Quiz literacki na temat rosyjskich opowieści ludowych w grupie środkowej.
Cel: rozwijać mowę dzieci, poszerzać aktywne słownictwo, aktywować mowę ustną, rozwijać prawidłowy oddech mowy, aparat mowy, rozwijać artykulację i dykcję, ekspresję gestów, mimikę, uzyskać plastyczny obraz chodu bohaterów bawić, doskonalić elementy gry aktorskiej, zaszczepiać zamiłowanie do ustnej sztuki ludowej.
Postęp kursu.
Pedagog. Kochani, dziś zapraszam Was do odwiedzenia bajki. Wiem, że wszyscy bardzo je kochacie. „Babciu, opowiedz nam bajkę” – można było usłyszeć sto. I dwieście lat i pięćset lat temu. Babcia wzięła do ręki wrzeciono lub druty i zapytała: „Jaką bajkę chcecie wnuki?” babcia opowiada bajkę, przyjdzie lub zrobi na drutach.
Chłopaki, kto wymyśla bajki?
A ludzie wymyślali bajki i opowiadali sobie nawzajem; tak przez wieki docierały do nas bajki.
Chłopaki, od jakich słów zaczynają się bajki?
Dzieci. Żyli, żyli.
Pedagog. Co to jest bajka?
Dzieci. Niezwykła historia ze zwierzętami. Z bohaterami dzieją się niezwykłe rzeczy. Magia. Zwierzęta mówią różne rzeczy. Ptaki.
Pedagog. Jak kończą się bajki?
Dzieci. Zwycięstwo dobra nad złem, happy end, cieszymy się razem z bohaterami
Pedagog. Chłopaki, czytamy dużo bajek. Zróbmy quiz i zobaczmy. Kto z nas dobrze zna rosyjskie opowieści ludowe.
1 zadanie.
Przeczytam ci fragment bajki. I ustalasz jego pełną nazwę.
a) Bug zwany kotem Maszą. Masza za robaka, robaka za wnuczkę, wnuczkę za babcię, babcię za dziadka... („Rzepa”)
b) Wspinał się, wspinał się, wspinał się - nie mógł się w żaden sposób wspinać i mówi:
- Wolałbym mieszkać na twoim dachu.
- Tak, zmiażdżysz nas!
- NIE. nie będę miażdżyć.
- No to spadaj!
Niedźwiedź wszedł na dach. Po prostu usiadłem - kurwa! ("Teremok.") c) Przyszła na samą pustynię, do samej gęstwiny. Widzi - jest chata. Zapukałem bez odpowiedzi. Pchnęła drzwi, a one się otworzyły. (Masza i Niedźwiedź)
2 zadanie.
Pokażę ci ilustracje, a ty opowiesz mi bajkę.
a) Masza i niedźwiedź.
b) Mężczyzna i niedźwiedź.
c) Wilk i siedmioro dzieci.
d) Chata Zaiuszkina.
e) Piernikowy ludzik.
e) Kot, kogut i lis.
3 zadanie.
A teraz musisz nauczyć się tej opowieści po śladach. Jaki jest ukryty bohater?
a) ogon w dziurze (siostra kurka i wilk szary).
b) jabłko spada z jabłoni (Strach ma duże oczy).
minuta wychowania fizycznego
Częściej mieszkały niedźwiedzie,
kręcili głowami.
Jak to, tak
Odwrócili głowy.
Niedźwiadki szukają miodu
Potrząsnęli razem drzewem.
Jak to, tak
Potrząsnęli razem drzewem.
Kaczkowaty
I pili wodę z rzeki.
Jak to, tak
I pili wodę z rzeki.
A potem tańczyli
Łapy uniesione razem.
Jak to, tak
Łapy uniesione razem.
4 zadania - zagadki
a) rozpoznaj postacie po opisie, zgadnij?
Chłopaki, trzymam książkę w dłoniach, ale nie powiem wam, jak się nazywa, ale nadal możecie się domyślić:
- Nie drżałem przed wilkiem,
Uciekł przed niedźwiedziem.
I lis na zębie,
Wciąż to mam (kolobok)
b) Pomogła nam jabłoń,
Piec nam pomógł
Pomógł dobrej, błękitnej rzece,
Wszyscy nam pomagali, wszyscy nas chronili,
Dotarliśmy do domu do mamy i taty.
Kto zabrał brata? Nazwij książkę? (gęsi łabędzie)
5 zadanie
Z jakiej bajki jest ten wiersz? Jaki bohater je powiedział?
- „Pokonany niepokonany ma szczęście, pokonany niepokonany ma szczęście” (Lis-siostra i szary wilk. Lis) 6 zadań
fantastyczna loteria
Nazywam pierwsze słowo, a ty odgadujesz pełną nazwę opowieści.
gęsi łabędzie)
Czerwony Kapturek)
Zajuszkina (chata)
Księżniczka Żaba)
Brawo chłopcy!
A teraz pokażemy wam rosyjską bajkę ludową „Chata Zayushkina”. Inscenizacja rosyjskiej bajki ludowej „Chata Zayushkina”. Nagradzanie zwycięzców quizu.
Pedagog.
Na świecie jest wiele smutnych i zabawnych opowieści,
A my nie możemy bez nich żyć.
Niech bohaterowie baśni obdarzą nas ciepłem
Niech dobro zawsze zwycięża nad złem!
Załączone pliki
Quiz „Z wizytą w bajce” dla dzieci z grupy średniej.Postęp quizu:
- Drodzy Chłopaki! Dziś zebraliśmy się tutaj, aby pamiętać i
porozmawiać o swoich ulubionych bajkach. Od najmłodszych lat Wasze Mamy, Tatusiowie,
babcie czytają wam bajki o zwierzętach, o bajkowych bohaterach i różne
stworzenia. Czy znasz wiele bajek? Lubisz ich słuchać i czytać? Dlatego
Proponuję udać się do krainy baśni. Czy sie zgadzasz?
Chłopaki, czy wiecie, gdzie jest kraina baśni? I nie wiem. Do
nie zgubić się po drodze, zabierzemy ze sobą przewodnika. Kto to jest
dowiesz się odgadując zagadkę:
Pod sosnami, pod drzewami
Jest torba z igłami. (Jeż)
Jeż ma w koszyku dużo zadań - konkursów. Aby pomyślnie przejść wszystkie próby, które czekają na nas w drodze do krainy baśni, należy podzielić się na 2 drużyny. Każda drużyna musi nadać sobie nazwę.
1 do Konkurs „Telegram”
Chłopaki, jeż ma w koszyku telegramy, uporządkujmy je i dowiedzmy się, od kogo są. (telegramy są odczytywane po kolei do każdego polecenia )
- „Ratuj nas, pożarł nas szary wilk” (Dzieci )
- "Bardzo zdenerwowany. Przypadkowo złamał jądromysz )
- „Wszystko skończyło się dobrze, tylko mój ogon pozostał w dziurze” (Wilk )
- „Pomocy, nasz dom jest zepsuty, ale są nienaruszone” (zwierzęta z "Teremoka" )
„Drodzy dziadkowie, nie martwcie się. Wymyśliłem, jak oszukać niedźwiedzia. Wkrótce będę w domu" (Masza )
- "Pomocy, mój brat zamienił się w kozę" (Alonuszka )
- „Haniebne, ktoś zjadł moją owsiankę i złamał mi krzesło” (Niedźwiadek )
- „Tato, moja strzała jest w bagnie. Wychodzę za mąż za żabę” (Iwan Carewicz )
2 Konkurs „Uszy na górze”
(Zespoły uważnie słuchają fragmentów bajek i ustalają nazwę.)
Nie ma rzeki ani stawu.
Gdzie pić wodę?
Bardzo smaczna woda
W otworze od kopyta.(Siostra Alyonushka i brat Ivanushka)
Mieszane na śmietanie
Na oknie jest zimno.
Ma rumianą stronę
Kto to jest? (Kołobok
)
Dla siebie w łańcuchu
Wszystko jest takie ciasne!
Ale wkrótce przybiegnie więcej pomocników,
Przyjazna wspólna praca pokona upór.
Jak mocno osadzony! Kto to jest? …(Rzepa
)
Jestem drewnianym chłopcem
Oto złoty klucz!
Artemon, Pierrot, Malwina -
Wszyscy są ze mną przyjaciółmi.
wszędzie wtykam nos
Moje imię … (Pinokio
)
I umyłem się na mojej macochy
I posortowane przez groszek
W nocy przy świecach
I spał przy piecu.
Dobry jak słońce.
Kto to jest? …(Kopciuszek
)
Życzliwa dziewczyna żyła w bajce,
Pojechałam do babci do lasu.
Mama zrobiła piękny kapelusz
I nie zapomnijcie zabrać ze sobą ciast.
Co za urocza dziewczyna.
Jak ona ma na imię? …(Czerwony Kapturek
)
Trzech z nich mieszka w chacie,
Ma trzy krzesła i trzy kubki,
Trzy łóżka, trzy poduszki.
Zgadnij bez pojęcia
Kim są bohaterowie tej opowieści? (trzy niedźwiedzie
)
Siostra grała.
Zabrali młodszego brata ptaka. (gęsi łabędzie
)
III Konkurs „Magiczna skrzynia”
( „Magiczna skrzynia” zawiera przedmioty z różnych bajek. Drużyny na zmianę zgadują, z jakiej bajki pochodzi ten przedmiot. )
ABC - „Złoty klucz lub przygody Pinokia”
- But - "Kopciuszek"
- Moneta - "Latanie much"
- Lustro - "Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach"
- Jajko - "Kura Ryaba"
- Biała czepek - "Doktor Aibolit, babcia Czerwonego Kapturka"
- Piec - "Na rozkaz Szczupaka"
- But - "Kot w butach"
4 Konkurs „Czyja drużyna jest szybsza”
Kto czytał dużo bajek
Łatwo znajdź odpowiedzi.
Tak, znasz ich od dawna.
Cóż, sprawdźmy to, dobrze?
Kto w bajce używał ogona zamiast wędki? (Wilk)
- Kto nazywa się Patrikeevna przez patronimię? (Lis)
Jaki przedmiot zgubił Kopciuszek? (Kryształowy but)
- Spotkanie z jaką rybą bardzo zmieniło życie Emelyi? (Szczupak)
- Jak nazywały się trzy siostry z bajki Chawroshechka? (Jednooki, Dwuoki, Trójoki)
- Gdzie dr Aibolit poszedł telegramem? (do Afryki)
- Wąsata postać z bajki Czukowskiego. (Karaluch)
- Kim była żaba w rosyjskiej opowieści ludowej? (Księżniczka)
- Po jakie kwiaty wybrała się bohaterka bajki „Dwanaście miesięcy” w sylwestra? (za przebiśniegami)
- Który bohater bajki nosił czerwone buty? (Kot w butach)
- Komu Czerwony Kapturek niósł placki i garnek masła? (babcia)
- Co mucha Tsokotukha kupiła na targu? (Samowar)
- Jaką chatę miał lis w bajce „Chata Zayushkiny”? (Lodowaty)
- Przyjaciółka Kubusia Puchatka. (Prosiątko)
- Kto powiedział, że jest przystojnym i umiarkowanie odżywionym mężczyzną? (Carlson)
- Ulubiony samolot Baby Jagi? (Miotła i moździerz)
Podsumowanie quizu.
Jelena Dworetkowa
Bajkowy quiz (grupa środkowa)
Cel: kształtowanie zainteresowania dzieci fikcją.
Zadania: utrwalenie wiedzy dzieci na temat rosyjskiego ludu bajki. Buduj umiejętność rozpoznawania bajka. Rozwijaj zainteresowanie rosyjską sztuką ludową. Pielęgnuj miłość do książki i szacunek dla niej.
Zielony dąb nad morzem
Złoty łańcuch na dębie
A dzień i noc kot jest naukowcem
Wszystko kręci się w kółko
Aby poznać bohaterów książek, musisz przeczytać wszystkie książki.
Kto jest dużo czytać bajki
Łatwo jest znaleźć odpowiedzi
tak wszyscy znasz bajki,
Cóż, sprawdźmy to, dobrze?
* kto wymyśla bajki? Ludzie opowiadanie sobie historii, dodając lub zmieniając coś w nich. Tak więc przez wieki, z pokolenia na pokolenie, dotarły do nas bajki.
* i jak zwykle się zaczynają bajki?
* co jest « bajka» ?
*jak zwykle bajki się kończą?
Cóż, zacznijmy nasze kartkówka.
*konkurencja - dowiedz się bajka po kolei.
1. nazwał Buga kotem....
2. wspinaczka-wspinaczka, wspinaczka-wspinaczka - nie można wejść i mówi: „Wolałbym mieszkać na twoim dachu.
3. doszedł do samego pustkowia, do samego zarośla. Widzi, że jest chata. Zapukał - nie otwieraj. Pchnęła drzwi, a one się otworzyły.
*konkurs „ucz się przez ilustrację”
1. masza i niedźwiedź.
2. wilk i siedmioro dzieci.
3. chata zayushkina.
4. Gęsi-łabędzie.
5. kolobok.
6. kot, kogut i lis.
*dowiadywać się bajka w stopach»
1. ogon w dziurze ...
2. rzeki mleczne, brzegi galaretki ...
3. zepsuty ma szczęście ...
4. Dom prosiaka powinien być twierdzą...
5. jak wyskoczyć, jak wyskoczyć...
6. Usiądę na pniu ...
* minuta wychowania fizycznego „u niedźwiedzia w lesie”
*konkurs „wpisz nazwę”
Księżniczka….
Wasylisa….
*konkurs "telegram"
1. pomocy, szary wilk chce nas zjeść...
2. lis niesie mnie nad błękitnymi lasami, nad wysokimi górami…
3. pomocy, zakrztusiłem się ziarnem fasoli...
4. pomocy, lis poprosił mnie o nocleg, a ona mnie wyrzuciła…
*konkurs "numer 3"
W czym bajki Czy pojawia się liczba trzy?
* zadania-zagadki
Trzymam w rękach książkę, nie powiem jak się nazywa. Zgadnij sam.
1. Zanim wilk się nie zadrżał, niedźwiedź uciekł,
I lis na zębie
W każdym razie złapany...
2. Jabłoń nam pomogła,
Rzeka nam pomogła
Wszyscy nam pomogli
Wszyscy byliśmy zakryci.
Kto zabrał brata, nazwij książkę?
3. Myszka znalazła sobie dom,
Mysz była dobra.
W domu to przecież
Mieszkańców było wielu.
* konkurs- kartkówka
1. Który z bohaterów bajki przywiózł Snow Maiden do domu? (lis, niedźwiedź, wilk).
2. Co lis zaoferował kogutowi? (groch, nasiona, chleb).
3. Co księżniczka znalazła pod pierzyną? (kamyk, groch, fasola).
4. Jaką chatkę miał króliczek? (drewniane, lodowe, łykowe).
5. Kto rozbił złote jajko? (babcia, dziadek, mysz).
6. Kto wyciągnął rzepę po Bugu? (kot, mysz, wnuczka).
* A teraz gra Kto lepiej pokaże bohater bajki» .
Podsumowanie, przyznanie.
Na świecie jest wielu bajki smutne i zabawne
A my nie możemy bez nich żyć.
Niech bohaterowie bajki dają nam ciepło,
Niech dobro na zawsze zatriumfuje nad złem.
Powiązane publikacje:
Quiz na temat rosyjskich opowieści ludowych (grupa środkowa)„Quiz na temat rosyjskich opowieści ludowych” Cel: utrwalenie wiedzy dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych. Zadania: Edukacyjne: konsolidacja.
Streszczenie na temat komunikacji „Quiz o rosyjskich opowieściach ludowych” grupa środkowa Zawartość oprogramowania. Cele nauczania: 1. Udoskonalić i wzbogacić wiedzę dzieci na temat rosyjskich podań ludowych. 2. Naucz się rozpoznawać bajkę na zlecenie.
Quiz literacki oparty na bajkach K. I. Chukovsky'ego i S. Ya Marshaka (grupa środkowa) Cel: rozwijać mowę dzieci, poszerzać aktywne słownictwo, aktywować mowę ustną, zaszczepiać miłość do czytania, rozwijać umiejętności pracy.
Projekt „Podróż przez bajki” (grupa środkowa) Długoterminowy projekt edukacyjny drugiej grupy średniej Odpowiedzialny wychowawca: Yakobi Olga Alekseevna Uczestnicy projektu: Pedagodzy.
Bajkowy quiz „Podróż przez bajki” (grupa środkowa) Bajkowy quiz „Podróż przez bajki” (grupa środkowa)
Podsumowanie lekcji na temat rosyjskich opowieści ludowych „Tam na nieznanych ścieżkach” (grupa środkowa) darń. 1. kontynuować zapoznawanie dzieci z treścią rosyjskich opowieści ludowych. 2. naucz rozpoznawać bajkę na podstawie ilustracji. 3. Wzbogacaj mowę dzieci.
Przedszkole MKDOU „Bajka” połączonego typu dzielnicy Kupinsky
Quiz dla dzieci z grupy średniej
„Z wizytą w bajce”.
Przeprowadzone i przygotowane:
Korepetytor Zacharienko Anna Iwanowna
Cel: wzbudzić zainteresowanie rosyjskimi baśniami ludowymi.
Zadania:
zapoznaj dzieci ze sztuką ludową;
nawiązać dobre relacje z uczniami;
promowanie rozwoju myślenia i aktywności poznawczej, zdolności twórczych, tworzenie zespołu klasowego;
rozwijać wyobraźnię, pomysłowość, myślenie, mowę uczniów.
Postęp lekcji
Drodzy przyjaciele!
Dziś zapraszamy do odwiedzenia Bajki. Tak tak! To właśnie ona, Skazka, będzie gościnną gospodynią naszego quizu, którego tematem przewodnim jest „Z wizytą w bajce”.
Chłopaki, lubicie bajki? (dzieci odpowiadają)
I kocham. Śmieszne i smutne, straszne i zabawne, bajki są nam znane od dzieciństwa. Wiążą się z nimi nasze wyobrażenia o dobru i złu, o pokoju i sprawiedliwości.
Bajki kochają zarówno dzieci, jak i dorośli. Inspirują pisarzy i poetów, kompozytorów i artystów. Na podstawie baśni wystawiane są spektakle i filmy, powstają opery i balety.
Bajki przyszły do nas od czasów starożytnych.
Czytając bajki, wnikasz w cudowny, tajemniczy, tajemniczy świat.
Najbardziej niesamowite cuda dzieją się w bajkach.
A dziś wyruszymy w podróż do tego tajemniczego świata.
Sugeruję, żebyś wybrał drogę. Po drodze spotkamy kilka stacji:
Pozytywka;
Kontynuuj nazwy;
Magiczna skrzynia;
Bohaterowie bajek.
Wiem, że jesteście bardzo przyjacielscy i odważni. Podczas podróży będziecie sobie wzajemnie pomagać i ratować. Prawda, mówię? (dzieci odpowiadają)
Gotowy? Więc idź! Do świata cudów i magii!
1. Oto jesteśmy na pierwszej stacji "Pozytywka". Zobaczmy, jak znasz piosenki z bajek.
1. Jaką piosenkę zaśpiewała koza, gdy wróciła do dzieci?
(Dzieci, dzieci!
Otwórz, otwórz!
Twoja matka przyjechała
Przyniosła mleko.
Mleko płynie wzdłuż wycięcia,
Od nacięcia na kopytach
Od kopytka do mielonego sera ..)
2. Jak Kogucik Złoty Grzebień wezwał pomoc?
(Lis mnie niesie
Do ciemnych lasów
Za wysokie góry
Na szerokie rzeki.
Kocie i drozdu, ratuj mnie!)
3. Jaką piosenkę wywabił z chaty Kogucik Lis?
(Kogucik, Kogucik,
złoty przegrzebek,
główka masła,
jedwabna broda,
Wyjrzyj przez okno
Dam ci groszek.)
4. Jaką piosenkę Kolobok zaśpiewał lisowi?
(Jestem Piernikowym Ludzikiem!
Przelatuje nad stodołą,
Oskrobany przez dno lufy,
Mieszamy ze śmietaną
Sadzone w piekarniku.
Na oknie jest zimno.
Zostawiłem dziadka
Zostawiłem babcię
Zostawiłem królika
Zostawiłem wilka
Zostawiłem niedźwiedzia
A od ciebie, lisie, nie jest sprytnie uciec ...).
5. Jak Iwanuszka nazwał Siwka-burkę?
(Sivka-burka,
prorocza kaurka,
Stań przede mną
Jak liść przed trawą!).
6. Jak Lis powiedział, pomógł Wilkowi łowić ryby?
(Wyjaśnij, wyklaruj gwiazdy na niebie!
Zamroź, zamroź, wilczy ogon!).
Wasylisa -
Chłopak -
Malutki -
siostra -
Dobrze zrobiony!
3. Następna stacja „Magiczna skrzynia”.
(rysunki 2 wiader z bajki „Na rozkaz szczupaka”, wałek do ciasta - „Kurka z wałkiem do ciasta”, topór - „Owsianka z siekiery”, kosa i buty - „Chata Zayushkina”, rękawica - „Rękawica”, harfa - „Kot, kogut i lis”.
Dojeżdżamy do stacji „Bohaterowie bajek”.
1. Poleciała strzała
I wpadł do bagna
I w tym bagnie
Ktoś ją złapał.
Kto się pożegnał
Z zieloną skórką.
Wykonane w mgnieniu oka
Piękna, ładna? (żaba)
2. Pożeranie bułek,
Facet jechał na piecu.
Przejedź przez wieś
I ożenił się z księżniczką. (Emelia)
3. Lecę w moździerzu,
Porywam dzieci.
W kurniku
Mieszkam na nogach. (Baba Jaga)
4. Alyonushka ma siostry
Zabrali młodszego brata ptaka.
Wysoko latają
Patrzą daleko. (gęsi łabędzie)
5. Daj mi odpowiedź na pytanie:
Kto niósł Maszę w koszu,
Kto siedział na pniu
A chciałeś zjeść ciasto? (niedźwiedź)
6. Smak słodkiego jabłka
Zwabił tego ptaka do ogrodu.
Pióra świecą ogniem
I światło w nocy, jak w dzień. (Ognisty Ptak)
7. Nie jestem sam w rodzinie,
Trzeci, nieudany syn,
Każdy,
Kto mnie zna
Nazywa go głupcem.
Wcale się nie zgadzam -
Nie jestem głupi, ale miły. (Iwan)
8. Idzie dziadek przez las,
Ubrany jest w ciepły płaszcz.
Na ramieniu ma torbę
W jego brodzie jest śnieg.
Znalazłem dziewczynę w lesie
I przyprowadził ją do siebie.
Litował się nad biednymi
Miał na sobie ciepły płaszcz.
złoto i srebro
Później ją nagrodziłem. (Morozko)
9. Z mąki został upieczony,
Na kwaśnej śmietanie mieszano.
Na oknie chłodził się,
Przetoczył się po ścieżce.
Królik chciał go zjeść
Szary wilk i niedźwiedź brunatny.
A kiedy dziecko jest w lesie
Spotkałem rudzielca
Nie mogłem się od niej oderwać.
Kto to jest? (Kołobok)
10. Czerwona dziewczyna jest smutna:
Ona nie lubi wiosny
Jest jej ciężko na słońcu
Biedak roni łzy. (Królowa Śniegu).
Brawo, Twoje przyjazne odpowiedzi pokazały, że kochasz i znasz bajki.
5. Podsumowanie quizu.
Tak zakończyła się nasza podróż po świecie Cudów i Magii. Dzięki Waszej znajomości bajek, Waszej przyjaźni udało nam się tę drogę przebyć. Podobała ci się wycieczka? (dzieci odpowiadają)
Czy te historie można połączyć w jedną grupę? Co? (Ludowy).
Jak myślisz, po co nam bajki? Czego oni uczą? (dzieci odpowiadają)
Bajki uczą bycia mądrym i życzliwym, uczciwym i pracowitym, przyjacielskim i odważnym. Uczą, jak zwyciężać zło, kłamstwo, podstęp, nigdy nie tracić wiary w szczęście, kochać ojczyznę i chronić słabych.
Podsumujmy. Obliczmy, kto zdobył od nas najwięcej żetonów?
(Gratulacje, wręczenie dyplomu zwycięzcy).
Quiz literacki dla dzieci z grupy średniej wraz z rodzicami.
„Nasze ulubione historie”
Cel:
1. Utrwal wiedzę na temat bajek.
2. rozwijać pamięć, myślenie, obserwację, mowę.
3. Pielęgnuj emocjonalną reakcję na znane i ukochane bajki, przyjaźń.
Sprzęt: wystawa książek z bajkami, układanki oparte na rosyjskich baśniach ludowych.
Postęp quizu
Pedagog:
Drodzy rodzice i dzieci, spójrzcie, ile mamy różnych książek. W każdym z nich mieszkają bohaterowie Twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Czy lubisz bajki? Następnie sugeruję przeprowadzenie quizu literackiego „Nasze ulubione bajki”. Aby przeprowadzić quiz, musimy podzielić się na dwie drużyny: dzieci i rodziców.
1 konkurs „Nazwij bajkę”
Dla dzieci: Tytuł opowiadania określa okładka książki.
Dla rodziców: odgadnij zagadkę i rozpoznaj opowieść po okładce.
Chłopaki, trzymam w rękach książkę.
I nie powiem ci, jak to się nazywa.
Ale zgadnij teraz...
W tej książce imieniny
Było tam wielu gości.
Ale w te urodziny
Nagle pojawił się złoczyńca.
Chciał zabić właściciela
Prawie ją zabiłem
Ale podstępny złoczyńca
Ktoś odciął mu głowę.
(K. Czukowski. Fly-Tsokotuha)
Zanim wilk nie drżał,
Uciekaj przed niedźwiedziem
I lis na zębie
Wciąż mam go...
(kołobok)
Strzała poleciała i trafiła w bagno.
I w tym bagnie ktoś ją złapał.
Kto pożegnał się z zieloną skórą,
Stała się piękna i ładna w jednej chwili?
(Księżniczka Żaba)
Pomogła nam jabłoń
Piec nam pomógł
Pomógł dobrze
Błękitna rzeka.
Wszyscy nam pomogli
Wszyscy byliśmy zakryci
Do matki i ojca
Dotarliśmy do domu.
Kto zabrał brata?
Nazwij książkę.
(gęsi łabędzie)
2 zawody
Dla dzieci: „Wymień bohaterów, z której bajki”
Dziewczyna, brat, gęsi łabędzie, baba jaga, mysz.
stara kobieta, starzec, piernikowy ludzik, zając, wilk, niedźwiedź, lis.
wieśniak, mucha goryukha, piszczący komar, gryząca mysz, żaba, królik, lis, wilk, niedźwiedź, rękawica.
koza, dzieci, wilk.
Dla rodziców: „Który bohater jest zbędny”
„Gęsi-łabędzie” - dziewczyna, baba-yaga, niedźwiedź.
„Teremok” – zając, dzik, wilk.
„Wilk i siedmioro koźląt” - koza, koźlęta, wilk, niedźwiedź.
„Chata Zayushkiny” - pies, zając, wilk, kogut, mysz.
III konkurs „Bajkowa rozgrzewka”
Dla dzieci:
Jaki był przydomek psa w rodzinie, który obejmował: dziadek, babcia, wnuczka? (Błąd)
Kto uwielbiał się przechwalać i płacił życiem? (kołobok)
Jak nazywała się dziewczyna, która poszła na spacer, zgubiła się, weszła do dziwnego domu, w którym mieszkały niedźwiedzie? (Masza)
Kto miał lodową chatę iw jakiej bajce? (Lis)
Jakie zwierzę znalazło teremoka w lesie? (mysz_norushka)
Dla rodziców:
Siwka… Burka
Zayushkina ... chata
Brzydka kaczka
gęsi łabędzie
Szkarłatny Kwiat
Księżniczka Żaba
Dr Aibolit
Ojciec Mróz
Kościej Nieśmiertelny
Brat ... Iwanuszka
Siostro ... Alyonushka
Kura... Ryaba
4 konkurs „Zbierz bajkę”
Z puzzli zespoły zbierają ilustracje do bajek, a następnie nazywają bajkę.
5 konkurs „Napraw błąd”
Dla dzieci:
„Kogucik Ryaba”
„Dasha i niedźwiedź”
„Wilk i siedem owiec”
„Łabędzie kaczki”
Dla rodziców:
„Kurki z rondelkiem”
„Dom Zayushkina”
„Księżniczka Turcja”
„Chłopiec z kamerą”
Pedagog:
Co za dobrzy koledzy! Od razu widać, że kochasz i znasz bajki.