Jakie zdania nazywane są zdaniami podrzędnymi. Definicja terminu „klauzula podrzędna”

Instrukcje

Zapamiętaj zdanie podrzędne i jaką funkcję pełni. Zdanie złożone składa się z nierównych części. Jeden z nich jest niezależny i nazywany jest głównym. Zdanie podrzędne jest częścią zależną, która pełni rolę elementu drugorzędnego oferuje.

Zdania podrzędne oferuje podzielone są na 4 grupy. Ponieważ w wielu przypadkach pełnią oni funkcję mniejszych członków oferuje, to są bardzo podobne: atrybutywne, wyjaśniające, przysłówkowe, łączące. Z kolei istnieje kilka rodzajów zdań przysłówkowych. Pamiętaj o rodzajach okoliczności: miejsce, czas, przebieg działania, przyczyna, skutek, cel. W tej grupie znajdują się także klauzule porównawcze i ulgowe.

Ustal, czy zdanie podrzędne odnosi się do całego zdania głównego, czy do któregoś z jego elementów. Całe zdanie główne najczęściej obejmuje pewne kategorie zdań przysłówkowych, czyli miejsce, czas, cel, przyczynę, skutek, ulgowe, warunkowe i porównawcze. Wszystkie pozostałe zdania podrzędne odnoszą się do jednego członka zdania głównego oferuje.

Określ, który element główny oferuje odnosi się do zdania podrzędnego. Zadaj mu pytanie. Definicja odpowiada na pytania „który?”, „który?”, „czyj?”. Można je również dodać do zdania atrybutywnego. Czasami ten typ można określić za pomocą spójnika lub pokrewnego słowa, jeśli pokrywa się z pytaniem. Jednak zdanie atrybutywne można również dołączyć za pomocą słów „jak” lub „kiedy”, to znaczy można je pomylić ze zdaniem przysłówkowym. Dlatego główny sposób jest nadal pytaniem.

Zdanie podrzędne wyjaśniające pełni funkcję uzupełnienia, czyli odpowiada na pytania sprawy. Jego spójniki i słowa pokrewne to „kto” i „co” i w tym przypadku typ jest określany natychmiast. Ale i tutaj jest pułapka. Do zdania wyjaśniającego można dołączyć te same lub pokrewne słowa, które są charakterystyczne dla innych typów zdań podrzędnych.

Najbardziej zróżnicowaną grupą są zdania przysłówkowe. Ten oferuje odpowiedzieć na bardzo różne pytania, na podstawie których określa się „podgatunek”. Przypadkowy oferuje miejsce i czas odpowiadają na pytania „gdzie”, „skąd”, „kiedy”, „od jakiego czasu”.

Powody podrzędne, cele i warunki mają ze sobą wiele wspólnego. Pierwsza odpowiada na pytania „dlaczego?”, „z jakiego powodu?”. Pozostałe dwa typy określają, w jakim celu robi się to, co zostało powiedziane w zdaniu głównym, lub pod jakimi warunkami jest to możliwe.

notatka

Istnieje kilka rodzajów zdań podrzędnych, w przypadku których zwykle nie zadaje się pytań. Są to ulgowe, porównawcze, łączące. Do pierwszej kategorii zaliczają się zdania, które mówią, że mimo wysiłków lub sprzyjających okoliczności coś się nie wydarzyło. Takie zdanie podrzędne dodaje się do zdania głównego za pomocą łączników „chociaż”, „pomimo”. W zdaniach porównawczych, jak sama nazwa wskazuje, coś porównuje się z czymś.

Źródła:

  • rodzaje zdań podrzędnych

- jest to rodzaj zdania złożonego o znaczeniu nierówności części, które wyraża się poprzez spójniki podrzędne i wyrazy pokrewne występujące w zdaniu podrzędnym. W strukturze zdania złożonego istnieją dwie części: główna i zależna. Połączenie między nimi jest dwukierunkowe, ponieważ Nie tylko zdanie podrzędne nie może istnieć bez zdania głównego, ale zdanie główne potrzebuje również zdania zależnego.

Zdanie podrzędne, zależne od głównego, jest do niego dołączone na dwa sposoby: - ​​dołączone do jednego słowa w zdaniu głównym i wyjaśniające je („Zatrzymaliśmy się w miejscu, gdzie płynął strumień”); - połączone ze zdaniem głównym jako całość („To było chłodne lato, jakby zaczęło się nowe życie”). W szkolnym kursie języka rosyjskiego wyróżnia się trzy grupy, które w prostym zdaniu odpowiadają członkom wtórnym: definicja, dodatek, okoliczność Zdanie podrzędne odnosi się do rzeczownika głównego i charakteryzuje podmiot, wymieniając jego cechę („Czechow był świadkiem wydarzenia, którego Moskwa nie zapomni”). Rodzaj atrybutów to atrybuty zaimkowe oferuje, odnosząc się do zaimka w zdaniu głównym („Ten, kto nic nie robi, niczego nie osiągnie”). Osobliwością tej grupy zdań podrzędnych jest użycie jako środka komunikacji wyłącznie pokrewnych słów, które pełnią funkcję składniową, oraz „stałe” miejsce zdania podrzędnego po zdaniu głównym. Zdanie podrzędne (dodatkowe) jest dołączone do czasowników , rzeczowniki i przysłówki czasownikowe ze znaczeniem mowy, myśli, odczuwania, percepcji z użyciem spójników podrzędnych i wyrazów pokrewnych. Taki oferuje dodatki mają znaczenie i odpowiadają na pytania spraw („Powiedz mi, jak dojść na ulicę Gogola”). Zdania przysłówkowe oferuje najczęściej odnoszą się do zdania głównego jako całości i określają znak zachodzącej czynności: czas, miejsce, sposób działania, miarę i stopień, warunek, cel, przyczynę, skutek, porównanie i ustępstwo. Wszystkie te znaczenia są skorelowane z semantycznymi grupami okoliczności („Jestem dla człowieka, aby był piękny, prosty i mądry” - ze zdaniem podrzędnym odpowiadającym na pytanie „dlaczego?”). Należy pamiętać, że złożone oferuje może mieć kilka zdań podrzędnych, należących do tego samego typu lub do różnych. „Pod koniec roku pociągnęło mnie do moich rodzinnych miejsc, gdzie się urodziłem i gdzie spędziłem” - w zdaniu znajdują się dwa atrybuty podrzędne, odnoszące się do tego samego słowa „miejsca” i odpowiadające na to samo pytanie „które te?” Ten rodzaj podporządkowania nazywa się podporządkowaniem homogenicznym: „Nie wiedzieliśmy, w którą stronę iść, ponieważ” - w zdaniu znajdują się dwa zdania podrzędne, które są połączone z głównym i ze sobą niczym „łańcuszek”. To jest konsekwentne składanie. „Kiedy skończą pracę, widzę, że całe dno jest pokryte żywymi rybami” – zdanie ma dwa zdania podrzędne, które odpowiadają na różne pytania i odnoszą się do różnych gatunków. Jest to rodzaj składania równoległego.

Wideo na ten temat

Który zajmuje się badaniem dwóch jednostek: zdań i fraz.

W tym artykule skupimy się szczególnie na składni zdań. Najpierw dowiemy się, co oznacza pojęcie zdania jako całości, a następnie porozmawiamy bardziej szczegółowo o rodzajach zdań podrzędnych w języku rosyjskim.

1. Koncepcja propozycji

Będąc jednym z głównych, jest to zestaw jednego lub kilku słów, które z reguły zawierają pytanie (wówczas nazywane są pytającymi), wezwanie do działania (zachęta) i przekazanie określonej informacji (narracja). .

Wszystko jest zwykle podzielone na złożone (równe) i złożone zdania podrzędne (tego typu zdania podrzędne są uważane za zależne. Są one połączone specjalnymi spójnikami lub pokrewnymi słowami).

2. Jak prawidłowo identyfikować propozycje?

Ze swej natury te jednostki składni są bardzo, bardzo zróżnicowane. Aby to ustalić, wystarczy pamiętać o czterech głównych znakach:

O znaczeniu gramatycznym;

O pytaniu, na które odpowiada to zdanie;

O części zdania, do której można ją przypisać;

O środkach komunikacji.

Na podstawie tych cech jednostki składniowe dzielą się na okolicznościowe, atrybutywne, łącznikowe i okolicznościowe.

3. w języku rosyjskim

1. Ostateczne. Pełniona rola: scharakteryzuj atrybut obiektu.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: który?

Do czego odnosi się zdanie: rzeczownik.

Spójniki i wyrazy pokrewne: kiedy, skąd, gdzie, które, które, czyje, co, które.

Inne charakterystyczne cechy: używane są słowa wskazujące - każdy, każdy, każdy, taki, tamto.

Na przykład: Aparat, który kupiłem w Chicago w zeszłym roku, robi doskonałe zdjęcia.

2. Wyjaśniające. Pełniona rola: rozważ bardziej szczegółowo i uzupełnij znaczenie zdania głównego.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: co?

Do czego się odnoszą: czasownik, przymiotnik, przysłówek, pojedyncze wyrażenie.

Spójniki i jakby, jakby, żeby, co, dlaczego, gdzie, po co, kiedy, gdzie.

Inne cechy charakterystyczne: użyte zostało poglądowe słowo „to”.

Na przykład: Wiem, że mogę to zrobić.

3. Łączenie. Rola wykonana: zawiera dodatkowy komunikat wyjaśniający.

Do czego się odnoszą: całe zdanie główne.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „dlaczego”, „co”, „dlaczego”.

4. Szczegółowe typy zdań podrzędnych. Zdania podrzędne tego typu są dość różnorodne i dlatego mają również własną klasyfikację:

  • sposób działania i stopień

Pełniona rola: wskazać miarę, stopień i sposób działania.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: jak? ile? w jakim stopniu? Jak?

Do czego się odnoszą: czasownik lub przymiotnik.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „jak gdyby”, „aby”, „co”, „ile”, „ile”, „jak”.

Inne charakterystyczne cechy: wyrazy wskazujące - „taki”, „w takim stopniu”, „tyle”, „tyle”, „tak”.

Na przykład: Krzyczał tak głośno, że prawie ogłuszył obecnych.

  • miejsca

Pełniona rola: wskaż miejsce akcji.

Pytanie, na które odpowiadają te zdania, brzmi: gdzie? Gdzie? Gdzie?

Do czego się odnoszą: całego zdania czy orzeczenia.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „skąd”, „gdzie”, „gdzie”.

Inne charakterystyczne cechy: słowa wskazujące - „wszędzie”, „wszędzie”, „tam”, „tam”.

Na przykład: Tam, gdzie kończyła się droga, zaczynało się pole.

  • czas

Pełniona rola: wskazuje czas trwania akcji.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: do kiedy? Gdy? od kiedy? jak długo?

Spójniki i wyrazy pokrewne: „do”, „od”, „do”.

Inne charakterystyczne cechy: słowa wskazujące - „czasami”, „raz”, „zawsze”, „teraz”, „wtedy”.

Na przykład: Kiedy ty oglądałeś telewizję, ja skończyłem czytać gazetę.

  • warunki

Wykonywana rola: oznacza warunek, w którym wykonywana jest akcja.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: w jakim przypadku? pod jakim warunkiem?

Spójniki i słowa pokrewne: „kohl”, „if”, „times”, „if”, „how”.

Na przykład: Jeśli mi przypomnisz, przyniosę ci książkę.

  • powoduje

Rola: Wskazuje przyczynę.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: z jakiego powodu? od czego? Dlaczego? z powodu czego?

Do czego się odnoszą: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „ponieważ”, „ponieważ”, „ponieważ”.

Na przykład: Poszedł pieszo, ponieważ... Nie chciałem podróżować dusznym transportem.

  • porównania

Pełniona rola: przedstawić wyjaśnienie poprzez porównanie.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: jak co?

Do czego odnosi się zdanie: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „jak gdyby”, „jak”, „niż”, „jak gdyby”.

Na przykład: Postanowił milczeć jak ryba.

Pełniona rola: wskazuje cel działania.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: po co? w jakim celu? Po co? Po co?

Do czego się odnoszą: wszystko Ch. do zdania lub orzeczenia.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „aby”, „wtedy”, „aby”.

Na przykład: Chcę się uczyć, aby wiedzieć.

  • koncesje

Pełniona rola: okoliczność wykonania działania.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: pomimo czego? pomimo czego?

Do czego się odnoszą: całe zdanie główne lub orzeczenie.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „nieważne co”, „mimo tego”, „co”, „chociaż”, „pozwól”, „nieważne jak”, „kiedykolwiek”, „nieważne jak bardzo”

Na przykład: Chociaż było zimno, pocił się.

  • konsekwencje

Pełniona rola: oznacza konsekwencje, wynik lub wniosek.

Pytanie, na które odpowiada zdanie, brzmi: co z tego?

Do czego się odnoszą: wszystko Ch. wniosek.

Spójniki i wyrazy pokrewne: „więc”, „dlatego”.

Na przykład: Pomimo głodu nie zjem tego.

Zdania podrzędne w języku rosyjskim są częściami zależnymi zdania głównego w zdaniu złożonym. Oznacza to, że pełnią rolę drugorzędnych członków zdania. Dlatego też rodzaje zdań podrzędnych dzieli się ze względu na rolę odgrywaną w zdaniu. Możesz zadać jedno pytanie do całego zdania dodatkowego, tak samo jak w przypadku członków zdania.

Główne typy zdań podrzędnych

Rozważane są cztery ich typy: atrybutywny, przysłówkowy, wyjaśniający i łącznikowy. Możemy podać przykłady reprezentujące wszystkie typy zdań podrzędnych:

  1. Kwietnik, który ustawiono na dziedzińcu po lewej stronie ganku, przypominał mniejszą kopię miasta – coś w rodzaju Miasteczka Kwiatów z baśni Nosowa o Dunnie. (Ostateczny).
  2. I wydawało mi się, że naprawdę mieszkają tam niespokojni i zabawni mali ludzie. (Wyjaśniający).
  3. A my ich nie widzimy, bo chowają się przed nami pod ziemią. (Przysłówkowy).
  4. Ale gdy tylko gdzieś wyjdziemy, maluchy wychodzą ze swoich kryjówek i zaczynają energicznie cieszyć się życiem. (Połączenie).

Zdania rozstrzygające

Te zdania podrzędne w języku rosyjskim definiują atrybut jednego rzeczownika lub czasami frazy składającej się z rzeczownika i słowa wskazującego. Służą jako odpowiedzi na pytania Który? którego? Który? Te zdania drugorzędne są połączone z częścią główną za pomocą pokrewnych słów czyj, który, kto, co, który, skąd, gdzie, kiedy. Zwykle w głównej części złożonego zdania znajdują się takie słowa wskazujące jak taki, każdy, każdy, jakikolwiek Lub To w różnych formach porodu. Jako przykłady można przyjąć następujące propozycje:

  • Istoty żywe, ( Który?) którzy żyją na planecie obok ludzi, czują wobec nich życzliwy ludzki stosunek.
  • Wyciągnij rękę z jedzeniem, otwórz dłoń, zamroź i jakiś ptak ( Który?) którego głos słychać o poranku w krzakach Twojego ogrodu, z ufnością usiądzie na Twojej dłoni.
  • Każda osoba ( Który?) który uważa się za szczyt stworzenia Wszechmogącego, musi odpowiadać temu tytułowi.
  • Niezależnie od tego, czy jest to ogród, las, czy zwykłe podwórko, (Który?)gdzie wszystko jest znajome i znane, mogą otworzyć człowiekowi drzwi do cudownego świata natury.

Zdania podrzędne

Ciekawe typy zdań podrzędnych, które nie odnoszą się do pojedynczego słowa lub frazy, ale do całej części głównej. Nazywa się je łączeniem. Często te części zdania złożonego zawierają znaczenie konsekwencji, uzupełniając lub wyjaśniając treść części głównej. Zdania wtórne tego typu są łączone za pomocą słów pokrewnych gdzie, jak, kiedy, dlaczego, gdzie, co. Przykłady:

  • I tylko obok matki każde dziecko czuje się chronione, co daje sama natura.
  • Opieka nad młodymi, czułość wobec potomstwa, poświęcenie są wpisane w stworzenie już na poziomie instynktu, jak każde stworzenie ma wrodzoną potrzebę oddychania, spania, jedzenia i picia.

Klauzule wyjaśniające

Jeśli autor tekstu chce doprecyzować, podaj jedno słowo z części głównej, które ma znaczenie myśli, percepcji, uczucia lub mowy. Często te zdania odnoszą się do czasowników, takich jak mów, odpowiadaj, myśl, czuj, bądź dumny, słuchaj. Ale mogą także określać przymiotniki, na przykład: zadowolona Lub zadowolony. Często można to zaobserwować, gdy tego typu zdania podrzędne pełnią funkcję objaśnień przysłówków ( jasne, konieczne, konieczne, znane, przepraszam) lub rzeczowniki ( wiadomość, myśl, stwierdzenie, plotka, myśl, sensacja). Zdania wyjaśniające dodaje się za pomocą:

Związki (aby, co, kiedy, jakby, jak i inne);

Wszelkie pokrewne słowa;

Cząstki (zjednoczenia).

Przykładami mogą być następujące zdania złożone:

  • Czy kiedykolwiek oglądałeś, ( Co?) jak cudownie gra światło słoneczne, odbite w kroplach rosy, skrzydłach owadów, płytkach płatków śniegu?
  • Pewnego dnia osoba z pewnością będzie niesamowicie szczęśliwa z powodu tego piękna ( Co?) że odkryłam wyjątkowy świat piękna.
  • I od razu staje się jasne ( Co?) że wszystko wokół powstało po coś, że wszystko jest ze sobą powiązane.
  • Świadomość wypełni się nieopisanym uczuciem radości, (Który?) jakbyś sam był częścią tego niesamowitego i wyjątkowego świata.

Klauzule dotyczące sposobu i stopnia

Zdania przysłówkowe dzielą się na kilka podtypów. Zespół części zależnych zdań złożonych, które odnoszą się do cechy lub działania wymienionego w jego części głównej i oznaczają jego stopień lub miarę, a także obraz, zaliczane są do zdań podrzędnych sposobu działania i stopnia. Zwykle odpowiadają na następujące pytania: Jak? ile? Jak? w jakim stopniu? Projekt połączenia części podrzędnej z częścią główną wygląda mniej więcej tak: pełny przymiotnik + rzeczownik + taki; pełny przymiotnik + taki; czasownik + więc. Połączenie tych zdań podrzędnych zapewniają spójniki więc co, jakby lub słowa pokrewne ile, ile i kilka innych. Przykłady:

  • Dziewczyna śmiała się tak zaraźliwie, tak spontanicznie, że innym trudno było się nie uśmiechać.
  • Dźwięki jej śmiechu przerwały napiętą ciszę panującą w pomieszczeniu, jakby wielobarwny groszek z torby nagle się rozsypał.
  • A sama twarz dziecka zmieniła się tak bardzo, o ile w tym przypadku było to możliwe: wyczerpaną chorobą dziewczynkę można było śmiało nazwać kochanym i całkowicie zdrowym dzieckiem.

Zdania przysłówkowe

Te zdania zależne wskazują miejsce pochodzenia działania, które jest wymienione w głównej części zdania złożonego. Odnosząc się do całego zdania głównego odpowiadają na następujące pytania: Gdzie? Gdzie? Gdzie? i są połączone pokrewnymi słowami gdzie, gdzie, gdzie. Często w zdaniu głównym znajdują się słowa wskazujące tam, wszędzie, tam, wszędzie, zewsząd i kilka innych. Można podać następujące przykłady takich propozycji:

  1. W leśnej gęstwinie dość łatwo jest określić kierunki kardynalne, gdzie jest mech na drzewach.
  2. Mrówki zewsząd niosły na grzbietach materiał do budowy mrowisk i zapasy pożywienia, gdziekolwiek te pracowite stworzenia mogły się dostać.
  3. Zawsze mnie tam ciągnie, do magicznych krain, gdzie pojechaliśmy z nim zeszłego lata.

Zdania przysłówkowe czasu

Wskazując czas działania, te zdania podrzędne odnoszą się zarówno do całego zdania głównego, jak i konkretnie do jednego orzeczenia. Możesz zadać następujące pytania dotyczące tego typu zdania podrzędnego: jak długo? Jak długo? Gdy? od kiedy? Często w głównej części zdania znajdują się słowa wskazujące, na przykład: czasami, raz, zawsze, teraz, wtedy. Na przykład: Zwierzęta będą wtedy wobec siebie przyjazne, (Gdy?) kiedy dorastają obok siebie od dzieciństwa.

Zdania przysłówkowe, przyczyny, cele, skutki

  1. Jeśli zależne części zdań złożonych odpowiadają na pytania w jaki przypadek? lub pod jakim warunkiem? i odnoszą się albo do orzeczenia części głównej, albo do całości, łącząc się za pomocą spójników warunkowych raz, jeśli, jeśli, jeśli, kiedy I Jak(co oznacza „jeśli”), wówczas można je sklasyfikować jako warunki podrzędne. Przykład: A nawet najbardziej zawzięty łajdak zamienia się w poważnego i dobrze wychowanego dżentelmena ( w którym to przypadku?)kiedy zostanie rodzicem czy to osoba, małpa czy pingwin.
  2. Na pytania z powodu czego? Dlaczego? z jakiego powodu? od czego? dodatkowe powody odpowiadają. Łączy się je za pomocą spójników przyczynowych ponieważ, ponieważ, ponieważ. Przykład: Dla dziecka we wczesnym dzieciństwie autorytet rodzica jest niepodważalny ( Dlaczego?) ponieważ od tego stworzenia zależy jego dobro.
  3. Zdania zależne wskazujące cel czynności wymienionej w części głównej i odpowiadające na pytania Po co? w jakim celu? Po co?, nazywane są zdaniami podrzędnymi. Ich połączenie z częścią główną zapewniają złącza docelowe aby, następnie aby (aby). Przykład: Ale nawet wtedy powinieneś dołączyć do swoich wymagań wyjaśnienia ( w jakim celu?) Następnie, aby dziecko wyrosło na myślącą osobę, a nie na robota o słabej woli.
  4. Zależne części zdania, które wskazują na wniosek lub wynik, wskazują na konsekwencję wynikającą z powyższego w głównej części zdania, nazywane są zdaniami podrzędnymi konsekwencji i odnoszą się do całego zdania głównego. Zwykle łączą się z nimi związki konsekwencji Dlatego Lub Więc, na przykład: Edukacja jest złożonym i regularnym procesem, ( co z tego wynika?) dlatego rodzice powinni zawsze być w formie i nie odpoczywać nawet na minutę.

Porównania zdań przysłówkowych

Tego typu zdania zależne w konstrukcjach złożonych odnoszą się albo do orzeczenia, albo do całej części głównej i odpowiadają na pytanie jak co?, przystępując do związków porównawczych jakby, niż (to), jakby, dokładnie. Zdania podrzędne różnią się od wyrażeń porównawczych tym, że mają podstawę gramatyczną. Na przykład: Niedźwiadek polarny, tak zabawny, upadł na bok i podniósł łapy do góry, wygląda jak niegrzeczny chłopiec bawiący się szczęśliwie w piaskownicy z przyjaciółmi.

Klauzule okolicznościowe

Klauzule zależne w konstrukcji złożonej, oznaczające okoliczności, pomimo których czynność wskazana w części głównej została lub może zostać dokonana, nazywane są klauzulami podrzędnymi koncesji. Możesz zadać im pytania: przeciwnie do Co? nieważne co? i przyłącz się do najważniejszej rzeczy za pomocą ulgowych związków zawodowych przynajmniej (choć), niech (choć), to na darmo, pomimo i kilka innych. Często stosuje się kombinacje łączne: nieważne jak bardzo, nieważne, kiedykolwiek, ktokolwiek, nieważne jak i tym podobne. Przykład: Mimo że młode pandy bawiły się radośnie, ciemne plamy wokół oczu sprawiały wrażenie smutnej zamyślenia.

Osoba potrafiąca czytać i pisać powinna zawsze pamiętać: podczas pisania zdania będące częścią zdania złożonego oddziela się przecinkami.

Zdanie podrzędne w języku rosyjskim powoduje szczególną trudność przy określeniu jego rodzaju na jednolitym egzaminie państwowym w drugiej części. Tak naprawdę identyfikacja tego właśnie gatunku nie sprawia większych problemów, jeśli poprawnie zadasz pytania z części głównej.

Zdanie podrzędne to zdanie podrzędne i zdanie zależne. Jak wiadomo, zdanie podrzędne może wystąpić nie tylko na początku zdania, ale także w jego środku lub na końcu. Ważna zasada: część podrzędną oddziela się od części głównej przecinkiem lub innymi znakami. Części podrzędne mogą wyjaśniać zarówno część główną, jak i siebie nawzajem. Jeśli kilka zdań podrzędnych wyjaśnia się nawzajem, nazywa się to równoległym (w tym przypadku z reguły zdania podrzędne mają wspólny spójnik).

Zdania podrzędne w języku niemieckim mają wyraźną sekwencję słów, czego nie można powiedzieć o języku rosyjskim. Tam każde słowo ma swoje miejsce: podmiot, następnie orzeczenie i dopiero wtedy członki drugorzędne. Zdania podrzędne w języku angielskim mogą służyć jako orzeczenie, podmiot lub dopełnienie.

Tak więc zdanie podrzędne w języku rosyjskim ma kilka typów.

1) zdefiniowanie (główne zagadnienia powszechnych definicji - które? które?; połączone jedynie za pomocą spójników: co, który, który, czyj). Przykład: Dom, który stał na górze, był własnością mojej babci.

2) wyjaśniające (pytania Przykład: Wiem, że wkrótce wszystko się poprawi.

3) przysłówkowy (mają własną strukturę):

Zatem zdanie podrzędne w języku rosyjskim wyjaśnia i uzupełnia główną część zdania złożonego. Aby określić rodzaj tego zdania, wystarczy poprawnie zadać pytanie tej części, której znaczenie ujawnia zdanie podrzędne.