Wyświetlanie publikacji 561-570 z 923 .
Wszystkie sekcje | Wycieczka do muzeum. Wycieczki dla przedszkolaków, fotoreportaże z muzeów
Wycieczka do Muzeum mineralogia W naszym mieście Irkuck jest ich wiele muzea. Zrobiliśmy z dziećmi wycieczka do jednego z nich. W Muzeum mineralogia NI ISTU im. AV Sidorova. ekspozycja muzeum poświęcony cudownemu światu kamienia. Ponad 30 tysięcy eksponatów przedstawia bogactwo przydatnych...
Wycieczka do Muzeum lotnictwa i astronautyki. 12 kwietnia 1961 roku Yu.A. Gagarin po raz pierwszy utorował drogę do gwiazd, stając się pierwszym człowiekiem, który podbił kosmos. Temat kosmosu jest zawsze atrakcyjny przedszkolaki z ich globalnością, fantastyczne, nieznane, że, ...
Wycieczka do muzeum. Wycieczki dla przedszkolaków, fotorelacje z muzeów - Wycieczka do Muzeum Animacji
Publikacja „Wycieczka do muzeum…” 
To nie pierwszy sezon, kiedy muzeum otwiera swoje podwoje i wita wszystkich, więc chłopaki z grupy „Prawdziwi przyjaciele” postanowili odwiedzić i zobaczyć, jak powstaje kreskówka. Dorośli, dzieci podczas programu nie tylko dowiadywali się, jak powstają bajki, ale także sami, własnymi rękami...
Podczas Tygodnia Zapusty pracownicy muzeum zaprosili uczniów grupy przygotowawczej do zwiedzania muzeum „Sklep Czechowa”. Pracownicy muzeum zapoznali dzieci z ludowymi tradycjami obchodów, opowiedzieli, jak nazywają się dni Tygodnia Naleśników: Pierwszy dzień Maslenicy, Drugi...
W dniu 15 marca 2016 r. odbyła się planowana wycieczka MADOU „Przedszkole nr 76” z dziećmi z grupy logopedycznej nr 6 i grupy przygotowawczej nr 10 do Mordowskiego Muzeum Wiedzy Lokalnej im. I. D. Woronina. Muzeum Krajoznawcze to największe centrum kulturalno-edukacyjne...
Mieliśmy wycieczkę do „Muzeum Historyczno-Archeologicznego” w osadzie. Chernomorsky z dziećmi z grupy seniorów. Nasze Muzeum Historyczno-Archeologiczne-Rezerwat Kalos Limen to wyjątkowa, jedyna w swoim rodzaju instytucja na Północno-Zachodnim Krymie....
Wycieczka do muzeum. Wycieczki dla przedszkolaków, fotorelacje z muzeów - Wycieczka dla starszych przedszkolaków do Muzeum Chwały Wojskowej - fotorelacja
Ta data, 9 maja 1945 roku, oddala się od nas coraz bardziej. Nasze pokolenie nie jest przesiąknięte tamtymi czasami, tymi nadziejami i obawami. Jak opowiedzieć naszym dzieciom o tej Wielkiej Wojnie? Jakie słowa można znaleźć, aby w pełni opisać cierpienie ludzi, którzy przeżyli ten czas? Jak przybliżyć temat...
Streszczenie GCD dla dzieci w wieku 6–7 lat. Wycieczka do muzeum przedszkola „Jak kiedyś żyliśmy” Zadania: Konkretyzacja pomysłów dzieci na temat chaty Komi. Wykształcenie umiejętności dostrzegania związku oryginalności budowy domu z naturalnymi warunkami klimatycznymi. Wykształcenie umiejętności określania przeznaczenia przedmiotu zabytkowego. Kontynuuj wprowadzanie Rosjan i Komi...
, fajny poradnik
Wstępna mowa nauczyciela: Dzień dobry drodzy przyjaciele! Dziś zapraszamy na krótką wycieczkę po naszym muzeum historii lokalnej. Oprowadzanie poprowadzą nasi przewodnicy-lokalni historycy.
Lokalny historyk 1:
Pokój niech będzie z wami, drodzy goście,
Przyszedłeś o dobrej godzinie
Dobre i ciepłe spotkanie
Przygotowaliśmy dla Ciebie!
Lokalny historyk 2: Muzeum zostało otwarte w 1998 roku. Ale wcześniej mieliśmy kącik muzealny. W muzeum znajduje się wiele eksponatów (ponad 100) - są to przedmioty gospodarstwa domowego, z których korzystali nasi współmieszkańcy 40-60 lat temu. Zostały one zebrane przez lokalnych historyków z pomocą nauczycieli, uczniów i okolicznych mieszkańców.
Miejscowy historyk 1: Mądrość ludowa mówi: „Nie zapominaj o starym – zachowuje nowość”.
W naszym muzeum: żelazo, samowar,
Antyczne rzeźbione kołowrotek…
Czy można kochać swoją ziemię
Nie znasz historii regionu?
Lokalny historyk 2:
Czasem to taki cud
Wchodzi pomiędzy rzeczy...
Zazdrość Arseniewskiemu
Muzeum Regionalne…
Tutaj na tym materiale
Co zostało zebrane z serca,
Przynajmniej trochę naukowe
Napisz pracę dyplomową...
Lokalny historyk 1:
Zbieranie rzeczy przodków,
Bardziej kochamy naszą ziemię
Nie ma szkoły bez muzeum
Bez twojej historii!
Tak, stworzenie muzeum to nie żart -
To wymaga wiele wysiłku i lat
Nadawać się do muzeum
Młody lokalny historyk!
Lokalny historyk 2: Zbieranie eksponatów muzealnych trwa. Nasi przewodnicy-lokalni historycy prowadzą wycieczki, spotykają się z weteranami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, z lokalnymi mieszkańcami. Następnie wykonują albumy, stoiska o mieszkańcach swojej ojczyzny i wsi, prowadzą wycieczki po muzeum dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, dla gości szkolnych.
Lokalny historyk 1: Nie sposób wyobrazić sobie życia rosyjskiej wsi bez wyrobów ceramicznych - są to pokrywki, garnki, korczagi, dzbanki, łatki, kapsułki, gardła, miski, kubki, miski, a nawet rukomoi. Ze względu na to, że glina była ogólnie dostępna, tworzywem plastycznym, a po wypaleniu stawała się żaroodporna, wyroby z niej wykonane miały najszerszy zakres zastosowań.
Krynka (krynka) to bardzo starożytny typ rosyjskiego statku. Według archeologów znany był już w X-XIII wieku. Garnki gliniane były zwykle używane do przechowywania i podawania mleka lub zsiadłego mleka. W zależności od dodatkowej obróbki krinki mogły być parzone, polewane (antylowane), bejcowane, polerowane i cynobrowe.
Miejscowy historyk 2: To narzędzie odgrywało ważną rolę w codziennym życiu chłopskim, poza tym było czysto kobiece - było używane w gospodarstwie domowym - to Rubel.Rubel służył do wygładzania - „walcowania” po praniu suchego płótna będącego w istocie pierwowzorem żelazka. W tym celu tkaninę przeznaczoną do wygładzenia nawijano ciasno na cylindryczny drewniany wałek i od góry nawijano na płaską powierzchnię przez część roboczą rubla, którą jednocześnie dociskano oburącz przez uchwyt i przeciwny koniec.
Miejscowy historyk 1: Żelaza węglowe zastąpiły ruble. Żelazka węglowe pojawiły się w czasach Piotra Wielkiego w XVII wieku. Były z żeliwa. Do wewnętrznej wnęki takich żelazek wlewano rozżarzone węgle, po czym zaczęto prasować bieliznę. Gdy ostygło, węgle wymieniono na nowe. Pierwsze antyczne żelazka pojawiły się 2000 lat temu w Chinach. W sumie znanych jest siedem głównych typów żelazek.
Lokalny historyk 2: Samoobracające się koła zastąpiły stare obracające się koła. Prządka nie musiała ręką obracać wrzeciona, aby skręcić nitkę, teraz wystarczyło wprawić kołowrotek w ruch naciskając stopą, a nić, skręcona, nawijała się na szpulkę.
Miejscowy historyk 1: Jarzmo wykonano z lipy, osiki, wierzby, której drewno jest lekkie, giętkie i sprężyste. W życiu rosyjskich chłopów najczęściej stosowano wygięte wahacze w kształcie łuku.
Miejscowy historyk 2: Ręcznik to „kawałek płótna”. W przeszłości ręczniki robiono w domu z lnu. Wyhodowany len został wyciągnięty (wyciągnięty), namoczony, wysuszony, zmierzwiony, czesany, następnie przędzono nić, z powstałej nici utkano płótna, które następnie haftowały szwaczki. Płótna na ręczniki były bielone, w tym celu wieszano je lub rozkładano na słońcu. Wzór powstał z nici lnianych, na przemian z nitkami bielonymi i niebielonymi. Powstanie ręczników podyktowane było nie tylko kulturą materialną, ale i duchową: stosowaniem w ceremoniach, rytuałach, tradycjach. W zależności od przeznaczenia ustalano wzór. Ręczniki pełnił również funkcję estetyczną.
Ręcznik (ręcznik) - wąskie, bogato zdobione płótno domowej produkcji. Przy standardowej szerokości ręczników 39-42 cm ich długość wahała się od 1 do 5 m. Na końcach starożytne ręczniki zdobiono haftem, tkanymi kolorowymi wzorami i koronką.
Miejscowy historyk 1: Damska koszula. Rozmiar 44. Kompozyt, uszyty z dwóch części. Górna część, „rękawy”, wykonana jest z cienkiego samodziałowego lnu. Kołnierzyk w formie niskiej stójki zapinany na guziki, na środku klatki piersiowej proste rozcięcie. Rękawy są długie, zwężają się do nadgarstków.
Lokalny historyk 2: Artykuły gospodarstwa domowego używane na co dzień w gospodarstwie chłopskim są zawsze połączeniem piękna i praktyczności. Korzystając z naturalnych materiałów, Rosjanin stworzył szeroką gamę praktycznych przedmiotów niezbędnych do życia chłopa. skrzynka I skrzynie, często zdobione malowidłami, zamykane na zamek, znane są od X wieku. Przeznaczone były do przechowywania różnych ubrań, posagów, biżuterii i cennych przyborów stołowych. w liczeniu skrzynie I pudła oceniał dobro rodziny.
Lokalny historyk 1: Poker, chwyt, patelnia, łopata do chleba, pomelo – to przedmioty kojarzone z paleniskiem i piecem.
Poker- Jest to krótki gruby żelazny pręt z zagiętym końcem, który służył do mieszania węgli w piecu i przerzucania ciepła. Za pomocą widelca przesuwano garnki i żeliwo w piecu, można je było również wyjmować lub instalować w piecu. Jest to metalowy łuk osadzony na długiej drewnianej rączce. Przed posadzeniem chleba w piecu, pod piecem oczyścili go z węgla i popiołu, zamiatając go miotłą.
Lokalny historyk 2: A teraz mały quiz na podstawie materiałów z naszej wycieczki. Wybierzemy najbardziej aktywnego i uważnego gościa naszego muzeum, który otrzyma pamiątkowy dyplom . Aplikacja
Przykładowe pytania do quizu.
- Kiedy zostało otwarte nasze muzeum?
- Z jakiego materiału wykonano naczynia? Dlaczego?
- Po co był rubel?
- Dlaczego żelazo nazwano węglem?
- Co to jest rocker?
- Jaki wzór został użyty do wyhaftowania ręczników?
- Co było w skrzyniach?
- Jaką rolę w gospodarce odegrał widelec?
- Jakie wyroby wykonano z drewna? Itp.
Nauczyciel: Wielki sowiecki geograf N.N. Baransky powiedział: „Aby kochać swoją Ojczyznę, musisz ją dobrze poznać”. Nasza wycieczka dobiegła końca, ale praca nad lokalną historią trwa. Mamy nadzieję, że nie pozostaniecie obojętni na to, czego się dzisiaj nauczyliście. Ziemia, na której żyjemy, jest pełna wielu tajemnic i historycznych znalezisk. Kochaj swoją ziemię, swoją wioskę, uczyń ją lepszą, piękniejszą. Dziękuję wszystkim za uwagę.
Wycieczka do muzeum
30 stycznia uczniowie Kozielskiego internatu, członkowie koła „Z serca do serca” odbyli wycieczkę do Muzeum Krajoznawczego. Dla dzieci zorganizowano bardzo ciekawe i pouczające zwiedzanie sali muzealnej z różnymi ekspozycjami, które pomogło zrozumieć i zobaczyć życie naszych przodków. Jak dzięki ich pracy powstało i rozwijało się nasze miasto.
Uczniowie z przyjemnością słuchali iz ciekawością oglądali eksponaty. Dzieciom szczególnie spodobała się sala „Battle Glory” poświęcona Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. W tej sali prezentowane były fotograficzne portrety weteranów wojennych, listy odznaczonych orderami i medalami. W gablotach - odznaczenia i dyplomy, podziękowania, korespondencja frontowa, rzeczy osobiste weteranów wojennych, modele broni.
Wszystkim podobała się również sala, w której mieściła się wystawa rzemiosła artystycznego, prezentowała prace mieszkańców naszego miasta. Prace łączyły różne techniki: haft, patchworkową mozaikę, miękkie zabawki, beading, ceramikę i wiele innych.
Dzieci były zachwycone wizytą w muzeum. Z oglądanych eksponatów płynie wiele wrażeń. Na zakończenie wycieczki dzieci podziękowały przewodnikowi za szczegółową opowieść o pracach na wystawie.
Wycieczka do Olchowackiego Muzeum Krajoznawczego.
Nauczyciel grupy przygotowawczej Krawczenko Olga Iwanowna
Dziś zaczynamy inaczej patrzeć na wiele rzeczy, odkrywamy coś dla siebie, przewartościowujemy, niestety udało nam się stracić to, co nasi dziadkowie gromadzili latami. Jak żyli Rosjanie, jak odpoczywali i jak pracowali? O czym myślałeś? Co przekazali swoim wnukom i prawnukom? Czy dzieci będą w stanie odpowiedzieć na te pytania? Musimy przywrócić połączenie czasów, przywrócić utracone ludzkie wartości. Bez przeszłości nie ma przyszłości. Zapoznanie dzieci z genezą kultury ludowej jest jednym z najważniejszych zadań pedagogiki przedszkolnej. Dzieci z grupy przygotowawczej „Stokrotki” zostały zaproszone do Olchowackiego Muzeum Wiedzy Lokalnej. Autobusem szkolnym wybraliśmy się na wycieczkę.
Podczas ruchu zapamiętywaliśmy nazwy ulic, rzek, zabytków wsi. W muzeum przywitała nas jego kochanka Ivakhnenko Olga Aleksandrovna.
Przeprowadziła bardzo ciekawą rozmowę, z której dzieci dowiedziały się o historii naszej wsi: o ludziach żyjących w minionych wiekach, ich sposobie życia, o starożytnych zwierzętach.
Dzieci były pod wielkim wrażeniem historii Wielkiej Wojny Ojczyźnianej,
o historii cukrowni, o rzemieślnikach naszego regionu.
Wszyscy z zainteresowaniem oglądali eksponaty muzeum: artykuły gospodarstwa domowego i ubrania ludzi różnych pokoleń, antyczne monety, trofea wojenne.
Olga Aleksandrowna pożegnała dzieci melodią zabawek - gwizdków podarowanych muzeum przez rzemieślników.
Wszystkim wycieczka bardzo się podobała.
Opis materiału: Drodzy przyjaciele, zwracam uwagę na relację z wycieczki dla przedszkolaków do miejscowego muzeum historii w Safonowie. Ten materiał będzie przydatny dla nauczycieli placówek przedszkolnych.
Przyciąganie do muzeów dzieci w wieku przedszkolnym jest jak najbardziej wskazane. Muzeum dla przedszkolaków to sposób na kształtowanie holistycznej osobowości, zapoznanie dziecka z wartościami kulturowymi i tradycjami. Jednocześnie rozwiązywane są najważniejsze zadania formacji:
- motywacja poznawcza;
- potrzeba odwiedzania muzeów;
- kultura zachowania się w muzeum;
- estetyczny smak.
Pracownicy Muzeum Historii Lokalnej im. Safonowskiego z powodzeniem współpracują z wieloma placówkami przedszkolnymi w naszym mieście. Wycieczki przedszkolaków do lokalnego muzeum historii, jako jeden ze sposobów organizowania bezpośrednich zajęć edukacyjnych z dziećmi w naszym przedszkolu, są obecnie często praktykowane. Doskonale zdajemy sobie sprawę, że wycieczki są najlepszym sposobem na zapoznanie dzieci z przedmiotami i zjawiskami przyrody, ze specyfiką organizacji życia człowieka w środowisku naturalnym.
Rola muzeum w oswajaniu dzieci ze światem walorów muzealnych jest nieoceniona. Muzeum niczym wielka magiczna trumna przechowuje niezwykły skarb - czas, który żyje w postaci muzealnych obiektów stworzonych przez człowieka. Wycieczki po muzeum przyczyniają się do rozwoju zainteresowań poznawczych, spójnej mowy przedszkolaków. Tu otrzymują wychowanie patriotyczne, którego istotą jest zaszczepienie w duszy dziecka zalążka miłości do rodzimej przyrody, domu i rodziny, historii i kultury ojczyzny, do wszystkiego, co zostało stworzone pracą bliskich i przyjaciele.
Całkiem niedawno dla uczniów naszej grupy logopedycznej odbyło się kolejne zwiedzanie sal Muzeum Historii i Wiedzy Lokalnej Safonowskiego.Chłopaki dowiedzieli się, czym jest obiekt muzealny, eksponat, ekspozycja, poznali zasady zachowania w muzeum. W przystępnej dla przedszkolaków formie opowiedziano im o historii i kulturze ich małej Ojczyzny. Było to dla dzieci ważne wydarzenie, z zainteresowaniem przyjmowały nowe informacje i były nasycone nowymi wrażeniami.
Zapraszam wszystkich na zwiedzanie sal Muzeum Historii i Wiedzy Lokalnej im. Safonowskiego!
„Dzisiaj jest uroczysty i surowy dzień.
Drzwi są otwarte, muzeum wita gości,
W ścianach jego nadchodzących powitań,
Wystarczy tylko przekroczyć jego próg”.
Oto stupa sprzed wieku i telewizor z ubiegłego wieku spotykają nas w muzeum.
Ubrania naszych babć.
Artykuły gospodarstwa domowego.
„Widziałem przedmioty gospodarstwa domowego
Z odrodzonej starożytności.
Jest teraz dla mnie otwarty
Przeszłość mojego kraju!”
Chata chłopska.
Dobre łapy!
„Spójrz na parę łykowych butów,
Swoją drogą są godne uwagi.
W naszych czasach wśród skomplikowanych rzeczy
Nie ma butów bardziej pomysłowych i prostszych.” Michaił Burczak
„Mikser” babci.
Cudowne żelazo.
Jakże niezwykle melodyjnie brzmi muzyka z gramofonu.
Sala Chwały Wojskowej.
Karabin maszynowy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941-1945.
Karabin maszynowy z czasów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941-1945.
Karabin z okresu I wojny światowej.
Płaszcz żołnierza.
„Ze łzami dumy
W pierwszym rogu górnej sali
Matka odłoży starą
Szary płaszcz.” Jurij Michajłenko
Bohaterem literackim A.T. Twardowskiego jest legendarny Wasilij Terkin.
„Tylko wojownik wziął trzyrzędowy,
Od razu widać, że jest akordeonem.
Na początek po kolei
Poruszał palcami w górę i w dół.
Zapomniana wieś
Nagle zaczął, zamykając oczy,
Boki rodzimego Smoleńska
Smutne wspomnienie...
Portret V.V. Griboyedova - kuzynki poety A.S. Gribojedowa
Skrzypce sowieckiego dowódcy, marszałka Związku Radzieckiego M.N. Tuchaczewskiego
Zabytkowy gramofon.
„Co było, minęło
Zapominanie jak sen.
Szkoda, że rzadko kto zaczyna,
Stary dobry gramofon ... ”. Ignatov Alexander
Na portrecie Yu.A. Gagarina.
„Ściemnianie, blask zachodu słońca gaśnie.
Migotanie, pierwsza gwiazda szepcze:
„Gagarin nie odszedł, zaufajcie mi, chłopaki.
On jest tu z tobą na zawsze!” Y. Goverdovsky
Sztandar miastaotwórczego przedsiębiorstwa zakładu „Avangard”
Nasi znani rodacy.
Wystawa toparów.