Podchwytliwe pytania na temat Dubrovsky’ego. Test kontrolny w literaturze Test kontrolny na podstawie powieści A.S. Puszkina „Dubrowski. Co sprawiło, że Władimir pilnie wrócił do domu

Test na podstawie powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1.Trojekurow

A) wysoko wykształcony szlachcic

B) osoba niewykształcona i niegrzeczna

C) nie chciał pokazać swojego wykształcenia.

2. Ogród Troekurova

A) szczerze kochał właściciela

B) cieszył się patronatem właściciela i zachowywał się bezczelnie

C) zbuntował się, chcąc pozbyć się właściciela

3. Stary Dubrowski według rangi i rangi

A) był wyższy od Troekurowa

B) równy mu

B) poniżej

4. Władimir Dubrowski

A) mieszkał z ojcem

B) mieszkał w Petersburgu

B) mieszkał za granicą

5. Włodzimierz

A) kochał Troekurowa jak własnego ojca

B) znienawidzony, uważający się za winnego śmierci ojca

C) w ogóle nie był zainteresowany Troekurovem

6. Kistenevka spłonęła

A) przez przypadek

B) z inicjatywy chłopów

C) z inicjatywy Dubrowskiego

7. Deforge jest

A) prawdziwy francuski

B) Dubrowski

C) przebrany sługa Dubrowskiego

8. Sasza jest

A) poddany Dubrowski

B) syn Troekurowa

C) Sługa Troekurowa

9. Władimir Dubrowski

A) w tym samym wieku co Masza

B) znacznie starszy od niej

c) 5 lat starszy od niej

10. Anton Pafnutich znalazł się w tym samym pokoju z Deforge

A) Deforge zaciągnął go do siebie siłą

B) Sam Anton Pafnutewicz poprosił o przenocowanie u niego

C) Troekurov kazał mu iść za nauczycielem

11. Dubrowski

A) pozostał rabusiem

B) opuścił gang i wyjechał za granicę

12. O jakim wydarzeniu mówimy?

„Szedł, nie patrząc na drogę; gałęzie nieustannie go dotykały i drapały, stopy ciągle grzęzły w bagnie, niczego nie zauważył”

A) Troekurov po piłce

B) Kiedy okradziono Spicyna

C) Kiedy odmówiono Deforge

D) Władimir Dubrowski po pogrzebie ojca

13. Co zrobił Troekurow, gdy Szabaszkin przyszedł do niego z ukłonem i gratulacjami w związku z nabyciem majątku Dubrowskiego?

A) wyrzucił go

B) potraktował go likierem

C) ugościł mnie obiadem w związku z nabyciem majątku

14. „Dubrowski był wyjątkowo zły…” O co Dubrowski jest zły?

A) Ludzie Troekurowa polowali w jego dobytku

B) Ludzie Troekurowa ukradli bydło

C) Ludzie Troekurowa ukradli las

15. „Nagle podniósł głowę, oczy mu zabłysły, tupnął nogą, odepchnął sekretarza z taką siłą, że upadł”. Nazwij odcinek.

A) Dubrovsky widział Troekurowa w teatrze

B) Andrei Gavrilovich Dubrovsky przed śmiercią

C) Dubrowski w sądzie po ogłoszeniu wyroku

16. Z jakiej okazji w majątku Troekurów wydano przyjęcie, po którym Dubrowski okradł Antona Pafnuticha?

Urodziny

B) zaręczyny córki

B) święto kościelne

17. Co, według jego własnych słów, chłopiec, posłaniec Dubrowskiego, zrobił w ogrodzie Troekurowa?

A) przełęcz dla kóz

B) „stuła malinowa”

B) zbieranie jabłek

18. Rozpoznaj bohatera powieści po opisie:

„...wszedł na salę, na siłę poruszając nogami, starzec wysokiego wzrostu, blady i chudy, w szlafroku i czepku”.

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

19. Rozpoznaj bohatera powieści po opisie:

„Stracił matkę w dzieciństwie i prawie nie znając ojca, w ósmym roku życia został przywieziony do Petersburga”

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

G) Władimir Dubrowski

20. Znajdź bohatera powieści na podstawie opisu:

„Będąc marnotrawnym i ambitnym, pozwalał sobie na luksusowe zachcianki, grał w karty i popadał w długi, nie troszcząc się o przyszłość…”

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

G) Władimir Dubrowski

21. Znajdź bohatera powieści na podstawie opisu:

„. ...pokazał wady niewykształconej osoby”, „zwykł dawać upust wszelkim impulsom żarliwego temperamentu i wszelkim przedsięwzięciom raczej ograniczonego umysłu”.

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

G) Władimir Dubrowski

22. Znajdź bohatera powieści na podstawie opisu:

Z wozu wysiadł mały człowieczek w skórzanej czapce i fryzowym palcie.

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

G) Władimir Dubrowski

23. Rozpoznaj bohatera powieści po opisie:

„Miał około pięćdziesięciu lat, ale sprawiał wrażenie znacznie starszego. Wszelkiego rodzaju ekscesy wyczerpują jego zdrowie i odciskają na nim niezatarte piętno.

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Książę Vereisky

D) Andriej Dubrowski

E) asesor Shabashkin

G) Władimir Dubrowski

24. Nazwisko Antona Pafnuticha

A) Odkurzyć

B) Spitsyn

B) Trojekurowa

D) Vereisky

D) Dubrowski

E) Szabaszkin

PUNKTY I OCENY

24 - 21 - „5”

20 - 17 - „4”

16 - 12 - „3”

11 - 6 - „2”

Test na podstawie powieści „Dubrowski”. opcja 1

Początek formularza

1. W utworze „Dubrowski” narracja prowadzona jest w imieniu:

1) Masza Troekurova
2) młodszy Dubrowski
3) autor
4) K. P. Troekurova

2. O kim mówimy?

Zepsuty wszystkim, co go otaczało, był przyzwyczajony do całkowitego puszczenia wodzy wszystkim impulsom swego żarliwego usposobienia i wszelkim przedsięwzięciom raczej ograniczonego umysłu.

1) Władimir Dubrowski
2) Kirilla Pietrowicz Troekurow
3) Andriej Dubrowski
4) Szabaszkin

3. Jak nazywała się posiadłość Dubrovsky?

1) Michajłowskie
2) Pokrowskie
3) Kistenevka
4) Jasna Polana

4. O czyim majątku mówimy?

Jechał [Władimir] brzegiem szerokiego jeziora, z którego wypływała rzeka i wiła się w oddali między wzgórzami; na jednym z nich, ponad gęstą zielenią gaju, wznosił się zielony dach i belweder ogromnego kamiennego domu; z drugiej kościół z pięcioma kopułami i starą dzwonnicą.

1) Troekurova
2) Dubrowski
3) Książę Vereisky
4) Odkuć

5. Znajdź bohatera z opisu.

„...wszedł na salę, na siłę poruszając nogami, starzec wysokiego wzrostu, blady i chudy, w szlafroku i czepku”.

1) Odkurzyć
2) Trojekurowa

4) Asesor Shabashkin

6. Dlaczego Kistenevka stała się własnością Troekurowa?

1) Dubrowski przegrał w kartach z Troekurovem.
2) Ojciec Dubrowski oddał wieś Maszy, swojej przyszłej synowej.
3) Troekurow nieuczciwie pozwał Kistenevkę od Andrieja Gawrilowicza Dubrowskiego.
4) Troekurow kupił Kistenevkę od upadłego Andrieja Dubrowskiego.

7. Co spowodowało, że Władimir Dubrowski został rabusiem?

1) Chciałem się wzbogacić
2) był to rodzaj gry w Robin Hooda
3) chciał być rozpoznawany przez wszystkich
4) zemsta

8. Znajdź bohatera według opisu:

„...miał około 50 lat, ale sprawiał wrażenie znacznie starszego. Wszelkiego rodzaju ekscesy wyczerpały jego zdrowie i odcisnęły na nim niezatarte piętno.

1) Książę Vereisky
2) Kirilla Pietrowicz Troekurow
3) Andriej Gawrilowicz Dubrowski
4) Anton Pafnutich Spitsyn

9. Co stało się z Władimirem Dubrowskim pod koniec pracy?

1) kontynuował rabunek
2) opuścił chłopów i wyjechał za granicę
3) zmarł
4) został złapany i osadzony w więzieniu

Test na podstawie powieści „Dubrowski” Opcja 2

Koniec formy

Początek formularza

1. Jak miał na imię główny bohater dzieła?

1) Aleksander
2) Włodzimierz
3) Michał
4) Eugeniusz

2. Wizerunek Kirili Pietrowicza Troekurowa jest uosobieniem:

1) Rosyjska gościnność
2) wierność szlachetnemu honorowi

3) arogancja, żądza władzy i pobłażliwość
4) sprawiedliwość i wierność danemu słowu

3. Jak nazywała się posiadłość Troyekurowa?

1) Kistenevka
2) Michajłowskie
3) Łyse Góry
4) Pokrowskie

4. O kim mówimy?

„Będąc marnotrawnym i ambitnym, pozwalał sobie na luksusowe zachcianki; grając w karty i popadając w długi, nie troszcząc się o przyszłość, przewidując prędzej czy później bogatą pannę młodą, marzenie biednej młodzieży.

1) Kirilla Pietrowicz Troekurow
2) Andriej Gawrilowicz Dubrowski
3) Władimir Dubrowski
4) Anton Pafnutich Spitsyn

5. Co spowodowało kłótnię między A.G. Dubrowskim i K.P. Troekurovem?

1) uraza
2) Dubrowski przejął majątek od Troekurowa
3) Dubrowski odmówił polowania z Troekurowem
4) tak naprawdę nigdy ze sobą nie rozmawiali

6. Dlaczego Włodzimierz nie pozwolił swoim chłopom kontaktować się z urzędnikami?

1) współczułem urzędnikom
2) zgodził się z ich decyzją
3) chłopi mogliby zniszczyć zarówno jego, jak i siebie
4) nie chce stać się zabawką w rękach tłumu chłopów, nie chce być wspólnikiem masakry

7. Władimir Dubrowski wchodzi do domu Troekurowa pod postacią:

1) nauczyciele tańca
2) nauczyciele literatury
3) Francuska Deforga
4) bogaty narzeczony Masza

8. Dlaczego Władimir Dubrowski nie pomógł Maszy uciec z wesela?

1) zdał sobie sprawę, że ich pomysł jest bez znaczenia
2) okradł Antona Pafnuticha i został zmuszony do ucieczki
3) nie lubiła Maszy
4) bał się zemsty Troekurowa

9. Dlaczego Masza po ślubie odmówiła ucieczki z Władimirem Dubrowskim?

1) Uświadomiła sobie, że nie kocha Dubrowskiego.
2) Bohaterka bała się zdenerwować ojca.
3) Masza chciała zemścić się na Dubrowskim za spóźnienie.
4) Marya Kirilovna była już żoną Vereisky'ego i złożyła mu przysięgę wierności, której nie miała moralnego prawa naruszać.

Odpowiedzi:

opcja 1

1 – 3

2 – 2

3 – 3

4 – 1

5 – 3

6 – 3

7 – 4

8 – 4

9 – 2

Opcja 2

1 – 1

2 – 3

3 – 4

4 – 3

5 – 1

6 – 4

7 – 3

8 – 1

9 – 4

Koniec formy

Pytania quizowe (w zakresie znajomości tekstu) na podstawie powieści A. S. Puszkina „Dubrowski”.

1) Pokrovskoye, Kistenevka, Arbatowo - Shabashkin, Troekurov, Vereisky, Dubrovsky, Spitsyn. Rozdaj majątki ich właścicielom.

2) „Jego stałe zajęcia polegały na podróżowaniu po rozległych posiadłościach, na długich ucztach i żartach, codziennych zresztą wymyślonych i których ofiarą padał zwykle jakiś nowy znajomy…” O kim mowa w tym fragmencie?

3) Jak nazywał się ojciec Władimira Dubrowskiego?

4) Porucznik. Jaka jest ta ranga? Kto był porucznikiem w Dubrowskim?

5) Jaki był stopień Troekurowa?

6) Jaka była odpowiedź ojca Dubrowskiego na propozycję Troekurowa poślubienia Maszy i Władimira?

7) Kim jest Tymoszka?

8) Jak nazywała się hodowla, która obraziła Dubrowskiego?

9) „...nie mam zamiaru znosić żartów waszych lokajów i nie zniosę ich też od was, bo nie jestem błaznem, ale…”. Wstaw brakujące słowo do listu Dubrowskiego.

10) Jak Dubrowski traktował złodziei Pokrowskiego?

11) Znajdź bohaterów według opisów:

a) „mały człowieczek w skórzanej czapce i fryzowym płaszczu… Minutę później (on) stał już przed Kiryłem Pietrowiczem, łuk za ukłonem i z czcią czekał na jego rozkazy”;

b) „W tym momencie na salę wszedł wysoki mężczyzna, blady i chudy, w szlafroku i czepku, siłą poruszając nogami”;

c) „Malarz przedstawił ją opartą o balustradę, w białej porannej sukni i ze szkarłatną różą we włosach”;

d) „gruby mężczyzna około pięćdziesiątki, o okrągłej i ospowatej twarzy, ozdobionej potrójnym podbródkiem…”;

e) „mężczyzna w wieku około 35 lat, śniady, czarnowłosy, z wąsami i brodą, prawdziwy portret Kulnewa”.

12) Kim jest Egorovna, jakie jest jej pełne imię i nazwisko?

13) Kto, do kogo i w jakich okolicznościach mówi: „Nie zdradzajcie nas, ale staniemy się dla was”.

14) „Przybycie Troekurowa i jego przyjęcie były już znane całej okolicy, a lokalni politycy przepowiadali dla niego ważne konsekwencje”. O jakim wydarzeniu mówimy i czy „lokalni politycy” mieli rację?

15) „…Wydaje mi się, że wolałbym raczej szczekać na pana, niż patrzeć krzywo na… . Kiedy go zobaczysz, strach i drżenie pochylają się, a plecy uginają się i wyginają. Kto i o kim mówi?

Wpisz brakującą nazwę.

16) Główne zajęcie Maszy Troekurovej.

17) Czego miał uczyć Francuz Sasza?

18) „Takie były szlachetne rozrywki rosyjskiego mistrza!” O co chodzi z tą propozycją?

19) Jak miała na imię Spitsyna?

20) „Znamy cię; gdzie jesteś wydajesz pieniądze, żyjesz jak świnia w domu, nikogo nie przyjmujesz, okradasz chłopów, wiesz, oszczędzasz i tyle. Kto i do kogo mówi te słowa?

21) Ile lat mają Władimir Dubrowski i Masza w momencie, gdy mają miejsce główne wydarzenia powieści?

22) „...czerwone pudełko było jakby puste, pieniądze w nim przechowywane przepadły…”.

Gdzie poszły pieniądze? Czyja to była skrzynka?

23) Ile czasu Dubrowski pod pseudonimem Deforge spędził z Troekurovem?

24) Ile lat miał Vereisky?

25) Jaką piosenkę lubił gwizdać Troekurov?

26) „... zza altanki błysnął obdarty chłopak, rudowłosy i pochylony…”. Jak miał na imię chłopiec?

27) „Wspaniała wiadomość” – powiedziała mu Kirila Pietrowicz – „złapałem Dubrowskiego”.

O którym odcinku mówisz?

Zadanie twórcze (szczegółowa odpowiedź w formie napisania miniatury)

Klucz do pytań quizu:

1) Pokrovskoe - Troekurov; Kistenevka -Dubrowski; Arbatowo-Wierejski.

2) O Kiryle Pietrowiczu Troekurowie.

3) Andriej Gawrilowicz.

4) A. G. Dubrovsky był emerytowanym porucznikiem (starszym porucznikiem) straży.

5) Troekurow miał stopień emerytowanego naczelnego generała.

6) „Nie, Kirila Pietrowicz: moja Wołodka nie jest narzeczonym Marii Kiriłowny. Lepiej dla biednego szlachcica, kim jest, ożenić się z biedną szlachcianką i zostać głową domu, niż zostać urzędnikiem rozpieszczonej kobiety.

7) Naczelny lekarz, pod którego nadzorem znajdowała się hodowla.

8) Houndmaster Paramoshka.

9) ... stary szlachcic ...

10) „Dubrowski… postanowił… dać swoim jeńcom lekcję za pomocą prętów, które zaopatrzyli w jego własnym gaju, i dać konie do pracy, przydzielając je do bydła pana”.

11) a) asesor Szabaszkin; b) Andrei Gavrilovich Dubrovsky; c) matka Władimira Dubrowskiego; d) Spitsyn; e) Dubrowski w przebraniu generała ukazał się Annie Savishnie Globovej.

12) Orina Egorovna Buzyreva, niania Dubrowskiego.

13) Te słowa mówi woźnica Anton do Władimira Dubrowskiego w drodze do Kistenevki.

14) Wydarzeniem, o którym mowa, jest przyjazd Troekurowa do Kistenevki i jego wydalenie przez Władimira Dubrowskiego. Konsekwencją tego zdarzenia jest przyjazd urzędników do Kistenevki i pożar.

15) „...przeciwko Kiryłowi Pietrowiczowi…” Diakon tak mówi o Troekurowie.

16) Czytanie powieści.

17) Gramatyka i geografia.

18) O „żarcie” z niedźwiedziem.

19) Anton Pafnutewicz.

20) Troekurov Spitsyn.

21) Dubrowski ma 22 lata (23.), Masza ma 17 lat.

22) „...do skórzanej torby, którą nosił na piersi pod koszulą.” Mówimy o pudełku Antona Pafnutewicza Spicyna.

23) Trzy tygodnie.

24) Około pięćdziesięciu.

25) „Słychać grzmot zwycięstwa”.

26) Mitia.

27) Odcinek związany z Mityą.

Zadanie twórcze (szczegółowa odpowiedź w formie miniaturowego eseju)

    Rozłóż następujące pojęcia zgodnie z ich znaczeniem w powieści „Dubrowski”, wymień trzy najważniejsze, Twoim zdaniem:

Honor - godność - zemsta - nienawiść - miłość - szlachetność - przygoda - cierpienie - pieniądze - piękno - sztuka - obżarstwo - śmierć.

Możliwa odpowiedź:

« Myślę, że głównym słowem w powieści jest miłość. Władimir Dubrowski kochał swojego ojca, jego śmierć bardzo zdenerwowała syna. Potem zakochał się w Maszy i też ją stracił.

Wydaje mi się, że drugie miejsce zajmuje słowo „zemsta”. Po śmierci ojca Władimir chce go pomścić na Troekurowie, ale miłość do Maszy zwycięża nienawiść.

Moim zdaniem trzecim ważnym słowem jest „szlachetność”. Dubrowski odmawia zemsty z powodu swojej miłości do Maszy, przez nią oszczędził nawet księcia Werejskiego. Daje słowo ukochanemu i go nie łamie.

    Jaką rolę odgrywa wola i los bohatera w Dubrowskim? Co według Ciebie jest ważniejsze w życiu głównego bohatera i innych bohaterów?

Możliwa odpowiedź:

„Wola to zdolność osoby do podjęcia decyzji, jaki krok w życiu podjąć; los - konieczność zrobienia tego, co wymuszają okoliczności. Na początku powieści Władimir Dubrowski jest beztroskim oficerem mającym przed sobą świetlaną przyszłość, o którą jeszcze tak naprawdę nie dba. Jednak już pierwsza życiowa próba (list od niani) zmusza go do podjęcia decyzji zgodnej z poczuciem obowiązku. Decyzja Włodzimierza o przyłączeniu się do zbójców jest próbą zmiany losu, który sprowadził na niego biedę i upokorzenie. Poczucie miłości do Maszy sprawia, że ​​poddaje się jej woli, jej poczucie obowiązku wobec niekochanego męża stwarza okoliczności silniejsze od Dubrowskiego, mimo jego prób walki z losem.

    Dlaczego Puszkin nie sugeruje szczęśliwego zakończenia swojej powieści (sądząc po szkicach i planach)?

Możliwa odpowiedź:

„Wydaje mi się, że Dubrowski popełnił grzech. Chociaż w imię sprawiedliwości, jest to nadal grzech. Władimir musiał zapłacić za swoje „słuszne grzechy” niesprawiedliwym bogatym ludziom. „Żyjemy w niesprawiedliwym świecie” – wydaje mi się, że Puszkin oparł się na tym pomyśle, próbując dokończyć powieść. W takim świecie szczęśliwe zakończenie jest niemożliwe.

Pytania do rozdziałów 1-4 powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1 opcja

1. Jak wyglądało życie Kirili Pietrowicza Troekurowa?

2. Co spowodowało kłótnię Troekurowa i Dubrowskiego?

3. Kto był właścicielem wsi Kistenevka?

4. Jak Andrei Gavrilovich Dubrovsky zachował się w sądzie?

5. Jaką decyzję podejmuje Władimir Dubrowski, gdy dowiaduje się o chorobie ojca?

Opcja 2

1. Jaka była podstawa długiej przyjaźni Troekurowa i Dubrowskiego?

2. Kto był właścicielem Pokrowskiego?

3. Jak Troekurow postanowił zemścić się na Dubrowskim?

4. W którym momencie zmarł Andrei Gavrilovich Dubrovsky?

5. Jak Troekurow zachował się po procesie?

Pytania do rozdziałów 5-7 powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1 opcja

1. Jak zachowują się urzędnicy, którzy przychodzą ogłosić chłopom orzeczenie sądu? Jak oni rozmawiają?

2. Dlaczego Władimir Dubrowski nie pozwala swoim chłopom na bunt? Co obiecuje zrobić?

3. Kto zdecydował o zamknięciu urzędników w płonącym domu?

4. Jakie pogłoski o rabusiach rozeszły się po całej okolicy?

5. Jakie okoliczności sprawiły, że Władimir Dubrowski został rabusiem?

Opcja 2

1. Jak chłopi w tłumie reagują na ogłoszenie urzędników, że ich panem jest Troekurow?

2. Jak Władimir Dubrowski spędził noc pożaru?

3. Jakiego aktu miłosierdzia dokonał podczas pożaru kowal Arkhip?

4. Jak Troekurow wyjaśnił, że rabusie nie dotknęli jego posiadłości?

5. Jak postrzegany jest przywódca rabusiów w dzielnicy?

Pytania do rozdziałów 8-12 powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1 opcja

1. Od kiedy Kirila Pietrowicz Troekurow zakochał się w Deforge?

2. Co powiedział jego gość Anton Pafnutich Spitsyn podczas kolacji u Troekurowa?

3. Jakie oznaki Dubrowskiego miał policjant?

4. Co Deforge czuł do syna Troekurowa, Sashy?

5. Jak Deforge-Dubrovsky poradził sobie z Antonem Pafnutichem?

Opcja 2

1. Jakie wydarzenie wywarło wielkie wrażenie na Maryi Kirilovnie, po czym jej stosunek do Deforge zaczął się zmieniać?

2. O czym opowiedziała jego gość Anna Savishna Globova podczas kolacji u Troekurowa?

3. Dlaczego goście nie rozpoznali Dubrowskiego w Deforge?

4. Jak Troekurov, Sasha, Masza traktowali Deforge w Pokrowskim?

5. Dlaczego Dubrowski wyrzekł się zemsty na Troekurowie?

Pytania do rozdziałów 13-18 powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1 opcja

1. Jak książę Werejski zabawiał Troekurowa i Maszę, którzy przyszli go odwiedzić?

2. Jak Marya Kirilovna przyjęła decyzję ojca o poślubieniu jej z księciem Vereiskym?

3. Jak Troekurow dowiedział się, że Masza kontaktowała się z Dubrowskim?

4. Czy Saszy udało się pomóc swojej siostrze?

5. Jak czuła się Marya Kirilovna podczas ceremonii ślubnej? Opisz jej myśli i stan.

Opcja 2

1. Opisz księcia Werejskiego (wygląd, wiek, stan, zachowanie).

2. Na co zgodzili się Masza i Władimir Dubrowski podczas tajnego spotkania w nocy?

3. Jak Kirila Pietrowicz zareagowała na prośby Maszy, aby nie poślubiała jej księcia Werejskiego?

4. Jak zachował się rudowłosy chłopiec, sługa Dubrowskiego, podczas przesłuchania Kirili Pietrowicza Troekurowa?

5. Jak zachował się książę Vereisky podczas ataku na powóz Władimira Dubrowskiego?

Pytania do rozdziału 19 powieści A.S. Puszkina „Dubrowski”

1 opcja

Jak kończy się twórczość A.S. Puszkina „Dubrowskiego”?

Jak myślisz, dlaczego Władimir Dubrowski opuścił swoich chłopów?

Opcja 2

Z jakim przemówieniem Władimir Dubrowski zwrócił się do swoich chłopów pod koniec pracy?

Czy sądzisz, że chłopi posłuchali rady Dubrowskiego, gdy ich opuścił?


Lekcja - quiz literacki dla klasy 6

„Roman A.S. Puszkin „Dubrowski”

Opracowane i przeprowadzone przez Ananyevę A.N.

nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

MBOU „Szkoła Średnia nr 8”

Nowoczeboksarsk

Cel: kształtowanie zainteresowania poznawczego uczniów twórczością A.S. Puszkina jako powieściopisarza

Zadania:

  • uogólnić wiedzę na temat „Roman A.S. Puszkin „Dubrowski”, otrzymany na poprzednich lekcjach;
  • kontrolować wiedzę na dany temat;
  • stworzyć warunki do kształtowania własnego podejścia uczniów do powieści „Dubrowski”

Sprzęt:

sprzęt multimedialny

prezentacja


  • Lekcja-quiz „Dubrowski”
    PPTX / 4,94 Mb

    karty refleksji

1. Moment organizacyjny. Wprowadzenie przez nauczyciela. Wyznaczanie celów (slajd 1)

Aleksander Siergiejewicz Puszkin to nie tylko wielki rosyjski poeta, ale także niezrównany prozaik - powieściopisarz, prawdziwy mistrz słowa artystycznego. Powieść „Dubrowski” to kolejna wspaniała ilustracja talentu literackiego A.S. Puszkin. Jako mistrz słowa Puszkin zawsze interesował się ludźmi, ruchami swojej duszy. Autor wraz z bohaterami swojej powieści szukał odpowiedzi na istotne pytania: o honorze i hańbie, o zemście i przebaczeniu, o tyranii rosyjskiej szlachty i poświęceniu chłopów, o miłości i nienawiści, o obowiązku moralnym i osobiste, egoistyczne interesy. (slajd 2)

Aleksander Puszkin pracował nad powieścią „Dubrowski” od 21 października 1832 r. do 6 lutego 1833 r., ale jej nie ukończył. Za życia poety powieść nie została opublikowana, wydawcy nadali jej nazwę od imienia bohatera. Powszechnie wiadomo, że powieść została oparta na prawdziwych okolicznościach (historia przyjaciela poety Naszczkina o bogatym szlachcicu, który został nielegalnie wyrzucony z majątku przez sąsiada, pozostawionego z kilkoma chłopami, zaczął rabować.) „Dubrowski ” spotkała się z dużym uznaniem krytyków literackich. V.G. Bieliński uznał tę powieść A.S. Puszkina za „twór poetycki, z którego społeczeństwo rosyjskie może słusznie być dumne”. (slajd 3)

2. Aktualizacja wiedzy.

ü Kiedy powstała powieść „Dubrowski”? (1833)

ü Jacy są główni bohaterowie powieści? (Kirila Petrovich Troekurov, Andrey Gavrilovich Dubrovsky, Marya Troekurova, Vladimir Dubrovsky)

ü W jakich posiadłościach toczy się akcja? (Pokrowskie, Kistenevka, Arbatowo)

ü Jakie jest zakończenie powieści? (zakończenie jest otwarte, powieść nie została ukończona, dalsze losy bohaterów są nieznane)

3. Postęp quizu

Blok

kartkówka

Pytanie odpowiedź)

Uwagi

slajd

Quiz na temat treści powieści „Nielosowe szczegóły”

1. Jaką piosenkę gwizdał Troekurow w „chwilach podniecenia”? („Rozbrzmiewa grzmot zwycięstwa”)

2. Jak miała na imię stara niania Władimira Dubrowskiego? (Orina Egorovna Buzyreva)

3. Jaką rangę otrzymał Władimir w korpusie kadetów? (Podbródek)

4. W jakim mieście mieszkał Włodzimierz przed przybyciem do wsi? (Petersburg)

5. Kto był prawdziwym Deforge w swojej ojczyźnie? (Cukiernik)

6. Z kim walczył Deforge w domu Troekurowa? (Z niedźwiedziem o imieniu Misza)

7. Ile dusz chłopskich miał Dubrowski? (70 dusz)

8. Jak miał na imię brat Maryi Kirillovny? (Sasza)

9. Incydent w Kistenevce, o którym wiadomość następnego dnia rozeszła się po całej okolicy. (Ogień)

10. Jak nazywał się stary woźnica, który spotkał Włodzimierza na stacji? (Anton)

11. Jakie było hobby Dubrovsky'ego seniora? (Polowanie)

12. Z powodu kogo wybuchła kłótnia między starymi przyjaciółmi Troekurovem i Dubrowskim? (Ze względu na hodowlę Paramoshka)

13. Gdzie Spitsyn ukrył swoje oszczędności? (W skórzanej torbie, którą nosiłem pod koszulą)

14. Kogo kowal Arkhip uratował z pożaru? (kot)

15. Nazwisko Anny Savishny, gościa na przyjęciu u Trooekurowa (Globowa)

16. Jaki przedmiot miał być dla Włodzimierza sygnałem do uratowania Maszy? (Pierścień)

17. Gdzie mieszkał ataman Dubrovsky ze swoimi rabusiami? (W środku gęstego lasu w małej ziemnej fortyfikacji)

18. Przez kogo Władimir Dubrowski został ranny w ramię? (Książę Vereisky)

19. Jak nazywali się dozorcy stacji, na której spotkali się Francuz Deforge i Dubrovsky? (Sidorycz i Pachomovna)

20. Na jakim instrumencie muzycznym grała Marya Kirilovna? (fortepian)

Nauczyciel wypowiada pytanie dotyczące treści powieści zawartej na slajdzie prezentacyjnym. Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje żeton. Brana jest pod uwagę szybkość reakcji.

Konkurs

„Poznaj bohatera”

21. „Mały człowieczek w skórzanej czapce i fryzowym płaszczu, na stanowisku asesora, ukłon za ukłonem przed Troekurowem, z szacunkiem oczekujący na jego rozkazy” (Shabashkin, asystent sędziego)

22. „Stracił matkę w dzieciństwie i prawie nie znając ojca, w ósmym roku życia został przywieziony do Petersburga; przy tym wszystkim romantycznie kochał życie rodzinne, tym mniej udało mu się cieszyć jego cichymi radościami ”(Vladimir Andreevich Dubrovsky)

23. „Miała siedemnaście lat, a jej uroda była w pełnym rozkwicie. Nie miała dziewczyny i dorastała w odosobnieniu. Do jej dyspozycji oddano ogromną bibliotekę” (Marya Kirilovna Troekurova)

24. „Mał około pięćdziesięciu lat, ale wydawał się znacznie starszy. Wszelkiego rodzaju ekstrawagancje wyczerpały jego zdrowie i pozostawiły na nim niezatarte piętno. Pomimo tego, że jego wygląd był przyjemny, cudowny, a nawyk przebywania w społeczeństwie dał mu pewną uprzejmość, szczególnie w przypadku kobiet ”(książę Vereisky)

25. „Kochał ją (córkę) aż do szaleństwa, ale traktował ją z charakterystyczną samowolą, albo próbując zadowolić jej najmniejsze zachcianki, albo strasząc ją surowym, a czasem okrutnym traktowaniem” (Kirila Petrovich Troekurov)

26. „W tym momencie na salę wszedł wysoki mężczyzna, blady i chudy, w szlafroku i czapce, gwałtownie poruszając nogami. ... Próbował z nim (synem) porozmawiać, ale w jego głowie kłębiły się myśli, a słowa nie miały żadnego związku. Zamilkł i popadł w ciszę” (Andrei Gavrilovich Dubrovsky)

Zadaniem uczniów jest odgadnięcie bohatera powieści na podstawie odczytanego przez nauczyciela opisu cytatu. Prawidłowa odpowiedź jest warta 2 żetony.

Konkurs

– Czyje to słowa?

27. „W posiadanie Kirila Pietrowicza! Nie daj Boże i dostarcz: przez godzinę źle się bawi ze swoimi, ale nieznajomi to dostaną, więc nie tylko ich oskóruje, ale nawet oderwie mięso ”(Kucher Anton)

28. „Czy nie jestem dla twojej przyjemności, tj. w sumieniu i sprawiedliwości pokazał, że Dubrowski jest właścicielem Kistenevki bez żadnego prawa, a jedynie dzięki waszej pobłażliwości ”(Anton Pafnutich Spitsyn)

29. „Być może będę szczęśliwszy niż inni. Mam starą matkę, połowę mojej pensji wyślę jej na jedzenie, z reszty pieniędzy za pięć lat uda mi się uzbierać niewielki kapitał wystarczający na moją przyszłą niezależność, a potem do widzenia, jadę do Paryża i rozpoczynamy zwrot komercyjny” (French Deforge)

30. „Zgodziłem się, złożyłem przysięgę… Nie oszukiwałem, czekałem do ostatniej chwili… Ale teraz, mówię wam, jest już za późno” (Księżniczka Vereiskaya, Masza Troekurova)

Nauczyciel w mowie opisuje głównego lub drugoplanowego bohatera powieści. Zadaniem uczniów jest odgadnąć bohatera. 2 żetony

Konkurs na ilustracje do powieści „Galeria obrazów”

31. D. Szmarinow „W hodowli w Troekurovie” 1949

32. B. Kustodiew „Pożar w majątku Dubrowskich” 1923

33. E. Lansere „Dubrowski” 1899

34. D. Szmarinow „Dubrowski” 1949

35. D. Szmarinow „Deforge i niedźwiedź” 1973

Slajdy prezentacji zawierają ilustracje do twórczości znanych artystów. Zadaniem uczniów jest nazwać przedstawiony epizod i krótko go opowiedzieć. Podano ilustracje, z którymi uczniowie zapoznali się na poprzednich lekcjach. 3 żetony

Konkurs Teorii Literatury „Krytycy Literaccy”

36. Konstrukcja dzieła sztuki, lokalizacja i wzajemne powiązanie wszystkich jego części, obrazów, epizodów (Kompozycja)

37. Część fabuły dzieła literackiego, zwykle poprzedzająca akcję i zawierająca informacje o bohaterach, miejscu i czasie akcji, opis okoliczności, które miały miejsce przed jej rozpoczęciem (Ekspozycja)

38. Powrót akcji do przeszłości, kiedy zostały ustalone przesłanki bieżącej narracji (Retrospekcja)

39. Postawa autora wobec swoich bohaterów wyrażająca się w sensie tytułu dzieła, w portretach bohaterów, w ich myślach i uczuciach, w kompozycji, w symbolice, w opisie przyrody, a także bezpośrednio w ocenach narratora (stanowisko Autora)

40. Główna idea pracy (Pomysł)

Zadanie obejmuje tylko te techniki artystyczne i środki wizualne, które znajdują się w tej powieści. 3 żetony

Konkurs „Wymyśl kontynuację”

41. Jak widzę dalsze dzieje bohaterów powieści:

1) rozwój historii miłosnej Maszy i Włodzimierza;

2) Władimir wraca do Kistenevki;

3) Troekurov żałuje konsekwencji swoich czynów.

Zadaniem uczniów jest ułożenie dalszej historii bohaterów powieści. Wstępne przygotowanie. 4 żetony

4.Zachowanie wyników quizu.Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy. Oceny z lekcji. Odbicie.

5.Praca domowa.(slajd 23) Pisemna odpowiedź na jedno z wybranych przez ucznia pytań problemowych:

1) Dlaczego Dubrowski został rabusiem? Jakim był rabusiem?

2) Dlaczego Masza Troekurowa nie przyjęła „wyzwolenia” z rąk Dubrowskiego?

3) Dlaczego powieść „Dubrowski” można nazwać dziełem o ochronie osoby ludzkiej?

Bibliografia:

1. Polukhina V.P. Czytanie, myślenie, argumentowanie... Materiały dydaktyczne o literaturze. Klasa 6: podręcznik dla uczniów organizacji edukacyjnych / V.P. Połuchin. - M.: Edukacja, 2014.

2. Zamyshlyaeva A.N. Literatura. Klasa 6: system lekcji oparty na podręczniku pod redakcją V.Ya. Korowina / wyd.-st. JAKIŚ. Zamyshlyaeva. Wołgograd: Nauczyciel, 2015.

3. Literatura. 6 klasa. Proc. Do edukacji ogólnej Instytucje w 2 godziny Część 1 / wyd. V.Ya. Korowina. - M.: Edukacja, 2012.