Bardzo krótko Stary doświadczony kierowca podczas podróży traci wzrok w wyniku uderzenia pioruna, odzyskuje wzrok, zostaje osądzony i skazany na karę więzienia. Jego asystent wymyśla test ze sztuczną błyskawicą i ratuje starca.
Historia opowiedziana jest z perspektywy asystenta kierowcy Konstantina.
Aleksander Wasiljewicz Maltsev uważany jest za najlepszego maszynistę lokomotywy w zajezdni Tolumbeevsky. Nikt nie zna lokomotyw parowych lepiej niż on! Nic dziwnego, że kiedy do zajezdni przyjeżdża pierwsza potężna lokomotywa pasażerska serii IS, Maltsev zostaje przydzielony do pracy na tej maszynie. Asystent Malcewa, starszy mechanik zajezdni Fiodor Pietrowicz Drabanow, wkrótce zdaje egzamin na prawo jazdy i odchodzi do innego samochodu, a na jego miejsce zostaje wyznaczony Konstantin.
Konstantin jest zadowolony ze swojej nominacji, ale Malcewa nie obchodzi, kim są jego asystenci. Aleksander Wasiljewicz obserwuje pracę swojego asystenta, ale potem zawsze osobiście sprawdza sprawność wszystkich mechanizmów.
Później Konstantin zrozumiał przyczynę swojej ciągłej obojętności wobec kolegów. Maltsev czuje się od nich lepszy, ponieważ rozumie samochód lepiej niż oni. Nie wierzy, że ktoś inny może nauczyć się jednocześnie czuć samochód, ścieżkę i wszystko wokół.
Konstantin pracuje jako asystent Malcewa od około roku, a następnie 5 lipca przychodzi czas na ostatnią podróż Malcewa. Tym lotem pociąg jest spóźniony cztery godziny. Dyspozytor prosi Maltseva o maksymalne zmniejszenie tej luki. Próbując spełnić tę prośbę, Maltsev z całych sił napędza samochód do przodu. Po drodze łapie ich chmura burzowa, a Maltsev, oślepiony błyskawicą, traci wzrok, ale nadal pewnie prowadzi pociąg do celu. Konstantin zauważa, że zauważalnie gorzej zarządza drużyną Maltseva.
Na drodze pociągu kurierskiego pojawia się kolejny pociąg. Maltsev przekazuje kontrolę w ręce narratora i przyznaje się do swojej ślepoty:
- Kostya... Więc prowadź samochód, jestem ślepy.
Dzięki Konstantinowi udało się uniknąć wypadku. Tutaj Maltsev przyznaje, że nic nie widzi. Następnego dnia wzrok powrócił.
Aleksander Wasiljewicz zostaje postawiony przed sądem i rozpoczyna się śledztwo. Udowodnienie niewinności starego kierowcy jest prawie niemożliwe. Maltsev trafia do więzienia, ale jego asystent nadal pracuje.
Zimą w regionalnym mieście Konstantin odwiedza swojego brata, studenta mieszkającego w akademiku. Brat mówi mu, że w uniwersyteckim laboratorium fizycznym znajduje się instalacja Tesli do wytwarzania sztucznego pioruna. Konstantinowi przychodzi do głowy pewien pomysł.
Wracając do domu, zastanawia się nad swoimi przypuszczeniami dotyczącymi instalacji Tesli i pisze list do śledczego, który kiedyś prowadził sprawę Malcewa, prosząc go o przetestowanie więźnia Malcewa poprzez wytworzenie sztucznego pioruna. Jeśli udowodniona zostanie podatność psychiki lub narządów wzroku Malcewa na nagłe i bliskie wyładowania elektryczne, wówczas jego sprawę należy ponownie rozważyć. Konstantin wyjaśnia badaczowi, gdzie znajduje się instalacja Tesli i jak przeprowadzić eksperyment na osobie. Przez długi czas nie było odpowiedzi, ale wówczas śledczy poinformował, że prokurator okręgowy wyraził zgodę na przeprowadzenie proponowanych badań w uniwersyteckiej pracowni fizycznej.
Eksperyment zostaje przeprowadzony, niewinność Malcewa zostaje udowodniona, a on sam zostaje zwolniony. Ale w wyniku tego doświadczenia stary kierowca traci wzrok i tym razem nie zostaje on przywrócony.
Konstantin próbuje zachęcić niewidomego starca, ale mu się to nie udaje. Następnie mówi Maltsevowi, że zabierze go na pokład samolotu.
Podczas tej podróży niewidomemu przywraca wzrok, a narrator pozwala mu samodzielnie poprowadzić lokomotywę do Tolumbeeva:
- Prowadź samochód do końca, Aleksandrze Wasiljewiczu: teraz widzisz cały świat!
Po pracy Konstantin wraz ze starym kierowcą udają się do mieszkania Malcewa, gdzie przesiadują całą noc.
Konstantin boi się zostawić go samego, jak własnego syna, bez ochrony przed działaniem nagłych i wrogich sił naszego pięknego i wściekłego świata.
A.P. Platonow (1899-1951) - słynny radziecki pisarz, uczestnik wojny domowej i Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Zaczął pisać wcześnie, wiele jego dzieł miało charakter autobiograficzny. Wszystkie jego dzieła są próbą zrozumienia człowieka przez pisarza, pomocy w odnalezieniu się w tym „pięknym i wściekłym świecie”, w którym kryje się tyle trudności i nieprzewidzianych zwrotów losu.
Opowieść „W pięknym i wściekłym świecie” powstała w 1937 roku. Historia zawiera wiele z biografii samego pisarza: pracował w warsztatach kolejowych i na lokomotywie parowej jako asystent maszynisty.
Streszczenie
- Głównym bohaterem jest Aleksander Wasiliewicz Maltsev. Uważany był za najlepszego kierowcę zajezdni w Tolubewie. Już w wieku 30 lat zdobył pierwsze kwalifikacje i jeździł szybkimi pociągami.
- To Maltsev dodał nowy samochód - lokomotywę parową serii IS. Na jego kierowcę wyznaczono dość młodego chłopca, Kostyę. Maltsev przyjął tę nominację obojętnie - nie obchodziło go, kto będzie jego asystentem.
- Maltsev dokładnie sprawdził wszystkie prace nad przygotowaniem lokomotywy wykonane przez asystenta, jakby nikomu nie ufał.
- Maltsev wzbudził podziw dla sposobu, w jaki pracował, jak dobrze znał swój biznes, jak prowadził samochód z pewnością siebie mistrza.
- Zwykle pracowali w ciszy. Tylko od czasu do czasu Maltsev pukał do kotła, co oznaczało jakiś problem, a asystent szybko go naprawił.
- Malcew czuł swoją wyższość i wierzył, że nikt poza nim nie jest w stanie tak dobrze zrozumieć lokomotywy, że nawet ciężką pracą nie da się osiągnąć tego, co on sam osiągnął, że tylko on może tak bardzo pokochać maszynę. Dlatego nudził się wszystkimi. Zawsze był sam i samotny.
- Jednak pewnego dnia po drodze wydarzyło się coś nieoczekiwanego. Rozpoczęła się trąba powietrzna, chmura burzowa niosła prosto na czoło lokomotywy, po czym rozbłysła błyskawica, oświetlając wszystko dookoła. Zaczął padać deszcz. Maltsev jakimś cudem zmienił twarz, zwolnił i wydawało się, że prowadzi samochód mniej pewnie. Następnie przejechał obok, nie zauważając żółtych i czerwonych świateł ostrzegawczych. I dopiero wtedy powiedział Kostyi, że oślepł. Jak mógł prowadzić lokomotywę, nic nie widząc! Jak dobrze trzeba znać trasę i sam samochód, aby uniknąć wypadku?
- Za ten incydent Maltsev został postawiony przed sądem. Wrócił mu wzrok i nikt nie wierzył, że oślepł, gdy jego pociąg kurierski jechał za pociągiem towarowym i prawie się z nim zderzył, jakby przypadkowo uniknął katastrofy. Został uwięziony.
- Kostya przypadkowo dowiedział się od znajomego studenta, że istnieje fizyczna instalacja, która może powodować sztuczne błyskawice. Następnie postanowił przeprowadzić eksperyment, aby sprawdzić, czy narządy wzroku Maltseva są podatne na wyładowania elektromagnetyczne. Wtedy zostanie udowodnione, że w czasie tragedii rzeczywiście oślepł.
- Eksperyment został przeprowadzony, Maltsev został zwolniony. Jednak podczas eksperymentu ponownie oślepł i to nie tylko na kilka minut. Za uniewinnienie Malcewa zapłacono zbyt wysoką cenę. Śledczy zauważył jednak, że nie wiadomo, co jest lepsze: ślepota czy skazanie niewinnej osoby.
- Rok później Kostya zdał egzaminy na maszynistę i sam zaczął prowadzić lokomotywę. Często widywał Malcewa siedzącego na ławce i słuchającego, jak lokomotywa jest wyjmowana i przygotowywana do odjazdu.
- I pewnego dnia Kostya zaprosił Maltseva na lot. Obiecał nawet, że usiądzie na miejscu maszynisty i we dwójkę poprowadzą lokomotywę. I tak się stało. Pod koniec podróży Maltsev znów zaczął widzieć.
- Kostya odprowadził go do domu: „ boi się zostawić go samego, jak własnego syna, bez ochrony przed działaniem nagłych i wrogich sił naszego pięknego i wściekłego świata.”
Refleksje na temat niektórych tematów i problemów pracy
| Temat: „Praca”
Problemy:
Bohater opowieści, Malcew, był człowiekiem naprawdę utalentowanym, mistrzem w swoim rzemiośle, nikt nie znał lokomotyw parowych lepiej niż on. To nie przypadek, że powierzono mu najpotężniejszy, nowy typ lokomotywy parowej – „IS”. Wydawało się, że zlewa się z maszyną, czuł bicie „parowego serca”. „…zawodowa wizja maszynisty jest wszechstronna: skierowana jest zarówno do wnętrza mechanizmu lokomotywy, jak i jednocześnie pochłania otaczającą przestrzeń, jakby chciała rozciągnąć na nią także swoje oddziaływanie jako mistrz-mistrz.”" Całkowicie poświęcił się pracy. Żył dzięki niej, ona była sensem jego życia. Czytelnicy podziwiają Maltseva i jego zaangażowanie w swoją pracę. Jest naprawdę piękny, gdy jest całkowicie pochłonięty swoją pracą. Nie możemy jednak zapominać, że praca to tylko część naszego życia. Musisz umieć dostrzec jego znaczenie w inny sposób: w komunikacji z bliskimi, znajomymi, aby móc dostrzec całe piękno i pełnię życia, aby nie wydarzyła się tragedia, jeśli nagle z jakiegoś powodu dana osoba nie będzie w stanie wykonywać swoją ulubioną pracę. Tak więc Maltsev, straciwszy pracę, popadł w ruinę, zestarzał się, a życie straciło dla niego sens. Asystent kierowcy Kostya też kocha pracę. Może nie jest aż tak utalentowany, ale jest pracowity i pracowity. Zostanie także kierowcą. Ale Kostya jest bardziej uważny na ludzi i reaguje. To on pomoże przywrócić sprawiedliwość i doprowadzić do uwolnienia Malcewa. A potem dosłownie przywróci go do życia, pozwalając mu towarzyszyć mu w locie. I nawet po objawieniu Maltseva Kostya go nie opuszcza, zabiera do domu, opiekuje się nim. Tak, praca zajmuje ważne miejsce w życiu człowieka. To w pracy możesz wyrazić siebie i urzeczywistnić się. Robienie tego, co kochasz, przemienia ludzi i napełnia życie znaczeniem. Nie wolno nam jednak zapominać, że wokół nas żyją ludzie ze swoimi problemami i radościami. Czasem potrzebują naszej pomocy i wzajemnego wsparcia. Zapamiętywanie tego jest żmudne, nawet jeśli jesteś całkowicie zanurzony w swojej ulubionej pracy. |
| Temat: " Sens życia"
Problemy:
Każdy człowiek nie raz zastanawiał się, jaki jest sens jego życia. Dla jednych w miłości, w trosce o bliskich, rodzinę, dla innych w służbie Ojczyźnie i ludziom. Dla innych – w ulubionej pracy. Ale nie powinniśmy ograniczać naszego istnienia na ziemi tylko do jednej rzeczy; musimy cieszyć się pełnią życia. Świat jest piękny zarówno przez naturę, jak i przez ludzi, którzy żyją obok nas. Właśnie o to chodzi "Piękny"świat, jak pisze Płatonow, świat, w którym tak ceni się przyjaźń i wzajemne wsparcie, choć nie każdy od razu zdaje sobie z tego sprawę, jak bohater opowieści Malcewa. Odgrodzony od ludzi, żyjący jedynie w świecie swoich lokomotyw, nie widywał ludzi, żył w zasadzie sam, choć miał żonę, był otoczony ludźmi. I dopiero po doświadczeniu tragedii zrozumiał piękno relacji międzyludzkich. Jednak jednocześnie świat "wściekły", przynosząc kłopoty, problemy. Są to zjawiska naturalne, z którymi człowiek nie jest w stanie walczyć (podczas burzy Maltsev traci wzrok), to nieporozumienie, niesprawiedliwość innych (w sądzie nie wierzyli, że Maltsev był naprawdę oślepiony i dlatego prawie doprowadził do wypadku swoimi działaniami prawa ludzie okazali się bardziej okrutni niż prawa natury). Życie mija w wiecznej walce. A ta walka hartuje człowieka, czyni go silniejszym. To w nim ujawnia się istota osoby (jak przyzwoity jest Kostya. W końcu to on zdołał przywrócić sprawiedliwość, udowadniając niewinność Maltseva) W walce z trudnościami zmienia się sam człowiek. Maltsev „ujrzał światło” duchowo, gdy zdał sobie sprawę, jak łaskawie Kostya go traktował. Jak pomógł mu wyjść z kłopotów, a wzrok bohatera powrócił właśnie po tym, jak Kosya zabrał ze sobą Malcewa na następny lot. Dzięki Kostyi Maltsev stał się „zobacz cały świat” Uświadomił sobie, że piękno świata to nie tylko jego zawód, ale także otaczający go ludzie. Zatem sens życia tkwi w samym życiu, w codziennych czynnościach, w komunikacji, w umiejętności dostrzegania, jakie jest piękne, to życie, nawet jeśli jest wściekłe. |
|
Temat: "Ścieżka"
Wybór ścieżki to trudny, czasem bolesny proces. Jak żyć, jaką drogę obrać, jakie kierować się zasadami moralnymi? Maltsev wybrał własną ścieżkę. Polegało na bezinteresownym oddaniu sprawie, a nawet miłości do niej. Był całkowicie pochłonięty swoją pracą. Tak, podziwiamy jego profesjonalizm, mistrzowskie sterowanie lokomotywą. Bohater nie rozumiał jednak, że lokomotywa to tylko maszyna. W okolicy są ludzie, którzy potrzebują uwagi: żona, która ogólnie mieszka samotnie, asystent Kostya, który potrzebuje pomocy w opanowaniu zawodu kierowcy. I po prostu życie w całym jego uroku. I dopiero po wypadku bohater otrzymał prawdziwy duchowy wgląd. Jak wspaniały jest kolejny bohater – Kostya. Pasjonuje się nauką nowego zawodu i też to uwielbia. Jednocześnie jednak jest uważny na ludzi. Jego dobroć pomogła Maltsevowi. W duszy Kostyi nie ma żadnych urazów, a jedynie chęć szczerej pomocy jako człowiekowi. Jak sam stwierdził, „nie był przyjacielem Malcewa”, a ten traktował chłopca „bez uwagi i troski”. Niemniej jednak Kostya nie pozostawił swojego towarzysza w tarapatach, ale pomógł w trudnych czasach. „Ale chciałam go uchronić przed smutkiem losu, byłam zaciekła wobec fatalnych sił, które przypadkowo i obojętnie niszczą człowieka… Postanowiłam się nie poddawać, bo poczułam w sobie coś, czego nie mogło być w zewnętrznym siłami natury i w naszym przeznaczeniu”, poczułam, że jestem wyjątkowa jako osoba. Rozgoryczyłem się i postanowiłem stawić opór, nie wiedząc jeszcze, jak to zrobić. Nawet gdy Maltsevowi odzyskał wzrok, Kostya nie zostawił go samego, był w pobliżu, rozumiejąc, jak bardzo potrzebował jego wsparcia. Każdy wybiera własną drogę. Ale nadal musisz pamiętać, że tylko droga dobroci, sprawiedliwości, człowieczeństwa, przyzwoitości uczyni człowieka naprawdę szczęśliwym. |
Materiał przygotowała: Melnikova Vera Aleksandrovna
Oryginalny tytuł opowiadania brzmiał „Machinist Maltsev”. Pod tym tytułem ukazała się ona w skróconej formie w drugim numerze pisma „30 Dni” za rok 1941 oraz w trzecim numerze pisma „Przyjaźni Faceci” za rok 1941 pod tytułem „Wyimaginowane Światło”. Powieść została napisana w 1938 r.
Utwór odzwierciedla doświadczenia pisarza, który w latach 1915-1917. pracował jako asystent kierowcy w okolicach Woroneża, a jego ojciec był mechanikiem i pomocnikiem kierowcy.
Kierunek i gatunek literacki
W niektórych wydaniach „W pięknym i wściekłym świecie” ukazuje się z podtytułem „Fantastyczna historia”. Rzeczywiście, podwójne oślepienie przez piorun i podwójne przywrócenie wzroku nie mają dowodów naukowych. I zupełnie nie wiadomo, jak błyskawica i poprzedzająca ją fala elektromagnetyczna wpływają na wzrok poszczególnych ludzi. Dla czytelnika nie ma nawet znaczenia, czy ta fala elektromagnetyczna w ogóle istnieje.
Wszystkie te fizyczne i biologiczne wyjaśnienia oślepienia kierowcy Malcewa i jego cudownego uzdrowienia są naprawdę fantastyczne, ale ogólnie rzecz biorąc, historia jest realistyczna. Najważniejsze w tym nie są elementy fantastyczne, ale postacie narratora i kierowcy Maltseva, pokazane w rozwoju.
Tematy i problemy
Tematem opowieści jest samotność mistrza. Główną ideą jest to, że talent często prowadzi do dumy, która czyni człowieka ślepym. Aby zobaczyć świat, trzeba otworzyć na niego swoje serce.
Utwór porusza problem wywyższenia i współczucia, samotności, problem słuszności karania człowieka przez człowieka, problem winy i odpowiedzialności.
Fabuła i kompozycja
Opowiadanie składa się z 5 części. Narracja jest dynamiczna i trwa dwa lata. Narrator zostaje asystentem maszynisty Malcewa w nowej lokomotywie i współpracuje z nim przez około rok. Rozdział drugi poświęcony jest właśnie tej podróży, podczas której maszynista oślepł i omal nie wjechał w tył pociągu towarowego. Rozdział trzeci opisuje proces Malcewa i jego oskarżenie.
Część czwarta opowiada o wydarzeniach mających miejsce sześć miesięcy później, zimą. Narrator znajduje sposób na udowodnienie niewinności Malcewa, jednak sztuczne pioruny powodują nieodwracalną ślepotę więźnia. Narrator szuka sposobów, aby pomóc niewidomemu.
Część piąta opowiada o wydarzeniach, które miały miejsce sześć miesięcy później, latem. Narrator sam staje się kierowcą i zabiera ze sobą w podróż niewidomego kierowcę. Narrator steruje samochodem, kładąc dłonie na rękach niewidomego kierowcy. W pewnym momencie niewidomy mężczyzna dostrzegł żółty sygnał i wkrótce odzyskał wzrok.
Każda część historii rejestruje epizod z historii Maltseva: zwykła podróż - fatalna podróż - próba - eksperyment z błyskawicą i wyzwoleniem - uzdrowienie.
Tytuł opowieści wiąże się z ostatnimi słowami narratora, który pragnie chronić Malcewa przed wrogimi siłami pięknego i wściekłego świata.
Bohaterowie i obrazy
Głównym tematem opowieści jest obraz pięknego świata, wrogiego człowiekowi. Historia ma dwóch głównych bohaterów: kierowcę Aleksandra Wasiljewicza Malcewa i narratora, którego Maltsev nazywa Kostyą. Narrator i Maltsev nie są szczególnie przyjaźni. Fabuła jest historią ich związku, zbliżenia, odnalezienia przyjaciela w tarapatach.
Mechanik Maltsev jest prawdziwym mistrzem swojego rzemiosła. Już w wieku 30 lat uzyskał kwalifikacje kierowcy pierwszej klasy i to właśnie on został mianowany kierowcą nowej potężnej maszyny IS. Narrator podziwia pracę swojego woźnicy, który prowadzi lokomotywę „z pewnością wielkiego mistrza, z koncentracją natchnionego artysty”. Główną cechą, jaką narrator zauważa u Malcewa, jest obojętność wobec pracujących z nim ludzi, pewna powściągliwość. Jedna z cech Maltseva denerwuje narratora: kierowca dwukrotnie sprawdza całą pracę swojego asystenta, jakby mu nie ufał. Podczas pracy Maltsev nie mówi, a jedynie puka kluczem do kotła, wydając ciche instrukcje.
Z biegiem czasu narrator zdał sobie sprawę, że przyczyną zachowania Malcewa było poczucie wyższości: maszynista wierzył, że lepiej rozumie lokomotywę i bardziej ją kocha. Ta pycha, grzech śmiertelny, mogła być przyczyną jego prób. Chociaż nikt tak naprawdę nie rozumiał talentu Maltseva, jak przewyższyć go umiejętnościami.
Maltsev nie widział błyskawicy, ale oślepłszy, nie rozumiał jej. Jego umiejętności były tak wielkie, że prowadził samochód na ślepo, widząc swoim wewnętrznym wzrokiem, wyobrażając sobie całą znajomą ścieżkę, ale oczywiście nie będąc w stanie dostrzec czerwonego sygnału, który wydawał mu się zielony.
Po wyjściu z więzienia niewidomy Malcew nie może przyzwyczaić się do nowej sytuacji, choć nie żyje w biedzie, otrzymując emeryturę. Uniża się przed narratorem, który proponuje mu przejażdżkę lokomotywą. Być może to właśnie ta pokora zapoczątkowała powrót do zdrowia Maltseva, któremu udało się zaufać narratorowi. Otworzył się jego wewnętrzny świat, zapłakał i zobaczył „cały świat”. Nie tylko świat materialny, ale także świat innych ludzi.
Narratorem jest człowiek, który tak jak Maltsev kocha swoją pracę. Nawet kontemplacja dobrego samochodu wywołuje w nim inspirację, radość porównywalną z czytaniem wierszy Puszkina w dzieciństwie.
Dla narratora ważne jest dobre nastawienie. Jest osobą uważną i pracowitą. Zawiera niesamowitą i rzadką zdolność współczucia i ochrony. Ta cecha narratora, podobnie jak jego zawód, ma charakter autobiograficzny.
Na przykład narrator wyobraża sobie, że lokomotywa pędzi, by chronić odległe krainy. Podobnie troska o Maltsewa skłania narratora do szukania sprawiedliwości w sądzie, spotkania się ze śledczym w celu uniewinnienia niewinnego Maltsewa.
Narrator jest osobą bezpośrednią i prawdomówną. Nie ukrywa, że czuje się urażony Maltsevem, wprost mu mówi, że więzienia nie da się uniknąć. Mimo to narrator postanawia pomóc Maltsevowi „aby uchronić go przed smutkiem losu”, przed „fatalnymi siłami, które przypadkowo i obojętnie niszczą człowieka”.
Narrator nie uważa się za winnego wtórnej ślepoty Malcewa, jest przyjacielski, mimo że Maltsev nie chce mu wybaczyć ani z nim rozmawiać. Po cudownym uzdrowieniu Malcewa narrator pragnie go chronić jak własnego syna.
Kolejnym bohaterem tej historii jest uczciwy śledczy, który przeprowadził eksperyment ze sztucznym piorunem i dręczą go wyrzuty sumienia, ponieważ udowodnił „niewinność człowieka swoim nieszczęściem”.
Cechy stylistyczne
Ponieważ historia jest napisana w pierwszej osobie, a narrator Kostya, chociaż kocha Puszkina. Jako osoba techniczna Płatonow rzadko używa swojego specyficznego, dziwnie metaforycznego języka. Język ten przebija się tylko w momentach szczególnie ważnych dla autora, np. gdy autor słowami kierowcy wyjaśnia, że kierowca Malcew wchłonął w swoje wewnętrzne doświadczenie cały świat zewnętrzny, zyskując w ten sposób nad nim władzę.
Opowieść obfituje w fachowe słownictwo związane z pracą parowozu. Oczywiście nawet w czasach Płatonowa niewiele osób rozumiało szczegóły działania parowozu, a dziś, kiedy nie ma parowozów, szczegóły te są na ogół niezrozumiałe. Ale profesjonalizm nie przeszkadza w przeczytaniu i zrozumieniu historii. Prawdopodobnie każdy czytelnik wyobraża sobie coś innego, gdy czyta, że Maltsev dał „odwrócenie pełnego odcięcia”. Ważne jest, aby Mechanik dobrze wykonał swoją trudną pracę.
Szczegóły są ważne w historii. Jednym z nich jest wygląd i oczy Maltseva. Kiedy prowadzi samochód, jego oczy wyglądają „abstrakcyjnie, jakby puste”. Kiedy Maltsev wystawia głowę i patrzy na otaczający go świat, jego oczy błyszczą inspiracją. Niewidome oczy kierowcy znów stają się puste i spokojne.
Czas powstania opowiadania „W pięknym i wściekłym świecie” („Machinista Maltsev”) (1938) był burzliwy: kraj żył z przeczuciem wojny. Literatura musiała odpowiedzieć na pytanie, jakimi siłami dysponuje lud, aby odeprzeć zagrożenie militarne. A. Płatonow w swojej historii udzielił następującej odpowiedzi: „kluczem do zwycięstwa jest dusza ludu”. Fabuła opierała się na wzlotach i upadkach życia maszynisty lokomotywy Maltseva. Podczas burzy mężczyzna ten stracił wzrok w wyniku uderzenia pioruna i nie zauważając tego, prawie spowodował katastrofę pociągu, którym jechał. Następnie wzrok kierowcy powrócił. Nie mogąc niczego wyjaśnić, Maltsev został skazany i trafił do więzienia. Asystent Maltseva zasugerował badaczowi symulację uderzenia pioruna w warunkach laboratoryjnych. Śledczy właśnie to zrobił. Udowodniono niewinność kierowcy. Jednak po tym doświadczeniu Maltsev ponownie całkowicie stracił wzrok, jak myślał. Pod koniec opowieści los uśmiechnął się do bohatera: odzyskuje on wzrok.
Praca nie dotyczy tyle prób, ile tego, jak ludzie pokonują te próby. Maltsev jest człowiekiem o wysokim romantycznym duchu. Swoją pracę uważa za majestatyczne powołanie, sprawę ludzkiego szczęścia. Bohater A. Płatonowa jest poetą swojego zawodu. Pod jego kontrolą lokomotywa zamienia się w pozór najwspanialszego instrumentu muzycznego, posłusznego woli artysty. Piękny i wściekły świat otacza Maltseva. Ale świat duszy tego człowieka jest równie piękny i wściekły.
Każdy może stracić wzrok fizyczny. Ale nie każdemu uda się zachować wzrok w tym smutku. „Duchowa wizja” Maltseva nie zniknęła ani na chwilę. Wydaje się, że powrót do zdrowia na koniec historii jest uzasadnioną nagrodą dla zwycięskiego człowieka.
Ale pomimo tego, że historia ma podtytuł „Machinista Maltsev”, A. Płatonow ujawnia w pracy inne ludzkie historie. Ciekawe są losy narratora. To początkujący pracownik kolei, pomocnik maszynisty. Był świadkiem dramatu, gdy Malcew po drodze stracił wzrok. On, narrator, musiał uratować tego człowieka: asystent kierowcy rozmawia ze śledczym, z bólem obserwując, jak Maltsev cierpi, pozbawiony możliwości robienia tego, co kocha. Narrator znajduje się obok Maltseva w momencie, gdy kierowca odzyskał wzrok.
Kunszt pisarza przejawia się w przedstawieniu okoliczności, w umiejętności pokazania duchowej ewolucji świadomości bohatera. Narrator przyznaje: „Nie byłem przyjacielem Maltseva, a on zawsze traktował mnie bez uwagi i troski”. Ale w to zdanie trudno uwierzyć: narrator po prostu nie może pokonać skromności i głośno mówić o czułości swojej duszy. Ostatnie słowa opowieści odsłaniają cały piękny i wściekły świat duszy, w którym żyją zarówno Maltsev, jak i narrator. Kiedy stało się jasne, że Malcew odzyskał wzrok, „...odwrócił twarz do mnie i zaczął płakać. Podszedłem do niego i odwzajemniłem pocałunek: „Prowadź samochód do końca, Aleksandrze Wasiljewiczu: teraz widzisz cały świat!” " Powiedziawszy: „cały świat! „, narrator zdawał się uwzględniać duchowe piękno Malcewa w pojęciu „światła”: kierowca pokonał nie tylko okoliczności zewnętrzne, ale także swoje wewnętrzne wątpliwości.
Miejska budżetowa instytucja oświatowa
„Gimnazjum nr 5” Briańsk
Kompleksowa analiza opowiadania A.P. Płatonowa „W pięknym i wściekłym świecie”. (Materiały do lekcji)
przygotowany
nauczyciel języka i literatury rosyjskiej
Legocka Wiera Siergiejewna
Briańsk-2018
1. Historia pierwotnie nosiła tytuł „Machinist Maltsev”. Jak myślisz, dlaczego autor zmienił tytuł?
2.
Opowiadanie zawiera mnóstwo fachowego słownictwa związanego z pracą parowozu. Te słowa nie przeszkadzają w zrozumieniu historii, wręcz przeciwnie, dodają jej wyrazistości.
3. „Aleksander Wasiljewicz przyjął moją nominacjędo swojej brygady spokojnie i obojętnie; najwyraźniej nie obchodziło go, kim będą jego asystenci”. Jak myślisz, dlaczego Maltsevowi było obojętne, kto będzie jego asystentem? Dlaczego dokładnie sprawdził pracę asystenta?
- „Czuł się od nas lepszy, bo lepiej od nas rozumiał maszynę i nie wierzył, że ja czy ktokolwiek inny mógłby poznać tajemnicę jego talentu…”
4. Jak sam Maltsev wyjaśnił, że jechał pociągiem kurierskim za pociągiem towarowym?
„Przyzwyczaiłem się do widzenia światła i wydawało mi się, że je widzę, ale wtedy widziałem je tylko w swoim umyśle, w mojej wyobraźni. Właściwie byłem ślepy, ale nie wiedziałem o tym. Nawet w petardy nie wierzyłem, chociaż je słyszałem: myślałem, że się przesłyszałem. A kiedy zadąłeś w klakson i krzyknąłeś do mnie, zobaczyłem przed sobą zielony sygnał, nie od razu zgadłem.
5. Czy uważasz, że można uznać, że duma Malcewa (jak wiemy, grzech śmiertelny) stała się powodem jego prób? Co Płatonow chce powiedzieć czytelnikowi, oślepiając swojego bohatera?
6. Dlaczego narrator, nie będąc przyjacielem Malcewa, zdecydował się mu pomóc po wyjściu z więzienia?
„Nie byłem przyjacielem Maltseva, a on zawsze traktował mnie bez uwagi i troski. Ale chciałem go chronić przed smutkiem losu, byłem zaciekły wobec fatalnych sił, które przypadkowo i obojętnie niszczą człowieka; Poczułem tajną, nieuchwytną kalkulację tych sił – że to one niszczą Malcewa, a powiedzmy, nie mnie”.
7. Historia pierwotnie nosiła tytuł „Machinist Maltsev”. Jak myślisz, dlaczego autor zmienił tytuł?
8. Fabuła przedstawia prawdziwe przeżycia Płatonowa, który w latach 1915-1917. pracował jako asystent kierowcy w okolicach Woroneża, a jego ojciec, jak wiadomo, był mechanikiem i pomocnikiem kierowcy. Udowodnić tekstem, że autor dobrze wiedział, o czym pisze?
9. Wielu badaczy twórczości Płatonowa twierdzi, że tematem tej historii jest samotność mistrza. Czy zgadzasz się z tym punktem widzenia? Podaj powody swojej odpowiedzi.
10. Sformułować ideę dzieła? Aby to zrobić, najpierw zastanów się, dlaczego autor oślepia swojego bohatera?
Płatonow przekonuje czytelnika, że talent często prowadzi do dumy, która zaślepia człowieka i czyni go niewrażliwym na to, co dzieje się wokół niego. Aby zobaczyć świat, ludzi, piękno, trzeba otworzyć serce (pamiętaj: „tylko serce czuwa”.
11. Jakie kwestie zostały poruszone w opowieści? Jak aktualne są te problemy dzisiaj?
Historia porusza problemy, które są aktualne zawsze – problem dumy, współczucia i uwagi wobec ludzi, samotności, słuszności kary, problemu winy i odpowiedzialności, profesjonalizmu.
12. Czego nauczyła Cię ta historia? Czy chciałbyś przeczytać inne opowiadania Płatonowa? Dlaczego?
Bibliografia
1. „W pięknym i wściekłym świecie”:analiza historii Płatonowa. [Zasoby elektroniczne]. Tryb dostępu:
https://goldlit.ru/platonov/1196-v-prekrasnom-mire-analiz
(data dostępu 04.10.18)
2. „Literatura w klasie 7. Czytelnik podręczników” w ciągu 2 godzin dla instytucji kształcenia ogólnego (autorzy – V.Ya. Korovina, V.I. Korovin itp. – M.: „Prosveshchenie”, 2009.
3. Uniwersalne przekształcenia lekcji w literaturze: klasa 7. - wyd. 3, poprawione. i dodatkowe - M.: VAKO, 2010.