1 slajd
Lychenkova Irina Vitalievna Miejska placówka edukacyjna „Szkoła średnia nr 56” Nowokuźnieck nauczyciel muzyki pierwszej kategorii kwalifikacyjnej, doświadczenie w nauczaniu - 18 lat
2 slajd
3 slajd
Kompozytor jest twórcą rosyjskiej muzyki klasycznej. Urodziła się GLINKA Michaił Iwanowicz.
4 slajd
Podstawowe wykształcenie otrzymał w domu. Słuchając śpiewu chłopów pańszczyźnianych i bicia dzwonów miejscowego kościoła, wcześnie okazywał pragnienie muzyki. Zainteresował się grą w orkiestrze muzyków pańszczyźnianych w majątku swojego wuja, Afanasego Andriejewicza Glinki. Lekcje muzyki – gry na skrzypcach i fortepianie – rozpoczynały się dość późno i miały charakter amatorski. Muzyka jednak wywarła na niego tak silny wpływ, że pewnego dnia w odpowiedzi na uwagę o roztargnieniu zauważył: „Co mam zrobić?... Muzyka jest moją duszą!”
5 slajdów
W 1818 r. Glinka wstąpił do internatu szlacheckiego w Petersburgu przy Głównym Instytucie Pedagogicznym, który ukończył w 1822 r. jako drugi uczeń. Po ukończeniu internatu Glinka nie od razu wstąpiła do służby. Wiosną 1830 roku Glinka udała się w długą podróż zagraniczną, której celem było zarówno leczenie (na wodach Niemiec i w ciepłym klimacie Włoch), jak i zapoznanie się ze sztuką zachodnioeuropejską. W 1835 r. Glinka wyszła za mąż za posłankę P. Iwanową. Małżeństwo to okazało się wyjątkowo nieudane i na wiele lat zaciemniło życie kompozytora.
6 slajdów
7 slajdów
Już w 1837 r. Glinka rozmawiała z Puszkinem na temat stworzenia opery na podstawie fabuły „Rusłana i Ludmiły”. W 1838 r. rozpoczęto prace nad kompozycją, której prawykonanie odbyło się 27 listopada 1842 r. w Petersburgu. Mimo że rodzina królewska opuściła lożę przed zakończeniem spektaklu, czołowe osobistości kultury z radością przyjęły dzieło (choć tym razem nie było zgodności zdań – ze względu na głęboko nowatorski charakter dramatu). Na jednym z przedstawień wziął udział Franciszek Liszt, który niezwykle wysoko ocenił nie tylko tę operę Glinki, ale także jego rolę w muzyce rosyjskiej w ogóle.
8 slajdów
W twórczości Glinki określono dwa najważniejsze kierunki opery rosyjskiej: ludowy dramat muzyczny i opera baśniowa; położył podwaliny pod rosyjski symfonizm i stał się pierwszym klasykiem rosyjskiego romansu.
Slajd 9
10 slajdów
W 1838 r. Glinka poznał Ekaterinę Kern, córkę bohaterki słynnego wiersza Puszkina i zadedykował jej swoje najbardziej inspirujące dzieła: „Walc Fantasy” (1839) i wspaniały romans oparty na wierszach Puszkina „Pamiętam cudowny moment” ( 1840).
11 slajdów
Zimę 1851–1852 Glinka spędził w Petersburgu, gdzie zbliżył się do grupy młodych osobistości kultury, a w 1855 r. poznał M. A. Bałakiriewa, późniejszego kierownika „Nowej Szkoły Rosyjskiej” (lub „Potężnej Garści ”), która twórczo rozwijała tradycje, założona przez Glinkę.
12 slajdów
W 1852 kompozytor ponownie wyjechał na kilka miesięcy do Paryża, od 1856 mieszkał w Berlinie, gdzie zmarł w lutym 1857 i został pochowany na cmentarzu luterańskim.
Slajd 13
Pod naciskiem młodszej siostry M.I. Glinka Ludmiła, prochy Glinki, zostały w 1857 r. przewiezione do Rosji i pochowane na cmentarzu Ławry Aleksandra Newskiego. W Petersburgu.
Centrum Edukacji Artystycznej, Ogólnorosyjski konkurs „Duma Ojczyzny”: Rocznice Rosji 2014 (historia i kultura)
Prezentacja dla klasy
Życie i sztuka
Michaił Iwanowicz Glinka
(w 210. rocznicę urodzin kompozytora)
Maslikova Julia Aleksiejewna,
nauczyciel muzyki;
Miroshnichenko Jarosław, klasa 4A
Gimnazjum nr 3 MBOU dzielnicy miasta
Uryupińsk
MI. Glinka
jest twórcą rosyjskiej klasyki muzycznej. Stworzył pierwsze przykłady rosyjskiej opery, muzyki symfonicznej i romansu.
Wilhelma Karlowicza
Kuchelbeckera
Od 1817 r. Michaił Glinka uczy się w pensjonacie szlacheckim w Petersburgu.
Jego wychowawcą i nauczycielem literatury rosyjskiej był Wilhelm Karlovich Kuchelbecker – przyjaciel Aleksandra Siergiejewicza Puszkina, dzięki temu się poznali.
Aleksander Siergiejewicz Puszkin
W 1822 r. Glinka rozpoczął służbę w Departamencie Kolei, ale wkrótce zrezygnował. Usługa odciągnęła go od ulubionych zajęć muzycznych i zakłóciła jego twórczość.
Później skomponował „Pieśń przejściową” do słów N. Kukolnika z okazji otwarcia pierwszej linii kolejowej między Petersburgiem a Carskim Siołem.
„Przemijająca piosenka”
słowa Nestora Kukolnika
W 1830 r. Michaił Glinka udał się w podróż w poszukiwaniu doskonalenia sztuki.
Romans „Noc Wenecka” to prawdziwa barkarola, stworzona pod wpływem rosyjskiego kompozytora na myśl o południowej naturze, łagodnym morzu i „słodkich melodiach” Włoch.
Romans powstał na podstawie wierszy wspaniałego poety Iwana Kozłowa, o którego twórczości opowiadał z entuzjazmem
Aleksander Siergiejewicz Puszkin.
Romans
„Noc Wenecka”
słowa Ivana Kozlova
Po powrocie do Rosji w 1834 roku Glinka z entuzjazmem zaczął komponować operę o patriotycznym wyczynie Iwana Susanina.
Kompozytor w swoim utworze wychwalał bohaterski wyczyn prostego rosyjskiego chłopa, który w imię Ojczyzny poświęcił swoje życie.
Opera została wystawiona z wielkim sukcesem 27 listopada 1836 roku na scenie Teatru Bolszoj w Petersburgu. Czołowi ludzie rosyjskiego społeczeństwa bardzo ją docenili.
Chór „Chwała” z opery „Iwan Susanin”
W 1839 r. Glinka poznała Jekaterinę Kern, córkę Anny Pietrowna Kern, której imię jest poświęcone w wierszu
Aleksander Siergiejewicz Puszkin.
Uczucia, które niepokoiły kompozytora, wyraził w dwóch utworach poświęconych Katarzynie Kern. Pierwszym z nich był urzekająco elegancki „Walc - Fantazja” przepełniony czułą miłością i cudowny romans oparty na wierszach Puszkina „Pamiętam cudowną chwilę”.
Romans „Pamiętam”
wspaniały moment"
wiersze A.S. Puszkina
W 1842 r. odbyła się premiera opery „Rusłan i Ludmiła” na podstawie poematu Puszkina. To fantastyczna epicka opera o miłości Rusłana i Ludmiły oraz o zdradzie czarnoksiężnika Czernomora.
Opera zyskała szczerą aprobatę postępowych kręgów muzycznych.
Chór finałowy „Chwała wielkim bogom” z opery „Rusłan i Ludmiła”
W ostatnich latach Glinka mieszkała na przemian w Petersburgu, następnie w Warszawie, Paryżu i Berlinie. Kompozytor był pełen planów twórczych, jednak atmosfera wrogości i złej woli przeszkodziła twórczości. Spalił kilka rozpoczętych partytur.
Bliskim i oddanym przyjacielem w ostatnich latach życia kompozytora była jego ukochana młodsza siostra Ludmiła Iwanowna Szestakowa. Dla swojej córeczki Oli Glinka skomponowała kilka jego utworów na fortepian. W domu kompozytora gromadzili się poeci, pisarze, aktorzy i śpiewacy, zaawansowani młodzi muzycy.
L.I.Szestakowa i M.I.Glinka
Michaił Iwanowicz Glinka zmarł w 1857 roku w Berlinie. Jego prochy przewieziono do Petersburga i pochowano na cmentarzu Ławry Aleksandra Newskiego.
Twórczość Glinki jest dowodem potężnego rozkwitu kultury narodowej. Podobnie jak Puszkin w literaturze, Glinka w muzyce stał się założycielem nowego okresu historycznego, który wyznaczył ścieżkę rozwoju i globalne znaczenie rosyjskiej kultury narodowej.
Glinka
Slajdy: 14 Słowa: 1578 Dźwięki: 0 Efekty: 28Michaił Glinka. Matka Michaiła. Spotkania. Kompozytor. Moskwa. Iwan Susanin. Opera „Iwan Susanin”. Śpiewaj z zachwytu. Rusłan i Ludmiła. Wprowadzenie do opery. Podróż powrotna. Pojechałem na wycieczkę. - Glinka.ppt
Muzyka Glinki
Slajdy: 8 Słowa: 110 Dźwięki: 0 Efekty: 2M.I.Glinka jest twórcą rosyjskiej muzyki klasycznej. Twórczość muzyczna. Dzieciństwo w rodzinnej posiadłości. Pierwszą nauczycielką Glinki była zaproszona z Petersburga guwernantka Varvara Fedorovna Klamer. Pierwsze prace. Pierwsze doświadczenia Glinki z komponowaniem muzyki sięgają 1822 roku, kiedy to ukończył internat. Romanse. Pochodzenie ludowe. Twórczość operowa. - Glinka muzyka.ppt
Michaił Glinka
Slajdy: 38 Słowa: 1053 Dźwięki: 0 Efekty: 0Michaił Iwanowicz Glinka. Data urodzenia. Osiedle, w którym urodziła się M.I. Glinka. Jadalnia w domu M.I. Glinki. Pokój dzienny w domu M.I. Glinki. Hol w domu M.I. Glinki. Staw na terenie majątku M.I. Glinki. Most na terenie majątku M.I. Glinki. Rodzice przywożą Michaiła do Petersburga. Muzeum MI Glinki w Smoleńsku. Fragment ekspozycji Muzeum M.I. Glinki. M. Glinka i N. Pawliszczew. Portret M.I.Glinki. Portret M. Glinki autorstwa artysty Ya. F. Yanenko. Michaił Glinka, 1852. Premiera „Iwana Susanina”. Pomnik Glinki. Pomnik M. Glinki w Smoleńsku. Zmarł 15 lutego 1857 r. Oryginalny nagrobek. - Michaił Glinka.ppt
Kompozytor Glinka
Slajdy: 13 Słowa: 874 Dźwięki: 4 Efekty: 24Geografia twórczości M. I. Glinki. Cel: Badanie wpływu wrażeń z podróży dookoła świata na twórczość kompozytora. Cele: Istotność problemu: Geografia podróży. W latach 1830-1834. Glinka odwiedziła Włochy, Austrię i Niemcy. Wiosnę i lato 1838 roku Glinka spędziła na Ukrainie. 1844-1848 Kompozytor przebywa we Francji i Hiszpanii. W 1851 kompozytor przebywał w Warszawie, następnie przeniósł się do Francji, a w 1854. Wiosną 1856 r. Glinka odbył ostatnią podróż zagraniczną (do Berlina). Można zatem wyróżnić kilka okresów europejskiej podróży. - Kompozytor Glinka.ppt
Michaił Iwanowicz Glinka
Slajdy: 20 słów: 173 Dźwięki: 3 Efekty: 3Michaił Iwanowicz Glinka. Michaił Iwanowicz Glinka jest twórcą rosyjskiej muzyki klasycznej XIX wieku. W rodzinie Iwana Nikołajewicza i Evgenii Andreevny Glinki urodził się syn Michaił Glinka. Wieś Nowospasskoje, obwód smoleński. Pierwsze muzyczne wrażenia Michaiła Glinki związane były z pieśniami ludowymi. We wczesnym dzieciństwie moim ulubionym instrumentem muzycznym były dzwonki. "Muzyka jest moją duszą." 1817-1822 w Petersburgu. 1830 Włochy, Austria, Niemcy. 1836 w Petersburgu. „Życie dla cara” („Iwan Susanin”). Bohaterstwo domowe to opera tragiczna. 1842 w Petersburgu. Pierwsza rosyjska opera epicka. - Michaił Iwanowicz Glinka.ppt
Biografia Glinki
Slajdy: 17 Słowa: 611 Dźwięki: 0 Efekty: 2Michaił Iwanowicz Glinka. Kompozytor. Edukacja podstawowa. Wstąpił do szkoły z internatem Noble w Petersburgu. Opera „Iwan Susanin”. Rozmowy z Puszkinem. Ludowy dramat muzyczny. Pokolenia rosyjskich muzyków. Glinka poznała Ekaterinę Kern. Spotkanie z M. A. Balakirevem. Kompozytor ponownie wyjechał na kilka miesięcy do Paryża. Prochy Glinki. Moneta. Muzeum Państwowe. - Biografia Glinki.ppt
Krótka biografia Glinki
Slajdy: 11 Słowa: 540 Dźwięki: 0 Efekty: 0Michaił Iwanowicz Glinka. Glinka Michaił Iwanowicz urodził się 20 maja (1 czerwca) 1804 r. Z drzewa dobiegł donośny głos słowika. Początkowo Misha była wychowywana przez babcię. Muzyka bardzo zajmowała Miszę. Misza uwielbiał słuchać piosenek swojej niani. W święta we wszystkich kościołach biły dzwony. Misza nie pozostał długo we wsi. Muzyczne wrażenia z dzieciństwa. Uwielbiał podróżować i zwiedzać różne kraje. Opera. - Krótka biografia Glinki.pptx
Prace Glinki
Slajdy: 11 słów: 1064 Dźwięki: 2 Efekty: 2Utwory na orkiestrę M.I. Glinki. Pracuje na orkiestrę. Glinka pozostał wierny swoim artystycznym zasadom. „Kamarynska”. Fantazja symfoniczna „Kamarinskaya”. Melodia „Kamarinskaya” jest szybka i wesoła. „Walcowa fantazja” Odcinki o zróżnicowanej treści. Zabiegi. Ponadczasowo piękne przykłady muzyki symfonicznej. - Prace Glinka.ppt
Fantazja Walcowa
Slajdy: 10 Słowa: 480 Dźwięki: 0 Efekty: 0„Walc-fantazja”. Kompozytor: M. Glinka. Skład orkiestry: 2 flety, 2 oboje, 2 klarnety, 2 fagoty, 2 rogi, 2 trąbki, puzon, kotły, trójkąt, smyczki. W 1839 roku Glinka, który zasłynął już w Petersburgu jako autor pięknych romansów i sztuk instrumentalnych, pracował nad swoją pierwszą operą. W przeciwieństwie do swojej matki Ekaterina Kern nie była pięknością, ale Glinka poważnie się nią zainteresowała. To już koniec. Walc zaczęto nazywać melancholijnym lub pawłowskim. W 1845 roku podczas pobytu w Paryżu Glinka sam zaaranżował „Walc-Fantazję” do wykonania na koncercie symfonicznym. Przy prezentacji pracowały: Natalya Yanushkevich i Angelina Cherenkova. - Waltz-fantasy.ppt
Iwan Susanin
Slajdy: 15 Słowa: 502 Dźwięki: 0 Efekty: 0Iwan Susanin. Pomysł stworzenia rosyjskiej opery narodowej. Rosyjski z serca. Postacie. Antonida. Adoptowany syn Susanin. Rosyjski wojownik. Chóry chłopów i chłopek. Główny bohater opery. Uwertura muzyczna. Widz. Święta Ruś. Istnienie opery rosyjskiej. Znaczenie twórczości M.I Glinka. - Iwan Susanin.pptx
Opera Iwana Susanina
Slajdy: 7 Słowa: 68 Dźwięki: 0 Efekty: 0Glinka. Temat: Opera „Iwan Susanin”. Lata życia Michaiła Iwanowicza Glinki: 1804–1857. Iwan Susanin. Zygmunt, król polski. Wania Bogdan Sobinin. Antonida. - Iwan Susanin opera.pptx
Opera Iwana Susanina
Slajdy: 11 Słowa: 1295 Dźwięki: 0 Efekty: 0Opera M.I. Glinki „Życie za cara” „Iwan Susanin”… Taki właśnie wyjątek miał miejsce w przypadku opery „Życie za cara”. Z pierwszą rosyjską „klasyczną” operą wiąże się wiele bardzo interesujących okoliczności. Historia Iwana Susanina w jakiś sposób szczególnie przyciągnęła zrusyfikowanych cudzoziemców. Najpierw Kavos, a potem Baron Rosen (od Niemców). [Postacie.]. Iwan Susanin, chłop ze wsi Domnina, bas. Wania, adoptowany syn Susanin, jest kontraltem. Bogdan Sobinin, żołnierz milicji, narzeczony Antonidy, tenor. Rosyjski wojownik - bas. Posłaniec polski – tenor. Zygmunt, król polski, bas. [Słowa W. Korszykowa.]. - Opera Iwan Susanin.ppt
Glinka „Iwan Susanin”
Slajdy: 12 Słowa: 427 Dźwięki: 0 Efekty: 0Motyw heroiczny. Opera „Iwan Susanin”. „Życie dla cara”. M.I.Scotti „Wyczyn Ivana Susanina”. Aria Susanina. Przyjdziesz, mój świcie. Chór „Chwała” z opery „Iwan Susanin”. Muzeum wyczynów Iwana Susanina. Postawiono pomnik Iwanowi Susaninowi. Rosyjska piosenka ludowa. - Glinka „Iwan Susanin”.pptx
Rusłan i Ludmiła
Slajdy: 28 Słowa: 443 Dźwięki: 0 Efekty: 0Opera M.I. Glinki „Rusłan i Ludmiła. Bajki i piosenki zawsze były duszą ludzi. Michaił Iwanowicz Glinka. MI. Glinka był twórcą rosyjskiej muzyki klasycznej. Historia opery. Prace nad operą rozpoczęły się w 1837 roku i trwały pięć lat. Libretto. M.I. tu pracował. Glinki w operze „Rusłan i Ludmiła”. Michaił Glinka pracował nad operą „Rusłan i Ludmiła” w Kaczanowce. Rękopis: M.I. Glinka. Bajkowa fabuła opery. Ilustracje do wiersza A.S. Puszkin „Rusłan i Ludmiła”. Magiczne przygody bohaterów. „Rusłan i Ludmiła” to baśniowo-epopetyczna opera. Zabudowa działki charakteryzuje się spokojnym i spokojnym biegiem. -
Slajd 1
Prezentację przygotowały: Olga Grigorievna Vovk, nauczycielka muzyki w Fedorowskim Chanty-Manskim Okręgu Autonomicznym-Jugra
„Między niebem a ziemią…”
Slajd 2
Cel: Zapoznanie uczniów z gatunkiem romansu, jego rolą w twórczości M.I. Glinka; Cele: ukształtowanie w uczniach pojęcia romansu jako gatunku muzyki wokalnej; Doskonalenie umiejętności słuchania i analizowania utworu muzycznego na przykładzie romansu „Skowronek”; Rozwijanie zainteresowań twórczością kompozytora M. I. Glinki; Wzbogacaj świat duchowy uczniów, pielęgnuj ich gust muzyczny, artystyczny i estetyczny;
Slajd 3
Wielu kompozytorów zwróciło się i nadal zwraca się ku gatunkowi romantycznemu. Dla nich ta forma muzyki wokalnej była i jest rodzajem pamiętnika żywych wrażeń, duchowej spowiedzi. Dlaczego romanse żyją w ludzkiej pamięci? Bo śpiewają o wielkim ludzkim uczuciu - miłości, a wraz z nią zamęcie duszy i radosnym uniesieniu, rozkoszy spotkań i goryczy rozłąki, wspomnieniach przeszłości i nadziei na szczęście.
Slajd 4
Romans to utwór wokalny napisany na podstawie krótkiego wiersza o treści lirycznej, głównie miłosnej.Kobiecością romantyzmu jest Hiszpania.
Slajd 5
A. Alabyev
A. Gurilew
S. Rachmaninow
A. Warłamow
P. Czajkowski
N. Rimski-Korsakow
G. Sviridov
Kompozytorzy stworzyli wspaniałe przykłady rosyjskich romansów
Slajd 6
Wśród wielkich rosyjskich kompozytorów, którzy tworzą chwałę i dumę rosyjskiego romansu, imię Michaiła Iwanowicza Glinki świeci niegasnącym światłem
Slajd 7
Glinka był twórcą rosyjskiej muzyki klasycznej. Jako pierwszy głęboko i wszechstronnie wyraził w swoich dziełach duszę narodu rosyjskiego. To on zrównał muzykę rosyjską z najlepszymi dziełami kultury światowej, to on stał na początku nowego okresu historycznego w rozwoju muzyki rosyjskiej. Twórczość wokalna MI, różnorodna gatunkowo. Glinka to jego nieoceniony wkład w dziedzinę rosyjskich romansów i tekstów piosenek. Jako pierwszy z kompozytorów rosyjskich osiągnął wysokie połączenie muzyki i tekstu w jedną poetycką całość.
Slajd 8
Będąc sam znakomitym śpiewakiem i nauczycielem śpiewu, Glinka stał się nie tylko pierwszym klasykiem rosyjskiego romansu, ale także twórcą rosyjskiej szkoły wokalnej, rosyjskiego bel canto, czyli „pięknego śpiewu”, w którym płynność, elastyczność i plastyczność pięknych melodii łączy się z głębokim, realistycznym objawieniem duchowego znaczenia poetyckich słów.
Kadry z filmu „Kompozytor Glinka”
Slajd 9
M Glinka – N. Kukolnik „Pożegnanie z Petersburgiem”
„Pożegnanie z Petersburgiem” – cykl 12 romansów stworzonych przez Glinkę w 1840 roku. ... „Chciałem wyjechać z Petersburga (...) Nie byłem do końca chory, nie do końca zdrowy: serce moje ciążyło z żalu, a ponure, niejasne myśli mimowolnie tłoczyły się w mojej głowie...” W tych romansach słychać nie tylko „czarne myśli”, ale także czułe, liryczne motywy. Lekki smutek brzmi w romansie „Skowronek” - jednym z najbardziej szczerych i wzruszających dzieł rosyjskiej klasyki muzycznej. Jego naturalna, melodyjna melodia mimowolnie urzeka nienaganną „wokalnością” - chcesz ją zaśpiewać!
Slajd 10
10
Nestor Kukolnik
Michaił Glinka
romans „Skowronek”
Romans „Lark” to piosenka szczera i przemyślana, o płynnej, płynnej melodii, naturalna i prosta, zabarwiona lekkim smutkiem. Partia fortepianu w ekspresyjny sposób odtwarza płaski rosyjski krajobraz – jego niekończące się odległości, pola i łąki z pełzającymi na wietrze źdźbłami traw i zbóż. Zanim śpiewak wejdzie, słychać skowronkowe tryle, któremu towarzyszy piosenka. Romans zawiera dwie linie muzyczne: tematyczną - pieśń skowronka i liryczne uczucia bohatera. W pierwszym słychać autentyczne, naturalne tryle skowronka, „który w szalonym uniesieniu poczucia bycia, to raz pędzi w górę jak strzała, to znowu spada z nieba, to znów trzepocze skrzydłami, nie ruszając się z swoje miejsce, jakby kąpał się i tonął w błękitnym eterze” (V.G. Belinsky).
Slajd 11
To pieśń skowronka zachęca lirycznego bohatera do aktywnego wyrażania uczuć do ukochanej osoby. Partia wokalna wyraża nie tylko wzruszający stan, ale odwieczną tęsknotę ludzkiego serca za wierną i czułą miłością, nieśmiałą nadzieję na prawdziwe uczucie. Piękna melodyjna melodia płynie „niepochodzącym strumieniem” na tle przejrzystego akompaniamentu, w którym strzeliste skoki oktaw oddają poczucie lekkości, stanu „między niebem a ziemią”.
Michaił Iwanowicz Glinka (1804 – 1857)
Rodzice kompozytora Evgenia Andreevna Iwan Nikołajewicz
Glinkę wychowywała babcia Fiokla Aleksandrowna, która rozpieszczała go na wszelkie możliwe sposoby, przez co dorastał chorowity i słaby.
Z notatek M.I. Glinka:
„Wkrótce po moich narodzinach moja matka Evgenia Andreevna z domu Glinka została zmuszona do pozostawienia mojej początkowej edukacji mojej babci Fyokli Aleksandrownej (matce mojego ojca), która po objęciu mnie przeniosła mnie do swojego pokoju. Spędziłem z nią około trzech, czterech lat, jako pielęgniarka i niania, widując się z rodzicami bardzo rzadko…”
Edukacja podstawowa Glinka
Pierwsze wrażenia muzyczne
kompozytor - śpiew pańszczyźniany
chłopów i bicie lokalnych dzwonów
kościoły. Co więcej, był zainteresowany
grana przez orkiestrę muzyków pańszczyźnianych
na posiadłości mojego wujka
Afanasy Andriejewicz Glinka.
Michaił Iwanowicz uczył się gry na skrzypcach i fortepianie, a muzyka wywarła na niego tak silny wpływ, że pewnego razu w odpowiedzi na uwagę o roztargnieniu zauważył:
„Co mam zrobić?... Muzyka jest moją duszą!” .
W 1817 r. rodzice Michaiła przywieźli go do Petersburga i umieścili w internacie szlacheckim przy Głównym Instytucie Pedagogicznym, gdzie jego wychowawcą był poeta dekabrysta Wilhelm Karlowicz Kuchelbecker, przyjaciel A. S. Puszkina.
V. K. Kuchelbeckera
W internacie Glinka uczyła się języków obcych, geografii i zoologii. W Petersburgu uczęszczał na koncerty, do opery, a także pobierał lekcje u czołowych muzyków, m.in. irlandzkiego pianisty i kompozytora Johna Fielda.
Johna Fielda
Po ukończeniu szkoły z internatem w 1822 r. Michaił Glinka intensywnie studiował muzykę: studiował zachodnioeuropejską klasykę muzyczną, uczestniczył w muzyce domowej grając w salonach szlacheckich, a czasami prowadził orkiestrę wuja. W tym samym czasie Glinka próbowała swoich sił jako kompozytorka, komponując wariacje na harfę lub fortepian na temat z opery „Rodzina szwajcarska” austriackiego kompozytora Josepha Weigla.
W 1824 roku rozpoczął służbę w biurze Głównej Dyrekcji Łączności.
W 1828 odszedł ze służby i poświęcił się muzyce. W tym czasie był już autorem romansów, „pieśni rosyjskich”, arii w stylu włoskim i kwartetów.
Stan zdrowia kompozytora pogarsza się i po wodę wyjeżdża do Europy.
Pod koniec kwietnia 1830 roku kompozytor udał się do Włoch, zatrzymując się po drodze w Niemczech.
Przybył do Włoch na początku jesieni
i osiadł w Mediolanie.
We Włoszech spotyka się Glinka
z wybitnymi kompozytorami
V. Belliniego i G. Donizettiego,
studiuje styl wokalny Bel Canto
i on sam dużo pisze
„Włoski duch”. Tutaj jest
wpada na pomysł, żeby pisać
opera oparta na rosyjskiej fabule.
W lipcu 1833 r. Glinka udała się do Berlina, po drodze zatrzymując się na jakiś czas w Wiedniu. W Berlinie Glinka pod okiem niemieckiego teoretyka Siegfrieda Dehna zajmowała się kompozycją, polifonią i instrumentacją.
Siegfrieda Dehna
Po otrzymaniu wiadomości w 1834 r
o śmierci ojca, zdecydowała Glinka
natychmiast wrócić do Rosji.
Wracając do Rosji, Glinka zaczyna szukać fabuły na operę. Za radą Żukowskiego rozwodzi się nad historią rosyjskiego chłopa Iwana Susanina.
V. A. Żukowski
Pod koniec kwietnia 1835 r. Glinka poślubiła Marię Pietrowna Iwanową. Wkrótce potem nowożeńcy udali się do Nowospasskoje, gdzie Glinka zaczęła pisać operę.
W 1836 roku ukończono operę „Życie dla cara”, ale Michaiłowi Glince z wielkim trudem udało się zrealizować inscenizację na scenie petersburskiego Teatru Bolszoj.
Opera została ciepło przyjęta przez postępową publiczność, ale arystokracja i dwór cesarski uznały ją za „woźniczą”.
Słuchając tej nowej rzeczy,
Zazdrość zaćmiona złośliwością,
Niech się miażdży, ale Glinka
Nie będzie w stanie deptać w błocie.
JAK. Puszkin
Śpiewaj radośnie, chór rosyjski,
Pojawił się nowy produkt,
Miłej zabawy, Rusiu! Nasza Glinka -
Nie glina, ale porcelana.
Wyielgorski
W 1856 Glinka wyjechała do Berlina. Po jednym z koncertów w sali Pałacu Królewskiego Glinka ciężko się przeziębiła i 3 lutego 1857 roku zmarła.
Za namową siostry prochy Glinki przewieziono w 1857 r. do Rosji i pochowano na cmentarzu Ławry Aleksandra Newskiego.
