Detal literacki jako odzwierciedlenie intencji pisarza. Pomysł artystyczny i jego realizacja. Trzy ważne kroki od początku do końca

11.07.2019

poczęłaś napisać historię? Pierwszy… albo dwudziesty pierwszy… albo dwieście pierwszy….

To proste! Najważniejsze jest, aby mieć plan - pierwszy etap procesu twórczego, a następnie kompetentnie sporządzić plan. To właśnie zrobimy dzisiaj.

Zwięzłość jest duszą dowcipu

Zgadzam się, w pierwsze dni Nowego Roku nie chcesz myśleć o czymś globalnym. A twórcze myśli, obrazy atakują mózg – czas jest przecież magiczny. Dlatego przyszedł mi do głowy pomysł, aby spekulować, jak pisać opowiadania - dzieła o małej objętości, ale za to nie mniej wartościowe niż dzieła jakiegokolwiek innego gatunku w literaturze.

Nawiasem mówiąc, jedną z zalet pracy małej formy jest moim zdaniem to, że każdy może ją zacząć i... dokończyć. Co nie zawsze ma miejsce w przypadku powieści, a nawet opowiadań. 🙂

Ale mistrz opowiadań A.P. Czechow nie powiedział na próżno: „Zwięzłość jest siostrą talentu”. Podczas pisania opowiadania to zdanie jest bardziej aktualne niż kiedykolwiek, możesz przymocować je do ściany, aby zawsze było przed twoimi oczami.

Pisanie opowiadań jest wystarczająco trudne. Wielu pisarzy uznaje ten gatunek za jeden z najtrudniejszych: wymaga precyzji konstrukcji, nienagannego wykończenia każdej frazy, znaczącej wymowy i dużego napięcia fabuły.

A więc na początek kilka słów o samym gatunku.

Fabuła- narracyjny gatunek epicki z naciskiem na małą objętość i jedność wydarzenia artystycznego.

Historia z reguły poświęcona jest konkretnemu losowi, mówi o osobnym wydarzeniu z życia człowieka i jest zgrupowana wokół konkretnego epizodu.

Historia jest zwykle opowiadana przez jedną osobę. Może to być autor, narrator i bohater. Ale w opowieści znacznie częściej niż w „głównych” gatunkach pióro jest niejako przenoszone na bohatera, który sam opowiada swoją historię.

Glosariusz literacki

Trzy ważne kroki od początku do końca

Od szkoły wiadomo, że praca nad jakimkolwiek dziełem literackim odbywa się wg trzy główne kroki:

przygotować plan,
napisz tekst,
redagujemy (w szkole sprawdzali to pod kątem literówek, błędów, nieścisłości).

Każdy etap można podzielić na jeszcze mniejsze. Dzisiaj podzielimy na części pierwszego "słonia".

Swoją drogą, jeśli jesteś pewien, że możesz pisać bez żadnych planów, nie będę cię przekonywał. Móc. Chwytamy pierwszą myśl, która się pojawia i rozwijamy ją w miarę jej rozwoju. Stephen King zaleca właśnie to. Ale o tym stylu pisania porozmawiamy później. (Ludzie są różni i każdy wybierze własną ścieżkę kreatywności). W tym artykule rozważymy klasyczne podejście, które zaczyna się od napisania planu.

W kolejnym artykule na temat „Jak napisać opowiadanie” poznamy podstawy pisania tekstu. A potem poznamy tajniki montażu Twojego arcydzieła (inaczej nigdy nim nie będzie).

Każdy z tych etapów jest ważny na swój sposób, polecam przepracowanie każdego z nich, jeśli chcesz uzyskać wartościową pracę na końcu.

Intencja autora

Zanim zaczniesz pisać opowiadanie, ważne jest, aby poznać intencje autora. Według słownika, projekt- to jest wymyślony plan działania, działania; zamiar.

Intencja autora jest pierwszym krokiem w procesie twórczym; pomysł, który powstaje w wyobraźni pisarza przed rozpoczęciem bezpośredniej pracy nad dziełem sztuki na temat treści i formy przyszłego dzieła, jego głównych cech i właściwości; wstępny schemat przyszłej pracy.

Słownik terminów literackich. Sp. Biełokurowa. 2005.

Posłuchajmy, co siedzi w naszej głowie. Jakie myśli do nas przychodzą? O czym myślimy? O czym fantazjujemy? Jakie wrażenie wywarło na Tobie przeczytanie książki, obejrzenie filmu lub przeczytanie artykułu w gazecie? Czy pojawiła się chęć budowania w inny sposób, przepisania dzieła innego autora? Czy istnieje chęć przelania na papier historii sąsiada lub wątpliwości dziewczyny? Lub zmienić fabułę własnej negatywnej sytuacji?

Możesz przeczytać o tym, jak rodzą się pomysły.

Intencja autora, według S. P. Belokurovej, może „nie pokrywać się z ucieleśnieniem, może być zakończona lub niekompletna, ucieleśniona lub nie ucieleśniona, zmienić się w procesie pracy autora nad jego dziełem lub pozostać niezmieniona”. W każdym razie początkowo powinno tak być, w przeciwnym razie nie ma sensu siadać do komputera ani podnosić pióra.

Wybieramy materiał

Są różne sposoby pomocy w doborze materiału do opowiadania:

opis tego, co zobaczył lub doświadczony. Tak najczęściej pracują dziennikarze. Jednak takie opisy odgrywają również ważną rolę w piśmie;
budowa. Pisarz wymyśla fabułę i postaci, odwołując się do pomocy wyobraźni i pamięci. Z materiału możesz potrzebować opisu epoki i miejsca, w którym żyją bohaterowie, ich ubioru i wyposażenia, czynności i otoczenia;
synteza. To wtedy praca oparta jest na prawdziwych wydarzeniach, ale autor zmienia pewne szczegóły i momenty, wprowadza domysły.

Jaki sposób wybieramy, aby napisać naszą historię?

Być może odpowiedź na to pytanie pomoże znaleźć inne ważne pytania:

Jaki jest cel pisania tekstu: zabawić czytelnika czy przekazać ważną myśl lub ideę?
O czym będzie nasza historia? Jaki jest jego temat i główna idea?
Kto będzie głównym bohaterem opowieści?
Jaka będzie fabuła opowiadania? Czy odpowiada celowi pisania i idei pracy?

Na początku możemy nie znaleźć odpowiedzi na wszystkie pytania. Ale sprawią, że myślenie będzie działać we właściwym kierunku.

Sporządzanie planu opowieści

Teraz jest czas, aby wziąć długopis i szkicować plan. Przepisujemy:

pomysł fabuła;
sekwencja wydarzeń, co zgodnie z naszym pierwotnym założeniem powinno nastąpić (na krótko, ale sekwencyjnie);
myśli, które pojawiają się w toku refleksji nad tematem (wiem na pewno, że jeśli nie są spisane, po prostu znikają i nigdy nie wracają);
nazwy postacie i ich opisy, tytuły przedmioty i miejsca; czas kiedy zachodzą zdarzenia. Nawiasem mówiąc, artykuł pomoże ci zrozumieć nazwy: „”.

Zdecydujmy też, czy historia się toczy:

w pierwszej osobie („ja”; narratorem jest sam bohater),
drugi („ty”; narrator - czytelnik; używany bardzo rzadko)
lub trzeci (on / ona; z narracją zewnętrznego narratora; używany najczęściej). Możesz na przykład przełączyć się z narracji trzecioosobowej na narrację pierwszoosobową lub osobową, najważniejsze jest, aby zrobić to poprawnie.

Opracowując plan (w szczególności sekwencję zdarzeń) pamiętaj o tym historia jest z:

wprowadzenie (bohaterowie, scena, czas, pogoda itp.);
akcja pierwotna (tj. jaki był początek),
rozwój fabuły (jakie wydarzenia prowadzą do kulminacji),
kulminacja historii (punkt zwrotny w historii),
akcja zamykająca,
rozwiązanie (główny konflikt może zostać rozwiązany lub nie).

Ten porządek może zostać złamany. Na przykład możesz rozpocząć historię od punktu kulminacyjnego lub pominąć akcję końcową. Ale słusznie mówią: przed złamaniem zasad należy je dokładnie przestudiować.

Co robimy. Do zobaczenia!

Celem pisarza jest zrozumienie i odtworzenie rzeczywistości w jej napiętych konfliktach.

Pomysł jest pierwowzorem przyszłej pracy, zawiera genezę głównych elementów treści, konflikt i strukturę obrazu.

Zachowanie litery rzeczywistości dla pisarza, w przeciwieństwie do osoby, która opowiada o fakcie swojej biografii, nie jest warunkiem koniecznym. Narodziny idei to jedna z tajemnic pisma. Niektórzy pisarze odnajdują tematy swoich utworów w nagłówkach gazet, inni w znanych wątkach literackich, jeszcze inni sięgają po własne codzienne doświadczenia. Impulsem do stworzenia pracy może być odczucie, przeżycie, mało znaczący fakt rzeczywistości, przypadkowo usłyszana historia ( A. F. Koni powiedział L. N. Tołstojowi o losie prostytutki Rozalii, a ta historia stała się podstawą powieści „Zmartwychwstanie”), które w trakcie pisania pracy urastają do uogólnienia. Pomysł (na przykład autorstwa A.P. Czechowa) może pozostać w zeszycie przez długi czas w formie skromnej obserwacji.

To, co indywidualne, prywatne, obserwowane przez autora w życiu, w książce, przechodząc przez porównanie, analizę, abstrakcję, syntezę, staje się uogólnieniem rzeczywistości.

W procesie tworzenia dzieła od koncepcji do ostatecznej realizacji zarówno subiektywne odkrywanie znaczeń, jak i tworzenie takiego obrazu rzeczywistości, w którym występują ogólnie aktualne informacje o rzeczywistej rzeczywistości każdej osoby, uporządkowane zgodnie z koncepcją autora.

Przejście od koncepcji do artystycznej ekspresji wiąże się z kreatywnością, wątpliwościami i sprzecznościami. Wielu artystów tego słowa pozostawiło wymowne świadectwa o tajemnicach twórczości.

Trudno jest zbudować warunkowy schemat tworzenia dzieła literackiego, ponieważ każdy pisarz jest wyjątkowy, ale w tym przypadku ujawniają się odkrywcze trendy. Na początku pracy pisarz staje przed problemem wyboru formy utworu, decyduje, czy pisać w pierwszej osobie, czyli preferować subiektywny sposób przedstawienia, czy też w trzeciej, zachowując złudzenie obiektywizmu i pozostawiając fakty, by mówiły same za siebie. Pisarz może zwrócić się do teraźniejszości, przeszłości lub przyszłości. Formy rozumienia konfliktów są różnorodne – satyra, refleksja filozoficzna, patos, opis.

Następnie pojawia się problem organizacji materiału. Tradycja literacka daje wiele możliwości: w przedstawianiu faktów można podążać naturalnym (fabularnym) biegiem wydarzeń, czasem warto zacząć od finału, od śmierci bohatera, i studiować jego życie aż do narodzin .

Autorka staje przed koniecznością wyznaczenia optymalnej granicy proporcji estetyczno-filozoficznej, zabawnej i przekonującej, której nie można przekroczyć w interpretacji zdarzeń, aby nie zniszczyć iluzji „rzeczywistości” świata artystycznego. L. N. Tołstoj argumentował: „Wszyscy znają to uczucie nieufności i odrzucenia, które jest spowodowane pozorną intencją autora. Warto, aby narrator powiedział z wyprzedzeniem: przygotuj się na płacz lub śmiech, a prawdopodobnie nie będziesz płakać i śmiać się.

Następnie ujawnia się problem wyboru gatunku, stylu, repertuaru środków artystycznych. Należy szukać, jak domagał się Guy de Maupassant, „tego jednego słowa, które może tchnąć życie w martwe fakty, tego jednego czasownika, który jako jedyny może je opisać”.

Wielu pisarzy omawiało udrękę tłumaczenia pomysłu na gotowy tekst. Szkoła życiowa nie jest warunkiem wystarczającym do stworzenia książki, potrzebny jest okres literackiej praktyki, aby zdobyć wystarczającą wiedzę i doświadczenie, znaleźć własne tematy i wątki. Wiek pisarza, jego sytuacja materialna, okoliczności życiowe, brak refleksji nad doświadczeniami są istotne dla zrozumienia praktyki twórczej. D. N. G. Byron przyznał: „Aby napisać tragedię, trzeba mieć nie tylko talent, ale też wiele przejść w przeszłości i wyciszyć się. Kiedy człowiek jest pod wpływem namiętności, może tylko czuć, ale nie może opisać swoich uczuć. Ale kiedy wszystko już minęło, wtedy, ufając pamięci, możesz stworzyć coś znaczącego.

Wśród przyczyn utrudniających proces twórczy wymienia się poczucie ograniczeń własnych możliwości, świadomość bezgraniczności tematu, który na początkowym etapie wydawał się rozwiązany. Pomysł „Komedii ludzkiej” Balzaca nigdy nie został w pełni zrealizowany; Rougon-Macquarts Zoli również nie są ukończone; część „Lucien Levene” F. Stendhala, „Bouvard i Pécuchet” G. Flauberta pozostały w szkicach.

Kreatywność to zarówno poczucie nieskończoności możliwości, jak i kryzysowe chwile bezradności wobec tekstu, kiedy autor doświadcza zakłopotania, zakłopotania, bezsilności wobec ogromu stawianych mu zadań; to także inspiracja z chęci umieszczenia jedynie prawdziwych akcentów filozoficznych. Nie obywa się bez poważnej i żmudnej pracy. L. N. Tołstoj czterokrotnie przepisał scenę rozmowy Lewina z księdzem, „aby nie było wiadomo, po której stronie stoi autor”.

Szczególnym aspektem działalności twórczej są jej cele. Istnieje wiele motywów, którymi pisarze wyjaśniali swoją pracę. A.P. Czechow widział zadanie pisarza nie w poszukiwaniu radykalnych zaleceń, ale w „poprawnym sformułowaniu” pytań: „Ani jeden problem nie został rozwiązany w Annie Kareninie i Onieginie, ale całkowicie spełniają, ponieważ wszystkie pytania w nich umieszczone poprawnie . Sąd ma obowiązek zadać właściwe pytania i pozwolić ławie przysięgłych zdecydować, każdemu według własnego gustu.

Tak czy inaczej dzieło literackie wyraża stosunek autora do rzeczywistości, który staje się w pewnym stopniu wstępną oceną dla czytelnika, „planem” dalszego życia i twórczości artystycznej.

Stanowisko autora ujawnia krytyczny stosunek do otoczenia, uruchamiając w ludziach pragnienie ideału, który podobnie jak prawda absolutna jest nieosiągalny, ale do którego trzeba się zbliżyć. „Inni na próżno myślą”, zastanawia się I. S. Turgieniew, „że aby cieszyć się sztuką, wystarczy jedno wrodzone poczucie piękna; bez zrozumienia nie ma pełnej przyjemności; a samo poczucie piękna może również stopniowo stawać się jasne i dojrzałe pod wpływem wstępnych prac, refleksji i studiowania wielkich modeli.

Proces twórczy różni się od zwykłych doświadczeń nie tylko głębią, ale przede wszystkim skutecznością. Przejście od pomysłu do gotowego dzieła to nadanie przypadkowi cech „rozpoznawalnej rzeczywistości”. Przecież celem książki, oprócz artystycznej interpretacji subiektywnych wyobrażeń o świecie, jest oddziaływanie na świat. Książka staje się własnością człowieka i społeczeństwa. Jej zadaniem jest wzbudzanie empatii, pomoc, rozrywka, rozumowanie, edukacja.

W naturze nie istnieją gotowe recepty i zasady, których przestrzeganie z pewnością zapewni czytelnikowi powodzenie dziennikarskiego śledztwa, jak również każdy gatunek dziennikarski. Proces twórczy jest przeciwwskazany w przepisach. Indywidualne mistrzostwo jest zawsze tajemnicą, nie da się go do końca zrozumieć, a także powtórzyć. Jednocześnie znajomość dokonań i porażek innych pisarzy otwiera przed każdym dziennikarzem możliwość uświadomienia sobie i oceny własnych możliwości, doskonalenia indywidualnych umiejętności. Uczenie się jest stałą potrzebą człowieka, która nie ogranicza się do przyswajania i reprodukowania cudzych myśli i słów, ale oznacza nieustanne samopoznanie i samorozwój jednostki.

Opracowanie tematu i literackie zakończenie śledztwa dziennikarskiego zakłada uwzględnienie co najmniej dwóch zasadniczych punktów. Po pierwsze, dziennikarz pokazuje całą ścieżkę i mechanizm swojego śledztwa, a nie tylko wyniki, angażując tym samym czytelnika w proces badawczy, zabiegając o jego zainteresowany współudział. Reporter wyraża swój stosunek do wydarzenia za pomocą środków figuratywnych i ekspresyjnych oraz środków literackich, a tym samym oddziałuje emocjonalnie na czytelnika, słuchacza, widza.

Czytelnik musi zapoznać się z całością pracy wykonanej przez dziennikarza, ocenić kompletność i rzetelność zebranego przez niego materiału merytorycznego, wagę argumentacji, rzetelność wniosków i na tej podstawie wypracować własne stanowisko, co, jeśli reporter pomyślnie rozwiązał zadania, pokrywa się z wnioskami autora. Dzięki przejrzystości prowadzonego przez dziennikarza śledztwa, przejrzystości mechanizmu działania autora, oczywiste stają się zarówno mocne, jak i słabe strony publikacji, a także ujawnia się jej skuteczność.

Po drugie, zastanawiając się nad kompozycją dziennikarskiego śledztwa, autor dąży do zwiększenia napięcia akcji. Opisując i grupując fakty, konsekwentnie odkrywa nowe aspekty tematu i łączy je w jeden węzeł fabularny, osiągając maksymalne zainteresowanie czytelnika jego rozwiązaniem. W ten sposób śledztwo dziennikarskie nabiera pewnych cech fabularnych gatunku detektywistycznego. Jeśli jednak w powieści detektywistycznej centralną postacią staje się osobowość badacza, jego przyzwyczajenia, zachowanie (np. dochodzenie.

Oryginalność dziennikarstwa i techniczne cechy gatunku śledztwa dziennikarskiego ujawniają się głębiej i wyraźniej na konkretnych przykładach.

W gazecie Sovershenno sekretno (37) ukazał się kryminał W. Lebiediewa „Morderstwo we wsi Boevo” z podtytułem: „Nasz korespondent po dwóch latach od tragedii zdołał rozwiązać straszliwą zbrodnię”. Tradycyjnie tytuł śledztwa podaje się chwytliwie, plakatowo. Jest też kolaż: panorama wsi, fotografia zamordowanego młodzieńca w mundurze marynarskim i osobno jego ubranie w chwili tragedii.

Tradycja reportażu dziennikarstwa śledczego ma określony cel: podkreślenie sensacyjnego charakteru publikacji. Pewien materiał na „gwoździe” często zaczyna się na pierwszej stronie i jest kontynuowany przez cały numer. Zdjęcie autora publikacji lub bohatera towarzyszy tekstowi. Zwykle podaje się kolaż, którego treść jest w dużej mierze wizytówką numeru. W prasie brukowej są to narzędzia zbrodni, ofiary przestępstw ze śladami przemocy. Jakość prasy w prezentacji materiału ilustracyjnego kieruje się wymogami prawa medialnego i normami etycznymi.

W tym dochodzeniu kolaż otwiera okno na rzeczywistą sytuację. Czytelnik widzi zwykłą spokojną wioskę z drewnianymi budynkami i otaczającymi je drzewami. Dysonans na tym tle wygląda jak ubranie zamordowanego, którego obecność tłumaczą następujące słowa: „Matka nadal trzyma w domu zakrwawione ubranie syna. Śledztwo tego nie potrzebowało”. Taka konstrukcja materiału przyciąga uwagę czytelnika, generuje pytania, odpowiedzi na które szuka w tekście.

Ekspozycja śledztwa W. Lebiediewa, przedstawiająca położenie aktorów, okoliczności i sytuację przed rozpoczęciem wydarzeń, zasługuje na przytoczenie z kilku powodów. Przede wszystkim ukazuje niezwykłe i dziwne okoliczności, w których rozpoczyna się konflikt. Dotyk tajemnicy, tworzy się tajemnica, która jest nieodzownym warunkiem kryminału:

„Ten długodystansowy telefon był jednym z wielu. Po raz kolejny patrząc z pracy, podniosłem telefon i przedstawiłem się. Podekscytowany baryton zaczął mi opowiadać zagmatwaną, zupełnie niezrozumiałą historię o czyjejś śmierci, o jakichś snach. Musiałem przerwać nieznajomemu, artykuł najwyraźniej nie ciągnął artykułu, a nie chciałem uspokajać osoby. Ale ten przez telefon wcale nie wydawał się zdenerwowany, wręcz przeciwnie, stał się bardziej natarczywy:

Jestem przekonany, że ktoś z waszej gazety zajmie się moją sprawą.

W takim razie zadzwoń jutro rano...

Jestem pewien, że człowiek z jednym rękawem może mi pomóc. Więc Zinaida Grigorievna marzyła, a jej marzenia się spełniły.

To wyraźnie nie dotyczy mnie. Zadzwoń jutro.

Z jakiegoś powodu nie chciałem edytować artykułu. Chwytając filiżankę kawy, podeszłam do fotela, po drodze zerknęłam przelotnie na lustro wiszące na ścianie i - filiżanka prawie wypadła mi z rąk: z lustra patrzył na mnie mężczyzna z jednym rękawem! ..

Wow. Przed dziwnym wezwaniem, poprawiając materiał, odruchowo podwinąłem rękawy dżinsowej koszuli. I udało się podwinąć tylko jeden rękaw. Przypadek, nie więcej, ale z jakiegoś powodu następnego dnia rzuciłem się pierwszy do redakcji. Zadzwoń, odbierz telefon. Ten sam głos co wczoraj, rozpoznając mnie, był zdenerwowany:

Nie interesuje Cię moja historia... Pomóż mi znaleźć mężczyznę, który ma jeden rękaw.

Znaleziony. To ja".

Szczególną rolę odgrywają pierwsze linijki dzieła. Zwracali na to uwagę znani pisarze. L. Tołstoj, cytując szkic Puszkina, który zaczął się od słów „Goście przyjeżdżali do daczy”, zauważył, że właśnie tak, z istotą sprawy, należy rozpocząć pracę. Pierwsze wersy "Anny Kareniny" - "W domu Obłońskich wszystko się miesza" - nie ustępują pod tym względem początkom Puszkina. Czechow rozpoczął akcję komedii Wiśniowy sad w całkowicie puszkinowski sposób: wraz z powrotem Ranevskaya do rodzinnego gniazda, a zakończył wyjazdem z majątku, gdzie nowy właściciel Lopakhin już zaczął ścinać wiśnie i budować domki letniskowe . Pierwsze linijki w dużej mierze decydują o tym, czy czytelnik będzie zapoznawał się z tekstem dalej, czy też nie.

Drugi powód, który zwraca uwagę na cytowany wstęp, dotyczy problemu domysłu i fikcji w gatunku dziennikarskim. Śledztwo dziennikarskie, funkcjonujące w systemie gatunków analitycznych, zbudowane jest na podstawie dokumentalnej, analizy faktów, szybkiego rozwiązania palącego problemu. Wszelka hiperbolizacja, umowność, liryczne dygresje i inne elementy artyzmu wykraczają poza ten system. Ich obecność uważana jest za naturalną w gatunkach artystycznych i publicystycznych, gdzie jest miejsce na domysły - domysły oparte na domysłach, refleksjach i fikcji - owoc wyobraźni autora, fantazji.

M. Kolcow, umiejętnie posługując się techniką „dziennikarza zmienia zawód” („Trzy dni w taksówce”), pisał: „Pilnie unikam „dodawania brody” ludziom, którzy być może za życia się golą, gwarę ludową przypisując ludziom, którzy , może mówią książkowo itp. Używam go w najrzadszych, wyjątkowych przypadkach, siłą, niechętnie. Ponieważ nadal muszę używać fikcji, przedstawiam ją w czystej postaci, w kawałkach, całkowicie fikcyjną, nie odzwierciedloną w rzeczywistym materiale ... ”(38. s. 19). Przy takim podejściu stylistyczne techniki obróbki materiału, dialogi i szkice skomponowane przez autora nie prowadzą do zniekształcenia istoty przedstawianego zjawiska.

Powyższe ma bezpośredni związek z „Morderstwem we wsi Boevo”. Publikacja W. Lebiediewa po raz kolejny potwierdza tezę o ścisłym wzajemnym oddziaływaniu gatunków dziennikarskich i porusza ważny problem dotyczący trendów rozwojowych gatunku dziennikarstwa śledczego. Fabuła, jako początkowy moment rozwoju konfliktu, jest zwięźle przedstawiona i przygotowana przez ekspozycję: „Wyjechałem do regionu Woroneża tego samego dnia. Konieczne było ustalenie okoliczności śmierci Żeni Nikonowa. Zadanie nie jest łatwe, bo minęły już ponad dwa lata. W chwili śmierci miał 21 lat. Intuicja podpowiadała, że sprawa jest dużo poważniejsza, niż się wydaje na pierwszy rzut oka.

System powiązanych ze sobą i kolejno rozwijających się wydarzeń, składających się na fabułę śledztwa, rozpoczyna się wraz z przybyciem dziennikarza do wsi Boevo, a kończy wraz z jego wyjazdem z wioski. Na uwagę zasługuje aktywna pozycja autora. Narracja prowadzona jest w pierwszej osobie, stosowane są takie metody zbierania faktów jak obserwacja i wywiad, eksperyment.

„Ogólnie rzecz biorąc, najzwyklejsza wioska. Zwykłe, z wyjątkiem tego, co napotkałem w pierwszych minutach pobytu w nim. Czterech chłopaków w wieku dziesięciu lub jedenastu lat przejechało furmanką. Trzech żuło młode kolby surowej kukurydzy, a czwarty poganiał chudego konia. Jak myślisz, co jest używane do jazdy konnej w Boevo? Lejce? NIE. I nie gałązką, a nie ojcowskim biczem - widłami. I nie z rączką, ale z zębami. Biedna zrzęda podrygiwała nogami, a krew z jej zadu kapała na pole bitwy.

Jak mogę dostać się do domu Nikonovej Zinaidy Grigoriewnej? - Zatrzymałem kobietę w kaloszach i szlafroku. Patrząc na mnie obojętnym spojrzeniem od stóp do głów i prawie nie poruszając ustami, powiedziała: „Idź tam. Trzymaj się prawej strony, tej po której biegają szczury... A potem wyjdź na czystą ścieżkę. I będzie dom.

Podobnie jak ekspozycja, scena zaznajomienia się dziennikarza ze sceną jest utrzymana w stylu fabularnym i tworzy niepokojący nastrój, nadając opowieści mistycznego kolorytu. Jeśli na tym etapie materiały faktyczne i fikcyjne, używając terminologii M. Kolcowa, są prezentowane w tekście niezależnie, to późniejsza rzeczywistość i marzenia przeplatają się, chociaż podstawa dokumentalna nie jest zatarta i jest wyraźnie zaznaczona przez autora. W śledztwie dziennikarskim V. Lebiediewa wyróżnia się trzy sekcje, wszystkie mają tę samą nazwę „Historia Zinaidy Grigoriewnej” - to jej sny, które reprezentują równoległy rozwój fabuły wraz z dochodzeniem prowadzonym przez reportera i wzmocnić tło emocjonalne, zaostrzyć sytuację konfliktową.

Z pierwszego opowiadania Zinaidy Grigoriewnej wynika, że jej syn przyjechał na wakacje z wojska, jego narzeczona czekała na niego, zaplanowano ślub. Młodzieniec poszedł na spotkanie swojej oblubienicy i nie wrócił. „Przywieźli go z kostnicy o 16.00. Dokładnie 21 lat temu urodziłam go, tego samego dnia i o tej samej porze” – kończy swoje pierwsze opowiadanie Zinaida Grigorievna, z którego czytelnik dowie się o jej proroczym śnie, w tym o mężczyźnie z jednym rękawem, który pomoże rozwiązać przestępstwo.

W. Lebiediew poświęca czytelnikowi swoje wątpliwości dotyczące wyboru sposobu zbadania konfliktu, aw szczególności pierwszego kroku. Taka jest jego znajomość materiałów sprawy karnej Jewgienija Nikonowa. Przywołane przez reportera fragmenty aktu oskarżenia świadczą o wypadku drogowym (RTA), w wyniku którego zginął młody mężczyzna. „Ale coś mnie niepokoiło. Zaczął porównywać zeznania świadków. Próbowałem zagłębić się we wnioski śledztwa” – pisze autor. A potem analizuje materiały sprawy karnej, znajduje sprzeczności, przeoczenia. „I wkradło się podejrzenie, że śledztwo celowo nie zwróciło uwagi na fakty, które wymownie świadczą o tym, że coś było, ale nie wypadek. Obejrzałem kasety wideo z nagraniem rozprawy i pewność, że wypadek miał miejsce, rozwiała się całkowicie” – dziennikarz wprowadza czytelnika w sytuację konfliktową, która staje się przedmiotem dalszego śledztwa.

Efektywność pracy dziennikarza śledczego w dużej mierze zależy od przejrzystości i dokładności planu pracy, zaradności i pomysłowości w jego realizacji. Z kolei sporządzony przez reportera plan porządkuje materiał, zapewnia spójność kompozycji, kolejność ujawniania tematu. V. Lebiediew rozwiązuje ten problem za pomocą techniki, która była wielokrotnie stosowana w śledztwie.

Opowiada czytelnikowi swój sen, w którym człowieczek poczęstował go szarlotką i grubym kakao, a następnie wskazał na leżącą na stole kartkę papieru: drżącym głosem. Kiwnąłem głową i obudziłem się. Udając się do Boewa, reporter znalazł kartkę z wcześniej sporządzonym przez siebie planem działania: „Pod cyfrą „b” oznaczało: ubranie żony Nikonowa. I spróbowałem kakao”. Okazało się, że ubrania zmarłego trzymali rodzice, sąd się nimi nie interesował. Dalsze działania dziennikarza potwierdzają ukierunkowanie jego śledztwa na prawniczy model śledztwa.

„Faktem jest, że w razie wypadku, i to nawet tak poważnego, w wyniku którego człowiek zginął, na ubraniu pozostałyby rysy, dziury i odpryski asfaltu. A na ubraniach Nikonowa nawet guziki nie odpadły. Cała nienaruszona i czysta, tylko wielkie plamy krwi, od czasu do czasu spleśniałej, wypływającej z rany na głowie. Plamy na ubraniach są zlokalizowane<: если бы человек сидел с пробитой головой, а не лежал «головой вниз», как изящно выразилась судья (очевидно, «лицом вниз» и «головой вниз» для нее одно и то же). Криминалистическая экспертиза одежды потерпевшего почему-то не проводилась.

Pod numerem „2” na mojej kartce było: „Miejsce wypadku”. Wziąłem taśmę mierniczą i czołgałem się z nią przez kilka godzin, mierząc szerokość pobocza i odcinek drogi, na którym rzekomo doszło do wypadku. Porównałem swoje dane ze schematem wypadku przedstawionym sądowi przez śledczego wydziału policji w Kolodezyansky, Agupova I.E.: schemat został sporządzony w dowolnym miejscu, ale nie na miejscu wypadku. Podzieliłem się swoimi odkryciami z Zinaidą Grigoriewną”.

Druga historia Zinaidy Grigoriewnej, a raczej jej sen, przygotowuje kulminację śledztwa. Winna śmierci młodego mężczyzny, oświadcza policjantów Kolodezyansky, którzy śnili o niej, i jednego z zakrwawionym toporem w dłoniach, i wzywa ich nazwiska. Tymczasem V. Lebiediew kontynuuje własne śledztwo:

„Jeśli nie było wypadku drogowego, to co się stało? Wróciłem do notatnika. Pod numerem „3” było: „Dowiedz się o walce”. Próbowałem więc dowiedzieć się, czy w nocy z 27 na 28 lipca doszło do bójki we wsi Boevo lub w pobliskich osadach. Unosił się silny zapach szarlotki…

Reporter otrzymał dokumenty potwierdzające bójkę w dyskotece we wsi Dzierżyński w Święto Marynarki Wojennej, w której uczestniczyli i stłumili ją pracownicy komendy policji w Kolodezyansky, którzy powiedzieli dziennikarzowi, że „nigdzie nie poszli, nie otrzymali żadnych wiadomości i że nigdy w ogóle nie było żadnej walki”. Dziennikarz obala te stwierdzenia, opierając się na materiałach dokumentalnych i zeznaniach świadków: „Funkcjonariusze policji nie wzięli pod uwagę, że zgodnie z paragrafem „4” kazałbym wyświetlić „Przychodnie”. Skontaktowałem się ze wszystkimi pobliskimi szpitalami i jednostkami medycznymi i dowiedziałem się, którzy pacjenci zostali przyjęci do placówek medycznych w dniu 28 lipca 1997 r. w godzinach od 0:30 do 10:30. Kilka osób po walce szukało pomocy medycznej... Nie wzięli też pod uwagę, że służby patrolowe otrzymały wiadomość o tej wspaniałej walce. Jestem wdzięczny tamtejszej kadrze pedagogicznej, że wielu strażnikom nie podobają się metody pracy przy studniach i są gotowi stanąć po stronie prawa”.

Po zrealizowaniu czterech punktów zaplanowanego planu śledztwa, reporter jasno formułuje własną wersję zdarzenia: „Policjanci, którzy przybyli na wezwanie, widzieli swoich kolegów. Nie zaczęli rozumieć, kto ma rację, a kto się myli. Pokonali wszystkich. A kiedy jeden z nich zaczął machać siekierą, młodzieniec uciekł. Na „polu bitwy” wszystko było zalane krwią. A dwóch facetów, Evgeny Nikonov i Viktor Plyakin, leżało nieprzytomnych. Wtedy, oczywiście, aby ukryć swój udział w odniesionych obrażeniach, lokalne organy ścigania postanowiły pilnie wymyślić wypadek. Żenia Nikonow został uznany za ofiarę, a Plyakin, który cudem przeżył, został oskarżony.

Trzecia historia Zinaidy Grigoriewnej może służyć jako prototyp epilogu. Opowiada o kłopotach, jakie spotkały każdego, kto złożył fałszywe zeznania na rozprawie lub brał udział w zabójstwie jej syna. Reporter we własnym imieniu potwierdza słuszność swoich słów.

Rozwiązanie, w wyniku rozwoju wydarzeń, podaje w śledztwie dziennikarz z zachowaniem norm prawnych i etycznych. Podejrzani o popełnienie przestępstwa nie zostali wymienieni. Jeśli jednak przypomnimy sobie sen Zinaidy Grigoriewnej, to te nazwiska stają się tajemnicą poliszynela.

– Ale znalazłem zabójcę. Pozycja „5” w moim zeszycie: „Policja”. Nawiasem mówiąc, w momencie, gdy okazało się, kto zabił Żenię Nikonowa, zjadłem szarlotkę z kakao w kawiarni w Nowoworonieżu, ale nic mnie nie zaskoczyło. Znam mężczyznę, który śmiertelnie zranił Jewgienija Nikonowa (celowo nie wymieniam jego nazwiska, gdyż w przeciwieństwie do pracowników komendy kolodezyjskiej policji znam przepisy, a tym bardziej prawo dotyczące media). Ustaliłem nazwiska pracowników komendy policji w Kolodezyansky, na oczach których popełniono to morderstwo (w sumie dziewięć osób) ... Kasety audio (8 szt.), Kasety wideo (3 szt., w tym z sali sądowej) ), ubrania Jewgienija Nikonowa, materiały fotograficzne, listy otwarte, wysyłane od 1997 roku z różnych źródeł na adres rodziny Nikonowów, oraz inne dokumenty niezbędne do śledztwa, obiecuję przekazać na pierwsze wezwanie Zarządu Bezpieczeństwa Wewnętrznego Główna Dyrekcja Spraw Wewnętrznych Rosji.

Zebrany przez dziennikarza spis faktów, który w opublikowanym materiale jest daleki od wyczerpania, świadczy o ilości wykonanej przez niego pracy.

Ostatnia scena końcowa, finał dziennikarskiego śledztwa W. Lebiediewa, utrzymana jest w tym samym stylu co ekspozycja, czyli prolog. Autor wraca do domu pociągiem pospiesznym: „Trzy godziny później rozsunął zasłony w oknie przedziału. To co zobaczyłem wprawiło mnie w osłupienie. Za oknem stacji, na którą przyjechaliśmy, wisiał znajomy napis: „Cóż”. Okazało się, że pociąg zatoczył koło w związku z wypadkiem na kolei. „A teraz zacząłem mieć dziwne sny - w nich próbuję i nie mogę uciec z wioski Boevo”, tekst kończy się tymi słowami.

Literacka forma prezentacji materiału dokumentalnego, przemyślana kompozycja, wartka akcja narracja, aktywna pozycja autorska stawiają dziennikarskie śledztwo W. Lebiediewa w nurcie publicystyki artystycznej. Takie porównanie nie ma na celu umniejszania analitycznej strony publikacji, która opiera się na obszernym materiale faktograficznym zebranym poprzez obserwację, wywiady, badanie dokumentów, eksperyment i inne metody. Jednocześnie stylistyka i środki literackie, które decydują o formie narracji i nadają jej charakter pracy detektywistycznej, są nieodzownym artystycznym i publicystycznym elementem dziennikarskiego śledztwa W. Lebiediewa.

Analizując śledztwo amerykańskiego dziennikarza Gary'ego Pomeranza w sprawie katastrofy samolotu pasażerskiego pod Atlantą, Brad Reagan, badacz jakościowego dziennikarstwa literackiego, zwraca uwagę na oryginalną sztuczkę autora: przeczytanie jego materiału zajmuje 9 minut i 20 sekund. Dokładnie tyle czasu upłynęło od eksplozji silnika do katastrofy samolotu. Technika ta sprawia, że czytelnik czuje i przeżywa pełniej to, co czuły ofiary katastrofy lotniczej. Zdaniem badacza, najlepsi dziennikarze dawniej i dziś są odpowiedzialnymi reporterami w takim samym stopniu, jak utalentowani pisarze (Reagan B. Pół roku pracy na rzecz 8000 słów // Zawód - dziennikarz. 2001. nr 9. s. 43).

Analiza śledztw dziennikarskich pozwala na identyfikację środków figuratywnych i ekspresyjnych, jakimi posługiwali się ich autorzy. Stopień nasycenia publikacji środkami figuratywnymi wzrasta w miarę przesuwania się gatunku w kierunku publicystyki artystycznej. W tym zakresie wskazane jest dokonanie krótkiej wykładni pojęć charakteryzujących cechy ekspresyjne tekstu publicystycznego oraz sposobów realizacji w nim intencji autora:

niechęć - retoryczne odwołanie się do personifikowanego przedmiotu lub osoby nieobecnej;

alegoria - alegoryczny obraz abstrakcyjnego pojęcia lub zjawiska rzeczywistości za pomocą określonego obrazu życia;

aluzja - ukryta aluzja, użycie znanego wyrażenia jako aluzji do określonego faktu;

amfibolia - celowa (lub mimowolnie przyznana) niejednoznaczność;

anafora - monotonia, powtórzenie słowa lub frazy na początku każdego zdania lub frazy;

antyteza - ostry sprzeciw koncepcji, myśli;

antonimy - słowa o przeciwnym znaczeniu;

archaizmy - słowa lub wyrażenia, które wyszły z użycia i są używane do opisu przeszłości historycznej;

aforyzm - kompletna myśl, wyrażona w zwięzłej, precyzyjnej formie;

hiperbola - nadmierne wyolbrzymienie siły, znaczenia, wielkości przedstawianego zjawiska;

groteska - przerysowany lub niedopowiedziany obraz komiczny, w którym rzeczywistość przeplata się z fantastyką, groza z zabawą;

dialektyzm - słowo lub zwrot mowy używany w określonej miejscowości;

dialog - rozmowa postaci, sposób tworzenia obrazu, postaci;

żargon - sztuczny język grupy społecznej, kręgu ludzi;

krawat - zdarzenie, od którego rozpoczyna się akcja;

inwektywa - ostra mowa oskarżycielska przeciwko osobie, zjawisko życia;

inwersja - zmiana, naruszenie zwykłego porządku, układ słów lub fraz składających się na zdanie;

intryga - złożony, zawiły łańcuch zdarzeń w utworze;

ironia - ukryta kpina;

gra słów - porównanie wyrazów podobnych tylko dźwiękowo i rozszerzenie tego podobieństwa na ich znaczenie w celu uzyskania efektu komicznego;

kolizja - zderzenie przeciwstawnych interesów bohaterów w dziele;

pierścień - powtórzenie tego samego słowa lub frazy na początku i na końcu frazy, praca;

upamiętnienie - wielokrotne powtarzanie tej samej myśli w różnych słowach;

kompozycja – konstrukcja utworu, kolejność prezentacji wydarzeń;

kontrast - wyraźne przeciwieństwo cech charakteru, właściwości obiektu;

konflikt - starcie, walka, rozwijające się działanie;

zakończenie - końcowa część utworu, epilog;

hasło - celne wyrażenie, które stało się powiedzeniem;

kulminacja – moment największego napięcia w rozwoju akcji;

motyw przewodni – główna idea pracy, którą podkreśla autor;

litote - niedocenianie wielkości, znaczenia przedstawianego zjawiska, retoryczne zaprzeczenie;

pasta - słowa z innego języka, mechanicznie

wprowadzał i zniekształcał kontekst, nadając mu groteskowy charakter;

metaf (5 ra - użycie słowa w sensie przenośnym;

metonimia - zastąpienie nazwy zjawiska lub przedmiotu inną nazwą, nierozerwalnie związaną w świadomości z ideą tego zjawiska lub przedmiotu;

mimesis – celowe odtworzenie charakterystycznych elementów czyjejś wypowiedzi, mimika;

mistyfikacja - oszustwo, celowe wprowadzenie w błąd;

neologizm - nowe słowo w języku, oznaczające nowe zjawisko społeczne;

obraz (werbalny) - trop, wyrażenie nadające kolor mowie, widzialność;

oksymoron - połączenie ostro kontrastujących, sprzecznych znaczeniowo znaków w definicji zjawiska;

personifikacja - obdarzanie ludzkimi zdolnościami i właściwościami przedmiotów nieożywionych, zwierząt;

homonimy - słowa o różnych znaczeniach, które mają ten sam dźwięk;

paradoks - nieoczekiwany osąd, który jest sprzeczny z ogólnie przyjętą opinią i tworzy efekt oszukanego oczekiwania;

parodia - ironiczne naśladowanie sposobu twórczego autora;

parcelacja - podział tekstu na segmenty (człony jednorodne, zdania podrzędne), tworzenie dodatkowych znaczeń i wzmacnianie wyrazistości;

zniesławienie - obraźliwa, oszczercza praca;

parafraza - zastąpienie nazwy przedmiotu (zjawiska) opisem jego cech definiujących, znaków;

załącznik - dodanie głównej części wyciągu ze szczegółami w oparciu o powiązanie asocjacyjne;

prolog – wstęp zapoznający czytelnika z wydarzeniami poprzedzającymi początek akcji lub z ogólnym zamysłem autora;

rozwiązanie - końcowa scena dzieła;

pytanie retoryczne - wypowiedź w formie pytającej, pytanie do samego siebie;

sarkazm - zjadliwa, zjadliwa kpina;

cudzysłowy semantyczne – stosowanie cudzysłowów w celu nadania zawartemu w nich słowu innego znaczenia;

synekdocha - zastąpienie nazwy zjawiska nazwą jego części;

synonimy - słowa o bliskim znaczeniu;

porównanie – porównanie zjawisk, które mają wspólne cechy;

stylizacja - naśladowanie czyjegoś sposobu twórczego, stylu;

fabuła - seria powiązanych ze sobą i kolejno rozwijających się wydarzeń w utworze;

trop - użycie słowa lub wyrażenia w sensie przenośnym;

finał - końcowa scena w dziele;

fraktan - dobrze znane stwierdzenie, które jest wyrwane z logicznego związku z kontekstem i nadaje mu nowe znaczenie;

frazeologizm - stabilna kombinacja słów, której znaczenie jako całości nie wynika ze znaczeń jej słów składowych;

ekspozycja - wprowadzająca, wstępna część fabuły;

wielokropek - pominięcie części wypowiedzi, łatwe do przywrócenia w związku z kontekstem;

epizod - jedno z powiązanych ze sobą wydarzeń w fabule;

epilog – końcowa część pracy, relacjonująca dalsze losy bohaterów;

epitet - wyraziście zabarwiona definicja;

epiphora - powtórzenie tych samych jednostek językowych na końcu każdego segmentu tekstu.

Opublikowany w Stawropolskiej Prawdzie pod tytułem „Śledztwo dziennikarskie” materiał V. Balditsina „Czarne pieniądze” (39) ma podtytuł: „Dramat o bezkarności w trzech aktach i przedłużającej się bezczynności z prologiem i epilogiem”. Kompozycja i projekt śledztwa kierują się scenariuszem literackim. Wystarczy wymienić tytuły rozdziałów, aby się o tym przekonać: „Prolog”, „Postacie i wykonawcy”, „Akcja pierwsza. Ostatni skok mistrza”, „Akt drugi. Uważano go za klauna”, „Akt trzeci. Ścigany zając”, „Epilog”. W tekście śledztwa przeplatają się fragmenty Złotego cielca I. Ilfa i E. Pietrowa. Jest tu misterny kolaż: banknoty dolarowe, z których jeden przedstawia więźnia za kratkami zamiast portretu męża stanu, a sam mąż stanu obok atrybutów strażnika więziennego. Niektóre z powyższych środków wyrazu występują w tekście śledztwa, jednak w porównaniu z „Morderstwem we wsi Boevo” ich rola w realizacji zamierzenia autora nie jest tak znacząca.

Jeśli porównamy dociekania W. Lebiediewa i W. Balditsina z obrazami, to na pierwszym z nich, podobnie jak na obrazach dawnych mistrzów, obok bohaterów obecny jest sam autor, a na drugim tylko jego bohaterowie. V. Baldicin wymienia w Prologu nazwiska właścicieli firm prywatnych, którzy w wyniku licznych oszustw zgromadzili solidny kapitał. Każdemu z nich poświęcony jest osobny fragment, który ujawnia mechanizm oszustwa finansowego. Tak więc, badając działalność firmy Mishukov Marina, dziennikarz przytacza fakty dotyczące jej spekulacji na rynku papierów wartościowych: „Fundusz inwestycyjny Yuzhny voucher służył jako dojna krowa. Już w październiku Marina kupiła akcje Rostelecom od Jużnego za 124 miliony i odsprzedała je jeszcze szybciej w Moskwie za 252 miliony. Jeszcze twardszy! Chociaż termin „kupiony” jest błędny. Zawarto tylko umowy sprzedaży, które zapewniły Marinie, cóż, po prostu niesamowite warunki: trzeba było zapłacić za akcje dziesięć dni bankowych po otrzymaniu wyciągu z rejestru akcjonariuszy o przeniesieniu akcji na Marinę. I żeby było całkowicie jasne, powiem, że umowy między Mariną a Jużnym zostały przygotowane przez Naumowa i Nedelko, a Wołkow prowadził wszystkie negocjacje na ich temat. Miszukow podpisywał tylko dokumenty, których nie rozumiał”.

Autor szczegółowo relacjonuje poczynania każdego z właścicieli firm handlowych i ujawnia bliskie powiązania między nimi, co nie zwróciło uwagi organów wymiaru sprawiedliwości zaangażowanych w śledztwo w sprawie ich przestępczej działalności. Dziennikarz zwraca uwagę na tę istotną okoliczność w Epilogu: „I z jakiegoś powodu nikomu nie przyszło do głowy połączyć wszystkie trzy sprawy. Na szczęście nasze organy mają wielu pracowników operacyjnych i informacje operacyjne”.

V. Baldicin przedstawił i uzasadnił wersję o ścisłym powiązaniu przestępczej działalności szefów kilku firm, która nie została ustalona podczas procesu każdej z nich. Prokuratura Okręgowa wszczęła postępowanie karne w sprawie faktów śledztwa dziennikarskiego V. Baldicina.

Materiał „Mienie Rostowa zostało rozdane za darmo, czyli cztery pytania do urzędników”, opublikowany pod nagłówkiem „Dochodzenie AiF w sprawie Dona”, podobnie jak ten powyżej, ma trzy części z podtytułami, w każdym z nich fakty „ prywatyzacji” w Rostowie wyróżniono pogrubioną czcionką. W związku z tymi faktami kryminalnymi redaktorzy stawiają cztery pytania. „Nie ma odpowiedzi na pytanie nr 1 - dlaczego własność państwowa została nielegalnie sprzedana 5 razy taniej niż jej własna, nawet nie rynkowa, ale księgowa. Tak, wydaje się, że ta kwestia nigdy nie była podnoszona przed urzędnikami komisji majątkowej” – tak kończy się historia o prywatyzacji kompleksu szpitalnego przez małą prywatną firmę. Po zbadaniu konkretnych przypadków nielegalnej prywatyzacji gazeta podaje ostateczne obliczenia oparte na analizie oficjalnych statystyk: „Z informacji opublikowanych w prasie przez Rostowski Obwodowy Komitet Statystyki Państwowej wynika, że” ... od 1.01.94 do 1.10.97 sprywatyzowano tylko 1 przedsiębiorstwo 495. Środki otrzymane z prywatyzacji w formie pieniężnej wyniosły 149,3 mld rubli. Budżet otrzymał 81,1 miliarda rubli…” Okazuje się, że prawie 1500 przedsiębiorstw państwowych zostało sprzedanych po średniej cenie miliona rubli (stare)?!! Najwyższy czas, aby rostowscy urzędnicy majątkowi napisali bestseller o historii prywatyzacji Rostowa”. W ten sposób pilny problem społeczny jest badany na konkretnych przykładach z wykorzystaniem oficjalnych statystyk.

Obserwuje się tendencję w rozwoju dziennikarstwa śledczego w kierunku wykorzystania nowych technologii, w tym informacji elektronicznych, skoncentrowanych na stronach internetowych różnych instytucji, organizacji, fundacji itp. Przy pomocy komputera dziennikarz jest w stanie nie tylko znaleźć potrzebnych mu informacji, ale także do ich przetwarzania, nie tylko do wykonywania obliczeń matematycznych, ale także do określenia modelu zachowania, nie tylko do korzystania z dostępnych źródeł, ale także do tworzenia własnej bazy danych. Baza ta może zawierać wszelkiego rodzaju oficjalne dokumenty, publikacje prasowe, badania opinii publicznej, dane demograficzne, wyniki różnych konkursów, informacje o klęskach żywiołowych, orzeczenia sądowe, bibliografie nowych książek, biografie liderów partii i wiele innych. Program komputerowy umożliwia sortowanie tych danych w żądanej kolejności – chronologicznej, alfabetycznej itp. Jednocześnie, w wyniku regularnego uzupełniania bazy, z biegiem czasu powstają przesłanki do stawiania pilnych problemów w oparciu o dynamikę zmiany tych danych. Tak więc wykaz nazwisk właścicieli prywatnych firm w Stawropolu, którzy byli zaangażowani w sprawy karne, pozwala na zasadzie powtórzeń dotrzeć do problemu przestępczości zorganizowanej w materiale Black Money. W śledztwie dotyczącym faktów nielegalnej prywatyzacji prowadzonym przez AiF nad Donem kluczową rolę odegrały oficjalne dane opublikowane przez Rostowską Obwodową Komisję Statystyki Państwowej, które można znaleźć na stronie internetowej instytucji.

Doświadczenia mediów zagranicznych pokazują, że tematyka i problematyka śledztw dziennikarskich prowadzonych przy pomocy technologii komputerowej jest różnorodna i ma duże znaczenie społeczne. Kolekcja Fellowship of American Investigative Reporters z 1992 r. dostarczyła przykładów publikacji generowanych komputerowo, ujawniających takie zjawiska, jak tuszowanie wypadków przy pracy, słaba opieka medyczna dla weteranów w szpitalach, nielegalne korzystanie z ulg podatkowych, bezlitosny wyzysk pracowników migrujących z rolnictwa itp. Wśród tematów publicystycznych śledztw krajowych mediów, w których technologie informacyjne mogą być szeroko stosowane, są inwestycje w przemyśle i rolnictwie, kredyty mieszkaniowe, zatrudnianie imigrantów, zatrudnianie młodzieży, dotacje dla ubogich, spadający wskaźnik urodzeń, rozwój małych firm itp.

W dziennikarskim śledztwie opartym na analizie obszernego materiału faktograficznego realizację zamierzeń autora znacznie ułatwia sprawne posiadanie przez reportera umiejętności badawczych. W związku z tym wskazane jest zdefiniowanie kilku pojęć charakteryzujących metodologię jego pracy:

Analiza - metoda badania polegająca na rozłożeniu przedmiotu na części składowe lub mentalnym rozczłonkowaniu przedmiotu na drodze abstrakcji logicznej;

Analogia - podobieństwo, podobieństwo pod pewnym względem obiektów, zjawisk lub pojęć, które są ogólnie różne;

Wersja to jedno z kilku różnych wyjaśnień faktu lub zdarzenia;

Hipoteza – przypuszczenie naukowe wysunięte w celu wyjaśnienia zjawiska i wymagające weryfikacji i potwierdzenia;

Dedukcja - technika logiczna oparta na wnioskowaniu od ogółu do szczegółu, od ogólnych sądów do szczegółowych lub innych ogólnych wniosków;

Indukcja jest metodą logiczną opartą na wnioskowaniu z poszczególnych pojedynczych przypadków do ogólnego wniosku, od indywidualnych faktów do uogólnień;

Klasyfikacja - podział przedmiotów, zjawisk lub pojęć na kategorie w zależności od ich wspólnych cech;

Metoda – sposób badania; zbiór zasad, którymi kieruje się badacz w poszukiwaniu prawdy;

Synteza - metoda badania przedmiotu w jego integralności, w jedności i wzajemnym połączeniu jego części;

System - porządek wynikający z ułożenia części w określonym połączeniu; połączona całość;

Eksperyment – naukowo ustalony eksperyment, który pozwala prześledzić przebieg zjawiska i odtworzyć je, gdy powtarzają się te same warunki;

Egzamin to badanie zagadnienia z udziałem specjalistów.

Kolejny trend w rozwoju gatunku dziennikarstwa śledczego związany jest z wykorzystaniem technologii komputerowej, co widać na poniższym przykładzie. Rostowska gazeta „Życie” opublikowała pod nagłówkiem „Badanie „Życia” materiał I. Iwanowej „Amerykanie obiecali dzieciom raj, ale urządzili piekło” (40). Podtytuł zawiera słowa: „Siedmioletni rosyjski chłopiec Vitya Tulimov został pobity, okaleczony i pozostawiony na śmierć w oblodzonym zapleczu przez swoich przybranych rodziców”. Materiał składa się z kilku rozdziałów, opatrzonych podtytułami. We wstępie czytamy, że rodzina amerykańskich rolników z New Jersey zdecydowała się na adopcję dwóch sierot z kraju rozwijającego się, a „lokalne gazety dusiły się ze wzruszenia”, gloryfikując „wzorową” rodzinę. W kolejnym dziale „Szukaj” opowiadamy, jak za pomocą specjalistycznego serwisu internetowego Amerykanie wybrali dwójkę uroczych maluszków z Błagowieszczeńska i ruszyli za nimi.Trzeci to starszy brat bliźniaków. W dziale „Śmierć” podano, że w domu rodziców zastępczych policja znalazła „w jednym z pomieszczeń gospodarczych, gdzie nie było ogrzewania, zdrętwiałego chłopca zwiniętego w żałosny kłębek. Był nieprzytomny. Włożyli termometr i sapali - temperatura wynosiła 25 stopni! W miejscowym szpitalu lekarze po zbadaniu Vityi byli przerażeni - rany, siniaki i siniaki pokrywały jego chude ciało! Pod nagłówkiem „Oskarżenie” znajdują się wyniki procesu: „Amerykańscy rodzice aresztowani. Postawione im oskarżenia zszokowały Amerykę. Okazało się, że „wzorowy” Mattei bezlitośnie pobił przybrane dziecko. Biegli medycyny sądowej stwierdzili na ciele Vityi czterdzieści różnych obrażeń, kilka „świeżych” i kilka starych, już zagojonych złamań. Co więcej, wszystkie te liczne urazy goiły się naprawdę jak u psa: Vitya nie otrzymała absolutnie żadnej opieki medycznej! Panie, ile cierpienia i udręki musiał znosić on i jego mali bracia! Pojawiły się również inne dzikie szczegóły. Okazuje się, że amerykańska „matka” karmiła rosyjskie adoptowane dzieci suchą fasolą – i nie pozwalała im pić. Często byli bici specjalnym biczem i zamykani w ciemnym, zimnym zapleczu… W końcu rodzina sadystów została oskarżona o zabójstwo rosyjskiego chłopca. I ... zwolniony za kaucją w wysokości 35 tysięcy dolarów! A bliźniaki Wołodia i Żeńka trafiły do sierocińca”.

Ostatni rozdział zatytułowany „Rosja” pokazuje aktywną rolę autora śledztwa: „Przez długi czas próbowałem dowiedzieć się, jak cudzoziemcom udało się tak szybko zaadoptować trzech zdrowych chłopców naraz. I wszędzie trafiałem na pustą ścianę obojętności. Moskiewski Departament Edukacji, Biuro Rzecznika Praw Człowieka w Federacji Rosyjskiej, Departament Domów Dziecka Ministerstwa Edukacji Rosji - wszyscy, jakby za zgodą (a może naprawdę za zgodą), odwrócili strzałki na każdym Inny. Dopiero w Departamencie Pomocy Społeczno-Pedagogicznej i Rehabilitacji Dzieci Ministerstwa Edukacji Narodowej powiedzieli niepewnie, że władze lokalne zezwoliły na wywóz dzieci. Komitet Edukacji Obwodu Amurskiego zareagował bardzo gwałtownie na nasz apel: „Dopóki nie zapadnie decyzja sądu, nie będziemy niczego komentować!” Kiedy zapytałem, jak to możliwe – skoro zdjęcia bliźniaków były na amerykańskiej stronie – rozłączyli się po drugiej stronie linii. A dyrektor sierocińca w Błagowieszczeńsku, Swietłana Lyakh, powiedziała, że bliźniacy Tulimov nigdy nie byli wśród jej uczniów… ”Śledztwo kończy się tymi słowami. Zdjęcie pożyczone z amerykańskiej gazety przedstawia „wzorową” rodzinę z trójką rosyjskich dzieci, których głowy są zakreślone dla większej przejrzystości, jest podtekst: „Zhenya, Vitya i Wołodia jeszcze nie wiedzą, co ich czeka”.

Jak wynika z treści materiału, autor opiera się na publikacjach amerykańskich mediów i Internetu oraz podanych w nich komentarzach do faktów. Nie ma żadnych odniesień do źródeł zagranicznych, z wyjątkiem wymienionej fotografii. Przed ostatnią częścią autor rozwiązuje abstrakcyjne zadanie: szuka informacji w zagranicznych mediach, odtwarza obraz wydarzeń na podstawie zebranych faktów, porządkuje swoje badania i nadaje im „czytelną” formę literacką. Stosunek autora do wydarzeń wyraża się za pomocą środków figuratywnych i ekspresyjnych oraz bezpośrednich ocen. W ostatniej części funkcja abstrakcyjna, którą warunkowo można określić jako pracę ze źródłami, ustępuje miejsca bezpośredniej, aktywnej działalności śledczej, w której zasadniczą rolę odgrywa metoda wywiadu. Wszystkie aspekty sytuacji konfliktowej splatają się tu w jeden węzeł i choć autor nie doszukuje się konkretnych sprawców zbrodni, to jednak wyraźnie pokazana mu nieodpowiedzialność i obojętność urzędników pozwala czytelnikowi na wyciągnięcie właściwych wniosków dla siebie.

Sięganie do Internetu przy prowadzeniu dziennikarstwa śledczego może w przyszłości doprowadzić do wspólnej pracy reporterów z różnych krajów (lub dziennikarzy krajowych akredytowanych w różnych krajach) nad wspólnym problemem. W takim przypadku zmianie ulegną metody prowadzenia śledztwa, forma prezentacji materiału, ocena skuteczności wykonania oraz inne cechy gatunkowe.

W korzystaniu z technologii informacyjnej dziennikarzowi może pomóc poniższy krótki katalog serwisów mediów regionalnych i serwisów zagranicznych:

Wieczór Rostów http://www. kom. ru/home/vechrost/ ^ - Wieczór Stawropol http://www. stawropol. siatka/prasa/kamizelka

Nr miasta http://www. gorodn. ru/gorodn. htm

Życie http://www. kurier. aaanot. ru; www. relga. en

Komsomolskaja Prawda nad Donem http://kprostov. jeo. en

Krasnodarskaja Prawda http://www. usr. do/Rosja/kp/

Wieśniak http://www. krest. aaanet. ru;

Nowości Kubana http://kubinfo. Kubannet. en

Młotek http://www. molot. aaanet. en

Myśl naukowa Kaukazu http://www. rnd. runnet. ru/win/rsu/stc/

Osetia Północna http://sevos. alananet. en

Stawropolskaja Prawda http://www. staprawda. en

Uzdrowisko nad Morzem Czarnym http://www. Chr. soczi. en

Gwiazda południowa http://stud. matematyka. rsu. ru/reg/uz/gwiazda. htm

Don-TR http://www. don-tr. to. en

Region południowy http://www. region. to. en

World Newspaper Press Association http:// www. wan-press. org

Amerykańska agencja informacyjna http://www. usia. rządowy

Międzynarodowa Federacja Dziennikarzy http://www. jeślij. org

Jeśli zwrócimy się ku współczesnemu dziennikarstwu śledczemu, to rada M. Berlina z „Zwięzłego przewodnika po prowadzeniu dziennikarstwa śledczego” może służyć jako przydatny przewodnik dla reporterów, choć nie wszystkie jego zalecenia są bezdyskusyjne: „Autor może zacząć od oświadczenie odzwierciedlające istotę sprawy: „Dochodzenie przeprowadzone przez The Times wykazało, że burmistrz sprzeniewierzył co najmniej 300 000 dolarów ze skarbca miasta w ciągu ostatnich trzech lat”. Materiał mógłby też zaczynać się od opowieści o przypadku korupcji lub, powiedzmy, opowieści o kobiecie, która potrzebowała opieki medycznej, ale nie mogła jej otrzymać, bo system źle funkcjonował. Narracja powinna być prowadzona rosnąco, przeplatając dramatyczne wydarzenia aż do samego punktu kulminacyjnego.

W każdym razie ton publikacji powinien być spokojny. Tylko fakty. Nie potrzeba sarkazmu, złośliwości, złości i krytyki. Język musi być neutralny. Niech fakty mówią same za siebie, a czytelnik niech się złości, że o tych faktach przeczytał. Wszystkie oświadczenia muszą być cytowane

Zamysłem autora jest wstępny plan przyszłej pracy, który zawiera wyobrażenia o jej treści i formie, głównych cechach i właściwościach.

nagły wgląd, doświadczenie lub obraz, natychmiast ujawniający ideę, równoważny z nią (ta ścieżka jest bardziej typowa dla utworów lirycznych);
długotrwałe zainteresowanie pewnymi problemami, badanie danych z historii, socjologii, polityki i innych nauk (typowe dla dzieł epickich).

Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian - pojawił się pomysł opowieści o Hadji Muradzie. Ale gdyby Tołstoj nie był na Kaukazie, nie znał i nie słyszał o Hadji Muradzie, łopian nie wywołałby w nim tej myśli. Tołstoj był wewnętrznie przygotowany na ten temat i tylko z tego powodu łopian dał ...

Najczęściej dochodzi do połączenia tych dwóch sposobów kształtowania intencji autora.

Ucieleśnienie intencji autora- jest to projektowanie idei w określonej formie artystycznej, proces tworzenia dzieła sztuki (dzieło sztuki nie istnieje przed realizacją).

fikcja artystyczna- obraz wydarzeń, postaci, okoliczności, które nie istnieją w rzeczywistości, ale są tworzone przez wyobraźnię pisarza.

Szczególny rodzaj konwencji artystycznej: postrzegany jako coś, co może być w życiu lub innym świecie.

Zastanówmy się, na przykładzie powieści A. S. Puszkina „Córka kapitana”, jak prawda i fikcja współistnieją w dziele.

Prawda historyczna:

fikcja artystyczna:

Granice między fikcją a autentycznością są warunkowe: trudno je wytyczyć w gatunku wspomnień i biografii. Miara fikcji zależy od gatunku, osobowości pisarza, jego metod twórczych, kierunku literackiego.

Stosunek do fikcji w różnych ruchach literackich nie był taki sam: