Streszczenie lekcji czytania literackiego
Klasa : 2 "b"
System edukacyjny (EMC): „Szkoła Rosji”
Temat : „Baśniowy quiz”
Typ lekcji : lekcje kontroli rozwoju
cel działania : kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie realizacji funkcji kontrolnej.
Cel treści : kontrola i samokontrola badanych koncepcji i algorytmów.
Cel lekcji : w zabawny sposóbsprawdź jakość wiedzy zdobytej podczas studiowania tematu „rosyjskie opowieści ludowe”;
Cele Lekcji:
Edukacyjny:uogólnić wiedzę uczniów na temat badanych baśni, zaszczepić zainteresowanie czytaniem.
Rozwój: rozwijaj myślenie, uwagę, pamięć, mowę ustną, Umiejętności twórcze, fantazja, obserwacja.
Edukacyjne: kultywowanie zainteresowania tematem,
Planowane efekty kształcenia:
temat
- świadomość znaczenia czytania dla rozwoju osobistego;
Rozwój mowy, myślenia, wyobraźni uczniów, umiejętność wyboru środków językowych zgodnie z celami, zadaniami i warunkami komunikacji;
Opanowanie umiejętności poprawnego czytania, uczestniczenia w dialogu, komponowania prostych monologów.
Osobisty
Kształtowanie motywacji do nauki i wiedzy;
Kształtowanie zdolności dzieci do samorozwoju;
- kształtowanie szacunku wobec innej opinii, innego punktu widzenia;
Rozwój motywów do zajęć edukacyjnych i kształtowanie osobistego sensu uczenia się;
Rozwój uczuć etycznych, dobrej woli oraz wrażliwości emocjonalnej i moralnej;
Rozwijanie umiejętności współpracy z dorosłymi i rówieśnikami w różnych sytuacjach społecznych.
Metatemat
Tworzenie motywacji uczniów do lekcji;
Kształtowanie umiejętności formułowania tematu lekcji;
Rozwijaj mowę i wzbogacaj jej słownictwo;
Motywuj dzieci do rozwijania mowy ustnej;
- rozwój operacji myślowych: porównania, porównania, podkreślanie tego, co zbędne, analiza, synteza, uogólnianie, klasyfikacja itp.
- kształtowanie umiejętności kompetentnego budowania wypowiedzi mowy zgodnie z zadaniami komunikacyjnymi;
- kształtowanie umiejętności słuchania i słyszenia rozmówcy, prowadzenia dialogu, wyrażania swojego punktu widzenia i argumentowania go.
Wykorzystane technologie : oszczędzanie zdrowia, ICT, zabawa.
Sprzęt : podręcznik „Czytanie literackie” autor Klimanova L.F.Klasa 2 EMC „Szkoła Rosji”,tablica interaktywna, prezentacja, krzyżówka.
Podczas zajęć
„Bajka to kłamstwo, ale jest w niej wskazówka, lekcja dla dobrych ludzi”
1. Moment organizacyjny.
- Cześć chłopaki!Spójrz na swoje biurka i sprawdź, czy wszystko jest gotowe na lekcję. A teraz odwróć się i uśmiechnij. W myślach życz sobie i wszystkim wokół siebie miłości, radości i powodzenia. A teraz spójrz na mnie, uśmiechnij się. Dziękuję, a teraz pierwszy rząd będzie siedział cicho, drugi rząd będzie siedział jeszcze ciszej, a trzeci rząd będzie siedział bardzo cicho.Chłopaki, dzisiaj udzielimy wam nie zwykłej lekcji, ale lekcję quizuprzy którym będziesz musiałprzypomnienie sobie czegośRosyjskie opowieści ludowe. W naszej grze występują trzy drużyny: drużyna 1 to pierwszy rząd, zespół 2 to drugi rząd, zespół 3 to trzeci rząd. Omówcie wspólnie każdą kwestię. Kiedy będziesz gotowy odpowiedzieć, podnieś rękę. Za krzyki z miejsca i naruszenie dyscypliny odejmę drużynie punkty. Jeśli jedna z drużyn będzie miała trudności z udzieleniem odpowiedzi na swoje pytanie, druga, podnosząc ręce, może odpowiedzieć za nią, zdobywając w ten sposób dodatkowy punkt. Czy wszyscy rozumieją zasady? Życzę zespołom powodzenia!
2. Pracuj nad tematem lekcji.
Krzyżówka
Każda drużyna otrzyma krzyżówkę. Na mój rozkaz odwracasz kartki krzyżówki i zaczynasz ją rozwiązywać. Wygrywa drużyna, która szybciej i poprawnie rozwiąże krzyżówkę. Można za to zdobyć od jednego do trzech punktów.
Zapamiętaj imiona bohaterów bajek i jak nazywają się bajkowe przedmioty:
1 .Kura…(Ryaba) 6. Gęsi -…(łabędzie)
2 .Baba -…(jaga) 7. Dywan -…(samolot)
3. Ciepło -…(ptak) 8. Obrus -…(samodzielny montaż)
4. Iwanuszka –…(głupiec) 9. Buty -…(spacerowicze)
5 .Księżniczka -…(żaba) 10. Siwka –…(Burka)
Zgadza się – 3 żetony.
1-2 błędy - 2 żetony.
3 lub więcej błędów - 1 żeton.
II. Dziś w pośpiechu na lekcję upuściłam karteczki z nazwami bajek i się pomieszały. Pomożesz mi je zebrać? Zespół, który ukończy zadanie najszybciej, otrzyma 1 żeton.
- Wymyśl nazwy bajek:
ziarnoIII. Następne zadanie jest warte 1 punkt. Tutaj musisz pomyśleć i odpowiedzieć na pytania. Odpowiedzi są akceptowane tylko przez podniesioną rękę.
Odpowiedz na pytania:
Czym lis nakarmił żurawia?(owsianka)
Czym zakrztusił się kogut?(nasiona fasoli)
Z czego żołnierz ugotował owsiankę?(Od siekiery)
Kto pomógł uratować brata w bajce „Gęsi - łabędzie?”(mysz)
Co rodzice obiecali kupić swojej córce w bajce „Gęsi to łabędzie?”(Chusteczka)
Kto uratował Snow Maiden w bajce „Girl Snow Maiden”?(Błąd)
IV . Dla każdego zespołu przeczytam początek opowieści, a ty musisz ją nazwać.Za każdą odpowiedź jest wart jeden punkt. Po zadaniu pytania konsultujecie się, podnosicie ręce i udzielacie ostatecznej odpowiedzi.
Podaj nazwę bajki rozpoczynającej się od następujących słów:
Mieszkał - był kogut i kura. Kogut się spieszył, wszystko się spieszyło, a kura, wiesz, mówi sobie:
Petya, nie spiesz się. Petya, nie spiesz się.
Mieszkał - była stara babcia, śmiejąca się wnuczka, kura-klochtushka i mysz-norushka. Codziennie chodzili po wodę. Babcia miała duże wiadra, wnuczka mniejsze, kurczak miał wielkość ogórka, mysz miała wielkość naparstka.(„Strach ma wielkie oczy”)
Mieszkał tam mężczyzna i kobieta. Mieli córkę i małego synka.
Córko – powiedziała matka – pójdziemy do pracy, zaopiekujemy się twoim bratem. Nie wychodź z podwórka, bądź mądry – kupimy Ci chusteczkę.(„Gęsi łabędzie”)
Żołnierz poszedł na urlop. Po drodze zmęczyłem się, chcę jeść. Dotarł do wioski, zapukał do ostatniej chaty:
Daj odpocząć drogowcowi!
Drzwi otworzyła starsza kobieta.
Chodź, oficerze.
A czy ty, gospodyni, nie masz czegoś do jedzenia?
Stara kobieta ma wszystkiego pod dostatkiem, ale skąpiła nakarmienie żołnierza, udając sierotę.(„Owsianka z siekiery”)
Cietrzew siedział na drzewie. Lis podszedł do niego i powiedział:
Witaj, cietrzewiu, przyjacielu, gdy tylko usłyszałem twój głos, przyszedłem cię odwiedzić.
Dziękuję za miłe słowa – powiedział cietrzew.(„Lis i cietrzew”)
Lis i żuraw zostali przyjaciółmi.
Lis postanowił więc leczyć żurawia i poszedł zaprosić go do siebie:
- Przyjdź kumanek, przyjdź kochanie! Nakarmię cię!(„Lis i żuraw”)
V . - Odgadnij nazwę historii z ilustracji. Za każdą poprawną odpowiedź - jeden żeton.
Żołnierz, stara kobieta, topór.(„Owsianka z siekiery”)
Brat, siostra, gęsi, Baba Jaga.(„Gęsi łabędzie”)
Lis, cietrzew, psy.(„Lis i cietrzew”)
Kura, krowa, kowal.(„Kogucik i łodyga fasoli”)
Lis, żuraw, dzbanek.(„Lis i żuraw”)
Babcia-stara kobieta, wnuczka-śmiech, kura-klohtushka i mysi liść(„Strach ma wielkie oczy”)
3. Podsumowanie. Odbicie.
Dzisiaj wszyscy byliście wspaniali! Ale czas poznać wyniki quizu...
Jakie bajki powtarzaliśmy dzisiaj na lekcji. Bohaterowie, jakie rosyjskie opowieści ludowe zapamiętaliśmy?
Szkoła średnia MOU-Woroshilovskaya,
d. Gorki. 2013
Temat:Lekcja - quiz na temat bajek.
Chłopaki, uczymy się bajek przez kilka lekcji. Dziś proponuję przypomnieć sobie i utrwalić naszą wiedzę. Nasza lekcja jest inna. Przeprowadzimy go w formie quizu opartego na bajkach naszego ulubionego poety.
Aby to zrobić, musimy podzielić się na dwie drużyny. Każda drużyna otrzyma nakrętki za prawidłowe odpowiedzi. (Dzieci dzielą się na 2 drużyny, podchodzą do stołu i wybierają dla siebie odwrócony emblemat.)
Pierwsza drużyna to „złota rybka”, druga drużyna to „złoty kogut”.
Rozgrzać się.
(Dzieci proszone są o odnalezienie portretu wśród portretów znanych pisarzy.) - slajd 2
Pytania na rozgrzewkę
1. Gdzie się urodziłeś? (W Moskwie.)
2. Kiedy się urodził? (6 czerwca 1799)
3. Jaki język był używany w rodzinie Puszkina? (W rodzinie mówiono po francusku
4. Kiedy zaczął pisać wiersze? (Zaczął pisać wcześnie, gdy był bardzo młody.)
5. Kto nauczył go pisać po rosyjsku (babcia nauczyła go pisać po rosyjsku)
6. Od kogo mała Sasza nauczyła się rosyjskich opowieści ludowych? (Od niani Ariny Rodionovnej.)
7. Ile bajek napisał? (6;5 i 1 - nie ukończyłem.)
slajd 3,4,5,6,7
5. Jakie znasz bajki? Spójrz na ekran i nazwij historie jedna po drugiej. (Slajdy od 8 do 19)
(Dzieci w zespołach po kolei wymieniają nazwy znanych im bajek.)
(Opowieść o carze Saltanie, Opowieść o rybaku i rybie, Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie, Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach, Opowieść o złotym koguciku, wiersz „Rusłan i Ludmiła ”, O Medvedikha ...)
Nauczyciel: Dobra robota! Zespół wygrał.. Ale to było łatwe zadanie!
1 konkurs.
Dowiedz się, z jakiej bajki pochodzą te wersety, kontynuuj.
1. Trzy dziewczyny pod oknem
Kręciliśmy się późnym wieczorem.
„Gdybym była królową, -
Mówi jedna dziewczyna
………………………...
(Wtedy dla całego ochrzczonego świata
Przygotowałbym ucztę.”)
„Gdybym była królową, -
Jej siostra mówi,
……………………….
(To byłoby jedno dla całego świata
tkałam płótna”)
„Gdybym była królową, -
Trzecia siostra powiedziała:
(Chciałbym za ojca króla
Urodziła bohatera.”)
2. Starzec mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zniszczonej ziemiance
Dokładnie... (trzydzieści lat i trzy lata.
Starzec łowił ryby siecią,
Stara kobieta przędła włóczkę.)
3. „Moje światło, powiedz mi lustro! Powiedzieć
(Tak, powiedz całą prawdę:
Czy jestem najsłodsza na świecie,
Cały rumiany i bielszy?”)
4. Ku niemu Balda
Idzie nie wiedząc dokąd.
„Co, tato, wstałeś tak wcześnie?
O co prosiłeś?”
W odpowiedzi daj mu odpowiedź: ... („Potrzebuję pracownika:
Kucharz, pan młody i cieśla.
Gdzie mogę to znaleźć
Sługa nie za drogi?”).
Zjeżdżalnie - od 20-23
2 konkurencja
pytania
1. Jak miał na imię syn cara Saltana? (Książę Gwidon.)
2. W kim i w jakiej kolejności zwrócił się książę Gwidon? (Komar - mucha - trzmiel.)
3. Ile razy starzec zarzucił sieć w dniu, w którym złowił złotą rybkę? (3 razy.)
4. Co starzec złapał za pierwszym i drugim razem? (1 raz - błoto, 2 raz - trawa morska.)
5. Czy ryba pomogła staruszkowi i w jaki sposób?
6. Kto pomógł księciu Elizeuszowi w poszukiwaniu księżniczki? (Słońce, miesiąc, wiatr.)
7. Za jaką pensję Balda zgodził się pracować? (Na 3 kliknięcia.)
Będę ci dobrze służyć
Solidnie i bardzo dobrze
Za rok trzy kliknięcia w czoło,
Daj mi trochę gotowanego orkiszu.
3 konkurs
Poznaj historię od następujących słów:
1. Droga - droga, wieża, kołowrotek, słońce, miesiąc, wiatr, ślub. („Opowieść o zmarłej księżniczce”)
2. Rolnictwo, głupiec, chata, wieża, perły, królowa, koryto. („Opowieść o rybaku i rybie”).
3. Bazar, chciwość, koń, kuchenka, praca, rzucenie czynszu, morze, lina, kara. („Opowieść o księdzu i jego robotnicy Baldzie”).
6. Armia, gubernatorzy, król, mędrzec, namiot, królowa Shamakhanskaya, astrolog, kogut. („Opowieść o złotym koguciku”).
Zawody Kapitanów
Slajdy - od 24 do 32
PYTANIA dotyczące baśni Puszkina(po udzieleniu odpowiedzi przez dziecko wyświetlany jest slajd z poprawną odpowiedzią)
1. Które zwierzę w twórczości Puszkina opowiada bajki? (KOT NAUKOWCA)
2. Kto zwiódł diabły i ukarał księdza za chciwość? (BALDA)
3. O jakim bohaterze swojej bajki pisał:
Małe niebezpieczeństwo tam, gdzie jest widoczne
Wierny stróż jak ze snu
Porusza się, porusza,
Zwrócę się w tamtą stronę
I krzyczy: „Kiri-ku-ku!
Króluj leżąc na boku!” (Kogucik)
4. Kto wysłał starego demona, aby rywalizował z Baldą? (wnuk impa)
5. Z kim walczył książę Gvidon? (z latawcem)
6. Po czym Gwidon i jego matka żeglowali po morzu? (w beczce)
7. Jak miał na imię narzeczony księżniczki z „Opowieści o zmarłej księżniczce”? (Eliza)
8. Kto powiedział takie słowa „bez wątpienia jesteś piękna!” (lustro)
Nauczyciel - Dobra robota, kapitanowie! Zespół, który wygrał tę konkurencję...
4 konkurs
Za odpowiedź - punkt.
W drogim sobolowym płaszczu prysznicowym,
Brokat na górze kichki.
Perły obciążają szyję,
Na rękach złote pierścienie,
Na nogach ma czerwone buty.
Czy wiesz, kto to jest? (Stara kobieta z „Opowieści o rybaku i rybie”).
Pełne dojrzałego soku.
Takie świeże i pachnące.
Taki rumiany.złoty.
Jak rozlany miód!
Przez nasiona widać...
(Jabłko z „Opowieści o zmarłej księżniczce… *.”)
Peczkin wyjmuje z torby gazetę „Magiczne wiadomości”.
Niedawno ukazała się nowa gazeta „Wołszebnieje Izwiestia” i drukowane są w niej wspaniałe reklamy. Kto umieścił te reklamy?
5 konkurencji
Czyta – z kolei zespołom, za odpowiedź – punkt.
Oferuję swoje usługi: pracuję na siedem osób, potrafię zaprzężyć konia, rozpalić piec, kupić jedzenie na targu, upiec jajka, ugotować owsiankę, opiekować się dziećmi.
Mój adres... (Balda z „Opowieści o księdzu i jego robotniku Baldzie”).
Firma Handlowa Palmyra oferuje towary z importu.
Sobole. Lisy czarnobrązowe. Don ogiery. Czyste srebro. Złoto. A wszystko to w przystępnych cenach. Palmyra czeka na Ciebie.
Nasz adres... (Kupcy z „Opowieści o carze Saltanie…”)
Tem. kogo interesuje przestrzeń życiowa! Wynajmuję pokój na lato. W górnej izbie znajdują się ławy „przykryte dywanem, dębowy stół pod świętymi, piec z ławą kaflową”. („Opowieść o zmarłej księżniczce…”)
Do pracy w składzie drewna potrzebny jest kucharz, pan młody, cieśla. Na podstawie wyników pracy wypłacane są premie, wynagrodzenie wypłacane jest według wyników pracy za dany rok. (Pop z „Opowieści o woli io jego pracowniku Baldzie”).
Szkoła Uzdrowicieli i Wróżek prowadzi miesięczne płatne kursy; takie choroby jak ukąszenia prawego i lewego oka, pęcherze na nosie są wyleczone. Następne zajęcia rozpoczynają się w sobotę.
(„Opowieść o carze Saltanie…”)
Cóż, znasz bajki. Chciałem nawet zostać z Wami do końca turnieju i wtedy dostarczę pocztę.
Siada w holu. Jury podsumowuje wstępne wyniki.
6. konkurs „Krzyżówka”. Obie drużyny dostają te same krzyżówki, krzyżówkę otrzymują także widzowie.
Zadania dla zespołów (zapisane na kartkach papieru).
Poziomo: 4. A oblubieńca odnalazł ją... Elizeusz. (Król)
6. Nie smuć się, idź z Bogiem. Niech tak będzie: ... naprawdę to zrobisz. (Chata)
7. Za cicho płynącą rzeką znajduje się wysoka góra - ma głęboką ... (Nora).
8. „Piosenki post i orzechy gryzą wszystko. (Wiewiórka)
9. Bajka to kłamstwo, ale w niej... lekcja dla dobrych ludzi. (Wskazówka)
10. Och, ty. podłe... kłamiesz, żeby zrobić mi na złość! (Szkło)
13. Spójrz: znowu przed nim jest ziemianka:<...>
A przed nią złamany... (koryto).
14. Otrzymała ją w posagu… jeden. (Lustro)
Pionowo:
1. Posłuchaj: diabły obiecały mi płacić… aż do śmierci. (Obrok)
2. I... znowu za morzem hałasuje i grozi diabłu liną. (Balda)
3. Gdy już wrzucił go do morza... przyszedł... z jednym śluzem. (Sekwana)
4. Wiatr chodzi po morzu i... popycha. (statek)
5. Wszyscy przystojni mężczyźni są młodzi. Giganci zniknęli.
Wszyscy są równi, jak w selekcji. Wujek jest z nimi... (Czernomor)
11. A sąsiedzi upokorzyli się.
Nie waż się już walczyć.
Taki jest ich król Dadon
Dawał... ze wszystkich stron. (Odprawa)
12. I posłuchałem...:
Właśnie tam, na brzegu
Lufa została lekko wyjęta
I cofnęła się powoli. (Fala)
13. Goście dręczą placówkę;
Gvidon zaprasza ich do odwiedzenia. (Książę)
Zadania widzów.
Poziomo:
1. Jak miał na imię zaradny, pracowity pracownik z bajki? (Balda)
2. Zła, zrzędliwa postać z bajki „Opowieść o rybaku i rybie”. (Stauchy)
3. Wykonawca piosenki „Czy w ogrodzie, w ogrodzie”. (Wiewiórka)
4. Miejsce spotkania księdza z Baldą. (Bazar)
5. Co otruło młodą księżniczkę? (Jabłko)
Pionowo:
2. Imię psa z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach” (Sokółko)
4. Nazwa wyspy, obok której pływali żeglarze. (Buyan)
6. Jak miała na imię niania? (Arina)
7. Imię oblubieńca młodej księżniczki z Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach. (Eliza)
7 konkurs kapitanów „Okrągłe przysłowie”
- (Przysłowie jest wpisane w okrąg. Należy je czytać zgodnie z ruchem wskazówek zegara, pomijając za każdym razem dwie litery. Zacznij od wyróżnionej litery.) „Letni dzień karmi rok”.
8. konkurs „Szczęśliwe wydarzenie”.
Każdemu zespołowi zadawane jest 7 pytań, za odpowiedź – żeton.
Zespół „Złoty Kogucik”
1. Wykonawca pragnień w bajce. (Złota Rybka.)
2. Ulubiony przedmiot złej macochy, na który się wściekała. (Lustro.)
3. Leśne zwierzę żyjące w kryształowym pałacu. (Wiewiórka.)
4. Pseudonim starca z „Opowieści o rybaku i rybie”. (Jesteś głupcem. Jesteś prostakiem.)
5. Dlaczego pop podskoczył do sufitu? (Od kliknięcia.)
6. Ilu braci miała księżniczka łabędzi? (33 bohaterów.)
7. Dla kogo Balda był ojcem? (Dla popowicza.)
Zespół „Złota Rybka”
1. Pojazd Gwidona i jego matki drogą morską (Beczka)
2. Ptak posadzony na drutach, aby strzec granicy (kogucik).
3. Jak miała na imię dziewczyna, w której wyglądzie było coś niezwykłego, ale wcale jej to nie zepsuło? (Księżniczka łabędzi.)
4. Ile razy starzec szedł nad morze? (Pięciokrotnie.)
5. Kto był młodszym bratem Baldy? (Zając.)
6. Owad, który stał się bronią zemsty. (Komar)
7. Ulubione jedzenie Baldy. (Orkisz.)
IX konkurs plastyczny „Śladami złych duchów”.
Nauczyciel. Pamiętajcie o słowach Puszkina: „Na nieznanych ścieżkach są ślady niewidzialnych zwierząt”. Nikt nie widział tych śladów ani tych zwierząt. Spróbuj je narysować.
10 konkurs
Liczby
(Każdy zespół zapamięta wszystkie liczby znalezione w bajkach!
Ile lat stary łowił ryby? 33 lata
- Ile razy starzec zarzucił sieć, zanim złowił złotą rybkę? 3 razy
- Ile razy chodził z prośbami do ryb? 5 razy (koryto, chata, szlachta, królowa, pani morza)
- Ile próśb spełniła? 4 razy
Ilu synów miał Dadon? (2 synów)
- Ile razy car Gvidon leciał do Saltan? (3 razy)
- Ile dziewcząt siedziało wieczorem pod oknem (3 dziewczyny)
- Ilu rycerzy zeszło na brzeg? (30 pięknych rycerzy)
- Ilu bohaterów było w bajce o zmarłej księżniczce? (7 bohaterów)
- Ile kliknięć dał Balda swojej dupie? (3 kliknięcia)
IX. Zreasumowanie.
Nauczyciel. Drodzy przyjaciele! Na tym kończy się nasz konkurs. Mam nadzieję, że będziecie chcieli czytać bajki raz po raz, żeby być jak smakołyki. Kiedy dorośniesz, będziesz czytać te bajki swoim dzieciom, za każdym razem odkrywając dla siebie coś nowego. Przecież bajki Puszkina są nauką o życiu, którą nam przekazał i na której wychowało się więcej niż jedno pokolenie ludzi.
O Puszkinie! nad jego linią.
Znowu myślę.
Nagle otwierasz w nim coś takiego,
To, co wcześniej było niewidoczne.
Rozgrzać się Wymień bajki, których bohaterką był na przykład lis. („Złoty klucz”, „Wilk i lis”, „Piernikowy ludzik”, „Dwa chciwe misie”, „Rękawiczka”, „Lis i dzbanek”, „Lis i żuraw” itp.)
Wybór „bajecznych” pytań z odpowiedziami na temat autorskich i rosyjskich opowieści ludowych.
Quiz na temat baśni autora
1. Która bajka K. Czukowskiego opisuje dwie zabawy na raz: imieniny i wesele?
2. Która z poniższych postaci była bohaterką jednej z baśni A. S. Puszkina: Żaba Księżniczka, Kopciuszek, Księżniczka Łabędzi?
3. Gdzie mieszkał Carlson?
4. Którym reżyserem był Karabas – Barabas?
5. Jaki mały przedmiot nie pozwalał spać księżniczce przez całą noc?
6. Jakie było pierwsze życzenie Stracha na Wróble, które Ellie spełniła?
7. W którym miesiącu pasierbica miała okazję zbierać przebiśniegi?
8. Dlaczego stado gęsi nadal pozwalało Nilsowi podróżować ze sobą?
9. Jakie rzeczy w bajce „Kwiat siedmiu kwiatów” miały po 7 sztuk?
10. Kto podarował dziewczynie czerwony kapturek?
11. Jakie zwierzęta pojechały do Bremy, aby zostać muzykami?
12. Ile godzin każda para kaczek trzymała gałązkę z podróżującą żabą w dziobie?
13. Jaki przedmiot przenosił bohaterów bajki „Szkarłatny kwiat” z miejsca na miejsce?
14. Skąd wujek Fiodor wziął pieniądze na zakup traktora?
15. Kto nadał Kopciuszkowi takie imię?
16. W jakie zwierzęta zamienił się ogr na prośbę kota w butach?
17. Jak nazywał się olbrzym, który odwiedził kraj Liliputów?
18. Jak nazywało się miasto, w którym mieszkał Dunno?
19. O jakiej bajce mówimy: dżungla, wilki, dziecko?
20. Jak nazywał się poeta-niedźwiedź?
Odpowiedzi:
1. „Fly-Tsokotuha”. 2. Księżniczka łabędzi. 3. Na dachu. 4. Teatr lalek. 5. Groch. 6. Zdjęty ze słupa. 7. Marzec. 8. Uratowałem gęsi przed lisem Smirre. 9. Bajgle, płatki, niedźwiedzie polarne. 10. Jej babcia. 11. Osioł, kogut, kot i pies. 12. Dwie godziny każda. 13. Złoty pierścionek. 14. Znaleziono skarb. 15. Najmłodsza córka swojej macochy. 16. W lwie i myszy. 17. Guliwer. 18. Kwiatowy. 19. Mowgli. 20. Kubuś Puchatek.
Quiz na temat rosyjskich opowieści ludowych
1. W której bajce drapieżna ryba spełniła życzenia?
2. Czyją chatę zabrała koza dereza?
3. Czy człowiek, który wykopał rzepę, dał niedźwiedziowi korzenie lub wierzchołki?
4. Kto był czwarty w opowieści „Rzepa”?
5. Czy czapla przyjęła propozycję poślubienia żurawia?
6. Kto jednym uchem wsiadł do krowy, a wyszedł drugim i w ten sposób wykonał trudną robotę?
7. Iwanuszka stał się dzieckiem po wypiciu wody z koziego kopyt. Jak zmienił się z powrotem w chłopca?
8. W jakiej bajce były imiona niedźwiedzi: Michaił Iwanowicz, Mishutka i Nastazja Pietrowna?
9. Kto próbował zamrozić Frost - Blue Nose?
10. Jakie produkty żołnierz poprosił staruszkę o ugotowanie owsianki z siekiery?
11. Na jakim instrumencie muzycznym grał kot w lisiej chatce, aby uratować koguta?
12. Gdzie siedział Chłopiec Kciuk, gdy orał pole?
13. Jak miała na imię dziewczyna, którą Kościej Nieśmiertelny zamienił w Żabią Księżniczkę?
14. Jakiego dania żuraw zaproponował lisowi do spróbowania, podsuwając jej dzbanek?
15. Dlaczego starzec przyprowadził zimą córkę do lasu i tam ją zostawił?
16. Co dziadek zrobił dla swojej wnuczki byka z żywicy?
17. Jak to się stało, że Iwan Carewicz jechał na wilku, a nie na koniu?
18. Jakie drzewo gryzła wiedźma, żeby zdobyć Tereszeczkę?
19. Jak starzy ludzie mieli córkę, Snegurochkę?
20. Jak zakończyła się bajka „Teremok”?
Odpowiedzi:
1. „Na rozkaz szczupaka”. 2. Króliczek. 3. Topy. 4. Błąd. 5. Nie. 6. Malutka-Havroshechka. 7. Trzykrotnie przewrócił się na głowę. 8. „Trzy niedźwiedzie”. 9. Człowiek. 10. Zboża, masło i sól. 11. Na harfie. 12. W uchu konia. 13. Wasylisa Mądry. 14. Okroszka. 15. Tak zarządziła stara macocha. 16. Ze słomy, patyków i żywicy. 17. Wilk zjadł konia.18. Dąb. 19. Sami stworzyli ze śniegu. 20. Zwierzęta zbudowały nową wieżę.
Konkurs „Imię bajki”
Przedstawiciel każdego zespołu bierze od prowadzącego kartkę papieru z nazwą bajki. Konieczne jest zobrazowanie liter tworzących imię za pomocą palców, dłoni i stóp. Jedna osoba, jeden list. Jeśli widzom udało się odczytać nazwę, zespół otrzymuje punkt. („Rzepa”, „Ptyś”, „Skarb”, „Zając”, „Mowgli” itp.)
Gra dla wszystkich „Jedna litera”
Gospodarz wywołuje kolejność liter alfabetu (z wyjątkiem: d, b, s, b). Dzieci wykrzykują imię baśniowego bohatera na wspomnianą literę. Na przykład „A” - Aibolit, „B” - Pinokio, ... „I” - Jaga.
Konkurs „Jedna litera”
Wybierana jest dowolna litera alfabetu (można bez patrzenia szturchać książkę ołówkiem lub jedno dziecko mówi do siebie alfabet i na polecenie „Stop!” podaje literę, na której się zatrzymało). Wychodzi po jednym zawodniku z każdej drużyny. Prowadzący zadaje po kolei 6 pytań. Gracz odpowiada słowem zaczynającym się na wybraną literę.
Na przykład litera „K”.
Twoje imię? (Kolia, Katya)
Twoje nazwisko? (Kowaliow, Kowalowa)
W jakim mieście mieszkasz? (Kursk, Kijów)
Dobry bohater z bajki? (Kołobok)
Zła postać z bajki? (Koschey)
Ulubiona bajka? („Ryaba Kura”)
1. Nie otwieraj drzwi nieznajomym.
2. Myj zęby, myj ręce, bierz regularny prysznic.
3. Jadłem, zmywałem naczynia po sobie.
4. Nie spaceruj samotnie po lesie.
5. Pomagaj przyjaciołom w trudnych sytuacjach.
6. Dokładnie przeżuwaj jedzenie, nie spiesz się i nie rozmawiaj podczas jedzenia.
7. Nie spełniaj próśb nieznanych osób.
8. Pij tylko czystą wodę.
9. Gdy znajdziesz się w trudnej sytuacji, nie wpadaj w panikę, ale spróbuj znaleźć wyjście z niej.
10. Ucz się dobrze.
11. Czytaj książki fantastyczne i naukowe.
12. Nie jedz dużo słodyczy.
Odpowiedzi:
1. Siedmioro dzieci. 2. Moidodyr. 3. Fedora. 4. Czerwony Kapturek. 5. Rzepa i Alyonushka z bajki Gęsi Łabędzie. 6. Kura z bajki „Ziarno fasoli”. 7. Kołobok. 8. Brat Iwanuszka. 9. Masza z bajki „Masza i Niedźwiedź” i Gerda. 10. Pinokio. 11. Wiedz. 12. Kubuś Puchatek.
Quiz „Ile?”
1. Ilu bajkowych bohaterów wyciągnęło rzepę?
2. Ile miesięcy siedziałeś przy noworocznym ognisku?
3. Ile zwierząt pojechało do Bremy, aby zostać muzykami?
4. Ile oczu ma Bastinda?
5. Ile dzieci porwał wilk?
6. Ile lat miał wujek Fiodor, gdy nauczył się czytać?
7. Ile razy starzec pytał złotą rybkę?
8. Ile złotych monet dał Karabas Barabas Pinokio?
9. Ilu bohaterów zaproponowało Calince małżeństwo?
10. Ile małp ma długość boa dusiciel?
11. Ile lat spała Śpiąca Królewna?
12. Ile lat ma krokodyl Gena?
Odpowiedzi: 1. Sześć. 2. Dwanaście. 3. Cztery. 4. Jeden. 5. Sześć. 6. Cztery. 7. Pięć. 8. Pięć. 9. Cztery. 10. Pięć. 11. Sto. 12. Pięćdziesiąt.
Przekaźnik „Tak” lub „Nie”
Lider łańcucha wymienia nazwiska sławnych osób, a dzieci odpowiadają „Tak” tylko wtedy, gdy ta osoba napisała bajki. We wszystkich pozostałych przypadkach - „Nie”.
Czukowski („Tak”), Czajkowski, Uspienski („Tak”), Gagarin, Perrault („Tak”), Andersen („Tak”), Marshak („Tak”), Szyszkin, Grimm („Tak”), Kipling ( „Tak”), Niekrasow, Puszkin („Tak”), Lindgren („Tak”), Rodari („Tak”), Kryłow, Carroll („Tak”), Nosow („Tak”), Jesienin, Bazhov („Tak”) ”), Bianchi („Tak”), Schwartz („Tak”), Michałkow („Tak”), Czechow, Wołkow („Tak”), Gajdar („Tak”).
Quiz o baśniach Julii Belki
- Jaka jest najczęstsza liczba w bajkach? Jakie inne liczby można spotkać w bajkach?
(Numer 3 - trzej bracia, trzej jeźdźcy, odległe królestwo, trzy lata. Jeszcze DWA z trumny, SIEDEM dzieci itp.)
- Którzy jeźdźcy spotkali Wasylisę Mądrego w drodze do Baby Jagi? Kto to był?
(Czerwoni, biali i czarni jeźdźcy. To był biały dzień, czerwone słońce i ciemna noc)
- Który z bohaterów bajki użył ogona jako wędki?
(Wilk z bajki „Lis i wilk”)
- Bajeczny właściciel być może pierwszego samolotu.
(Baba Jaga)
- Jakie inne wspaniałe pojazdy znasz?
(piec Emelyi, latający dywan, buty do chodzenia)
- Wyjątkowy przepis na pyszne i pożywne danie z narzędzia budowlanego?
(Owsianka z siekiery)
- Ile osób uczestniczyło w zbiorach niespotykanej dotąd uprawy rzepy?
(Trzy. Cała reszta to zwierzęta)
- Kto pomógł bratu i siostrze z bajki „Łabędzie Gęsi” uciec przed Babą Jagą?
- Ona żyje i jest martwa.
- Co to jest susek?
(Skrzynia lub komora w stodole do przechowywania zboża i mąki)
Gdzie jest przechowywana śmierć Koszczeja?
(na końcu igły)
- Instrument muzyczny, na którym w starożytności opowiadacze opowiadali swoją historię?
- Co stało się z chatą lisa w bajce „Chata Zayushkiny”?
(Roztopiła się, bo była zrobiona z lodu)
- Z jakich potraw traktowali się Lis i Żuraw?
(Z talerza i dzbanka)
- Jakie ryby złowiła Emelya?
- Przypomnij sobie kolejną magiczną rybę. To prawda, że nie pochodzi z rosyjskiej opowieści ludowej.
(Złota Rybka)
- Dlaczego brat Iwanuszka stał się dzieckiem?
(Nie posłuchałem siostry i piłem z kopyta)
- O której porze roku rozgrywa się bajka „Przy szczupaku”?
(Zima, jak szczupak został złowiony z dziury)
- Kim był asystent Khavroshechki?
(Krowa)
- Kto zdołał wypędzić lisa z chaty Zayushkiny?
- Kto zna powiedzenie: „Pokonany, niepokonany, ma szczęście”?
Kilka zaawansowanych pytań:
Quiz literacki
„Podróż do świata baśni”
Cel: Podsumuj wiedzę dzieci na temat bajek; aktywować i rozwijać wyraźną mowę wyrażającą intonację, wzbogacać słownictwo; kultywowanie zainteresowania czytaniem, zamiłowania do ustnej sztuki ludowej, umiejętności pracy w zespole.
Prace wstępne: Czytanie bajek, oglądanie kreskówek i rozmowa na ich temat, słuchanie nagrań z bajek, wystawa książek o tej tematyce, zabawy teatralne oparte na baśniach.
Etap przygotowawczy: Z góry tworzone są dwa zespoły dzieci.
TACZKI
Rozbrzmiewa muzyka do piosenki „Zwiedzanie bajki”. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej balonami i ilustracjami różnych bajek.
Prowadzący:
Witajcie dzieci i drodzy dorośli! Miło nam Cię widzieć w naszym quizie „Podróż do świata baśni”. Powitajmy naszych członków.
Przedstawiamy Państwu jury. Jury ocenia każdą poprawną odpowiedź jednym punktem.
Więc zaczynamy!
1 konkurencja „Rozgrzewka”
Jak miał na imię pies w rodzinie, do której zaliczali się: dziadek, babcia, wnuczka?
(Błąd)
Kto lubił się przechwalać i płacić życiem? (Kołobok)
Jak miała na imię dziewczyna, która poszła na spacer, zgubiła się i weszła do dziwnego domu, w którym mieszkały niedźwiedzie? (Masza)
Kto miał lodową chatę i w jakiej bajce? (Lis)
W jakiej bajce umieli powiedzieć: piec, jabłoń i rzeka? (Gęsi łabędzie)
Jakie zwierzę znalazło teremoka w lesie? (Mysz-norushka)
2 konkurs „Tajemniczy”.
Trzeba odgadnąć nazwy bajek.
(Gospodarz na zmianę zgaduje zagadki dla każdej drużyny).
1. Dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest na plecach.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)
2. Ludzie są zaskoczeni:
Nadchodzi piec, nadchodzi dym,
I Emelya na kuchence
Jeść duże bułki! (Dzięki magii)
3. Wnuczka poszła do babci,
Przyniosła ciasta.
Szary wilk poszedł za nią,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)
4. Kto nie chciał pracować,
Czy grał i śpiewał piosenki?
A zatem do trzeciego brata
Wbiegliśmy do nowego domu. (Trzy prosięta)
5. Dziewczyna śpi i jeszcze nie wie
Co czeka ją w tej historii?
Ropucha ukradnie to rano,
Pozbawiony skrupułów kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)
6. Dziadek zasadził w ogrodzie
Cud - warzywo do jedzenia,
Nadchodzi lato
Dziadek idzie oglądać prace.
Zaczął ciągnąć - nie wychodzi,
Nie da się tu obejść się bez rodziny.
Tylko przy pomocy norushki
Wyciągnięto warzywo. (Rzepa)
7. Kurki - siostra
Była bardzo przebiegła.
Króliczek – tchórz
Wypędzony z chaty.
Kogut tylko dał radę
Stań w obronie lisa
Wziąłem ostrą kosę
I udało się przepędzić lisa. (chata Zayushkina)
8. Dwie myszy bawiły się dalej,
Śpiewali piosenki i tańczyli.
Przewracanie się, dobra zabawa
Kogutowi nie udało się pomóc.
„Nie ja!”, „Nie ja!”,
Krzyczeli na siebie.
Kogut wpadł w złość
Tupał nogą, chichotał!
Tutaj myszy się ukryły,
Natychmiast zamieniły się w dobre. (Kłos)
9. Ten dom nie jest już mały,
Przyprowadził tak wielu gości.
Każdy znalazł tu swoje miejsce
Każdy znalazł tu przyjaciela.
Ale niedźwiedź utykał
Ten dom jest zepsuty. (Teremok)
„Jedzenie bułek
Facet jechał na kuchence.
Przejedź przez wioskę
I poślubił księżniczkę ”(Emelya)
„Strzała poleciała i trafiła w bagno,
I na tym bagnie ktoś ją złapał.
Kto żegna zieloną skórę
Stał się słodki, piękny, uroczy ”(Księżniczka Żaba)
Jest sposób, ale nie jest to łatwe -
Łapię ryby za ogon.
W dziurze jest pełno...
Wszystko, czas wracać do domu - jest ciemno.
Och, widzisz, połów jest bogaty!
Nie cofam ogona ”(Wilk)
„Od macochy i od sióstr
Jakieś wyrzuty i wyrzuty.
Och, nie urywaj głowy
Gdyby nie krowa” (Hawroszeczka)
5. Mieszka na dachu i uwielbia latać, aby odwiedzić swojego przyjaciela Kida. (Carlsona)
6. Macocha zmuszała ją do pracy do późna i nie pozwalała iść na bal. (Kopciuszek)
7. Jak miała na imię stara kobieta z kreskówki o Krokodylu Genie i Cheburashce, która uwielbiała robić paskudne rzeczy? (Shapoklyak)
8. Ten bajkowy bohater nauczył się komponować wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na Księżyc. (Nie wiem)
9. Kto przyszedł z pomocą Dziadkowi, aby ciągnął rzepę za wnuczką? (Błąd)
10. Jak miał na imię kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskina).
4 konkurs – Zgadnij, z jakiej to historii?
Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran telewizora i wyjaśnij, jaka jest magiczna moc tego wspaniałego przedmiotu. Podaj nazwę bajki, w której występuje ten przedmiot.
Elementy pojawiają się na ekranie:
Buty do chodzenia. (chłopiec z palcem)
Obrus do samodzielnego montażu. (Stary Hottabych, Dwóch Iwanów)
Złoty klucz (Przygody Pinokia)
Złote lub proste jajko (Ryaba Hen)
Dom ze słomy (trzy małe świnki)
Kora brzozy (Masza i niedźwiedź)
Czerwony Kapturek (Mały Czerwony Kapturek)
Brawo chłopcy! Nie wiedziałem, że tak dobrze znasz bajki.
5 konkurs „Popraw błąd w tytule bajki”
Słuchaj uważnie.
„Zupa siekierowa”
„Zgodnie z rozkazem zająca”,
"Zielona czapka"
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Wilk i pięć szczeniąt”
„Siostra Tanya i brat Iwanuszka”
„Kogucik Ryaba”
„Kaczki – łabędzie”
„Dom Zayuszkina”
„Księżniczka Turcja”
„Chłopiec z kamerą”
Jakimi wspaniałymi członkami jesteście! Ty wiesz wszystko!
6 konkurs „Żywa bajka”.
Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów za pomocą ruchów, mimiki, gestów. Zespoły muszą odgadnąć nazwę bajki rywali („Rzepa”, „Ryaba Kura”, „Piernikowy Ludzik”).
W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić, jak nasi goście znają bajki. No cóż, co sprawdzimy?
Gra z widzami.
„Dodaj słowo do tytułu bajki”
gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Kubuś Puchatek)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Malutki - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopcze... (Z palca)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)
- Topy - ... (Korzenie)
Jakich mamy uważnych gości, oni nigdy się nie pomylili! Polecam cię!
7 konkurs „Pytanie-odpowiedź”.
Zespoły muszą odpowiedzieć na moje pytania:
1. Jak miała na imię narzeczona Piero? (Malwina)
2. Jaki jest rozmiar szklanego pantofla? (Kopciuszek)
3. Kto urodził się w kielichu? (Calineczka)
4. Kto wziął zapałki i podpalił błękitne morze? (kurki)
5. Kto ugotował owsiankę z siekiery? (Żołnierz)
6. Kto zniósł złote jajo? (Kura Ryaba)
7. Jak miała na imię dziewczyna z bajki „Królowa Śniegu”? (Gerda)
8. Jak nazywała się wieś, w której mieszkał listonosz Pechkin? (Prostokwaszino)
9. Kto leczył chore zwierzęta? (Aibolit)
10. Jak ma na imię bohater mieszkający na dachu? (Carlsona)
11. Który z bohaterów jechał ulicą na piecu? (Emelia)
12. Co mucha kupiła na rynku, gdy znalazła pieniądze? (Samowar)
13. Jak wilk łowił ryby w bajce „Wilk i lis”? (ogon)
8 konkurs „Magiczna skrzynia”
Dzieci wyciągają zadania ze skrzyni. Odpowiadając na pytanie”Do kogo należą te słowa?
Wejdź jednym uchem i wyjmij drugim - wszystko się ułoży (Krowa)
Czy jesteś ciepłą dziewczyną, czy jesteś ciepłą czerwienią (Morozko)
Nie pij, bracie, zostaniesz kozą (Alyonushka)
Gdy wyskoczę, gdy wyskoczę, strzępy posypią się bocznymi uliczkami (Fox)
Rozumiem, rozumiem, nie siadaj na pniu, nie jedz ciasta. Zabierz to do babci, zabierz do dziadka. (Masza)
Złamany ma szczęście
Złamany ma szczęście (Fox)
Rzeka mleczna, brzegi galaretki, gdzie latały gęsi - łabędzie (Alyonushka)
Słyszymy, słyszymy - nie głos matki! Nasza mama śpiewa cienkim głosem (Dzieci)
9 konkurs „Zgadnij melodię”.
Teraz usłyszysz piosenki bohaterów bajek i kreskówek. Zapamiętaj nazwy tych bajek.
(Nagranie audio piosenek z baśni „Pinokio”, „Wakacje w Prostokvaszynie”, „Czerwony Kapturek”, „Muzycy z Bremy”, „Trzy małe świnki”, „Czeburaszka i Krokodyl Gena”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko”, „Wilk i siedem młodych kóz”).
10 konkursów „Znajdź dom dla bohatera bajki”
Na podłodze przed każdą drużyną znajdują się imiona bohaterów bajek. Domy o różnej liczbie okien umieszczane są na tablicy magnetycznej. Aby dowiedzieć się, kto gdzie mieszka, musisz podzielić imiona bohaterów na sylaby.
Dzieci robią dowolne zdjęcie, określają liczbę sylab w imieniu bohatera bajki i przyczepiają je do wybranego domu. (Kolobok, Kot, Kopciuszek, Calineczka, Wilk, Lis, Malwina, Aibolit, Kogut)
11. konkurs „Zagadki z bajki” (Konkurs kapitanów)
Każdy zespół musi uważnie słuchać zadań i rozwiązywać wspaniałe zagadki.
1. Ile zwierząt Kołobok spotkał w lesie? (4 - zając, wilk, lis, niedźwiedź)
2. Ile płatków ma półkwiat? (7)
3. Bohaterowie bajki „Trzy małe świnki” przyjechali odwiedzić bohaterów bajki „Trzy misie”. 4. Ilu z nich stało się razem? (8 - wilk i 3 świnie, Masza i 3 niedźwiedzie)
5. Jaki był numer kota w bajce „Rzepa”? (5 - dziadek, babcia, wnuczka, błąd. Kot, mysz)
6. Wymień pięć bajek, których bohaterem był lis.
7. Ilu bohaterów jest w bajce „Zimowanie zwierząt”? (Wilk i niedźwiedź, byk, baran, gęś, kogut i świnia.)
Brawo kapitanowie!
Tym samym nasz quiz „Podróż do świata baśni” dobiegł końca. Chciałbym podziękować obu drużynom za aktywny udział w meczu. Udowodniliście nam, że jesteście prawdziwymi koneserami baśni.
A teraz głos należy do jury.
Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący. Dawanie nagrody.
Rozbrzmiewa muzyka, dzieci wychodzą z sali.
Cele i zadania lekcji:
- Poszerzanie horyzontów, umiejętności badawczych uczniów, rozwijanie uwagi, wyobraźni;
- Wzbudzanie poczucia przyjaźni i kolektywizmu w zespole klasowym;
- Motywacja do czytania baśni i beletrystyki.
Sprzęt:
- Wybór ilustrowanych książek z bajkami;
- Puzzle do konkursu „Zbierz bajkę”
- Fonogram z melodiami z kreskówek;
- Pokaz slajdów z postaciami z bajek;
- Zdjęcia bohaterów baśni.
Podczas zajęć
Drogie dzieci, dziś na naszej lekcji są goście i razem z nimi udamy się do baśniowego świata, aby przypomnieć sobie ulubione bajki z wczesnego dzieciństwa. Teraz będziemy mieli quiz na temat bajek. Będziemy wspólnie wspominać bajkowe postacie, które poznaliśmy na lekcjach czytania w klasach I i II.
Mamy duży zapas!
Kim oni są dla? Dla Ciebie!
Wiemy, że kochasz gry
Piosenki, zagadki i tańce.
Ale nie ma nic bardziej interesującego
Niż nasze bajki.
Mamy 2 drużyny „Siedmiu krasnoludków” i „Siedmiu dzieciaków”.
A my poprosimy naszych gości o zasiadanie w jury.
A więc zacznijmy 1 konkurs „Przypomnij sobie bajkę”.
Ryba nie jest prosta, łuski błyszczą,
Pływa, nurkuje, spełnia pragnienia.
(„Opowieść o rybaku i rybie”).
Gorliwy koń o długiej grzywie,
Jeździ po polu, jeździ po polu kukurydzy.
Mały kiełkujący koń
Ale odległe.
(„Mały garbaty koń”).
walono, tak walono
Na talerzu z nosem nic nie przełknąłem
I wyszedł z nosem.
(„Lis i żuraw”)
Lis znalazł dom
Mysz była dobra.
W końcu w domu
Było wielu mieszkańców. („Teremok”)
Wyglądał trochę jak piłka
I jeździłem po torach. („Kołobok”).
Księżniczka chodziła po domu,
Usunięto wszystko,
Zapaliłem świecę dla Boga
Rozpaliłem piec na gorąco
Wspiąłem się na podłogę
I cicho ucichło.
(„Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”)
Ludzie są zaskoczeni:
Nadchodzi piec, nadchodzi dym,
I Emelya na kuchence
Jeść duże bułki!
(„Dzięki magii”)
Chce się z nią ożenić
Ślepy i chciwy kret.
Mysz się z niej śmieje
A jaskółka uratuje!
(„Calineczka”)
OK, praca wykonana.
Następny konkurs nr 2 „Nazwij bajkę”(Pokaz slajdów)
Uwaga na ekran. Każdemu zespołowi pokazywane są 3 obrazki z różnych bajek, dzieci muszą rozpoznać i nazwać bajkę. Każda drużyna po kolei.
Konkurs nr 3 „Scena z bajki”
Brzmi tekst bajki „Rzepa”, dzieci muszą spontanicznie przedstawiać czynności zwane, tj. pokaż bajkę bez przygotowania, samodzielnie zbierając bohaterów ze swojej drużyny. Obie drużyny w tym samym czasie.
Dobrze zrobiony! Następny test: konkurs nr 4 „Zbieraj postacie z bajek”
Każda drużyna przez chwilę zbiera puzzle przedstawiające postacie z bajek
I wykonali to zadanie.
Następny konkurs nr 5 „Muzyczny”. Zgadnij, z jakich baśniowych lub kreskówkowych piosenek brzmią. (Fragmenty melodii w nagraniu dźwiękowym)
1 piosenka „Niebieski samochód” z kreskówki „Cheburashka”
2 Piosenka „O, strażnicy wstają wcześnie” z kreskówki „Muzycy z Bremy” na podstawie baśni braci Grimm.
3 „Pieśń kota Matroskina” z kreskówki „Zima w Prostokvashino” na podstawie bajek E. Uspienskiego.
4 „Pieśń o Kubusiu Puchatku” z bajki „Kubuś Puchatek i w ogóle”.
5 „Pieśń wodnika” z kreskówki „Latający statek”
6 „Pieśń Czeburaszki” z kreskówki „Czeburaszka”
7 „Pieśń Geny” z kreskówki „Krokodyl Gena”
Dla każdej drużyny po 3 utwory muzyczne.
I ostatni konkurs nr 6 „Ulubieni bohaterowie”. Musisz odpowiedzieć na pytania.
- Jak miały na imię trzy świnie? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
- Wymień bohaterów bajki „Rzepa”. (Babcia, Dziadek, Bug, Kot, Mysz.)
- Gdzie ukrywa się siódmy dzieciak? (W piecu.)
- Kto utknął Kubusia Puchatka w drzwiach? (U Królika.)
- Co Mały Czerwony Kapturek przyniósł Babci? (Ciasto i garnek masła.)
- Co Carlson kochał najbardziej? (Dżem i ciasteczka)
- Skąd kobieta zdobyła mąkę dla Kołoboka? (Przeszła przez stodoły, przebiła dno beczki.)
- Z czego wróżka zrobiła powóz Kopciuszka? (Z dyni.)
- Jak mają na imię przyjaciele Dunno (Donut, Syrupchik, Screw, Shpuntik)
- Wymień przyjaciół Kubusia Puchatka (Kłapouchy, Królik, Prosiaczek, Sowa).
Konkurs nr 7 „Pokoloruj bohatera bajki”
Kto jest ciekawszy, jaśniejszy i zabawniejszy, wcieli się w bohatera bajki. Chłopaki, co mam w rękach?
Prawidłowe koło. Jaki bohater ma tę formę? Zobaczmy więc, czyj Kolobok okaże się lepszy? (flamastry, kredki) prezentują te Koloboki naszemu jury.
Konkurs nr 8 „Powiedz mi słowo”
Postacie z bajek często noszą podwójne imiona. Nazwę początkiem, a ty końcem.
- Kościej Nieśmiertelny
- Elena piękna
- Iwan Carewicz
- Wasylisa Mądry
- Śpiąca Królewna
- Tomcio Paluch
- Malutka-Havroshechka
- Mały Garbaty Koń
- Kot w butach
- - Matroskin
- - Leopold
- Brownie Kuzya
- Doktor Aibolit
- Czerwony Kapturek
Dobrze zrobiony! A teraz oddamy głos naszemu jury.
(Przemówienie członków jury)
Zobaczmy, jakie postacie z bajek są nadal w naszej klasie.
Otóż chcemy zakończyć naszą lekcję inscenizowaną piosenką z bajki rysunkowej „Dwie wesołe gęsi” w wykonaniu uczniów klasy II. (Chłopaki występują w strojach: dziewczęta w sukienkach i chustach, chłopcy z bałałajkami, w czapkach i dwie w strojach gęsi.)
Dziękuję wszystkim za uwagę
Za entuzjazm i dźwięczny śmiech
Dla emocji związanych z rywalizacją
Zapewnienie sukcesu.
Literatura
- „Opowieść o rybaku i rybie” A.S. Puszkin
- „Garbaty koń” P. P. Ershov
- Rosyjska opowieść ludowa „Lis i żuraw”.
- Rosyjska opowieść ludowa „Teremok”.
- „Kołobok” – rosyjska opowieść ludowa
- „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach” A.S. Puszkina
- Rosyjska opowieść ludowa „Na rozkaz szczupaka”.
- „Calineczka” G.Kh. Andersena
- „Rzepa” Rosyjska opowieść ludowa