja
Treść programu. Naucz dzieci rozróżniania charakteru dzieł muzycznych o podobnych nazwach.
Postęp lekcji:
Pedagog: Słuchałeś jednej z części koncertu A. Vivaldiego „Zima”. Jaki rodzaj muzyki pasuje do Twojego nastroju? (Odtwarzany jest fragment.)
Dzieci. Delikatne, lekkie, piękne jak płatki śniegu migoczące w słońcu.
P a go g Utwór został napisany na orkiestrę i skrzypce solo. Teraz usłyszycie dwa utwory o podobnych tytułach. Jeden z nich jest na fortepian. To sztuka R. Schumanna „Zimą”. Drugi jest na głos i fortepian. To piosenka rosyjskiego kompozytora Ts. Cui na podstawie wierszy poety E. Baratyńskiego „Zima”. Jaki nastrój przekazują te prace? (Obydwa utwory są wykonywane.) Jak brzmi piosenka Ts. Cui?
Dzieci. Smutne, żałosne, żałosne.
Wychowawca: Obraz ostrej zimy wywołuje przygnębienie i żal z powodu lata: strumień jest zamarznięty pod lodem, wieje zły wiatr, przyroda jest odrętwiała. (Występuje piosenka.) A na czym polega sztuka R. Schumanna? (Czy to.)
Dzieci. Również smutny, żałosny.
P a g o g Tak, te prace są bardzo podobne w nastroju. Jeden z nich to wokal, drugi to fortepian. U R. Schumanna nastrój poprawia się dopiero w środkowej części. Wydaje się, że prześwituje słońce lub płatki śniegu migoczą, mienią się. (wykonuje fragment.) Ale potem znów powracają smutne, żałosne intonacje (odtwarzany jest fragment). Jak spójny z tą muzyką jest wiersz poety Afanasy'ego Afanasjewicza Feta!
Jeszcze wczoraj, płonąc w słońcu,
Las jako ostatni drżał liśćmi,
A zima staje się soczyście zielona,
Leżała jak aksamitny dywan.
Dziś lato nagle zniknęło;
Dookoła biało, bez życia,
Ziemia i niebo są ubrane
Coś w rodzaju matowego srebra.
Pola bez stad, lasy nudne,
Żadnych skąpych liści, żadnej trawy.
Nie rozpoznaję rosnącej siły
W diamentowych duchach liści.
Jak w szarej chmurze dymu
Z królestwa zbóż z woli wróżek
Transportowany w sposób niezrozumiały
Jesteśmy w królestwie kryształów górskich.
Narysuj w domu obraz zimy, jaki wydawał Ci się, gdy słuchałeś muzyki C. Cui, R. Schumanna i A. Vivaldiego.
Trzecia lekcja
Treść programu. Naucz dzieci rozróżniać odcienie nastroju i zmiany charakteru muzyki w utworach.
Postęp lekcji:
Pedagog.Słyszeliście różne utwory o zimie - pogodny, łagodny koncert A. Vivaldiego, jego drugą część (odtwarzany jest fragment), smutną, żałobną sztukę R. Schumanna „W zimie” (wykonuje fragment) i podobny w stylu charakter smutnej, żałosnej pieśni Ts. Cui (wykonuje fragment). Czasami zimą, przy złej pogodzie, wieje silny wiatr i wyje zamieć:
Burza zakrywa niebo ciemnością,
Wirujące wiry śnieżne;
Wtedy jak bestia zawyje,
Wtedy będzie płakać jak dziecko,
Potem na zniszczonym dachu
Nagle słoma zaszeleści,
Sposób spóźnionego podróżnika
Rozlegnie się pukanie do naszego okna.
(AS Puszkin)
Lub Siergiej Jesienin ma następujące linie:
Zamieć zamiata białą ścieżkę.
Chce utopić się w miękkim śniegu.
Po drodze figlarny wiatr zasnął;
Ani iść do lasu,
Ani przejść.
W pierwszej części koncertu A. Vivaldiego „Zima”, z którym się teraz zapoznacie, przedstawiony jest obraz ostrej zimy, burzliwej i zamieci. (Odtwarzana jest pierwsza część.)
Na początku słychać było jednolite, gwałtowne akordy, irytujące odgłosy zamieci, ostre, krótkie podmuchy wiatru; Wieje śnieg, spadają kłujące płatki śniegu. Przyroda spętana zimnem zastygła w oszołomieniu (fragment dźwięków).
Na tym tajemniczym tle skrzypce śpiewają przenikliwie, niespokojnie, zamglonie, żałośnie (brzmi fragment). Nagle nadchodzą podmuchy wiatru i zamieć. Muzyka brzmi natarczywie, z podnieceniem i wściekłością (wykonywany jest fragment i cała partia).
Sam Antonio Vivaldi napisał do tej muzyki następujące wiersze:
Odrętwieni nad świeżym śniegiem,
Pod ostrym wiatrem wiejącym w rurze,
Biegnij, tupiąc butami.
I drżeć i drżeć z zimna.
(Można wykorzystać reprodukcje obrazów, które są zgodne i kontrastują nastrojowo z muzyką.)
Prezentacja
Dołączony:
1. Prezentacja - 15 slajdów, psx;
2. Dźwięki muzyki:
A. Vivaldiego. Pory roku - Zima. Część 1, mp3;
A. Vivaldiego. Pory roku - Zima. Część 2, mp3;
C. Cui. Zima (w wykonaniu chóru dziecięcego „Harmonia”), mp3;
C. Cui. Zima. Solo, mp3;
R. Schumanna. Zima (występ na fortepianie), mp3;
R. Schumanna. Zima (wykonanie symfoniczne), mp3;
3. Artykuł towarzyszący – notatki z lekcji, docx;
4. Nuty do samodzielnego wykonania przez nauczyciela, jpg.
Poetycki obraz zimy w twórczości
Rosyjscy poeci i kompozytorzy.
Cele:
nauczyć Cię dostrzegać piękno wokół siebie, zauważać, obserwować, rozpoznawać;
stworzenie figuratywnej idei zimy w oparciu o percepcję dzieł poetyckich,
doskonalenie umiejętności czytania ekspresyjnego,
rozwój myślenia wizualno-figuratywnego, wyobraźni, mowy ustnej, zdolności twórczych,
wspieranie rozwoju estetycznego uczniów,
kultywujcie miłość do natury, potrzebę czytania i kulturę czytania.
Edukacyjny:
- Odkryj nowe aspekty interakcji literatury i muzyki.
- Pokaż rolę tekstu literackiego w komponowaniu muzyki na przykładzie kantaty G. Sviridova „Wiersz ku pamięci S. Jesienina”, romansu „Wieczór zimowy” i koncertu skrzypcowego A. Vivaldiego
- Wprowadzenie w gatunek kantaty, romansu, koncertu skrzypcowego
Rozwojowy:
- Rozwijanie umiejętności powiązania treści dzieła plastycznego z utworem muzycznym.
- Promowanie rozwoju umiejętności porównywania i uogólniania.
- Pomóż rozwijać wyobraźnię uczniów.
- Kontynuuj rozwijanie umiejętności słuchania i występów.
Edukacyjny:
- Za pomocą sztuki muzycznej zaszczepić dzieciom gust estetyczny, szacunek dla wspaniałej muzyki, kompozytorów i sztuki rosyjskiej.
- Kultywować poczucie patriotyzmu, miłości do Ojczyzny, do rodzimej przyrody.
Metody: wyjaśniający - ilustracyjny, częściowo poszukiwawczy, reprodukcyjny
SPRZĘT:
Rzutnik multimedialny, komputer, wystawa książek i rysunków, prezentacja na lekcję. nagranie dźwiękowe Czajkowskiego – „Pory roku”, muzyka Vivaldiego
składane łóżko „Zimushka-zima”; są zagadki na płatkach śniegu; plakat „Bitwa na śnieżki”.
POSTĘPY KLASY
Wprowadzenie do tematu Obraz Szyszkina „Zima”
Nadeszła zima... Za oknami 9 g
Gdzie jest rząd czarnych drzew,
Puszyste i lekkie
Lecą płatki śniegu.
Lecą, trzepoczą, wirują,
Puszyste latają,
I biała miękka koronka
Otaczają ogród.
I jak miło jest puszysty śnieg,
Latanie z góry!
Wisi na gałęziach
Jak białe kwiaty.
Płatki śniegu spadają z nieba,
Jak biały puch.
Zakrywając wszystko dookoła
Miękki aksamitny dywan.
piosenka „Śnieg się kręci” lub „Zavirukha”
– Ktoś powie: „Zimno i śnieżnie”, a ktoś zaprotestuje: „Wcale nie zimno i wcale nie zamieć”. „Pięknie, puchato i śnieżnobiało!” – drugi zawoła z podziwem. Ale tak naprawdę, jeśli przyjrzysz się uważnie, jest zarówno zimno, jak i rozmrożone, z burzami śnieżnymi i kapaniem, śniegiem i słońcem. A dzień jest inny zimą! Wczesny poranek jest cichy, niesłyszalny, słońce wyschnięte w mroźnym błękicie i rześki śnieg. A wieczór jest długi, bardzo długi, przemyślany i trochę tajemniczy, jakby sama natura czekała na pojawienie się bajki.
I nadchodzi bajka, zaglądając do okien domów. Ostrożnie skrada się do ludzi z ciemności odległego lasu, z tajemniczego światła księżyca i niespodziewanie głośnego trzasku gałęzi w zamarzniętej ciszy nocnego powietrza.
Dla poetów, muzyków i artystów nasza zima jest piękna, czasem złośliwa, czasem spokojna, jak sen.
Literatura to sztuka słowa. Jest to powiązane z innymi rodzajami sztuki. Artysta za pomocą pędzla stworzył obraz rosyjskiej zimy. Kompozytor - muzyka. Poeta robi to na swój sposób. Puszkin widział taką zimę w XIX wieku.
Występuje w A.S. Puszkin, zimny, spokojny, majestatyczny
Oto północ, chmury doganiają,
Odetchnął, zawył – i oto ona
Nadchodzi zimowa czarodziejka!
Przyszła i rozpadła się; strzępy
Zawieszony na gałęziach dębów;
Połóż się na falistym dywanie
Wśród pól, wokół wzgórz,
Brega ze stojącą rzeką
Wyrównała to pulchnym welonem,
Mróz błysnął... I jesteśmy zadowoleni
Za figle Matki Zimy!
– Ale zimą jest też coś młodego i wesołego.
Inny poeta Piotr Andriejewicz Wiazemski, witając zimę, woła:
Komarow Nikita 10 gr
Witam, w białej sukience
Wykonany ze srebrnego brokatu.
Diamenty płoną na tobie
Jak jasne promienie.
Witaj, rosyjska młoda damo,
Piękna dusza.
Śnieżnobiała wyciągarka,
Witaj, Matko Zimo!
- Wszyscy cieszą się z żartów „Matki Zimy”. Mróz rumieni policzki i mrowi w nosie. A śnieg jest lekki, puszysty i bardzo śliski. Sanki lecą po nim w taki sposób, że zapiera dech w piersiach. Zabawa zimą.
Blok Aleksandra Aleksandrowiczanapisała: Angela 4g
Zniszczona chata
Wszystko jest pokryte śniegiem.
Babcia-starsza pani
Patrząc przez okno.
Do niegrzecznych wnuków
Śnieg po kolana.
Zabawa dla dzieci
Szybki bieg na sankach...
Biegają, śmieją się,
Tworzenie domu ze śniegu
Dzwonią głośno
Głosy dookoła...
Będzie domek ze śniegu
Szalona gra...
Twoje palce zmarzną -
Czas wracać do domu!
Gra romans Julianny Shakhovej.
– Wiersze i muzyka zawsze oddają nastrój danej osoby.
A ten, kto pisze o naturze – dźwiękami, kolorami, słowami – nieświadomie obdarza ją uczuciami, których sam doświadcza. A potem księżyc w wierszach staje się ponury i zły, a zamieć wygląda naprawdę paskudnie.
(romans „Burza zakrywa niebo ciemnością...” słucha)
Galya4gr
Wieczór , pamiętasz, zamieć była wściekła,
Na pochmurnym niebie panowała ciemność,
Księżyc jest jak blada plama
Przez ciemne chmury zrobiło się żółte,
A ty siedziałaś smutna...
– Burza ustała, nastał jasny i dobry poranek i podziwiamy wraz z Puszkinem:
A teraz... spójrz za okno:
Pod błękitnym niebem
Wspaniałe dywany,
Lśniący w słońcu śnieg leży,
Tylko przezroczysty las staje się czarny,
A świerk zielenieje przez mróz,
A rzeka błyszczy pod lodem.
Kondratenko G. P. Zimowy wieczór Katya1gr
Odległy księżyc słabo świeci przez mgły,
A tam leży smutna zaśnieżona łąka.
Po drodze biało z szronem w rzędach
Brzozy rozciągają się z gołymi gałęziami.
Trójka pędzi dziarsko, dzwoni dzwonek;
Cichy woźnica nuci sennie.
Jadę wozem i tęsknię:
Nudzi mi się i współczuję mojej drogiej stronie.
N.P. Ogariew
– A inny poeta, Siergiej Aleksandrowicz Jesienin, maluje zimę trochę smutno. Linie brzmią spokojnie i smutno.
Idę. Cichy. Słychać dzwonienie Dima Sav.10gr
Pod kopytami w śniegu,
Tylko szare wrony
Hałasowali na łące.
Urzeczony niewidzialnym
Las drzemie pod baśnią snu,
Jak biały szalik
Sosna została przywiązana.
Pochylona jak starsza pani
Oparty na kiju
I nad samym czubkiem głowy
Dzięcioł uderza w gałąź.
Koń galopuje, jest dużo miejsca,
Pada śnieg i szal się układa.
Niekończąca się droga
Biegnie jak wstążka w dal.
Turzhansky L.V. Zimowy krajobraz. Na drewnie opałowym
Zima!.. Nastya1gr
Chłop, triumfujący,
Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;
Jego koń czuje śnieg,
Jakoś kłusem;
Puszyste wodze eksplodują,
Odważny powóz leci;
Woźnica siedzi na belce
W kożuchu i czerwonej szarfie.
Oto biegający chłopak z podwórka,
Posadziwszy robaka w saniach,
Przemienianie się w konia;
Niegrzeczny człowiek już zmroził sobie palec:
Jest to dla niego zarówno bolesne, jak i zabawne,
A matka grozi mu przez okno...
A.S. Puszkin
ślady kreskówek „Masza i Niedźwiedź”.
– Zima to magik. Czaruje każdego, kto podlega jej czarowi.
Fiodor Iwanowicz Tyutczew pisze: Dasha4gr
Czarodziejka zimą
Zaczarowany las stoi,
I pod śnieżną grzywką,
nieruchomy, niemy,
Błyszczy cudownym życiem.
I stoi oczarowany,
Nie martwy i nie żywy -
Oczarowany magicznym snem,
Wszyscy owłosieni, wszyscy zakuci
Łańcuch lekki…
Czy świeci zimowe słońce?
Na nim twój promień z kosą -
Nic w nim nie zadrży,
Wszystko będzie błyszczeć i błyszczeć
Olśniewające piękno.
– A Siergiej Aleksandrowicz Jesienin powtarza:
Urzeczony niewidzialnym
Las drzemie pod baśnią snu,
Jak biały szalik
Sosna została przywiązana.
– Zima ubiera naturę w niespotykane dotąd kreacje.
Posłuchajmy jeszcze raz Jesienina: Masza Sav.4gr
Biała brzoza
Pod moim oknem
Pokryty śniegiem
Dokładnie srebrne.
Na puszystych gałęziach
Granica śniegu
Pędzle się rozpuściły
Biała grzywka.
A brzoza stoi
W sennej ciszy,
A płatki śniegu płoną
W złotym ogniu.
A świt jest leniwy
Spacerując
Posypuje gałęzie
Nowe srebro.
Koncert skrzypcowy „Pory roku” A. Vivaldiego – słuchanie
Antonio Lucio Vivaldi (04.03.1678, Wenecja - 28.07.1741, Wiedeń) – wenecki kompozytor, skrzypek, pedagog, dyrygent, ksiądz katolicki. Mistrz koncertu zespołowego i orkiestrowego – Concerto Grosso, autor 40 oper. Jego najbardziej znanym dziełem jest cykl 4 koncertów skrzypcowych „Cztery pory roku”.
Vanessa Mae otworzyła nowy styl, łącząc skrzypce akustyczne i elektryczne z nowoczesnymi rytmami - techno, jazzem, reggae...
Pierwszy koncert Vanessy odbył się, gdy dziewczynka miała dziewięć lat. Mając dziesięć lat grała już w filharmonii. Vanessa była najmłodszą studentką Royal College of Music. – słuchanie
Żenia1gr.
Srebro, światła i iskierki, -
Cały świat ze srebra!
Brzozy płoną w perłach,
Wczoraj czarny i nagi.
To jest kraina czyichś marzeń,
To są duchy i sny!
Wszystkie pozycje dawnej prozy
Oświetlony magią.
Załogi, piesi,
Na lazurach unosi się biały dym.
Życie ludzi i życie przyrody
Pełne rzeczy nowych i świętych.
Spełnianie marzeń
Życie to gra marzeń,
Ten świat czarów
Ten świat jest wykonany ze srebra! V.Ya. Bryusow
Savrasov A.K. Winter. Koniec 1870 - początek 1880
Pachniało zimowym chłodem Nastya1gr
Na pola i lasy.
Rozświetl jasny fiolet
Przed zachodem słońca niebo.
W nocy rozszalała się burza,
A o świcie do wioski,
Do stawów, do opuszczonego ogrodu
Zaczął padać pierwszy śnieg.
A dzisiaj za szeroko
Pola obrusowe w kolorze białym
Pożegnaliśmy się z opóźnieniem
Sznur gęsi. A. Bunin
– Można powiedzieć, że żadna pora roku nie jest tak magiczna jak zima. Latem i wiosną ziemia tętni życiem: drzewa szepczą liśćmi, psotne fale rzek i strumyków gonią, łąki śmieją się różnorodnością traw i kwiatów, świergotem i piskiem owadów, ptakami – wszystko się rusza, oddycha, raduje się w cieple i świetle. Zimą wszystko jest inne. Wszystkie żyjące istoty ukryły się w głębinach ziemi i śpią, czekając na słońce. Drzewa stały się nagie, ptaki odleciały, a te, które pozostały, nie śpiewają i nie latają chłodno i spokojnie.
Zima śpiewa i woła, Vitya3gr
Kudłaty las uspokaja się
Dzwoniący dźwięk sosnowego lasu.
Wszędzie wokół głęboka melancholia
Żeglowanie do odległego kraju
Szare chmury.
A na podwórku panuje śnieżyca
Rozkłada jedwabny dywan,
Ale jest boleśnie zimno.
Wróble są zabawne,
Jak samotne dzieci,
Skulony przy oknie.
Małe ptaszki są zimne, Lenya 3gr
Głodny, zmęczony,
I ściskają się mocniej.
I zamieć z szalonym rykiem
Puka w wiszące okiennice
I staje się coraz bardziej zły.
A delikatne ptaki drzemią
Pod tymi śnieżnymi wichrami
Przy zamarzniętym oknie.
I marzą o pięknym
W uśmiechach słońca jest jasno
Piękna wiosna.
(posłuchaj drugiej części kantaty „Winter Sings, Calls”: w sumie dziesięć części)
Tę niesamowitą muzykę napisał nasz współczesny Georgy Sviridov, kantata nosi tytuł „Poemat ku pamięci Siergieja Jesienina”. Kantata jest utworem muzycznym napisanym na orkiestrę symfoniczną, chór mieszany i solistów.Szyszkin I.I. Pierwszy śnieg 1875
W historii literatury muzycznej można znaleźć wiele przykładów znanych kompozytorów tworzących cykle muzyczne dla dzieci, aby młodzi słuchacze mogli rozpocząć zanurzanie się w świat muzyki od dość prostych utworów.Przykładowo S.S. Prokofiew napisał „Muzykę dla dzieci”, Robert Schumann napisał „Album dla młodzieży”, Claude Debussy – „Kącik dziecięcy”, Saint-Saens – „Karnawał zwierząt”. Jest też szereg popularnych utworów klasycznych, tytułów, których części słuchacze nie zawsze znają. Na przykład: „Pory roku” Antonio Vivaldiego, „Zamieć” G.V. Sviridova, „Pory roku” P.I. Czajkowskiego, S.S. Prokofiew „Aleksander Newski”itp.
Sviridow. Burza śnieżna Puszkina.
01. Trojka
Od pierwszej sekundy dźwięku znajdujemy się w szalonym wyścigu na trzech odważnych koniach. Z uporem i naciskiem pędzimy saniami po zaśnieżonym polu. Spod kopyt wylatują płatki śniegu. Nagle wszystko się uspokaja, zostaje tylko wrażenie ruchu. Na tle cichej orkiestry pojawia się piękna, szeroka, ciepła melodia, która przedstawia bezkresne ośnieżone pola, równiny i wąwozy. W oddali widać lasy i zagajniki. Przed finałem „Trojki” ponownie przypominamy sobie szalony skok. Można sobie wyobrazić, że serwujemy z sań. Zapada śnieżna cisza. Przy dźwiękach dzwonków w orkiestrze widzimy, jak sanie znikają za najbliższym wzgórzem...
02. Walc
Na wstępie walca trzykrotnie gra się potrójne akordy. Następnie pojawia się lekka, taneczna, zabawna, nieco zalotna melodia walca.
Koniczyna Yu.Yu. Zimowy zachód słońca w świerkowym lesie 1889
Przez falujące mgły
Księżyc wkrada się
Na smutne łąki
Rzuca smutne światło.
Na zimowej, nudnej drodze
Biegną trzy charty,
Pojedynczy dzwonek
Brzęczy męcząco.
Coś brzmi znajomo
W długich pieśniach woźnicy:
Ta lekkomyślna hulanka
To złamane serce......
Żadnego ognia, żadnego czarnego domu,
Dzika przyroda i śnieg.... Na spotkanie ze mną
Tylko mile są w paski
Spotykają jednego...
A.S. Puszkin
Meshchersky A.I. Zima. Lodołamacz 1878
Pola przykryte są nieruchomą zasłoną.
Puszysty biały śnieg.
To tak, jakby świat pożegnał wiosnę na zawsze,
Z kwiatami i liśćmi.
Klawisz dzwonka jest związany. Zostaje schwytany przez Zimę.
Jedna zamieć śpiewa, szlochając.
Ale Słońce kocha okrąg. Zachowuje wiosnę.
Młody powróci ponownie.
Na razie poszła wędrować po obcych krajach,
Aby świat poznał sny.
Aby we śnie widział, że leży na śniegu,
I słucha zamieci jak śpiewu.
K. Balmonta
– Zimowa Czarodziejka nadaje całej tej białej ciszy nowe życie: nieruchoma, cicha, tajemnicza. To życie jest życiem snu, czasem białej i cichej natury.
piosenka „Oh, Frost” lub „Zavirukha”
Kryżycki K.Ya. Las zimą Ilya3gr
Lekki puszysty biały płatek śniegu,
Jak czysty, jak odważny!
Dzika droga łatwo pędzi,
Nie do lazurowych wyżyn - prosi o niebo.
Pod wiatrem wiatr drży, trzepocze,
Na nim, pielęgnując, kołysze się lekko.
Pociesza ją jego huśtawka,
Wraz z burzami śnieżnymi wiruje dziko.
Umiejętnie sunie w świecących promieniach
Wśród topniejących płatków jest nadal biały.
Ale teraz długa droga się kończy,
Kryształowa gwiazda dotyka ziemi.
Odważny puszysty płatek śniegu leży.
Jak czysto, jak biało!
K. Balmonta
Savrasov A.K. Zima 1873
I.V. 4g
Zima. Co powinniśmy robić na wsi?
Spotykam służącą, która rano przynosi mi herbatę,
Pytania: czy jest ciepło? Czy śnieżyca ucichła?
Jest proszek czy nie? i czy można mieć łóżko?
Wyjdź na siodło, czy lepiej do lunchu majstrować przy starych czasopismach sąsiada?
Proszek. Wstajemy, natychmiast wsiadamy na konie i o brzasku dnia kłusujemy przez pole;
Arapniki w rękach, psy za nami;
pilnymi oczami patrzymy na blady śnieg;
Krążymy, przeszukujemy, a czasem jest już późno, upiwszy dwie pieczenie na jednym ogniu, wracamy do domu.
Ile radości! Oto wieczór: wyje zamieć; świeca pali się ciemno; zawstydzony, serce boli;
Kropla po kropli powoli połykam truciznę nudy. Chcę czytać; oczy ślizgają się po literach,
A moje myśli są daleko... Zamykam książkę; Biorę długopis i siadam; Wyciągam na siłę
Śpiąca muza ma niespójne słowa. Dźwięk nie pasuje do dźwięku...
A.S. Puszkin
Wystawa książek.
- Chłopaki, spójrzcie teraz na wystawę tych książek. Wziąłeś je, obejrzałeś, przeczytałeś. Wszystkie dotyczą rodzimej przyrody. Książki wprowadzają nas w cudowny świat naszej rodzimej przyrody, wprowadzają w ciągłą, ale wciąż nową zmianę pór roku.
– Każda rozkładówka jest pomyślnie zaprojektowana przez artystę. Każdy wiersz ma swoją ilustrację. Ale najbardziej niezwykłą rzeczą w tych książkach jest rozdział, którym się kończą – „Krótkie informacje o autorach”.
Puzzle
Leci w białym stadzie
I błyszczy w locie.
Topi się jak chłodna gwiazda
Na dłoni i w ustach Śnieg
Jego dni są najkrótsze ze wszystkich dni,
Ze wszystkich nocy dłuższych niż noc.
Na pola i łąki
Śnieg padał aż do wiosny,
Tylko nasz miesiąc minie,
Spotykamy się^ Nowy Rok! Grudzień
Kłuje w uszy, kłuje w nos,
Mróz wkrada się do filcowych butów,
Jeśli rozlejesz wodę, spadnie
Już nie woda, ale lód.
Nawet ptaki nie potrafią latać -
Ptak marznie od mrozu.
Słońce zwróciło się w stronę lata.
Który to miesiąc, powiedz mi? Styczeń
Śnieg pada w workach z nieba,
Wokół domu tworzą się zaspy śnieżne.
To burze i zamiecie
Zaatakowali wioskę.
W nocy mróz jest silny,
W ciągu dnia słychać dzwonienie kropli.
Dzień wyraźnie się wydłużył.
No cóż, który to miesiąc? Luty
Pudrowano ścieżki
Udekorowałam okna.
Dawał radość dzieciom
I poszłam na sanki.Zima
I nie śnieg, i nie lód,
Czy srebro usunie szron z drzew?
Gwiazdy kręcą się
Trochę wisi w powietrzu
Płatki śniegu usiadły i roztopiły się na mojej dłoni
Dwie dziewczyny z zadartymi nosami
Nie zostawili siebie nawzajem.
Obaj biegną po śniegu,
Obie piosenki są śpiewane
Obie wstążki w śniegu
Wyjdź w biegu! Narty
.
Staliśmy całe lato
Zimy czekały -
Nadszedł czas -
Pospieszyliśmy w dół góry. (Sanki)
Dwa nowe klony
Dwumetrowe deski
Postawiłem na nich dwie stopy -
I biegnij przez duży śnieg. (Narty)
Rzeka płynie – leżymy.
Lód na rzece - biegniemy. (Łyżwy)
spadać z nieba zimą
I krążą nad ziemią
Lekkie pudry – Białe... (płatki śniegu)
Przezroczysty jak szkło
Nie możesz tego postawić w oknie. (^Lód)
piosenka „Trzy białe konie” Tanya2gr
Gra w śnieżki.
Czyste, mroźne powietrze i słońce to najpotężniejsze siły lecznicze. Uprawiając sporty zimowe, poprawiamy swoje zdrowie. Podaj nazwy tych sportów? A co z zimowymi igrzyskami?
Surikow V.I. Zdobycie śnieżnego miasta 1891
Śnieg przecina trasa narciarska,
Cienki i prosty.
Jak to jest w naszym regionie?
Dobre zimą.
Fajnie jest kroić lód
Z dzwoniącymi łyżwami,
Po zrzuceniu rękawiczek rzeźb
Mokry śnieg rękami.
Zdobądź lodową fortecę
W gorącej walce
Żeby złapać cię za kołnierz
Spadały płatki śniegu.
Oni walczą z nami
I dziewczyny też
Są jak Śnieżna Dziewica
W zimowy dzień wyglądają podobnie.
A lód świeci w słońcu
Zabawne i rygorystyczne
I wzywa Cię do przodu
Zimowa droga.
kreskówka „Masza i Niedźwiedź. Łyżwy”.
– W łagodny zimowy dzień, gdy śnieg lekko topnieje, można ze śniegu lepić figurki bałwana i bawić się śnieżkami. A Winter przygotował dla Ciebie ciekawą grę, a dowiesz się jaką, rozwiązując zagadkę.
Toczyć się po śniegu -
Dorosnę.
Rozgrzej się przy ogniu -
Zgubię się. (Kula śnieżna)
Wywieszony jest plakat „Gra w śnieżki” (litery – śnieżki:
r, k, b, w, d, t, c, i, l, h, n, s, g, m, h, o, a, f, y)
Kto najszybciej ułoży jak najwięcej różnych słów, używając liter w postaci śnieżek?
/Ręka, długopis, sanki, sanki, śnieg, rękawiczki, skorupa, zaspa, torba, kurtka, skorupa, zjeżdżalnia, kumpel, futro, futro, ugie, mróz, praca, lód, igloo, gra, choinka, most. /
Chłopaki wymyślają słowa, brzmi muzyka z albumu P. Czajkowskiego „The Seasons”.
Na jednym z pierwszych miejsc wśród kompozytorów, których dzieła, według nieubłaganych statystyk, brzmią najczęściej na całym świecie stoi imię Piotra Iljicza Czajkowskiego.
W swoim dziele Czajkowski stworzył język muzyczny, organicznie powiązany z element ludowy, z życiem muzycznym i życiem codziennym epoki nowożytnej. Jednak narodowy ograniczenie było obce Czajkowski. Uważał, że wartość każdej kultury narodowej wzrasta, gdy staje się ona dostępna dla wszystkich narodów. I rzeczywiście, jego muzyka stała się prawdziwie międzynarodowa, zdobywając uznanie na całym świecie.
Część końcowa
Wysłuchaliśmy poetyckich opisów zimy autorstwa poetów XIX, XX i XXI wieku. Zima się nie zmieniła, pozostaje równie piękna.
Choć zima jest mroźna i surowa, inspirowała twórczość poetów, kompozytorów i artystów. I ile radości wnosi do naszego domu. Wraz z zimą nadchodzi Nowy Rok, długo wyczekiwane ferie zimowe z nartami, sankami i łyżwami. Zakończmy wieczór literacko-muzyczny wesołą piosenką.
Grupa freestyle'owa „Biała śnieżyca”
Salon muzyczno-literacki „MUZYKA ZIMY”
Scenariusz wypoczynku dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym
Dyrektor muzyczny Nadieżda Aleksandrowna Popowa.
Cel: zaszczepić miłość do muzyki klasycznej, do twórczości poetów klasycznych poprzez syntezę sztuk (muzyka, poezja).
Zadania: rozwijać zdolności muzyczne i twórcze dzieci:
samodzielnie uczyć się, określać charakter i treść utworu muzycznego, reagować na niego emocjonalnie; poprzez ruch przekazywać charakter utworów muzycznych, rozwijać walory i umiejętności motoryczne; rozwijać umiejętności śpiewania, ucho do muzyki;
doskonalić umiejętność gry w orkiestrze, wykorzystywać różnorodne techniki gry na instrumentach muzycznych dla dzieci; poszerz swoje muzyczne horyzonty;
rozwijać miłość do rosyjskiego słowa literackiego; poprawić ekspresję intonacyjną mowy; kultywowanie kultury komunikacji podczas wspólnych zajęć dzieci i dorosłych.
Prace wstępne:
- rozmowy o charakterystycznych znakach i oznakach zimy;
- wybór i nauka piosenek i wierszy o zimie;
- zapoznanie się z twórczością kompozytorów i poetów, którzy pisali dzieła o zimie;
- słuchanie twórczości P.I. Czajkowski „Zimowy poranek”, „Boże Narodzenie”, „Na trojce”, „Walc płatków śniegu”, G. Sviridov „Zamieć”, A. Vivaldi „Zima”;
- rozmowy na temat charakteru słuchanej muzyki, nauka pieśni zimowych; wystawienie skeczu tanecznego do muzyki „Walca płatków śniegu” P.I. Czajkowskiego;
- praca z dziecięcą orkiestrą muzyczną (spektakl „Na trojce” P. I. Czajkowskiego.)
Postęp w czasie wolnym.
Brzmi „Walc” G. Sviridova.
Dzieci wchodzą do sali i siadają.
(zjeżdżalnia - zimowy las)
Muzyka ręce Dzień dobry, nasi drodzy goście. Dziś spotkaliśmy się w sali muzycznej, żeby porozmawiać o zimie, posłuchać, jak mówi o niej muzyka i poezja.
Zimą przyroda jest niesamowicie piękna! Wszystko wokół staje się białe i błyszczy. Drzewa ubierają się w puszyste śnieżnobiałe szaty, wszystko wokół przykryte jest białym kocem, a zima rysuje na szkle fantazyjne wzory: bajkowe ptaki, płatki kryształowych kwiatów, fantastyczne zamki.
Wielu poetów śpiewało piękno i magię zimy. Posłuchaj wiersza A.S. Puszkina:
Oto północ, chmury doganiają,
Odetchnął, zawył – i oto ona
Nadchodzi zima czarodziejki.
Przyszedł, rozdrobniony na kawałki
Zawieszony na gałęziach dębów,
Połóż się na falistym dywanie
Wśród pól, wokół wzgórz;
Brega ze stojącą rzeką
Wyrównała to pulchnym welonem,
Mróz ustąpił i jesteśmy zadowoleni
Do żartów Matki Zimy.
Muzyka ręce Spróbujmy na chwilę przenieść się 100 lat temu, do salonu, w którym gromadziła się rosyjska szlachta, a muzyka nam w tym pomoże.
(slajd - zabytkowy salon z fortepianem)
Tak... w tamtych czasach istniały salony, w których można było odtwarzać muzykę w domu. Każda szanująca się rodzina miała w salonie gitarę lub pianino. A czasem jedno i drugie.
Po obiedzie ktoś chwycił za gitarę lub zasiadł do pianina i sala wypełniła się dźwiękami. Podarujmy naszym słuchaczom romans „Pamiętam cudowny dźwięk walca…” kompozytora Lisztowa.
Wykona to nasza nauczycielka Valentina Viktorovna.
Brzmi jak romans „Pamiętam cudowny dźwięk walca”, muzyka i słowa N. Listova.
Muzyka ręce Dziękujemy Valentinie Viktorovnie.
Wielu artystów, poetów i kompozytorów kochało zimę za jej magiczne piękno, czyste, wyraźne, błyszczące kolory. Porozmawiajmy dziś o zimie, posłuchajmy o niej muzyki.
Muzyka otworzy swoje bajeczne bramy tylko przed najbardziej uważnym słuchaczem. Posłuchaj cudownych dźwięków muzyki - a usłyszysz: lekki wietrzyk, szelest cicho opadających płatków śniegu czy kryształowe dzwonienie kropli...
- Jaka muzyka jest teraz odtwarzana?
Gra się gra„Grudzień” P. I. Czajkowskiego
Dzieci. Wystawiono sztukę „Grudzień” kompozytora P.I. Czajkowskiego z albumu „Pory roku”.
Muzyka ręce Oczywiście, chłopaki, ta muzyka jest wam znana.
Ale jakie cudowne wersety wyszły z piór poetów, aby mówić o zimowym pięknie, o jego wielkości.
(slajd ilustrujący tekst fragmentu Puszkina)
Dzieci czytają fragmenty powieści A. S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin” o zimie
Zimo!.. Chłop triumfujący,
Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;
Jego koń, wyczuwając śnieg,
Jakoś kłusem;
Puszyste wodze eksplodują,
Odważny powóz leci;
Woźnica siedzi na belce
W kożuchu i czerwonej szarfie.
Oto biegający chłopak z podwórka,
Po umieszczeniu robaka w saniach,
Przemienianie się w konia;
Niegrzeczny człowiek już zmroził sobie palec:
Jest to dla niego zarówno bolesne, jak i zabawne,
A matka grozi mu przez okno...
(zjeżdżalnia – przyroda zimowa)
Muzyka ręce Kochani, znamy też piosenki o zimie. Zaśpiewajmy jeden z nich.
Piosenka „Zimushka-zima”, muzyka. Z.Korzeń
Muzyka ręce Zima... jaka jest?
Dzieci. Zimno, surowo, zamieć, puszyste, miękkie, piękne, opiekuńcze.
Muzyka ręce Całkowita racja. Przemyślany. Tak pisze o tym poeta A. Korinfsky w swoim wierszu „Kocyk”.
Wiersz „Koc” wykonają Nastya i jej matka:
Córka - Dlaczego, kochanie, zimą pada śnieg?
Mamo – Natura tka z tego kocyk!
Córka - Kocyk, mamo? Dlaczego tak jest?!
Mamo – Bez niego ziemia stałaby się zimna!
Córka - A kto, kochany, powinien w niej szukać ciepła?!
Mamo – Tym, którzy będą musieli spędzić zimę:
Drobne ziarenka, ziarenka chleba,
Korzenie źdźbeł trawy, zbóż i kwiatów.
Muzyka ręce Chłopaki, wiemy, że zima jest wesoła i zabawna. Dima, opowiedz nam o tym.
Wiersz N. A. Niekrasowa. "Śnieżna kula"
Kula śnieżna trzepocze, wiruje,
Na zewnątrz jest biało.
I kałuże się odwróciły
W zimnym szkle.
Gdzie zięby śpiewały latem,
Dziś - spójrz! –
Jak różowe jabłka
Na gałęziach znajdują się gile.
Śnieg ścinają narty,
Jak kreda, skrzypiąca i sucha,
A czerwony kot łapie
Wesołe białe muchy.
Muzyka ręce Jakie dźwięki można usłyszeć zimą?
Dzieci. Skrzypienie śniegu, szum lodu, szum wiatru, wycie zamieci.
(slajd – latające płatki śniegu)
Konstantina Balmont „Płatek śniegu”
Lekki puszysty,
Płatek śniegu biały,
Jak czysto
Jak odważny!
Kochana burzo
Łatwy do noszenia
Nie na lazurowe wyżyny,
Błaga, żeby zejść na ziemię.
Ale tutaj to się kończy
Droga jest długa,
Dotyka ziemi
Kryształowa gwiazda.
Puszyste kłamstwa
Płatek śniegu jest odważny.
Jak czysto
Jak biały!
Muzyka ręce Nasi drodzy goście, teraz usłyszymy „Walc płatków śniegu”. Jak nazywa się kompozytor, który skomponował to dzieło?
Dzieci. P. I. Czajkowski. Ten walc pochodzi z jego baletu „Dziadek do orzechów”.
Muzyka ręce Usłyszymy nie tylko bajkową muzykę, ale także zobaczymy taniec dziewcząt-płatków śniegu.
Etiuda taneczna do muzyki P.I. Czajkowski
„Walc płatków śniegu”
Muzyka ręce Wspaniała muzyka Czajkowskiego z jego baletów i albumu „Pory roku” nie może pozostawić nikogo obojętnym. Jaki inny kompozytor ma album „Seasons”?
Dzieci. Włoski kompozytor Antonio Vivaldi ma na swoim koncie 4 koncerty: „Wiosna”, „Lato”, „Jesień”, „Zima”.
Muzyka ręce Teraz usłyszymy fragment dobrze Wam znanego koncertu „Zima”.
Zabrzmi fragment „Zimy” A. Vivaldiego.
Muzyka ręce Kochani, jak wygląda zima w twórczości Vivaldiego? Jak brzmi muzyka?
Dzieci. Muzyka brzmi podekscytowana, niespokojna, zima to zamieć, niepokój, zimno.
Muzyka ręce Sam Vivaldi pisał o tej muzyce:
Drętwiejący pod świeżym śniegiem,
Pod ostrym wiatrem wpadającym do rury.
Biegnij, tupiąc butami,
I kulejąc się i drżąc z zimna.
Myślę, że wiersze, które Artemy będzie czytał, również by tu pasowały.
I. Nikitin „Zrobił hałas, oszalał…” ...
Narobił hałasu, spacerował
Na polu jest zła pogoda;
Pokryte białym śniegiem
Gładka droga.
Pokryte białym śniegiem,
Nie ma już śladu
Róża kurzu i zamieci,
Poza polem widzenia.
Tak dla odważnego dzieciaka
Burza nie jest problemem:
On utoruje drogę,
Gdyby tylko było polowanie.
Śmierć północy nie jest straszna,
Długa podróż i zamieć,
Jeśli młody człowiek jest w swojej rezydencji
Piękna przyjaciółka czeka.
Muzyka ręce Po burzy zawsze następuje cisza.
Odtwarzany jest fragment sztuki „Na trojce”. Listopad
P. Czajkowski
(zjeżdżalnia – trzy konie)
Muzyka ręce Zima daje nam nasze ulubione wakacje, najfajniejsze rzeczy do zrobienia: bitwy na śnieżki, jazdę na sankach, jazdę na nartach, łyżwach, trójkę z dzwonkami.
Jaki utwór muzyczny jest teraz odtwarzany?
Dzieci."O trzeciej." PI Czajkowski.
Muzyka ręce W Rosji trojka to koń zaprzężony w jeden łuk. Na łuku często wieszano dzwony, które przy szybkiej jeździe grały głośno.
Wysłuchajmy zabawy do końca i udekorujmy ją dźwiękami odpowiednich dziecięcych instrumentów muzycznych, które możesz sam wybrać.
(Dzieci z grupy przygotowawczej wybierają dzwonki, tamburyn, metalofon i drewniane łyżki. Improwizują do ścieżki dźwiękowej.)
Muzyka ręce Dzięki chłopaki. Proponuję wykonać znajomą piosenkę „Sleigh”, akompaniując sobie na dzwonkach.
(slajd na zimowy wieczór)
Muzyka „Taniec ze świecami”. JEST. Bacha „Aria z III Suity”
Impreza pozaszkolna „Godzina poezji i muzyki o zimie”.
Cele i zadania: zapoznanie uczniów z twórczością rosyjskich poetów i kompozytorów, nauczenie ich odczuwania i rozumienia obrazów poetyckich i muzycznych, obserwowania piękna przyrody, kultywowania poczucia patriotyzmu i miłości do Ojczyzny.
Dziś zapraszam Cię do dotknięcia cudu Poezji i Muzyki!
Zimowa przyroda zachęca ludzi do tworzenia. Kompozytorzy piszą muzykę i poświęcają ją naturze. Artyści robią to farbami, a poeci malują obrazy zimy słowami.
(Pokaz slajdów)
...Witaj rosyjski kotku,
Piękno to dusza,
Śnieżnobiała wyciągarka,
Witaj, Matko Zimo!
Brzmi „Winter” Vivaldiego – w nowoczesnej aranżacji.
Pokaz slajdów o zimie).
Pierwszy śnieg
I.A. Bunina
Pachniało zimowym chłodem
Na pola i lasy.
Rozświetl jasny fiolet
Przed zachodem słońca niebo.
W nocy rozszalała się burza,
A o świcie do wioski,
Do stawów, do opuszczonego ogrodu
Zaczął padać pierwszy śnieg.
A dzisiaj za szeroko
Pola obrusowe w kolorze białym
Pożegnaliśmy się z opóźnieniem
Sznur gęsi.
JAK. Puszkin
„Oto północ, chmury doganiają…”
Oto północ, chmury doganiają,
Westchnęłam głośno – i oto jestem
Nadchodzi zima czarodziejki.
Przyszła i rozpadła się; strzępy
Zawieszony na gałęziach dębów;
Połóż się na falistym dywanie
Wśród pól, wokół wzgórz;
Brega ze stojącą rzeką
Wyrównała to pulchnym welonem,
Mróz błysnął. I jesteśmy zadowoleni
Do żartów Matki Zimy.
Co takiego niezwykłego i magicznego dzieje się zimą? Przychodzi zima, pada śnieg i robi się zimno. Mróz zdobi okna domów swoimi wzorami, ozdabia gałęzie drzew, rzeka pokryta jest kryształowym lodem, śnieg mieni się w świetle słońca. Wszystko staje się jak w bajce, magiczne, tajemnicze.
Brzmi „Grudzień” Czajkowskiego.
(Pokaz slajdów)
Porosza
S. Jesienin
...Idę. Cichy. Słychać pierścienie
Pod kopytami w śniegu,
Tylko szare wrony
Narobił trochę hałasu na łące
Urzeczony niewidzialnym
Las drzemie pod baśnią snu,
Jak biały szalik
Sosna się zawiązała.
Pochylona jak starsza pani
Oparty na kiju
I nad samym czubkiem głowy
Dzięcioł uderza w gałąź.
Koń galopuje, jest dużo miejsca,
Pada śnieg i szal się układa.
Niekończąca się droga
Ucieka jak wstążka w dal.
…Czarodziejka Zima...
F. Tyutczew
Czarodziejka zimą
Las jest zaczarowany,
I pod śnieżną grzywką
nieruchomy, niemy
Błyszczy cudownym życiem.
I stoi, jest oczarowany,
Nie martwy i nie żywy
Oczarowany magicznym snem,
Wszystko splątane, całe w kajdanach
Łańcuch lekki w dół...
Czy świeci zimowe słońce?
Na nim twój promień z kosą -
Nic w nim nie zadrży,
Wszystko będzie błyszczeć i błyszczeć
Olśniewające piękno.
Tak, chłopaki, na ziemię przyszła biała i mroźna zima. Las tonął w śniegu. Śnieg pada powoli, bez pośpiechu. A wszystko, co stanie mu na drodze, jest pomalowane na biało przez śnieg.
Brzmi „styczeń” Czajkowskiego.
(Pokaz slajdów).
"Zima"
Z. Surikow
Biały puszysty śnieg
Wirowanie w powietrzu
A ziemia jest cicha
Upada, kładzie się.
A o poranku śnieg
Pole zrobiło się białe
Jak welon
Wszystko go ubierało.
Ciemny las z kapeluszem
Dziwnie zakryty
I zasnął pod nią
Silny, nie do zatrzymania...
Dni Boga są krótkie
Słońce świeci mało, -
Nadchodzą mrozy
I nadeszła zima...
Wspaniały widok na zimową przyrodę! Promienie słońca obsypują całą ziemię zimnym blaskiem. W przezroczystym powietrzu puszysty szron mieni się pięknymi gwiazdami. Zaczarowany las zaczął śpiewać piosenkę. (muzyka Czajkowskiego lub Vivaldiego)
Zima spada na ziemię w całej okazałości. Śnieg błyszczy, iskierki migają i gaśnie. Jasne brzozy rozłożyły swoje koronkowe gałęzie, a ich delikatna różowa kora brzozowa błyszczy w słońcu.
Brzmi „luty” Czajkowskiego.
(Pokaz slajdów).
"Brzozowy"
S. Jesienin
Biała brzoza
Pod moim oknem
Pokryty śniegiem
Dokładnie srebrne.
Na puszystych gałęziach
Granica śniegu
Pędzle rozkwitły
Biała grzywka.
A brzoza stoi
W sennej ciszy,
A płatki śniegu płoną
W złotym ogniu.
A świt jest leniwy
Iść naokoło
Posypuje gałęzie
Nowe srebro.
Cisza, spokój, czystość emanuje ze śpiącego piękna natury.
Najwyraźniej ludzie rzadko tu stawiali stopę.
Blizzard wymiata
Biały sposób.
Chce w miękkim śniegu
Utopić się.
Figlarny wiatr zasnął
Albo przejechać przez las,
Nie do przejścia...
S. Jesienin
Śnieg, śnieg - królestwo śniegu. Wszystko jest w lesie w bajecznie białych zaspach. Mróz zmroził pnie drzew. Czarodziejka - zima triumfuje, ona rządzi.
Brzmi jak Vivaldi. Z albumu „Pory roku” - „Zima”.
(Pokaz slajdów).
„To nie wiatr szaleje nad lasem…”
N. Niekrasow
To nie wiatr szaleje nad lasem,
Z gór nie płynęły strumienie,
Moroz, wojewoda na patrolu
Spaceruje po swoim dobytku.
Sprawdzam, czy śnieżyca jest dobra
Leśne ścieżki zostały przejęte,
Czy są jakieś pęknięcia, szczeliny,
A czy jest gdzieś goła ziemia?
Czy wierzchołki sosen są puszyste?
Czy wzór na dębach jest piękny?
A czy kry są ściśle związane?
Na wielkich i małych wodach?
On idzie - spaceruje po drzewach,
Pękanie na zamarzniętej wodzie
I gra jasne słońce
W swojej kudłatej brodzie...
„Zama śpiewa i woła…”
S. Jesienin
Zama śpiewa i woła,
Kudłaty las uspokaja się
Dzwoniący dźwięk sosnowego lasu.
Wszędzie wokół głęboka melancholia
Żeglowanie do odległego kraju
Szare chmury
A na podwórku panuje śnieżyca
Rozkłada jedwabny dywan,
Ale jest boleśnie zimno.
Wróble są zabawne,
Jak samotne dzieci,
Skulony przy oknie.
Małym ptakom jest zimno,
Głodny, zmęczony,
I ściskają się mocniej.
A zamieć szaleje szaleńczo
Puka w wiszące okiennice
I staje się coraz bardziej zły.
A delikatne ptaki drzemią
Pod tymi śnieżnymi wichrami
Przy zamarzniętym oknie.
I marzą o pięknym
W uśmiechach słońca jest jasno
Piękna wiosna.
„Czystszy niż modny parkiet…”
JAK. Puszkin
Czystszy niż modny parkiet,
Rzeka lśni, pokryta lodem;
Chłopcy to radosny naród
Łyżwy głośno przecinają lód;
Gęś jest ciężka na czerwonych nogach,
Pomyśleć o żeglowaniu po łonie wód,
Ostrożnie wchodź na lód.
Poślizgnięcia i upadki; śmieszny
Pierwszy śnieg błyska i kłębi się,
Gwiazdy spadające na brzeg.
Mróz i słońce! Na drzewach panuje szron! Brzozy zapadły w drzemkę, świerki ubrane w ciepłe futra... Ileż miłych wrażeń dostarcza nam zima! I ile radości i zabawy przynoszą nam zimowe zajęcia.
« Dobrze jest grać zimą”
Zima-zima, zima
Jesteś biały i zimny!
Płatki śniegu spadają z nieba,
To takie piękne
W lesie leży biały śnieg,
Na drzewach, na nosie.
Ręką odgarnę płatek śniegu,
Oderwę kawałek lodu ze stożka.
Zjadę z górki na sankach
I pojadę na narty.
Dobrze jest grać zimą
A ja nie chcę wracać do domu!
Oto ile cudownej i radosnej przynosi nam zima! Zima to także wspaniałe, magiczne, tajemnicze, pełne magii święta Nowego Roku.
Posłuchajmy Pas de deux z baletu „Dziadek do orzechów” P.I. Czajkowskiego i spróbujmy usłyszeć magiczne i baśniowe dźwięki.
Rozbrzmiewa Pas de deux z baletu „Dziadek do orzechów”.
(Pokaz slajdów).
Natalia Ragulina
Salon literacki „Zima w muzyce, plastyce, poezji” dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym
Cele i zadania:
o Zaangażuj się dzieci do sztuki słownej, w tym rozwój percepcji artystycznej i smaku estetycznego.
o Wzbogać wrażenia muzyczne, przyczyniają się do dalszego rozwoju podstaw kultura muzyczna.
o Wejdź przedszkolaków w pełen wyobraźni świat muzyki, pokazać możliwość odzwierciedlenia w nim świata przyrody;
Pomoc przedszkolaki czują muzykę natury, z wewnętrzną wizją, aby zobaczyć naturę muzyka;
o Edukacja obywatelskiego stanowiska wobec ochrony i zachowania wszelkiego życia na Ziemi.
Materiał: komputer, płyta z nagraniami musical fragmenty sztuk A. Vivaldiego” Zima", P. Czajkowski „Zimowy poranek”, S. Prokofiew "Poranek", Centrum muzyczne, reprodukcje obrazów I. Grabara „Lutowy Błękit”, "Biały zima. Gniazda gawronów”, wystawa prac dzieci.
(DZIECI WCHODZĄ NA SALĘ I SIEDZĄ NA KRZESŁACH, BRZMI TO LEKKO GŁOŚNO MUZYKA Z. Prokofiew "Poranek". W tle muzyka czytany jest wiersz.)
Muzyka ręka: Rano kot
Przyniósł go na łapach.
Pierwszy śnieg!
Pierwszy śnieg!
Smak i zapach
Pierwszy śnieg!
Pierwszy śnieg!
On się kręci
Lekki, nowy
Nad Twoją głową.
Dół szalik
Rozrzucono po chodniku,
Staje się biały
Wzdłuż płotów
Zdrzemnąłem się na latarni.
Już niedługo, bardzo niedługo
Sanki będą zjeżdżać po zjeżdżalniach.
Zatem znów będzie to możliwe
Zbuduj fort na podwórzu.
Muzyka menadżer: Chłopaki, powiedzcie mi, o której porze roku będzie opowiadana historia?
Dzieci: Zima.
Muzyka menadżer: Zgadza się, chłopaki, dobra robota. I proszę, powiedz mi, co się dzieje zima?
(odpowiedzi dzieci)
Muzyka menadżer: Dobra robota chłopaki. « Zima» To niesamowita pora roku, bajeczna i magiczna. A co najważniejsze, Nowy Rok i Boże Narodzenie przychodzą zimą! Artyści malują obrazy, poeci i pisarze piszą wiersze i opowiadania o tej porze roku. A teraz znajdziemy się w magicznym królestwie muzyka, który opowie nam o magicznej porze roku "Zima". Kiedy budzisz się rano i wyglądasz przez okno, słońce wita Cię miło, ale czasem pojawia się wściekła zamieć... Teraz Cię wysłuchamy utwór muzyczny p. I. Czajkowski „Zimowy poranek”. Posłuchaj i powiedz, jaki nastrój jest w nim przekazywany, co muzyka z natury.
(Słuchanie sztuki P. I. Czajkowskiego „Zimowy poranek”).
Odpowiedzi po wysłuchaniu dzieci.
Muzyka menadżer: To prawda, chłopaki, kiedy słuchamy sztuki P. Czajkowskiego „Zimowy poranek”, wyłania się obraz burzliwego zimowego poranka - ciemnego, śnieżnego, zimnego, niegościnnego. Muzyka brzmi albo zaniepokojony, albo żałosny. (odtwarzane są fragmenty spektaklu). Posłuchaj fragmentu wiersza S. Jesienina do tej sztuki.
A na podwórku panuje śnieżyca
Rozkłada jedwabny dywan
Ale jest boleśnie zimno.
Wróble są zabawne
Jak samotne dzieci
Skulony przy oknie.
Małym ptakom jest zimno
Głodny, zmęczony
I przytulają się bliżej.
A zamieć szaleje szaleńczo
Puka w wiszące okiennice
I staje się coraz bardziej zły.
Muzyka reżyser: A teraz posłuchamy twórczości wspaniałego włoskiego kompozytora Antonia Vivaldiego, są cztery koncerty na skrzypce i orkiestrę, tzw. "Pory roku". Te koncerty mają Nazwa: "Wiosna", "Lato", "Jesień", « Zima» . Każdy koncert składa się z trzech części. Posłuchajmy jednej z trzech części koncertu « zima» . Który zima wydaje ci się na te dźwięki.
(słucham koncertu Antonia Vivaldiego « Zima» ) .
Dzieci: Piękne, płatki śniegu błyszczą.
Muzyka menadżer: Który? muzyka z natury?
Dzieci: Delikatny, lekki.
Muzyka menadżer: Tak. W orkiestrze słychać nagłe dźwięki, które migoczą i świecą niczym magiczny zimowy strój natury. Na tym tle skrzypce śpiewają czule i z duszą. Rosyjski poeta I. Surikow ma wiersz o białym puszystym śniegu.
Biały puszysty śnieg
Wirowanie w powietrzu
A ziemia jest cicha
Upada, kładzie się
A o poranku śnieg
Pole zrobiło się białe
Jak welon
Wszystko go ubierało.
Ciemny las z czapką
Dziwnie zakryty
I zasnął pod nią
Silny, nie do zatrzymania.
Dni stały się krótsze
Słońce świeci mało
Nadchodzą mrozy
I przyszła zima.
(Sztuka grana jest we fragmentach).
Ale tutaj słuchamy dwóch sztuk, które różnią się charakterem. Jak nasz zima. Zima może być zarówno surowy, jak i ciepły.
Przypomnijmy sobie, jaką frajdę sprawia nam gra w śnieżki. Przygotuj ręce.
Rozgrzewka muzyczna
Śnieżne kule latają i migają.
Śnieżki zakrywają twoją twarz.
Kule śnieżne oślepiają nasze oczy.
Śnieżki sprawiają nam radość.
Muzyka ru.: ale chłopaki, słuchaliśmy, jak wielcy kompozytorzy opisują zimę, a teraz zwracamy uwagę na obrazy artystów i widzimy, jak malowali (napisał) "zima".
(jest opis obrazów).
Muzyka Ruk.: A teraz chłopaki, przejdziemy do konkursu czytelniczego. Nasi chłopcy przygotowali wiersz o zimie. Posłuchajmy uważnie i wybierzmy razem z Wami kogoś, kto ekspresyjnie przeczyta wiersz o zimie, a pomoże nam w tym nasze wspaniałe Jury. Powitajmy naszych uczestników.
(występ zawodników)
Muzyka menadżer: Nasi zawodnicy wystąpili, jury podsumuje wyniki i ogłosi zwycięzców.
(Nagradzanie)
Muzyka menadżer: Drodzy chłopaki, nasi pokój muzyczny poświęcony cudownej i magicznej porze roku, w której kończy się zima. Do zobaczenia!