Proponowany sprawdzian z kursu literatury muzycznej jest jedną z opcji końcowego zadania testowego dla absolwentów szkół muzycznych i dziecięcych szkół artystycznych, które można realizować zarówno w domu, jak i na zajęciach lekcyjnych. Pytania obejmują wybiórczo materiał z każdego roku studiów i mogą być dowolnie zastępowane lub modyfikowane przez prowadzącego.
1. Do grupy instrumentów dętych drewnianych orkiestry symfonicznej zalicza się:
A) obój, b) róg, c) flet, d) trąbka, e) klarnet, f) fagot
2. Preludia i fugi w „Klavierze o dobrym temperamencie” J. S. Bacha w aranżacji
a) tonami
b) przez chromatyzm
c) zgodnie z tonacją koła kwintowego
3. Założyciel symfonii klasycznej
A) G. F. Handel
b) J. S. Bacha
c) J.Haydna
4. Finałem jest Rondo „w stylu tureckim” W. Mozarta
A) symfonie g-moll
b) sonaty A-dur nr 11
c) symfonia „Jowisz”
5. Utwór W. Mozarta, napisany tradycyjnym tekstem łacińskim i przeznaczony do nabożeństwa pogrzebowego
A) Msza
b) Pasje
c) Requiem
6. Po raz pierwszy w dziedzinie muzyki symfonicznej L. Beethoven wykorzystał w finale symfonii chór i śpiewaków solowych
A) Nie. 3
b) nr 9
c) nr 7
7. Franz Schubert - przedstawiciel ruchu muzycznego
A) klasycyzm
b) romantyzm
c) impresjonizm
8. Które z poniższych tańców są tańcami polskimi?
A) walc
b) polonez
c) mazurek
d) lądownik
d) Krakowiaka
9. Powstała fantazja symfoniczna M. Glinki „Kamarinskaya”.
A) w formie sonatowej
b) w złożonej formie 3-częściowej
c) w formie podwójnych odmian
A) A. Gurilew
b) A. Dargomyżski
c) S. Rachmaninow
11. Wydarzenia końca XVII wieku (ciężkie zamieszki przeciwko reformom Piotra I, protest schizmatyków) znalazły odzwierciedlenie w operze M. Musorgskiego
A) „Jarmark Sorochinskaya”
b) „Khovanshchina”
c) „Borys Godunow”
12. Gatunek opery A. Borodina „Książę Igor”
A) liryczno-epicki
b) bohatersko-dramatyczny
c) dramat psychologiczny
13. Wykonuje temat Szeherezady w suity symfonicznej pod tym samym tytułem N. Rimskiego-Korsakowa
A) flet
b) skrzypce
c) fagot
14. Opera P. Czajkowskiego powstała na podstawie wiersza A. Puszkina „Połtawa”
A) „Królowa pik”
b) „Dziewica Orleańska”
c) „Mazepa”
15. Założyciel pierwszego rosyjskiego konserwatorium
A) A. G. Rubinstein
b) M. A. Bałakirew
c) N. A. Rimski-Korsakow
16. Mecenas sztuki, założyciel prywatnej opery w Moskwie, w której dyrygował młody S. Rachmaninow i śpiewał F. Chaliapin
A) P. Tretiakow
b) S. Mamontow
c) M. Bielajew
17. Święty głupcze, Varlaam, Pimen, Shuisky – postacie z opery M. Musorgskiego
A) „Chowańszczyna”
b) „Borys Godunow”
c) „Małżeństwo”
18. Napisano epizod inwazji w Siódmym znaczku D. Szostakowicza
a) w formie ronda, b) w formie wariacji, c) w złożonej formie trzyczęściowej, d) w formie sonatowej
A) „Romeo i Julia”
b) „Śpiąca królewna”
c) „Jezioro Łabędzie”
d) „Kopciuszek”
e) „Opowieść o kamiennym kwiecie”
20. „Co przyniesie mi nadchodzący dzień?” - tekst
A) Arie księcia Igora z opery A. Borodina pod tym samym tytułem
b) arie Leńskiego z opery P. Czajkowskiego „Eugeniusz Oniegin”
c) Pieśni Lelyi z opery N. Rimskiego-Korsakowa „Śnieżna dziewczyna”
21. Postacie męskie oper klasycznych, których partie wokalne wykonywane są niskim głosem żeńskim (mezzosopran, kontralt). Wypełnij tabelę, liczba musi odpowiadać literze.
1) Cherubin - - - - - - - - a) W. Mozart. „Wesele Figara”
2) Wania - - - - - - - - - - b) M. Glinka. „Rusłan i Ludmiła”
3) Lel - - - - - - - - - - c) M. Glinka. „Iwan Susanin”
4) Ratmir - - - - - - - - - -d) N. Rimski-Korsakow. "Królowa Śniegu"
22. 
Do monogramu użytego w wielu dziełach kompozytora należy
a) J. S. Bach, b) R. Schumann, c) D. Szostakowicz
a) balet „Pietruszka” - ______________________________________
b) poemat symfoniczny „Prometeusz” - ______________________
c) „Rapsodia na temat Paganiniego” – __________________________
d) opera „Wojna i pokój” - ______________________
e) balet „Apartament Carmen” - ________________________________
f) „Wiersz ku pamięci Jesienina” - ______________________________
g) balet „Spartakus” - ______________________________________
Cel i zadania: uogólnienie otrzymanych informacji na temat „Życie i twórczość Ludwiga van Beethovena” w zabawnej, zabawowej formie (testy i krzyżówki).
Test
Opcja I
1. Ruch artystyczny, do którego należy dzieło Beethovena:
a) barok b) klasycyzm c) romantyzm d) impresjonizm
2. Gatunek muzyczny, którym Beethoven nie zajął się w swojej twórczości:
a) symfonia b) koncert c) balet d) Piosenka bez słów
3. Ile symfonii miał Beethoven?
a) 104 b) 41 o 9 d) 2
4. Ile sonat fortepianowych miał Beethoven?
a) 40 b) 32 c) 25 d) 10
5. Beethoven był młodszy od Haydna o...
a) 38 lat b) 24 lata c) 15 lat d) 9 lat
6. Czy Beethoven znał Haydna osobiście?
A) Tak b) Nie
7. Któremu kompozytorowi Beethoven zadedykował swoje trzy sonaty fortepianowe (nr 1–3)?
a) Mozarta b) Salieriego c) Haydna d) Schuberta
8. Kto jest właścicielem słów o młodym improwizatorze Beethovenie: „Zwróć na niego uwagę! Sprawi, że wszyscy będą mówić o sobie!”?
a) Haydna b) Goethego c) Mozarta d) Gluk
9. Czy Beethoven znał Mozarta osobiście?
a) Tak b) Nie
10. Która opera należy do Beethovena?
a) „Orfeusz i Eurydyka” b) „Czarodziejski flet” c) „Czarodziejski strzelec”
d) „Fidelio”
11. Jakiego wydarzenia historycznego był świadkiem Beethoven?
a) Wielka rewolucja francuska 1789 r b) Powstanie w Polsce 1830-1831.
c) Rewolucja Październikowa 1917 r
12. Beethoven dorastał w rodzinie dziedzicznych muzyków?
nie b) Tak
13. Kto był nauczycielem Beethovena?
a) Mozart b) Gluck c) Nafe d) J. S. Bacha
14. Na jakim instrumencie nie grał Beethoven?
a) clavier b) organy c) altówka d) saksofon
15. Która symfonia należy do Beethovena?
a) „Żałoba” b) „Jowisz” c) „Fantastycznie” d) „Bohaterski”
16. Jaką uwerturę napisał Beethoven do opery „Fidelio”?
a) „Leonora nr 3” b) „Egmont” c) „Koriolanus”
17. Czy Beethoven grał na fortepianie młotkowym, który został wynaleziony na początku XVIII wieku?
nie b) Tak
18. Która sonata fortepianowa nie jest dziełem Beethovena?
a) „Aurora” b) „Appassionata” c) Sonata A-dur z finałem
Rondo w Turcji d) „Księżycowy”
19. Finał IX Symfonii Beethovena został napisany do tekstu...
a) Goethego b) Schillera c) Byron d) Szekspir
20. Jakie dzieło Beethoven zadedykował skrzypkowi i kompozytorowi R. Kreutzerowi?
a) Kwartet smyczkowy b) Koncert na skrzypce i orkiestrę
c) Piąta Symfonia d) „Sonata Kreutzera” na skrzypce i fortepian
Opcja II
1. Lata życia L. van Beethovena: 1770 – ...
a) 1809 b) 1827 c) 1828 d) 1791
2. Cykl wokalny Beethovena:
a) „Rekolekcje zimowe” b) „Miłość i życie kobiety”
c) „Do dalekiej ukochanej” d) „Miłość poety”
3. Jedno z pierwszych dzieł fortepianowych Beethovena:
a) Dziewięć wariacji c-moll na temat marszu E. K. Dresslera
b) Trzydzieści trzy wariacje C-dur na temat walca A. Diabellego
c) Trzydzieści dwie wariacje c-moll
4. Tytuł VI Symfonii Beethovena:
a) „Pożegnanie” b) „Faust” c) „Manfred” d) „Duszpasterskie”
5. Tytuł Sonaty fortepianowej Beethovena op.13, c-moll:
a) „Księżycowy” b) „żałosne” c) „Pożegnanie” d) „Aurora”
6. Który balet należy do Beethovena?
a) „Twory Prometeusza” b) „Korsarz” c) „Coppelia” d) „Pory roku”
7. Na jakim instrumencie grał Beethoven?
a) harfa b) flet c) altówka d) klarnet
8. Miejsce urodzenia Beethovena:
a) Eisenach b) Salzburg c) Bonn d) Lipsk
a) Schiller b) Relshtab c) Muller d) Goethego
10. Która uwertura nie jest dziełem Beethovena?
a) „Hamlet” b) „Egmont” c) „Koriolan” d) „Leonora nr 3”
11. Nauczyciel Beethovena (kilka poprawnych odpowiedzi):
a) Nefe b) Salieri c) Haydn d) Mozarta
12. Która uwertura Beethovena nie należy do opery „Fidelio”
(kilka poprawnych odpowiedzi)?
a) „Egmont” b) „Koriolan” c) „Leonora nr 3”
13. Uwertura Beethovena do dramatu K. Collina?
a) „Egmont” b) „Koriolan” c) „Leonora nr 3”
14. W jakim mieście ośmioletni Beethoven dał swój pierwszy koncert?
a) Bonn b) Wiedeń c) Lipsk d) Kolonia
15. W jakim mieście Beethoven mieszkał od 1792 r. do końca życia?
a) Bonn b) Wiedeń c) Lipsk d) Kolonia
16. Ostatnie dzieła Beethovena:
a) IX Symfonia b) „Msza uroczysta” c) kwartety smyczkowe
d) 5 sonat fortepianowych (nr 28 – 32)
17. Czy Beethoven osobiście znał Schuberta?
a) Tak b) Nie
18. Beethoven był młodszy od Mozarta o...
a) 14 lat b) 24 lata c) 38 lat d) 39 lat
19. Tytuł III Symfonii Beethovena:
fantastyczne" b) „Bohaterski” c) „Duszpasterskie” d) „Pożegnanie”
20. „Appassionata” oznacza:
a) „w podwyższonym, podwyższonym nastroju” b) „namiętny”
c) „sonata jest jak fantazja” d) „poranny świt”
Krzyżówka I
Poziomo:
- Sonata Beethovena, której tytuł tłumaczy się jako „poranny świt”.
- Cesarza, któremu Beethoven chciał zadedykować III Symfonię, nazwaną później „Eroiką”.
- Tytuł VI symfonii.
- Beethoven był już tak stary, kiedy został organistą i pianistą-akompaniatorem kaplicy w Bonn.
- Kraj, w którym Beethoven mieszkał od 1792 roku.
- Motto do V Symfonii: „Więc... pukanie do drzwi”.
- Wydarzenie, które miało miejsce we Francji w 1789 roku i zostało gorąco poparte przez Beethovena.
- Niemieckie miasto, miejsce urodzenia Beethovena.
- Forma drugiej części V Symfonii to „...wariacje”.
- List Beethovena napisany w 1802 roku do jego młodszych braci, zwany „Heiligenstadt…”.
- Gatunek dzieła Beethovena „Egmont”.
- Imię ojca L. V. Beethovena.
Pionowo:
- Tytuł 23. sonaty Beethovena w tłumaczeniu „Namiętna”.
Odpowiedzi.
Poziomo: 1. „Zorza polarna”. 2. Napoleon. 3. „Duszpasterstwo”. 4. Trzynaście. 5. Austria. 6. Los. 7. Rewolucja. 8. Bonn. 9. Podwójne. 10. Wola. 11. Uwertura. 12. Jan.
Pionowo: 1. „Appassionata”.
Krzyżówka II
Poziomo:
- Fragment, od którego rozpoczyna się uwertura „Egmont” i pierwsza część VIII sonaty L. V. Beethovena.
- Kraj, w którym urodził się Beethoven.
- Środkiem porozumiewania się Beethovena z przyjaciółmi w ostatnich latach jego życia była „rozmowa…”.
- Tyle lat miał Beethoven, gdy dał swój pierwszy publiczny występ.
- Choroba, której objawy pojawiły się u Beethovena w wieku 26-27 lat.
- Jedyna opera Beethovena.
- III Symfonię, którą Beethoven pierwotnie chciał zadedykować Napoleonowi.
- Kompozytor, organista, klawiszowiec, dyrygent, autor muzyki, który uczył młodego Beethovena kompozycji, gry na organach i fortepianie.
- Placówka edukacyjna, w której w 1789 roku Beethoven był studentem Wydziału Filozoficznego.
- Gatunek trzeciej części symfonii Beethovena, którego nazwa oznacza po włosku „żart”.
- Słynny austriacki kompozytor muzyki klasycznej, u którego Beethoven przez rok pobierał lekcje.
- Symfonia Beethovena, w której ostatniej części chór wykonuje „Odę do radości”.
Pionowo:
- Tytuł Sonaty nr 8.
Odpowiedzi.
Poziomo: 1. Wstęp. 2. Niemcy. 3. Notatnik. 4. Siedem. 5. Głuchota. 6. „Fidelio”. 7. „Bohaterskie”. 8. Nafe. 9. Uniwersytet. 10. Scherzo. 11. Haydna. 12. Dziewiąty.
Pionowo: 13. „żałosne”.
Gerasimowa Irina Aleksiejewna
Stanowisko: nauczyciel zajęć teoretycznych
Instytucja edukacyjna: MBUDO DSHI
Miejscowość: Obwód Niżny Nowogród, Sarów
Nazwa materiału: rozwój metodologiczny
Temat:„Próby ze słuchania muzyki i literatury muzycznej”
Data publikacji: 03.02.2018
Rozdział: dodatkowa edukacja
przesłuchanie
musical
literatura
Metodyczny
rozwój
Gerasimowa Irina Aleksiejewna
Wprowadzenie……………………………………………………………………………………… 3 strony.
Test kontrolny ze słuchania muzyki dla uczniów klasy III............
Test kontrolny z literatury muzycznej dla uczniów klasy IV...... 6 stron.
Testy kontrolne z literatury muzycznej dla uczniów klasy V
4.1.I.S. Kawaler…………………………………………………………………………………...
4.2. Klasyka wiedeńska (J. Haydn, W. Mozart, L. Beethoven)…………………
4.3. F. Schubert, F. Chopin………………………………………………..
Testy kontrolne z literatury muzycznej dla uczniów klasy VI
5.1. A. Borodin………………………………………………………………… 14 stron.
5.2. M. Glinka, A. Dargomyżski………………………………………………… 16 s.
Testy kontrolne z literatury muzycznej dla uczniów klasy VII
6.1. P. Czajkowski…………………………………………………………………………..
6.2. S. Rachmaninow…………………………………………………………..
6.3. S. Prokofiew…………………………………………………………………………… 22 s.
6.3. D. Szostakowicz…………………………………………………………..
Odpowiedzi……………………………………………………………………………...
Bibliografia……………………………………………………………..
1. Wstęp.
„Muzyka jest potężnym źródłem myśli. Bez edukacji muzycznej jest to niemożliwe
pełny rozwój umysłowy.” Suchomliński W.
Przedmioty „Literatura muzyczna” i „Słuchanie muzyki” zawsze były i
pozostać
najważniejsze
teoretyczny
dyscypliny,
uczył w dziecięcych szkołach muzycznych i dziecięcych szkołach artystycznych.
Ich rolą jest wykształcenie wszechstronnej, erudycyjnej osobowości, która
może niezależnie gromadzić i
zastosuj w praktyce to, czego się nauczyłeś
wiedzy i wrażeń muzycznych.
nowoczesny
sztuka.
odrzucono sformułowanie „muzyka powinna sprawiać przyjemność estetyczną”.
słowo „estetyka”
podstawowy
funkcjonować
rozrywka.
Badania
pokazał
"ograniczenie"
nowoczesny
wpływa muzyka, brak melodii i nadmierna aktywność rytmiczna
psycho-emocjonalne
powoduje
stany i nastroje depresyjne.
Dlatego szczególnie ważne jest zapoznawanie dzieci z najlepszymi przykładami z
repertuaru klasycznego, zapoznanie ich z różnymi rodzajami twórczości
pracy, aby poprawić swój gust artystyczny. To jest najważniejsze
zadanie przedmiotów „Literatura muzyczna” i „Słuchanie muzyki”. Oni
pomóc uczniom opanować umiejętności wykonawcze i słuchowe oraz
Przygotowują także do dalszego kształcenia zawodowego.
Ważnym elementem procesu uczenia się jest kontrola wiedzy i umiejętności
studenci,
naturalnie,
pociągać
stały
uwagę specjalistów i nauczycieli.
kontrola
studenci
istnieje
wystarczająco
zajęcia
studenci
wykonanie
zadania kontrolne są zróżnicowane. I każdy nauczyciel może z niego skorzystać
w swojej pracy te formy, które wydają mu się najbardziej efektywne i
produktywny.
nowoczesny
Edukacja
czeki
testuje. Tutaj studentom oferuje się kilka, zwykle 2-3,
opcje odpowiedzi na pytanie, spośród których należy wybrać właściwe. Ten formularz
kontrola
zalety.
Studenci
sformułowanie
pozwala
okładka
ilość materiału w tym samym czasie.
Pomimo
oczywiste
godność,
rozważać
Niektóre
osobliwości
rysowanie
test
Na przykład,
wybrany
nauczyciel
wystarczający
logiczny
uzasadnienia,
Większość uczniów bardzo łatwo wybiera wymaganą odpowiedź, na podstawie nie
dostępny
pierwotniaki
logiczny
wnioski
życie
zredagować
teoretyczny
przygotowanie.
Należy zauważyć, że zadania testowe dają możliwość sprawdzenia ograniczonej
obszar wiedzy uczniów, więc nie mogą być jedyni
sposób sprawdzania wiedzy, ale musi być uzupełniony innymi formami, np
jako quiz, ankieta ustna, eseje na temat pracy, raporty i inne
dzieła twórcze.
Najbardziej akceptowalną opcją testu jest test łączony,
zaprojektowane w taki sposób, aby łączyć zadania z możliwością wyboru jednego z nich
opcje z zadaniami wymagającymi szczegółowej pisemnej odpowiedzi
ucznia, a także zawiera elementy quizu.
Aplikacja
pozwala
Dostawać
inteligencja
asymilacja
materiał,
wydatki
studentów lub do sprawdzenia obszernych prac pisemnych. Szansa na
10-20 minut na sprawdzenie i ocenę wiedzy wszystkich
grupa poprawia się odwrotnie
komunikacja sprawia, że jest to regularne.
Systematyczny
badanie
promuje
wytrzymały
opanowania przedmiotu akademickiego, ale także kształtuje świadomą postawę wobec niego
formy
dokładność,
ciężka praca,
determinacja,
aktywuje
uwaga,
rozwija się
umiejętność
test
kontrola zapewnia równe warunki egzaminacyjne dla wszystkich uczniów,
w ten sposób wzrasta obiektywność testowania wiedzy. Wreszcie ten
Metoda ta urozmaica pracę pedagogiczną i zwiększa zainteresowanie tematem.
Opcje
indywidualny
uczniowie niestabilni psychicznie.
W niniejszym podręczniku dydaktycznym przedstawiono jedynie niektóre zmiany w testach dla
kluczowe tematy w literaturze muzycznej i słuchaniu muzyki. Każdy
nauczyciel może uzupełnić lub uprościć te testy, koncentrując się na
poziom swoich grup studenckich.
1.Co oznacza słowo „balet”?________________________________________________
2. Który kraj stał się kolebką baletu klasycznego?
a) Rosja; b) Francja; c) Włochy
3. W którym roku i gdzie powstała Królewska Akademia Muzyczna?____________
4. Który kompozytor XVII-XVIII w. pisał opery i balety?
5. Kiedy otwarto pierwszą szkołę baletową w Rosji? Jak to się teraz nazywa?
6. Jak nazywa się taniec dwojga w balecie? trzy? cztery?
________________________________________________________________________
7. Wymień wszystkie balety P.I. Czajkowskiego.
________________________________________________________________________
a) Bracia Grimm; b) E. Hoffmana; c) Charlesa Perraulta
9. Ile aktów ma balet „Dziadek do orzechów”?_____________________________________________
10.Jak nazywa się instrumentalne wprowadzenie do baletu?
a) przerwa; b) uwertura; c) wprowadzenie
11. Połącz tańce bajkowych postaci z drugiego aktu baletu „Dziadek do orzechów” z
kraje, które reprezentują?
Czekoladowy taniec duński
Kawowy taniec chiński
Herbaciany taniec rosyjski
Trepak (laska cukrowa) Taniec hiszpański
Taniec pasterzy (marcepan) Taniec arabski
12. Jakiego instrumentu użył Czajkowski w „Tańcu cukrowej wróżki”?_____________
13. Którzy rosyjscy kompozytorzy zwrócili się ku gatunkowi baletowemu?____________________
1. Który z tych baletów nie należy do P.I. Czajkowskiego:
a) „Dziadek do orzechów”;
b) „Kopciuszek”;
c) „Śpiąca królewna”;
d) „Jezioro Łabędzie”
2.Jak nazywa się artysta, pod wpływem którego wystawy powstał obraz?
cykl fortepianowy „Obrazy z wystawy”?_________________________________
3.Jakiego gatunku jest cykl „Karnawał zwierząt”?________________________________
4. Kompozytor, który napisał „Karnawał zwierząt”:
a) P. Czajkowski;
b) K. Saint-Saensa;
c) M. Musorgski;
d) E. Griega.
5. Jak tłumaczy się słowo „opera”?_________________________________________________
6.Kraj, kolebka opery to:
a) Rosja;
b) Grecja;
c) Włochy;
d) Francja.
7. Monolog wokalny bohatera w operze to:
a) wokalizacja;
c) chór
8. Jak nazywa się pełny zapis nutowy baletu lub opery:
a) klarowny;
b) wynik;
c) libretto
9.Jak nazywa się taniec trzech w balecie?________________________________________
10. Jaki taniec tańczy słoń w „Karnawale zwierząt”?
a) polka;
b) polonez;
c) trepak;
11. Jak tłumaczy się „scherzo”?
a) wprowadzenie;
12.Jak nazywa się suita taneczna niezwiązana z akcją główną baletu?
albo w operze?
a) korpus baletowy;
b) adagio;
c) dywersja
13.Jak nazywa się tekst opery opartej na fabule literackiej?
________________________________________________________________
Czernomor
Kontralt
Żadnego śpiewania
Test kontrolny z literatury muzycznej
dla 5 klasy.
Życie J. S. Bacha.
2. Jak tłumaczy się „Bach” z języka niemieckiego?
_______________________________________________
3. Miasto, w którym urodził się Johann Bach.
a) Eisenacha;
b) Hamburgu;
4. Znajdź i podpisz ulubiony instrument kompozytora.
5. Wymień miasta, w których mieszkał i pracował Bach:
________________________________________________________________________
6.Ile preludiów i fug jest w „The Well-Tempered Clavier”?_______________
7. Jakie suity napisał Johann Bach?
a) włoski;
b) francuski;
c) niemiecki
8. Wymień tańce zawarte w starożytnej suitie:
________________________________________________________________________
9. Jak tłumaczy się słowo „polifonia”:
c) seria, sekwencja.
10. Struktura muzyczna w wynalazku, w którym temat nie jest słyszalny w żadnym z głosów
________________________________________________________________________
11. Rozpoznaj utwór muzyczny ze słuchu (mini quiz):
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
4._______________________________________________________________
5._______________________________________________________________
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 5.
_________________ _________________
__________________
1. Pod portretami wpisz lata życia i kompozytorów:
2.Jak miał na imię mały W. Mozart?________________________________
3. W jakim wieku Mozart napisał swoją pierwszą operę?
a) w wieku 5 lat;
b) w wieku 7 lat;
4. Ile oper napisał W. Mozart?__________________________________________
opera W. Mozarta „Wesele Figara”___________________________
6. Ostatnie dzieło W. Mozarta.________________________________________________
7. Nauczyciel, kompozytor i organista, który uczył się u małego L. Beethovena
A. Salieri
8. Główny gatunek w twórczości L. Beethovena
a) symfonia;
9.Jak nazywa się jedyna opera L. Beethovena?__________________________
10. Jak nazywa się uwertura L. Beethovena do tragedii V. I. Goethego pod tym samym tytułem?
a) „Leonora”;
b) „Egmont”;
c) „Koriolan”
11. Ile symfonii napisał L. Beethoven?
13. Któremu księciu służył J. Haydn?________________________________________________
14.Wymień symfonie J. Haydna o następujących nazwach:______________________
________________________________________________________________________
12. Który kompozytor pisał swoje dzieła, będąc faktycznie głuchym?
________________________________________________________________________
16. Dlaczego tych kompozytorów nazywa się klasykami wiedeńskimi?
________________________________________________________________________
Rozpoznaj utwór muzyczny ze słuchu (mini quiz):
1.___________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 5. Schuberta, Chopina.
1. Daty życia F. Chopina:
c) 1803 – 1869
2. Który kompozytor urodził się w tym samym roku co F. Chopin?
a) F. Schuberta
b) R. Wagnera
c) R. Schumanna
3. Miejsce urodzenia F. Chopina:
a) Salzburga
b) Żelazowa-Woła
c) Zwickau
4. Gatunek, o którym F. Chopin nie wspomniał w swoim dziele:
a) sonatę
b) symfonia
5. Nauczycielem F. Chopina był:
a) B. Żyje
b) A. Mickiewicza
c) A. Salieri
6. Jakie dzieła F. Chopina nazywane są „skarbonkami obrazów narodowych”?
a) nokturny
b) mazurki
c) scherzo
7. Jakiego kierunku w muzyce był przedstawicielem F. Schuberta?
a) Klasycyzm;
b) Romantyzm;
c) Impresjonizm
8. Ile lat żył F. Schubert?
9. W jakim mieście był śpiewakiem Kaplicy Dworskiej F. Schubert?
b) w Bonn
c) w Salzburgu
10. U kogo F. Schubert przez trzy lata uczył się kompozycji?
a) z J. Haydnem
b) z W. A. Mozartem
c) z A. Salierim
11. Jaki gatunek jest wiodący w twórczości F. Schuberta?
c) kwartet
12. Która symfonia należy do F. Schuberta?
a) „Niedokończone”
b) „Pożegnanie”
c) „Duszpasterskie”
13. Na podstawie wierszy jakiego poety powstały cykle wokalne F. Schuberta?
„Piękny młynarz” i „Reise zimowa”?
a) J.Goethe
b) W. Muller
c) L. Relsztaba
Znajdź i zaznacz lata na Kole Czasu
życie A.P. Borodina.
2. Druga profesja A.P. Borodina
a) funkcjonariusz;
c) matematyk
3.Miasto urodzenia kompozytora:
a) Moskwa;
b) Tichwin;
w Sankt Petersburgu
4. W jakim zespole muzycznym byłeś?_____________________________________________
5.Jak nazwać operę A.P. Borodina?__________________________________________
6. Ile akcji jest w operze? ________________________________________________
7. Z jakiego dzieła powstało libretto opery?
________________________________________________________________________
8. Ile lat powstawała opera?
9. Kto zakończył pisanie opery A.P. Borodina po jego śmierci?
_______________________________________________________________________
Książę Igor Światosławicz______________________
Jarosławna
_____________________
Chan Konczak
_____________________
Konczakowna
_____________________
Władimir Igorewicz
_____________________
11.Jak nazywa się druga symfonia kompozytora?___________________________
12. Jaki romans napisał Borodin na podstawie tekstu Puszkina?
_______________________________________________________________________
13. Do jakich romansów tekst napisał sam kompozytor A. Borodin?
morze"
b) „Arogancja”
c) „Cudowny ogród”
d) „Śpiąca księżniczka”
Sprawdzian kontrolny z literatury muzycznej dla klasy VI.
_______________________
_____________________
Pod portretami wpisz lata życia kompozytorów.
Gdzie urodził się i spędził dzieciństwo M.I. Glinka?
a) Moskwa;
b) Nowospasskoe;
c) Semenowo
3. Jak miała na imię siostra M.I. Glinki i główna asystentka?_______________________
4.Nauczyciel teorii muzyki Glinki w Niemczech______________________________
5. Utwory M.I. Glinki napisane pod wpływem podróży do Hiszpanii
_______________________________________________________________________
6. Ile oper napisał kompozytor? ________________________________________________
7. Praca poświęcona Catherine Kern:
a) romans „Pamiętam cudowny moment”
b) fantazja symfoniczna „Kamarinskaya”
c) romans „Nocny Zefir”
8. Połącz postać operową i jej głos linią:
Czernomor
Kontralt
Żadnego śpiewania
9.Inny tytuł opery M. Glinki „Życie dla cara”?__________________________
10. Jaki rodzaj melodii wokalnej po raz pierwszy zastosowano w muzyce?
A.S.Dargomyżski?__________________________________________________________
11. Jakie dzieło napisał A.S. Dargomyżski do słów A.S. Puszkina:
a) „radny tytularny”;
b) „jestem smutny”;
c) „Kochałem cię”
12.Ile akcji jest w operze „Rusałka”?
13. Jak nazywał się główny bohater opery „Rusałka”?
b) Ludmiła
c) Natasza
14. Gdzie pochowano obu kompozytorów?
________________________________________________________________________
Znajdź i zaznacz lata życia P.I. Czajkowskiego na „Kole czasu”:
Gdzie urodził się i spędził dzieciństwo P.I. Czajkowski?
a) Petersburg
b) Wotkinsk
3. Jaką placówkę edukacyjną ukończył P.I. Czajkowski w Bolszai Serebryanie?
medal?______________________________________________________________
4. Komu dedykowany był cykl „Album dla dzieci”? ____________________________
5. Jaki cykl napisał P.I. Czajkowski?
a) „Pory roku”
b) „Karnawał Zwierząt”
c) „Obrazy z wystawy”
6. Pod obrazkami wpisz nazwy baletów P.I. Czajkowskiego:
________________________________________________________________________
7. Ile symfonii napisał kompozytor?________________________________
8. Jak nazywa się pierwsza symfonia?
pożegnanie"
b) „żałosne”
c) „Zimowe sny”
9. W którym roku powstała opera „Eugeniusz Oniegin”?_______________________
10. Gdzie odbyła się premiera opery „Eugeniusz Oniegin”?_________________________
________________________________________________________________________
11. Na jakiej fabule literackiej opiera się opera i kto jest autorem dzieła?
________________________________________________________________________
Mezzosopran
13. Ile obrazów znajduje się w operze „Eugeniusz Oniegin”?________________________________
14. Na którym zdjęciu rozgrywa się pojedynek Oniegina i Leńskiego?______________
15. Na którym zdjęciu scena listu Tatyany?__________________________
16.Gdzie pochowano wielkiego kompozytora?__________________________________
17. W jakim mieście znajduje się dom-muzeum P.I. Czajkowskiego?______________________
1. Znajdź i zaznacz lata życia na „Kole czasu”
S.V.Rachmaninow:
2. W jakim wieku kompozytor został wysłany na studia do Petersburga
konserwatorium?
3. Nauczyciel S.V. Rachmaninow w Konserwatorium Moskiewskim, o którym później
kompozytor powie: „Jemu zawdzięczam to, co we mnie najlepsze”.
a) A. Siloti
b) N. Zverev
c) A. Areński
4. S.V. Rachmaninow ukończył Konserwatorium Moskiewskie w
pianino
b) kompozycje
c) dyrygowanie
5. Słynne dzieło napisane przez S.V. Rachmaninowa w wieku 19 lat
wiek i stał się jego wizytówką
a) Opera „Aleko”
b) Preludium cis-moll
c) Pierwsza Symfonia
6. Na jakiej fabule oparta jest opera „Aleko”?
_________________________________________________________________
7. Komu S.V. Rachmaninow zadedykował trio „Pamięci wielkiego artysty”.
skrzypce, wiolonczelę i fortepian?
a) P. Czajkowski
b) A. Puszkin
c) M.Glinka
8. Mecenas sztuki, założyciel teatru „Prywatny Rosjanin Moskiewski
opera”, który zaprosił S.V. Rachmaninowa do pracy w swoim teatrze
a) M. Bielajew
b) S. Mamontow
c) S. Zimina
9. Znany piosenkarz (bas), z którym S. Rachmaninow miał bardzo silną więź
a) F. Chaliapin
b) L. Sobinow
c) O. Pietrow
10. Gatunek dzieła S.V. Rachmaninowa „Wiosenne wody”:
b) Kantata
c) Romans
11. S. Rachmaninow napisał romans „Nie śpiewaj, piękna” z tekstami
a) F. Tyutczewa
b) A. Puszkin
c) M. Lermontow
12 . Opera, której nie napisał S. Rachmaninow
a) „Francesca da Rimini”
b) „Jolanta”
c) „Skąpy rycerz”
13. Gatunek muzyczny nieobecny w utworze
S. Rachmaninow
a) Sonatę
c) Kantata
Sprawdzian kontrolny z literatury muzycznej dla klasy VII
Znajdź i zaznacz lata na Kole Czasu
życie S.S. Prokofiewa:
2. Nauczyciel S. Prokofiewa w Konserwatorium w Petersburgu
a) A. Lyadov
b) P. Czajkowski
c) S. Rachmaninow
3. S. Prokofiew ukończył Konserwatorium w Petersburgu jako
a) Konduktor
b) Pianista
c) Kompozytor
4. Gatunek „Piotruś i wilk” Prokofiewa:
b) Suita wokalno-symfoniczna
c) Opowieść symfoniczna
5. Kompozycja instrumentalna, dla której utwór „Piotr i
a) Orkiestra kameralna i zespół dęty
b) Orkiestra symfoniczna
c) Kwartet smyczkowy
6. Tytuł I Symfonii S. Prokofiewa
a) „Klasyczny”
b) „Niedokończone”
c) „żałosne”
7. Ile symfonii napisał S. Prokofiew:
8. Kto zainspirował S. Prokofiewa do stworzenia muzyki do filmu
„Aleksander Newski”
a) S. Diagilew
b) S. Eisensteina
c) W. Majakowski
9. Ile obrazów znajduje się w kantacie „Aleksander Newski”?
10. Które z dzieł S. Prokofiewa nie jest operą:
gracz"
b) „Wojna i pokój”
c) „Opowieść o kamiennym kwiecie”
11. Który z baletów należy do S. Prokofiewa:
a) „Romeo i Julia”
b) „Śpiąca królewna”
c) „Kopciuszek”
d) „Święto wiosny”
12. Pierwszy wykonawca głównej roli w balecie S. Prokofiewa „Romeo i
Julia":
a) M. Plisiecka
b) G. Ulanova
a) C. Gozzi
b) C. Perraulta
c) W. Szekspir
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 7
Znajdź w teście zdania prawdziwe. Dopasuj je
odpowiednie litery i odszyfruj nazwę jednej
z symfonii D. Szostakowicza.
Wpisz tę nazwę w polach na końcu testu.
Lata życia kompozytora D. Szostakowicza 1906-1975.
D. Szostakowicz urodził się w Moskwie.
Nauczyciel kompozycji D. Szostakowicza w Konserwatorium w Petersburgu
był M. Steinberg.
W 1928 r. D. Szostakowicz pracował jako pianista i kierownik
część muzyczna w Teatrze V.E. Meyerholda w Moskwie.
Wiodącym gatunkiem w twórczości D. Szostakowicza była opera.
Pierwszym wykonawcą większości jest słynny dyrygent E. Mravinsky
symfonie kompozytora.
Szostakowicza zarzucono „formalizm” i niekompetencję zawodową i pozbawiono go
tytuł profesora Konserwatorium Moskiewskiego i Leningradzkiego.
Tytuł VII Symfonii D. Szostakowicza brzmi „1917”.
Główna partia VII Symfonii brzmi w tonacji C-dur.
Instrument perkusyjny, który gra przez cały „Epizod Inwazji” -
Temat części głównej kończy się „Epizodem Inwazji”.
W 1949 r. D. Szostakowicz napisał kantatę „Pieśń lasów”, do której
kompozytor otrzymał Nagrodę Stalinowską.
Kompozytor napisał 5 baletów.
Na podstawie modelu „The Well-Tempered Clavier” I.S. Kawaler
D. Szostakowicz napisał kompozycję na fortepian „24 Preludia”.
Drugi tytuł opery D. Szostakowicza „Lady Makbet z Mtsenska” to
„Ekaterina Izmailowa”.
„Nos” to pierwsza opera D. Szostakowicza, napisana na podstawie opowiadania o tym samym tytule
D. Szostakowicz napisał muzykę do wszystkich filmów: „Hamlet”, „Gadfly”,
„Aleksander Newski”.
Ostatnim utworem Szostakowicza była Sonata na altówkę i fortepian.
Cmentarz Nowodziewiczy.
ODPOWIEDZI NA TESTY.
Test ze słuchania muzyki dla klasy 3
1.Balet jest rodzajem sztuki muzycznej i performatywnej opartej na tańcu
i pantomima.
3. W 1661 w Paryżu.
4.J.-B.Lully, G. Purcell, J.-F. Ramo, K.V. Gluck
5.W 1738 r. Teraz - Akademia Baletu Rosyjskiego im. A.Ya.Vaganova.
6. Taniec dwojga – pas de deux;
taniec trzech – pas de trois;
taniec czterech – pas de quadre.
7. „Śpiąca królewna”, „Dziadek do orzechów”, „Jezioro łabędzie”
11. Czekoladowy taniec hiszpański
Arabski taniec kawowy
Chiński taniec herbaciany
Trepak (laska cukrowa) Taniec rosyjski
Taniec pasterki (marcepan) Taniec duński
12. Celesta
13. A. Głazunow, I. Strawiński, S. Prokofiew, R. Gliere
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy IV
Miniquiz.
1. C. Saint-Saens „Karnawał zwierząt” Łabędź.
2. M. Musorgski „Obrazy z wystawy” Balet nie wyklutych piskląt.
3. M. Glinka „Rusłan i Ludmiła” Marsz Czernomoru.
4.Akwarium K.Saint-Saensa „Karnawał Zwierząt”.
5. N. Rimski-Korsakow „Trzy cuda” Wiewiórka.
"Kopciuszek"
Wiktora Hartmana
„Fantazja zoologiczna”
Praca, esej (w języku włoskim)
Pas de trois
Libretto
14. Rusłan
Kontralt
Czernomor
Żadnego śpiewania
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 5. J.S.Bach.
2. „Strumień”.
5.Luneburg, Weimar, Köthen, Lipsk.
8. Allemande, Courant, Sarabanda, Gigue.
10.Pokaz
Miniquiz.
1. „Toccata i fuga d-moll”
2. „Kantata kawowa”
3. „Preludium C-dur z tomu 1 HTC”
4. „Gigue” z „Apartamentu francuskiego”
5. „Żart”
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 5. wiedeński
klasyka.
1. J. Haydn 1732-1809 W.A. Mozart 1756-1791
V.Beethoven 1770-1827
2. Mały czarodziej, cudowne dziecko.
5.P.Beaumarchais
6.Requiem.
7.Chrześcijanin Nefe.
9. „Fidelio”
12.Beethoven.
13. Esterhazy.
14. „Wojsko”, „Kurczak”, „Zegar”, „Pożegnanie”, „Poranek”, „Południe”, „Niedźwiedź”.
15.J.Haydn
16. Życie i twórczość tych kompozytorów trwała w Wiedniu przez długi czas.
Miniquiz:
1.W.Mozart. Symfonia nr 40,1 część.
2. L.Beethoven. Uwertura „Egmont”. Wstęp.
3. L.Beethoven. Symfonia nr 5.1 część.
4. J.Haydn. Sonata nr 7. Ruch D-dur.1
5.W.Mozart. Opera „Wesele Figara” – Aria Cherubina.
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej na 5
klasa. Schuberta, Chopina.
1.a; 2.c; 3.b; 4.b; 5.a; 6.b; 7.b; 8.a; 9.a; 10.c; 11.a; 12.a; 13.b.
Sprawdzian kontrolny z literatury muzycznej dla klasy VI.
A. Borodin.
4. „Potężna garść”
5. „Książę Igor”
6. 4 akcje
Pomnik starożytnej literatury rosyjskiej „Opowieść o kampanii Igora”
9.A.Głazunow i N.Rimski-Korsakow
10. Baryton księcia Igora Światosławicza
Jarosławna
Chan Konczak
Konczakowna
kontralt
Władimir Igorewicz
11. „Bogatyrska”
12. „Za brzegi odległej ojczyzny”
Sprawdzian kontrolny z literatury muzycznej dla klasy VI. M.Glinka,
A. Dargomyżski.
1.M.I.Glinka 1804-1857 A.S.Dargomyżski 1813-1869
3. Ludmiła Iwanowna Szestakowa
4. Siegfried Dehn
5. „Jota Aragońska”, „Noc w Madrycie”
Kontralt
Czernomor
Żadnego śpiewania
9. „Iwan Susanin”
10.Recytatyw
14.Cmentarz Tichwinski Ławry Aleksandra Newskiego w Petersburgu.
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 7. P. Czajkowski.
3. Konserwatorium w Petersburgu.
4. Bratanek Wołodia Dawidow
6. „Jezioro łabędzie”, „Dziadek do orzechów”, „Śpiąca królewna”
9. W 1878 r
10.W Teatrze Małym w Moskwie.
11. A.S. Puszkin. Powieść wierszem „Eugeniusz Oniegin”
12. Oniegin
Mezzosopran
13,7 obrazów
Zdjęcie 14,5
Obraz 15,2
16. Ławra Aleksandra Newskiego, Petersburg.
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 7.
S. Rachmaninow.
1.1873-1943; 2.a; 3.b; 4.a, b; 5B; 6. A.S. Puszkin. Wiersz „Cyganie”; 7.a; 8.b; 9.a;
10.c; 11.b; 12.b; 13.b
Sprawdzian kontrolny z literatury muzycznej dla klasy VII.
S. Prokofiew
1.1891-1953; 2.a; 3.b, c; 4.c; 5B; 6.a; 7.c; 8.b; 9.b; 10.c; 11.a, c; 12.b; 13.c.
Kolokwium kontrolne z literatury muzycznej dla klasy 7.
D. Szostakowicz
Bibliografia:
1. L. Michejewa. Słownik muzyczny w opowieściach - Moskwa, „Radziecki
kompozytor”, 1988
2. M. Shornikova „Literatura muzyczna”. Muzyka, jej formy i gatunki.1
rok studiów - Rostów nad Donem, „Phoenix”, 2008
3. M. Shornikova „Literatura muzyczna”. Rosyjska klasyka muzyczna.3
rok studiów - Rostów nad Donem, „Phoenix”, 2006
4. M. Shornikova „Literatura muzyczna”. Muzyka rosyjska XX wieku.4 rok
szkolenie - Rostów nad Donem, „Phoenix”, 2011
5. A. Łagutin, V. Władimirow „Literatura muzyczna”. Poradnik dla 4
klasa Dziecięca Szkoła Muzyczna i Dziecięca Szkoła Artystyczna - Moskwa, „Presto”, 2006.
6.Z.E.Osovitskaya, A.S.Kazarinova „Literatura muzyczna”, 1 rok studiów-
Moskwa, „Muzyka”, 2004.
7.V.N. Bryantseva „Literatura muzyczna obcych krajów”, drugi rok studiów
G. Moskwa, „Muzyka”, 2007.
8. I. Prochorow „Literatura muzyczna obcych krajów”. Dla klasy 5
Dziecięca Szkoła Muzyczna - Moskwa „Muzyka”, 2005
9. E. Smirnova „Rosyjska literatura muzyczna”. Dla klas 6-7 dziecięca szkoła muzyczna – g.
Moskwa, „Muzyka”, 2005.
10.D.K.Kirnarskaya „Klasycyzm” – Moskwa, „ROSMEN”, 2002.
11.N.I.Enukidze „Muzyka rosyjska końca XIX i początku XX wieku” – Moskwa,
„ROSMAN”, 2002
12. S.S. Belousova „Romantyzm” – Moskwa, „ROSMEN”, 2002.
„Veche”, 2002
14. „100 librett baletowych” – Moskwa, „Muzyka”, 1970.
15. B.A. Pokrovsky „Rozmowy o operze” - Moskwa, „Oświecenie”, 1981.
16.Muzyczny słownik encyklopedyczny. Ch. redaktor G.V. Keldysh –
Moskwa, „Encyklopedia radziecka”, 1990.
Test z literatury muzycznej dla klasy 4
1) Słowo „muzyka” w starożytnej Grecji oznaczało:
A) Sztuka muz B) Twórczość muz. C) Wysiłki muz
2) Kim był legendarny Orfeusz?
A) flecista B) Piosenkarz B) Harfista
3) Kim był słynny Sadko?
A) Bogatyr B) Tancerz B) Guslyar
4) Melodia jest...
A) Myśl muzyczna kompozytora wyrażona monofonicznie
B) Skoordynowane, kompletne frazy muzyczne. C) Piękna, wokalna muzyka
5) Jakie słowo odnosi się do pojęcia „Łada”?
A) Synkopowany B) Majorze B) Kolorowe
6) Jakie słowa nawiązują do pojęcia „Rytm”?
A) Drugorzędny B) Fortissimo C) Płaskie D) Przerywane
7) Jakie słowa odnoszą się do pojęcia „tempo”?
Pianino B)Sostenuto B) Staccato B) Forte
8) Jakie słowa odnoszą się do koncepcji „Odcieni dynamicznych”?
A) Pianissimo B) Legato B) Crescendo
9) Mezzo fortepian nawiązuje do koncepcji...
A) Uderzenia B) Chłopcze B) Dynamiczne odcienie
10) Słowo „dysonans” odnosi się do koncepcji...
A) Barwa B) Harmonia B) Uderzenia
11) Pojęcie „niższy” odnosi się do...
A) Tempo B) Harmonia B) Zarejestruj się
12) Instrument, którego przodkiem był róg myśliwski
Róg B) Puzon C) Tuba
13) Instrumenty przypominające miedziane kociołki, których wierzch pokryty jest skórą
A) Bębny B) Kotły B) Tam, tam
14) Ile strun mają skrzypce?
A) 4 B) 5 C) 6
15) Który instrument nie należy do grupy instrumentów smyczkowych?
A) Viola B) Gitara B) Wiolonczela
16) Który instrument nie należy do grupy instrumentów dętych drewnianych?
A) Flet B) Kontra – fagot B) Puzon
17) Który instrument nie należy do grupy instrumentów dętych blaszanych?
A) Tuba B) Trąbka B) Klarnet
18) Który instrument perkusyjny nie ma określonej wysokości dźwięku?
A) Ksylofon B) Bęben B) Kotły
19) Jak nazywa się osoba, która prowadzi orkiestrę?
A) Dyrygent B) Akompaniator C) Chórmistrz
20) Jak nazywa się zespół czterech wykonawców?
A) Kwintet B) Kwartet B) Sept
21) Diagram ABA odnosi się do postaci...
A) Proste dwuczęściowe B) Złożone trzyczęściowe B) Prosty trzyczęściowy
22) A1 A2 A3 to forma.....
A) Rondo B) Wariacyjne B) Starożytna dwuczęściowa
23) Powtarzająca się część w formie „Rondo”?
A) Powstrzymaj się B) Chór C) Fermata
24) Czy rytm punktowy jest charakterystyczny dla poloneza i mazurka?
Tak B) Nie
25) Kamarynska jest….
A) Taniec ukraiński B) Taniec białoruski B) Taniec rosyjski
26) Lezginka jest...
A) Taniec włoski B) Taniec hiszpański B) Taniec narodów Kaukazu
27) Polka jest...
A) taniec polski B) taniec rosyjski B) Taniec czeski
28) Wskaż słowa niezwiązane z tańcem.
A) Rumba B) Wolta B) Rock and roll B) Gavotte D) Cezura
29) Proszę podać rozmiar marca?
A) 2/4 B) 3/4 B) 4/4
30) Kiedy śpiewa się kolędy?
A) Jesienią po żniwach B) Zimą w Wigilię B) Wiosną przed siewem
31) Jak nazywał się człowiek, który wykonywał eposy?
A) Boyan B) Czytelnik C) Piosenkarz
A) K. Saint – Sans B) E. Grieg C) J. F. Rameau
33) Jakiego utworu nie ma w suity „Karnawał zwierząt”?
A) „Słoń” B) „Antylopy to szybkie zwierzęta” C) „Akwarium” D) „Żyrafa”
34) Który instrument w Karnawale Zwierząt przedstawia skamieniałości?
A) Kontrabas B) Ksylofon B) Celestę
35) Określ działanie oprogramowania:
A) Sonata nr 1 B) Etiuda cis-moll B) „Obrazy z wystawy”
A) P. I. Czajkowski B) MP Musorgski B) E. Griega
37) Jakiego numeru nie ma w apartamencie Peer Gynt?
Poranek" B) „Dzień” C) „Wieczór”
38) Która postać nie występuje w zestawie Peer Gynt?
A) Rozwiąż B) Rozyna C) Oze D) Anitra
39) Jakiego kraju reprezentuje Edward Grieg?
A) Norwegia B) Francja C) Włochy
A) Heinrich Johan B) Henryk Ibsen B) Burley Hans
(Muzyka zagraniczna)
1) Dosłowne tłumaczenie słowa „barok”? A) Wzorowy, godny naśladowania
B) Dziwaczne, dziwne B) Ozdoba w postaci muszli morskiej
2) Dosłowne tłumaczenie słowa „klasycyzm”? A) Idealny, wzorowy, godny naśladowania B) Dziwne, dziwne C) Archaiczne
3) Twórczość J. Bacha należy do stylu: A) Rokoko B) Barok B) Klasycyzm
4) Miejsce urodzenia J. Bacha to niemieckie miasto: A) Lipsk B) Bonn B) Eisenacha
5) W tłumaczeniu na język rosyjski słowo BACH oznacza: A) Morze B) Ocean B) Strumień
6) Utwór nie należący do J. Bacha: A) Opera „Orfeusz i Eurydyka”
B) „Wynalazki” C) „Apartamenty angielskie” D) „HTC”
7) W twórczości J. Bacha dominowało: A) Monodyczny styl muzyczny
B) Polifoniczne przechowywanie muzyki C) Homofoniczno-harmoniczna struktura muzyki
8) Który z wymienionych kompozytorów nie jest klasykiem wiedeńskim? A) J.Haydna
B) I. Bacha C) W. A. Mozart d) L. V. Beethoven
9) Jak nazywa się utwór poprzedzający każdą fugę w zbiorach The Well-Tempered Clavier? A) Toccata B) Wariacje B) Preludium
10) Jak wiadomo, starożytna suita obejmowała cztery tańce obowiązkowe. Jak nazywa się szybki taniec angielskich marynarzy, którym kończy się taka suita?
A) Kurant B) Menuet B) Giga
11) J. Haydn, obok Mozarta i Beethovena, jest przedstawicielem wiedeńskiego...
A) Romantyzm B) Klasycyzm B) Romantyzm
12) W twórczości J. Haydna gatunek ten ostatecznie ukształtował się: A) Oratoria
B) Opery C) Symfonie D) Kwartet smyczkowy
13) Z ilu części składa się symfonia klasyczna: A) 3 B) 4 O 5
14) Z ilu części składa się sonata klasyczna? A) 3 B) 4 C) 5
15) Wieś-miejsce urodzenia J. Haydna: A) Bonn B) Lipsk B) Rohrau
16) Symfonia nie należąca do J. Haydna: A) „Z kotłami tremolo”
B) „Pożegnanie” C) „Dzieci” D) „Bohaterski”
17) Trzecia część symfonii „Taniec królów i król tańców”: A) Menuet B) Scherzo
18) J. Haydn – A) 6 apartamentów francuskich B) 6 apartamentów angielskich
B) 12 symfonii londyńskich D) 6 kwartetów rosyjskich
19) Symfonia J. Haydna, podczas wykonania której muzycy wychodzą:
A) „Z kotłami tremolo” Pożegnanie" B) Symfonia z niespodzianką
20) Czy Haydn spotkał Mozarta? Tak B) Nie
21) Miejsce urodzenia W. A. Mozarta: A) Wiedeń B) Bonn B) Salzburga d) Eisenstadt
22) Liczba symfonii w twórczym dziedzictwie Mozarta: 104 B) 41 O 9
23) „Uważam Twojego syna za największego kompozytora, o jakim kiedykolwiek słyszałem” – te słowa wypowiedziane do ojca Mozarta należą do: A) A. Salieri
B) L.V. Beethoven C) Cesarz B) J. Haydna
24) Pierwsza opera Mozarta, napisana w wieku dwunastu lat, nazywa się
A) „Wyimaginowany prostak” B) „Mitrydates, król Pontu” c) „Wesele Figara”
25) Który z podanych bohaterów opery nie jest postacią z opery „Wesele Figara”? A) Almaviva B) Leporello B) Cherubin d) Zuzanna
27) Ostatnia opera Mozarta? A) „Czarodziejski flet” B) „Wesele Figara”
B) „Don Juan”
28) Lorenzo da Ponte – kim on jest? A) Nauczyciel Mozarta B) Piosenkarz B) Librecista oper Mozarta
29 ) Która opera nie należy do W. Mozarta?A) „Fidelio” B) „Porwanie z Seraju” C) „Idomeneo, król Krety”
30) Utwór W. Mozarta, którego trzecia część to „Rondo w stylu tureckim”
A) „Mała nocna serenada” B) IV Symfonia (g-moll) B) Sonata nr 11 (A- czas trwania)
31) Gatunek dzieła Mozarta „Jowisz” A) Opery B) Symfonia B) Oratorium
32) Utwór Mozarta, napisany tradycyjnym tekstem łacińskim i przeznaczony na nabożeństwo pogrzebowe: A) Msza B) Namiętności B) Requiem
33) Wydarzenie historyczne, które wpłynęło na światopogląd L. Beethovena
A) Powstanie w Lyonie B) Francuska rewolucja burżuazyjna B) Wojna 1812 r
34) Do kogo należą słowa o młodym Beethovenie: „Uważaj na niego! Sprawi, że wszyscy będą mówić o sobie!” A) Haydna B) Goethego B) Mozarta D) Gluk
35) Ile sonat fortepianowych ma L. Beethoven? A) 40 B) 32 B) 14
36) Tytuł sonaty fortepianowej nr 8 A) „Appassionata” B) „Aurora”
W) "Żałosne"
37) Tytuł sonaty fortepianowej nr 14 A) „Księżycowy” B) „Appassionata”
B) „Aurora”
38) JakIIIBeethoven jako pierwszy zaczął wykorzystywać fragmenty symfonii Marsz
B) Walc B) Scherzo
39) Która symfonia należy do Beethovena? A) „Żałoba” B) „Jowisz”
C) „Fantastycznie” D) "Heroiczny"
40) W jakim mieście Beethoven mieszkał od 1792 roku do końca życia?? A) Wiedeń B) Kolonia
C) Bonn D) Lipsk
Test z literatury muzycznej.
(Rosyjska muzyka)
1) Czy to prawda, że podstawą rosyjskiej sztuki muzycznej jest pieśń ludowa?
Tak B) Nie
2) Gatunek muzyczny, w którym najpełniej ujawnił się talent rosyjskich kompozytorów A. Alyabyeva, A. Gurileva, A. Varlamova.
A) Opera B) Muzyka symfoniczna B) Romans
3) Słynny romans „Słowik” należy do:
A) A. Alabyev B) A. E. Varlamov C) A. L Gurilev
A) A. Gurilew B) A. Alabyev A) A. Warłamow
5) Jak nazywa się słynny romans A. Gurilewa?
A) „Srebrna konwalia” B) "Dzwonek" B) „Chaber”
6) Który kompozytor uważany jest za twórcę rosyjskiej muzyki klasycznej?
A) A. Dargomyżski B) M.Glinka B) P. Czajkowski
7) Na czyich wierszach powstały romanse M. Glinki „Pamiętam cudowną chwilę”, „Nocna pianka”, „Ogień pożądania płonie we krwi”?
A) M. Yu. Lermontow B) N. V Kukolnik C) A. S. Puszkina
8) Utwór symfoniczny M. Glinki będący wariacją na temat dwóch rosyjskich pieśni ludowych – pieśni weselnej i pieśni tanecznej?
A) „Kamarynska” B) „Walc Fantasy” C) „Jota Aragońska”
9) Jaki romans nie należy do M. I. Glinki?
A) "Jestem wkurzony" B) „Lark” C) „Przemijająca piosenka”
A) Tenor B) Baryton B) Bas
11) Postać z opery „Iwan Susanin”?
A) Konczakowna B) Antonida B) Natasza
12) W której wsi rozgrywa się pierwszy akt opery „Iwan Susanin”?
A) Domnino B) Nowospasski C) Troicki
13) Polski szybki taniec dwuczęściowy, z drugiego aktu opery „Iwan Susanin”:
A) Walc B) Polonez B) Krakowiaka
14) Polski uroczysty taniec na trzy takty, który rozbrzmiewa na początku drugiego aktu opery „Iwan Susanin”?
A) Polonez B) Krakowiak C) Mazurek
15) Z jakim krajem kojarzą się obrazy i tematyka dzieł symfonicznych M. Glinki „Jota Aragońska” i „Noc w Madrycie”?
Włochy B) Hiszpania B) Francja
16) Który kompozytor nazwał A. S. Dargomyżskiego „Wielkim nauczycielem prawdy muzycznej”?
A) M. I. Glinka B) A. P. Borodin B) poseł Musorgski
17) Wskaż dzieła, które nie należą do A. Dargomyżskiego:
A) „Esmeralda” B) „Kamienny gość” B) „Khovanshchina” D) „Syrenka” D) „Rusłan i Ludmiła”
18) A.S. Dargomyżski - był przedstawicielem „Potężnej Garści”?
Tak B) Nie
19) Główny bohater opery „Rusałka”:
A) Natasza B) Tatiana C) Olga
A) Tenor B) Baryton B) Bas
A) Kondraty Rylejew B) Aleksander Puszkin B) Nikołaj Niekrasow
22) Które romanse nie należą do A. Dargomyżskiego?
A) „Mam szesnaście lat” B) „Jestem smutny” C) „Za brzegi odległej ojczyzny” D) „Svetik Savishna”
23) Kto jest przywódcą społeczności „Potężnej Garści”?
A) MA Bałakiriew B) V. Stasov C) Ts. A. Cui
24) Aleksander Porfiriewicz Borodin to nie tylko wybitny kompozytor, pedagog, osoba publiczna, ale także wybitny naukowiec...
A) Fizyk B) Chemik B) Matematyk
25) A. Borodin zakończył:
A) Akademia Wojskowa B) Korpus Wojskowy Marynarki Wojennej B) Akademia Medyczno-Chirurgiczna
26) Która postać nie występuje w operze „Książę Igor”?
A) Warlaam B) Książę Galitsky C) Włodzimierz
27) Do kogo należą słowa: „Jesteś sam, kochanie, nie tylko ty będziesz winny”?
A) Chan Konczak B) Książę Igor B) Bojary
28) Jak nazywało się pierwsze dzieło A. Borodina?
A) Walc „Maria” B) Polka „Helenka” B) Kołysanka „Anet”
29) D. I. Mendelejew, I. M. Sechenov, A. M. Butlerov są
Naukowcy B) Pisarze C) Muzycy
30) Czy żona Borodina Ekaterina Siergiejewna Protopopowa była?
A) Poetka B) Pianista B) Piosenkarz
31) Źródło literackie opery „Książę Igor”
A) „Kronika Ipatiewa” B) „Opowieść o kampanii Igora” B) „Opowieść o minionych latach”
A) Sopran B) Kontralt C) Mezzosopran
A) Tenor B) Baryton B) Bas
34) Gatunek opery „Książę Igor”?
A) Historyczne B) Fantastyczne – epickie B) Liryczny – epicki
35) Jak nazywa się druga symfonia Borodina?
A) „Epicki” B) „Bogatyrska” B) „Bohaterski”
36) Czy urodził się poseł Musorgski?
A) w 1838 r. w Petersburgu B) W 1839 r. we wsi Karewo B) W 1840 r. we wsi Nowospasskoje
37) Czy Musorgski się uczył?
A) W Liceum Carskie Sioło B) W internacie Szlachetnym C) W Szkole Piotra i Pawła
38) W 1856 roku Musorgski wszedł do...
A) Do pułku Semenowskiego B) Do Pułku Gwardii Preobrażeńskiego B) Do Dywizji Piechoty Gwardii
39) Czy Musorgski był członkiem Rosyjskiej Piątki?
TAK B) Nie
40) Czy libretto opery „Borys Godunow” opierało się na tragedii pod tym samym tytułem?
A) M.Yu. Lermontova B) N. A. Nekrasova TY. Puszkin
A) Tenor B) Baryton B) Bas
A) Bas B) Baryton B) Tenor
43) A. N. Pleshcheev, A. A. Golenishchev-Kutuzov, A. V. Koltsov, L. A. Mei, T. G. Shevchenko, A. N. Ostrovsky są współczesnymi Musorgskiemu
A) Artyści B) Pisarze i poeci B) Muzycy
44) Które dzieło Musorgskiego pierwotnie nosiło nazwę „Hartmann”?
A) Cykl wokalny „Dzieci » B) Cykl fortepianowy „Obrazy z wystawy” B) Ballada „Zapomniana”
45) Wiktor Aleksandrowicz Hartmann jest...
A) Artysta, przyjaciel Musorgskiego B) Poeta, znajomy Musorgskiego. C) Kompozytor, nie znam osobiście.
46) „Zdjęcia z wystawy składają się z...
A) 12 sztuk B) 10 sztuk B) 18 sztuk
47) Nazwa ballady wokalnej, której programem był obraz V. Vereshchagina?
A) „Zapomniane” B) „Pokorny” C) „Nędzny”
48) Gatunek solowego utworu Borysa z II aktu „Dosięgłem najwyższej mocy”?
A) Aria B) Recytatyw B) Monolog
49) Nazwa jednego z cykli wokalnych M. Musorgskiego?
A) „Salambo” B) „Dzieci” B) „Khovanshchina”
50) Który z poniższych chórów jest zwieńczeniem wizerunku ludzi w operze?
A) „Jak chwała czerwonego słońca na niebie”
B) „Chleb!”
W) „Siła była w pełnym rozkwicie, odwaga była genialna”.
Formularz odpowiedzi na test z literatury muzycznej.
Ukończono: ……………………………………………………..
MAU DO „DSHI” obwodu miejskiego Zadonskiego obwodu lipieckiego
Test z literatury muzycznej
Opracował: nauczyciel Komova A.V.
G. Zadońsk
1.Twórca gatunku muzyki polifonicznej:
A) Ludwika Marchanda
B) JEST. Kawaler
V) G.F. Handel
2. Do wiedeńskich kompozytorów klasycznych zaliczają się:
A) I. Straussa
B) L.V.Beethoven
A) J. Haydna
B) VA Mozarta
V) R. Wagnera
4. Twórcą gatunku symfonicznego jest:
A) L.V.Beethoven
B) VA Mozarta
V) J. Haydna
5. Kompozytorzy romantyczni:
A) L. Beethoven, W. Mozart, J. Haydn
B) F. Schubert, F. Chopin, R. Schumann
V) I. Bach, G. Handel, A. Scarlatti
A) E Grieg
B) F.Schubert
V) I. Straussa
A) E. Griega
B) J. Sibeliusa
V) A. Dworak
8. Słynne dzieło V.A. Mozarta:
A) "Żart"
B) „Egmont”
V) "Msza żałobna"
9. Kompozytorzy M. Ravel, C. Debussy są przedstawicielami:
A) Ekspresjonizm
B) Impresjonizm
V) modernizm
10. Słynne wariacje na temat rytmu ostinatowego kompozytora – M. Ravela:
A) Arabeska
B) Bolero
V) Motyle
11. Tytuł etiudy c-moll F. Chopina:
A) Rewolucyjny
B) Fantastyczny
V) Malarstwo szkicowe
12. Które z tych słynnych dzieł należy do F. Schuberta?:
A) Symfonia nr 8 h-moll
B) Sonata nr 8 c-moll
V) Walc nr 7 Cis-moll
13. Znany włoski skrzypek i kompozytor, autor kaprysów na skrzypce:
A) Kreutzera
B) Paganiniego
V) Vivaldiego
14. N. Amati, N. Guarneri, A. Stradivari:
A) libreciści
B) wytwórcy skrzypiec
V) dyrygenci
15.Pierwszy rosyjski kompozytor klasyczny:
A) Musorgskiego
b) Glinka
c) Dargomyżski
Syrena"
b) „Życie dla cara”
c) „Śnieżna Panna”
17. Napisał operę „Książę Igor”:
a) Musorgski
b) Rimski-Korsakow
c) Borodin
18. Twórca gatunku baletu klasycznego:
a) Adana
b) Czajkowski
c) Glinka
19. Opera „Borys Godunow” napisali:
a) Bałakiriew
b) Borodin
A) Czajkowski
b) Szczedrin
c) Rachmaninow
21. Napisał symfonię „Leningrad”:
a) Prokofiew
b) Szostakowicz
c) Szczedrin
22. „Taniec szabli” z baletu:
a) „Spartak”
b) „Gayane”
c) „Romeo i Julia”